关于应急逃生疏散演练方案
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应急逃生疏散演练方案 篇1
一、学校校车安全事故应急处理领导小组:
组长:
史月鹏副组长:
于旭东成员:
全体教职工
领导小组职责:主要是对各单位各部门实行统一领导,统一组织,统一指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员。领导小组组长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的'善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。
二、演练时间:
20xx年12月24日,下午第三节课
三、演练地点:
操场
四、演习准备:
1、学生接送车教师组织一个校车的学生上好校车,跟车老师到位。其余乘坐校车的学生全部到操场以校车为单位集合;
2、安排一名学生进行广播,包括总结的广播。要求组织时间恰当。
3、广播内容为:
各位领导、老师、全体同学们,大家下午好!
安全工作是学校各项工作的重点,关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。
老师们,同学们,生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们搞这次乘坐校车应急逃生演练,就是要提高司机、老师、同学们的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的生命,请同学们不要嬉皮笑脸,要认真进行演练。
五、演习过程:
1、车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”,立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。
2、值日跟车老师立即向学生大声通知:“车着火!大家镇定!听从指挥,有秩序地下车!”值日老师迅速下车,站在车门口,协助学生迅速下车(学生按由前到后的顺序依次下车)。司机拿出灭火器准备灭火。
3、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队,预防汽车油箱发生爆炸,值日老师点名。
4、报警援救
(1)司机拨打119报警:我是河头店镇海尔小学接送学生的司机,现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援!
(2)值日教师拨打120报告:我是河头店镇海尔小学接送学生车辆的老师,校车在校门口处发生自燃,请立即救援!
(3)值日老师向学校校长报告:我是学校接送学生车辆的值日教师,
校车在校门口处发生自燃,学生已安全疏散,请立即派人到现场协助救援。
5、学生集队总结。
应急逃生疏散演练方案 篇2
一、演练目的
通过消防应急演练,使全校师生掌握防火灾应急的正确方法,熟悉防火紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容及程序
(2)灭火器使用演练
(3)消防疏散应急演练
2、对象:xx县消防队、xx县xx镇政府、xx县xx派出所、xx中学全体师生。
3、时间:xxxx年x月x日
4、地点:xx中学
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,学校政教处强调纪律要求及人员安排,让学生熟悉应急防火的正确方法,分析我校应急防火的环境条件,阐述防火应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防火应急和疏散,以免发生误解而引发防火谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构及人员安排
(1)领导小组
顾问:
总指挥:
执行指挥:
组员:xx中学校务会成员级班主任、xx县消防大队及xx派出所干警、xx镇镇政府工作人员
(2)职责:
①、“防火警报”发出后,指导学生进行室内紧急避火,纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“防火警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校下球场。
③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
168班xxx带班、172班xxx带班、177班xxx带班、185班xxx带班、180班xxx带班;其他班级班主任正常带班
(3)疏散线路
各班级疏散线路以教学楼中间分开,各班自行向左右楼道疏散,楼道口所在班级班主任同时监管楼道口学生疏散纪律,各班到达疏散地点后以班为单位集结。
(4)其他人员安排
xxx负责整个过程的监管;xxx、xxx负责教学楼区域指挥及一楼通道的纪律维护,保安人员、xxx负责空旷区域学生疏导的引导及管理,xxx、xxx负责集结区域的指挥;xxx、xxx负责视频图像资料采集,xxx负责后期材料的收集整理;xxx负责广播系统的调适;政教处负责会场安排布置;总务处负责活动物品准备。
六、演练程序
1、第二节课后各班负责学生集队及人数清点;
2、政教处强调纪律要求及人员安排;
3、消防干警讲解消防安全知识;
4、消防干警进行灭火演练;
5、消防大队指挥进行火灾疏散演练;
6、各班人数清点汇报现场总指挥;bIjIAoGAO.coM
7、现场总指挥做活动总结;
8、政教处安排学生离校及其他相关事宜。
应急逃生疏散演练方案 篇3
为了进一步贯彻落实防震减灾活动,增强师生的公共安全意识,提高师生应急避险和自救互救能力,最大限度减少各种灾害造成的人员伤亡,保护学校师生生命和财产安全,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生,进一步做好地震应急工作,提高反应能力,根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练,做到临震不乱,处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求,特制定本次地震疏散演练方案。
一、成立防震应急疏散逃生演练领导小组:
组长:高琳
副组长:张霁亮郭帅瑜
成员:全体教职员工
二、具体方案
㈠、报警程序:
1、应急避震和疏散以警报声作为启动信号。王建梅负责发出信号。
2、地震发生的信号:警报声响,同学们进行应急避震。
3、地震发生时,各班主任组织学生进行疏散。
㈡、紧急疏散安排:
1、“地震应急疏散逃生演练领导小组”迅速组织全校师生疏散逃生,班主任负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排:
①疏散指挥员安排
疏散总指挥:郭帅瑜疏散
副总指挥:王娅婷陈彦权
②书香楼疏散负责人:闫彩艳
书香楼西侧一楼:杭小艳
书香楼东侧一楼:杜彩梅
书香楼西侧二楼:陈虹
书香楼东侧二楼:李瑜
书香楼西侧三楼:邱文卓
书香楼东侧三楼:张晓艳
③启智楼三楼东侧指挥:冯彬
操场秩序指挥:周春
摄像:王继龙陈玉军
㈢、疏散路线
1、一(1)、一(3)、三(1)、四(1)班依次从书香楼西楼梯疏散。
2、一(2)、一(4)、二(1)班依次从书香楼东楼梯疏散。
所有疏散学生集中到操场指定位置,将各年级分为东西两个区域,每个区域门口有一名教师进行有序疏散。疏散过程中,从二到三楼下来的班级到楼梯口时要注意安全,避免和其它楼层正在疏散的班级发生冲撞。
㈣、疏散集合地点:
各班疏散到操场集合顺序为:做广播操顺序,如情况需要,听从指挥安排。
㈤、救护组人员安排:
组长:段小梅
组员:任静
职责:带紧急药箱到操场处待命,若有伤病员及时处理,若有伤情较重的师生及时送往县医院。
三、地震逃生演练疏散要求与注意事项:
1、在疏散前各班要把教室前后门都打开,根据实际情况,提前分组,要求学生从前后门逃生。听到疏散信号时,班主任老师指挥同学们分别从前后门撤到教室外,再按指令顺序跑步到疏散地点。
2、疏散过程中,用双手护头,以防被砸。
3、疏散过程中,要迅速,自行成队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
4、各班学生到达集中地点后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班主任、班委会负责人应立即清点人数,并向操场负责人周春主任报告学生人数。
5、此次演练教室为避震演练,室外为地震疏散演练。演练中要注意活动连贯性。
6、全部演练结束后,在班主任的带领下按原路返回教室,继续进行正常的教学活动。
四、特别提醒:
请全体教职工务必按照既定演练方案履行好自己的职责,如因玩忽职守或不安规定演练方案演练而造成事故的,一切后果由个人承担。
应急逃生疏散演练方案 篇4
一、学校校车安全事故应急处理领导小组:
组长:
李奎祥副组长:
成员:
领导小组职责:主要是对各单位各部门实行统一领导,统一组织,统一指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员。
领导小组组长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。
二、演练时间:
20xx年3月14日,下午第1节下课后。
三、演练地点:
操场
四、演习准备:
1、学生接送车教师组织一个班车的学生上好班车,跟车老师到位。其余乘坐班车的`学生全部到操场以班车为单位集合;
2、冯春明负责组织接送车驾驶员到位,张喜东组织好现场活动的照相和摄像。
3、辛东霞安排一名学生进行广播,包括总结的广播。要求组织时间恰当。
4、广播内容为:
各位领导、老师、全体同学们,大家下午好!
安全工作是学校各项工作的重点,关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。
老师们,同学们,生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们搞这次乘坐班车应急逃生演练,就是要提高司机、老师、同学们的安全意识,以便在紧要关头树立安全意识,提高自我保护能力,请同学们认真进行演练。
五、演习过程:
1、车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”,立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。
2、值日跟车老师立即向学生大声通知:“车着火!大家镇定!听从指挥,有秩序地下车!”值日老师迅速下车,站在车门口,协助学生迅速下车(学生按由前到后的顺序依次下车)。司机拿出灭火器准备灭火。
3、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队,预防汽车油箱发生爆炸,值日老师点名。
4、报警援救
(1)司机拨打119报警:我是长山乡学校接送学生的司机,现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援!
(2)值日教师拨打120报告:我是长山乡学校接送学生车辆的老师,校车在校门口处发生自燃,请立即救援!
(3)值日老师向学校校长报告:我是学校接送学生车辆的值日教师,校车在校门口处发生自燃,学生已安全疏散,请立即派人到现场协助救援。
5、学生集队总结。
应急逃生疏散演练方案 篇5
一、学校校车安全事故应急处理领导小组:
组长:张焕林
副组长:于海珍刘海龄王英王伟鲁艳霞成员:
领导小组职责:主要是对各单位各部门实行统一领导,统一组织,统一指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员。领导小组组长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。
二、演练时间:
20xx年x月x日,午第节下课后
三、演练地点:
xxx
四、演习准备:
1.学生接送车教师组织三个班车的学生上好班车,跟车老师到位。其余乘坐班车的学生全部到操场以班车为单位集合;
2.王英负责组织接送车驾驶员到位,胡哲宇与柴红福组织好现场活动的`照相和摄像。
3.政教处安排广播,包括总结的广播。要求组织时间恰当。
4.广播内容为:各位领导、老师、全体同学们,大家下午好!安全工作是学校各项工作的重点,关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。
老师们,同学们,生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们搞这次乘坐校车应急逃生演练,就是要提高司机、老师、同学们的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的生命,请同学们不要嬉皮笑脸,要认真进行演练。
五、演习过程:
1.车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”,立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。
2.值日跟车老师立即向学生大声通知:“车着火!大家镇定!听从指挥,有秩序地下车!”值日老师迅速下车,站在车门口,协助学生迅速下车(学生按由前到后的顺序依次下车)。司机拿出灭火器准备灭火。
3.学生用衣袖、手帕、面巾纸等捂住口鼻,迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队,预防汽车油箱发生爆炸,值日老师点名。
4.报警援救
(1)司机拨打119报警:我是抚松县实验学校接送学生的司机,现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援!
(2)值日教师拨打120报告:我是抚松县实验学校接送学生车辆的老师,校车在校门口处发生自燃,请立即救援!
(3)值日老师向学校校长报告:我是学校接送学生车辆的值日教师,校车在校门口处发生自燃,学生已安全疏散,请立即派人到现场协助救援。
5.学生集队总结。附:演练程序:
(一)警报声响起(老师负责接到学校校车安全事故应急处理领导小组长的命令后迅速启迪警报)
(二)跟车教师组织学生沿疏散路线,快速离开校车。要求:
1、每个学生用小毛巾(餐巾纸)捂着鼻走。
2、逃生时不抢道、不惊慌。
3、教师组织学生有序撤离。
(三)重点危险地带专人把守:校车值班老师在校车左侧、右侧车窗下负责看护学生。
(四)集中大操场:
要求排好队各校车值班教师清点人数,当场汇总,报告给应急处理领导小组总指挥。
(五)演练后领导发言
(六)演习结束后校车值班教师组织学生排队乘车回家。
抚松县学校
应急逃生疏散演练方案 篇6
为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力,特制定本演练方案。
一、演练目的
针对学校教室发生突发性事件的情况下,让全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间
20xx年5月12日
三、演练地点
由教室到集结地点(甬路或教室前的空地)
四、演练信号
开始疏散信号以哨声或广播报警音为准。
五、演练指挥
总指挥:张国
副总指挥:程宪义
职责:负责疏散安全管理总调度
六、应急领导小组下设5个分组:
1、指挥组
(1)号位置:西侧南排教室前空地
负责人:程显义
所含班级:五、六年级
三年级
到达地点:教室前的空地上
(2)号位置:甬路
负责人:李建忠
所含年级:一、二、四年级
到达地点:甬路中间
(3)号位置:幼儿园
负责人:霍凤
所含班级:幼儿园
到达地点:(教室前空地)
(4)班主任及班辅导职责:
当时的任课教师负责前门,另一个教师(班主任)负责后门,组织学生有序的逃生,(不得推搡,避免踩踏事故的发生。)按照指定路线到达指定地点,然后清点人数,报与区域指挥人员
2、疏散组
人员:本班班主任、各科任老师,特别是当堂课任课教师
职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带。疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离危险地带。
3、医疗救助组
人员:王海,孙晓
职责:准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
4、安全保障组
人员:吴福
职责:调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资,协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查,学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况,根据灾情,组织抢修,保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序,做好消防治安力量的准备,了解校内各区域的情况,加强巡视。维持避难场所秩序,做好家长的接待和协调工作,保证抢险救灾工作顺利进行。
5、宣传统计组
人员:孙花
职责:灾害发生后,及时向上级汇报灾情。
6、计时组
人员:窦英
职责:负责演练完整过程的计时工作。
七、疏散管理
1、紧急疏散开始时间:
由总指挥以哨声或广播通知等为信号。
2、负责紧急疏散人员安排:
(1)行政指挥:
1号:程显
2号:李建
3号:霍志
(2)各班具体组织指挥人员:
①上课时:由各班正在上课的任课教师组织指挥。
②课间:由上下一节课的任课教师监控、组织指挥。
③上午上课前、下午课后打扫卫生期间:由班主任老师组织指挥。
(4)学前班:由各班老师组织幼儿,其他老师协助。
3、紧急疏散秩序、队列:
(1)紧急疏散时,各班学生立即从座位上起立,成2列纵队疏散。各班班内疏散顺序为:靠教室前门最近的第一组→第二组→第三组→。靠教室后门的第六组→第五组→第四组→;上课老师镇定指挥学生有序疏散,防止在门口、因拥挤而发生踩踏事件。
(2)要有顺序地疏散,从就近门口疏散,不准互相拥挤,避免跌倒。
(3)疏散过程中,行动要迅速,但是应该有秩序地前进,不要争先恐后、慌乱奔跑。在门口必须走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。
(4)疏散过程中,可以双手、书包等护头,以防被砸伤。
(5)各班学生到达集中地后,要尽量远离建筑物和树木,立即原地蹲下,保护头部。等到疏散结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
4、紧急疏散路线及撤往的地点:
(1)号:路线:1、三、五、六年级出教室直接进入自己教室前空地
(2)号:
路线:一、二、四年级班撤至2号安全区域(甬路)空旷处,
(3)号:路线:
幼儿园教师学生路线:幼儿园教室前空旷处。
5、疏散演练完成后,由总指挥宣布疏散演练结束,各班学生由体育委员整队,各班老师看着队伍带回自己教室前,由各班老师自己总结这次演练过程中出现的各种情况,最后解散队伍。
6、灾害发生后,及时向上级汇报灾情。
八、演练准备阶段
应急疏散小组人员熟悉工作位置,班主任及上课教师带领学生熟悉路线。
所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数,向本区域的安全管理员报告人数和准备情况。各工作小组立即进入现场。
●注意事项:
①清点人数时要加强对学生的心理辅导,态度要温和,要有效稳定他们的情绪,并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
②各工作小组长认真检查准备情况,确保万无一失。
九、正式演练阶段
(1)总指挥:宣布紧急疏散演习现在开始。
(2)发布疏散信号。
(3)紧急疏散:
①在各安全管理员的指挥下,全体学生由班主任、上课老师的带领下,按预定路线有序疏散,撤离到集合场地。
②各班主任、上课老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系。
③如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。
④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。
A、集合地负责人向总指挥报告:学生现已安全脱险,无伤害人员。
B、计时员向总指挥报告:报告总指挥,本次演练用时x秒,全体人员疏散完毕。
C、宣传小组向总指挥报告:报告总指挥,疏散现场秩序井然,同学情绪稳定。
十、终止状态
总指挥:宣布紧急疏散演练圆满成功。
●注意事项:
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。
②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
③各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
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