一年级作文快乐暑假6篇
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一年级作文快乐暑假(篇1)
在本学期的第七单元，我学了>这篇作文，使我感到无比的愤怒与痛惜。
来了，盼望已久的暑假；来了，活力四射的暑假；来了，生机勃勃的暑假；来了，精彩纷呈的暑假！休业式已经宣告结束，暑假便已经被我们的欢笑声簇拥着来了！在炎热的暑假，人们最期盼的运动是什么呢？当然是游泳了！请想一想，在大海里，感受着水的冰凉，该是多么美妙！这不，今天，我就和爸爸、姐姐一起到广阔的大海里游泳。
二年级写景作文题目：夏天的荷塘。关于夏天的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文200字的夏天的荷塘的写景小练笔希望能够帮到你。
时间飞快的流逝，我已经不是三年级的小学生了，我已经是四年级的小学生了。想起去年我种的青瓜今年会结果的，我飞快的跑去种青瓜的地方。看了一下。哇，真的结果了。我摘了一个又一个的青瓜，打算让妈妈炒着吃。我飞快的跑去厨房。妈妈，妈妈，青瓜结果了，我开心地说，结了好多个，我们今天中午炒着吃吧。妈妈说：青瓜结果了？太好了，好吧，今天中午炒着吃。过了一会儿，吃饭时间到了，妈妈很快的把炒青瓜端了上来。我一吃，啊，真好吃。不知道为什么吃着自己种的东西，心里甜甜的。
一年级作文快乐暑假(篇2)
刚好是一二年级的放学期，看着那些可爱的孩子眼里的对气球迫切向往的神情。我想到了，可以送给他们呀！我飞快地从书包里掏出一支笔来，向同学说明了我的想法，全票通过。
我从一年级到五年级，读过的书很多，却没有一本让我有着深刻的印象。如果真的要在读过的书中选一本印象最深刻的，那莫过于今年五年级读过的《青铜葵花》了！
阅读报因为我而变得更完整，我因为阅读报，人生的轨迹就更加精彩！我很向往阅读报，因为是它带给了我快乐。小学时代的阅读报总是让我的生活变得多姿多彩。真希望我永远都生活在幸福快乐的小学时代啊！上了初中、高中、大学，也许阅读报就已经不再是我们这些学习压力很大学生的作业了吧，也许阅读报只能够成为我们的娱乐。不过，就算是阅读报成为了我们的娱乐，我也会为了阅读报而奋斗的！我也会去为阅读报创造辉煌的历史的！
没过多久，来了一阵秋风，他们仅存的几片金黄的叶子也掉了，他们说：我不会倒下的！接着，就没了气息。没过几天，来了一场春雨，他们好像苏醒了。抬着头，笑嘻嘻的，笑里好想带着痛，又好像很得意，看着无情的雨点把他们的身躯打湿，我也觉得他们很可怜，但又无法阻止他们享受这种快乐，那是痛苦中所残留的快乐。
一年级作文快乐暑假(篇3)
六年级写景作文题目：我的家乡美景。关于家乡的写景作文怎么写呢？作者这篇六年级写景作文400字的我的家乡美景的写景小练笔可以参考一下。
当我们遇到挫折时，不要像朱宏仪那样泄气，而是要学周天天的乐观。只要你面带微笑，拥有乐观的心态，快乐就会来到我们的身边，从此就没有伤心和痛苦，天天都是快乐的。
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最快乐,我会毫不犹豫地回答：是读书。因为，书给了我无穷的知识,智慧的头脑,广阔的世界……
点评：本文的主旨非常积极，从行文中我们能感知到作者对于亲情的重视以及对于文中儿子的鄙视，虽然有些语言有些粗糙，但是能够在这样的年级想象出一个寓言性质的故事，还是很难能可贵的
篇九：成功属于你们?????每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！??四年级:运动会广播稿
一年级作文快乐暑假(篇4)
我是奥比岛其中的一员，我叫希望中的梦想43。我的姓名是万瑶，今年11岁半了，我已近上六年级。
读书是一种娱乐方式，如果你认真地、全心全意地、一遇到好词好句就划下来地读书的话，那么你读书就没有价值。读书是一种使人快乐的魔法，而不是你那不能提高写作的工具。如果你读书是为了后者，那么你不但作文水平不会提高，也不会感到快乐，而且还是在浪费时间。但是，如果你只爱读《漫客》这类的书，那么你就是不爱创新的生物，然而地球上没有这种生物，因为书是人类自信心的灵泉。
暑假，总比平时多了一点空闲，想读一读书柜中平时无暇顾及的书，一本《史记》映入眼帘，那是爸爸以前带回来的。
学习中，我离不开书，就像文学家说：书是人类的营养品。生活中，我离不开书，是感觉读书是一种享受，更有一种说不出的快乐。
她是我们一年级的班主任，也是我的启蒙老师。刚入学，我的字写得马马虎虎，时而张牙舞爪，时而潦潦草草，连家长也觉得我这是鬼画符。老师知道我是为了想快点完成作业才不认真写字，所以，一天上午，老师请我到办公室。
一年级作文快乐暑假(篇5)
放暑假时，我都会回老家玩。我和老家的伙伴们一有空就跑到波光粼粼的河边玩耍。我们有的捉小鱼，有的用五彩缤纷的小桶捉小蝌蚪；有时还会和伙伴们一起比赛在水中憋气，最先探出头来的就会受到惩罚—--他站在那要被我们泼水。我们玩得脸上个个都是眉开眼笑的……
我们先吃早点，崔老师和周老师把我们带到操场，刘校长开始讲话了，我们还听了管乐队和民乐队的演奏呢！后来有几位家长带着自己的宝贝上台领奖去了，我心里想如果我妈妈和我也能上去那是多么光荣呀！团体操表演开始了，令我最羡慕的就是我们二年级和穿军装的四年级，四年级大哥哥大姐姐真帅，我们二年级的也不落后。
我家有一只快乐的大公鸡，它叫小白。小白的鸡冠又红又大，它的脸上总是挂着快乐这两个字，它的身子直挺挺的可坚硬了，它的翅膀粗而有力，它的爪子很锋利。它知识渊博，而且很细心。
一年级作文快乐暑假(篇6)
许多的记忆在我的脑海中荡漾，伤心的，苦恼的，快乐的，幸福的这些记忆中，有一件令我懊恼的事，久久萦绕于我的脑海。
这个早晨，我们初二年级在校园里欢聚一堂，认识了将陪我们七天的教官。在这七天里会让我们知道什么是服从命令、听从指挥、刻苦训练、迎难而上，也在这七天里懂得了团结的真正概念
今天是来报名的，我顺便逛一逛我的新学校，我有好多不知名的滋味。我想我会快乐的象小海豚！走在校园里，我莫名其妙地笑起来了，是那样幸福地笑，是那样阳光地笑。虽然六年的小学生活让我难以忘怀，但是我更加向往中学的生活。在那间小学里，我找到的是快乐，是朋友。那么在这间重点中学里，我找到是什么，是快乐吗？是朋友吗？还是学习的压力呢？我怀着好奇与期待塌入了这所中学。
故乡，我想对你说，你可知道，我怀念你的村民，还有我那三个真心朋友，那三个除了一个是一年级认识，另外两个是四五岁认识的，她们和我一起度过了那些美好快乐的时光。她们，在我遇到困难时帮助我，在我伤心时安慰我，在我遇到难题时给我讲解。我们肩并肩，手牵手，一起上下学，她们与我度过的时光的记忆将永远埋藏在我心里我希望再与她们团聚，有一次，我回故乡，在超市与她（其中一个）相遇，我原想上前与她相谈，可还没来及开口，她就走进超市，就这样插肩而过，但是我的心是多么的痛啊，我不怨她，因为我们分开四五年了她不记得我是正常的，我怨的是我自己，我怨我自己回来时为什么不去找她们