国际博物馆活动方案精选7篇

我们都知道：凡事预则立，不预则废，方案的制定需要我们考虑多方面的因素，下面是笔稿范文网的编辑为您整理的“国际博物馆活动方案”，希望本文对您来说会是一个收获的源泉！

国际博物馆活动方案 篇1

一、国际博物馆日活动方案

以“5·18国际博物馆日”宣传活动为依托，在搭建博物馆与公众沟通与互动的平台的同时，紧扣“博物馆(记忆+创造力)=社会变革”这个主题，创新活动形式，加深公众对博物馆的了解，提升公众对博物馆在社会发展中角色的认知，从而营造全社会关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围，推动我市博物馆事业更好、更快发展。

二、活动组织形式

根据我市各县区历史人文资源的多样性和博物馆工作开展的不平衡性等特点，我市20__年度“5·18国际博物馆日”宣传活动将采取市局统一组织、督导，县区分头开展的形式，各县区成立宣传活动领导小组，根据本辖区文物保护和博物馆工作实际，编制宣传方案。市文物局将对县区宣传方案进行审核、指导，并对县区宣传活动进行跟踪评比，评比成绩纳入年度考核，以求达到争先创优、百花齐放的效果。

三、活动内容

1、全市各县区文博单位将在城区广场、主要路段和博物馆采取制作展板、悬挂宣传条幅、发放宣传材料等形式，宣传当地历史人文资源、有关文物保护的法律法规和博物馆建设进展情况等。

2、已成立博物馆和纪念馆的县区将精心布展、免费开放，并通过与各类媒体特别是网络、手机报、微博等新媒体的合作，在5月18日前后形成广泛的宣传声势，鼓励和动员更多公众走进博物馆，参与博物馆文化体验，从而充分发挥博物馆、纪念馆在加强爱国主义教育、改善民众精神文化生活等方面的积极作用。

3、指导各县区结合实际，不断创新宣传形式。部分县区或将紧扣活动主题，举办讲座和书画、摄影等展览活动;或是通过制作图册，宣传展示博物馆建设成就;或是举办个人收藏展，成立热衷文博事业发展的社会团体。通过特色突出、形式新颖的宣传活动，吸引更多的民众关注博物馆建设、参与到文化遗产保护行动中来。

4、做好宣传报道，充分利用电视、广播、报刊、网络等媒体资源，营造全民关心并参与博物馆事业的良好社会氛围。

5、结合活动实际，制定突发情况应急预案，做好安全保障工作，确保宣传活动期间人员和国家财产安全。

国际博物馆活动方案 篇2

一、“你好·地球”活动

5月15日国际博物馆日之前，围绕今年的博物馆日主题，实现社会的可持续发展从身边做起，我馆结合本馆实际情况，与百度百科和长江大学联合举办“你好·地球”活动，为xx博物馆珍稀植物制作植物说明标牌并举行“挂牌仪式”。通过此项活动，让广大公众认识各种植物、了解珍稀树木，保护生态环境。

二、走进沙市中学

博物馆作为教育与文化机构，在定义可持续发展的内涵和推动可持续发展的实践方面发挥着越来越重要的作用。我们将在5月18日进入“中国百强中学”前20强的沙市中学开展系列活动。

1、展览进校园

我们将备受人们关注的望山桥一号楚墓出土文物制作成图片展览--“考古新发现”，送到沙市中学，通过图文并茂的形式以及讲解员的专业讲解为沙市中学师生介绍xx的历史文化，激发学生群体对文化遗产的热爱与保护之情。

2、馆长讲堂

拟请xx博物馆馆长王明钦为师生作“楚国争霸历程与xx考古新收获”专题讲座。

3、楚文化进校园--楚乐表演

楚乐宫演职人员为沙市中学师生带去富有楚文化特色的演出，并邀请学校师生上台共同感受古乐器的魅力。

4、文物知识有奖问答

通过问答题的形式宣传和普及xx历史文化知识及文物保护知识，为获奖师生派送xx博物馆文化纪念品，激发师生学习文物知识，提高文物保护意识热情。

5、宣传册发放

将博物馆宣传册带进校园，通过学校师生扩大宣传力度。

三、“知古鉴今”--文物鉴赏活动(5月15日上午9:00--12:00时，下午1:30--3:30时进行，详见活动议程)。

通过前期在各大媒体宣传，邀请xx市民带着各自的珍宝来xx博物馆与专家们一同鉴赏。

四、暑期夏令营

抓住暑期学生时间相对充裕的优势，邀请学生群体走进博物馆，开展系列活动:

1、有序组织学生参观博物馆

2、我是小小讲解员

3、“文物修复我在行”--我当小小修复员，组织学生在文物保护与修复专家指导下，科学模拟文物修复。通过此活动，让学生亲身感受文物保护的科学性、严谨性，了解文物修复工作人员的细心和辛苦。

4、带领学生参观xx古城墙、熊家冢遗址博物馆等在xx有代表性的景点。

注:

1、在各项活动期间，通过展牌、横幅等形式营造良好的活动氛围。

2、邀请各大媒体前来报道，扩大xx博物馆宣传力度。

xx博物馆

国际博物馆活动方案 篇3

一、时间：9月26日（周三）下午3：00----4：00

二、活动地点：乌审旗博物馆

三、参加对象：幼儿园全体大班小朋友及老师

四、组织老师：幼儿园全体老师

五、具体安排：

1.联系博物馆：请行政部协助9月25日踩点。

2.班主任平日加强安全、环保教育。

活动意义：参观博物馆是一种文化启蒙、一种知识的熏陶和观察自然与社会的窗口。带孩子参观博物馆目的`是激发其探求知识的兴趣，培养博物馆意识，并通过这个窗口渗透进历史、人文、科学启蒙知识的源源活水，从小奠基较为深厚的文化底蕴，为其日后进入学龄期发奋学习、增长知识才干，打下良好的基础。

六、注意事项：

@认真观看展品(非动手区的展品不能动手摸)，不随便乱跑，不大声喧哗，不随手丢弃果皮和废包装纸。做好安全、环保教育，让孩子养成文明参观的好习惯。

@博物馆的展览知识含量较高，对幼儿来说有时会觉得深奥枯燥，难以坚持看下去。老师最好提前查阅和温习一下有关的知识，准备几个相关的故事，在参观的途中讲给孩子听，这样孩子边听边看，就会感到妙趣横生，享受到博物馆文化的乐趣。

国际博物馆活动方案 篇4

2017年“5·18国际博物馆日”主题是“博物馆致力于一个可持续发展的社会”。根据国家文物局《关于开展2016年度“5·18国际博物馆日”宣传活动的通知》(x物博函〔2017〕x号)要求，围绕活动主题，结合我市实际，决定开展形式多样的宣传活动，现制定如下活动方案：

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护知识，营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围，为传承优秀传统文化，促进社会可持续发展做出积极贡献。

二、活动时间

活动自2016年5月16日开始，至5月30日结束;宣传活动由xx市文广新(文物)局组织，市博物馆、汉画像石馆具体实施。

三、活动安排

(一)集中宣传活动

在 xx博物馆、汉画像石馆分别设立宣传场所，集中组织宣传活动，宣传内容为《中华人民共和国文物保护法》、《山东省文物保护条例》、《博物馆条例》等文化遗产和博物馆相关的法律法规和国际公约，以及文化遗产和博物馆知识。两馆悬挂、张贴、展示2016年度国际博物馆日主题和宣传口号的旗帜、横幅、标语等，制作展板并免费发放宣传单，宣传博物馆免费开放政策并解答公众的咨询，搭建博物馆与公众沟通与互动的平台。两馆推出面向不同阶层、不同服务对象的服务细则，包括免费讲解、专门为残疾人及老弱者的特殊讲解等，并根据观众需求适当延长开放时间。

(二)xx博物馆活动安排

1、5月18日至6月30日期间，举办《滕国春秋--馆藏青铜器精品展》，展出滕国故城、庄里西遗址等地出土的西周至战国时期青铜器40余件文物。

2、举办《北辛历史文化图片展》、《xx文化遗产图片展》等具有本地特色的图片展览。

(三)汉画像石馆活动安排

1、开展“走出去”宣传活动。选取城区或镇(街)一所学校，把精心准备的文物保护宣传手册和展板送到学校进行展览，展示xx悠久的历史和深厚的文化。

2、举办《回望汉朝--xx出土文物展》，滚动播放考古发掘录像;并在龙泉广场举办“官桥中心小学汉墓群及真爱商城汉墓群考古图片展”，展示我市文物考古发掘的过程和成果。

3、举办“中国梦·劳动美”全市书画作品展。

(四)依托网络、电视、报刊、广播等媒体，加大宣传力度，扩大影响力。纪念日当天，xx博物馆、汉画像石馆将在各自官方的网站上专门予以报道，及时更新网页，增加群众喜闻乐见的馆藏文物介绍及相关文化链接，全面反映我市宣传活动的盛况，营造和谐、文明、喜庆的节日氛围。

集中活动当天，市领导到两馆现场参加活动，xx电视台、xx日报社等新闻媒体对活动进行跟踪报道。

国际博物馆活动方案 篇5

一、活动目的：

为了更好地传播园博会的时代精神和丰富文化内涵，我校将以第八届江苏省园艺博览会在扬中举办为契机，以“实践育人”、“活动育人”为活动目标，组织全校学生参观园博会，引导全体学生通过了解园林文化，积极关注园博、宣传园博、参与园博、奉献园博，展现我校学生健康向上、朝气蓬勃、积极乐观的精神风貌。

二、活动要求：

活动前：

1.此次参观活动分年级组进行，由分管行政带队，负责统筹安排行程，班主任提前通知好本班的其他带队老师，其他带队老师和班主任一起组织学生活动，所有老师一定要把学生活动安全放在第一位。

2.外出活动前，请各班主任教育学生安全出游，文明观赏。

3.各班外出活动前要组织学生对园博会做好充分的知识储备，让学生提前了解相关的知识。

4.出游时间：五六年级---10月12日上午11:30一至四年级由带队行政根据车辆到达情况通知。

5.班主任提醒中午回家吃饭的学生，准时到校参加活动。

活动时：

1.所有学生以班级为单位，游玩时不离队，不三三两两自由活动。带队老师组织好参观队伍，建议队伍前后各一名老师，另外一名老师流动管理。

2.所有学生远离水域，不玩水，不攀爬，不触碰馆内展品。乘电梯时注意安全，排好队，不拥挤。

3.建议：一二年级游玩路线：主馆--副馆--观赏鱼--喷泉表演--返回（喷泉表演结束整好队上车）；三四五六年级游玩路线：主馆--副馆--观赏鱼--园内游--喷泉表演--返回（喷泉表演结束整好队上车）；苏州展区和无锡展区内水和石头较多，建议学生不要进去。

国际博物馆活动方案 篇6

　活动丨百人临摹书法活动

介绍：xxx将在老大殿前举行百名儿童临摹书法活动，临摹明拓唐褚遂良《雁塔圣教序》。

时间：x月x日。

地点：xx殿前。

活动丨启动仪式 ——聆听文化名人与博物馆的故事

介绍：走进_小剧院，聆听文化名人讲述他们与博物馆的故事，分享您与博物馆的美好缘份。

时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。

地点：xx博物院小剧院。

　活动丨5·18国际博物馆日专题展演——留左大鼓 甪直连厢舞

时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。

地点：xx广场。

　活动丨故宫讲坛走进_——博物馆里的文物医院

《我在故宫修文物》给我们还原了“文物医生”的平常形态，让人印象深入，_博物馆特邀故宫博物院_副院长给我们讲述博物馆里的文物医院。

时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。

地点：xx博物馆。

活动丨丝博雅集——赏美丽华服，品指尖艺术

介绍：xx丝绸博物馆将携手欧星丝绸纺织有限公司、吴门琴社、御凤艺术为观众显现1场充满浓郁丝绸艺术的雅集活动。

以丝绸衣饰为载体，观众将欣赏到专业模特演绎中国“衣冠之国”的文化经典，将豪华的丝绸衣饰带入生活当中。

时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。

地点：xx丝绸博物馆中厅。

活动丨“指尖上的历史”——“盲人文庙问古访碑”

时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。

地点：xx碑刻博物馆（xx文庙）。

活动丨“梅子时间”国学浏览推行活动（5.18特别活动）

时间：5月18日，xx：xx—xx：xx。

地点：xx碑刻博物馆 德善书院。

国际博物馆活动方案 篇7

一、活动背景

在一年一度的国际博物馆日即将到来之际，作为中国重点文物保护单位，保国寺古建筑博物馆与宁波建筑工程与环境学院一起举办一系列纪念活动来提高公众对古建筑的认识，让公众在参与活动的`同时能够对以保国寺为代表的中国古建筑有更深入的了解。在现代建筑急速发展的今天，中华五千年文化遗留下来的结晶——中国古建筑也需要在一定程度上引起人们的重视，并且从中吸取经验，古今结合从而能让中国建筑得到更好地发展。

二、活动地点

保国寺古建筑博物馆

三、活动对象

参观公众、学院学生

四、活动内容

(一)参观大殿及古建艺术展

时间：5月18号13:15-13:40

讲解人员：保国寺志愿者队伍讲解小组

注：展览为甬上古建视觉艺术系列展之“雕木饰作——浙东传统木雕隔扇门·窗·雀替”。

(二)建筑课堂

时间：5月18号13:45-14:45

地点：保国寺骠骑堂

内容：邀请宁波大学建筑系老师上一堂建筑设计课，营造建筑氛围。

(三)寻宝活动

时间：5月18号14:50-15:20

地点：以景区游步道为主要线路，全程约30分钟

内容：将孔明锁拆分成几个部件，藏在不同地方，给予“寻宝者”一定线索去寻找散落的部件。最后集齐部件拼成一个完整的孔明锁，交到指定地点。经工作人员核实后，分别给予一定奖励。

(四)古建筑模仿活动

时间：5月18号15:20-15:50

地点：天王殿广场

内容：参与者通过肢体动作模仿表达出中国古建筑的特点，分组进行比赛，两人模仿，一人猜，分别给予一定奖励。

(五)写生活动

时间：6月13号-6月30号

内容：宁波大学建筑城规系大一大二分批前往保国寺，对保国寺的不同景点在不同时间段进行写生，挑选出的优秀作品可参加保国寺“聚焦建筑之美—甬上古建随手绘”作品评选活动。