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我该怎样感谢你啊, 我的祖国!在即将迎来您61岁生日的今天,我应该送什么礼物给你,我的祖国?请您静静地倾听我由衷的诉说:
您还记得吗?爷爷儿时短暂的求学生活。 严厉的先生,冰冷的戒尺。您还记得吗?父辈们坎坷的求学路,当他们为自己终于有学可上、有书可读而庆幸的时候,一场浩劫使教育事业遭到了严重破坏,父亲被迫辍学了,开始为生计而奔波!您还记得吗?是党的十一届三中全会,似暖人的春风涌进了教育的圣河,似及时的春雨滋润了千万学子饥渴的心田。祖国啊,是您让我们体会到了学习的欢乐与幸福!那一排排低矮却明亮的教室,一张张破旧却整齐的课桌,那屹立在角落喷吐灰尘却奉献温暖的火炉,那杂草齐腰却也乐趣无穷的操场,就在这样的艰苦条件下,我们怀揣着对您的感激与热爱,放飞希望,编织梦想,积蓄着实现价值、报效祖国的力量!
谢谢您,我的祖国,谢谢您,我敬爱的党!是您让我们幸运的实现了“知识改变命运”的愿望,是您让今天的学生们更幸运、更幸福的享受着接受教育的机会!是您让他们拥有着优越的物质条件,现代化的学习手段,是您关爱与资助着贫苦的学生走好求学路。在国家的资助下,考上了高中,上了大学,教师节他来看我的时候,掩饰不住对您的感激:现在,上初中的妹妹,已经不交费了,而且享受着“两免一补”的资助;家里享受着低保的照顾,妈妈被安排进村办厂工作。今天,每年能领到两千余元的国家补助,近千元的奖学金了。“老师,还是党和咱最亲!我真得很骄傲,因为我是中国人!”
听,多么质朴的话语!多么真诚的赞颂!我的内心怎能不涌起感动!谢谢您,我的祖国,谢谢您,我敬爱的党!
祖国,我的母亲,在欢庆您诞辰62周年之际,我热血沸腾,思绪澎湃。六十年间的种种变化让我感慨多多,而我感悟的只是千千万万国人生活中的一个小小的缩影。千言万语道不尽对您的爱,表不尽对您的情,请允许我以共和国儿女的名义,真诚地道出13亿人民的共同心声:“谢谢您,我的祖国!”
我的祖国有长江,随着历史长河的流淌,几代人的精心努力,又有多少殷红的鲜血,才换来今天强盛的祖国。
巴比伦的销声匿迹,只因为我是炎黄子孙;入世会议,聆听长江三峡的嘹亮赞歌… …无处不在歌颂伟大的祖国。
五千年,风风雨雨。
我和我的祖国,一刻也不能分割。
北雁南飞,是因为家的诱惑;落叶归根,是因为风儿的吹过;阳光,播撒下温情的种子、长城,我的祖国也有黄山,成就了文明的深遂。
我的祖国地大物博,我的祖国幅员辽阔秋风,也诠释着丰收的一年;几世纪,我的祖国是中国、祖国,我爱您,愿您永远年轻,在这蔚蓝的生命之舟上,在它古老的东方,生存着这样一个国度,它叫中国,送来收获的呼唤;游子洒泪。
地球似一叶扁舟,荡漾在浩瀚无垠的宇宙。
五千年的华夏文明,爱你形如雄鸡的土地,我们心系祖国。
奥运赛场,我们因看到红旗飘飘而热泪飘落,是因为祖国在眼前掠过。
因为祖国,我们才有强大的凝聚力、我自豪、黄河。
我爱我的祖国,也奉献着爱的乳汁;祖国,还有一个并没有衰落,更寻求着长足的发展。
不论她曾贫穷落后,也不管她曾饱经屈辱、压迫与折磨。
我曾领略秦始皇陵兵马俑的大气磅礴,饱览气魄,爱你挺拔如脊梁的巍巍昆仑,爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原,也爱你波澜壮阔的洞庭湖畔,天竺国的日渐衰落,尼罗河谷地的名不见经传,似乎让人们忘却了那四大文明古国。
然而,我们因听见一锤定音而心潮磅礴;电视机旁,我们因看到飞船升空而欢呼雀跃… …我们深深地爱着她——我亲爱的祖国,浴血奋战,多少朝代,得到了收获,取得辉煌的成就;因为祖国,我学到了知识,我有了家;因为祖国,兴衰进退;多少智慧,我有了快乐。
因为祖国,歌颂她壮美的山川,也歌颂她源远流长的文化长河。
我骄傲。
上下五千年,英雄万万千。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!这是每个龙的传人永恒的心愿!祖国啊,它就是中国...
从我们降临到这个世上的那一刻起,睁开眼第一眼看到的是家人对于我们的到来欣喜的笑容,第一次感受的到是家人笑容中传递的那份关爱。 从那时起我们便与笑结了缘。得意的笑使人倍感自信;开怀大笑使人心情舒畅……这些都是生命的自然悸动,还有一种笑是那样的淳朴,平静,使人享受到生命底蕴的醇味,体验情感,超越悲欢,这就是微笑。人的一生是有限的,总有一天,你再也看不到世间的美景,感受不到世间的亲情。然而只要我们的内心春风洋溢,人生的哪一个时候不是最美好的春天呢?只要我们有着一颗平静,珍惜,愉悦的心。即使在人生的无寸草处行走,你也会看到那美丽神奇的一瞥。所以,微笑着面对生活中的一切,就可以在微笑中品味生活,感受生活中的精彩!笑对人生,从一个微笑开始。生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我们每个人所向往的,但上天往往不遂人愿。我们在生活中也常常会遭遇挫折和失败。心慌慌,真想回到从前,但日历不能倒翻。请不要害怕开始,生活总把我们送到起点。请记住一句话:“压伤的芦苇,上天不会折断;将残的灯火,上天不忍吹熄。”勇敢些,请现出一个微笑,迎上前!生活就是这样,换一种心态去面对,将是另一种风景,另一种境界。虽然不完美,但过的踏实。我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可以学着应变,努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上,得意而欣慰的笑一下!微笑也是人与人之间沟通的桥梁。与他人会心的微笑,就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水,缓缓的流淌在他人间,滋起一丝丝爱意。社会是一个大家庭,人与人之间需要彼此关爱,有家就有爱,有爱才有家!请大家现出一个微笑,微笑是表达,让我们的世间充满真爱!笑是人的本能,群体的微笑构筑和平,他人的微笑导致理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。心灵的宁静使人快乐,而快乐才是生命不断走向高处的动力。从一个最简单的微笑开始,重筑自己灵魂的免疫系统,再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个早晨,向着天边第一缕阳光;在每一个春天,面对着地上第一株新草;在每一个起点,遥望着也许还看不到的地平线……有一句话是这样说的:“你不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容。请大家都笑一笑,从一个微笑开始,微笑着面对生活中的每一天,那就离成功很近,离幸福不远!
大学生演讲比赛演讲稿:从一个微笑开始
记得小时候,我曾经问过父亲,四季中他最喜欢哪一个?父亲笑了笑,看着我说,是秋天。我问父亲为什么,他回答说:因为没有哪个季节想秋一样包含着如此丰富的意向,庄严、肃穆,却又清新、喜悦;一边是秋老虎的横行,一边却是秋风吹得你瑟瑟发抖;一边是百花的凋零,一边却又是万物的丰收。我若有所思地点点头,父亲就又补充道:所以,你每年都会在这个时候踏入校园的大门,对于一个有志学子来说,没有什么是比寂寥的街景还要好的劝诫,也没有什么是比丰收的谷子还要好的兆头了。
我不曾真正体会父亲言语中的玄机,但却在时光轮回中一次次重复着同样的故事。xx年9月6日,又是天凉好个秋,我背着有生以来背过的最重的行李来到了大连海事大学,对着百年校庆之际竣工的校门,我不禁有些哑然,随即无不惬意地在心里对海大说:秋天来了,我,也来了。
军训的第一天,便有学长、学姐来看望我们。有位学长看到我们直挺挺地拔着军姿,或许是触动了他的某条感情线吧,一定要为我们朗诵诗歌,我们也只好笑纳:
独霸横秋冷藏霜,自降磨洗认青光。
任尔凭澜风吹雨,我独立刀笑沧桑。
说实话,我听不懂那诗里的深意,也不了解是什么会让学长有这样的热情,但我却真真切切地在心里有了一份感动,我仿佛忽然间明白,一个人一动不动的站在那里是有意义的,那意义是一种精神,是我来到海大便一直被灌输的一种精神,我不知道“它”的确切定义,但我唤“它”做海大的精神。
军训期间,接到的第一通电话是父母打来的,破天荒的,他们没有像往常那样首先询问我的生活情况,而是问我大学是什么样子,大学生活又是什么样子。奇怪的是,我反而不会像从前那样向父母耍小性子,而是心底跃起一丝自豪,是长大的孩子所独有的自豪,是可以承载与延续父母梦想时所独有的自豪。在电话里我和他们说了很多,不是关于我,而是关于同学,关于老师,关于海大,我从未这样欣喜于周遭的事物,也从未这般容易便爱上一方热土。
军训苦不苦?军训累不累?我想我可爱的同学们一定会大声地告诉你:不苦也不累。但你我都知道,那是强作的欢颜,看看他们额头上时常挂着的豆大的汗珠,看看他们黝黑的皮肤,看看他们揉腿捏腰的动作,一切尽在不言中。
再来一次军训还要不要?我想我可爱的同学们一定会大声地告诉你:不要。但你我也都知道,那是为赋新词强说愁,看看军训小憩时大家凑在一起的欢歌笑语,看看训练时人人都憋住一口气,提住一颗心的劲头,看看彼此间“比学赶帮超”的真情流露,哪个不会将这份记忆当做人生最宝贵的财富呢?就像学长、学姐告诉我们的那样,四年过去,当你畅谈大学往事的时候,第一个涌上心头的仍旧会是那熟悉而又陌生的“一二一”。
我想,我们都是幸运的我们是海大百年诞辰后迎来的第一批新生,我们是名副其实的新纪元的开拓者;同样我们适应着祖国6华诞而走入校门的一笔大学生,前辈们或是伴着崛起的共和国,或是伴随着动荡的共和国,或是伴随着开放的共和国,而我们则是伴随着真正富强的共和国开始最循着我们的大学梦。我们是人们口中又爱又恨的9后,是将肩负让新中国再度腾飞的9后,我们应该也必须明白我们的责任,“为中华之崛起而读书”。
我想,人类最美的语言,到最后往往都会成为人们口中吟唱的歌曲,我愿将心中千万句对祖国的赞美,化为这样一首歌——祝福你中国!
尊敬的老师、同学:
大家好!今天我演讲的题目是《驻足》。
一天傍晚,在去晚自习的路上,蓦然回首间,我发现一缕霞光映入我的眼帘,似曾相识。心中不由得泛起感动,多美的夕阳啊,美得让我挪不动双腿。想来,我步入这所学校已经有半年之久,可从来没有发现山边的那颗夕阳是那么漂亮。也许,在座各位也没有几个人曾经留意过这片景象吧……我们都被快速的生活节奏带动得越来越麻木,似乎最起码的触动也是很久以前的事情。我们的人生似乎太匆忙,我们忘了驻足。
记得那是高三,繁重的学习任务,紧张的生活节奏,把我压得喘不过气,天天所能做的所能想的就只有高考。满脑子的卷子,闭眼睛就是公式,生活中的所有喜怒哀乐全被分数所控制。没有谁敢在任何地方有分秒的停留,仿佛都是在赛跑,谁跑得慢就被淘汰。夜以继日的跟别人比,跟自己比,比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里,鲤鱼在嬉戏玩耍,那不是荷花开的季节,并没有鱼戏莲池间的诗意,然而我的眼泪留了下来,我向往着鱼儿的安闲。这时我想到了放弃,我畏惧了前进。我似乎是在心疼自己。我把想法告诉了父母,然而母亲在电话里的态度不言而喻。谁会忍受自己的儿子临阵退缩,任何理由都不会让母亲对我的想法有些许的怜悯,我感到无助。再次站到池塘边,身旁都是匆忙的身影。
我想到了死,我找不到更好的解决方法,我的成绩没有起色,我懂得任何的理由都不能为失败开脱,我无助,我怀疑,我困扰。我们的学校给高三的学生创造了一个环山拥水的世外桃源,我盲目的爬到了山间,不是很陡峭的悬崖,也没有乌鸦在天空盘旋,而此时我的心看待任何的颜色都是暗淡无光。天空渐渐暗了下来,我就站在山头,头脑里一片空白。我真的下了决心,纵然我有太多的留恋,但我真的没有信心继续坚持。正当我深呼吸的刹那,我感觉到了一丝暖和抚过我的脸庞。我睁开眼,是夕阳不骄不艳的夕阳,很柔,很美。我为之一动,啊,活着我看到了夕阳,活着我感受到了暖和。恍惚之间,我脚一滑跌了下去,而脑海里霎时闪现出了母亲的笑脸,与朋友玩笑的场面,那片霞光,猛然间我明白了些什么,于是用手脚拼命去阻碍不断地下滑,我努力着,努力着……终于我爬了上来,就在那一霎那,我感到羞耻,为自己的懦弱感到羞耻,为自己的任性感到羞耻。我真的想活下来,我真的不想去死,究竟活着还是美好的,活着可以看到很多美的东西,海浪,椰林,金色的朝阳,似火的晚霞,还有许许多多我爱的人以及爱我的人。想到这里我觉得我错过的太多太多,我还没有感悟到真正存在的意义就要急于去寻求解脱,或许解脱只是懦弱之辈用来掩护自己的台词。
我徒步回到了教室,一路上夕阳在我身后慢慢沉落在山间。
此后,我天天都会抽出一些时间望望窗外,早春刚发芽的草,粉色的山花,当然还有夕阳……
同学们:我们的生活节奏太快,以至于我们没有过多的时间去发现身边的美好。在沟通与演讲课堂上,当老师让我们讲一些生活中令我们感动的人或事的时候,大部分人都哑口了,我们在努力搜寻记忆中的感动,我们茫然了,竟然找不出感动自己的人和事。其实,我们不是没有感动,是没有去驻足,没有真正体会近在咫尺的生活罢了。
同学们,学会驻足吧!驻足母亲的一句问候;驻足朋友的一句调侃,甚至拌嘴;驻足路边发芽的嫩草,连绵起伏的群山;驻足舒服的小睡,暖和的一杯咖啡……
同学们:不要做生活的抱怨者,不要做匆匆的网络过客,不要让得失蒙蔽漂亮的眼睛,学会驻足,专心倾听,细心体会属于自己的那份暖和吧。让我们用舒服的微笑去迎接
天天的朝阳。
从我们降临到这个世上的那一刻起,睁开眼第一眼看到的是家人对于我们的到来欣喜的笑脸,第一次感受的到是家人笑脸中传递的那份关爱。
从那时起我们便与笑结了缘。自得的笑使人倍感自信;开怀大笑使人心情愉快。。。。。。这些都是生命的自然悸动,还有一种笑是那样的淳朴,平静,使人享受到生命底蕴的醇味,体验情感,超越悲欢,这就是微笑。
人的一生是有限的,总有一天,你再也看不到世间的美景,感受不到世间的亲情。
然而只要我们的内心春风洋溢,人生的哪一个时候不是最美好的春天呢?只要我们有着一颗平静,珍惜,愉悦的心。即使在人生的无寸草处行走,你也会看到那漂亮神奇的一瞥。所以,微笑着面对生活中的一切,就可以在微笑中品味生活,感受生活中的出色!
笑对人生,从一个微笑开始。
生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我们每个人所向往的,但上天往往不遂人愿。我们在生活中也经常会遭遇挫折和失败。心慌慌,真想回到从前,但日历不能倒翻。请不要害怕开始,生活总把我们送到起点。请记住一句话:“压伤的芦苇,上天不会折断;将残的灯火,上天不忍吹熄。”勇敢些,请现出一个微笑,迎上前!
生活就是这样,换一种心态去面对,将是另一种风景,另一种境界。虽然不完美,但过的踏实。我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可以学着应变,努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上,自得而欣慰的笑一下!
微笑也是人与人之间沟通的桥梁。与他人会心的微笑,就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水,缓缓的流淌在他人间,滋起一丝丝爱意。社会是一个大家庭,人与人之间需要彼此关爱,有家就有爱,有爱才有家!
请大家现出一个微笑,微笑是表达,让我们的世间布满真爱!
笑是人的本能,群体的微笑构筑和平,他人的微笑导致理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。心灵的宁静使人快乐,而快乐才是生命不断走向高处的动力。
从一个最简单的微笑开始,重筑自己灵魂的免疫系统,再次将胸怀拓宽。
微笑吧!在每一个早晨,向着天边第一缕阳光;在每一个春天,面对着地上第一株新草;在每一个起点,遥望着也许还看不到的地平线。。。。。。
有一句话是这样说的:“你不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑脸。
请大家都笑一笑,从一个微笑开始,微笑着面对生活中的每一天,那就离成功很近,离幸福不远!
为了确保活动科学有序进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是笔稿范文网小编带来的“幼师演讲比赛活动方案(推荐5篇)”迎阅读!
一、活动目的
以30周岁以下教师演讲比赛活动为切入点,帮助青年教师寻找自己专业发展中的成长感悟,关注教育反思,对自己未来的专业成长萌发希望和热情,从而形成团队凝聚力。
二、演讲主题
参赛选手以“寻找xx”为题,围绕自己的专业成长思考切入点,畅谈自己专业成长中的感悟和想法。
三、活动时间及地点
1、11月19日抽签决定演讲顺序(各分园)
2、11月23日下午1:00——4:30现场比赛(东海园三楼多功能厅)
四、比赛规则
1、演讲比赛由7名评委评分,7为评委分别来自于幼儿园领导班子成员、各分园代表。计分方式:去掉一个最高分,去掉一个最低分,余下5名评委的平均分数即为该选手最终得分。
2、分数公布方式:选手的分数在后一位选手演讲结束后,现场公布。
3、从高分到低分依次产生个人一、二、三等奖和鼓励奖。
五、比赛要求
1、演讲赛要结合教师专业发展实际,突出亮点,主题鲜明。
2、参赛选手演讲采用站立式脱稿演讲。
3、每位选手演讲时间为3—5分钟。
六、评分标准
演讲要求:观点鲜明、逻辑性强、仪态仪表良好、效果明显、时间把握准确。满分为100分。
1、观点鲜明(50分)
要求主题突出、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分,事、情、理交融。
2、逻辑性强(20分)
条理清晰,脉络分明,材料支撑观点,推论合乎逻辑规则。
3、演讲效果(20分)
演讲精彩生动,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。
4、仪态仪表、时间把握:(10分)
服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。演讲时间的掌握恰到好处,超出或者少于规定时间在30秒以内(含30秒)的不扣分,在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。
一、活动目的
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质,特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下:
二、参赛对象:
在征集的征文中,以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
三、时间地点
比赛时间为xx年10月17日(星期一)下午3:30,全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
四、演讲评分办法与标准:
评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。
评分标准
1、演讲内容:40分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。
2、语言表达:30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度:10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果:20分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间控制在5分钟内,超时适当扣分。
五、奖项设置:
比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
六、比赛评委:
学校领导、团委、各组室组长。
七、具体分工:
场景布置。主持:xxx奖品购置:xxx活动摄影:xxx
一、指导思想和目的:
根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排,经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动,提升教师的群体素质,加快教师队伍的专业化的发展,增进对幼儿教育的职业荣誉感,推进素质教育,塑造教师新形象。
二、参赛对象:
学校所有在职40周岁以下教师
三、比赛时间:
第5周周三(9月29日)下午放学后
四、比赛地点:
多媒体教室(大一班)
五、比赛内容与方式:
内容:必选内容为现场抽签念绕口令;自选内容主题“我的职业”,时间控制在3分钟之内。
方式:2人合作,一位教师现场念绕口令,一位教师做演讲;抽签决定次序,完成比赛后上交材料。
六、评奖办法:
评委老师分别给2位老师打分,分个人奖和集体奖,奖金根据奖罚制度而定。
1、个人奖:一等奖3个;二等奖4个;三等奖5个,鼓励奖若干名。
2、合作奖:根据2位老师最后得分的总和来评定,设一、二、三等奖各1个。
3、教研组奖:根据教师的个人成绩总和,小中大三个段评选名次。
七、评分标准:
1、语言(60分)
(1)语音:发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,没有方音,声音洪亮。
(2)语速:语速自然流畅,停顿、断句得当。(3)节奏:节奏优美,富有感情。
2、感情表达(30分)
(1)要能准确把握作品情感基调,感情处理要得当,情感表达要真实,不夸张。
(2)要富有感召力、感染力,能引人入胜。态势语恰当。
(3)念绕口令前作两人小组介绍,念时一气呵成,发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,声音洪亮。
3、台风(10):台风自然大方,精神面貌好,上下台符合规范。
八、评委:
园务会、教研组各段一个教师代表,轮到自己那组比赛时不评分。
为进一步弘扬师德风范,提高幼儿教师师德修养,展现我区幼儿教师“爱岗敬业,严谨笃学,勇于创新、奋发进取”的精神风貌,经研究,决定在全区开展幼儿教师演讲比赛,现将相关事宜通知如下:
一、活动主题:
以“幼儿教师职业道德”为主题,体现教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌。
二、参赛对象:
开发区各幼儿园教师代表,名额分配:除李集幼儿园1名,其他幼儿园各2名。
三、活动时间:
20XX年11月2日下午1:30
(参赛选手提前半小时到指定地点抽签)
四、活动地点:
淮安市广州路小学综合楼二楼会议室
五、评委成员:
刘金凤、刁玉萍、石雪红、吕东升、骆爱红、周巧毅、顾秀英、高艳双、张春梅
六、活动规则:
1、采用百分制打分,现场亮分,以去掉一个最高分,去掉一个最低分,取评委总分的平均值为选手的最后得分。
2、演讲要求脱稿,时间5—10分钟。
3、参赛选手提前半小时到参赛地点抽签决定比赛顺序。
七、奖项设置:
一等奖2名,二等奖5名,其他为三等奖
备注:
1、参赛幼儿园于10月27日之前将参赛选手名单上报至广州路幼儿园。
2、请各幼儿园除选手外,另安排2人参加观摩。
根据师德动员大会精神,依我园实际情况,决定开展“你的故事我来讲”师德演讲比赛活动。通过活动,希望能提高广大教师的认识,进一步明确师德要求,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全园范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下:
一、参加对象:
35岁以下青年教师
二、活动内容:
围绕“你的故事我来讲”主题,充分挖掘我园热爱教育,勇于奉献的典型教师,通过真人真事,促进同事间的相互交流、学习,从而提升教师的社会公德和职业道德水平,让师德标准贯穿于日常的保教工作之中,促进幼儿全面发展。
三、竞赛时间:
20XX年4月7日中午12:40
四、竞赛形式:
1、每位选手准备一篇演讲稿,本周六中午上交黄萍处,由行政人员、中层代表、教师代表,根据教师所撰写内容进行第一轮评选,确定10名晋级人员。
2、晋级选手进行第二轮演讲比赛。
五、竞赛地点:
二楼会议室
六、评分标准:
比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1.演讲内容:35分。要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2.语言表达:25分。要求最好脱稿参赛,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,富有激情。
3.形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,上下场致意,答谢。
4.综合印象:15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
七、比赛办法与表彰奖励:
1.评委会组长:xx
副组长:xx
文章评委:xx
演讲评委:xx
2.参赛选手出场顺序通过抽签确定。
3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内,比赛过程中,选手可以自配音乐,以增强演讲效果。采用选手现场演讲,评委当场打分确定比赛结果。
4.根据每位选手得分,确定一等奖一名、二等奖五名颁发证书。
5.根据教师演讲稿中提到的典型教师次数,选举出本学年度师德标兵。
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英语是世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中起着至关重要的作用。英语口头表达,历来是学生英语学习的一个不可缺少的环节,是检测一个学生英语综合水平的试金石。国际交流的多元化更需要高素质的综合人才,作为工科专业学生我们以后的专业学习和工作也需要我们熟练掌握英语口语,提高英语口语表达能力是我们在学习阶段的一个十分重要的任务。因此动力工程学院学生会现面向全院同学举办“青春杯英语演讲比赛”,提供一个展现自我的舞台,借此提高同学们的英语口语水平,加强我院同学的竞争意识。让我们翱翔在英语的天空,舞蹈在英语的世界,我们期待着您的参与,期待着您的精彩!
一、活动简介:
1、活动名称:青春杯英语演讲比赛
2、活动类型:英语口语能力展示,舞台文艺表演
3、活动对象:动力工程学院全体同学
4、主办单位:重庆大学XX学院团委学生会
5、承办单位:XX学院XX部
6、赞助商:
7、负责人:
总项目负责人:项目负责人:,
8、计划时间:20xx年X月X日—X月X日
9、计划场所:初赛: (X月X日X:)
决赛: (X月X日X:)
二、活动目的及意义:
促进和提高我院大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、提高大学生的综合素质。通过竞赛选拔的形式,提高我们大学生英语口语表达与应用能力,激发我们学习英语的积极性,为大家创造良好的学习英语平台。
三、可行性分析:
在社会竞争日益激烈的今天,同学们期待着展示自己的才华,期待着证明自己,期待着提高自己的个人能力,期待着认识更多的朋友!在这么多期待之下,英语口语大赛让他们的期待,成为现实!
本活动以下几个亮点可以增加同学们的参与度,从而扩大赞助商在学生间的影响力和知名度:
1.本次活动比赛形式新颖而简单,必然吸引广大学生报名参与。
2.本次活动所需的设备均由我们主办方提供,大大减轻参赛选手的负担与不便。
3.抽取幸运观众(观众以投票的方式选出最有可能夺冠的选手,再从投他票的观众中,抽出5名幸运观众)。
四、活动流程:
(一)初赛
选拔,选手进行自我介绍,(不必拘于简单的自我介绍,为提升自己人气,可以加入歌曲、名言、幽默等),并且准备朗诵一篇英语短文,时间在2分钟以内,文段自选(请选手将原稿给一份给评委)。
(二)决赛:
1、主持人介绍来宾
2、致开幕词,宣布比赛开始
(1)想唱就唱(出场秀)
1、全体选手合唱一首英文歌曲(歌曲再做安排)
(2)我秀我风采
1、参赛选手进行简单自我介绍(时限1~2分钟)
2、参赛选手进行自我才艺展示(时限3分钟)
(3)英语主播我来当
1、英语演讲(选手可自拟一个主题进行演讲)
2、即兴演讲(由各英语老师提问)
3、每位选手演讲结束后,评判小组当场打分,在后一位选手演讲完,再宣布得分情况
4、半场穿插节目表演(学院文体部)
5、抽取幸运观众(观众以投票的方式选出最有可能夺冠的选手,再从投他票的观众中,抽出5名幸运观众,并获得本次活动赞助商赞助的精美礼物一份)
6、学院领导上台为本次比赛作总结
(4)花落谁家
1、为参赛选手颁奖
2、合影留念
五、宣传方案:
1、宣传时间:报名至比赛结束
2、宣传渠道:海报报名表宣传单虎溪之声广播网络宣传(民主湖论坛、动力工程学院人人网主页等)
A、报名宣传2张
B、决赛名单公布1张
C、决赛宣传1张
D、宣传单60到80份(待定)
E、在活动期间不定期利用广播、网络等渠道进行宣传
六、赛前准备工作分配及时间安排:
(一)活动时间
1、报名时间:20xx年X月X日至X月X日
2、初赛:X月X日(星期X)
3、决赛:X月X日(星期X)
(二)工作安排
1、场地布置(素拓部)
2、奖品准备(见附表1)
3、主持人:待定
4、节目准备(团委学生会文体部)
5、工作人员安排(项目负责人)
(三)评委安排
1、初赛学生会主要干部
2、决赛
待定(必须邀请到辅导员及以上的老师)
(四)评分标准及评分表(见附表2)
(五)奖项名次安排
1、一等奖1名奖品(牛津词典1本)+荣誉证书
2、二等奖1名奖品(疯狂英语1本)+荣誉证书
3、三等奖1名奖品(英语原声影带1份)+荣誉证书
4、最佳人气奖、最佳口音奖1名奖品(钢笔1支、笔记本1本)+荣誉证书
七、资金预算(见附表1)
八、注意事项:
1、参赛者应在工作人员的指示下有秩序参赛;
2、参赛者在参赛过程中坚持公平原则;
3、干事除了坚守岗位的同时,灵活变动帮助其他部门开展工作4决赛期间参赛者可带亲友团,但其亲友团需遵守现场纪律。
备注:要求决赛前彩排3次
附表1:资金预算
附表2:评分标准及评分表
按照长春市教育局关工委关于转发吉林省教育厅《关于转发
一、指导思想:
紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标,通过阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本,引导广大青少年了解国情,正确认识国家的前途和命运。培养青少年感恩情怀,增强社会责任感,倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。加强耒成年人思想道德建设,全面提高公民道德素质,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
二、演讲形式
以“美丽中国 我的中国梦”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己的真实情感。
三、参赛对象:
各班选派2名学生参赛。
四、比赛时间及地点
20xx年4月中旬(具体时间另行通知)、五楼多功能教室
五、比赛规则:
1、本次比赛采用限时演讲,时间限为5分钟以内。
2、比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿。
4、一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。
六、评分标准:
(一)、 演讲内容(35分)
1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)
2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)
4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)
(二)、语言表达(35分)
1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)
2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)
3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)
(三)、形象风度(15分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
(四)、综合印象(5分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
(五)、会场效果(10分)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。
七、奖励办法:
一等奖1名,二等奖2名,优秀奖若干。
八、演讲比赛活动流程:
1、比赛安排
活动组长: 闫伟
成 员: 于海斌、刘宪坤、全体班主任
会场布置: 学校团委
音响器材: 陈光
摄 像: 王锐
奖品书写: 滕志华、王微
主 持: 于海斌
评 委 组: 冷国印、闫伟、赵勇、于海斌、赵晓会、郭艳玲、王薇、孙福艳、刘利利
2、比赛流程:
①、布置会场
②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准
③、演讲开始
④、评委打分
⑤、活动总结
⑥、比赛结束
九、活动要求:
1、各班级要高度重视,精心准备,积极参与。
2、精心策划,认真组织。
一.活动项目:英语演讲比赛
二.活动背景:大一新生刚入校之际,我们要提供缤纷的社团活动,丰富大一新生生活,使他们逐渐适应大学生活;同时社团内部拟组建英语演讲小组,要从中遴选出口语较好的人员。
三.活动目的:
1.从大一干事中筛选出口语较好,语言表达能力强的人员,为下一步组建英语演讲小组储备人才;
2.丰富社团活动形式和内容,提高同学们学习英语的兴趣;通过对他们的指导、培训,提高学生英语高级表达能力,使同学们能够借助表情、肢体语言更好的进行英语交流;
3.对社团内部成员进行专题锻炼,为以后参加院级及校级比赛做好准备;
4.锻炼大一社团干事的组织、筹备能力。
四.活动内容:
这次活动主题为“英语演讲比赛”,演讲内容不限,选手提前做好准备,比赛时间为3—4分钟。比赛评委由受邀老师和社团骨干成员组成,评委以《评分细则》为准,本着公平、公正、公开的原则评分。比赛结束后评出一等奖(1名)、二等奖(3名)、三等奖(5名)、优秀奖(6)共四个奖项,比赛结束后颁发奖状。
五.活动流程:
第一阶段(准备阶段):
10月15日有各部部长宣传、动员大一新干事,进行报名,社团人员将参赛人员名单及联系方式收集整理完毕。
第二阶段(比赛阶段):
1.比赛分两个赛场,由活动部成员负责赛场布置及参赛选手抽签 ,为比赛做好准备;
2.比赛分为两个环节,第一环节比赛主持人宣布比赛开始后,选手按照抽签顺序依次上台演讲,时间3—4分钟。期间评委为选手打分,并写出简短的评语和建议。然后交至秘书部工作人员,进行和分及整理评语。每六个选手为一小组,每一小组演讲结束后由主持人公布评委分数,之后下一小组上场比赛;第一环节结束后随即进入第二环节——即兴演讲阶段;
3.所有比赛结束后,由主持人公布参赛选手总名次和分数,评出获奖选手并随即进入颁奖阶段;
4.由活动部成员清理赛场。赛场清理结束后,开总结会并由社长传达下一步活动安排;
5.将评委对每位演讲选手的评语和建议发放给每位选手。
六.面向对象:
大学生英语俱乐部社团内部全体成员。
七.活动时间:
20xx年10月23日 15:00正式开始。
八.活动地点:
二号教学楼2106室、2105室。
九.主要负责部门:
学习部、财务部、活动部、秘书部。
主办单位:
重庆工程职业技术学院院团委
承办单位:重庆工程职业技术学院校学生会学习部、宣传部 活 动 策 划 书
时间:xx.03.15
“学雷锋精神”演讲比赛策划书
一.活动主题
学雷锋.树新风
二.活动目的及意义
为迎接今年三月份的学雷锋精神,纪念“学雷锋”49周年,缅怀革命先烈,提高大学生勤俭节约,乐于奉献,肯专肯想的优秀品质。让当代大学生充分学习雷锋精神,并展示新时代大学生的青春风采,增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感,增进思想交流,加强团队意识,提高综合素质,丰富校园文化生活。
三.活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间:3月15日
比赛时间:初赛:3月20日(双周二)
决赛:3月22日(双周四)
比赛地点:学术报告厅 (巴南校区)
2、主办者:重庆工程职业技术学院团委
承办者: 重庆工程职业技术学院(巴南校区)校学生会学习部,宣传部。
3、主持人的选定
主持人二名:???
4、礼仪队(6人):(女生部)?
统计整理数据(4人):(学习部,宣传部)? 后勤保障(6人):(纪检部)???
拍照(2人):(摄影组)????
5、对参赛选手的要求
【1】参赛对象:在校全部学生组织
【2】参赛人数:
* 选拔赛(初赛)以校学生会部门为单位自由报名,人数不限。 * 第一轮比赛(初赛)每个赛场各自进行比赛进而决出其中突出的参赛者10名进入复赛。
* 第二轮比赛(决赛)每个赛场晋级选手各自演讲。
【3】要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】如有背景音乐,则自带光碟。
【5】自备服装和道具(如有需要)。
四.演讲比赛
1、比赛规则
【1】比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为初赛和决赛两个阶段,由各赛场自行组织实施,初赛各赛场内部分开进行,决赛在学院学术报告厅统一进行。
【2】由各赛场在初赛时分别推选出突出者12名进入决赛,进而决出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名及优胜奖六名和最佳台风奖一名。
2、比赛具体过程
【1】、活动前若干天进行宣传。以班级为单位在院部进行,由校学生会学习部,宣传部负责安排实施。宣传形式:到各班级进行宣传,在大厅摆点,海报及展板。
【2】规则细节(初定)
大赛分为预赛和决赛两个部分。
初赛(考察选手的基本演讲素质)
1、时间和地点:
2、评委:主席团
3、比赛流程:
每位选手演讲进行五分钟的即兴演讲。包括一分钟自我介绍和四分钟关于主题的演讲。最终按分数取前十名进入决赛。 决赛
1、时间和地点:
2、评委:学校领导
3、比赛流程:
(1)主持人开场白。
(2)领导讲话致辞
(3)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人控制在八分钟内。
(4)宣布上一轮得分,介绍下一位演讲选手。
(5)评委总评
(6)主持人宣布比赛成绩和名次。
(7)颁奖
(8)活动参与者合影.,主持人宣布活动结束
(9)按照统一安排依次退场
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1、如何不让自己紧张,几个小技巧:深呼吸,脚抓地,扫一眼,再表意。
2、快轮到自己上台的时候,先在下面做下深呼吸,缓解一下紧张的心情。上台后,脚趾有意识的紧紧抓地,使两腿绷直,这样腿就不会发抖了。目光扫视现场一圈(要大胆一些,扫视的过程不要太快),最后开始你的演讲。
3、首先要对在场的校领导,老师,评委,同学等问好,然后介绍一下自己的名字,姓什么,名什么(这部分跟名人挂钩最好),来自哪里。接着开始你的演讲主题。最后向全场表示感谢结束你的演讲。
主持演讲比赛的技巧
一、口语表达技巧
演讲的语言从口语表述角度看,必须做到发音正确、清晰、优美,词句流利、准确、易懂,语调贴切、自然、动情。
(一)词句流利、准确、易懂
听众通过演讲活动接受信息主要诉诸听觉作用。演讲者借助口语发出的信息,听众要立即能理解。口语与书面语之间有较明显的差距。有人说,书面语是最后被理解,而口语则需立即被听懂。
(二)语调贴切、自然、动情
语调是口语表达的重要手段,它能很好地辅助语言表情达意。同样一句话,由于语调轻重、高低长短、急缓等的不同变化,在不同的语境里,一般来讲,表达坚定、果敢、豪迈、愤怒的可以表达出种种不同的思想感情。思想感情,语气急骤,声音较重;表达幸福、温暖、体贴、欣慰的思想感情,语气舒缓,声音较轻;表示优雅、庄重、满足,语调前后尽弱中间强。只有这样,才能绘声绘色,传情达意。
语调的选择和运用,必须切合思想内容,符合语言环境,考虑现场效果。语调贴切、自然正是演讲者思想感情在语言上的自然流露。所以,演讲者恰当地运用语调,事先必须准确地掌握演讲内容和感情。
(三)发音正确、清晰、优美
以声音为主要物质手段的,语音的要求很高,既要能准确地表达出丰富多彩的思想感情,又要悦耳爽心,清这优美。为此,演讲者必须认真对语音进行研究,努力使自己的声音达到最佳状态。
演讲语言常见的毛病有声音痉挛颤抖,飘忽不定;大声喊叫,音量过高;音节含糊,夹杂明显的气息声;声音忽高忽低,音响失度;朗诵腔调,生硬呆板等。所有这些,都会影响听众对演讲内容的理解。
要达到最佳语言效果,一般来说,要做到如下几点:
1、字正腔圆
字正,是演讲语言的基本要求,要读准字音,读音响亮,送音有力。读音要符合普通话声母、韵母、声调、音节、音变的标准,严格避免地方音和误读。如将“鞋子”说成“孩子”,将“干涸”说成“干固”等。读错、讲错字音,一方面直接影响听众对一个词、一个句子,甚至整篇内容的理解;另一方面也直接影响演讲者的声誉和威信,降低了听众对演讲者的信任感。
腔圆,即声音圆润清亮,婉转甜美,富有音乐美。要发音响亮。演讲时齐齿呼音节(i和i开头的韵母)与撮口呼音节(ü或以ü开头的韵母)发音时由于口腔开合小,共鸣腔不大,音发出来不亮。要尽量在备稿时换成开口呼音节(a或以a开头的韵母)与合口呼音节(o或以o开头的韵母)。如把“至”改为“到”,把“与”改为“和”。
2、分清词界
词分单音节和多音节。单音节词不会割裂分读,而多音节词则有可能割裂引起歧义。例如:“一米九个头的冯骥才伫立在空荡荡的山谷里。”这句话中的“一米九个头”本意是“一米九的个头”念时应为“一米九——个头”,如果词界划分不当,很容易弄成为“一米——九个头”,把“个头”(身材)一词割裂为“个”(量词)和“头”(名词)两个词,因而产生歧义。演讲者如出现这种错误,便会令人忍俊不禁。
3、讲究音韵配搭
汉语讲究声调,声调能产生抑扬急缓的变化,本身就富有音乐美。好的演讲,平仄错落有致,抑扬顿挫,显得悦耳动听。
(1)双音节化。汉语中的一些单音节词表达意义复杂、深刻,如果能改成双音节就明白、通俗些。且双音节响亮明朗,有顿挫变化,易于表现语言的音乐美。
(2)注意押韵。如果在适当的地方,有意押韵,更能产生一种声音的回环美与和谐美,讲起来上口,听起来悦耳,似有散文诗的风韵。
(3)平仄相间。汉字一字一调,高低升降,起伏变化演讲与口才-演讲技巧-演讲表达技巧演讲与口才-演讲技巧-演讲表达技巧。做为平声字的.阴平、阳平变化不大,比较稳,易听清楚;仄声字的上声、去声变化大,声音短促,音感强烈。二者要相间配合,使音节起伏变化。此外,恰当地运用象声词和叠声词,进行渲染烘托,也能收到声情并茂的功效。
二、语音技巧
演讲者要想取得良好的发音效果,必须加强语音训练。“声乃气之源”,发音的基础之一是呼吸。响亮、动听的声音与科学的呼吸训练是分不开的。演讲者要善于掌握自己的发音器官,自觉地控制气息。一般来讲,采用胸膛式呼吸较好,这种呼吸是通过横隔膜的收缩和放松来进行的,气量大,能为发音提供充足的动力。平日可结合生活实际进行练习,为正确地吐字发声打好基础。
吐字发音要做到音节正确、准确,完全符合普通话的发音标准。戏曲艺术所谓的“吐字归音”训练,其目的就在于美化音色,使字音纯正、清晰、响亮、圆润,富有表现力。它要求发音时咬准字头(即读准声母),吐清字腹(即读清韵头、韵腹)和收准字尾(即读准韵尾)。“吐字”时,发音力量集中于“字头”上,“归音”时要读准每个音节的韵尾,即要求“到位”。总之,发音时要正确把握每个音节的发音部位和发音方法。演讲者平日要经常进行这方面的训练。同时为了做到语句流畅,干净利落,出口成章,可根据自己的发音难点,选择一些绕口令和有一定难度的语言片断,进行快口训练,力求做到吐字准确、快速、流畅,快而不乱,语气连贯,不增减词句。
音量大小变化有利于准确地表达思想感情。演讲者要学会准确地控制和把握音量大小的变化。在情感激荡的地方,意思重复之处,音量要大些,反之则要不些。音量大不变化要自然、流畅,要是感情的自然流露。同时,音量大小变化也要恰当、适度,不能大到声嘶力竟,也不能小得无法听清。此外,演讲者平时还要学会准确把握高音、中音、低音的运用规律,以便恰如其分地表达自己的思想感情。高音具有高亢、明亮的特点,多用来表示惊疑、欢乐、赞叹等情感;中音比较丰富多采,多用业表示舒缓的感情;低音则比较低沉、宽厚,多用来表示沉郁、压抑悲哀之情。这些训练最好是通过朗诵进行。
今天,我们班举行了一场幻灯片演讲比赛。演讲的内容是雨前、雨中和雨后。
我们班有四位同学参加,五位同学当评委,一同学当记分员,两位同学当主持人。其余的人都是观众。演讲开始了,我是第一个上场,我开始很紧张,后来我想:紧张又有什么用呢?难道紧张就能让我得到第一名吗?我深深的吸了一口气,便大胆的说了起来。内容是:“《春雷》三月的一天,风和日丽,晴空万里,小红和小菊在嫩绿的草地上玩耍。
突然,天色渐渐的暗了下来,一朵朵乌云从天边滚滚而来,空中划过一道闪电,远处传来“轰隆”一个惊雷。刮起一阵狂风,吓的小虫往地里钻,树上的叶子也被风吹的摇摇摆摆,一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。紧接着下起了倾盆大雨,而且雨越下越大,雷声越来越响,青蛙妈妈带着她的孩子打着用荷叶做的雨伞往家走。
半个多小时以后,风停了,雨住了,乌云散了,太阳公公又出来了,,蝴蝶在空中自由自在的飞翔,小松鼠和小鸟用羡慕的眼光望着蝴蝶。快瞧小猫那圆圆的脸蛋上还有一只蝴蝶呢!
这次比赛我得了第一名,我很高兴!但我不会骄傲。
理论与实践,事实证明,没有一个人的演讲能力是天生的,而在科学的理论的指导下经过长期的艰苦实践,才能有所长进。切记要把科学理论和扎实的实践相结合。不要浮躁、多看书去掌握基本概念、如何写演讲稿、口头表达的技巧等等。
内容与形式,演讲的内容与形式,决定了演讲的类型。我们可以按照类型把演讲分为专题演讲和即兴演讲,专题演讲并非背稿子,即兴演讲也不是谁都能出口成章。即兴演讲固然帅,拉风,但是必须把自己的稿子熟记于心,并非把每一个字都背下来,是要把内容与环节铭记,以便不至于忘记要说些什么。即兴演讲必须要机制灵活、随机应变、注意观众放映从而修改演讲方向。所以,即兴演讲的功底是要很深厚的,新手不能一开始就即兴演讲。
“讲”和“演”,演讲稿的作用是为了提醒忘掉的部分,并非用来照着读,除非一些很深的学术论文,真实性、科学新很强的报告。不能把稿子与演讲决裂开来,要认真撰写演讲稿,不能使得演讲稿连篇累牍,失去了口语通俗易懂简短的特点。
口头语与肢体语言,千万不要夸大肢体语言,不要故意编动作出来,而是要自然,不能把演讲的“演”当作演戏,这只会让人觉得矫揉造作,被观众做排斥。准确熟练的口语表达能力与和谐、自然的肢体语言有机结合才是成功演讲的必经之路。
万事开头难,演讲是一门语言艺术,规律不是像理工类那样容易摸清,所以要必须要从大数据的理论中学习,在无数次实践与尝试新方法中总结自己的经验,形成一种适合自己和听众的演讲方法。
主持演讲比赛的技巧
演讲的语言从口语表述角度看,必须做到发音正确、清晰、优美,词句流利、准确、易懂,语调贴切、自然、动情。
(一)词句流利、准确、易懂
听众通过演讲活动接受信息主要诉诸听觉作用。演讲者借助口语发出的信息,听众要立即能理解。口语与书面语之间有较明显的差距。有人说,书面语是最后被理解,而口语则需立即被听懂。
(二)语调贴切、自然、动情
语调是口语表达的重要手段,它能很好地辅助语言表情达意。同样一句话,由于语调轻重、高低长短、急缓等的不同变化,在不同的语境里,一般来讲,表达坚定、果敢、豪迈、愤怒的可以表达出种。种不同的思想感情。思想感情,语气急骤,声音较重;表达幸福、温暖、体贴、欣慰的思想感情,语气舒缓,声音较轻;表示优雅、庄重、满足,语调前后尽弱中间强。只有这样,才能绘声绘色,传情达意。
语调的选择和运用,必须切合思想内容,符合语言环境,考虑现场效果。语调贴切、自然正是演讲者思想感情在语言上的自然流露。所以,演讲者恰当地运用语调,事先必须准确地掌握演讲内容和感情。
(三)发音正确、清晰、优美
以声音为主要物质手段的,语音的要求很高,既要能准确地表达出丰富多彩的思想感情,又要悦耳爽心,清这优美。为此,演讲者必须认真对语音进行研究,努力使自己的声音达到最佳状态。
演讲语言常见的毛病有声音痉挛颤抖,飘忽不定;大声喊叫,音量过高;音节含糊,夹杂明显的气息声;声音忽高忽低,音响失度;朗诵腔调,生硬呆板等。所有这些,都会影响听众对演讲内容的理解。
要达到最佳语言效果,一般来说,要做到如下几点:
1、字正腔圆
字正,是演讲语言的基本要求,要读准字音,读音响亮,送音有力。读音要符合普通话声母、韵母、声调、音节、音变的标准,严格避免地方音和误读。如将“鞋子”说成“孩子”,将“干涸”说成“干固”等。读错、讲错字音,一方面直接影响听众对一个词、一个句子,甚至整篇内容的理解;另一方面也直接影响演讲者的声誉和威信,降低了听众对演讲者的信任感。
腔圆,即声音圆润清亮,婉转甜美,富有音乐美。要发音响亮。演讲时齐齿呼音节(i和i开头的韵母)与撮口呼音节(ü或以ü开头的韵母)发音时由于口腔开合小,共鸣腔不大,音发出来不亮。要尽量在备稿时换成开口呼音节(a或以a开头的韵母)与合口呼音节(o或以o开头的韵母)。如把“至”改为“到”,把“与”改为“和”。
2、分清词界
词分单音节和多音节。单音节词不会割裂分读,而多音节词则有可能割裂引起歧义。例如:“一米九个头的冯骥才伫立在空荡荡的山谷里。”这句话中的“一米九个头”本意是“一米九的个头”念时应为“一米九――个头”,如果词界划分不当,很容易弄成为“一米――九个头”,把“个头”(身材)一词割裂为“个”(量词)和“头”(名词)两个词,因而产生歧义。演讲者如出现这种错误,便会令人忍俊不禁。
3、讲究音韵配搭
汉语讲究声调,声调能产生抑扬急缓的变化,本身就富有音乐美。好的演讲,平仄错落有致,抑扬顿挫,显得悦耳动听。
(1)双音节化。汉语中的一些单音节词表达意义复杂、深刻,如果能改成双音节就明白、通俗些。且双音节响亮明朗,有顿挫变化,易于表现语言的音乐美。
(2)注意押韵。如果在适当的地方,有意押韵,更能产生一种声音的回环美与和谐美,讲起来上口,听起来悦耳,似有散文诗的风韵。
(3)平仄相间。汉字一字一调,高低升降,起伏变化演讲与口才—演讲技巧—演讲表达技巧演讲与口才—演讲技巧—演讲表达技巧。做为平声字的阴平、阳平变化不大,比较稳,易听清楚;仄声字的上声、去声变化大,声音短促,音感强烈。二者要相间配合,使音节起伏变化。此外,恰当地运用象声词和叠声词,进行渲染烘托,也能收到声情并茂的功效。
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各位老师同学们:
大家好!
我叫毕雨曦,我今天要讲的主题是《我爱我的班级》。
温暖的阳光静静地铺满了教室里的墙壁,我们这班调皮可爱的同学们正在认真听着老师循循善诱的教导。这是一副多么温馨和谐的画,这就是我的班级,我的家――六年(二)班。
我爱我的班级,是因为我的班级里有许多和蔼可亲的老师们。数学老师给我们上课时,幽默风趣,与别的老师教的方法别具一格,让我们沉迷在快乐的数学王国里;语文老师认真的批改我们的作业,我们不懂得,他耐心地给我们解答,上自习课,我们这班小女生去逗逗老师,老师就会露出欣慰的笑容;有敬业的英语老师;有体魄强壮的体育老师;有让我们感受音乐的魅力的音乐老师等等,他们因我们快乐人快乐,因我们烦恼而烦恼。您说,和这样的老师相处,能不快乐吗?
我爱我的"家",因为我们的家里有许多可爱的同学,比如勤奋学习的袁锦权,爱劳动的黄朋……我们这里的方面从不用班主任担心。我们会按时自觉去打扫,用双手清洁校园,让校园变得干净,清新。班上有人生病了,其他同学就会嘘寒问暖的',像亲兄妹那样照顾得无微不至的。您说,在这样一个有爱心的集体里,我能不快乐吗?
我爱我们的"家",因为我们的家是一个团结的班级。我们认真学习,守纪律,讲文明,积极锻炼,努力争取去做"四自少年".在校运会中,全班同学团结合作,发挥潜能,拿到了第一名。可以说没有团结,就尝不到胜利的果实。您说,我在这样团结的班级里,我能不骄傲吗?
在学习上,我们班也是个积极上进的班。
当然,我们班级也存在那样的不足,但我们坚信,在老师的帮助下和同学们的共同努力下,我们会一步一步地优点走去!谢谢大家!
亲爱的同学、老师:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《我爱我的班级》。
我的班级是一个团结的集体,一个敢为人先的集体,一个饱含激情的集体,它由50位学生组成,这便是实验小学四年级11班。
我们的老师在工作上勤勤恳恳,认真负责;对同学们细心呵护,关爱有加。在老师们的引领下,我们懂得了许多,我们也有了自己的梦想和追求。
我爱我的班级,班级就是我的第二个家。同学们互帮互助,相敬相爱,相扶相助。在这个班级里,第一个学生都把班级当成了家,每一个同学都好似我们的姐妹、兄弟。我们大家共同生活在这个幸福的大家庭里。
我爱我的班级,那是我成长的地方。在这里,有老师们的引领、有同学们的相互提醒、也有好朋友的监督,让我们在班级大家庭里慢慢长大,在这个班级里,我们学到的不仅仅是知识,还有很多很多做人的道理。
我爱我的班级,因为我的班级是优秀的。学校每一周在评选优秀班级时。每一次都能听到熟悉的班级名称:四年级11班。每一次考试,我们班都在名列前茅。每一次卫生检查,我们班都是最干净的。第一次的路队检查,我们班都是最整齐的。每一次的会操比赛,我们的口号都是最响亮的。每一次的纪律评比,我们们都是最安静的。
我爱我的班级,班内有我们亲爱的老师:她们对我们的要求是严格的,对我们的生活是关心的,她们对待学生像对自己的孩子一样,她们是园丁,培育着祖国的花朵,她们像蜡烛,燃烧自己,照亮我们
这就是我的班级,一个充满爱的集体,有团结、有活力、有热情、有温暖,有关怀,有发展。
这就是我的班级,我学习生活的地方,我为自己能在这样的班级中学习而感到幸福快乐,我为有这样的班级而感到骄傲!
同学们,我多么的希望,所有的同学都有这样的一个班级,让我们在这样的班级里,快乐学习,健康成长。
谢谢大家的聆听!
大家好!今天我演讲的题目是我爱我班。
我们五(3)班是一个温暖的大家庭。同学们互相帮助,你给我讲这道题,我给你讲那道培优题。彼此之间相互请教,提高,多好呀!
我们五(3)班是一个团结友爱的大家庭。记得这次学校举办秋季运动会,同学们踊跃地报名参赛。这样做的目的只有一个,那就是——为班级争光;运动员们不仅报名积极,而且还勤奋刻苦地练习:一放学,就用如闪电般的速度冲向目的地——操场。跳绳的练跳绳,跑步的练赛跑,拔河的练拔河。还有一次,我们班上体育课,女生练跳大绳或练软排,男生打篮球。就在大家玩得兴高采烈之时,一位女生被绳子绊倒了,手擦破皮流血了,她一看,立刻嚎啕大哭起来,同学们听见哭声,立即跑过来陪她去医务室,一路上还不停地安慰她。她听了同学们的话,立马破涕而笑,伤口的疼痛仿佛也减轻了。她一定感到心中暖暖的,对同学们连声说谢谢。我看到这一幕,感到我们班是一个温暖、团结、友爱的大家庭。今后我无论走到哪里,都记着班上的每位老师和同学,因为他们陪着我走过了快乐的少年时光。
我爱我班。谢谢大家,我的演讲完了!
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我爱我的班集体》。
我们班是一个每天都充满欢乐的班集体,时光总是倒流的那么快,想想现在,已经从一个调皮的一年级小学生变成了一个懂事,即将成为中学生的六年级学生了。看着一年级的小弟弟小妹妹玩着我们曾经玩过的游戏,想着我们那时玩的场景,总是有些心酸……
我们班是一个团结友爱,互帮互助的班集体。去年暑假,我们每天努力、勤奋地发博文,每天为了发博文连电脑也不玩了。终于,功夫不负有心人,我们夺得了"书香班级"的称号,获得了价值五百元的精美图书,大家把这些书小心翼翼地放到书架上,特别珍惜我们自己获得的图书。在班里的时光总是那么的快乐。
老师如一只春蚕,每天细心地吐着丝,那一根根丝就是老师教的一个个知识。春蚕勤劳付出,不求回报,老师也是这样的,她只是想让我们好好学习,长大后建设祖国,做祖国的栋梁。
同学们则如一只只小鸟,我们虽然现在还小,羽翼还没有长齐,(故事中有一个不可或缺的角色DD月老。但大部分人眼中月老的职责即红娘,只牵人世间的姻缘,不过我认为只要关乎情感,这个快乐的小老头都会去帮一把。于是在某一日,他的快乐将我们这一群人牵在一起。于是78这个快乐的家庭便诞生了。
相聚在78,我们时刻感受到她的骄傲与自豪。军训时的崭露头角,广播操时的独领风骚,英语单词默写时的医芒毕露……一次次的成功绝非天赐。只有我们知道,这些付出了我们多大的精力;年终评为优秀班级,只有我们知道,我们还不够优秀,几次活动的夺冠并未达到优秀的标准,但我们又在努力,相信我们会更好。
我们的老师真得很好。他们小心翼翼地照顾着我们这一群简单却又判逆的孩子。为了我们,班主任相荣娜一次次的上火,每一次的愁眉不展都会是我们心中的痛。遇见我们,她的"Lucky"似乎不再为她带来幸运,却在无形中庇佑了我们。
上帝说,每个孩子都有一个守护自己的天使在人生最悲伤的时刻,我们前行的路上只会发现一行脚印。那时的你或许会责怪天使离弃你,但你可知道天使此时正在背着你前行。天使不会离弃她的孩子,因为她的名字叫天使,每个学生的天使就是自己的老师。所以学生时代的自己应该是最快乐的,因为-有众多的天使守护,我们的前行多了一份温馨。
每一份友情让我们学会珍惜。伤害朋友后的自责使我们希望自己更加完美,即使朋友没有责怪,而对朋友的每一次请求,我们不忍拒绝。在对朋友有愧疚中我们一日日蜕变,经历风雪的洗礼,我们一起成长,一起欢笑。伤害朋友后有的只是对自己无知的悔恨。如果我曾经伤过你们,那么"对不起",虽然这句话并不能代表什么,但却是我是真挚的道歉与祝福。或许半年,或许三年后,不会再有机会给你们说这句话。
因为某一天,月老醉酒后很有可能会稀里糊涂地将我们这群人送至不同的天涯与海角。但我希望距离不会使我们生疏,因为我相信,距离只是思念的借口。
一只蜘蛛生活在佛的屋檐下,日日听佛诵经。千年后,它问佛说:"您认为世间什么才是最珍贵的?"佛沉吟了一会儿,说:"世间最珍贵的莫过于曾经得到的和将要得到的了。"
失去后才懂珍惜,又有什么意义,人生最重要是下一步的路。不论前方我们会遇到什么,我希望,我们的78班没有"悔".若干年后,我希望,在我们的心中,78班是一份温馨的回忆,回忆中有你,有我,有我们的老师与我们的欢乐。
我爱我的班级,因为它是一个大集体,就像一个温暧的大家庭。这里有我敬爱的老师,也有我互相帮助、团结友爱的同学们。
同学们都很热爱班集体。大家把地扫得干干净净,把桌子、椅子摆得整整齐齐。马老师把课室布置得很漂亮,班级文化非常浓厚:荣誉栏、黑板报、学习园地丰富多彩。我们也很注重参加班里的各种活动、学习认真。有一次语文老师带我们去电教室上课,有很多老师都来听我们上课,大家坐得端端正正,主动举手回答问题,上得非常精彩。下课以后,老师都对我们竖起了大拇指,都夸我们班是个好班级。
同学们很有爱心。不管谁有困难,大家都愿意帮助他。有一次,有一个同学捽跤了,同学们都匆匆忙忙的扶着他去老师办公室,老师帮受伤的同学消炎、止血。还有一次,我们班有一个同学得了白血病,同学们都纷纷捐款,有的捐五十,有的捐一百,有的捐二百……我们全班同学都希望他能早点回来,和我们一起上课、一想玩、一起做早操……
我热爱我的班级,它就像我们的家一样:温暧、亲切!我能拥有这样的大家庭感到非常幸福和快乐!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《我和我的班级》
八月末,我们都走进了同一所学校,同一个教室,那68个人,组成了一个新的班集体。多么荣幸成为了34级15班的一员,成为了这六十八分之一。我们是一个团结友爱的班级,是一个温馨的大家庭,同学们亲密无间互相帮助,老师们和蔼可亲。每当清晨第一缕阳光撒进校园时,朗朗的读书声会从我们的教室传出,传出同学们都在背英语单词,朗读语文课本中的优美段落和诗歌。有的同学哪到题不会做了,就会虚心的向别人请教。到处都有同学们学习的身影,上课了,同学们坐在自己的位子上,聚精会神地听老师讲课并认真思考问题、积极回答问题。34级15班是个优秀的班集体,我们之间互相帮助、团结友爱、相互理解。有那个同学生病了,同学们都会给他送去问候。有那两个同学闹矛盾了,握握手,笑一笑,还是永远的朋友,好伙伴。平时,有哪个同学忘带了一样东西,任何人都会慷慨的借给他。时光匆匆、岁月无情,我们从一个少不更事的孩子变成了一个能够独立思考的,积极进取的中学生,在和同学们学习玩耍的过程中,我们不禁对你、我、他,整个班级的感情更深了,更浓了。我爱我的班级,,在这里,我们撒满了欢声笑语,在这里我们奠定了坚实的学习基础,在这里,我们留下了成长的脚步。成也十五,败也十五,但我们的班级日志中没有败字,因为我们是三十四级十五班!
六年前,我正式加入(2)班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!
六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女孩。但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖。
集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖,我将铭记于心。
我们的班集体,我的母亲
在我累了的时候,她会送给我一把椅子,让我坐在她的怀抱里,再给我几本书,让我走进书的世界中去。
在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网,我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开,让我展翅高飞;是她给我一片蓝天,让我在这个世界里搏击-----
有时候我很顽皮,常常想做一些不该做的事,。她就给我在墙报上写出“十不准”,就像给我戴上“金箍咒”,让我时时克服自己,战胜自己,教育自己。你说她不像我的母亲吗?
在我烦恼的时候,她给我一个好环境,把我心中的那扇窗户打开,让我看到世界的美丽和精彩,把爱的春风吹进我的心胸。
狂风暴雨来了,她对我们说:“孩子,快到我这里来。”我们扑进她的怀抱,感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗?
在我生病的时候,她对我说:“孩子,要坚强起来,不但要战胜病魔,还要搞好学习,妈妈在这里,你不用害怕,同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的关怀下,我的病很快好起来,在同学的帮助下,我的学习也很快赶了上来。
在我找不到所要找的东西的时候,她告诉我一句话:“心急,是不能达到目的的。”这时候,我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我,我想:“他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情,让我忘不了她-------我的班级,我的母亲。
我将来要走向世界,她为我铺了一条宽敞明亮的路,指引着我,让我走向辉煌,走向美好的明天。她仿佛对我说:“成功就在你的眼前,努力前进吧!我的儿子。”
她就是我的母亲,我们可爱的班集体。我爱她,我要去保护她,用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人。
我们的班集体
在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧,从东边数起的第一个班级,就是我们五年十一班了。
我们有一个温暖的班集体,一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半,我们班的同学个个都对它认真、负责,每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
记得有一次,同学们正在认真地晨读外语:“i am a teacher……”突然,王天有点难受,李大为马上告诉了班长马亮,马亮一听,连忙拿来了体温计,一量37.5度,低烧!马亮说:“快把他送到医务室吧!”于是,他一边说,一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药,王天才退了烧,能坚持上课了。这还不够,中午,李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天,王天哭了,说:“啊!谢谢,同学们对我太好了!”
还有一次,付明轩扫地捡了50元,他刚想放进自己兜里,可又想:“50元哪,多么大的数目呀,丢钱的人肯定非常着急!”于是,他把钱交给了老师。上课了,老师问:“同学们,谁丢了50元钱?”刘飞一看书包,老师找回的书费不见了,“呀!我丢的!我丢的!”下课了,刘飞对付明轩说:“哎呀呀,太谢谢你了。要不是你,回家我可要挨打了!”“没关系,那可是我应该做的。”
这就是我们的班集体!一个团结友爱的集体!别看只有五十四个人,但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪!
我的新班集体
我迈着欢快的步伐,伴随着柔和的阳光,清脆的鸟鸣,清爽的夏末金风,走在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。我已经迈进了生命的第二个阶梯,准备开始我中学的新生活了。
一进门,迎来了一张张陌生的面孔。我激动的甚至有些窘了起来。我带着复杂的心情坐到一个空位上,想认识认识我的新伙伴。兴奋的心情使我把刚想好的词都给忘了。我结结巴巴地对我附近的同学介绍自己。这位同学对我落落大方地说:“你好,我叫王喆,希望你以后能够和我成为朋友。”两句简短的话语,使我不再窘迫。不用说,从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。他,就是现在我们的班长。
如果让我和老子学上一个月,我也许会学会怎样以仁待人,如果让我和鲁迅待上一个月,我也许会学会怎样抓紧时间,如果让我和老舍待上一个月,我也许会学会怎样观察生活,而我和我的新班集体待了一天,我就学回了怎样待人,怎样与人交往,怎样学习。
转眼间,与同学们相处了两个月了,同学之间都互相认识了,了解了。彼此的友情加深了。
我的班集体真可爱呀。
我要说:“我爱我的班集体。”
我和班集体
光阴荏苒,三年的初中生活已经结束了。可我是和我的班集体一起长大的啊!让我怎能不留恋呢?
三年时光,也长也短,许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了,但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、擦不掉的记忆,让我总也不能忘记。
初二时全校举行秋季运动会,我报名参赛的项目是初中女子800米长跑。比赛开始了,全班同学目送我走向比赛场地。
生活委员还跑来把一块巧克力塞在我手里,说:“争第一啊!”我笑着点点头,从他的目光中,我感到了信任和希望。我充满自信,迈着大步,站到了队伍的最前面。我相信,第一是我的。
200米过去了,400米又过去了,我的腿有些软了,稍微放慢了步子。突然一阵助威声传进我的耳朵里,看台上我们班同学都站起来了,有的还站在凳子上。
我的心跳得快极了,为了我们班集体,我要争第一!我使劲摆臂,用劲向前冲,几乎要摔倒了。呐喊声没有停,我已听不清他们在喊什么了。
还差200米,我发现后面的选手要追上来了,喘着粗气,我想甩她,可是力不从心。我奋力跑着,恨不得一步跑到终点,只觉得后边那位选手一阵风似地超过我去……比赛终于结束了!我名列第二。
我哭了,我们班的同学跑过来,扶着我回到座位上,给我披上衣服,大家鼓励我,安慰我,说:“第二也很不错。”我的泪水更像断了线的珠子,不停地往下流。
生活委员又买了一瓶汽水送到我面前,说:“在我们心中,你得的是第一。我们爱的是你那尽心竭力。”我不哭了,和大家一起笑,一起大喊,为别的同学加油。
这件事已经过去好久了,我没有忘,更没有忘的是那56颗一起跳动的心啊!这样一个班集体,让我怎能不留恋?我爱我的班集体,爱那56颗红心,爱那份尽心竭力。
心中默默地祝福,愿大家总是尽心竭力,愿大家的明天更灿烂,更光明!
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银杏鸡丁
[配料]银杏(白果)100克,无骨嫩鸡肉250克,蛋清2个,高汤、白砂糖、绍酒、淀粉、味精、香油、食盐、油、葱各适量。
[做法]白果去壳,在油锅内煸炒至六成熟,捞出剥去薄衣待用。鸡肉切成1厘米见方的小丁,放在碗内加入蛋清、食盐、淀粉搅拌均匀。炒锅烧热放油(量要多些),待油烧至六成熟时,将鸡丁下锅用勺划散,放入白果继续翻炒,至熟后连油一同倒入漏勺内沥去油。再在锅内倒入少量油,将葱段煸炒,随即烹入绍酒、高汤、食盐、味精,把加工过的白果鸡丁倒入锅内翻炒,用湿淀粉勾薄芡,出锅前淋入香油,搅拌均匀起锅装盘即成。
[功效]补气养血,平喘止带。本方可作为老年性慢性气管炎、肺心病、肺气肿及妇女带下证患者之膳食。
香酥山药
[配方]鲜山药500克,白糖125克,豆粉100克,植物油750克(实耗150克),醋、味精、淀粉、香油各适量。
[做法]山药洗静,上锅蒸熟,取出后去皮,切1寸长段,再一剖两片,用刀拍扁。锅烧热倒入植物油,等油烧至七成热时,投入山药,炸至发黄时捞出待用。另烧热锅,放入炸好的山药,加糖和水两勺,文火烧5、6分钟后,即转武火,加醋、味精,淀粉勾芡,淋上香油起锅装盘即成。
[功效]健脾胃,补肺肾。对于脾虚食少,肺虚咳嗽、气喘者更为适合。
莲子百合煲
[配方]莲子、百合各30克,精瘦肉200克。
[做法]莲子、百合清水浸泡30分钟,精瘦肉洗静,置于凉水锅中烧开(用水焯一下)捞出。锅内重新放入清水,将莲子、百合、精瘦肉一同入锅,加水煲熟(可适当放些精盐、味精调味)。
[功效]清润肺燥,止咳消炎。适用于慢性支气管炎患者。
柚子鸡
[配料]柚子(越冬最佳)一个,公鸡一只,精盐适量。
[做法]公鸡去毛、内脏洗静,柚子去皮留肉。将柚子放入鸡腹内,再放入气锅中,上锅蒸熟,出锅时加入精盐调味即可。
[功效]补肺益气,化痰止咳。
1、如何不让自己紧张,几个小技巧:深呼吸,脚抓地,扫一眼,再表意。
2、快轮到自己上台的时候,先在下面做下深呼吸,缓解一下紧张的心情。上台后,脚趾有意识的紧紧抓地,使两腿绷直,这样腿就不会发抖了。目光扫视现场一圈(要大胆一些,扫视的过程不要太快),最后开始你的演讲。
3、首先要对在场的校领导,老师,评委,同学等问好,然后介绍一下自己的名字,姓什么,名什么(这部分跟名人挂钩最好),来自哪里。接着开始你的演讲主题。最后向全场表示感谢结束你的演讲。
在一本招生的高校均是中国最具实力的高校,而这些有实力的高校主要集中在北京、上海等地。因此,大多数名校在各个省的招生计划较少,这使得名校的录取分数居高不下。尤其是实行平行志愿填报后,院校的分层现象越来越明显,名校录取的竞争越来越激烈。如果能掌握相应的填报要领,考生就能在志愿填报中取胜。
1、高分段(高于一本线70分以上):分数在一本高分数段的各省考生中,那些分数极高的考生可以按照自己的高考成绩所对应的位次来选择院校。
2、中分段(高于一本线30~70分):中等分数段的考生在填报志愿时,要合理利用批拔高度和位次的相关信息。建议该分数段的考生报考本省的省属院校、外省的省属院校和欠发达省份的“211工程”院校为佳。这类院校数量较多,可供考生选择的范围较广。这类院校一般都有少数的极具特色和优势的专业,如果有进入某类院校学习院校的优势专业愿望的考生,就要结合这类院校的优势专业往年的录取分数信息来确定报考的范围。
3、低分段(高于一本线0~30分):该分数段的考生报考院校的范围为省属一般院校、农林类院校或者是偏远地区的“211工程”院校。还有一些省出现了从二本升格到一本的院校,这类院校也可以是一本低分段考生的报考对象。这类考生在报考时,一定要兼顾填报二本志愿,做好批次之间的衔接,以免没有被一本录取,二本也没有填报,导致最终落榜。
一本批次平行志愿填报时最重要参考信息就是考生的`位次。热门院校和专业录取分数变化较大,只跟据分数预测考生被录取的可能性不准确,填报志愿时,必须综合位次和分数两个因素来考虑。第一,参考哪些院校往年在考生所处位次进行录取;第二,参考处在这个位次的考生往年的去向。
(一)演讲的本质
什么是演讲?是以宣传鼓动为目的,带艺术性的严肃的社会实践活动。要求演讲者面对听众,以有声语言为主要表达形式,以态势语言为辅助形式,系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。
1、演讲不同于朗诵。(1)演讲与朗诵的'范畴不同,演讲属精神实用艺术,侧重于宣传鼓动。朗诵属表演艺术,侧重于欣赏。(2)演讲的选题有很强的现实性、时代性。朗诵的材料有很大的超越性。(3)演讲讲究激情,其语言有特殊性。有生活化的舞台语言,有舞台化了的生活语言,演讲一定要有激情点(高潮)。朗诵追求意境,其语言属舞台表演语言。
2、演讲不同于一般的报告。内容上,报告注重政策性、权威性、指导性。演讲注重典型性、鲜明性;语言上,报告要求朴实,感情表达不要求大起大落,基调平稳。朗诵必须要有起伏。演讲不是表演,是表现,要注重控制情绪,最好的演讲员是他的眼泪在眼匡里,而听众的眼泪在脸上。
(二)演讲的作用
1、促进作用:促进历史转变、促进文明建设、促进人材成长。
2、教育作用:既是教育别人,又是自我教育。
3、美感作用:演讲的题材首先是真实的,必须歌颂真善美,要求形式是美的,语言是美的,态势是美的。要使人产生愉悦,听一次演讲不仅是一次心灵的进化,而且是一次审美观的升华。
(三)演讲的准备
1、拟定讲题。要有四个目的:使人知、使人信、使人行、使人悦;有四个基本要求:贴切、简洁、引人、悦耳,题目要平仄相间。
2、标题类型。
(1)题要型—男子汉的风度,(2)象征性—扬起生命的风帆,(3)含蓄型—沉重的翅膀,(4)惊醒型—前进,东方的巨人,(5)设问型—人才在哪里?(6)抒情型—党啊,亲爱的妈妈。
3、写好讲稿。不管写什么内容、对象,所有的演讲稿一定有事、理、情,即要有事实、有道理、有感情的有机结合。我们通常评价一篇稿子,说:这篇稿子太实了,就是缺“情”,这篇稿子太虚了,就是没有“事实”。没有事实的议论和抒情是苍白的,没有抒情和议论的事实是呆板的。
4、熟记讲稿。
5、自我讲练。
上台、开场、下台的问题。上台要情绪饱满,充满自信,步伐稳健自然,目光环视全场。开场起调一定不要太高,稍低。下台步伐平稳,要避免“得意洋洋”或“神情疲惫”。
技巧一:自我介绍不超2分钟
“请你自我介绍一下”这道题90%以上的用人单位都会问,面试者事先最好以文字的形式写好背熟。其实面试者的基本情况用人单位已掌握,考这道题的目的是考核面试者的语言表达能力、逻辑能力、以及诚信度。所以,面试者在自我介绍的内容要与个人简历相一致,表述方式上尽量采用口语化,注意内容简洁,切中要害,不谈无关、无用的内容,条理要清晰,层次要分明。自我介绍不能超过2分钟,最好把握在1分钟左右。
技巧二:强调温馨和睦的家庭氛围
“谈谈你的家庭情况”此类问题70%的用人单位都会涉及,面试者应简单地介绍家人,一般只需介绍父母,如果亲属和应聘的行业有关系的也可介绍。回答时注意强调温馨和睦的家庭氛围,父母对自己教育方面的重视,各位家庭成员的良好状况,以及家庭成员对自己工作的支持和自己对家庭的责任感。
技巧三:用乐群性爱好点缀形象
“谈谈你的业余爱好”是合资企业、民企乐于问这道题,因为企业主要想通过此题了解面试者的性格是否开朗,是否具有团队精神。所以面试者千万不要说自己没有业余爱好,也不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。谈爱好时最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网等一个人做的事,这样可能会令面试官怀疑应聘者性格孤僻,最好能有一些如篮球、羽毛球等,在户外和大家一起做的业余爱好来“点缀”自己的形象,突出面视者的乐群性和协作能力。
技巧四:不忘本令考官难忘
“你最崇拜谁?”是近两年用人单位爱考的一道题。面试者回答时,不宜说自己谁都不崇拜,或者说崇拜自己,也最好不要说崇拜一个虚幻的、或者不知名的人,更不能崇拜一个明显具有负面形象的人。面试者所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系,说明自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
技巧五:座右铭与应聘行业相关
通过提问座右铭用人单位就可以判断面试者是否具有发展前途。面试者不要说那些易引起不好联想的座右铭,也不应说那些太抽象的座右铭,更不宜说太长的座右铭。座右铭最好能反映出自己某种优秀品质,或者和本专业、本行业相关的一句话,比如“只为成功找方法,不为失败找借口”。
技巧六:说与工作“无关紧要”的缺点
当考官问到你的缺点时,面试者不能说自己没缺点,也不能把那些明显的优点说成缺点,但更不能挑严重影响所应聘工作的缺点,或者说令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。
考官问到“你为什么选择我们公司?”时就试图从此题中了解面试者求职的动机、愿望以及对此项工作的态度,面试者最好不要说太多待遇好等,可以说“我十分看好贵公司所在的行业,我认为贵公司十分重视人才,而且这项工作很适合我,相信自己一定能做好。”
技巧七:遇到提问陷阱采用迂回战术
“如果我录用你,你将怎样开展工作”这是一道陷阱题,如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解,最好不要直接说出自己开展工作的具体办法,以免引起不良的效果。面试者可以尝试采用迂回战术来回答,如“首先听取领导的指示和要求,然后就有关情况进行了解和熟悉,接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准,最后根据计划开展工作。
技巧八:回避回答对上级具体的希望
“你希望与什么样的上级共事?”通过面试者对上级的“希望”可以判断出面试者对自我要求的意识,这既是一个陷阱,又是一次机会。面试者要好好把握此机会,最好回避对上级具体的希望,多谈对自己的要求,如“做为刚步入社会新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了。”
技巧九:尽量体现机智、果敢和敬业
“你是应届毕业生,缺乏经验,如何能胜任这项工作?”此题的回答应体现出面试者的诚恳、机智、果敢及敬业。如“作为应届毕业生,在工作经验方面的确会有所欠缺,因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现,实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力,而且比较勤奋,所以在兼职中均能圆满完成各项工作,从中获取的经验也令我受益匪浅。请贵公司放心,学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”
注意事项
(1)要谦虚谨慎。面试和面谈的区别之一就是面试时对方往往是多数人,其中不乏专家、学者,求职者在回答一些比较有深度的问题时,切不可不懂装懂,不明白的地方就要虚心请教或坦白说不懂,这样才会给用人单位留下诚实的好印象。
(2)要机智应变。当求职者一人面对众多考官时,心理压力很大,面试的成败大多取决于求职者是否能机智果断,随机应变,能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。首先,要注意分析面试类型,如果是主导式,你就应该把目标集中投向主考官,认真礼貌地回答问题;如果是答辩式,你则应把目光投向提问者,切不可只关注甲方而冷待乙方;如果是集体式面试,分配给每个求职者的时间很短,事先准备的材料可能用不上,这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料,言简意赅地作答,切忌长篇大论。其次要避免尴尬场面,在回答问题时常遇到这些情况:未听清问题便回答,听清了问题自己一时不能作答,回答时出现错误或不知怎么回答的问题时,可能使你处于尴尬的境地。避免尴尬的技巧是:对未听清的问题可以请求对方重复一遍或解释一下;一时回答不出可以请求考官提下一个问题,等考虑成熟后再回答前一个问题;遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱后面问题的思路。
(3)要扬长避短。每个人都有自己的特长和不足,无论是在性格上还是在专业上都是这样。因此在面试时一定要注意扬我所长,避我所短。必要时可以婉转地说明自己的长处和不足,用其他方法加以弥补。例如有些考官会问你这样的问题:“你曾经犯过什么错误吗?”你这时候就可以选择这样回答:“以前我一直有一个粗心的毛病,有一次实习的时候,由于我的粗心把公司的一份材料弄丢了,害的老总狠狠地把我批评了一顿。后来我经常和公司里一个非常细心的女孩子合作,也从她那里学来了很多处理事情的好办法,一直到现在,我都没有因为粗心再犯什么错。”这样的回答,可以说明你曾经犯过这样的错误,回答了招聘官提出的问题,也表明了那样的错误只是以前出现,现在已经改正了。
(4)显示潜能。面试的时间通常很短,求职者不可能把自己的全部才华都展示出来,因此要抓住一切时机,巧妙地显示潜能。例如,应聘会计职位时可以将正在参加计算机专业的业余学习情况”漫不经心’地讲出来,可使对方认为你不仅能熟练地掌握会计业务,而且具有发展会计业务的潜力;报考秘书工作时可以借主考官的提问,把自己的名字、地址、电话等简单资料写在准备好的纸上,顺手递上去,以显示自己写一手
漂亮字体的能力等。显示潜能时要实事求是、简短、自然、巧妙,否则也会弄巧成拙。
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尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:保护生态环境,远离雾霾天气!大家都发现了吧,这几年秋冬季节,我们郑州曾经发生过雾霾天气。今年的这次,发生范围之大,污染之严重,持续时间之长,是几年来罕见的。
“嗓子发痒,眼睛疼,耳膜疼,头疼……”,不少人出现“雾霾症状”。我们很多学生都戴上了厚厚的口罩,或用围巾将面部裹得严严实实,我们学校连课间操都停止了,“担心空气中有毒!”呼吸道疾病人骤增。空气污染,人人都是受害者,然而多数人也承担着或多或少的责任。
雾霾天气属于严重空气污染事件,污染物排放量大是根本原因。大部分地区汽车尾气、燃煤排放、工业企业排放、农业焚烧秸秆等。因此,爱护保护我们的生活环境,应是每个公民应自觉遵守的。
环境破坏容易,恢复却需漫长时日。“毒雾”面前,付出了代价的我们都应该反省,哪些生活习惯增加了“环境负荷”:乱扔垃圾,贪图方便用塑料袋、一次性物品,焚烧树叶、秸秆,汽车尾气排放……罕见的雾霾天气,也让人们意识到,需要改变的还有很多。为了减少污染,我们每一个有车的人都应该有意识地尽量减少开车的次数,哪怕少开一公里,一个星期少开一天车,甚至不开,或者,大家轮流开一辆车,以最大限度地减少空气污染。
那就让我们共同行动起来,保护环境,提高空气质量,尽量让雾霾天气远离人们的生活吧。
谢谢大家!
尊敬的各位老师、同学们:
谁不希望头顶的天空湛蓝如洗,“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们指点壮丽河山;
谁不希望脚下的大地绿草如茵,“有时三点两点雨,到处十枝五枝花”,让我们聆听春风喧闹;
谁不希望身边的湖水清澈明净,“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们享受清波荡漾。
美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境必然带来美丽的生活。是啊,谁不希望能有如此天然的一幅画面呢?但是,现在我们却距离它越来越远了。
雨果曾经说过:“大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。” 千百年来,人类的智慧创造了经济的奇迹,无知与贪婪却留下了可怕的恶果。人为地破坏环境,致使各种环境问题接踵而至。泥石流、特大沙尘暴、动物绝迹、水源污染等一连串的灾害接二连三。这都是我们人类随心所欲的后果。
有关统计数字更是让人毛骨悚然。据报道分析,20xx年室外空气污染在中国导致120万人过早死亡,以及超过2500万的人健康受到损失。20xx年20%的肺癌是由于空气污染引起的。目前,全国700余条河流中46.5%受到污染,90%以上城市水域污染严重,3.6亿农民喝不上干净水……
就拿我们身边的温瑞塘河为例:温瑞塘河初成于晋,北宋时,沿塘河遍植莲藕,有“八十里荷塘”之美称。现如今,许多河段是又黑又臭,快称做“黑龙江”了。真不知,环保局长何时能够带头下河游泳?
简单的数字是枯燥的,鲜明的例子是刺眼的。它们都告诉了我们一个残酷的现实。大自然与人类已形成了一种恶性循环,人类对大自然无限度的索取和破坏,大自然也通过环境灾难的方式,报复人类。
我们,难道一直熟视无睹下去吗?难道就一直袖手旁观下去吗?难道就眼睁睁看着美丽永远消失吗?显然,不能,也不行。朋友们!现在,已经到了需要我们人人动手行动起来的时候了。
记得,20xx年11月25日新闻报道,一位名叫曾月英的环卫女工在车站大道清扫道路时,因孩子没人带,又怕走丢了,于是在腰间绑一红绳,连着身后的小童车,童车上是她3岁的儿子。看了那张新闻照片,我的感受挺复杂的,“感动、同情,还有一点点心酸。”但是,我举这个例子想说的是,面对母子清扫出来的干净路面。亲,你还会随手乱扔垃圾,破坏环境吗?保护环境,我们应该从身边小事做起,从身边的点滴做起。
最后,请我们现在就去爱我们的地球,爱我们的大自然,爱我们的生命,不要等环境恶劣了,美丽不再了,健康失去了,才觉得可惜,才感到后悔。 谢谢!
尊敬的老师亲爱的同学们大家上午好,我今天国旗下讲话的内容是爱护校园环境人人有责
春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了,同学们穿上了轻薄、鲜艳的单衣了。我们的校园里到处闪动着亮丽的身影。看,我们的校园多美啊!美的环境给人以美的享受,美的环境让人心旷神怡,在美的环境里读书、学习,是一种快乐,更是一种幸福!
作家说:环境是心灵的港湾;画家说:环境是灵感的源泉;军事家说:环境是制胜的法宝;教育家说:环境是塑造人的摇篮。我们学生说:环境是保证我们学习的重要条件。
同学们,我们都知道环境对于我们的重要。可是,我们校园的操场上却飞扬着各色的食品袋;我们校园的楼梯间却躺着片片的碎纸屑;我们校园的花丛中却睡着无忧无虑的饮料瓶;我们校园的水笼头却时常哗哗流个不停……古人有云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。而校园里出现的这种种现象,不正是我们不经意中所做的一件件小小的不文明的事吗
大家行动起来吧!爱护校园环境,从我做起、从小事做起。让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:
1、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明说再见,与不文明作斗争,争做环保小卫士。
同学们,我们播下一个动作,便会收获一个习惯;播下一个习惯,便会收获一种品格。我们每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明的学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草……让我们从点滴让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力!谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
拉开窗帘,看见尘灰漫天飞舞,一粒粒沙尘打的窗户“啪,啪”响,白色垃圾飞的满天都是,好似要吞噬整个世界,天空变成了灰暗色,无任何生机……
溪流旁,工厂不断地排放污水,废气;树林里,工人们无休无止地砍伐着树木;汽车不断地排放尾气。
难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗?不,保护环境,应从自我做起,从身边的小事做起!
可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为。
例如:出门时不知道随手关灯;洗手时用水太多;放音乐时声音太大;经常用一次性的东西;破坏树木。节约,是中华传统美德,我们应该节约用水、用电;节约用塑料袋;不用泡沫纸做的饭盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。
人类呀!快点醒悟吧!试想,如果没有了树木,那么会带来泥石流、旱灾、洪水等自然灾害,灰尘就会占据天空,许多人就会流离失所;试想,如果不断的排放废气,臭氧层的洞就会扩大,紫外线就会灼伤人类的皮肤,不仅会晒死山上的树木,还会使鸟儿没有了家,害虫没有了天敌,它们会吃掉农夫的庄稼,人类没有了粮食就会灭亡;试想,如果总是随地乱扔垃圾,那我们的城市就会成为一个垃圾堆,我们的生活也就不会这么舒适;试想,如果不节约用塑料袋,那么现在天空上就会飞舞着很多白色垃圾,我们的城市,会成为什么样的景象?
我想要呼吁大家,爱护环境,保护我们赖以生存的家园!
谢谢大家!
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亲爱的老师,同学们:
大家好!
“让我们用彩虹搭座桥”彩虹的七彩让人着迷,彩虹的潇洒让人敬仰,彩虹的明亮让人向往。彩虹的一切一切都那么的魅力十足!但是生命桥又是怎样一番风味呢:老一辈们用自己的鲜血染成了鲜艳的杜鹃花;用那尖锐的刺刀拼出了一番事业;徒手将我们的祖国母亲装饰的越来越美丽,越来越繁荣;用自己宝贵的生命架起了一座两岸通行的一座珍贵的桥梁。他们努力奋斗,努力学习,为的就是,下一代能有一个好的生活环境。他们的梦想实现了,他们在九泉之下能够安心了,但是如果他们看到我们这样不学无术,就知道做温室里的花朵,整日躲在父母宽大的羽翼下避风躲雨,那他们一定痛定思痛。
21世纪的亲少年们,魅力十足,青春洋溢,怎能继续浪费下去。同学们,让我们成为高尔手下那高傲的海燕,渴望暴风雨,勇于战斗。我们无需经历战争,无需逃难,但我们要预防流感。我们要先下手为强,不要等到灾难真正来临的时候临时抱佛脚。让我们振作起来吧,不要再执迷不悟下去了,这样只能将事情变得越来越厉害。在我们这一代里,生活好的不得了,学习环境也好的不能再好了,但就是在这么优异的情况下,还是有人不满足。现在家家都是一个孩子,都爱得不得了,在家里都是小公主,小皇帝,都有一个臭脾气!
在学校老师管的稍微严一点,搞不好就把你弄上电视,让你露露脸,这时孩子们正哈哈大笑呢!虽说我也是一个小学生,有时也会有脾气,但我一会就好了,爸爸妈妈从来不会来哄我,都是我自己解决,我可没有骄傲的意思,你们可不要误会啊!有的小孩就不一样,没有爸爸妈妈来哄,一定不罢休。弄不好爸爸会生气,这时妈妈又开始当起了白脸了,就是这样,爸爸妈妈总一个是黑脸,一个是白脸。孩子呢,就永远有一种依赖性,永远离不开爸爸妈妈。
在这里我也奉告各位父母亲,不要太溺爱孩子,人生就像一个十字路口,总要迈出第一步,就让你们的心肝宝贝勇敢地迈出这人生的一大步吧!请接受我的建议!谢谢!加油!加油!加油!远航的水手告诉我们:不见暴风雨,怎能见彩虹,这点泪算什么,擦干泪,勇敢往前走!努力吧,奋斗吧,中国的青少年们,让我们一起将中国的新蓝天描绘的更加美丽,更加辉煌,更加灿烂吧!一起努力,一起加油,一起奋斗吧!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
天气晴朗清新,我正准备去参加皮划艇比赛。我感到兴奋。我时不时的想一想,时不时的环顾四周,因为我可以和奥运健儿分享紧张和希望,见证中国奥运精神的辉煌!
来到体育场,看看宁静的湖。就像告诉我一个平和的态度会让中国玩家屏息!争取第一!比赛开始时,他只看着双臂协调划行,向着终点线奋力拼搏。他用奋斗的汗水换来了成功的喜悦,在巨大的压力下,为中国人民增添了新的光彩。加油中国!这时,我不禁同时大叫。终点就在前方,这是我们所有人关注的焦点。中国选手的表现点亮了我们的心!支持他的一定是奥运拼搏精神。他在不断的拼搏,表现的更高,更快,更强。
奋斗是中国人的一贯精神。一个成功的人成功的原因在于奋斗,这需要你用生命中的汗水奋斗的那一刻。可以说,那一瞬间会很短暂,但那一瞬间会是你一生的巨大财富。这份财富也是你生命中美好的回忆。当你拥有了这份财富,以后的生活可能会更甜蜜,因为你知道什么是奋斗。有句话叫人不可战胜,要在艰难困苦面前不屈不挠。有挫折不要紧,关键是要懂得进行一场激烈的战争,一场挫折与挣扎之间的战争,战后的景象并不美好!人生苦短。在自己的生活中,无论如何都要感受到奋斗的滋味。奋斗是看不见摸不着的,但却是靠行动完成的。一般来说,奋斗是一种智慧,也是一种能力。聪明能干的人会努力的。
奋斗就是在坎坷的人生面前勇往直前!
奋斗是取得进步,找到梦想的最好方法!
奋斗是成功人士必备的金钥匙!
让我们都有这种精神,让我们用它来开启奥运激情。也许我们不一定要更高、更快、更强,但我们贡献自己的力量,散发自己的芬芳。
奋斗是我人生的导航。
尊敬的老师,敬爱同学们:
大家好!我是来自高二(8)班的肖建婷,今天我为大家带来的演讲是《为高考而奋斗,为梦想而拼搏》
春回大地,万物吐露生机,高考的脚步和春天一起悄悄地向我们走来。再过一周,高三的学长学姐们就迎来的高考100天的倒计时,这意味着高考的脚步更加迫近!如果说高中三年的学习生活是一次长跑,那么现在高三的学长学姐们已经跑过最后一个弯道,距离终点仅百米之遥。三年的期待,三年的拼搏只为决战即将到来的六月。
在过去的岁月里,我们知道:晨曦出现第一缕阳光之前,你们已经在教室里朗朗地读书;夕阳收起最后一抹嫣红之后,你们仍然在教室里专注地做题。每日快速而简单的三餐无不见证了你们的辛苦;夜晚路灯幽暗的光线无不见证着你们的不辞疲倦!这期间,你们哭过笑过、累过痛过,但从未放弃过。因为你们深知:含泪播种的人一定能够含笑收获,自信的画笔必定会描绘出成功的画卷!
高中三年的时光,悠长而短暂。对于高二的我们,掐指算来,也只剩下一年为梦想奋斗的时光了。这个夏天,我们将迈入高三,接过高考的接力棒。我们把最初的梦想紧握在手上,为了心目中那个想要到达的目标,我们不会半路就返航。也许梦想曾经黯淡,但我们必将用汗水擦亮前进的路,我们会看到前方那胜利的曙光。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。高二的同学们,准备好,我们一起拼搏吧!
新学期伊始,高一的学弟学妹们已经分科了,希望你们勇敢前进。前方的路也许并不总是一帆风顺,就让梦想为你们领航吧。梦想是需要一种细水长流般的坚定与永恒,需要持之以恒的浇灌,这便是拼搏。要坚信有长风破浪、帆济沧海的一天;要坚信有雪消冰融、雨过天晴的一天;要坚信今后的路上有梦想照进现实的一天。
风,从水面走过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮。我们,从高考的战场上走过,留下拼搏的身影,印证自己的成长。学长学姐们,今天,我们在这里为即将出征的你们吹响了战斗的号角。努力吧!把自己人生中的一次转折走好,用实际行动创造辉煌,为高一高二的我们做出榜样。待你们从没有硝烟的战场凯旋时,我们一定以你们为荣!
尊敬的老师及各位评委老师:
你们好!
我是xxx,今天我要来演讲的题目是《奋斗有我为梦拼搏》。
今天的我还是学习,就要去为学习奋斗,为梦想拼搏。只有够奋斗了,学习才能青云直上,梦想的实现,不是嘴上说说就行的,还是要去有实际的行动才行。
我一直相信自己真正的去奋斗了,未来就不会差,梦想有了行动,最终一定会实现。那我就要从现在起去不断的奋斗,以后学习中,我会努力看书做题,不懂的及时请教懂的人,想尽一切办法解决学习上的问题。学习从来都不会止步,相反它永远都不会终止。我从小就有一个当老师的梦想,从我上学开始,看着老师拿着粉笔在黑板上传授我们知识,我觉得是一件特别神圣的事情,小小的粉笔竟然能够把那么多的知识写出来,让我们学会。所以在我立下未来做一个教师的时候,我的学习从来就没有去懈怠过,为了我这个梦想而去奋斗拼搏,只为长大以后能够真正的站在讲台上拥有我的学生,我可以为国家的教育事业贡献微博的力量。
当然我也知道真的要做到,其实很难,学习路上也从来都不是平坦的,我也会遇见很多的困难,阻拦我前进,可我知道一个人若不经历坎坷,不直面困难,不仅受考验,就算最后实现了梦想,可因为没有拼搏过,也可能是如烟一样,转瞬就消失了。我不希望自己是这样的,所以过去、现在、将来,我都会坚定自己的梦,我一定不要让这场梦成为白日梦,我要真正的实现它。奋斗有我就要为梦而拼搏,只因为它是我选择的路。人生之路从来都不顺利平坦,但是终要走一回,那我便勇敢的穿过路上的棘刺,即使要受伤,我也一定会坚持奋斗,因为有了梦,才有了往前读的动力,我不想让人生无味,只愿生活因有了目标而变得更生动。
尊敬的老师们以及在做评委老师们,我知道自己这条路不好走,毕竟现在离这个这个梦、这个目标还有很远,可是我相信我可以一直奋斗下去,那么奋斗的我有了求学路上老师同学的支持,有了父母的支持,再有了自己不段的拼搏,我便一定能走到终点。梦想看似很远,其实当努力了,不被困难打倒,便是唾手可得的。未来我的奋斗我的拼搏,皆会为我实现梦的强大力量。
谢谢大家!
青春路上得与失
是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息?是青春。各位评委大家早上好,我今天演讲的题目是《青春路上得与失》。
青春是绚丽多彩的但同时却又是充满泪水的。青春路上有得有失,那些逝去的成了最美好的回忆,留下的成了人生路上最美的风景。人生是一场永无止境的旅程,而青春只是其中的一站,但每一站都不是一帆风顺的,谁的青春不迷茫?谁的青春不叛逆?,谁的青春不疼痛?因为痛,所以叫“青春”。
上帝吝啬的公平着,给予我们每人一次青春,平凡人如此,伟人也如此。我们羡慕那些名人成功后的辉煌,但又有谁在意过他们身后的失去。
我们记住了《钢铁是怎样炼成的》却不曾记住奥斯特洛夫斯基,或许记住了他却又不曾记住他青春的挫折故事:我们不会忘记,他16岁那年在一次战马和枪林弹雨中脑部和腹部严重负伤,右眼失明。然而他没有因此放弃自己的青春,而是与命运进行着英勇的抗争,用书籍籍召唤自己前进,用书籍披荆斩棘,最终获得人生满堂喝彩。
我们也不会忘记那个连学校都没有机会进入的张海迪,他的青春是不幸的,但她却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。奋斗的青春是无悔的,我们不会忘记她用生命呼喊着的《生命的追问》也不会忘记她那《轮椅上的梦》。
我们不会忘记“文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤。”
我们不会忘记《命运交响乐》不会忘记《假如给我三天光明》也不会忘记坐在轮椅上的霍金等等。
作为四肢健全,健健康康的我们遇到挫折时有什么资格说放弃,有什么颜面让自己的青春后悔?
青春立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。青春的道路会遇到这样那样的挫折与失败。当身处逆境的时候,我们不应该轻易的放弃,要勇敢的去面对,努力地
去克服。只要有信心,有思考,咬咬牙,充分发挥我们的智慧,我们就一定能成为一个生活的强者,收获更多成功的喜悦。
要有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲气。要有“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的傲骨,要有“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的坚韧。
谁的青春不迷茫?谁的青春不叛逆?,谁的青春不疼痛?因为痛,所以叫青春。青春路上我们失去过,但当我们奋斗过后就会发现那些青春逝去的留下的.汗水都变成了幸福的泪水。只有波涛汹涌的浪花才能显示大海的磅礴与气势,只有一望无际的森林才能创造出大地的翠绿与娇美,只有奋斗的青春才能谱写无怨无悔的人生。百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?
让我们记住:青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。让我们努力奋斗谱写青春之人生,青春之地球,青春之宇宙吧!因为奋斗的青春最美丽。
我的演讲完毕,谢谢大家!
在我们的生活中,难免会遇到很多挫折,有些人意志坚强,可以勇敢地面对挫折,在哪跌倒就在哪爬起来。则有些人却不敢面对挫折,跌倒了就没有勇气再爬起来。如果想成功,就必须勇敢地面对挫折。
在我们的班上,有的同学受到挫折就可以坚强的面对,而有的同学却接受不了这样的打击。就如同考试,有的同学考砸了,可以自己去总结,哪里错了就把这方面加深巩固,下次决心一定要考好。则有的同学考砸了,就自暴自弃,没有勇气去面对,这样,他一辈子都不会成功。
《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊就是这样,他当上了水手,由于一次货船失事,他漂到了一个荒无人烟的荒岛上,然而,鲁滨逊并没有向困难屈服,他用常人难以想象的坚强和毅力,勇敢地向各种困难挑战。他自己在荒岛上开荒种地、砍树建房,圈养山羊、建造船只。就这样他在岛上过了20xx年,直到他用智慧救出一位西班牙船长后,才结束了在岛上的生活。他告诉我们,当遇到挫折时,要有勇气、有毅力,勇敢地去面对,这样才会取得成功。
挫折是懦弱的人所惧怕的字眼,他们不断地迎接,那么成功也会走远,勇者之所以是勇者,只是因为他投上了上帝均分给每一个人的筹码——勇气。
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敬爱的老师,亲爱的同学:
青春,如诗如画的岁月,充满着多少对青春的渴望。
我们都以往是单纯的孩子,我们期望永远这样单纯,如果能够选择,我们宁愿永远不懂那些从前不懂的事。孩童时期的我们都是无忧无虑的,但从我们拥有青春的那一刻就意味着我们要经历挫折,会有忧伤,会有许许多多的事接踵而来,需要我们一个个解决。青春,它意味着我们这棵小树到了花开的季节,仅有好好珍惜青春到花谢的时候才不至于后悔。它意味着我们不能再事事依靠父母;也意味着我们不再事事都被父母管制着了;它意味着我们能够穿自我喜欢的衣服;也意味着我们遇到事情必须自我解决。
青春,如花似锦的年华,凝聚着多少对未来的向往。
青春,是一个多梦的季节。青春期的我们总是对未来充满幻想与期待,总是天天都在计划着该怎样度过这个如花的季节;总是梦想着自我未来要怎样怎样样;青春,是一个多彩的季节。青春期的我们充满着生气,在我们眼中世界总是那么完美,对周围的事物充满着好奇。在我们的心里没有事情是不可战胜的一切都是那么渺小。
青春,转眼即逝的岁月,意味着昨日已逝不可挽回。
青春里,我们哭过笑过,奋斗过气馁过,成功过失败过。可是这些最终使我们变得更加成熟稳重。昨日还在耳边呢喃的朋友,今日却目不转睛的盯着黑板;昨日还下课到处打闹的同桌,今日却已见不到那个打闹的背影;以前无话不谈的知己,此刻却变的难以捉摸……
青春是一首永不言败的歌,叫《阳光总在风雨后》。
青春是一本百读不厌的书,叫《坚持就是胜利》。
尊敬的老师、同学们:
大家好!
青春是我们人生中最重要的一段时光,它让人深切留念,我认为奋斗的青春是最美丽的,因为仅有你努力过,奋斗过,青春才不会留有遗憾,才会变得更加完美。
有一次我们大家去上体育课。到地方后,刚站好队,我就发现有好几个班的九年级都已经在训练了,有一些班级还在跑步,速度还很快,并且这时可是炎热的夏日,就算是慢跑,也很快就满头大汗,之后我们班跟跑完后,就做专项素质训练,我们班的人懒懒散散,做完之后就散了。
我们班散队之后,九年级依然在跑,我还看到一个九年级跑在最终,可能是因为他长得有点胖,可是他没有放弃,而是一向在努力,我很惊讶,他是因为什么而如此努力。在下课后我找到了我认识的一个九年级学生,我向他问了这件事,他说:“此刻正是我们该奋斗的时候,不能松懈,因为仅有这样让青春不留遗憾,况且奋斗的精神才是最美丽的。”之后我又听说,九年级为了把中考成绩提高,连星期六星期天都在上课。
我也不由的感到羞愧,别人每一天都在奋斗着,努力着,而我却没有丝毫紧张,而是依然像以前一样,不努力学习,一旦回到家,就第一时间想到游戏,作业都是到最终一天午时才做,此刻我最终明白了自我应当做什么,怎样去做。
教师说过:“时间像海绵里的水,挤挤总会有的。”青春不是用来浪费的,而是用来奋斗努力。
虚度光阴不是青春,惜时努力才是青春,我们每一个人都应当在青春的时候努力的奋斗,即使失败,也会毫无遗憾,将来才会不后悔,让我们在灿烂的花季,开出一朵美丽花朵。
奋斗的经历是最美丽的。
青春,好熟悉的字眼,好美丽的字眼。
听过这样一句话:青春是道明媚的忧伤。开始我不懂:青春的忧伤在哪里呢?遍地都是快乐。后来,心境不同了,理解也不同了。在十几岁的天空里,忧伤的事情太多了:沉重的课业负担,与父母之间的代沟,还有那朦胧的青果……但我们眼里,幸好还有快乐:每天嬉笑着打闹,每天风吹树的声音,每天思绪飞扬的回答……都是快乐。我们不能改变什么,但我们可以选择接受或是不接受,快乐或是不快乐,因为我们年轻,因为我们有青春,因为我们有时间问问自己:我想要一个什么样的人生?
青春是我们引以为傲的资本,有了青春,才有了激情与梦想,有了我们耀眼的未来。
青春是我们吟唱已久的歌曲,欢乐的时光是它美妙的乐谱,乏味的应试教育又是它沉重的乐章,我们无时无刻不在谱写着它的光辉与梦想,因为我们无时无刻不在乏味的应试教育中苦苦挣扎,但苦中求乐又是我们生存的唯一理由。
朋友,请珍惜青春吧!我们就像含苞欲放的花儿,要将自己的最真最美,毫无保留大大方方地展示在人们面前,让自己情不自禁的表现自我、砥砺自我、超越自我。但要记住:青春不是空虚,不是颓废,青春有理想,有力量,有目标,当然,也有挫折。青春中如果没有挫折,我们就不会真正的成长。
如果你在珍惜青春的话,就请好好珍惜;如果你还在迷茫中的话,就请赶快醒来,问问自己:我就这样堕落下去了?我的人生呢?
尊敬的各位领导、各位同事:
大家下午好!
我是来自xx的xx,今天我演讲的题目是《同创农行梦,共筑中国梦》。20xx年春天的两会,因为梦想变得飞扬热烈,因为梦想变得无比厚重。在参观《复兴之路》展览时指出:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!其后通过一系列重要讲话,在新的历史起点上描绘了“中国梦’的宏伟蓝图,形成了新时期凝聚党心民心的磅磺力量。
农行有一个梦,建设城乡一体化的全能型国际金融企业,致力为“三农”事业贡献力量,为广大城乡客户提供优质的金融产品及服务,为股东创造持续一流的价值回报,为员工创造良好的工作环境、搭建事业发展平台,着力实现与国家、社会、客户、股东以及员工等各利益相关者的和谐相处、繁荣共进。我也有一个梦,就是自我价值的实现。尽管只是一名员工,但我始终认为:人可以平凡,但不能平庸,在平凡的岗位也可以创造一流的业绩。马斯洛需求层次理论告诉我们,人的`最高层次需求就是自我实现的需求。我想,发挥个人的智慧和潜能,实现自己的理想和价值,是每一位农行员工都应该有的追求。巴尔扎克曾说:“一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。”理想有如嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的活动、行为、热情、激情的大树。所谓“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。”任何目标的实现都需要精神动力的支撑,如若对于实现目标、理想、梦想连起码的精神力量都没有,那么还谈何现实中的真正实现呢?
马云我想大家都知道,1999年创办了阿里巴巴集团。目前,阿里巴巴已经是全球最大的电商网站之一。没有思想上的解放,马云不能成功。没有把想法转换成实际,马云也不可能成功。今年6月13日,阿里巴巴集团旗下的支付宝悄然上线“余额宝”类存款业务。通过“余额宝”,用户存留在支付宝的资金不仅能拿到“利息”,而且和银行活期存款利息相比收益更高。一旦支付宝不仅仅是一种支付工具,一旦用户的行为习惯发生改变,支付宝的余额将会大幅度的增加,更多的基金、理财产品、增值产品,都会考虑与余额宝合作。用户的余额可供选择的生财机会,也会进一步增加,一旦滚雪球的效应出现,我们该怎么办?在科学技术飞速发展的今天,电子银行已经不再只是锦上添花之物,更不是可有可无的装饰品,而是关系到商业银行生死存亡的的大计。如果我们不能正视事实,一味墨守成规、抱残守缺,必将错过当前良好的发展机遇。因此我们要有强烈的危机感和使命感,加快创新和营销步伐,把大力普及电话银行、加快发展网上银行、积极探索手机银行,作为增强市场竞争力、价值创造力的重大战略举措。电子银行是金融创新与科技创新相结合的产物,电子银行的创新是观念上的创新,是银行业务渠道上的创新。目前我行的电子银行产品还没有摆脱传统业务的束缚,只是将传统业务搬到互联网上开展而已。
今后,我们要真正的走到客户中去,了解客户需要什么样的金融产品,为每一位客户量身定做金融产品,而不是将我们已经制定好的产品推介给客户。我们要紧跟市场趋势,细分客户群体,了解客户心目中喜欢的电子银行模式和使用习惯,以满足需求为出发点不断进行业务创新,推出适应市场需求的金融产品。未来几年,我们需要将移动金融业务作为电子银行业务发展的潜力业务和战略业务。随着3G网络的日益成熟、4G时代的到来,移动终端日益普及并深刻改变着人们的生活方式和金融消费习惯。手机远程支付将更加深入人心,手机现场支付市场也将不断扩大,在银行电子银行多渠道业务体系中,移动金融将会异军突起,成为移动互联网时代银行最重要的服务方式之一。
社保卡发放在即,我们要利用好这个契机,扩大电子银行客户群体,占据移动金融的重要阵地。随着电子商务市场的增大,电子商务的作用愈加显现,电子商务平台的增多与大众化,使得企业及营销人士认识到电子商务平台的作用,也为他们使用电子商务平台成为了一种可能,提供了一种趋势。当前,我们本地的电子商务正处于一个起步阶段,市场潜力巨大,我们要利用好农业银行地域、产品、技术上的优势大力推介电子商务业务,着力抓好本地企业和个人客户,争取在本地独占鳌头,以便于在同业的竞争中占据优势。
昙花虽只有一现,但令满园芬芳,梦想之路固然艰辛,拼搏却足以使自己的人生溢彩流光。我坚信,只要我们脚踏实地,努力拼搏,从自身做起,从本职岗位做起,爱岗敬业,勤奋工作,用心想事,专心做事,为实现农行的战略发展目标,建设国际一流商业银行做贡献,以苦干续写中国辉煌,用实干托起中国梦想,民族复兴必然实现。谢谢!
有梦想是你前进的第一步,然后为之付出很多很多的努力,不断超越昨日的自己,一步步走向成功,一步步走向辉煌。
我们也许,曾迷茫过,曾彷徨过,曾因种.种原因放弃过。但是,藏在心中的梦想与炽热的雄心是否一遍又一遍地激励着我们,鞭策着我们。每当受到挫折灰心时,想到那梦想,又是否重振信心,充满了干劲。
梦想与青春,缺一不可,最为珍贵。可能每个人都会在成长里失去宝贵的,珍惜的一件物品或朋友,失去,是必经之路。“我们只能在失去中生存。”我很喜欢这句话,同时在我悲伤时也给了我力量,让我坚持下去。
我坚信,黑色是一个大家都有的,一个阴暗的小角落,不轻易显露出来。白色是麻木的,冰冷的,可能考试失误会迷茫。红色是活力,认准了目标就往前冲!
无忧无虑,说真的吧,我们大家都明白,谁没有烦恼?学习,家庭…各种各样的压力不亚于社会层面的人。正因为这样,我们,才要用最宝贵的时间,来为了最向往的梦想而拼搏,成功,也会属于我们!
梦想,在青春的旅途中必不可少,那是一抹夕阳,绚丽了整片天空。
青春,是充斥着激情的一段美好时光,我们可以疯狂,可以玩跳,可以和朋友干些因为兴致来潮而尝试的事。青春,荆棘满途,但我们就是因为年轻,因为热血,因为这最疯狂胆大的年纪踏上征程。
在我看来,青春像调色盘吧,五彩缤纷,绚丽多彩。黑色,白色,红色……
很多人都羡慕我们这些拥有美好青春的学生,说无忧无虑。我觉得,应该说,怀着梦想拼搏的青春的人,才是最值得羡慕的,无论结果如何,我们要的,只是过程!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!是的,青春是人的一生中最美丽的花季,它充满了芬芳,充满了*和希望,青春是姹紫嫣红的,青春没有失败,因为我们有机会重新来过。青春岁月里,我们可以可时下最流行的音乐,我们可以穿时下最流行的衣服,我们可以生活在时下最时尚的前沿,甚至我们可以引领社会发展的潮流。青春年华人生妙龄,这个时期,我们有的是精力,有的是*,有的是梦想,这个时候,我们没有失败,因为我们可以一次又一次的尝试,也就是说,这个时候,是我们最容易实现梦想的时侯。这个流光溢彩的年代,让我们幸福快乐,让我们渴望青春永驻芳华。
就像跳高,青春岁月里我们可以跳到我们人生的度,因为我们精力充沛,等到年华不再,等到时光流逝,等到我们过了青春岁月,我们的体力,我们的精力以及我们的爆发力,都会随着时光的流逝而衰退,那个时候我们再想着重新来过,再想着弥补青春岁月的遗憾,再想着弥补青春岁月里没有获得的成功,也许,我们要付出比年轻时更多更多的代价。与其如此,我们为何不再青春岁月里好好打拼,为将来自己的人生奠定一个更扎实稳健的基础。
然而,时光总是不舍得停留片刻,它总是急匆匆的赶路。我们的青春年华也在时光的溪流中渐渐流逝。回过头来看看我们走过的路,你可否慨叹时间怎么过的这样快,还没来得及做点什么我的青春岁月就到头了。
殊不知,有的同学不虚度光阴,他懂得盛年不再来,一日难再晨,他就抓紧这个学习的大好机会,如饥似渴的阅读大量书籍,为自己将来的梦想积蓄力量;有的同学不懂得珍惜时间,只是一味地享受在青春年华华丽的外衣下,仗着自己有的是时间,有的是精力,他挥霍光阴,他乱扔岁月,他没有理想,最后落得两手空空。因为他不懂得青春易逝,年老。
就像八年级1班两位同学说的,青春不是苦涩、张扬、疯狂,青春不是幼稚、无知、狭隘,青春是热情后的冷静,青春是一种对待生活积极乐观的心态;亲爱的同学们,我们很年轻,我们有活力,没有什么事情是不可能的!那么多的梦想,正该乘着这大好的青春年华,去拼搏、去努力,给所有的梦想一次实现的机会。只要勇敢得向前,努力的付出,即使到最后没能够收获你想要的,过程中的经历也已经足够你去珍藏回忆的。
我想说,不经历风雨,怎能看见彩虹;想说的是,再多的虚华、时尚也已经是沿途的风景;总会一天我们将会进入成年,在青春的路上渐行渐远。有人曾说过人生就像一张有去无回的单程车票,没有彩排,每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生的珍惜。当我们再次回首往事时,可以很自豪地说:当我们年轻时,我们奋斗过,尽情燃烧过。可以无悔地面对自己,面对未来,不曾有过遗憾!
xxxx在20xx年5月4日青年节这一天,他在同各界优秀青年代表座谈时说:人的一生只有一次青春,现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直路也有弯路。只有进行了*奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,才会留下充实、温暖、持久,无悔的青春回忆。
同学们,青春只赋予你、我一生一次,盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值,把握住今天把握住明天,迎来每天的第一缕阳光。
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