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评语 篇1
考核评语是指在对人员进行考核和评价时所给出的评语和评价意见。它是对个人完成工作情况的总结，对个人能力、工作态度和职业素养等各项方面进行全面而细致的评价。下面我们就来详细探讨一下考核评语的重要性以及如何撰写一篇详细具体且生动的文章。
首先，考核评语对于个人的职业发展非常重要。通过对个人工作表现的准确评价，可以帮助个人了解自己的优势和不足，进而发现自身的潜在能力和发展方向。同时，考核评语也是激励个人进一步提升能力和积极面对挑战的重要工具。一篇详细具体且生动的考核评语可以激发个人的自信和斗志，给予个人持续成长的动力。
其次，考核评语对于组织的管理和运营也具有重要的作用。通过对员工的实际工作表现进行详细评价，可以帮助组织了解员工的工作状态、工作热情以及工作成果。这样可以更好地制定和优化组织的发展策略和目标，更好地调整和安排员工的工作职责和岗位，提升组织的整体运营效率。
那么，如何撰写一篇详细具体且生动的考核评语呢？首先，要客观公正地评价个人工作表现。避免主观偏见和情绪化评价，要基于事实和数据进行评估，避免模糊和抽象的表达。其次，要具体描述个人的工作成果和工作方式。详细列举个人在工作过程中所做出的贡献，包括具体的工作成果和对组织发展的推动。同时，要生动形象地描述个人的工作态度和职业素养。通过具体的案例和细节，来展现个人在工作中的积极性、创新性以及团队合作能力等。最后，要具备指导性和可操作性。对于个人的不足点和发展空间，要给予具体的建议和指导，帮助其实现自我提升和职业发展。
综上所述，考核评语是对个人工作表现进行评价和总结的重要工具。一篇详细具体且生动的考核评语可以激发个人的积极性和进步意愿，也可以为组织的发展和运营提供重要参考。在撰写考核评语时，我们应该客观公正地评价个人的工作表现，具体描述工作成果和工作方式，并给予具体的指导和建议。这样才能真正发挥考核评语的作用，促进个人和组织的共同成长。
评语 篇2
1、你的决心，我很感动;你的行动，我也很欣赏。说到必须要做到，付出总有有回报;要做就做最好，回报必须会让你露出满意的微笑。
2、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情景已改变了许多，有了明显的提高。
3、光阴荏苒。你初中学习生活即将过去一半，在教师的教育和培养下，养成了良好的学习习惯。具有必须的自觉学习的本事。思想品质和学习成绩都有了明显地提高。
4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子能够认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，必须能够在下一次给我一张满意的答卷!
5、作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些能够看出她是一个十分聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲a+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自我汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们期望你能够加强对难题的`解题本事。加油!我们相信你必须能行!
6、总认为自我是大哥的你有时也那么不肯礼让。兄弟情手足情。做好弟弟的榜样吧！学习上也如此，拿出哥哥的气魄来，多花时间，多花功夫，争取样样做得先进！
7、上课听好教师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的期望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
8、教师，您好，首先感激您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开教师的教育。期望教师对孩子严加管教，使之变得更棒。期望孩子在以后更加的优秀，再此感激教师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合教师!
9、妈妈想说的话，孙教师都说到了。孙教师和爸妈都很了解你。你所有的梦想和愿望的实现，都需要你不懈的行动才能达成，做一个有心人!
10、成绩遥遥领先，作业清楚认真的你是男同学的楷模。同桌的变换让大家看到了另一面的你。懂事，善良的你有时大度宽容一些，男子汉的形象会更精神！
评语 篇3
【目录】篇1：写景的诗句篇2：写景的诗句篇3：写景的诗句篇4：写景的诗句篇5：写景的诗句【正文】
篇1：写景的诗句
1、一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。——白居易《咏菊》
2、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。——唐寅《画鸡》
3、只在此山中，云深不知处。——贾岛《寻隐者不遇》
4、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。——苏轼《六月七日望湖楼醉书五首·其一》
5、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。——刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》
6、是处红衰翠减，苒苒物华休。——柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》
7、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》
8、玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。——聂胜琼《鹧鸪天·别情》
9、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》
10、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》
11、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——李商隐《无题·其二》
12、八月湖水平，涵虚混太清。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
13、春水徒荡漾，荷花未开展。——孟郊《乐府三首》
14、缺月挂疏桐，漏断人初静。——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
15、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。——苏轼《定风波·三月七日》
16、孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。——李白《长相思·其一》
17、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
18、晴云轻漾，熏风无浪，开樽避暑争相向。——薛昂夫《西湖杂咏·夏》
19、山光悦鸟性，潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》
20、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》
21、绿竹含新粉，红莲落故衣。——王维《山居即事》
22、一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。——陈文述《夏日杂诗》
23、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》
24、娇痴不怕人猜。——朱淑真《清平乐·夏日游湖》
25、山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
26、把酒祝东风，且莫恁匆匆去。——王安石《伤春怨·雨打江南树》
27、小舟从此逝，江海寄余生。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
28、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。——李白《登金陵凤凰台》
29、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。——杜甫《江村》
30、东望鞭芙缥缈，寒光如注。——刘辰翁《桂枝香·吹箫人去》
31、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈送林子方》
32、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——李商隐《无题·飒飒东风细雨来》
33、人事有代谢，往来成古今。——孟浩然《与诸子登岘山》
34、乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。——李《南乡子》
35、九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。——文征明《钱氏池上芙蓉》
36、衣沾不足惜，但使愿无违。——陶渊明《归园田居·其三》
37、一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外□，爱煞江南。——张养浩《水仙子·咏江南》
38、轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。——岑参《走马川行奉送出师西征》
39、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》
40、镜湖三百里，菡萏发荷花。五月西施采，人看隘若耶。回舟不待月，归去越王家。——李白《子夜吴歌·夏歌》
41、画船撑入花深处，香泛金卮。——欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》
42、一朵芙蕖，开过尚盈盈。——苏轼《江神子·江景》
43、山随平野尽，江入大荒流。——李白《渡荆门送别》
44、望长城内外，惟余莽莽。——毛泽东《沁园春·雪》
45、独自倚危栏，欲向荷花语。——张孝祥《卜算子》
46、世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。——李商隐《赠荷花》
47、细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。——李《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》
48、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清平乐·村居》
49、兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令》
50、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
51、误他双燕未归梁。——叶小鸾《浣溪沙·初夏》
52、荷芰风轻帘幕香，绣衣泳回塘，小屏闲掩旧潇湘。——顾《浣溪沙·荷芰风轻帘幕香》
53、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》
54、枝上柳绵吹又少。——苏轼《蝶恋花·春景》
55、惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。——李商隐《赠荷花》
56、当轩对樽酒，四面芙蓉开。——王维《临湖亭》
57、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼《赠刘景文》
58、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。——王翰《凉州词二首》
59、西城杨柳弄春柔。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
60、美人如花隔云端！上有青冥之长天，下有渌水之波澜。——李白《长相思·其一》
61、胡运何须问，赫日自当中。——陈亮《水调歌头·送章德茂大卿使虏》
62、春草明年绿，王孙归不归？——王维《送别》
63、都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
64、杏树坛边渔父，桃花源里人家。——王维《田园乐七首·其三》
65、东武望余杭，云海天涯两渺茫。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》
66、借问江潮与海水，何似君情与妾心？相恨不如潮有信，相思始觉海非深。——白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》
67、柳岸。水清浅。笑折荷花呼女伴。——秦观《词笑令（采莲）》
68、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》
69、蕊中千点泪，心里万条丝。恰似轻盈女，好风姿。——欧阳炯《女冠子》
70、已是黄昏独自愁，更著风和雨。——陆游《卜算子·咏梅》
71、胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盘高走夜光。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
72、雨馀无事倚阑干，媚水荷花粉未乾。——王月浦《荷花》
73、东风夜放花千树。——辛弃疾《青玉案·元夕》
74、秋荷一滴露，清夜坠玄天。——韦应物《咏露珠》
75、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——王维《积雨辋川庄作》
76、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里的《晓出净慈寺送林子方》
77、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
78、日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪《卜算子·我住长江头》
79、圆荷浮小叶，细麦落轻花。——杜甫《为农》
80、却下水晶帘，玲珑望秋月。——李白《玉阶怨》
篇2：写景的诗句
1、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》
2、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀》
3、七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
4、今人不见古时月，今月以往照古人。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》
5、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
6、无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。——李煜《相见欢·无言独上西楼》
7、危楼高百尺，手可摘星辰。——李白《夜宿山寺》
8、渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？——元好问《摸鱼儿·雁丘词迈陂塘》
9、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》
10、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句二首》
11、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
12、以往沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》
13、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——许浑《咸阳城东楼咸阳城西楼晚眺西门》
14、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食寒食日即事》
15、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》
16、日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
17、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
18、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
19、东风夜放花千树。更吹落星如雨。——辛弃疾《青玉案·元夕》
20、我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。——黄庭坚《水调歌头·游览》
21、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
22、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
23、世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。——唐婉《钗头凤·世情薄》
24、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
25、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄《送柴侍御》
26、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
27、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》
28、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
29、春水碧于天，画船听雨眠。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
30、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。——范成大《车遥遥篇》
31、举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌四首·其一》
32、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
33、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》
34、当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》
35、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
36、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲中秋月》
37、月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子·元夕》
38、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
39、朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》
40、大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗三首·其五》
41、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——杜牧《秋夕》
42、野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》
43、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》
44、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》
45、人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏《乡思》
46、海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
47、连雨不知春去，一晴方觉夏深。——范成大《喜晴》
48、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊夜泊枫江》
49、四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——杜牧《寄扬州韩绰判官》
50、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》
51、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词二首·其一》
52、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
53、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》
54、雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》
55、行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业初至山中入山寄城中故人》
56、满目山河空念远，落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
57、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
58、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
59、星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》
60、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌渡易水歌》
61、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
62、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
63、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
64、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》
65、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》
66、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
67、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》
68、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
69、谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》
70、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月寄杜郎中》
71、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。——苏轼《春宵·春宵一刻值千金》
72、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》
73、明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
74、缺月挂疏桐，漏断人初静。——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
75、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》
76、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外初春小雨早春》
77、天平山上白云泉，云自无心水自闲。——白居易《白云泉》
78、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
79、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
80、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。——佚名《迢迢牵牛星》
81、昔去雪如花，今来花似雪。——范云《别诗》
82、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南·江南好》
83、南风知我意，吹梦到西洲。——佚名《西洲曲》
84、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》
85、林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》
86、风乍起，吹皱一池春水。——冯延巳《谒金门·风乍起》
87、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《约客有约》
88、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》
89、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
90、少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。——蒋捷《虞美人·听雨》
91、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——高骈《山亭夏日》
92、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》
93、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
94、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
95、应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。——李白《清平乐·画堂晨起》
96、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。——苏轼《和子由渑池怀旧》
97、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
98、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
99、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》
100、浮生只合尊前老。雪满长安道。——舒亶《虞美人·寄公度》
篇3：写景的诗句
后面还有多篇写景的诗句！
1、一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。——秦观《春日》
2、入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》
3、胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盘高走夜光。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
4、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》
5、怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。——李商隐《春雨》
6、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
7、洞庭春溜满，平湖锦帆张。——阴铿《渡青草湖》
8、老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。——白居易《早冬》
9、秋雨一何碧，山色倚晴空。——方岳《水调歌头·平山堂用东坡韵》
10、城上春云覆苑墙，江亭晚色静年芳。——杜甫《曲江对雨》
11、满街杨柳绿丝烟，画出清明二月天。——韦庄《丙辰年鄜州遇寒食城外醉吟五首》
12、昨别今已春，鬓丝生几缕。——韦应物《长安遇冯著》
13、寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方平《春怨》
14、戎衣不脱随霜雪，汗马骖单长被铁。——李昂《从军行》
15、长安白日照春空，绿杨结烟垂袅风。——李白《阳春歌》
16、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
17、五夜漏声催晓箭，九重春色醉仙桃。——杜甫《奉和贾至舍人早朝大明宫和贾至舍人早朝大明宫之作》
18、细看不是雪无香，天风吹得香零落。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》
19、秦地罗敷女，采桑绿水边。——李白《子夜吴歌·春歌》
20、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
21、斜风细雨作春寒。对尊前。——朱淑真《江城子·赏春》
22、朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》
23、雪霏霏，风凛凛，玉郎何处狂饮？——魏承班《满宫花·雪霏霏》
24、桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。——陆游《蝶恋花·桐叶晨飘蛩夜语》
25、春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。——黄庭坚《清平乐·春归何处》
26、野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。——汪藻《春日·一春略无十日晴》
27、土膏欲动雨频催，万草千花一饷开；——范成大《春日田园杂兴》
28、晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。——查慎行《晓过鸳湖》
29、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
30、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！——李商隐《无题·飒飒东风细雨来》
31、海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。——陈与义《春寒》
32、春日载阳，有鸣仓庚。——佚名《七月》
33、京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。——虞集《听雨》
34、岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。——杜甫《小至》
35、楼上几日春寒，帘垂四面，玉阑干慵倚。——李清照《念奴娇·春情》
36、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
37、游人不管春将老，来往亭前踏落花。——欧阳修《丰乐亭游春·其三》
38、茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。——陆游《鹊桥仙·夜闻杜鹃》
39、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》
40、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。——杜甫《江村》
41、秋木萋萋，其叶萎黄，有鸟处山，集于苞桑。——王昭君《怨词》
42、孤村芳草远，斜日杏花飞。——寇准《江南春·波渺渺》
43、待到秋来九月八，我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》
44、重唱梅边新度曲，催发寒梢冻蕊。——吴文英《金缕歌·陪履斋先生沧浪看梅》
45、春游之盛，西湖未能过也。——姜夔《琵琶仙·双桨来时》
46、无限春风来海上。便与春工。染得桃红似肉红。——苏轼《减字木兰花·立春》
47、冬夜兮陶陶，雨雪兮冥冥。——王逸《九思》
48、秋花冒绿水，密叶罗青烟。——李白《古风·其五十九》
49、画楼春早，一树桃花笑。——凌廷堪《点绛唇·春眺》
50、愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。——李方膺《题画梅》
51、仙苑春浓，小桃开，枝枝已堪攀折。——阮逸女《花心动·春词》
52、夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。——苏舜钦《初晴游沧浪亭》
53、春到南楼雪尽。惊动灯期花信。——万俟咏《昭君怨·春到南楼雪尽》
54、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》
55、清娥画扇中，春树郁金红。——温庭筠《清明日》
56、梨花风起正清明，游子寻春半出城。——吴惟信《苏堤清明即事》
57、柳下桃蹊，乱分春色到人家。——秦观《望海潮·洛阳怀古》
58、心心视春草，畏向阶前生。——王维《杂诗三首杂咏三首》
59、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外初春小雨早春》
60、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
61、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅花梅》
62、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》
63、行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷。——李颀《少室雪晴送王宁》
64、年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。——晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》
65、手红冰碗藕，藕碗冰红手。——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》
66、风光人不觉，已著后园梅。——史青《应诏赋得除夜》
67、休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。——李商隐《寄令狐郎中》
68、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》
69、长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。——张耒《夏日三首·其一》
70、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
71、青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。——欧阳修《阮郎归·南园春半踏青时》
72、远书归梦两悠悠，仅有空床敌素秋。——李商隐《端居》
73、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
74、风前欲劝春光住。春在城南芳草路。——辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》
75、小桃灼灼柳鬖鬖，春色满江南。——黄庭坚《诉衷情·小桃灼灼柳鬖鬖》
76、兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》
77、春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。——韩元吉《送陆务观福建提仓》
78、微阳下乔木，远色隐秋山。——马戴《落日怅望》
79、春风依旧。著意随堤柳。——赵令畤《清平乐·春风依旧》
80、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》
81、村北村南，谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱。——范成大《蝶恋花·春涨一篙添水面》
82、秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
83、海燕岁微渺，乘春亦暂来。——张九龄《归燕诗》
84、柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
85、野渡花争发，春塘水乱流。——嘉祐《送王牧往吉州谒王使君叔》
86、流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
87、晓鸡惊树雪，寒鹜守冰池。——李商隐《幽居冬暮》
88、残日东风，不放岁华去。——吴文英《祝英台近·除夜立春》
89、细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。——陆游《书愤五首·其二》
90、人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》
篇4：写景的诗句
1、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。——崔颢《黄鹤楼》
2、东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。——苏轼《海棠·东风袅袅泛崇光》
3、当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》
4、人生自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》
5、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
6、阁中帝子今何在？槛外长江空自流。——王勃《滕王阁诗》
7、山光悦鸟性，潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》
8、细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。——李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》
9、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。——岑参《白雪歌送武判官归京》
10、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
11、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。——王安石《泊船瓜洲》
12、知否，知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
13、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——白居易《暮江吟》
14、滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。——王勃《滕王阁诗》
15、并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。——周邦彦《少年游·并刀如水》
16、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》
17、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》
18、世事漫随流水，算来一梦浮生。——李煜《乌夜啼·昨夜风兼雨》
19、新妆竟与画图争，知是昭阳第几名？瘦影自临春水照，卿须怜我我怜卿。——冯小青《怨》
20、臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。——岳飞《满江红·写怀》
21、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。——刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》
22、无言独上西楼，月如钩。——李煜《相见欢·无言独上西楼》
23、郁郁涧底松，离离山上苗。——左思《咏史》
24、晨起动征铎，客行悲故乡。——温庭筠《商山早行》
25、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲二首》
26、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
27、晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶渊明《归园田居·其三》
28、不堪盈手赠，还寝梦佳期。——张九龄《望月怀远》
29、散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。——岑参《白雪歌送武判官归京》
30、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》
31、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》
32、白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。——陈与义《登岳阳楼》
33、春日游，杏花吹满头。——韦庄《思帝乡·春日游》
34、日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
35、歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
36、西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。——秦观《满庭芳·碧水惊秋》
37、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——李白《望天门山》
38、江上往来人，但爱鲈鱼美。——范仲淹《江上渔者》
39、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
40、两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。——李白《山中与幽人对酌》
41、野径云俱黑，江船火独明。——杜甫《春夜喜雨》
42、遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》
43、一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。——张谓《早梅》
44、空山不见人，但闻人语响。——王维《鹿柴》
45、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。——李白《登金陵凤凰台》
46、皑如山上雪，皎若云间月。——卓文君《白头吟》
47、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。——王建《雨过山村》
48、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——韦庄《台城》
49、我是清都山水郎。——朱敦儒《鹧鸪天·西都作》
50、不尽长江滚滚流。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
51、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。——鱼玄机《江陵愁望寄子安》
52、霜落熊升树，林空鹿饮溪。——梅尧臣《鲁山山行》
53、晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》
54、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天寺夜游》
55、床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》
56、人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。——刘禹锡《西塞山怀古》
57、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——林杰《乞巧》
58、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
59、青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
60、执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
61、如今直上银河去，同到牵牛织女家。——刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》
62、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
63、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。——李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
64、余霞散成绮，澄江静如练。——谢朓《晚登三山还望京邑》
65、荷笠带斜阳，青山独归远。——刘长卿《送灵澈上人》
66、若到江南赶上春，千万和春住。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》
67、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。——杜甫《戏为六绝句·其二》
68、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。——杜甫《江畔独步寻花·其五》
69、况属高风晚，山山黄叶飞。——王勃《山中》
70、行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业》
71、人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏《乡思》
72、赧郎明月夜，歌曲动寒川。——李白《秋浦歌》
73、长江悲已滞，万里念将归。——王勃《山中》
74、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》
75、长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
76、雁引愁心去，山衔好月来。——李白《与夏十二登岳阳楼》
77、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。——翁卷《乡村四月》
78、软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。——苏轼《浣溪沙·软草平莎过雨新》
79、江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》
80、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
篇5：写景的诗句
1、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》
2、荷笠带斜阳，青山独归远。——刘长卿《送灵澈上人》
3、舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。——杜甫《客至》
4、兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。——张九龄《感遇·兰叶春葳蕤》
5、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼《赠刘景文》
6、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。——毛泽东《沁园春·雪》
7、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
8、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——陶渊明《归园田居·其一》
9、晨起动征铎，客行悲故乡。——温庭筠《商山早行》
10、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。——雷震《村晚》
11、山际见来烟，竹中窥落日。——吴均《山中杂诗》
12、西风多少恨，吹不散眉弯。——纳兰性德《临江仙·寒柳》
13、无奈朝来寒雨，晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》
14、此水几时休，此恨何时已。——李之仪《卜算子·我住长江头》
15、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《夜月》
16、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
17、青山绿水，白草红叶黄花。——白朴《天净沙·秋》
18、咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑燮《竹石》
19、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》
20、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
21、夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》
22、少无适俗韵，性本爱丘山。——陶渊明《归园田居·其一》
23、秋风吹不尽，总是玉关情。——李白《子夜吴歌·秋歌》
24、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
25、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。——杜甫《登岳阳楼》
26、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。——陆游《游山西村》
27、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》
28、来如春梦不多时，去似朝云无觅处。——白居易《花非花》
29、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——白居易《望月有感》
30、小时不识月，呼作白玉盘。——李白《古朗月行》
31、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》
32、万壑树参天，千山响杜鹃。——王维《送梓州李使君》
33、大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗三首·其五》
34、待到山花烂漫时，她在丛中笑。——毛泽东《卜算子·咏梅》
35、池塘生春草，园柳变鸣禽。——谢灵运《登池上楼》
36、少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。——李贺《致酒行》
37、众鸟高飞尽，孤云独去闲。——李白《独坐敬亭山》
38、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
39、不堪盈手赠，还寝梦佳期。——张九龄《望月怀远》
40、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
41、误落尘网中，一去年。——陶渊明《归园田居·其一》
42、江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》
43、此景只应天上有，岂知身在妙高峰。——元好问《台山杂咏》
44、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》
45、君看一叶舟，出没风波里。——范仲淹《江上渔者》
46、浮云终日行，游子久不至。——杜甫《梦李白二首·其二》
47、鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》
48、疏雨池塘见，微风襟袖知。——贺铸《南歌子·疏雨池塘见》
49、狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归园田居·其一》
50、十里青山远，潮平路带沙。——仲殊《南柯子·十里青山远》
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【网友评价】很清冽的文字。
评语 篇4
教师评价是一种对教师素质、教师活动、教学效果等多方面价值的判断过程既是一种甄别教师质量、对教师聘任、奖惩、晋级的行政手段,也推动了教师专业的发展与提升。
不管是以终结性评价为目的,还是以发展性评价为目的,应该都是为提升教育质量和促进教师专业发展而服务。那么综合考虑,进行教师评价的意义在于:教师评价是甄别教师资格和质量的重要手段;是评判教师的工作绩效的有利工具;是提高教师素质和促进教师发展的有效方法;更是实现整个教师队伍的科学管理的重要途径。
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评语 篇5
初中作文评语集锦,优秀初中在评语大全
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初中作文评语集锦【1】
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17.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。
18.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
19.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
21.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?
22.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
23.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
24.作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
25.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
26.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
27.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
28.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
29.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
30.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
31.姑娘，别忘了学海无涯乐作舟，书山有路趣为径!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
32.好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
33.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金!
34.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
35.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
36.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
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38.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
39.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
40.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
41.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。
42.周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
43.老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!
44.当你把自己的杰作——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
45.你把拔河比赛中的长绳比作拿不定主意的孩子，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
46.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
47.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
48.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
49.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
50.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的'孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
初中作文评语集锦【2】
字迹
A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒
内容
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字
B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风
语句
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了比喻得十分贴切，说明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤句子像被谁切断了，不完整写好后仔细读一读，就会发现不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话
层次
A、小节分的清清楚楚小节划分合适一个小节讲一层意思，段落分明
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉小节分的太少，你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分，要合并这一节与上面小节内容联系不上
详略
A、重点突出重点部分写的详细，不错事情的经过一五一十都叙述清楚了按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了
B、第X节写的过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么不是重点的内容应该简单写一写
题目
A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆题目很有意思，让人忍不住想看下去告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同我很喜欢你这个有趣的题目
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了这样的题目人人都会起，太一般内容写的似乎和题目对不上号动动脑筋，换个啥题目更合适我看题目不如叫《》更恰当一些
标点
A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人标点用得十分准确
B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀标点可不好吃啊标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路希望你认真打好每个标点一句话意思说完了应该打句号省略号占两格，不能打在一个格子里
初中作文评语集锦二
内容好
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真所谓相由人生。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物言谈举止具有鲜明独特的个性。
内容差
1.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
2.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3.详略安排不当，主次不够分明。
4.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
主题好
1.重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
主题差
1. 中心不够明确，立意不够清晰。2. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
3. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
情节好
1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
情节差
1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
修辞
1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
评语 篇6
1.你的智力因素是一流的，开学不久你就成了全年级的数学尖子。你的自尊心很强，这本来会助你成功的，可往往却事与愿违，恰恰因这而犯错。暑假建议你去钓钓鱼(经父母同意)，让你暴烈的性格有所改变。老师可不忍心出了社会的你，处事还如此鲁莽!你要知道，非智力因素在一个人的成长过程所起的作用，并不亚于智力因素。相信克服了这一缺点的你，将是社会不可多得的人才!!清华、北大的门为你开着，为什么还不“快快打点行装上路呢”!老师同学将试目以待!
2.你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
3.你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
4.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?
5.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
6.“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久。
7.你文静大方、秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。看你的作业是一种美好的享受。你有较强的审美能力，书法美术作品都较出众。张老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气，令大家对你由衷地信服，从而树立威望!
8.还记得吗100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
9.你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容善良、好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作十分负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不炫耀自己，但大家已十分佩服你。张老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想!
10.你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!
11.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
12.×××同学总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。学习勤奋，各科都有很大的进步!在200米、800米跑道上奋力冲刺的那一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为他喝彩!总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。
13.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你爱好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
14.×××同学对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
15.你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!
16.你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
17.你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。
18.老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福!因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明!
19.老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。可是，学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你再接再厉，更上一层楼。
20.人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生;当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。
21.你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。你每次的作业都认真完成，书写也端正。在这里，我要送你一句话：相信自己，你会做得更好!
22.你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
23.在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
24.你是一个有追求的女孩，从你这个学期来的进步来看，你用自己的努力告诉了大家;你也是一个很聪明的女孩，从你的领悟来看，你是善解人意的。可是人的生活，不仅仅总是在追求的过程中，而且在追求中，还要达到目标的。拿出你的努力，加上你的坚持到底吧;拿出你的聪明，加点坚韧不拔吧，相信你会成功的!
25.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习再细心些，主动些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
26.你聪明、稳重、文静、不多言多语，学习也还认真。但老师多么希望你能专心听讲，多么希望听到你的高见啊!相信自己，你一定不会让老师、家长和你自己失望的!
27.你文静、踏实，学习认真，特别是后半期，在课堂上经常能看到你高高举起的小手。老师真为你的进步高兴!相信来期你会再接再厉，做得更好!
28.你的进步让老师欣喜。你的自闭让老师担忧。老师多么希望你能敞开心扉，从你为自己编的笼子里走出来!出来看看吧，外面的世界很精彩!老师期盼着。
29.这学期，你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，积极参加各种有益的活动，取得了一定的成绩。但你也要明白：学习需要勤奋。老师希望你能学会思考，积极发言，争取更大的进步!
30.你是一个求知欲强，能刻苦钻研的女孩。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。但是缺乏质疑精神，学习方法也有待改善。因这一些都是很关键的，直接影响总成绩的提高。知道怎么做了吧。
评语 篇7
第1篇：高中考生评语
给你一篇高中考生评语的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
1、喜欢看你的作业，整洁怡人;喜欢看你上课的样子，专注投入。你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势;但理科的学习似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告诉你，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊!期盼着你的进步!
2、你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。你性格开朗，幽默风趣。平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战，胜利的春天必将到来。
3、你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步。其实看着你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目标靠近。望你继续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美好理想。
4、你外表清秀却一脸冷漠;你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批评;你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，你渐渐淡忘了你的理想。你不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。如今，你即将初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩!
5、雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好!
6、你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证;你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受;你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来!
7、一学期来，你一如既往地认真学习，积极参加劳动，默默无闻地做着自己该做的事。在你的身上逐步体现出一个农家孩子朴素、勤奋的品质，我欣喜地看到你一学期来的进步，即使在其他同学的诱惑面前也能坚定自己的信念。在今后的学习中，希望你继续保持刻苦耐劳的优秀品质，同时要注意多与同学交流，拓宽视野，并且加强体育锻炼，争取各方面齐头并进。
8、你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平;你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向平庸而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。也许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我!
9、老师欣赏的并不止是你那优异的成绩，更是你执着的学习精神。你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩优秀，你能完成好学校交给的任务，受到大家的一致好评。还记得吗?3000米跑道上你艰难奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的老师我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。愿你不断锤炼自己，争取更大进步。
10、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，任何时候你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。你的成绩不错，这是大家公认的，老师知道这和你的努力是分不开的。继续加油吧。
11、你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!
12、稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰!
13、你稳重大方，学习刻苦，做事认真，热心帮助他人，深得老师同学喜爱。你思维敏捷聪颖过人，课后认真完成的作业，都在展示你是一个积极向上的好学生。你的努力换来了优异的成绩，但离第一名却还有一步之遥。其实你很有实力的啊!希望你在今后的学习中，成绩上争取超过你的对手。让事实证明：你是最棒的!
14、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你学习态度好，头脑灵活，为你的成功奠定了基础。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实你会成功的，我始终对你充满信心。
15、自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地!努力吧，付出总会有回报!
16、你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的.力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好!吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活!
17、你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生!
18、你有上进的欲望，有较强的接受能力，是一名诚实、进取、拼搏的好学生。积极参加班级活动，以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报，只要关注学法，提高效率，定能向更高的目标迈进。
19、你性情温和，待人诚恳。你学习上渴望进步，并为之付出了艰辛的劳动，也取得了可喜的进步。理科的学习一直是困难多多，应在学法上多加思索，加强练习，提高成绩。学习中，有时遇上暂时的困难是正常的，要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。继续努力吧!成功在向你招手。
20、你稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。
21、你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!
22、你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸!
23、你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。
24、你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!
25、你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
26、你是一位内心世界十分丰富的女孩，在老师的眼里，你一向沉默寡言，学习踏踏实实，做人认认真真。一学期来，你在学习上稳扎稳打，一直在尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!
27、虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。
28、你虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。学习踏实，表现优秀。顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。在今后的学习中更加努力，相信凭你的毅力和耐心，你一定会取得更大进步。
29、曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。
30、你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。
31、一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。你有很强的上进心，严格遵守学校纪律，尊敬老师，友爱同学，待人有礼貌。积极参加体育运动。关心班集体。当团支部书记，能带头工作，获得同学好评。学习自觉勤奋。对待学习中的困难，希望能从战略上藐视之，从战术上重视之，一个一个地解决学习中的问题，一步一步地走向胜利。
32、你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善思的好孩子。老师特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，在工作和生活中不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
33、你开朗活泼;热情勇敢，有着冲过中考这一关，上到理想的高中。积极的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华。相信经过你的拼搏，一定会达到你的理想。
34、你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。
35、一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步。望你继续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美好理想。
36、你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交流，也不易接受老师或家长的批评帮助;你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么?可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高!其实你是在逃避，逃避老师对你的关心和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，多一些自信!
37、聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸!
38、你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，你在学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关心集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己;另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。
39、你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。三年来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中!
40、一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一学期来的进步，你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。希望有更大进步。
第2篇：高中考生评语希望你能喜欢这篇高中考生评语范文。
1、你是一个很勤勉的学生，学习上你积极进取，力求上进。你在宿舍里是公认的，最认真的一个。正是因为你的勤奋，所以，你的成绩取得过较大的进步。但是，我担心的是，你的时间花了，但学习效率是否很高，这恐怕也是后来制约你的关键问题。所以，希望你能学会提高效率，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，我想，凭借你的认真，只要方法得巧，你一定会获得令人满意的成绩。
2、对于自己，我们谁都无法选择，可对自己的未来，却可以作出选择。坚定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一个崭新的未来。你的成绩已有很大的进步，我为你感到高兴。但我觉得还有很大的上升空间，若有困难，别忘了你还有老师和同学，我们随时会向你伸出援助之手的。加油!
3、你是一个不甘落后的女孩，文静但不失文雅，对自己的要求高，一旦决定要做一件事，那一定会想方设法把它做好。你也是一个懂得感恩的人，别人对你的好，你都能深刻的记在心里，我想，你的父母一定会为有你这样一个女儿而感到高兴。在学习方面，你有一定的热情，而且老师也看到你在这一学期中的进步，继续努力吧，老师相信：两年后，你一定能用你的大学录取通知书来回报你父母的。
4、回想你，脑海中即刻浮现你清秀的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。你的沉稳，你的机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色，你会是最棒的!
5、为人朴实，性格沉静的你在半学期学习生活中，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与，但却一直游离在良好的学习状态之外。学习上的畏难逃避情绪，导致对知识点理解的深度和广度不够，其实你的能力并不在他人之下，你一定要对自己有信心，希望你能大胆的敞开心扉，增进与师长的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。
6、你是一个聪明、活泼、上进心很强的男孩。平时活泼开朗，能言善辩，心地善良，热心助人，在学习上一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习自主性有很大提高，成绩优良。记住“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得还不够的地方，要注意对知识的及时复习和巩固。愿你永不自满，永不停步，向更高的目标发起挑战。
7、在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的不仅仅是你那优异的成绩，而是你执着而纯真的学习精神。“自古雄才多磨难”，朝着自己的理想前进吧，成功就在不远的地方等着你。
8、你是一个极富钻研精神的学生，在很多方面都显示了你的聪明才智。工作认真负责，关心班级，得到了大家都认可。但率性而为的你还没能真正做到科学学习，如果能更加主动积极的探索总结规律，平衡的去统筹安排各科的学习，更加全面地发展自己，在老师面前大胆地展现自己，主动与老师交流，相信你会有更加出色的表现。
9、性格较开朗、大方。待人坦诚，人际关系较融洽;集体荣誉感也较强。这学期参加的课外活动“机器人比赛”也取得了无锡市一等奖的好成绩，在这老师祝贺你。但学习上不能尽力，成绩虽有进步，但这不是你本身的实力，可能是你的学习目标不是很明确!如能更潜心致志，严格要求自己，在班里取得一席之地应该不是一件难事，关键是看你愿不愿意去做!期待你的成熟!
10、知识改变命运，自己的双手改变命运。学习是严肃认真的事情，希望你不仅课上能够做到认真听讲，课后也能够认真复习思考。古人云：“业精于勤荒于嘻。”如果能够以更加严谨的态度对待学习，你的学业肯定会有更大的起色。
11、“精诚所至，金石为开。”你的朴实，你的善良，你的无私，你的真诚，无时无刻不充溢在每个人的身边。老师信任你，同学们喜欢你，无论是生活委员的工作，还是班级中的大小事务，你总能处理的有条不紊。成功之路充满艰辛，但老师对你满怀信心，因为你是个既吃苦耐劳又智慧超群的孩子，相信未来的你一定能够寻找到适合自己的学习方法，取得成功!
12、看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可在老师面前，你有点内向了，似乎和老师多了一层隔膜，办公室基本上看不见你问问题的身影。常言道：孤木难成林，众志才成城。你很聪明，也很懂事，各方面对你来说都不算难，难的是如何让自己融入这个集体。学习需要灵活，需要与同学和老师的探讨，用心去做好每件事吧。当你成功时，大家一定会在心里为你祝福!加油!
13、你是个胸怀大志，气质高雅的女孩。勤奋好学、锲而不舍的学习精神无须多讲，因为你已经用行动加以证明，但你仍要记住高中的学习要做到敢想、敢说、敢问、敢辩。“自古雄才多磨难”是个颠破不灭的真理，朝着自己的理想前进，成功就会在不远的地方等你。
14、稳重、踏实是你优异的品质，刻苦、钻研是你的学习风格。为了你自己的理想，辛勤的耕耘，从不为自己取得的进步而骄傲，总是在成功的同时明确新目标，不断自我完善。在成绩提高的同时也要注重工作能力的锻炼。“生命的锋芒在磨砺中闪光，生命的活力在提炼中释放”，新学期里希望你能跟老师成为无所不谈的朋友，奋斗吧!
15、性格开朗、活泼可爱、自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。身为班长，你深深爱着我们的班集体，学习上经常主动帮助同学。你能认真地学习每一门功课，在学习上有一种积极进取的可贵精神!也祝贺你获得了“无锡市三好学生“的荣誉!积极的心态，成功的一半，这学期也有过挫折，但不要经过一次的挫折而怀疑自己的实力，任何时候都要自信，记住，自己是最优秀!
16、你是一个聪明、勤劳的男孩，在班级劳动中总能看到你忙碌的身影，在别人处于困境时，你也总能向别人伸出援助之手，你有很强的班级荣誉感，时时处处为班级着想。但是在学习上你缺乏恒心和毅力，没有让你的聪明才智发挥它的作用，所以你的成绩也一直得不到较大的进步。老师希望你在下阶段的学习中改掉一些不良习惯，为了自己的目标而努力奋斗。
17、在老师的眼里，你是一个热情奔放、热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近、接触。工作主动、热情，办事利索，能出色完成工作任务。记住“积累知识在于勤，学问渊博在于恒”。这一“勤”一“恒”是你在学习上功夫下得还不够的地方，要注意对知识的及时复习和巩固，期待你下学年更大的进步。
18、你聪明伶俐，待人诚恳，热爱班级，能够感受到家长和老师的一番苦心。回眸这一学期，你也和别人一样付出了一百五十天的时光，你也努力了，可你有没有想过：为什么收效甚微呢?要记住：学习的热情和严谨的作风才是你成绩提高的重要保障。成功路上不是永远只有掌声和鲜花，更有风雨和严霜，老师希望你上课时一定要认真听讲，克服外界的诱惑，改掉萎靡的习气，远离对学习有百害而无一利的电子产品，塑造健康向上的学生形象。唯有如此，你才能真正走向两年后的辉煌。
19、头脑灵活，思维敏捷是你的优点，成绩优异也是你的优点，但是你也有没做好的地方，那就是在学习态度上表现过于“冷淡”，不能做到积极参与进步，有时还抱着无所谓的态度。虽然你的成绩在班内还算前列，但由于缺乏上进心，使得你没有与年级里其它优秀学生竞争的实力。要想达到自己的目标，相信你知道自己应该去做些什么!在学校不仅要会学习，还要学会做人，期待你的成熟!
20、“字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。费宁，虽然你是个少言少语的小姑娘，但在老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢，稳重诚实助人为乐。你兢兢业业，吃苦耐劳，有你这样的学生，老师既放心又自豪。老师祝愿你数学成绩稳步提高，早日实现心中梦想。
第3篇：高中考生评语猜你正在找高中考生评语的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
1、你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。
2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的高中生!
3、你的可贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人;绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现;高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。
4、你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
5、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
6、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!
7、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。
8、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
9、老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
10、学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与一些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
11、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的!
12、你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，这是何等的令人钦佩!老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊!然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美!
13、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
14、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。
15、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
第4篇：高中考生评语高中考生评语的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
1.该生学习态度明确。关心集体，热心为班级服务，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。自觉遵守纪律，积极参加各种社会实践。学习努力，勤于思考，是个全面发展的好学生。 该生学习努力，刻苦钻研，勤学好问。严于律己，为人热情大方。积极参加社会实践，自觉遵守纪律。集体观念强，积极为集体服务。尊敬师长，团结同学，乐于助人。是个基本功扎实，德智体全面发展的好学生。该生体育已达标，思想政治考核合格。
2.该生学习目的明确，态度认真，学风踏实，成绩稳定中有升。集体观念强，热心参与各项集体活动，完成各项工作认真负责。尊敬师长，团结同学，为人诚实。是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。该生体育已达标，思想政治考核合格。
3.该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。该生体育已达标，思想政治考核合格。
4.该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动，各科成绩均匀发展，是德智体全面发展的好学生。该生体育已达标，思想政治考核合格。
5.该生无论在学习工作生活上都能严格要求自己。尊敬师长，和同学关系融洽。集体观念强，积极为班级服务，劳动积极肯干。学习刻苦认真，有恒心，成绩优秀。生活俭朴，是个德智体全面发展的优秀学生。该生体育已达标，思想政治考核合格。m.BiJIaoGao.coM
6.该生无论在学习工作生活上都能严格要求自己。尊敬师长，和同学关系融洽。集体观念强，积极为班级服务，劳动积极肯干。学习刻苦认真，有恒心，成绩优良。生活俭朴，是个德智体全面发展的优秀学生。该生体育已达标，思想政治考核合格。
7.该生为人诚实，自觉遵守纪律，对自己要求严格。关心集体，积极参加各种活动及社会实践活动。学习刻苦努力，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学。有上进心，有理想，是个全面发展且各项素质较高的好学生。该生体育已达标，思想政治考核合格。
8.该生为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，自觉参加社会实践和文体活动。组织纪律性强，严格要求自己，尊敬师长，团结同学。学习努力，刻苦钻研，成绩上升较快且优秀，是位基础扎实，素质高发展全面的好学生。该生体育已达标，思想政治考核合格。
9.该生是一位肯学上进的学生，有公民道德，能遵守校纪班规，为人诚恳，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，关心集体，热心助人，积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。该生体育已达标，思想政治考核合格。
10.该生上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参加社会实践和文体活动。有理想，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探索，思维敏捷，成绩优良，是个德智
11.体全面发展，综合素质高的优秀学生。该生体育已达标，思想政治考核合格。
12.该生三年以来，能以校纪班规严格要求自己。关心集体荣誉。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。为人诚实，生活俭朴，劳动积极肯干。是个有涵养，素质高的好学生。该生体育已达标，思想政治考核合格。
13.该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强。尊敬师长，为人诚实，热爱集体，劳动积极肯干。课堂上能认真听讲，成绩稳定上升。积极参加社会实践和文体活动，是个有理想有抱负，综合素质高的学生。该生体育已达标，思想政治考核合格。
14.该生能在思想上和行动上严格要求自己，真诚，善良，勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实。沉稳，机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。
15.该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，学习认真刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。
16.该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，性格开朗热情大方。做事负责干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。成绩较稳定，保持前列。
17.该生能在思想上和行动上严格要求自己，积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。聪颖好学，积极思考善于发问。性格开朗热情大方。做事负责干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任和同学的好评。
18.该生能在思想上和行动上严格要求自己，为人正直真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个品学兼优的学生。
19.能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，性格开朗热情大方。做事负责干练。聪颖好学，积极思考善于发问。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。
20.该生能在思想上和行动上严格要求自己，为人正直真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，办事认真，自尊好强。团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己。
评语 篇8
1.你是一个热爱生活，热爱学习，不断进步的好学生，还要进一步学会做人，学会求知，学会生活。
2.你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。你能严格要求自己，处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民主评议时，你受到的赞扬最多。真棒!老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。
3.你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步，你已经是老师心目中的好孩子。老师期待着，明天的你会更加出色，老师更期待着你的明天更加灿烂辉煌!
4.你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。上课总是积极举手回答问题。你的作业总是令老师很满意。自觉的学习态度给同学作出了榜样。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。在尊师爱友方面你做得非常出色。但老师要提醒你"山外有山，人外有人"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。望你继续努力，老师关注着你的进步。
5.你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
6.继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂!家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福!
7.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明!
8.你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。以你良好的应变力和适应力，调整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
9.你活泼可爱，积极进取，学习上充满斗志，每大周都有自己奋发努力的目标，不懈的进取换来了你持久的进步。工作上任劳任怨，尽职尽责，你的付出，赢得了同学们的交口称赞，愿你戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿头，更进一步。
10.诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。
评语 篇9
浅谈小学作文评语的写法
徐闻县锦和镇胜利小学陈文英
很多语文老师一说起批改学生的作文就感到头疼，都觉得批改作文是一件最辛苦的事情，面对学生的作文往往只用“中心突出、语句通顺、层次分明”等这些枯燥的句子来评价。作文是学生情感最真切的流露，批改作文是一个与学生进行情感交流的过程。我认为对学生的作文进行评价时，教师要深入到学生的内心世界，了解学生心灵最细微的地方，以巧妙的语言激发学生的写作积极性，并明确自己的成功和不足，明确改进的方向。
一、情感共鸣法，走进学生的心灵
一位作者经过努力写出来的文章如果能够让读者产生情感上的共鸣，这是一件非常幸福的事情。小学生处于刚开始学习写作的阶段，他们通过观察生活、观察大自然，把自己的感受用稚嫩的文笔写了下来，这些都是真实的情感表达，渴望与老师、同学产生共鸣，就如一棵幼苗渴望春风的吹拂。老师在批改作文的时候就要放下心中的浮躁，放下成年人的偏见，以一颗赤子的心来阅读，与学生的情感产生共鸣。用一种清新、亲切的语句，就学生作文中反映出来的思想认识、道德情感、语言运用等方面与学生进行平等的、耐心的心灵交流，拉近自己与学生的心理距离。
比如一位学生在《可爱的小花猫》中写道：“小花猫像一只白色的皮球，圆滚滚的，我多次对它说要减肥了，可它还是懒得运动。”看到这里，我不禁露出了微笑，于是在旁边写下我的眉批：“多可爱的小花猫呀。这句话写出了你对小花猫的喜爱，从中看出你很疼爱它啊。多希望拥有一只这么可爱的猫。”当作文本发回去之后，这位学生特意找到我聊了很久他们家的猫，还答应我等小花猫产猫仔的时候会送给我一只。又如一位学生在《难忘的一幕》中写了人们对乞讨老人的冷漠，并表达了对老人的怜悯之情。这篇作文写得情真意切，显示了一位少年内心的美好。我在文章的总评中写道：“生活中总有一些不美好的事情，但光明美好的事物一直都在。你把自己的零用钱给了老人，你学会了去关爱别人，这就是一件光明美好的事情。我为你感到骄傲，因为你是善良的。”后来，这位学 1
生对我说：“老师，谢谢您。我还以为自己被老人假装成乞丐给骗了。现在我知
道，只要自己的心是善良的，就不会被人骗。”听了这些话，我知道自己已经走
进了学生的心灵，已经成为他们可靠的朋友了。
二、真诚赏识法，激发学生的兴趣
人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。作文评语中的“真诚赏识法”
就是通过激励表扬手段，肯定学生作文的优点、长处，鼓励他们不断追求成功，
激发他们学习写作文的兴趣。小学生刚开始学习写作文，很多东西都处于模仿学
习阶段，这需要教师多花心思去引导，在批改作文的过程中要努力找出一篇作文
的优点，要多肯定，多鼓励，让学生树立学习写作文的信心，激发学习作文的兴
趣，才能取得好的教学效果。我做到努力挖掘每一篇作文的优点进行赏识：当学
生的作文写得好的时候，我就会在评语中用大量的语句来分析作文的优点，让学
生产生成就感；当学生善于在文中用成语时，就表扬他们词语积累丰富；当学生
的作文写得不那么好时，就从最细小的方面来表扬，或是说文章的题目拟得好，
或是书写很工整，或是结尾写得不错，或是学习态度比上一次认真了等。
比如班上的一位男生很害怕写作文，每次作文都是抄袭作文选上的作文。针
对这种情况，我不是在他的作文本上写上：“抄袭别人作文不可取”这些硬邦邦
的让学生产生逆反心理的话。我在作文中写道：“这篇作文写得不错，可见你的
阅读鉴赏能力不错啊。老师希望看到你写的作文，写得不好没关系，就算只写几
句话也没关系，相信在不断的学习中你会进步的。老师相信你用自己的笔写出好
的作文来。”在我的鼓励下，这位男生抛开了作文选，尝试着自己写作文。在我
不断的赏识和鼓励下，他从一开始的几句话到现在逐渐能够写出几百字的作文
了。
三、风趣幽默法，让学生在快乐中学习
风趣幽默是一种教育的智慧。每当读到学生风趣幽默的作文，我们往往会开
心一笑，心情愉快。换一个角度想，要是学生看到我们老师一反常态、颇具幽默
风趣的评语，那他们肯定会得到更大的快乐。如果学生能在快乐中写作，或则说
能从写作中得到快乐，那结果是不言而喻的。我们在撰写评语的时候，有时不防
也幽默一下，在快乐中学生会更容易接受我们的评价，学习效果会更好。
有位学生在题为《家乡的池塘》中写了这样一句话：“朦朦胧胧的晨雾中，
远远看见各种小鱼在水中自由自在地游着。”我给他写了这样一条眉批“哇噻!
你的眼睛比孙悟空的千里眼还厉害呀！要不就是你戴着望远镜吧？”这样的评语
既让学生认识到自己的错误，风趣幽默又不伤害学生的自尊。有一个女生特别喜
欢用成语，但往往词不达意，她在作文中写道：“我目不转睛地掉进小溪里，只
好拼命地挣扎。” 我把“目不转睛”这个词语圈了起来，并写了一条眉批：“难
道你的眼睛近视了吗？可要配戴好眼镜哦。‘目不转睛’改为‘一不小心’更为
恰当一些吧。”之后，她对成语的运用越来越恰当，进步很快。又如一位男生在
作文中写道：“我这么瘦小，可能是小时候偷喝过煤油的缘故。”我在旁边写道：
“煤油有减肥功能？如果你申请专利的话，一定会成名的。但老师查了相关资料，
这没有科学依据哦。”
总而言之，一段好的评语，可以起到有效的教学效果，可以让学生写好作文,
学会如何做人，促进了师生之间的感情交流，也融洽了师生之间的关系，其意义
远远超过了评语本身的意义。所以，我们教师面对学生的作文不能敷衍了事。
二零一二年十月
评语 篇10
1.你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难，勇往直前的人!胜利一定属于你!
2.不靠天，不靠地，勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑，把自己的命运掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快乐的。
3.有了信心决心恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现!记住，今天的付出，一定能在明天得到报答。
4.希望孩子虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
5.孩子，当你翻开人生新的一页是，正值豆蔻年华，是人生的黄金时期。如果顺利圆满的度过这一时期，作为母亲，对你寄予很多希望，你要勤奋好学，乐观向上。今天的学习是明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。妈妈相信你可以的。
6.明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
7.春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
8.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的`目标，飞向美好的人生。
9.你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
10.愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
11.愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
12.亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
13.愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
14.妈妈想告诉宝贝，人生路上也许是荆棘坎坷，也许是鲜花掌声，也许是平淡庸碌……但妈妈的爱永远伴随你，希望你勇敢、自信!拥有坦荡的胸怀、仁厚的心灵，从容面对一切!
15.你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。
16.你努力了，你就有了进步;你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。
17.能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有独立学习与研究问题的能力，会收集整理使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命观，生活馆，会体谅父母，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。
18.只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。相信:机会是创造来的，不是等来的。
19.亲爱的儿子，你坚韧的性格注定会是成功的基石，开朗而自信也会成为通往胜利的桥梁，然而最宝贵的勤奋才是真正能开启成功的钥匙。希望你能勤奋地挥舞着你的理想翅膀，勇敢前行，风雨过后，世界就在你的脚下，成功并不遥远，朋友也会在地球的各个角落等着你!完美人生从勤奋开始!
20.当你走在高中校园的时候，你必须明白：你应当时时留意自己的一言一行，因为它反映着你的品性素养，影响着你的班风校貌，折射着你的家教家风。
评语 篇11
幼儿园大班励志评语精选
1、时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。
在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。2、你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。
在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。有良好的生活卫生习惯。对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见，思维比较灵活。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生!3、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。
在幼儿园的三年时间里，你对老师有礼貌。能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生!4、你是个能干的好孩子。
在幼儿园的三年时间里，能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。希望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。5、你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。
你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。你乐于帮助别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜欢你。希望你到小学后能认真学好每样本领，早日戴上红领巾。6、你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。
你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题，喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。希望佳卉能少看电视，把眼睛保养好。进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。7、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。
在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么;你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。8、你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。
你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。但你胆子较小，从不主动与老师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。希望龙龙到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。9、你是一个脑子挺灵的孩子，就是上课活动主动性还不够些。
平时做事认真，有较好的劳动习惯，思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么，是个求知欲很强的孩子。与同伴相处方面你较为被动，但在交往中你能与同伴友好相处，并能关心帮助同伴，深得同伴的喜欢。但老师也发现你在体育方面还很欠缺，还没有学会跳绳。希望进入小学后能多加强体育方面的锻炼。10、你是一个有爱心的孩子，平时能主动关心班级体，乐于帮助别人。
你能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓紧时间。希望磊磊到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。幼儿园大班励志评语经典1、你是个可爱、好动的小男孩，很有礼貌，每天早上都能听到你问早安的声音。
这学期你的学习进步很大，折纸、写拼音都不错。现在各项活动你都能积极参加，而且不违反规则，自控能力增强了。老师希望你在一年级能好好学习，上课动脑筋多举手发言，争取好成绩。2、你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，每次活动你总能积极参加，课堂上你能认真思考，积极举手发言。
我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯，或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的能力，更有主见些。马上要上小学了，高兴吗?3、每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。
你聪明可爱，折纸、绘画都不错，写拼音时你总是第一个写好，可就是不注意质量。你喜欢参加各类集体活动，但不太遵守活动规则，我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。4、你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真地完成。
你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友都非常喜欢和你一起玩。老师特别喜欢你上课的表现：不随便插嘴，爱动脑筋，积极举手发言，操作活动能按规则进行。你马上就要上一年级了，高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的!5、你是个做事认真、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。
你的画画得可棒了，用色特别大胆、鲜艳，就要上小学了，老师希望你个全面发展的好学生。还有，别忘了要多锻炼身体哦!6、你是个天真活泼的小女孩，比以前愿意和老师说话，变大方了。
这学期你的各方面都有了进步：操作能力也有了提高;唱歌、画画等都有了进步，老师还想给你提一点小小的建议，就是你上课有时能专心听讲，有时注意力不太集中，是吗?你就要上小学了，老师相信你会越来越棒的!7、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动幼儿园大班评语大全幼儿园大班评语大全。
帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，跳舞也特别棒，老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级更加努力，争做全面发展的好学生。8、你是个做事认真踏实、爱学习的好女孩子。
你遵守纪律，友爱同伴。本学期小组长做得很认真，是老师的好帮手。老师很喜欢你的绘画，色彩漂亮，想象丰富，画面很安静，真棒!现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流，自信心增强了。希望你在一年级成为三好学生。9、你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的男孩子。
你喜欢画画，你的画布局大胆、色彩鲜艳，真是太棒了，想做小画家吗?你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多的朋友的。牛牛，马上就要上小学了，老师还想给你提一点小小的建议，就是你要多锻炼身体做个勇敢、自信的孩子，老师相信你会越来越棒的!10、你是个做事认真、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。
课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。幼儿园大班励志评语推荐1、你是一个懂事、活泼、可爱的小姑娘，你爱劳动，对老师有礼貌，与同伴能友好相处，你喜欢画画、唱歌、跳舞;
上课也能积极举手发言，大胆发言。如果你能在上课更专心些，老师相信你会更加出色。2、你的脾气很犟。
但是在这一学期中你长大了，我们发现你有了很大的进步，养成了很多良好的习惯，老师真为你高兴!你的转变也是老师最有成就感的事情，但宝贝你的学习也要抓紧哟。希望你在新的一年里获得更大的进步，越来越棒，永远开心快乐。3、你是一个灵气十足的孩子，响亮的声音，真逗人喜爱。
课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。如果你能严格要求自己，上课时更专心些，老师觉得你会更加的优秀，更加棒!4、你是一个活泼开朗的小女孩，每天都能看见你高高兴兴地来园，见到老师和小朋友总能主动问好。
开朗活泼的你性格如同男孩子，因此你交到了许多朋友。如果你能在上课时更好地管住自己，老师相信在新的一年里，你会变得更懂事、更能干!加油吧!宝贝!5、你是一个文静可爱的孩子，这学期你的进步好大呀，那个不爱和老师说话，上课总是默默坐着的你已经不见了!现在的你是个活泼自信的快乐宝贝，游戏时快乐地和小伙伴一起玩。
老师相信你这颗小星星在新的一年里一定会发出更亮的光芒哦!6、你是一个可爱的小宝贝，非常讨人喜欢，这个学期你有了很大进步,对老师讲得知识基本都能掌握，上课也能积极举手发言，大胆表达自己的想法和感受。
如果你在课上更专心些,不要和边上的小朋友讲话，那你会更棒的。7、你是一个机灵活泼的孩子，你在大班学到了许多新的本领，上课时认真听讲，记忆力很好，能认很多字。
你的美术也不错，能独立完成自己的作品。在新的一年里，老师希望长大一岁的你，继续成为老师的好帮手、同伴的好榜样!8、聪明好学乐观向上，做事有始有终，力所能及的事总是尽心做好。
你写字很好。希望你在新的一年里越来越聪明!在家里也要听妈妈的话呀还要做一个有礼貌人见人爱的小天使啊!9、在老师眼里你是一个聪明,活泼的孩子.在孩子们中间特别受欢迎.，你对美术活动有持久的兴趣，每次完成的作品都不错。
希望你能提高自己的自我约束能力。祝愿你在新的一年里越来越聪明。10、你是一个不善言谈的孩子，懂事却不善于表达自己，你有较强的生活自理能力，动手能力很强。
上课的时候总是把小手放得好好的眼睛好奇地盯着老师，但有时喜欢跟旁边小朋友讲话，老师希望你在新的一年里能更加专心听讲，取得更大的进步。老师希望你能勇敢地表现自我成为一个真正的男子汉!11、你是一个活泼可爱的小男孩，什么事都乐意自己学着做，就餐习惯有了很大进步，能主动和老师交谈，老师希望你未来能客服胆小的毛病，认真学习，宝贝相信在新的一年里越来越棒。
12、在老师眼里你是帅气，聪明的乖孩子。
看起来不爱说话的你内心却非常懂事，每次看到你认真的眼神，我们真的为你的每一次进步感到高兴!这学期学习方面你取得了很大的进步。希望你继续努力哟!13、在老师的印象里你是一个害羞的小女孩。
但是你很快乐快乐的玩耍。老师也希望在上课的时候能看到你更认真的眼神!在新的一年里祝你越来越聪明快乐!14、你是一个活泼、大方漂亮的小女孩，讲礼貌，与同伴友好相处，动手能力很强，手很巧，上课能积极举手，大胆回答老师的提问，各方面表现都较好。
老师希望你能继续努力，争取做个全面发展的好孩子。15、你是一个聪明、机灵的孩子。
你喜欢和小朋友做游戏，喜欢帮助别人做事情。如果你能在上课时严格要求自己，集中注意力，积极回答问题，老师相信你将会表现得更出色!16、你是个文静、可爱的孩子，虽然你平时言语很少，但你礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。
你对老师布置的每一件事情都能认真完成，在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力。上课时能大胆的举手发言，老师希望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个开朗活泼的孩子。17、你的调皮曾经让我们头痛不已，但在这一学期你长大了，我们发现你有了很大地进步。
但老师希望在写字或画画的时候能够安静地坐下，安静地完成好嘛?在新的一年里祝愿你早日成为一个小小男子汉!18、你是一个嘻嘻哈哈、天真、活跃的小男孩。
上课时发言特别积极，但也常坐不住，总是趁老师不注意时，去招惹别的小朋友，希望你以后能够增强自我约束，继续加油吧，老师期待着你更大的进步!19、你是一个文静秀气的小姑娘，做事非常认真。
在活动中总是扑闪着你那双乌溜溜的眼睛，把老师讲过的话牢牢记在心里。你总是对人微微笑，礼貌而轻声地向小朋友和老师问好。画画、做手工时总是那么细心。老师希望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个更加开朗活泼的孩子。20、你是一个可爱、懂事的男孩，在这学期里老师发现你有了很大的进步，现在你能主动与老师交流，较以前大方、自信了;
课堂上也能积极主动举手发言了。老师为你的进步感到高兴!愿你在新的一年里继续努力，把自己更出色的一面展示给大家看。评语 篇12
小班评语
小班评语是对小班教学工作的总结和评价，旨在对小班的教学质量和学生发展进行全面评估，为后续教学提供参考和改进。小班评语主要分为教师评语和学生评语两个方面，以下是对小班评语的详细描述。
一、教师评语
1. 教学内容完整，生动有趣：教师通过丰富多样的教学内容，将知识点融入到游戏、歌唱、手工等活动中，使学生在轻松的氛围下学习。教师运用各种教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，使他们在愉快中成长。
2. 教学目标明确，逐步实现：教师根据学生的年龄和发展水平，制定了明确的教学目标，并通过阶段性的小目标，引导学生逐步学习和实现目标。教师在教学中设置了鼓励点和挑战点，既能满足学生的需求，又能激发他们的进取心和求知欲。
3. 情感关怀周到，和谐互动：教师在教学中温暖关怀，注重与学生的情感沟通，使学生感受到被关注、被尊重和被认可。教师与学生之间形成良好的师生关系，通过互动游戏和小组合作，促进学生之间的友谊和合作精神。
4. 课堂管理有序，纪律严明：教师在课堂管理中明确纪律要求，制定行为规范，培养学生良好的学习习惯和自律意识。教师善于运用奖励和惩罚措施，让学生明白哪些行为是正确的，哪些是不可取的，从而保持课堂的秩序和学习的效果。
5. 评价有针对性，提供个性化指导：教师在评价学生时注重针对性，对每个学生的学习情况进行全面评估，并及时给予个性化的指导和建议。教师通过评语向学生传递积极的肯定和鼓励，激发他们自信心和学习动力，同时指出存在的不足，并提出改进的方法和建议。
二、学生评语
1. 学习态度认真，表现突出：学生在学习中保持认真的态度，积极参与各项活动，表现突出。学生在学习内容上积极探索，学习方法上不断改进，取得了显著的进步。
2. 合作意识良好，与同学友善相处：学生在课堂合作中表现出良好的团队合作精神，积极与同学合作完成各项任务。学生与同学友善相处，互相帮助，形成了和谐的小团体氛围。
3. 兴趣广泛，积极参与：学生对各种活动表现出浓厚的兴趣，积极参与体育活动、艺术活动、科学实验等，展现了自己的才艺和创造力。学生能够主动提出自己的想法和建议，积极参与集体讨论。
4. 表达能力强，语言流畅：学生在表达自己的观点和看法时语言流畅，表达能力强。学生能够通过言语和肢体表达自己的情感和需求，与他人进行有效的交流和沟通。
5. 自我管理能力强，自律性高：学生具有较强的自我管理能力和自律性，能够遵守纪律规范，自觉完成学习任务，做到时间管理和资源管理。
总结：小班评语是对小班教学工作的全面评价，包括教师评语和学生评语两部分。教师评语主要评价教学内容、教学目标、情感关怀、课堂管理和个性化指导等方面；学生评语主要评价学习态度、合作意识、兴趣广泛、表达能力和自我管理能力等方面。通过小班评语的记录和分析，可以为教学工作提供参考和改进，促进学生的全面发展。
