镜子的观后感热门14篇

如何装饰我们的观后感呢？出色的影视作品通常能够刷新我们的见解。因此，我们可以尝试写一份观后感来提升写作技巧和扩展认知能力。为了方便大家使用和理解，笔稿范文网小编整理了“镜子的观后感”，相信这个页面的内容会给你带来一些帮助！

镜子的观后感 篇1

日常生活中，镜子是个即渺小，而又强大的事物，为什么这么说呢？说它渺小是因为镜子在日常生活中很常见，说它强大是因为我最近读了一个故事《照镜子的启示》，几面大大小小的镜子就能使一家早餐店起死回生，真是不可思议！下面就让我来说一说这篇小短文吧：

这个故事发生在巴黎，一对兄弟俩学了手艺在黄金地段开了一家早餐店，由于附近早餐店比比皆是，生意没有想象中那么好，总是平平淡淡。面对这一切，弟弟打起了退堂鼓，这个早餐店哥哥只好独自一人经营。偶然的一天，他看见街上有许多修鞋的摊子，但唯独有一个摊子，让他眼前一亮，人们总是都往一个摊子跑。哥哥很纳闷，于是上前瞧了瞧，起先没有发现它有什么特别，但是仔细观察发现修鞋摊子的旁边放了一面镜子，这样，顾客修完鞋后就会在镜子前走几步，然后，满意地离去。看到这面不大的镜子，哥哥大受启发。于是，哥哥在自己店里装上了各式各样的镜子，还在店里专门开辟了一个化妆间，并附带水龙头。谁也没想到，这居然让哥哥的早餐店起死回生！

有时候，你给别人一面镜子，也就给了自己一次成功的机会。现在生活节奏加快，人们往往需要快速、简单地打扮自己，这就是哥哥能成功的原因，因此，镜子的需求就成了必然。可能给别人一面镜子，就是做事情多考虑别人的需要，满足别人的需要，这样你自己也能够体会到快乐，并能有所收获！

镜子的观后感 篇2

我们的生活是丰富多彩的，好文章可以给我们的生活带来很多乐趣。好文章可以带来不断的欢笑；好文章可以带来无限的感动；好文章可以带来深刻的沉思；好文章更可以带来许多有道理的启示。今天我就看到了一篇好文章《照镜子的启示》

这篇文章讲述的是一对巴黎的兄弟俩在一个人口集中、上班族比较多的黄金地段开了一家早点店，但是生意并没有他们所想的那般理想所以弟弟就放弃了，但是哥哥没有放弃，选择了继续坚持，一个偶然的机会，哥哥去街头修鞋，发现很多人都去同一家修鞋摊修鞋，其中不乏一些衣着光鲜的人。有的人甚至跨过好几个修鞋摊去那一家。经过细心观察，哥哥发现修鞋摊旁摆放了一面镜子，于是大受启发，也在自己的店里装了许多各式各样的镜子，让这家没有名气的早点店变成被人挤得水泄不通的大餐馆。看完了这篇文章，在工作和学习中，我们也应该经常照镜子坚持开展自我批评，力求不断上进。照镜子首先要选择一面合适的镜子；二是说要懂得照的方法；三是说照了镜子之后，看到有不干净之处要及时洗刷掉，做一番细致的整理工作。

这篇文章每个角落都有闪光点，文章中展现了文字美与人格美。这篇文章让我获得了许多的启示，也让我明白了许多发人深省的道理。文章中蕴含了许多值得我们学习的东西。可以说，这是一篇非常好的文章，可以教会我们许多。

镜子的观后感 篇3

我们在看书的过程中总会遇到一个个精彩而又难忘的小故事，一本好书可以告诉我们无数的做人、做事的道理。今天我看到了一个精彩的小故事《照镜子的启示》。这个故事发生在巴黎，那里有一对兄弟俩经营着一家早点铺，那里周边餐厅比比皆是，竞争压力太大，早点铺的生意不太好。于是弟弟打起了退堂鼓，但是哥哥还想继续坚持下去。

直到一天下午，哥哥来到了一家修鞋摊，看到许多人都在这家鞋摊修鞋，而边上的鞋摊却没有生意，哥哥非常好奇，经过仔细的观察发现原来这家鞋摊边上放了一面镜子，而来往的人群路过时都要在这面镜子前打理一番自己的仪容，再放心的离去。于是哥哥大受启发，在他的早点铺装满了镜子，后来生意果然好了起来。原来巴黎的人们早上起来时没有时间打理自己的形象，他们都是在上班的路上或者等早饭时打理自己的形象，谁都想把自己最美好的形象展示给别人。

从这个故事里告诉我们一个简单的启示，很多时候，你给别人一面镜子，也就给了自己一次成功的机会。我从中想到了一个道理不管什么时候，多为他人着想，也就是让自己拥有了更多成功的机会。

镜子的观后感 篇4

在封建社会，皇帝可以说是一手遮天，没人能干涉到他，可是面对魏征，能干的李世民却不能随兴所欲，有时还怕他几分！“有一次，魏征看到街上戒备森严，不知到是什么事，一打听才知道，原来是李世民决定去游览南山，为了给皇帝开路，才把街上弄成这样。可是过了好久，当魏征回宫的时候发现李世民还在宫内，他奇怪地问李世民都准备好了你怎么还不出发啊。李世民怕魏征说他劳民伤财所以就没去。”读到这里我发现，其实，李世民还算是一个明君。他也知道劳民伤财是不对的，就没去。

“还有一次，有人送给喜欢玩鸟的李世民一只鸟，正当他玩的高兴的时候，魏征突然来了，李世民只好把他放进自己的衣袖里，由于魏征要说的事情比较重要，就说了很长时间。等魏征说完，李世民好不容易把他打发走，刚把鸟拿出来发现鸟早已闷死了。”由此看来李世民怕魏征说他身为一国之主，竟然在这里玩鸟，如果把这些时间都放在国家大事上，或许国家会更富强。

魏征也有让李世民生气的时候，有一天李世民气冲冲的回来对皇后说迟早有一天我要杀了魏征这个乡下佬，皇后听了劝说道：君主英明大臣才敢直言，皇上有魏征这个直言之臣，算是皇上的福气。李世民这才醒悟过来，怒气全消。

公元643年，魏征因病逝世。李世民说魏征去世等于他少了一面镜子。

综上所述，魏征与李世民名义上是君与臣的关系，实质上是朋友，魏征就是帮唐太宗改正错误的朋友，也是一面判别正误的镜子。朋友之间需要相互帮助，但更需要的是相互批评。朋友之间能互相帮助走出困境固然好，但能时时指出朋友的缺点帮助朋友改正错误更可贵。只有改正错误才能进步，也只有敢于帮助朋友改正错误的朋友才是真正的好朋友。

学习上，老师也是我们的一面镜子，如果没了这面镜子，我们就找不到自己的错误，也不能提高自己。

镜子的观后感 篇5

我们的生活是丰富多彩的，好文章可以给我们的生活带来很多乐趣。好文章可以带来不断的欢笑；好文章可以带来无限的感动；好文章可以带来深刻的沉思；好文章更可以带来许多有道理的启示。不久前，我刚刚阅读了一篇很有哲理的文章，名为《照镜子的启示》，读完后，我有很多感触。

这篇文章讲述了一对兄弟俩开了一家早点店，因为生意不好，经营不够理想，所以弟弟想半途而废，但哥哥仍然坚持干下去。一个偶然的机会，哥哥去街头修鞋，发现很多人都去同一家修鞋摊修鞋，其中不乏一些衣着光鲜的人。有的人甚至跨过好几个修鞋摊去那一家。经过细心观察，哥哥发现修鞋摊旁摆放了一面镜子，于是大受启发，也在自己的店里装了许多各式各样的镜子，结果早点店起死回生。

看完文章，我得到了很多启示。首先，我明白了做任何事无论如何都不能半途而废。文中的弟弟在与哥哥开早点店时半途而废。而哥哥后来却让早点店起死回生，生意很好，赚了很多钱。如果弟弟也像哥哥一样坚持，那最后弟弟一定也能得到不少收获，所以做事不能半途而废。我还明白了做任何事一定要细心，正因为哥哥的细心，才能发现生意最好的那家修鞋摊维持好生意的奥秘，才能挽救早点店的生意。也正因为细心，哥哥才会大受启发。看这篇文章我受到最大的启发是要多想想别人的需求，满足别人的需求。哥哥生活在巴黎这个生活节奏很快的城市，很多人在上班前都没有时间来化妆及打扮自己，于是哥哥为人们提供了一面镜子，所以不少人就选择了一边等着用早点，一边快速、简单的化化妆。当然，人们还能借助镜子看到自己的形象，谁都愿意把自己美好的形象带给别人，照照镜子，看见了自己的形象，也就增强了自信心，可以放心的挺起腰杆、昂起头。做事情多考虑别人的需求，多满足别人的需求不仅能使自己快乐，还能有所收获。当别人赞叹哥哥是个有头脑的老板时，哥哥还很谦虚，谦虚使人进步，骄傲使人落后。这也给我启发。

这篇文章每个角落都有闪光点，文章中展现了文字美与人格美。这篇文章让我获得了许多的启示，也让我明白了许多发人深省的道理。文章中蕴含了许多值得我们学习的东西。可以说，这是一篇非常好的文章，可以教会我们许多。

镜子的观后感 篇6

弗兰西斯培根，是英国十七世纪驰名的心思家、政事家和经验主义形而上学家，提及他的名字，大家都会想到他的《培根短文》。高尔基说过：书本是人们进步的门路。而在这个假期，我带着求知的理想拜看了培根的短文，从书中我看见了他对形而上学的执着、对政事的热中、对生活的喜爱、对梦想的寻求和对痛苦决不轻言舍弃、力争上游的精神和作风。

《培根短文》这本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论道理》，《论健壮》，《论家庭》，《论亲善》等多篇短文，谈话冗长，短短的一小篇就能够让人收获颇丰。

《培根短文》读来给人一种享用，冗长幽美的辞藻让人忍不住读全面文，让每一个读过的青少年收获颇丰。这本书工有58篇短文，包含论窘境、论仁慈、论自私非常多都干系到了我们的生活，与我们痛痒相关。所以它深受列国读者欢迎，听说还有很多人曾遭到这本书的哺育。

对这本书我也有很多的感染，毕竟这是我初次刻意读完一册书。在《论求知》中，培根说道：人的本性好像野生的花卉，求知学习比如修剪移栽。看来求知可以改观人的运气，在我们的终身中是异常重大的。在《论亲善》中，培根说道：假如你把愉快告知一个朋友，你将得回两个愉快；而假如你把忧虑向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧虑。这说通达朋友是我们身旁必不行少的一个脚色，可感到我们的生活增加颜色。但其中，最使我慨叹的依然是论仙逝这篇短文。由于，我觉得这是最重大的。人假如没了生命，那还谈何亲善，谈啥走运、资产呢？从而，惟有在世，才能完结你的心愿。但是，人在世并非虚度韶光，而应当掌控生命中的每刻、一分、一秒都不行以错过。人生谢世就会得使你的生命有意旨，所以要为本人的目标、寻求不懈勤奋，你要信任：告捷的曙光功夫在等候着你的成功。但是我还有另外一种领悟他也是我渐渐品出来的。而我们呢？真实明白了吗？尽管非常多人都很胆寒死，尽管这个字眼会让我们的恐怕油但是生，然而假如你的人生已很充溢、很优美了，死又算得上啥呢？你已不枉今生了，你会感觉人生好美好。聋哑瞎子海伦。凯勒，这是一个众所皆知的大人物了，对付她，你抱啥样的作风，内心应当很尊重吧，我想只要有一点点同情之心的人都会感激，以至为她而抽泣。这样一个残疾人跟我们这些正凡人比起来，我们自然占了优势了。那又胆寒啥呢？我们为何就不如她呢？照理说，我们有能力学得比更好。

昔人云：读万卷书，行万里路。培根可以对世上的非常多工作有本人专有的观点，并写下来让后代们一代一代传阅不是一旦一夕即可成的，也正所谓：冰冻三尺非一日之寒。我们假如想要像培根那样成为一名出名的作者的话，也要多读、多练。以书为镜，勤奋提升自我的程度！！！

镜子的观后感 篇7

最近中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》在央视CCTV-12频道《天网》栏目上映，该纪录片分三集讲述了各种“问题”孩子被强制带入训练营的事情，让人感受颇多。笔者并非心理专家、也非教育相关职业，所以本文仅仅是带大家了解一下这是一部什么样的纪录片，以下内容为业余观点。

女儿今年6周岁半，刚上小学一年级,在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：

一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要

女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事，让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。

三、让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不一定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。

四、让孩子少一点压力，多一份轻松。在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要相信：是金子总是会发光的!

镜子的观后感 篇8

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在四年级的书单里，有一本名叫《镜子的秘密》的书，这个名字马上吸引了我的眼球。于是我迫不及待地把这本书读完，其中的一个故事让我印象非常深刻。

这个故事的名字叫《何处是我朋友家》。故事的主人公叫李果，他很可怜，从小父母就离婚，刚开始跟妈妈生活，可是后来妈妈死了，他又跟着爸爸生活，爸爸总是打他，不想让他上学，于是年仅八岁的他就独自出家开始了流浪的生活。他在火车站附近捡矿泉水瓶，有时竟住在火车站的广场上。在那里，他遇到他的好朋友小安徽和小丽。一次李果高烧，也没钱去看病，而且捡到的矿泉水瓶还被大男孩抢去了，好在，作者发现了李果，给他看好了病，把他带回了家，但终究李果还是回到了火车站，作者不断地去看他，可是后来就再也没有找到李果。但是善良的作者却从此有了自己的梦想：改变李果的生活。读着这个故事，我边看边流泪，我可怜李果的遭遇，我担心他会不会遇到什么危险了，是不是被坏人抓去了

文章中，有这样一句话:李果，你已经改变了我的生活，我也想改变你的生活。我想，正是有了李果一个小孩儿的到来，才让作者明白，一定要努力的去学习，长大后，才可以做一个对社会有用的人。

读了这篇文章，我也明白了：李果在那样的处境下，都没有放弃生活的希望，还非常乐观地生活。而我们，坐在宽敞明亮的教室里，接受着最好的教育，过着衣来伸手饭来张口的生活。我们有什么理由不好好读书呢?我们是祖国的花朵，是祖国的未来，让我们从现在开始好好学习，做一个全面发展的小学生，将来成为一个对社会有用的人吧!

镜子的观后感 篇9

活的意义

是什么让人们活下去，给他们活下去的勇气？又是什么在于人看来是最值得去珍惜的东西？活着的意义是什么？让我们打开《生活的镜子》一书，看看书中是否给了我们其中的答案。biJiaOgAO.cOm

翻开这本书，第一页是前言，它不仅告诉我们青少年应该做什么，而且粗略地解释了这本书。其中一句鲁迅的话给了我深刻的印象：“道德这事，必须普遍，人人应做，人人能行，又于自他两利，才有存在的价值。

”那么，活的意义，它的价值是否就是鲁迅所说的那样呢？我仍然一知半解。让我们继续往下阅读。

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第一单元导读：理想、信念、灵魂，首先让我们看看这句话：“一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质主人而不做物质奴隶的人。

”它是陶铸曾经说过的一句名言。这句名言的意思告诉我们什么是高尚的人吗？未必。

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理想？信念？灵魂？

在第一单元几则小故事中，给了我印象最深的是第二则小故事——《上山的和下山的》。它讲述的就是上山的人和下山的人登山的不同感受，是一篇选自《重庆**》发表于2000年9月22日的小寓言。其实，这个寓言告诉我们，每个人的目标都不一样，对结果的感受也不一样，但只要你认识到了，就不要担心别人说了什么。

我之所以选择它，是因为它是这六篇文章的典型。每个人的目标、理想、信念和灵魂都不一样。最重要的是你是否掌握了它。

第二单元导读：学习、知识和自信。学生的首要任务是学习和学习，这是求知和奠基的基础。什么样的态度才能学好知识？是机械接受还是漫无目的的漫游？

这是第二单元的介绍，也是我想问你的一个问题。你想过接受知识的理解和方式吗？

第三单元导读：体谅、宽容、尊重，人与人间确实不能没有沟通，社会的和谐就是人与人之间达到和谐的沟通。中国13亿人口之所以会和和睦睦的相处像个大家庭一样，就是因为彼此间有不同方式的沟通，也有着不同方式的体谅，宽容和尊重。

我们每一个人都是构成社会大家庭的一份子，你想做到彼此互相帮助，友好相处，就务必要学会体谅、宽容、尊重，同情，它们就像寒冬里的阳光，夜行者路上的月光，老人手里的拐杖。是非常重要的。

第四单元导言：信任、信誉和自立。巴甫洛夫曾说过：千万不要试图掩盖自己的智力缺陷，即使用最大胆的猜想和假设，这也是不允许的。

不论这种肥皂泡的色彩多么使你们眩目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你们除了惭愧以外，会毫无所得的。克莱洛夫曾经说过：你必须知道，好名声比任何装饰都值钱，好名声就像一朵春花，一阵风就能毁掉它。

诚实守信是中华民族的优良传统，永远不会过时。你生活在这个世界上，不能没有别人的信任，不能没有信誉，更不能没有自己的立身。你一旦抛弃了诚信，社会也将会抛弃你。

第五单元导言：亲情、友情、爱情，生活在一个小家庭里，你有真正的亲情体验，生活在学校里，你有友情的美丽支撑，生活在这个大家庭里，你必须懂得关心和照顾别人。人的身体中有许多情感，情感是人类社会的粘合剂。

它们所包含的价值意义也是不同的。情感是一道看不见的风景，需要用真诚去实现；情感是一个易碎的花瓶，需要用真诚去保护。当你拥有真爱时，请珍惜它，因为它来之不易。

记住罗素曾经说过：作为一个人，尊重你的父母，爱你的孩子，对你可怜的亲戚要慷慨，对每个人都要有礼貌。

第六单元导言：生命、义务和责任。可以说人是活的，最重要的是这三个。人生分跌宕起伏，有些人的生活是幸福的，有些人的生活只能在黑暗中度过。

这就要看你会不会成为生活的主使者，会不会用挥棒主导你自己的生活。责任，为他人服务是责任，雷锋一生的活动都是义务劳动，他总是只知道为他人服务和生活，这是责任的美好境界。我们现在是中学生，但我们的独立生活才刚刚开始。

当然，我们的生活不仅仅是读书和学习，学会体贴和尊重长辈，学会为父母分担烦恼，学会做人。只有了解了生命的意义、义务的意义和责任的重要性，你才能真正成长。

柏拉图在《理想国》中说：“开好一个头对于做任何事情都是最重要的，尤其是那些尚处于年轻和幼稚阶段的事物，因为这时正是个性形成的时候，此时留下的印象也深刻……年轻时形成的观念是很难消除和改变的，因此，年轻人成长时首次听到的故事应该是美德的典范……这样，我们年轻人才能在健康的土地上成长，沐浴着阳光雨露，接受美好的事物。一切美好的东西，辛勤工作的本性，像来自纯净之地的和煦春风，吹进了人们的心扉，不知不觉地，从幼年时候起，孩子的心灵就与一切美好的事物拉近了，对它们有了天然的亲近之感。

”学会生活就自然能融于这个社会。这本书给了我很多灵感。我相信它对读过这本书的人也有很多感情。它让我知道什么是理解，什么是真理，什么是责任等等。

最后，让我们与郎费罗一起学习：不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在——现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。

镜子的观后感 篇10

星期五上午，我读了一篇文章，文章的题目叫做《爱因斯坦的镜子》。

这篇文章主要写了爱因斯坦小时侯十分贪玩，让母亲忧心忡忡，但一次父亲讲了一个自己与捷克大叔的事，使爱因斯坦明白了一个道理：只有把自己当作镜子才能认识自己。

读了这篇文章，使我受益匪浅。一个人，如果把别人当成自己做人的标准，就不能发现自己的优点与不足；事事都用别人的方法去做，又何谈本我呢？

我们每个人都是独一无二的，如果用别人做镜子，就不能发现自己的优点，也就不能改正自己的缺点。我想起爸爸对我说过不要管别人怎么做，把你自己的事尽最大努力做好，你就是最出色的！没错，如果把自己的事做好了，也就不需要把别人当作镜子了。

这个社会竞争十分残酷，在工作上，只有靠自己把事情做到最认真，才会出人头地。如果按别人的方法做呢？也许自己的天赋也消失了吧！

我们每个人都要相信自己，相信自己能把事情做到最好。一个人有了自信就用不着看别人了。当你做完一件事时，问问你自己你用了十二分努力了吗？你在用心去做这件事吗？你满意了吗？如果你做到了，我敢肯定，你一定有了充分的信心，也自然而然地不去看别人了/

用自己做镜子，来审视和映照自己，把优点保持，把缺点改正，虚心听人教诲，常常反省自己，同时也要做到善学者，假人之长以补其短可以说你已经做到完美了。

用自己做镜子，你就能做到最好。

镜子的观后感 篇11

《生活的镜子》这本书给我们介绍了许多有名的文章，这些文章告诉了我们一个深刻的道理。就让我来讲给你们听听。

我讲得是一个卖被子的人和一个卖饼的人。

那是一个寒冷的冬天，一个卖被子的人和一个卖饼的人遇到了一块儿，那卖被子的很饿，那卖饼的很冷。

但他们谁也不愿意向对方张嘴去要，就等着别人来给他，那卖被子又盖上床被子，那卖饼的又吃了一口饼。就这样那卖被子的一床又一床的把被子盖上，那卖饼的一口又一口地吃着饼，谁也不愿去帮助对方，谁也不去向对方要。最后，那卖被子的人被饿死了，那卖饼的人却被冻死了。

这个小故事告诉我们做事要团结友爱，要多去帮助别人，不能只顾自己而不去管别人。还告诉我们要大胆的向别人去提出要求，假如卖被子的向卖饼的要点饼吃，他就不会被饿死，而卖饼子的向卖被子的要一床被子，他也许就不会冻死。就是因为他们谁也不肯去帮助谁，谁也不让谁，谁也不知道去体谅谁，才会落到今天这个下场。

所以在日常生活中，我们应该去关心别人，帮助别人。我想：“只要你肯去帮助别人，那别人也一定会帮助你的。那样不是更好吗？”

当然，我们也应该大胆地向别人提出有意义的要求，比如说，有一天，你上学因为粗心大意而把铅笔盒忘记带了，你就应该大胆地向同学去借用一下，而不能不吱声，其结果只能是耽误了自己的学习。所以做什么事情我们都应该为别人着想，这难道不对吗？

《生活的镜子》这本书告诉我们一个深刻的道理：“帮助别人就是帮助自己，想别人之所想，急别人之所急。”我们大家行动起来，做一个互相帮助，团结友爱的人。

镜子的观后感 篇12

新东方教育集团董事长俞敏洪分享了观看《镜子》的感受：“我的感受是非常真实，因为这种跟踪拍摄中间没有太多的造作……我觉得这部片子值得中国的家长们看一看，因为对于孩子教育的启示还是蛮深刻的。孩子都是好孩子，就看家长是不是好家长。”以下是我对于《镜子》的一些心得：

一、给孩子一个和谐的家

孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。

二、父母教育子女要有耐心

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

三、培养孩子良好的自信心

在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。

镜子的观后感 篇13

灵魂的探索之路——托尔斯泰的镜子读后感800字：

托尔斯泰的一生都在名利场内外挣扎，不知所从。他是时代的镜子，也是那个时代独一无二的为底层人民呐喊的贵族，更是一个勇敢毅然的凡人。他次次在离与留之间徒然的徘徊，让自己的灵魂长辞在一个小小的方形土堆。但他的灵魂是复活了的，因为人们一直敬仰着他伟大广博的胸怀。

一直认为托尔斯泰做出离开的决策是伟大的，这是他灵魂的觉醒。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，他跨越了一次次心灵的障碍，终于奔向了更广阔的幅原。他安息时，内心一定是幸福的，他的梦想、他的人生和他的精神是圆满的，此生无愧也。

托尔斯泰能被如此高度的评价，和他所用的镜子是分不开的。镜子测量人的良心，是最铁面无私的，它其实就是人的道德，人的反省工具，人的行为准则，可以让人“行己有耻”，“止于至善”。它反映了人的内心：欲望和渴求在它面前无所遁形，让人得以修补自己的瑕疵。孟子用其“日三省吾身”，太宗用其“正衣冠，知兴替，明得失”。你可从中看出自己的渺小，于是努力着，期待着在镜中看到更美好的明天。镜呵，是人生的写照啊：你给人生一个微笑，于是镜也回之以笑。生活的态度，镜给予你的态度，未来你面对人生的态度。

当托尔斯泰看向镜子时，他看到了自己迷茫，痛苦，在暴风骤雨里寻着自己的灵魂，晕头转向，犹豫不决，有两条路等着他选择：一条阳光灿烂，春暖花开；一条荆棘丛生，狭窄幽暗。他用前半生抉择着，却一无所获。在后半生，他用镜子照了照，发现春暖花开背后是一条无所去从的死胡同；荆棘丛生背后有良田、美池、桑竹……在镜中，他看到了两种举止的自己。镜子还是无言，他却下定了决心。

假如/生活/欺骗了你,不要/悲伤，不要/心急，快乐的/日子/终会来临。我们都在梦想的角逐台上奋斗，踏着荆棘向前行走，前方是无尽的荆棘，那或许是我们人生的至暗时刻。拿出镜子照吧，照着广阔的蓝天，照照悠闲的白云，永远以“天降斯人”自勉，再继续前行，怀着追梦人的心境，长风破浪，直济沧海；因为“行到水穷处，坐看云起时”，一切都会好起来的：镜子在，灵魂在，生命在，生活在。

镜子的观后感 篇14

读《班主任常备的几面镜子》有感

其中我对“时常不忘[三棱镜]，寻找每位学生的闪光点”特别有体会。

10根指头都不会一般齐，何况是学生呢？同一班级学生的学***和能力倾向一般不会在同一水平上，他们的“发展期”也是不同的，而同一学生个体本身也存在学科之间的不平衡。针对这一学生群体，班主任要根据三棱镜的“色散原理”，对其进行“色散”分析和“折射”处理。

下面我结合我对班级里暂时落后的一个学生的转化谈谈我的感受。

一。用爱心赢得信任，在师生之间建立真诚的感情。

小伦（化名）刚来到我班的时候，在班级里没有一个朋友，再加上学校是寄宿制，半个月只回家一次，生活上的不适应加上他的自卑心理，他在这里感到非常痛苦，有好几次，我都看到他偷偷流眼泪。所以，我主动找他和其他同学一起玩，和他交朋友。我想在这个时候对他来说，老师的每一次鼓励和微笑都是一种安慰和鼓励，师生之间的心理距离缩短了。

我用师生、亲朋好友的感情来对待他，特别是当他心情低落的时候，我们更亲近他，爱他，理解他。通过和他深入的交谈，他感受到了老师的期望，他愿意把我看作新学校的一个大朋友，一个非常好的朋友。我的真诚在经过无数次的冷漠后，在一次给他买拖鞋的事情上终于得到了突破。

最后，他想把我当作新时代最好的朋友。此后，我跟他交流就显得方便多了。

2、挖掘闪光点，树立信心

法国教育家卢梭曾经说过：“表扬学生微小的进步，要比嘲笑其显著的恶迹高明得多”。对于一个好学生，多一次或少一次称赞可能会无所谓，但对于一个后进生，那怕是一次小小的表扬，他们也会欣喜若狂，铭记于心，觉得老师看得起他、信任他，可以消除他的自卑心理和与师生之间的隔阂。

小伦是个胆小胆小的男孩。他不善于学习，上课时从不举手发言。第一次考试他就考了不及格，我找他谈话，我还没说话，他就已经泪流满面，从他的眼泪中我看到了希望，他并不是自甘落后，他也懂得羞愧，也懂得自责啊！他需要老师和同学的关怀，需要的是自信。

于是我就针对他字写得不错的优点在课上表扬了他。以后再跟他说。你能写的这么好，这证明你很聪明。我相信你可以在其它方面做得很好。他看着我点头。

接着我再指出他学***不正确，平时听课不专心，上课不赶举手发言，课后又胆小不敢请教老师和同学，造成不懂的内容越积越多才出现学***差。所以我安排了一个最好的学生给他补课。当他取得初步进展时，我及时鼓励了他。在课堂上，我也有意识地问了他一些问题，从简单到深刻，锻炼了他的勇气，增强了他的信心。经过努力，他的学***显著提高，胆子大了，开始表现出自信，作业的正确率也有了很大提高，每次单元考试的成绩都有所进步。

他的转变再次表明，后进生也有一些亮点。关键是教师如何发现和把握他们，并以此为契机激发他们的志向，树立他们的信心，帮助他们克服自卑，走向成功。

3、发挥班集体的教育作用

班集集体是以学生为主体的小社会。良好的班级集体是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重要保证。我还发挥集体的力量，开展了“一帮一”活动，以及举办丰富多彩的课外活动和各种竞赛等，使小伦能融入愉快的集体生活中，同时，为他提供展示自我、表现才能的机会，逐渐消除他的自卑心理，改变他们的孤僻性格。在一次班级竞赛结束时，我发现他帮助其他同学把衣服从操场拿回到教室，于是我在班上给了他一个突出的表扬，表示了我对他的信任。

我打算让他完成一些工作，让他当组长。在期中考试中，他获得了奖学金，得到了大家的认可。下半学期，根据他的运动特长和表演能力，我让他参加了学校的运动会，使他在前进的道路上迈出了新的一步。

4、充分利用教育的合力

后进生的转化是一项长期而反复的工作，需要教是一爱心、耐心和信心来关注他们；同时，他们是集体的一员，应该发挥集体的教育作用。这样老师一人的力量就可以转化为班级几十位同学的力量，因为同学之间是同龄人，他们有更多的共同语言，更为熟悉各自的真实品行，更为直接地关心、帮助，必要时进行监督。因此，培育一个强大而团结的阶级，也是影响阶级伦理转变的有效途径。

得到家长的配合和发挥他们的作用是非常重要的。我们经常与家长联系座谈，请家长定期来学校看看小伦，让他和自己的父母多沟通沟通，同时也向家长渗透一些正确的教育方法，以使家庭教育纳入学校教育的轨道。此外，要做好生活教师与生活教师的协调工作，增强其教育的一致性。

有了这一系列的担心，小伦渐渐变得越来越开朗。

5、所取得的成果

在我对小伦进行教育与谈话中了解到，他也有上进的愿望，也要“面子”，他也觉得学***落后是很没面子的事，但因学***较差，想学好但又不想太吃苦，把每天精力都放在了玩上。我们正是以此作为切入点，经常性、不厌其烦地找他谈心，给他改过的时间，发现他的点滴进步及时通知家长并经常在班上进行表扬鼓励。我有意在他身旁安排学***方面表现良好的同学做他的临桌，既让这些好学生在学***助他，又让这些学生身上的优良品质潜移默化地影响他、带动他，还让他能够认识到玩与学***补，领悟学***程是渐进的、艰苦的，要把握好每一天，脚踏实地的苦干，认真抓每天所学到的知识落实，真正地对自己负责，不管你聪明与否，一年后都会品尝到成功的美酒。

经过他自己的努力和外界的帮助，他的精神面貌发生了可喜的变化，学***提高了，老师表扬的机会多了，同学们也逐渐的接纳了他，现在他已经变得不再自卑了，人也开朗了许多。

闪光点就是施教的支点。我们不能让后进生被忽视和遗忘。而要善于用我们的眼睛去发现美，要善于挖掘后进生身上的闪光点，哪怕是微弱的一点，也要千方百计发扬光大，架起沟通师生感情的桥梁，让他们确信自己有一个聪明的脑袋，有很强的潜能，只要从现在开始努力做好，就一定能成功。

教师经常准备棱镜，帮助后进生树立信心，激发他们对知识的深切渴望，在激励中扬起人生的风帆。