小学春雨作文

写作文的第一个窍门是要有明确的目标和主题，确保自己知道自己想要表达什么。第二个窍门是要有充分的准备和素材，多读多积累，扩大自己的知识储备。第三个窍门是要有清晰的结构和逻辑，文章应有引言、正文和结论，内外部的条理清晰。第四个窍门是要注重语言运用，用词准确、简洁、有力，注意语法和标点的正确使用。第五个窍门是要有审美意识，要让文章有一定的文采和韵味，让读者产生共鸣。最后一个窍门是要多加练习，通过不断地写作，才能提高自己的写作水平。希望这些窍门对你写好作文有所帮助！

小学春雨作文 篇1

春季来了，春雨也一场一场的下，春雨滋润着大地，万物复苏，大家的心情也格外舒畅。刚下过春雨，各种植物都冒出了新芽，农民伯伯播下的种子芽。

春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让所有都看上去朦朦胧胧，仿佛置身于一个如梦如幻的童话世界里。

听！沙沙沙，树木们手牵手开心地跳起舞来，滴滴嗒，小雨点落到叶子上，啪啦啦，小雨点落到花伞上，丁丁冬，小雨点聚在一块变成大雨点落到溪流里去，哗啦啦，溪流盛满了，小雨点们你拥我挤…

春雨无私地滋润着天地间的万物，敬爱的老师——辛勤的园丁不正是像春雨那样浇灌着祖国的花朵吗？他们不只耐心地向大家传授常识，而且还教给大家做人的道理。他们吃苦耐劳、不辞劳苦地工作着，努力把大家培育成祖国的栋梁之材。啊，老师，春雨不正是您的化身吗？

春雨洒到了大家心中，滋润着大家幼小的心灵，播下了种子，这种子是让大家学习像春雨那样，无私奉献，树立为人民服务的思想。

小学春雨作文 篇2

（迷你句子网 jzD365.cOM）

“沙沙沙，沙沙沙。”春雨静静地向我们走来。

“哦！下雨了！”同伴们开心地叫了起来。我和同伴们在蒙蒙细雨中玩耍，我忽然就得这种感觉特别享受、特别幸福，这是为什么呢？我也不知道。

这春雨犹如透明的小珍珠，一滴一滴地落下来。这是干什么呢？哦，是春雨发出的“信号”要开会呀！春风、乌云、春叶都收到春雨姑娘发出的“信号”，他们都赶来了。一阵春风吹来。春叶乘机搭了个“顺风车”。乌云则跟着春风来到开会的地方。我发觉，这种景象最美了！我格外的喜欢。

你看，春雨真体贴，还会帮大自然爷爷打扫卫生呢！它，把我们生活的地方打扫的一尘不染；它，帮农民浇了几次免费的水；它，为旱灾地区，帮了几次大忙，就是让灾民门喝上可口的水；它……还会做更多的事，把春天“化妆”得更加美丽、更加干净！

我爱美丽的春雨！你呢？

小学春雨作文 篇3

今天，窗外下起了绵绵春雨。

只见雨娃娃们有序地从天上飘落下来。它们有的落在嫩绿的小草上，有的落在鲜艳的花朵上，有的落在小朋友撑起的小伞上。

雨娃娃们从乌云妈妈的怀抱中跑了出来，来到天空下面美丽的世界里。它们像一大群小探险家，探寻全世界的每个角落。

小朋友们撑起小伞后，雨娃娃把小伞当做舞台似的，在上面跳起了舞来。你听，有“滴答滴答”的声响吧？

它们有的借着风阿姨的吹拂，来到土地公公的背上，有的借着风阿姨的吹拂，来到大海爷爷的怀抱里，它们还有的被小朋友们装进水盆里，被洒在别人的身上。

它们飞向田野，让农民伯伯的庄稼更快点长大，飞向果树，让果树上的果子快点长大。

这一切都在欢快的气氛中进行着。这是多么可爱，多么无私奉献的雨娃娃们呀！

小学春雨作文 篇4

一个星期六，我正倚着窗户看书。刚刚看完一篇名叫《春雨》的文章。突然，我竟听见“淅淅沥沥沥沥”的声音，抬头一看窗户，哦，原来是老天爷让龙王降雨了。

看到这场及时雨，我想起一首古诗：

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

春雨淅沥沥地下着，如缕如丝飘落在大地上，织起了一张宽大的水淋淋的透明大丝毯，盖在绿茸茸的大地上。

雨越下越大，雨珠儿接连不断地从灰蒙蒙的天空落下来。雨滴连成了一串串珠帘。一只只快乐的小燕子穿着一件件黑色的“燕尾服”，在雨帘中快活地穿来穿去，好像想用自己的“剪刀”剪断珠帘。

一颗颗绿豆大的雨滴儿，像珍珠一样，洒在鱼塘上、河面上，平静的水面立刻泛起一圈又一圈的涟漪。一条又一条机灵的鱼儿，陆陆续续跃出水面，好像要吮吸那晶莹透亮的“珍珠”。

春雨绵绵，小水珠飘在桃花那胭脂般娇嫩的花瓣上，不停地滚动着，聚集着，花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。

小水珠落在树叶上，发出“嘀答”的声音；小水珠落在窗户的玻璃上，发出“嘀嘀”的声音；小水珠落在池塘里，发出“扑通”的声音……这么多种奇特美妙的声音混合在一起，就像是一首春雨的交响曲。

小学春雨作文 篇5

“哗啦啦，沙啦啦。”春天的雨再一次挥洒在大地上，洒得淋漓尽致。

春天的这场雨是那么的洒脱、那么的疯狂、那么的令人欢喜。倾盆大雨哗的下来，来的那么突然、那么强大、那么令人捉摸不透。雨，在竹子、在竹笋的身上，清洗着昔日的尘。在屋檐上，雨，一滴一滴的从瓦片上滑落下来，落在水泥地上。滴答——滴答——

雨，在每个孩子的手心里，孩子们欢笑着准备雨后的活动。雨，带来了春姑娘，送走了冬叔叔。如果说这一首动听的歌曲，那么，前奏是几声雷电，“轰隆，轰隆。”间奏是孩子们的笑声，结尾奏一阵阵小脚丫踏在水洼上清脆的声响。

有人把春雨比作一场钢琴演奏会，没有观众、没有评委，一个人独自弹完了这场漫长的曲子；有人把春雨比作一场轰轰烈烈的音乐会，唱歌跳舞他自己全包了；还有人把春雨比作一场游戏，等他玩疯了、玩累了，自然会回去休息。

我把春雨比作一场世界的洗礼，洗清这世间的仇怨，换来一场平静。

春雨，如果每一场雨能够带走以后的争斗该有都好！不过这只是我随心所欲想想罢了……

小学春雨作文 篇6

一个细雨朦朦的午后，老师带领我们寻找春的足迹。我们排好队，打着伞，迈着轻松、愉快的脚步走出校门。一把把五颜六色的雨伞聚拢在一起，像一个个巨大的彩色蘑菇，又像流光溢彩的灯火闪烁不停。

我们向东行进，在学校的校外的围栏边停下。透过围栏，只见一个婀娜多姿的小姑娘正在梳理着自己的长发，定睛一瞧，哦!原来是柳条在斜风细雨的抚摸下向我们招手呢!我不禁想起了《咏柳》这首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这时，雨下得大了些。柳树旁的小池塘里，像豆珠一样的雨敲打在平静的河面上，发出“叮咚叮咚”的声音，仿佛一位音乐家在弹奏着欢快的乐曲。

我们继续向东行进，在泥泞的小路旁停了下来。原来大家被路边金灿灿的油菜花吸引住了。我走近油菜花，只见花瓣上的雨滴晶莹剔透，我用手指轻轻一弹，那雨滴便像顽皮的小孩似的翻了个跟头，落进泥土里。我顺便摸了一下花瓣，被雨水冲刷后的花瓣就像刚出生的婴儿的皮肤，可滑了!而且颜色更加艳丽。我听老师说，油菜花等花开完后结成油菜籽，可以用来提炼我们烧菜时用的油呢，真是了不起!再抬头远望，一大片油菜花映入你的眼帘：那分明就是一张黄金铺成的地毯，让人不禁赞叹春的力量!

春雨的滋润，令乡村的景色赏心悦目。而同学们就在春雨中嘻嘻哈哈地打闹着，七嘴八舌地谈论着，就像是被囚禁了很久的小鸟重获自由般快乐，忘记了一切烦恼。

漫步春雨中，真让人心旷神怡啊!