上学的周记锦集

我们在撰写周记时，需要注意以下几个方面。首先，周记写作是一个不断创造的过程，我们可以在其中表达自己的思考和感悟。作为学生，每周最熟悉的任务之一就是写周记。然后，我整理了以下关于“上学的周记”的信息，希望对您有所帮助。如果您喜欢这篇文章，请将其收藏起来！

上学的周记 篇1

儿童节当天让我难忘，让我快乐，重返学校的第一天，延续了我的快乐。这个星期一，是六一放假三天后的第一天上学。升旗仪式上，颁发了很多奖项，让同学们兴奋不已！

“获得街舞比赛三等奖的班级有……二等奖的有……”，Jusen已经宣布完获得街舞比赛三等奖和二等奖的班级了，怎么还没有我们班？难道我们获得了一等奖？当宣布一等奖时，听到了五（1）班的名字，当时我兴奋得想大叫一声，三个多月来的集体训练终于取得了好成果！俗话说，好事成双！个人的努力聚成了集体的奖项。在颁发书香班级时，五（1）班代表再次出现在领奖台上。另外，我们班的林然，我，陈梓禾，苏翊天和陈恩婷分别为班级获得读书节征文的一二三等奖，身为五年（1）班的一员，我为我们班获得的荣誉感到骄傲和自豪！

“一份耕耘，一份收获！”街舞的背后，蕴含了同学们多少的努力和配合，也蕴含了老师们多少辛苦的汗水。

听到我们班街舞比赛获得了一等奖，喜悦与激动自然不用说。从开学初学街舞，到练街舞，花费了老师们多少时间与汗水！很多时候都能看见杨老师和马老师拿着扩音器站在火辣辣的太阳底下，指导我们排队形，特别“揪出”不整齐或是幅度不够大的动作专门做训练，有时还不止一遍，要近看远观都不错时才停下来小憩一会儿。这是一种毅力的挑战！同学们也付出了自己的努力，老师抓动作训练时，并没有抱怨枯燥，而是认真做，都想为班级的荣誉增添新的一笔。在大课间时，音乐体育及其它专科课时，一练就得练上好几遍，有时候还两节课一起跳街舞，虽然同学们都已经大汗淋漓，豆大的汗珠淌下来，筋疲力尽的我们仍然坚持着……

功夫不负有心人，汗水与努力换来的收获，带给了我们莫大的喜悦。继续加油，五（1）班！

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上学的周记 篇2

上学期教学实习周记

在我读大学时，要进行一段时间的教学实习，我选择了一所小学进行实习。我开始担心我没有任何实践经验，但当我开始实践时，我发现我正处于一个有趣，挑战和充实的环境中。

第一周，我被安排在接待处，负责接待客人，解答他们的问题。这给了我一个机会与百姓互动，并开始为他们提供帮助。我深刻认识到良好的语言技能和服务精神是完成这项工作的关键。在这周里，我学到了如何与人交流，管理时间，并展示我的诚意和耐心。

第二周，我有机会在同一个小学三年级的班级授课。起初，我很紧张，不知道如何与孩子们交流。但是，当我开始教课时，我发现孩子们很聪明，乐于助人，非常有礼貌。我和他们一起分享学习经验，创造一个彼此受益的环境，并且关心他们的进步。我教的内容包括数学，语文，科学和社交技能。我不仅学到了如何组织和设计课程，而且掌握了如何与孩子好好相处。这周的教学实习让我了解如何进行有效的教学并建立学生教师之间的沟通。

第三周，我被要求在同一班级上课，但和周二相比，我要独立授课，并且必须规划自己的教学内容。原来，独立教学比前几天的教学更具挑战性和复杂性。我要保证所有的学生都能理解我的教学，并评估自己的教学成果。我计划课程，设计工作表格和提高学生的思维能力。当我完成这周的工作时，我学到了自己在教学方面的巨大进步。

在这三周的教学实习中，我学到了很多东西，包括教学方法和策略。我更加了解小学生的需要和行为，如何与他们交流，以及教学如何受到时间和别人的影响。我发现有一个有组织的计划和安排是非常有益的，以确保我在教学中成功。最重要的是，我发现自己在教学方面的进步。三周实习下来，我对我的未来发展充满了信心。

上学的周记 篇3

还差几日，我便准备开启初一新生的生涯了。

对于初中，我总是既期待又兴奋。我印象里的初中，是非常完美，完美无比的。可是实际上的初中却是混乱不堪的。再加上。我没有去到自己心仪的学校。于是我的期待与兴奋逐渐减少。不过再怎么说这也是我人生第一个也是最后一个初中。是唯一的一个初中。因此，不管怎么说我也要让这个初中过的不是完美却近似完美。不是完美，却胜是完美。所以我还是要为上初中做些准备的嘛。

之前我们去初中报名的时候。那里有选择三种读书的方式，一是走读就是每天晚上都要走着回家，走着上学，二是小车在读就是每天晚上都会有专门的校车载你回家，再到止境的地点，放下来，你在步行回家，而上午也是如此。第三点则是全住宿。也就是说，只有到星期六和星期日的时候才可以回去，其它时间都要留在学校读书。住宿也包括在内。其实之前的我心仪的是住宿的，但是因为我们家的经济情况。因此，我们不得不选择了走读。但尽管如此，走读的学费还是遥不可及。都说是走读了，因此放在宿舍里的那些帐篷啊，蚊帐啊什么的也都不用了。之前我已经选好了要买哪些蚊帐，哪些灯，哪些放在宿舍里的用品的，但是因为我是走读，所以这些希望都破灭了。既然生活用品破灭了，那么我们只要挑选学习用具了。其实之前我是有非常多的比的，因为我看到网上有优惠证或者大把折扣，我便会一股脑地满进来，从来没有人会嫌自己的文具多。我也不例外。但是因为我们家里有两个非常调皮的妹妹，他们总是拿了我的文具又不放回去，导致我现在的文具量逐渐减少。最终，我现在。只有十几支笔了，放在两个文具袋，还不够用了呢。因此，我应当多进一些笔。而我的本子最近这几些年我荣获学校的长相越来越多，再加上班级里老师们的奖励，因此我的笔记本逐渐增。所以笔记本先放下，暂时不用买。这样算下来，好像也就没有什么要买的东西啦。嗯好的这都是我上学前的准备我这就去和妈妈说。

拜拜！（M.tV2288.coM 通知范文吧）

上学的周记 篇4

要说起我们班的班主任，小学里。我们的班主任换了近三次，钟老师是我们班的班主任，刚刚进入四年级的时候，我去学校报到，发现学校里坐着一个陌生而又熟悉的背影，她告诉我们。是我们班的班主任，一头乌黑光亮的短发，看上去很干净，她平时对人非常温柔。面带笑容，对于我们在学习方面却非常严厉，我们班的每个同学都在一点一滴地进步，记得那次正在上《和我们一样享受春天》这课。我的脑子里已经想好了答案，可是我又不敢举手，我不是没有举手吗。怎么会叫到我”我心里一百个不愿意“一万个不愿意？可是还是站了起来？把自己的想法以像蚊子一样的声音说了出来？要是声音再响一点就好了，说着就让我坐下，那一瞬间，我有一种莫名的感动，之后的课堂“钟老师也经常鼓励我们，说错不要紧。课堂要的就是你们的七嘴八舌”那才是有生命的课堂，她为了让班中那些害羞的学生能举手发言。充满自信，更是用上了十八般武艺：语文课上“少了坐着看戏的观众。

上学的周记 篇5

上学期班务实习周记

第一周，我作为班务实习生开始了我的实习工作。在这一周里，我主要负责班级的日常管理工作，并协助班主任完成一些重要的工作任务。

周一，我准时到达班级，整理了班级公告栏，更新了日程安排和重要事项提醒。随后，我帮助班主任准备了一堆档案资料，整理了班级学生的个人信息，并对每个学生进行了简单的了解。这些工作看似简单，但却对我来说是个挑战，因为我需要尽快熟悉班级的情况和每个学生的特点，以便更好地开展后续的工作。

周二，班主任找我商量了一件事情。由于上周末发生了一起小规模的校园纠纷，班主任希望我能组织一个班级会议，通过讨论和解决问题，为学生们提供一个表达意见和解决问题的机会。我在班级群里发布了通知，安排了会议的时间和地点，并提前准备了会议的议程和材料。会议当天，我对所有同学进行了提前的动员，确保每个人都能积极参与讨论。通过大家的共同努力，纠纷顺利解决，同学们之间的关系也得到了改善。

周三，我参加了班级管理会议。会议上，我们讨论了班级的一些问题，如近期的学习情况、课程安排和学生考试表现等。我提出了一些建设性的意见和建议，并在会后整理了会议纪要，发送给了班级的各位老师和同学们。此外，我还负责组织了一场班级晚会，为同学们提供一个展示才艺和增进感情的机会。晚会当晚，同学们带着满满的笑容和期待，在音乐的欢快旋律下一展才艺，共同享受了一个愉快的夜晚。

周四，我为班级准备了一场励志演讲。我邀请了一位成功的校友来为同学们讲述他的成长故事和学习经验，希望能激励同学们更加努力学习和积极进取。演讲结束后，同学们纷纷表示受到了很大的鼓舞，而我也深感自己的工作得到了认可和肯定。

周五，是这个星期最后一天，我准备了一份调查问卷，希望通过同学们对我的工作进行评价和建议，以便于我在下个学期能有所改进。我在班级群里发布了问卷链接，并鼓励同学们踊跃参与。结果出来后，我对每条建议都进行了认真分析，并在周末的时候总结了一份反馈报告，提交给了班主任和校办公室。

这一周的班务实习工作非常繁忙，但也非常有意义。通过这一周的实习，我不仅加深了对班级管理的理解，还发现了自身的不足之处。我会保持学习和进步的态度，为班级的发展做出更大的贡献。我相信，在接下来的实习时间里，我会得到更多的锻炼和成长。

上学的周记 篇6

星期一，太阳从东边徐徐升起，笑眯眯地散发出温暖的阳光。天上的云有时变成一只可爱的小猫，有时变成一只淘气的天狗，变幻无穷，美丽极！

这时，小红戴着漂亮的帽子，一边唱着小曲，一边蹦蹦跳跳地去上学。她发现一位老奶奶提着那沉甸甸的袋子向自己走来。突然，袋子破，梨像一个个淘气的孩子一蹦一跳地滚出来。这把老奶奶急得像热锅上的蚂蚁——团团转，她自言自语地说：“装苹果的袋子破，这该怎么办呢？”就在老奶奶焦急万分的时候。小红像离弦的箭一样跑到老奶奶旁边，脱下帽子，然后小心翼翼地把梨装进帽子里，对老奶奶说：“老奶奶，您的家在哪里？我送您回去吧！”老奶奶说：“不用，谢谢你！”小红说：“这样还可以把我的帽子带回去。”老奶奶见无法劝告，就无可奈何，说：“好吧！”她们俩一边说，一边笑，可开心！

回到家里，老奶奶请小红喝白开水，对她说：“你叫什么名字呀？”小红似乎明白什么，站起来说：“我叫红领巾。”说完，小红像兔子一样飞快地奔向学校。老奶奶看着小红的背影，一边抹掉眼泪，一边说：“真是一个懂事的孩子！”

上学的周记 篇7

自从弟弟开始上幼儿园之后，每天爸爸都会带着我来送弟弟上学，这样的日子已经有一周了，我在这一周里看到了很多平常没有看见的事情。

在送弟弟上学的过程中，我也才明白爸爸妈妈的辛苦。每天早上早早的就要起床，我以前还总是让爸爸宽容我多睡一会儿，到了现在我才知道，爸爸妈妈才是家里最早起的人，他们为了让我和弟弟能够吃到营养的早餐，比我们起床的时间还要早很多，天还没亮，爸爸妈妈就已经在家里开始忙活了，过去我还总是赖床，不给爸爸妈妈省心，现在看着他们忙完我的事儿还要忙弟弟的事儿，我知道了爸爸妈妈的辛苦。

我们一起去上学的路上，原来有好几条小路可以走。爸爸过去送我去上学是走的一条人少的小路，虽然人少，却也还是零星有几个人，或骑着单车或推着三轮车，偶尔有一辆汽车经过。现在爸爸一手得抱着弟弟，一手得牵着我，爸爸便带着我和弟弟走了另外的一条小路，这条小路比平时的远一点点，但是几乎可以说是没有什么车辆通过，这使得爸爸在路上不担心没有看见旁边的障碍物而伤着我们两个。

开始陪爸爸去送弟弟上学时，我才知道，原来一间幼儿园旁边还有另一间幼儿园，两家幼儿园挨得那么近，让人不由得思考起这两家幼儿园里面是不是有从内部打通的门，虽然名字是两个幼儿园，实际上是一家幼儿园挂了两块牌匾。当然，我这个想法没有让爸爸知道，更不会让还不懂这些是什么的弟弟知道，我就偷偷的在心里想一想，思考一下幼儿园的开放。

在把弟弟送进幼儿园，弟弟哭闹着不愿意我们离开时，我也看见了过去我不愿意爸爸送我上幼儿园的情景，我知道弟弟一定是在幼儿园里遇到了不开心的事情，极有可能是别的小朋友欺负了他，过去我就是这样，在幼儿园里玩的不开心，所以不愿意爸爸把我一个人留在幼儿园里。这个我会找机会和爸爸说的，但愿他能够相信我说的话，明白弟弟的处境。

上学的周记 篇8

三年级上学期实习周记

这是我第一次实习，十分期待又有些忐忑。我所选择的实习单位是一所位于市区的小学，我将在这里度过一个学期的时间，亲身体验教师的工作。这个学期的实习对我来说是非常重要的，因为它将帮助我更好地了解教学工作，并为将来成为一名优秀的教师打下坚实的基础。

第一周，我来到了这所小学。校园里有许多孩子在欢声笑语中奔跑着，我能感受到他们对学校的喜爱与热情。老师们对我都非常友好，他们热情地接待了我，并带我参观了整个学校。我被他们的热情所感动，同时也充满了对这个学期的期待。

第二周，我被分配到了一位资深教师的班级进行观摩。这位教师非常热爱教育事业，她用温和的语气与学生交流，耐心地解答他们的问题。她在课堂上注重培养学生的创造力和思考能力，让他们学会独立思考和解决问题。我在观摩中学到了许多实用的教学方法，也深深被她对教育的热情所感染。

第三周，我开始了自己的实习教学。我很紧张，因为这是我第一次站在讲台上。但是我也充满了激情和自信，我希望能够给学生们带来一些新鲜的教学内容。我在备课中花费了许多时间，准备了一堂生动有趣的课程。

第四周，我终于迎来了我的第一节课。当我走进教室，看到学生们期待的眼神时，我感到一阵激动。我用尽全力给他们讲解知识点，并结合一些趣味的教学活动，帮助学生更好地理解和记忆。虽然一开始我有些紧张，但随着上课的进行，我逐渐找到了自己的节奏。

接下来的几个月里，我在实习中遇到了许多挑战和困难。有时候学生们无法集中注意力，有时候我的教学计划安排不够合理。但是，我通过和资深教师的交流和观摩他们的授课，不断改进自己的教学方法。我也坚持与学生进行沟通，帮助他们解决问题，并激发他们的学习兴趣。

在实习的最后几周里，我感到自己已经有了很大的进步。我能够更加自如地站在讲台上，与学生们进行互动。他们也渐渐习惯了我的存在，与我建立了良好的师生关系。这个学期的实习经历让我对教育事业有了更深刻的理解和认识。

通过这次实习，我明白了做一名教师并不容易，需要付出很多的努力和汗水。但是，当我看到学生们在我的教导下不断进步，我感到无比的自豪和满足。我也深深地体会到教育是一项神圣的事业，它不仅仅是传授知识，更是培养学生健康成长和发展的关键。

三年级上学期的实习已经接近尾声，我觉得自己在这个学期中获益匪浅。我在实习中学到了许多实际的教学经验，也加深了对教育工作的热爱和责任感。我相信这次实习对我的教育之路有着十分重要的影响，并会对我的未来职业发展起到积极的推动作用。我希望在未来的工作中，能够将这次实习所学到的知识和经验发挥到最大的作用，成为一名优秀的教育工作者。

上学的周记 篇9

今天是星期一，小强高高兴兴的走在上学的路上。这时从对面走过来了一位提着水果袋的老奶奶，忽然，老奶奶提着的水果袋破了，里面的大鸭梨掉了一地。

老奶奶看着手里的破水果袋，不知道怎么办才好。小强连忙跑过去说：老奶奶，你的水果袋不能用了，看，我有一顶大帽子，就让我用帽子装着水果给您送回家去吧。老奶奶听了后，心里开心极了。于是小强就将大鸭梨都捡起来装到了帽子里。

小强捧着装着鸭梨的帽子，一路上和老奶奶说说笑笑的，老奶奶直夸小强是个懂得帮助人的好孩子!

小强终于将大鸭梨送到了老奶奶家，把鸭梨放好后又将帽子戴在了自己的头上，就要和老奶奶告别，老奶奶要奖励小强一个大鸭梨吃，不过小强摆摆手说：老奶奶，这都是我应该做的，我要去上学了，再见。

上学的周记 篇10

上学期实习周记

第一周：

我刚开始实习的第一周，心情还是相当激动和紧张的。进入公司的大门，我被这座高楼大厦所深深震撼。这里是我实现梦想的起点。

在第一天，我的导师李老师带领我参观了整个公司的部门，向我介绍了公司的业务范围和实习期间的工作安排。他还给我分派了一个小项目，要求我在一个月内完成。

第二周：

逐渐适应了公司的工作环境后，我开始投入到自己的项目中。这个项目是一个市场调研报告，需要我对竞争对手进行深入分析和比较。我花了很多时间收集数据、整理信息，并进行了详细的报告编写。

第三周：

我尝试了和其他部门的同事合作，进行了一次项目汇报。通过和他们的交流，我收获了很多宝贵的意见和建议。并且也学到了很多新的知识和技能，比如如何进行有效的演讲和展示。

第四周：

我完成了自己的项目，并向导师汇报了成果。他对我的工作表示满意，并提出了一些建议以及下一个项目的安排。这让我对自己的能力增加了信心，也激励我继续努力。

第五周：

这个月以来，我意识到实习并非只是工作的机会，更是一个学习的机会。我在公司的每一天都能学到新东西，每次解决一个问题都让我成长一步。我开始思考自己的职业规划，希望在未来能够成为这个行业的专家。

第六周：

在这一周里，我参与了一个大项目的策划和推进。我与同事们共同分析市场需求和竞争状况，制定了一个全新的市场推广计划。通过这个项目，我学到了如何从一个宏观的角度思考问题，实践自己的营销策略。

第七周：

实习的最后一周了，我对于离开公司感到有些不舍。我深深感激这段实习经历给我带来的成长和启发。我学到了许多实践的经验，与同事们建立了深厚的友谊，而这一切都将成为我走向职场的一笔财富。

通过这个实习经历，我不仅学到了专业知识，还学到了如何与人合作、如何灵活应对问题、如何向他人展示自己的想法等。这段经历让我更加确定了自己的职业目标，并为我将来的职业生涯奠定了坚实的基础。虽然实习期已经结束，但我将会把这段宝贵的经历铭记在心，并不断追求进步和成长。

上学的周记 篇11

2013年x月xx日  星期x  天气：

时光过得可真快。这天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友；这天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生；这天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生！

迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我必须会交上新朋友，必须会融入到这个新的群众中去！

开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个之后一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的搞笑，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么搞笑，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。

渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不一样：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，但是，没有压力，学习有怎能提高呢？

在初中里，我必须会更加努力地学习，取得更好的成绩！

上学的周记 篇12

上学期教学实习周记

在我大学的最后一个学期，我有幸能够参与教学实习，亲身感受教师的角色和责任。这段经历对我而言是一次宝贵的机会，我从中学到了许多关于教育和学生的深刻认识和感悟。

实习的第一周，我来到了一所小学任教。作为一个实习生，我知道自己肩负着巨大的责任和期望，我必须做到尽善尽美。第一天，我迎接了一群充满好奇心和活力的年轻学生。他们看着我，期待地等待着我给他们上课。面对他们的期待，我感到了一种紧张和挑战。

在此后的几周中，我逐渐适应了教学的节奏和氛围。我努力设计了有趣的教学内容，希望能够激发学生的学习兴趣。我学会了通过游戏和互动来引导学生，使他们更加主动地参与到课堂中来。我也学会了倾听和关注学生的需求，尽量为每个学生创造一个良好的学习环境。

实习的中期，我开始逐渐面对一些挑战。有些学生学习困难，需要我用耐心和爱心去引导。在每天的备课中，我会思考如何根据学生的实际情况来调整教学内容和方法。我参加了一些教育培训和讲座，寻求一些更好的教学策略。通过和其他教师的交流，我不断地更新自己的教学理念和方法，力求为学生提供更好的教育。

在实习的后期，我更加深入地体会到了教师的责任和使命。每当我看到学生们在课堂上全神贯注地学习，或者当他们在考试中取得好成绩的时候，我感到一种无比的满足和成就感。我明白了，作为一个教师，我们的努力和付出将对学生的一生产生深远的影响。

实习的最后一周，是我最难割舍的时刻。与学生们在一起的点滴回忆和成长，将永远铭刻在我的心中。我细数着他们每个人的进步和成绩，为他们而感到骄傲。在离别的时刻，我深情地告诉他们要努力学习，好好珍惜教师的辛勤付出。

这段教学实习的经历对我而言是一次珍贵的宝藏。通过这段时间的实践和探索，我意识到教育的目的不仅仅是传授知识，更是塑造学生的品格和价值观。我明白了教育的意义和重要性，也坚定了我成为一名教师的决心。

这个学期的教学实习经历在我心中烙下了深深的印记。我将永远怀念在学生们欢声笑语中度过的美好时光。这次实习不仅让我更加了解了教师的角色和责任，也提供了我一个机会反思自己的教育理念和方法。我相信，这段宝贵的经历将对我的未来教育事业有着深远的影响。