己所不欲勿施于人作文
己所不欲勿施于人作文推荐。
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己所不欲勿施于人作文【篇1】
孔子曰，己所不欲勿施于人，不要把自己想的强加在别人身上。
麻雀遇到事情都喜欢评论，自己却碌碌无为，每天游手好闲，却嘲笑那些有梦想并且为之奋斗的人。生活中就有像麻雀这样类似的人，老喜欢将自己的思想强加在别人的身上。
麻雀喜欢评论，竹笋想长大，想要冒出土地，可是麻雀却嘲笑他说，你又没有能耐，还是识趣点乖乖的躺在地上吧，无情的打击了小竹笋生长的毅力和目标。麻雀看见了小蜜蜂在采蜜，对小蜜蜂也无情地嘲笑了一番，一个小小的蜜蜂想要酿成一缸蜂蜜肯定是白费力气，眼前春光浪漫，为什么不趁机欣赏一下当下的风景，怎么去干这种蠢事呢？幸亏小蜜蜂和小竹笋并没有受到麻雀的打击的影响，仍然孜孜不倦的努力生存着，最终竹笋长成了高大的竹子，蜜蜂也酿造成了一缸香甜的蜂蜜，快乐而满足。
社会上有很多像麻雀一样的人，但更多的是蜜蜂和竹笋一样生活坚定的人。在大众传媒如此发达，科学技术如此先进的情况下，带来了一些积极与消极的看法。传媒为我们生活提供了多彩的颜色，演员给我们的生活带来了笑点，也能够丰富我们的生活，给我们的闲暇生活带来了更多的色彩，可是演员明星也是人，也有自己的生活，而在智能化的今天，网友就像麻雀一样，没有事情就喜欢平头论足，评论某些明星怎么样啊？谁又跟谁好上了等等一系列的话语，有些演员一直以乐观向上的人生态度向人民群众传递着正能量，我们要像蜜蜂和小竹笋一样，一直孜孜不倦的生活。
其实在我们的家庭也有这种己所不欲勿施于人的现象，父母就是麻雀，孩子就是蜜蜂和竹笋，但并不全是，只是一个比喻。
在现代社会竞争非常激烈，稍不留神就会被别人赶超，所以出生起就会被安排他们的人生命运，经常能够听到谁的孩子考了100分，谁的孩子又得了什么奖，然后被家长加以自己的思想灌输给孩子的心中，以各种名义送去补习班，没有一点课外生活，只能够围绕着学习转，成为书呆子，但是有一些学生有自己的思想就不会盲目的从众有自己的主见。
不要盲目的去评论别人，也不要把自己的思想贯彻于别人的脑袋中，要做好自己，己所不欲，勿施于人。
己所不欲勿施于人作文【篇2】
孔夫子说过：“己所不欲，勿施于人。”这是一种品格，但是很多人却没有这种高尚的品格，有些人却为了这种品格牺牲了许多。
东晋大臣庾亮，有一匹很凶的马，有人让他卖掉，他却说：“我卖掉了它就会有人买它，那样会伤害它的新主人。难道因自我不安全就要嫁祸他人吗？”庾亮的所言就体现了这种高尚的品格。他没有因为自我会受到伤害就将这种伤害转移给别人，而是将危险留给自我，他的这种“己所不欲，勿施于人”的品质就应让我们感到敬佩。
与他不一样的是庄子笔下的一个“鲁侯养鸟”的寓言：某海鸟停落在鲁国城郊外，鲁侯以为它是只神鸟，令人捉住他，以十分丰盛的宴会来欢迎它，对它比对神还好，但是他的热情却让这只鸟惶恐不安，不吃不喝三天，最后死去了。鲁侯对待这只鸟就没有想到这只鸟真的需要什么，他并没有想到这是只普通的海鸟，它所需要的只是能够让它填饱肚子的食物和自由飞翔的地方。鲁侯用他自我认为好的方式最终害了这只普通的海鸟。从鲁侯的这个故事我们就该想，在日常生活中，我们对待别人是否也是这样，不弄清别人需要什么而将自我的意愿强加在别人身上。我们就应学会“己所不欲，勿施于人。”
大禹同样拥有着这个高尚的品格，他因为自我的亲人，朋友和乡亲着想，怕因为洪水而失去生命，离开自我刚结婚的妻子，率27万人治水，夜以继日进行疏水工作。他三过家门而不入，经13年奋战终完成了流芳千古的伟业，他都江堰宏伟的业绩造福了千千万万的人们，世世代代的成都人都受到了他功业的庇佑。
当战国的白圭与孟子谈论起治水的时候，白圭说：“让我来吧，我必须比禹做得好，只要我把河道疏通，让水流到别国不就完啦，省事多了。”然而他只看到了对自我的益处而忽视了对别人的不利。他没有想到当洪水流到别国时别国人民的苦难，他没有像大禹那样从根本上解决问题，他自私他完全没有思考到别人。他没有懂得“己所不欲勿施于人”的道理。
“己所不欲勿施于人”是种品格，也是当今社会的许多人所缺乏的，我们就应将孔夫子的这句话时刻记在心里，提醒自我，就应怎样做人，这样才能终身行之。
己所不欲勿施于人作文【篇3】
历史典故大全：己所不欲勿施于人
出自：1、《论语·颜渊篇》仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣！”
2、《论语·卫灵公》“子贡问曰：‘有一言而可以终生行之者乎？’子曰：‘其恕乎。己所不欲，勿施于人。”
解释就是说自己知道好的东西一定要告诉大家或者身边的朋友
“己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的东西，切勿强加给别人。孔子所强调的是，人应该宽恕待人，应提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表现。“恕”道是“仁”的消极表现，而其积极表现便是“己欲立而立人，己欲达而达人”。孔子所阐释的仁以“爱人”为中心，而爱人这种行为当然就包括着宽恕待人这一方面。《论语》中提到：夫子之道，忠恕而已矣。
这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所讨厌的事物，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人与人之间是平等的，切勿将己所不欲施于人。
己所不欲勿施于人作文【篇4】
孔⼦是我国伟⼤的思想家，教育家，也是儒道的创始⼈。他的教育流传千古，也影响了⼀代⼀代的⼈。我们⼤家众所周知的就是他所说的这样⼀句话：⼰所不欲，勿施于⼈。这句话所揭晓的是⼈际关系的重要原则，孔⼦的意思是让我们明⽩，做⼈处事要⼼胸宽，不要把⾃⼰做不了的事推给别⼈做，这样不仅会破坏你和他⼈的关系，也会让⼤家⾃⼰产⽣不好的印象。即使孔⼦说过这样的话，我们也很难在真实⽣活中处处为他⼈着想，为他⼈让步。我们在学校都是有⾃⼰的好朋友，你们可以在⼀起聊天讲话，做游戏我也不例外，同样有这样的朋友⼀B。可是今天我却看到他同学C去找他玩了，在我看来那个C就是⼀个喜欢抢⼈东⻄，⼼胸狭窄⼩⼈，他上次甚⾄抢了我的⼿表⽽且还不还。B还敢跟他玩，这个叛徒真的太可恶了!我⽓得直冒⽕。于是我恼羞成怒找来我的另⼀个朋友A：你给我过来，⼀会⼉你要替我骂那个C，要往坏的说例如A听了以后摇了摇头：这也太不对了吧，这个B曾经可是我们最好的伙伴呀!就仅仅因为别⼈找他玩你要去骂他，这还叫友谊吗?你想想，要有⼀天别⼈找你去玩了，如果我是跟你⼀样想法的话，那我岂不是⼜要骂你去了?但你可是⽆辜呀!所以你要换位思考，想想别⼈的感受再下结论。我仔细的想了想，噢!的确是这样⼦的，我们在互相沟通的时候应该要顾及别⼈的感受，只要这样那么⼤部分问题都会迎刃⽽解。
其实不只是⼈与⼈之间，国家和国家之间也需要⼀些换位思考。就⽐如之前的美国因为我们⼿机技术⽐他们好，所以就就故意不让我们使⽤他们的芯⽚，试图让我们⼏重要公司停产。⽽且他们还欺负其他的周边国家，让他们的技术直线下降，以以此来减少竞争对⼿。可是如果他们换位想⼀想，我们如果也有⼀天让别的国家不要给他技术提⾼，也不让他们的国⺠买我们的东⻄。那他们岂不是渐渐也会成为⼀个技术落后的国家。所以他们要是先想⼀想做上的后果，也就知道这个⼀定是⼈厌恶的决定了。
做到⼰所不欲，勿施于⼈，就可以让你在沟通的时候减少⼀些误会，同样可以在你和别⼈之间建⽴起⼀个坚硬的友谊的桥梁。它可以在你合别⼈合作时互相尊重对⽅，让我们⼤家都会换位思考，互相信任，这样才可以真正地实现可以两⽅共赢。
己所不欲勿施于人作文【篇5】
己所不欲，勿施于人
每天，总是辛苦地在外奔波，回到家里当然要舒舒服服了，所以在家里我最喜欢穿拖鞋。
它不仅脱穿方便，而且走起路来十分得劲儿。拖在地上，发出嚓嚓的声音，很有节奏感。可是，爸爸说穿拖鞋走路不要发出声音。我勉强答应了。
一天，我放学回家，刚换好鞋还没走两步，爸爸说：你又这样走路，跟你说过多少遍了。我无精打采的说：您怎么这么爱管闲事啊!爸爸又说：你穿拖鞋发出这种嚓嚓的声音，人家听了不烦吗?我厌倦地说：我在学校呆了一天了，我不累吗?再说了，拖鞋不是用来拖的是干什么的?我在屋里你不是听不到了吗?爸爸耐心地说：不是我听了烦，是楼下的人听了烦，如果我们家楼上的人也像这样，你一定也会烦的。
听到这，我觉得爸爸说的有道理，我答应了以后一定要注意。
到了周末，快期末考试了，我一个人在家复习英语，只听见楼上传来咚咚----地响声，过了一会儿，声音停了，我总算可以静下心来复习英语，可没过几分钟，又传出声音了，还有小孩子的叫喊声，真像孙悟空大闹天宫!他们吵得我没有办法复习。等到声音停下来，已是深夜，我看书时连打哈欠，只好睡觉了。
第二天，我上学时发现有两个小孩从楼上走下来，这时我才明白：昨天，楼上来了两个调皮的小朋友。我突然明白了曾经的我不也是没有考虑别人的感受，只想着自己吗?爸爸能舍身处地地为别人着想，我的心里真暗暗佩服爸爸。
现在，人们的生活水平有了很大的提高，生活条件也有了明显的改善，但生活中我们也应该多为别人着想，俗话说远亲不如近邻，我们要做到已所不欲，勿施于人，做一个处处为别人着想的人，其实也是一件很快乐的事!
己所不欲勿施于人作文【篇6】
自己不喜欢的言行就不要施加给别人。
人们不喜欢被别人强迫做事，自己又是否没有强迫过别人做他不喜欢的事的呢？人们不喜欢被别人骂，自己又是否没骂过人呢？人们不喜欢友人迟到不守信用，自己又是否守信用不迟到呢？
当你为人师表后随心所欲乱掉一个垃圾片刻又站在三寸讲台上要求学生保护环境不要乱丢垃圾，内心是否有一点波澜；当你因一个朋友的失约而喋喋不休抱怨了一个上午，脑海中是否曾浮现过一点自己屡次失约的情景；当你面对着一个破口大骂完全没有素质的人心生厌恶，心里是否有一点点自己骂人的涟漪涌起。
不，你没有。
你怎样对待别人，别人就怎样对待你。
当然，如果你投给别人一颗炸弹，别人也一定会还给你，或许原封不动，或许变本加厉。就像你泼一杯凉水给别人，别人可能泼一杯凉水还给你，也有可能把凉水烧开了，再还你。
如果你想要别人对你多一分善待，就先去善待别人。
如果你想要将心比心，那就首先做到己所不欲，勿施于人。
这是人们耳熟能详的话，从小听到大，然而真正能做到的又有多少人呢？
现在的社会，名、利让许多人失其本心，眼里只有自己，自己的利益，自己的前途，自己的一切。从未为别人着想过，却一直抱怨人皆薄情，埋怨社会缺乏人情味，自己又何尝有情呢？
做这些事，产生这样的想法时，你有想过“己所不欲勿施于人”这句哲言吗？
人心都是一样的。你没有为别人着想过，凭什么奢望别人为你着想？你做着别人不喜欢的事凭什么要求别人做你喜欢的事？你伤害着别人凭什么幻想别人对你善待？以德报怨吗？不好意思，别人没有这么高尚，他们只懂得将心比心。
投之木瓜，报之琼瑶；投之木桃，报之琼琚；投之木李，报之琼玖。
将心比心，这就是人心。
如果你有不喜欢的言行，就不要施加给别人。
己所不欲勿施于人作文【篇7】
孔子云：已所不欲，勿施于人。已欲立而立人，已欲达而达人。这句古话是很简单的几个字，却蕴含非常深刻的道理。周围的人的生活环境几乎是一样的，我们身旁生活的同学、同事、朋友，没有神农架野人。于是我们大家对于美的定义，对于人生的追求尽管存在细微的差别，但是大体还是相同的。在这个社会整理的大环境下，我们追求着自己理解的幸福生活，我们也愿意彰显年轻的个性。自已很曾经屡次犯下这样的错误，对别人的是非指指点点，或者以自己想当然的经验和一些看法来来阐述一些问题，想当然以为是不错的，但是，结果却弄得大家不开心，往往犯了“已所不欲，勿施于人”的毛病。
这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人与人之间是平等的，切勿将己所不欲施于人。
一方面，自已不想要的，自已不愿做的，不要勉强别人接受；另一方面自已想要的，自已能做到的，同样也不要勉强别人接受，因为这不一定是别人想要的。换一句话来说，应当是对自已要求严格一些，对别人要求宽松一些。
己所不欲勿施于人作文【篇8】
己所不欲勿施于人
己所不欲，勿施于人，这是我们早已熟记于心的一句老话。可每当我们看到或者听到这句话时，却仅是走马观花一般的匆匆的让它从身边流过。也许，是这个世界的节奏太快，也许，是我们的脚步太急，我们总是把这么重要的人生的准则忽略，只是在看到别人做得实在与这八个字太不吻合时，才真正的去挖掘它的真正含义。
己所不欲，勿施于人，出自《论语》，意思是，自己不想做的事，就不要强加给别人。很简单的一句话，很明了的八个字。可真正做起来，却是难上加难。
难于何处？难就难在我们不知道自己做错了。有一则小故事，上帝在造人的时候，为人类准备了两个袋子，一个袋子挂在人的前面，一个袋子系在人的后边。前边的装的是人的优点，后边的装的是人的缺点。所以呢，我们就只能看到自己的优点和别人的缺点。因此，想要做到己所不欲，勿施于人，最首要的是善于发现自己的不足，及时制止己所不欲施于人。
明白自己所不想的事，对每个人而言是很简单的，没有人比我们自己更了解自己。可要勿施于人，那可就不易了。就拿中国的食品安全问题来说，这是一个可以让中国人畅谈的话题。什么地沟油，什么三聚氰胺，什么转基因啊，那都是茫茫大海里的一个浪花罢了，你问那些黑心商家，面对他们自己生产的产品，他们想吃吗，肯定不想，可为什么就施于别人了呢？为了利益，为了钱！就是因为太看中这些东西，有人才丧失良心，一个没有良心可言的人，又怎会自律，怎会受这八个字的影响？做到勿施于人，没有良心是万万不可的。再者，就是个人对它的重视程度了，就像有的人重视钱一样，因为重视钱，才努力的赚钱，才不择手段，才为之丧失做人的良心。重视勿施于人，也就能做到勿施于人。
总而言之，己所不欲，勿施于人，是很有分量的，它的重量不亚于我们十年的寒窗苦读，做不到这一条，我们就是读一辈子的书都是徒劳的。
己所不欲勿施于人作文【篇9】
“己所不欲勿施于人”，这是我们课本里记载的一句摘自《论语》的话。一个高尚的人就一定要做到：自己不喜欢的东西，不能强加给别人。我理解这句话的含义就是将心比心，可我却没能做到这一点。
我在学校一直都是好学生，轮值班长，大队委员，深得老师和同学们的喜爱。可一回到家里，有时就表现出了一些固执和不好的习惯。我不愿意做一个两面性的人，可多数时候真的克制不了自己，无意间惹长辈生气，事后自己也后悔。
从上学到现在，我都是每个周末的晚上去姥姥家，直到周五晚上才能回自己的家。在姥姥家，定点睡觉到点起床我都能做得不差分秒，因为我怕姥爷的罚我。可是又回到自己家晚上不想睡早晨就懒床。有一天早上，妈妈叫我起床。至少叫了我五七六遍，我不但不起来，还跟妈妈发脾气，耍性子。妈妈非常生气。那天晚上，我在床上看书，叫妈妈给我拿点水果来，我连叫了三遍，妈妈都没有理我。我急眼了，冲到厅里，对妈妈说：“我叫了你三遍，你为什么不理我？”妈妈很正经地对我说：“越越，妈妈不是没听见也不是不能给你拿，妈妈就是让你体会一下，你叫别人别人不理你的感受。”当时，我没有理会妈妈的意思，“哼”了一声，又回去看书了。睡觉的时候，妈妈就这件事，又给我讲了很多做人的道理。我懂了，懂得了自己强加给妈妈太不应该了。我后悔了，后悔自己常常任性不尊重妈妈。于是，我真心地向妈妈道了歉，并表示今后一定改。
说实话，我特别羡慕那些学习不太好的同学，因为他们在学校在家里一个样。当我学过“己所不欲，勿施于人”这句论语之后，就尝试着将心比心，和家人友好相处，做一个在家里在学校没什么两样的好孩子。我努力地改变着自己，结果我真的做到了，也得到了家人的一致好评。
己所不欲勿施于人作文【篇10】
昨天，林小哲带了芥末到学校捉弄同学。老师知道后告诫同学们：以后谁再捉弄同学，就要让他以其人之道还治其人之身。小宇不听，第二天还带芥末到学校，被曾嘉杰发现了，告诉老师。老师没收了小宇的芥末，然后挤一小团芥末在小宇的手指上，让他尝一尝。宇辰才舔了一丁点，就鬼哭狼嚎，小脸红得像个苹果。看来芥末很辣。
然后，老师给我们每人挤一小团芥末，不知道老师的葫芦里卖的是什么药，几个胆子大的人一拿到手就迫不及待地尝了一下，大致都泪流满面，吓得我都不敢吃，我看着绿得晶莹剔透的芥末，在犹豫，到底吃不吃?
我壮了壮胆，闻了下，好臭!就像三文鱼，我小心翼翼地伸出舌尖舔了一下，以为会非常辣。不出我所料，我辣得鼻子冒火。看下周围的同学，每个人都辣得受不了，有的喝水，有的扇舌头，有的直哈气个个都忙得不得了，之后老师让我们马上把刚才的所见所闻所感写下来。我才知道老师的葫芦里卖的是什么药了。
看来老师不但让我们亲身体验什么是己所不欲勿施于人，更是逮住机会让我们练笔，把坏事变成好事了!
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己所不欲勿施于人作文12篇
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己所不欲勿施于人作文 篇1
在生活中，我们都有自己想做的事或愿意做的事，但也有不想做的事或不愿意做的事，然而，在面对自己不想做的事的时候硬加到别人身上，别人心里往往会有一种不服气的想法。
在一些资料上，我们常常会看到《论语》中的这样一句话：“己所不欲，勿施于人”。它的意思是：自己不喜欢做的事，就不要强加在别人身上。
以前，我在书中听到过这样一个故事：战国时，梁国与楚国毗邻，两国在边境上各设界亭，亭卒在各自的界地内种了西瓜，梁亭的亭卒勤劳，瓜秧长的很好，楚亭的人懒惰，瓜秧长的细弱，楚人出于嫉妒，趁夜把梁亭的瓜秧全部扯断，梁人发现后气愤难平，报告县令宋就，并准备把楚亭的瓜秧扯断，宋就说：“楚人这样做很卑鄙，可是，我们明明不愿意他们扯断我们的瓜秧，为什么要反过来扯断人家的瓜秧？别人不对，我们再跟着说，那就太狭隘了，从今起，你们每晚偷偷给他们瓜地浇水，让他们的瓜秧长得好。亭卒觉得这话有道理，照办了。楚人发现自己的瓜秧长势一天好似一天，很高兴。仔细观察，发现每天瓜地都浇过水，而且是梁人浇的，楚亭卒报告了县令。县令听后既感到惭愧又非常敬佩，把这件事报告给了楚王。楚王听后，为梁国修睦边邻的诚心所感动，特备重礼送给梁国，以示自责，表示酬谢，结果，原本敌对的两国成为友好邻邦。
这个故事，让我想起了“己欲立而立人，己欲达而达人”。这也是《论语》中的一句名句，意思是：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，更不能牺牲他人的`利益来谋求自己的利益。
懂得了关心他人，尊重他人，理解他人，就是己所不欲，勿施于人的深刻理解，我们每个人都要学会这一点，学习梁人的那种精神，这样人与人之间才能和谐相处，生活也会变得更加美好。
己所不欲勿施于人作文 篇2
今天是正式开学的第二天，我前几天写的三篇日记受到了老师的表扬，我的心里自然是美滋滋的，与此同时我也下决心要养成每天写日记的好习惯。
中午回家发生了一件令我相当不爽的事情，与我们家正对面的那栋楼中的一户人家正在装修，打掉了一面墙，里面不知怎么了，大量的白灰飘了出来，你知道那白灰有多少吗，那户人家可能已经装修了一个下午，走进这栋楼时我吓了一跳，楼前楼后到处都是白灰，由于刚刚下过雨，楼下可怜的mini汽车像是被粉刷了一样，车身。玻璃上都是波浪状的白痕，我再到楼上一看，楼下的大树也没能幸免于难，像是下过雪似的枝枝叶叶上都布满了大量的白色斑点。再到厕所一看，可能是门窗未能关好，地下落下了许多灰尘。
我火冒三丈：你们只顾自己家的干净美丽，却不顾他人的感受，给别人给环境带来极大的影响，要不是妈妈阻拦我我早就要去找那户人家好好理论理论了。
“己所不欲，勿施于人”我希望那户装修的人家可以换位思考一下，如果你是车子的主人，或是被灰尘入侵的屋子的主人你会愿意别人这么做吗？
己所不欲勿施于人作文 篇3
曾经有这样一个材料，一个人的车子被玻璃扎了胎，他抱着大家沾光的心理，把玻璃弄碎，让别人的车胎也挨扎，无独自偶，有的人得了肝炎，偏偏到饭店里吃饭，这种人还振振有词说什么“有病大家得”这两个事例看起来毫不相关，却反映了一些人不正常的心态，他们忘记在两千多年前我们儒家学流创始人那句有名的——己所不欲勿施于人。
有这种意识的人潜意识认为，如果和自己遭受同样的不幸饿自己的痛苦也会减轻，他们的心里也就平衡了，这是一种多么自私和荒谬的想法啊！回头想想他们这样做自己的痛苦真的减轻了吗？只要有稍稍正常的人想一想都会知道这种人都是自欺欺人。
这是一种自私的表现，他们想把自己不愿意要这个痛苦，别人也不愿意要这个痛苦，这就如同在第一次世界大战中第二次世界大战前帝国主义为了转嫁经济危机，他们疯狂的从殖民掠地，给世界带来了严重的灾难，这种人是想把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。但正义最后还是战胜了邪恶，这种人的下场是可悲的。
在东南亚经济危机时，我国承诺人民币不贬值。这给我国的经济带来了巨大的压力，我国的这种做法也因此被世界其他国家称为“付责任大国”而当时和我们同处在一个地区的日本对外宣布日元贬值。我们敢于负责人的做法2赢得了世人的尊重同时也给我们的经济发展带来了机会。像材料中所占显得那么多种人必将被人民所唾弃“与人方便，与己方便”这是我们常说的老话，我们社会是由于无数个个体组成的如果每个个体都能做到“己所不欲勿施于人”的传统美德，那么我们的社会就会更为美好，更为和谐！
己所不欲勿施于人作文 篇4
我做了一件错事。前天上英语课的时候，我把纸屑放进了同学的水壶里。我一直都没跟妈妈说这件事。直到星期五的早晨，杨老师找我谈话了，指出这样做很不对，还在我的记分册上写了这件事，给我的行为扣了两分。晚上我把这件事告诉了妈妈。她发火了，问我为什么要这么做。我说是别人叫我做的。妈妈说：难道别人叫你做你就做吗？你自己不想一想应不应该做。
如果别的同学做你也叫他不要这样做。星期一跟那个同学道歉。我告诉妈妈，星期五已经向他道歉了。妈妈跟我说：己所不欲勿施于人。在幼儿园时同样的事在你的身上也发生过，只是角色调换了，难道你忘了当时你多生气。她还说，这是一个恶作剧，是一个关于人品的行为。同一个错误，我不会再有第二次了。
己所不欲勿施于人作文 篇5
农场里，一只小鸡和小鸭是一对好朋友，他们正在欢快地玩耍，畅谈着。不知为什么，突然吵起架来，谁也不理谁，各奔东西。
小鸭走到河边，下了水，在水中闷闷不乐地寻找食物。小鸡飞快地回到自己的“房间”里，吃着撒满一地的米粒儿。这时，这对好朋友的死对头——农场主人出现了。农场主人是个蛇蝎心肠的人，别看他平时笑呵呵的，肚子里却装了一肚子坏水。他养动物，就是为了能挣到更多的钱，所有动物都可怕他了。他蹑手蹑脚地走进鸡舍，说：“小鸡，我带你去吃好吃的，好吗？”“不，你这个坏蛋，你曾经就是用这个办法害死了我的许多同伴。”小鸡嘴里吃着米，含糊不清地说。“那我带你和鸭子和好，好吗？”农主换了个办法，小鸡仿佛相信他了，一步步向小河走去。
到了小河边，小鸭充满怨气地说：“你来干什么？”"我。。。。。。我。”小鸡吞吞吐吐地说，“我想跟你和好。”“什么，和好？”“是的。”农主不耐烦地说：“哎呀，你看你离他这么远，他又不相信你，你干脆下水和他好好商量吧！”话音刚落，他伸手向小鸡推去，没想到，小鸡一个华丽的转身，让农主扑了个空。因为小鸡知道自己不会游泳，农场主人想害他。农主气急败坏，脸涨得通红，说：”你这个小兔崽子，看我怎么收拾你。“农主又扑了上去，这次，农主一下子扑到水里面去了，他大喊道：“救命啊，救命啊……”可始终没人理会他，小鸡小鸭欢快地击了个掌，大摇大摆地走了。
己所不欲，勿施于人。农场主人自己是个“旱鸭子”，还想让小鸡去游泳。我们做人也是如此，自己不会做的事情，不能施加到别人身上。我们也不能像农主那样狠毒。
己所不欲勿施于人作文 篇6
晶晶，妈妈今天同学聚会，你也去吧！哦耶！妈妈我爱死你了！你可别误会，我才不是要听他们的聊天呢，我是要去吃那顿大餐！这么好的机会，我这个吃货当然不能错过啦！
到了那儿，果然不出我所料饭菜一个比一个香！我放开肚皮，边夹菜喝饮料，吃得满嘴流油。拿餐巾纸来！放下饮料，我冲着服务员大声嚷道。妈妈生气地瞪了我一眼。我疑惑不解：怎么啦？我有些揾怒，我又没做错什么事，她干什么这样对我？回家路上，妈妈一声不吭，不像平时说说笑笑的。到了家门口，她突然放出一声炸雷：把门打开！快点儿！我愣了一下，十分委屈地小声说：妈妈你在和我说话吗？说完，鼻子一酸，眼泪像断了线的珍珠留下来。吃饭时，你叫服务员拿餐巾纸，不也没叫人吗？我这样和你说话，你觉得不舒服吧？可逆曾想过，你那样对服务员说话，她心里不也有同样的感受吗？虽说阿姨是给我们上饭的，可她和你、我一样平等，一个不懂得尊重别人的人，也会失去别人的尊重！妈妈送你一句话：让礼一寸，得礼一尺。
这餐饭和***话一直烙印在我的心上。
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孔子曰：‘己所不欲，勿施于人。’所谓己所不欲，勿施于人就是用自己的一颗心去帮助别人、感化被人，将心比心，站在别人的立场上，设身处地的为别人想一想。
记得有一次，开学不久后，老师要调动我们的座位。换完位置后，我坐的桌椅大不如前，总是摇摇晃晃的，还总是咯吱咯吱地叫。我坐着很不舒服，所以就想趁放学没人时把我以前坐的桌椅给换回来。但当我走到那桌椅前时，一股不知哪`来的罪恶感在我心里油然而生，我愧疚地看了那桌子一会，就走开了，继续去坐我那张摇摇晃晃地破桌椅。为什么呢?因为我想到了孔子所说的‘己所不欲勿施于人’。这张烂桌椅，我自己不想坐，别人肯定也不想坐呀，为什么就非要我自己坐好的桌椅，别人坐差的呢?所谓将心比心，就是要站在别人的角度上，为别人想一想，不要太自私，不要做什么事都只为自己着想。
还有一次，我在网上买马克笔，结果买回来刚用几下就没水了，有几支甚至还没用就没水了。经历了这件事我很生气，我很想大声问一问那些黑心商家，如果是你们遇到了这种情况，你们会不会生气?换位思考，你们愿意把你们卖的这种产品给你们自己的孩子用吗?
己所不欲，勿施于人，就是叫大家换位思考，站在别人的立场上为别人思考问题。
己所不欲勿施于人作文 篇8
我们中华民族有着五千年的文明史，祖辈给我们留下了很多宝贵的文化遗产。“己所不欲，勿施于人”就是其中一条宝贵的哲学思想。
己所不欲勿施于人这句话是出自孔子写的《论语卫灵公》。他的主要意思是要换位思考，自己讨厌的别人也可能会验讨厌，自己不想不愿意的，不可以强加给别人，俗话说实践出真知，孔子约这个哲学道理是在我生活实践中逐步体会到的。
那一天，旁边的同学A下课时见我的笔好玩，于是就摆弄着我的笔，没想到，他不小心一撒手，把我的.笔弄坏了。我当时就非常郁闷了，好端端的干嘛弄我的笔啊。我当时就耿耿于怀，与他争吵了起来，直到上课了，我们也才稍微停下来一下。到下课我又很生气，继续跟他辩论。到了下午，我还是怒气难平，我就想着要报复他，于是我就瞅住一个机会，把他的笔也给弄坏了。这一下，他就更生气了，他对我说：“你干什么要弄我的笔啊，你闲着没事干是不是?”但他还是在下午练字的时候被老师狠狠的批评了一顿。就在这个时候，同学B就为他辩解道：“是你把他的笔弄坏的!”随后他还把手指向了我。我也不服气的说：“那他上午不也还把我的笔弄坏了么?”然后我和同学A又吵了起来。老师赶紧制止我们。老师告诉我们：孔子曰，己所不欲勿施于人。这句话告诉我们，既然你不愿意接受的事情，你就不应该对他人做同样的事。这是一个做人的重要道理，我们课堂上学了，要在实践中去领会，去应用。
老师一席话让我茅塞顿开，受益匪浅，后来我就没再犯这样的错误了。
己所不欲勿施于人作文 篇9
一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家说：因为你有钱后只看到自己而看不到别人了，富人仔细体味着这句平淡无奇的话，百思不得其解。
其实，人往往是自私的。只是有的人私心特大，有的人私心较小而已。但这个世界是公平的，自私的人永远是不受欢迎的。世界是由许多人组成的一个整体，我们都是只有一只翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔，人与人之间需要尊重和理解。人活一辈子，其实就是与其他人沟通。要能够沟通，就必须坚持己所不欲，勿施于人。
现在许多人就如前面那个富人，一有些钱就目中无人，说话也变了味，这样的人浑身尽是铜臭味，他只愿交往比他富的人，完全忘记了达者兼济天下这句话，别人在他眼里都是穷光蛋，说话不客气，完全不考虑别人的感受，这样的人是要吃大亏的。
陈世美一心只想荣华富贵，他攀龙附凤，杀妻灭子，终究是人才两空，死在包大人铡刀之下。唐明皇宠信杨贵妃，不顾百姓劳顿，岭南快马送荔枝往长安，终究弄得众叛亲离，江山破碎。
而唐太宗则知道这个道理，他采纳魏征的十思而天下大治，百姓安居乐业，自然国泰民安，历史上才有贞观之治的美誉。
孟子进言齐威王，以齐桓晋文之事晓之以理，阐述了要体谅百姓，使其仰足以事父母，俯足以畜妻子，则天下可运于掌上，民之归如水之下也。
己所不欲，勿施于人。为别人着想，别人也会为你着想，真诚才能换真心。生活中如果人人都能做到这一点，世界一定会更加和平，安宁。生活得更加和谐，充满快乐
己所不欲勿施于人作文 篇10
千百年前，我国伟大的思想家，教育家孔子曾说过一句关于待人接物的至理名言，即“己所不欲，勿施于人。”
什么是“己所不欲，勿施于人”？就是自己不愿意做的事情，也不要让别人做。这句话在当今社会仍然有很深借鉴之处。
有这样一个故事：在中国有一家公司正在招聘员工，有一位女大学生去应聘，她面试时的那个经理问了她几个职业性的问题，又看了看她的脸，委婉的告诉她，她没有应聘上。那个女大学生失望的从凳子上站起，可一个小铁钉刮住了她的裤子，她弄了好一会儿才把它弄下来，她看了看那个铁钉后，伸出手把那根钉子拨了出来。正当她要向门口走时，经理对她说，她被录取了。后来，女大学生参加了工作，一天她终于忍不住问经理，为什么当初改变主意而录取她。经理笑了笑说，“可以说是那个钉子救了你，在你之前，有很多应聘者，都坐过那个凳子，但他们都没有去拔掉那颗钉子，只有你拔掉了它。我想，一个能为他人着想的人，一定也可以为公司着想。”
这个故事就是“己所不欲，勿施于人”的现实体现，它挽救了那个女大学生的求职命运，也为我们树立了一个正确的人生观，我们无论做什么事，都应当先想到这个待人接物的原则。
己所不欲勿施于人作文 篇11
记得古代有位思想家孔子老爷爷以往说过一句话“己所不欲，勿施于人”这句话让我至今都不能忘记。他的意思大概就是自我不喜欢的事，就不要强加在别人身上。我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。采取什么方式对待他人，先要设身处地的想一想如果自我是对方，是否愿意受到这种对待。如果我们不愿意，那么就不能以此对待他人。
在今年暑假，我看了一本书《飞吧，小白鹭!》。这本书完美的诠释了尊重这两个字。
尊重别人是一种美德。
在这本书中有四个故事，可是让我印象深刻的还属《飞吧，小白鹭!》和《青蛙历险记》。
在《飞吧，小白鹭》中讲述了有一个跛脚的男孩叫做阿忠，再班上有许多同学嘲笑讽刺他，让阿忠深深的感到自卑，有一天，他来到自家后面的竹林里。由于很多白鹭鸶在那里落脚筑巢而构成了一处白鹭鸶林。忽然，看到了一个小白鹭从鸟巢上摔了下来。阿忠关心受伤的小白鹭，鼓励它克服身体的缺陷，勇敢飞向自我的天空，同时也逐渐克服了自我的自卑心，向前踏出了一步。在这篇文章中我懂得了尽管我们每个人的境遇和条件不一样，但人生来平等，这种平等应当得到充分的尊重。正因为人与人之间有差异，才有人类对平等的.不懈追求，才凸显出平等的可贵。
在《青蛙历险记》中讲述了在一个星期天，大青蛙由于要帮小青蛙追气球，导致被露营的许嘉文他们抓住了。在同学们玩腻了大青蛙后就把它放进一个对于大青蛙来说像高高的城堡一样的水桶里。三宝和五宝想救出爸爸来却差点被抓住。之后，许爸爸劝诉嘉文。许嘉文想通了把大青蛙放了水里和家人团聚。这篇故事让我懂得了人类的生存离不开大自然的恩赐，人类有职责和义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境。人类仅有一个地球，面临严峻的生态环境，保护地球、尊重自然是我们的神圣职责。
这本书就像是一盏指路明灯，在我的人生道路中指引我前进的方向。我会好好琢磨书中隐含的道理的。以后我会做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人。换位思考，理解他人。与人为善。
己所不欲勿施于人作文 篇12
古话说(）：“己所不欲，勿施于人。”这句话出自《论语卫灵公》，子曰：“其怒乎！己所不欲，勿施于人。”它的意思是自己不想做的也不要强迫别人去做。近几天，我看到了一件事情，让我对这句话的意思又理解了几分。
在学校午休时有一个同学在到处拍别的同学的丑照。而有一个同学被他拍了之后十分生气，他大声道：“你给我把照片删了，你这样是在侵犯我的肖像权！”而第一个同学不以为然道：“我为什么要删了。”
另外一个同学也拿出了他的手表朝第一个同学拍了一张照。那个同学瞬间怒了，大声尖叫起来：“删掉！你把照片给我删了！”接着，两个人吵了起来。
这时，班主任走了进来。她大声制止了两个人：“你们俩这样就叫狗咬狗一嘴毛，你们要知道己所不欲，勿施于人。”
我在听了老师的话后，我认为我们应该学会尊重别人。你在做的某件事可能会让别人感到不舒服，所以我们应该在自己做这件事的时候换位思考一下，顾及一下别人的感受。我们也应该看一看别人的表现，来看一看自己应不应该这么做。
我明白了己所不欲，勿施于人这句话的道理。而且，这句话令我受益匪浅。
2024最新己所不欲勿施于人作文八篇
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己所不欲勿施于人作文【篇1】
早在两千多年前，孔子就说过这样一句话：“己所不欲，勿施于人。”这句话道出了做人的真实意义。
所谓“己所不欲，勿施于人”，说白了，不就是将心比心嘛！自己希望过怎样的生活，就想到别人也会这样希望；自己不愿别人怎样对自己，也就不要那样去对别人；自己不想做的事情，也就不要强加于别人身上。
记得我小的时候，十分喜欢吃糖，每次总缠着老爸给我买糖吃。每次买了糖，就跟藏宝贝似地藏得严严实实的，绝不允许被他人取走一颗。后来，也许是糖吃多了吧，牙齿蛀虫了，有时疼痛难忍，受了不少苦头。妈妈说：“霞，以后不能再吃糖了，否则你的牙齿要被虫蛀光了！”听了妈妈的话，后来我就不敢再吃糖了……前段时间，我跟妈妈去安文，妈妈带我去超市买东西，看见那些各式各样的糖，因实在受不住诱惑，又买了一些糖，心想：人也大了，牙也换了，只要做到不经常吃，偶然的吃点总不会有多大的问题的。
糖是买了，也吃了一些，但又不敢多吃，还有一些糖就留着了。也许是人大了，以往爱它爱过自己的生命的小白兔奶糖，现在竟然忘记吃了。有一天，我发现我的糖已经有些融化了，我知道再不吃掉就浪费了！
于是乎，我拎着我的糖，走到家人面前，对他们说：“请你们吃糖，大家不要客气！”刚开始，他们还以为太阳从西边出来了，高兴得很。可当他们知道这糖已经融化了的时侯，就迟疑了……。而我呢，担忧的是再不吃就得扔了，所以就一定要他们吃，就说：“每个人都得吃，不吃就是不给我面子！”……。结果被老妈臭骂了一顿，说我是因为自己不要吃了，才要别人吃。
现在想想，觉得老妈骂的是对的。“己所不欲，勿施于人”，自己不想要的，强加于别人，那怎么行呢？在我们与人交往的过程中，绝对没有上面所说的吃糖的事情那么简单，但道理是相同的。我们要学会多为别人着想。在替自己想之前，先替别人想想，就如我们平时所谓的“以真诚换真心”。在我们的生活中，如果人人都能做到这一点，那么人与人之间就一定会更加和谐，生活会更加幸福快乐。
己所不欲勿施于人作文【篇2】
己所不欲勿施于人
己所不欲，勿施于人，这是我们早已熟记于心的一句老话。可每当我们看到或者听到这句话时，却仅是走马观花一般的匆匆的让它从身边流过。也许，是这个世界的节奏太快，也许，是我们的脚步太急，我们总是把这么重要的人生的准则忽略，只是在看到别人做得实在与这八个字太不吻合时，才真正的去挖掘它的真正含义。
己所不欲，勿施于人，出自《论语》，意思是，自己不想做的事，就不要强加给别人。很简单的一句话，很明了的八个字。可真正做起来，却是难上加难。
难于何处？难就难在我们不知道自己做错了。有一则小故事，上帝在造人的时候，为人类准备了两个袋子，一个袋子挂在人的前面，一个袋子系在人的后边。前边的装的是人的优点，后边的装的是人的缺点。所以呢，我们就只能看到自己的优点和别人的缺点原文。因此，想要做到己所不欲，勿施于人，最首要的是善于发现自己的不足，及时制止己所不欲施于人。
明白自己所不想的事，对每个人而言是很简单的，没有人比我们自己更了解自己。可要勿施于人，那可就不易了。就拿中国的食品安全问题来说，这是一个可以让中国人畅谈的话题。什么地沟油，什么三聚氰胺，什么转基因啊，那都是茫茫大海里的一个浪花罢了，你问那些黑心商家，面对他们自己生产的产品，他们想吃吗，肯定不想，可为什么就施于别人了呢？为了利益，为了钱！就是因为太看中这些东西，有人才丧失良心，一个没有良心可言的人，又怎会自律，怎会受这八个字的影响？做到勿施于人，没有良心是万万不可的。再者，就是个人对它的重视程度了，就像有的人重视钱一样，因为重视钱，才努力的赚钱，才不择手段，才为之丧失做人的良心。重视勿施于人，也就能做到勿施于人。
总而言之，己所不欲，勿施于人，是很有分量的，它的重量不亚于我们十年的寒窗苦读，做不到这一条，我们就是读一辈子的书都是徒劳的。
己所不欲勿施于人作文【篇3】
孔子云：已所不欲，勿施于人。已欲立而立人，已欲达而达人。这句古话是很简单的几个字，却蕴含非常深刻的道理。周围的人的生活环境几乎是一样的，我们身旁生活的同学、同事、朋友，没有神农架野人。于是我们大家对于美的定义，对于人生的追求尽管存在细微的差别，但是大体还是相同的。在这个社会整理的大环境下，我们追求着自己理解的幸福生活，我们也愿意彰显年轻的个性。自已很曾经屡次犯下这样的错误，对别人的是非指指点点，或者以自己想当然的经验和一些看法来来阐述一些问题，想当然以为是不错的，但是，结果却弄得大家不开心，往往犯了“已所不欲，勿施于人”的毛病。
这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人与人之间是平等的，切勿将己所不欲施于人。
一方面，自已不想要的，自已不愿做的，不要勉强别人接受；另一方面自已想要的，自已能做到的，同样也不要勉强别人接受，因为这不一定是别人想要的。换一句话来说，应当是对自已要求严格一些，对别人要求宽松一些。
己所不欲勿施于人作文【篇4】
严煦
孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句话道出了做人的真实意义。这一句话的含义是：自己不想要的东西，且勿强加给别人。很多时候，我们喜爱的东西未必是别人所喜欢的，每个人都有自己的爱好，一味地强加给别人反倒会起到相反的效果。
说起“己所不欲，勿施于人。”那就得提起中国人在餐桌上的一些习惯，最可以体现这句话的就是——夹菜。或许在我们看来，这样的做法可以让别人品尝到更多的美食，让他人觉得没有被忽视，是一种关心的表现。可实际上，这同样也是一种强加给别人的关心。大部分人都会因为要面子，让自己吃下对方夹的食物。我们换个角度想，若对方拒绝食物，那么他就会被贴上：不给面子，不懂礼节的标签。别人给夹到碗里了，就要吃掉吃光，不尽快吃掉就很不礼貌，所以无形中有一种要吃掉的压力，而其中，这菜自己想不想吃，喜不喜欢吃，都是自己口味决定的。当我们将菜夹进别人碗里时，潜意识里不正是想让对方吃下吗？吃饭时，给人夹菜——看似很热情、关心对方，实际上不尊重对方。但我们所喜欢的食物却并一定是对方也喜欢的，当在给他人夹菜时，我们其实在暗暗让对方吃自己不喜欢的事物。夹菜行为带有强迫意味。你自作主张地给别人夹菜，别人是吃还是不吃？夹菜者只是从自己的角度出发，自以为是地对别人好——我不必考虑你的感受，我只需要考虑我的感受；我不必从你的角度出发，我只从我的角度出发。饭桌上夹菜的“热情”是很自私的，因为要体现自己的好客，变相强迫别人吃他觉得好吃的菜。夹菜，也就失去了它的初衷和它的意义。关心的初衷是为了对方好，可若是并不能让对方感到舒适，那就违背了初衷。
孔子就说了一句话：“己所不欲，勿施于人”。这句话道出了做人的真正意义。所谓“己所不欲，勿施于人”，就是用自己的心推及别人，自己希望怎样生活，就想到别人也会希望怎样生活；自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人。从自己的内心出发，去理解他人，对待他人，将心比心，设身处地地多为别人想想。
如今，生活的节奏越来越快，人们静下心来思考的时间变得越来越少，关心变成了一种形式，好意变成了一种宣扬自己的手段，越来越多的慈善者不顾他人的感受，昭示天下自己的善心与高尚，这种不顾他人的善良，跟在弱势者的伤口上撒盐有什么区别呢？
己之所欲，施于人，是将自己认为的善良强加在他们身上，逼得他人不得不接受；己之所欲，勿施于人，是从他人角度出发的善意，有如涓涓细流，长久的滋养着需要的人。
己所不欲勿施于人作文【篇5】
孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句话出自于《论语》。所谓己所不欲，勿施于人，是指：自己不想要的东西，切勿强加给别人。
这短短的八个字，做起来却是难上加难。
在饭桌上，你夹菜给客人吃，但是，你怎么知道这道菜客人喜欢吃还是不喜欢吃，如果他这时不吃你夹的菜，你会显得很为难情，如果他强行吃下去，那么有可能他对这个菜过敏，这是己所不欲，施于人的体现。
你可以先问清楚他喜欢吃什么，根据自己的口味来点菜，而不是这这样直接夹菜给别人。
老师上课发本子下来让我们写小练笔，但是，你恰巧拿到了一个有些破损的本子，这时，你趁着同桌在发本子，你把自己的本子和同桌的换了一本。这也是己所不欲，施于人。
可以和老师讲换一本或者将就着用，不能偷偷拿别人的的和自己换。
运动会前，能选的项目只有两个了，一个好做一点的，一个不好做的，老师让你选不好做的那一个，让你把好做的让给别的同学，但你选了好做的，把原先老师让你选的给了同学，还说这有这一个了项目了。这不是己所不欲施于人吗？
自己不想要的，就不要强加给别人，让我们从小事做到己所不欲，勿施于人吧。
己所不欲勿施于人作文【篇6】
《论语》有云：“己所不欲，勿施于人。”意思是自己不想要的东西，不要强加给别人。但实际上，己所“甚欲”，也应勿施于人。
庄子讲“鲁侯养鸟”——鲁侯想让一只海鸟高兴，就用车把海鸟迎进太庙，用酒肉美食招待，奏《九韶》音乐让它欣赏。最终，“鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死”。究其原因——“以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也”。
很多时候，我们都会主观地认为别人想要的东西与自己差不多，至少不会差很多。但实际上并非如此，当我们做一件自己认为有益的事在他人身上时，这件事有可能会使对方产生误会，对方也有可能因不适应而“殆尽”，正如这只鸟。
现实生活中，很多养宠物的人都会有这样的想法：要给它们吃最好的食物，让它们过上幸福的生活，每天带它们去溜达，建立起友好的关系。我们总是主观地认为这就是它们的幸福。但，许多人也许并不知道，对于它们来说，吃饱足矣，并不需要多么可口的饭菜，多么可爱的衣服。他们眼中的幸福是自由，是无忧无虑的生活，是我们人类所不能给它们的生活。
因此，不要总是拿自己所渴求的东西去揣度他人的想法，不要试图将他们变成与自己一样的人。我们所喜欢的，未必是人人追求的，有时候，随意地揣度，伤人亦伤己。
我们应该站在别人的角度思考一些问题，想一想这是不是他们所追求的，我们是不是真得能帮上忙？
无独有偶。中央之帝混沌之死也是由于好心办坏事。
浑沌对南海之帝倏、北海之帝忽特别友好，倏、忽也对浑沌心存感激，想找一个好的方式来报答他的善待之德。他们觉得人有七窍，而浑沌没有，为了报恩，花了七天时间给浑沌凿出了“七窍”。结果，“七窍”即成，浑沌却死。
倏、忽原本是好意，想要报恩，这于情于理都没有任何过错。但他们却忽视了一个重要的问题——浑沌是否真的需要，这样做是否对混沌有利。
有时候，我们会主观臆断，好的东西就与别人分享，这没有错，但强制他们如自己所想，从中获得自己所谓的帮助他人的快乐，这便是大错特错了。
出于好心，而办坏事，往往都是过于在意。而庄子的“己所‘甚欲’，勿施于人。”也许能给我们启迪。
越在意，则越应理性对待，更应考虑周全，好心办坏事，伤害的不只是别人，还有自己。不要因为在意，就理直气壮；更不要因为喜欢，就强加灌输。不要总拿自己的标准揣度别人，因为他们不是你。
都记得孔子的“己所不欲，勿施于人”，但也不应该忘记庄子的“己所‘甚欲’，勿施于人”。千万不要“以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也”。
不要让你爱的人，成为那只鸟。拼命爱，实则伤害。
己所不欲勿施于人作文【篇7】
己所不欲，勿施于人这句话的表面意思是：自己不想做和不愿意做的事，都不要毫不顾虑的施加给别人，这是不道德的。
也许有这样的人，但只是这12亿人中的很少很少的一部分。在这现代高速发展的社会中，人们在工作、学习、生活当中无时无刻不存在着激烈的竞争，记得初中的政治课上老师曾说过：社会上的各种竞争归根是人才的竞争。在这人与人激烈的竞争的同时，关系愈来愈远，愈来愈陌生。
在学校里，我们都很自私的，除了学习和自己应做的事之外，好像都与自己无关。我们都很想把自己不想做和不愿意做的事毫不保留的施加给别人，但与我们同龄的人有谁会这样默默地承担呢？在这世界上，有黑就有白，有丑就有美，有自私的把己所不欲施加给别人的人，就会有无私的把己所不欲默默的承担下来的人。
为了世界的和平和身边人们更美好的生活让我们来努力做一位己所不欲的承担者吧！
红城高三：adb
己所不欲勿施于人作文【篇8】
“己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的东西，切勿强加给别人。孔子所强调的是，人应该宽恕待人，应提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表现。“恕”道是“仁”的消极表现，而其积极表现便是“己欲立而立人，己欲达而达人”。孔子所阐释的仁以“爱人”为中心，而爱人这种行为当然就包括着宽恕待人这一方面。《论语》中提到：夫子之道，忠恕而已矣。
这句话所揭晓的'是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人与人之间是平等的，切勿将己所不欲施于人。
所谓「己所不欲，勿施于人」，就是用自己的心推及别人；自己希望怎样生活，就想到别人也会希望怎样生活；自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人；自己希望在社会上能站得住，能通达，就也帮助别人站得住，通达。总之，从自己的内心出发，推及他人，去理解他人，对待他人。「己所不欲，勿施于人」简单地说就是推己及人，它和中国民间常说的将心比心，设身处地为别人想一想等等，指的都是一个意思。
烟花作文推荐
写作是一种能够让我们更好地运用语文知识的方式，经常进行写作能够帮助我们更好地感受到多样化的世界，领悟生活的美好。一篇优秀的作文往往需要我们付出很多思考，你现在进行写作时是否有一个清晰的思路呢？我希望读者能够在本文中得到丰富的收获。
烟花作文(篇1)
一是《XX市市区烟花爆竹安全燃放管理暂行办法》适用下列范围：东起238省道与上隍路交界口—上隍路—金港大道——谏辛公路——至沿江公路，南至沿江公路——312国道---至戴家门，西至戴家门路，北至长江南岸线的闭合区域。上述范围内每天晚上22时到次日早上6时禁止燃放烟花爆竹。
二是从农历除夕1月22日上午6时至正月十五2月6日24时止，除规定的“禁放”地点外，全天可以燃放烟花爆竹。
三是禁止在下列地点燃放烟花爆竹：1.影剧院、体育馆、比赛进行中的体育场、游乐场、会堂、车站、码头、大型百货商店（场）、集贸市场等公共场所；2.粮、棉、油、麻、日用工业品等可燃物资仓库，露天堆场；3.易燃易爆生产、储存单位及周围100米范围内；4.军事设施、自然保护区、古建筑、重点文物保护单位；5.国家工作机关、重要供电设施、通信枢纽；6.医疗机构、幼儿园、中小学校、大专院校、敬老院；7.架空电线和邮电通讯、有线广播、电视线下方；8.各类建筑物的阳台、窗台、走廊、屋顶；9.草堆、草地、芦苇滩（堆）、山林；10.不具备烟花爆竹燃放条件的棚户区等居民小区。11.宾馆、酒店、酒吧、饭店、歌舞厅、网吧等公共场所的室内。12.其它容易引起火灾、爆炸的危险场所，以及有特殊环境保护要求的区域。
四是明确燃放品种。家庭燃放品种限于危险等级为C级以下（含C级），下列品种严禁燃放：1.土火箭、土手榴弹、民用信号弹、拉炮、掼炮、地老鼠、穿天猴等无定向烟花和闪光雷等危险品种；2.产品标有危险等级为A级、B级的或注明由专业人员燃放的产品。3.市区允许燃放的具体品种由市安监局确定并公布。
烟花作文(篇2)
昨天下午，我们五个男生和几个小孩子和一群小女生用鞭炮来了一场硝烟弥漫的乱战。
下午时，我正在看书，突然听到外面砰的一声巨响，我差点没有从椅子上摔下来。我给予的办法就是：不理睬，继续看书。但是听着外面嘈杂的声音，我还是觉得手痒痒，就胡乱的翻了一两页，就穿好外套、鞋子，出去玩了。我到了男生的基地，他们正在紧张有序的点燃鞭炮，准备射击！我的到来当然是让他们热烈欢迎了，杨只为显然是领头的队长，他分发给我了四个鞭炮，说是上次我送他四盒鞭炮，现在是来报答我了。我们正在休息的时候，突然听到一声巨响，我立即让张小言出去看看是谁放的，我们就在这里放几个，看看能不能把他们吸引过来。
过了一会儿，张小言气喘吁吁说：我发现是乐乐她们几个小孩放的。我说：得了得了，你先把气搅匀了再说。张小言过了不到半分钟就接着上面的又说起来了：但有些不是她们放的，我问她的时候，那边又传出了声音。哦，好！你休息吧！我说。接着她们几个小孩又放起了鞭炮，而且离我们只有20厘米左右，幸亏我先看见了，大喊：要爆了，赶紧逃啊！其余的四个人也都纷纷散开。杨只为沉不住气，拿起一个鞭炮点燃就朝她们那边扔，而且扔得更近了。哇塞！那边的人尖叫着闪开了。呵呵呵杨只为得意的笑了。我借这个打火机，并对张小言说：行动吧！旗袍。张小言半天说不话来，不知是什么意思。我说：你的代号就是旗袍。张小言说：不干的！甭说了，赶紧去当你的间谍吧，行动吧！张小言悻悻地走了。一会儿，他说：我了解到，她们没有弹药了。废话，我们早就知道了！杨只为不耐烦地说。算了，告你们一个不幸的消息，我们的弹药没了，啊！怎么了，啊什么？杨只为说。后面！他一转头，鞭炮不偏不倚，正好砸他的头上。赶紧逃啊！张文灿边跑边说。我们也更了逃了，都迅速的各回各家，各找各妈了。只有一声巨响留在了寂寞的空地里
烟花作文(篇3)
当我第一次睁开眼时，看到自己威武地披了一件大红袍，正在扬扬自得时，一只大手将我盘成一个扁扁的圆柱体，又将我和与我长得一样的鞭炮们堆在了一起。
四周一片寂静，而我们却在紧张又急切地想象自己的命运、想象都市的繁华。不知不觉中，我们进入了甜美的梦乡……
突然，我感到有人拎起我。我急忙睁开眼，映入眼帘的是嵌在蔚蓝夜空上璀璨的明星和一轮皎洁的明月，对了，还有一个老太太。老太太将我翻来翻去，然后用手中几张花花绿绿的纸片将我换走。
她将我带进了她家，然后扯着嗓子大叫道：“今晚是农历除夕夜，来，放炮了！”
话音未落，一个小姑娘拿了一根粗粗的香，嚷嚷道：“我来点！我来点！”
看到香上闪烁的火苗，我突然感到体内有股暗暗潜伏着的力量在涌动。这是从未有过的体验，是从生命的长河中涌动出来的一种全新的感觉。
女孩儿的爸爸抢过女孩儿手中的香，迅速把我展开，平铺在院子的地上，小心翼翼地点燃导火线，然后丢下香，捂着耳朵跑进屋。
我体内的力量爆发了，只听“噼里啪啦”的响声在小院中回荡，好像无数战士在吼，又好像无数的瓷碗摔在了地上。那个7岁的小女孩儿吓呆了，捂着耳朵就往妈妈怀里钻。
我在震耳欲聋的声响中欢喜，我虽然不知道什么是农历除夕，但我知道，农历除夕少不了我，我在这里为这一家人默默祝福，也为所有人祝福……
烟花作文(篇4)
新年是我们小孩子最喜欢的节日，在这期间，我们不仅可以好吃懒做，还能拿压岁钱，不过我对这两件事情都没什么兴趣，我最感兴趣的还是打爆竹。
再吃年夜饭之前，我们姐弟三人，在门前的空地上打起爆竹来。在地上放着响炮、划炮擦炮……看着我们眼花缭乱。
“不如先放旋转炮吧。”我说。姐姐小心翼翼的点燃导火线，然后迅速跑到一边。起先，旋转炮的炮口中只是冒出了一些火星;接着，一股气流带着烟火一起喷涌而出，在地面上飞快的旋转起来，像一个小陀螺，
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二千，它的色彩在旋转中不停的变换，一回变成绿色，一会变成红色，一会变成紫色……
“我们接着玩玩这个吧!”哥哥指着冲天炮说。“我来放!”我自告奋勇。我点燃导火线，导火线燃烧完后，一道青色的烟花冲上天空，在天上开了花。此刻如果把夜空比作一潭西湖的湖水，那爆竹的光亮必定是一束镶嵌在西湖中央的美丽的荷花;如果把夜空比作是一匹锦缎，那爆竹的光亮必定是一朵艳丽的花朵。
在奶奶催我们吃饭的喊声下，不一会爆竹就都打完了，我们不得不从爆竹的快乐“拔”出，前去吃饭。
烟花作文(篇5)
今天中午，天气格外晴朗，就像我的心情一样。因为今天我要参加小记者制作鞭炮的活动。在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的种种场景，我们制作的鞭炮应该会很大很大、放起来的声音应该会噼里啪啦的很响很响，今天我可以带很多鞭炮回家和朋友们一起玩——想着想着，突然爸爸叫我下车了，原来我们的目的地到了。我迫不及待的下了车，极速来到鞭炮制作现场。
指导我们制作鞭炮的是水晶姐姐，她给我们讲解了“年”的来历和过年时的习俗。其中放鞭炮就是过年的一个很重要的习俗。当水晶姐姐给我们讲解鞭炮的制作过程时，小记者们都竖起了耳朵，教室里鸦雀无声，都怕错过了关键步骤。等水晶老师讲解完以后小记者们都开始制作鞭炮了。我们按照步骤一步一步的做下去，时间一分一秒的过去，我感到特别紧张，生怕自己不能又快又好的完成任务。在我刚开始串鞭炮时就有小记者开始陆陆续续上交他们的“作品”了。前五名的小记者们还获得了小记者印章。不一会儿，我的鞭炮也制作完成了。看着自己的劳动成果，心里别提有多开心了。
这次制作鞭炮的活动中，我虽然没有获得小记者印章，但我心里还是特别开心。因为这次制作鞭炮的每个环节都是由我自己独立完成的，在活动中不仅增长了知识，更增强了我的动手能力。我完全有信心、有能力在下次的活动中获得佳绩。
烟花作文(篇6)
春节已经到了，大街小巷鞭炮齐鸣，热闹非凡；夜晚绚丽多姿的烟 花如五彩缤纷的蝴蝶在夜空飞舞，照亮大地，蔚为壮观。“爆竹声 中一岁除，春风送暖入屠苏。”王安石笔下的爆竹烟花多美好呀！ 它们送走了旧的一岁，迎来了新的一年，给节日增添了欢庆的气氛 ，让人感觉“年味”真浓！
大年三十，吃过晚饭，家家户户都把自己家中早已准备好的烟 花搬出来，来了一场“烟花pk赛”。看这边，“嘭”的一声巨响 ，烟花腾空而起，在天空中绽开五颜六色的花，有的像流星徘徊在 夜空，有的像万寿菊欣然怒放，还有的像仙女散花，一朵朵小花从 天而降。看那边，十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出 ，在空中傲然绽放。瞧，一颗颗发亮的五颜六色的火焰拖着长长的 尾巴，争先恐后，前仆后继地窜上夜空。空中顿时成了“花园”， 这些“花”个个璀璨夺目，多美啊！
可是在这美丽的背后，又不知隐藏着多少危害。
一、燃放烟花爆竹会产生大气污染。燃放烟花爆竹会产生二氧 化硫、一氧化氮、二氧化氮等气体，这些有毒有害气体是无形的“ 杀手”。当硝烟弥漫时，这些气体对我们人体各个部位都有着一定 的损害作用，对眼睛也有刺激作用。
二、燃放烟花爆竹会产生噪声污染。除夕之夜燃放烟花爆竹产 生的爆炸声连绵不断，如雷贯耳，吵的人年三十之夜往往难以入眠 。燃放鞭炮地区的噪声高达135分贝，远远超过人的听觉范围和 耐受限度。在夜间人们所能接受的噪音不得超过45分贝，也就相 当于蛙鸣声。而高强度的噪音对患有脑血管、心脏病等疾病的病人 来说的危害十分严重。我国几乎每年都有因放鞭炮，造成听力受到 严重损伤、爆炸性耳聋、听觉迟钝的事例。
三、这是缺乏社会公德心的表现。一人放炮百人听，一家放炮 四邻不安，对于小孩和老人来说对身体非常不利。使人养成只想自 己不管别人的不良习气，由此公德意识薄弱。
四、浪费资源污染环境。把宝贵的资源纸张（树木）、化工原 料（包括生产这些原料时造成的污染）都燃放掉，使大街小巷满地 狼迹，放完走人，使人养成无责任心的习气。
五、燃放烟花爆竹后的碎屑给环卫工人增添了严重的负担。
六、燃放烟花爆竹容易失火伤人。由于燃放烟花爆竹，失火多 少次，烧毁房子多少间，消防官兵出动多少次，财产损失多少万元 。由于燃放烟花爆竹，人们的手炸伤了，眼睛炸瞎或炸伤；更由于 失火，造成不知多少人伤亡。
我们应该尽量地少放甚至不放烟花爆竹，共同保护我们的蓝天白 云，共同呵护我们赖以生存的家园。让我们的家园永远美丽，永保魅力！
烟花作文(篇7)
祥和愉快的春节结束了，短暂而快乐的寒假这么快就过去了，我和妈妈又回到了我的第二故乡————箫山。要说寒假里使我印象最深刻的就是妈妈给我报的小记者活动。
这次小记者活动是老师教我们制作鞭炮，我第一次做，心里还有点紧张。
制作开始了，老师先给我们发下了制作鞭炮的材料，有红纸、金色双面胶等。老师开始给我们讲解做鞭炮的步骤。
终于轮上我们做了，我迫不及待地拿出老师发下的材料开始做起来。首先，先把红纸对折两下，沿着对折线剪成大小相等的小长方形，接着把红纸两端粘上金色双面胶，然后把红纸卷成小圆筒，你看，一个个小鞭炮就只做好了，最后，用绳子把做好的鞭炮串起来，这样一串鞭炮就完成了。
你们学会了吗？这次活动，虽然在制作的过程中，遇到了一点困难，也比其他学生做的慢，但是，这次活动我收获了很多，我学会了今后不管做什么事都要认真，有耐性，坚持就是胜利。
烟花作文(篇8)
火红的灯笼挂在窗框下，一盏盏灯笼如流动的瀑布，那灯光闪烁着，犹如孩童天真浪漫的身影;鞭炮声连绵不绝，火花在不停地碰撞、跳跃。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。欢欢喜喜过新年，在这几天，人们都要燃放鞭炮，这是中国的传统习俗，可正因为这响彻云霄的鞭炮，这一燃于净的鞭炮，雾霾、PM2.5、沙尘暴才成为人们茶余饭后的淡资。为了改变这令人堪忧的现状，环保鞭炮应远而生。
环保鞭炮中藏有吸附二氧化碳的物质，在鞭炮燃爆后，它会以光年的速度自动把那一团团厚重、刺鼻的烟雾吸走，让人们既能感受到过节喜气洋洋的气氛，又不用再闻着刺鼻的浓烟，让空气不再被这滚滚浓烟所破坏。
环保鞭炮的另一个功能也让人匪夷所思。每年，因燃放鞭炮而引发的火灾、伤人事故不计其数。但环保鞭炮是不会让火花碰到花草树木而燃烧，铸成大祸的，它既有金光四射的功能，又不会有火花出现。所以，它的漂亮是不会存有危险的。
环保鞭炮的鞭炮渣也不像现在一样，让人头疼。在这闪过的火花里，它会牺牲自我，奉献出最后的价值变成养分。它的体内存有特殊物质，它可以把鞭炮渣化为养分，养分会渗入地下，给树木提供养分。
环保鞭炮的出现，人们再也不必为它而苦恼了。
烟花作文(篇9)
有人说爱情就像游戏一样，游戏的主角不外乎就是男人和女人之间的角逐。男人得胜了，成了这个游戏的赢家，女孩大不了嫁给她，男人败了，这个游戏玩不下去了，女孩就会离他而去，就像个生活的失败者。有些时，有些人，不停的徘徊在游戏里，难以出境，出境意味着看破红尘吗？生活中总是充满了男女之间的争斗，很多时候这些事就像烟花一样，很快的开始又很快的结束。我们和她们总是行色葱葱的寻求着永恒的感觉与爱情，有时是被色相所迷，有些是在感觉中追逐，有些可能是一直在梦中追求着那道身影，有些又在感情的'漩涡中挣扎和坚持，我不知道自己的定位，自己一直是否在等待着什么。
新的一年很快的到来了，烟花在天空中尽情的绽放着，划破黑暗的星空，这些红尘中的爱情是梦吗？是在物欲与感情之间的选择吗？难道色相的结果是短暂的，而真正的相处是双方的宽容与坚定，当初那些时，那些事，不过是对色相的引诱，当一切结束后，才明白，日子还是得那样过。这些烟花美女不过是一场梦，梦醒时分才是自己需要的结果，佛渡有缘人，很多时候，我总觉的我们被色相所迷，其实也是无奈的，也是在寻找生命的意义。在这个世间，爱情是迷盲的，老的想娶小的，小的喜欢帅的，有钱的，有感觉的。可要真诚的得到爱情，不一定是容易的，所以我们不要结婚了，随随便便的离婚和再婚。黎明到来了是黑暗，黑暗的尽头又是黎明，永远也别那样的叛逆。今年的烟花又在绽放，你是不是该醒了？
烟花作文(篇10)
今天下午，我参加了小记者活动，做鞭炮，我迟到了，尽管我一再催促司机师傅开快一点，但还是来不及，我迟到了11分钟。
老师的语速很快，但吐字清晰，发音标准，成为萧山日报的一员，一定不简单。
这鞭炮并不可以放，也不会响，它只是一个鞭炮。用纸包成一卷，打个小孔，用一条红绳连上的鞭炮。
做法十分简单，将一张长方形纸折成1/8，再剪出8个1/8来，有三张红纸，剪成24张后，到老师那里去统一打孔，打孔是其中最为关键的一步，必须要有工具，打孔机，老师很负责，也不怕忙，一个一个给我们打孔。
在长方形的两条长上贴上两条金纸，翻过来，在任意一条宽上贴上双面胶，揭开双面胶，把纸卷在一起，一个鞭炮。
刚开始，我难以相信，到后来，我承认事实了，事实与想象差距太大。
这一次做鞭炮，主要学会了手法和打孔的方法。
启示作文推荐
作文是中华文化的精髓之一需要深入研究和认真学习，作文是作者情感的展示和传递。作文应该如何写好？如果你对“启示作文”有疑问请参考下方的资料获得答案，精选的文章欢迎品味！
启示作文(篇1)
我家种着一盘牵牛花。
过了一个礼拜，它就开花了。它开的花鲜艳迷人，有紫色、粉色、紫红色。但是，独一遗憾的是，它无法爬上那根插在土壤中的长木棍。每当它想爬上木棍纤细的腰时，淘气的风总令它没辙。可怜的牵牛花老是常常在风的整蛊下败下阵来。还有一点就是，它只能在凌晨绽开笑颜，而时间并没有放过它—他枯萎了。我还有些为它感到可惜——就差一点点了！然而，它没有抛却，第二天，它又一次绽放。像个倔强的姑娘。他再次尝试着登上这座“山”，对于它来说是这样。风还真不留情面。“呼呼”地在一旁奚落着牵牛花，并用自己凉飕飕地身体撞击它。牵牛花又滑落下来。它哭了，风笑了。但是，这泪并不是伤感，沮丧的泪，而是—坚强、不屈的勇者的泪！我不由得佩服起牵牛花来。一次次地绽放，又一次次凋零；一次次地尝试，又一次次失败，这些早已在牵牛花心中生根，让它牢记这些失败的教训。它有开始进行新的挑战。在经历了种种磨难之后，牵牛花终于见到了彩虹—它战胜了昔日霸道的风了！它环绕纠缠着木棍，向着太阳。花朵如同一个个喇叭，对太阳述说着它们的故事……
俗话说得好，阳光总在风雨后，你假如不经历各种各样的磨难，又怎能见到阳光呢？牵牛花恰是凭借自己不屈不饶、一往无前的精神，才登上胜利的高峰的，所以，我要做一个百折不饶，坚强不屈的人。
启示作文(篇2)
上周，我们学习了第三组课文《大自然的启示》，通过学习，使我懂得了很多有益的启示，今天我就给大家讲讲我从小猫身上得到的启示吧！
我四岁那年，我和家人一起在院里玩，我玩着玩着发现大树旁边有一只小猫，我就用饼干把它引了过来，并且抓住了它。
上楼后，爸爸正在刮胡子，我看小猫脸上也有几根胡须，就去拿了一把剪刀，把小猫的胡子剪了。晚上吃饭时，我把猫粮倒进盆子里，让它吃，它却稀里糊涂的，左撞右撞地跑去了卫生间。我以为小猫生病了，就让它吃了一点儿药，让它躺在它自已柔软、舒适的窝里休息。
第二天一大早，我带它出去玩，发现小猫就像一只没头苍蝇一样乱撞，不是撞着墙，就是撞着门，要么就是撞着车轮胎……我赶紧跑过去，把它抱起来去找妈妈。我对妈妈说：“小猫生病了，在楼道里乱撞，快带它去看看吧！”妈妈一看说：“傻孩子，小猫没生病，是你把它的胡须剪了。小猫的胡须是用来维持平衡的，也是用来测量洞口大小的。”听了妈妈的话，我恍然大悟。我为自己犯下的错而感到羞愧。
通过剪掉小猫胡须这件事，让我懂得了：自已不了解和不明白的事，不要盲目去做。
启示作文(篇3)
生活启示作文（一）
在生活中，有许多事给了我启示，让我终身难忘的是这一件事。
有一天，我和妈妈去买菜。半路上，我突然感到口渴，舌头热得发红，我哀求着对妈妈说：妈妈，我好渴，你给我买瓶水，行不行？妈妈给了我五块钱，叫我自己去买。我跑到商店，是一为老奶奶在柜台，我挑了一瓶三元的可乐，然后把钱给老奶奶，老奶奶本应该找回我两块钱，却找给我三块钱，竟多找了一块钱。我欢天喜地，心里想：这个老太婆，真是老花眼了，多找了我一块钱都不知道。
我接过钱，飞快跑回妈妈身边，悄悄对妈妈说：妈妈，我今天真是撞上好运气了，一个老太婆找钱时多找了我一块，哈哈哈哈妈妈听了，气怒地批评我：你知道吗？你这种行为是无耻的，多找了一块就应该还给人家，你这是占别人便宜，没有道得修养，没有素质！
我听了，赶快跑回原处，把钱还给了老婆婆，老婆婆摸摸我的头说：你真是个好孩子我的脸却红彤彤的。我回到妈妈身边，妈妈语重心长地对我说：浩宇，诚实，是做人之根本，不诚实就等于失去了一切！我羞愧地点点头。
我一直把这句话当做自己的座右铭，这句话在我的生活中也起了很大的做用。
有一次考试，卷子发下来，我考了一百分，但在讲题的时候，我发现自己一个题没答对，老师却打了钩，我向老师报告了这件事，老师给我扣了两分，并且表扬了我诚恳的态度。回去妈妈也表扬了我，说我做到了诚实。
妈妈的话让我知道了做人的道理，我会把它牢记在我心中，永久不会忘记。
生活启示作文（二）
生活，宛如一部情节曲折的电视剧，一个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我受到教育，受到启示。现在，每当我遇到挫折时，就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。
记得四年级下册的期中测试，我考砸了。垂头丧气的走在回家的路上。那天，我为了能纾解心中的'苦恼，特意到街上去散心。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的。是在嘲笑我考试考砸了吗？我回到家，眼睛被冰凉的泪水给侵占了，一滴一滴的划过我的脸颊。打开电脑，想看一部电视剧：《微笑百事达》，成晓诗是个天真直率的平凡少女，带点鲁莽，带点憨傻，总是以微笑面对人生，她总觉得，只要笑一笑，没什么事情大不了！纵使有挫折，难过一下，再笑一笑，也就雨过天晴了。对呀，我为什么不能像晓诗一样：只要笑一笑，没什么事情大不了！
从中我受到很大的启示：勇敢面对失败，不放弃希望，并努力创造成功的机会，那么成功就在前方等着你。
生活启示作文（三）
小女孩的妈妈十分担心。雨愈下愈大，闪电似一把利剑划破夜空。小女孩的妈妈赶紧去接她，这时只见小女孩一个人走在路上，每次闪电时，都停下脚步抬头往上看，并十分喜悦。
妈妈疑惑地问道：孩子，你在干什么？小女孩说：上帝给我照相，我要微笑才对啊！启示：懂得太多，往往失去单纯，也失去不畏恐惧的智慧。
生活中，启示无处不在，也许是满树的春红，也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白，在心灵中留下启示。
我到桂林去游玩，在南溪山公园里，我们一行人进了一个卖茶的小店，店主邀我们去品茶，左折右转，终于到了听雨轩，里面坐着一位老人，他一边冲茶一边为我们介绍到：茶，生长在幽谷阴坡之上，汲取日月之精华，天地之灵气，浸润和风细雨的轻柔，氤氲着山岚野露的清幽，而后细采茶叶，漫漫地手工卷制也许是被他的介绍打动，我迫不及待买了一袋茶叶。晚上，新月如钩，几丝茶叶，一注热水，缓缓地泡出。一个人细细地品味舌间的恬淡，隐隐感觉那一抹幽香融了月色山情，汇入一片思绪的空白。
在这片清幽中，我感到，做人如品茶，用游丝般的幽香，给生活更多的空间，更多的空白，方可恬淡自如，从容不迫。
启示作文(篇4)
生命对于每个人都只有一次，但每个人生命的经历都是不同的。我闭眼思索，不明白自己为何来到这世上？生命究竟有何意义？人的一生就真的一无所有？不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌间终有收获。一个个问题出现在我的脑海，又一次次被解开，但我至始至终不明白：生命带给我们启示？于是，我便四处寻觅，希望能找到生命。
在朔风怒吼的冬天，我站在梅树底下，静静地享受着梅花带给我的启示。那小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的幽香，就组成了清幽淡雅的梅花。虽然她没有玫瑰的艳丽，没有百合的芳香，但是梅花却拥有着坚贞不屈的性格。
面对冬天的孤寂，它不刻意显现自己的美，也不修饰自己的独特品格。几千年来，这种坚强不屈的崇高品质和与世无争的坚贞气节激励了一代又一代的人。它甘于寂寞，清丽脱俗、淡泊名利、无私奉献。不因没有彩蝶缠绕而失落，不为没有蜜蜂追随而沮丧，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来了美的享受。
启示作文(篇5)
今天早上，我妈妈来到了百飞达糊口基地进行了一次亲子户外流动挖土豆。
我挑了一把锄头便下田了，我看中一株又大又粗的土豆开始挖起来，越挖越深，都挖出一个坑来了，还没挖到土豆，似乎在跟我玩捉迷藏似的。忽然，似乎遇到了什么似的，我把土豆从地里拔出来，发现上面有一个土豆，可是已经被挖碎了，妈妈说：“要慢慢来，不能太重也不能太轻，我心想，挖土豆都要这么麻烦，干农活真是不收留易啊!听了妈妈的话，我不一会儿就挖到了一个土豆王，可是已经满头大汗了。最后开始评比土豆王了，我固然不是第一名，但却收成到了许多，懂得了粒粒皆辛劳这道理。
回到家，妈妈给我做了香脆的薯片和薯条，还有软软的土豆泥，香喷喷的土豆饭，和别具一格的土豆饼，大概是由于自己挖的吧，我和弟弟妹妹都吃得津津有味。
通过这次流动，让我体会到了劳动的辛劳和收成的快乐。
晚霞作文推荐
作文是提高学生素质教育质量和水平的重要手段，无论是创作或是写作它们像是打开了一扇自由创作的窗户。一篇好作文能够让阅读的人身临其境，如何写作文才能让人眼前一亮呢？以下是笔稿范文网编辑为您准备的有关“晚霞作文”的内容，通过阅读本文您将会获得一些新的知识和见解祝您阅读愉快！
晚霞作文 篇1
秋天的雨来的那么让人措手不及，连续下了三天三夜以至于秋收受到影响，连同这心情也不好了。今天傍晚久违的阳光洒满大地，西边也出现了美丽的晚霞，晚霞是绚丽多彩的，是缓慢的，晚霞还是俊俏恬静的。
晚霞有着五光十色的颜色，像香甜的棉花糖一样散发着诱人的魅力。色彩斑斓的晚霞像一层层美丽的糖纸，而中间的太阳就是甜甜的糖果，天空中一丝丝的紫色，还有火红的红色，好像一缕缕火苗。它们在天空中轻轻的舞动着，好像七仙女们正在纺织衣裙，晚霞越来越多。这儿一片紫，那儿一片粉，远处一片黄，真是美丽动人呢！
随着夜晚的来临，慢慢的晚霞淡了。彩霞照着大地好像给大地披上了一层层紫色的薄纱。天上的霞有些宁静，有些淡雅，我们好像走进美丽的仙境一样散发着一种奇妙的感觉，仿佛天空有什么秘密要告诉我们似的。
天上的云也被晚霞给染红啊，从雪白到深红再到橘色，把天空装饰的格外美丽。天空中好像是一群橘色的小羊在奔跑，又好像天上的神仙去参加蟠桃大会，慢慢的谈了，最后只能看见模糊的黄红色。
啊！这晚霞可真美呀！真希望也可以看到晚霞。
晚霞作文 篇2
想必夸父追日已半途而废，轰然倒地在邓林；要不然夕阳早已运转到甘肃的深山老林，失之桑榆，落之天边；就这样，玉霞色彩缤纷，最黄色太阳贴边白云染黄几缕，最旺的是红色遍布西天，把远山近水统统染红。越是太阳的下端，山色最红，有万般笼统以红御用。仿佛三层山重重叠叠，把红色彩盛满一个又一个的山谷，山峦红烧，反射光因水面如镜，聚焦一个红点如豆，搁在稀疏的芦苇丛林，黑黑的土壤上方，那是草的家园啊！
有农用车接二连三，停泊的船一样靠岸，有人影些小，成为夕阳剪影。湖光山色，大抵用不上芦苇的`妩媚，但凡风景如画，不是缺少为美，而是妥贴为美，正应了这片芦苇荡，有微风在吹拂，消遁于余霞满天的时候。
洪荒天地，那是我小时候的眷恋。
啊！亲爱的，我们相遇在芦花瑟瑟的冬季，一片汪洋恣肆的芦苇海，生长在我的故乡河南鲁山赵庄。有不时相遇的时候，西边有绵延的山，有孩提的月亮得在太阳落山后。尤其是有多么美好的夕阳就有多么皎洁的月亮。看到这个情景，就有我回忆过去的时候，那是披星戴月的前奏。
啊！亲爱的，我们相遇在晚霞灿灿的时候。犹如百千灯光照一室，其光遍满无坏无杂。
倘若有人问起：“明月几时有？”我会愉快告诉你：“就在晚霞最美的时候！”
晚霞作文 篇3
今天，我在回家的路上偶遇晚霞。人人都说朝霞瑰丽夺目，而我却并不觉得那充满诗意的晚霞比朝霞查差。
每当傍晚时分，这位太阳的画家脸上带着一丝倦意，它一边跌跌撞撞地下山，一边手握画笔，两眼迷茫地向四周涂抹颜色。于是，这位技术高超的画家创作出了那绚丽多彩，美妙绝伦的晚霞。
黄昏是的晚霞色彩缤纷，有如金子般的金黄色，有如火焰般的火红色，有如薰衣草般的绛紫色……然而在蔚蓝的天空中，往往会出现一些颜色深浅不同的晚霞，有时靠近太阳那一圈的颜色是朱红色，中间那一圈是胭脂红，最外面那一圈则是美丽无比的`桃花红……看到这里，我在心里暗暗发笑，好一个粗心大意的画家，怎么在颜色里加了那么多的水啊？
有时，一群不速之客——墨云，闯进了美丽的晚霞之中。不过，这群墨云也为晚霞增添了几分诗意，那黑色的云朵多么像一座座大山，一座座用用饱蘸浓墨的毛笔勾勒出来的大山，线条时粗时细，时干时湿；山峰有大的，有小的，有高的，有低的，有险峻的，也有平缓的，平山腰的晚霞更是让人流连忘返，还分两层，上面是耀眼的金黄色，如同包上了一层金箔纸死的，黄灿灿，亮闪闪，还让人感到有些刺眼呢！下面是胭脂红，颜色还是那般柔和，犹如在群上的腰间系上了一根绸带。这组合多么完美，这幅画多么美妙！
有时候，太阳笔下的晚霞显得很微弱，只有那浅得几乎看不见的黄色，没有光泽，没有生机，好似别睡被水冲洗过的调色盘上留下的一点残痕；又好似被雨水淋湿的花瓣，那样令人怜悯，而这时，一群象征着和平的白鸽恰巧从空中飞过，他它们“咕咕”的笑声，给天空中的晚霞带来了生机，再次让人们眼前一亮.
你们看，谁说晚霞比朝霞差？这多姿多彩的晚霞哪里比朝霞逊色？
晚霞作文 篇4
光再亮，花再美，树再绿，星再闪……，也比不过春天的晚霞。
夕阳夕下，晚霞亮相在太阳的旁边。起先，彩霞并不艳丽，但一会儿时间，太阳落下一点，晚霞就披上了彩色的衣裳。彩霞分散后，千奇百怪条条的霞，像是忙碌了一天的仙女们，趁太阳的余光，把自己织的彩带，晾在天空，镶在天边……树叶响起欢声，风儿刮过，条条彩带被风吹散，团成了一个毛线球，只不过在太阳的下方，有点暗黑，像是打翻了一瓶墨汁；鸟飞过，点缀着毛线球。而在太阳的上方的云霞就像一团火焰，熊熊地燃烧着。也不知怎么回事，一块黑色的`“幕布”遮住了一点光线。不出一会儿时间，风轻轻掠过天边，那块“幕布”好像被施了什么魔法，乖乖地离开了。
我瞧了瞧我自己，天呀！我全身都成了橘红色的了！我沐浴在晚霞中，真是心旷神怡！太阳只露出了半个脸，刚才还烧得正旺的火，可能是少加了柴棒吧，云彩渐渐薄了，但是在太阳光的照射下，还是充满着那样的激情。我身上的“金衣”在慢慢消去，河上耀眼的光渐渐恢复原来的模样。刚刚还飘在太阳上方的晚霞好像有魔术棒一样，趁别人不注意时，让自己又徐徐地下降一层，射在太阳的下方。
沉着，沉着，太阳落下在天边，晚霞也依依不舍地消失在天上，它们仿佛在等待明天的快乐与出现……
峰再高，柳再青，草再碧，蝶再彩……也比不过那一缕缕春天的晚霞。因为它美，它彩，它耀……，但它更是那一缕刚刚流逝在天边的晚霞！
晚霞作文 篇5
今天老师给我布置了一项作业，要求观察晚霞并写一篇观后感。傍晚，我早早地吃过晚饭，和妈妈一起去空旷的地方看晚霞。
正要出门，“啪”地一声，先是闪电，后是雷声大作，看样子好像要下雨了，心想今天可能看不到晚霞了，很是可惜。但过了好一会，我们发现老天爷并没有下雨的意思，就放心地走出家门。
来到街上，我看见路上的行人都匆匆忙忙的往家赶，可能都认为要下雨了吧，为了不淋雨都显得行色匆匆。这时，我抬头望望西边的天空，天空灰蒙蒙的，在西边的天空中有许许多多，各种各样奇形怪状的乌云。看上去，有的像一把威猛的手枪，有的像一只勤劳的老牛，还有的像一只凶猛的大狮子，有一片最大的云，看上去我觉得像一条天河，可妈妈却说像一只青州长龙，后来我发现，从不同的角度来看它们，它们的形状就会不一样。
我又看了看南边的天空，黑沉沉的乌云压了下来，云婆婆使劲的想把太阳公公给遮住，但太阳公公还是顽强的伸出头，于是在东边的天空中隐隐约约地出现了一丝晚霞，像我们吃的桔子一样红，真漂亮！我想那一定是太阳公公的光芒吧。
第一次在傍晚观看天空，原来傍晚的天空有了晚霞是如此的的美丽，我很喜欢晚霞。
晚霞作文 篇6
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。晚霞，虽不像春雨滋润万物，也不似瑞雪银装素裹，但每当我看到它时，都会想：是哪个粗心的画家打翻了颜料瓶？
那天，我正在屋里写作业。突然一道耀眼的光芒照映在我的书桌前，我走到窗前一看，只见一片五彩斑斓。在那遥远的天边，红的似火，黄的若金，蓝的如海，紫的像霞，白的赛雪各种各样，仿佛给蓝天抹上了一层胭脂。一秒、两秒、三秒顿时，宛如整个世界都沉浸在霞光之中，近处的山坡在霞光映衬下，五彩缤纷，若隐若现，格外美丽。
渐渐地，霞光不再灿烂，四周变得更加寂静、沉默，宛如一位渐渐入睡的少女。
突然，一道长虹穿过天空，顿时，天边五彩缤纷，色色俱作文全。这层层的渐变色，这画卷恐怕连大画家梵高也自愧不如。这简直是人间仙境！霞光映照着湖水，一只野鸭从天边飞过，让我不禁想起了诗人王勃的千古名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色！
渐渐地，晚霞即将隐去，但天边仍是五光十色，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一只长篙，向青草的更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的声效，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的霞光！悄悄地，太阳落山了，夜幕降临了。
晚霞，虽不像春雨滋润万物，虽不似瑞雪银装素裹，但在我眼里，它却高于春雨，胜于瑞雪！它美在色彩斑斓，美在千变万化，美在天边，美在湖面，美在山坡。美在人们眼中，更美在人们的梦里。
晚霞作文 篇7
晚霞很美，晚霞中的云更美。我相信，连达芬奇也画不出这么美的画，这么美的云！
太阳快要落山了，这时，抬起头望望天。不，准确地说是望望天上的云，你会发现，平时洁白如雪的云变了，变得五颜六色：红搭黄，黄配橙，橙混红，这是多么美丽的一幅画啊！真是看一眼终生难忘！
晚霞中的云不仅五颜六色，还姿态万千。看！那多么像一只小绵羊啊：“头顶”上两块像月亮的一个角的是小绵羊的角；一块小巧玲珑的云在尾部轻轻地飘，那便是羊儿的尾巴；大云底下还有几块又细又长的云来做绵羊的脚。多形象啊!渐渐地，渐渐地，四只脚越来越长，“小尾巴”也长得十分快，“头顶”上的角也慢慢消失了。不一会儿，小绵羊就变成了一匹昂头嘶鸣的橘红色骏马。我想：如果骑在它身上，一定会很威风!远处，几只小猫咪正在玩紫色的毛线球……这时的天空多像一个庞大的动物园啊！
突然，吹来了一阵凉爽的风，有的白云追逐着，簇拥着；有的白云紧紧依偎在一起；有的白云弥漫在空中，织成了一片薄纱；有的白云在不停地奔跑着，跳跃着……
晚霞中的云，虽然常见，但它在我心中是最美的！
晚霞作文 篇8
今年夏天，还未入伏，就已热的让人懒得出门，只想宅在家里。
周六傍晚吃过晚饭，老妈突然对我喊道：乐乐，我们去外面散步吧！看着老妈那诚恳的语气和她满脸期待的表情，再看看外面也没有白天那样热，我就勉强答应了。
走在路上，出来乘凉的络绎不绝，充斥着各种声音，大家说话声，汽车的鸣笛声，以及各种各样的叫卖声，塞满了我的耳朵。
不过，在众多景物中，留住我目光的还是那天空中的晚霞。
此时的天空五彩斑斓，各种各样的颜色像是集市上的小贩，争先恐后的向人们展示自己的独特之美：红的，犹如云彩被火点燃一般，红的透彻，红的干脆；蓝色的云，好比被天空的颜色渲染一般，蓝的自然，蓝的清亮。
再看地上，人们的目光像是被晚霞这块吸铁石吸引了一般，纷纷掏出了自己的手机，将这如画一般的美景记录下来。
高楼大厦上闪烁着不同颜色的彩灯，像魔术师一样，不停的变幻着花样。路旁的小树翠绿无比，每一片叶子都在夕阳的映衬下闪烁着耀眼的光芒。
夕阳无限好，只是近黄昏。没多久，晚霞消失了，我很是失落。但是当我望向那茫茫星海时，我又开心了起来，因为夜空也有它独有的魅力
晚霞作文 篇9
我没有去过美丽的地方，但是，我觉得还是家里的晚霞最让人印象深刻。
有一次，我在回家的路上，看见天边的晚霞有三种颜色：红色、黄色和橙色，霞光照得我的脸红红的，头发金黄金黄的，我白色的衣服都被照成了橙色了。
晚霞红彤彤的，地上就像铺了一层红色的地毯，让我们迎接它的到来。天上的云一会儿像匹红色的飞马，等着人骑上它的背，准备遨游天空；一会儿像个红色的怪兽闯进了人间，像是追赶着食物一样；一会儿又像条美人鱼从水里跳出来一样，正在岸边等着她的白马王子的出校。
我记得那一次，我在看晚霞的时候，天空中忽然出现一块石头，石头下面相连着红色的火团一样，到快要落下去的时候，火团忽然不见了，只见石头用非常快的速度落了下去。妈妈笑着告诉我，这个天使掉落人间。我看着这美丽的晚霞，心中充满了无限遐想。
晚霞，美得就像人间天使。
晚霞作文 篇10
海风袭袭吹来，海浪轻轻的翻涌。浅蓝的天空不知何时被嫣红的太阳涂上一笔浓彩重墨，熏染成一片晕红，是那样迷人。
波浪型的棕发被扎起，而后随着语言的抑扬顿挫、手足间轻盈的动作以及面部上丰富的表情轻轻摆动。微高的鼻子，以及炯炯有神的眼睛，在红润的嘴唇上，特显一番独特的气质，与她口中的文字，撒发出独特的韵味。
她就是我们的语文老师。在她的课上，我们常常被她语言的魅力所吸引，常常因为她灵动而有神的眼睛所读出中国博大精深的文字。讲台上，常有一串字正腔圆，妙语连珠的语言如淳淳流水的背影。那是语文老师在哺育祖国的花朵。
有时，我会因窗外的的风景而游神。有时，也会因为桌子上一只蚂蚁的光临而拨弄找其乐趣。但语文老师并没有大声的叫我名字，而是用会说的眼睛对我作无声的“说话”。如果我再开小差，就侧面提示：“朱同学，这里还有更好玩的！”有时也会加大声量，让我集中注意力。这样，就能保留一点面子给学生，也避免了师生间的矛盾，更好地让学生回到课堂上。
作业本上，红色的圈圈点点，一个个红色淳美的字体，都是语文老师细心、耐心的表现。一行行红色的评语，都充满了语文老师对学生的期待，表扬，鼓励。我能想象得到老师在办公室熬夜的情景。
学案上，有精辟的语句，用精心扑打过的题目，详细的解析，提炼出来的精华……各种各样的写作方法，各式各样的阅读训练。语文老师用她多年的教学经验，尽她最大的能力，把中国博大精深的文字瑰宝传授给我们。
微风袭过大海，阵阵波浪涌向沙滩。老师正像这微风，使我们体会文字的魅力，在我们心中涌起阵阵浪花，拍打着岩石。老师也像大海边的晚霞，熏陶着我们，那橙红色的光，就像老师那温柔的目光，耐心的教导。那是一个日不落的晚霞。
晚霞作文 篇11
夕阳、明月、繁星……这些都是诗人眼里的美景，可在我眼里，最美的莫过于晚霞。
周六傍晚，我吃过晚饭，冲向阳台，观赏天边那抹绚烂的晚霞。
晚霞慢慢地扩大范围，一秒，二秒，三秒……最后染红了西方天空，它送走了那温柔的阳光，迎来凉爽的夜晚。
我全神贯注地凝视着，忽然天边出现了狐狸和老虎的模糊身影，俨然一幅《狐假虎威》图。然而当我定睛看时，却很快消失了。
紧接着，出现了一只活泼可爱的小羊，它刚刚还在无忧无虑地吃草，突然撒腿跑开了。瞧！原来后面跟着流口水的大狼，正穷追不舍呢。而小羊却把头一拐，逃进了浓厚的云彩里，看不见踪影。就连大狼也不知逃到哪里去了。
我看着看着，眼睛却越来越模糊了。当我再次仰望天空，只见天边“尘土飞扬”，无数匹烈马向前奔去，我似乎还能听到了万马奔腾的声音。这幅万马奔图，给我以震撼，我想任何一位画家都无法画出来的。
当最后一丝阳光也退回到乌云里时，晚霞奇观也落下了帷幕……
晚霞作文 篇12
太阳正慢慢落下，在傍晚时分，太阳将云儿照的火红，似那戏子的长长云袖，毫不犹豫的将自己展现在世人面前，只是那一抹流畅自然的红，却不属于这已被金钱、名利，权势熏染的红尘……。
我静静地趴在窗前，感受这安静的美，太阳已半躲在山后，我的脑海中不禁浮现这样一幅画面：没有高楼大厦，只是以晚霞为背景，两个已是白发苍苍的老人，背对着画面，老太太将头靠在老伴的肩膀上，一起欣赏着晚霞。没有看到两位老人的脸，但已觉得他们很幸福。多美的一幅画面。
我喜欢晚霞，不喜欢朝阳，因为，即使晚霞没有朝阳的光芒四射，但它以它独特的恬静的美征服了我，朝霞虽比晚霞灿烂明亮，但晚霞比朝霞深沉浑厚，晚霞烧红了的天，渲染得人间万物、大地风景。
朝霞的光芒太耀眼，直视它，眼泪就会不住的流下，它是骄傲的。而晚霞不会它总是谦虚的，它的光芒不会使我们受到伤害，我们可以尽情的'享受它的美丽，不用担心你的眼睛。
如果说朝阳是热情奔放的西方女郎，那么晚霞便是如柔水一般的大家闺秀，
晚霞的红印在我的脸上，我醉了，深深的沉醉
我多么希望时间如停摆的钟表，定格在这个美丽的时刻。
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景物作文 篇1
在严寒的冬季，花草树木被冻的干枯，万物沉睡，燕子也飞走了，蛇，青蛙，都已经冬眠了，唯一活动的可能只剩人们了。
干冷的冬季，平日艳舞的花儿早已凋谢，把人们冻的手都伸不出来，往日的鸟儿，动物早以不见影子了，应为是它们休息的时候了，在冬季还未到的时候，它们已经开始准备粮食了，然而准备了好长时间的粮食只能吃过这个冬天。四季就是这样的，变化无常。时间漫长的流着。
冬季快要结束了以往的严寒也没有原先那么残酷。
慢慢的春天开始降临，万物复苏，燕子从南方飞来，冬眠的动物都已开始苏醒，万花绽放。小鸟嘻嘻着。地上已经绿油油一片，被严寒冻过枯黄的小草都恢复了以往的某样，看着这焕然一新的景色，我很爱它，柳树的细枝轻轻摇曳着，仿佛在告诉人们，春天来了，它们也爱春天，因为春天能够把把它们最美的样貌展现出来。
春雨下起了，植物们很高兴的摇摆着。雨滋润着它们，就像母亲关爱孩子一样，喂养这它们，春雨贵如油，它们静静的享受着母亲给予它们的营养，这就是春天。我最爱的春天只是期望春天不要在走了然而这一切源于梦想。
尽管春天会走，但是它们把最美的样貌留在我的心中，留在人们的心中。
我爱春天在你季节里我会很珍惜你的来到。
只是想我最爱的春天多陪陪我好吗我很爱春天
山谷一片雾气，显得很是迷茫迷茫，前进的路到底在哪
景物作文 篇2
1、啊，我见到了春季。远处的群山联缀升沉，变得苍绿了。近处山坡上的小草也暗公开钻出空中，它们嫩生生，绿油油的。瘦削的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这高峻陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。
2、梅花带雪开了，说道是漏泄春的消息。但这完全是精神上的春，实际上雨雪霏霏，北风烈烈，与严冬何异？所谓迎春的人，也只是瑟缩地躲在房栊内，战栗地站在屋檐下，望望枯枝一般的梅花罢了！
3、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
4、春季像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
5、春季像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
6、草色青青，连天遍野，尤为和平可亲，大公无私的春色。花木有时被关闭在私人的庭园里，吃了园丁的私刑而献媚于绅士淑女之前。草则到处自生自长，不择贵贱高下。人都以为花是春的作品，其实春工不在花枝，而在于草。
7、盼望着，盼望着，东风来了，春季的脚步近了。
8、春季的色彩真是五彩缤纷，太阳光是红灿灿的，地面是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春季，画家爱描画春季，由于春季是世界一切美的畅通领悟，一切色彩的总会。我很奇异，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地挑选春季离开大地？
9、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生的小鸟儿唧唧喳机勃勃。
10、杨树开了花，这些花一串串的，是紫白色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……
11、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
12、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳光的脸红起来了。
13、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳光出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，尤其清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
14、春季像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
15、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
16、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！
17、春季的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳光很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
景物作文 篇3
家乡的翡翠湖
暑假里我去了家乡的翡翠湖，那里的景色美丽极了。
湖里的水特别清，清得像一块晶莹透亮的大水晶。水面映出了天空、白云、柳树、小花、小草。从岸边可以看到水底的石头，水草和小鱼，真是清澈见底呀！水不但清，而且绿，绿得象一块无暇的翡翠。水真静呀，没有一丝波纹，像一面平整的大镜子。不时有小鱼从水底往上吐泡泡，这平静的湖水就被搅乱了。偶尔微风吹过湖面，湖水就有了细细的波纹。有时又是狂风大作，小鱼们都害怕了，躲到了深深的湖底，再也不敢把头露出水面了。
翡翠湖一年四季都很美丽，春天来临时，春暖花开，柳树发芽了，湖里的水也好似百般配合，从沉睡中慢慢苏醒过来，冰化了，小鱼欢快得游着，在水中互相追逐，做着游戏。度过了漫漫寒冬，它们期待这一天已经许久了。
夏天，这是个小鱼们喜爱的季节，太阳把湖水晒得暖洋洋的，它们自由自在的在水中尽情地玩耍，捉着迷藏。小鱼不时的把头露出水面，顽皮地吐着泡泡，又游到荷花的下面，捉起迷藏来。
秋天，树叶掉落了，飘到小湖边，蚂蚁爬上去，把它们当成小船玩，慢慢地树叶布满了湖面，湖水显得有些浑浊。
冬天，湖面结了厚厚的一层冰，上面覆盖着皑皑白雪，几乎没有人再到湖边来了，连小鱼也感到了孤单寂寞，纷纷藏到厚厚的冰层下去了。
景物作文 篇4
美景，我想大家都有看过吧！我今天要讲的是莆田的美景，因为这里的景色实在太美了。暑假期间，爸爸妈妈把我和表妹接到莆田来同住。在一天，我和妈妈、表妹在傍晚的时候到我爸爸的工地去玩，我们无意间发现了一个小山坡，站在那儿，放眼望去，整片林地尽收眼底，那绿油油的树，挺立在土地上，令人深陷其中，更美的是，那泛着层层涟漪的湖面上，印着红彤彤的大圆球，那是什么呢？原来是夕阳倒印在湖面上，通过涟漪，夕阳仿佛在舞动，世界仿佛在舞动，令观者也想跟着动起来。你可能会说：“只有在远处景色才会这么美吧？”那你就大错特错了。
当我走进树林的时候，那美丽比什么都好，晚风吹过树稍，扑向我的脸，树稍的枝叶发出“沙沙”的响声，还不时地传来几声小鸟的叫声。“叽叽喳喳”“沙沙沙”“呼呼呼”，这简直就像一场音乐会，而在我看来，这就是一场优美的音乐会。山坡、湖畔、树林、小鸟、夕阳、石头、小路，在我看来，这些不是东西，它们是和人一样，会说话的，它们的声音是那么美，我觉得没有一个歌唱家唱出的歌会比它们美妙动听。莆田，我会永远记住你的。
景物作文 篇5
我们学校里有许多迷人的风景，比如：时时发出香味的食堂、书声朗朗的教学楼、鸟语花香的后花园……但我最喜欢的还是学校的操场！
操场在学校的西北方。远看操场是椭圆形的，近看中间有一块大的人工草坪，草坪里还有许多塑胶颗粒隐藏在里面，它们常常调皮的跑进我们的鞋子里。草坪外面是塑胶跑道，小朋友们在上面跑步时，摔倒了也不会痛。操场正前方是主席台，主席台左边是单、双杠区；主席台右边是篮球场，主席台对面还有乒乓球台呢！
每个星期二至星期五早上，全校的班主任就会带着自己班的同学迈着整齐的步伐来到操场，接着大家就会排成方阵，整整齐齐地做早操。每天中午，就是同学们自由活动的时间了！同学们就会跑来操场尽情的玩耍，不信你瞧：有的同学在玩捉迷藏、有的同学在打篮球、有的同学在踢毽子……“喂！走！去踢球啦！”同学们每天放学后都会三五成群的来到操场玩游戏，玩的不亦乐乎！
景物作文 篇6
阳春三月，柳树爆青了，吐出带黄色的嫩叶，小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心，瞧啊，一阵阵花香引来大群蜜蜂嗡嗡地忙碌着。这时，调皮的雨弟弟来做怪，他跑进人们的头上，脸上，钻进人们的脖子里，使人感觉凉嗖嗖的。俗话说，春雨贵如油，我想，树，草，花儿们一定在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。
我打开了窗户，诱人的花香扑面而来，我不得不出去好好地欣赏一下。留在我眼帘的世界是那么美丽！小草从地里害羞地探出半个小脑袋，但还是那么的翠绿;花朵也为大地衬托出不少美丽，有郁金香、油菜花、芍药、迎春、白玉兰、结香、桃花、樱花、含笑、山茶、牡丹等，它们都展现着自己不同风采。就连杨柳也想一展风采，秀出自己绿油油的长发，让它在微风下飘扬，还真是绝世美人。小鸟也不忘为春天的来到喝彩，那清脆的歌声在回响，大地活跃了起来，正是宁静之中的美丽。
春姑娘来了，小燕子拖着那春姑娘的长裙。冰雪融化了，植物长了出来，小花和小草在春风的抚摸下尽情的舞蹈，那舞蹈美丽极了！大地复苏了，小草小心翼翼的探出了它的小脑袋。鲜花怒放，许多鲜花都随着春风翩翩起舞。花儿们跳舞时更美了，花儿们的长相都是不一样的，比如说荷花：有的花还是花骨朵，有的花已经长出来一两片叶子，有的花的花瓣全展开了，它们都在春风下舞蹈，还有的树木有着嫩黄色的叶子，美丽极了！
景物作文 篇7
无锡梅园横山风景区南临太湖，北倚龙山，距市中心5公里，交通便利。中华民族工业之“首户”荣宗敬、荣德生仲昆本着“为天下布芳馨”之宏愿，于19在此购地筑园，倚山植梅，以梅饰山，称为“梅园”。新世纪的梅园横山风景区成为集自然景观、人文古迹、名花异卉、园林建筑及休闲健身于一体的著名旅游胜地。
风景区现有三大主要景区：以梅文化为主题的梅花景区。有洗心泉、天心台、念劬塔、诵豳堂、读书处等众多的“荣氏”人文古迹；又有集天下古梅与奇石于一体，结合中式园林建筑的古梅奇石圃。内有中国唯一的梅文化博物馆、岁寒草堂、冷艳亭等建筑，徜徉其间，可以了解梅花的科普知识，领略博大精深的梅文化，感受梅花人格化的精神。
园林博览园集自然与风格各异的园林景观为一体，布置有风车、吊桥、咖啡屋、教堂等。畅游其间，开阔的大草坪、高大的香樟林、眩目的球宿根花卉、浅滩倒影，无不体现出浓郁的异国风情。
花溪景区引种奇花异卉100多个品种，并建有规模巨大的岩石景观，绿树巨荫与突兀大石相间，流水淙淙其间，倒映着蓝天白云，与群山融为一体。她把中西方环境艺术巧妙结合，敞开大地般的胸怀，吸引无数游子的心。让人享受回归自然的欢畅与快乐，享受山石永恒不变坚定不移地精神，体验人心与山石相通则咳与万物相通的灵感。人在其间，无不感受到设计师的匠心独具。
“四面有山皆入画，一年无日不看花”。几十年连续不断的园林营造，使风景区形成了“初春探梅、仲夏观荷、金秋赏桂、隆冬踏雪”的四大特色，人与自然和谐的生态景观，给人一种回归自然、超越自然的感受。
阵阵微风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着，仿佛在抱怨风扰乱了他们的好梦。鸟儿专注地飞在空中唱歌，展现了她甜美的歌喉。在教室里，学生的琅琅读书声的伴奏下，荡漾在整个校园。这就是我的学校，这里的风景独好！
伴随着清脆的上课铃，教师的脚步愈来愈近，学生们也立刻端正的坐在椅子上，等待教师上课。瞧啊！上课了！教师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲课，学生们在台下认真地听着教师生动的演讲，勇跃地举起了小手发言。
一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不快不慢地演奏着。忽然，舞曲终止了，一个胆怯的小女生带着红彤彤的脸颊，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出来教师提出的问题。可是教师并没有直接地批评她，而是耐心地帮助她回答这个问题，于是，舞曲又开始演奏起来了，那同学的脸上也路出了舒坦的笑容。
啊！好一位善解人意的教师，好一片美丽的风景！
期待已久的体育课终于到了！学生们像是开闸后的潮水，不断向操场上涌去。他们又像是雀跃的小鸟在操场上尽情地运动玩耍着，把学习的压力与烦恼抛之脑后。跑步比赛开始了，体育教师一声令下，学生们一个个像是离弦的箭一样，飞快地“射”了出去，比赛有条不紊地进行着，这时，“扑嗵”地一声，一位身材娇小的女生被自己的鞋带绊了一下，摔在了地上，膝盖上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起来，同学见状，纷纷停止了这场比赛，把这位受伤的女生小心翼翼地扶起来送到医务室治疗，看着同学们关切的目光，这位女生忘记了疼痛，破涕为笑。
啊！好一群友爱的同学，好一片美丽的风景！
“叮铃铃—”下课了，教师把课代表“召唤”去那几叠书，课代表因为瘦弱，拿着那些厚厚的书像是随时会掉下来的一般，很是吃力。这时，她的一位好友经过这儿，看见她满头大汗地捧着那么多的书，立即把书拿来一大叠帮着捧，两个瘦弱的女孩，拿着两叠厚重的书，脸上洋溢着甜美的笑容，彼此感受着浓烈的友情。
啊！好一个善良的朋友，好一片美丽的风景！
善解人意的教师，有爱的同学，善良的朋友，筑成了一条优美的风景线。
我的家乡在吉木萨尔，这里有孩子们的天堂北庭园广场，有老人、青少年们娱乐的场所天地园。可谁也想不到，现在这样景色宜人的地方，在数十年前却是一片荒无人烟的垃圾场。以前，这里经济不发达，人们生活水平不高，住的都是低矮、简陋的茅屋，土平房，街道坑坑洼洼，尘土飞扬，交通工具很少，只有三轮车、拖拉机、自行车，人们的素质也很差，随地吐痰的、乱扔垃圾的、说脏话的影响了社会风气。
而现在，一栋栋高楼大厦巍峨耸起，一辆辆汽车飞速奔驰，人们的生活也富裕了。每到节假日，学生们约上几个好伙伴去公园转转，看看美丽的风景，放松放松身心，充分享受闲暇的快乐时光，老人们不约而同的在清晨散散步，呼吸呼吸新鲜空气，爸爸妈妈们则走在洁净的街道上，东瞅瞅，西望望，不一会儿，就转到了玲琅满目的大超市，然后，便开始了大量的购物
每到下午，都可以看到三五成群的去锻炼身体，可以看到一家人去天地园游玩、谈心。走在绿色如茵的绿化带中，各种花散发出淡淡的、令人销魂的清香，使人心情一下子舒畅了许多，一天的烦恼也随之飘走了。最令人难忘的就是吉木萨尔的夜景了，你看，公园里五光十色的霓虹灯，都把大街小巷照得通亮；一排排的路灯，给孤独的黑夜带来了光明，也给司机们带来了安全。最为壮观的就是夜市了，这里每到傍晚，就人山人海的，有卖砂锅的、凉皮的、烤羊肉串的、椒麻鸡的大大小小的摊子，各具风味，引来了八方来客，连那些刚刚锻炼完身体的人们也不由自主的被香味吸引了过来，不顾自己的身材，开始狼吞虎咽起来。直到凌晨两点多，这里才渐渐寂静起来
我们之所以能过上这样衣食无忧的好日子，都是因为有党的英明领导。在党的领导下，吉木萨尔这个古老而又美丽的县城，真是一年一个新面貌，一年一个新气象啊！因此，我们必须要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，我相信，只有这样，在不久的将来，我们的家乡才会更加繁荣、更加辉煌，人们才会变得更加富裕！
景物作文 篇8
今天，天忽然从晴朗变得阴凉。不久，就乌云密布，下起来。开始时，两点稀稀疏疏，但是像豆子一样大粒，一会儿，便渐渐密了起来，越下越大。那雨，像用瓢子往外泼;一会儿又像用筛子往下筛;一会儿又像喷雾器在那儿不慌不忙地喷洒——大一阵子，小一阵子，小一阵子，又大一阵子。
交错持续地进行着。那珠子般的两点，斜打着玻璃窗子，那“辟哩啪啦”的声音像点着了一串串连珠鞭炮。向远处眺望，天上就像铺下了一块大白纱布，朦朦胧胧，看不清远处的景物，只看见白色的一片。近处，一幢幢高大的房屋在朦胧的雨帘里静默着，那粗大的雨点打在对面的瓦房上，溅起了一片片的水花，像一层薄烟，笼罩在屋顶上，随风飘来飘去。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子向下坠落，后来连成一条线，直冲而下。路旁的树枝和树叶被积聚的雨水压得弯下了腰。落了不久，雨点慢慢地变细了，远处的景物此时已慢慢变得清晰起来。
最后，雨停了，天空里现出纯净的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，犹如一个女郎，穿了件艳丽的蓝色夏衣，而颈间却围绕着一条很细很细的白纱巾，从空中慢慢地飘掠过。地面被冲刷得干干净净，空气特别清新，花朵在雨水的冲刷显得比以前更加鲜绿了，在微风的吹动下，闪闪发光，仿佛有一个个新的生命在颤动着，充满着生机。这一切都显得非常美丽，真像一幅刚画好的彩色图画。
我喜欢这样的雨景。
景物作文 篇9
春天，这里的花都开了，在我家楼下，有几棵树已经长出白色的花来了，可是我不认识它是什么花，但有一次，妈妈给我摘了一朵白色的花，我闻了一下，它非常香，所以我非常喜欢它，而且每次一到春天这些树上都会长出白色的花。
夏天，这里的西瓜就成熟了，人人都赶着去摘美味可口的西瓜。有的人会去不远处的亭子那边去游泳，去游泳的差不多都是小孩子，不过我现在游泳还要带着游泳圈呢！
秋天，这可是一个丰收的季节，金色的稻谷和油菜花都成熟了，把田野变成了一片金色的海洋，高粱也举起了红红的火把，把田野变成了一片火海。所有蝴蝶也都回家休息了，可是还有一种蝴蝶没休息，那就是落叶，落叶飞地上，就像是给大地穿上了一件厚厚的衣服，让大地不会太冷。
冬天，天气非常的冷，有时候会下三天三夜的雪呢！不过雪停了之后就有积雪堆起来，有人会用来堆雪人，有的人会去滑雪等，很多很多人在玩呢！
这就是我美丽的家乡绍兴。
景物作文 篇10
我的家乡乌海是一个极普通的地方。这里的山不像桂林的山那么奇、那么秀、那么险、但也是连绵起伏的；这里的水也不像桂林的水那么清、那么绿、那么静，但我们这儿有伟大的母亲河----黄河。
先说说我们这儿的山。它们一座连着一座，好像好朋友在手拉着手。一年四季都屹立在那里。在冬天，雪花落在山上，好像给小山们穿上了银白色的棉衣，十分耀眼；太阳出来后，小山们好像又出汗了，汗珠一滴一滴的往下流；每当遇到大雾天，它们又好像在跟人们捉迷藏，一下子不见了，又像在等着人们去找。
再说到黄河，大家应该很熟悉吧。它是中国第二大河，有两千年的历史。它连接着海峡两岸，而且一眼望不到头。它有时波涛汹涌，有时风平浪静。在战争时期，人们为了保卫祖国，保卫黄河，流血流汗。人们的心情热血澎湃，黄河也一样汹涌咆哮；在下暴雨和发洪水时，雨水打在河面上，大风把河面翻起滚滚浪花，还不时发出轰隆隆的响声；但它在平静时，河面出现涟漪。偶尔碰到石头才会泛起小浪花。那浪花好像是在唱歌。那歌声时而高、时而低、时而缓、时而急，偶尔还有拍打岸边发出的节拍声，非常动听。
我爱家乡，我爱黄河。
2我的家乡——乌海
景物作文 篇11
我们学校的内花园可是学校的一道引人注意的“风景线”。
走过内花园，只见一片片草坪，春天到了，小草探出头来，向我们打招呼，那一根根小草都绿的那么新鲜，那么青翠，真想跑上前去，在上面打个盹。（友情提示：千万不要踩踏小草）
走在窄小的用砖头铺成的小路，怎样的小路呢？可以容得下三个四年级学生并排走路，再也没法容下第四个人，就是这样窄的小路，来到一棵高魁梧的大树旁，那就是山茶花，山茶花的绿叶可茂盛了，也可娇嫩，一片片绿叶苍翠欲滴，既粗又细的枝干，变幻莫测。
走下去就看到了一朵朵花，红红绿绿、姹紫嫣红、百花盛开，绿色的草地摇身变成了多彩的姑娘的衣服，让你陶醉其中。
旁边就是蘑菇亭，它的形状向蘑菇似的，蘑菇亭因此而得名，蘑菇亭的下边有几根石凳，同学们玩累了就可以在石凳上休息一小会儿，又可以看内花园与教学楼的风景。蘑菇亭旁边有四个水桶，同学们随时可以接水，多方便啊！
景物作文 篇12
在我们有美丽又漂亮的校园里有很多景物，就让我给大家讲讲吧！
在我们学校门口，有一棵巨大的塔松，他笔直的站着像一棵巨伞一样。时时保护我们。
绕过松塔，再向前，有一个通道，通道里有很多植物，有很多我都觉不出名字来，葡萄架上晶莹剔透的葡萄，非常的诱人，我真想咬一口。
在通道的右边，就是我们五颜六色的操场。我们的操场非常的绿，绿的仿佛是一块武侠的翡翠，我们的操场非常干净，干净的没有一丝灰尘。
往前走就是我们的教学楼，走进教室，教室里在下课的时候所有的东西都是没有被动过一样。
来到我们的微机室，走进去仿佛到了个大会堂，周围是墙壁，墙面非常干净，没有一点痕迹。
这就是我们有美丽又漂亮的学校，希望在我们的爱护下我们的学校会更加美丽更加漂亮。
大树的作文推荐
作文是通过巧妙运用语言来描述内心想法和感受的表述，写作可以帮助我们更好的开发我们的大脑从而提高我们的想象力。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意，如何在作文中全面地描述自己的学习呢？接下来是笔稿范文网为您精心准备的“大树的作文”，期望这些知识能够为你的日常生活带来便利！
大树的作文 篇1
刚闻到春化最后的芬芳，又嗅到了夏树的清新.
那一片无边好汉，挺拔沧劲的山林呀!看----浓阴匝地，枝丫重叠，火辣的太阳下树影斑斑.远远看去，好一条绿色长城，好不壮观的场面呵!
夏天，娃娃脸说变就变，不等你防备，雨点噼里啪啦就下来啦.这时，旺盛的树林成员毫不畏惧，挺直了躯干，舒展了枝叶，却咧开嘴，贪婪的吮吸着夏天的甘露.
可惜好景不长，夏天这娃娃有"咯咯咯"笑了，捧出了大红苹果.树叶，树枝的摩擦"沙沙"声随雨而停，戛然而止.更清新的红旗孙素三开来，充满了树林的没个角落，叶子也山着七彩光，炫耀着它那反光的水衣.枝叶繁茂，叶缝隙见滴下水珠.
正在旺盛时期的树，也边得更加可爱了!
大树的作文 篇2
阳春三月，春风轻轻地抚摸着我的脸颊，如丝的细雨淅沥沥地下着。我家的樱桃树长得越来越好喽，树上的叶苞贪婪地吮吸着露水。
四月，长出了小叶子。叶子是桃形的，绿色的，叶脉也看得很清楚。随着风，分红和雪白的花在飘动，真像一位位穿着穿着白纱裙的少女在婆娑起舞。风轻轻地吹拂着，少女在摇动腰肢，想到这儿，我突然想起了瑶池的仙女。闭上眼，闻到那醉人的花香，如此令人陶醉。
慢慢地，樱桃花谢了，又结出了果实。绿中带红的小樱桃像一个个红宝石。要尝尝，那真是酸。等到深红的时候，才能吃。
只要你轻轻一碰，就掉到了你的手中，一咬，那甜水就冒了出来，甜丝丝的，甜中还有酸，真是回味无穷，从我的喉咙一直甜到心里，有些陶醉。吃完了还想吃，怎么也吃不够。
在夏天，爸爸总会去樱桃树上摘下一小碗的樱桃，送给我。我边吃樱桃，边看电视，那叫一个惬意。奶奶总会把樱桃榨成汁，放在冰箱里。我晚上出去玩，当我满头大汗地回来的时候，奶奶就会从冰箱里拿出樱桃汁给我喝，那叫一个“爽”。樱桃还能做冰淇淋，哪一些樱桃，先把核弄出去，把果肉留下来，再放点牛奶，再放点水，冻上一上午，就成樱桃冰淇淋了，美味可口，叫人流口水。
我爱家乡的山，我爱家乡的水，但我更爱家乡的樱桃树。作文
大树的作文 篇3
惠州西湖，给我印象深刻的，除了那清澈见底的水，便是那些树。
西湖东大门前的那条路非常狭窄，一般不允许汽车停靠。一旁的西湖宾馆，也是不能进的。爸爸物色到了个好地方——惠州大学旧址，那儿有条路可直接通往西湖，只是相对较远。
刚下车，我和妹妹就欢喜地从车上蹦下来，没走多久，就碰见一个特别的“家伙”——一棵大榕树。它不是一般的大，是非常大，非常非常大，直穿云天。叶子十分浓密，与旁边的树连在一起，不透一丝阳光。长长的“胡须”从树上往下垂，看上去应该是一位年纪很大的爷爷了吧！它的主干上伸出一条粗粗的大树干，直扎在泥土里，十分结实。根从土里拱出，感觉都快把地面上的砖块翘出来了。看来这位“老爷爷”虽老，还是很淘气，肯定是个老顽童。抬头一看，我的天！这“老爷爷”竟伸出了一只“手”，好奇地“抓”住了身旁几位“小伙”的头发，他们肯定无奈极了吧，形象碎一地！要知道，现在的人可把形象看得十分重要！
接着往后走，映入我们眼帘的是一棵手掌般的树，它的“手指”向外延伸，像是捧着什么东西，大概是对生活的希望，对梦想的追求吧！没多远，还有一棵更加特别的树。它连接主干和枝的地方，有一个个大小不一的圆形凹槽，活像一个个深邃的眼睛。看来是想认真观察这世界万物的美丽呢！
我发现，只要是靠着湖边，有围栏围着的树，都是向外生长的。有的甚至特别夸张，都冲破围栏，长到水里边去了，还要人们专程拿个围栏固定在那儿。这就是生物学里的“应激性”吧！原来植物比我们人更加讨厌被围栏围起来，限制自由的滋味哩！
妹妹边走边跳，开心地叫道：“西湖为什么要叫做西湖啊？肯定是因为它像西施那么美丽，才用西施的姓来取名吧！”但在我心里，西湖无非就是惠州所有湖中地处最西边的湖。竟然这个问题不得解，那么我更愿意相信，也更加赞同妹妹这个有趣而美丽的说法了。
此刻我最感兴趣的，是西湖边的树。那些树啊总是那么特别，常在我的脑海里萦绕、徘徊。树啊，惠州西湖的那些树。
大树的作文 篇4
柳树的姿态很美，给人一种长发女士的感觉。
春天，柳树首先发芽，然后长出嫩叶，然后伸展它美丽的娇躯。冯春修女看到它来了，轻轻地刷了一下。春雨哥哥看见了绵绵的相思点燃了。当孙公公看到它时，他一直在笑。
夏天，天气非常热。我看见人们三三两两地坐在柳树下乘凉。一些人下棋，一些人唱歌，一些人谈论他们父母的错误。总之，在柳树下，每个人都很开心和放松，不知道去哪里。微风下的柳树安静而翠绿，给人们带来无限的凉爽。
秋天，柳树叶儿慢慢变黄，然后脱落，使人感到非常荒凉。这时，风也变得邪恶了。刘小姐和冯姐吵架了吗？我不知道。然而，我可以看到秋天到处都是落叶，就像大自然中的葬礼一样。
冬天，柳树变得光秃秃的，风压迫着雪。刘小姐仍然骄傲地对着东风微笑，无所畏惧。在雨雪季节，柳条依然随风飘动。即使它没有被绿叶包裹，即使它变得憔悴，它仍然充满无限的生机和活力，这使人爱不释手。
啊，柳树，一年到头的柳树，我真的想要一个人的人生经历。有快乐和悲伤，甜蜜和痛苦。只有这样我们才能不浪费一次世界旅行。也是因为风和雨，柳树会在第二年的春天开花，那时它们被算作一年生植物。
我喜欢你，威洛！
大树的作文 篇5
每当门外拂来一阵阵清新的、冒着清香的微风；窗前摇晃着一簇簇蓬松的黑影；耳边传来一阵又一阵“沙沙”的声响时，我总要放下手头的事，去探望窗外的那些“精灵”们。
那是一棵又一棵苍翠欲滴的树，那是故乡的树。片片嫩叶散发出令人甜美而陶醉的清香，每片叶子都是那么柔嫩，翠绿。此时，手指触着光滑而清凉的叶片，再顺着精致、细密的纹路轻轻滑下，像走迷宫一样令人琢磨不定，当你走出这迷宫，那种舒适、快乐的感觉，会让你感叹大自然的神奇与美丽。粗壮而粗糙的树干，勾勒出一条条纤细、柔软的枝条，在阳光下舞蹈着，连蝴蝶都自叹不如。看着，摸摸、嗅嗅这几棵树，我的心里绽开了无限的喜悦与欢乐。
踏着一条开满鲜花的小径，我迫不及待地去拜访我的老朋友。啊，朋友，你总是和蔼地笑着，热情地向四周伸着无数条结实的手臂。你的手臂上冒出一片片、一棵棵、一株株好奇的小“生灵”，它们扭动着娇小而腼腆的身体，在风中甜蜜地笑着舞着，微风中自然也少不了它们的欢声笑语。它们挨挨挤挤地搭在一块儿，精神饱满，别提多可爱了！这时，阳光洒满大地，细碎的草屑随风飘舞，风中夹杂着清香，那一簇簇绿娃娃，跟大树爷爷交谈得更激烈了。饱经沧桑的大树爷爷嘿嘿地笑着，绽出一棵棵嫩芽，阳光下，我不禁发出了“啧啧”的赞叹声。
告别大树爷爷，不知不觉，柳树姑娘又出现在我面前，她是最妩媚多姿的！温暖的阳光铺满了整条路，站在路边的柳树姑娘害羞了，用细长、茂密的长头发把脸严严实实地捂了起来，我喜欢柳姑娘，因为她内敛，她不张扬，我喜欢对她倾诉心声。靠在她的躯体向前望，顿觉眼前出现了一个挂了帷帐的房间，让人安全、自在。捧着一本书，陶醉在柳姑娘的怀抱中，我发觉，天边出现了一道彩色的云霞，火红的夕阳下，柳姑娘在晚风的轻拂下荡起长发，爽朗地舞着，我仿佛听见了阵阵欢快的歌声……我看得呆了，脑海里又浮现我与柳姑娘相处的情景。
我爱我的故乡——大港头，更爱故乡那风情万种的树木。一年四季，可以尽情品味树的风情。
大树的作文 篇6
清晨，沿着一路蔷薇，走进校园，穿过星光广场，往右望去，满目青翠——那是一棵大樟树。笔直的干，撑起一树蓬勃茂密的树冠，如盖，如伞，生机勃勃。漫步于樟树下，拾起地上一片掉落的叶子，用手轻轻一揉，一股莫名的香味悄然沁入心脾，久久不散。“香樟，香——樟——”由此记起了第一次认识它的情景。
那时刚入学，我们班在樟树旁，一听到下课铃声，同学们就喜欢跑到樟树下玩耍，当时樟树的四周还没有种上美丽的花儿，边上也没有做上这一圈圆圆的围凳，调皮的我们围着樟树绕圈跑，跑累了便在底下看蚂蚁，挖蚯蚓，玩得不亦乐乎。上课铃响了，同学们带着“战利品”——一身泥巴，有时还有盒子里的几只蚂蚁几条蚯蚓，回到了教室。老师看看我们实在喜欢它，有一次便带着我们来到它底下，和我们讲述起它的传说，来历：
“孩子们，知道为什么这颗树叫香樟吗？”“因为它很香。”老师抿嘴一笑，带着我们往后退了退，指着树说，“孩子们，你们看，樟树虽然不像松柏树的主干那样直冲云宵，但主干与枝分明。它的树干可以用“代”来划分，靠近地面的主干为第一代，长到一米后自然开叉为第二代，再分枝为第三代，然后向四面八方伸展。有人说这像大有文章的“章”字，你们看像不像？”那时候的我们，甚至连“章”字都不太认识，只是觉得老师的声音很美，说的也美，莫名的觉得确实相像，于是便大声答道“像！像！”老师又说：“刚才同学们也提到了樟树很香，确实，你们看，在樟树下玩耍来叮咬的蚊子很少吧？因为这樟树啊有一股独特的香味，能抵御蚊虫叮咬，凡有樟树的地方，蚊虫就避开了，家里的衣服只要取上几颗樟脑就能免除虫蛀之忧。于是人们先在‘章’的左边加了一个‘木’，又给取了一个名叫香——樟。”哦，原来樟树不仅可以给我们遮风避雨，它还在不声不响中送给我们清香和关爱。我不太记得老师说的关于樟树的其他传说了，但是这樟树的来历倒是牢牢记在心中。
日复一日，年复一年，我们开始慢慢长大，教室由一楼升到四楼，香樟树的四周也种上了美丽的小花，小广场上又开辟了数字墩、数字格让同学们下课玩耍……校园慢慢开始变化，但我发现，一切改变了的同时，大樟树依然没有变，始终伫立在那一方土地上，撑着绿色大伞，温和地看着在它底下看书读诗的我们，看着在他周围绕圈跑的弟弟妹妹，看着在他身边来来去去的老师同学。“常绿不拘秋夏冬，问风不逊桂花香。泊名愿落梅兰后，心静好陪日月长。”以前的我喜欢樟树诗意的来历，和它相伴六年，从它的身上我也慢慢明白了“内敛、随和”，现在的我更希望自己能成为一名有着“樟树”品性的人。
感谢多彩夏小，感谢多彩夏小的大樟树。
大树的作文 篇7
校园的石榴树美丽动人，还为我们带来了无限快乐，可她总是默默地奉献，从不夸耀她的功劳。
春风轻轻地吹着石榴树，春雨也悄悄地滋润着她。石榴树渐渐地苏醒了。她抽出嫩叶，那绿叶是那样绿，绿得逼你的眼；又是那样的嫩，嫩得好饱含了水，轻轻一动便会炸裂似的。
夏天，阳光明媚，万里无云，石榴树贪婪地吸吮着水，长得更快了。远远望去，就像一把撑开的伞，为人们遮风挡雨。晚上，阿公高兴地坐在树旁乘凉，与阿婆聊天，别提多开心了。花金灿灿的，有一股清香，风儿一吹，花好像都跳起了舞，引来一群蝴蝶。
秋天，石榴树结了果子，好像果树提着小灯笼。果子咧开嘴笑了，露出了一排排晶莹剔透的果实，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩着叶子，吃着果子，别有一番风味。
啊！我喜欢校园的石榴树。
大树的作文 篇8
我们家的院子里，种着许多的花花草草。
院子里的支架上，池塘边的地上，还有门口边，都有几盆绿植。妈妈总是在网上或是到花花卉市场买一些我从来没见过也没听说过的小花，小草。每过个三四天，她都要拿着洒水专用的小壶，举得高高地去浇花，浇之后，地上总会留下点水，她会及时把它弄干净。
院子里总会莫名其妙地出现飞来飞去的害虫在骚扰着它的生长。花花草草们都像疯了一样。听，一阵阵风刮过，它们之间像发生矛盾一样，相互碰撞，发出不和谐的声音。风过之后，留下一片狼藉。
过了些日子，妈妈正准备把这残花败叶扔掉，可突然发现，一个角落的花盆里泛出点点翠绿，她说：“这几盆花就先别扔了，看能不能再长好。”后来，坚持下来的这几盆花，特别争气，全部长得十分茂盛。
太阳出来了，露出温柔的笑脸，它的光照在叶子上，叶子的光显得油光发亮，特别的喜人。
叶子们都发出了和谐的声音，仿佛这都是太阳给予的，妈妈把一切精力都放在了养花上，她知道花能带给她希望，花能带给她好运。
我也在想：只要花长得越茂盛，我们的生活就会越美好。
大树的作文 篇9
在马路的旁边，总会有几棵松树，因为松树的抵抗能力很强，松树的繁殖能力很强，只要种子一落地，过不了几天种子就会抽根发芽，漫漫长成大树。
一排排的松树种在马路的旁边，像一个个士兵守在马路旁，很壮观，松树的叶子很尖，人的手一碰松树，松鼠好像生气了，就用刺扎人，扎的人手都红了，很疼。
我喜欢松树的坚强不屈，勇敢的品质。当寒风和暴雨等自然灾害来临时，松树毫不动摇，来用根扎进大地来阻挡自然灾害的肆虐，最后松树赢了，虽然有的松树被自然灾害连根拔起，但是最终还是松树赢了，松树保护了家园。
现在由于人类的乱砍伐，许多地方都变成了沙漠，这都是人类自己造成的，不光是这些，现在的自然灾害开始出现多次，人类的生活受到了威胁。
现在松树也少了，大面积的`森林减少，变成了大沙漠。
松树的形状像三角圆形，也像一把利剑。
我喜欢松树。
大树的作文 篇10
我是一颗小苗，我与家人在这片森林里生活，每日的清晨沐浴着太阳的第一缕阳光，晌午与鸟儿欢声细语，傍晚与清风共享明月。
但是好景不长，有一天一台台机器如同洪荒野兽一般向我们扑来，而我被迫离开了自己的家园。当我再次醒来时我惊呆了，我身处一片黄沙之中，远远望去周围一片荒芜，烈日如同火焰一般毫不停息的灼烧着我的身体，而在这滚烫的沙里，生命之泉似乎快要枯竭，夜幕来临，刺骨凛冽的寒风却不断地咆哮而过，那地狱里的声音使得我根本无法入眠。
以后的日子我被永远的禁锢在这个地方，孤独的度过这漫长的光阴，不知道还要经历多少未知的苦难。周身的痛苦缠绕着我，我呻吟着、挣扎着，我成了名副其实的厌世主。
直到有一天我终于忍无可忍拼尽全力摇晃着自己的将死之躯，以此来发泄自己对生活的不满。这时一位老人走了过来，见到了我因愤怒变得丑陋不堪的身姿，便开始与我交谈：“你为什要怒吼呢？”我暴躁的对他大声叫嚷到：“老天不公，为什么要让我离开我的家园，为什么要让我忍受着这巨大的痛苦！”老人什么也没说，把我从沙土中带了出来，与我一同艰难的踏上了的前方的路途。
尽管一路颠沛，但是我对于自己的家园的渴望从未消减过。终于回到了自己的家园，我的心情便如同雨后的彩虹一般，心里对未来充满着向往和憧憬，可是后来的生活又使我闷闷不乐了。没有了狂风换来的是舒适的土地，没有了烈日换来的是长辈们的荫蔽，离开了缺水的日子得到了“温室里的咖啡”，虽然得到了我想要的生活，但是我那翠绿的头发开始变得枯黄，我强健的身体开始变得松垮，就连我的根部也日益变得萎缩。
老年人见到我还是这样，便对我说：“你知道我为什么要帮助你吗？”我摇了摇枯黄的头，枝叶也随之落了一地，老人捡起一片树叶握在了手中对我说：“上天把你的生活变得这么艰难是在考验你的意志，你为什不用乐观向上的态度去面对困难、打击和挫折呢？”我缓缓的抬起了自己松垮的手掌，将故土的溪泉托在手中，老人的话犹如我的眼泪滴落在这溪泉中，在我的心头泛起了阵阵不息的波浪，我的眼睛清澈起来，激动地说：“谢谢您！您使我拨开云雾，再次看到了晴朗的天空，我懂了，我懂得该怎样去面对生活了。”
我从我抱怨的地方回到了我所期望的地方，但是生活却没有我所想的那样美妙与幸福。终于，我意识到从前的我只不过是一个对于苦难不愿意面对，不敢去面对，而且充满借口的朽木，那位老人使我重新明白生命的意义，那是一种奉献，那是一种坚持，更是一种百折不挠、坚强不屈的意志，而我则会继续继承这些精神，使他经久不息！
大树的作文 篇11
原来这里是一片森林，长满了参天大树，而现在这里只剩下几棵树了，它们都非常苦恼，害怕自己也会被人类置于死地。
你看榆树爷爷皱着眉头说：“现在不是制订了《森林保护法》吗？怎么还有这么多人乱砍乱伐。害的我们整天提心吊胆睡不好觉。”梧桐树大伯说：“是啊！有一回，我正在睡觉，忽然来了一些人，他们为了取暖，直接把我的一只胳膊砍下来当柴火用。而且还抓了一只野鸡烤熟后吃，真是太残忍了。”说到这里，柳树姑娘大声哭了起来，边哭边说：“以前我有许多兄弟姐妹，有许多小鸟儿在我们身上筑巢安家，在我们头上唱歌。我们的脚下长着许多花和草，森林里还生活着许多可爱的小动物，它们和我们一起做游戏。那时我们是多么地快乐啊！可是现在这儿光秃秃的没几棵树了，小动物和鸟儿也搬走了。哎······”
听了树的哭诉，你有什么看法呢？
我希望以后大家能多植树，不要只在植树时才种树，在平时也要种树，多种草、多种花。虽然有点累，但是绿色的植物白天能进行光和作用，能净化空气，有助于健康哦！还有植树造林是造福子孙后代的千秋大业，所以为了你的子孙后代，请保护树木！请植树造林！
无限青春作文推荐
本文将详细介绍有关“无限青春作文”的各个方面。写作需要对思维进行整合和凝练，以更好地表达自己的观点，同时也是展示智慧的最佳方式。撰写一篇完整的作文需要花费较多的时间，但通过阅读本文，您将对该话题有更全面的了解！
无限青春作文(篇1)
夜，早已化得很浓，雨天的夜晚，总是让人格外的孤独，那颗流浪的心总是渴望着一份温柔的抚慰。
一天的忙碌后，已经是夜里快十点了。天空中依然飘着细雨，穿梭在宁静的街道，那份疲惫的感觉随着车轮的滚动随之滚动开来，心也渐渐空茫，淹没在斑斓的霓虹灯中。风只是轻轻的吹着，人群悄然的稀疏着，车流淡淡的流淌着，一切显得犹如夜幕的天空，朦胧着，又宁静着。
虚幻的网络里，遇不到那颗心，所有的疲惫与孤独，刹那间凝固，冰冷。憔悴只是一刻间厚厚的包裹整个空空的躯体。找不到任何东西来融化那满身的疲惫，和心的失落与空洞。
也许，孤独本该属于自己，只是忽然间，融化了那铁般包裹的外壳的表面，让自己觉得，那层厚厚的铁壳已经被温暖的激情融化，蓦然回首才发现，原来感觉到的只是表面的融化，心依然是找不到可以依赖的灵魂。
情人赊，夜色冷，满腔激情，扑却空。网络虚，情缘渺，可怜青春，无限好……
很多时候，感觉的到来，总是一种让人捉摸不到的意外，当远去的岁月，淹留的只有回忆，那颗曾经火热的心，也渐渐冰冷。纵然多少年后，寻寻觅觅，“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，相遇了，情交融，心思念，人却渺茫，影亦模糊。
情何以堪?那份真，那份诚，总让两颗相识恨晚的心，跳跃，燃烧。只是，每一个离别的孤独里，是不是依然在渴望的梦幻里邂逅?心的喷薄，沸腾般把梦幻演绎成真的现实。梦醒后，往往，泪流枕湿。
也许期待，是最好的调节剂，让自己相信，感应的心，哪怕相隔着千山万水，也能感觉到，彼此思念的纷飞，激情的荡漾。
“问世间情为何物，直教人生死相许?”多少回梦里渴望这般千古缠绵的情缘，寻找一个如元人金好问，那般痴情无悔的人。当岁月的足迹流逝过无数个春秋时候，才发现，那歌痴情无悔的心依然在朦胧迷惘的人海中，而自己却成了，那金好问般的古董，死守着，前生的盟约，让自己孤独起来，只为了，那份犹如，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪止干”的痴呆。
然而这份痴呆终究诱惑不过，残酷现实，物欲横流的少女们，潮流的心。那以后，痴情人空，无情人癫，有情人苦。“无穷无尽是相思，一寸还成千万里”的傻人儿，被多情的少女们的浪漫茫然了眼睛，最后才发现，“为伊消的人憔悴”只不过是愚蠢之人的可笑罢了。
谁在乎，“千里共婵娟”“海上生明月，天涯共此时。”只在每一个，夜深人静时才知道，情缘一字，宛然大海捞针，找找寻寻寻，寻寻找找，偶然的邂逅，又犹如千百年的相遇。于是，那尘封千年的枯萎的激情，萌芽了，长出了绿叶，开始是一小片，然后又是枝，然后又开始一片片的绿，一根根枝，如泛滥的洪水般猛然生长，茂盛。于是开始期待开花，灿烂芬芳，结果，在然后是祈祷，千百年，永恒，不灭。
无限青春作文(篇2)
青春，多么富有活力与朝气的字眼，让人无限遐想与怅惘。难怪人们常说“青春永驻”“青春长流”“青春万岁”，然而正是愿望的美好，才恰恰反应了现实的残酷。青春短暂，年华易逝，我们可以不承认，却必须接受。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”。任何生命终将在岁月的长河里归于尘土，而青春在一段生命中又究竟能持续多久！突然想起小时候某个夏日的傍晚，我偎着爷爷坐在地垄上，爷爷出神地望着远远的落日，深深叹了口气。我问爷爷为什么，他不语，只是回过头用一种我不懂的落寞眼神看了看我。直到很久以后，我才明白，爷爷在我身上看到了他所没有的东西。那么，正值青春年少的朋友们，是否应该在青春逝去之前学会珍惜！
“被窝是青春的坟墓”，不记得在哪里见到过一本书是这样命名的。只是很容易让我想到了曾经的大学时光，那些无数个旷课睡觉的早上。那时青春年少，总觉得有大把大把的时光，而青春的岁月就应该潇潇洒洒，轰轰烈烈，此时不疯狂，更待何时！高兴时可以聚餐K歌，高举酒杯；伤心时可以泡在网吧，大战一天一夜；“不挂科不逃课的大学不算真正的大学”更是被奉为真理，坚决执行……当有一天，我从梦中醒来的时候，我惊恐地发现，青春早已耗了一大半。安逸使人麻木，丧失危机意识，忘记感恩，缺乏责任感，而青春总是在人成熟之前就悄无声息地溜走。
“理想很丰满，现实很骨感”。当青春遇到现实，人们总是说“爱情败给了现实”“现实打败了理想”。我的一位朋友曾在酒桌上跟我吐槽说：“没有关系，找不到理想的工作，没有钱，买不起房，买不起车，就没有老婆。”其实一个刚毕业的大学生，甚至还没有毕业的一些大学生，在没有拼搏闯荡一番之前就如此妄自菲薄，着实让我吃惊不小。没有来由的自卑，对自身的优势视而不见，一味恐惧和假设，而又不立刻行动，努力去做该做的、有效的事情，但青春却是在一片迷茫与恐惧中将时光远远抛在身后的。青春无悔与努力奋斗息息相关。
“时间磨平了岁月的棱角，改变了你我”，所有的一切，总在时间长河中逐渐被磨灭，淡忘，消逝……伤痛、爱情和人、事。处于青春之中的人们亦是如此，抱怨生活的苦难，抱怨工作的艰辛，抱怨人事的不公，日复一日，年复一年，意志消沉，激情不在。不知何时，早已忘记了最初的理想，忘记了梦开始的地方。走在大街上，我看到的是面目呆滞，表情冷漠近乎机械的人们……青春，提前下葬。梦想，需要咬牙坚持！
人生苦短，年华易逝。青春如同一只小船，载着年轻的梦想。那些勇敢的舵手们，扬起自信的风帆，出发吧！不到彼岸，绝不回头……
无限青春作文(篇3)
走过了十六岁的花季，加入十七岁的雨季，一转瞬，又是十八岁的秋天。
尚步于春花当中，我领悟到了人生的美艳。
当闲逛的春密斯将她的容光与天下相融时，我搭理了花海绸缪的情味。梨花敷雪，桃花争艳，榴花欲燃，似乎置身于画意诗情的幽境。
穿梳于夏雨中，我破译了人生的意旨。
夏雨常以磅薄的气概，侵击着人们地面。有时，我会由于它的冲动而惊心，更加地面上的无辜生命而担心。厥后我才知我错了。我本感到它会伤害漂亮花季，吞蚀我们美好的雨季。却不知它的浸礼给那些头顶烈日的花朵和崎岖的人生增加了另外一份奇丽。看，那刚被夏雨装扮的石榴树，开放着粉红无霞的花朵儿，这不是芳华女郎们的情窦处开吗？
走过夏雨的风暴，我徒步于秋韵中。哦领悟了人生的璀璨。
人们经常使用落叶知秋来形色秋的马上到来。秋叶确实有独具匠心的神韵。山中的枫树如一把飘荡狂烧的火把。古诗当中有泊车坐爱风林晚，霜叶红于仲春花不恰是道出这意境么？这不恰是十八岁的我们火把般的韶光？
年月声气流失，我深感慨息与哀伤。尽管秋令人充溢了心伤，但这也是一种神韵吧！瞧，映入眼帘的那一片梨子树，此时已披上了黄金般的盛饰。秋雨曾为它清洗过污渍。夕照给了它最终的亲吻后，它百尺竿头地从枝端风姿潇洒地飘落，离开了相伴春夏的如母亲般的枝端。尽管随风而去了，但它其实不从而懊丧沉沦。由于它们曾为地面贡献过绿阴，把地面打扮成绿色的海洋。它们更明白那本人产生终身的果实即是与人们和好的忠心。天下万物，悄悄贡献的又何止于此呢！这也多是它们的精神依靠地方吧？
今日，读高中的我，为本人具有十八岁的秋天而傲慢，尽管花季已逝，雨季不再来，但秋天将使我的芳华人生点燃得更加明媚。
无限青春作文(篇4)
人生是一本书，青春便是书中最美的一页。人生是一张画，青春便是画中最绚丽的一笔。人生是一首歌，青春便是歌中最动听的一句。
青春像歌一样陶冶性情；像画一样多姿多彩；像小河一样欢快的流淌；像诗一样，清晰流畅，意蕴深长；像……我爱青春，因为青春给予了我们无尽的欢快与微笑!当我们走进青春，在我们的脑海里就会涌起一个字“情”，我说的这个情可不是男女之间的恋情，而是像晶莹的露珠般纯真而又易碎的友情。青春期的我们看待友情并不是所谓孩童时与同学拉拉手做游戏的那种，而是用真挚的心去感动对方的心，我们一起分享劳动的果实；一起走过欢声笑语；一起面对伤痛，让我们敞开心扉地交谈，我感谢青春，因为青春给了我纯洁的友谊，让我沉浸在快乐之中!青春又是一种动力，是一种拼搏，永不放弃的动力！我们不再是懵懂的孩子了，而是一群怀着梦想的孩子。
我们为了梦想而努力拼搏着，我们用辛勤地耕耘换来真实的快乐！因为我们是通过自己的双手，让我们这一张张洁白的“画纸”上多了几丝色彩，多了几丝荣誉感，多了几丝爽朗的笑容！我感谢青春，即使是不停地劳动，那我也认为那是幸福的，欢快的！青春是梦，是坚定执着的梦；青春是自由，让我们随心所欲地绽放；青春是一本书，填写无尽的欢笑与美好的回忆；青春是一匹马，有时狂放，有时温和；青春是……青春是短暂的，但是守护青春的心却是永恒的！天空是白云的家，森林是小鸟的家，河流是水滴的家，泥土是土壤的家，青春是心灵的家。
我们曾经是一群追梦者，我们追求那蓝色，青春，幸福的颜色。我们也曾拥有自己人生的帆船，高扬着洁白的风帆，在有如蔚蓝的海浪中，追逐年轻的梦想，追着那个美好的年华。在那个突起的岸边留恋心醉的芬芳，在白蔷薇和半透明的岛上，跟着花儿，鸟儿寻找最美妙的铃声，不止这些，更美的是我们自由自在，想到什么地方就可以划着一叶扁舟，或者伴着简单的步伐，到世界的任何的一个角落，只因为我们有一个玫红的梦想，我们有火热的激情，有矢志不渝的信念，还有彼此相伴到老的那个他（她）。这些都只是曾经啊，都是曾经。人生好似一片云，朝也是霞，晚也是霞，在云里我们很想拥有一片自己的小云，因为是真正的自己，那才是别样的欢喜。
在云外，我们只是云外的风景，看风景的是我们，描绘风景的依然是我们，活在当下。人生又似是风，吹起荷塘满园香，雨落山前处处青。在风里，你是你，我是我，我们是前世的花草，总也开不在一起，又怎能站在一份姻缘里，定格在前世的‘淡淡芬芳’中，风里吹起的满是故事，也竟是缘分，只恨在风里。还记得，曾经年轻的我们，那条路总是狭小，畏畏缩缩的，那些浅浅的脚印，始终是弯弯曲曲的，还带半边的歪斜状。我们试图爸爸妈妈的脚步，可是终归不适合自己，半路出家。
我们潜意识的模仿身边的人，渴望一度的捷径，却让自己越走越远，差一点迷失了方向，找不到最初的梦想。就这样磕磕绊绊的走，点点滴滴的撞，那个原本的梦想已经在这样那样的磨磕中逝去了一大边，只徒留一点念想，算作是怀念。一路走来，我们的‘无路可走’到‘瞅瞅’、‘看看’、‘试试’再到‘沉默’的‘沉没’丧失了‘梦想’，就在那一咬牙，几条路各种断断续续的挣扎中，无论是‘为梦想而痛苦’、‘逝去青春的伤痛’、还是‘昨日的别离’、‘旧时的伤’，一路走来，对于我们都是歌；不管是‘寂寞’‘憔悴’还是‘雨漏’‘沙飞’对于不再年轻的我们都是诗；也不管是‘青春年华逝去’‘花样人生凋谢’‘春山川水的努力’还是‘涉爱未深的获取’‘别样荷塘月色的花开花落几番晴的拥有’对于现在自己都是美好的画卷。
这些都是年华里的别样风景，也是人生里最珍贵的回忆。有一天，我突然告诉自己，这样的心丢了，好痛好痛，试图千万次的给自己找一个可以回家的路，到处是风，雨，是沙漠，自己的方向被自己折腾在瞬间，死角落，黑乎乎的，自己最后一次的，也是第一次的红尘就这样滚滚而去，替心找一个温暖的小湾，在不经意划伤的距离中，不记得是伤还是泪，只在抚慰伤透的痕迹中告诉自己——在什么时候过去的永远是过去，心丢了，就让它留在那里，在什么地方丢的，就存在那里，从什么地方开始，还可以从什么地方把你救起，至少这颗丢了的心是完整的，也是一样的怀着热情，心依旧，人依旧！
风景或许也是依旧！伤到了，时间可以治愈那道弄不清的受伤的心情，或许自己也不愿这道伤好起，既然已经伤到了，还怕在深一些？在这样天马行空的问题上伤与痛都是自然，心里全部的爱都拿给本该拥有的人，这样的痛还是痛吗？索性就让离了身体的心，自己奔波，自己去寻找可以治愈这道伤的药，“心有所属”真是一个花费青春编织那年华的梦，梦醒时分，伤痛的心，和找到自己心的自己都已不在风景里了，所以，这样的痛也不是痛。每一个人呢，在爱情里走过的人，都要提到缘分，却很少有人说的清楚，在那个未知又相知的天空下，没有一个必然，没有绝对。
有的只是在偶然的时间遇到一个靠近自己的人。慢慢走近，不闻不问，只是不知所措的欢喜，脑海里突然浮出一片又一片落霞的景色，在心海里开出一朵雪莲花，呆呆的看着，看着，看到入迷，近乎疼痛的沉醉。只是一个简单的美丽的小心情释放，不经意的笑，抬头与低头，莞尔一小站后的举动，早已是轻轻留恋。看不见的，看得见，怕是太匆忙，有人说：“每个曾经有过爱情的人，每个人多多少少都会有一段情，或许是早，或许正在彼此寻找，或许还在路上。”就是这样，不一样的时间，地点，方式。
但不一定是什么时候过去，不一定什么时候就彻底忘记了，也不一定就这样长长久久的一生一世。遇见，伤过，痛过！相知，相守，相伴！在一起，分分秒秒，点点滴滴！就在眼前一亮的时候再也没有时间分散，不要告诉自己，不要告诉自己，在我们彼此之间那些天空，选择性的去与留，不知道不要去与留，更没有办法就是这样简单的事。在遭遇雨季，已经忘记了，忘记了自己，也忘记了雨季里的人生！慢慢的，才是有一点多多少少的情绪的时候，走在路上，看风景，看往事，也才明白，瞬间不是人间，这次真的假的要离开，已经开始看到哪里的人是真是假，哪里的情是不是你的错，那也都不重要了！
深知：年华嗜睡，我们都还是年华的匆匆一页，不是轻描淡写，也不会是素颜素养，多的还像是荷塘月色的故事，我们在美好的在最好的年华里相遇相识，含泪的你不会再走远，唱歌的我不会改变自己，在一起，从不同的方向走开，在不知道是不是相遇的地方，走在不知道是不是要相遇的地方就这样伫立，心里有一个声音就这样紧紧的呼唤自己，就这样莫名的站在那里，整理好心情，对自己说‘要对自己有信心，就是这样！’当我们呼唤自己在那一刻停下脚步，小小的一转身，那朵桃花开放，那一个人不是只存在梦里，在经过千万个故事，千万个传说，满城风雨不交加的时候，我们就是这样，静静的走近，我们就是在时间不早，距离很远很远，缘分很少很少的时候再没有办法不找到对方——相遇相识，不再让对方孤单！才知道，你离我的世界很远，又很近。而对于你的世界很远，也很近。于是，慢慢发现若走近，你就会离开。所以，我不意走近，只怕一不小心就失去，只能，慢慢走远，走远。模糊的视线里，你的深情是昨日的微风，淡淡的飘在那里，飘在那里。如何能融入，只能看着，看着！
其实，人生也就像月光下的这条小路。它穿过了树林，穿过了草坪，通向了天鹅湖。爸拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“月光，其实始终都在小路的上方照耀着。”我似懂非懂的，抬头望望月亮，又望望爸爸像月光般明亮的眼神。“可是，当我们行走在树林中，行走在草坪上时，却对月光有着截然不同的感受。我们可能会觉得它支离破碎，也可能感受到它的明亮平整。所以，当我们走在人生的树林里时，不要因为枝叶的遮蔽就轻易地放弃希望，而要始终相信，前方就是一片开阔的草坪，那里的月光如绸缎一般洁白、平整。而我们脚下的路，正在月光的照耀下通往理想的桥！”
望着月光，在走过的人生小路中往回看，似乎渐渐的明白——这样的明月始终照耀着你我，阴天，雨天，大晴天还是大雪纷飞的季节。它会伴随我们一直走向通往理想的桥！”熟悉了这透明的月，看了往事的涂抹，才知道曾经有过模糊的幸福，也该淡忘了！曾经一味浮躁的心情，也该平静了！曾经以为伤心的事，叉叉的阻隔了！熟识的风景里，哈伦式的都市中，谁和谁在一起去哪里，在哪里和哪里的你，去看看，那个地方有你，找个这样的理由去看风景，都是一样的！其实，我们也不知道我们骨子里就是这样，谁也不知道下个风景里是不是你，谁也不知道是谁还会给你下个路口的美好时光。壮志青春岁月铮，风流朝夕写人生。不问冬夏暑和寒，踏出一道通阳春。让我们守护住我们的青春。
无限青春作文(篇5)
青春是一个美好的而又一去不复返的时期，是将来一切光明和幸福的开端。
青春有梦想为伴
青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气。我们每个人都应该珍惜自己的青春。古往今来，多少有所作为的仁人志士都是在青春时期就立下了远大的志向，进行了不懈的努力，因而他们的青春是美丽的。
但是也有一些年轻人认为，人生一世是一场梦。因而他们只求一时行乐，天天逛舞厅、上酒吧，在网络中寻求刺激，致使美好的青春颓废了，甚至走上了犯罪的道路。这种人虽然年轻，虽然有强健的体魄，但他们拥有得只是一副青春的躯壳。这样的青春应该摒弃。
不让青春蹉跎
我们的青年朋友们，在当今社会，不仅有着空前的大好机会，也面对着空前严峻的挑战。所以有的青年朋友们，为了不虚度宝贵的青春年华，对崇高的理想，他们孜孜以求，对学业和事业，他们竭心尽力。然而也有的青年摆脱不了物欲的诱惑而消沉、堕落，让青春年华付诸流水，万事成蹉跎。
青春多么美好、多么神圣的字眼！提起它使人联想到初生的太阳，惊蛰的春雷，盛开的花朵，展翅的雄鹰，祖国的未来，人类的希望！的确，青年时代是人生的黄金时代，是激情燃烧的岁月，是花季与雨季的无限风光，它的价值是难以比拟的。
青春是无限的，青春是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的趣味。
无限青春作文(篇6)
我们从懵懂无知的小孩子，长成了今天窈窕淑女的模样。有三十岁的大姐姐站在我们身边，用满怀羡慕的目光看着我们说，青春真好，十八岁的年纪真是好啊。
可是，十八岁的我们，并没有特别浓烈的感觉。
从前，看过那么多怀念童年的诗句和文章，表示很疑惑，童年哪里有那么好，每一段时光都挺好的啊。
不知道从什么时候开始，从书本里抬起头来，漫步在街头，看到咿呀学语的小孩子蹒跚学步，看到你的时候，忘记了吃东西，忘记了走路，只是睁着大大的两个眼睛，天真无邪的望着你。那个时候，心里仿佛就要被暖化了。那个时候，仿佛才真正意识到，原来童年已经离我们远去了啊。
或许，等到那天我们发现，青春已经流逝的只剩下小尾巴时，青春原来真的是无限好啊。
无限青春作文(篇7)
写一纸心间上的时光，守一时美好的情怀，在一盏茶中安静的回味生命所赠予的一切，感恩遇见，感激一份挚爱的暖。
——题记
世间有一条河，这条河里载着一船舶，船上载着我的青春，我的梦，我的激情。我尽情狂欢，忘了初心，忘了曾经，忘了船上一角有我最想感激的人。忘了时间残酷，世间有无法报答的恩情。我愧疚，我烦恼，我看不起自己。坐在天空下，望着远方，默默祈祷，只求青春不散，感恩无限。
仰之弥高，钻之弥坚。在繁忙的生活中，没有一个人有义务帮助任何人。帮你，也许不需要理由，只为一时心安；帮你，也许是一种无形的安慰，被你的精神所感动。有心助人并不要求回报，无心助人却与人斤斤计较。因此，如果有一天，你掉入生活的深渊，有人扶你一把，你应该懂得感恩，懂得铭记，懂得回报。那怕一声问候，也许一封书信，可能一段留言，也许一个小礼物。你的举动，你的有心，别人都会非常欣喜，感动落泪。
在青春岁月，别人的鼓励，别人的支持，别人的关心，别人的牵挂，你应该感恩。因为别人的鼓励，增加你的自信；别人的支持，增强你的勇气；别人的关心，消除你的担心；别人的牵挂，增强你前行的动力。也许一句话，也许一个微笑，让你从自卑的生活中开始走出，渐渐微笑面对流年岁月。从而懂得面朝大海，春暖花开；懂得岁月静好，现世安稳；懂得知足而乐，栖息而喜。别人的鼓励，一次次赐予你勇气，在前行之路，即使曲折，也可以坦荡而去。
在四季轮回中，朋友的建议，朋友的批评，朋友的安慰，朋友的坚信，你应该感恩。偶尔时候，坏人的压制，别人的侮辱，青春的微笑也应该感恩。也许请别人喝一杯水，偶尔赞扬别人，也是对别人最大的安慰。因为别人浪费时间在你身上，是为了你更好成长。我坚信成功从拼搏中诞生，拳王从决斗崛起，勇士从搏斗开始，英雄从平凡著名。不经风雨，如何看见彩虹，不看天空，如何知道星空璀璨。神龙尝百草而知天下疾苦；屈原作楚辞感楚地之美；李白游山川而寻梦所至，苏子月下而恋故乡父老。感恩无时间限制，回报不需要空间珍宝万千。也许是一处花香，一声问候而已。
“父兮生我，母子鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。”漫漫人生路，母亲的爱，母亲的关怀，母亲的牵挂，母亲的等待，需要你的感恩。时光变得太快，岁月又太匆匆。是母亲为我们拖起梦想，为我们拖起青春风雨；是母亲赐我们勇气，带领我们从蓝蓝的天空下走过。是母亲赐我们生命，让我们我人生之河里谈古论今；是母亲赐我们坚强，让我们风雨之下依然勇往直前。大爱无疆，母爱无边。阳光明媚的春天，母亲是一滴春雨，滋润我的心灵，浇灌我的苦恼。仲夏夜之梦，母亲似一阵清风，为我枯燥的生活带来清凉，送来阵阵芳香。落叶飘飘风秋天，母亲是一阵天籁，使无家可归的自己有了归宿，有了前行的方向。白雪皑皑的冬日，母亲是一朵寒梅，在我途经的小道芳香阵阵，去除我一年封存的失落。每一次梦想，每一次离家，每一次远行，都承载着母亲最深的期盼与祝福。
万事万物，五湖四海，有生命的地方就有爱，有爱的地方就有感恩。看过一段视频，在狗熊岭茂密的森林里，熊大熊二种的一棵小树被光头强砍掉，他们生气极了。采摘几束小花，跪在树桩下，熊二哭着说：“小树，你安息吧！俺们都是大大咧咧的狗熊，但是心里还是明白啥是爱。对于俺熊二来说，爱就是俺给你浇水，你长大之后能让俺乘凉。现在俺虽然能给你浇水，你却不能长大，也不能让俺乘凉了。”一个熊都有熊样，都知道爱于被爱的乐趣，都懂得感恩与被感恩的道理，而我们人类更应该努力。学会感恩，可能会为我们找到驶向彼岸的帆船；学会感恩，我们便获取极乐世界的国籍。心境因感激而舒展，相貌因感激而美丽，人格因感激而升华，未来因感激而美好。
“花无百日好，人无再少年。”会感恩的人不会失意，会失意的不会感恩。李密因感恩而天下扬名，诸葛亮因感恩而超劳一生。所以，当人生陷入苦难，一切一切看似那么不容易，请不要生气，请不要迷茫。因为你的感恩，整个世界都为你喝彩；当你得到的帮助，整个人生都为你欢舞。害你的人，帮助你坚强；鼓励你的人，成为你努力前行的风景。
韶光易逝，岁月荏苒。光阴是无情的，来也匆匆，去也匆匆。如轻烟，如白云，如浮萍，如瓦霜。在漫漫生活中，当我们稍不注意时，它已消失得无影无踪，再寻觅，亦无味，再思念，亦无趣。趁我们正走在青春岁月里，花开花落，云来云往。感恩要早，报答需用真心。或是陌生人，或是朋友，或是母爱，该感恩时不能错过，该回报时，不能拖延。
青春岁月，一切太美好，具有诗意性。所以我们要及时努力，及时奋斗。因为生命不能等待，流年不能往返，等待只有让时光流逝，漫游无踪。青春不散，大爱不忘，青春不散，感恩无限。
无限青春作文(篇8)
我们属鸟，在天空傲慢地遨游，那片属于我们的天空，充满了我们欢快的。爽朗的笑声!
不去拘泥别人的看法，我就是我，一个独特的我，焕发着张扬的个性，散发着不可抵挡的魅力，那是属于我们自身的魅力，相信自己，魅力无限!
有的人认为我们的青春是属于无尽的作业的，属于那散着墨香的书本，我叛逆地认为并未如此，人说“学海无崖“，不就是希望我们到老时也去学习吗？那好啊，顺水推舟，我们就将现在的知识推到老啊，而且，我们的青春只有一次，那么短暂，那么值得珍惜，如果到老了，回想现在，是否觉得太可惜了呢？
人说“老大徒伤悲“，那是或许会为现在的所谓的“浪费“所感到后悔，可是，要搞清楚，不是每个人都是一样的啊!转念一想，我们浪费了自己的青春，那事即使有万贯家产，又有何乐趣？那时的我们就不会后悔？就还会认为“书中自有颜如玉“？恐怕那时我们已经不能动，只可以动脑了哦。可是，又有何可想呢？
所以，兄弟姐妹们，将你们的青春看牢，否则它会溜的哦!
我所说的都是肺腑之言，有理与无理是针对人而言的，你如果觉得有理，就来找我啊，我很欢迎哦!
瓶盖记作文推荐
写作是一种展示思维广度的方式，让你充分展示自己的思维能力，通过不断练习写作，我们能够增强我们的语言创造力。提升写作技巧十分重要，您是否也在为了写一篇优秀的作文而苦思冥想呢？请您认真阅读本文并考虑将其保存下来。
瓶盖记作文(篇1)
早晨，我吃了饭，觉得口渴，于是从冰箱里拿出一瓶柠檬me，解一解渴。
柠檬me，我爱你！！！”肉麻一阵后，我准备拧开瓶盖，大开喝界可是，无论我怎样拿在手里左拧右拧，那该死的瓶盖就是不开。“拧不开？哼哼哼哼那就用我的拧盖三步法吧！”
拧盖一步法：用力法
宁瓶盖的方法之一就是用力，不用力，就无法打开，这是我多年以来总结的一个经验。这次拧瓶盖，这一经验就用上了。我是尽了浑身力气，，用力一拧，没开？！再用力一拧，还是没开。我拧我拧我拧拧拧，还是没开，我晕！拧盖一步法，基本失败！
我任不服气，我就不信我一个智多星，就打不败这小小的瓶盖！！！
拧盖二部法：擦布法
所谓擦布法，就是把手心里的汗擦干净再开瓶盖。本人认为，一步法失败的主要原因就是因为我手心里中有汗，滑，所以才让瓶盖得逞。所以，我把一块布放在盖子上，然后隔着布拧瓶盖。“三、二、一拧！”瓶盖一如既往的摆姿态，第二法，失败！
拧盖三步法：干汗法
我用干纸巾擦干了手，然后歇了一会儿，待到手中干干散散，没有一点儿水的痕迹，再拿起瓶子，满怀信心的一拧，Mygod!没开！手里都有印子了，但那可恶的瓶子任然纹丝不动。第三法，基本失败！！！！！！！！！！！！！
我是去了信心，只是抱着试试看的想法拧了一下，开了！噢耶！热烈欢呼！！！（劈里啪啦劈里啪啦劈里啪啦）
瓶盖记作文(篇2)
“加油，加油，加油！”一阵阵加油声从白居易教室传了出来。
上课，林老师对我们说道：“今天我们来玩一个游戏吧。规则是：A、B组各派出一个人参赛打瓶盖，谁瓶盖弹得远且不落地就谁赢。”规则一说完，全班都沸腾起来了。有的同学在讨论哪组会赢，有的同学一脸懵逼，还有的同学拍着自己的胸膛说：“小菜一碟。”
比赛开始，B组的同学纷纷举起手，而刚刚热热闹闹的A组却变得冷冷清清，没有一个人举手。B组派出小宣，而A组没有一个人举手，林老师无奈之下，直接选了“菜包”选手，两位选手纷纷走到了桌子前。林老师说：“两位选手有没有什么感受？”“没有”菜包说道。“稍……稍等……点儿紧张。”小宣选手慢吞吞地说道。比赛要开始，只见“菜包”选手把全身的力气都聚集到食指上，食指放在大拇指上。只听“预备三！二！一！”两位选手把两个瓶盖全都弹出场外。“平局！”全班同学大叫。
第二轮，B组派出一位来补课的同学，而A组却派出了我。当我听到“吴昊蔚”这三个字的时候，我的内心慌了。我慢吞吞地走上讲台，那位选手也走了上来，我伸出右手，把食指放到大拇指后面，把全身的力量全部凝聚到食指和大拇指上。“预备三！二！一！”林老师大声喊道“发射”。突然，我心里一震，没有弹好只弹到第一张桌子边缘，我正想说没弹好的时候，另外一位选手居然把盖子打下桌子了。只听见“耶！耶！”的一阵阵欢呼声后，我为我们争取到了5分。接下来几轮，我们被B组反超，最后输掉了比赛。
无论什么时候，沉着、冷静。不能急匆匆的，否则只会失败。
瓶盖记作文(篇3)
瓶盖这游戏，我很早就会，好象很简单。
好几年前，我家买了一台电脑，当时没有上网，一个朋友就给我安装了一些游戏，其中就有单机版的“疯狂瓶盖”。经过对无数游戏的把玩后，最后我把兴趣集中到疯狂瓶盖上了。那个单机游戏上面的道具好象很多，与中游不一样的是好象有一个导弹，一个导弹可以打穿一排瓶盖；还有一种“鞋跟”，这个鞋跟一直处于转动状态，在它指到哪个方向，只要这时你点到，指向的瓶盖就消失；还有一种花样子的道具，只要你点到那个，它周围的瓶盖就小时。我记得好象还有一种黑色瓶盖，当游戏中出现它的时候，除了使用导弹，其他的都没有办法消除它。
开始的时候，这个东西委实挡了我很多次。功夫不负有心人，经过无数天、无数次的磨练，我最高的日记录是50000000多分，当然，那里的记分方式和中游不一样，大概是日元和人民币的兑换关系一样。后来，我家安上了宽带，上了网，经朋友介绍，来到中游，这单机游戏也就被淘汰了。
开始是泡论坛，一日看到这游戏的介绍后，竟然感觉中游很落后，想我这都是放下多年的活了，一般人岂在话下！介绍说在测试游戏类，有一个“超级瓶盖”，点去，却一直出现连接失败。什么东东哇？索性不去管它，又去玩其它游戏去了。
过了几天，一位朋友邀请我去打瓶盖，我说不好玩，老是连接失败。朋友听了哈哈大笑，说是我的大厅版本太老，换个新版本就OK了。尝试一下，果真。点进游戏室，第一眼的感觉就是中游的瓶盖忒难看，接着在第一次游戏中，还没有看清怎么回事，人家就赢了。后来才知道对抗游戏和单机游戏不一样，道具要给自己和对手用。说实话，在开始的日子里，还真没少把钻石丢给别人。随着玩的时间的增加，使用鼠标的技巧熟练了，一般的三年、五年的根本就不在话下，我的分数跟着慢慢地提高着，越来越多的小小孩开始不敢和我一起游戏。
到了晚上，我的机器开始变得慢了起来，要用很大的力气来拉动瓶盖，超级瓶盖开始变成了“蜗牛瓶盖”，我开始变得焦躁起来，有时候，连一个小小孩都打不过。郁闷啊，郁闷。看着分数慢慢地减少，晚上我开始不忍心玩了，只好在人数稀少、网络速度稍微快点的早上早起来游戏瓶盖。在送双倍卡的日子里，往往给得到了卡，因为机器慢，也不得不放弃游戏的机会，你说郁闷不？
游戏当中，我有几次遇到这么一个情况。一些会员进入游戏室后，只把名字放在那里，却不玩，这样你就能很容易赢分了。因为缺少了对抗性，赢分心里也不舒服，弄两把我就走人了。后来有朋友告诉说这是挂机，直到现在我还不知道他们这样做到底是为什么。
大概是因为是新游戏，我经常出现逃跑现象，开始还不知道什么事情，人已经出来了。现在逃跑前出了一个小框，只要你点上面的“关闭”，那你马上就出去了。就因为这个，我逃跑了5、60次，逃跑率成了我的一大心病。
游戏当中，有痛苦，有快乐，当看着成绩与日俱增的时候，我笑着。瓶盖，要我怎么说你呢？引用现在流行的一句话：痛快着，快乐着。
瓶盖记作文(篇4)
瓶盖，很常见吧！冰红茶的、绿茶的、七喜的、娃哈哈的……对于常人来说，对它感兴趣的的肯定是里面的“再来一瓶”，而对于我们——一群充满想象力的孩子，在小小的瓶盖上找到了属于我们的乐趣。一日，课间活动，在我们沉迷于真人版的打僵尸游戏时，方方和然然在地板上玩的不亦乐乎。我们凑过去一看，发现他们将一个玻璃球放在瓶盖下面，弹来弹去，将对方弹出界线为胜，这立刻激起了我们的兴趣，也纷纷加入其中。由于瓶盖比较常见，而玻璃球却相对难求。于是“瓶盖委员会”决定去掉玻璃球进行游戏——这一决定是瓶盖游戏的伟大转折，更多的人加入弹瓶盖的行列中。
这里再说一下规则：在一块大大的地板砖上（人数多可以扩大场地）游戏，用自己的瓶盖瞄准对方的瓶盖弹射，如果将对方完全打出场地，则对方瓶盖归为己有，而如果自己出界，那自己的瓶盖将归为对方。弹瓶盖玩法简单，类似于打台球，每到下课，教室门前的地板上聚集着一拨一拨的同学，叫好声、争论声此起彼伏。基本所有男生都参与其中。我们三五成群，赢了，为自己精准的手法感到自豪，输了，也没关系，重要的事享受比赛场上的乐趣。
随着弹瓶盖运动的不断发展，还渐渐的产生了派别。著名的是由创始人领衔的残狼派，还有我领衔的潇洒派——这里高手如云，个个枪法精准。除了派别，瓶盖的种类也有了变化，大个头的开始叱咤风云，比如说营养快线的、奇异王果的，更有异想天开的把金龙鱼油桶上的盖子带了过来，那可是所向披靡，无人可挡。除此之外，还产生了一些新的规则以保证比赛的公正。比如不能一枪毙命（即在第一轮弹射中将对方打出场地无效），不能双杀（即不能一下打出两个瓶盖），不能隔山打牛（即不能打一个对手而将另一个对手打出去），如果是以小打大，小的被击出场地两次才算失败……总之，弹瓶盖是一项简单而充满乐趣的运动。尽管仅在我们五（1）班流行，但却能深深感染其他观战者。这不仅仅是游戏，更是我小学时光的美好回忆。
瓶盖记作文(篇5)
暖风微醺，阳光洒落一地美好，听着教室中那阵阵欢笑声，思绪不禁又飘回游戏中
哈、哈、哈我们在干什么呢？原来我们正在玩单眼弹瓶盖。
一开始，我自信满满，心想：才八圈，不成问题！。轮到我了，我的手心在冒汗，额头也冒出豆大的汗珠，我在心里暗暗给自己加油打气。
预备，开始！刚开始一秒，我心如止水，好似一切都不成问题。五秒，我开始天旋地转，头也开始犯晕，好似一个不知东南西北的醉汉。
终于，转满了八圈，我停了下来。只见天花板摇摇欲坠，我打着醉拳没走几步就觉得自己要倒下了，但我还是迈着醉步拼命地跑，当我来到瓶盖前，竟发现这小瓶盖还会分身，我分不清到底哪个才是真的，翘起我的兰花指，猛地一弹，只听砰的一声，那瓶盖径直地飞了出去，全场顿时发出各种惊叹，连我自己都没想到可以弹中。
当我还沉浸在喜悦中，第二局便拉开了帘幕。这一局我静静的在一旁当个吃瓜群众，看着那位有趣的黑陀螺展现雄姿，只见他猛吸一口气，屁股往后一顶，便开始猛地发力，他刚刚开始便飞速转动，好似一只被拼命抽打的陀螺。等他转满八圈时，已经不知道哪儿是北，哪儿是南了，竟直直地朝门口冲去，还好后面那位金刚王子挡住了他。说时迟，那时快，他迅速调整了方向，不顾打着醉拳的脚步，走到瓶盖面前，一用力，可惜没弹中，但我们依然为他喝彩。
童年是一段多姿多彩的旅程，游戏规则是我童年中的增色剂。
瓶盖记作文(篇6)
今天，亲爱的的张老师让我们学折纸青蛙，并且还要比赛呢，大家的脸上笑开了花。
我先拿出一张正方形的卡纸，把它裁成长是宽两倍的长方形，然后对折，再打开，再把两边分别对折，又打开，翻过来，再对折；然后再沿着对折的痕迹往中间一挤，挤成了两个三角形，把上面的三角形对折，与边对齐，再对折，青蛙的前腿就折好了，接下来就开始折后腿，只要对折一次，后腿也折好了；青蛙的背很好折，把两侧往中间一挤就行了；最后折青蛙的屁股，对折两次，露出一个小三角形就可以跳了。
瞧，我折的青蛙可好看了。大大的眼睛，虎视眈眈地瞪着前方，好像在等待猎物的出现。粉相间的身子，特别可爱好看，好像是想让每个人欣赏他的美丽。青蛙往那一“站”，又像威武的勇士，真是栩栩如生啊！
半小时后，激烈的青蛙跳远比赛开始了，我对自己的“宝贝”十分有信心。我胸有成竹地走上前，不轻不重、恰到好处地一按，青蛙一下了弹了出去，可远了，用尺子一量，足足有30厘米。30厘米啊！心想：这个成绩无人能打败，就连天才也不可能打败的。我的好朋友顾家诚却不甘示弱，只见他握紧拳头，满身是汗，把青蛙轻轻地放下，轻轻一按，青蛙敏捷地飞越出去，肉眼望去与我的不相上下，我急忙拿来直尺，一量，29.5cm。“怎么只有29.5cm?”，顾家诚激励地反驳，让我重新量一下。哎呀，还是那么多，与我的只差0.5cm，这下他心服口服了。我赢了，高兴地跳了起来，并且摆了许多POSS呢。
这次的游戏十分开心啊，真是寓教于乐，但愿这样的活动经常组织。
最近班上又流行一种游戏――“纸青蛙比赛”，就是两个人拿出自己折的纸青蛙，进行一系列的比赛。可有趣了，看着同学们玩得热火朝天，我的心里也痒痒的，我也想加入他们的比赛，可是我不会折纸青蛙，心里真是着急呀！于是我下决心一定要学会折纸青蛙，好早点参加他们的青蛙运动会。
机会终于来了，这天我对面的高兴同学正在折纸青蛙。我兴致勃勃的请他教我，他很爽快地答应了。
他先拿出一张正方形的纸，把它裁成长方形，然后对折，再打开，再把两边分别对折，又打开，翻过来，再对折；然后再沿着对折的痕迹往中间一挤，挤成两个三角形；把上面的三角形对折，与边对齐，再对折，青蛙的前腿就折好了；接下来就开始折后腿，只用对折一次，前腿就折好了；青蛙的背很好折，把两侧往中间一挤就行了。最后折青蛙的屁股，对折两次，露出一个小三角形就可以跳了。
高兴一步一步教得很清楚，我大概知道怎么折了，就自己动手折青蛙。可是折着折着，到折青蛙背的时候又不会了。高兴就又耐心的教了我一次。
在高兴手把手地帮助下，我的青蛙终于折成功了。谢过高兴，于是我迫不及待的去找青蛙战队的喻胜涵比赛。我要让他看看我这个新手的厉害。喻胜涵满不在乎的从抽屉里拿出一只青蛙来。我们先比看谁的青蛙跳得远。我志在必得地先跳，使劲一按青蛙的屁股，一下就跳了三分米远，我好高兴。我看喻胜涵的青蛙很大，心想，这么笨的青蛙能跳多远呢？只见他轻轻的.按住青蛙的屁股，手一放，青蛙一下就跳出好远，拿尺一量，足有四分米。我的青蛙惨败了。我不服气，又要和他比翻跟头。可是仍然以我的失败告终。
我这才知道，姜还是老的辣呀。我决心不断改进自己的青蛙，直到打败喻胜涵的青蛙战队为止。
虽然旗开不是得胜，但我还是很高兴，毕竟我学会了折纸青蛙。
妈妈今天打扫卫生，整理出一堆旧报纸，准备拿去扔掉。我想：这么多报纸都要拿去扔了，太可惜了！
我下定决心要把这些报纸废物利用，可是能用它们来干什么呢？啊，有了，我可以用它们来折纸。先折我最拿手的小青蛙吧。
我把报纸裁成正方形，然后对折，再对折，接着展开成双三角，又再向上折起两角，下边两角向内折，最后翻过来，一只小青蛙折成了！我找来笔和颜料，给青蛙画上器官，涂上颜色，一只小青蛙就全部制作完成啦！
小青蛙好可爱呀！圆鼓鼓的大眼晴，红彤彤的大鼻子，扁扁的大嘴巴。
我还折了好多小动物，天鹅，小狗……
最可爱的还是这只小青蛙！
瓶盖记作文(篇7)
“什么，瓶盖怎么会不听话？”我看着这则小实验奇怪地想，我在网上发现了不听话的瓶盖这个小实验，决定来做一做。
这个实验需要的东西不多，只需要一个装满水的玻璃瓶和一个瓶盖。我立刻叫上老妈，一起准备好东西，准备开始我和瓶盖的“较量”。首先，这则实验让实验者对瓶盖吹一口气，观察在静止不动的时候瓶盖处于什么位置。然后让实验者想方设法使瓶盖处于正中央。“这还不简单，看我的。”我心中暗笑，得意好似偷到了人参果的悟空。我对着瓶盖猛吹一口气，瓶盖顿时像顺着东南风前进的火船一样撞向玻璃瓶口的边缘。
紧接着，瓶盖在边缘部分不停的活动，好像一个淘气的小娃娃。不过，随着时间的消磨，这个淘气的“娃娃”逐渐也平静了下来。我目不转睛的观察着，心中还很疑惑地想：“瓶盖到底会停在哪里呢？真是令人期待啊。”老妈在一边看着，笑着对我说：“我猜啊，这个瓶盖会停在玻璃瓶的边缘部分。”“那可不一定哦，我猜是在中间。”我一脸不服气地说，“不如打个赌吧，我赢了你给我10块，我输了我问你要10块。”
老妈没有意识到这两句话的陷阱，笑盈盈地答应了。结果呢，居然是老妈赢了！老妈一脸洋洋得意，好像统一了六国的秦始皇。我有些奇怪地问：“老妈，你怎么知道会是在瓶子边缘呢，莫非你是诸葛亮神机妙算？”“当然不是。其实答案很简单，我提前看了别人做这个试验后得出来的答案！”老妈笑着说。我晕！不过在晕倒之前还没忘记说：“十块拿来！”
接下来，就该解决如何让瓶盖浮在水中间。我百思不得其解，心中很是疑惑：“到底该怎么办呢？”我先在瓶盖上抹上肥皂，想利用肥皂使瓶盖固定在水的中央。不过，等我把瓶盖都弄成了大白脸，我的实验依然没有进展。接下来，我又试了许多不着边际的方法。比如说在瓶盖上抹上清洁剂，将瓶盖中装满水……
可是，等我累得满头大汗。这瓶盖仍是躺在水杯边缘纹丝不动。终于，可怜的瓶盖不堪重压，被我一碰之下沉入了水中。这次它翻了个身，却稳稳的停在了水的正中央。“不是吧，这是怎么回事！”我十分诧异，赶紧上网搜索答案，这才知道了正确答案——水的表面张力。因为水的表面张力的关系，所以瓶盖在翻了个身后停在了水的正中央。“科学可真是奇妙，我一定要好好学习啊。”我心中暗自想到。
不听话的瓶盖在科学这位大神面前也变得听话了，科学真是奇妙！
瓶盖记作文(篇8)
轻轻地，
你来了。
正如你，
静静而去。
挥挥衣袖，
笔袋、瓶盖装入裤兜……
前几天，我们班发生了一桩怪事，侯晒月同学的笔袋和瓶盖“不知去向”。后来经由老师严肃批评，小偷终将它们送还。旅行多日的笔袋和瓶盖回“家”了。
小偷啊，你的行为给同学留下着急和痛苦，你的行为给同学带来孤傲与无助，你的'行为给家长带来伤心和愤怒，你的行为给学校带来难堪和耻辱！可耻的小偷啊！你那肮脏的手一次次伸向同学的书包时，是否收到良心的谴责？对老师的教诲置若罔闻，对学校的规章束之高阁，岂非这就是一个小学生应该遵守的道德准则？庆幸你熟悉到误，“悬错崖勒马——为时未晚”，告诉我们你是谁吧，相信大家可以宽收留你的罪行。
人生是一杯水，难免存污，轻轻吹拂，仍旧清澈；人生是一首歌，可能音杂，及时改之，依旧完美；人生如入树林间，时而迷茫，时而彷徨，时而徜徉，只要认清自我，依然可以走向笔挺的阳光大道……
同学，做个诚信的人吧！诚信是一轮金赤朗耀的圆月，唯有高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正立场；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，天平立即稳稳地倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，洗尽心中一切不夸姣！留下，启悟心灵的妙谛……
孔子曰：“言而无信，不知其可也。言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？立则见其参于前也，在舆则见其倚于衡也，夫然后行。”孔夫子的至理名言提醒你：收起那双肮脏的手，尘封那颗卑贱的心，做个诚信的人，让你的人生之歌唱响吧！
愿你：“好自为之。”
瓶盖记作文(篇9)
今天吃晚饭时，奶奶怀念地感叹道：“想想我们那时候，玩具才不用买呐，都是自己做的。这些宝贝，钱都买不到。像会跳的青蛙呀……”“什么什么？会跳的青蛙？”奶奶笑眯眯地看了我一眼：“想不想看看纸青蛙是怎么跳的？”“啊？”
奶奶翻出了一张绿色的正方形卡纸，先将反面朝上，对折。接着分为三层，将一、二层上翻……将近15个步骤，繁多得令我眼花缭乱，奶奶却不到一分钟就做完了，引起我一阵惊叹。原本掏了本子准备记录，现在别提写了，连看都看不过来呢！奶奶将碧绿的.纸青蛙递给我，我翻来覆去地研究了一番，按按这边，挤挤那边，愣是没看出个所以然，最后沮丧地将它放下。
奶奶有些得意地走过来，按下“青蛙”身上的小三角形。嘿！这纸青蛙高高地跳了起来，蹦了二十多厘米远呢！奶奶回忆道，以前他们总是折纸青蛙来比赛，多开心啊，不像现在多数孩子，整天抱着玩偶啊，洋娃娃啊，也得不到这些真正的快乐。
是啊，这些用钱买的玩具有什么意义呢？只有自己亲手做的东西，才会懂得珍惜，才会体会到真正的快乐！
瓶盖记作文(篇10)
新型墨水瓶盖
我发现吸墨水的时候，钢笔上会沾上墨水，我们就要去拿纸把笔擦干净，不然墨水就会滴得到处都是，很麻烦。于是我绞尽脑汁想出了一种马上就可以用的方法：把一张餐巾纸折成一个和墨水瓶盖差不多大的正方形，贴在墨水瓶盖上，用透明胶或双面胶固定，吸好墨以后，把笔按在纸上转一圈，就可以擦干净了。
我想，如果可以把墨水瓶盖做一点改进的话，会不会更好呢？所以我想把盖子设计成三层：最底下那层是密封墨水的，中间那层是吸墨的毡子，顶上那层有一个和笔杆差不多大的开口，两头是凹槽，中间的'毡子从里面露了出来，把笔杆按在开口处转一圈，上面的墨水就被毡子擦干净了。
这只是我的小创新，如果我们一发现有不方便的地方就动脑筋解决问题，这样我们的世界就会变得越来越好。
瓶盖记作文(篇11)
“这水真烫死了，这么热的天该怎么和呀。”我又开始抱怨了。我心想：要是有个瓶盖，一盖在水瓶上，那杯水就能变凉或变热就好了。也许，真的可以发明一个“多功能瓶盖”呢……
这个瓶盖与普通瓶盖大小一样。不同的是这个瓶盖上有一个时间表，它可以当闹钟，这可以提醒你几点要干什么。这是它的第一个功能；第二个是：这个瓶盖也盖在瓶子上，如果瓶子里没水了，它可以自动提示加水；第三个功能是：这个瓶盖也可以说是一个小宠物，因为它认主人，而且你在无聊的时候，它还可以陪你玩游戏；第四个功能也是最重要的一点，那就是：它在冷天可以把水变热，在热天把水变凉。如果不想加温或降温的话，你可以按下瓶盖上的红色按钮。
还有，如果想让水加热和降温就调调瓶盖侧面的转钮就行了，瓶盖上有个绿色的小夜光表，表上显示的是水温，即使在晚上也能可以看到。它能告诉你这水能不能拿，如果水温超过5０℃就会响。还有，如果你睡不着，只要按下瓶盖侧面的黄色钮，就会发出悦耳的音乐，伴你入眠。这就是它的五个功能。
如果有了这个多功能瓶盖，人们再也不会抱怨冬天水凉，夏天水烫了。
感激的人作文推荐
我们来一起看看笔稿范文网的编辑为大家整理的“感激的人作文”，以下是我关于某个话题的一些观点和分析供各位参考和借鉴。作文我们从小就学习，作文是把自己的想法和感受传达给读者与读者分享自己的思路。平时多读课外书籍也是写好作文的关键。
感激的人作文 篇1
向那些置你于死地的对手敬杯酒。由于在我们陷入低谷时，促使我们成功的往往是他们。
——题记
漫漫人生路，平凡日子里平凡的你，塑造了不平凡的我。
他们在我们走向平庸与懒惰的同时，令我们奋发图强，在我们丧失进取意志进取时，唤醒我们革改鼎新、克意进取，他们扮演了一个令我们又爱又恨的角色。
多么庆幸在最美的时光里遇见你们。
还记得初改校名时，我的成绩不够优秀。老师在讲台上宣布这成绩：“……张彦然十六名，成航十七名，”任班员一职的我们哭了，哭的那样痛彻心扉。班主任走到我们身边，抚摩着我说：“哭，并不是本事，哭不会优秀，要树立目标，找到属于自己的对手，奋起直追”。从那以后没一次月考甚至是每一次小测验，我都会找到自己的对手，暗暗不懈奋斗。
在我们班里我有一个形影不离的好朋友，她比我总优秀几许，我便选他为自己的对手，写在纸上，贴在文具盒里，里面写着我奋斗的誓言，要想超越如何做。
是的，经由岁月的磨练又迎来了考试，我笑迎考试，面对试卷，我买总投资系的答卷。
我成功了，我超越了他，这样一次次，一个个目标，一个个对手，让我从当初的十七名，跨越到前十名，甚至最后成了全年级前五。不论如何，我依旧奋斗。
是的，感谢对手，他是我成功的催化剂。
人外有人，天外有天。
升入初中的我在这个集体里一落千丈，由于入学成绩老师并未抛却我，把我安排在好学生旁。
前面是。一旁又是班长，我时刻望着他们在干什么，课堂上又是我跟不上他们，
但我会挤时间去追赶他们。这样，日久天长，我提高了，感谢对手。
对手是我前进的动力，成功的催化剂。
遥想当年，北京申奥成功，全国人民为之欢呼雀跃，主持人却说了一句令人难忘的话：“我们要感谢对手”
没有的对手的人，就比如一艘帆船驶进了无声的大海。失去了动力，在海上苟延残喘
对手是成功者的陪练，对手是失败者的良师。
同学们，拥有一个强劲的对手，是上天给你的礼物，也能使你拥有更旺盛的斗志去排除一切难题与险阻，超越自我，夺取胜利。
同学们，像那些置你于死地的对手敬杯酒。说声谢谢。
感激的人作文 篇2
所谓对手，就是我们人生道路上的竞争者。他是促使我们迸发豪情的动力，感激对手让我在挫折中有了不倒的精神，更要感激他的是，他的成绩就像一团炎火似的灼伤了我曾经脆弱的心，而从此激起了我心中的原动力，让我并没有向挫折低头。
一次期中考试，我和同学打赌，谁赢对方输给一个篮球。
当晚我认真复习，不知为何到考试时候我忽然紧张了起来，考完试后，我问他考的怎么样？他却轻视的说了一句：“考的准比你好！”我听后就像是一团炎火点燃了我内心深处的动力，虽然后来我真的输了。
后来，我发挥了潜能，先从我的特长的地方开始，我一点点的不断进步，到了期末我又向他发起了挑战，这回加了一本字典和篮球，我心里想着毫不能输给他，考完了试我对他说:这回咱俩走着瞧。
到了取卷的那一天，我俩对照一下卷子，结果我超越了他，这次考试真要感激他，感激这个对手激起了我的内心动力，使我在挫折中学会（词语搭配不当，建议改为：拥有）了不向困难低头的精神！
感激的人作文 篇3
母亲吗！人人都有，但是人人孝敬母亲的方式却不一样。
孔子讲究对世人要有不平等的爱。要有慈爱、人爱、钟爱和父爱。墨家则对世人讲究人人都有平等的爱。所有的爱都是平等的。对任何人而言都要做到绝对的公平、公正。
我喜欢墨家的思想。对任何人的爱都是平等的。对妈妈也是一样。爱就要爱的深刻和厚道。我这个人喜欢在实际上爱别人。比如去帮母亲干一些活。我也喜欢我妈妈。她吗！有一点敏感，还有一点讨厌。不过嘛！他既然是我的妈妈，我就要以孝相待。
我就说说我是怎样表示对妈妈的感激吧！我在这个母亲节的前夕给了妈妈一个惊喜。这个惊喜是什么呢？其实很简单，就是帮我妈妈拖了一下地。我这点感激实在不算什么。但是，我托的时候非常认真，也非常怀着一颗感激的心。我，起码对妈妈有了一点惊喜。
我感激母亲。我爱她，我爱他的那一双眼睛。他的一副面孔。更爱他的心灵深处。我爱我的妈妈。
感激的人作文 篇4
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;小草感恩大地，因为大地使它更加鲜绿;植物感恩阳光，因为阳光使它们生机。而我，则感恩我的父亲，因为父亲对我的满怀关爱，无微不至。
母亲常说：“父爱难以表现，千载难逢;母爱却‘屡见不鲜’。”而我，却不这样认为，因为从小身体比较弱，为此，父亲花去了多少心血与汗水。
因为我是在杭州上学，家在外地，平时住宿在校。一次，早上起来，头晕乎乎的，下午才发现发了高烧。老师焦急地通知父亲，得到消息的父亲，二话不说，放下手头的一切工作，千里迢迢的从台州赶往杭州。从学校接出浑身难受的我，急匆匆地把我送往医院，在医院里陪我看病、打针。
还有一次，我得了水痘，发了高烧。住进了医院，那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着瓢泼大雨又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雨更大了。这时，浑身湿透的爸爸一边走到病床前还一边说：“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。大雨是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体;又似暖流，融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。
我永远不会忘记父亲对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他垂垂肩，洗洗碗，给他唱段曲儿，陪他逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他为我的操心;我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……我想尽我所能让他开心，让他骄傲。
感激的人作文 篇5
他是我最感激的同学，他叫李树林，一双大大的眼睛，乌黑光滑的短发，瘦瘦高高的个子。
因为他的数学成绩很好，不久，数学老师任命他为课代表，他要负责检查全班的数学作业。这时，我有些后悔了，我的数学不太好，数学老师很厉害，如果不能按时交作业，会受到惩罚。
后来，我改变了对他的看法，虚心接受他的意见和帮助，他告诉我写好字的方法，建议我照着字帖坚持练字。我们经常在一起练习写字，我的字慢慢地写好了，
因为我们是同桌，他又经常辅导我做数学题，我遇上难题时，他总是很热心地给我讲解，在他的影响下，我的数学成绩也逐渐好起来了。
一次语文课上，老师发作文本，我走上去难道我的本子，打开一看，作文本上写着一个大大的“优”，老师专门表扬了我的字写得好。期末数学考试，我的成绩考了九十多分，数学老师表扬我数学进步很快。我高兴极了。其实，我的进步离不开我的同桌的帮助和带领，没有他的严格要求，我肯定不会取得今天的好成绩，在这里，我要真诚地对李树林同学说一声：“谢谢你，我的好同学，有了你的帮助，才有我的进步。”
感激的人作文 篇6
每个人的成长经历中，总有许多关心帮助自己的人，让自己心怀感激，我也不例外，我感激对我呵护有加的爸爸妈妈，辛勤培育我的老师……在他们当中，我最感激的还是卞希景老师，卞老师是我三年级的英语老师，其实，只教我们半学期，但她幽默风趣的教学风格，给我们留下了深刻的印象，也使我们对英语产生了浓厚的兴趣。
记得有一次，我们上课一点儿精神都没有，卞老师俏皮地说“这群小懒猫还没有睡醒啦，这都几点啦!”我们听了哈哈大笑，来了精神。认认真真地上完了一节课。像这样的例子太多了，总之，卞老师总能变着花样提高我们学习英语的积极性，现在想起来，都还是很留恋。
卞老师不仅教学风趣，她还有一双善于发现的眼睛，能看透人的心思。有一次，我们在写课堂作业，但没一会儿功夫就下课了，听着“丁零零”的下课铃声，我的心早已飞到了操场，为了出去玩，笔下也飞了起来，不一会儿，就写好了，我把作业递给卞老师看，卞老师看了看，意味深长地对我说：“你如果想出去玩，就去吧，反正我对你作业不满意，愿意重写就重写。”听了卞老师的话，我不好意思地低下了头，连忙把作业拿回去认认真真地重写了一遍。
以后，每次写作业想马虎，就会想起卞老师对我的教育，就会认认真真地写作业。
卞老师，我真的十分感激您!
感激的人作文 篇7
感恩，是我们降生到这个世界的第一声啼哭，我们用最初的本能感谢感动父母赐赉我们的生命。
感恩，是我们精神和物质上的所有，我们用实其实在的糊口感谢感动精神和物质的创造者。
我们要学会感恩。感恩不需要金钱，不需要贵重的物品，更不需要甜言蜜语，只需要一颗真诚的心。
我想在现在的年青人看来，感恩父母，回报父母，只需要为父母提供优胜的糊口前提和物质上的保障就足够了，往往便忽视了对父母精神上的关心与体谅，导致了中国“空巢白叟”现象的平凡泛起。
父母默默地为我们付出着。父母给予我们了生命，为我们付出了多少心血和汗水。所以感恩父母要从现在做起。为工作一天的父母做一整理饭，泡一杯茶，洗一次脚……这些看似都是一些微不足道的小事，但这些却都是感恩父母，是父母感到开心与幸福的体现。
学会有感恩于山川，才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心;学会感恩与河流，才会有“大江东去浪淘尽，千古风骚人物”的豪放;学会感恩与草木，才会有“大雪压青松，青松挺且直”的坚毅。
让我们学会感恩，假如我们每个人，每一天都会着一颗感恩的心去面对这个世界、去面对这个世界的每一个人、每一件事，那么这个世界将成为多么夸姣的人间!
感激的人作文 篇8
感激散文
一位好友去年被外派支教，一年来联系不多。前几日回来了，约我在茶馆叙旧，聊了这一年在那儿的所见所闻，其中一个他亲身经历的故事让我颇有感触……
一位住在深山里的盲人到山外去。一个岔路口的一株老树被偷伐者砍去，他因此而迷了路，走到了很远很陌生的地方。
盲人作了很多努力，都无法走回原来的路，只得在另一个岔路口等待过往的行人。许久，走来一名旅行者，旅行者已十分疲惫，他也迷了路。当他看到站在路口的盲人时，十分高兴，很诚恳地向盲人打听。
旅行者打听的正是盲人住的那个山村，盲人说：“我对它太熟悉了，可是，我也迷路了！”
这才发现，原来他是个盲人。旅行者有些失望，正待离开，却见天色已晚，盲人在这荒郊野地会有危险，便又转身回来，对盲人说：“让我牵着你，试着找到回家的路吧！”
天色逐渐暗沉，草丛中响起虫儿的鸣唱。走了许久，还是找不到原来的路。盲人忽然停下脚步，对旅行者说：“我曾听一个孩子说，村前的山上有一座航空塔，一到晚上，塔灯一闪一闪得很好看。”
旅行者听罢，向四周眺望。果然在远处的一个山头上，一盏红色灯塔正在跳跃。
他们朝着灯塔方向走，很顺利地找到了通往村子的路。旅行者很高兴，盲人也很高兴。盲人对旅行者说，今天我要为你当导游。
盲人一边走，一边热情地向旅行者介绍这里的风土人情。
走到一条小河边，盲人对旅行者说：“小时候我的眼睛还没失明，常在这条河里戏水，河水清澈见底，有时候小鱼儿会来咬我的脚趾。”
在月光的反射下，旅行者仔细地望着这条河。小河已经干涸，只有河谷处有很细很细的.一条水流，缓缓流淌。但盲人似乎对此并不知情。
他又接着说道：“你看河的那边，有一片绿油油的草坡，那里开着许多不知名的小花，五颜六色的。”
旅行者向对岸望去，那是一座堆得高高的垃圾山。
盲人说，这山上到处古树参天，小时候，下雨了，在林子里，不用打伞。
旅行者觉得好笑，虽然夜色深沉，但仍依稀可见四周的山坡上都裸露出黄褐色的土壤。转头望向盲人，一脸真诚而幸福的笑容。所以对他的热情介绍，旅行者也只是笑着应和，什么也没说。
第二天，旅行者在村子周围走了一圈，他发现这里的环境早已被破坏，根本不是盲人所说的那样。
临走时，他拉着盲人的手说：“这里的风景真的很漂亮。”旅行者没有勇气对他说出真相，他希望那一份美好能永远停留在盲人的脑海中。或许这对他来说，便是对盲人最大的感激。
故事结束了。“旅行者”就是我那位朋友。他问我听了有何感受，我也只是微微一笑，不知如何作答。
感激的人作文 篇9
经常想起当代的一些大棋士，如马晓春、常昊、徐奉洙之流，他们都曾有很长一段时间被笼罩在他人的暗影之下，不中断地失败，不中断地被击倒，擦去嘴角的血迹，他们依然倔强地等待着下一次，固然不能以一时成败论英雄，但他们内心的痛苦一定是刻骨铭心，以至于愤怒不屈里也隐藏着一丝丝恐惊。当韩国本土棋手当年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏铉的铁拳击倒时，一代围棋天子终于在离开当时的围棋王国日本后，照样成就一番霸业。可以说，没有“陪练”的徐奉洙就没有后来的“曹燕子”，同样，没有曹燕子的重拳击打，就没有后来的老四大天王，从此种意义上来说，岂非他们不该互相感谢么?尽管同病相怜的一握中，身上还残留着彼此恶战的血痕。
同样，当年聂马争雄的相磨，小林光一和赵治勋同门相争的壮烈，也是互相成就的典范，他们是棋枰上真正的英雄，相辅相成，缺一不可。那么，我们又有什么理由对其中任意一方暂时的成功或失意而贬低对方呢?常常在报上读到这样的动静，两大高手在争霸前夕，主办者尽量不安排双方见面，以避免不应有的尴尬。对手是可敬也是可怖的，那种决战前的复杂心境是旁人无法体会的，就象前不久常昊和李昌镐在中韩擂台争霸时弈城网上一则新闻的标题：做兄弟不如做掉兄弟!想来常李二人若看到真不知该做何感想。
英雄就是这样一步步地走了过来，他的脚下是一个又一个对手的残骸，是对手的殊死拼争成就了强中自有强中手的桀骜，是对手高超的技艺让我们不中断地磨练自身而进入超一流的境界。假设这个世界你是唯一无二的，假设对手们一个个终极离你远去，那高处不胜寒的寂寞该是怎样的令人寒心，呐喊过后的沉寂是令人失望的，与其做独孤求败的隐者，不如做笑傲江湖的英雄，在众多对手的围追切断中不中断地完善自身技艺，追求更高层次的胜利，这才是真正的伟大棋士的本色。
所以，对手是敌人更是朋友，我们对对手应该永远心存感谢感动，没有对手是悲哀的，有对手而不尊重对方却是狭隘可鄙的，真正的大棋士，永远是对对手布满敬意的，他们在棋上可以“做掉兄弟”，在现实中却永远只能是兄弟，由于他们知道，英雄可以不问出处，却怎么也不能健忘那刀光剑影里陪你打遍江湖的对手，可以这样说，没有对手就没有今天的我们。
感激的人作文 篇10
什么爱最温暖？我说是家庭的爱最温暖；什么爱最伟大？我说是老师的爱最伟大；什么爱最真诚？我说是同学的爱最真诚；什么爱最永恒？我说是父母的爱最永恒……
是的，我们应该学会感激身边所有帮助过我们的人，爱过我们的人。爷爷、奶奶、父母、老师、同学……感激可以是你用行动表示的，也可以用言语表示的，无论你用那种方式，只要让别人感到你的心意，你的真诚就足够了。
感谢老师，是老师把我们从懵懂的小朋友培养成一个亭亭玉立的姑娘；是老师把我们从一株风来就倒的小苗浇灌成一棵枝叶繁茂的参天大树——老师，谢谢您！
感谢同学，是你们在我有困难时伸出援助之手拉了我一把；是你们在我伤心时递上一张纸巾，送上几句温暖人心的安慰；是你们同我走过了这风风雨雨的6年；是他们陪我度过了人生的`第一次，也是最后一次美好的童年——感谢与我共患难的46位朋友！
感谢父母，是父母给了我们生命。如果说，父母是春天的阳光，那我们便是初春的小草，小草在阳光的照射下破土而出，我们在父母的爱抚下茁壮成长。父母是天使的守护者，或许天使有一天会长大，有一天会飞走，但它永远记着像绿荫一样的守护者。——感谢父母
只要我们心存感激，用一颗感恩的心，用一颗纯洁的心，用一颗充满爱的心，去感激这美好的世界，感激这珍贵的人间，世界也会因此而感激你。
我们有梦，是身边这些亮丽的风景线装点了我们五彩的梦，我们的梦因他而精彩、但有一天，他们会因我们的梦而骄傲！
心存感激，世界因此更美好！
感激的人作文 篇11
蝉鸣浅唱，疏星点点。
我合上窗户，静坐于桌前，潜入数量颇多的作业中。
你扣了两下门便推门而入，你的声音很轻，把果盘放在桌上的时候只有很小的声音，随后你便离开我的写字台，走向我的床头，捧着书坐下来。
你是一个爱看书的人，你给我买的新书，自己也常常在那儿细细咀嚼，品味。你说看书是你最美好的时光，我想你也一定认为床头是你最美好的角落，我也觉得和你在一起的时光是最美好的。
你翻书的声音很轻，一页一页，轻飘飘地如风一般。进入初中以来，我的功课日益繁重，有时作业写着写着便驼下了背，你便会从那个角落慢慢地走过来，拍一拍我的背，示意我挺起背，你说什么话都轻言轻语，做什么事都很冷静。
学得疲倦，我起身，想去床头看看你，不想你已经睡着了，我知道你是真的累了，看着书竟也能睡着了。你的眼睛闭得很温柔，嘴微张，书躺在你的枕边。我把被子盖在你的身上，动作重了些，你慢慢睁开眼睛问我：“作业写完了吗？”我说：“还没有。”你跟我说：“抓点紧，不要开小差。”等我点了头，你侧了侧身子，又睡去了。我把你的书合上，关掉了大灯，这一次，我的动作很轻，你依旧沉沉地睡着。
你从小便送我来杭州读书，你在杭州的工作很累，很辛苦，一点儿也不比在老家的轻松，可是你依然愿意为了我，这样奔波，操劳。
再过几个月，你就必须要回老家了，无论你离我多远，你都依然会在那个角落陪我，而我却很少再去关心过你的那个角落是否还温暖，是否四季如春。
如果有一天，你疲倦了，我愿意为你搭起这么一个角落，无论刮风下雨都四季如春。因为有份感激在心头，便愿意留你在我心的角落。
妈妈，谢谢你在离我最近的那个角落陪我。
感激的人作文 篇12
父母给了我们生命，让我们在这个世界上成长。而比这个更重要的是父母给我们人生的第一次教诲。
那时候是我上二年级的时候。我才刚刚从课本上学到“锄禾日当千，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的诗词典故，可是那时候的我却并没有从这首老幼皆会背诵学到什么，吃饭的时候还是老毛病——漏饭粒，吃一碗漏几粒米，吃一碗漏几粒米，好像嘴巴低下有一个漏洞似的。我听父母的劝告，不浪费粮食，可是这嘴巴仿佛与我作对，这个老缺点总是改正不了。
有一天晚上，忙碌了一整天、满心疲惫的父亲从单位下班回来，和我、妈妈一起吃晚饭。可是，当他看到我的饭碗周围有我漏下的饭粒时，原本还很开心和我们说笑的父亲，脸一下子沉了下去。因为，我出现漏饭粒的情况已经不是一两次的。爸爸沉着脸，手指着我碗底下的饭粒对我说：
“儿子，你碗底下怎么有漏下的饭粒？”
“怎么了？”我对此并不在意。
“什么怎么了？！这可是农民伯伯辛苦一天的工作啊，你《悯农》有没有学过？！”父亲大发雷霆，连珠炮似的向我提出一个个问题，可是我好像并不买账，还是不以为然地回答：
“哼，就几粒饭怎么了？”
“你还嘴硬！”父亲气愤极了，“就是这几粒饭！你，给我捡起来，给我吃下去！”
“不干！”我面对父亲的责骂，竟然毫不愧疚，倔犟说，“我不吃！我就是不吃！”
于是一场势不可避免的战争爆发了。我的父亲拿起尺子，对我的屁股一顿猛打，打出了乌青。我疼的“喔喔”叫着，看着父亲的眼神。父亲还当着我的面，把饭桌上我漏下的饭替我吃了下去。那天晚上，我彻夜未眠，因为我清楚的看到，父亲打我时的眼睛：眼睛里含着辛酸的泪水。父亲的皱纹一天一天的增加，父亲的白发一天比一天多起来。我知道父亲心里不想打我，但是为了我的好，父亲的心在落泪。
这件事情已过去几年了，可这件事我还记忆犹新，它使我铭记住了一个道理：粮食来之不易。现在，我吃饭已经不像当年那样，吃饭还会漏下饭粒，即使有不小心掉下来的米屑，我也会像当年父亲那样为生，我们必须铭记一个道理：粮食来之不易，我们必须珍惜粮食。而使我知道这个道理的人，是我父亲，我亲爱的父亲！
我感激父亲！