垃圾分类活动方案集锦

在日常的生活当中，我会运用到各种各样的范文，一篇好的范文能够提供好的参考，有哪些范文值得参考呢？为此，小编花时间整理了垃圾分类活动方案集锦，请在阅读后，可以继续收藏本页！

垃圾分类活动方案(篇1)

一、 活动背景及简介

垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的**与利用却被垃圾分类这一问题所限。在当今社会，垃圾不是技术问题，而是人们对垃圾分类意识不强。

云南大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。云南大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，积极开展和宣传环保活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，云南大学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。

二、活动的主题

垃圾分类，保护地球

三、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾**问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

四、活动主办单位、活动承办单位

主办：共青团云南大学委员会

策划与承办：云南大学青年志愿者协会

赞助：、安徽房产网

五、活动时间

xx-05-26至xx-06-16

六、活动地点

全校范围，重点在楠苑、楸苑、梓苑生活区附近

七、活动内容

1、校园的垃圾桶是分可**和不可**的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可**的哪些属于不可**的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。

2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可**的单独放一边等待唤青同学来收，不可**及时送垃圾中转站。

3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可**箱内；同时在食堂各个门口设立传单**桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一**（注：楠苑4只，梓苑2只）。

八、活动流程

（一）项目活动安排

以每组为单位，分别进行不干胶粘贴和传单粘贴工作。准备工作：（1）准备20份关于垃圾分类和垃圾分类的传单；（2）准备“可**”，“不可**”内容的不干胶各100张

（二）具体安排

5月26日前，为进行前期宣传，将制作4张宣传海报和1块展示板（部分垃圾分类**）

5月28日前，将“可**”，“不可**”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单**箱

6月8日前在食堂、宿舍园区张贴宣传单20张，并以海报形式进形式当宣传

6月12日至6月16日，主要用于自粘胶的保养，有破裂，掉落的胶粘剂再次

九、活动的可实施性

现在学校路边的垃圾桶都是分可**和不可**两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可**的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高学生垃圾分类意识，关注环境问题，应从个人做起，积极参与环保活动。以己之力，举手之劳，保护环境。

特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

十、经费预算

不干胶传单200 * 0.5 = 100

传单20*0.5=10（张贴在宿舍园区）

传单**桶6*40=240

**10*1=10

总计：360元

十一、注意事项

1确保证个活动的组织、纪律和秩序。

2在活动过程中，要注重公德，切实维护社团和当代大学生的良好形象。

3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。

4.机动组：青协宣传部：

时间和任务：负责及时通知个部门活动任务和进度，灵活调动人员，接待客人。各小组完成各自的任务或各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。

垃圾分类活动方案(篇2)

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污染环境，带来异味、细菌、疾病等严重影响生活质量

我们每个人每天都扔出很多垃圾。你知道垃圾已经送到**了吗？在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。

2浪费资源，破坏人类的可持续发展，影响子孙后代

中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%—15%。一吨废塑料可**利用600公斤柴油。**1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。

一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%—40%可以**利用。这是有关部门最近的统计数据。

看到这样一个庞大的数字时候，许多人都会发出感慨：“如果我们做到了垃圾分类，就可以节省很多人力物力资源了。”

人们消耗大量资源，大量生产、消费和产生垃圾。后果将不可设想。

什么是垃圾分类

最近，网络、手机等平台上面，大家都在热议“垃圾分类”话题，说道这个话题，大家**更多的是“垃圾分类”意识，我国从2000年伊始，就已经开始做垃圾分类的试行工作了，时过14年，在许多人心中已经有了垃圾分类的意识。

垃圾分类，就是将垃圾按照其**价值的不同和对环境的污染程度的不同，分成不同的几类，有利于垃圾的**利用与处理。垃圾有三种，分别是有害垃圾、非**垃圾和**垃圾。

危险废物包括：废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品等；

非**垃圾是指在自然条件下容易分解的垃圾，包括：果皮、菜皮、剩菜等；

可**垃圾包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃、废织物等，其中，废纸包括：报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、大小纸盒等；废塑料包括各种塑料袋、塑料瓶、塑料包装、泡沫塑料、一次性塑料餐具、硬质塑料等。废金属包括：

罐头、罐头、含铅牙膏等。

而这些不同种类的垃圾不可以哦随便乱扔，它们都有固定的“家”， 有害垃圾：红桶；不可**垃圾黄桶；可**垃圾：蓝桶。

垃圾分类可以使更多的垃圾成为资源并充分利用，对环境有很大的帮助。

调查问卷

1.2.

3.。。。。。。

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垃圾分类活动方案(篇3)

2019年中学垃圾分类活动计划（二）

1、 学校垃圾种类及处理方式分析

由于校园办公和学习的特殊性，产生的校园垃圾（餐厨垃圾除外）主要以废纸为主，**于老师办公、备课、会议、废旧书报等和学生草稿演算废纸，以及教导处，总务处等部门采购物品废弃包装纸等。每学期末，老师们都积累了大量的旧作业试卷、试卷、一些会议材料等。

二、我校校园内垃圾的细分

一般来说，垃圾包括：罐头**、厨余垃圾、不能**和有害废弃物四大类。

1一次性垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属等。

（1）废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、纸盒等等，但是纸巾和厕所纸遇到水就会化掉了，所以是不可**的。

（2） 塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装、一次性塑料饭盒及餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。

（3） 金属：罐头、废电线等

2.餐厨垃圾

果皮、果核、骨头和其他易腐的生活垃圾。

3.不可**垃圾

可**物以外的垃圾基本上都是废弃物。如口香糖、树叶、烟头、建筑垃圾、油漆、剩饭、粉笔头、纸巾等。

4.有害垃圾

主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等。

（针对校园的具体情况，垃圾中以废纸为主，建议主要分为四类：①废纸 ②饮料瓶③不可**垃圾 ④废电池、废玻璃。）

三、校园垃圾分类的意义

1.环境效益：**x吨纸，能生产x吨纸，相当于节约木材4立方米或少砍伐树龄为20年的树木17棵，节省3立方米的垃圾填埋空间，同时还节省化工原料x千克，节省一半的造纸能源，节约造纸过程中240吨用水、300度用电，还能减少35%的环境污染。

2.经济效益：x元/斤，长积月累也是一笔收入。

三。教育效益：树立环保意识，养成垃圾分类处理的良好习惯。**收入可以用于爱情事业。

4组织管理效益：师生合作，互相监督，互相促进；提高资源利用；完善现有卫生管理体系，促进师生工作。校园环境更整洁有序。

四、主要投入与设施

进一步完善硬件设施建设，增加垃圾分类**箱，并统一标识。各班设可**垃圾箱（袋）、不可**垃圾桶和餐厨垃圾桶，学校另设置有害垃圾桶一个。进一步落实终端处理措施，广泛开展宣传教育，扩大垃圾分类收集范围，推进垃圾分类收集工作。

垃圾桶放置位置及数量 “每班两桶一箱一袋” 校前后门2个分类垃圾桶校园两个分类垃圾桶楼梯口有害垃圾桶1个

五、宣传与发动

1国旗下讲话：号召大家行动起来，启动废纸**项目，宣传意义，强调**是措施，节约纸张是根本。

2.撰写和下发《垃圾分类倡议书》。

3.各班班会课宣传。

4板报：垃圾分类的意义和方法、收集指导和操作方法。

5校园广播：各阶段的反馈和成果。

6小编点评：让学生多讨论，让分类意识深入人心。

7将垃圾分类处理工作与日常行为规范、月度模范评比有机结合起来，加强管理过程的监督整改。

8.通过组织“小手牵大手”、“致家长一封信”等各类活动，全面开展“关爱地球，节约资源，垃圾分类从我做起”为主题的实践活动，促进家庭、社区开展垃圾分类活动。

9.做好活动的记录工作。

10.认真做好处理各类垃圾的程序和方法的分期培训工作。

六、跟进管理

1**管理层：每周清理一次。请在指定时间派垃圾收集人员到学校。

2垃圾处理：将垃圾处售给**站，并获得轮班费。将不可**垃圾送到填埋场或者进行肥料处理。危险废物送专业处理机构收集处理。

附件：各类垃圾处理程序及方法：

1纸箱必须拆开并平放。纸箱内的各种包装纸和缓冲材料必须取出。

纸箱和报纸杂志应放在室内（阳台上，容易被雨水淋湿）。通常，报纸和杂志应成捆放置并保存在自己的房间中。接到**的通知后寄到指定地点。

2纸箱、杂志和报纸应分开**，不得用作生活垃圾。

三。把食物残渣，剩菜和茶放进厨房的垃圾桶里。

4包装在指定垃圾袋外的垃圾将不予**。

5严禁将火柴、打火机、烟花爆竹、烟头等易燃易爆物品放入袋内。玻璃、剃须刀片、竹竿等在放入垃圾袋前必须用硬纸包好。

6将饮料瓶、罐和牛奶盒放入指定的垃圾箱（袋）

注意事项：

1金属瓶盖属于生活垃圾，取下后放入垃圾袋。

2.请将瓶子内的饮料倒掉，如瓶内有污物务必清洗后再放入垃圾袋中。

三。塑料饮料瓶瓶盖和标签属于塑料资源浪费，需要单独分类。

4严禁将废纸、竹签、灰等杂物放入瓶中。

注意事项：

1各种食品包装盒、袋、塑料瓶必须清洁后才能作为资源垃圾使用。

2.污损严重的需作为家庭垃圾处理。

三。牛奶和果汁的纸箱包装不是塑料资源垃圾。

4.电池等有害垃圾需要放入学校指定的有害垃圾桶内，学校集中会定时集中处理。

垃圾分类活动方案(篇4)

一般来说，垃圾包括：可回收、餐厨垃圾、不可回收以及有害垃圾四大类。

1.可回收的垃圾又包括废纸、塑料、玻璃、金属等。

(1)废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、纸盒等等，但是纸巾和厕所纸遇到水就会化掉了，所以是不可回收的。

(2)塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。

(3)金属：易拉罐、废弃电线等

2.餐厨垃圾

水果皮，果核，骨头，等容易腐烂的生活垃圾。

3.不可回收垃圾

可回收物以外的垃圾基本上都是废弃物。比如口香糖、树叶、烟头、建筑垃圾、油漆颜料、剩菜剩饭、粉笔头、面巾纸等。

4.有害垃圾

主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等。

(针对校园的具体情况，垃圾中以废纸为主，建议主要分为四类：①废纸②饮料瓶③不可回收垃圾④废电池、废玻璃。)

垃圾分类活动方案(篇5)

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2) 积极参与垃圾分类共同呵护绿色家园

垃圾分类活动具体实施方案

一、活动目标

1. 教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。

2. 推进学校生活垃圾分类工作全面开展，提高我校师生的环保意识，围绕垃圾分类和**利用的主题进行全方位、多层次的宣传。

3.激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的垃圾分类行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、**利用的常识。

二、组织机构

组长：副组长：成员：

三、具体工作安排

（一）人员配备

1加强领导，以德育中心为龙头，与各部门通力合作。

2．各班由班主任、环保小卫士负责，各办公室由年级组长、教研组长负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每天定时进行垃圾清倒。

（二）工具配备（总务处负责）

1．每层走廊放可**2个垃圾桶（楼层东西处各摆一个）、不可**每班1个垃圾桶，上面贴上可**与不可**垃圾的标志。

2食堂配备两个垃圾桶和几个厨房垃圾桶。

3.学校醒目处挂宣传标语横幅。

（三）垃圾收集的方法

1教室产生的垃圾分类后，能**的由专人统一，不能**的由保洁员清理。

2打印室的废墨盒由打印室人员保管和处理。

三。厨房垃圾的一部分被堆肥，另一部分每天都经过特殊处理。

（四）统一分类收集时间

1值班学生每天放学后清理教室垃圾。

2垃圾可以送到每各办公室的垃圾站或学校清洁工。

3．各办公室把有害垃圾上交指定地点，统一上交学校清洁工。

（五）反馈检查

由大队委负责，每天检查各班教室是否对垃圾进行正确的分类并做好记录，若没有按要求分类，每次扣1分。

4、 班级和个人活动的时间、内容和安排

四、补充说明

1.有害垃圾兑换积分处（老人民医院旁边）疾控中心一楼有两个大熊猫处。可兑换积分的有害垃圾指：

废电池（各5分）、过期化妆品（10分一盒）、过期药品（15分一盒）、废灯（15分一盒）。积分积累到一定程度可以用积分换自己喜欢的物品，第一次兑换积分要带家长的身份证，积分兑换工作人员郎远洋：，上班时间：

8： 周一至周五30-17:00

2以上活动由班主任组织指导，提前安排，让学生做好充分准备。

3.以上活动的所有**和材料请及时上交年级组长， 为在5月底前及时完成市教育局布置的任务，请大家务必及时上交材料，谢谢！

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垃圾分类活动方案(篇6)

积极参与垃圾分类共同保护绿色家园

一、活动目标

1. 教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。

2. 推进学校生活垃圾分类工作全面开展，提高我校师生的环保意识，围绕垃圾分类和**利用的主题进行全方位、多层次的宣传。

3.激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的垃圾分类行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、**利用的常识。

二、组织机构

组长：副组长：成员：

三、具体工作安排

（一）人员配备

1加强领导，以德育中心为龙头，与各部门通力合作。

2．各班由班主任、环保小卫士负责，各办公室由年级组长、教研组长负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每天定时进行垃圾清倒。

（二）工具配备（总务处负责）

1．每层走廊放可**2个垃圾桶（楼层东西处各摆一个）、不可**每班1个垃圾桶，上面贴上可**与不可**垃圾的标志。

2食堂配备两个垃圾桶和几个厨房垃圾桶。

3.学校醒目处挂宣传标语横幅。

（三）垃圾收集的方法

1教室产生的垃圾分类后，能**的由专人统一，不能**的由保洁员清理。

2打印室的废墨盒由打印室人员保管和处理。

三。厨房垃圾的一部分被堆肥，另一部分每天都经过特殊处理。

（四）统一分类收集时间

1值班学生每天放学后清理教室垃圾。

2垃圾可以送到每各办公室的垃圾站或学校清洁工。

3．各办公室把有害垃圾上交指定地点，统一上交学校清洁工。

（五）反馈检查

由大队委负责，每天检查各班教室是否对垃圾进行正确的分类并做好记录，若没有按要求分类，每次扣1分。

4、 班级和个人活动的时间、内容和安排

四、补充说明

1.有害垃圾兑换积分处（老人民医院旁边）疾控中心一楼有两个大熊猫处。可兑换积分的有害垃圾指：

废电池（各5分）、过期化妆品（10分一盒）、过期药品（15分一盒）、废灯（15分一盒）。积分积累到一定程度可以用积分换自己喜欢的物品，第一次兑换积分要带家长的身份证，积分兑换工作人员郎远洋：，上班时间：

8： 周一至周五30-17:00

2以上活动由班主任组织指导，提前安排，让学生做好充分准备。

3.以上活动的所有**和材料请及时上交年级组长， 为在5月底前及时完成市教育局布置的任务，请大家务必及时上交材料，谢谢！

2015年5月