您需要的相关信息笔稿范文网的编辑已经为您整理好了：“三年级香蕉作文”，我们欢迎您来阅读这篇文章，希望它能为您提供一些新的认识和经验。写作是记录人生足迹的一种方式，通常是在头脑中构思之后才得以产生文本。妙手偶得需要积累大量的素材，才能在合适的时机写作出来。
三年级香蕉作文 篇1
今天，我和妈妈去了水果店，那里的水果真多呀！
有红彤彤的枣，有黄澄澄的梨，还有紫盈盈的葡萄。我还看到了我最爱吃的香蕉，它的样子像弯弯的`小船，它的颜色是淡淡的黄色，香蕉的味道又香又甜可好吃了。后来妈妈给我买了香蕉苹果还和哈密瓜，今天我好开心啊！名师点评：文章讲述了小作者跟妈妈去水果店买水果的事，小作者先是交代了故事的起因，并介绍了水果店中的一些水果，然后再详细介绍香蕉。文章的条理比较清楚，语言也较为通顺，但是内容不充实。小作者如果想着重介绍香蕉，那就要将香蕉的知识介绍得再多一些，比如香蕉的营养价值、生长环境等等。
如果打算写成记叙文，那文章的题目最好改为《我和妈妈买水果》这样能够概括文章内容的题目。“后来妈妈给我买了香蕉苹果还和哈密瓜”改为“后来妈妈给我买了香蕉、苹果和哈密瓜”。
三年级香蕉作文 篇2
小朋友，水果王国的第二名，就是香蕉。
在幼儿园，老师发给我们香蕉。我开始仔细观察起来，它的形状是弯弯的，像弯弯的小船，摸起来滑滑的，颜色黄黄的像金灿灿的黄花。我“哧”的一声就能掰开它，闻着又香又甜，吃起来甜甜的。
我在睡觉的时候，忽然听到冰箱里传来一阵说话的声音，冰箱里的橘子说：“看我细皮嫩肉的，主人需要的营养全在我的身上。”西瓜说：“什么呀，秋天吃我，清凉爽口，吃我最好。”香蕉说：“你们说的都不对，看我多好，小主人每天回家都要打开冰箱来吃我。”它们越吵声越大，我打开冰箱告诉它们：“你们都有自己的营养，你们的营养加起来，才能让我健康成长。才能让我一天天的长高。”它们听了，羞愧的低下了头。
小朋友们，虽然香蕉没有桃子的营养丰富，但是香蕉也是对我们身体很有好处的哟!
三年级香蕉作文 篇3
小朋友们，我问大家一个谜语：
猜出来了吗？对啦！答案就是我——香蕉！我是芭蕉属芭蕉科植物。我的中文名字叫“香蕉”，英文名字叫“banana”。我未成熟时颜色是淡绿色，不能治疗便秘，反而会加重；成熟后的颜色呈淡黄色，可治疗便秘。
我的体内主要有糖分和丰富的钾以及维生素A、C，蛋白质和脂肪含量低，还有75%的 水分。我可生食、炸食或做成馅饼、布丁。
我原产亚洲的热带、亚热带地区，现主要分布在东、西、南半球的热带。在中国主要分布在广东、广西、福建、云南等地。
我对生长环境有十分严格要求。我要求高温多湿，最怕低温、风雪，耐寒性较弱。
我的用途很广，除了直接吃以外，发酵后可以酿香蕉酒，能加工成罐头、肉脯和香蕉干。
现在，小朋友们了解我了吗？
三年级香蕉作文 篇4
我最喜欢的水果是桃子、苹果和香蕉……但我最喜欢的水果是香蕉。我记得有一次，很多叔叔来我家。我爸爸去买水果，葡萄，苹果，桃子等等，当然我也买了我喜欢的香蕉。我吃了一个又一个。因为香蕉又香又甜，吃的时候让我越来越爱吃。好像有一种神奇的力量吸引着我。香蕉的颜色很漂亮！
未成熟的香蕉是青绿色的，成熟的香蕉是金黄色的。太阳公公好像会变魔术，会给香蕉涂不同的颜色。香蕉的形状也很可爱。它就像一艘在水中游泳的船和一轮悬挂在天空的月亮。如果你把它剥开，它就像一条在海底游动的美人鱼。香蕉还有很多功能，比如美容，治疗便秘。记得有一次我便秘了，我妈买了香蕉。吃了香蕉，胃就不疼了，这让我更喜欢香蕉。我爱我的家乡，我更爱家乡的水果和香蕉。
三年级香蕉作文 篇5
妈妈常常给我说：蓉蓉，看你的文具盒都旧了，是不是该买新的了呢？不用，这个挺好，我喜欢它。我要一直用到六年级。我摸着它对妈妈说。
教室北面的墙上，是我们的学习园地，它是一块长方形的用布做成的面板，上面贴着同学们的作品，有手抄报、绘画作品、作文真是丰富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣赏。
保尔他双目失明，四肢瘫痪，可他照样写出了一部文学名着。我们这代的孩子就算让他写一篇作文，也会皱起眉头，说到上网、玩游戏、看电视，就会眉飞色舞地讲，根本不愿意做作业、看书，整天就知道玩，我真希望能把山区的孩子和我们这里的孩子一调换，让我们这里的孩子不要身在福中不知福。这本《钢铁是怎样炼成的》使我受益非浅，我想这本书一定可以不断地激励我勇往直前！
书可以修身养性，可以丰富我们的知识，书还是我们的好伙伴、好朋友。多看课外书，能够学习到课本中没有的知识，同时还可以提高我们的作文水平，心情不好时，还能看书调适心情看书的好处可多了，不爱看书的同学们，快加入书迷行列吧！