雨前的山作文

雨前作文 2024-03-03

作文是人类思维和生命意义的折射，写作文是我们内心情感表达的一种方式。写作文之前，必须要有一定的知识储备，怎么样才能写出好作文的精髓呢？欢迎你阅读并分享我的作品希望能传递一份美的力量。

雨前的山作文

雨前的山作文篇1

活动目标：

2、在教师引导下，学习按照从上到往下的顺序观察图片。

3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

4、培养探索自然的兴趣。

活动准备：

幼儿用书、教学挂图60—40、练习册。

活动过程：

1、先弹奏一段急促的乐曲，让幼儿感受。你听了这段曲子后，感受要怎么了？原来是快要下雨了。下雨前有哪些现象呢？

2、通过观察图片，了解下雨前的一些特殊自然现象。

（1）这幅图上画的.是下雨前的一些现象，让我们来看看吧！

（2）引导幼儿按照从上往下的顺序看图。平时的云朵是什么样的？下雨前，又是什么样的呢？水面上的蜻蜓怎么样了？为什么它会飞得低低的呢？青蛙在做什么？我们来学一学。这是谁？它们在做什么？为什么小蚂蚁要赶紧搬家呢？

（3）请幼儿用动作表现下雨前一些自然环境的变化。

3、通过观察图片，了解下雨后的一些特殊自然现象。

（1）雨哗啦啦地下完了，这时外面会又会有什么样的景象呢？

（2）引导幼儿独立按照从上往下的顺序看图，然后再相互说说。

（3）集体交流。

（4）请幼儿用动作表现下雨后一些特殊的自然现象。

4、比较雨前和雨后不一样的自然现象。

下雨前和下雨后有什么不一样的地方呢？

5、游戏：听音乐变化，用动作表现下雨前和下雨后的特殊自然现象。

6、结束活动。请你们和爸妈一起观察一下，下雨前和下雨后还有哪些特殊的自然现象。

活动延伸：

完成练习册内容、教幼儿绘画彩虹、唱《虹彩妹妹》歌。

雨前的山作文篇2

一阵风过后，天色便暗了下来。灰蒙蒙的一片，仿佛堕落的失地。心里紧了紧，眉头却也不曾舒展。像极了光滑绳子那凸起的结梗。

从家门口出来，顺着往上看，笔直的山峰屹立，苍翠尽显。想着往来夏初的时候，也是绿了一片。一面感叹时光飞逝，一面也暗自庆幸。至少也还在这。隐隐约约，传来孩子的嬉闹声，声音中嚷着；“快下雨咯，下雨咯。”声音渐渐远去。这使我想到了自己，那时的自己也是那样的喜欢雨啊！那时的雨是轻的、柔的、慢的。喜欢那时的雨向喜欢那时的自己。那时的天是浅蓝色的，无边的月是莹白色的。充满了一切美好的东西。”雨中侠客行“的形象让人想念。如今的时间再也不是对的时间遇见对的事了，对的时间不在，对的人也只有一人，想这雨下，便多了几丝惊恐地意味。雨毕竟还是会伤人的，不像当初。看了看放在侧腰的淡灰色雨伞，这样想到。

雨后寂寥，雨前仿佛也是这样的。少了些许陪衬，多了点物是人非的苍凉。凤呼呼的过，气慢慢的出。拿着不算油纸伞的伞，不是雨巷的巷。同样的阴郁，不同的人。带着不同的印记枷锁。

天毕竟不是良善的。阴沉的可拍。像是末日的征兆。背后传来几丝冷凛。像是马上会有一盆水倒下。现在，我可笑的想象雨的味道，莫来由的惶恐。这是令人害怕的，我想到自己喜欢雨的那些日子，内心的期盼是达到了多少。想来现在，暗暗的的一阵唏嘘罢了。这好比男子当街向大伙宣布我喜欢什么什么，大家听的明白，暗自里夸赞。结果转过头来对着那喜欢的东西：“滚滚滚”。这不是大伙的悲哀，识人不明，这是那男子在扇着自己的耳光。可笑，想来自己现在正在行着这种事。

雨尚且还是要来的。天地规则，四季法度，不可逆转。只是玩雨的人变成了看雨的人，看雨的人变成葬雨的人罢了。

光阴从最深处轮转，岁月从大山走来。改变的是山河表里的物质结构。心被洗涮一道又一道。那残存的一处处印记，刻下了最好的当初。

我从家走出，渐行渐远。沧浪之庭，宁水之畔。我久久伫立，风携来青草泥土的涩味，缓缓地，我知道，雨来了。内心静静的。取下放在腰间的雨伞，放在一侧。我朝着雨中走去，仿佛看见”雨中侠客行“的自己。

清彻的雨声回响，黄色的泥土翻飞，渺小的人影闪烁。我仿佛回到了从前。

雨前的山作文篇3

在一个阳光明媚、万里无云的午后，我正在桌子上写作业，感觉天气越来越热，身上的汗也越来越多，于是走到阳台。当我正想享受一下清凉的风时，忽然发现天空中布满了乌云。太阳一下子就被满天的乌云挡住了，白天好像一下子变成了黑夜似的。

风像调皮的娃娃似的，把地上的塑料袋卷起来，还觉得不够好玩，于是她又把人们晒在阳台上的衣服吹走……就这样，她一会把地上的塑料袋卷向空中，一会把阳台上的衣服吹走，一会把河面吹起皱纹，一会把小树的腰吹弯了。

路上的行人看见快要下雨了，便急急忙忙地往家赶，路边的小摊老板也手忙脚乱地收拾东西回家了。

这时，一道闪电把满天的乌云撕成了两半，乌云又连忙把口子补了回去。闪电不甘示弱，又撕开一道口子，它们就这样来回拉锯着僵持不下。

当我被这壮观的场景吓到的时候，忽然感觉脸上冰凉凉的，原来下雨了。

雨前的山作文篇4

风雨前奏

那是一间再普通不过的山村小屋。屋子的旁边有片树林，林子里有些许松树，一只可爱的小松鼠可能是饥饿难耐，全然不顾越来越猛烈的大风，急急忙忙跳下大树，趁机去捡风儿送它的松果。有一阵大风吹来，松鼠身上的毛登时都被风吹了起来，它诧异地四下看看，然后受惊一般嘴里叼着松果逃回窝里。

就在小松鼠的不远处，几只蜘蛛还在树和屋檐相连的地方织网，丝毫不知道即将到来的'灾难！一阵狂风吹来，蜘蛛网剧烈地摇晃，几次摇晃之后，蜘蛛从网上吹得掉了下来，它辛辛苦苦织的网也被吹得散开了花。小小的蜘蛛只是在地上呆了片刻就从新开始它的旅程，继续爬上屋檐，毫不气馁地从新开始吐丝织网。

风越来越大，云越来越低。院子里是另外一番景象。一群刚出生不久的毛茸茸的小鸭子嘎嘎地叫个不停，似乎在说：”要下雨了，真冷啊！赶紧回窝吧。“昂首挺胸的大公鸡在鸡舍里走来走去，不肯回窝，四会在担心因为下雨它华丽的衣服将无人能看到了。牛棚上面茅草乱飞，没一会工夫，棚顶就被掀翻了。老黄牛哞哞直叫着，准备痛痛快快地享受闷热过后，沐浴大雨带来的凉爽。衣服、裤子、床单......五颜六色的就像在舞池里蹦迪，你挤着我我挨着你，扭动着，摇摆着，好不热闹！

院子中央，一个蹒跚学步的小男孩正在追赶一根风吹起来的红色羽毛，羽毛忽高忽低，忽快忽慢，任凭他怎么追逐都抓不着。小男孩的脸上充满了委屈和焦急，就在他站在台阶上快要抓住羽毛的时候，忽然风力加大，羽毛扶摇直上，一溜烟就越过了墙头，再也无影无踪。小男孩一屁股坐在地上，看着灰蒙蒙的天空哭了起来。

离男孩不远处，一个可爱的小女孩焦急地往回赶路，她一边赶着一群绵羊，一边朝小男孩这边看着。她的头发被风吹得乱成一团，小绵羊咩咩直叫，好像已经走不动了。小姑娘赶紧推开羊的栅栏，将它们赶了进去关好羊圈，又气喘吁吁地跑过来把小男孩抱到屋檐下，紧接着她又跑向院子角落去收那些正手舞足蹈的衣服。

与此同时，豆大的雨点落了下来，越来越大，越来越密，很快苍穹就织起了一条细细密密的雨帘，瓢泼一般洒向大地！小女孩怀里抱着一堆衣服站在屋檐下看着天空，脸上洋溢着愉快的笑脸......

雨前的山作文篇5

整个上午窗外一片昏黄，看来今天不是下雨就是沙尘暴了。地平线上是一层灰蒙蒙的云，好像紧贴着远处的房屋，再往上是一道天空中的分水岭，接着是一种深棕色，它由浅到深，由薄到厚，由虚到实，就像是天空中的一道国画颜料，越往上，颜色越醇厚。在棕色云层的顶端，那是一种比万年巨树的树皮还深厚的赭石色，略带一点黑。看着那云，有一股说不出来的沉稳。

到了第四节课的时候，天空异常沉闷，仍旧被一片片灰蒙蒙的云笼罩着，就像一大团棉花堆在那里。远处的天则有些蒙蒙亮，但还是脱不了灰色的底子，而这之中又夹杂着片片昏黄，那是飞扬的沙子在空中舞蹈。地面上则微风习习，甚是凉爽，大家都知道，雨要来了。

放学了，同学们奔出校园，校门口顿时热闹起来，这时风也似孩童一般凑着热闹疯狂奔过来，将树吹斜，将垃圾踢起，扬一把沙尘，把门窗吹得咣咣作响。所有人都念叨着：这雨快些来吧！

随着一声沉闷的雷声，雨倾泻而出，豆大的雨点噼里啪啦地被从天上倒下来，打在头上、身上、地上，人们纷纷进屋躲避。望着这疾风劲雨，我想起了苏轼的《望湖楼醉书》中的两句诗：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”

不一会儿，雨渐渐小了，与之前的“狂风黄沙作乱街头”的景象大为不同。雨点儿仿佛一根根银针那么细，风好似指尖流过的轻烟，天空像挂了一层薄若雾、轻如烟、柔似水的轻纱，使人顿时豁然开朗，心情舒畅，堪称“雨润万物，风清气爽。”眼光所到之处泥土湿润，路边的槐树在雨水中更添新绿，风也不再狂傲，而是轻轻地送来阵阵泥土的芳香。就如欧阳修的《浣溪沙》所写：“细雨轻烟笼草树，斜桥曲水绕楼台。”

不知不觉，路上的行人多起来，一把把花伞穿梭在轻纱之中。