描写校园作文十篇
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描写校园作文(篇1)
一年四季，校园的风光依旧美丽，但春景才是最为美观的。
春天的校园用一个来形容就是：绿。不信?你瞧!
来到校门口，大理石石壁上刻着四个金光闪闪的大字：大洋小学。在这几个字的下面有着一簇草丛，那草丛里还开了几朵美丽的小花，有红的、紫的、黄的，五颜六色的小花看起来是多么的生机勃勃!
走进校门口，就看到了圆形的大花坛，花海中耸立着一个银白色的雕塑，这个雕塑包含着我们大洋小学的一个秘密哦!雕塑下面弯成了一个“D”字，这个“D”是不是很像船底呢!而且“D”还是大洋小学“大”的英文字母开头，你发现了吗?那高高耸立的不就像小船的船帆吗?我们乘着小船在知识的海洋中邀游，在知识的海洋里乘风破浪，不怕困难。
绕过花坛，沿着鹅卵石铺成的石子路，便来到了同学们经常玩的地方——小花园。小花园里有玉兰花、梅花、茶花，那些花可美了!有些玉兰花像一位位害羞的小姑娘，不敢把脸从衣服里抬起来，有些玉兰花却不一样，她们争先恐后的绽开了自己美丽的笑容。梅花也不甘落后，马上跳起舞来，风吹动着梅花，哇!好美呀!还有茶花呢!茶花也开花了，你看她一绽开笑容，蜜蜂和蝴蝶便马上过来为她伴舞。
抬起头仰望，就是“U”形的教学楼。教学楼可爱美了，她穿着一条橙色的连衣裙，中间系着一条白丝带。仔细一听，教学楼里传来朗朗的读书声。
穿过教学楼，便是小广场。小广场里有樱花树、樱花、草。这樱花虽没有玫瑰那么香，没有茶花颜色艳丽，没有桃花、梨花那么小巧惹人爱，但是却有属于自己的一股特别的清香。一阵微风吹来，樱花跳起了天鹅舞，风越来越大，下起了一场“樱花雨”，可真是“忽如一夜春风来，千树万树樱花开。”“雨”过后，地上铺上了一层绒毯。这里的草，嫩嫩 的、绿绿的，像铺满了在闪濯的绿宝石。
我们校园的春景美吧!
去年我就和刘先晴等几个同学去了百脉泉,
那里的泉群喷涌得也很厉害!
在济南的北边有大明湖。大明湖风景秀丽，清雅迷人。岸上花繁树茂，杨柳依依;湖中碧波粼粼，小舟点点穿梭，夏天更有大片的荷花竞相开放。我和爸爸曾经泛舟湖上，感觉就象在画中一样。有空也请全国的小朋友来美丽的泉城济南玩吧!
我爱我的家乡——济南。
描写校园作文(篇2)
一看见“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，就想起了我那美丽的校园的秋景。
一进校门，首先看到的是几栋高大的教学楼，楼前有很多高大的树木，像一个个巨大的士兵守卫者我们美丽的校园。往前走，有一个美丽的喷泉和一片竹林，尽管秋天已经到了，竹林依然翠绿一片。只有银杏树脱掉了陈旧的绿色衣裳，换上了崭新的金色外套。秋风一吹，银杏树叶纷纷落下，就像一把把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，地上如同铺了一块金色的地毯，踩上去软乎乎的。
忽然一股香味扑鼻而来，我跟着香味一路寻觅，原来是学校的桂花开了。学校种了很多金桂和银桂，整个学校都弥漫着桂花的香味。鼻子一闻，一下就精神了。校园里的枫树也被这个香味所陶醉，脸都变红了，秋天的校园真是又香又美呀!
走过桂花树，就能看见宽阔的操场。操场真大呀，有八个标准的篮球场和三个足球场，操场真美呀!绿草如茵，环绕着蓝色的跑道;操场真热闹呀!同学们一有时间，就到操场打球、跑步、跳绳、玩耍……
秋天的校园是美丽的，是香的，是缤纷的，是热闹的!
描写校园作文(篇3)
春天是一个美丽的季节，每当春天来到，阳光温暖，春风和煦，大地一片生机勃勃的景象。下面是一篇描写春天校园的作文。
冬爷爷刚悄然离去，春姑娘便迫不及待的'赶来了，她带来了希望的种子，绿色的种子，生命的种子。当然，也没有忘记给我们可爱的校园披上绿色的纱衣，给我们的校园，增添了几分色彩。
一走进大门，便看到了一块草坪。草坪上种着花儿草儿，嫩绿的小草和鲜艳的小花，为这个美丽的校园作出了巨大的贡献。
校园的美，美在树中。看，食堂旁边有一棵老梧桐树，昨天还是光秃秃的，一夜之间便焕然一新，穿上了“嫩绿的新装”。而有些树还舍不得脱下枯黄的冬装。一片片黄叶在风中飘然而落，只有那挺拔的松柏树却还是那么的郁郁葱葱，仿佛冬天还未过去。
校园的美，美在鸟鸣。无论是清晨，还是中午，或是夜晚，都有那可爱的鸟鸣声。听，树枝上，高楼上，窗户上，随时随地都能听到它那清脆的鸟鸣，闭上眼睛，就仿佛置身于诗情画意中，真是妙不可言。
校园的美，美在教室。一上课，便可以听见同学们的那朗朗读书声，听，那位同学正在积极的回答问题呢!
校园的美，美在每个人的心中!我爱春天的校园!
美丽的校园，让学习更加享受。
描写校园作文(篇4)
我曾经在穆山村小学就读，我们的校园有花，有草有树，而我最喜欢的是校园门口两侧的风景。
走进校园，左边是一片青青的绿化带和一些五彩缤纷的花朵，还有一些不知名的花朵，而我最喜欢的花就是一种不知名的花。春天刚到，它开出一朵朵黄嫩嫩的小黄芽，之后它慢慢的长大了，长成了一些金灿灿的小花骨朵儿，就像是一个个羞答答的小姑娘，悄悄地绽放，漂亮极了！旁边还种着一些不同的花朵，有玫瑰，有牡丹，有百合，有水仙，香气扑鼻而来，使人神清气爽。
校园门口的右边有一些树木，一个个高大挺直，像一个个哨兵一样，守着大门。看，那高大的松树上结满了松果，有些小松鼠就会偷偷的摘一个松果吃，还有一棵山楂树上结出了一串串果实，像一颗颗无暇的珍珠一样闪烁着五彩的光芒，忍不住就会想摘一颗吃，直流口水。还有一团红色的枫树，秋天时，他红的就像血红的血，油亮亮的，微风轻轻飘过时，漫天卷地的枫叶落了下来，像是一群红色的蝴蝶飞扑而来。
我喜欢我的校园，我爱我的校园！
描写校园作文(篇5)
1. 学校一片绿，学生心中一片春。
2. 珍爱生灵节约资源抵制污染植树护绿。
3. 人人都来爱护它，世界才会更美妙。
4. 心中有情，脚下留情。
5. 小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
6. 绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
7. 人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
9. 人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
10. 请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑!
11. 问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!
12. 你扔，我扔，无处扔;你净，我净，处处净。
13. 多一份绿色，多一份健康。
14. 爱无限，绿无边。
15. 绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
16. 拯救地球，一起动手。
17. 鸟语花香，爱赏共享。
18. 保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。【nNs88.COM 活动范文吧】
19. 少一个脚印，多一个生命。
20. 手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
21. 一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
22. 创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
23. 绿色是我们的家园。
24. 请让我们的校园永远充满绿色。
25. 小草微微笑，请你绕一绕。
26. 迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
27. 鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!
28. 创建绿色校园，从你我做起。
29. 少一串脚印，多一份绿意。
30. 我很怕羞，请别碰我!
描写校园作文(篇6)
我们的校园很美丽。春天悄悄地来了，她在哪里？我们一起来找一找，走廊上的花坛里，迎春花露出金黄色的笑脸，它们是春天的使者，在为春天的到来传播着消息。哦！春天就在迎春花的花瓣里；校园墙角的几株梧桐树长出了小巴掌似的嫩叶，哦！梧桐树下也有春天的脚印；紫薇藤上根根枝条追上青翠的芽苞，哦！春天就藏在紫薇藤下；嫩绿的小草摆动着手臂，哦！春天正在和小草在玩游戏呢。春天来了，还带了她的孩子——春风，春风像个顽皮的孩子，这儿摸摸，那儿瞧瞧，给我们带来了温暖，给我们带来了欢乐。我爱春天美丽的校园。春天的校园
春姑娘背着包没有和我们商量，也没有和我们打招呼，就悄悄的来到了我们的校园。
只见春姑娘轻轻的从包中拿出礼物，分给植物们。瞧，高高的杨树长出了一串串毛茸茸的杨絮，微风轻轻吹来飘的满校园都是，小朋友高兴的喊着：下雪了、下雪了。还用小手区抓呢！花坛里的冬青树双手托着下巴，一会儿就长出了绿油油的嫩芽。
春姑娘又吹了一口气，杜鹃花瓣露出了玫红色的笑脸，月季伸出了红色的小嫩手，松树在风中跳起了优美的舞蹈。大哥哥大姐姐也脱去了厚厚的冬衣，换上了漂亮的春装在运动。
我爱这春天的校园。
描写校园作文(篇7)
我们美丽的校园坐落在中国文明城最美幸福城---太仓，我们美丽的校园名叫——太仓市高新区第四小学。
一走进校门，我就被眼前的美景吸引了。首先映入眼帘的是一条宽大而整洁的柏油路向校园深处铺去。一棵棵香樟树围绕着柏油路。远看像一顶顶绿绒大伞在博爱楼跟前撑开，秀美的假山上淌下缕缕清澈的泉水，流进用鹅卵石砌成的池塘，池塘中游着几条肥头大耳的鱼儿，有白底红纹的，有黑底白纹的，有红底白纹的……好看极了。旁边的竹林翠绿翠绿的，秋风吹来竹林里沙沙作响，像在演奏美妙的音乐。迎面走来一队人马，原来是屏幕国王出来巡游了，他巨大的屏幕上弹出了各种学习资料，像在告诉我们要做一名爱学习的小学生。
走过博爱楼，便进入了景色迷人的勤园，进入勤园首先映入眼帘的是用木栅栏围起来的花圃，里面开满了红的、白的、黄的、紫的争芳斗艳的花朵。一棵棵银杏树像一位位高大挺拔的军人保卫着我们的校园。每到秋天，银杏树上的银杏叶便飘下树枝给地面穿上一件厚厚的羽绒服。最引人注目的还是一(4)班前面的大型玩具：“轮胎阵”、“蛛丝网”和“鳄鱼咬人”，可好玩了。
走过勤园便来到了梦园，梦园的中间有几棵参天大树，他们为在下面玩耍的同学们遮风挡雨，梦园中还时不时传来嘻嘻哈哈的声音，原来是同学们在玩地面游戏，看上去还很好玩呢。
走过梦园便来到了一眼望不到边的大操场。大操场中心耸立着高大的主席台，主席台中心耸立的高大的旗杆，旗杆顶端飘扬着鲜艳的五星红旗。宽大的足球场，长长的红色橡胶跑道，像一张娃娃的笑脸，跑道旁有各种运动器材，有单双杠、秋千、“云梯”、“徒手翻越”……每到体育课时，老师便会组织我们去那里玩，每到这时我们便向下山之虎一样疯玩，有翻双杠的、有爬云梯的、有荡秋千的，还有翻越的……可热闹了。
我们的校园真美呀!我爱这美丽的校园。
描写校园作文(篇8)
春天的校园是多姿多彩的，也是变化多端的，所以，我爱春天的校园。
春天来了，阳光显得格外明媚，照在人身上暖洋洋的；路旁的小树吐出了新芽，地上的小草添了一抹新绿，空气变得十分清新；教室里朗朗的读书声在整个校园上空环绕，引来了叽叽喳喳的小鸟歌唱。
春天来了，校园里的一棵棵梨树昨天还没开花，今天却有了一个个花蕾，我不由地想起一句话“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。满树的梨花，有的含苞欲放象害羞的小姑娘，低着头；有的已经完全展开了笑颜。走过梨树，向前一看，国旗在高空中随风飘荡，在梨树的左边，宽敞的大操场上，回荡着同学们的欢声笑语；路旁，老师们匆忙地走着，看起来那么精神饱满。万年青旁的草丛中，有一些隐隐约约的小花，五彩缤纷，漂亮极了。
春天来了，春天的校园被同学们五颜六色的衣服装扮着，一到课间操时间，同学们鱼贯而出仿佛要争着看看春天的校园，在每个小朋友脸上，都留露出一个个微笑……
啊！春天的校园真美啊，它使我们开心，快乐，使我们陶醉了！！！
我爱春天的校园，它是我的第二个家园，因为它和家一样的温馨，也同时记录下了我美好的回忆和对春天的和对
春天的向往！
描写校园作文(篇9)
大家好!欢迎大家来到坦头小学，很荣幸能为大家介绍我们美丽的校园，你们可以叫我张导游。告诉你们，这是一座风景优美、生机勃勃的校园。
进入学校，首先映入眼帘的是“厚德、博学、慎思、笃行”八个大字的校训，接着是一个很有象征意义的圆形花坛，里面有许多归类有序的花花草草，红彤彤的杜鹃花时刻面朝着东方国旗，述说着朝气与希望。
不知不觉到了教学楼前，听……
从教室里传出一阵阵读书声，原来是学生们在朗读呀，我不由自主地也跟着朗诵了起来，鸟儿停在树梢上，好像听着这生动的书声，风不吹了，草不摇了，树也一动不动的，仿佛它们也在学习一样，认真地听老师在讲课。
从教室出发，绕过树林就来到了操场，操场上都是同学，有的在跳绳，有的在百米跑，有的在打篮球，有的在踢足球……孩子们脸上红彤彤的，可开心了，边上满墙的蔷薇花，像一件绿色大衣上镶上的钻石，上面还有几只“小精灵”在采蜜。劳动实践基地里种着我们的成果，豆子花像一只只蝴蝶，有的豆子肚子还有宝宝;有的豆子长长的，是一位
大人。边上的土豆长出了“头发”，还在土壤里睡觉。豆子小姐怎么叫它也不起来。
校园虽然不是景点，但有哪一个景点比它更美呢?
描写校园作文(篇10)
喧嚣和安静这两者许多人都认为是对立的，但是凡事都有两面性，居于寺庙的和尚，从喧嚣的红尘中来，又居于幽深的深山老庙中甘于安静，香火鼎盛的寺庙也会有许多香客的到来，亦是喧嚣的，但是许多得道大师们内心却是平静如水，因此喧嚣和安静也是可以共存的。
因为人们处事的行为方式的不同，有人喜爱灯红酒绿，热爱喧嚣的地方
周国平说：“世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。”在尘嚣渐上的世界里，每个如他一般的思考者都渴盼一个安静的角落。安静，是一种思考的自由，理应存在。而安静并非沉默，守静的人更应有睁开双眼、走出静室、与人同喧的襟怀。
在交流途径如此广泛的当今，我们愈发难以守住宁静的空间，却愈发渴望守住。安静带来干净，带来别无他物、独我一人的空间。
梭罗筑舍湖畔，舍弃雅典执政官身份带来就这样默默的离开了，留下你们这一群淳朴的朋友，来到繁华而空虚的\'城市，我知道心底永远会有一片寂静的净土为你们而留。
