换心记作文精品
作文可以促进对学科知识的深入理解从而学习更加高效，写作可以培养我们的思考能力和逻辑思维。作文要写得真实，避免出现凭空捏造，你读过哪些优秀的作文呢？本文作者经过精挑细选为你编辑了“换心记作文”相关内容，如果您觉得这篇文章非常好请不要忘记将它收藏并分享给朋友们！
换心记作文【篇1】
有时，交换心中的位置，会让我们看清别人，也能看清自己。题记
我坐在桌前，头上明晃晃的灯让我头昏昏的，面前的字像一堆乱码，令我双眼模糊。不免的，心中暗暗叫苦：为什么总是有我不会的题？我难道真的是傻吗？笔尖刚触到纸，又停下了。
妈妈在一旁守着我，时不时起身去给我端水，切水果。她用眼神偷偷瞥着我，提了提嘴角：难吧！上课还敢走神吗？我先去冲下水，你不要随意下位啊！
浴室的门刚合上，我便狠狠地坐在妈妈的椅子上，唉，要是我跟她身体互换一天，让她体会一下我就好了。我浮想联翩，仿佛自己和妈妈换了位。我体验着妈妈的一天
但没多久，我就没那么反感妈妈了。
妈妈每天晚上，把我们安顿好后，又要刷碗，没有几次是在十二点前睡的。特别是周末早上，匆匆起床煮好早餐后，又要马上送我出去，回来忙里忙外，一年没有几天是清闲的！她辛劳地守候我，有时候还会被我惹得不开心其实妈妈要比我累上千万倍，而我却不能体会她！
啪门开了，我回到座位上，已不再烦躁。看看妈妈疲惫的样子，我真想变成她，和她换个位，让她休息一天。渐渐地，眼角润润的，那是我的泪。妈妈悄悄地走过来，轻轻地抚着我的头，弯下身子，给了我一个吻：妈妈知道你很辛苦，妈妈也体谅你
这场心灵的换位，让我明白了妈妈的辛苦，让我懂得要换位思考，才能澄清自己，看清自己。
生活，因换位而更美好！
换心记作文【篇2】
小白兔晶晶心脏病得厉害，需要做换心手术。
手术之前，长颈鹿医生将晶晶带到“存心室”，让晶晶自己选一颗。
室内四周摆着玻璃柜，心就摆放在那一个个玻璃柜中。
第一个柜中的心表面显得很粗糙，上面好像还有些暗花纹。晶晶还想看得更清楚些，那颗心突然说话了：“来选心吧？放心，选了我，保你一辈子平平安安，不会给你惹任何麻烦。”晶晶听了这番话才看清面前原来是颗木心。“换上你后，我还会拥有以前一样的奔跑速度吗？”晶晶怀疑地问。“奔跑速度？要它干吗？生活是美好悠闲的，慢慢走路多好呀！”木心嘿嘿憨笑两声，感到不可理解。
“你跟它啰嗦什么，快过来选我吧。”旁边的玻璃柜里发出的声音把晶晶吸引住了。走近一看，好像是一块铁心。“那你介绍一下自己吧。”晶晶望着铁心。“如果你想做一只与众不同的兔子，就得做到两点：一要心黑；二要心狠。谁要是妨碍了你，你就狠下心把它吃掉！……喂！你跑什么呀？真是的！”；
晶晶心想：这样我不就成了一只没有朋友的兔子了吗？
“你看我合适吗？”一个小小的声音传入了晶晶的耳朵。它揉揉眼，这才发现一个不起眼的角落里还有一颗心。晶晶说：“那你就随便说说吧。”这颗心居然羞红了脸：“我，我其实也没什么优点，只是受伤后会感到疼痛。还有……还有就是……就是容易被感动。”
谁也没有注意晶晶的眼睛开始发亮，它激动地说：“我要选的就是它！”谁也不信晶晶居然会说出这样的话。“是的，它会疼痛，会感动，正因为这样，才证明它是一颗宽厚、善良、真正的心！才是我想要拥有的心！”
说完，晶晶小心翼翼地捧起这颗心，走出大门去。
换心记作文【篇3】
又是班会。铃声响后，班主任笑盈盈地走进教室。她环视了一下全班同学，说：我们今天召开一个以心换心的主题班会！我心里想：唉，现在又不是50年代，还换心呢！现在社会上这班会能成功吗？
教室内静悄悄的，谁会第一个发言呢？教室的角落里突然发出挪凳子的响声，是她班上最沉默寡言的人陆芳！同学们的目光刷地集中在她的身上。她的头几乎垂到了胸前，紧张得声音有些发颤:我学习成绩一直不好。以前，我的考试分数总是倒数，成了我的思想包揪。在我消极的时候，是同学们伸出温暖的手帮助了我。记得那次,我遇到了难题，同桌一次又一次地给我讲解。不怕同学们笑话，她给我重复了5遍，5遍啊！感谢同学们她激动得一个字也说不下去了。她终于微微抬起头，眼中分明闪动着泪光。在静得怕人的气氛中突然响起了雷鸣般的掌声，这是同学们在鼓励她。是啊！在同学有困难的时候，难道我们没有责任去帮助她吗？
一位男同学慢慢地站起来，嘴角抽动了一下，不好意思地说；我是那种喜欢搞恶作剧的人。以前曾伤害了不少同学，真对不起大家。请同学们原谅我。班上响起了热烈的掌声。他的脸微微泛红，眼眶溢满泪水。
又有一位男同学走上讲台。咦，这位调皮大王难道也有苦衷吗？同学们静听他的诉说。他一反常态，严肃地说：虽然我妈妈是学校领导，但我不应该有任何特殊。我也是班集体中的普通一员，希望大家不要像以前那样另眼看待我了。当然，以前的一些所作所为我至今想起来仍然觉得过意不去。感谢大家，要不是大家真心地劝解，让我改正以前的缺点，也许今天我还不会登台与大家共谈心声呢！是啊，他也是我们家庭中的一员，我们怎么能不帮助他呢！在热烈的掌声中，他感受到了一种被人接受、被人理解的幸福同学们纷纷走上讲台倾诉心声，班会持续了一个多小时，似乎都意犹未尽。不知什么时候起，教室外挤满了旁听的外班同学。是啊，谁不渴望诉说压在心底的苦衷呢？谁不渴望得到别人的理解呢？谁不渴望甩下心里的包楸、获得新的动力呢？这些愿望在我们班一定会实现的，这次班会太成功了！
换心记作文【篇4】
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小白兔晶晶患了一种很重的'心脏病，它需要换心。长颈鹿大夫把它带到了一间藏心室，那里储藏着心。晶晶在一颗心前停了下来，这颗心表面看起来有些粗糙，上面还有些暗花纹。“我是木心。”这颗心讷讷说道，“我喜欢在阳光下发呆，什么事也不做。”“木心，你喜欢奔跑吗？”晶晶问。“奔跑？你疯啦！”木心惊叫道，“你难道喜欢奔跑？不，不，不，太危险了，太危险了！奔跑太危险了！”晶晶想了想，没有选择木心，因为，它太喜欢奔跑了，一天不跑也不行。它又在另一颗心前停了下来，这颗心看起来硬邦邦的，似乎散发出了一丝冷酷的光，它很好奇，问道：“请问你是——”“我是铁心，”这颗心冷冷地答道，“你不应该那么柔弱！谁要欺负你，你就吃掉谁！”“不，不！”晶晶害怕地叫道，“那我岂不成了人见人怕的狼外婆了？”晶晶摇摇头，这颗心显然不适合它。一颗心呆在角落里，它静静地看着眼前的一切。晶晶在它的面前停了下来，晶晶轻轻地问道：“请问你是什么心？”这颗心怯怯地答道：“我是爱心。我有些胆小，害怕受伤。喜欢和别人在一起玩。”晶晶很高兴，它说：“没错，有些胆小，害怕受伤，这就是我，这颗心才真正适合我。”它捧着这颗心，郑重地走出了藏心室。
换心记作文【篇5】
爱孩子，就如读一首诗，品一阕词，便仿佛有一朵花袅娜地在心底盛开，优雅地膨胀出醉人的芬芳。
五月，一个梦想盛开的季节，孩子们笑靥如花，每个孩子都像长足了劲，在春天里尽情地快乐着。
午饭后，我和孩子们在十几个花盆里种花，有芦荟、君子兰、月季、香豌豆......突然，琳琳小朋友问道：“老师，这盆花什么时候开啊？”“额？”我一看，原来是盆白金葛，我就笑了，“宝贝，这盆是不开花的花，怎么会开花呢？”“既然是花，肯定会开花了，不然怎么会叫它花呢？”琳琳撅着小嘴“抗议”道。我看着孩子“较真”的模样，心里乐了：“宝贝，这是室内盆栽植物，是不会开花的啊......”“可是，它既然是载在盆里了，我想它会开花的'......至少，在我心里是这么想的......”
看着琳琳一边认真地填土、按实、浇水，一边“执拗”地说着自己心里的想法，我不禁停下了自己手中的活，心中顿生慨叹：“孩子的心中真是四季常青、一片花海啊！一棵草在他们心里或许就是一个春天！任何一株有生命的绿色都会在他们心里‘心花盛放'、花香四溢啊！
我不便说什么，不想把他们心中那株“盛开的花”连根拔起！就让这份美丽的“花开”陪他们快乐成长吧！
我小心地呵护着孩子内心的那份美好，情潮起伏间，我的内心也绿意融融起来，既然如此，为何不让自己在心底盛开一朵花呢？这眼前的孩子们，哪一个不是一朵花呢？
此时，我知道在我心里已种下了一株花，一株爱之花，在我的心里开花，结果，芬芳成长，像是一缕阳光照亮一片黑暗，像是一滴清泪，晕开一片冰心，就像是一壶浊酒，照亮一抹芳华。我心中的那朵花，已悄然盛开。
冰心老人曾说：“爱在左，而情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花迷漫。使得穿枝拂叶的行人，虽踏荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，但不是悲凉！”
教育者也是这样，行走在教育的道路上，我们对哪个孩子不是左手施爱，右手倾情？在教育的道路上也是尽情播撒爱的种子，让每个孩子都像花儿一样盛开在教育的春天里！倾洒心血、精心呵护、爱心培育，一路走来，悲喜酸甜尽品，只为心中能有一朵盛开的花儿！
爱的教育，一个教育永恒的话题，有多少教师因爱而创造奇迹；又有多少孩子因爱而获得重生。一名教师只有在心底盛开爱的花朵，才能由内而外地散发芬芳。
在五月里，把孩子们“种成”自己喜欢的花，在心中，让这些“花”活色生香。“种”一朵花便是种下一段爱的故事，一段永不凋零的记忆。在心里种一朵花，愿它在心中静静地开放，所有的欲望与骄燥，都会被一朵花的宁静沉淀成心底的一枚印记。
五月，我在心底盛开着一朵花......
换心记作文【篇6】
秋天到了，树叶卷成风铃的模样挂在树梢丁丁当当地唱着支支对秋的恋歌
歌声说秋天是更换心情的季节。
结束了忙碌的一天，拉上窗帘盖上被子，在飘满了淡淡的水果香味的房间里，我和床头的布偶小熊一起落进美梦之中。在梦里，我被无数个半透明的颜色各异的气泡围着，我看见它们装满了我的生活的甜美记忆。
黄色，蓬勃的生命的颜色，我在里面看见一望无际的金黄的向日葵，它告诉我它要追寻太阳。
绿色，表涩的生命的颜色，我在里面看见一条游荡在单纯狭小的鱼缸里的鱼，它对我说，如果可以，请让我们做一辈子的朋友吧。
红色，热列的生命的颜色，我在里面看见一个个青春的奔跑在球场上的身影，留在球场上的足迹说像一曲热血谱成的赞歌。
白色，纯洁的生命的颜色，我在里面看见美丽的灿烂阳光下的积雪，一如秋风的清爽潇洒。
蓝色，忧郁的生命的颜色，我在里面看见被雨水流过的蓝得透亮的天空，它暗示着无数人对离去者感伤的怀念。
七彩缤纷的梦，没有灰色和黑色，因为它们代表的是生命的沉重。经过时间的历练，它们只会留在昨天，而不应该永远活在记忆里。这大概就是秋天的梦吧，在这个世界里，我可以随心所欲，挥洒自如，去留如意，无迹可寻。无论是飞天遁地，还是翻江倒海，只有想不到，没有做不到。
芳草鲜美，落英缤纷，乃世外桃源，有异于现实世界。可缤纷绚烂的何止是色彩与梦呢？人生也可以吧！前一刻还是平凡无奇，下一秒就能颠倒乾坤。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，世外的时间规格也是迥然不同的吧？问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，陶先生创想的美境，就由我们后人来营造吧！
风用低沉且柔和的声音轻轻说道：彷徨的时候感谢上苍吧！感谢让你降临这世界上的人??你的父母；感谢陪你分享悲喜的人??你的朋友；感谢让人珍惜生命的东西??一草一木。
虽然你也许孤单，也许不够温柔，也许不受欢迎，也许不在广阔的大海中为了理想而漂泊，也许生活在一个荒无人烟的地方
太多的也许，我们无法数尽。惟一右一肯定的是，此刻，此处，你有相对的自由，你拥有一句只属于你的快乐咒语，于是你打开了幸福的盒子。深呼吸，跟着世界的脉搏，你会发现，快乐原来很简单。
在秋风飒爽的黄昏，抹抹头梳个新发型走在清凉而干净的街道上，喝着百事可乐。这样会很快乐。我想我是飘零在秋天的一片落叶，寻找着一种快乐和自由，一个只属于我的世外桃源。生命原本就该如此简单的。
简单得清爽，一如这干净的秋天??秋之爽。
换心记作文【篇7】
手术之前，长颈鹿医生将晶晶带到存心室，让晶晶自己选一颗。
室内四周摆着玻璃柜，心就摆放在那一个个玻璃柜中。
第一个柜中的心表面显得很粗糙，上面好像还有些暗花纹。晶晶还想看得更清楚些，那颗心突然说话了：来选心吧？放心，选了我，保你一辈子平平安安，不会给你惹任何麻烦。晶晶听了这番话才看清面前原来是颗木心。换上你后，我还会拥有以前一样的奔跑速度吗？晶晶怀疑地问。奔跑速度？要它干吗？生活是美好悠闲的，慢慢走路多好呀！木心嘿嘿憨笑两声，感到不可理解。
你跟它啰嗦什么，快过来选我吧。旁边的玻璃柜里发出的声音把晶晶吸引住了。走近一看，好像是一块铁心。那你介绍一下自己吧。晶晶望着铁心。如果你想做一只与众不同的兔子，就得做到两点：一要心黑；二要心狠。谁要是妨碍了你，你就狠下心把它吃掉！
换心记作文【篇8】
森林里有一个非常可爱的一只小兔，可是她的心出了问题，于是她来到了心室来选心
小兔走进心室，心室里有各种各样的心，让人目不暇接、眼花缭乱。就在这时，一颗心说：你选我吧，我会让你变得很强壮，连老虎、狮子都怕你。小兔说：我不要你这颗骄傲、自大的心。又有一颗心说：我会让你的手变得很巧，什么都会做。小兔又说：我也不要这样的一颗心。心又问：为什么呢？小兔说：因为我想自己来学，不想什么都依靠你。那你看我行吗？我什么都不会做哦。还有一颗心说。小兔说：我是不会要你的，因为你什么都不会做，所以由此可见，你很懒惰。这时，小兔看见一颗心一直都是低着头的，于是走上前问：你为什么不说话？一直低着头？心小声地说：因为其它心都嘲笑我、说我笨，还让我最好不要说话，就算我介绍了我自己，你也不会选我。小兔说：我就要你了，我不是因为可怜你才选你，而是因为你纯洁、谦虚，不像其他的心那样骄傲。小兔拿着这颗心走出了心室，医生也为小兔换上了这颗心，从此小兔拥有了世界上最美丽、最纯洁的心了。
换心记作文【篇9】
一天晚上，扬扬的妈妈打电话给我，很担心地说：“吴老师，自从扬扬爸爸出差以后，扬扬每天晚上都想爸爸想得不停地哭闹，任凭怎么哄也没有用，总是哭到人睡，麻烦您帮我开导开导他好吗？”
挂掉电话后，我仔细想了想，扬扬是个性格比较内向又敏感的孩子，如果我贸然直接跟他谈在家因为想爸爸而哭闹的事，会不会让他觉得不好意思或者有压抑感呢？于是，我想了一个巧妙的办法。
我注意到扬扬也在其列。
我接着问：“爸爸出差不在家的时候，你们想不想爸爸？”
孩子们都说：“想！”我又问：“你们想爸爸了怎么办呢？会不会不停地哭啊？”
彤彤说：“我爸爸经常出差，我想他的时候就拿他的照片看看。”
玲玲说：“我想爸爸的时候就画画，画爸爸拉着我的手出去玩，这样我就不难过了。”
我注意到扬扬若有所思地听着。接着，我问扬扬：“你觉得他们的做法好吗？如果你想爸爸了，你会怎么做呢？”
扬扬想了一下突然抬起头大声说：“那我就跟爸爸用电脑视频，既能和他说话又能看到他！”
接着我又说：“可是爸爸不一定任何时候都方便视频，而且也不能一直和你视频，你想爸爸的时候也可以采用其他小朋友的做法，比如画爸爸或看他的照片，对吗？”扬扬赞同地点点头。
最后，我说：“孩子们，我们以后遇到不开心的事时，除了跟爸爸、妈妈和老师说，还可以跟我们的好朋友交流，或许他们也有类似的经历，或许他们可以为我们提供好主意，就像想爸爸这件事，我们在一起交流讨论，你是不是学到了许多好的解决方法呢？”后来，和扬扬妈妈交流得知，扬扬再也没有因想爸爸而不停哭闹，并且爱上了画画，每次想爸爸的时候，他就把他想和爸爸一起做的事画下来并神采飞扬地讲述出来。
随着年龄的增长，孩子们的社会交往中心逐渐由家庭转向老师再转向同伴，因而，同伴之间的相互作用也就越来越大。鉴于此，我们可以以孩子们共同的心理和经历为基点，通过交流与分享，间接地引导需要帮助的孩子向同伴学习，解开困惑、打开心结。
换心记作文【篇10】
小白兔晶晶心脏病得厉害，需要做换心手术。
手术之前，长颈鹿医生将晶晶带到存心室，让晶晶自己选一颗。
室内四周摆着玻璃柜，心就摆放在那一个个玻璃柜中。
第一个柜中的心表面显得很粗糙，上面好像还有些暗花纹。晶晶还想看得更清楚些，那颗心突然说话了：来选心吧？放心，选了我，保你一辈子平平安安，不会给你惹任何麻烦。晶晶听了这番话才看清面前原来是颗木心。换上你后，我还会拥有以前一样的奔跑速度吗？晶晶怀疑地问。奔跑速度？要它干吗？生活是美好悠闲的，慢慢走路多好呀！木心嘿嘿憨笑两声，感到不可理解。
你跟它??率裁矗?旃?囱∥野伞?rdquo;旁边的玻璃柜里发出的声音把晶晶吸引住了。走近一看，好像是一块铁心。那你介绍一下自己吧。晶晶望着铁心。如果你想做一只与众不同的兔子，就得做到两点：一要心黑；二要心狠。谁要是妨碍了你，你就狠下心把它吃掉！喂！你跑什么呀？真是的！；
晶晶心想：这样我不就成了一只没有朋友的兔子了吗？
你看我合适吗？一个小小的声音传入了晶晶的耳朵。它揉揉眼，这才发现一个不起眼的角落里还有一颗心。晶晶说：那你就随便说说吧。这颗心居然羞红了脸：我，我其实也没什么优点，只是受伤后会感到疼痛。还有还有就是就是容易被感动。
谁也没有注意晶晶的眼睛开始发亮，它激动地说：我要选的就是它！谁也不信晶晶居然会说出这样的话。是的，它会疼痛，会感动，正因为这样，才证明它是一颗宽厚、善良、真正的心！才是我想要拥有的心！
说完，晶晶小心翼翼地捧起这颗心，走出大门去。
