在学习中，我们经常会有些作文的习惯，通过写作我们可以把我们的心灵世界完整地呈现给读者。写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路。我们为您特别为您精选的“三年级观察作文”一定能够带给您惊喜，本资料仅供参考不可作为决策依据！
三年级观察作文 篇1
我相信所有人都会吃鸡蛋，但你们是否会辨认生熟鸡蛋吗？
这堂课，章老师和我们做了一个有趣的科学实验——区分生鸡蛋和熟鸡蛋。老师刚问出来我们全班都懵了，老师给我们每排发了两个鸡蛋，一个生的，一个熟的，随后叫我们看看，看能不能辨认出生熟鸡蛋，我看了看，发现两个蛋一个是深色的，一个是浅色的，我想了想，觉得深色的是生鸡蛋，颜色浅的那个则是熟鸡蛋，我看见老师请了几个同学发言，结果都跟我一样，老师听后笑了笑，她那一笑使我们觉得更加神秘。
老师又教了第二个辨认方法——摇，同学们立马摇了起来，你摇一下，我摇一下，似乎觉得迷团快解开了，我也使劲地摇，仔细地感觉着手感，摇了一次没感觉，摇了第二次之后我又觉得深色的摇起来会感觉到蛋壳里有一种液体在晃，所以我判断它是生的。
接着，老师让我们把两个鸡蛋分别旋转起来，然后用手点一下鸡蛋。我就让同桌赵楠转起了鸡蛋，自己则在旁观看，发现被我认为是生鸡蛋的那个摇来摇去，用手一点立马停下来，而我认为是熟鸡蛋的那个旋转过了一会才停下，老师解释说这是牛顿第一定律——惯性作用。
老师最后又教了我们一个办法，就是把鸡蛋放到黑暗里，用电筒照，我照了之后发现生鸡蛋像夜明珠似的。
这次的科学实验虽然是个不起眼的小实验，但只是认真观察，肯定会收益非浅的！
三年级观察作文 篇2
3、让家长参与到我们的工作中。例在主题教学活动中，我们开展了开放日活动，这学期在20xx年11月7日下午，我执教了小班美工活动《快乐的毛毛虫》；让家长来园观察孩子、了解孩子，这一活动不仅能促进我们与家长的和谐关系，而且还能让家长更了解我们的工作。并配合我们做好保教工作。
虽是虚构人物，但柯南的观察力、联想力和他的条理性，他的常识和他的爱心，他的事业心，都是最值得我追的。柯南，是没有偶像的我所追的闪耀的星！
在妈妈洗衣服时，我细心观察。突然我发现妈妈的手上有一条细细的、长长的刮痕，我默默流泪了走进了房间。
为了能过上一个愉快的寒假，我给自己制定了一份寒假计划。春节前，每天早上，进行跳绳、打羽毛球等体育运动，上午完成4面语文、数学寒假作业，看课外书籍，看电视；下午写日记，看学生电脑，学习英语以及下学期语文、数学知识，玩游戏；晚上看电视。星期六、星期日就把写日记改为写作文。春节后，每天坚持写日记或者作文，利用学生电脑学英语及语文、数学知识，玩游戏，看电视，拜年等。
三年级观察作文 篇3
四年级书信题目：给爸爸的一封信。四年级关于爸爸的书信作文怎么写？这篇四年级书信400字的给爸爸的一封信的书信作文希望能够帮到你。
不过，李老师也是个平易近人的人，在五年级的时候，我们闲得无聊，李老师走了过来，我们起初以为我们犯了错，老师要惩罚我们，结果老师笑眯眯地走了过来，教了我们一个有趣的游戏，所以在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情，或者同学之间发生了一些小矛盾，我们都非常愿意告诉她，老师像我们的知心姐姐一样，非常亲切的帮助我们解除烦恼，看到老师对我们的理解与关爱，我们觉得，这个世界上除了爸爸妈妈，老师就是我们最亲的人。
一年级状物：石榴树。一年级关于石榴的状物怎么写？这篇一年级状物150字的石榴树的状物希望能够帮到你。
记得还在我上二年级的时候，有一次我生病了，上午的主课没有上，是您，下午对我说：王雨洁，你留下来吧！我找你有些事情，于是，您就打开电脑，温柔地对我说：你早上没来上语文课，我现在帮你把早上的课补上吧！这儿该这样理解，那儿该那样理解，就这样，您花了很长的时间，终于帮我把课补完了。但是，你为了给我一人补课，却耽误了给同学们批作业的时间，也就延长了您的下班时间，在这我真的感到很抱歉！
三年级观察作文 篇4
今天老师布置了一项作业------观察蜗牛。一放学，我就决定去外面捉两只蜗牛回来好好的观察。
蜗牛捉回来了，我找来一个盒子，盒子的盖子上我挖了许多透气的小孔，然后在盒子里面的底部放一层粗沙，再放一层湿润的泥土，放上几根树枝和几片菜叶，这样，蜗牛的住所就大功告成了。我把蜗牛放进盒子里，我一拿起蜗牛，发现它会缩进壳里。我把蜗牛放进盒子里以后，我仔细观察，发现蜗牛有两对触角，一个大大的壳和软软的身体。我知道：蜗牛是软体动物，它的脚长在腹部，叫腹足。蜗牛爬过的地方还会留下粘液，这是蜗牛行走的时候为了减少摩擦而分泌出来的液体。蜗牛的嘴长在离头部比较近的下方。
蜗牛又是怎么吃东西的呢？这个想法在我的脑海中闪过。这时，我正好看见一只蜗牛向一片菜叶爬去，只见它爬到菜叶表面，之后就津津有味地吃了起来。我又想：蜗牛的牙齿长在哪里呢？我又看了看蜗牛，啊！蜗牛已经把菜叶吃得只剩一半了，这更激起了我的好奇心。后来我上网去查了以后才知道：蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有的蜗牛甚至有两万五千六百多颗牙齿呢。更神奇的是，蜗牛的牙齿长在舌头上，所以吃菜叶非常的厉害，三下五除二就把菜叶吃个精光。
我通过观察发现了蜗牛的小秘密。我相信，蜗牛的身上一定还有许多秘密，等着我去揭开，我会努力的。
三年级观察作文 篇5
父亲母亲都是我们最亲爱的人，自古也来也有不少关于父亲的名言警句，我们平时在写有关于父亲的作文的时候，也要善于把这些有关于父爱的名言警句运用进去，会为你的作文加分不少哦!
小浩记得，五年级下册他全部学完，他晚上打算再叫爷爷奶奶再去别人家再借他们的孩子六年级(语文上册和数学上册)的时候，正好邻居家的园园(女孩子)抱一大些书来爷爷家问小浩：“我的这些书你要吗？”小浩赶紧的从一那些书本找找有没有想要的课本书(六年级的课本书)，六年级课本书果然在里边来。但是只有六年级下册，没有六年级上册。于是小浩问园园：“你家里还有课本书吗？”园园摇了摇头便回答：“没有了，我的书都在这里。”“哦”小浩有点低落！这时，小浩爷爷看出来小浩什么意思，就给她说：“这不嘛，刚才小浩叫我去六年级上册(语文和数学的课本书)。”园园听了小浩爷爷一番话，她明白了，小浩刚才为什么的低落！园园又给小浩说：“你不要低落，我就去同学家给你借六年级上册，好吗？”不一会，园园回来了。小浩赶紧向前问园园：“借到吗？”她先说，没有借到，当小浩又低落表情重新脸上时候。园园笑着对小浩说：“刚才我是逗你的！借到了。”园园的双手从后背拿到前面，小浩却看见她手里拿着两本课本书，小浩接过来一看，就是六年级课本书：一本是六年级语文上册，另一本六年级数学上册。这时候，小浩高兴的连说几句：谢谢。
三年级观察作文 篇6
今天晚上，我从拼音报上看见了一篇文章《鸡蛋浮起来了》。我心想：“真有这么神奇吗，我自己动手做看看！”
于是我把我的想法告诉了妈妈，妈妈一听非常支持我。
我拿了一个鸡蛋，然后用一个透明的玻璃杯接了半杯水，还拿了一袋盐。我先把鸡蛋放到水杯里，我看见鸡蛋沉了下去。然后我就往水杯里加盐，还用筷子不停地搅拌，加着加着，我和妈妈发现了奇迹：鸡蛋居然浮起来了！我赶紧喊爸爸来看，爸爸说我在床上呢，我知道了，明天再看看吧。
第二天，我一起床就赶紧去看鸡蛋，我发现鸡蛋还浮着，没沉！我太惊讶了！
通过这件事，我觉得只能用一个词语表示：神奇！爸爸说这是由于水里面加盐密度变大了，浮力就大了，唉，还是不太明白！
三年级观察作文 篇7
我家阳台上有一盆含羞草，早上太阳和它一起玩耍、一起笑，晚上月亮和它一起吹风、一起说笑。
我每天都会去观察它，含羞草的茎是深绿色的，茎上长有很多刺，听说这是它用来保护自己的。它的叶子很绿，叶片很薄，形状是一个椭圆形的`，像一把芭蕉扇。
含羞草的花是粉红色的，形状是圆形的，就像一朵染色的蒲公英。
我一摸含羞草，含羞草就会很快合拢。我查了相关资料，原来含羞草的这种特性是一种正常的生理活动，物学家称之为“紧张运动”。
含羞草的叶柄基部有一个薄壁细胞组织，叫“叶枕”，里面充满了水分。它对外部的刺激反应特别灵敏，当你触到含羞草时，叶枕下部细胞里的水分立即向上部与两侧流去，于是，下部像泄了气的皮球，其实它的害羞是在保护自己。
三年级观察作文 篇8
接下来该介绍学校了。第一层的主要构成是：大队部，四年级语文办公室，体育办公室以及音乐办公室。这一层主要是讲，讲的是三字经句子的解析。
我写的作文，也有了进步，现在，写起来算得上是得心应手了。最重要的因素，我喜欢看别人写的好作文，我总能从里面吸取精华。我还从书中学习到了一些词语，四字词，有时写作运用得上，我就用在这方面。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的。
五年级书信题目：最尊敬的老师。五年级关于老师的书信怎么写？这篇五年级书信400字的最尊敬的老师的书信希望能够帮到你。
我们小时候最爱玩的就是游戏了，所以我们对游戏非常熟悉，叫我们写一篇关于“游戏”的作文那我们一定行！
