最新消防安全主持稿

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消防安全主持稿 篇1

教学目标：

1、了解消防安全常识，火灾扑救赏识，重视安全，珍惜生命。

2、学会正确使用天燃气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法。

1、趣味猜谜。“红彤彤，一大蓬，见风它逞凶，无嘴能吃物，怕雨不怕风”。（打一自然现象）

2、课件展示图片，创设情境。

同学们！小小的一团火，它能给我们带来温暖，也能给我们带来灾难，所以我们平时不要玩火，这样我们才能安全幸福地成长。下面我们来看一些图片来展示一下火灾发生后的惨状。

3、学生谈感想。这些画面都来自于现实生活，发生在我们身边，看完后你们有何感想？

4、课件展示课题。

2、分析“积极预防”知识点：

（1）老师启发提问，学生分组交流并反馈信息，老师确认或补充。

A、积极预防是为了达到什么目的？（找出导致火灾的隐患，把危险消除在萌芽状态，使火灾不再发生。）

B、你认为“预防”与“救灾”这两项工作哪一个更为简单有效？（是“预防”。“救灾”是火灾发生后迫不得已而为之的事情，或多或少会给人们带来损失，所以人们常说“防范胜于救灾”。）

c、老师过渡：所以消除火患的首要工作就是要“积极预防”。现实生活中许多火灾都是因为人们不加防范，疏忽大意而造成的。

D、生活中人们的哪些不良行为习惯容易引发火灾呢？

（2）学生反思：在我们身边是否也存在容易引起火灾的不良行为？

（3）老师小结。火灾来自隐患，归于疏漏。希望同学们能不断增强防火意识，改掉不良的行为习惯，警钟长鸣，这样就会更大限度地远离火灾的侵扰，保护好我们自己。

3、承前启后：火灾发生前我们要积极地预防，可是万一火灾还是在我们身边发生了，又该怎么办？（对，我们要做好三件事，一是及时报警，二是科学灭火，三是机智逃生）

4、分析“及时报警”知识点：

（1）老师启发设问。俗话说：“报警越早，损失越小”。所以发现火灾后我们要在第一时间报警。如何报警呢？或者说报警时我们要向消防队说明哪些情况呢？

（2）如果遇到火灾，我们应该及时拔打火警电话。我们都知道火警电话，是多少？

（3）老师组织学生模拟报警。

A、背景介绍：小明家因为电线老化发生了火灾，火势很大，窗帘、沙发都被点燃了。如果你是小明，我是消防队值班员，请你现在给我打电话报警，哪个同学愿意试一试？

B、课件显示完整对话。

5、承前启后：报完警后，是不是就万事大吉，在原地等待消防对来救援呢？

师：不是，一般情况下，火灾发生的初期是灭火的最佳时机，所以在保证安全的前提下，我们可以和大人一起共同灭火，这样有可能把火势控制下来，把损失降到最低限度。

6、分析“科学灭火”知识点：

（1）老师设问，澄清误区。如何做到科学灭火呢？同学们一定会想到用水去灭，这种方法是不是在所有情况下都适用呢？

（2）学生分组讨论，反馈信息，老师启发确认。如果是电器起火、油锅起火或煤气罐着火，这种方法就行不通。

消防安全主持稿 篇2

活动目的:

1.通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。

2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

3.在资料的收集过程中，培养孩子的合作、交流等综合能力。

活动准备:

收集有关消防安全方面的资料;制作消防标志;制作头饰。

活动过程:

主持人(合):老师们、同学们，你们好! “消防安全记心中”主题班会现在开始。

甲:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

甲:我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

甲:可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;

乙:看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，这些灾祸在提醒我们要注意安全。

甲:因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。

乙:因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。

甲:但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。

你会保护自己吗?我来考考你们吧!有请闫老师出考题。

1、火灾是怎样引起的?

⑤火炉 ⑥煤气炉 ⑦火机……观看视频“家庭防火常识”

2、防火常识。

1)不要携带烟花爆竹、火柴等进入校园;

2)烧废纸、垃圾时要注意灭火;

3、如何自救?

1)如何报警?

A、火灾报警练习。

C、怎么给消防员叔叔或阿姨报警?现场模拟。

D、教师总结火灾报警须知:a、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。b、火灾情况要报详细:某单位、某区某街某号发生火灾，某某×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，并告知报警人的姓名和使用的电话是某某某某某某。c、要派人来主要路口迎接消防车。

2)如何自救?

表演防火拍手歌:

你拍一我拍一，消防安全数第一。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，消防队里去参观。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，远离易燃易爆物。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。

4、如何逃生?

1)不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源;

2)被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生;

3)从窗户系绳逃生;

4)高层建筑火灾逃生，向楼顶跑;

5)公共场所火灾逃生;

6)安全出口逃生，不要使用电梯;

护眼睛，要低头弯腰前进，防止毒烟熏人。

甲:我们经常会在商场、电影院、医院等公共场所看到一些消防标志牌。你知道它们的名称和用途吗?就让消防宣传员来给大家讲讲吧!

甲:火灾，能烧掉茂密的森林、广阔的草原、高大的楼房，夺去人的生命和健康。

乙:其实，只要我们能防患于未然，火灾也并不是那么可怕的。

消防安全主持稿 篇3

活动目标：

1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法;

2、树立防火意识，提高自我保护能力。

活动准备：

1、录像里讲了意见什么事?发生火灾会怎么样?

2、幼儿讨论发言，教师小结。

1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生?

(1)小朋友不能随便玩火。

(2)点蜡烛，蚊香时不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便烟花爆竹。

(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应即使踩灭。

(5)不能随便完电，插头，插座等。

听警报拉响起进行第一次逃生演习。

消防安全主持稿 篇4

各单位、各部门:

学校定于XX月XX日（星期X）、XX日（星期X）晚18：00举行“元旦文艺晚会”，根据学校要求，请各单位、部门认真组织全体教职工观看文艺晚会（XX日晚上），提前10分钟入场，并按指定位置入席。具体安排如下：

一、晚会时间：

1、XX月XX日晚18：00（大二、大三学生观看）

2、XX月XX日晚18：00（全体教职工，大一学生、印尼和韩国留学生观看）

二、晚会地点：体育馆

三、学生观看演出由学工处等有关部门组织安排

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XX月XX日

消防安全主持稿 篇5

各位、消防官兵、全体师生：

大家好！

兴城高中消防安全知识讲座现在开始开会。

首先，让我隆重地向与会师生介绍参加本次会议的们，他们是葫芦岛市消防局李玉民主任，兴城市消防大队陈曦大队长。同时，在主席台前就座的学校有，我们高一年部的负责人李主任。让我们对各位尤其是李主任和陈大队长在百忙之中亲临大会，对我们的消防安全工作给予的大力支持和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

同学们，生命属于我们只有一次，安全是人生幸福的保证，安全也是学校健康发展的前提，珍爱生命，远离火灾，我们需要科学的逃生办法来尽可能降低损失，未雨绸缪，一旦发生火灾如何做怎样做，下面请葫芦岛市消防局李主任做消防安全知识讲座。大家掌声欢迎！

同学们，“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。葫芦岛市消防局李主任用一个个鲜活的案例、科学系统的讲解，让我们对对消防多了感性的认识，深刻意识了消防重要性，提高了自救水平，学会了自救、自护逃生的方法，一旦遇到危险，我们就能够从容面对，实施合理有效的避险、护救。远离火灾，幸福一生，聆听李玉民主任的讲座，我们将受益终生。让我们再一次用热烈的掌声感谢李主任！对各位对本次活动给予的高度重视，对葫芦岛市消防局和兴城市消防大队给予我们的鼎力支持，再次表示感谢！

今天举办的消防知识讲座，达到了预期目的。会后我们还要进行疏散演练活动，体验逃生的过程，希望全体师生一定要做到防患于未然，远离火灾的伤害。打造平安校园，建设和谐兴城高中！

我宣布兴城市高级中学消防安全讲座圆满结束！休会！

消防安全主持稿 篇6

黄赫男：报告指挥，教学楼楼角发现起火！

指挥：请灭火救援组备上灭火器，火速赶到水泥操场拐角，抓紧灭火！

黄赫男：火势已经扑灭！

指挥：灭火救援老师请对火场继续实施冷却。请后勤陈主任组织人员再次进行火情侦察，检查是否还有余火。经侦察检测现场无明火和阴燃可能后，再认真清理火场。

黄赫男：老师们，同学们，大火被我们的老师彻底制服了！

指挥：祝贺大家胜利完成各项任务！今天的消防演练到此结束，谢谢大家！请全体同学原地参加本次消防教育活动启动仪式。接下来让我们以热烈的掌声欢迎消防大队领导主持后面的活动。

消防安全主持稿 篇7

合：同学们，今天的主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够积极的参与。

尹：在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。

潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本事你以死证明。”结果蜗牛一激动就答应了，他后悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。

尹：蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

潘：可是生活中，大多数人只羡慕鹰的'翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）我们要如何背着“壳”前行呢？

启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。

启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。

尹拓展：你还知道哪些相关的励志名言？

潘：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？

人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。

消防安全主持稿 篇8

首先介绍一下haoword知识竞赛领导小组：

组长：经理

副组长：党支部书记副经理

裁判组：营销专责、配电专责、安全员、安全卫士

一、竞赛活动要求：

此次安全知识竞赛的范围是：《电力安全工作规程》(电力线路部分)出题70%，《电力事故调查规程》出题10%，《交通安全管理法规》出题10%，近期省公司、公司领导有关安全生产重要讲话内容，出题10%。

二、竞赛规则：

此次竞赛题目分为个人必答题、小组共答题和风险题三类。其中第一项个人必答题：共15题，各小组人员按次序每人抽答1题、回答正确得10分，答题时间限制1分钟，时间到停止答题，请注意：个人必答题回答错误或延时未答不扣分。答不上的题目可由非参赛人员抢答，回答正确可领取纪念品一份。

第二项小组共答题：共15题，由小组推荐一人为主答题人、其它俩人可做补充，回答正确得10分，共答三轮，每轮抽一题，答题时间限制1分钟，时间到停止答题，请注意：回答错误或回答不完整以及延时未答都要扣10分。答不上的题目可由非参赛人员抢答，回答正确可领取纪念品一份。

第三项风险题：共24题，其中10分题、20分题、30分题各8道。各小组根据答题情况采取自愿抽题，回答正确者按所答题型规定分数加分，回答不正确者按所答题型规定分数减去相应分。答题时间限制2分钟，时间到停止答题。请注意：风险题和小组共答题一样，回答错误或回答不完整以及延时未答都要扣去相应的分值。答不上的题目可由非参赛人员抢答。回答正确者可领取纪念品一份。

请选手们注意：在答题过程中如对所回答问题有疑问者可举手示意，向裁判组申请，由裁判组成员共同协商后决定是否加、扣分。

最后我向大家说明一下计分办法：小组得分为个人必答得分+小组共答得分+风险题得分之合。个人得分为小组中谁答题谁得分+个人必答题得分累计分，俩人以上共答题或补充答题只计小组分，不累计个人得分。个人成绩取前三名，小组成绩取第一名。

三、请分公司领导发奖：

四、请分公司领导讲话

消防安全主持稿 篇9

乙：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请xxx同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

消防安全事故案例

〖案例1〗克拉玛依大火

甲：回顾此案例，克拉玛依特大火灾虽然已经过去很多年，但是当时触目惊心的惨境仍然令人心悸。从火灾的起因，火灾现场的应急疏散，平时的消防知识宣传教育和火灾逃生演练等方面都有许多值得我们总结、吸取教训的.地方。

〖案例2〗小小火柴头引燃大火

乙：一个不良习惯，一点小小的疏忽，却酿成一场大祸。因此，学校在平时的消防宣传教育中，要注重学生良好习惯的养成。

〖案例3〗蜡烛引起的火灾

甲：晚上点蜡烛照明的情况，在农村学校时有发生，未酿成火灾纯属幸运。各学校要加强对学生宿舍的管理，杜绝熄灯后点火的情况出现，防患于未然。

甲：我们决不能麻痹大意、掉以轻心，在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣，才能确保校园长治久安。

乙：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗？

乙：生命是如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高防火意识是我们必须要做到的。

下面请xxx同学为我们表演小品《着火了》。

a：我炒我炒我炒炒。（做炒菜状）

b：a你这样做不对，油温过高了，会到达菜油的燃点

a：学霸一边去，这不是科学课。

b：我没在说科学，我在说化学，等等，化学好像算在科学里面…反正这样做就不对，快停下。

（画外音：快停下让我来！！！）【语气急切】

a：will you be quiet？（忍无可忍）

b：a请说中文，你要知道汉语是我们的母语

（画外音：不说英语我们还是好朋友。）【悲痛欲绝】

a；（突然大叫一声）哎呀妈呀，油锅起火了。

b：咦，着火了，这么说来，油温可能已经超过了200摄氏度

（画外音：快跑啊~~~~）【惊慌失措，拖长音调】

甲：看完了这个小品，让我们来思考几个问题。

1、逃跑对不对？

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

2、火势大了，怎么办？

如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。

3、这样报火警对不对？

（1）牢记火警电话119。

（2）报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。

（3）说明什么东西着火，火势怎样。

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

乙：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

甲：接下来让我们一起来看这几组火灾图片（放幻灯片）

乙：看完这些照片后，大家有什么感想吗？

甲：是啊，生命无法重来，安全不能等待。因此，我们要多学习消防知识，重视消防，参与消防，宣传消防，消除火灾，远离火灾，平安、幸福、快乐、健康的成长。

下面请大家一起念（火场逃生七十二字诀）

熟悉环境，出口易找；发现火情，报警要早；

保持镇定，有序外逃；简易防护，匍匐弯腰；

慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等不靠；

火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙；

迷离险地，不贪不闹。

乙：火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都平安幸福。

甲、乙：本次班会到此结束。