灯光下作文
写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，写作可以促进我们的个人成长。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写，你是否在为写作而苦恼呢？愿这篇文章能帮助您达成目标。
灯光下作文 篇1
这个故事本想是讲给爱看微弱灯光的人听，因为不喜欢灯光或是讨厌黑暗的人是很难明白的。我之所以会这样说，那是因为我不喜欢亮光。——题记
记得小时候，我便随奶奶一起在乡下生活，那时候觉得世界好单纯，朝看雨露，暮看夕阳，虫声唧唧，炊烟袅袅，夜幕降临，万家灯火。只是那时的灯火好微弱，暗黄，却依旧充满整间屋子。吃过饭，喜欢依偎在奶奶怀里，指着天上的星星吵着听故事，奶奶就指着东方最亮的两颗星，说：“这呀，一个是牛郎星，一个是织女星，中间隔着的啊，便是天河。”我总是转过脸来问：“什么是天河啊？”奶奶便笑着开始讲起牛郎织女的故事，可我怎么也不知道牛郎织女是谁。奶奶的故事讲了千遍，我却听不厌。借着别人家从窗子里漏出来的灯光，听着蛐蛐的叫声，奶奶便从西边家的故事一直讲到村东头，我总是听得很入迷。那时候就认为原来每家灯火都是一个故事，万家灯火就是千万个故事。小时候最高兴的事就是在夜晚数着村中亮起的灯光，因为一家就代表一个故事，灯火越多，故事也就越多。我喜欢听奶奶讲故事。
可而今，暗黄的灯光早已变得透亮通明，也不会搬着板凳坐在门口数灯光听故事了。天上的星星还在闪烁着，只是再没有人指着夜空寻找牛郎、织女星了。过去的毕竟是过去了，生活的节奏让这份情已暗淡，故事还是原来的故事，可我们却已经不是原来的我们了，再也回不去小时候了，再也找不到当年的稚嫩了。
我一直在成长，岁月也一直在流淌。流过了的年华，逝去了的往事，如今，再也找寻不见，只是依稀记着曾经还有个故事，可也得闲暇时靠着支凌破乱的记忆碎片拼凑出来。然而，唯一不能忘的，便还是那种叫作“情”的东西。
和奶奶一起生活的小时候总是幸福的。那时的生活并不像现在一样节奏很快，稍不注意就跟不上节拍。那会儿总觉得时间好多，不必为生活忙得手足无措。每天奶奶很晚才开始做饭，都会和星星一起吃饭。其实，那时每天最开心的是坐在灶台前和奶奶一块儿烧火做饭，微微灯光让塞满柴火的厨房显得更暗淡，而我每次都把灶台下塞满柴火，这样火光就可以照亮屋子，奶奶也不必“摸黑”做饭了。我记得那时我最希望灯可以坏掉，因为那样就意味着要换上新灯泡了。每次灯坏的时候，我总是高兴地自告奋勇去买灯泡，这样我就可以挑最大号的，尽管奶奶每次都嘱咐我不要太大的，我知道奶奶是怕耗电浪费钱。可我还是回来骗奶奶说只剩下一种大号的了，奶奶也不再说什么，不知道是不是识破了我的伎俩。淡黄色的灯光让屋子明亮了许多，我和奶奶继续灶台前的工作。爷爷老是喜欢拄着拐杖站在厨房外头，笑呵呵地问：“饭做好了吗？”这时奶奶总是笑着假装不耐烦地说：“等着。”爷爷就真的会站在门外等着，和我们说笑一阵随后一起吃饭。可而今，人去了，该走的都走了，离开后便再无踪影，我也无处可寻了。
岁月越走越快，带走我的童年，我成长的背后是奶奶蹒跚的脚步，弯下的腰背。我现在还能感到的幸福就是奶奶还算硬朗的身体，八十岁的高龄还坚持种着她那一亩三分薄地，她不知享受，因为她的心从未清闲下来过，忙碌才是奶奶一生的写照。过了大半辈子，她还是保持着一份倔强。毕竟岁月这东西也带去了奶奶的时光，虽不比往前，可她依然还在，这足以让我满足了，希望我明白这些还不算太晚。
现在奶奶也不常在乡下住了，没了爷爷相伴，我们都恐她孤身一人在家，多与思念相随，就接来和我们一起生活。毕竟是自己的儿子家，奶奶也就无言听从了。尽管知道奶奶不习惯这里的生活，封闭的大门，高高的楼层，每天只能隔窗望望天空，看看楼下稀稀落落路过的行人，每天晚上望着华丽的壁灯，奶奶就只言不语。我知道，她想着那所小院，那方灶台，还有灶台上头那盏灯，其实更是灯光笼罩下的爷爷……
该去的终归要离开，随时光消逝，留不得一丝痕迹，只能凭着记忆咀嚼那点苦涩的甜蜜。
华灯初上，我和奶奶手牵着手走在这片灯光下……
灯光下作文 篇2
—《灯光》这篇课文是一个动人的故事，主要讲了，八路军突击的事情。为了让部队找到突破口，也为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢
心中永不熄灭的灯光—《灯光》读书笔记
生活中处处都有灯，而这些灯光是革命先烈用生命换来的，而每个革命先烈的心中，都有那么一道灯光，同样，我们每个人也都有这么一道灯光。它——就是革命之光。 ——题记
今天，我读了《灯光》这篇文章，它讲述了“我”看到了郝副营长在看书，书中有一幅插图，画着一个孩子在灯光下看书，郝副营长也憧憬着自己和后代也用上电灯。“我”回到营地后，郝副营长为了部队，点燃了书，却牺牲了自己的事。
郝副营长是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道为人民服务的光，一道为下一代着想的光。他为了我们能够用上电灯，牺牲了自己，他是一个伟大的人。他之所以能够献身，是因为自己的美好理想，他为了理想，什么都不顾了，包括生命，体现了他不仅是一个无私和伟大的人，更是一个为理想而拼搏的人。
我们之所以能有现在这个生活，是因为革命先烈们的抛头颅洒热血。他们为了我们的生活，不顾一切，所以我们不能糟蹋先烈们的成果。我们应该奋力地去拼搏，遇到了需要帮助的人，一定要去帮助。在灯光下，我们应该常想想那些革命先烈们为我们创造的一切。我们应该为自己的理想而拼搏，做一个有作为的人。我们更应该好好学习，天天向上，用自己心灵的灯光照亮自己的人生，才能对得起革命先烈的拼搏。
我看了《灯光》这篇文章，学习到了无私、伟大和为理想拼搏的精神。
灯光》读书笔记
一口气读完了《灯光》一文，我被赫副营长那舍己为人的精神感动了。
文中讲的是在一次战争时期的一次围歼战役中，一位战斗英雄(也就是赫副营长)为了战斗的胜利，为了后一代的孩子们能在灯光下学习而献出了宝贵的生命的故事。
我掩卷沉思，人生最宝贵的是生命，因为生命对于我们每一个人都只有一次，谁不万分珍惜它?但是赫副营长却在自己非常年轻的时候，就慷慨地献出了自己宝贵的生命。这究竟是为什么?是他不懂生命的意义吗?不是，他对生命的意义是最清楚、最深刻的。他知道，一个人活在世界上，绝不是仅仅为了自己，而是为了他人生活更美好，这样的生命，才是最有意义、最有价值的生命。
但是有人却不是这样认为的，他们觉得人的一生太短暂，如果不及时行乐，就会让生命变得没有意义。因此，他们拼命地追求生活和玩乐，完全不顾他人的利益。在他们身上，我们根本看不见生命的闪光，只看见了对生活的享受和丑陋的灵魂!有些青少年虽版师这样，但追求享乐，谈到吃的、穿的，他们兴趣盎然;谈到学校、工作，他们沉默不语，胸无大志。他们自私自利，那样的生命有意义吗?
同学们，让我们像赫副营长一样，用闪烁的生命之光照亮胜利的道路，让自己的生命放射出更多的光和热吧!
灯光》读书笔记
提起灯光，大家已经司空见惯了，但是，每一次当我抬起头仰望那明亮的灯光时，我不由得想起那一篇由王愿坚写的感人肺腑的课文，那就是——《灯光》。
1947年，在激烈的围歼战开始之前，郝副营长点燃了一根火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在等下聚精会神的读书。
“多好啊!”郝副营长自言自语说“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊!”他把头靠在土墙上，望着漆黑的夜空。
战斗打响了，黑暗之中，郝副营长用火柴点燃了手中的那一本书，火光暴露了他自己，郝副营长被敌军的机枪打中了。
郝副营长，这位年轻的战士，为了能让孩子们能在明亮的灯光下读书，不惜牺牲自己，他自己却没来得及见电灯一面。他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情!
灯光下作文 篇3
看完这幅漫画，我笑了，先是开心的笑，继而转成了苦涩的笑，这个人脑子里有虫是说这个人缺乏远见，就像《竭泽而渔》里说的，先把湖泊里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。我们现在乱砍乱伐树木，现在有木材用，等我们用完了，我们的子孙后代就没有木材可以用了。这些人不为我们的子孙后代着想，他们脑子里的就是自私虫！《只有一个地球》里说过，人们过度开发能源，使可再生资源变得不可再生。森林资源不就如此吗？还有大气资源，人类排放废气过多，导致臭氧层被破坏，全球气候变暖；水资源，有些工厂向河水里排放污水，使水源被破坏，导致人类可用的水越来越少；生物资源，人类用象牙做象牙工艺品，导致亚洲和非洲大象亡近1千万头！自私的人们啊！好好看一看你们贪心的后果吧！你们这些自私的人，就是破坏自然环境的千古罪人！“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”这是印地安人酋长西雅图给白人领袖的回信中的一句话。他们认为大地就像我们的身体一样要保护的，出卖了土地，就像卖出自己身体一样，是可笑的\'。而现在，有些人没有把大地当做我们的身体去爱护，反还不知羞耻地从大地上取下珍贵的、独一无二的东西去换取他们的金钱——用来满足他们所谓的“舒适”！这简直是太荒唐了！我实在无法理解：如果土地被破坏了，他们的“舒适”又从何而来？
大地能主宰我们，因为是她用肉之躯哺育了我们，而我们是只能像臣民一样俯在她脚下的。
让我们携手，留给子孙后代一片湛蓝的天空！
灯光下作文 篇4
晚上，我们一家人迫不及待的站在城堡的前面的水池边，等着精彩灯光秀的到来。半晌，灯光秀在城堡前隆重的开始了。刚开始并不是很精彩，只是几个有点名气的人物倒映在城堡上。不过越后面，一部比一部精彩，灯光把人物在电影中的情景都描绘了出来，真是绚丽多彩。
我最喜欢冰雪奇缘这一部分了，里面描绘了冰雪奇缘这部电影中爱莎和安娜相互关爱的情景，真叫人感动。还有那楚楚动人的音乐，更是把她们姐妹两的感情体现了出来。
在灯光秀的中途，有时候也会放几个烟花，把气氛提高了起来，也把灯光秀变的更加精彩了。在花木兰一段中，城堡周围和顶端都喷出了娇红的`火焰，顿时在场的所有观众都沸腾了起来，连连赞叹道：真是太精彩了。结尾时，城堡周围又喷出了大串大串的火焰，都把天空照的红红的。这就是上海迪士尼灯光秀，如果有机会，可以去看看哦。
灯光下作文 篇5
黑沉沉的夜晚，这里却灯光熠熠，无言生辉。
因为家里有事，请假离校，晚上才赶回学校。因为晚到，倒是发现了母校的奇景。在这个严寒冬夜，我心里却暖洋洋，这就是路灯的魅力。
这路灯伴人的地方，就是我的母校，是一所处在田园中的高中，学生多是来自周边农村的学子，我们父母，都是站在田埂之上，透过绿油油的庄稼来瞩望学校；我们学子，也是凭借着一张大红录取通知书这朵祥云，来安慰宁静安谧的校园，开始我们艰难而又充满希望的人生之旅。
因为发现校园的美妙，我没有急于走进校园，而是让父亲骑着车子，带着我绕园墙游览一周，把满腹的好奇挥洒给热力四射的路灯。
初冬的夜晚，村庄伴随夕阳早早沉入梦乡，但是，校园却煞是热闹，看不出一点消沉的迹象，满是层层叠叠的灯光与温馨，甚至还有哨声。
老师们，踱步走出校园，来到田野地头散步，边走边谈，欢声笑语不绝于耳，一反课堂的严谨，这里可以算是学校的'外环，路两边的田地，庄稼已经收割，留下一派衰草，一片静穆，田园朝天张目，盼望来年的春天。
校园里，主道路链接着两条环线，一条环绕着教学楼，这是一条刚刚建设的柏油路，在路灯的照耀下，家长们更加亲近自己的孩子，更加亲近自己的希望。还有一道内环，是学校操场的跑道，一群群体育生正在哪里飞跑锻炼，各种哨声、器械撞击声不但传来。几支像太阳一般的灯光，把操场照得如同白昼。
如果能够坐上飞机，从天空观看，就可以读懂我校的灯光布局：校园的周边，四条双路灯，向校外发散热力，那是吸引周围学子和家长的客灯；校园的内部，主道路两边就是两个环，一个是教学楼灯光环，一个是跑道灯光环，主道路的双排灯光，写着一个大大的“一”字，那是学子们宣誓的灯光；教学楼灯光环和跑道灯光环，那是两个大大的“零”字，这些灯光好似书写着“一百分”字样，那是对于学子希望，也是对每一个学子祝福，期盼我们在高考之中夺得满意的分数，飞到理想的大学。
难怪家长们这样描述：学校的灯光，好像一根扁担挑着一担箩筐，满满的是家长和社会的期望。