2024成长的周记范本九篇

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成长的周记 篇1

孩童时代，拿着那本《安徒生童话》，在父母的怀里是懂非懂地看着，心中感到的是快乐，是温暖。心里暗暗希望能当王子勇者，憧憬着成为受人敬仰的英雄啊，多么天真的年华。

进入了小学，手边的童话渐渐被金庸古龙等小说所取代。看着那一位位武林高手飞天遁地，无所不能;看着战场上的刀光剑影，忽然觉得王子还是比不上武侠。

但这念头只是转瞬即逝，随着时间的飞逝，眼前出现了形形色色另类的书籍。男女之间的关系似乎成为了书中热门的话题。爱，一个浪漫而朦胧的词浮现于脑海中，伴随着我进入了多思的花季。

不知何时开始，同学们之间的话题不再是哪位武林高手的好坏，而变成了谁与谁拍拖了;某君暗恋着某女同学；他们的恋爱被老师拆散了心中开始觉得以往是多么的幼稚可笑，似乎自己成熟了不少，似乎进入了大人的世界，然而，我们真的懂得爱了吗？我们应该爱下去吗？

在阵阵的议论中，我又慢慢的成长了，步入了高中的校门。

成长的周记 篇2

书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的道理，让我从中获得更多的知识，树立起我人生的奋斗目标。

自从我呱呱坠地来到这个美妙的世界，书就成了我形影不离的好伙伴。从它那里，我吸取到了知识的营养，也懂得了做人的道理，更品尝到了成长的快乐。

在我那小小的书房内，最珍爱的东西莫过于书架上那一摞一摞的书籍。从天文到地理，从科学到艺术，从医药到生活，各种各样的书籍都有。你瞧，有《中外文学名著》，《百科全书》，《唐诗宋词元曲》；还有《礼仪全书》，《生活保健全书》；也有中华传统丛书，如：《孙子兵法》、《朱子家训》、《增广贤文》、《三十六计》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《论语》等等；更有我喜爱的《中华历史故事丛书》

成长的周记 篇3

我是一个三年级的中小学生，慢慢地因为我拥有自身的开心与苦恼。

我的幸福是我有一个温暖的家，爸爸、妈妈都很疼我；是我一帮小伙伴们，和她们一起玩我很开心；我还有一个团结互助的优秀班级，平易近人的教师；我长大了能够自身单独看故事书，能够帮爸爸、妈妈和别人做一些事儿这些。我的烦恼就是我没了上幼稚园情况下那般高兴了，刚开始考虑到办事后爸爸、妈妈是否会不高兴；考試不太好老师和爸、妈是否会指责我；我都得做父母的好宝宝，努力学习专长；做教师的优秀生，担忧自身犯错误危害了班集体；定时执行看电视剧、玩电脑，父母说看电视剧、玩电脑危害学习培训和眼睛视力这些。

我认为自身是开心的，尽管苦恼有时候也会随着我，可是我是一个身心健康、开心的小孩，我爱我的家、我的班级、亲爱的老师、我的朋友。

啊！我要快乐的发展，我想发觉成长中的快乐。我发展，我开心。我不但要开朗，更要变成一个对社会发展有用的人。

成长的周记 篇4

书籍是人类进步的阶梯。这话说得没有错，所有的书籍都有许多丰富的知识，只有它能够使我们进步。

从前，我作文写得很不具体，常常是有上半句，就没有下半句，不过多亏我时常阅读，学会了许多写作手法。阅读使我增长了很多知识，记得有一天傍晚，妈妈不经意从报纸上瞟到了奥运会会徽的标志，于是妈妈问我：为什么奥运会会徽要用五个环，并且还要用五种颜色？我束手无策:我也不知道。

为了回答妈妈提出的问题，我常常翻找书架的书，希望能找到一丝线索，可是经常一无所获。正当我失望之际，突然茅塞顿开，这句话不也有为什么这个词吗？不如去《十万个为什么？》里面找吧。我二话不说便翻找起来。啊！终于找到了！我高兴地喊道。原来五个环和五种颜色是代表五大洲的，这五环象征着五大洲的团结及全世界运动员以公正、认真的比赛与友好的精神在奥运会上相见。之后，我又在书中翻阅到了许多知识。在书中，我找到了为什么巧克力和牛奶不能一起吃？它使我明白了有些食品不能同时吃，否则会有副作用。在书中，我知道了为什么羽毛球比赛不能在室外进行？因为室外有风，这样会使羽毛球改变方向，使运动员不能准确地击中球。在书中，我解决了为什么人要多吃鱼的难题。啊！书的作用真广泛！

现在，书籍已是人类不可缺少的朋友，它告诉了我们许许多多丰富的知识，帮助我们在无穷的知识海洋里探索，它也为我们指引了成长的正确方向，也告诉了我们许多日常沟通、礼节的要点，帮助我们在成长中解决了很多难题，让书籍伴我们幸福成长吧！

成长的周记 篇5

这周五，我们终于背完了最后一则论语。从9月10日到12月16日共历时三个月零6天，这中间我们快乐地背着论语，时间就这样不知不觉的陪伴我们走过了大半个学期。好了，长话短说，看看我收获了什么?

首先，经过这一学期的背诵，我收获了许多知识，例如：学而篇中的学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦君子乎?学习知识，经常温习是件快乐的事情，就像好朋友从远方来一样令人高兴。我就从中体会到学习的快乐。比如，我们班这次代表学校去参加金水区口风琴比赛。我们在老师的带领下，天天练习，每个人都很认真、刻苦训练，最终，我们不仅学会了弹琴，更爱上了弹琴，最终演出成功了!大家都收获了成功的喜悦!在比如：学而篇中的言而有信中与朋友交，言而有信。与朋友交往说过的话算数一定要算数，做人要有诚信。这样才能成为相互信任的好友。

其次，背诵论语让我收获了快速地记忆力!我以前背书特别慢，经常需要一两个小时。自从开始背诵论语，背诵越来越快!刚开始我背得非常吃力，觉得文章特别绕口，不好背诵，原本就几句话也需要背诵一两个小时，但也会很快忘记。经过一段时间的背诵，我逐渐找到背诵的窍门，而且越背越快，记得也越来越牢固。最后，自然是背几遍就基本记住了。

论语，是我和古人心灵的对话，它促进了我的成长，让我变得既有智慧而又懂得许多道理，还增长了记忆!我爱论语这本书!

成长的周记 篇6

说起成长，大家可都经历过。可是，大家的'经历可都不一样！都有着自己独特的韵味，大家都有酸甜苦辣，谁都不一样。有的有趣，有的乏味，有的火热，还有的甜美……但都少不了烦恼。就说我吧！我的烦恼就是我的妈妈老是唠叨，听得让人耳朵都生茧子了！还都是一个意思！“好好学习！”“好好学习！”“好好学习！”“好好学习！”哼！烦死了！要是她说的是“去玩电脑吧！”我的耳朵绝对不会生茧！

但是她的唠叨也是为了我好！俗话说得好！“望子成龙，望女成凤”嘛！我妈不还是希望我成为凤凰吗！老妈真是良苦用心！可是我还是希望妈妈能不要唠叨呀！只用说一遍就行了！并且以后有事就要多给我沟通沟通！不要老憋在心里，我已经是大孩子了，我已经能帮你分担家务了！我知道你们在外面挣钱十分辛苦！但你别总是说呀！这样的话就觉得我好像犯错了一样！

好啦！我们就说到这里吧！再见吧！

成长的周记 篇7

屋子里安静得只能听见钟表的滴答声和我的心跳声，恍恍惚惚中，我打开了妈妈的手提袋，找出爸爸的病例，拼命的读起来从医生乱草一样的字中，我得到的唯一信息是爸爸的白细胞数量增多。白细胞数量增多意味着什么？我的心开始狂跳起来。我唯一知道的就是飞快的抓起电话，拨通了生物老师的电话。

听着电话那头传来的平静的嘟嘟声，我狂跳的心渐渐平静下来。我突然那么强烈地感到爸爸对我来说是多么重要，我是多么希望爸爸平平安安、健健康康地生活着，哪怕让我自己为此付出一切

生物老师只是安慰着我，并告诉我爸爸可能只是患有某种炎症。这是我才想起病例中似乎隐隐约约可以辨认出鼻窦两个字。爸爸该是得了鼻窦炎了吧，那并不严重。我一颗悬着的心这才放了下来。这时我才发现自己的脸颊上不知什么时候多了两行泪珠。我安慰自己地笑了笑，将它们抹干，觉得自己当时似乎是那么傻。

当然，这一切我没有告诉任何人因为那已经不重要了。那天晚上，我主动陪了爸爸好久：我蹲在床边，握着他的手，给他讲笑话，给他讲学校里发生的事爸爸很高兴，苍白的脸上露出了无力的笑容他喜欢我陪着他说话。

第二天傍晚，爸爸好了点，可以勉强坐着吃饭了。饭桌上，妈妈突然提起我马上要过生日了，不知道该怎样庆祝。我也是突然发现我是第一次忘记在生日之前扳着手指头数天数。然而，我只是平静地平静得令我自己都感到吃惊地说：今年的生日我不想过了，只想让爸爸好好休息休息。

当然，我的生日还是和往年同样地庆祝了。那一天我们大家都很快乐，只是我不再像从前那样激动了。

十三支明晃晃的烛光映照着爸爸红润快乐的脸庞和妈妈略带疲惫的面容。我默默地闭上了眼睛，许下了十三岁的第一个心愿：

愿爸爸妈妈永远健康快乐

吹灭蜡烛，我长大了一岁。

成长的周记 篇8

冬天，迈着轻盈的脚步向我们走来，虽然冬天天了，使我们快乐，但是烦恼也随之而来烦恼，是一把电锯，砍断了友谊之树；烦恼，是跑道上的栏杆，阻止友谊前进；烦恼，更是一场大火，把快乐烧毁！

昨天，我把我没有参加奥数比赛的事告诉了妈妈［x1］，妈妈大发脾气，责怪我：为什么不参加比赛？你不是在学校学奥数的吗？怎么不自信了？我哑口无言，只好说：有点不自信，怕给班级拖后腿。妈妈却说：一年一次的奥数比赛，你为什么不参加，给自己一次锻炼的机会不好吗？我很伤心，就因为不自信失去了一次机会。我希望能再回到以前，但时间一去不回头，我不能再回到过去了，我这一天一直不快乐，心里一直在想这件事，赶到听了裘越的话，我才高兴了一点。那时，我发呆地站在窗前，嘴里还念念有词地说着什么，裘越走到我身边，关切地问：你怎么闷闷不乐的呀？我把事件说了，裘越说：忘了吧，以后的奥数比赛你一定要参加了，别再让自己和家人失望了。

在成长的路上，有快乐、有伤心、有幸福、有泪水、有友谊、有仇恨、也有高兴和失望，我们就这样长大［x1］上次，学校举办奥数比赛，我没参加，许多同学都嘲笑我，我的几个好朋友因为我没参加比赛而和我疏远了，说我这么没信心。

成长的周记 篇9

XX年04月10日 星期日 天气：晴

随着年龄的增长，成长带来的烦恼也随之而来。现在，看看我的烦恼吧。

“怎么还看电视，你复习好了吗，咱家的未来就靠你了，一定要努力学习，考上大学……”。哎，这就是我妈妈，每天给我灌输“家长作风”，真烦人呀！可我又该怎么办呢，妈妈如此唠叨，只能回到自己的房间看书。

看着着眼前一摞一摞的课本，是我眼前浮现出小学时期的快乐。

那时的我们事多么自由、自在，无忧无虑，不必为考试而烦恼，而且那时的课程没有太多，内容也简单，一学就会。那时的下课铃声就想战士胜利时吹的号角，是那样舒服、那样渴望。我们狂奔出教室，寻找属于自己的乐土。

下课的铃声虽然期盼，但已不是留恋。走出教室，手扶在栏杆上，闭上双眼，深吸一口气，清新的空气进入肺内，又向别的地方扩散、扩散，这种感觉，就像是如重释放。睁开眼睛，前方的村庄是如此之小，就像杜甫中《望岳》的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”，不过，这不是山。这会让我想起我的未来，我只不过是海滩上的一粒沙，海里的一滴水，有什么意义可言。哎，成长不就是一眨眼的事情吗？可是有为什么让我们的成长成为负担，我们会被压垮的，我们又不是神童。成长，让我的责任太多，成长，给我的压力太大，为什么不能让我独立翱翔，哪怕是鸟儿身上的一个羽毛呢？

成长给了我烦恼，未来的路又会是怎么样，现在，只能听从父母的”学习、学习、再学习吗？ 哎，有时候真想回到以前，那样快乐、自由！然而，谁能永远定格在童年，没有烦恼呢，面对这些，我们只能笑着去面对，没有坎坷的道路的阻碍，又怎么样看到彩虹。