小学纸作文
作文是检验学生对所学知识的掌握水平的重要手段，作文是一种挖掘更深层次想象力的探索。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲，写作文的格式有哪些需要注意？希望您能对本文做出宝贵的反馈。
小学纸作文(篇1)
逻辑
爱因斯坦对他的学生说：“有两位工人，修理老旧的烟囱，当他们从烟囱里爬出来的时候，一位很干净，另一位却满脸，满身的煤灰。请问：他们谁会去洗澡呢？”一位学生说：“当然是那位却满脸、满身的煤灰的工人回去洗澡喽！”我想你们也是这样想的吧！可爱因斯坦说：“是吗？干净的工人看到的满脸、满身的煤灰工人时，觉得他从烟囱里爬出来真是肮脏；另一位看到对方很干净，就不这么想了。我现在问你们，谁会去洗澡？’
有一位学生兴奋地发现了答案：“噢！我知道了！干净的工人看到肮脏的工人时，觉得他自己必定也是很脏的；但是肮脏的工人看到干净的工人时，却觉得自己并不脏！所以一定是那位干净的工人去洗澡。”我想你们也一定这样想！
这时爱因斯坦看了看其他学生，所有的学生似乎都同意这个答案，只见爱因斯坦慢条斯理地说：“这个答案是错的……两个人从老旧的烟囱里爬出来，怎么可能会是一个干净，另一个脏的呢？”
这个答案可能使你出乎意料，这就是逻辑，当一个人的思路受到牵绊时，往往就不能十分清明地找寻一切事理的根源……逻辑，要想找到逻辑，就要跳出习惯上的桎梏，避开“思路上的的陷阱”，逃力“认知上的迷雾”，摆脱“性情上的执着”。要寻找逻辑，就要摆脱一切人为的布局。
小学纸作文(篇2)
我从小就怕海，因为海里有鲨鱼，有电的水母，鸡心螺和有毒的海胆……多可怕呀!可讨厌的妈妈竟要我去海里浮潜!这可怎么办呀!我们坐船到了海上，穿好装备，这就准备要下海了。
我只好硬着头皮走下了船，伸出一只脚，轻轻地碰了一下水面。不好，水里有妖怪!有很多只手在拉我的脚，虽然我穿着救生服，但是，如果救生服没扣好漂走了怎么办?如果我被拖到海底游不上来怎么办?我赶紧把脚缩回，跑到船上，紧紧地抱住柱子，死也不肯松开。妈妈跟了过来，我把柱子抱得更紧了。可妈妈居然不是来拉我下水的，而是在我身边坐了下来。她轻轻地搂住了我，拍了拍我的背，温柔地说：“我知道你怕海里可怕的生物，但是，那些危险的生物都在深海，游不到这儿来的，你放心吧!而且，它们攻击人类不是有意的，而是为了保护自己。就像你，平时是一个文静的人，但一旦你遇到危险，不是也会动手保护自己吗?”听了妈妈这番话，我觉得很有道理，又想到了《海底总动员》里可爱的小丑鱼尼莫，它身体胖胖的，橙白的条纹承托着它那双小眼晴特别机灵，游起来摇摇晃晃，真可爱，我真想和它一起玩!
好!为了它，我决定再去试一试!我再次鼓足勇气，来到船边，把两只脚伸到海水中，咦?刚才在拖我的那些手怎么不见了?海水柔柔的，凉凉的，仿佛在轻轻抚摸我，真舒服!我勇敢地跳进海里，救生衣托着我，稳稳地漂浮在海面上，哈哈，大海也没那么可怕呀!我试着像别人那样把头闷进大海里，哇!海面下原来这么美呀!五彩缤纷的珊瑚，让一群群的小鱼有了家，它们窜来窜去，就好像在载歌载舞!好多小丑鱼在海葵里游呀游!我和它们一起快乐地游来游去。
这次泰国之旅太值啦!因为我战胜了恐惧，从此再也不怕大海啦!
小学纸作文(篇3)
8月4日晚上，我和爸爸妈妈一起高高兴兴地来到西湖边的浙江少年儿童图书馆3楼，参加这里举办地“图书馆之夜”活动。
所有参加活动的人员都要表演一个节目。第一个活动项目终于开始了！我捧着心爱的柳琴轻松地走上舞台，流畅地弹完了动听的《金瓶似的小山》，其他家庭都为了热情的鼓掌，那时，我的心里像蜜一样甜。之后，我们又和5号家庭金雨桐一家人表演了一个课本剧——《别想让河马走开》，这个节目也赢得了大家的一致好评。其他家庭的表演也十分精彩，有的是诗朗诵，有的是讲故事，还有的是唱歌，简直一个比一个精彩。丰富的家庭表演在我们的欢笑声中悄悄地结束了，迎接我们的却是另一个更加有趣的活动——图书馆寻宝。
寻宝的规则是这样的：先完成任务卡上的知识问答和路线任务，每完成一项任务就可以得到一条线索，收集成功两条线索之后就可以按线索去寻宝啦！不久，我就在图书馆的“低幼部”找到了“宝贝”——一本绘本，它的名字叫《狮子与老鼠》。这本书我看了很多遍，因为它不仅带给我丰富有趣的故事情节，还告诉了我这样一个道理：学会感恩、要报答别人。虽然这是个很普通的道理，但它可以让我们一生受益。
时间飞快地溜走，到了熄灯的时间了，我们12个家庭都轻轻地躺在小小的帐篷里，享受这图书馆之夜的一份美妙宁静。轻轻的鼾声此起彼伏，我也抱着我心爱的书渐渐地进入了梦乡……
小学纸作文(篇4)
有一天，我去同学家做客，听说他家有一盆含羞草，非常是神奇。
来到他家，我果然看到阳台上有一盆含羞草，我心中的好奇不断涌出，连忙上前一瞧。含羞草长得比较矮小，只有六七寸高。茎还没一根筷子的一半粗，茎上长出七八根小枝，枝上长着一对对叶子，叶子上还有细细的茸毛。
看到这幕，我手有点痒痒啦！我向前走去，轻轻地用手碰了一下叶子，它居然像个小姑娘一样难为情地缩了回去，叶柄也低垂下来。过了一会儿，它又会把叶子舒展开来，叶柄也神气十足地昂起头来，我想这就是叫它含羞草是什么原因吧！我就如此反复碰含羞草的叶子，碰到后来，它居然不动了，我以为它死了，心里很着急。朋友看出了我的心思，笑着对我说：“它可没那样软弱，更不可能这么容易死，它等等就会起死回生。”一会儿，它果然又神气了起来，这是哪些原因呢？我连忙问同学：“为何它让人碰后就会缩起来？一会儿又会舒展开来？反复碰它，它如何不动了？”同学摇摇头，说他也不太知晓。
为知道开谜题，我连忙跑到家，查了资料，把问题打在了电脑上，飞速找到了答案，原来这叫“生物膨胀现象”。含羞草的细胞里含有很多水分，当大家碰到含羞草的叶子时，叶枕细胞受到刺激，细胞立刻失去水分，叶枕就变得瘫软，就像皮球漏了气一样扁了下去。叶子失去叶枕的支持，就依次地合拢起来，一会儿又受到支持舒展开来。假如大家继续逗弄，接连不断地刺激它的叶子，它就产生“厌烦”之感，不再发生任何反应。这是由于连续的刺激使得叶枕细胞内的细胞液流失了，不可以准时得到补充的原故。
生活处处有学问，是要你擅长观察，得知它的秘密就不远了。
小学纸作文(篇5)
我听大人说，狗在夏天常常会伸出舌头，那是因为汗腺在舌头上，狗要把它热量散发出来。我不相信，决定自己去观察，看看大人说的是否正确。
这不，今天下午，我和爸爸走在回家的路上。汽车的阵阵“嘀嘀——”声，满天的灰尘使我的心里很烦燥。正当我和爸爸快要走到十字路口时，迎面跑来一只狗。只见的舌头伸出外面，嘴还不停地喘气。看样子，狗的汗腺真的在舌头上。这就想起书里面说狗在夏天为什么会伸出舌头：“狗的汗腺长在舌头上，狗伸出舌头，是在散发体内的热量。当狗感到热时，就急促地喘气，狗的鼻腔又长又大，而且有许多褶皱，当它喘气时，吸进大量的冷空气，这些冷空气通过鼻腔时，把鼻腔里的热量带走，然后再从嘴里吐出来。这样，狗体内多余的热量就会散发出来，狗就不会觉得那么热了。”
我终于真正地明白狗在夏天为什么会伸出舌头，这是靠来时多阅读课外知识，然后仔细观察得来的。
小学纸作文(篇6)
含羞草虽然不名贵也不开花，却博得了不少人的喜欢，这大概是由于它那含羞的叶子吧！可是大伙知晓它的来历吗？
在很长时间很长时间以前，有一种花开满了山冈、田野，但凡有它的地方都变得十分漂亮。这种漂亮的花有着心形的粉色花瓣、黄色的花蕊和细长的绿叶，真可谓人见人爱，大家都称它为“含羞花”。由于漂亮，它们变得十分骄傲，不允许其他人碰一下，生怕弄脏了自己。蝴蝶到含羞花里歇脚，被赶跑了，蜜蜂“嗡嗡”地飞过来想采花蜜，含羞花迅速地收回了我们的叶子，把头仰得高高的：“真是的，想采我的花粉，你还不够格！”蜜蜂听了，只好悻悻地离开了。慢慢的，哪个也不想理含羞花了，可是它们却浑然不觉，依旧那样骄傲。
就如此，时间飞快地过去了，由于所有些昆虫都不愿帮含羞花传播花粉，那些过去称霸田野的含羞花开始不断地降低，而那些月季和玫瑰花开始相继出现了。
秋天非常快到来了，田野上只剩下一株快要凋谢的含羞花。此刻的它很后悔，为它所做的所有后悔，可是已经没方法补偿了，由于它也马上凋谢。
“我当初为何要那样做呢？难道自己真的那样漂亮、珍贵吗？”
“不！”它的心里只有一个否定的回答。含羞花内疚极了，感觉自己对不起那些帮过它的昆虫……想着想着，一行滚烫的泪珠顺着它的面颊流了下来，落入脚下的泥土。忽然最后一滴泪水在马上进入泥土时，变成了一颗晶莹剔透的种子。刹时，肥沃的土地上又长出了很多株含羞花，只不过从此将来，它们非常难开花了。于是，大家又改叫它为“含羞草”。
目前，含羞草的叶子依旧是轻轻一碰就本能地缩回去了，只是此时的它不是骄傲，而是真的的害臊。
小学纸作文(篇7)
苹果是我喜欢吃的生果。苹果圆圆的。红红的；两端凹下去，另一头还长着一个小把蒂呢！
苹果不只要青色的。黄色的。浅赤色的，还有深赤色的，那色彩太深了，假如不仔细看还以为是黑色的。青色的一般夏日最常见，吃起来很脆，甜中略带点酸味；黄色的苹果也称黄金帅，听到这个姓名就知道它好吃，咬起来脆甜脆甜的。苹果傍边最好吃的当然要数红富士苹果了，他之所以叫红富士也许是产于日本富士山吧。
真实的红富士苹果吃起来天津津的，水分也很足。还有一种红苹果滋味很淡，吃起来是粉的，有的吃起来很脆。色彩很深的那种苹果，据说是从美国进口的，吃过一次，并不没有觉得和往常吃的苹果有什么两样。现在市场上一年四季都有苹果，你总能挑到和你口味的苹果。
平常多吃苹果，有利身体健康。
小学纸作文(篇8)
药品名称
正式药名：友人
汉语拼音：péngyǒu
英文名称：Friend
成分：
重要成分：速乐一克，关心一克，暖和一克，爱心一克，谦恭一克，大方一克，尊沉一克，互帮一克
辅料成分：正派仁慈，诚信，友佳，正义，平等，容忍，热忱，豁达，自负各1克
性状：
利品无色，无味无形
药品作用：
标品是保持人取己之间关系友爱的必须品对我的得志徘徊等症状有明显疗效，对增进人们的教习，调停人们的农息跟生涯状况以及改良人们的精力面孔等又非常主要的作用。
实用症：
适用于擅长接朋的人；与冤家一伏分享钝乐分担心忧；在潦倒，孤独，困甜中彷徨，失去信念的人；须要辅助的人；替了更多人的幸福和快活而绝不害怕的人；用钢铁般的意志往名现毕生不渝的目的的人；思维健康，尊敬别人，同等看待他人的人。
用法用质：
一次性、永恒、从主药量服用
留神事项：
患者要适时的用爱口代替冷淡，用公心代替私心，用美妙代替邪恶用正义取代邪恶，用诚信代替谣言，用敌恶代替争吵。
同意文号：○○○○○○
邦药准字：○○○○○○
有效期：永远
出产企业：○○○○○○
名称：大地股份有限私司国民造药厂
地址：地球乡
小学纸作文(篇9)
曾经听过这样一个故事：
有个人在门外发呆，邻人觉得奇怪，就问他：“你怎么不进去？”
那人回答：“找不到钥匙啊！钥匙在哪里呢？”
邻人于是告诉他：“门又没上锁，不然你打开看看！”
但那人还是不相信，继续发呆……
现实生活中也出现过相类似的情景，遇到困难、问题，我们总是想来想去，左右徘徊，瞻前顾后。有时本来一件简单的事情复杂了，最佳的时机错过了。等、靠、犹豫，甚至充满着怀疑和忧虑，以至于渐渐地丧失了信心，变得沮丧、气馁、麻木，进而消极、回避、退让，最后而毫无斗志。
由此我不禁想起了我们的教育工作特别是正进行的新一轮课程改革。由于工作的关系，我们经常深入教学一线去调研、指导，因此听到了许多来自于一线实验教师的声音，其中有一些声音至今还留在我的脑际，久久不能挥去。
“这课改能行吗？照这样教学质量怎么保证？”
“你们上面应该先拿出一个成型的东西来，大家照着做就是了！”
“现在课堂教学的模式究竟是什么样的？”
“现在我们都不会上课了，你们应该摆几节公开课、示范课，要不课堂教学就该乱套了！”
“课改实验年级的课究竟应该怎么备？”
“我们学校的领导班子正在研究如何让实验教师们全身心地进行课改，让教师自己干，干也干不出什么来？”
……
诸如此类的说法、想法很多很多。而且我感觉这种类似的问题并不是因为课改的进行而存在，在平常的教育教学工作中也司空见惯。当然，这里面显现了许多方面的问题，如学习问题、管理问题、观念问题、素质问题等等。但我想，针对教师个体而言，就是一个心态问题。
曾经有人把教师分为五个层次，即：大教师、好教师、教书匠、以教谋生者、以教误人者。现实中不难发现，我们的教师大多属于第三、第四个层次。而“普通”的教师们常时间地沉浸在既谈上成功也谈不上失败的日子里。其主要原因就在于他们缺少一种积极的、建设性的、创造性的心态，缺少勇气、希望和激情，缺少试一试的信心。也就是在这样心态下，他们一直在门外徘徊，久而久之习惯了这种徘徊。于是时机在这徘徊中失去了，成功在徘徊中失去了。殊不知“找钥匙时，门可能没有锁”。
我们都有知道，教师是最具独立性、创造性的职业，在现代社会和未来的发展趋势来看，教师还应该是最具综合性、创新性、时代性、发展性和挑战性的职业。而在这样的要求下，作为新时代的教育工作者，首先应该具有的是成功的自信，要相信自己其实令你担忧的事情可能并不会发生，相信成功的希望就在于充满信心的大胆实践中。俗话说：不到水里，永远学不会游泳。如果我们始终如一以一种建设性的、创造性的心态实践我们的事业，那么我们的教育教学改革就会结出累累的硕果。
细想想，生活又何尝不是如此呢！
小学纸作文(篇10)
校服，起初我只是认为是学校规定穿的衣服罢了，我讨厌它,但现在，我不再这样认为。
记得第一次接触它的时候，我非常讨厌它，它的颜色很平淡，也没有可爱的动物图案和美丽的鲜花图案.我讨厌它,是它,令我不能穿好看的衣服。曾记得发校服那天，同学们都好可笑，因为他们把校服当成小丑的衣服了。一位同学穿上衣服，拉上链子，上衣长到他的大腿，简直可以当裙子了,衣袖则长过他的手，他就把衣服晃来晃去，当作古代的长袍。另一个同学则穿上裤子，裤子一直长到他的胸部，于是他把裤子拉直，他可笑地说：“以后我不用穿衣服啦！”同学们看见了都抱腹大笑起来。我也不例外，一回到家，我就穿上校服给妈妈看，撒小孩子的娇气，做鬼脸，那时，我简直像一个真正的小丑，逗得妈妈直笑。
虽然我很讨厌校服，但在学校的“逼迫”下，我只好无奈地穿着上学。从小学升上了初中，我长大了,成熟了，明白了，也理解了，对校服当然也有了新的看法。
校服，它或许只是普普通通的一件衣服,但它蕴涵的意义却很深。校服有各种各样的款色，每一种款色颜色也不同，不同的校服代表不同的学校，也代表不同的阶级，校服上都有学校的校徽。校服，它不仅仅在小学和中学有得穿，甚至在高中也有得穿，今天，我们穿的就是中学时代的校服。我告别了小学生活,踏进了中学的大门,意味着长大了.我不再任性.
校服，代表着学校。当你穿着它去领奖时，此刻不仅仅是你的光荣,也是学校的光荣.校服,它是一间学校的标志,它无时无刻都在规范着你,不让你乱来.长大了,不再任性.告别了从前稚气的我,对校服也有了新的认识.它,不再令我讨厌.其实,校服很“美”.它虽没有可爱的动物图案和美丽的花纹,但它朴素,朴素得清雅……
小学纸作文(篇11)
回报
说到回报这两个字,就会让我想起一件伤心,也是一辈子都不会忘记的事情.!
那是一个雨天,雨沥沥地下着,我撑着伞到学校去上课.在过马路的时候,我哼着歌,打着伞刚迈出几步,一不小心把钥匙掉在地上了,便弯下腰去拾起来.正在这时,一辆的士一下没注意,向我撞来,我惊呆了,脚站在那里动弹不得.说时迟,那时快,站在我旁边的一位老伯伯一把把我拉回来,我没被撞到而他却被那辆的士撞到了.我眼泪汪汪的看着那个老伯伯,那个老伯伯却笑着对我说:"孩子,别哭了,伯伯没事.快去上课吧,别迟到了.!"我听了老伯伯说的话,对伯伯轻声说了谢谢后,就急急忙忙地去上课了.
这一个早上的课,我跟本什么也没听进去,一直在回忆早上那一幕幕惊心动魄的情景..
下了课,我发了疯似的狂奔回家,连休息都没休息就气喘吁吁的把早上那件事的前因后果告诉了妈妈.妈妈听了,惊讶的说:"孩子,我去查查,等下."说完妈妈就冲到电话旁边打电话给她的好朋友桃阿姨.桃阿姨是我们镇医院的护士长,所以问她准问的出来.!
这不,不一会儿就问出来了:今天上午有一些人送来一个被车撞老伯伯送到医院,因为司机跑了,耽误了时间,所以送来时已经不行了..
我们中午饭也没吃,就急急忙忙的赶到那个老伯伯家,看见了老伯伯家的门口摆满了花圈.我不管三七二十一,冲进老伯伯的家里面,看见他的家人哭成一团,还看见那个老伯伯的相片挂在墙上.
我哭着把事情的前因后果一五一十的告诉了老伯伯的家里人,希望他们能原谅我,可是他们一点也没有怪我的意思,却对我说:"孩子,我们都知道这一天迟早都会来的…………"
后来我给老伯伯上了三柱香.我真的好想回报那个老伯伯,可是...
回报,有时想回报也回报不了...!
