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那个影响我的人作文9篇

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那个影响我的人作文 篇1

缘分天空,美丽的梦,因为有你而变得不同。——题记

每次看到你,我都会想起一句歌词“第一次见面,看你不太顺眼,谁知道后来我们关系那么密切,我们一个像夏天,一个像秋天,却总能把冬天变成春天”第一次见面,是在刚开学的军训时期。

你个子不算太高,身材丰腴,身穿着军装,戴着军帽,看起来威风凛凛的,却给我留下了深刻的印象,也对我产生了很大的影响。

你刚进班门口的时候,我们一个个直盯盯地看着你,都愣住了,我忍不住地“扑哧”一声笑了。刚开始以为你很严肃的,谁知道交流了一会儿才知道你也挺平易近人的。穿上迷彩服的我们到后操场集合准备开始训练,你喜欢让我们多休息,少训练。到休息的时候,你让带队去厕所,一来二去,我们也就这样混熟了。

记得一次,我们一,二,三连光说话,总教官以让我们做蹲姿来惩罚我们,这样我们才稍稍消停下来。十来多分钟腿就疼痛难忍,而且也不敢动,不然又会被罚,我的眼泪不知不觉的流了出来。站起来的时候,两腿已经完全失去知觉了,几乎走不成路。你看着我们也挺心疼的,但也不能说些什么。你和大家都来哄我,反而我哭的越来越狠,哭了很久很久,最后倒给你气走了,在此我想真诚的给你说声“对不起”。

还有一次,那天下雨不能出去训练了,就在班级里自习。你就给我们讲你以前的事:你该上学的时候,不好好上,光打架,这也属于青春叛逆期,现在后悔了。说这些都是为了让我们别走你的老路,尽自己最大努力去学好,至少别留下遗憾,现在这社会只有用知识武装自己才是唯一的出路,这样未来才会更精彩。在这个该拼搏的年级,怎能选择安逸?吃得苦中苦,方为人上人。你说的这些,我都时时刻刻记在心里。

时光匆匆,转眼即逝,五天的时光你也转身离开了,是你深深的影响了我,愿你安好!

那个影响我的人作文 篇2

古人云:逝者如斯夫,不舍昼夜。我多么想回到那个纯真年代的我,多么想再去看看那个影响了我的人

记得那还是小学时光里的记忆了,转眼间我已是一名初中生了,想想现在的我,那个影响了我的人就是我小学时那个严厉中又有一丝和蔼可亲的班主任了!

那个时候,她就告诉过我们态度决定成败,如果你没有一个端正的态度做什么也是无用功。她是我的语文老师,在学习方面帮助我不少忙;记得那是一次考试成绩出来的一天,我的心情已经无法用语言来描述了,我的心脏在不停的跳,试卷发下来后我的心却碎了一地,心情自然就不会好,但我有什么事总喜欢摆在脸上,老师就会发现我不对劲,马上喊我到办公室里去了,我嘟着个嘴到老师办公室里低着头什么话也没有说老师就告诉我态度决定成败你之所以没有考好,就是态度不端正,只要你端正你的态度,我相信你一定会更上一层楼的。

听了老师的一番话之后,我的心情就好了很多抬起头微笑着对老师说:我一定会加倍努力的!老师那些话语从那一刻起就一直深深的印在我的心里,不管什么考试之前我的脑海里就会浮现出一幅幅当时的画面和老师对我说的话。

直到现在的我心里还记忆犹新呢:态度决定成败!

那个影响我的人作文 篇3

她是这个世界上我最依恋之人,也是对我最严厉之人,她把她最美好的青春献给了我,她把她人生中最悠闲的时光献给了我,她把她所有的心血献给了我;她,影响了我的xx。

记得我很小的时候,我一个人爬到窗台上玩仙人掌,结果不小心割破了手指,血不停的流着,我大声的哭着,却没有回应。我跑进她的房间,哭泣着,想寻求安慰,本以为她会用餐巾纸温柔的擦去血迹,细心的为我上药,结果得到的却是冷漠。我的心瞬间凉了,我靠着她的身体哭着睡着了。那一次,我懂得了承担。

等我稍大的时候,她去上海看病了,我寄宿在小姨家。我每时每刻都思念着她,我不停地打着她的电话,得到的却是正在通话中,我的心好像被挖空一样。那时,我只有周末才能和她打电话,她才用那温柔的声音抚慰了我受伤的心灵。那时年幼,尚未能明白她的用意,只记得她回来时憔悴的面孔。时隔一年半,我似乎明白了她那良苦的用心。她,让我懂得了独立。

等到我四年级时,我为了一件事和她吵架起来,我很愤怒,不停地摔着东西;她就这样静静的看着我发完脾气,没有说话,甩门离去。我觉得很痛快,继续的做自己的事,直到天黑,我才意识到晚饭时间到了,我肚子空空,只好吃了些剩菜。她没有回来,一整晚也没有,电话也是关机。那个夜晚,我懂得了乱发脾气的后果。

长大了,我渐渐懂得了她那良苦用心,她每次的冷漠,每次的严厉,每次的狠心,包含着对我深深的爱。我很难想象她是怎么忍受病痛的折磨,怎么忍受那岁月的摧残,怎么忍受我的不懂事,怎么忍受每日每夜的劳累。她为了我付出了一切,她无声的行动里包含着她全部的心血;她老了,岁月无情,皱纹爬上了她的眼角,时光在流逝,但是她在我心中永远是最美的!

如果说母爱是一缕阳光,温暖人的心田;那她的母爱就是一碗苦药。你刚开始尝的时候是苦的,是涩的;等我喝久了,才能品尝到它的甜味,那甜味,是浸透心底的甜。是她教给我一堂堂重要的人生之课,是她给我的生命带来了活跃,给我的思想带来了流动,使我的感情带来了滋润。

那个影响我的人作文 篇4

母亲,质朴而又不失温暖,潜移默化中,影响了我,影响了我的性格,影响了我的人生。

——题记

墨子云:“染千苍则苍,染于黄刚黄。”所以说,一个人对另一个人影响会很大,我的母亲就是如此,深深影响着我。

自我记事以来,在我的记忆中,祖父的的身体一直都不是很好,兴许是年轻时抽烟的缘故,患上了支气管炎。在他晚年,身体愈来愈不乐观。也不只是从哪天起,那个整天骑着摩托车,身材魁梧的祖父只得整天关在家,每个月还要去医院取几次药。但取药这个任务,似乎每次都是我的母亲,无论我的母亲有何事,自己什么状态,都是我的母亲去。还记得那时,肚子里怀着我妹妹,挺着个大肚子,骑上电动车在家与医院之间飞驰,那个景象是那么滑稽,又看上去是那么危险。

仍记得,有一次,也许是在5年前,我们一大家人在祖父家吃饭,可突然吃到一半停电了,大家和我一样,都是懵的。不知道怎么了,我的母亲突然把碗和筷子一扔,冲到房间里,替祖父将呼吸机摘下。如果当时不是我母亲,如果当时没有人想到我祖父。也许……

那后果想想都后怕。

还有一件事。那一次,我好像是因为学校有什么特殊原因,提早放学了。我便回家,路过祖父家,门没关,半掩着,我偷偷的从门缝往里看,祖父戴着呼吸机玩着电脑,母亲在沙发上坐着。突然祖父动了一动,看着我的母亲,我的母亲连忙上前,关心的询问他是否口渴,是否需要喝水。“我觉得我对不起你。”祖父眼中满是悲伤和内疚。“怎么了么?为什么突然说这样的话?”“每个月去医院取药,都要麻烦你,而且你天天守在我身边。”“这,这是我应该做的呀!”祖父便没说什么,眼里满是欣慰和感动。

那是一个黄昏,落日的余晖洒下来,映照在水面上,波光粼粼。“你原来那样服侍爷爷没想过放弃或是怎样么?”她只是笑笑,摸了摸我的头发,那么温柔,那么缱倦……

是你,我的母亲,让我懂得了尊老的美德,让我明白了人世间真情所在。水面金光犹在,是那么的夺目,那么的耀眼,那么的光明。

那个影响我的人作文 篇5

每个人的一生都像是一本小说,而每一本小说都有自己的转折点,每一个转折点都会发生这样那样的事,每件事都会包含那几个影响了你的人

题记

琚海燕老师是我初一的语文老师,在我的印象中,她很爱笑,很和蔼。那时学校已经创办了芳园文学社,而我在刚看见芳园的征文启事时,既激动又胆怯,还有一点小期待。

我用了三天时间琢磨出一首小诗,并拿着这首小诗鼓起勇气去找琚老师,希望她能帮我看看,指出我的不足。

琚老师拿走我的小诗,两天都没有给我,我很惊慌,也很担心:是老师把我的作品忘了还是这作品根本就不入流?正当我在座位上胡思乱想时,琚老师在教室外面向我招手,我的心剧烈地跳着,仿佛要跳出我的胸膛。我走到老师跟前,只见她手里拿着我的小诗,上面布满了各种红色的修改,我很忐忑,紧盯着老师。终于老师开口:嗯,写得还不错,稍加修改就可以投稿了。真的!我都不敢相信我的耳朵,哦,我都快要激动地跳起来了!之后,我顺利的把那首小诗投到了《芳园》中,居然被选登了!自那以后,我终于不再胆怯,更大胆地写作,更勇敢地表达,更积极地投稿,这是我的一次巨大的改变,我这才敢直面地正视老师,原来琚老师那么爱笑,原来老师那么温柔。

到了初一下学期,有一次冬之韵的征文,这次征文可不是简单的在学校里发表,而是县级征文啊!这个时候,我也跃跃欲试,可能是我太膨胀了,拿了一份写好的小诗很得意地给琚老师,她当时就把我的作品改得红光满面。之后又递还于我,并且温柔地批评了我,我顿时醒悟了,原来我太自信了,说的通俗点就是骄傲。写的作品什么都不是,但琚老师还是认真地帮我修改,帮我提高,她用无私的爱包容了我,并且还鼓励我,她让我明白了人要有自信,但也不可以骄傲。我于是郑重的接过那张红比黑多的纸,认真地修改,等待着下一次不再让老师失望

再次创作仍是一首小诗,这一次琚老师没有给我那么多红道道,第一次没有出现红比黑多,有所进步,我开心得笑了,琚老师也笑了。

很快我升入了初二,新的班级,新的同学,新的老师。琚老师不再教我了,我心里难免也有些失落。有一次上政治课,一个学生把我叫了出去。这个学生我认识,他是我初一的同学,只是由于座位离的太远,关系没有那么亲密而已。我一边跟着他下楼,一边问他:谁找我?琚老师。简单的三个字,却让我心神一颤,不禁加快了脚步。

止步办公楼,深吸一口气。我喊了一声报告,接着传来琚老师那熟悉的声音:进来。琚老师正在批改些什么,抬头看是我,便微笑着从抽屉里拿出了一本书和一张纸,郑重地递跟我:王安,老师先恭喜你了,从今天开始,你就是一个小作者了!我顿了顿,好像想起了什么,但又不敢确定,终于琚老师说出了那个令我振奋的消息:去年你投的冬之韵的稿子投上了。我的脸一下子涨得通红,这时才看清楚了那本书,可不就是《冬之韵》吗。而那张纸是我的获奖证书,上面写着我的作品获得了第二名的成绩,老师又说:这本书你可以拿走,但这个奖状可以留给老师当作纪念吗?我没有丝毫犹豫就答应了。出了办公室,我的泪水再也控制不住的流了下来,琚老师对我的影响很大,是她给了我勇气,是她教会我如何写好作文,更是她让我感受到了学习语文的乐趣,让我取得了成就

如今我一直都很后悔没有向琚老师道个谢,在这里,我要说:琚老师,感谢有您!

那个影响我的人作文 篇6

让你对这个世界有感觉的,不再是那些冰冷的建筑和风景,而是那个影响了你的人。

那个影响了你的人,一定在你的生活中出现,一定就在你身边潜移默化地陪伴着你成长,教会了你做人,让你有了一个最快乐的童年。而影响了我的那个人,就是我的祖母。

从我出生的那一刻,我就生活在祖母的身边。她教会我如何使用筷子,如何自己穿衣洗涮,如何写出自己的名字。她便是影响我最深的人。

祖母家楼下有一个院子,祖母喜欢银杏,总喜欢在深秋时分,搬个凳子望着泛黄的树叶。而我每次放学回家,总会陪她在凳子上坐上一两小时,在她身边安静地写着自己的作业。偶然抬头看看祖母,却发现她的头发满是皱纹,脸上全是岁月无情的留痕。祖母总说,那银杏叶深深地交织着,似乎是离别前的深情相拥,让人追忆起往日的青春年华。这些话当时我不懂,可现在懂了。祖父的去世对祖母的打击太大了,而这个家也就只有祖母一人操持。父母都在大城市里上班,每逢过节才回来看祖母,所以对祖母来说,静静等待落叶归根,是件幸福的事。

风中,那枯黄的身躯、那憔悴的面容,已遮盖不住她那沧海桑田后的从容。看着金黄的叶子一直延伸到天空的最高处,轻轻铺盖了晴空,祖母笑了。我曾听说爱树的人是见不得落叶的,认为那是死亡的号角在秋风中吹响。而祖母却不同,她总笑着说该来的总要来的,该走的也会走的,因此她也从不畏惧什么,即使号角已经吹响。

祖母与银杏树如此和谐,是因为银杏知四季之秋,才会在秋风萧瑟时安然飘落;祖母知人生之秋,才会在岁月凋零时泰然处之。

祖母所影响我的是她在处理家务时的从容不迫,是她在教导子女时的温柔细心,是她在与人相处时的友好善良。

而让我对这个世界有感觉的,不再是那冰冷的数据与滔滔不绝的大道理,而是那个影响了我的人我的祖母。

那个影响我的人作文 篇7

每个人的成长过程中,一定会有给自己留下深刻印象的人。这些人往往都有一颗善良淳、纯朴的心。

一个寒冷的下午,寒风呼啸,冰天雪地,明明可以在家里吹暖气,好好享受美好的下午时光,她却在路旁做一个小雷锋,回家的路上我不停的回忆着几个小时前令人泪如雨下的一幕。

两个小时前,我拜年回家时冻得直哆嗦,大街上没有什么人,在堆满共享单车的小山坡旁,有一位短头发的小姑娘,她把一辆破旧不堪的单车扶起来,她靠一己之力吃力的扶起沉重的单车,一辆扶完再扶下一辆,直到把所有的单车摆得整整齐齐。雪下的更大了,风差点把伞吹跑,我以为她要回家了,没想到,他还拿出抹布把水擦干,再把车移到房檐下,最后她还掏出精心制作的标语,如保护单车人人有责。虽然较普通,但是每一张都满含小姑娘为社会献出的一份力量。回到家后,我自己也做了一些标语,并打印了几份,准备天晴时把它放进共享单车的车篮里面。

至今那个小姑娘的行为还在影响着我,伴我成长。

那个影响我的人作文 篇8

一个人的生命中,总会遇见一些不同寻常的人来影响你。可以遇见他们,的确是可贵的。

他既是我的敌人,也是我的朋友。在考场上,我们剑拔弩张,势不两立,誓要用高分痛击对方,获取胜利。放学后,我们还是形影不离的兄弟,一人有难另一人必当两助插刀。私下里,我们苦读书海,勤奋备考,视对方为死敌,用笔杆作武器,谁强谁弱?分数为王。

他,就是我小学六年来最好的朋友——辰,他在整个班级中位居第一,公认的“数学魔王”,数学考试次次满分,毕业考还取得全区第一的辉煌战绩。是他,影响了我。

那是在五年级时,我成绩优异,在班上位居首位,还被同学冠比“学霸”的称号。天天这样,我便开始飘飘然,开始膨胀,骄傲自满。然而,一次数学考试强有力地打击了我——90分,在A等的边缘徘徊,而辰再次用满分脱颖而出。

就这样,我们开始不断地交手。陈如同一面镜子,让我得以审视目己身上的不足。我以超越他为目标,努力学习。“嘿哟,怎么又在90分围徘徊?”他总是警诫我。有时,辰还会使用激将法逼我奋进“啧啧啧!88分,够吉利哈,祝贺你了!”每当这个时侯,我就会中他的计,怒火中烧,咬牙复习,争取考出一鸣惊人的好成绩。不出所料,我得到了98分的好成绩,此后便沉稳起来。而辰,就像一个看见学生成才的老师,欣慰地点头。

毕业典礼上,我和辰以茶代酒,两个人哭得稀里哗啦。同学录上,我还记得他的赠言:“加油吧!我,与你同在!”我寻承载着他的祝福,步入了初中殿堂

那个影响我的人作文 篇9

时光飞逝,许多记忆也日渐消沉。原本那些浅浅的,便如海边的脚印一般,被记忆的潮水一冲就散去了。可那个影响了我的人,就如海边的大树一样,深深的,扎根在我的心里。

记得在好几年前的一天,天气很好。阳光明媚,万里无云。这样的好天气不由得让人的心情都舒畅开来。可在教室里面,却有一个为了数学题而愁眉苦脸的我。

“我放弃了!”我顺手把作业放进抽屉,可里面还是空空如也。这时,数学老师刚好瞧见了。便径直地向我走来,让我把刚才的作业摊开给她看。

“你怎么可以这样呢?”老师看着我空白的作业本说。“如果是考试的话你还会这样子吗?如果有不明白的,你就问。有什么好怕的嘛!来,有不懂的趁现在老师还有时间,快点问吧!”老师有几分怒气的对我说。我指了指刚刚“丢掉”的几个题目,老师便开始给我一个X一个Y的讲了起来。

约莫十几二十分钟后,全部题目讲完了。在老师的带领下,这些题目就如虾兵蟹将一般,一下子就干掉了。原本空白一片的作业本也变得满满当当。

老师欣慰的笑了笑,拍了拍我的肩,语重心长的对我讲:“你是一个聪明的孩子啊,你如果可以改掉畏难这个缺点的话,那就再好不过了。”

老师鼓励的话语一直在我的耳边打旋儿,我内心好像有一种使命在驱使着我,要努力,不可以畏惧困难。

自那天起,我变得不再畏难了。现在的我,懂得了知难而上。不管有多么的困难啊,也要先尝试了再说。可是功劳最大的还是我的老师——陈老师!

啊!陈老师!感谢您的悉心教导!感谢您影响了我!我会记住您的教诲,在以后的日子里也会记住您的话!

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