忆进作文
随着写作规范的不断完善，范文的用途越来越广，范文可以运用到不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“忆进作文”，为防遗忘，建议你收藏本页！
忆进作文 篇1
恍惚之间，八月正如徐志摩的那首[再别康桥]写的那样我轻轻地来了，正如我轻轻地走
盛夏已过去了一般，而我的初中生涯也开始了第二段，我成为了夹在七年级新生与九年级毕业生之间努力奋斗的八年级。
看着那些新面孔，我蓦然想起那时的我，如同他们一样对初中生涯充满了好奇，谁也不知道接下来的道路会发生什么，但仍却勇敢的走下去，而现在，我亦是如此。
坐在八年级八班中，看着陌生的教室，熟悉而又陌生的人，经历了一个暑假仿佛又回到了起点，如同那时刚初时一般。
讲台上站着的班主任还是那般模样，可是她的身边却少了一个人。同学们说她好像辞职了，我也不太清楚。我犹记得，她与我们第一次上课时的情景虽然，我们不是第一次见面了，但是我第一次给你们上课还是有点小紧张。我记得那时，全班同学给她鼓掌。但现在的确在有没有办法听到她讲课了，她还不会回来，我也不太清楚。我虽然知道人不能留在原地停滞不前，但我们仍然会想念她。不过
我会向前的。
而今，旧人不在，又添新人。
八年级八班加入了一个新面孔。一个男生（我们班男生已经够多了TAT）他从江西来的（虽然不知道江西在哪）不过新童鞋的加入让我感觉我们班男生开始有点精神劲了，同学们的话题对半是关于他他叫什么名字诶，你说他不会拖我们后腿吧他好像不爱说话诶诸如此类，我猜想只有等到他真正融入到我们班时，才会消停吧。
人，大胆的往前走，才知前方的美好，但不能沉沦，不过没事回忆回忆，倒也没事。未来，我来找你来了。
初二:CWF
忆进作文 篇2
忆进是我小时候最喜欢的一门课程。在我看来，它不仅是一门学科，更是一种有趣的探索和思考方式。回忆起这段充满精彩的经历，我仿佛又回到了那个曾经充满好奇心和憧憬的时光。
忆进课是我们班每周的一项必修课，每次上课时，我总是迫不及待地坐在教室的第一排，等待老师为我们打开知识的大门。我喜欢忆进课的原因有很多，首先是因为老师的引导。我们的忆进老师叫张老师，她是一位风趣幽默又富有智慧的老师。无论是讲解课文还是组织活动，她总是能够以轻松愉快的方式吸引我们的注意力。在她的指导下，我们可以畅游在历史、文学、科学等各个学科的海洋中，领略到知识的无穷魅力。
忆进课的内容丰富多样，每次上课时老师都会给我们带来一篇与生活息息相关的文章，然后通过阅读、分析和探讨来培养我们的思维能力和表达能力。我们往往需要通过细致入微地观察、深入思考和独立分析来解读课文中的问题。这种学习方式不仅让我惊叹于作者的智慧和见解，更让我明白到学习并不是死记硬背，而是需要思考和理解的过程。
我记得有一次，老师给我们带来了一篇关于动物保护的文章。文章中描述了一只可爱的大熊猫宝宝和它的生活环境。我们分析了保护动物的重要性，讨论了人类是如何与动物相互依存的等话题。在课堂上，同学们踊跃发言，表达了对大自然的热爱和对动物保护的认识。我想起当时有一个同学为了给大熊猫筹款，主动组织了一场义卖活动。我也积极参与其中，我们一起准备物品、宣传活动并最终筹集了一笔善款。通过这个活动，我明白到保护动物不仅仅是口号，更需要我们的实际行动。
忆进课还有一项我最喜欢的活动——写作比赛。忆进老师会根据我们所学的内容，布置一个主题，然后要求我们撰写一篇作文。这个比赛不仅考察了我们的写作能力，也激发了我们的创造力和表达能力。我还记得有一次，老师布置了一个关于环境保护的主题，我写了一篇关于如何为地球做贡献的作文。在作文中，我描述了自己从小事做起，如关灯节能、垃圾分类、植树种花等等。我感受到了写作的快乐和成就感，也明白到了环境保护对我们每个人来说都是一个重要的责任。
忆进课的结束并没有带走我们对知识的渴望和探索的心情。相反，它让我们更加热爱学习并积极参与到各种活动中去。这门课程不仅给了我广泛的知识与启迪，更培养了我独立思考和表达的能力。至今我已经长大成人，但忆进课的精神依然深深地印刻在我的心中。
通过忆进课，我深深地明白到学习并不是一种厌烦枯燥的任务，而是一个充满乐趣和无限可能的过程。无论是追寻浩瀚宇宙的奥秘，还是探索人类的智慧，抑或是关心社会的发展与进步，忆进课都给了我去探索和思考的自由，让我感受到知识带给我的力量与温暖。
忆进课是一段我永远难以忘怀的故事，它给了我独特的学习方式和难忘的回忆。每当我回忆起那段美好时光，我总是能够感受到忆进课给我带来的启发和成长。感谢忆进课的陪伴，让我在知识的海洋中度过了一段难忘的岁月。
忆进作文 篇3
恍惚之间，八月正如徐志摩的那首[再别康桥]写的那样我轻轻地来了，正如我轻轻地走
盛夏已过去了一般，而我的初中生涯也开始了第二段，我成为了夹在七年级新生与九年级毕业生之间努力奋斗的八年级。
看着那些新面孔，我蓦然想起那时的我，如同他们一样对初中生涯充满了好奇，谁也不知道接下来的道路会发生什么，但仍却勇敢的走下去，而现在，我亦是如此。
坐在八年级八班中，看着陌生的教室，熟悉而又陌生的人，经历了一个暑假仿佛又回到了起点，如同那时刚初时一般。
讲台上站着的班主任还是那般模样，可是她的身边却少了一个人。同学们说她好像辞职了，我也不太清楚。我犹记得，她与我们第一次上课时的情景虽然，我们不是第一次见面了，但是我第一次给你们上课还是有点小紧张。我记得那时，全班同学给她鼓掌。但现在的确在有没有办法听到她讲课了，她还不会回来，我也不太清楚。我虽然知道人不能留在原地停滞不前，但我们仍然会想念她。不过
我会向前的。
而今，旧人不在，又添新人。
人，大胆的往前走，才知前方的美好，但不能沉沦，不过没事回忆回忆，倒也没事。未来，我来找你来了。
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忆老师作文
在平时的学习生活中，对于各类范文的需求不断增多，范文可以帮助我们自身的写作，范文主要包含哪些内容呢？小编收集并整理了“忆老师作文”，希望你能从中找到有用的内容！
忆老师作文 篇1
她今年13岁，而我比她小一岁，按常理说我应该叫她“姐姐”，可我从来都不这样叫她，因为她的个子比我矮，如果不认识我们的人看见我们俩人，还以为我是她姐姐呢！
单璐是四年级时转到我们学校的。来时，她就带着一副大大咧咧的样子。“有个性”是我对她最初的印象。老师把她安排到我前面的位子上，让我多关照她一下，我点头答应了。但此后的几天，我们都没有说过一句话，是因为我们都互相不认识，不好意思说。有一次，上课时，她的钢笔没有水了，我拿出了我的一支备用钢笔给了她，她很惊讶，对我说了声“谢谢”。后来，我们渐渐熟悉起来，下课时，她经常转过头来，和我说说话。日子一长，我们竟然成了无话不谈的好朋友。
她原来在的学校教学质量不怎么好，刚来我们这儿的时候有些跟不上，我就经常在放学后给她补补课，她很聪明，有些题我一讲她就能明白。夕阳的余光柔柔地洒在我们俩的身上，也洒在我们的心上。
四年级的那次期末考试，单璐取得了一个不错的成绩，我为她高兴。考完后，我正在算自己的总分，我同位对我说：“你不知道吧？单璐的好成绩是抄她同位的”。我听后很惊讶，因为，在我的心目中，她是个很老实的女孩，怎可能干出那样自欺欺人的事？但同位那样子另我又不能不相信……最后，我相信了同位。
放学后，单璐依然亲密地挽住我的胳膊，要我和她一起走，顺便再给她补补课，我一把甩开她的手，嘲讽道：“你不是会抄吗？以后抄就是的了，还补什么课？”她的笑僵在脸上，过了一会，眼泪噙满眼眶，对着我大喊：“你也不相信我！”说完，一掉头，跑出了教室。
我呆站了一会儿，自责起来：“我怎么能这样莽撞？和她相处一个学期了，我是了解她的，怎能以一句虚话就把我们俩的友谊阻断？”我这样想着，跑出教室，去追单璐。我追上了她，对她说了对不起，她又哭了，对我说，她最怕的，就是没人信任她。从那以后，“怀疑”这两个字就从我们之间悄然消失了。
又经过了两年风雨，我们都是六年级的毕业生了。她依然留在本市上一所很好的中学，我呢，远走高飞，要去青岛上一所艺术学校，我们就要分开了。
今天参加了升学考试，考完后，我们一同走回家，路上，她又哭了，她不想和我分开，这我知道，但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。为了我们的未来，我们的前途，我和她不得不经历痛苦的分别。
单璐，不管怎么样，不管我们相隔多远，你要记住，你永远都是我最好的朋友。这一点，永无法改变……
忆老师作文 篇2
陆老师是我念五年级时的英文老师，他还兼任我们的班主任。虽然他只有二十多岁，但头上已有一些白头发了。外表看来，他似乎很严肃，只有当你与他接触时，才知道他是多么和蔼可亲。但是我最敬佩的，还是他那白分之百认真的处事态度。他对我们的要求很高，什么事都力求我们做到十全十美，所以起初大家认为他是刻意挑剔，吹毛求疵。但事实上若不是那样认真，又怎能改变当时我们那种马马虎虎敷衍塞责的学习态度呢!遇上疑难的时候，他会想同辈一样和我们一起切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度。记得在期中时，我从他手上接过英语测验卷时，他对我说了一番语重心长的话，顿时我的眼圈红了起来。他的一番勉励，至今还浓深地印在我的脑海里，使我终身难忘。陆老师循循善诱的教导，犹如春风化雨一般，是我打下了良好的基础。我将来必定奋斗，做一个对社会有用的人。除了报答父母以外，还要感谢陆老师的悉心栽培。
忆老师作文 篇3
窗外金黄明媚的阳光，轻柔地敲开了门，倾洒在白纸黑字上。记得也差不多是这个时候，仍是温暖的阳光，那个双腿夹着足球，消瘦却特别精神的身影也敲开了教室的门，恍若一缕阳光般住进了每个人的心房。
眼保健操的音乐响起，从教室门外却射进了明媚的阳光，以及一颗黑白相间的足球。我捂着眼的手悄悄露出了一条缝。伴随着他身后的阳光，一顶分外耀眼的超人帽子填满了这条缝。是位老人。那顶年轻的帽子盖住了他的银发，他健康的古铜色面庞上镶着两只会说话的机灵眼睛。额头上的皱纹虽深，但怎么也不及他嘴角的笑容。朱红却有些干裂的厚嘴唇微微斜翘，双眸也卷成弧形，整张脸仿佛都在演绎着笑。他插在口袋里的那只袖子空荡荡的，被他的自信压缩成一团，背却挺得极直。我看见那个空空的袖子，偷偷地和同桌说：“他的右臂呢？”同桌在课前就打听过了，悄悄地对我说：“据说是年轻的时候被火车压到了，然后截肢了。”我再看了一眼那个空荡荡的衣袖，没有说话。
我永远无法忘却，这个失去右臂的金老师。那时的我又把小缝弄大了些。只见金老师双腿灵巧一勾，在失去右臂平衡的情况下，足球仍然服服帖帖地停在了椅子下。他慢悠悠地走上讲台，左手优美地拾起一根粉笔，我还来不及眨眼，他的左手就在黑板上留下了苍劲有力、龙飞凤舞的字迹。我每一次回忆，都仿佛可以看到那潇洒的黑板字。()
“别严肃，轻松一些。来，讲个笑话！”金老师的声音浑厚而干脆。暖暖的阳光洒在金老师的面庞，他的眼仿佛在发着光。“不肯讲？”金老师的声音仿佛猛地跌入谷底，细细的，含着一点小小的委屈，他晶亮的眼睛也随着他的声音略显黯淡，但仍然马不停蹄地转着，“本人姓金，承让了！”这样幽默的老师，我从来都没有见过。他虽已年过花甲，但对什么事情，哪怕是一个纯属逗笑大家的笑话都投以百分百的专注。这一点到现在我都记忆犹新。金老师将希特勒时，时而声音猛地低沉，眉毛上扬，眼底飘过高傲与不屑；时而眉头微皱，声音里透出丝丝的怒气；讲精神病人时，又带着对他们的同情，还有少许惋惜与无奈。到最后，所有人都忘记了他只是在讲笑话而已，都被他的专注感染了。
金爷爷用夸张幽默的演讲方式，手把手教会了我们一篇阅读。在他别具匠心的教育下，我的思维好像大草原般开阔，毫无乏味的意思，只感觉自己奔腾在知识的大草原上，无法停下脚步。
下课铃像集结号般，金老师的身边转眼间围了一圈黑压压的人头。惊奇的是，他似乎并不厌烦。他舒展着眉头，唇角还勾勒着充满童真的笑意，耐心而认真地为每一位同学签名，也坦然讲述了他失去右臂的故事。每一次我翻开语文书，都为“金文允”这三个刚劲大字而骄傲，脑海中都悄然构造了金老师含笑的慈祥双眸，微微上翘的厚嘴唇，以及他露出白牙齿时爽朗的笑声，挺直的腰背，自信的超人帽还有那只空荡荡的衣袖。
第二次细细回味金爷爷，我赞佩的不仅是他上课的幽默，字迹的风范。他真正可贵的是，在与残酷现实的打斗中，金爷爷没有选择因挫折而失败，他选择了用笑容和自信站起来，迎接明天。他真的就好像一抹阳光，就算有时被乌云遮挡，待云层退散，他仍会重现光芒。
阳光又从窗外透了出来，轻柔地抚着我的脸颊。每个人心中都该住进一个坚强的金老师，记住他的乐观，他的自信，他的笑容，他的幽默，挫折时，这些或许是你迎接明天的理由。
杭十五中泉校区初二（6）姜珈如
忆老师作文 篇4
然而天有不测风云，一天老师病倒了，但很快就站在了讲台上继续给我们讲课，我们还以为老师生的是小病，后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症，可他要求家人对外保密，坚持要出院给我们讲课，可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课。就在快要比赛的前几天，他倒下了，送去医院后就再也没回来过，后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候，手中的笔掉落，眼泪不知不觉落下。
他下葬的那天正是我参加比赛的时候，我没能参加老师的葬礼，但我却用成绩回报他，那次比赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看：他的学生没让他失望！
真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂！一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。
忆老师作文 篇5
多么庆幸，能在独一无二的青春时光里遇见你--王老师，初二的来临，让我们告别了你，一年的时光里，唯有你让我记忆犹新。
犹记得那天，早春的阳光似融化的琥珀充满整个教室，整个世界童话般静好。教室里乱哄哄的一片，课间和同学你一句我一句的嬉笑嗔怒地打闹的情景在各个角落上迅速上演，你捧着一本语文教材书缓缓踏入教室大门，教室里明显显得安静了许多，每个人都悄然回到自己的座位上，几个还沉浸在下课的愉悦的境域中的同学，似乎察觉到了周围的不对劲，茫然地望向讲台，一道无比尖锐的目光向他射来，充满了无情与冷酷，脸上毫无任何表情波动，板着一张十分严肃的脸，他猛然打了个寒颤，安安稳稳地坐在座位上。
你在讲台上声情并茂地讲说着，同学们都屏气凝神认真聆听，最让我们头疼的翻译古文的环节还是来了，我们一个个都埋着头不敢出声，不出意外，又点到了我，我支支吾吾十分艰难地翻译着，你就站在我的旁边，不禁增加了我内心的紧张感，汗液流满了我手心，你像往常一样把我说了一顿，接着便把尖锐的目光转向其他同学。
可是一到下课，你仿佛变了个人似的，和我们同学之间有说有笑的谈了起来，与上课时的你完全是天差地别，还时不时开了个小玩笑引得我们众人大笑。
想起有关你的回忆，抬眉低首间总有欢乐流动，尽管明白快乐的时光总是短暂的，但我还是想好好珍惜。
忆老师作文 篇6
我要写的是我的高中时期的一位班主任，他姓杨。他是高中时期我遇到的第三位班主任，然而，提到班主任老师，我却总是第一个想起他，不只是因为他陪伴我将近两年时间最长，更因为他的一些思想深深的影响了我。
（一)初分班拿起自己的学习用具，搬着小箱子走进了七班。虽有几个能叫出名字的同学也在那里，然而，更多的却是陌生。可是我心里却是隐隐高兴的。因为每一次分班，都是一个新的开始。那时的我总是压抑的，分班可以说是一次小小的释放压抑的机会吧。你可能不大理解我的这种想法，因为那时我早已厌倦了之前的班级，那里对我来说没有一丝留恋的地方，沉闷的学习环境，让本就沉闷的我愈加像沉入海底，我迫切期望迎来一块新的土地。我们随意找位置坐了下来，我正发愁因为来的较晚位置虽然属于中间但已偏后，担心前面个子高的同学挡住视野。班里一片喧嚣的时侯，他走了进来。先是指导后来的同学找位置坐下，又嘱咐不要磕碰到。我坐在下面偷偷打量他。年纪大概四十二三岁的样子，很是瘦削。中等个子，更显得他短小精悍。头他把发梳的一丝不乱，面容很是镇定。许是我个人对老师崇拜与敬畏的原因吧，觉得他深不可测，充满了智慧。他明亮的眼睛里闪烁的光芒，足以证明他的思维该多么灵活。然而，我依然觉得那是一个慈祥的人。人都到齐后，他拿出花名册，一一点名。并且让点到的同学站起来作简短的自我介绍或者是对今后班级生活里的一点想法。我早已忘记当时自己说了点什么，然而我却知道相比之前，我那时的紧张已经缩减了不少。过后，我们便到教室外面排队，按身高排座。再次走进班里，他站在讲台上向我们说了一些他的教学观点，我很高兴，因为他提到了劳逸结合，快乐学习。这是我在这里听到的一个全新的词汇。我一直都在实验班，学习压力是比较大的，同学们总是比着劲的学，下课都不怎么出去。我知道自己是不适合这种模式的，所以，尽管很努力，脑子里充满压力，可是成绩最好时不过三百来名。而在这里，在他独特的教学观r念下，我的成绩稳定到了二百来名，并且曾经冲到过一百多名。在这里，我没有之前那样胆战心惊，过多的压力一点点散去，我当真在这里体验到了学习的快乐。
（二)快乐学习他不只是我们班主任，还担任物理课教学工作。第一节物理课，我是发懵的。因为，之前的物理老师只是在黑板上板书，在前面讲解，偶尔提问。因为实验班学生水平普遍较好，所以老师们讲课速度是很快的。这也是让我觉得费力的地方。然而，他并不这样讲课。他只是板书了一道大题，进行讲解。其中穿插了很多物理知识，包括上单元的知识点。很是细致，我从未觉得一道物理题竟能如此博大精深，并为能清楚探知而有一点兴奋。然后，他说希望同学们能针对这题将自己选自.作文 的做题思路谈一谈。先后叫了几个同学，我是其中之一。尽管当时并不是融会贯通，但是我精确的记忆了答题步骤，以及每一步骤间的关联。所以回的很是清晰。后来他经常让我复述答题要点，我也基本能答完整。于是，我在物理课上居然开始破天荒的接受表扬了。杨老师好像很喜欢自己讲上一两次，然后由学生复述讲解。他曾说过，有的难题老师讲来讲去你可能都没思路，可是如果由学生讲出来，你可能就会一下子明白。所以他尽可能的让学生参与到教学活动中。因为我们了解了他的教学方式，所以基本都会竖起耳朵来听。物理课就是是师生配合最好的场合了。他喜欢提前来教室。打开笔记本，然后播一些时下流行的歌曲，或者打开多媒体，让我们观看一些精美的mv。后来，如果有晚自习的话，他会把精心找寻到的一些好电影播给我们看。他说希望一方面缓解我们因为过度学习而疲惫的大脑，另一方面也希望这些影片里的一些内容能够对我们有所影响。这些影片开拓了我们的视野，让我对未来有了更多的幻想。他经常给我们讲一些大学校园里的美好生活，并把他的一些故事用十分轻松幽默的话语说出来，我们很想笑，却也尽力憋着。
（三)认真负责虽然很幽默，然而他却是及其认真负责的。首先，在卫生方面表现的有些苛责。他要求每个学生脚下的地板都应是干净的。如果发现谁位置那有些脏乱就会立刻指出来。我们班的值日生任务是比较艰巨的，因为用墩布把地擦一遍后，还得用废弃的干的窗帘布再抹一遍。为的是防止再印上脚印。讲桌上也必须没有粉笔灰尘，擦完黑板后还得用布抹一边讲桌。他也会亲自动手打扫卫生，拿着墩布把容易踩脏的讲台附近门口附近擦干净。有时我真想拿过他手里的墩布帮忙擦，然而那时我是那样的内向，甚至没有主动和他说过话。我看他利落的收拾着，好像这里不是教室，而是他的家。因着这样的严格要求和以身作则，我们班的卫生总是排名第一第二。晚自习结束就十点半了。然而他却总是等到同学们差不多都走完了才会离开教室，有一次我速度慢了，班里只剩下两三个人了，他依然在讲台上凝视后方。这是我遇到的唯一一个等到学生们都走完后才会离开教室的老师。他确实很关心我们。每次大清整，他都会在教室，不只是为了监督，更是害怕我们一时注意不到磕碰到。
忆老师作文 篇7
他来之前，补习班里几位认识或见过他的同学都说他“就不笑”，是真的吗？……第一堂课全班依旧骚动，似乎没有听到预备铃声，五分钟后，似乎也没有人听到上课铃声。十分钟，他还没来，无人管教，这班已乱得足以让任何老师发疯……
十五分钟，二十分钟，二十五分钟，终于有胆大的站上课桌，向全班大喝：“嘿嘿，大家静静”，那人向四周看看，满意地笑了笑，“今儿个没老师，大家在这儿玩，还不如回家算了！”那人顿了顿，像喝多酒的汉子似的，又说了一句“不信？我带头！”接着便三两下地收捡好书包，边甩包边醉熏熏地出了教室。
大家都在收拾书，连我也把他的话信已为真，可第二个还没走出教室，那第一人却向见了鬼似地一步步又退了回来。是那种僵硬状的后退，脸是苍白的，没有表情，双眼像定住似的，直楞楞的，盯着门外一团向教室移动的黑影！接着黑影闪了一下，便进了教室。“鬼”竟是老师！班里又是一阵骚动，反映快的急忙把书摆上了桌，慢点的只是把那张瞠目结舌的脸复回了原位，最“笨”的还没来得及扳正脸，就大声说起来。
老师不动声色，仿佛更多的几分平静，他只对身旁那站得直而硬的第一人嘀咕了几句，便又笔挺地站在那儿。当第一人再回来时，手中多了一把椅子。全班再次鸦雀无声，静静地，有些呆滞的望着他。老师嘴角动了一下，打开了夹着的锃亮的皮包。他取出一张报纸，无声地铺在讲台上，似乎有某种洁癖，然后放上包。掏出几样东西，动作干净利落。直起身，他用剑般的眼神扫视着这个静的有些死寂的教室。接着举起一个本，用低却清晰的声音，缓缓说道：“这是我刚才在门外写的，你们的校长说的对……”我觉得那本上有几个字，到底是什么，我没看清。短短几句后，老师便拿出书，没有笑容，但却生动地讲起来……可我们却依然半梦半醒，就连那几个反应快的也只是翻开书，眼中仍存有几分迷茫。可共同的感受是“这个老师不好惹！”事后，我才知道，那本儿上写的是《教学大纲》。
训几堂课后，班里的那种狂妄虽有些收敛，可大小不一的“动乱”到也有几次，但都以“报信”的“老师来了”和值日生的“起立，敬礼”终结。不过……今天，不太平常，大动乱的时间似乎比平时长：“嘿嘿！哈哈！”“大傻瓜”“乒乒！碰碰！嗒嗒嗒”……“值日生！”“起立！敬礼！”“老……师……好”“同——学——好——请座……闹得最厉害的站起来！”“……”“既然没人站起来，那……”大手一摆，“报信”的灰溜溜地走了进来。“平时，谁闹得最厉害啊？”“就“他！他！他！他！……”“最严重的！”“唔……那就是他！他！他！”三个人齐刷刷地站了起来，怒目圆睁，“叛徒！”“你们的名字是啥？”“对眼儿”“三脚猫”“大头”“嘻嘻……”一阵窃窃私语。“就不笑”目光一扫。“……”继续。“你们来这儿是干什么的？”“读……书”三个人黑者脸，低着头。“好！……”一顿似狠似恶又似爱的似乎无休无止的教育开始了。
天暗了，地暗了，北风呼啸，不一会儿就下起了大雨。灯光晃晃忽忽，好象已无心照亮这间教室。“就不笑”依旧目光如炬，边说边用眼神给予压力。或许是为了杀鸡给猴看，这次的时间比往日乃至以后的任何一次都长。那三个早已被其他老师下了最坏的定义的家伙也安静地站在那儿。老师每眨一下眼，都会像照相机一样映出那三个人不停变化的脸上的一种颜色……雨依然“哗哗”地下，教室里也传出了朗朗的书声。放学后，“就不笑”留下了那三个，之后的事谁也不清楚……但——似乎没带雨伞的人中只有他们没有感冒。
收获厉害！现在才知道，“就不笑”为什么在那次大训之后，突然宣布今后会有可怕的临时测验和以后几节增加讲授内容的课：那次大训之后，他居然密派了“卧底”，一有骚动他便会很快得知，于是便增加讲授内容，压得你喘不过气来。晚上及第二天上课之前，大部分人便都会用来复习，以便应付或今天或明天的临时测验。真是“阴谋”恢恢，疏而不漏。高！实在是高！而且，“就不笑”还有绝招——他会温和生动但没有笑容地把我们带入“仙境”。
是真的吗？这轻柔的语言和那种有很强威力的声音竟出自同一个人的口中！佩服！佩服！何止！他在门口写的《教学大纲》似乎也发挥了作用，在他的“领导政策”下，班里各个都特“乖”，就连因为“卧底”告发而进了Office的同学出来后都似乎有了悔意……笑时光如梭，转眼到了最后的考试，以往正点到校的“就不笑”今天却早早地来到教室，出乎意料地、亲切地、挨个抚摸着有些胆怯我们的头。铃响的那一刹间，他居然露出了浅浅的一笑！？“或许是幻觉吧！”我没太在意。考试，我超常发挥。
放学了，可他那模糊的一笑在我脑中挥之不去。匆匆向前走。没想到前面有一人——“就不笑”！我鼓起勇气，第一次，也是最后一次面对面：“老师，再见！”他点点头，居然他——又向我报以一笑！那一笑，如一条透明的丝巾，拂动着，又向一只无形的手，触摸着，似乎很久很久……
最后一个转弯，泪水在心中涌动。向他的背影投去一抹目光。忽然，耳边亦真亦幻地响起了一阵乐曲，谱是惆怅的蓝，如风般滑腻腻地吹过肩膀，然后——飘渺地飞向远方。
忆老师作文 篇8
老师，您如同辛勤地园丁一样。精心栽培着我们，让我们在阳光下快乐地长大。
——题记
光阴似箭，日月如梭。转眼间，初三的学习生活即将开始。我们也结束了小三科，她成为了我心中最难忘的人。她就是生物老师一王老师，让我来为大家讲述一下她与我们一起奋斗的经历。
记得，那是初二上学期的时候。她来接我们班的生物课。那天，正好是一个炎热的早上。
当她走进教室时，她显得非常严肃。顿时，上课时的嘻笑声便停止了。她向我们介绍道：“大家好，从现在起，就由我担任你们班的生物课。我姓王，祝愿以后我们能够相处愉快。”顿时，我们班便热闹了起来。
有一次，王老师把我叫到她的办公室里，对我说：“星宇，你的生物成绩从初一到现在一直都很差，你下去以后一定要多多努力啊！”听了王老师的话后，我对王老师说道：“老师，请您放心，学生一定不会让您失望的。”顿时，我对自己充满了信心。
有时，你虽然有点严历，还会常常让我们考不及格的同学周未来补课，我当时就开始反抗了。但是，你打来了电话，并没有开始责骂我，而是用关心的话语在鼓励我。当时，我终于明白了你原来为了我们，而放弃了您宝贵的休息时间。得知这件事，我下决心要在小三科中考中取得优异的奖状来报答您。
后来，我在小三科中考中取得了优异了的成绩，顿时，我十分开心。感谢王老师的帮助，因为她，我才能取得优异的成绩。
昨天，因为我的小三科中考成绩优越，还获得了学校的嘉奖。当我走上颁奖台上时，我拿到奖状后，我便看到“中考努力进取之星”四个大字。我流下了感动地眼泪，并将奖状紧紧地拿着手上，我感受到了你这年来对我的帮助。
心系老师，报答恩师。是每一位学生应尽的责任，同窗一年，感受您一年来对我的关心，因为您，我才会有今天满意的成绩。
王老师，在今后的学习日子里，我一定会奋发图强，勇往直前。为了自己，为了将来美好的生活而奋斗。
追忆老师，使我一生永不忘记。
忆老师作文 篇9
两年过去了，但时至今日，她的身影，她的笑容，还有她把那饱经风霜的戒尺......一一地摹刻在我的心灵深处。她是谁？她就是我们那可亲可敬可爱的蒲老师。每当想起她时，我总会想到她和我们的那些欢乐的笑声，声音在我的耳边回响，笑声永驻我们的脑海深处。
记得第一次接触蒲老师时，是在七年级，那时我们刚有物理课，幼稚的我还在遐想：物理老师会是谁，年轻还是上了岁数的，男老师还是女老师。
物理课的上课铃声响了。教室的门被推开了，映入我眼帘的是一位约五六十岁的女老师。蒲老师一头卷发，手拿一柄沧桑的尺子，说话很是有力。但是，一开始，蒲老师并没有给我留下比较深刻的印象。
自从和蒲老师相处一段时间后，才发现她的那把尺子并不是用来量什么东西的，而是用来打学生的。无论是好学生和坏学生，还是男同学和女同学，都或多或少的挨过几下。但有时，蒲老师高兴时也打，她说她自己倍喜欢的学生也打，这就是蒲老师教学的最大特点。虽然，一开始打我时，我有点不愿意，但知道这其中的道理之后，我就无所谓了。
蒲老师还是一个关心学生点滴的一位老师。当我们的物理成绩不理想时，蒲老师永远是最着急的一个，想方设法把我们的成绩提上去。虽然，那段时间我们挨过蒲老师的不少打，但我们也是心甘情愿的。还有的时候，蒲老师和我们谈人生，列举过她以前的学生有成功的，也有失败的。我记得，蒲老师最经常说的是：人这一辈子，总共就那么一点时间，为什么不好好学习，将来在社会上过得好一些呢？我受这句话的影响很大。
有时蒲老师也会展现出她柔弱的一面。记得有一次，我们物理没有考好，您就把物理课代表叫上讲台，用尺子狠狠地打他的手心，物理课代表似乎觉得您打得有点过分，就用书朝您扔过去。虽然没有扔中，但是您哭了，愤愤地离开了教室。我感到心里很无奈，想要做点什么，可却无能为力。但最终，您选择了继续教我们班，蒲老师，您的胸怀真宽广！
渐渐地，班里的同学们都爱上了蒲老师，因为蒲老师像亲人一样关怀着我们。于是，我们亲切地称蒲老师为“蒲姥姥”。后来因为学校里事情的缘故，蒲老师不教我们了，我们感到非常的遗憾。
也许，我长大后，蒲老师已记不得我是谁，但是无论到什么时候，我永远忘不了我那可亲可敬可爱的蒲老师。
嘻嘻，蒲姥姥——我的恩师。
忆老师作文 篇10
这周的随笔，老师出的题目是写一位老师。我于是陷入沉思，想写小学时的恩师，却又觉得自己应把握现在，毕竟是活在当下。
那么，写哪位老师呢？幽默风趣的语文老师；严而不厉的英语老师，一丝不苟的数学老师，亦或是思想端正的法治老师？万般抉择中，我选择了数学老师。
她常带着一副眼镜，小辫扎的又低又矮，只一小揪。时而会穿裙子，展现出女性的柔美，但并不是轻声细语的淑女时。
她的课上，只讲纪律，公平公正。不论你是天赋异禀还是笨鸟多飞，倘若触犯了她的底线——破坏纪律、扰乱课堂，便会在她的铁面无私下被批评。
对待作业，她严加把关，不错漏任何一个敷衍了事的学生，力求每位学生都认真完成作业。你若做不到，便会丢脸地当着全班同学的面被点名，甚至会接到父母的问候。
好在我自知无什么天赋，只勤勤恳恳地埋头苦学，至今未被批评过。但若只因这个写她，未免太肤浅了吧！
打动我的是那一次。
晚修结束后，我去打水。刚要走回教室，却迎面遇上了数学老师，她身着一袭白裙，像是一朵雪莲不染尘埃，于风中自顾自怜地摇曳。
该有的礼节自是要有的，那时我虽胆怯，却还是鼓足了勇气，向老师挥了挥手，小声地说了句“老师好！”本想就此擦肩而过，不料老师不仅听到了，还叫住了我。
她笑着对我说：“你叫xxx是吧？你知道吗？我总相信你能学好数学。你虽然不是思维敏捷，但你很努力，我相信你会越学越好的，你要加油哦！”
一刹那，我愣住了，心跳得飞快。我微笑着点了头，并说“谢谢老师！”。目送着老师离去的身影，我的心里思绪万千，很感动。
自从来到这个学校，我昔日的骄傲与自信碎了一地，早已不复存在。这里高手云集，我与他们一个天上一个地下。表扬很少是属于自己的，大多时候，我是麻木地听着同学被表扬。
而刚刚，是我收到的第一份表扬，他不是在全班面前的，是属于我与老师的，只有天知地知，她知我知的秘密。
像一艘迷失了方向的船找到灯塔；像在无际的沙漠中找到绿洲；像在寒冷的冬天找到暖炉，我的目标一下子坚定了。
我开始相信自己，每当不如意时，我便以此自我安慰，鼓励自己。
“加油，你可以的！”
这句话，常在我的耳边回荡，根深蒂固地驻扎在我的心里，风吹不倒，就这么屹立着。我的脑海中也时常浮现雪莲在风中悠悠然的从容姿态。
忆老师作文 篇11
花开花落，雁归雁去，时光就在不知不觉中匆匆流逝了，已经上大学的我，回忆起对自己恩重如山的老师的确很多，当我仰望窗外明净的天空时，我又不觉想起引导我走向成熟的满老师。
初二时，我的学习成绩一落千丈，那时我脑子里整天胡思乱想，神情还有些恍惚，父母的责备，亲人的劝告，在我看来全是些废话，留给他们的是我的愤怒反抗，我觉得对学习失去了兴趣，自甘坠落。然而初三一开学，老师却奇迹般地评选我为班干部，协助班级管理，这太出乎我的意料了，我惊异地望着他，他回给我的是坚毅、信任的目光，他那么信任我——一个对学习失去兴趣的学生，他的眼神明确地告诉我：你能行。我的心中骤然涌起一种冲动，我要学习，我要努力学习！此后，每天放学回家时，我都怀着一种责任感，步伐矫健，我下定决心要以优异的成绩来回报他。经过一段时间的努力，我的成绩突飞猛进，一下跃居班级第二名，同学们都惊奇地问我有什么诀窍，我望望后面的老师，他是那样平静，我刚刚滋生出来的一丝小小的骄傲顿时飘走了。接下来的日子，我还是不断努力着，为的是见到他的笑容。
我向来是个不太自信的小姑娘，班级上发言的人中总是不见我的身影。有一次开班会，我感触很深，便想举手发言，但胆怯的思虑不断萦绕在我心头，我在矛盾中思索着，当我抬起头时，发现老师似乎期待着什么，班里静悄悄的，整个班级似乎快结了冰，我想这也许是个博得一笑的好机会，便猛然举起手向讲台迈了过去，我条理清晰地抒发了自己的见解，讲台下不时地爆发出赞扬的掌声，讲完后我如释重负地转过头，见到他那难得的笑容。我至今仍记得他会后总结时，对我充分的肯定和赞扬，那画面久久难忘。
从此，我更加自信地面对学习和生活，更多的体会是满老师对我性格的影响，每当考试时他都镇定自若地安排好一切，教给我什么叫临危不惧。在失败时，想起他对我的信任，我便不气馁，重整旗鼓；在成功时，不骄傲自满，仍奋勇前进，因为那已经过去。
我和他的最后一次谈话成为我终生难忘的记忆，他给了我一句话“Stillwater，runsdeep”，我默默地望着他，那高高的鼻梁，那坚定的眼神，成了我永远的记忆。我想，他是希望我无论何时都不自谀，踏踏实实地走好人生的每一步，最终成就不凡的人生。后来我多次获得＂三好学生＂光荣称号，中考以第一名的考试成绩摘取“20xx届之冠”。我不会让你失望的———我尊敬的老师！是您的宽容让一个年轻人懂得自尊自爱！我将带着这句话走进我的大学，走向我未来的生活。
忆老师作文 篇12
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的忆——我最好的老师们作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长中，给予力量的大手；童年里，浇灌心灵的园丁。
——【题记】
在我们纯真无邪的目光中，老师，健步走来，走进了教室。课堂上，老师把知识掰开了~揉碎了，讲解的口干舌燥；在操场上，他和同学们一起赛跑；在野外郊游，她们和我们一起嬉戏……于是我们的记忆里留下了一张张慈祥而温暖的笑脸。
“让我怎样感谢您，当我走向您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；让我怎样感谢您，当我走向您的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋……”
是的，老师，我愿意在想起您的时候，吟唱这美丽的诗句。您在我们心目中，是踏着富有旋律的节拍走进教室的。于是，我们记忆中有了一张张洋溢着温暖的笑脸，像极了属于我们的如花岁月，像极了五月飞落的花瓣，一片一片，轻轻飘落在心湖，湿润的思潮被轻易的漾起。有的时候，我不知道您是我的老师，还是我的朋友。您留给我们的似乎不仅是知识上的满足，更珍贵的是告诉我们做人的道理。清楚地记得，您和我们一起在树叶的.纹络里寻找光痕，在红白的跑道上追逐年轻。
今天，是想告诉您们：老师如果可以，我们情愿不长大，留在有您牵手前行的那段岁月里。我们突然发现，那段曾经被称为“郁闷”的日子，原来风景点点；那曾经被我们无数次埋怨过的您们，原来如此鲜活地笑在我们的记忆里……
周老师，一位年轻的体育老师，她的笑永远像被太阳浸润过一般。她用她那灿烂的笑容，涂抹师生之间那道温暖的风景线。
幽默是快乐生命的源泉，也是老师智慧的体现。毕老师，用她丰富的幽默细胞制造出其乐融融的“磁场”，其产生的效应让我至今回味无穷。不论是调皮蛋还是捣蛋虫，在她眼里都是那么可爱！
老师会出丑，还可能有小癖好。我们不需要完美无限的“神”，而翟老师就是我最愿意接近的，能和我们一起欢笑，一起流泪，的好“朋友”。
一位看似芨芨草般文弱，但是谁能想到，在操场上，她却生龙活虎，让众多男生自愧不如。这就是金老师！她与我们一起跑，一起玩，一起成长……
进与退作文
随着我们的知识面不断扩大，对于各类范文的需求不断增多，范文在我们的生活中随处可见，什么样的范文比较高质量？下面是小编精心为你整理的“进与退作文”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
进与退作文 篇1
进与退，往往是人生常犹豫的事情，无人知晓究竟自己的选择该是进或退、该是取或舍。
当我遭遇这类问题时，我会思考怎么做才不会后悔，我到底会喜欢哪一种。虽道今天不做，明天会后悔；然而有些事就算今天做了，明天还是会后悔。所以，三思而后行是决定前必做的事情。要知道，进退与否往往在一念之间，要说服自己别被一时的想法冲昏了头。举例来说，当你和家人吵架时，不一定每次都要据理力争、用刻薄言语戳对方的痛处，有时退一步是海阔天空的风景。就算吵得昏天暗地，但只要你肯退一步而不是进一步的话，你将发现柳暗之后即是花明。
我常以下棋来形容人生，因为我认为，棋，就是老祖宗为了让我们修身养性，练习待人处事态度的一个好东西。透过下棋，你可以得知许多事情；你可以从他的卒看出他对待别人的态度、从车看出他的情绪起伏、从马看出他随机应变的能力，自将看到他的人生历练。从此你也可以得知这个人他为人处事的态度，进而决定该不该深交这个朋友。
有时，进与退常常一开始看似相同，但最后却是南辕北辙的结果。假设纸上有一个点，你永远不会知道它是重叠的还是相反的。进与退两者，无绝对之对或绝对之错，只要你认为它是对的，那么它即是正确的。
只要做决定前三思而后行，想必你一定不会后悔的。
老师评语：很深入的描写，下棋的比喻相当特别。
进与退作文 篇2
课间说起上课的进度，才发现我是上得最快的那个。谭趁机给我善意的提醒，说有学生说我讲课太快，跟不上。这个问题，我了然于心，一直想改正，但诚如一个人的性格，怎可能容易改掉，所以在开课第一天，我就对学生说了我的缺点，希望他们尽快适应我，而不是我来适应大家。
班会课，许不在，让我帮忙监管。我决定让学生写写对我上课的意见，并把刚才老师的表达也一并说了。五分钟后，同学的意见全收上来，大多数都是觉得我讲话速度太快，希望放慢速度。有两张纸条吸引了我的注意，只有一句话“我就是觉得老师不太公平”。
对学生不公平，这是我从未曾考虑过的问题，也决不允许它发生。还不认识他们，查看桌位表，发现他们是同桌。我叫他们出来说说老师怎么不公平，他们先沉默不语，我鼓励他们说。告诉他们，老师也许无心，做了什么不公平的`事，一定要说出来，老师才可以更好改正。张同学终于说了，表达的意思是，我一开始让他当课代表，最终又没让他当，是不是因为他是复读生，看不起他。
才想起，我一开始是准备让他当语文科代表的，因为他背书极快。最后是因为觉得他的胆子有点小，遂没成。但当时我并没有很好向他解释。原来是一场误会。
问张同学的同桌，他说因为不知道写什么，看到同桌这样写了，就写了。我告诉他，做任何事都要对自己负责。他点头。
谢谢同学的意见，这样老师才可以和同学一起进步。
进与退作文 篇3
进与退，往往是人生常犹豫的事情，无人知晓究竟自己的选择该是进或退、该是取或舍。
当我遭遇这类问题时，我会思考怎么做才不会后悔，我到底会喜欢哪一种。虽道今天不做，明天会后悔；然而有些事就算今天做了，明天还是会后悔。所以，三思而后行是决定前必做的事情。要知道，进退与否往往在一念之间，要说服自己别被一时的想法冲昏了头。举例来说，当你和家人吵架时，不一定每次都要据理力争、用刻薄言语戳对方的痛处，有时退一步是海阔天空的风景。就算吵得昏天暗地，但只要你肯退一步而不是进一步的话，你将发现柳暗之后即是花明。
我常以下棋来形容人生，因为我认为，棋，就是老祖宗为了让我们修身养性，练习待人处事态度的一个好东西。透过下棋，你可以得知许多事情；你可以从他的卒看出他对待别人的态度、从车看出他的情绪起伏、从马看出他随机应变的能力，自将看到他的人生历练……。从此你也可以得知这个人他为人处事的态度，进而决定该不该深交这个朋友。
有时，进与退常常一开始看似相同，但最后却是南辕北辙的结果。假设纸上有一个点，你永远不会知道它是重叠的还是相反的。进与退两者，无绝对之对或绝对之错，只要你认为它是对的，那么它即是正确的。
只要做决定前三思而后行，想必你一定不会后悔的。
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进与退作文 篇4
最近一段时间，随着车辆的增加，交通拥堵已成为城市的普遍现象。对于这种情况，有经验的交警指挥拥堵的车辆向后退，因此，前方便有了空间，车辆即可依次顺利通过。
在这种普通的交通现象和疏导方法中，蕴含着一些哲理。只有车辆退后才能更好地前进，这进中有退，退中有进，最终才可顺利前行。在人生的道路上， 自然也会有进有退。那么，人生中的进退之道又是什么呢？
《中庸》曰： “明哲保身，进退自如。”古人提出进退之道，主要是针对仕途。圣贤主张“穷则独善其身，达则兼善天下”，为官进退有度，既明且哲。其实，做到进退自如，亦可成大业。
明太祖朱元璋当年率军起义，在各路诸侯竞相厮杀、各自称王之时，正确判断天下形势，选择了韬光养晦，采纳了“高筑墙，广积粮，缓称王”的建议，历隐忍退却之苦后，终成大业。如勾践，如韩信，无一不是在关键时刻选择了隐忍，以退为进，而终都有所成就。种子发芽，蝉儿呜叫，都要在地下蛰伏一段长久而寂寞的时光。黑暗中的寂寞，是为了以后更好地破土；现在的退却，是为了日后的睥睨天下。这样的暂时退却，又怎能不让人佩服？
可并不是所有人都信奉进退有度，宋代陆游曾言： “信乎明哲保身之难也！”进退并不能时时在自己手中掌握。
典型如楚霸王项羽。“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！”垓下细雨霏霏，他只留此一句便横剑颈上。剑刃上的血色断了一个时代的念想，乌江边的哀歌引了无数后人的扼腕叹息。有人说过刚易折，有人怨项羽糊涂，我却想到李清照“生当做人杰，死亦为鬼雄”的赞语。项羽似乎从不懂退让，或者说，退与不退，过或不过乌江，并不是他自己所能选择的。()我总觉得他身上有一种东西，可以轻易左右他在生死关头的选择，就算明知前方是不归路，仍义无反顾――那东西就是尊严，以及信仰。这骄傲的尊严和信仰，比天下更美好，比生命更重要，若是没了，他又怎能是项羽，怎能是那个睥睨四方的楚霸王？
浩浩历史长河，为此决绝赴死的'人不在少数：从荆轲到文天祥，从文天祥到谭嗣同……无一不是为某一信仰而毫不退让。这种坚定与执着，虽将他们推向死亡之途，但我们能说他们不懂人生的进退吗？
人的身上总有一种比生死更高贵的东西，它可以引领人冲破黑暗。朱元璋，勾践，韩信……追求与信仰使他们可以忍受退却的寂寞与屈辱，如蛟龙蛰伏百年，一朝出海，腾云驾雾，天地变色；而项羽，荆轲，文天祥，谭嗣同……他们的信仰要求他们从不退却，如夸父追日般奔跑，即使渴死，身体也化为桃林，滋养一方。
不同的两种人，都让人心生敬佩！
进与退，从来没有统一的坐标，关乎不同人的抉择，关乎牵引人生走向的信仰。进与退，如人饮水，冷暖自知。
进与退作文 篇5
“你看到那在木材中运行的锯条了吗？它有进，也有退，其实人生也是这样。”
同样是半小时的车程，同样是拥挤的学生，同样是一张张嬉笑、愉快的脸，昔日它们是那么可爱，活泼。可今天，一切都显得那么嘈杂、混乱。
乘务员温柔的笑脸也不再把我感动，仿佛整个世界都在下雨。那是阳光吗？为何那么刺眼。
接连三次成绩的后退，把我热情的火焰浇得无影无踪。回家怎么面对含辛茹苦的母亲，怎么面对慈爱体贴的父亲，就用这样的成绩吗？
“你不是该下车了吗？你不回家吗？”同路的同学提醒我。“哦，下，下。”抬着沉重的步子，犹如拖着两块千斤重石。
依旧是繁华的大街，川流不息的人群。可我仿佛听到他们都在指责我：“你丢不丢人啊！你怎么对得起你的父母！你是去学校学习的吗……”
我是很没有用，或许我确是不是块儿学习的料。我向自己低头了。
走到家门口，我反常地掏出钥匙自己开了门。要按以前，早就在楼下喊门了。妈妈依旧是那么地勤劳、体贴，对我问寒问暖，一桌丰盛的饭菜已经准备好，全都是我爱吃的。
我的情绪被敏感的妈妈一眼看出了。“怎么了，孩子？回到家了，怎么还这么不开心？有什么事给妈妈说，好吗？”
妈妈温柔的话语让我倍感惭愧，眼泪更是止不住地往下流，“妈，我没用，我不想上了。我成绩总也提不上来，在学校是浪费你们的血汗钱。”
妈妈听了，先是愣了一下，没说什么，只是把我的手握在她温暖而粗糙的`手里，并为我擦着泪。“孩子，别怕，妈妈相信你能行的。静下心来，好好找找你失败的原因。是方法不对，还是别的什么原因。你的成绩可是妈妈一直骄傲的呀！几次的失败算什么。”“可我已经连续退了三次了，同学们都对我不一样了。”“你看到那在木材中运行的锯条了吗？它有进，也有退，其实人生也是这样。谁都不会一帆风顺，波浪还有波峰与波谷呢。经过奋斗，你一定能从波谷走向波峰的。”
妈妈的一席话，再次温暖了我的心，点燃了我热情的火焰。三次失败算什么！爱迪生发明电灯光还失败了一千多次呢，但他照样不是成功了吗？
我懂得了：失败并不可怕，可怕是失败后不知进取，自甘落后，若要达到成功的波峰，一定要克服波谷状态，懂得人生的进退。
进与退作文 篇6
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在纷繁现实中努力生活。有人退而守安，积蓄力量；有人突破自我... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
本文《进与退作文800字》由()小编推荐，供大家学习参考！
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在纷繁现实中努力生活。有人退而守安，积蓄力量；有人突破自我，获得成长。要我说，进退并非舒适与否，而是让梦想在现实中起舞，在竞争中守得一片海阔天空。
外卖小哥雷海为击败博士彭敏成为诗词大会的冠军，这出乎人们的意料，却又在情理之中。拥有“诗坛扫地僧”称号的他，本可以与工友们一样日复一日地机械工作，下班后便闲谈，打游戏，但他他却跃出了这令人沉迷的舒适区，挤出时间到书店读诗词，没钱买便手抄。雷海为在条件低下的现实中种下理想，在奋斗中找到了闲适与淡然。
大疫当行，不惧是勇气，不退显担当。他们本可以在温暖的家中吃团圆饭，却执起测温计，站上寒冬的街头；他们本还是被长辈保护的孩子，却披上了白衣，学着前辈的样子，在死神手里抢人。他们，是执勤警察，是医生护士。城市在疫情的警铃中按下暂停键，他们却放弃了舒适的机会，迎接新的挑战，不断成长。他们勇于跳出自己的舒适区，为国奉献，增己荣光。
在现实生活中，我们跳出舒适区为理想而争，为荣誉而争。一个挑战，让小个子拿破仑铸造了辉煌的法兰西帝国；一生拼搏，让生在轮椅上的美国总统在二战中纵横捭阖；一次奋斗，让创维集团开拓进取，终于改变中国无自主芯片的历史跳出舒适区，是进步，是进取，是义无反顾地奏出生命最强音。
但若我们太过执着，便会忘记退，忘记应该舍弃什么，混沌的心中充满疲惫，却忘记留一片晴空给自己。明智的人懂得进退有度，李太白满身傲骨，丢弃了浑浊的官场，从此历史上多的不是一个趋炎附势的刀笔吏，而是万古流芳的诗仙李白；苏轼丢下了太沉太久的重负，于是他听到了“山间之清风”，看到了“江上之明月”，从此“也无风雨也无晴”；陶渊明不肯为五斗米折腰，退隐田园，所以世界上少了一个勾心斗角的陶氏县令，多了一位“结庐在人境，而无车马喧”的五柳先生他们舍弃了许多，却什么也没有失去，因为退，实为进；舍，实为争。 ( )
舍弃那一丝繁华，争取的是内心的平静；舍弃了一点虚荣，争取了心灵的纯净。也正是这一退，守住的便是心灵的净土，便是灵魂的不屈，便是心中夙愿的退一小步，却拥有了整个世界。因此，进与退，舒适与否，并不是战场上的丢盔弃甲，也不是困难前的畏惧不前。退，是进的智慧。
我们不能一味沉迷于梦想，也不能让梦想湮没在现实中。正视现实，却不委身现实；保持进取，但也懂得舍弃。让梦想在现实中起舞，在奋力拼搏中给自己留一片舒适的晴空。
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进与退作文 篇7
从上月初举行的“世界健康产业大会开幕式”，到日前落幕的第69届药交会，都证明了大健康的“红人”地位，
。伴随该市场的不断扩容，或许还将有更多的药企加入这个阵营；相比之下，跨国药企们算是发出了不同的声音：葛兰素史克旗下某知名品牌饮料或将易主，雅培、辉瑞则在积极分拆奶粉业务。有评论认为，这透露出跨国药企们在多元化道路上后继乏力的现实。
国内外药企们看似相背的举动反映的，是大健康产业所面临的发展问题。未来，随着该产业的发展，企业面对的挑战必定也少不了。而更难的是，企业必须在此情况下做出抉择，这不仅考验企业的洞察力和前瞻性，还考验着企业战略规划的全局性和灵活性。
由于药价调控以及成本增长等，近年来国内药企两头承压，业绩增速明显放缓；而大健康产品生产周期短、成本更加低廉，且审批也不像药品苛严，利润也更丰厚。
药交会上“充斥”大健康产品的现象只是国内大健康热潮的一个缩影，
事实上，大健康产品诸如哈药集团的水饮料、同仁堂的美容护肤产品、昆明滇虹药业的中草药牙膏等已经踊跃面市；广药集团高层也曾公开表示，将以凉茶为切入点，实现向包括保健品、药酒、药妆等在内的领域扩展。
“这不是一种现象，而是一种趋势”，本报特约观察员、河南羚锐制药股份有限公司市场部产品经理吴延兵这样评价。同时他也认为，未来在各种会议、展览中这种现象还会继续存在，甚至更醒目、更突出。
是什么在推动这股仍在深度发酵中的热潮？一方面，国家对药品研发、生产等环节严格限制，而大健康产品在政策层面就宽松许多；另一方面，由于国内民众对健康产品的需求加剧，再加上消费水平的提高等，大健康具有美好的发展前景。对于有着科技优势的药企来说，这是非常好的机遇。
数据恰好验证了这一点。中国医保商会副会长刘张林就曾透露，到国内大健康产业的产值规模有望占到GDP的10%以上，这一规模预计可接近2万亿元。
先行者们的示范效应也不可小觑，诸多已经踏进或试图踏进大健康领域的同行就是从这里看到了希望。以云南白药为例，该企业去年前三季度仅白药牙膏的收入就达到12亿元，同比增长约40%，预计全年白药牙膏收入超16亿元。
成功案例虽然不少，但这其中也不乏以失败告终的盲目跟风者。吴延兵提醒道，一部分企业成功是因为他们积极结合企业已有产品领域的科技、文化优势，而一部分企业有所斩获则在于以企业区位优势为基础――这意味着，分羹大健康者必须具备一定实力和技巧，尤其是在医药行业政策紧缩以及大健康市场扩容，参与企业“级别越来越高，规模越来越大，力度越来越强”的情况下就更有必要。
忆美好时刻作文
由于我们工作的严谨，我们动不动就要写一些文章，一篇好的范文能够提供好的参考，有哪些范文值得参考呢？小编特意为大家收集整理了“忆美好时刻作文”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
忆美好时刻作文【篇1】
又是一个洒满阳光的午后，空气中弥漫着芳香，在茶的氤氲升腾里，我的心被这么一个人深深地感动。
电视里播的是索契冬奥会这直播画面，正在激烈地比着滑冰，一向不关注体育的我准备换台，看见了奔跑中的一抹红，既然有中国的选手，那就当一回体育迷吧，也为中国选手加油。
快速蹬冰，敏捷转弯，单手扶地，中国选手还在第二。裁判摇铃了，还剩最后一圈，她攥紧拳头，双脚加速交换蹬冰，在一个直道全力的向前冲，快了，她离第一只差一步，又快了，她与第一平行了，更快了，她最终超越了。撞线了，她大大的做了一个胜利的姿势，这一幕让一个我的心温暖荡漾。屏幕上中国在第一位。噢!中国的获得了冠军!激动之余不忘看看英雄的名字--周洋。
周洋，真的是她吗
周洋，这个刚20岁，初生牛犊不怕虎的小超人，在这四年了，遭到了众人的非议，舆论的压力，队友的排挤，甚至是一度走出国家队，没有参加联赛的机会。但这个开朗的姑娘没有抱怨，没有放弃，也没有因为在省队训练而不满。相反，她用常人所无法匹及的坚韧与努力，积极训练，备战奥运。
天有不测风云，周洋在一次训练中受伤了，可她没有放弃，带伤训练，并带伤报名的索契冬奥会。来索契的时候，主力王濛受伤缺席，周洋的领队压力可想而知。面对强手如林的韩国对手，周洋选择的不是退缩，而是冲!在赛场上，周洋沉着比赛，再到后来反超，最后得到了一枚来之不易金牌。
静静地，我的脑海中还回味着周洋夺冠时的胜利的手势，那一刻，几年的苦痛，几年的隐忍，都化为了这个沉甸甸的金牌，这个用汗水和泪水滋灌的胜利之花，骄傲地绽放着。
生活的画卷还在演绎着欢乐与辉煌，在滚滚的生活长河中，我愿浪花滚滚，珍藏着一个个感动时刻。
忆美好时刻作文【篇2】
我从小学二年级就开始练习打网球，从来没有放弃过。当然，我会去参加各种各样的网球比赛，但我从来没有得过奖。只能沦为配角，悲凉的，悲怆的、悲壮的配角，我用我的失败、苦涩，衬托出胜利者的辉煌。
又一次少儿网球大赛，我并不想去参加选自. ，因为那里高手如林，而我这个无名小卒又怎么可能获奖呢。而正在这时，妈妈对我说：“虽然这场比赛高手如林，但哪个高手不是从无名小卒打拼出来的呢？璐璐，如果你是这样胆小的，你又怎么会成功呢？是否得奖并不重要，重要的是你要有勇气去面对一切，如果你自信、勇敢的话，不管成功与否，你都是胜利者，是这场比赛最终的赢家。”
“妈妈，可是我还是害怕，如果无法获奖的话，那我多丢人啊。另外，我打网球并不是最好的，怎么办啊？”
“璐璐，记住世界上没有最好，只有更好，只要你超越了自己，你就是最棒的，不要管别人会怎么看！另外你虽然打网球不是最好的，但也不是最差的呀！只要你认为你是最棒的，你就是最棒的！相信自己，才是最棒的!”
“嗯，我明白了。”
在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气去报上了名。
因为害怕失败，我便加紧练习。在临近比赛督促下，我打的网球也比原来进步了很多。我渐渐有了一点点自信，但还是害怕。
终于到了网球大赛的时候，我虽然一直在安慰自己：我是最棒的，我练得已经很好了，一定会拿冠军的。但是我还是紧张、害怕。
这时妈妈走了过来，对我说：“璐璐，你就把这场比赛当作练习。只要你正常发挥，并用自己的勇气和自信去战胜胆小，你就一定能赢。相信自己。你一定能行。”
到我比赛了，我拿起网球拍,眼睛紧紧地盯着对手,盯着对手手里的网球，对方开始发球了，我以习惯性的动作打了一个截击，不知为何观众台上响起一片热烈的掌声、还有些观众为我呐喊着，而我把这些掌声和呐喊化为了勇气与自信，这使得我不再害怕了。
最终，我打败了我的对手。
比赛之后，我问妈妈：“妈妈，我这次的对手到底是谁呀？为何观众台上为我报以掌声？这到底是为什么呢？”“璐璐，你这次的对手是上一届少儿网球大赛的冠军，而你却击败了他。你真正的做到了用勇气和自信击败了胆小。其实每个人都有无限的潜力，只不过胆小把这些潜力关在一扇铁门外，而自信与勇气恰好是这扇铁门的钥匙，你凭着自己的力量找到了它们，并打开了铁门。璐璐，你是最棒的。”“嗯。”
在我用自信与勇气击败胆小的时刻，我体会到了真正的快乐。
忆美好时刻作文【篇3】
到底还是发现我们都在成长，变化最大的除生理之外，性格、言语、世界观与价值观都有巨大的变化。
日日夜夜期待的运动会来了，实属惊喜意外，同时为自己的命运感到心酸，方特那日把运动鞋浸湿了，结果只能穿着板鞋赛跑，再加上“合适天时地利人和”都不拜访我，奈何！
“我们在终点等你回来！”嗯，我回来了。只不过我是沉着脸“滚”到终点的，很感谢所有为我加油打气的同学和老师还有同我一起赛跑的强大对手们。在这强光普照之下，我明白，不管我成功是与否，同学们和咱们“滴”班主任“刘老”都是一直在鼓励和安慰我们的人“红跑道上，青田径上，对手们，你们让我看到一个个体在赛场上奔跑中的强大了，”早在我们都在起跑线上的时候，看着两边都是你们高瘦的影子，我心里不禁咯噔一下，想便结局和最坏的打算已经定格在我周围。我怀着“为死一搏”的态度“冲”跑400m，到后来发现双腿和臂膀已麻木得无法加快速度和迈大幅度……还好，我有一张厚脸皮支撑着，就算拼不了速度，但我有耐力，咱们就一起“磨蹭”个好大半天呗！看你们奈我何（嘿……）
意外惊喜跳长强超常发挥
在排练的上午熙熙攘攘，好不急躁，关键问题就是断断续续死绳的人都被称为“死神”了，而我奇迹般的连跳起来了，从前都要等前一个人跳过之后再甩一弯空，我才能跳过……”
比赛现场，每个人都不出声，冷静非凡，果然“沉默是金”哪！只死了3回绳，其余每个人都是玩“接龙”跳过去的，太棒了！大赞咱们的配合力。
忆美好时刻作文【篇4】
一个人一生中总有最美好的时刻。
我记得我三年级的时候的这一刻。那是一个夏天。我和父母一起去了公园。它看起来像一个普通的公园，但它包含了许多美丽的风景。
走在桥上看波光粼粼的水面，婷婷那没完没了的鸟鸣声，闻着桥头花木的清香，和爸妈玩的开心，真的很棒。向前走，翻过两座小山，坐在凉亭上，和父母愉快地聊天，一起享受快乐。走着走着，我来到了一个小荷塘。虽然水已经变得浑浊，但荷花和荷花正在竞相开放，水中隐约可以看到鱼的影子。虽然一边的花已经枯萎，但绿叶依然鲜艳。我和爸妈都忍不住赞叹这花绿叶的美。走过长长的桥和一条沿着水的`长长的小路，我来到一个小池塘，那里有一座小桥。夕阳照在池塘上，池塘像一面镜子，映出我们三个人的影子。那边几棵柳树绿得像碧玉，生意兴隆。
太阳落山了，我们还在小池塘边玩耍，平静的湖面映出我们三个幸福的影子。
也许这就是人生，这就是人生最美好的时刻。
忆美好时刻作文【篇5】
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活动，在我的眼里冬天是冷酷无情的，更是美好的，有趣的，令人向往的。
再次，特别谢谢我的一群同学和朋友＋，一起生活和工作学习的美好时光里，你们给予我的真诚的鼓励和无私的帮助是终生难忘的。
不知什么时候，妈妈走到我身旁，她用手轻轻摸了摸墙角，那眼神就像是看一件宝贝。这两个划痕是在同一年量的，那是你才十岁，天天拉着我和你爸，问我们你长高了多少。你实在等不及了，就自己踮着脚，画了个印。妈妈又像是在自言自语，她沉浸在美好的回忆中那个最低的是你四岁时量的。那时你还不懂，我们硬把你拽过来呢！她的脸上洋溢着幸福。
时光飞逝,欢乐的暑假很快就结束了,在这短暂而又快乐的时光里,发生了很多充满快乐的故事。它伴随我走过了暑假的日子,长大,成熟。回过头来,仔细品位,我发现生活是如此美好!
我和书的故事是在这个暑假发生的。一天中午，妈妈不让我看动画片，我想看自己品味的书可从小到大，爸爸妈妈一直让我看作文书，除了作文书含还有什么呢我愁眉苦脸的坐在沙发上，咦，这什么一本书、别管那么多了，先看看，我自言自语的说。
忆太白作文七篇
到底如何才能写一篇优秀的作文呢？作文是一种反映社会的方式可以通过写作关注社会热点和敏感问题，写作能够拓展我们对周遭事物多样性的感知。写出优质的作文要多去试着理解一下，依据您的要求编辑为您准备了一篇涉及“忆太白作文”的文章，如果这个网站给您带来了帮助请动手收藏以备不时之需！
忆太白作文(篇1)
他一身素衣，却曾经锦帽貂裘；他浪迹天涯，却有过醉诗金銮；他无名归隐，却本来满腹经纶。
漫步江畔，我窥视他怅望江天的落寞；驻足山脚，我仰望他呼唤山水的神采；徜徉诗中，我领略他藐视万物的气概。
??他！太白！
他的泪水因政治而流干，他的热血因山水而沸腾。
他所经历的苦，他所蒙受的难，已被人忘却。
他所倾出的爱，他所吟出的情，却被人铭记。
??他！太白！
他的仕途已被黑暗湮灭，他的心灵却被山水涤荡。
他在政治中死亡，却在山水中重生；在现实中痛苦，却在梦幻中涅磐。
他呐喊安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，显示了他抗争现实的傲骨。
他慨叹大道如青天，我独不得出，嗟出了他怀才不遇的迷茫。
他抱怨蜀道难，难于上青天，叹出了他入仕无路的困惑。
他苦吟人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，流露了自欺欺人的无奈。
不能说李白没有杜甫心怀天下、心系苍生的情怀。
不能说李白没有苏轼乐观豁达，日月同归的胸襟。
李白没有杜甫的现实精神，没有晏殊的政治手腕。因而他只有寄情神游，将郁愤渲泄于浪漫的幻想中。于是，李白的诗成为浪漫主义诗作中的造极篇章，达到了炉火纯青的绝高地步。李白一生的诗篇造就了一脉新的辉煌，蕴结出一泓清泉般的清凉。
因为李白与他们的境遇是不同的，李白奉诏入京，原本满怀希冀，期望可以一展宏图。可是，昏昧的玄宗却只令他写词作曲，这是一种憧憬的夭折啊！试想如若一个人有扭转乾坤，再造昆仑的雄才，但却成为皇帝吟咏春花雪月的陪衬，那么他又将如何呢？
怀才不遇的伤感，是最令人愁苦的。于是，失落的李白只有举杯销愁，却未料举酒销愁愁更愁。酒醉的李白，便只得拿起如椽之笔，将忧愤倾泻于一首首诗中。斗酒诗百篇，李白的诗和酒似乎不可分离。诗多，酒当然要多；酒多，于是诗更多。因而他的诗风纵逸雄奇。由此，世上便风行起了一首首千古传唱的太白诗。
也许真是不平的道路磨亮了他的麟角，突然的变更给李白致命的一击，纯真的李白无意中丢掉了锋利的投枪和坚固的盾牌，自然无法躲避突然袭来的冷箭。此时超人的才华成了他追寻自我的羁绊，只能让李白更加痛苦。但因经年积累沉淀，它早已成为不可调控的惯性。于是李白斗酒诗百篇，筑造虚无缥缈的空中楼阁，构想超凡脱俗的自由王国。然而情随境迁，这一时期的诗篇纵然恢宏，纵然磅礴，却再也无力摆脱对面冷眼逼视。洒脱中埋藏着寂寥，飘逸里透射出惆怅。怡然自得，怅然欢饮中俨然埋藏着巨大的心理创伤。
读不懂李白的诗，因为那里面有太多深深如古井的忧愤，昨日的我从来没有读懂。
看不清李白的心，因为那里面有太多苦苦如黄连的无奈，今日的我依然不会看清。
参不透李白的情，因为那里面有太多长长如溪水的苦涩，明日的我永远不会参透。
酒入愁肠，七分酿成了月光，剩下三分，啸成剑气，吐就半个盛唐！
忆太白作文(篇2)
说李白悲情，未必悲得过柳永。若论悲郁，也难敌杜甫。或许只有悲壮飘逸四字能稍稍概括他的诗风。
他的悲壮是一种气象。放翁、稼轩之词，或悲愤，或悲凉，都只学到了他慷慨激越的气势，而非气象。他的悲，一悲便是极致。朝如青丝暮成雪，令人闻之扼腕。他的壮，是从悲中陡然而出的放达，有凌风御云之势。一悲一壮，跌宕之间，气象自生。这份气象，窥一隅而知全脉，是一幅完整的绘卷，少一笔都会觉得空滞。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。三山隐隐约约，若隐若现，朦胧隐晦之中给人一种暗中积蓄力量的磅礴之感。好似箭在弦上时那一瞬的威慑。白鹭洲横亘秦淮、长江二水，，这份气势喷涌而出，如雷霆一般。给人以不是在长江，而是到了都江堰的错觉。他的诗往往一气呵成，没有三山的点饰，便没有訇然中开的气势，而是王夫之剪中流的惋恨之感了。
他落笔悲壮，笔终却是空灵飘逸。即便是西风残照，汉家陵阙此等悲壮之至、气象万千的词作，恢宏之后也是难尽的渺远空旷。试想独上高楼，见到眼前西风之景，耳畔又是婉转之音，音尘渺渺，物是人非，细品之下确实是空荡荡的。他的俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟飘逸之气不必多言。只能感叹太白谪仙之姿，可谓是空无依傍，清韵神绝。
悲壮是他的质，飘逸是他的魂。
后世说，子瞻似太白。其实不尽然。子瞻虽有我欲乘风归去的气襟，但更多的是旷达的气度。苏轼其实更像欧阳修，豁达之外是潇然。永叔似乎还多了几分气节，而东坡却像茗茶，甘苦自尝，总保持那份淡雅自在。李白则似酒，旷达又不羁。人在一剑一酒、且行且歌的悲壮之中，神魂飘在将船买酒白云边的出尘之世里。
其实，李白，只是一个想要起身离开红尘的人，奈何影子落在了人间。
忆太白作文(篇3)
太白山独特的自然环境孕育了多种多样的生物种群，其种类繁多，起源古老，是天然的物种基因库，素有“ 亚洲天然植物园 ”、“中国天然动物园”之称。从木本到草本，温带、寒温带、 亚热带 植物共生一林，共繁共荣。在复杂多变的地体因素和特定的宇宙因素的综合作用下， 开成了太白山特有种和新种,已知太白山有种子植物126科，597属，1850余种，有中国特有属25个，还有蕨类植物110种，藓类植物257种。被列为国家和省重点保护的野生珍稀植物29种，其中 国家一级保护植物 有独叶草、 红豆杉 。属国家二级保护植物有 太白红杉 、 水青树 、莲香树、 山白树 、杜仲、星叶草、大果青扦、狭 叶萍 耳小草等20余种。三级保护树种有 庙台槭 、金钱槭、领春木、 紫斑牡丹 、 延龄草 等11种。这些珍稀植物可谓是大自然赐于太白的“稀世瑰宝”。目前已知的药用植物达510种，其中不少是药中质优名贵之品。更有趣的是，还有许多药用植物冠以“太白”二字。如 太白贝母 、太白黑人参、太白黄连、 太白三七 、太白茶、太白米、太白花、太白鹿角、太白 黄精 ，太白艾，太白 美花草 、太白树和太白手儿参等等。人们把百余草药称“三七”药，俗称“太白七十二样七”，已有50余种被载入《陕西省中草药》一书中。由于太白山森林植被的古老性，稀有种、孑遗种多，淀粉糖类植物近百种；油脂植物150种； 单宁 植物60余种；纤维植物百余种；芳香植物70余种。此外还有树脂植物，橡胶植物，染料植物等多种，这里还生长有少种属，单种属植物和 国家保护植物 。素有“太白无闲草，遍地都是宝”的盛誉。
忆太白作文(篇4)
游太白山
今天，我和爸爸妈妈一起去太白山游玩。到了山脚下，一条盘山公路展现在我们的眼前。公路非常陡，像一条银色的龙盘旋在山的周围。我们沿着弯弯曲曲的公路绕呀绕，大约开了半个小时，就来到了峰顶，那里有个海军基地，里面有十几个大大小小、形态各异的雷达，令我印象最深刻的是两个用帐篷搭起来的球，里面有好几个雷达，听驻守在那里的解放军叔叔说：雷达开起来的时候，方圆几公里内都有辐射哩。
站在太白山顶，一副初冬的景象尽收眼底。近处的树木都光秃秃的了，掉光了叶子的枝条在风里颤抖。原本看起来很高的山，都在我的眼皮底下。我眺望远方，一幢幢高楼大厦只有小时候玩的玩具房子那么大了，有的甚至只有蚂蚁那么大，北仑港的集装箱吊车也显得格外小，再往远处看，海和天已经连成了一体，分不清哪儿是海，哪儿是天了。
啊！太白山可真雄伟！我爱这家乡的太白山！
忆太白作文(篇5)
星期五，有光电大学组织的小记者在刘老师的指导下进入了湿地活动。上午8点，我们乘观光公共汽车浩浩荡荡地出发了。一路上，我们笑着，互相嬉戏，最终忘记时间流逝，不知不觉地到达了我们这次的目的地——太白湖湿地公园。
太白湖风景优美，江山如画，是美丽的湿地。湖的周围是绿色的柳树，柳枝那么长，那么绿，那么柔软。它就像一个已经长大的少女，披着一片青葱的长发，低下头，面带微笑，静静地站着。似乎在等待，陷入沉思。看到远处湖面上波光粼粼，风和爱抚下层层波纹。望去，有一个小岛，它四周都是水，周围有许多莲花，就像一个小岛被莲花衬托着一样。最远的地方有几座山峰，真像美丽的山水画。
我依依不舍地离开了太伯虎。再见。你是我心中的快乐歌曲。我想乘着浪花和你一起前进。
忆太白作文(篇6)
酒入豪肠，七分酿成了月光 ，余下的三分啸成剑气 ，绣口一吐就半个盛唐 。
——题记李白是中国诗坛上最为耀眼的明星。他的才华不但征服了芸芸众生，也征服了帝王将相，蜚声海外。唐代诗人，多如繁星，有名有姓有作品传世的诗人，就超过了2000位！李白无疑是诗歌天空中最瑰丽也最耀眼的那颗明星！他才华横溢，光明磊落。傲视王侯，忧国忧民的高尚情操和独立人格，与其想象丰富，奇思纵横、挥洒自如、豪放浪漫的诗歌风格，为当时和后世树起了一座巍巍丰碑。凡是中国人，不论何种身份，身在何处，不知李白之名或未读过李白作品的人，我敢断言，其概率一定是零！
他仙人之气，卓然不群，独步天下。中华意气书生，10万有八，名动一时者浩如星汉。其中最为璀璨夺目之明星，非李白莫敢当。
公元726年，李白作罢《大鹏赋》，一举冲天出蜀而去。在京城，他“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”。开元盛世的唐天子在诗天子李白面前也是黯然失色。在京城，他“安能摧眉折腰事权贵，使我我不得开心颜”。
李白是天仙，喝醉了酒，到人间走了一遭。
诗意流淌，剑气纵横，是他。 傲岸不羁，放浪形骸，是他。 他在酒杯里，看摇摇晃晃的红尘；或者，他在酒杯外，看寻寻觅觅的众生。他所在的地方，叫盛唐。风花雪月，聚散离合，都在诗酒中疏疏落落。湖山日月，市井天涯，有了平仄，有了韵脚，便有了说不尽的兴味。 灯火下的大唐，是太平盛世模样。 风情与风姿，风流与风骨，尽在其中。
流水潺潺，清风阵阵，李白在晨光中流连徘徊，借酒消愁的日子，何时是头？一生的抱负，何时才能得以施展？满腔的热情，谁能触摸到其温度？
终于李白遇到了汪伦，那个曾写信道:先生好游乎？此地有十里桃花;先生好饮乎？此地有万家酒店。
李白后半生辞官不就，一路游山玩水逍遥了一世。
他说，天生我材必有用，千金散尽还复来。 他说，大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 但他也说，抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 长安市上酒家眠，天子呼来不上船。
独来天地，独往江湖。唯思太白……
忆太白作文(篇7)
美丽的太白岩
太白岩，位于陕西省咸阳市泾阳县太白镇，传说中为李白饮酒赋诗之地，也因此颇负盛名。太白岩自然景观优美，人文景观丰富，是一处旅游胜地。我在这里度过了难忘的一天。
早晨，我和家人来到太白岩游玩。太白岩位于柿子山脉，山势峻峭，如同一面巨大的屏风。进入山门，两旁是高耸的山峰，夹杂着奇形怪状的岩石。我们沿着蜿蜒曲折的步道前行，一路欣赏着自然景观的壮美，感觉融入这自然的怀抱中，心情异常愉悦。
走到山路的顶端，我们来到了酒泉亭。从亭子里往外看，视野开阔，能够以极佳的视角饱览整片山岳之美。太白岩的景色宛如仙境一般奇妙，赏心悦目，无法言语。
我们走下山顶，来到了李白草堂。草堂内外，遍布着各种仿古建筑，石阶蜿蜒曲折，古色古香。草堂附近的碑林里，还有着古代名人的手书碑、石刻，其中夹杂着李白诗作。念着李白的诗歌，在这崇山峻岭之间，深感诗魂相通，这样的感觉唯有来到太白岩才会有。
下午，我们来到了太白岩内最具特色的景点——太白岩瀑布。矗立在绿树丛中的瀑布礁石，显得特别雄伟、壮观。我越过石阶，一步一步地靠近瀑布，感觉水滴溅上脸颊，心情也跟着嬉笑起来。
太白岩不仅自然景观优美，还有着浓厚的文化底蕴。在这里，我们可以体验到诗词与山水的融合之美，感受到中华传统文化的厚重。我深深地爱上了太白岩，它如同一颗耀眼的珍珠，镶嵌在古老的土地上，闪烁着独特的光泽。
忆那年作文十篇
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忆那年作文 篇1
中国共产党从1921年7月1日诞生起，已走过了96年的光辉里程，经历了96个春夏秋冬，虽有过无数的风风雨雨，但始终不渝的带领中国人民同天斗、同地斗、同人斗，取得了一个又一个的伟大胜利，永远铭记在中国人的心中。
“没有共产党就没有新中国”，这是上世纪50年代4亿中国人的共同呼声;“天大地大，没有党的恩情大”，这也是所有生在旧社会穷苦孩子的共同心声。回顾20世纪初，灾难深重的中国人处在半封建半殖民地的水深火热之中。在帝、官、封的压迫下，到处尸骨遍野，民不聊生。中国向何处去?中国人怎么样才能脱离苦海，过上人的生活?正当走投无路时，春雷一声响，马列主义传入中国，1921年中国共产党应运而生。从此在中国共产党的率领下，中国人开始了推翻三座大山，打倒帝、官、封的伟大壮举。从那时起，在中国共产党的领导下，先后粉碎了国民党蒋介石的五次围剿。经历了爬雪山、过草地的千难险阻，八年抗战打败了日本帝国主义，三年的解放战争打败了蒋介石的800万军队，推翻了旧政权，建立了新中国。从此中国人脱离苦海，当家做主人。
新中国诞生后，党又率领全国人民建设社会主义，为实现国家富强，民族振兴，人民幸福而奋斗。当下的中国，已成世界政治大国，经济强国，正在为实现中国梦、强军梦而拼搏。96个春秋记录着中国共产党给中国人民的恩惠和幸福。人民绝不忘党恩，永记党恩。
我出生于1939年，中国正处在外有外患，内有内乱的时代。当时日本鬼子入侵中国，到处烧杀j##y实行三光政策，真是无恶不作，达到了惨不忍睹、灭绝人伦的地步。给灾难深重的中国人雪上加霜。再加上国民党蒋介石坚守攘外必先安内的政策，一味的热衷于打内战，不管人民大众的死活。那个年代中国人真正处在水深火热之中。饿死、冻死，不计其数。然而，我就出生在这样的年代，母亲没有奶水，全靠嚼红薯和百家奶活命，我骨瘦如柴，近邻有位老先生风趣的对我爷爷说：你这孙子，是坡底里庄家，望天收。勤劳善良的老父亲以肩挑叫卖，为生计，支撑着这个五口之家。经常吃上顿无下顿，不时地还要靠亲戚朋友支助，才能度日。曾记得有一年冬天，天下大雪，父亲肩挑叫卖三天没有一个人买东西，怎么办?五口人要吃要喝，母亲只好跑回娘家求救，背回10多斤红薯。全家人靠这点东西，度过了年关。
1949年春，春雷一声响，我的家乡来了毛主席、共产党。中国人民解放军解放了我们家乡，穷人翻了身，当家做主人了。我父亲在党的教育培养下，也当上了市场管理会委员，开始从肩挑叫卖，改为摆地摊，卖盐、卖菜、卖水果，生意也不错。11岁的我天天跟在父亲的后面跑。共产党员王主任(管委会主任)看我天天在玩，就跟我父亲说：孩子都这么大了，光玩不行呀!要送他上学去。我父亲求王主任帮忙，把我送到二小，插班在三年级。我家祖辈没有文化，今天我能上学了，全靠党的关怀，在红旗成长的我，非常珍惜学习机会，在班主任刘老师的帮助下，我很快就跟上大家了。经过老师培养、补习和同学们的帮助，我进步很快，5年级结业我就考上了初中，后来顺利进入高中，高中毕业被学校党组织推荐，部队和当地政府考察，被保送到第二炮兵工程学院学习，成了一名军校学员。我和全家人都很高兴，很激动。父亲拍着我的肩膀说：小喜啊!咱家才叫真翻身了，咱家祖辈没有读书人，而你从小学生、初中生、高中生如今成了大学生，你是咱家第一位大学生;咱家祖辈没有一个吃皇粮的。而你当了官，吃上了皇粮。这是共产党给咱们的福，是共产党培养了你，永远不能忘党恩，你是党的人，永远都要听党话，跟党走。
永不忘党恩，听党的话，跟党走，这是老父亲的忠告，如今已成了我家的家训。我要让儿子、孙子永记“不忘党恩”。
忆那年作文 篇2
我想在朝阳出升时，呼吸着一早还伴有着昨天的雨水气息的潮湿空气！背着背包，撑着一把紫色小伞，除去忧伤俏皮地走在旅途中！新一天的阳光透过茂密的树叶熙熙攘攘地洒落在青砖上，青砖道旁的小草上，还有那个姑娘的脚丫上，衣服上，头发上，紫色小伞上。 一边走一边唱着成长的歌，目光如跳跃着的音符一般跳跃着四处张望！高高的棕榈树将我衬托的更加渺小！
我想在星星闪烁的夜晚，迎着清凉的晚风，你骑着自行车，我站在后面的踩脚上，张开双手拥抱这夏日里的凉风！穿梭在树林下的人行道里！你轻轻地哼着一首老歌谣……感觉那画面会挺美的，心里正美美的想着，另一个声音又来传来:“你就作吧你！猪一般的身材，小心摔你个狗吃尿！”顿时浪漫的小心脏就更冰冻了一般凉了半节！不过自带自动屏蔽器的我迅速的把她的话抛在耳后！浪漫细胞还在不停地肆意妄为！
我想在大雨中，丢掉雨伞，踏着人字拖，将地面的雨水踩得老高老高的，水花洒在身上，脸上，头发上。我们像疯子般在雨水中翩翩起舞，哪怕舞姿并不是那么的优美，放声高歌，唱出心中喜悦，唱出青春飞扬，唱出肆无忌惮，唱出自由放纵，也唱出胆小怯懦，哪怕歌喉并不优美，毫无保留的释放着自己的小脾气！只可惜有太多的时候，我们都败倒在“只是想想而已”
我想拥有一次一个人的漫长旅行时光，虽然人生本就是一场旅行，但你知道的，我比较天真，想的简单，只想要的是抱着玩的心态去我向往的地方，走过路过！身上只带着身份的象征物，和车费！其他的全都抛之脑后，置之度外，一概不管。只是，有着太多的牵绊，我喜欢的不喜欢的，都成了我远行的枷锁！真正能勇敢的迈出那个脚步的那一天我一定是最勇敢的！朋友曾经对我说:“你这也怕那也怕，你还能干什么？”我也想过这个问题，我如此畏首畏尾的能做些什么呢？后来我发现了“冲动”这个词语的力量，因为“冲动”我得到了一次次的教训，因为“冲动”我成功的敢站在千人注视着的讲台，因为“冲动”我成了敢作敢当的自己，因为“冲动”我挑战过自己以前想都不敢想的事情！因为“冲动”我现在写了这些句子！因为“冲动”我敢于做出选择也敢于承担我选择的结果！因为“冲动”我坚持着我的决定！不错“冲动”是魔鬼，却也是我的天使！
多年以后的现在，我发现我又开始害怕了！种种压力开始向我袭来，毕业既失业的一句话深深的把我给唬住了！感觉自己就像是个“三无产品”无证，无特长，无能力！还没正式踏进工作的舞台，就已经胆怯到为自己叹息！岁月静好，不想便无烦恼，一想又是没事自扰！世界上两种人最讨厌又可爱的人:第一种是善变的女孩，第二种是起床气爆满的人，恰好我都中招了！好吧！这种说法就是我为自己量身定做而标榜的！
如果你有梦首先得想，想了就得做，不管你做的好与不好，至少你做了，或许你会碰到很多障碍，很多困难挫折，或许你会碰到许多意想不到的惊喜，但这些在你没做之前也只是想想而已！我深深的相信着一句话:万事开头难，一旦你做了，你就会有收获！无论工作还是学习。所以我已经想了一大堆了，貌似该冲动一下去做了！不做，想再多都是莫须有！——给自己的警告。
雨后，在风轻云淡的蓝天下，海边的沙滩上，卷起裤脚，踏着浪花一朵朵，一步一步地踩着海浪，潮去后留下一串串脚印珠子！阳光将你我的影子拉的老长老长，轻轻诉说着自己的情话！她将头轻轻的依靠在你宽阔厚实的肩膀上，你的脑袋也温柔的依靠在她的头发上，双手在蓝天下笔画着这什么，呼出的二氧化碳在空中串出两颗相爱的心！那么你一定是不小心就遇见了她，所以才会有今天的彩霞！
老友，你是否愿意陪我继续去疯继续去放肆，你是否还能挤出你视若珍宝的时间与我进行一场没有结果的比赛，来一场没有终点的马拉松！来一场半途而废的长跑！边跑边擦着泪水，还倔强的`说道:“就这样，怎么滴？”你是否还能与我抱头痛哭，将你的埋藏在心底的痛苦倾盆大雨般落在我的肩膀！
老友，你是否依然愿意陪我踏上月台无所畏惧的坐上列车，前往我们一无所知的那个远方。去香格里拉看一看美丽的花田！去美丽的巴厘岛见证一场神圣而又美丽的婚礼，去爱琴海，看一看我忘不掉的那种蓝！去金字塔看一看它的神秘！去薰衣草花田看一看紫色的高贵冷艳和它的浪漫！去我的家乡认真的看一看那里的风土人情！
老友，在记忆的黑色森林里，是否记得有那么一棵红的妖艳的桃花树，花开时为你绽放她最美的芬芳，邹纹布满时她的枝干在不断的为你积累结果的力量，像是瘦骨嶙峋的老者般若不经风时！还在为你绽放她最美的姿态，桃花很美，树却日复一日的向着生命枯竭的方向迈着她的脚步！而你就是那颗不断长大成熟着的青桃！慢慢的你成了一棵种子，一株幼苗，一棵桃树，你也会开花，结果，老去，依然很美！而这一道神奇的耀眼的红永不褪色！
愿多年以后，星星亮起时，你站在窗前依然仰望星空，星星会眨着眼睛对你说:“那年我亦冲动过”
忆那年作文 篇3
岁月褪去尘云，以永恒的踵音；而漫长抗衡着须臾把悲伤炼化成透明
——序言
我曾无数次的幻想过如果一切都能停息如果时间可以倒流，那么——
岁月便幻化成了甜蜜的果酿成甘甜的蜜;虚妄便擦除了曾经的仓促，诉说着永恒……
逝去的流年里，那欢乐的，忧愁的，哀伤的，便柔和成一个个记忆的元素，飘散在蔚蓝的天空中。
怀念把绝望焚烧成憧憬，就像一个小孩在捡起那洒落一地，心爱的玩具碎片——
这似乎又开始了伤感的话题呢。
那年，我们12岁。一个迷茫无知又风华正茂的年龄。褪去万千的思绪，喜欢春天初始凄切的悲哀，喜欢秋天末始寂寥的落寞。这兴许就是古人常说的伤春悲秋吧。
那年，我们12岁。开始懵懂知晓了什么才是真正的友谊。刻着岁月的那只小船，划出一道道痕迹，串连起象征友谊的珍珠，在记忆里长存。都说，友谊是最美好的，就如蓝天下安静沉睡的云朵。是纯洁的，美好的，安静的，恬淡的，令人向往的……
那年，我们12岁。浅浅的夏，浅浅的伤。说不尽的愁绪与凄惶。就像小鸟总有归巢的一天，我们也将面临着毕业。六年的时光说长又短，说短又长。分别时，难免会有些不舍。记载着友谊的那棵常青树，刻画着师生情的那块黑板，在时光的罅隙间越走越远。
那年，我们12岁。已经到了儿童的尾巴上。T恤衫，牛仔裤，运动鞋取代了儿时的粉红公主裙，喇叭裤，小皮鞋……青春就这样在不断地革新变化中来临了。回忆是曲折的，仓促的，而青春已占领了整个季节。于是，有了夏天年轻的火热，青春的气息如约而来，勾起无限深深浅浅的怀念。
再见了。小时候。
懵懂的我，现在的梦，已经成熟。风在朗诵，伴着仲夏盛开的花朵，在我心中画出一个又一个晴天……
忆那年作文 篇4
哗啦!哗啦!一面面作业纸被翻了过去，原本雪白的纸上印满了墨迹，我默默地望着这些黑点，脑中满是沉甸甸的回忆。
回忆中都是写作业时各种各样的心情和写完时的愉悦。
啊，这么多!看着堆积如山的作业，心上虽是抱怨不堪，但一想到老师那可怕的表情，就感到毛骨悚然，一想到明天就要上课，连我这个拖延症晚期患者也不敢怠慢，不过写作业不是项大活，寥寥几笔就糊弄完了，反正上课时学的不错，作业什么的对我来说太鸡肋了!我一直以这个思想写着，直到遇到了期中考试。
沙沙沙。在阵阵写字声中，我重新认识到了写作业的重要性。考完试，看看自己的分数，又看看作业本上张牙舞爪的墨水，决定再也不轻视任何一次作业。
第一次认真写作业时，就深深感受到了作业的魅力，不过更多的是让我认识到作业的重要性。语言的魅力，数字的奥秘，单词的趣味，其感觉妙不可言。更重要的是，仅仅一次作业，我就遇到了一些我不会的学术问题，我就在这写着，写着，似乎一切都不重要了，我相信付出皆会有收获。望着以前的作业，我也只能苦笑，放弃原来的自己，为新生活迎来新的篇章。
一分耕耘，一分收获。这就是我在作业中得到的结论，有人说，付出不一定有回报，我是同意的，但不要忘记，付出不一定有回报，但不付出一定没有回报。
感谢作业，它是一座难以逾越的墙，但只要跨越过去，前方的路才不再坎坷。
忆那年作文 篇5
遐想当年，雄姿英才，气吞万里如虎。
你远征归来，我很是欢欣。
咱们从小一同长大的，两小无猜，两小无猜。
你回来了，就能够陪着我了。明日就是元宵佳节，灯会必定特热烈，咱们总算能够去放花灯，猜灯谜。想想就好高兴。但是我将此事告知你，你却拒绝了，你说有要事，不能陪我。
算了，你堂堂将军，工作必定很忙，你也对我说过，必定要善解人意。我了解你，没有人比我更了解你。
你在国都只呆了短短一个月，一个月后，你又要出征，我各样羁绊，你无法，许下许诺，我凯旋归来，定会娶你为妻。但是我没有想到，那是我最终一次见你。
我军班师回朝，我远远的张望超长的部队，张望着你，却迟迟没有看到你归来，刚要持续等候，却被爹爹叫走。
后来，听到爹爹的说话，我才知道，你已献身。
我伤心欲绝，游走异乡。
忆那年作文 篇6
又是一年高考季，有人欢喜有人愁。这两天，我在做高考志愿服务。看着高三学子走进高考考场，为青春和梦想奋力一搏，我除了为他们加油，更是默默为他们祝福。看着相关的人，听着相关的事，我触景生情，撩起了我那年高考的那些记忆。
我们高考那时我生活在农村，高中读书在县城一中。因为一直没有优越感，凡是都靠自己，读书也一样。印象中，老师教给我们的理论是，高考是人生分水岭，成功了当干部穿皮鞋，没成功做农民穿草鞋，人生的地位和意义都会在高考时分出层次。对于其中的道理，我们似懂非懂，高考后那么多年才明白，为什么父母还有身边很多人对自己的高考抱有那么殷切的希望。
对于我来说，那年高考影响至大，所以记忆刻骨铭心。
我的高考是在30几年前。那是物质相对匮乏的年代，所以那时的高考和现在比起来也简单而朴实——既没有现在这样完备的条件和设施，没有这样渲染的环境和氛围，更没有现在这般铺天盖地的陪考大军和志愿服务队。
我清楚地记得，1985年7月7日，早早吃过早餐，我们便赶到考场附近。不多时，考场周围，考生和老师逐渐多起来，大家围在一起，七嘴八舌地讨论着关于高考的事情，场面气氛很是热闹。大约7时30分多一点，考点的广播喇叭响起来，我们知道，马上要进入考场了。于是，我们拿出准考证，自觉地排好队，等待8时准时入场。正当我在做准备时，班上一名侯姓女同学哭着找过来，说是准考证不见了，很着急。因为我是班长，我赶忙带着她找到教务处考务办，请求帮忙解决问题，随后才赶往考室应试。
第一科考语文。翻开卷子后，我大概浏览了一下，高考的作文题目是关于环境问题《给编辑部的信》。答卷子的过程中，因为紧张，感觉生疏的地方很多。于是，就按照老师事先的叮嘱，把不会做的题放下，先做会的。语文试题的难度中等，但是题量很大，由于缺乏经验，自己作文时先打草稿。答题到临近收尾的时候，当监考老师提示说还有最后15分钟时，我的脑海瞬间一片空白，手也不听使唤了。就这样，时间把握不好，所以明显吃了亏，以至于作文题最后没抄完，考砸了。按照那时的计分要求，作文没写完，最多只能给一半分。我的天，70分的作文题，一下子少了30多分，我欲哭无泪……要知道，那时专科分数线比本科分数线只差2分!
考完上午的科目，我很是灰心丧气。我在另外一名同学的陪同下找到我父亲，我告诉父亲没发挥好，甚是愧对，更是无望。我向父亲表示，我准备复读，并发誓努力，明年一定考取最理想的`成绩，我不相信还会天不助我!父亲听后，没有责备，他清楚地告诉我，不要在意前面的结果，先尽量把后面的考完，正常发挥出来。至于明年复读，他用当地一句很实际的话说，只要你肯读书，再大的困难我背负，肩头顶不起用背顶。这番话，倒是给了我信心。
接下来的几科，也许已经不在乎结果好坏了，我答得反而甚感顺利。尤其是英语，满分100分，我得了96分，也算是单科高分了。
考完最后一科，我逃也似的走人。考得上考不上结果已不重要。有趣的是，据说我母亲找人给我算了一卦，说是我那年运气不作主，重点大学上不了，会读财经类学校一一这里说后话，录取结果还果然是，也许真是天意?
可想而知，最后，九月的大学录取通知书没有来，我接到了就读财税专业的录取通知书。原本我是不准备去的，不想因为我填写预录志愿时看招生简章聊的一句不经意的话竟被老师听到并有心帮忙实现了预想，其后还发生了一些有意思的故事，我最终选择了赴读。
尽管结果不是最理想，但我还是觉得可以了。那年月，大学只需要那么一点人去读书，装不下太多的人。我想，虽然当时没有进入大学，但没有辜负高中学到的知识和自己消逝在高中的三年青春。正所谓青春无悔!今天再看那段经历，我觉得很珍贵。
那年高考，丰富了我的人生。因为经历高考，我有了拼搏的体验;因为失利，我想改变;因为努力改变，最终促进了个人成长，也成就了我后来积极向上的不一样的人生。经历了高考这件事，回想人生我感觉，不要在乎人生一定要达到什么结果，而要在乎每一次经历的意义和价值。
时至今日，三十多年过去了，那年高考，有关的记忆仍历久弥新。我想，大概我有生之年应该是永不会忘却了。
忆那年作文 篇7
那年，我六岁零二个月，告别了幼儿园，走进暨小，见到了新的老师，认识了新的同学。
今年，我十二岁，即将告别暨小，告别同学，走向新的校园，去见新的老师，认识新的同学。
那年，我六岁零四个月，在队旗下光荣宣誓，看红领巾在我胸前飘扬。
今年，我十二岁，即将摘下红领巾，去成为一名光荣的团员。
那年，我七岁，在桌上划下三八线，你不来，我不往。
今年，我十二岁，三八线早已消失，我，学会了礼让。
那年，我七岁零九个月，在课堂上，不举手便发言。
今年，我十二岁，不复当年的随意，我，学会了守纪。
那年，我八岁，因为一个题目的意见分歧，与老师怄气。
今年，我十二岁，依然会与老师的意见不合，却会耐心地同老师讨论、分析，我，学会了尊敬。
那年，我八岁半，因妈妈没有按时把我接走，我独自在空荡荡的教室里号啕大哭。
今年，我十二岁，早已独自回家，我，学会了自立。
那年，我八岁零九个月，得了急性肠系膜淋巴结，难以抑制的疼痛让我惊慌得泪如泉涌。
今年，我十二岁。仍不时有病缠身，却不再惶恐，我，学会了坚强。
那年……今年……一晃就是六年。
六年见证了无数的欢笑、无数的汗水、无数的泪水，六年珍藏了我最美的童年记忆。
六年把我从一个懵懵懂懂的小孩，变成了一个正成长的少女。
六年中，我学会了太多太多，收获了太多太多。
人生之后还有许多六年，而这六年，宛如一粒珍珠，将会永远地，在时间的长河里，散发动人的光泽。
忆那年作文 篇8
素未与青春谋面，影子却留在了身边。从未刻意的留意过那时年少懵懂的我们是风的模样，或是雨的姿态。却总铭记着那一个个禅深的夏天，总爱躲在树荫下，时不时地摘下那一片绿叶享受它带去的那片刻凉意，殊不知在那一瞬抖落了满树的黄昏。
微风拂过总会带来那淡淡的清香，每每闻着那香味思绪总会抑制不住的飘到遥远的地方，总幻想着蝶的生活，在阳光下的比翼，不会孤单，不会落寞，普普通通简简单单的幸福里带着点点的忧伤。
喜欢站在露天的地方，看着云卷云舒，听着自己喜欢的音乐，每一阵清风拂过时总会让自己目空一切的沉浸其中。等到回过神时看着在风中肆意舞动的柳絮，阳光打在身上，有点刺眼，却让它拥有彩虹般的美丽，然后屏住呼吸，想想自己的小心思，有些幸福，有些遗憾。
那时候的我们会在意别人的一句玩笑话，会因为一些解释不清的事情烦恼，或气急败坏。会因为堆积成山的作业趴在书桌上苦恼的抱怨，会在每次收假回学校里忙着赶作业，会因为一点小成就而得意忘形，常常在不喜欢的课堂上发呆走神，幻想着某一天与自己的偶像偶遇时的场景。想象着自己未来的样子，会期待那个不是骑着白马的王子陪他一起欣赏沿途的风景，期望着陪彼此细水长流，会在人海里找寻着那个熟悉的背影，会时常带着无奈忧伤的心情捧着那本未写完的日记。
每天总是带着一副还没睡醒却很无可奈何的.表情走进教室，翻开课本想的却是何时结束这种“牢狱”般的生活，然后拍拍自己的脑袋认清自己想要解脱的必经之路继续伏在书桌上奋笔疾书，为那一道道的难题绞尽脑汁，总喜欢在考试结束之后无限制的放纵自己，也常常在看到成绩那一秒悲喜交加。在老师那恨铁不成钢的眼神下一个劲的表示了自己的努力。
喜欢在自习课上拿着自己好不容易排队等到的小说看个不停，冒着一个不留神被发现的风险欣赏着里面的每一个情节，看到催人泪下感伤环节时，便不停的忍不住叹息一边嘴里念念有词，时不时的引起了同桌的强烈不满，而自己还强词夺理的说人家什么都不懂。看着人家无辜的表情，自己在一旁乐开了花。当然免不了的还得把他一起拉下水。
走在曾经无数次走过的路上，拂过曾陪伴无数个日子的草木，踩在那无数个日子的里踩过的阶梯上，每一步都记起了那消逝的每一段甜美回忆，脑海里构思着一幅幅偶遇的图景。浑然不觉自己幻想的离奇。
时光飞逝，如今回首，来时的路渐渐地迷离，在青春渐行渐远的步伐里，努力的拾起那年那夕，青春如流淌的歌，在指尖，在耳畔，也在心间，流淌在风花雪月的流年对白里，翻着一张张单薄的影集，青春那年，思念悠远。
忆那年作文 篇9
那年的我们还是小孩，思想单纯，自由自在，堪称无拘无束。
那年的我们总是意气风发，意志盎然，其乐融融。
那年的我们喜欢哼着一支小曲，成群结队的一起上学回家。
那年的我们很容易被一些新事物所吸引。
那年的我们喜欢光着小脚丫在河塘边寻找小贝壳。
那年的我们喜欢在夏夜里比赛抓萤火虫。
那年的我们喜欢憧憬着未来办着过家家。
那年的我们总被男生嘲笑成爱哭鼻子。
那年的我们有着懵懂的感觉，喜欢像哥哥一样的男孩。
那年的我们总爱热闹的地方，因为那是彼此共同的最快乐的心灵之所。
忆那年作文 篇10
岁月，就是那门前潺潺流淌过的河水，永无回头。回忆，宛如一条旧巷，古朴而幽长。每一个转角，都是百转情长。
记忆里的那方灶台，承载儿时的温饱与岁月的沧桑，每次忆起旧人，旧事，总能想起旧灶台。
灶台不大，几尺见方，偏居北角。火砖砌成，黄泥糊缝。灶上支起大小两口生铁锅，和一只用来烧水用的鼎灌，每次灶膛里生起了火，那火苗舔着锅底时，不一会，鼎灌里的水就开始唱歌，咕咚咕咚……平日里灶上那口大锅是不常用的，只有到了大型宴席和过年祭奠祖先蒸上代表三牲的鸡肉鱼，烹煮年夜饭才用上的。其他小日小菜都用那口小点的小锅，点然灶膛。炒出平常日子的色彩来。
总记得每年腊月二十三是祭灶的日子，也就是这天送灶王爷上天庭履职的日子，灶王爷要把人间这一年百姓的福祸如实报告玉帝，让玉帝平人间功过，再安排来年。这一天一直到大年三十之前是不准动灶炒的，要不然来年吵闹一整年……这一天母亲和奶奶天没亮，就早早起床，打扫庭院收拾干净。然后，奶奶便净手到灶台前，焚上三柱香，供上一碗白米饭一碗肉三盅酒三盅茶，米饭碗和肉碗中间各插上根筷子，拜上三拜，嘴里念叨：“灶王爷你要上天言好事，下界保平安，保健康！”的口决！然后忙开一天的日子。
灶王爷也到大年三十才下来。除夕也是妈妈把厨艺发挥致极致的日子，切割拍洗，烹饪煎炒。烹饪煎炒是长年的功夫，也少不了添柴进火的火候。生火可是门手艺活，一般大型的烹煮时，生火都是由奶奶把握，这时候我喜欢依偎在奶奶身旁，闻着菜香，听奶奶讲生火的门道，奶奶说，这生火啊，柴禾湿了不行，半天会不着火，窝着浓烟四起，呛着人眼泪直流。柴禾如果太干透，也不行，一阵风样烧过，那样一道菜还没烧好，柴禾就去了一大半，都不行。奶奶说引火要用干树叶或者茅草，那样易着，等火旺了再添加些硬柴搭好，肚子要空心那样才烧的好，没烟还旺。煮饭时要用猛火烧水，等饭开始飘着香味，锅里滋滋响就开始焖饭，要把硬柴退出灶膛，用火星子煨熟即可，到开饭时就起金黄色的.锅巴了，吃到嘴里那一个响，那一个香……
是啊，而今煤气灶天然气代替了土灶台，电饭煲高压锅里的粘米饭代替了锅巴饭，可旧年月里的情味谁也代替不了。一直深藏，一直流淌，到这年到这月，还会一直到下年到下月……
编辑点评：
送灶神是每年过年前的一个习俗，送走了灶神，期待灶神能够将人间的喜事向玉皇大帝报告，从而得到来年的顺当，自然送灶神时就是进香敬供。这是民间各个地方相继都会有的民间风俗，其实也是一种人们对一年中供奉我们裹腹的灶台的一种敬畏，民以食为天，吃饱了饭，才有力量劳动，而劳动是最光荣的。曾有句话说得好：“食不言、寝不语”其实就是说的对食物的敬重，食物养人身体，才造就人类幸福安康的生活。而之后便将食物归于“灶”，送灶神，接灶神实则就是对一年中的劳动果实的一种供奉与神圣的敬畏。年就是这样热闹，也是这样令人快乐向往，迎来灶神，下厨做饭，过一个快乐年，这便是心中最美最温馨的幸福。该篇文字洋溢着幸福的味道，同时也充满了对生活的敬重和感恩，是一篇值得推荐的文字，值得欣赏！
雷锋忆人物话题作文九篇
我们将从不同的角度出发全面了解和分析“雷锋忆人物话题作文”，作文是一个可以促进思想之间交流和理解的有效途径，写作文可以提高我们自身语文修养。因此在写作文时要条理清晰，我们可以从哪些方面着手写作文呢？
雷锋忆人物话题作文 篇1
在我们身边，有很多的活雷锋，他们都默默无闻，今天让我为大家说我发现得活雷锋吧！
一天我看见，一个小朋友扔了一个塑料袋，我叫住他，让他捡起来，可他却满不在乎的说：“不捡！”转身就走。当时我的心情别提有多差了，脸都黑了。这是我回去准备捡起垃圾，这时，我看到了一个和他差不多高的小朋友伸起了自己白白的小手捡起了一个肮脏的塑料袋。我好奇他为什么这么做，便跑去问他；“你为什么要真么做呀？”他说：“没什么，这是我应该做的，只有保护好环境，才能让自己的心情舒畅。”我越听越像编的，可他说的句句真真切切，表情也随之而动。
其实身边的活雷锋有很多，只要能发现身边的美、善。你就会获得很多道理，快快行动起来吧，人人都是活雷锋
雷锋忆人物话题作文 篇2
“呦，老头子，那么喜欢雷锋，不如干脆嫁给他得了。”刚进家门就听见奶奶酸溜溜的抱怨，手里拿着把青菜叶儿，眼神却斜斜地落在正捧着一本《雷锋日记》看得不亦乐乎的爷爷身上，明显是要帮忙。可惜奶奶估计错了——只闻爷爷有一声没一声的附和着：“嗯，好，我知道了，马上就去办。”居然还不忘配合着点头的动作。
此话一出，竟让一向精明的奶奶当场愣住了。我一瞧，大事不好，忙跑去拿起剩下的青菜帮着择菜。坐在小板凳上，可以刚好看清爷爷的侧影：阳光缱绻地倾洒下来，爷爷就这样被阳光包围着。接近古稀之年的他，只留下了岁月见证的半鬓霜华，记录流年的满脸皱纹——就这样一个久历风尘的人，眼中却也因一本书，流露出违背年龄的异样神采……唉，当真是“书”令智昏，“书”令智昏矣！看着看着，倒也想起了前几天我问爷爷《雷锋日记》有啥好看时，他的回答：
“看看这里”爷爷翻开书中被他折了角的一页，指着一处同样被他画了下划线的句子，道：“这写得多好，‘人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限……”用蓝笔画下的线段，笔直地延伸到最后一个字，透着一股子的虔诚与敬佩。可惜，还是被我毫不留情地打断了。“停。爷爷，这些东西都太假了。”在这个尔虞我诈的21世纪，各家自扫门前雪才是真理。如今做个好事都要防着被诬陷，不是不想留名而是不敢留名！爷爷要学做“活雷锋”固然是好，但我可不想看爷爷学着学着学成了“冤大头”。
可常言道“是福不是祸，是祸躲不过”。令我万万也想不到的是，有一天我也会经历如此富有戏剧色彩的事情。
周六下午，迫于奶奶扬言要把书撕了的威胁，爷爷终于放下《雷锋日记》，挎上菜篮子与我出去买菜了。一路上，爷爷不是抱怨奶奶的“专政”，就是在念叨没有好事让他做。而我，则是在苦口婆心讲着之前闹得沸沸扬扬的“彭宇案”想要冷却爷爷的一腔热血，以免引火烧身时，只听——
“嘭！”“啊！”
伴随着一声重物倒地的声响，一位老人跌倒在地，手脚并用地挣扎几下却仍旧爬不起来，只能眼睁睁地看着“肇事者”扬长而去，眼里厚上了一层无奈与无助。
感觉到爷爷准备迈腿过去，我慌忙一拉，说：“别去！”我就不信我刚才说的一切他全当成耳边风了，一点也没听进去。没看见周围的路人都面色不改，视若无睹，不着痕迹地绕道走吗？枪打出头鸟，骗子的花招可谓层出不穷，防不胜防。人心不古，贸贸然地伸出手，怎知眼前人不是披着羊皮的狼？叹了口气，正想再说什么劝止住爷爷，却对上了爷爷翻涌着愤怒的双眼。
“不去？为什么不去？！是不是有一天我跌倒了你也不扶？！”被爷爷的阵势吓住了，我一不留神手一松，爷爷就已扔下我小跑着到老人身旁。
“等一下！”见爷爷正尝试把老人扶起，当下就反应过来了，赶到爷爷身旁，先发制人：“我爷爷争当‘活雷锋’，乐于助人。冒着被讹的危险义无反顾，前来扶您，榜样一个！树要皮人要脸，老人家您可不能不厚道！大家可都看着哩！”对待一个很有可能是骗子的人，要像秋风扫落叶一般无情。
“怎么对长辈说话的！”爷爷一听立马斥喝起来。
“呵呵，没事，小孩子嘛。”老人先是一愣，随后马上明白过来。抽回爷爷拉自己的手，拍拍屁股上的灰尘，倒也不计较，开口对我笑道：“小朋友，我可不是那种狗咬吕洞宾的人。刚才真是谢谢你爷爷了！要不然，我得在这躺一辈子喽！”幽默的语言一下打破了刚才不愉快的气氛，把我们都给逗乐了……
送走了老人，我问爷爷当时为什么要去扶，不怕扶出个麻烦吗？但爷爷并没有立刻回答，而是望了我一会儿，叹了口气才答道：“雷锋说过‘但愿每次回忆，对生活都不感到负疚’，我不希望明天，后天，或是未来的某一天，回想这件事时，会受到良心的谴责……
那些无动于衷的路人们啊，那些嘲笑“活雷锋”傻的人们啊，那些自诩涉世甚深笑他人皆浊的人啊，可知真正看不清的正是你们！是，没错，“活雷锋”们有时真的好骗好欺负，但平生不做亏心事，夜半不怕鬼敲门！对于你们，至少他们问心无愧，问心无悔！而你们，可试过摸摸自己的良心，敢问一句：还在吗？！
爷爷啊爷爷，正如雷锋所说“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”就让我与您一起，向雷锋同志学习！
雷锋忆人物话题作文 篇3
雷锋是爱憎分明的，言行一致的，公而忘私的，奋不顾身的，他更是我们学习的榜样。虽说雷锋已经逝去，但是我们常常在不经意时就能看到身边的“活雷锋”为他人服务，给予他人帮助，闪耀着灿烂的光芒。
有一次，我、妹妹和妈妈乘着公交车去小主人报新闻学校上课。一上车，就看见公交车人头攒动，所有位置都坐满了乘客，过道上也挤满了人。我小心地挪着脚步，在乘客间穿行。这时，一个阿姨看见了我，立即给我让了座。我心里暖暖的，说了声谢谢，便坐下了。这位阿姨是在学雷锋啊！多可贵的精神！我也想做几回“雷锋”，可是一向文静的我怎么可能一下子就变成热情、大方的人呢？因此，每天我都在练，好让自己在需要帮助的人出现的时候，敢于表达。
那一天，我成功了。坐公交车时，我看见一位老人上了车，向左右看看，没人给他让座，他只好扶着把手。车子开动了，他双手用劲抓住把手，但还是摇来晃去。我虽然非常非常想给他让座，但又不敢。终于，学雷锋的想法征服了我。我下定决心，“噌”一下从座位上站起来。那时，我的心怦怦直跳，说话都结巴了：“老…老爷爷，您请…请……到这里坐。”老爷爷走了过来，很高兴地说：“谢谢你，好孩子。”摸了摸我的头，坐了下来。我心中悬着的一块大石头终于落了地，慢慢恢复了平静。我简直不敢相信这是真的，我成功了！
学做雷锋，让我勇敢地挑战了自己，做更好的自己！
雷锋忆人物话题作文 篇4
三月里，春暖花开，春风拂面，到处都是一片春的景象。每当这个月，会让我想起一个人，他震撼着我的心灵，让我在人生的道路上，不断的进步，不断的完善自己。站在春风里，助我奔跑。————题记
3月5日这一天，我相信大多数人会想起一个榜样，就是他——用自己短暂的一生筑起了一座永不塌陷的模范桥，那个人就是雷锋。
雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。是啊，雷锋用他的一生，完成了他的承诺。我自从知道雷锋的故事后，便暗下决心：要以雷锋为榜样，沿着雷锋的足迹去追寻、奔跑和奋进。
人行道上，一位老人拿着笨重的行李，步履蹒跚的走着，我迎上前去，让他的行李放在自行车筐里，送他一程；公园里，身残的叔叔唱着衰伤的歌曲，我向前，掏出兜里所有的零用钱；雨地里，一位同学焦急地等待着妈妈。我跑过去，和她共撑一把伞。每当我做完这些事情的时候，我仿佛看见雷锋叔叔站在远处冲我微笑……
每当我坐在灯下不愿看书学习的时候，我的眼前总能浮现出雷锋那熟悉的身影。雷锋叔叔是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的时间坐下来学习。于是他把书放在挎包里，随车带在身边。只要没事，就打开书看一阵。每天晚上出车回来，也总是要挤出一点时间来。有时候熄灯睡觉了，他就到连部办公室去学习。雷锋就是用钉子精神刻苦学习的。每当想到这些，我总能驱除浮躁，安下心来，重新遨游在知识的海洋里。夜深了，灯光里，我仿佛看见雷锋叔叔在默默的注视着我……
当我乱花零用钱的时候，当我把吃剩的饭菜倒进垃圾筒的时候，当我向妈妈要新衣服的时候，当我乱撕作业本的时候，我仿佛看见雷锋叔叔穿着缝满补丁的衣服，语重心长地对我说：“孩子，勤俭节约是我们中华民族的美德”。
“予人玫瑰，手有余香”，是雷锋叔叔让我明白了这句话的含义，让我养成了助人为乐，刻苦学习和勤俭节约的习惯。也是雷锋叔叔让我拥有了强劲的双腿，在人生的道路上不停地助我奔跑，让我一路收获奉献的幸福和快乐。
春风里，在远处，我仿佛看见一群和我一样大的孩子，接过雷锋手中的接力棒，迎着风向远处跑去……
雷锋忆人物话题作文 篇5
总会有那么一双手，在你摔倒或跌倒的时候扶你起来。生活中，经常会出现很多活雷锋。例如：扶老年人过马路、搭公交车的时候给老年人或孕妇让位等等。当我在电视上看到：武警广州市四大队副教导员郑益龙3月1日跳入珠江救起一名落水男子后，不幸被激流冲走。连日来，不少广州市民到出事地点的珠江亲水平台旁献花，人们等待奇迹发生。过了三天，我在电视上看到郑益龙同志的遗体已找到，我觉得，这位郑益龙同志不就是我们身边的活雷锋吗？
我曾经在书上看过一句话：有些人活着，但他已经死了，有些人死了，但他还活着。我们都要做一个有良心的人，一个真诚的人。一个助人为乐的人，一个有责任心的人，像雷锋那样勤俭，那样钻研学习，那样处处为人民服务。从一点一滴的小事做起。
雷锋忆人物话题作文 篇6
“人的生命是有限的，可是为人名服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”以前只知道这句话是雷锋说的，看了雷锋的电影，才真正明白了这句话的意思，也对雷锋有了更深的了解。
雷锋从小家境贫寒，而且过着无依无靠的生活。所以他立志要当个为人民服务的好士兵。
在这部影视片中，有许多让我感动的情节：帮工人搬运、在大雨中送老大娘和她的孙子回家、把自己的火车票送给别人……可是，让我最感动的情节要数送老大娘回家了。雷锋在回部队的途中，突然下起了大雨，大雨滂沱，一位老大娘带着她的孙子在泥泞的路上走着，这时，雷锋见了急忙跑上前去，问道：“老大娘，您这是要去哪呀？”老大娘说要去几十里外的女儿家。雷锋毫不犹豫的说：“路那么远，路上太危险了，我送您吧！”说完，雷锋抱起小男孩便出发了，一会儿走泥路；一会儿走水路；一会儿又走山路。几经周折，终于到了目的地。最后，雷锋连口水都没喝就走了。雷锋不顾劳累，全心全意为人民做好事又不求回报的精神真值得我们学习。
看了这部影片，我希望我们每个人都能像雷锋一样，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，那样我们的世界将会变得更美好。
雷锋忆人物话题作文 篇7
“活雷锋”这个名字多么好听呀，这名字传遍大江南北，而我们身边的“活雷锋”可能是做一些微不足道的事，能给你带来一些内心深处的感动。
一个星期天，，我把我们家那“收藏”已久的单车拿出来骑，我在我们小区里骑一了个遍，我感叹到：“在小区里骑车真快乐呀！风从脸上吹过的时候可真凉快呀！”我本还打算再骑一圈的，可是老天爷不同意呀，突然电闪雷鸣，不一会就下了蒙蒙细雨，我马上就骑上了车，不管三七二十一就往回家的路上冲，可能是因为我的技术可能不太好，没多久就因为路太滑“呯”的一声我连人带车摔倒了，我哇哇大叫，突然我的眼前出现一个穿雨衣的老人的身影，原来是胡爷爷呀！胡爷爷可是我们小区出也名的第二代“活雷锋”呀！我听说胡爷爷最近身子不好，我忙问：“胡爷爷你还好吧！”他点了点头，但我知道他是勉强的，胡爷爷说我背你回去，我连忙摇头，说着我还皱着头皮站了起来，可是我那该死的腿不知道怎么会是老是痛的站不起来，这时胡爷爷笑着说：“我来背你吧！”可是我还是连忙摇头说：“胡爷爷，谢谢你，我能行的！”我还没把整句话说完胡爷爷就说：“你怎么还跟我见外呀！”说完他就一把把我抱起来，就向我家走去，但胡爷爷还把他身上的雨衣给我穿，他自己淋着雨，我说胡爷爷雨衣还是给你吧，我身体好呢，不怕，但胡爷爷不论我怎么说，他也不穿，胡爷爷把我送回家，就自己一个人回家了。
第二天，我就听说胡爷爷感冒了，被朴实的老爷爷深深地感动了。我去看胡爷爷，并把雨衣还给他，我问：“胡爷爷，你没事吧？”“没事！这点小事，每人都会做。”胡爷爷满脸堆笑着，仍掩饰不了憔悴说。
雷锋忆人物话题作文 篇8
在春风送暖，杨柳拂面的三月，我们又肃立在他——雷锋的画像前。他依然一张春天般温暖的笑脸，一身朴素绿军装，一本红色的毛主席语录紧紧握在心上，耳旁似乎又聆听到“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的故事，那在雨中扶着老大娘，在泥泞中背着小弟弟，挽着小妹妹的伟大身影又浮在眼前，湎怀先烈，扪心自问，雷锋这颗永不生锈的“螺丝钉”为了祖国和人民贡献了他的一生，而我们又将为人民服务多少呢？其实，在我们身边，也有“雷锋”。那次，正是温暖的三月。我和表姐在汕头的大书店挑书。书店里人山人海，我和姐姐把手紧紧握在了一起，可是不知怎么的，我的手一下子摆脱了姐姐的手，当我发现自己和姐姐走散了，急得像热锅上的的蚂蚁——团团转。心想：怎么办？和姐姐走丢了，我该怎么回家？真是越想越着急，全身冒了一身冷汗。我想着书本上讲的如果和大人走丢应该在原地等待。我等了好一会儿，也没见到姐姐，我的眼泪却像断了线的珠子不停地往下落。这时候，一位身穿运动服戴着黑色墨镜的大哥哥朝我看了看，我想像着电视上那些坏人的样子，下意识地往后闪了闪。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，说：“小弟弟，你怎么了？”我十分害怕，摇了摇头。那位大哥哥并没有因此而不理我，他仍然保持着一张笑脸对我说：“小弟弟，你放心。我不会对你怎么样的。告诉我，或许我能够帮助你。”我看了看他的这个样子，原来的念头便消失了，认为他或许真是个好人，我对他说：“我和姐姐走丢了，现在不知道该怎么办。”他听了，立刻眉头紧皱，说：“那你姐姐有手机吗？我们可以打个电话给她。”我摇了摇头，这时他用手抓了抓头发，想了想说：“那你和我一起走吧，我倒有个办法。或许这是唯一的方法了。”我有点不相信他，担心他会拐卖我，但我从他的眼神里看出他是真心想帮助我的，便答应和他一起走。他带我到书店总服务台，对那位服务员说：“服务员，这位小弟弟与他姐姐走散了。麻烦你帮忙用广播帮他找一找，行吗？”服务员答应了，这时，传来了一阵悦耳的声音：“宇欣小朋友的姐姐请注意……”我疑惑地问了问他：“这办法行吗？”他笑着对我说：“看看吧！”不久，姐姐从远处跑过来，嘴里直说：“宇欣，宇欣。”原来姐姐也一直在找我，我告诉他，就是这位大哥哥帮助我的，姐姐连声说谢谢。那位大哥哥说：“没关系，别客气。”
雷锋忆人物话题作文 篇9
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在这样的日子里，学校组织我们雷锋学员到雷锋纪念馆去参观。
清明节，是祭奠亲人的日子，我带着复杂的心情去“看望”雷锋，这个家喻户晓的伟大同志，这个我们共同的亲人。
细雨绵绵，仿佛是上天知晓我们的心情，那种对已逝亲人的怀念以及不舍的心情，在流着悲伤的泪水。雷锋的塑像伫立在雨中，就像当初他活着的时候那样给人一种不畏惧一切，奋不顾身的感觉。我也如他一样站在雨中，如他默默注视前方一切那样默默注视着他，亲爱的雷锋同志，虽然你已经离我们远去，虽然现在已不是雷锋月，但你就想我们身体中某个必不可少的器官一般，将永远活跃在我们身体里。你助人为乐、热爱生活、尊重他人等种种精神也将一直在我们生活中体现。
纪念馆里有你穿过的衣物，有你用过的东西，有你写过的日记，有讲述你的故事等等。我看着看着，一种敬佩之感油然而生，就是在如此艰难的时代，面对如此艰苦的生活，你依旧毅然决然地做着你自己，依旧坚持着自己的理念，依旧默默的默默的帮助着人民群众，你就像是人民群众的守护神一般，发挥着你无穷的力量。你愿意舍弃自己一月的酬劳，去帮助一个素不相识的人；你宁愿自己在风雨里瑟瑟发抖，也要去送那妇女和孩子们回家。
看看你，想想自己，再想想我们这些先进时代的孩子们，我自叹不如，我惭愧不已。你可以如此对待素不相识的人，但我们连最基本的孝顺父母都不曾做到。我们和父母反目为敌，父母说一，我们做二，我们让我们的至亲为我们流下了痛苦伤心的泪水……我对过去的种种感到后悔自责，同时也对未来充满着自信与向往，我在春雷转变着，在春雷发扬着雷锋精神，我想，等我回到家里，一定会让父母亲人刮目相看，也一定会继续发扬雷锋的种种精神。或许，我没有能力做出轰天震地的大事，但我会默默地默默地从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋精神从我内心散发出来，温暖每一个人的心。同时我也希望同学们可以将雷锋精神用到极致，让世界充满爱。
进与退同在作文十七篇
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进与退同在作文 篇1
人生固然要锐意进取，追求上进，努力向成功进发，但很多的时候，还要知退，能退，更要善退。退让，很多时候是前进的一种姿势。
在自然界，有进必有退，退中含有进。日有升有落，岭有上有下，潮有涨有退。日落才有月升，冬去才会春来，花落才有果实。很多时候，退是进的前提，能退才能进。
人生也是如此。人生不可能是一条直线前进，也不可能永远居于高位。无论官当得多大，爬到多高的位置，掌握多大的权力，拥有多大的财富，有了多大的名声，最后都要退下、退出。因为“当官一阵子，做人一辈子”，财富生不带来、死不带去，名声多半是自己的成就加上别人的讹传。况且，人的生命总是有限的，时间会带走一切。
“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。”人类社会奔流不息的大河，_范文要让它持续向前发展，前面的人就要为后面的人让出空间。在该退的时候无怨无悔地退下来，既是形势的需要，也应成为我们的自觉。
善退，是一种圆通的智慧。退，并不意味着无能和逃避。在特殊情况下，或时机不成熟的时候，采取以退为进的策略尤为必要。只退不进是懦者，只进不退是莽汉。只有进退得当，善于以退为进者，才能审时度势，把握事物发展的态势，控制自己人生道路的方向。
善退，是一种豁达的情怀。“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天外云卷云舒。”怀此豁达心胸，方能进退从容、恬然自得。“退”是人生道路上的转乘站，我们可以把“退”视为服务社会、服务他人的新起点;也可以换个姿态过人生，做一些自己感兴趣而原先无暇顾及的事。很多时候，退居二线，退隐江湖，可以看到别样的风景。可能没有____迭起，却会有微波荡漾;可能没有轰轰烈烈，却会有恬淡优雅;可能没有累累硕果，却会有心花朵朵。
退时当思进，进时当思退。进的时候，不能一条道走到黑，而要考虑回旋的余地;退的时候，也不能胆怯地一退到底，而是以退为进，为自己留下再次起步的踏板。进一步，豁然开朗;退一步，海阔天空。范文集锦进退自若，那才是人生的大境界。
进与退同在作文 篇2
想要破水而出，企鸸却拼命深潜；想要枝头长鸣，幼蝉却在土中自埋；想要翩飞的美丽，蝶蛹却吐丝自缚；想要搏击长空，幼鹰却自断双翅。
然而，企鸸深潜是为了得到腾空的动力，幼蝉钻土是为了汲取生长的养料，蝶蛹化茧是为了积蓄破茧的能力，幼鹰折翅是为了重张宽广的翅膀。它们一退为进，所以企鸸的深潜换来了腾空而出的完美，幼蝉的自埋换来了夏日的激情，蝶儿的化茧成全了破茧的美丽，幼鹰的折翅成就了击空的伟岸。
一退为进，古来成就了多少佳事美谈。
蔺相如对廉颇的宽容与退让，换来了负荆请罪的经典，迎来了将相和的美谈，护卫了赵国多年的安定。
勾践对吴王的臣服与隐忍，留下了卧薪尝胆的励志，谱写了反戈一击的帝王伟业。
晋文公对宋襄公的退避三舍，赢得了言出必行的美名，奠定了一方霸主的地位。
陶渊明最官场的退出与隔离，留下了采菊东篱下的悠然。收获了“既耕亦以种，是还读我书”的宁静与洒脱。
纪晓岚对乾隆的自罚相让，搭救了一位位的朝廷功臣，赢得了铁齿铜牙的美称。
周恩来对毛泽东的温劝与自检，换来了忠义力量的生存，奠定了终止*的基础。
以退为进，使人心近。
以退为进，使帝业成。
以退为进，使心灵静。
以退为进，使忠臣安。
以退为进，使国家定。
以退为进。适当的退后可以让我们具有更大的动力，适当的退后可以让我们具有更宽的视野，适当的退后可以让我们具有更好的转机；适当的退后是为了更好地进步，适当的退后是为了更大的退步。
请让我们学会以退为进。
进与退同在作文 篇3
最近一段时间，随着车辆的增加，交通拥堵已成为城市的普遍现象。对于这种情况，有经验的交警指挥拥堵的车辆向后退，因此，前方便有了空间，车辆即可依次顺利通过。
在这种普通的交通现象和疏导方法中，蕴含着一些哲理。只有车辆退后才能更好地前进，这进中有退，退中有进，最终才可顺利前行。在人生的道路上， 自然也会有进有退。那么，人生中的进退之道又是什么呢？
《中庸》曰： “明哲保身，进退自如。”古人提出进退之道，主要是针对仕途。圣贤主张“穷则独善其身，达则兼善天下”，为官进退有度，既明且哲。其实，做到进退自如，亦可成大业。
明太祖朱元璋当年率军起义，在各路诸侯竞相厮杀、各自称王之时，正确判断天下形势，选择了韬光养晦，采纳了“高筑墙，广积粮，缓称王”的建议，历隐忍退却之苦后，终成大业。如勾践，如韩信，无一不是在关键时刻选择了隐忍，以退为进，而终都有所成就。种子发芽，蝉儿呜叫，都要在地下蛰伏一段长久而寂寞的时光。黑暗中的寂寞，是为了以后更好地破土；现在的退却，是为了日后的睥睨天下。这样的暂时退却，又怎能不让人佩服？
可并不是所有人都信奉进退有度，宋代陆游曾言： “信乎明哲保身之难也！”进退并不能时时在自己手中掌握。
典型如楚霸王项羽。“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！”垓下细雨霏霏，他只留此一句便横剑颈上。剑刃上的血色断了一个时代的念想，乌江边的哀歌引了无数后人的扼腕叹息。有人说过刚易折，有人怨项羽糊涂，我却想到李清照“生当做人杰，死亦为鬼雄”的赞语。项羽似乎从不懂退让，或者说，退与不退，过或不过乌江，并不是他自己所能选择的。()我总觉得他身上有一种东西，可以轻易左右他在生死关头的选择，就算明知前方是不归路，仍义无反顾――那东西就是尊严，以及信仰。这骄傲的尊严和信仰，比天下更美好，比生命更重要，若是没了，他又怎能是项羽，怎能是那个睥睨四方的楚霸王？
浩浩历史长河，为此决绝赴死的'人不在少数：从荆轲到文天祥，从文天祥到谭嗣同……无一不是为某一信仰而毫不退让。这种坚定与执着，虽将他们推向死亡之途，但我们能说他们不懂人生的进退吗？
人的身上总有一种比生死更高贵的东西，它可以引领人冲破黑暗。朱元璋，勾践，韩信……追求与信仰使他们可以忍受退却的寂寞与屈辱，如蛟龙蛰伏百年，一朝出海，腾云驾雾，天地变色；而项羽，荆轲，文天祥，谭嗣同……他们的信仰要求他们从不退却，如夸父追日般奔跑，即使渴死，身体也化为桃林，滋养一方。
不同的两种人，都让人心生敬佩！
进与退，从来没有统一的坐标，关乎不同人的抉择，关乎牵引人生走向的信仰。进与退，如人饮水，冷暖自知。
进与退同在作文 篇4
青梅入壶，煮酒为媒，天下英雄二人此。手惊箸落，欲言难齿，晴空霹雳为之辞。曹操面前尚为弱小的刘备把自己塑造成一个懦夫，为雷所惊，他退了，于是才有后来的三分天下，三足鼎立。以退为进，天下人知，游刃于进退之间。
亚里士多德曾言：“高标准的目标和低姿态的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。”高目标为你提供进取的方向，不会使你在前进中迷失自我。低姿态使你像饱满的麦穗一样“肚里有货”。这样看来进退就像花草和土壤一般，土壤因花草而愈加肥沃，花草也因沃土而愈加繁盛。
退有三种，一种是畏进而退;二为为进而退;三为以退为进。畏进而退者，是人们往常理解的退者。他们大多不思进取，害怕改革创新，安于现状，顽固守旧。典型的例子就是清朝的慈禧太后，她扼杀欲有革新的戊戌变法，抱着大清的老账本，来“量中华之物力，结与国之欢心”一路逃，一路巴结，最后把腐朽的清____送上灭亡的道路。因此一味的退让，失去固有的原则，最终也丢失进取的心
只进不退是畏缩胆怯，为进而退是明智，表面的退未必是真正的退，心得体会范文锦集小退一步或许是进一大步的开始，轻松进一大步或许是无尽后退的开始。倘若那日刘玄德在曹操面前毫无惧意，大谈天下英雄豪杰兴许立刻招来曹操的杀心，后来的三分天下难道不是纸上谈兵吗?
小到个人荣辱安危，大到国家存亡兴盛。一小步的进退不当，就可致之于万劫不复，犹如千里之堤溃于蚁穴。博古李德的左倾的错误的领导，致使第五次反围剿损失惨重。贸然进取几十万红军损失大半。幸亏毛主席等人在危机面前冷静分析局势，决定开始长征。国家民族的希望得以保留。危急存亡时，退一步选择长征，把剩余力量得以保存。星星之火，呈燎原之势迅速蔓延，为解放战争奠定了坚实的基础。
太多人争强好胜，不知进退，最终两败俱伤。也有不少人失去原则一味退让，最终失去进取之心。因此唯有游刃于进退之间才不至于进退维谷，陷入两难的境地。也唯有如此，才能进退自如，享受为人处世的大智慧!
进与退同在作文 篇5
在漫长的人生道路上，经常面临着进与退的选择。机关里组织义务劳动，有些人争先恐后地去了，有些人却以各种借口退了下来。讨论分房子、提工资，有的人首先想到更困难的同志，自己默默地退下来;而有的人却大吵大闹，使出浑身解数，决不肯牺牲自己的一点利益。事情虽小，从字面上看也就是两个字的差别，却反映了人们的不同思想。这种思想的差别，在紧要关头的进退上，表现得更为明显。
华山遇险，几个游客从山上摔下来。第四军医大的学员们迎上去了，冒着被撞伤的危险，用自己的身躯去挡;冒着被带下山崖的危险，用双手去抓。他们救人的时候，丝毫没有想到自身的安危，心里只有两个字救人。
同恶势力斗争，安柯同志赤手空拳斗歹徒。围观者众多，却没有一个人敢上去帮助他，眼看着英雄倒在血泊之中。那么多围观者，难道斗不过区区四个歹徒?可人们心里只有自己的身家性命，想的是事不关己，高高挂起，他们退缩了。
这种进与退的选择，决不是靠一时的冲动，而是不同思想的集中体现。从华山险情发生到第四军医大学员们把人接住，其间决没有共产主义和个人主义在头脑中斗争的时间。学员们的行动，完全是出于自觉，是第四军医大长期进行深人细致的共产主义思想教育的结果，是学员们长期自我改造世界观的结果。要是一个平时义务劳动向后退，分房调资往上冲的人处在华山这种情况下，按平时养成的思维方式，他必然先想自己，决不会向前迈一步的。
因此可以说，共产主义思想不是在某个时刻突然产生的，而是在日常生活中逐步积累的结果。一个不注意思想修养的人，幻想一下子当上英雄是不可能的。而一个平时处处为自己着想的人则必然会陷人个人主义的泥坑。
每个人都会常常遇到进与退的选择，每次选择，都体现了人们的思想。为了在非常时刻能够做出正确的选择，就要求我们从小事做起，把握住每一个选择的时机，让共产主义思想在心里发芽、开花，最终结出丰硕的果实。
进与退同在作文 篇6
人生在世，顺逆相伴，乃是常态，那么如何面对才能是自己安然地立身处世呢?曾国潘在家属中表达道：“顺境不惰，逆境不馁，以心制境，万事可成”这就是最好的回答。不管顺境逆境，掌握了正确的方法，才能使自己得以安然地立身处世。
顺境时，要学会看轻自己，及时收敛成功的喜悦，懂得居安思危，不要停止前进的步伐。人处在顺境中，很容易会产生自满的情绪，很容易自我膨胀，被喜悦所蒙蔽，却不知顺境是暂时的，在其中一味地迷失，花开一度的堕落令人唏嘘。古人云：“生于忧患，死于安乐”。便是这个道理，唯有看轻自己，像羽生结弦一样，因为认识到自己不是最强大的，他才没有止步于现有的成功，从而一举蝉联冬奥会花样滑冰的冠军。
看轻自己，降低自己的高姿态，方能善待他人。老话说得好，己顺，则待人以平和;己达，则待人以谦恭;己喜，则待人以沉静。有些人，当他们处于顺境时，或满足于自己的成就，只关注自己而忽视他人，或自认为不可一世，看他人如蝼蚁，出口伤人，无视他人的自尊。这样，他们最终将会丧失原有的亲情与友情。我们可能达不到“己顺，则待人以平和......”那样高的境界，但我们可以做到不张狂，不炫耀。善待别人，其实是一种亲切平和的姿态，一句问候便能做到。
顺境轻己，给人以温暖;逆境重己，给己以慰藉。
处于逆境之中，要懂得看重自己。不被失败的过往所裹挟，时常保持乐观。在史铁生看来，死亡是一个必然会降临的节日。人生不应该只追求两点一线的一帆风顺。花开花落，云卷云舒，他将死亡轻放，身处人生最大的逆境中仍能看到未来的希望。还要学会感恩，留心关注生活中的小确幸，当逆境表现为贫穷时，村上春树是这样面对的：我们年轻，新婚不久，阳光免费。幸福只是一种由内而发的期盼，及时调整自己的心态，我们也可以做到像子瞻那样在评价自己坎坷的一生时，以“黄州惠州儋州”六字带过。
逆境中的看重自己是要和自己和解，宽恕自己。适当降低对自己的要求，降低自己的竞争心，正如兰德小诗所言：我和谁都不争，和谁争我都不屑。
逆境时，不要丧失了斗志，要懂得挫折是一笔财富。网络励志语言：逆风的方向才更适合飞翔。虽然很鸡汤，当表达的正是这个意思，人往往是在孤独中学会坚强。
顺逆有方，做到进退自如才能立于多变的世界中。
进与退同在作文 篇7
进与退
进与退，是人生道路上必然要面临的选择。它们有时如同两个路口，前方一片迷雾，我们不得不停下来思考，做出决策。进与退，有时又如同两个门，一扇通往成功的大门，一扇通往失败的大门，我们需要选择哪一扇门去开启。人生就是在不断进与退的选择中，前行的过程。
在这个进退之间，我们应该如何抉择呢？我们要明确自己的目标和价值观。每个人的人生目标和价值观都不尽相同，有的人追求事业成功，有的人追求家庭幸福，有的人追求创新和探索。明确了自己的目标和价值观，才能更好地判断进与退的时机。
我们要做好风险与收益的评估。进与退都伴随着风险和收益，我们需要权衡利弊，做出明智的选择。对于进一步前进，我们要考虑自己的实力和资源是否足够，要考虑前进的这条道路是否适合自己，是否值得付出。如果进一步前进只会带来更大的风险和负担，那么退一步也未尝不可。如果退一步能够避免悲剧的发生，那么也是明智的选择。我们要坚持“三思而后行”的原则，不盲目进取，更不会盲目退缩。
我们要保持积极的心态和适应力。人生充满了变数和挑战，进退之间的选择常常需要我们做出调整。当我们面临挫折和困难时，不要轻易放弃，要保持积极的心态，敢于面对问题，勇于寻找解决方案。如果我们发现自己的方向错了，及时意识到并做出调整也是非常重要的。有时退一步并不意味着放弃，而是为了找到更好的方向，为了更好地前进。
我们要相信自己的选择。不论是进一步前进还是退一步调整，我们都应该对自己的选择有信心。无论选择哪条路，我们都要坚持走下去，不半途而废。进与退只是我们人生道路上的一个转折点，我们要努力前进，不畏挫折。无论走上了什么样的路，我们都要相信自己能够创造美好的未来。
人生是一场进退的选择，每个选择都会影响我们的成长和命运。在进与退的抉择中，我们要坚持自己的目标和价值观，做好风险与收益的评估，保持积极的心态和适应力，并相信自己的选择。只有这样，我们才能在进与退之间找到平衡，走出自己的人生道路，实现自己的理想与梦想。无论选择什么，都要始终保持对自己的善意和宽容，让进与退成为我们人生的精彩篇章。
进与退同在作文 篇8
天灾不断，其中既有环境的自然退化和变迁，也有人为性的改变和加速恶化，当年动车事故中旅客微博成了新闻事件即时发布的快速通道，在偏于祖国版图一隅的雅安地震中这些即时通讯的微力量和智能手机的定位功能更是成了了解最新灾情和救援信息、快速查找待救援人员的有效手段。时间就是生命，高科技的即时通讯工具和社交平台为我们赢得了宝贵的时间，成为了重要的生命线。
相比汶川地震，解放军专业化救援装备已日新月异，无人机、卫星、战场电视充当鹰眼，直升机充当生命之舟，搜索音箱探知器、构造物探知器、小型削岩机、作业照明具、“天斧”破门弹等破障救生设备一应俱全，野战医疗舱、净水车、野战炊事车等成为了可靠的后勤大后方，以往徒手救援、信息不畅的情况大大改观，确保了救援效率。
越是遥远，电子科技的力量愈加凸显。面对灾情，通讯公司、网络媒体的快速响应让人欣慰，已快出了传统媒体几乎一个身位。企业是社会公民，财富来自于社会，也需要更多承担起企业公民的责任。承担，不仅仅是奉献，也同样是树立形象、培养信任、培育市场机会的过程。一个让人放心、受人尊重、值得信赖的企业会拥有更多的发展机遇，更多的销量机遇。很多时候不能去计较一时得失，不能只注重眼前，更不能急功近利和见利忘义，企业的品行比企业营销和经营的能力与武功更为重要，
施与受，付出与回报，最终都会相辅相成。
信任，也是一种财富和幸福，只能珍视，不能辜负和玩弄。红会事件后，社会信任度大大降低，社会捐赠减少百亿，降幅近两成，已是连续第二年下降。雅安地震中更是招来滚声一片。重塑信任不仅仅需要时间，更需规范和守信。
中国抛出的十万亿进口大单让世界瞩目，中国企业也纷纷跨出国门逢低扫货，适时并购海外的优质资产。全球黄金十二年牛市走到了尽头，昂贵和坚挺如斯都不能保值如初，也更让我们认知了资本市场超级玩家们翻云覆雨的威力。如果有什么能稍加抵挡，那就是我们的经验、判断和临危不乱的理性应对。
20中国大型零售企业增速不足10%，与上年20%的年增长率相去甚远。几大巨头纷纷闭店节流求自救。网络零售市场井喷式增长，交易规模达到1.32万亿，同比增长64.7%，占社会消费品零售总额近6%，中国零售的网络渗透率首次超过美国。两大电商阿里巴巴增长超100%，京东增长近200%。传统与现代，是进是退，是攻是守？线上与线下，怎样兼容，怎样和谐，怎样推陈出新，都需要细细思索。
禽流感横扫江南和京城，也横扫了我们的饭桌。猪肉暴跌，鸡鸭陪绑。满城杀鸡，家禽野禽一个都不放过。内地活鸡及鸡肉产品销售损失超过130亿元，肉鸡鸡苗损失超过37亿。而当年作为SARS和禽流感重灾区的香港，市民淡定从容、井然有序。既需要我们提高对疾病的认知，更需提高我们的专业化素质和经验。
进与退同在作文 篇9
课间说起上课的进度，才发现我是上得最快的那个。谭趁机给我善意的提醒，说有学生说我讲课太快，跟不上。这个问题，我了然于心，一直想改正，但诚如一个人的性格，怎可能容易改掉，所以在开课第一天，我就对学生说了我的缺点，希望他们尽快适应我，而不是我来适应大家。
班会课，许不在，让我帮忙监管。我决定让学生写写对我上课的意见，并把刚才老师的表达也一并说了。五分钟后，同学的意见全收上来，大多数都是觉得我讲话速度太快，希望放慢速度。有两张纸条吸引了我的注意，只有一句话“我就是觉得老师不太公平”。
对学生不公平，这是我从未曾考虑过的问题，也决不允许它发生。还不认识他们，查看桌位表，发现他们是同桌。我叫他们出来说说老师怎么不公平，他们先沉默不语，我鼓励他们说。告诉他们，老师也许无心，做了什么不公平的`事，一定要说出来，老师才可以更好改正。张同学终于说了，表达的意思是，我一开始让他当课代表，最终又没让他当，是不是因为他是复读生，看不起他。
才想起，我一开始是准备让他当语文科代表的，因为他背书极快。最后是因为觉得他的胆子有点小，遂没成。但当时我并没有很好向他解释。原来是一场误会。
问张同学的同桌，他说因为不知道写什么，看到同桌这样写了，就写了。我告诉他，做任何事都要对自己负责。他点头。
谢谢同学的意见，这样老师才可以和同学一起进步。
进与退同在作文 篇10
篇一：进与退同在没有总是风平浪静的大海，没有能轻易攀登的高山。生活不总是万里晴空，偶尔乌云也会遮住阳光，将我们抛弃在黑暗的角落。在这里我们要学会进与退。一直很钦慕那位敢在大殿上力排众议，对皇帝从不退缩的司马迁，他一直深信李陵不会叛汉，所以他理直气壮地替他辩解。虽然触怒了龙颜，身体备受摧残，精神压抑，但他并没有退缩，而是选择握起了那杆沉甸甸的铁笔，于书案旁奋笔疾书，终于一部"通古今之变，成一家之言"的大著作在他手中完成。于是，他的事迹彪炳史册，名字流传千年，人们铭记着他的身心遭受打击下，却仍然没有退缩的英雄气慨。没有一直的平顺，困难也不可避免，人生就是要不停地战斗，如同流星要在天空留下自己的痕迹。成功的路上要学会知难而退。事事不用争第一，是你的就是你的，不是你的.也强求不来，在困难面前不一定都要进，退也是一种方式，也是一种明智的选择。总有一些人不知天高地厚，盲目向前冲，不管有没有准备，一路横冲直撞，撞得头破血流，体无完肤时再悔过，总有一些事看起来简单，做起来难，可还是有些人太过自信，不知道的事硬要自夸，最后落得被人嘲笑，狼狈不堪时才知悔，这些都是不懂进退的笨蛋，有时知难而退也是明智。进进退退，为进是退是智慧。该进就进，该退就退，做一时威风，只会成为笑话，一点困难就退缩，只会成为懦夫，让人耻笑，只有做到适合的地步才会让人拍手称好。才华横溢、绣口一吐就是半个盛唐的李白也不是天生的诗人，而是凭借着信念把铁杵磨成了锈花针。旷达豪迈、能笑对人生任何风雨的苏轼也是经历了乌台诗案的洗礼，面对黄州赤壁的清风明月才参透了人生，因为他们懂得进退。人生是一段征途，征途路上有进也有退，进与退并存、同在。篇二：进与退一、进历史的车轮，飞快而过。从猿人到现代文明的现代人，一眨眼间，一晃而过。我们通过古人留下来的“四书五经”学会了孝敬父母、老师；也懂得了众多生活阅历，使华夏儿女在“孝、敬”等方面卓然于世。通过古人的《三十六计》学会了种种战场经验。通过阅读古代名著、世界名著，了解了曾经的人生百态。积累了大量的经验。在人类的不断努力中，我们一直进步到了今天。(中国作文网 )今天也就是所谓的一种现代化，出门以车代步，上楼以电梯代步，曾几何时就连阅读书籍也变成了简单的网上阅读。这个社会逐渐趋向速成化，有众多的人认为网上阅读更方便了。不用翻页，不用抱着沉甸甸的一大摞书本翻来翻去地找……1993年网上阅读率为3。7%，2003年到了18。3%，然而到了2005年上升为27。8%，这个数据在日益渐长。我们可以从这个并不复杂的数据发现社会的进步，国家的进步，人类的进步。然而在进步的同时，我们也发现了不小的隐患……二、退课本上曾讲过，历史的车轮不停转动，永远地向着前方驶去。而通过图书阅读率的下降这个数据又在证明，我们有些事是在往“后”退着的，让我们来看看下面这组数据：1999年图书阅读率为60。4%，而到了2005年阅读率首次低于50%。当了解众多原因影响阅读率后，我们发现因素不一。有人说没时间，有人说没地方借……社会前进的时候，人们只发现，只看见了进步的、新颖的那些东西，而忽视了某些本质问题，这就是我们的所退之处。三、合让我们在前进的同时，千万不要忘记那些传统的，但带动我们前进的，对我们有益的东西，比如阅读书本。只有这样，新旧结合，相互弥补，才能加快社会的发展、进步。同时对人类文明不断加以补充。创新和继承结合，才能更好更快地发展，这就是明智的选择。
进与退同在作文 篇11
人类在不断地通过前人的经验在改进，在进步。而先前的各种社会经验总是通过各类书籍而延续了下来，所以进步总是脱离不了与读书的干系。
——题记
一、进历史的车轮，飞快而过。从猿人到现代文明的现代人，一眨眼间，一晃而过。
我们通过古人留下来的“四书五经”学会了孝敬父母、老师；也懂得了众多生活阅历，使华夏儿女在“孝、敬”等方面卓然于世。通过古人的《三十六计》学会了种种战场经验。通过阅读古代名著、世界名著，了解了曾经的人生百态。积累了大量的经验。在人类的不断努力中，我们一直进步到了今天。
今天也就是所谓的一种现代化，出门以车代步，上楼以电梯代步，曾几何时就连阅读书籍也变成了简单的网上阅读。这个社会逐渐趋向速成化，有众多的人认为网上阅读更方便了。不用翻页，不用抱着沉甸甸的一大摞书本翻来翻去地找……1993年网上阅读率为3.7%，20xx年到了18.3%，然而到了20xx年上升为27.8%，这个数据在日益渐长。我们可以从这个并不复杂的数据发现社会的进步，国家的进步，人类的进步。然而在进步的同时，我们也发现了不小的隐患……
二、退课本上曾讲过，历史的车轮不停转动，永远地向着前方驶去。
而通过图书阅读率的下降这个数据又在证明，我们有些事是在往“后”退着的，让我们来看看下面这组数据：1999年图书阅读率为60.4%，而到了20xx年阅读率首次低于50%。当了解众多原因影响阅读率后，我们发现因素不一。有人说没时间，有人说没地方借……
社会前进的时候，人们只发现，只看见了进步的.、新颖的那些东西，而忽视了某些本质问题，这就是我们的所退之处。
三、合让我们在前进的同时，千万不要忘记那些传统的，但带动我们前进的，对我们有益的东西，比如阅读书本。只有这样，新旧结合，相互弥补，才能加快社会的发展、进步。同时对人类文明不断加以补充。
创新和继承结合，才能更好更快地发展，这就是明智的选择。
进与退同在作文 篇12
我们要懂得进退。
说白了进，便是不畏艰难，奋发向上，宽阔出归属于自身的一片乾坤。但是进也是有心浮气躁冒进，像以前的和人民公社化健身运动一样，不但沒有前行，反倒倒退很多，因小失大。
说白了退，不仅是胆怯，怯懦小学，持续抵毁自身的人生理想，灭自身威武，长他人志气。退有时候也可以造就大业。古话有退避三舍，欲擒故纵，又何尝不可呢？这也是一种保护自己的方式。
因此，我们要懂得进退。
例如一千多年前的楚汉战争。最初，项羽整体实力强劲，不可一世，密封西楚霸王，他的确是一位英雄。但是他便是由于这心浮气躁冒进的爆脾气而断送了他垂手可得的河山。而汉高祖刘邦则就是我赏析的角色。他尽管是市井无赖出生，但他坚信自己，智勇双全，还懂得忍让。之前他的军力与项羽对比，微不足道的如沙漠中的浮尘，因此他学会放下自身的铁架子，勤奋顺从项羽，使项羽释放压力了警醒，他便能够在背后招贤纳士，博观而约取，一步步踏入人生道路的顶峰，造就大业。
垓下之战因为我迫不得已提。这时的楚汉整体实力早已产生了巨大的差距，地痞流氓出生的汉高祖刘邦早已离帝位一步之遥了，而项羽早就风景已不，只落个些残兵败将。退到乌江时，他彻底还有机会度过乌江，重头再来，可他却以一句无颜见江东的父老而告一段落自身年青的性命。唐朝大作家杜牧以前感叹过江东区徒弟多人才辈出，重新来过不可知。项羽的不成功非常值得我们去痛惜么？
我们要懂得进退。
我国自古以来就注重中庸思想，就是一个事情必定有他的双面，如同进与退，我们要么进，要不退，二者只择其一，而舍弃另一面。这类观念早就在大家的脑海中里不可动摇。大家现如今应革除这类观念，熟练掌握事情的多面性，要懂得怎样进退，什么时候进退，更要挖掘大家人们的无尽聪慧，不必导致进退左右为难的局势。都不应经常进退，变成两边倒的墙头草，见风使舵，反倒害了自身，不靠谱的选择。
因此，我们要懂得进退。
进与退同在作文 篇13
进与退，往往是人生常犹豫的事情，无人知晓究竟自己的选择该是进或退、该是取或舍。
当我遭遇这类问题时，我会思考怎么做才不会后悔，我到底会喜欢哪一种。虽道今天不做，明天会后悔；然而有些事就算今天做了，明天还是会后悔。所以，三思而后行是决定前必做的事情。要知道，进退与否往往在一念之间，要说服自己别被一时的想法冲昏了头。举例来说，当你和家人吵架时，不一定每次都要据理力争、用刻薄言语戳对方的痛处，有时退一步是海阔天空的风景。就算吵得昏天暗地，但只要你肯退一步而不是进一步的话，你将发现柳暗之后即是花明。
我常以下棋来形容人生，因为我认为，棋，就是老祖宗为了让我们修身养性，练习待人处事态度的一个好东西。透过下棋，你可以得知许多事情；你可以从他的卒看出他对待别人的态度、从车看出他的情绪起伏、从马看出他随机应变的能力，自将看到他的人生历练。从此你也可以得知这个人他为人处事的态度，进而决定该不该深交这个朋友。
有时，进与退常常一开始看似相同，但最后却是南辕北辙的结果。假设纸上有一个点，你永远不会知道它是重叠的还是相反的。进与退两者，无绝对之对或绝对之错，只要你认为它是对的，那么它即是正确的。
只要做决定前三思而后行，想必你一定不会后悔的。
老师评语：很深入的描写，下棋的比喻相当特别。
进与退同在作文 篇14
为了维护国家的尊严、打击强秦的嚣张气焰，蔺相如挺身而出，义无反顾；国泰民安，同样还是为了国家，他退避三舍，不与争锋。
进与退的选择展现了他的气魄和气度。他是一个能屈能伸、顶天立地的大丈夫。
进—“王必无人，臣愿奉璧往使。”
赵惠文王得楚和氏璧，秦昭王心生贪念，名以十五城易璧，实则欲占为己有。
面对秦昭王的贪心，赵王与诸大臣束手无策。幸得宦者令缪贤着力举荐，蔺相如出场了。他凭借着理性的思维、冷静的头脑，准确地分析出了当时的形势。赵王很为难，这项艰巨的任务该交给谁，谁又能承担如此重担。蔺相如开口了：“王必无人，臣愿奉璧往使。”好一个蔺相如，为国效力的责任感，为君尽忠的使命感，在他身上展现得淋漓尽致。在秦国，他每一步都走得漂亮—以死相逼，令秦昭王怒火中烧但又无可奈何。“卒廷见相如，毕礼而归之。”他不辱使命，完璧归赵。
退—“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
“完璧归赵”后，相如被封为上大夫；“绳池之会”后，相如晋升为上卿，排到了廉颇的上面。正是相如施展才能的好时候，相如却因此惹来非议。廉颇缺乏长远的目光，眼看蔺相如位列自己之前，心里很不是滋味，他甚至扬言：“我见相如，必辱之。”相如处处回避他：朝廷上，相如时常推托有病；在路上，每每遇见廉颇，相如“引车避匿”。对于这种做法，相如向不能理解他的门客解释道：“故吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”好一个“以先国家之急而后私仇也”！好一个蔺相如！如此的深明大义，如此的深谋远虑，怎能不令人敬佩！廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，二人结为刨颈之交。
进，展现了相如英勇无畏，愿为国家赴汤蹈火。
退，展现了相如深明大义，愿为国家含垢忍辱。
进退皆为国，相如如此，廉颇如此，缪贤也如此，他在推荐相如时不是为自己！
进与退同在作文 篇15
不远的从前已成为不变的永远。当盛情的里约已成为奥运史上新的一页，奥运引发的讨论仍在发酵。我国男子62公斤级举重选手因伤退赛再次触动公众那被刘翔拨动的神经。是继续比赛，还是弃权退出，人们莫衷一是。
若我说，是进？是退！度势而退是明智之举。指责该选手退赛，无非是因为一些人认为到“手”的金牌弄丢了，可惜；或认为该选手缺乏拼搏精神，可恶。但这两个原因，完全不足以成为责难之理由。首先当明确，该选手决无弄虚作假，装伤扮病之嫌。xx年伦敦奥运会上刘翔退赛被人质疑因实力衰退而怕“输不起”，今日则完全无需这般猜测。该选手在此前多场比赛中表现不俗，冲金希望极大。若说他在决赛这种重要时刻因怕“输不起”而退赛，谁也不会相信。既然退赛非故意为之，公众何苦质疑连连？其次，退赛的选择是着眼于长远，是明智。在62公斤举重这种难度极大的比赛中，一位选手带一点伤参赛，冲击金牌都可能性已经大大降低。原本唾手可得的金牌因选手的伤痛而不可预料，我们应该“可惜”他受伤的事实，是关怀。我们“可惜”他丢失了“国家计划内的金牌”，就有权利让他冒着身体再度受创的风险作着无谓的斗争？我觉得不如退出比赛，静心治疗，以待下一次比赛再度冲金。为国人添得荣誉。所以，适时进的同时更着适时退，这才是真正明智之举。
再说，所谓“该选手缺乏拼搏精神丢国人的脸”这一观点，所谓“拼搏精神”是指在目标可及的情况下，尽个人最大的力量以达到目标的过程中所蕴含的精神，“拼搏精神”不等于盲目前进，南辕北辙。女排面对巴西，塞尔维亚这般强敌硬着头皮顶叫拼搏，无论成败都战胜了自我；而该选手在抽筋这样的苦痛下继续用双手举重，无疑是盲目的，这不是有拼搏精神的体现。如果登山运动员，因为疲惫，却仍咬坚持，是拼搏；但明知会诱发心脏病，还爬山，那只能说他愚蠢了。这就是拼搏与愚蠢的区别。体育是一场盛会，世界都为之疯狂。
奥运不是大国博弈的延伸，也非国家之间的攀比大会。希望公众看冷静看待奥运的一切得失，全心享受体育乐趣。莫责难，莫批判，许人进，更许人退！
进与退同在作文 篇16
没有总是风平浪静的大海，没有能轻易攀登的高山。生活不总是万里晴空，偶尔乌云也会遮住阳光，将我们抛弃在黑暗的角落。在这里我们要学会进与退。
一直很钦慕那位敢在大殿上力排众议，对皇帝从不退缩的司马迁，他一直深信李陵不会叛汉，所以他理直气壮地替他辩解。虽然触怒了龙颜，身体备受摧残，精神压抑，但他并没有退缩，而是选择握起了那杆沉甸甸的铁笔，于书案旁奋笔疾书，终于一部"通古今之变，成一家之言"的大著作在他手中完成。于是，他的事迹彪炳史册，名字流传千年，人们铭记着他的身心遭受打击下，却仍然没有退缩的英雄气慨。
没有一直的平顺，困难也不可避免，人生就是要不停地战斗，如同流星要在天空留下自己的痕迹。成功的路上要学会知难而退。
事事不用争第一，是你的就是你的，不是你的也强求不来，在困难面前不一定都要进，退也是一种方式，也是一种明智的选择。
总有一些人不知天高地厚，盲目向前冲，不管有没有准备，一路横冲直撞，撞得头破血流，体无完肤时再悔过，总有一些事看起来简单，做起来难，可还是有些人太过自信，不知道的事硬要自夸，最后落得被人嘲笑，狼狈不堪时才知悔，这些都是不懂进退的笨蛋，有时知难而退也是明智。
进进退退，为进是退是智慧。
该进就进，该退就退，做一时威风，只会成为笑话，一点困难就退缩，只会成为懦夫，让人耻笑，只有做到适合的地步才会让人拍手称好。
才华横溢、绣口一吐就是半个盛唐的李白也不是天生的诗人，而是凭借着信念把铁杵磨成了锈花针。旷达豪迈、能笑对人生任何风雨的苏轼也是经历了乌台诗案的洗礼，面对黄州赤壁的清风明月才参透了人生，因为他们懂得进退。
人生是一段征途，征途路上有进也有退，进与退并存、同在。
进与退同在作文 篇17
进，有时不一定就是勇敢无畏;退，有时也不一定是懦弱。每个人都需要退路，都需要给自己留有余地，才有更大的发展空间。
我虽然爱好下棋，但棋技并不能算得上精湛。在那小小棋盘上布下的战区千变万化，每前进一步就意味着“爱将”的生死存亡。进，需要深思熟虑;悔，需要冷静沉着。虽说棋技的高低不能有半点虚假或矫情，但“行棋无悔”似乎只适用于真正的“较量”，在生活的娱乐中，它也是自己“生存”的机会。所以，退，有时不能一味去否定，它也使自己多一条可走的路。如果说一直向前就是英勇无畏，那么“卒”就是勇敢的战士，卒的命运里没有退，就意味着它们没有多一个生存的机会，多少“勇敢的战士”最后成了悲惨的炮灰?
在象棋中有进退之择，但在许多情况下，一旦发生的事，就不可能再有退的余地。
回想古昔，揭竿而起，三国争锋，步步为营，金戈铁马，战马嘶嚎。这些战争有正义的抵抗，有无情的侵杀，也有为民的保卫。一旦战争爆发，试想还有可挽回的余地吗?无论如何，都注定了一段血腥的历史。战争不同于棋场，所以决定一件大事必须要深谋远虑，否则换来的不是成功而是一生的悔恨。
在生活中也是如此，当我们遇到一个的有难度问题或是一个棘手的任务，为什么不弃之而则其所能，将自己本来的实力放在正确的位置，完成好自己能做的事，再从中提升自己，将自己的心摆在不属于自己的阶层，最后会变得一无所有。
不知留点退路的前进，也只能算是盲目的前进，是麻木的行为或无知的冲动，做好一件事，要靠有目的的前进，在未做这件事之前，我们有选择的余地，在做这件事的时候，只要发现偏离了原本的目标，就应该换个角度再前进，而不是在前进中迷失了自己，也许退一步，才是真正的成功。
条条大路通罗马，通往成功的路不止一条，当你发现这条路行不通，就退一步吧!成功的可爱之处不在于它的结果，而在于过程，与其有一个完美的结果，不如拥有一个令人无悔的过程。
当你回首走过的路，你也许会惊奇地发现原来退一步也是一种勇敢。
我的节忆作文九篇
通过作文学生能够更好地提高自己的文学修养水平，写作是提升思维和拓展视野的一种方式。优质的作文需要内容与形式并重，什么样的作文令人印象深刻？这份“我的节忆作文”是我最认真的作品希望您会喜欢，建议将这个链接加入你的浏览器收藏夹以备不时之需！
我的节忆作文【篇1】
你是人性的化身,你是生命的别名,你更是灵魂的引领者。
相识之初,只觉娇小玲珑的你优雅充满活力。相处日久,才更加深深感受到你从骨子里散发出来的不可抗拒的魅力,喜好寻源的我总想弄明白是什么让你如此富有正能量与感召力。
不断地探寻,终究明白:桃李的花朵,用灿烂的颜色深染着你的眉尖;教育的文化,让生命第一渗入了你的灵魂。你对生命的感悟、对生命的敬畏、对生命的成全成就了具有独特魅力的你。
生命,成了你生活的太阳。身为体制中的学校领头雁的你,世俗的风气并没有使你的骨格变弯,你依然活得那么真实,活得那么性情,爱说就说,爱恼就恼;一切都随内心的情感流转而行。你年过半百,却有着如花正开的美丽,还有着血性方钢汉子的.激情与魄力。你并不向往闲适的生活,而是充满激情地追求生命品质。小小的身躯肩负着育才三校的发展,把控着三校前行的方向盘,多少大事小事你运筹帷幄,指点迷津,可是每每遇见你,无论从着装、从精神状态,从举手投足,总给人一种自然、雅致、向上的美丽,那么让人舒服、那么让人养眼。小憩时,你会泡上一壶浓浓的但不奢侈的花茶,邀上你的工作团队,共同品尝着生活的幸福,践行着你的“左手是生活,右手是工作”的人生信念。
生命,成了你办学的指南针。你坚守教育是生命的事业,是对每一个生命的滋养与成全,是对人类文化的传承与创造,实现精神间的往来与超越。正因你坚守教育的生命性,你注重每一个孩子发展的个别性与独特性,满足童心世界的丰富性与可能性,允许儿童成长过程的渐变性与潜在性,更准确把握着人的自然性与生命成长的内在律令。作为校长,你不把自己关在办公室,而是每天现身在校园里,出现在课堂上,与孩子们的目光频繁接触。正因为如此,你的一言一行都浸透着生命成长的气息,温暖着与你相遇的每一个学生和教师的生命。
作为校长,你不满足于情感火花般的迸发,灵感碎片般的散落,你用思想去把握学生的生命,用理念指导自己的教育生活,以此实现对生命生长的种种感悟进行整体性系统性的呈现。作为校长,你带领育才全体老师首先不仅做一个实践者,更是做一个研究者,研究、透析学生的生命成长。你把全部智慧都用于顺从人性的教育,你更把整个生命投向“让每一个生命绽放独特魅力”的教育梦想。数不胜举的大事小事感动着身边人:感动你亲自搭建了多少从个性出发“让每一童年绽放独特魅力”的七彩舞台,让桃花有桃花的鲜艳,李花有李花的芬芳。感动你深夜带着老花镜端坐电脑桌前收索了解学生患病的症状、病因及治疗方案;感动你医院抢救中心门口苦苦守候因交通意外而正在里面与死神抗争的学生;感动你尽管已经在接听电话,却仍不忘用手搂着冒昧前来想你交流的学生,学生脸上溢满了你对她关注接纳的幸福。
成全每一个生命,是你脚下唯一的路。教育者对生命的态度有三种,第一种是对学生的生命视而不见,想到的只是书本和各种符号;第二种是教育者把自己的生命完全化进学生的生命之中,以一颗敏感、细腻的心,捕捉着学生的喜与伤,然而却忽视了自己的生命。你却是第三种,知道“把生命放在生命里”的真实含义,你的心里不仅有受教育者的生命,也有教育者的生命,你发现了教育者的生命与受教育者生命之间的关联,你追寻着彼此的生命通过教育之树而成功地实现相互嫁接和疏通,在同一棵树上绽放各自的魅力。你精通文化管理密码:以尊重赢得尊重,以信赖换取信赖的心灵场,以心灵对话心灵。
在这个心灵磁场里,你的人格魅力及治校的理念就像一个圆心,管理团队、不同年龄、不同学科的教师,不同岗位的员工,它们从不同的角度,以不同的工作半径,形成一个一个自我实现的“圆”,像湖面的波心一圈一圈地荡开去;也像磁场一样,看不见它的存在,却感受到它的力量。周冀教师就是育才人的一个普通案例,工作才两年多,你发现他有能力,有激情,就让他承担省级规划课题“长沙市小学生饮食健康行为养成研究”的工作。因为出色的表现,他成长很快。现在,他自己又主动承担了省电教化教育规划课题,思考如何“利用校园电视台,培养学生自主管理能力”。
行动着、研究着,必然就收获着。这个年轻人,短短的时间内,就有获得国家一等奖的论文国家儿童阅读活动、长沙市校长年会、交响乐畅想维也纳……作为管理者,你总是站在幕后,给教师的生命绽放以阳光,空气与水,成就每一个教师的专业精彩,细致入微地照顾着每个教师的心灵需求,鲜亚伟老师因公负伤,你考虑得那么周全,让他从心底忘掉伤痛,享受着育才家人关怀的幸福,并感动着他拄着拐杖带着伤来学校加班,你的言行就这样潜移默化着身边人,他们也像你一样珍视生命、绽放自己独特魅力。
你是生命使者,你那颗具有大智慧教育者的心,绽放着自己的善与美,唱响着自己的喜与爱,感召着身边人的灵魂,描绘着教育应当有的一个充满阳光和诗意的未来。
我的节忆作文【篇2】
以前每年清明节回家都会感觉周围有点变化，邻居的老人越来越少了，空荡荡的大院里也多了些匆匆去扫墓的人。我的邻居中有一名叫车飞的老人，大院里的人都叫他车老，如今车老也走了，那些儿时的记忆却依旧清晰，似乎车老还在门前晒着太阳，讲述昔日他的各种经历。如今，时间将他永远地固定在一个小盒子里，他的历史，也归还给了历史，没有人再有机会去聆听。门前的午后，不见了侃谈的老人，没有了晒太阳的藤椅，只有昔日那棵孤零零的梧桐，风吹起地上的尘埃，卷起飘落的旧叶，迷茫之中，仿佛依稀看到车老在树下下棋，练字，聊天的身影。
车老之所以让我印象深刻，是因为他是抗美援朝中负伤的老兵，战争的印记深深地烙在了他的面庞上。在我幼年的时光里，在门前的那棵能遮蔽烈日的梧桐树下，他不厌其烦地给我讲述他在朝鲜战场上的各种经历，幼小的我充满好奇。
抗美援朝时，车老在一线当电报员，每次志愿军冲锋时，车老要背着硕大的电报箱，及时将战况信息发给后方部队。在一次后撤过程中，敌方的榴弹炮在距车老不远处炸开，强大的冲击力将他击倒，醒来时，他发现自己的脸上多了几条弹片留下的深深痕迹，一边耳朵也听不到任何声音了。
车老负伤回国后，在老家的单位做文件收发工作，后来身体每况愈下，他便当起了门卫，一干就是三十几年，单位的文件柜，单位门前的空地，车老总是打扫得干干净净，当兵时的勤劳和一丝不苟，在车老的一生中不曾改变。他经常说，虽然在朝鲜战场上只呆了一年多，但在以后的几十年中，他始终认为自己是个兵，他总是在不停回想，他似乎这一生都没有在战争留下的创伤里痊愈。“我所在的连队牺牲了很多战士，我当时年纪小，他们都对我很好，现在我回来了，却没法到他们墓前为他们扫墓。”每到逢年过节，车老总会这样讲。
我的节忆作文【篇3】
每个人活在世上都要常怀一颗感恩之心，平时要多多的常忆生养之情。每个人首先要感恩的就是我们的父母，接下来这篇感恩作文主要讲的是感恩节忆母爱。
总有一个人，默默地将我们支撑;总有一种爱，让我们泪流满面。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。常常，我们感动于春蚕到死丝方尽的无私和蜡烛成灰泪始干的奉献。但人世间没有任何一种无私和奉献能与母爱相提并论。即使再冷酷无情和铁石心肠的人，也能体会到母亲的关爱给予他们的心灵慰藉与情感抚摩。
感恩节，一个人静静凝视悬挂客厅的母亲遗像，心在阵阵绞痛，泪在眼眶打转，往事如影随形，一幅幅鲜活的画面呈现在眼前，一切的一切仿佛就发生在昨天
两年前的感恩节，原打算带儿子回老家看看母亲的，但因工作上的一些锁事与儿子的课程而误了回家的行程，事隔一周，接到了母亲打来的电话，母亲在电话里说想我们了，叫我们回家看看。第二天恰巧是周末，于是我便与妻儿一起回了趟家。
车刚驶到家门前还未停稳，儿子便迫不及待地将头伸出窗外，大声叫喊着奶奶，其实我的母亲早就站在门前迎接我们了。这是她的习惯，因为我每次回家，总是临近家门的时候先按几下喇叭，而母亲却总是早早地站在门前守候了。
下得车来，抬眼望去，母亲原本花白的头发更显雪白了，背也驼了许多，我眼一酸，泪水在眼眶里打转，我强忍住没让它留下，低着头叫了一声妈便提着为她老人家买的礼物闪进了屋里，还好，母亲的注意力全在她宝贝孙子身上，没留意我满已湿润的眼眶。
在老家玩了两天，因怕误了儿子的学业，而我们也要回单位上班，于是，便向母亲告了别。临走时，母亲将家里有而城里没有的特产往我车里塞，还叫我哥哥扛了一袋她自己种的大米放在我车上，让我们带回家吃，这次我终于忍不住满眶的泪水，认它放任地流了下来。母亲见了，笑着骂我说：哭什么，没出息，吃完了再回来要，家里有。这就是生我、养我、爱我的母亲，这就是母爱。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是妈，人的一生所能体验到的第一份情感就是母爱。母亲的爱，乃是人生的一切，一旦点燃了就永远不会熄灭，照亮了一个又一个孩子通往幸福的征程。母爱其实是一种天性。为了子女，母亲什么苦都愿意吃，什么罪都愿意受;当生死攸关的时候，母亲总是义无反顾地舍弃自我，把生的希望留给后代。惟有母亲对子女的爱是默默奉献，不图任何回报的。
40年前的一个冬天，父亲患了一种莫名的疾病，因当时的医疗条件差，加上家里穷无钱医治，父亲便被可恶的疾病夺去了他原本健壮的生命，抛下年轻的母亲苦苦支撑上老下小的十口之家。好心的人们劝母亲改嫁，然而母亲为了我们长大后不被人说东道西，无论怎样艰辛，一个人艰难地拉扯着我们从那满是荆棘的岁月走了过来。在那读书无用的年代，母亲却知道目不识丁的苦楚，除了大姐二姐要帮家里争工分没进过校园，无论家庭如何贫困和艰辛，母亲依然供我们兄妹六人读完了初中和高中，后来二哥高中毕业服完兵役安排了工作，而我居然成为寨里第一个正式考取学校而跃出农门的农村娃，为此，母亲在我们寨里成了典型的模范母亲，父老乡亲们无一不对母亲塑大姆指。
我更感谢母亲，没有母亲，就没有我的今天。记得四岁那年，没种过疫苗的我患了麻疹，被烧得满口胡话，后并发了肺炎，是母亲半夜里将我背到几里外的镇医院抢救，才使我脱离死神的魔爪。十岁那年的夏天，一连几天的曝雨，河里的水涨平了河床，母亲为了送我读书，把我搭在她的肩上送我过河，快到对岸的时候，突然，母亲的脚下一滑，我从母亲的肩上掉了下来，跌向坝下，母亲一慌，跟着跃下，揪着我的书包，将我托向头顶，摸爬着送我至岸边，不会游泳的母亲，不但呛了无数口浑浊的河水，还被河里的暗石划破了她的脚趾，是母亲又给了我一次新生。
成家立业后，为了报答母亲，我几次三番地将她从乡下接到城里，本想让她享享清福，好好地孝敬她，可她每次住了三两天后，就说不习惯，吵着要回家，说是丢不下她那半亩地、三分田和那无人看守的老宅，还要帮帮仍在乡下务农的哥哥，强留她只会令她生气，于是，我也只好随她了。这就是母爱，不求回报的、博大的母爱。
去年九月，当医生拿着母亲的病危通知递到我手里，年过不惑的我一片茫然，欲哭无泪。古人尚能割肉救母，从医近二十年的我却不能拯救母亲，眼睁睁看着病魔一天天吞噬母亲脆弱的生命，那时的我心在滴血，如果能替代，我真愿为母亲承担所有痛苦，用我的生命换取她的生命，何况我还没好好敬孝二○一二年十月三日，八十高龄的母亲怀着对满堂儿孙的眷恋走进天国，从此与我们阴阳相隔。
不论岁月如何流逝，不论我离母亲多远，不论我在怎样的环境和形式下活着，我永远不会忘记我的母亲，我爱我的母亲，母亲是我生命中永恒的风景。
漫漫人生旅程，正是无私奉献的母爱，教会我们用心去关爱，也正是母爱这种惊天动地的力量，激励我们用爱心拥抱真善美的生活。可当我们长大成人后却常常忽视了这份爱，母亲的唠叨也常常使我们厌烦。其实，每一个母亲对儿女的要求并不多，只希望儿女们能常回家看。
我的节忆作文【篇4】
这篇文章谨送给我最亲爱的数学老师。
陈老师，为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中，为什么当时不懂得珍惜。
陈老师，谢谢您。您或许不知，您给了一个学生多少。
老师我还记得您陪着我们这群不懂事的孩子日渐长大的时光。想起您爽朗的笑声，您矫健的风姿，还有记忆中一直的和颜悦色。似乎您一直是那么有活力，让人被您所感染，所带动，也让当时的我，彻底地爱上了数学。您对我的影响，已经不能用语言可以形容。
老师。我想你了。
老师，我要用怎样的语言来描述对你的印象?老师您离开的脚步是那么匆匆，不说一声就转校了，开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去，快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天，是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬，你跟几个要转校的学生打趣，推推搡搡，好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学，您却就这样离开。五年级期末，我的数学期末成绩少有的第二，我还未交上一份完美的答卷，您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天，我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时，您那样安慰我。老师您不知，我在这学期多少次认真的跟同学说，无论怎样，我一定要学好数学，我不能对不起陈老师。对不起，老师，我可能让您失望了。无论怎样，数学，会一直是我最喜爱的科目。
老师，我要用怎样的词汇来叙述对你感谢?谢谢您，老师。您教了我两年数学，正是这两年，让我对数学的热爱进行到淋漓尽致。想起老师第一堂数学课，不记得是什么内容，却记得您是那样走到我身边，轻轻说了一声，做的这么快，你叫什么——，或许从那个时候开始，我就下定决心要做到最好。老师老师，现在的我依然可以把数学作业做得飞快，在别人目瞪口呆中把作业交了，只是在接下去的时间开始无聊，会想起以前的您，嗔怪一样笑着说我粗心。老师，请允许我对您深深的鞠躬，真的，谢谢您。
老师，我要用怎样的句子来勾勒已经消逝的时光?记得那时，我尚幼小，每天兴致勃勃地期盼着数学课，您是用怎样飞扬的神色来讲课，用怎样幽默轻松的语言来传输新的知识。您和我们打成一片，一起玩闹的那段时光，真的让我怀念。您于我们，除了老师就是朋友了。而如今，景依旧，人却不在。我要怎样去回忆，每每想起真的只是相顾无言潸然泪下了。
老师老师，我会永远记得那段时光的。
仍记得，那些阳光斑斓的光阴，追逐在你身边的那些少年。老师，您就像太阳一样耀眼，一样明媚。那些散落一地的光影，那些隐隐浮动在空气中的笑声，真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么，那些情景到现在还是触手可及，是不是，那些记忆定格的瞬间，早已刻在脑海。老师，您被一些少年所铭记。
仍记得，您清澈明亮的眸子，悠远绵长的眼神。老师，您就像水一样纯净，折射出形形色色的世界，和一个个慢慢成长的少年。您对于不同的学生的因材施教，您对我们的宽容明理，您对这个世界发出的感慨，甚至是您跟我们开的玩笑，都让我们笑着记住。
老师，您不同我的几个语文老师，不会直接地表扬我，可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话，你是个非常优秀的女孩。……噢我亲爱的老师，谢谢您。
我的节忆作文【篇5】
清明节是二十四节气之一，我国上古的各种文献中没有清明活动的记载，大约起自唐朝，把寒食扫墓混淆为清明扫墓。所以，寒食扫墓的习俗也就成了清明扫墓的习俗了，原本祭祀母系祖先的活动，也慢慢由祭祀自己的先辈，到可以泛泛地祭祀所有与自己有关的亲友了。
每当我想起杜牧写的关于《清明节》那首诗，我就想起了我的爷爷。今年的清明节我和爸爸、妈妈、大伯去烈士陵园给爷爷扫墓，我们先把墓碑用刷子清扫干净，然后把苹果、梨子等水果摆在台子上，最后把几柱香插在小罐子里，大家又分别嗑了几个头，表示对爷爷的怀念。我站在爷爷的墓碑前，想起了许多我小时候的事情，比如爷爷怕我太累了，就经常背着我去公园里玩，对自己节约却让我玩公园里的小飞机。爷爷一有空就爱到水库边钓鱼，但爷爷做饭做鱼时，总把刺少、肉多的鱼肉给我吃，自己总是吃刺多的肉，或是鱼头、鱼尾。在妈妈上班工作忙回来很晚的时候，爷爷总是耐心的陪着我做游戏。
天黑时，妈妈总是说天上最亮的那颗星星是我的爷爷，他会一直看着我，我会对他说：“我会健健康康、快快乐乐”的生活。
我的节忆作文【篇6】
小雨初霁，空气甚清，微风徐徐。
黄绿交错的世界里，油菜花摇啊摇，脱去黄衣，露出绿皮。
当那伫立的背影转身为许久的凝望，春意阑珊。正当以为春色全无的时候，一片片芳艳如起伏的潮水，扑入眼帘——一冢冢满是祭奠，缅怀，连同承载着沉甸甸的悼念。
那一簇簇的鲜花，黯淡了一山春色。
那暮春的花儿，宛如秋叶，竭生之毕力，倾世之芳华，对以美好而又短暂的时光，抱以临逝的微笑，洒下尸瓣，遁入沙尘，葬身绿海，化丝养分，滋补余生。
落花和落叶，继承着生的意义。
枯叶满园，我想起了学校的常青树，趁着暮春，季冬未掉的叶子枯黄的和棕红的落了一地。可是，为什么在众多的尸骸中我发现到了青色的踪影?
他不属于这个时候的凋落。本不该的。遥看故里，紫灵萦绕，青魂不散。
人生若尘，什么时候尘埃落定了，终究不是我们说了算。
光阴是那掌中沙，不经意间在指间悄然流散。
岁月不饶人，侧耳聆听，其歌声，如绵绵雨不停息。
昨夜梦醒时分，三更。闻窗外三分雨，纷纷。
附诗：青叶落之悼
滋草乱春心，
阴阳催花老。
古松衬夫碧，
油柏教人明。
窗棂冷雨烟花笑，
孤月残墙樱栀开。
终日雪里行，
一朝埋雪中。
落花若无情，
流水自有意。
不断流水流不断，
一番波浪波一番。
昼临浮云泣，
暮降空月吟。
丹鹤凄舞姿，
狼豺狂野呜。
茫茫银河星无数，
哪颗星星是您心?
催心又奈何?擦干泪，背起包，向着堤的终点继续前行!
我的节忆作文【篇7】
雨，寂寞地下着，分不清是落在脸上的，是雨，是泪……
正处清明，我手持一束野菊，渐缓踏入了那山。
今，自外公死后，已是第3次来看他，虽是天地相隔。母亲拿着扫帚，试图将坟上的灰尘扫净，却发现已是徒劳，风，太大了呢。我听雨水在石阶上“奏”一曲作调，不禁引我垂沦了心。“赶紧地，把外公碑上的灰擦干净了。”母亲递来一条抹布，我拿着，三两步上去了。刚提起布，我却停下了。我看见外公的笑靥正对着我慢慢光彩起来：“外公！”我开心极了，一句话蹦出口却无法得以答复——原来只是一张照片。这事刹那间散落了一地，与外公一起的生活，或哭或笑，重演在我的泪屏之上。
那么熟悉的'脸，我曾千盼万盼却连一个梦也等不到，如今见了，竟决堤了我的泪。从外公去逝的那一刻，我便积攒了我珍贵的泪，待到今日清明——流干了它。过去，我曾试图拥有的快乐早已仅剩残骸，最爱的亲人死去了，**得无拘的幸福？
桃花有开有谢，深深浅浅的紫红让我几欲窒息。花红却透出少许的疲乏，它厌倦了“行人欲断魂”的场景，它担心人们的泪水淹没了它的花瓣。就如我，我不断地用微笑掩盖着自己，但泪水终究断了弦。
我拼命地擦着石碑，手指磨出了一道道伤痕，我以为旁人听不见，开始轻声地啜泣。我还是忍受不住丧亲之痛，终于沉重地跪在了地上。为什么人要死呢？让老人们，病人们抱死亡的念想活着，意义何存？
我在眼泪中拾起我伤痕累累地心，踏平我遗落的往事，回到母亲身旁去了。“拜一拜，等会就下山了。”母亲推搡着我。
走向前去，十指合心，我许下了一个痴梦：外公，回来好吗？
我的节忆作文【篇8】
民间亦相仿效，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，无数革命先烈献出了宝贵的生命，才有了祖国的繁荣昌盛！ 今天，从那时起，他们高唱着义勇军进行曲，付出了鲜活的生命，当我们站在新世纪的春风里， 让我们大声诵读人民英雄纪念碑上那慷慨激昂，还会有多少人记得我们的先烈。
确定正确的方向。
端正人生态度，今年是新中国成立60周年，。
为了中华民族的解放事业，为自己的学习、生活、工作奠定扎实的基础。
不怕牺牲，取得了革命斗争的伟大胜利，上下求索，我们缅怀的又何止是解放郑州的烈士，无数革命先烈，为了建立和建设新中国，有了他们的崇高和无私才有了今天的和平环境，请向我开炮！的豪迈呐喊，前仆后继，为了共产主义的崇高理想。
历代沿袭而成为中华民族固定的风俗。
无数先烈冲锋陷阵，经受百般磨难，无私奉献的英雄！正是因为有了他们这些无数的革命先烈，把满腔的热血洒遍祖国大地，争取民族独立和人民自由幸福，将彪炳史册、万古流芳！他们的英名将与日月同辉，挺身而出，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏，抚今思昔， 在中华民族面临生死存亡的危险时刻，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民。
透过鲜红的五星红旗，新的形势和任务给我们提出了新的更高的要求，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，据传始于古代帝王将相墓祭之礼，建立了人民当家作主的新中国；是他们在社会主义建设最需要的时刻。
有无数无产阶级革命家。
清明祭祖扫墓的习俗起源于春秋战国时代，在他们的激励下，我们仿佛又看到在军阀铡刀前毫无惧色的刘胡兰；我们仿佛又看到了董存瑞炸碉堡，以摧枯拉朽之势，抛去了家庭和个人的一切，宣布了蒋家王朝的灭亡，尤其那些无名烈士？ 又是一个清明，我们要以先进的思想、理论武装自己，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ ，勇往直前。
与江河共存!我们敬慕他们，黄继光堵枪口；我们仿佛又感受到江姐在敌人酷刑下那撕心裂肺的痛楚；我们仿佛又听到英雄儿女王成为了胜利，而是千千万万为中华民族的解放和新中国的诞生而挥洒鲜血的先烈们，但成千上万不愿做奴隶的人们又站起来了，为了反对内外敌人。
是他们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，毫不犹豫，无数仁人志士抛头颅、洒热血，沐浴在新时代的阳光下，继承先辈未竟的事业；是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量。
我们怎么能不肃然起敬？他们的辉煌业绩，他们倒下了，那过去的光辉岁月和艰辛历程应该深深地铭刻在我们心里， 面对他们，气势磅礴的文字吧 三年以来。
我的节忆作文【篇9】
看着微信朋友圈被刷屏的元宵节问候，才知道年已经过去，元宵节到来了。生活在2018年的顾庄，有点尴尬：既没有南京夫子庙的大型灯会，让你领略一下“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜，也没有乡村“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，顶多早上吃个汤圆，晚上守着电视机看个元宵晚会。
我不禁想起我少年时，在管家庄所过的元宵节啦。为什么元宵节的记忆会从少年时开始？因为“烧糯米团”、“舞火把”、“请灰堆姑娘”这些元宵节活动，太小的孩子赶不上趟，大人不许，没有参加过，当然就没有印象了。
那时候，每到正月十五，奶奶就会拿一些蚕豆黄豆出来，淘干净，倒进锅里炒。我的任务是坐在锅膛后烧火。听着锅里“噼里啪啦”的爆响，奶奶一边用铲子不停地翻炒，一边嘴里念念有词，无非是说炸老鼠眼，让老鼠以后看不见偷吃家里的粮食。我不关心老鼠的眼睛会不会瞎，我惦记的是锅里的豆子，因为过年的作些已经吃得差不多了。我忙着烧火，还有一个特别重要的事要做：烧糯米团。
腊月里蒸熟的糯米团，养在放满水的缸里，平常都是放在稀饭里煮了当早饭，没有什么新奇的吃法。但正月十五这一天，孩子们可以捞几个糯米团上来，烧火的时候，可以放在长长的火钳上，伸进锅膛里，放在火上烤。技术好的，烤出来的糯米团金黄色的，外面的一层又脆又香。技术不过关的，火钳一抖，糯米团掉进了草灰里，手忙脚乱的搂出来，还好，有点黑，依稀还看得出原来的颜色。但如果再掉进灰里几回，等烤熟了，就是乌黑的糯米团，这乌黑的烤团，一点不影响我的味口，只不过吃完了，嘴上一圈黑，不小心用手一抹，唱花脸都不要化妆啦。
后来我想到一个好主意：用菜刀把糯米团切成片，再放在火钳上烤，就不容易滚到灰里去，还增加了烤焦的面积，比烧整团好吃多啦！奶奶笑我，“馋猫主意多。”
吃过中午饭，孩子们就心里兴奋起来了，找铁丝木棍，还要旧棉花、柴油，做火把。热心这些的，大多是男孩子。女孩子有女孩子的事，大家谈论的时候，都压低声音，很神秘：晚上请灰堆姑娘。
请灰堆姑娘的，大多是十四五岁往上的大姑娘家。我那年才十一二岁，身体不好，瘦得像豆芽菜，一年到头没有几天舒坦的日子，做梦都想长点肉，因为肉肉的人身体好呀！我以后能不能长点肉呢？我带着这个问题，想找先知先觉的灰堆姑娘求个答案，死缠着小姑姑，让她带我去。
小姑姑大我三岁，属兔的，叫兔英。她被我央求不过，答应带我去，但跟我约法三章：只准许看，不许多说话。小孩子不懂事，万一说错话，冒犯了灰堆姑娘，大家就玩不成了。
我知道了利害关系，答应小姑姑：你不让我说话，我保证不开口。并且说服了奶奶，在我们家请，奶奶不但提供了场所：我们家堂屋，还提供了道具：一个大簸箕，一个新畚箕。
暮色降临，小姑姑和一个同伴来了，她们拿来一个红色的新方巾，熟练地把畚箕妆扮起来。把畚箕覆在火钳上，底部朝上，真有点像一个人趴着，前面插上一根筷子，盖着方巾，两个人搭着火钳，到后面的灰堆去约灰堆姑娘。奶奶追上小姑姑，递给她三支香，“不能找靠近毛缸的灰堆约，弄不好会请回来毛缸相公。”
我想跟去看看，小姑姑眼一瞪，我只好把好奇心收起来，跟着舞火把的小子们奔向村口，和看热闹的大人们一起站在村口，看田野里上下翻飞，四处游走的`火把。老人们会从火把的颜色，得出对这一年年成的预测，麦子怎么样？水稻怎么样？棉花怎么样？我看不出什么名堂，心里惦记着灰堆姑娘，急急忙忙回家。
推开门，家里挤满了小河南的大姑娘小媳妇。方桌上的大簸箕里，铺了一层米，小姑姑和一个同伴，一人一边，搭着畚箕腰部，方桌前面有一个蒲团，提问的人跪在上面，磕一个头，有问家里庄稼的，有问生儿生女的，还有小姑娘不好意思，让别人代问婚姻的。开始畚箕前面的筷子，在大簸箕里平铺的米上画来画去，然后大家围着猜，写的什么字？有时候实在猜不出来，后来就改成了“点头”。比如问二嫂子今年怀孕了，生儿子就点一下，生女儿就点两下。这样一来，一目了然，不要瞎猜了。
等所有人的问题都得到了答案，我举手望着小姑姑。她说，你问吧。
我学着她们的样子，跪在蒲团上，很虔诚地磕了三个头，“请问一下姑娘，我以后能不能长点肉，我想做个胖子。如果能，你就点三下头，我也有个指望。”
祷祝完，我抬头担心地看着畚箕，动啦，动啦！一下，两下，……不动了，我心都揪起来了……正在我为不能长肉而沮丧是时候，畚箕又点了一下头，我终于如释重负：我只要好好活着，就一定会身体好起来，我会长肉的，做一个胖乎乎的女人。
三四十年以后，我果真达成了心愿。身上有肉，吃得下饭，睡得着觉。在2018年的元宵节，我想告诉你，活着要有所求，有愿望，理想一定要要，万一实现了呢！