写探索的作文
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写探索的作文 篇1
大千世界，无奇不有，随着知识的不断增加，我常常喜欢去思考和探索一些在生活中发现的有趣现象。每次的发现都让我快乐，每一次的探索都让我心醉。比如这一次的让鸡蛋在水中浮起来的实验，让我着实大开眼界。
我是第一次做这个实验，先准备了一袋盐，两个鸡蛋和一杯清水，还有小勺和搅拌棒。开始啦，我先把鸡蛋小心翼翼地放入水中，再细心观察，发现鸡蛋稳如泰山地坐在杯底，此时的我疑惑不解：难道当我加入盐后，鸡蛋真会浮起来吗？
我的探索继续进行，我开始往里面放盐，不过以防万一，我只轻轻地放了一小勺，并用搅拌棒不停搅拌，发现鸡蛋似乎有一点点往上浮。哇，有反应啦，我心里激动万分，可是，鸡蛋又调皮地沉了下去，天哪！希望又被破灭了，这可真奇怪，怎么会没有太大的反应呢？
这时，妈妈走过来问我成功了没有？我失望的说：没有。她给我提了个建议：你琢磨一下是不是盐的份量不够多？我心里嘀咕着，妈妈说得似乎也有几分道理，难道真的是我错了吗？我决定重新试试。接着，我又加了几勺盐，心里默念：鸡蛋啊！浮上来吧！求你给我点面子吧！求你了！这时，奇迹真的发生了，鸡蛋似乎也听到了我的祈祷，很听话地浮了上来。我开心极了！大声叫道：哇！鸡蛋浮上来啦！我的探索成功啦！
后来，我在资料上了解到：原来，让鸡蛋在水中浮起来的原理是水溶解了盐，密度变大，浮力也随之增大，所以鸡蛋才会浮起来。
生活中有许多现象，都蕴藏着科学原理，只要我们细心观察，敢于探索，每天都会有重大的发现。
写探索的作文 篇2
我的探索
一天，我在草丛中抓到一只小如黄豆的蜗牛。“无巧不成书”，那天，妈妈也带回来一只家养的“白玉蜗牛”，它大如核桃。他们共同的特点都是有褐色的大大的壳，用来保护自己小小的身体。
晚上，我和妈妈一起把大蜗牛放在纸上，熄了灯，点上蜡烛，观察蜗牛的行踪。只见它向有着蜡烛的方向爬去，好像在说：“我喜欢不热不冷、不暗不亮的地方。”为了证实我的猜测，我故意与它捣蛋，把蜡烛放在它身后，看它怎么办。一开始，它毫无动静，可见它反应迟钝。过了一会儿，它向前爬去，爬了一会儿，又不动了。它是累了，还是离蜡烛太远会冷或暗而不喜欢呢？还是有其他原因？
它一边爬一边伸出它的两对大小不一的`触角，大触角上的眼睛亮晶晶的，可妈妈说它是近视眼。我用蘸了醋的棉签放在它眼前五厘米处，它连正眼瞧一下都没有，大概妈妈说的话是对的。再靠近些，大约一厘米处，哇！它的触角缩得好快啊！我想：“究竟是它看到棉签了，以为要打它了，还是闻到醋，有刺激性气味，它不喜欢而退缩的？”我问妈妈，妈妈说：“一般情况下，蜗牛遇到危险或外界刺激，它会缩进壳里。”啊，果真是如此，它的嗅觉还是挺灵敏的喔，对外界刺激能做出反应。
我找来菜叶，放在它眼前，然后去洗苹果。回来一看，它在一片长方形的叶子中间竟然咬出了一个圆洞。蜗牛的爬行速度是慢的，它吃的速度可不慢啊！此时，我明白了妈妈说的话：蜗牛是害虫，专门偷吃农民伯伯的蔬菜。
这次探索太有趣了，我学到许多知识，还懂得了一个道理：“人不可貌相，海水不可斗量”，笨蛋蜗牛看上去可爱，其实它是害虫！
写探索的作文 篇3
大家都知道姆潘巴现象吧！在同等的条件下热水总会比冷水的结冰时间短，可是我想到了一个问题：要是在水里加上其他物品，那效果会怎么样呢？
我的问题得到了爸爸妈妈的理解和支持。我们找来了三个相同大小的塑料杯，分别装了200毫升盐水、糖水和纯水，妈妈将三杯水同时放入了冰箱的速冻室，而爸爸就做记录员，每隔15分钟观察一次。不到半小时，我就猴急的打开冰箱，迫不及待的要看三杯水的反应。看着三杯毫无变化的水，我失望的摇了摇头又转回自己房间看起了漫画书。
天豪！随着爸爸的一声喊叫声，我像火箭般的冲了出来，摇了摇那杯结了冰的纯水，中间还有股水流在缓慢晃动，再看看糖水表面才刚刚结冰，盐水还是老样子。怎么还没结冰啊，多少时间了？我不满的问着爸爸。做科学实验要耐心，才1小时15分。爸爸一副学者模样的教训着我。挨了爸爸的训，我只能老老实实的坐在一旁盯着冰箱和爸爸一起计时间。没过多久我就坐不住了，趁老爸不注意，哧溜一下又溜回了自己房间。
就在我看电视入迷的时候，妈妈把我叫了出去，看到三杯水都已结冰，我突然发现有一杯水表面有一层白白的霜，我用手指蘸了蘸，放到嘴里一吮，哇，好咸啊！这才发现原来是杯盐水。
通过实验我发现纯水比糖水和盐水结冰的时间短，盐水所用的结冰时间是纯水的两倍，而且表面有盐霜。我觉得很奇怪，问爸爸原因，爸爸却让我自己去寻找答案。通过网络我才知道因为盐水里含有氯化钠，氯化钠拥有降低冰点的作用，这也是海水比湖水难结冰的原因。
小小的一次实验，让我收获可真不少。从这次实验中我知道了自己的科学知识还很缺乏，还要多多去了解、探索、认识科学，才能对自己的生活起到更多的作用。
写探索的作文 篇4
我家的鱼缸里养着两条小金鱼。
一天，我到鱼缸旁给它们喂食。突然发现有一只小金鱼一动也不动，却睁着眼。我用手指逗了逗它，可它还是一动也不动。我吓了一跳，大声喊道：“金鱼死了！”可能是这一叫声惊动了那“死”去的金鱼，小金鱼动了几下后，又“活”了过来。
我激动的不知道该说什么好，过了好久才缓过来。我心中便产生了疑问“金鱼不是‘死’了吗？怎么又‘起死回生’了？难道这只金鱼有什么‘不死之术’？”于是，我便开始了探索。
我先把原先的饲料喂给小金鱼吃，它吃了，我再把一支铅笔喂给它吃，没吃，饮食方面，正常！接着，我把小金鱼捞上了鱼缸，它不停地挣扎，想回到水下，适应坏境方面，正常……经过了无数次的探索和对比，只剩下脸部没调查了。我对比了一下小金鱼的脸和人类脸的区别。眼睛有的，嘴巴有的，眼皮……啊！我知道了，因为金鱼没有眼睛，所以金鱼是不能闭眼的，而刚刚金鱼只是睡觉而已。
通过这次探索，引发了我对科学世界探索的兴趣，也增长了不少知识。
写探索的作文 篇5
世界上充满了许多奇奇怪怪的事，总让我好奇不已。比如说，烧过很多次水的热水壶内壁为什么会有一层白色的东西？要怎么去除它呢？
有一天，我正在厨房里把刚刚烧开的热水倒进保温壶的时候，发现热水壶的内壁上有一层白白的东西。咦，这是什么？我的好奇心又来了。
我便急切地问妈妈：“妈妈，我刚才在热水壶里发现有一层白白的东西，那是什么呀？”
听我说完，妈妈不慌不忙笑着回答道：“那是水垢，热水壶烧水时间长了就会有。”
我还是不明白，又问：“水垢又是啥？对身体有害吗？”
妈妈见我刨根问底，说：“水垢对身体不好，需要及时清除，要不你去查一查？”听了妈妈的话，我就拿出来平板电脑，打开百度自己查了起来。
原来答案是这样的：
水里有不易容于水的硫酸钙物质，水沸腾后，硫酸钙物质晶体析出，沉淀下来就形成水垢。最方便的方法是用酸清除。醋酸可以溶解钙。
于是，我去超市买了一瓶白醋，开始除垢。首先我把水壶洗干净，倒入适量的白醋，又加入一些冷水，然后插上电源，把水烧开。我正要打开观察，妈妈一把拦住我说，“别动，小心烫。静置半小时等它凉。”我只好耐心等着。
时钟滴答滴答，过去了半小时。我心想：“醋到底会不会清除水垢呢？”打开水壶一看，我惊讶地发现水壶里白白的水垢消失地无影无踪了。
生活中原来有这么多奇妙的现象。去探索问题的答案真是一个有趣的过程。
写探索的作文 篇6
从知道课改到学习课改，已经有三四年了，可是由于各种原因，自己在教学实践中一直没能够真正坚持哪一种模式。现在工作稳定了，并且有了一个好的工作环境，校领导也很重视课改。于是，下决心开始探索。
一个月前我开始在工作中慢慢尝试：自己提前备一星期的课，把每课的预习方案刻印出来，让学生学着预习新课。课堂上学生分组学习讨论，讨论后展示。通过课堂表现给每个小组打分。尽量放手，把学习的主动权交给学生。
谁知道预想的很好，可是实施起来真的问题很多。三年级的学生年龄较小，根本不会预习。预习作业要么做不成，要么做的根本不符合要求。小组讨论总是问题太多，意见不统一。回答问题的总是那几个学生。学生很少关注问题本身是否正确，而是盯着分数看。
我希望自己能坚持下来，相信只要坚持，一定有好的结果。
写探索的作文 篇7
我最爱看节目就是“探索与发现”，最羡慕那些整天做实验又有新发现的科学家。前不久，我也凭自己的力量，完成了一个科学小实验。到底怎么回事呢？请听我慢慢道来……
那天，我看到厨房里煤气灶上燃烧的火苗，就想：以前古代没有煤气，人们是怎样点燃火的呢？带着疑问，我上网查找答案。意外发现，原来用阳光和放大镜就能让火柴烧起来。
于是，我取来了火柴，放大镜，学着网上介绍的方法，试着做起了用放大镜“点火”的小实验。我先一手捏着一根火柴，一手拿着放大镜，蹲在太阳光线照射的窗边，然后紧紧盯着放在放大镜的下面的火柴，等着它被点燃。可是蹲到腿都酸了，没看到半点火星。我心里嘀咕道：这是什么破实验！等了半天，火柴都没反应！是不是手拿的位置不对？还是放的位置出错了？于是我又重新换了一个地方，实验了一次，这一次，我试着放大镜慢慢移到有光点的位置下，再慢慢把火柴移近光点。突然，听见“滋啦”一声，火柴头点着啦！
这可是我第一次靠自己一个人做成的小实验，探索出了“火”的一点“小秘密”。更让我记住了：“功夫不负有心人”。凡事只有不放弃，坚持，才会取得成功的道理。
写探索的作文 篇8
我有个绰号——“十万个为什么”，什么事情都喜欢打破砂锅问到底。
记得20xx年6月11日，我刚下课回到家，爷爷就打开电视给我看“神舟十号”火箭升空的电视回放。我可兴奋啦，好雄伟的火箭啊！我无比自豪，祖国的航天技术真发达。
突然，我脑海中升起个疑惑：地球引力那么强大，火箭是怎么飞到宇宙中去的呀？于是我就问爷爷，可爷爷摇摇头说：“这个我可就不知道，你去问爸爸吧！”我又跑去找爸爸，爸爸说：“我只知道牛顿的万有引力定律，这个火箭怎么突破地球引力的呀？这是一个很高深的物理问题吧！”
我突然想起“百度”，于是飞奔到电脑前，查起百度。输入“火箭为什么能逃离地心引力的追捕”。原来地心引力很强大，但是也有限制，只要火箭速度超过地球的“逃逸速度”，又称“第二宇宙速度”就行。在星球表面垂直发射物体，若初速度小于星球逃逸速度，该物体将仅上升一段距离后下落。但是初速度大于该星球的逃逸速度，该物体将完全摆脱星球的引力束缚，飞出该星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇！我们的“神十”逃得可真快啊！我洋洋得意地把这个知识教给爸爸和爷爷。
世上无难事只怕有心人，只要你去探索，就会得到答案！
写探索的作文 篇9
渴望自由，渴望成功，渴望幸福我渴望着，无论何时何地，不论何从何去。幼小的心灵渐渐发芽，悄悄地成长，慢慢地绽放出绚丽多彩的希望之花。正是因为这种渴望，使我心中豪壮而美丽的梦插上了光辉的翅膀，使我在浩瀚的宇宙中像不屈不挠的雄鹰一样，勇敢地展翅翱翔！
梦！是那么的令人神往，是那么有诗情画意，又是那么的豪壮奔放！对！是梦，扶着我慢慢走向生活，慢慢腾腾地吸吮到世真理的精华，搀着我慢慢找到自信，令我陶醉在这奇特悉数的浩瀚宇宙之中！
记得那一次，我无意中在电视上看到了宇宙中的奇特壮景。就在那一个短暂而难忘的瞬间，使我把目光紧紧抛向无穷无尽的宇宙；那一刻，仿佛我的生命，我的人生，即使我的每一滴汗水，都要被那神奇的宇宙完完全全地吞噬似的。于是，我找到了自信与动力！我坚信，那就是我的人生！
无数颗耀眼的明星在茫无涯际的宇宙中运动着，那就是热烈沸腾的恒星。它们汹涌的生命热浪不断地吐出来，射向广漠的空间！多么神奇！绚丽多姿的宇宙细胞成天做着游戏，慢慢地旋转，升腾！
绽放出美丽的宇宙之花，光彩夺目，令人眼花缭乱，多么美丽！超新星爆炸、伽马射线爆等壮丽景观，令人心旷神怡，多么豪壮！一切都是那么迷人，这就是神秘的宇宙，她的面纱还没有完全揭开，但她已牢牢吸引住人类探索的心。
整个宇宙都在运动，在发展，她的运动是无穷无尽的，而人类心灵的运动也是无穷无尽的。宇宙之奇美永远带动着我们心灵舞动着，用一个个不朽的奇迹，碰撞出宇宙辉煌之光，就让我们一起寻找宇宙之美吧！
探索宇宙，这就是我的梦！我坚信，我一定能拼着自己的意志，将无限的可渴望化成无穷无尽的动力，总有一天，我的梦会成为不折不扣的现实。我梦翱翔，探索九天。加油！
写探索的作文 篇10
一天，我学了一篇课文《我躺在波浪上读书》，文中讲水中含盐量很高，人就可以躺在波浪上读书而不会沉下去。对此，我还有些将信将疑，决定亲手做一个小实验来证实文中说法。
放学回家，我从厨房找出一个杯子、一把汤匙和一袋盐，又从冰箱里拿出一个鸡蛋。我小心翼翼地把鸡蛋放入盛满水的杯子中，只见鸡蛋毫不犹豫地一个猛子扎到了水中，沉在杯底一动不动，好像在休息，亦或在静坐。我舀了一勺盐放进水中，鸡蛋四周立即冒出了气泡，而且越来越多，数不胜数，不过鸡蛋纹丝不动。我想：可能盐放得太少了吧！于是我又放了一勺盐，鸡蛋好像专门和我作对似的，还是浮不起来。我的眉头拧成一个大疙瘩。正当我像热锅上的蚂蚁团团转的时候，妈妈走了过来。她仔细看了看，说儿子，你真是聪明一世，糊涂一时呀！你光忙着往水里放盐，可它没有完全融化，你用筷子搅拌搅拌不就行了。我恍然大悟，急忙拿来筷子，轻轻搅拌几下。嗨，鸡蛋似乎养足了精神，开始太空漫步，真是叫天天不灵，叫地地不应，它既碰不到杯底，也浮不出水面，像一个喝得烂醉如泥的大汉，在水中摇摇晃晃。此时，我赶忙出手相救，亲自率领两勺精盐杀去，在筷子大哥的帮助下，神奇般地浮了上来。鸡蛋像个新生儿，对世界充满好奇，探头探脑地到处张望。
哇！我成功了！几勺盐能托起鸡蛋，怪不得死海能托起人呢！这究竟是为什么？我请教了最高科技老师电脑。我了解到：物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。水是有比重的。我在水中加盐时，增大了水的比重。当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。
动动手，做实验，用用脑，查资料，探索科学，真有意思！
