老师的手作文
我们听了一场关于“老师的手作文”的演讲让我们思考了很多，作文是评价学生语文素养的重要标尺，写作能让我们散发出一种充满生命力的魅力。一篇优秀的作文能够让人铭记在心，好的作文是如何产生的呢？
老师的手作文【篇1】
七月，天气愈发燥热，连天空愈发燥热，连天空都被影响的慵懒无比，像是被主人随手打翻的颜料盒，游离着的几丝白云也懒洋洋的飘着。地上的鸣蝉仍不知疲倦的吵着。就连鸟儿也懒散的钻入巢内，享受独有的一份静谧。
我顶着一轮骄阳，艰难的让双脚走过滚烫的公路，唉，这补课班什么时间不选，偏要在这大下午的。幸亏已经补完了，回家赶快凉快去，我不由得加快了脚步。
“谁来帮帮我——”一声童音却明显透露着沙哑。我不由得心生疑惑，加快脚步向声音的根源迈去。
一个红衣的小女孩，看不清表情，只有双手复密的绞着。周围的一辆倒着的自行车暴露了她此时的困境。“姐姐，你能帮我一下吗？”她额头细密的汗珠一滴一滴的向下坠。“不会！”我不忍心看她。转身就走。其实我是会安得，但是这个社会的阴暗已经让我的爱心消失殆尽，哪怕是一个小孩子，也要提防着牢记着爸妈在网上看的告诫。我不再理后面小女孩无助的声音。
可是，可是，她好可怜啊。
可怜什么，前天不是一个人帮小孩子才被犯罪分子劫持了吗？
脑子里好像有两个小人在叫板，但是我还是选择了后者。但那边的声音又再度响起“你能帮我修一下车链吗？”“怎么了？”“我车链坏了，没法去姥姥家！”“没问题，爷爷帮你！”
我走向那里，一位拾破烂的老人正在帮那个小女孩专心致志的修车链，即使满手脏污，但是还是笑眯眯与小女孩谈话。
“困在这多长时间了？”
“半个小时了吧！”
“那也没人帮你？”
“他们都走了——”
“现在这社会，唉”
我的心随着老人的叹息逐渐下沉，坠入无尽的深渊。不久就修好了，老人与小女孩边走边笑，夕阳将它们的影子逐渐放大，拉长，直至消失。我站了好久，也想了好久。
老人今天教会了我许多现在人正在消失的美德与道德，他教会了我比文化更重要的东西，更珍贵的东西。他教会了我爱，他教会了我助人为乐，他教会了我要有一颗善良的心。他便是我心中最好的老师
今天，似乎我收获了很多。
我加快脚步，向目标走去。
老师的手作文【篇2】
在人的一生中，会碰到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢?
一个人的一生少不了老师布置的功课来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”功课，难免让同学们不想写功课，所以，我心中的好老师应该是布置功课很灵活的!
功课布置的灵活，当然就是功课布置得很有趣，能吊起同学们的爱好!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的功课能吊起人的爱好呢?我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!
做手抄报，不仅有趣，而且还能进步我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自决心信念大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的流动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀!而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么痛快的一个过程呀……
要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很爽朗，知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的!
在上课，幽默的语言妙语如珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师，固然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师!而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地舆”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来!
下课时，我以为好老师的“严厉装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”!假如更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……
我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实糊口中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最天然的老师!
玄月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐!
老师的手作文【篇3】
宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现出宽容。
记得有一次，老师教我们由姜桂华写的《将心比心》的课文。里面大概是这样的：“我”陪母亲去医院输液，一位护士为母亲扎了亮针都没有成功扎进血管里，母亲不但没有说她，还鼓励护士，结果第三针竟然成功了。老师讲完课文，还告诉我们：如果两个人之间闹矛盾，要先去理解、宽容他人，如果你当时没想到他不是故意的，而且还大骂了他几句，那么后果一定会很严重。所以大家应该学会去宽容他人。
会改变人的本性的东西，这就是宽容。在踢足球的时候，一不小心，别人的足球踢到你新买的裤子，你却没有对他大吼，而是告诉他下次小心点，这也是宽容。在买麻辣串的时候，因为太多人买，一直等了几分钟也没买到。正当你快买到时，一个小朋友从外面插了进来，你不但没说他，还让了位置给他先，这也是宽容。如果每人都能学会宽容他人，那你的朋友自然也会变得更多了。如果每人都不宽容他人，还骂了别人，那两个人之间的矛盾就会变得更大，后果就更严重。
宽容如一场小雨，给人以清爽，焕发激情，即使大地污秽，也依然会洒满它的周身。让宽容洒满我们的生活吧!
人生在世,谁能不犯错?犯了错误,我们希望得到他人的宽容;同样,别人
犯错时我们也要对对方报以宽容的态度.人与人之间因为宽容而有爱,世界因为有了宽容而和谐. --------题记 宽容是一抹谅解的微笑,抚平创伤,令人忘却悲痛;宽容是一缕清风,吹散人与人之间的隔阂,带来心灵的沟通与信任;宽容更是面对对手挑战时的那份淡然与从容,有着虚怀若谷的气度和君子独有的坦荡.
“以律人之心律己,以恕己之心恕人.”蔺相如的行为告诉我们,谦让的宽容可以带来国家的祥和,更可以换来难得的友谊.宽容的意义在于它能够使我们平静地面对他人的过失,同时,以更加严格的态度对待自己.一句“卒相与欢,为刎颈之交”,就以忍让的行动证明了宽容的力量.
唐太宗不计前嫌地重用魏征,才成就了“贞观之治”的盛世.这,亦是宽容.
遥看千年前的那场楚汉之争,从一开始就注定了项羽的失败.因那份孤傲,因少了一份宽容之心,才最终失去了天下.
宽容是一种博大,宽容是一种胸怀.它淡泊明志,它宁静致远.
“海纳百川,有容乃大.”人们常形容大海:宽广,包容.向海中投入一粒石子,石子不过只是激起浪花,便消失得无影无踪,但却为大海增添了一分深邃.正因为宽容,它才包含了太多太多.大到鲸鱼,小到沙石,甚至连我们脚下的这一方热土,不也是被它轻轻托起的吗?本想海已经是天底下最宽容之物了吧?可雨果却感叹道:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀.”
宽容是一种理解，宽容是一种信任，宽容是一种胸襟，宽容是一种境界!宽容还可以使人们心灵的距离不再遥远。
《负荆请罪》中蔺相如的宽容，使赵国皇帝的“左右手”成为好朋友，是赵国更加强大。
的确。宽容是一种强大的力量，使敌人变成友人，是充满硝烟的战场重新变成一个美好的家园。在生活中，我们难免与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声“没关系”，不能大发脾气，这样会多一处没有硝烟的战争。当别人一不小心弄坏你的东西，向你道歉时，你应该宽容的付之一笑，不可以斤斤计较，否则可能你会失去一个忠诚的朋友。人生如此短暂匆忙，我们何必把每天的时间浪费在这些部位的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人心!
在工作中，在学习中，难免有些不如意的地方，如果以宽容之心来应付一次次所谓的误会，那么结局该多美好啊!
孩子误解妈妈，宽容能促进母子之间的亲情;好友误解好友，宽容能增强朋友之间的友情;老师误解学生，宽容能提高师生之间的情谊......学会宽容爸!这样能够使我们的生活便得更加美好!
老师的手作文【篇4】
何谓“良师？”是“传道授业解惑”的智者慧心，还是“授人以渔”的循循善诱？是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的呕心沥血执著坚守，还是“亦师亦友”的敦厚亲切？这些认真、纯朴的人们都值得被冠以一个高尚的称号——“老师”。但在我的心中，真正的“良师”能够带领我感受抛却书本的知识，挖掘出在我内心深处对自然，对生活的热爱，因为他拥有一颗温热的赤子之心。
他，在百花争妍的英语组中显得如此格格不入，其实他并不符合许多人“心中的良师”形象，略显臃肿的身材和锃亮的脑门再配上经典的“杨氏招牌笑容”，他的形象永远都那么鲜明活泼。在我的记忆彷佛永远不会褪色。
其实，有时候他只是一个幽默风趣的可爱“老顽童”，他总是自嘲地拍着自己的光亮头顶说是“聪明绝顶”，只是为了让我们记住某一个单词的用法。总是能看到他在铃响的俩三分钟后姗姗来迟，教室里的我们却看不到他办公桌上的药片，听不到他竭力压抑的阵阵咳嗽。
其实，有时候他也只是一位真诚地满怀殷殷期待的父亲。高一时得一天晚上，幼稚而又心浮气躁的我们，丑陋又无趣的恶作剧——一张写满了我们的无知的纸条被捏在他的手中，微微的颤动着，他久久静默着。他第一次如此爆发他的愠怒，怒其不争。我想，“火山爆发”的惊天动地之后，流淌的滚烫岩浆中定是浓稠的失望的心酸。
其实，有时候他只是一个默默地给别人小小关爱的暖心的朋友。我还记得那天晚上，他偷偷嘱咐我，让我组织全班给即将结婚的张老师准备一份惊喜，他说“要让年轻的老师感受到当老师的幸福”。那一刻，我曾想退却。但当我触摸到每一张祝福卡片中满满的温暖，我想杨老师是对的，这也是我们的幸福。关爱，更是我们值得用一生去学习实践的课题。
这一生的成长旅途中，我们都会遇上许多学识渊博，尽职尽责的好老师。但是这样一位真性情，独特的“亦友良师”一定会是“老师之最”。
他一定是最“掉链子”的老师，他可能会从一个单词扩展联想到我们当今社会的热点问题，直到下课铃声一响才如梦方醒。
他一定是最心软的老师，每次都会特别有戏剧性地竖起胖胖的三根手指头，故作严肃地说：背不出来的，罚抄两百遍，不多吧？”却连两遍都没有罚过。
他一定是最自信的老师，他会故作忧愁状喟然叹曰：“天下的题目，你做不完……”随后嘴角勾起一抹稍逝即逝的狡黠笑容，道：“但你只要透彻掌握了我老杨的笔记，你们做的哪一题能逃出我画的范围？”
他一定是最有“正能量”的老师，再也不会有老师像他那样，在我们的天空最阴沉灰暗时，用一节课讲他的学生们取得的骄傲成绩和背后的励志故事，用最温暖的阳光划破了所有的不安。
因为他的不完美，他的形象是那么鲜明活泼。因为他总是特立独行，他是位颠覆传统的好老师。因为他的真性情与可爱，他是位亲切的好老师。因为他对我们和对生活的热爱，他是一位像老朋友一样的老师。曾几何时，这一切，独特的故事已化作回忆，只因他已离我们远去。
可惜不是他，陪我们走到最后，感谢那是他，这位亦友良师，教会了我们去珍惜和感恩。他说，今后的路，并不平坦。但他也说，带上沉甸甸的知识和热爱，全力奔向美好的未来。
老师的手作文【篇5】
他是我们的综合实践老师，算比较年轻的。怎么说呢，他有点怪，反正是说不出的怪。
大家听我说！小u忽然冒冒失失地闯进来，我不想理他，准又开始报道什么传闻了。据小道消息称，实践老师可能是个外星人！外星人的英文缩写为et，所以可以叫他et老师。我有点惊奇，小u居然知道我在想什么，可我还是淡定地说：小u啊，你怎么天天报道小道消息，真不靠谱，什么时候你才能说点儿准确的新闻？小u讨了个没趣，转身跟别的同学说去了。他的传播速度真是惊人，一会儿功夫，全班都知道了。
你有什么证据？我不屑地问。你看，上次综合实践课上，来了一只马蜂，et老师居然说了几句话就赶走了马蜂，从此马蜂再也没来过。要么他是那个懂鸟语的海力布（海力布是《一千零一夜》童话中会与动物通话的猎人）的后代；要么他与马蜂前世是莫逆之交，总之，老师不可能是地球人，但我不知他来自哪个外星球小u依旧滔滔不绝。我心里觉得好笑：什么乱七八糟的东西，小u脑子里到底在幻想什么样的科幻片剧情呢？
没想到小u几句话竟在我们班引起轩然大波，原本一块小石头投进水里，最多也就荡起微小的涟漪。谁知小u有三寸不烂之舌，传言被他搅得扑朔迷离，再加上不少同学的添油加醋，唉哟，真是惊涛拍岸，卷起千堆雪，我真是无语了。
一下课，全班不约而同地奔向et老师办公室，老师正在放热歌《我的歌声里》，嘴里还情不自禁地哼上几句。我想：et老师也喜欢地球音乐？想到一半，我拍了拍自己的脑袋，我是怎么了？尽想这些稀奇古怪的玩意儿？
回归正题，我对于此事半信半疑。疑点在于老师一定是地球人，他钱包里的身份证大家都见过，货真价实的地球人啊！再说了，他平时虽然爱看外星球生命体的纪录片，但并不代表他就是外星人，只是他十分热爱科学罢了。但小u说身份证可以伪造，常看外星纪录片也能说明问题呀！
小u说老师是外星人，我说不是，双方各执一词，同学们也众说纷纭，又找不出确切的证据。唉，到最后，这故事就有了很多版本：什么et老师是外星间谍啦，他只是加入了中国籍；什么et老师是外星派来勘探中国地形的情报人员啦，总之没一个是像模像样的。这传闻，传着传着好像越来越离谱了。
到最后，小u也解释不了了。难道老师是外星人与地球人的合体？
老师的手作文【篇6】
日月如梭，一转眼就上六年级了，从一个不识字的小男孩变成会背古诗70首的少年。在这个历程中我得感谢我的班主任兼语文教员的李教员。
李教员交班的第一天，见了他我就松了一小口气，因为不再是以前那个严格的王教员做班主任，但换了一个男教员我又有点担忧，怕这教员很凶，出人意表的是他走进来满面笑容，让我心里的石头落下来。
有一次，我上学心不在焉，又在完成功课时拖拖拉拉，受到了他的峻厉的批评，慢慢地改正了，上学不会心不在焉，完成功课时没有拖拖拉拉可是有时我作文写的精彩，那时他就会把我的作文在全班朗读，让同学共同分享我成功的喜悦。
在语文课上的进修与交谈中我发现教员他非常幽默，有时逗得我们哈哈大笑，让我们难以忘却，上学时还给我们讲一些课外常识。他让我佩服的五体投地，因为他是我见过最有才华的教员，因为他会教台式机、教英语、教语文，还会排课本剧呢!而且屡次在西湖区获奖。
我平时比较淘气，但他还是耐心的叫我改正，虽然，有些方法比较过分，可是，我知道他是为了我好才这样。这片神圣的土地，丰富了我人生的经历。
虽然，没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，可是，非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵，让全杭州闻到这打动的芬芳，感谢在这片神圣的土地。初中生2关系密切的教员：您好，这段身体还好吗?您千万不要太劳累，太怠倦了，您必然要好好休息呀!我知道学校还有许多重要的事情需要您去操办。自从脱离您以后，那颗思念的心就没有停止过对您的渴望，千言万语萦绕在心灵深处，总想对您大声的倾诉。
那一天，您峻厉的批评了我，因为我旷课，夜不归宿。我知道：在校外通宵达旦的玩游戏，害得您和家人四处焦急寻觅，那是多么的不该该。我知道，屡次违反纪律而不思改恰是多么令您懊恼。可是，面对您威严的眼神，我始末没有勇气承认错误;更不该粗野的狡辩，直至最后竟然用粗话伤了您的一片真情。追念起来，我是多么的傻气和后悔。我为自己的举动感到惭愧，为不能再聆听您的教诲而遗憾。我深深想的起来：那次交通事故，是您背着受伤的我，满身血迹跑到医院实时给我包扎;那次运动会，是您呐喊鼓励我，终于使我夺得百米赛跑冠军;那次冬游，是您把暖衣留给我们而您却冒着寒风，被冰雪冻坏了身体;那次家长会，是您陪着我掉望的母亲，一遍又一遍诉说我的优点。最让我难忘的是那派生的辰聚会。
那一天，我的几个好友秘密的买了蛋糕、啤酒和饮料，逃课在寝室里为我祝贺生辰，没想到，您竟然不邀而至。您不但没有批评我们的胡闹，还为我准备了礼物，您亲自和同学一路为我点燃生辰蜡烛，为我唱起了生辰欢愉的歌曲。那一刻，您和蔼的眼神、辉煌光耀的笑容，让我百感交集。关系密切的教员，我知道您又带了新的学生。您像花匠，细心浇灌着一棵棵幼苗，希望它们茁壮发展，长成参天大树;您是台阶，默默无闻的伫立，希望孩子们踏着您的肩膀迈向成功;您是沧海，浩瀚无边，您用宽广的胸怀包容了我们的虚妄和浅薄。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。教员，是您用一言一行，一举一动为世人谱写了一首华美的乐章，书写了一篇生命的赞歌。
关系密切的教员，我殷切期望再回到您的身边，我必然要当面向您表达我的惭愧和歉意;我希望您再好好的大骂我一次，那样子我就不会内心不安了。