我的文学瘾作文经典
学会写作文是我们作为学生提高自身综合素质的必修课程之一，写作可以让我们更加清晰地思考让我们有更多的时间去做决策。笔稿范文网小编的推荐“我的文学瘾作文”是你不可错过的一篇文章。请在我们的网站上查看更多相关信息！
我的文学瘾作文(篇1)
子曰：“知者不如知者，知者不如知者。”这说明学习一定要对所学感兴趣。对学习感兴趣是学好的基础，学习汉语也是如此。
只要我们对学习汉语有兴趣，我们就会找到学习的乐趣，这将有助于我们坚持不懈地学习汉语。没有毅力，我们根本学不好语文。有同学觉得语文很枯燥，要背的东西太多，根本不想学，成绩肯定上不去。所以兴趣对于学习很重要。
其次，学习语文是一个积累的过程，不是一蹴而就的。只有长期的积累才能让语文学得更好。积累需要大量的阅读和背诵。当我们有空的时候，读一读。好的书或文章不仅能丰富知识，还能培养你的气质。但是，我们不仅要读书，还要思考。我们要准备一个记录摘抄的笔记本，把阅读过程中遇到的好句子抄下来，时不时的看一下，让它们成为我们自己的东西。遇到疑惑和困难也要写下来，和别人商量，听听别人的意见。这样才能进步，才能提高水平。
而且大量阅读，知识会很丰富，一个人的素质会提高，眼界会更开阔。除此之外，写作也需要材料。只有多读书，多关注身边的事，把书上说的和现实生活联系起来，他才能在写作时像弹簧一样思考，写出来的文章才是好文章。古语有云：“读一本书，就像神一样写一本书。”也就是说，多读书才能写出好文章。大部分人都知道这是什么意思，但是上一句做的人不多，真正热爱阅读并能从中获取知识的人也很少，所以能写出好作文的人也很少。但我们应该是这样的人，也就是说，我们应该学会读书，喜欢读书。当我们阅读一本书或一篇文章时，我们应该思考它的内涵，它的写作方法和作者的思维，然后把好的方面应用到我们自己的写作中，以弥补我们自己的不足。还有，还不如问，听不懂记得问，尤其是课后读古文，古诗，单词的时候，有些单词，单词，句子我们不能完全理解，需要查参考书。如果在工具书里找不到，或者查了还是不理解，要及时问老师，及时理解，这样才能学好古诗词，记住不能假装理解，留在心里。
语文是一门艺术，需要我们从读、说、写中学习、品味、发展，而阅读就是获取知识、鉴赏。语文是一门艺术，说和写是我们语文的体现，是我们学习语文的真正目的。既然是这样，我们学校应该利用业余时间练习写作。多写，才能提高，才能真正写好文章。在与他人的交谈中，我们应该学会使用我们从阅读中获得的知识，这样我们就可以将汉语与生活联系起来。
知道了这一点，我们再来学中文，就不会觉得枯燥，反而会觉得是一种享受。当我们把学习当成一种享受的时候，就很难学好了！
我的文学瘾作文(篇2)
昨晚值了夜班，今天白天也手忙脚乱，没时间认真思考写字，阶层固化系列就先停一天罢。幸好手中有点余粮，还能聊以度日。愿你不像我这般狼狈不堪。
似锦流年，急管繁弦。
我被师父请出师门的时候，小师妹正是及笄之年，而我也不过是二九年华。
我说是被逐出师门。师父说，不是，只是你不适合练剑，天资愚钝，虽说勤能补拙，但你总是不认真，让你换个发展方向而已。
是的，我天资愚笨，但我并没有不认真，我只是喜欢在阳光或微雨下练剑的时候意淫一下外面的世界是怎样的而已。
我问过师兄这个问题，师兄嘴里含着草，极不认真地回答了我这个认真的问题。他说，外面只不过是一个更大的院子罢了。
只是那时我的眼睛看得太近太浅，不信这样的回答，自顾地意淫着外面的世界。
急紧流年，乱花迷眼。
阳光温热的时候，我和小师妹总会一起去后山上调戏兔子。草色氲青，暗竹浮烟。
后山上长满了大片的三叶草，我们会和兔子们一起匍匐在才没马蹄的浅草间找寻四叶的.三叶草。
我总是很容易找到，小师妹却两手空空。
我下山前和小师妹最后一次去了后山，回去的时候我把一把四叶的三叶草放在小师妹的掌心里。
小师妹泪流满面，眼泪狠狠地砸进那丛三叶草里。
似水流年，月笼庭轩。
师父说，你虽然愚钝且懒惰，但你思维发散性强，反正你喜欢看星空，我送你去学星相吧。你带着我的信去找我的朋友，他是一个星相师。
下山去吧。
本来我似乎应该立刻启程，但我却在最熟悉的地方迷了自己的路。也许是因为我将要面对陌生的地方，也许是因为我根本就不熟悉这个地方。
等我策马离去的时候，天光已经沉寂，伴着我离去的只有不语的晚霞，小师妹的目光，以及身畔未及成长的长剑。
瑶歌流年，岁月孤寒。
我在阳光下俯身，掏出我所有的银子，对店铺的老板微笑，麻烦，给我一把最快的刀。
老板瞥了瞥我腰间的长剑，你不是有剑了吗？
我凝眉微蹙，我不用我的剑杀人。
老板接过我的银子，笑了，递给我一把刀，客官，您的银子只够买这个。
我接过那把指甲刀，在手中把玩。转身离去。
夜色如水，我斜倚在屋顶上凝视漫天星空。良久，我觉得自己不能这么虚度年华，我得做一些有意义的事情。
于是，我拿出那把最快的刀，指甲刀，开始认真地打磨指甲。
烟雨流年，灯火彼岸。
你说帘外海棠，锦屏鸳鸯。后来庭院春深，咫尺画堂……烟雨楼上随着春雨氤氲出琵琶珠玉声，歌声圆润，声线流转。
我远远地站在屋檐下，伴着烟雨听歌声，便想起了小师妹。她当初也是这样抱着兔子站在阳光里浅浅地唱：你说彼岸灯火，心之所向；后来渔舟晚唱，烟雨彷徨。
有人在放纸鸢，点缀了天空。
我执着刀离去，背后华灯初上，炊烟袅袅。
其实我心想，幸好这是春天，我还有一年的时间去准备冬天。可惜这不是冬天，连西北风都没得喝。
皓月流年，贪杯图眠。
因为西北风都没得喝，在外面流浪了数十天后，我不得不携着刚收留的流浪猪一起去学星相。
新的师父要我先从熟悉星空开始，这对我来说，强项。
于是，我和我的流浪猪在一个又一个夜里坐在屋顶仰望星空，锲而不舍。
我又习惯性地开始意淫，徜徉天地。新的师父说我不如小白的有天赋，我很郁卒。
小白是师父给我的流浪猪起的名字。
师父说小白眼神清澈，虽然说脖子有些短，仰望星空有些费劲，这属于先天不足，但天赋比我强。因为我的眼神装了太多的杂质。
羡慕嫉妒恨。
当天晚上，小白就醉在了漫天星空下，呼噜声势浩大。不醉才怪，喝了那么多酒。
我就这样颠倒了生活，白天睡晕了时光，夜晚在星空下拾荒。
我的文学瘾作文(篇3)
文学家分为两类，天赋型和努力型。天赋和努力是相辅相依，缺一不可的。
天赋型的突出代表，比如说李白，虽然他是一个文学天才，但他也要有后天性的努力。详见铁杵磨成针的故事。努力型的比如说杜甫，他的资质很一般，但他小时候“读书破万卷”所以才能下笔如有神。搞文学需要一点资质，但更重要的是个人的努力。
文学修养内容有哪些?
第一，人品的修养。只有良好的道德修养，才能够成就伟大的艺术。屈原的忠贞耿介，陶渊明的悠然高远，李白绮丽恣肆，杜甫的忧国忧民。他们的性格思想，无不体现在他们的作品之中。
一个人如果要想在文艺上真正有伟大的成就，他必须要有道德的修养。比如说雨果，托尔斯泰，他们都是有着强烈伟大的人道主义思想，所以他们才能够写出像《悲惨世界》以及《战争与和平》那样的鸿篇巨制。
一个文学家，必须有真挚的性情和高远的胸襟。比如说像苏轼，王安石，他们不仅是政治家，也是文学家。还有一心为民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹。
第二，一般学识经验的修养。
1读书。2旅行。
读书是一种精神上的行走，还是旅行是一种身体上的行走，身心合一。
第三，文学本身的修养，即认识语言文字和运用语言文字。
在这里主要讲怎样来写作。文艺止于创造，始于模仿，模仿就是学习。最简捷的办法就是精选模范文百篇左右，细心研究每篇的命意布局，分段造句和用字。务求透懂，不放过一字一句，然后把他书读成诵，玩味其中的声音，节奏与神秘气韵，使他不但沉到心灵里去，还需沉到筋肉里去。这一步做到了，再拿这些模范来模仿。模仿，可以从有意识变为无意识。习惯成为自然。入手不妨尝试各种不同的风格，再在最适宜自己的风格上多下功夫，然后融合百家风格的长处，成就一种自己独创的风格。前人学习写作都是经过这样的训练。我们后人学习也不妨如此。
在刚刚学习写作的时候，我也经常模仿。我的模仿更细。
有一次我看到一篇非常有感触的文章。我把那篇文章，前前后后读了3遍。然后给他划分了段落层次，每个层次又有几段，每一段又有几句话，每个段落中讲到什么内容，我都分析的非常透彻。于是我就照样模仿，别人每个段里面写了什么内容，我也写类似的内容。别人举例子，我也举例子。别人讲道理，我也讲道理，只不过是换一种说法而已。模仿完之后，我再次修改，再加上我个人的一些思想，深化文章主题。就这样，一篇好文诞生了。但其实别人是看不出我模仿的痕迹的。我认为一个写作新手小白，不妨可以尝试着用这种方法来练习写作。我相信，用这种方式来练习写作，提高将是最快的。
不同的文章有不同的趣味，他们各有各的风格。每个时代都有属于他的文章特色。我们不要厚此薄彼。他们各有千秋，无所谓优劣好坏。但不管什么趣味，我们需要去玩索高级趣味，杜绝一切低级趣味。
低级趣味有很多，那么在这本书面朱光潜先生，主要讲了常见的10个方面。
从内容上来说，有侦探故事，色情描写，黑幕的描写，风花雪月的滥调，口号教条。他们共同的病根，是离开艺术单讲内容。艺术不同于一般的作品，是因为他有感情有想象。艺术点化的成功或失败，就是美丑好恶所应有的唯一标准。离开这标准，而对于艺术作品判美丑，起好恶，这都是低级趣味。
第二，憨皮臭脸，油腔滑调。
第三，摇旗呐喊，党同伐异。
第四，道学冬烘，说教劝善。
第五，涂脂抹粉，卖弄风姿。
我认为，文学教育第一件要事是养成高尚纯正的趣味，这没有捷径，唯一的办法就是多多玩味第一流的文艺杰作。把这些作品和通俗的作品相比较，自然会见出优劣。一辈子都在喝坏酒，你永远都尝不出酒的坏。而你喝过好酒之后，坏酒一进口就感觉不对味儿。一切方面的趣味大抵如此。
[谈文学读书笔记]
我的文学瘾作文(篇4)
语文是我们的母语，它就像身边的一个好朋友，与我们如影随形。有时候，觉得学语文很简单，它不像数学一样要背一大堆繁琐的、复杂的公式，也不像英语一样要记一大堆单词、时态，我们说话、写字、听故事都是在生活中学习、运用语文；有时候，却觉得要学好语文真不是件简单的事情。
在一年级开始学拼音的时候，大部分同学都觉得很简单，而说话口齿不清的我却学得非常吃力，发音不准确、拼读也不准确，每天放学都要眼巴巴地等着妈妈下班回来教我才会做功课。第一次语文测验，我只有37分，发卷子时我羞得满脸通红，真恨不得找个地洞钻进去。
从那以后，我下定决心要把语文给学好。于是，我每天晚上都拿着让妈妈教我反复拼、读，读了一遍又一遍，对着镜子不停地练发音、将不会写的音节反复拼写每天晚上我都会坚持练习，从来不会因为枯燥而厌烦。到了期末，我认真复习语文书上的内容，把学过的知识都重温一遍。最后，功夫不负有心人，那一次语文考试我得了100分。
拼音仅仅是我语文学习中的一个小小插曲，现在、将来，我们还要学习更多更多的语文知识。现在，我还是一如既往认真、努力的去学语文，可能因为学习方法不对，总是觉得不管怎么努力都没有什么进步。但我相信，只要努力用心去学，假以时日，我在语文学习上一定会有丰硕的收获。
我的文学瘾作文(篇5)
文学最大的毛病是低级趣味，所谓低级趣味就是当爱好的东西不爱好，不当爱好的东西偏特别爱好。许多人自以为在创作文学或欣赏文学，其实他们所做的勾当与文学毫不相干。文学的创作和欣赏都要靠极敏锐的鉴别力，没有这种鉴别力就会有低级趣味，把坏的看成好的。
在内容方面，有些人爱好以下几种：第一是侦探故事，满足好奇心;其次是色情描写，宣泄一时情绪;第三是黑幕描写，只为了一点刺激;第四是风花雪月的滥调，空洞腐滥;第五是口号教条，假文艺的美名，做呐喊的差役。
以上五种弊病，共同的病根在离开艺术而单讲内容，并不是艺术观点上的好恶。许多伟大的作品所用的材料都很平凡，许多美丽的作品所用的材料都很丑陋。艺术之为艺术，并不在所用的材料如何，而在取生糙的自然在情感与想像的炉火里熔炼一番，再雕琢成为一种超自然的意象世界。
一种内容既经过艺术的表现，就根本变成另外一回事，我们就应该把它当作内容形式不可分的有机体看待。艺术点化的成功或失败就是美丑好恶所应有的唯一的标准，离开这标准而对于艺术作品判美丑，起好恶，那就是低级趣味。
文艺的功用在表现作者的情感思想，传达于读者，使读者由领会而感动。文艺是一件不得已的事，是自然需要宣泄，不宣泄即抑郁苦闷。一个作者如果不是不得已，勉强找话来说，他的动机就不纯正，源头就不充实，态度就不诚恳，作品也就不会有很大的艺术价值。
一个作者肯以深心的秘蕴交付读者，就显得他对读者有极深的同情，同时也需要读者的同情报答。如果一个作家在内心上并无这种同情，只是要向读者博取一点版税或是虚声，为达到这种不很光明的目的，就不惜择不很光明的手段，逢迎读者，欺骗读者，那就说不上是艺术。
作者如果对自己不忠实，对读者不忠实，如何能对艺术忠实呢?这是作者态度上的基本错误，许多低级趣味的表现都从此起。
第一是无病呻吟，装腔作势，心里没有感触，却装着有那种感触，冒充风雅，假装圣洁;其次是憨皮臭脸，油腔滑调，拿文艺来逢场作戏，故作幽默;第三是摇旗呐喊，党同伐异，;第四是道学冬烘，说教劝善;第五是涂脂抹粉，卖弄风姿。
文学趣味上的毛病是数不尽的，只是这几点比较严重。也许大家平时沾沾自喜的都被看成低级趣味，未免太严格苛求，但是文学教育第一要事是养成高尚纯正的趣味，这没有捷径，唯一的办法是多多玩味第一流文艺杰作，在这些作品中把第一眼看去是平淡无奇的东西玩味出隐藏的妙蕴来，然后拿“通俗”的作品来比较，自然会见出优劣。
我的文学瘾作文(篇6)
当我在书架上细心寻找那些发黄的书本以及蒙上灰尘的名著时，我看见书页中呈现的不仅仅是文字，还有作者的精神与心灵。虽然是印刷体，但我仍能感受到，他们握笔时的温度，他们已辞世百年，但思想与智慧却仍然存在，灿烂如星光，一直照耀着生命的灵魂。当我在文字海洋中飘荡之时，我品尝过外国文学芬芳，热情、优美、又富于表现力，犹如满桌丰盛的菜肴，让人忍不住翻第二次、第三次……我感受了中国五千年的文化精髓，那深远清雅的文字仍敲击在心头：屈原一纸《离骚》震动了汨罗江，李白几番风流造就潇洒，范仲淹忍辱负重而得出先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的忧国与献身，那字字句句，如此深奥，令人沉迷其中。当我开启文学的大门，却发现命运的不同联系，智慧改变了命运，当星星之火在人类世界诞生，但第一个文字出现在地府深渊，当第一本书出现在世人面前，人类用书籍，用辛勤汗水与血泪谱写了文学的历史，历经沧桑。也曾几度消沉，又几度昌盛，从百家争鸣到焚书坑儒，再到后来的文学昌盛，从中世纪的黑暗宗教到文艺复兴，始终是人类亘古皆拥的话题，永远不会改变。当我又坐于书架旁，一盏灯闪烁其中，我抬头看书架上的本本书籍，伸手一一拂过，我知道，正是它们，浇灌出人类历史和智慧，也开启了智慧之门。
