环境观后感7篇
小编为您准备了这篇“环境观后感”的精华内容，写作品名观后感时总是感觉有些困难怎么办？观赏作品时从与自己产生共鸣的情节中带来了新的启迪。观后感是我们对作品的反思和思考，写观后感能让我们更加深入地感受作品的魅力，希望您真正地理解了本文所表达的意思！
环境观后感(篇1)
我们不能指望每个孩子下课或回家后都读书，很多孩子来自没有读书习惯的家庭。他们可能因为看电视、玩游戏和睡觉而白白浪费时间。所以如果可以的话，你必须保证孩子在学校的阅读时间。如果我们在童年或青少年时期养成阅读习惯，那么他将来一定是个好读者。
固定的阅读时间长短是指整个时段都用在阅读，这时间不包括准备、调整心情安定下来，和老师指导时间。一般来说，7岁左右的孩子一次大约15分钟；9岁左右的孩子一次大约30分钟；13岁左右的孩子一次大约40-45分钟。 有时我们看学生拿出书坐下来，一会儿又蠢蠢欲动时，也就是专心度减弱了。
这时，老师的态度也很重要。老师应该避免利用这个时间给作业打分，老师也应该利用这个时间读他想读的书！有时低年级的孩子总是喜欢和同学分享有趣的故事，然后互相比较。这时，老师不需要太多，故意要求他们安静，否则他们会觉得阅读被压抑了。初中以上的孩子应该要求他们安静，因为他们应该开始养成良好的阅读习惯。
三、教会孩子做读书笔记。
很少人能够过目不忘，所以当我们再次翻阅这本书时，我们可能像是发现新大陆一样，发现到之前未能注意到的地方，而对一本书有不同的看法或是观点。因此，如果我們能在書中做一個簡單的記錄，就像读重點一样，会對書中的情節更加难忘，也會增加閱讀的樂趣。因此，如果我们能在书中做一个简单的记录，就像读秘书的重点一样，会让书中的情节更加难忘，也会增加阅读的乐趣。
孩子们也是如此。如果没有阅读记录，老师和其他人如何知道孩子的阅读过程？因此，每个孩子都有必要记录下自己的阅读笔记，并善于使用。老师要不断鼓励孩子做这件事。
在记录时不要强迫孩子写下他们对书的感想，因为我们常常会发现孩子在写评语时大部份只会写“很好看！”“很有趣！”所以不需要特别写读后感。
此外，老師也絕對不要將同學之間互相做比較「 *** 看了 5 本書， xx 只看了 3 本。此外，老師和家長也避免在孩子的閱讀筆記本上寫“你寫得太簡單”！」，因為這純粹是記錄閱讀筆記，如果將它看成一項作業，那麼老师也绝对不要将同学之间互相做比较，老师和家长也避免在孩子的阅读笔记本上写“你写得太简单了！
”，因为这纯粹是记录阅读笔记，如果将它看成一项作业，那么孩子會有壓力的。孩子会有压力的。
四、坚持 “讲故事 –读故事”。
有专家指出，经常听故事的孩子将来也有机会成位读者。讲故事侧重于说话者和观众之间的互动，而读故事则侧重于作品的内容呈现。孩子若不曾经历过听讲的话，便很难迈向自行阅读的阶段，为孩子念读故事是帮助孩子成为真正读者的必经历程。
而作者也认为针对所有在学的孩子们来说，都有它存在的价值与必要，不是只有低年级的孩子们。最理想的状况，是应该让孩子每天都有机会听上一段文学念读，这一点我上学期做的不错，这学期还将坚持做下去。
所以，我們可以試著將一個故事分成幾天來念讀，每一個重要插曲間不要拖太長，如此一來孩子才有期待。我相信每個老師都給孩子們都过一个故事。孩子們專注的眼神和倾聽的表情，在其中我們可以感受到彼此的認同感和歸屬感，所以如果時間允許，花更多的時間給孩子們都故事！我相信每个老师都给孩子们都过一个故事。孩子们专注的眼神和倾听的表情，在其中我们可以感受到彼此的认同感和归属感，所以如果时间允许，花更多的时间给孩子们都故事！
回應我們最希望孩子們能夠有的閱讀回應，就是他想再繼續閱讀，不管是再讀一次剛看完的書或是讀另一本書，因為孩子能夠週而復始的閱讀循環，才能真正的成為一位愛好文學的讀者。 我们最希望孩子们能够有的阅读回应，就是他想再继续阅读，不管是再读一次刚看完的书或是读另一本书，因为孩子能够周而复始的阅读循环，才能真正的成为一位爱好文学的读者。每个孩子的童年只有一次，当我们每次都上新课时，就不可能再有机会了。
當我們在第一天与孩子接觸时，我們應該帮助他们养成閱讀習慣。当我们在第一天与孩子接触时，我们应该帮助他们养成阅读习惯。
每個星期四是我們低年級借還書的時間，在尚未發借書證的時候，孩子常問我：「什麼時候發？什麼時候可以借書？
」；等到借書證發下來，每個星期四最常聽到的就是：「老師，我今天要去借書喔！」「老師，我借了 xx 書。
」他們總是迫不及待的想去看看自己想借的書，我就會想到班上小朋友家銓在「每週日記」上寫的結語 -- 「我的專長是看書！」，也希望每個孩子將來都能夠很有自信的說出這句話出來，到那時候我們的社會一定是一個「書香社會」了！
环境观后感(篇2)
人生快事，莫如读书，它能让我们知天地，晓人生。《窗边的小豆豆》就是一本很奇特的书，是日本著名作家黑柳彻子的代表作，也是作者亲身经历的的事。故事虽然很短暂，但她却给我们展现了一种迥然不同的童年。
小豆豆妈妈是伟大的。因为捣蛋，钻篱笆把衣服划成条，可妈妈并没有斥责她，而是给予她温暖的包容和呵护。怕被学校退学后影响小豆豆的情绪，而选择隐瞒，使她在巴学园里可以继续绽放天性，优点得以继续发扬。当小豆豆告诉妈妈学校晚上要露营，或者要到九品佛寺院试胆量时，出于信任妈妈没有阻止，只是告诉小豆豆别丢了手电筒，正是因为有了这样一位懂孩子的妈妈，调皮的豆豆屡次犯错误的时候，她能站在孩子的立场来看待这件事，而不是一昧地去责备和打骂孩子。这给正在成长中的小豆豆减轻了心理负担，小豆豆能以以轻松、积极的心态继续前行。
小林校长对学生的尊重和独特的教育方式触动了我。第一次见面，小林校长用四个小时听小豆豆说那些毫无条理，一头雾水的理论，让小豆豆体会到自己被尊重了。看到豆豆为了找出掉到粪池里的钱包而挖出一地粪的时候，只是说记得把它放回原位；对于做错事的小豆豆，小林校长的处理方式是从来不打骂，只是说请为这件事道歉；你真是个好孩子正面鼓励小豆豆，给予孩子极大地自信，使孩子更勇敢的展现自己，成为学校里最热情，最有活力的孩子。
巴学园是独特的。大门是两棵树，教室是电车，午餐是海的味道，山的味道。教学方式也是与众不同的，没有固定的课程表，尊重孩子的意愿选择课程，提高孩子的兴趣。在突然决定的游泳课上，为了不让没带泳衣的孩子担心，让孩子都脱光了去游泳池游泳，一些小儿麻痹症的孩子在玩耍中不再因为自己的身体自卑，在运动会上设置特别运动项目，让残疾孩子获得第一名并诚恳告诉孩子你也可以。把学生当成大人那样尊重，去细心的顾虑他们的感受。
在书中，无论是妈妈还是小林校长、或者巴学园这个学校，它们信任孩子，即使孩子调皮；它们鼓励孩子，即使孩子被定位问题孩子；他们尊重孩子，即使他们还是孩子，正是这些尊重、鼓励、信任、理解、包容成就了小豆豆今天五彩缤纷的人生。我爱看《窗边的小豆豆》因为我也是幸运的，我也有一个理解我的妈妈，关爱我的老师，可爱的学校，我也会有一个绚丽多彩的未来！
环境观后感(篇3)
本学期开始，老师就让我们买了几本必读之书，闲暇之余，用来阅读和学习，在学习的过程中享受其中乐趣，能取得双倍的学习效率。其中，有我非常喜欢的几本书《建造房屋》、《环境预测》
在《建造房屋》这一本书中，它讲述了房屋的大致结构、建造材料和建造过程，还讲述了房屋的建造顺序。其中，重点讲述了什么是立体图形？如何辨认立体图形？以及如何计算立体图形的棱和顶点？还介绍了一些著名的房屋设计师，例如，扎哈哈迪德、弗兰克劳埃德赖特。让我感受到学习乐趣的同时，更让我丰富了知识，开阔了眼界。
《环境预测》讲述了人类对大自然的伤害，也告诉了我们危害的种类和产生的原因，以及保护大自然的方法。同时，还教我们如何分析表格和统计图？如何收集数据？使我感受到，要保护大自然，必须让我们的思想保持进步，保持进步的方法就是不断地学习。
这些书让我感受到了学习的乐趣，学到了更多的知识，让我变得更加热爱学习，热爱阅读！
环境观后感(篇4)
人性总是需要时间去发现问题的严重性，但总有一天，人们会期望他们能更快地发现危机
温室效应、全球变暖，我们在高中的地理课上已经学过，对这个问题我们并不感到陌生，但却很少有人真正关心，我们都觉得这离我们很遥远，其实不然，关心环境问题不仅仅是环保人士的责任，我们人人都有责任，或者说，我们每人都应该成为环保人士，因为我们都生活在这环境之中。
片中阿尔戈尔的演说很精彩，他的行为也值得尊敬，他用切实的数据证明全球变暖的趋势和人类将面临的灾难，当生硬的数据演化成**和现实模拟的时候，我们将发现自己正在不动声色的参与到**地球的行为之中，他把我们所要面对的现实摆在了眼前，让我们不得不思考，若干年后，地球会变成什么样子？人类又将何去何从？
只重视眼前的利益和问题是人类的通病，缺乏长远的考虑，明明知道环境破坏带来的问题多么严重，却假装看不到。但这是不可避免的。即使你可以，你的孩子也要面对。
环境保护不是一日之功。这是一项需要我们长期练习的活动。这种影响可能不是每天都很明显。但只要我们在日常生活中践行和落实环保理念，几年后的成绩自然会显现出来。我们只需要把环保的理念传递给身边的人，树立一个榜样，然后改变就会发生。
when you are old and grey and full of sleep,
and nodding by the fire, take down this book,
and slowly read, and dream of the soft look
your eyes had once, and of their shadows deep;
how many loved your moments of glad grace,
and loved your beauty with love false or true,
but one man loved the pilgrim soul in you,
and loved the sorrows of your changing face;
and bending down beside the glowing bars,
murmur, a little sadly, how love fled
and paced upon the mountains overhead
and hid his face amid a crowd of stars.
the furthest distance in the world
is not between life and death
but when i stand in front of you
yet you don't know that
i love you.
the furthest distance in the world
is not when i stand in front of you
yet you can't see my love
but when undoubtedly knowing the love from both
yet cannot be together.
the furthest distance in the world
is not being apart while being in love
but when i plainly cannot resist the yearning
yet pretending you have never been in my heart.
the furthest distance in the world
is not struggling against the tides
but using one's indifferent heart
to dig an uncrossable river
for the one who loves you.
环境观后感(篇5)
在信息爆炸的时代，我们时常会在各种渠道读到关于环境保护的文章，电视广告，社交网络上的推文以及各类新闻报道都在提醒我们，我们所生活的地球正面临着巨大的环境挑战。作为这个星球上的一员，我们每个人都有责任来保护我们的环境，为下一代营造一个更美好的未来。
从小到大，我们就受到了环境保护的教育，明白了环境污染对人类健康的危害，我们被告知，只有爱护环境，养成良好的生态习惯，才能变得更加健康。在读了许多有关环境保护的文章后，我的觉悟加深了，我明白了只有积极行动起来，才能真正保护环境。
环境保护需要从我们身边的点滴小事做起。例如，我们可以减少使用一次性塑料袋，改用可重复使用的购物袋，这样就能减少塑料袋在环境中的积累，减轻环境负担。我读到一篇关于垃圾分类的文章，它让我意识到了垃圾分类的重要性。每个人都应该知晓不同垃圾的分类方法，并按照要求投放，只有这样，垃圾处理才能更加高效和环保。
除了个人行为的改变，环境保护还需要社会的支持和政府的管理。政府应该加大对环境保护的投入，制定更加严格的法律法规来保护环境。例如，加强对污染企业的监管，提高环保标准，从源头上控制污染。同时，政府也应该加强对环境保护意识的宣传，让更多的人了解环境保护的重要性，积极参与到环保行动中。
读了许多关于环境保护的文章，我始终被其中提到的动人故事所感动。例如，有一篇报道讲述了一位环保志愿者救助河流中的濒危鱼类的故事。这位志愿者花了大量的时间和精力，通过清理垃圾和治理水源污染，成功保护了这些濒危鱼类的生存环境。这样的故事让我明白了一个道理，那就是环境保护不是一人之力，只有通过大家的共同努力，才能真正实现环境的保护。
读完这些文章，我不禁反思起自己的行动。我发现，我在平时的生活中，虽然有意识地节约用水和电，但还是经常使用一次性塑料袋，而且很少参加环保志愿者活动。这让我深感惭愧，我意识到自己还有很大的提升空间。因此，我决定从现在开始，积极改变自己的生活习惯，启动环保行动。
我会从自己做起，减少使用一次性塑料制品，购买可持续发展的环保产品。我还会鼓励身边的人加入到环保行动中来，通过宣传环保知识，提高他们的环保意识。
我还计划积极参加环保志愿者活动，为当地的环境保护事业贡献自己的力量。只有通过个人的努力和社会的支持，我们才能真正保护好我们的环境，为下一代创造更好的生活条件。
通过阅读大量关于环境保护的文章，我明白了环境保护的重要性，也知道自己能为环境保护做些什么。保护环境是一个长期而艰巨的任务，需要我们每个人的努力，只有大家齐心协力，才能让地球变得更加美丽。我相信只要我们每个人都能从自身做起，积极参与到环保行动中，我们就能共同创造一个更加美好的未来。
环境观后感(篇6)
古人云“上有天堂，下有苏杭”。苏州物华天宝，人杰地灵，被誉为“人间天堂”，素来以山水秀丽、园林典雅而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称，又因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有“东方威尼斯”的美誉。苏州有大大小小的湖泊300多个，各类河道2万多条，“小桥流水多，人家尽枕河”，是个典型的江南水乡。
可是苏州真的如表面那样水非常多吗？其实并不是这样的。苏州也是缺水的。按户籍人口620万计算，人均拥有地下水资源量不到500多立方米。按水资源总量算，人均拥有量为20xx多立方米。按照联合国教科文组织研究的资源性缺水参考指标体系，人均水资源3000—20xx立方米为中度缺水，苏州本地水资源只能满足用水量的35%不足部分需引客水和引江水补充，每年从长江引水36亿立方米左右，可见苏州是一个典型的水质型缺水城市。
水是人类的不可缺少的物质。科学家说人类没有食物可以活一个星期，可没有水只能活3
环境观后感(篇7)
最近，在我家书架上发现了一本美丽而引人入胜的图书，它的名字叫《贝贝熊爱护环境》。这本书以其精美的插图、有趣的故事情节和深刻的主题吸引了我的注意。读完这本书后，我深受启发，并对环境保护产生了更深的理解和重要性的认识。
在这本书中，贝贝熊是一个机灵而聪明的小熊，他生活在一个美丽的森林中。然而，他的家园受到了来自人类活动的破坏。森林中的湖泊变得污浊，树木被砍伐，动物们失去了自己的家。贝贝熊和他的朋友们决定采取行动，保护自己的家园。
这本书通过生动有趣的故事向我们传递了一个重要的信息：环境保护是我们每个人的责任。在故事中，贝贝熊不仅教育了孩子们如何正确处理垃圾，还鼓励他们节约用水、保护野生动物和植物。他指导孩子们不要乱扔垃圾，而是将其分类处理。他鼓励孩子们在家庭中养成节约用水的良好习惯，并通过与动物和植物的互动来培养孩子们的环保意识。
阅读这本书后，我深刻体会到环境保护对我们每个人来说是多么重要。我们的地球上有数不尽的美丽景观、珍稀的动植物和清澈的水源，它们都需要我们的保护和关爱。我们不仅要保护自然环境，还要保护我们的家园。如何正确处理垃圾和节约资源是我们每个人都可以做出贡献的事情。无论是从小事做起，比如扔垃圾不乱扔、分类回收，还是大事着手，比如积极参与环保活动和组织，我们都可以为环境保护做出自己的贡献。
我还意识到，保护环境不仅是我们的责任，也是我们的权利。我们有权利生活在一个清洁、健康和美丽的环境中。我们应该行使我们的权利，为了我们自己，也为了我们的下一代。环境问题不仅会影响我们的生活质量，还会影响我们的健康和幸福。
通过阅读这本《贝贝熊爱护环境》，我深刻理解到环境保护与每个人的生活息息相关。我们的生活方式、消费习惯和行为都会对环境产生影响。我们不能只依赖政府或组织来解决环境问题，每个人都应该积极参与到环境保护中来。只有每个人都做出努力，我们才能创造一个更加美好和可持续的未来。
在阅读完这本书后，我决定从自己做起，为环境保护做出贡献。我将尽可能减少使用一次性塑料制品，积极参加回收与分类处理垃圾的活动，鼓励身边的人也加入到环境保护的行列中来。同时，我还会关注环境保护方面的新闻和信息，不断学习和了解如何更好地保护我们的地球。
总之，这本《贝贝熊爱护环境》是一本启发人心的图书。通过故事情节和贝贝熊与朋友们的互动，它向我们传达了环境保护的重要性和每个人都可以做出贡献的信息。我深受启发，并决心为环境保护做出自己的努力。我们每个人都应该意识到环境保护不仅是我们的责任，也是我们的权利。让我们行动起来，共同创造一个更加美丽和可持续的地球！
