篮球的作文范本

作文是情感和思想的艺术创作，写作文可以让我们感受到文字表达的乐趣。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想。“篮球的作文”是我用心创作的我相信它能够让您满意，请将这篇文章收藏起来并分享给您的朋友们！

篮球的作文 篇1

说起篮球，那可是我最喜爱的运动，只要是周末，我的一帮同学就会来叫我去打球，而且玩得格外起劲儿。

每次我的脚一踏进篮球场的门，身上就会不知从哪里冒出一股打篮球的力气，换上篮球服感觉自己比以前敏捷了许多，像一个意气风发的战士一样，准备随时发起进攻。

比赛就要开始了，我抬头看着天空，天气很晴朗，白云也开心地在天上闲逛，小鸟在枝头愉快的唱着好听的歌。我的心情非常激动，好像是要去做一件伟大而严肃的事情。

比赛正式开始了，第一轮我是中锋，负责保护自己的篮筐。周围的大树一动不动的站在那里，好像正在屏住呼吸观看我们的比赛，树干不时摇动两下，好像在喊：加油！加油！比赛越来越激烈，越来越精彩，虽然来的人并不多，但我们玩得却是热火朝天，大家都全身心投入。突然，对方投进了一个球，我猛然回过神来，可是已经晚了，就这样第一局我们输了。

第二局我打前锋，只要我打前锋没有几次是输的，比赛一开始，我用自己的身高优势和体重优势一个箭步冲了上去抢到了球，随后紧跟着一个三大步轻松地投进了一个球，现在比分1：1。

第三局，还是我是前锋。心想，这一局我们一定要认真打，争取取得最后的胜利，对手队员的体力已经下降的厉害。比赛再次开始，我换了一个防守套路，可还是被突破了。对方开始反攻，我们急忙加强防守，可对方太机智了，球在我的眼前飞来飞去，我不知所措地跑来跑去，就是没能抢到，只听咚的一声，球进了，我们又输了。但同伴们没有指责我，而是认真总结输的原因，还说我已经尽力了。

以后，我们平时多加练习基本功，争取下一次比赛中取得胜利！

河南省沁阳市实验小学六年级十一班王怡泉

篮球的作文 篇2

在这个暑假里，我认识了几个社区里的小伙伴。我们经常在一起切磋球艺、骑自行车、钓鱼等等我们几个玩得很投机、很开心。于是，我们举行了一场篮球友谊赛。

哨子一响，篮球就被李裁判用力的投向空中，

我率领的A队和朱子扬率领的b队开始了激烈的争抢！哈哈！球落入到了我队的陈汶手里他以自己最快的速度跑到了对方的篮筐下奋力一跃将球投了出去，“啪”

球被对方后卫盖了下来，一个很好的机会失去了。这时，球在b队队长朱子扬手里，他已经1米65了很高。我的后卫集中了起来。没想到，朱子扬闪过了后卫卢西将球扣入篮中。“2：0”李裁判大声喊出了比分，我队落后两分得加把劲啊！卢西将球传给我，b队前锋严华和孙绍兵跑了过来想将球断下，我心想：哼，没门儿！我一个转身，学诺维斯茨基一样转身投篮，球擦着篮筐边缘旋转了一圈稳稳当当的掉了下去！“球进啦！！

！”俞开似乎比我还开心他紧紧地抱住了我，我也开心到了极点。第2回合，朱子扬拿球在中场拼抢过程中，我把他撞到了，我马上上前将他搀了起来他也不甘示弱，将球传给大将冯珏冯珏穿过人流，起身一跃未曾想到陈汶的大手将球抢下然后自己重重地摔倒在了地上。我们将“小胖墩”（陈汶）扶了起来，拥抱了他。我对发球。俞开将球回传给了我，我持球甩开了冯珏的缠绕一个三步上篮，小角度投球，“球进啦！！！4：2！

反超！！！那时，我激动得无法用语言来形容！这时，朱子扬有点跑不动了，他只能将球传给”瘦子“冯珏。

冯珏想找突破口，这时，孙绍兵跑了过来，冯珏一个背后传球孙绍兵接了过来，迅速将球投入篮筐。”4：4“孙绍兵将比分扳平，这个球有点让我们队措手不及。在最后一回合，我能否反超比分？就看这一次！卢西将球传给我，我一个转身绕开了严华，我没有多想，直接投球，可恶，被孙绍兵盖了下来。但是，俞开又抢到了球，他把球传给我，我用花式篮球骗过了朱子扬，过了一关又一关，冯珏立马跑了过来，我假装传球给卢西，又把冯珏给骗走了，到了篮筐下，我用我平生吃奶的力气一跳，手紧握着球，一扣”球进啦“旁边围观的人欢呼了起来。这时，李裁判吹响了哨声，我队6：4小胜b队。

在场上，我们是对手，在场下，我们是朋友。”友谊第一，比赛第二“请大家牢记这句话。我很享受这场比赛的过程，打篮球既可以锻炼身体，又可以交到朋友，所以，今后，我们还要举行这样的比赛。

篮球的作文 篇3

看着球场上一个个勇猛的球员，我立即生起爱慕之心，于是，我跟妈妈提出了学篮球的申请，她竟然同意了。

我来到篮球场，只见一个个身材高大的同学用力地投着球，发出一声声清脆的声音。这可把我吓坏了，我竟不敢上前。

上课了，大家都熟练地打球，唯独我一个，还在练右手运球呢！投球时，有几个女生被球击中了，这更让我胆颤心惊。

经过一周的练习，我终于赶上了大家的进度，我总算松了一口气。但我在接球时，一不小心扭了手指，人称吃萝卜，那时痛得要死，一个月才好。

我曾想过放弃，但我还是坚持下来。每当打完球时，我身体轻快了许多，也迎来了阵阵好心情。

不幸的是，另一次打球，我又把脚扭轻微骨折了，一个多月没上体育课。最后，我差不多要放弃了，但妈妈却鼓励我，这让我又有了自信。我一有时间就打篮球，我每进一个球时，就像吃了一根棒棒糖似的快乐。

练球时，我无数次地扭伤，摔伤过，也曾摔个倒裁葱，但我只对自己说：加油！

在一次模拟比赛中，我又一次吃了萝卜，但我忍住了痛，没有因伤而放弃。比赛比完后，我很高兴，像得了奖似的一阵爽快，似乎根本就没有受伤一样。

我不后悔学篮球，篮球教给我不仅仅是技巧，还有遇到困难不退缩，伤了也要坚持的道理。篮球磨炼了我的意志，也培养了我的勇气，它教了我如何勇敢面对，从此我不再软弱，不会轻易退缩。

我不悔学篮球，决不后悔。

篮球的作文 篇4

蓝色的水晶篮球里，包含着我们的汗水、泪水和记忆，在漆黑的夜空中，闪烁着蓝色光彩的水晶篮球格外美丽，捧着它，我们之间的回忆涌上心头。

有一次，天上下着雨，轰地一声，一道电光从天而降，然后，豆大的雨点从天而降，滴滴嗒嗒地打在屋顶。我那天正好值日，看到外面的情形，我不仅心中一震，想：这下完了，我可没带伞，怎么回家啊?算了，大不了跑回家。值日结束后，我找了个文件夹，挡在头上，跑到了校门口，刚准备冲回家，前后突然传来熟悉的声音：陆予立，陆予立。我往前一看，原来是你还等在校门口，你向我招了招手，大声喊：早知道你没带伞，走吧，我们一起回家吧。这声音像一阵暖流涌进我的心房，我点了头，跑到了伞下，但那把伞太小了，只能给一个人撑，你就故意把伞往我这边多撑一点，我没注意。一路上，我们都在说说笑笑，没过多久，我就到了家，在家门口，我突然发现你的左肩上已经被雨水打湿了，衣服上也都是雨水，而我身上却一点雨水都没有。我望着你那远去的背影，眼圈不觉红了。谢谢你为我打伞，我的朋友。但是有一次，我差点没和你绝交，记得那天：

我们俩去切磋篮球，我先开始，只见我运着球快速往左突破，你快速移步我身前，我假装要变到右边去，你信以为真，赶紧往右边去防，但我立刻又回到了左边。趁你在右边时，我调整了一下姿势，抬手投篮，来了一个两分，嚓一声，球进了。我倒了一下大拇指，对你说，哼，你再过五百年再来跟我单挑吧。你却不屑地说：你等着瞧吧。这次，轮到你攻我守，你想往左突破，被我一把拦住，你突然又往右走，我想：这家伙要干吗?突然，你又回到了左边，我正好拦住了你，你又想来个假投，把我晃过，但我却一眼看穿，又防住了你，你不耐烦了，直接往前，用手用力把我往旁边一推，说道：起开。然后，你换了一个位置，投进一个两分，你讽刺地说：你就这身体，肯定打不过我。我气愤地嚷嚷：你打个球都要犯规，算什么!从那以后，我一直没理你。直到那次：

那天，风和日丽，万里无云，我们在进行跑步比赛，操场的花被风吹得翩翩起舞，一大片的树木在那儿挡住了太阳，你和我分到了一组，我想，哼，原来是你啊，我一定跑得过你!但没想到你跑得比我快多了，远远把我甩到了后面，我急了，开始疯狂加速，但速度太猛了，一下子没刹住车，摔了一跤。你见了，居然不再往前跑了，而是跑过来，扶我去医务室，陪我擦了一点药，又扶我回了教室，这时一片暖流从我心里流过，从这以后，我们又重归于好。

时间来到期末了，你来到我身边用叹息的口气说：我明年就要转学了，这个给你做个纪念。我看到了蓝色水晶篮球上的六个字：无兄弟，不篮球。从而以后，我再没有见过你。我想对你说：我还在坚持我的梦想，你呢?你在新学校还好吗?谢谢你为我做的一切，谢谢你，刘畅!

篮球的作文 篇5

如果十二年前，你问我生命中最重要的是什么，我会毫不犹豫地告诉你，是篮球!这是我最喜欢，也是我最擅长的一项运动，伴随了我长大，直到现在仍是我生命中难以割舍的一部分。曾经有一段时间，我可以不吃饭、不睡觉，但我不可以没有篮球，不可以离开篮球这项运动。

在我看来，喜欢运动的男孩子都会爱上篮球。一则运动的范围广，没有篮球架，可以练拍球;有篮球架，可以练投篮;两个人以上，可以分边对抗;人数更多，就可以来一场旗鼓相当的全场比赛。二则时间伸缩性长，不用说节假日，就是课间十分钟，在上下学路上，只要手中有一个篮球，都能玩得不亦乐乎。三则培养竞争意识，篮球比赛的目的就是取胜，在尽力将球投入篮筐的同时，不顾一切阻止对方进球，必要时还会采取犯规手段。四则养成团队精神，只要分在一边，就是一个团队，任何人都要竭尽全力为团队的胜利贡献全部力量，不管这个团队是临时拼凑的，还是一个固定团体。这就是篮球的魅力。

我早已不记得自己是什么时候接触到篮球这项运动，但想来应该和橙子一样，还没上幼儿园，父母便拿一个皮球，教我拍打着玩了，这是男孩子最普通的玩具。尽管不算真正意义上的篮球，但随着拍打次数的增加，自然而然会将目光投向那高高矗立的篮球架，幻想有一天能轻而易举将球投进篮筐。

回想起来，自己真正打篮球是在小学体育课上。记得体育老师姓夏，是一位稍有些胖，浓眉大眼的女老师。那次她从学校器械室拖过来一大筐篮球，让我们两两一组，轮流拍打，互相传球。那是很普通的橡皮球，因为时间过长，有的球面纹路都磨平了，有的成了不规则的椭圆形，拍打上去滑溜溜的，甚至一接触地面，很快向不可知的方向弹开，很不好控制，但我们仍玩得兴致勃勃。此时，我才知道这叫篮球，平时玩的小皮球和篮球相比，是小巫见大巫了。

随后，夏老师教我们投篮，要领是瞄准篮筐，将球打中篮板上的小方框，这样球十有八九会掉进筐中。小学生个头矮、力气小，将球往上投已是不易，更何况要投那么高，因此大多数球还没到半道便纷纷掉落，无功而返了。但也有个别力气大的，能将球砸到篮板上，可这离投中篮筐还相差甚远。尽管如此，我总一次又一次尽力往上投，偶尔有一两次能碰到篮筐，立刻招来同学们的啧啧赞叹声，劲头更足了。

从此，我爱上了这项运动。母亲很支持我，一方面我从小体弱多病，母亲一直坚持陪我打乒乓球、羽毛球、跑步，期望通过运动让我的身体强壮起来，现在我主动打球，她求之不得，马上带我到新华书店买了一个崭新的篮球;另一方面父母个头都不高，她一直希望我能打破宿命，也认为打篮球蹦蹦跳跳的，可以促进身体发育，帮助长高，尽管我的身高仍差强人意，但能有现在的海拔也实属不易，现在想来，和我以前爱打篮球是密不可分的。

从那以后，每天放学后，我都会泡在篮球场上，不是在练习拍球，就是认真瞄准篮筐，将球一次次往上抛。天道酬勤，我的球感越来越好，从一次连续拍几次，到十几次，到几十次，再到能一直持续不断的拍下去，并且开始练习在运动中拍球了。对球筐的距离感也拿捏得准确了，站在篮筐下，双手持球用力向上扔，十个里总能投进两三个，命中率大大提高了。再到体育课上，我总能一展身手，收获一片啧啧赞叹声，这也极大的激发了我的兴致。

然而，小学期间发生的一个小插曲让我至今仍耿耿于怀。六年级时，学校要组建一支篮球队参加株洲市的小学生篮球比赛，因没有固定人员，于是在高年级中开展海选，有兴趣的男生都可以报名参加，选拔项目很简单运球三步上篮。我信心满满，在我看来，三步上篮很容易，平时自己就经常练习，简直是坛子里捉乌龟十拿九稳。体育课分班海选，大家都跃跃欲试，毕竟能代表学校是一个极大的荣誉。轮到我时，在众目睽睽下，虽有些紧张，但我屏住呼吸，启动、运球、上篮，一气呵成，唯一美中不足的，由于身体偏胖，速度不快。夏老师充分肯定了我的技术，但却告诉我很遗憾，你落选了。很长一段时间，我都感到忿忿不平。在我看来，选上的几个同学不过或是比我速度快一点，或是比我长得高一点，在技术方面我自认为还是有压倒性优势的。等稍大了，才知道打篮球拼的不光是技术，还有过硬的身体素质，而后者相对来讲更重要些。

没选上校队，反而更激发了我的斗志，我暗下决心，一定要用自己的表现来证明老师的选择是错误的，于是更努力练习。只要有时间，晚饭后我必定会一个人抱着篮球到学校(那时家离学校不足300米距离)，这时是最惬意的，偌大的篮球场上空无一人，我可以任意的运球、投篮，不必排队、也不必争抢。

都说名师出高徒。而此时我不仅没有名师，甚至没有老师，打篮球全凭感觉和自己琢磨。运球永远是一只手，投篮永远是双手持球，从胸前向上推(女式投篮法)，这让我的篮球水平遇到瓶颈，无论怎样勤加练习，运球突破能力，投篮命中率再难得到提高。我有些沮丧，感到自己已到达了天花板，再难有丝毫进步空间。

这时，我遇到了自己的第一位篮球老师，可以说是他改变了我对篮球的认识。他是一位六十多岁的大爷，我甚至不知道他的姓名，现在也许已不在人世了，但他却一直留在我记忆深处。他喜欢在校园里散步，想来应该是住在附近的居民，每次我打球，他都会静静的站在一旁，认真看会儿。一次，可能实在是看不下去了，他将我叫住，告诉我，你这样投篮是不对的，应该一手托住球，另一手轻轻扶住球，靠手指手腕的力量拨动球，这样篮球的运行轨迹长、抛物线幅度高，而且在空中会旋转，自然容易入筐了。

我按照他的指导，尝试着改变投篮方式，刚开始时感觉很不习惯，篮球总沾不到筐。他鼓励我坚持，并详细告诉我该怎样运腕、怎样拨球、怎样发力，如此三番，我很快掌握了要领，就像打通了任督二脉，投篮的准确度瞬间提升了几个档次，感觉到达了人生的巅峰。

从此，我也开启了不一样的篮球生涯。