可爱的你电影观后感八篇
希望这篇“可爱的你电影观后感”能够完美地满足您的需求。观看优秀的电影就像和一位友人对话，我们从中可以领悟到许多，学习到许多。观后感是对作品美学价值和文化内涵的领悟和表述，要写好观后感就要联系实际，深入发挥，把自己的感写深，写透。一份优秀的观后感需要我们从哪些方面着手呢？欢迎品读本文并参考！
可爱的你电影观后感【篇1】
慢慢地，成绩优秀的学生走了，家境优越的学生也走了;慢慢地，学生越来越少，留在学校里的孩子内心都似乎自卑——我是被剩下的;慢慢地，留在学校里的学生越来越相似，因为家长越来越相似，都来自同一个阶层。你来自什么样的家庭背景，你就去什么样的学校读书。社会分层已经从学校开始，不，从幼儿园就开始了。在学校里，几乎看不到民工子弟与富二代成为同桌。
仅仅在我们这里——某沿海的小镇是这样吗?不，香港也是这样的。电影《可爱的你》就讲述了这样一个令人心酸的教育事实。辞职的名园园长吕慧红偶然发现了一所面临倒闭的元田幼儿园，园里只有5个小孩，如果聘请不到园长，幼儿园将被拆除。于是，吕慧红放弃环游世界的计划，毅然应聘。在这所破旧的幼儿园里，她不仅要照顾处于各种问题中的5个孩子，同时也要面临自己的人生考验……
电影里的幼儿园十分衰败，5个自卑的孩子居然要戴上口罩去幼儿园，因为“不戴口罩，会被人认出我是穷人，就完了，就没有出头之日了”。吕慧红带上口罩上第一课，她对孩子们说，“不戴口罩更漂亮、更可爱”，巧妙地鼓励孩子们摘下口罩。随后，吕慧红点燃孩子们的梦想，随之点燃家长的生活热情，一系列的教育行为展现了她出色的教育技巧和先进的教育思想。
在电影里，吕慧红的教育善行固然令人感动，但是她的两次拒绝更令我敬佩不已。吕慧红的第一次拒绝是辞掉名牌幼儿园园长一职。飞扬跋扈的家长忽视患上狂躁症的孩子，一味地要求孩子进入精英班，不入精英班，似乎人生失败了，这深深地刺激了吕慧红。一种忘乎所以的成功学，宁可逼疯小孩子，也时时刻刻都要赢。小小的孩子值得去牺牲健康快乐，去拼命地“上进”，然后挤入精英班里?教师虽然拥有能影响孩子成长的教育力量，却无力说服一个浸泡在社会成功学里的商界精英不要再去摧残自己的孩子。既然无法在这所名牌幼儿园里实践自己的教育理想，不如辞职去环游世界，看看更大的世界。不愿意跪着教书的老师，才可能是好老师，吕慧红就是这样站立起来，脱身而走。
此后，吕慧红因为做了月薪仅4500元的校长，爆红成名，有人要来合作办幼儿补习学校，她只需授权挂出她的名字就能赚到许多许多的钱。然而，她居然很平静地拒绝了，她说：“当教师是在做一件很有意义的事情，是身教，以生命影响生命。”吕慧红觉得，利用所有天下父母望子成龙的拳拳之心，变成花花绿绿的钞票，把教育变成充满铜臭味的行业，这违背她的初心。吕慧红的第二次拒绝，就是拒绝将教育当作利润巨大的商业。
在电影中，吕慧红始终坚持自己的`初心，抗争嘈杂的教育乱象，抵制变异的教育态度。有时候，觉察一个人的境界，不看她做了什么，更看她拒绝了什么。从两次拒绝，我们完全可以判断吕慧红是一位背负教育理想的践行者，是一位具有教育情怀的实践者，是一位理想主义的行动者。所以，她来到被这个飞速前进的社会所遗忘的幼儿园，走进了这些被遗忘的孩子的生活里，用自己的热烈又高质量的生命去影响这些幼稚的尚需引导的生命。
吕慧红唤醒了孩子的梦想，孩子点燃了他们父母的生活热情，被激活了生命热情的父母又反过来影响着孩子。这些被激活了生活热情的家长毫不吝啬地支持着吕慧红，这群被感动的家长，再去影响周围的村民……于是，这所濒临关闭的幼儿园，从5个孩子慢慢发展到五六十个孩子。
吕慧红所做的就是坚持她最初的教育梦想。观看电影，我感觉她所有的教育理念概括成一句话，也是她在电影里的一句台词——以生命影响生命。一个人一辈子，都想遇上一个吕园长。电影里的5个小孩，她们真的很幸运，因为她们遇上了吕园长。
可爱的你电影观后感【篇2】
去看这片子，完全是处于中午饭时间的填充而已。但是万万没想到，却能够收获如此动人的故事。
五个萌萌的小朋友，但是却由于家里种种困难，在一所小村破败的幼儿园上学，只有一个代课老师和早已破败的幼儿园。在面临学校即将被关闭的的背景之下，辞职在家的前幼儿园校长吕慧红看到了四千五百块的招聘。处于本能，她去看了这些小朋友，并决定做这间破败的幼儿园的校长。
在和小朋友的接触下来，她发现这几个小朋友和自己之前在城市里受到良好的教育的小朋友有太多不同。这几个小朋友的家里，都有说不清的心酸故事，有因为意外失去双亲，被阿姨抚养；有因为妈妈带着弟弟离家出走，只能是自己和年迈的父亲相依为命；有因为工作意外致残的父亲和面临被强制拆除租屋，而脾气暴虐的父亲并为此而担忧家人的……他们都是挣扎在生活的最底层的家庭。
他们也都还只是孩子，和其他的孩子一样，他们也有一颗善良和单纯的心。只是他们处在不同的环境里，所以认知都有不同。令他们最开心的事情都是那么简单——能吃到喜欢吃的事物、能多收集到废铁多卖点钱、能做保姆车来上幼儿园——在我们多数人看来这都是多么不值得一提的小事。他们的梦想也是那么简单——能和家人一直在一起洗菜芽、能一直做功课多识字、能在酒楼工作帮娴姨洗碗……这在我们看来甚至可以说是有些可笑的梦想。如果我们在小时候说出这样的理想，一定会被大人们说没出息之类的吧。可是，对他们来说，这些就是他们的日常，是他们天天能够看到的大人们的艰辛，所以他们只是想能够帮助大人们有所分担，只有这样才是他们能体会到的最容易的让生活容易一些的手段了吧。
就像吕校长一直说的，他们都还是小孩子，小孩就应该去上学。不论出于什么样的原因，小朋友就应该接受教育，获取知识。
出于对自己内心的坚持，以及处于职业的使命感，她选择了“四千五校长”。尽管在多数人看来，干不了几天，因为这是一家“今天不关明天也得关”的幼儿园。又或者像业内人士认为的，她只不过是选择让自己处在舆论的风口浪尖，并因此成名，可以视为是对自己的一种投资。在面对种种质疑和猜测，她并没有做出过多的解释亦或是说明。只是在默默地坚守，坚守着自己的信念。
她的坚持，是为了让这几个孩子能够有机会能够接受教育，去学习，更是因为发自于心底的那份善。
身为一个拥有这傲人简历和工作经验的高材生，她能够沉下心来，在一所偏僻的小村子里教几个家庭贫困的小孩，如果没有足够的内心素养，我不知道还应该用什么来解释了。她不为高薪所动，只是因为在为这里的几个随时面临着失去上学机会的小朋友作出最后的努力和挣扎。甚至忙到不顾及自己身体是否能够承受的住。
整部片子从一开始，似乎就是泪点满满的了。
当小朋友第一次见到吕慧红时的反应、讲述他们最开心和最不开心的事情、说出他们的梦想、问大人们的梦想是什么、照顾身体不适的父亲、怕爸爸妈妈打架怕失去他们……
一幕幕，都是那么真实的呈现在荧幕上。乃至于最后，看到那句“真人真事改编”，还忍不住默默念着，要是这一切都真的只是在荧幕上出现多好。
老师，应该是一个无比神圣的职业。他们教每个人去认识事物，是价值形成过程中不可缺少的部分。我们一生之中要与无数老师接触，他们教会了我们方方面面的知识，但是能在我们的人生里遇到真正无愧于这个名字的，却并不多见。希望每个人都能遇到好老师，这真的是难得的福分。
可爱的你电影观后感【篇3】
“成为孩子内心记挂的人”
武警海南省总队幼儿园李文婷
周天单位组织**《可爱的你》很是意外，貌似单位组织此类活动已是很久以前的事了，由于之前并没有过多的了解，但是知道看后要写观后感就猜到了七八分。八成是跟教师在艰苦的条件下支教、坚守。
从老师引申的各类教育问题虽然一直多受社会重视，但国内商业院线还是罕见关注当今教育问题的电影。作为一个电影控，看惯了港产硝烟弥漫的枪战大片，灯红酒绿的爱情故事，而《可爱的你》是港片中难得的清新力作，故事以教育为题材，没有那些商业片绞尽脑汁谋划出来的情节，细腻抒情恰到好处，演员们的表演自然不做作，让你身处屏前忘记这是一部故事片。
这部电影是根据一所名校校长陆慧红（杨千怡）和她的丈夫谢永东（古天乐）的真事故事改编的，他们将在结婚10周年之际一起环游世界。但因为无意中得知，一个处于偏远山区的民校，仅仅只有5个孩子，若没有新校长到任，学校将消失，孩子将无书可读……对可怜孩子看在眼里疼在心上的吕校长毅然放弃与丈夫结婚十周年的环球旅行计划，低薪应聘校长，担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。
片中吕校长素朴、平实却暖人心魂的平凡之举，孩子们纯然、天真、素味的笑容，让你看到一个教育者的坚持，不仅彰显着何为教育的真谛，更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。当字幕落下，**停滞之际，才发现滴滴如麻的泪水已滚湿衣襟。
吕慧红饰演的教育孩子的话语，感人至深，能力超乎想像。她希望孩子们不要放弃读书和学习，努力实现自己的人生梦想。她让五个孩子的父母明白，他们不能让孩子过上和自己一样的生活，因为他们太忙，不能忽视对梦想的追求。也许这就是电影真正想要传达的。
不过《可爱的你》最为出彩的地方主要在后30分钟，电影没有像中国主旋律电影一样，凭借主角个人事迹感动了很多人，然后引发社会话题和民众的踊跃资助。
电影最后部分，杨千嬅为了学校不被停办，费尽心力，但最终换来的仍然是社会的冷漠和一次次的失望。电影结尾一场本应献给新入学的小朋友的歌舞表演最终看客只有杨千嬅、古天乐和孩子们的家长，学期结束，幼儿园依然没有招到新生，免不了要倒闭。
作为一个真正的事件改编，虽然幼儿园最终获得了资金，可以继续运营。但电影并没有将这个俗套的结局放入正片中，只是作为彩蛋以**的形式放在字幕里，电影的结尾定格在台上五个天真的孩子和台下稀稀拉拉的“观众”，更能传递出电影温暖而现实的基调。
这部电影，你应该放下戒备，动起来鼓掌。同时，应该有更多类似主题的电影和剧本。
“用生命影响生命！”是影片中传递的，而之前在微信里看到的一句话：“行为的影响才是教育的极致。
”也是说到自己的心坎里、是自己一直践行的座右铭！正如影片里所提到的一样，每一个人的一生都会有一位值得自己记挂的老师，同样我也希望自己能够成为孩子们心中记挂的老师。
一晃毕业十五年、从教十五年不曾离开过！陪孩子们一起快乐成长，经常看到孩子们的进步和舞台上的表演不禁潸然泪下。真心的坚守的确换来了一些孩子的记挂，记得20xx年在安徽家中接到了20xx年毕业的一个孩子妈妈的**：
“孩子在作文《我的老师》中的主人公竟然是我！描述的竟然是小班时贝贝摔倒，我扶起她为她擦药的情形，并提到自己是贝贝目前遇到的最漂亮的老师！”意外和感动之余，更加强烈的感受到了自己内心的呼声：
“让更多的孩子有个快乐的童年！”让自己能够成为更多孩子内心深处牵挂的人！
可爱的你电影观后感【篇4】
《可爱的你》是由香港陈木胜监制，关信辉执导，古天乐与杨千嬅携手5个小女孩主演的情感电影。改编自发生在香港元朗的真人真事，讲述一个只有5个孩子的乡村幼儿园面临关门的困境。该片定于20xx年3月20日登陆全国各大院线。
之前对这部影片没有做任何了解，凭着对杨千嬅和古天乐的印象，以为这次大概还是搞笑片或者家庭剧，谁知一场电影下来，眼泪就没断过，红着双眼出来。
因为是改编自香港的真实事件，而老师是每个人生命中重要的存在，所以很容易在电影中找到共鸣，让你在为影片中的人和事感动的同时，也会想到自己的老师。
办教育不同于做生意，用生命影响生命都点出了本片的主旨，看着承担严重精神压力的孩子和被金钱冲昏头脑的教育者，值得我们每一个人反思。
对于杨千嬅的印象还停留在大笑姑婆的阶段，古天乐也是演绎爱情片的好手，两人在本片中都有了颠覆性的演出。既演出了结婚10年夫妻间看似平淡却包含深情，又表现出对于孩子，对于教育的坚持和爱心。而5个小演员表现的也十分出色，让人又爱又怜。
这是一部值得所有教育者和父母都观看的电影，在收获感动的同时，也让我们感谢每一位值得尊敬的老师们。
可爱的你电影观后感【篇5】
《可爱的你》故事很简单。名校校长无意中得知，香港元朗第一幼儿园的五个孩子即将面临没有上学的窘境，放弃了优越的生活，克服了许多在幼儿园任教的困难，最终为幼儿园带来了新的生活。片名《可爱的你》一语双关，一方面形容五个孩子的天真烂漫，另一方面也表现了主创对于教师的肯定和赞扬。
我觉得，这部片是任何一个老师都应该看的。“教育最重要的不是设施，而是老师的一颗心。”而片中的老师伟大之处在于，不仅正确的引导了孩子，还成功的拯救了孩子的家长和未来。
几个孩子的家长，在描述他们自己的梦想，表现方式处理得很欢乐励志，温情满满，然而观众却不停的流泪，这就是导演的伟大之处。
好的老师对孩子的成长至关重要。一个好老师不仅要教孩子知识，还要教他们最初的价值观，让他们用心去感受世界。好老师对孩子们的未来起着重要的作用。
在当今社会，家长对于孩子都是以望子成龙望女成凤的态度去培养孩子，可是往往却站在自己的角度去想而不是站在孩子的角度去想。家长们会说：“我都是为了孩子好”，可是为什么你们是为了孩子好，但还存在那么多的问题呢？
这也是值得我们去反思的。如何给孩子正确的价值观、人生观，为生活充满正能量，教师也应该给予积极的指导。
电影里有一句话给我们留下了深刻的印象。教育用生命影响生活。幼儿园教师是第一启蒙教师、第一智者，是教育孩子做人的先行者。我们老师的言行，一举一动都对他们有潜移默化的影响，我们是孩子们学习的榜样。
德美教育理念“以德为美，以美塑德，面向世界，培养未来”一样，特别注重培养孩子们良好的道德品质和高雅的言行举止，使他们从小就具有心灵美、语言美、行为美的***品行，实现内在美与外在美的和谐统一。
“教育，是身教，是在用生命影响生命！”
事实上，孩子们的未来，永不遥远，就是他们的现在。感谢“可爱的你”让我们看到坚持和爱的力量。每个孩子都是充满希望的日出，每个孩子都是未来社会的支柱。
我相信，只要家长和老师能够注重方法，因材施教，孩子们就一定能够取得成功，成才。让我们共同努力，用心托起明天的太阳。
可爱的你电影观后感【篇6】
观后感01
又以特有的艺术形式挖掘人性的真善美。里面有懂事的小雪，一个人在爸爸生病时能够做饭给爸爸吃。还有长大后想做饭店员工的珠女，目的是帮照顾她的娴姨洗碗，和为了看着爸妈，担心爸妈吵架会大打出手而不去上学的嘉嘉，还有听妈妈话的双胞胎姐妹。
总之，一个字赞，是一部好电影。
看到这一点，我想到安妮宝贝所理解的一种真正的关系：身心融合的标准是，双方都能因为这种关系得到更高层次的精神提升。我想，他们做到了。
很佩服里面以生命影响生命的吕校长。
观后感02
同是教育片，这部比之前看的《起跑线》更得我喜欢。电影一开始，父母不希望孩子输在起跑线上，这让他们患上了轻度抑郁症？？
面对五个孩子的处境，当一切慢慢好转时，吕校长却不太好。她的离去和人们的想法对她来说更为重要。她的教育真的非常棒，除了给她们基本关爱，还以身作则，因人而异的实施教育，监护人的态度也因吕校长坚持不懈努力下而悄然改变，原本不看好这所学校的村民最终对校长钦佩有加。吕校长首先教她们要有自信，摘下了口罩后布置一个“问父母的梦想是什么?
”的作业，我以为会帮助父母完成他们的梦想，结果没有只是问问??看时觉得要对梦想这件事展开写，毕竟这作业本身就很感人（穷苦的人往往为了生存而忽视梦想），现在认为没有展开叙述是对的因为梦想并不是主题。
有句话：有梦想谁都了不起。问梦想是什么唤起父母麻木的生活，从不抱希望到增添希望。让孩子们知道他们父母的梦想，为他们欢呼，尽管他们的梦想是不现实的和不尊重的。
我最初接触到的电影就是香港喜剧电影，所以对港片有着独特的情感，看到这部片里的一众老一辈演员非常开心，校监：冯淬帆，田园村便利店老板：秦煌，被认为是爷爷的爸爸：吴耀汉……
可爱的你电影观后感【篇7】
《可爱的你》113分钟的影长，煽情点挺多，接地气近生活之作让我有了更多的驿动与感悟。
片中吕校长素朴、平实却暖人心的平凡之举，孩子们纯然、天真、素味的笑容，让你看到一个教育者的坚持，不仅彰显着何为教育的真谛，更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。吕校长教育孩子们的一句话让人倍受感动，一个人的能力完全超越想像。作为“4500块校长”，她一直都在坚持自己的初衷——“教育是言传身教，用生命影响生命”。 《可爱的你》呈现出你我身边现实社会的一面。它如同一面镜子，用故事还原现实。孩子的天真可以改变你的生活。教育家陶行知先生认为：“爱是一种伟大的教育，没有爱便没有教育。”每一位教师都应该爱事业，爱学生。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！
所以我们作为教师，在幼儿面前要注意说话的语气和言行举止，有时不经意的一句话，一个动作，爸爸妈妈的也一样，都会让幼儿成为模仿的对象，所以孩子就是我们的一面镜子，你在镜子里怎样表现，孩子就用自己的行为和语言来告诉我们，所以我们要给孩子树立一个好榜样。最好的教育不是看设施有多好，要看老师的那颗心。
可爱的你电影观后感【篇8】
导语：《可爱的你》是银都机构、寰宇娱乐及北京剧魔影业出品的情感电影，由陈木胜监制，关信辉执导，古天乐、杨千嬅及刘玉翠领衔主演。下面是语文迷小编收集整理的关于《可爱的你》观后感，欢迎大家阅读参考!
可爱的你观后感【1】十年树木，百年树人。从老师引申的各类教育问题虽然一直多受社会重视，但国内商业院线还是罕见关注当今教育问题的电影。作为一个电影控，看惯了港产硝烟弥漫的枪战大片，灯红酒绿的爱情故事，而《可爱的你》是港片中难得的清新力作，故事以教育为题材，没有那些商业片绞尽脑汁谋划出来的情节，细腻抒情恰到好处，演员们的表演自然不做作，让你身处屏前忘记这是一部故事片。
影片改自真人真事，讲述了名校校长吕慧红(杨千嬅)与丈夫谢永东(古天乐)在两人结婚十周年之际，打算一起环游世界。但因为无意中得知，一个处于偏远山区的民校，仅仅只有5个孩子，若没有新校长到任，学校将消失，孩子将无书可读……对可怜孩子看在眼里疼在心上的吕校长毅然放弃与丈夫结婚十周年的环球旅行计划，低薪应聘校长，担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。
片中吕校长素朴、平实却暖人心魂的平凡之举，孩子们纯然、天真、素味的笑容，让你看到一个教育者的坚持，不仅彰显着何为教育的真谛，更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。当字幕落下，**停滞之际，才发现滴滴如麻的泪水已滚湿衣襟。个中片段淌在心间，铭于深骨。
作为“4500块校长”，演员杨千嬅这次不再神经大条也不再鬼马搞笑，在孩子面前，她的母爱开始泛滥，她的自然成就了这部电影。她让一个有产阶级拥抱贫苦人民的温情故事，有着该有的温度，没有甜到变形，也没有苦到冷酷。
吕慧红饰演的教育孩子的话语，感人至深，能力超乎想像。她希望孩子们不要放弃读书和学习，努力实现自己的人生梦想。她让五个孩子的父母明白，他们不能让孩子过上和自己一样的生活，因为他们太忙，不能忽视对梦想的追求。也许这就是电影真正想要传达的。
113分钟的影长，煽情点挺多，但杨千嬅哭戏不多，爱的奉献含着高度的感性成份，她的表演则带着恰当的理性，与她周围人的感性流泪，构成了相对适宜的平衡。她不哭，她周围的人在哭，她周围的人，延伸到屏幕外面，都是受感染的观众在哭。从环球旅行的梦想到五个孩子的校长，影片中的她一直都在坚持自己的初衷——“用生命影响生命”。
《可爱的你》不只是展示了香港的另一面，也呈现出你我身边现实社会的又一面。它如同一面镜子，用故事还原现实。它不回避抱怨和怨恨，但爱和梦想，信念和希望仍然贯穿整部电影。
虽然影片的主线是关注生活在贫困家庭底层的孩子，但其核心内容是孩子的纯真可以改变你的生活。影片中的主人公很热情，用实际行动感染着每一位电影观众。
虽然影片开场有点平淡，但导演关信辉并不像很多简单的催泪瓦斯电影那样情绪化。更多是通过细腻的处理手法和舒缓的节奏，将电影前半部分积累的情绪在后半部分一点一点的释放。虽不强烈，但却持久。
品惯了港片的大气奢华，霓彩流光后，这种粗浅、简易、素实的接地气近生活之作让观影者有了更多的驿动与感悟。
不过《可爱的你》最为出彩的地方主要在后30分钟，电影没有像中国主旋律电影一样，凭借主角个人事迹感动了很多人，然后引发社会话题和民众的踊跃资助。
电影最后部分，杨千嬅为了学校不被停办，费尽心力，但最终换来的仍然是社会的冷漠和一次次的失望。电影结尾一场本应献给新入学的小朋友的歌舞表演最终看客只有杨千嬅、古天乐和孩子们的家长，学期结束，幼儿园依然没有招到新生，免不了要倒闭。
作为一个真正的事件改编，虽然幼儿园最终获得了资金，可以继续运营。但电影并没有将这个俗套的结局放入正片中，只是作为彩蛋以**的形式放在字幕里，电影的结尾定格在台上五个天真的孩子和台下稀稀拉拉的“观众”，更能传递出电影温暖而现实的基调。
有人说《可爱的你》欠缺惊喜，有人说《可爱的你》太过煽情，对于那些虚伪煽情的电影，观影时，笔者都不免会多少带着一丝戒备之心。但《可爱的你》毫无娇柔作态却能暖人心房的淳朴感动，以爱唤醒梦想，以生命去影响生命的坚持。让我不得不“缴械投降”。
这部电影值得你放下戒备去感动和鼓掌。
可爱的你观后感【2】《可爱的你》依旧围绕着爱心、信仰和希望讲述着“4500校长”的尴尬故事。本片改编自全港最低月薪“四千五百元校长”吕丽红的故事。影片以真实感人的故事和制作团队的真诚态度，表达了对主人公从奢华世界到朴素乡村的教育生涯的极大敬佩。
《可爱的你》演绎，淡淡的很动人，暖暖的很走心。不仅让我们看到了香港的另一面，也让我们重新认识和相信教育，让人们反思爱与希望。
活着与生活:剧中两种不同的人，生活中社会上层的精英和最底层的为了糊口而奔波的老百姓，但是对孩子的教育都很重视。
梦想与现实：即使生活在底层的人也有自己的梦想，尽管他们仍然生活在现实中。有梦想就有希望。
坚持与放弃：陆主席对教育的坚持和家人的强烈反对并没有被放弃。
遵守教育规律和市场经济：一个商人在游戏中不遵守儿童成长规律，以获取幼儿园补充课程的巨大效益。而卢校长的话：教育是影响一个群体生命的生命！太感人了！
贫穷与富有:永远是社会的主题。
爱情的传承：幼儿园毕业的佳佳说，她将来会像卢校长一样当老师。把爱和教育理念传承下去。
从个人角度看，经验越多，教育越有价值。一个人，一辈子，就是一生的学习。无论是在学校，在工作场所，还是在社区，一路走来，随着成长。
你的朋友、家人、同事、顾客、合作伙伴等等，一句话可能是你的老师，也可能是你生命中最重要的人。
你能有多高的成就，除了自己的努力以外，这些贵人至关重要。从小我们就需要启蒙老师。从**开始，我们需要导师和朋友。如果你幸运的话，在每一个转折点遇到一个关键而合适的人来帮助你是你一生的幸福。
美国著名哲学家、教育家、心理学家杜威认为教育就是生命，教育就是成长。
是的。教育的目的不是教你多少知识，知识就会错；
教育的目的不是训练你有多少能力，而这些能力会落在后面；
教育的目的应该是学会学习，学会生活，学会探索，学会成长。
人生就像一次漫长的旅行，不必在乎目的地，不必在乎结果，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。
可爱的你观后感【3】《可爱的你》依旧围绕着爱心、信仰和希望讲述着“4500校长”的尴尬故事。本片改编自全港最低月薪“四千五百元校长”吕丽红的故事。影片以真实感人的故事和制作团队的真诚态度，表达了对主人公从奢华世界到朴素乡村的教育生涯的极大敬佩。
《可爱的你》演绎，淡淡的很动人，暖暖的很走心。不仅让我们看到了香港的另一面，也让我们重新认识和相信教育，让人们反思爱与希望。
活着与生活:剧中两种不同的人，生活中社会上层的精英和最底层的为了糊口而奔波的老百姓，但是对孩子的教育都很重视。
梦想与现实：即使生活在底层的人也有自己的梦想，尽管他们仍然生活在现实中。有梦想就有希望。
坚持与放弃：陆主席对教育的坚持和家人的强烈反对并没有被放弃。
遵守教育规律和市场经济：一个商人在游戏中不遵守儿童成长规律，以获取幼儿园补充课程的巨大效益。而卢校长的话：教育是影响一个群体生命的生命！太感人了！
贫穷与富有:永远是社会的主题。
爱情的传承：幼儿园毕业的佳佳说，她将来会像卢校长一样当老师。把爱和教育理念传承下去。
从个人角度看，经验越多，教育越有价值。一个人，一辈子，就是一生的学习。无论是在学校，在工作场所，还是在社区，一路走来，随着成长。
你的朋友、家人、同事、顾客、合作伙伴等等，一句话可能是你的老师，也可能是你生命中最重要的人。
你能有多高的成就，除了自己的努力以外，这些贵人至关重要。从小我们就需要启蒙老师。从**开始，我们需要导师和朋友。如果你幸运的话，在每一个转折点遇到一个关键而合适的人来帮助你是你一生的幸福。
美国著名哲学家、教育家、心理学家杜威认为教育就是生命，教育就是成长。
是的。教育的目的不是教你多少知识，知识就会错；
教育的目的不是训练你有多少能力，而这些能力会落在后面；
教育的目的应该是学会学习，学会生活，学会探索，学会成长。
人生就像一次漫长的旅行，不必在乎目的地，不必在乎结果，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。