实践出真知作文

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实践出真知作文【篇1】

对于这个标题，大家可能认为用“假”，“大”，“空”，三个字来评价再贴切不过了。因为我们总在抱怨现今的教育体制——举素质教育之旗，走应试教育之路。什么真知真理，我们要的仅是分数而已。尤其是对于经历过一次高考的我们，我们比谁都明白这个道理。十年寒窗，四份试卷，一题一世界，一分一命运。于是我们总盼望着考试只考自己掌握的内容，而往往失望地发现“懂的都没考，不懂的却偏偏都考”。这种对考试的错误认识只会让我们的学习更加被动，让我们觉得每一天都像是煎熬。正如专家们一遍又一遍地强调的，考试，仅仅是一种检测的方式而已。哪道题错了，便是哪个知识点有问题，便是在这一方面不合格。面对围剿般的押题，命题老师的反押题之战永远打得那么响亮，即便如此，我们也尽可以握紧制胜法宝，以不变应万变，求真知，探真理，用完备的知识体系，顺利通关。

对，通关，其实学习真的就像是游戏。大家玩过仙剑，古剑系列吧，学习是可以和游戏类比的。学习上的终极BOSS就是高考了，它的级别很高，如若不练到一定境界是打不过它的，但你在玩游戏时是不是总想着“我还有那个大BOSS要打，怎么办”呢?显然不是的，你很享受之前的练级的过程，你知道只要你一步步走下去，完成每一个任务，学会每一个技能，练到无比强大的地步，你总能战胜它的。学习也是如此，只要我们弄懂每一个知识点，不放过让任何一个细节，我们便懂得了真知，也不必在害怕考试了。的确，复习是重复重复又重复，游戏又何尝不是如此?打怪打怪又打怪，只要能加经验，能升级，我们就在这重复性的操作中收获了快乐与满足———因为我们在变强大，同样的，我们一遍又一遍地复习做题，攻克知识高点，不也是在升级吗?那种在攻克难点后的成就感，不正是探明真理后我们变得更强了的讯息吗?此外，游戏中妖怪都是自动更新的，题目你自然也是做不完的，重要的是总结，是你是否真正理解并掌握了每一个知识点。学习之路上有大考，小考，游戏过程中也会遇到其它的BOSS,那是在检验我们是否达到了进入下一个阶段的要求，可能一不小心挂了，没关系，“胜败乃兵家常事，大侠请重新来过”，不必灰心懊恼，不必一蹶不振，再回去练练吧。当然，不排除你在32级的时候被30级的BOSS打败了的可能，但如果你有60级，就必胜无疑了吧!高考也许是个100级的大BOSS，而我们只需要夯实基础，一步一个脚印习得真知，以200级的无敌状态迎战，成功，自然也就不远了。总而言之，既然我们能在游戏重复又重复的打怪，任务，练级中收获快乐，为什么不在学习过程中探求真理，收获真知，真正享受高三这段激情燃烧的岁月呢?

当然，求知的过程中，耐心、信心与恒心必不可少。古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”此第三境也。通俗一点，第一境界便是“看山是山，看水是水”，这应该是一种无知的智慧了，因为无知，我们往往只看到事物的表面，便以为洞察了其内在，这容易导致妄自尊大、自以为是。第二境界则是“看山不是山，看水不是水”，随着我们学问的增长，我们渐渐深入了事物的内里，伴随而来的，是更多的疑问与不解，于是很多同学又陷入了另一种极端——迷茫，认为自己什么也不懂。其实，我们依然只是在探索真理的路上罢了，越是接近它，路就越难走，正像是最暗的夜空永远只是出现在黎明之前，坚持下去，成功就在不远方。当我们历经艰险，终于达到了第三境界时，那便又是“看山还是山，看水还是水”，那是看得明明白白、清清楚楚的山山水水……那时的我们，自然就有了一种豁然开朗的心境;那时，我们再去回味之前探索真理的过程;那时，成就感与自豪感将油然而生……这种幸福的感觉是人人都能感受到的，但它也永远只属于它的主人——那个真正全身心地投入，去探索、去发现的斗士。我们的高三，正是因为这些攻坚克难的过程，这些拼搏求知的故事，而显得格外充实、格外珍贵、格外值得回味。

高三就应该是这样，青春就应该是这样，青春不应该是颓废彷徨、畏惧退缩，青春应该是朝气蓬勃、勇往直前。高三最大的悲哀就是在还有192天的时候计划高四，高四最大的悲哀就是在只有192天的时候还有人问你为什么选择高四，人生最大的悲哀就是在最热血的时候选择消沉!恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒!正值青春年少的我们，有什么理由不去为我们的梦想我们的追求我们的未来去拼搏、去奋斗?青春作证，我会让微笑写满父母疲惫的面庞;青春作证，我会让微笑挂在老师欣慰的脸上!

长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海!

海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰!

实践出真知作文【篇2】

1、丰子恺叹服。

2、这在当时就是真知，全国都在浮夸的气氛下，这种清醒的不多

3、大意是当时浮夸风盛行，都说亩产过万斤等等。彭德怀却找了两分地，精耕细作，连鸟都不让叼。到最后得出结论，亩产也就1千斤，2千斤顶天。

4、首先写实践是生存基础。实践是人类生存和发展的动力，其结果是推动社会进步，人类文明发展史充分说明，劳动实践创造了世界。

5、人有各异，物有千面。对同一事物，同一活动的总结认知各人各不同，要获得自己的见解，获得真理，还得自己动手，不断实践！

6、二是参加实践活动。学习知识教育，那也是前人的总结认知。

7、漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》：一个农人牵着两只羊，到羊肉馆卖给老板。一位农民看了却连连摇头，笑着说：多画了一条绳子。丰子恺仔细看着自己的的画：两条绳子牵着两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！丰子恺叹服

8、人非神明生而知之。我们一生下来面对未知世界，我们能够获得知识的途径只有两种：

9、《东坡志林》里有这样一个故事：一个收藏家有一幅出于唐代大画家戴嵩之手的《斗牛图》，视若珍宝，时常取出炫耀观赏。有一次，一位农民看到了，在一旁窃笑；那人斥道：“你笑什么？你也懂画？！”农民说：“我虽然不懂画，牛可是看得多了。牛在打架时，力气用在角上，它的尾巴都搐进两腿之间。可这画上的牛，正斗得起劲，而它们的尾巴却都翘了起来。画错了，所以我觉得好笑！”——烈马飞奔，马尾高扬；两牛相斗，牛尾紧搐。如果违背了生活真实，不但显不出它们的神态，还会闹出笑话来。

10、丰子恺看着画：两条绳子牵两只羊，哪里多绳子？农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，一条绳子就够了！”

11、答：实践见真知的意思是说只有通过亲身实践才能得到真正的直接的知识。

12、实践出真知是辩证唯物主义认识论的基本观点，即没有调查就没有发言权，实践决定认识，实践是认识的基础，实践是认识的唯一来源实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准实践是认识的目的和归宿，要求我们在实践中认识发现真理在实践中检验发展真理。

13、最后写实践是检验标准。实践是检验真理的唯一标准，认识不可能是一成不变的，实践结果可以丰富发展认识，检验认识是否符合客观发展的要求。

14、深度分析：知识分为直接知识和间接知识两种，间接知识是指通过自身的努力学习，刻苦专研，奋力拼博所学到的书本知识。直接知识是指通过亲身实践并从实践中总结到的经验等知识。

15、【篇一：实践出真知的作文素材】

16、彭德怀种小麦的故事，小学语文课本上有。

17、一是学习书本知识，接受教育：

18、其次写实践是真知来源。实践是认识世界的来源，实践结果是得出真知灼见，人类通过实践认识螺旋式上升总结出规律性，用于指导实践。

19、漫画大师丰子恺曾画了幅《卖羊图》：一个农人牵着两只羊，到羊肉馆卖给老板。一位农民看了却连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。”

20、先叙述实践的项目和过程，再写得到的体会感受，最后谈收获

21、实践是检验真理的唯一标准。

22、通过实践得出真理，证明真理。

23、在中国古代文学史上,有一位名人曾经说过“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,也证明了“实践出真知”这一观点。

24、辨证唯物主义认识论认为，实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用。实践是人们改造客观世界的一切活动，是主观见于客观的活动，实践过程是主观认识同客观事物联系的桥梁。

25、道理：文学艺术允许虚构，但虚构要逼真；逼真的基础就必须是生活。脱离了生活实际，就谈不上逼真了。无根据地虚构的东西，是绝不可能成为好的艺术品的

实践出真知作文【篇3】

难

暑假闲来无事，为了让我体验生活，父母教给我一个艰巨的任务——到菜市场买一元的葱，一元的豆芽。交待完毕，老爸递给我两元钱，下了“逐客令”。来到菜市场，虽然现在还是早晨，可这里早已是人山人海了。许多大人正从容地挑选着一袋又一袋的蔬菜，看着流动的人群，第一次买菜的我望而生畏了。

笨

父母的话就是命令，况且这也是一次锻炼的好机会。于是，我硬着头皮，来到一个卖葱的摊位前。我呆呆地站着，不知怎么开口，也无从下“口”，真是万事开头难啊！这位通情达理的摊主阿姨似乎看出了我的心思，问：“小朋友，你买啥？”“我、我买葱”我语无伦次，支支吾吾了好半天才说。“这儿没有葱呀！”吃惊的阿姨很快明白了，她指着蒜苗问道：“你说的是这个吗？这不是葱，是蒜苗。”我真笨，连蒜苗和葱都分不清，下次一定要吸取教训！我道了歉，转身跑开了。

苦

来到另一个摊位，说明来意，摊主麻利地称好一捆葱，我付了钱，拿着葱走了。这时天气正热，大滴的汗珠开始流淌，我真是又累又热又渴，真苦呀！还要买豆芽，我拖着疲惫的身躯，胡乱抓一把豆芽，付了钱就走。真晒，我都快成赤道的“非洲难民”了！找了个阴凉的地方坐下，我拿出了我的成果，津津有味地欣赏着，葱由于是老手挑的，个个白里透青，又嫩又净，看起来精神饱满；而豆芽则是我乱抓一气的，一个个垂头丧气，耷拉着脑袋，看起来一副昏昏欲睡的样子，这又使我明白了，任何东西都要精挑细选。

尾声

随着难、笨、苦等的心路历程，第一次买菜也缓缓落幕了，这次体验让我感受到父母的艰辛与劳苦，更让我长大了许多，我以后不再做家中骄傲的小公主，而是要当父母谦虚的小助理，替他们分担家务，为他们化解忧愁。

实践出真知作文【篇4】

“哈哈哈……”一阵阵欢笑声从我们班传来。咦，这是怎么回事呢？推开门一看，哦！原来是花老师正在给我们表演魔术呢！

作文课一开始，花老师就问我们：“大家都见过魔术师吗？”随即又神秘的一笑，从一个精致的盒子里拿出一个魔术棒——筷子，说：“我也是一位魔术师，今天我也要给大家表演一个魔术。”说着，拿出了一瓶墨汁和半盆清水。这可真是：“半盆清水好戏开。”啊。只见花老师一手拿着墨瓶，一手拿着筷子，并把筷子伸进墨瓶里蘸了蘸，再蜻蜓点水般的在水面上轻轻一点，水面立刻多了一朵木蘑菇，墨在慢慢下沉，从木蘑菇变成了一个黑水母。

看完了点墨，我们接着往下看它如何开花。花老师请了一位助手上台，并问她借“颜料”，花老师见我们一头雾水的样子，接着用棉签棒放在助手的头上摩擦了几下，放入水中，水中的墨立即向四周扩散，而被点的那部分变成了一朵白色的大花朵，我们不禁惊讶地张大嘴巴。

水中作画已经完成，花老师拿出一张宣纸，轻轻放在水面上，我们异口同声的喊着咒语“变！变！变！”只见花老师轻轻拿起宣纸，见证奇迹的时刻到了：一幅如诗如画的水墨画映在我的眼帘：一片无边无际的大海，现在正是涨潮时，一朵朵浪花拍打着岸滩，水中各种各样的鱼儿尽情嬉水……但我的心中也冒出了一个疑问：为什么会这么神奇呢？花老师问助手借的什么颜料呢？花老师似乎看出了我们的心思，说：“因为棉签棒在头皮上摩擦，涂上了少量的油，影响了水分子互相拉引的力量，所以印出了美丽的图案。”哦！原来是这样，我顿时恍然大悟，真是印证了“问画哪得美如许？为有头顶油彩来。”

今天这堂课使我再次想到诗句：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们要学会观察自然，多实践！因为大自然中有无数的奥秘等着我去探求啊！

实践出真知作文【篇5】

古有孔子谈思考和实践的关系，学而不思则罔，思而不学则殆。今有袁隆平亲自下田，研发水稻；研发人员与时间竞争，研发疫苗。他们无不在向我们说着，空想孵虚谈，实践出真知！

所谓空想，就是没有实际能力，只会在脑子中绘画一个雄伟壮丽的蓝图。所谓实践，是基于能力的条件下，用行动和实验去证明自己的猜想。空想孵化脆弱的言论，而实践能够践出真知。

实践能够帮助你寻找未知的知识。

在这个极速发展的社会，科技渐渐充满了我们的生活。手机和电脑成为我们最忠实的朋友。手机和电脑不仅仅能够帮助我们消磨时间，还能够解答我们在生活中遇到的许多疑惑。这也导致了越来越多的人越来越依赖于手机和电脑。小小的机身中藏着整个世界，一分钟的时间就可以搜索出自己想要的问题答案，何乐不为？但是，人们忽略了一个事情，手机和电脑上面的知识是已经被证实的知识，那那些还没有被证实的呢？世界之大，已知的东西很多，未知的东西更多。这些东西是在网络上搜索不到的，是需要探寻的，需要实践的。如果只会依赖与网络上现成的消息，而不去思考，不去实践，不去总结。最终，将会导致满脑空空。

实践能够帮助你筛选出正确的知识。

信息时代，大量的四面八方来的信息像泥石流一样向我们滚来。信息之多，信息之杂，让我们逐渐丧失自己本来的思考能力。明明什么都看了，却什么也不知道。这就是因为我们在看完一个信息后，没有思考，没有实践，仅仅停留在看了的阶段。如若学习并践行了思考和实践，你在面对花花绿绿的信息大队时，也就能挑选出正确的信息，真正起到增长见识的作用。

实践能够帮助你快速成长。

我们常常会在网上看到许多学习小技巧、解题小秘诀等等的学习方法。但许多同学只看了，却没有去实践，去练习。这怎么能够会呢？如若这个时候，学会实践，及时练习和巩固，那么学习将会事半功倍。

书本和电脑很重要，但是书本和课本种不出水稻！如果只会用脑，不会用手，那么你的蓝图再壮阔那也只在脑子。

空想孵虚谈，实践出真知！

实践出真知作文【篇6】

“呀！你们来看看我的小青菜是不是成熟了。”我大声地传播着这个喜讯，一下子就把妈妈给引来了。

“真的吗？”妈妈带着讽刺的口气对我说“我倒要瞧瞧你种的好不好！”

我略带生气地说：“哼，你可不要小瞧我了哦！

我们母子有说有笑的，不一会儿我们就来到了位于院子里的菜园。妈妈看到的最大那株足有二十厘米高，妈妈不禁夸赞起我来：“哟，你还真种的这么好啊，都快赶上你爷爷奶奶的手艺了！”

我自豪地说：“一分耕耘一分收获，这可是我努力劳动换来的成果。”

事情还得从一月三号说起，爸妈为了能让我知道“实践出真知”，特地让我尝试一番种菜的酸甜苦辣，不过这可让我这个善良可爱又惹人喜爱的00后慌了神！我连锄头都没碰过，就让我种菜，这可怎么办啊，只能硬着头皮上了！

无可奈何的我只好去奶奶家拿了一包种子，来到菜园里用小锄头把那里的土松一松，再用小锄头挖出几个小坑把种子撒在小坑，用土在上面盖上小棉被。在土的上面浇上点水就大功告成了。人家都说：“万事开头难”可我觉得一点都不难啊！

等待的过程是煎熬的。连续去了两天菜园看都没有变化，我有点失望了。第三天去菜园子里看只见小青菜冒出了小小的芽，我高兴极了。到了第七天的时候，小青菜最先发芽的叶子已经长成一个小乒乓球的`样子，

寒假在家，听到姐姐说：“过两天冷空气就要来了。连续两三天都是零下几度，最低温度有零下九度。”

我听到这句话的时候，我的心不安起来，想到了我的小青菜，冲到了菜园里用我们家仅剩的几块砖头为它们造了一个小房间。我用保鲜膜在上面整整封了十层。细心的我还在保鲜膜上戳了几个洞，可以让里面的空气和外面的空气流通流通。把水浇在保鲜膜上自己就可以从小洞外滴到泥土上。我默默的祈祷：希望小青菜不要被冻死，好好活下来，不然我这么多天的努力都白费了。

在冷空气来到的时候，我对它更是爱护有加，不顾严寒的威胁，在大风大雪的折磨去照顾它。

冷空气过去了，我的心也落下了。春节这几天温度又上升了，我想：这几天我要去拜年没时间给小青菜浇水了，咋们办呢！咦，我想起来了寒假作业本里的生活小妙招里介绍过关于这个问题。

我就按照这里面说的办，先找来几个空瓶子在里面装上水，再在每株小青菜的周围挖一个洞一直挖到看见它的根为止，之后用手捂住瓶口把瓶子倒过来插进洞里，最后把剩余的坑都按照这个方法办，就大功告成了。

到了二月十二号我跑到小菜园里去看就出现了开头的一幕。

自从经过了这次的种菜风波，我终于体会到了：爸爸妈妈的用意——让我知道了浪费粮食是可耻的，我们要好好的珍惜粮食。同时也体会到了农民伯伯的艰辛、农民伯伯艰难，你想如果这一年的天气不好农民伯伯的收成就会遭到很大的影响，就会影响他们这一年的收入。

实践出真知作文【篇7】

世界上有些事情只有当自己亲自去实践过才会发现其中的奥妙。下面就是小编给大家带来的实践出真知作文，希望大家喜欢!实践出真知作文篇一“世上本无路，走的人多了，也就成了路。”前两天我看了一本书，书里我最喜欢的那篇故事也正如鲁迅所说的这句话那样。这本书名叫《电话里的童话》。此书共有66篇故事，其中令我感触最深的是《一条什么地方也不通的路》。故事是这样的：在一个小村子里，有三条路，一条通向大海;一条通向城里;还有一条什么地方也不通的路。村子里有一个叫马尔迪诺的人，他却不相信乡亲们说的话，他说:“世界上根本没有什么地方也不通的路，如果它哪也不通那还修它干嘛呢?”于是，有一天他拿着吃的上路了。他要看看那条什么地方也不通的路到底有什么。他走呀走，突然看见一只小狗，小狗蹦蹦跳跳向前走，好像让马尔迪诺跟着它，于是马尔迪诺与它走了好长的路，小狗停下了，汪汪地冲着上面叫，马尔迪诺抬头一看，眼前的景象让他惊呆了，那有一座雄伟的宫殿。有一个女王在上面叫他，女王对他说：“你说的很对，世界上根本没有什么也不通的路。只要勇于探索，勇于实验就一定能得出真理!”有两个真实的故事，就证实了女王说的话。一个是：17世纪伟大的科学家伽利略，他就是一个勇于探索，勇于实验的一个人。他为了证明两个铁球一个11千克重，一个1千克重，能同时着地，特意在比萨斜塔上证明自己的真理。另一个是：有一次，一个科学家对一群小朋友说：“把一条鱼放进一个装满水的缸里水会冒出来吗?我猜他不会。”孩子们听了科学家这么说也都信了，可是唯独有一个小姑娘她却不信，于是她回家问妈妈，妈妈让她做一个实验证实一下。结果实验证明科学家说的话也不一定全都对，要实践出真知。在生活中遇到事情也是这样，要去探索事情，去实践，有句老话说：”实践出真知。”而我却一直没有做到。可自从我读了这篇文章以后我对事情的理解变了，我不再凭空想象，更多的是实践。我也做到了实践出真知。以后遇到事情请大家不要只是想象，要去实践，实践出真知!实践出真知作文二今天，当我还在床上美美地熟睡时，妈妈把我从睡梦中叫醒，说是今天要带我去乡下采菱。我一听到这个喜讯可着实乐坏了，一骨碌从床上爬起，以最快的速度穿好衣服，三下五除二地吃完了早饭，和爸爸妈妈一起坐车直奔乡下。就这样，采菱生涯就这样悄然无声地拉开了帷幕，而我今天的生活也随着采菱变得更加充实，更加富有乐趣。来到河边，我一眼望去，大片大片的菱叶，把水塘挤得满满的。菱叶又大又宽又绿，就像许多小绿伞，而红彤彤的菱，就躲在这几把小绿伞中，若隐若现。仿佛是个害羞的小姑娘，可爱至极。看着一只只可爱的菱，老爸已经等不及了。你瞧，他已经把一只小船放入水中开始采摘了。他坐在船上，两只手像船桨一样划着，木盆所划过的地方，便留下了一条水路。随后，妈妈也坐在菱桶里采起来。我东张西望，只见他们俩人采得真可谓是“不亦乐乎”,忙得不可开交。没多久，我就开始某了，我难道在这儿只是看爸爸妈妈采菱的吗?不，我也要采!我要通过自己的双手劳动。所以，我也加入了采菱的队伍，忙活了起来。我跳上船，兴致勃勃地采起来。但不一会儿，我就发现我不怎么懂得技巧。我便开始注意观察大人们采菱时的细微动作。“功夫不负有心人”我通过妈妈采菱时发现：要采菱的话，就一定得把菱盘先翻过来。我这才看见原来在菱盘下面有一个个大小不等的菱角，把成熟的菱角摘下来即可。是呀，听起来似乎毫不费吹灰之力似的，但做起来却是相当辛苦的。因为我还发现：采菱不仅要用手把菱盘翻过来挑成熟的菱，还要弓着背。哎，你说这能不称得上是“辛苦”吗?当然有时候一定有一些“斜意外，就是我不小心把菱连根扯断……时间一点一滴地过去了，不知不觉，已近中午了。啊!腰酸死了!我挺起背，坐在船上，把一只红菱去皮，放进嘴里。哇!咬起来脆生生的，吃起来甜津津的，果然是刚摘下来的菱，新鲜得不得了!不一会儿，我们采菱都采好了，菱可真多，足足有两大筐呢!更令人欣喜得是：吸在泥土和菱叶上的螺蛳也堆了小半桶!分给左邻右舍一些，我们还剩很多，中午我们开开心心地吃起了菱饭，可真是味道鲜美可口啊!更重要的是，这里面有我自己靠双手劳动的成果啊!因此，我吃了满满一大碗耶!(我可是很少吃一满碗的噢!)这次采菱生涯，不仅让我大饱口福，还让我学到了一些平时在书本上学不到的生活常识，锻炼了自己的动手能力，亲自品尝了自己的劳动成果。并且，正是通过这次的采菱生涯，让我体会到了自己平时所吃食品的来之不易，使我学会珍惜粮食。这也正应验了一句诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我从这次采菱中所学到的东西真是太多了，可谓是“实践出真知”啊!我也相信：只有通过实践，才能领略到这些耐人寻味的道理吧。如果有机会，我一定再来采菱!实践出真知作文篇三我个人认为研究性学习是一种很好的方式。了解自己不了解的不知道的事情，未尝不是一件好事，所以伸出你的双手走出去，到实践中去找寻你的答案吧。这次我们组的研究性学习课题是遵义特色小吃调查研究。开始定这一课题时，就颇受争议，就认为这没有什么可研究的，而且会很枯燥乏味，同时也不会有老师指导该从哪方面着手。是的，也许做任何事开始是总是困难的，而且困难连续不断，让人头疼。这正如哲学中所说，前途是光明的，但道路是曲折的。随着我们对研究性活动的不断深入，查找资料，实地调查。渐渐的我对它产生了兴趣，并在其中找到了许多的乐趣，不再是先前的被动，而是由被动变主动。而且在进行这个研究性课题也使同时也我们充实了自己的知识。在这次实践活动中，使我明白了许多问题，懂得了只有到实践中调查才能更清楚的认识问题解决问题。以把握事物的前进方向，提出更好的解决方法。这对我们以后的学习也有很大的帮助，对一些事进行怀疑，然后在通过实践来得到正确的答案，相信这也是许多做学问的方法之一吧;其次，在这次的研究课题中让我明白“团结就是力量”这句话的深刻意义。发扬团队协作精神是很重要的，每个人的时间，精力总是有限的，一个人要做完所有事是很难做到的，但是几个人互相帮助，并且每个人都各司其职，那么有再多的困难也难不倒我们了。在以后的学习生活中我们都该发扬这种精神。相信它会给我们的生活带来更多，更大的意想不到的惊喜。从这次调查研究中，我们也学到了许多的东西。研究性学习不仅是对我们现在学习能力的考验，而且也对以后的人生有很大的帮助。在每次学习过程中，有过付出就肯定会有甜美的收获。人生的道路就是靠自己去探索，悟出其真意，一切的工作任务，不是我们想象中的那样简单，我们就要付出汗水，付出艰辛的努力。我相信通过这次的调查研究，会对我们以后的人生是有很大的积极意义。在此次研究行学习中我也见识了许多遵义小吃，了解了遵义小吃的发展现状及前景，更增加了我对遵义这片热土的喜爱之情。但有一点非常遗憾的是，因为诸多的因素的限制，没能进行太多社会实践，亲自把所有的遵义小吃都品尝一番。在看到了我们拍出来小吃的诱人的图片时，真想立刻大饱口福一番。遵义的大街小巷里都有这些东西，所以我希望把这些小吃带入高级酒店!让来遵义旅游的人也能品尝到这些美味的遵义特色小吃。更加希望遵义的许许多多的特色小吃店可以早日在遵义的市场做大做强，这样一来可以成为遵义经济发展的一个新的突破口，二来可以促进遵义旅游业的发展。实践出真知作文篇四今天，当我还在床上美美地熟睡时，妈妈把我从睡梦中叫醒，说是今天要带我去乡下采菱。我一听到这个喜讯可着实乐坏了，一骨碌从床上爬起，以最快的速度穿好衣服，三下五除二地吃完了早饭，和爸爸妈妈一起坐车直奔乡下。就这样，采菱生涯就这样悄然无声地拉开了帷幕，而我今天的生活也随着采菱变得更加充实，更加富有乐趣。来到河边，我一眼望去，大片大片的菱叶，把水塘挤得满满的。菱叶又大又宽又绿，就像许多小绿伞，而红彤彤的菱，就躲在这几把小绿伞中，若隐若现。仿佛是个害羞的小姑娘，可爱至极。看着一只只可爱的菱，老爸已经等不及了。你瞧，他已经把一只小船放入水中开始采摘了。他坐在船上，两只手像船桨一样划着，木盆所划过的地方，便留下了一条水路。随后，妈妈也坐在菱桶里采起来。我东张西望，只见他们俩人采得真可谓是“不亦乐乎”,忙得不可开交。没多久，我就开始某了，我难道在这儿只是看爸爸妈妈采菱的吗?不，我也要采!我要通过自己的双手劳动。所以，我也加入了采菱的队伍，忙活了起来。我跳上船，兴致勃勃地采起来。但不一会儿，我就发现我不怎么懂得技巧。我便开始注意观察大人们采菱时的细微动作。“功夫不负有心人”我通过妈妈采菱时发现：要采菱的话，就一定得把菱盘先翻过来。我这才看见原来在菱盘下面有一个个大小不等的菱角，把成熟的菱角摘下来即可。是呀，听起来似乎毫不费吹灰之力似的，但做起来却是相当辛苦的。因为我还发现：采菱不仅要用手把菱盘翻过来挑成熟的菱，还要弓着背。哎，你说这能不称得上是“辛苦”吗?当然有时候一定有一些“斜意外，就是我不小心把菱连根扯断……时间一点一滴地过去了，不知不觉，已近中午了。啊!腰酸死了!我挺起背，坐在船上，把一只红菱去皮，放进嘴里。哇!咬起来脆生生的，吃起来甜津津的，果然是刚摘下来的菱，新鲜得不得了!不一会儿，我们采菱都采好了，菱可真多，足足有两大筐呢!更令人欣喜得是：吸在泥土和菱叶上的螺蛳也堆了小半桶!分给左邻右舍一些，我们还剩很多，中午我们开开心心地吃起了菱饭，可真是味道鲜美可口啊!更重要的是，这里面有我自己靠双手劳动的成果啊!因此，我吃了满满一大碗耶!(我可是很少吃一满碗的噢!)这次采菱生涯，不仅让我大饱口福，还让我学到了一些平时在书本上学不到的生活常识，锻炼了自己的动手能力，亲自品尝了自己的劳动成果。并且，正是通过这次的采菱生涯，让我体会到了自己平时所吃食品的来之不易，使我学会珍惜粮食。这也正应验了一句诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我从这次采菱中所学到的东西真是太多了，可谓是“实践出真知”啊!我也相信：只有通过实践，才能领略到这些耐人寻味的道理吧。如果有机会，我一定再来采菱!实践出真知作文篇五在我的脑海里，有许多许多难忘的事，特别是和妹妹做的那次有趣的实验，硬是让我记忆犹新。那是去年一个星期五的晚上，我和妹妹把家庭作业做完之后，我想起今天科学课老师讲的一个实验：用塑料杯盛水，可以用火将水烧开。我们大部分同学都不相信，能烧开水，那塑料杯不是坏了吗?对了，我现在就来做一做这个实验。我和妹妹分了工，我去找塑料杯，装了一些水，用手工做了一个支架;妹妹找来蜡烛、火柴。一切准备就绪，我们开始实验了。将蜡烛点燃固定之后，将支撑杯子的支架套在蜡烛上，再将盛有水的塑料杯小心翼翼地放在火上晃动，老师说过，这是叫什么预热吧!过了两三分钟，我们把塑料杯直接放在支架上，让水烧。此时呀，我的心紧蹦蹦的;一会儿自己捂住眼睛，一会儿叮嘱一旁的妹妹小心点，害怕杯子融化水流出冲倒蜡烛，小心烫着我们。又一个两、三分钟过去了，塑料杯竟然没事，再瞧那杯里的水，哎哟，杯底在冒小泡泡了。真是奇了怪了，难道真的能烧开这塑料杯里的水吗?要知道，那塑料杯放在火上，要是空杯的话，要不到一分钟那就融化了。“姐姐，快来看!水开了，水开了!”这时在一旁的妹妹大声叫了起来。我赶紧凑过去一瞧，我的天啦!真是这样，塑料杯没事，可塑料杯中的水在不停地翻滚、冒泡。真的，水开啦!我好开心，我好高兴!于是我赶紧拿来笔记本和笔，将刚才的实验一五一十地记了下来，我要明天拿去读给同学们听，真是一次有趣的实验。时间虽然过去了一年多，但这次实验一直深留在我脑海。它让我又学到了一些新知识，还让我明白一个真理，凡事都只要自己亲自参与，会收到意想不到的效果，同时也会让自己深深铭记的。

实践出真知作文【篇8】

世界上有些事情只有当自己亲自去实践过才会发现其中的奥妙。我个人认为研究性学习是一种很好的方式。了解自己不了解的不知道的事情，未尝不是一件好事，所以伸出你的双手走出去，到实践中去找寻你的答案吧。

这次我们组的研究性学习课题是遵义特色小吃调查研究。开始定这一课题时，就颇受争议，就认为这没有什么可研究的，而且会很枯燥乏味，同时也不会有老师指导该从哪方面着手。是的，也许做任何事开始是总是困难的，而且困难连续不断，让人头疼。这正如哲学中所说，前途是光明的，但道路是曲折的。随着我们对研究性活动的不断深入，查找资料，实地调查。渐渐的我对它产生了兴趣，并在其中找到了许多的乐趣，不再是先前的被动，而是由被动变主动。而且在进行这个研究性课题也使同时也我们充实了自己的知识。

在这次实践活动中，使我明白了许多问题，懂得了只有到实践中调查才能更清楚的认识问题解决问题。以把握事物的前进方向，提出更好的解决方法。这对我们以后的学习也有很大的帮助，对一些事进行怀疑，然后在通过实践来得到正确的答案，相信这也是许多做学问的方法之一吧；其次，在这次的研究课题中让我明白“团结就是力量”这句话的深刻意义。发扬团队协作精神是很重要的，每个人的时间，精力总是有限的，一个人要做完所有事是很难做到的，但是几个人互相帮助，并且每个人都各司其职，那么有再多的困难也难不倒我们了。在以后的学习生活中我们都该发扬这种精神。相信它会给我们的生活带来更多，更大的意想不到的惊喜。

从这次调查研究中，我们也学到了许多的东西。研究性学习不仅是对我们现在学习能力的考验，而且也对以后的人生有很大的帮助。在每次学习过程中，有过付出就肯定会有甜美的收获。人生的道路就是靠自己去探索，悟出其真意，一切的工作任务，不是我们想象中的那样简单，我们就要付出汗水，付出艰辛的努力。我相信通过这次的调查研究，会对我们以后的人生是有很大的积极意义。

在此次研究行学习中我也见识了许多遵义小吃，了解了遵义小吃的发展现状及前景，更增加了我对遵义这片热土的喜爱之情。但有一点非常遗憾的是，因为诸多的因素的限制，没能进行太多社会实践，亲自把所有的遵义小吃都品尝一番。在看到了我们拍出来小吃的诱人的图片时，真想立刻大饱口福一番。遵义的大街小巷里都有这些东西，所以我希望把这些小吃带入高级酒店！让来遵义旅游的人也能品尝到这些美味的遵义特色小吃。更加希望遵义的许许多多的特色小吃店可以早日在遵义的市场做大做强，这样一来可以成为遵义经济发展的一个新的突破口，二来可以促进遵义旅游业的发展。

实践出真知作文【篇9】

这句话一点非常好，一个人专业知识再丰富多彩，上知天文，下知自然地理，假如缺乏实践，也只有坐守老底，干不了大工作。

大家针对在历史上的长平之战并不生疏。赵国四十万精兵被秦所有活埋，称得上人世间不幸，缘故也仅仅取决于用了一个总是纸上谈兵的赵括，才让历史时间留有了缺憾的一笔，倘若赵王擅于用工，用的是廉颇而不是赵括，我觉得历史时间可能改变。它是血的教训，大家应時刻铭记在心，時刻警示自身，要擅于实践。

苏轼写过一篇《日喻》，说的是：一个难能可贵的视障不清楚太阳光为什么东西，问有目者。有的人告诉他太阳像铜盘，并敲了敲铜盘使他听；过几天，视障听到钟响，就感觉是太阳光。又有些人告知分太阳的光辉像焟烛，并使他摸了摸焟烛，过几天，盲人摸来到竹笛，又认为是太阳。苏轼在文章中还说，沿海地区有一种没人，能长期性不可逆性水中，只因为来日与水居。得于水路，因此七岁能涉，十岁能游，十五岁就能没有了。倘若北方地区一名从来不识水的勇士来找没人学没，没有人给他们讲得再好，他未到水中也仅有死路一条。

鲁班七号被茅草上的小细齿划破手指还发现昆虫的大板牙上也排列着许多 小细齿。鲁班七号从这之中得到启发，惦记着：倘若效仿茅草和昆虫的细齿，来做一件边缘带有细齿的常用工具，用它来锯树，岂不比斧砍快速、更强吗？鲁班忘掉痛疼，回身下山，学起实验来。在金属材料匠人的协助下，鲁班干了一把含有很多细齿的铁条。他将这一件专用工具拿来锯树，果真又快又省劲。锯子就是这样创造发明了。这个故事虽然是传说故事，可是，大家从这当中却能够 获得那样的启迪：实践出真知，刻苦钻研出聪慧。

马伶、李伶是明朝南京金陵最火的俩位京剧名家，一次，两人在物件二座戏台上演同一出戏来赛事。两个人饰演的全是奸相严嵩。結果收看马伶表演的观众们慢慢被李伶非凡的歌唱舞技吸引住而去。马伶含羞而退。他那天晚上离开，投到千里的日本京都，在丞相顾秉谦的门内当上一名差役。因为顾秉谦与严嵩都是一样的佞臣，马伶仔细侍候，更细心揣摩顾丞相的行为举止。三年之后，马伶返回金陵，与李伶相聚再次比赛。結果李伶的观众们都变成马伶的戏迷，她们被马伶栩栩如生、行神兼具的演出所折服。也是马伶长达三年的实践活动活动，为他得到了如此巨大的获得成功。

越过历史时间的长河，使我们返回如今。

用实践摆脱了一条合适我国国情的乡村包围着大城市的路面；根据实践大家发觉无产阶级才算是领导干部老百姓获得政权的核心力量；根据实践大家慢慢取代了旧的社会发展专用工具，促使人类社会不段往前发展趋势。

自古以来，哪一个成材的人沒有历经实践。爱迪生以便创造发明电灯泡开展了上千次试验；法拉第以便获得磁与电中间的关联，不也是一次次实践获得的吗？成千上万的客观事实证实，实践出真知，实践长才能。仅有从实践中，又历经实践检测的基础理论，才算是真实的科技知识。实践离不了恰当基础理论的，不然在实践中便会找不到方向，手足无措。因此，做为二十一世纪的青少年儿童，大家应高度重视基础理论与实践的融合，一丝不苟学习培训，扎扎实实办事。