爱诗歌作文

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爱诗歌作文 篇1

世界上最遥远的距离(英文版)ThefurthestdistanceintheworldIsnotbetweenlifeanddeathButwhenIstandinfrontofyouYetyoudon’tknowthatIloveyouThefurthestdistanceintheworldIsnotwhenistandinfrontofyouYetyoucan’tseemyloveButwhenundoubtedlyknowingthelovefrombothYetcannotBetogehterThefurthestdistanceintheworldIsnotbeingapartwhilebeinginloveButwhenplainlycannotresisttheyearningYetpretendingYouhaveneverbeeninmyheartThefurthestdistanceintheworldIsnot.Butusingone’sindifferentheartTodiganuncrossableriverFortheonewholovesyou世界上最遥远的距离,不是生与死而是我就站在你的面前,你却不知道我爱你世界上最遥远的距离,不是我站在你面前,你却不知道我爱你而是明明知道彼此相爱,却不能在一起世界上最遥远的距离,不是明明知道彼此相爱,却不能在一起而是明明无法抵挡这股想念,却还得故意装作丝毫没有把你放在心里世界上最遥远的距离,不是明明无法抵挡这股想念,却还得故意装作丝毫没有把你放在心里,而是用自己冷漠的心对爱你的人掘了一条无法跨越的沟渠补充一下这首诗其实并非泰戈尔所作网上有许多版本英文版的译法也是多样许多也有语法上的错误以上这首是比较广为流传的一种其中Isnot.后面可能是译不出来了但如果作为朗诵的话我想是可以的正好可以停顿一下作为抒情的一种形式也许会更有意境哦~``~

爱诗歌作文 篇2

孩子们的诗歌

力学小学三2班费逸凡

亲爱的

亲爱的你在哪里？

天没有，

地没有。

亲爱的你在哪里？

海没有，

河没有。

原来，亲爱的你，

一直在我心里。

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我们

我们是一群鸟，

在天空飞翔。

我们是一群羊，

在高山上吃草。

我们是一群鱼，

在海中游泳——

其实我们只有，

无穷的想象。

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孩子

呆呆地对天空说话，

这就是孩子。

考试考不好还兴高采烈，

这就是孩子。

把书倒过来看，

把水用来做喷泉，

这也是孩子，孩子是天真的。

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春天的话

春天是个自私的女孩子，

她说：“别碰坏了我的花，

别踩扁了我的草，

别吸光了我的风，

你们会发现都是“我的”

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如果学习那些事儿

“坏”小孩说：1，2，3，

如果你是草杆，真烦人。

那我就是害虫。A,B，C，

如果你是花朵，真没劲。

那我就是黄蜂。大，中，小，

如果你是猪，真无聊。

那我就是屠夫。但有了科学课之后……

哎,来神了！

不变的本性啊！

作者的话：

也许，童年并不完美，但童年绝对是珍贵的。希望读完这本“书”的孩子们，能在童年里微笑，做童年里的花，向第一缕阳光点头，（我也是个小孩）

爱诗歌作文 篇3

你海棠般娇羞的容颜，你桃花般的泪痕，你柳絮般飘飞的思绪。都将在这广阔的沙漠中消隐。你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎么能不让人心痛不已。

你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立？

你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心为交瘁？

你的选择，担负着天下苍生的安居，怎能不流芳百世？

你默默的离去，独自一人去面对那广阔凄凉的荒漠，没有一个知己可以去倾听你内心的孤寂。

只怪我生不逢时，为什么我没有出生在你的.年代，为什么我没有陪着你去那广阔凄凉的荒漠，为什么我不是你当时的红颜知己。去倾听你内心的苦楚，去了解你内心的思绪，去安慰你内心的愁苦，去分担你内心的孤寂。虽然我不能改变什么，但是我可以陪着你孤寂到天明。

为什么，为什么去大漠的是你，而不是皇亲国戚。你并不是真正的公主，你这是一个苦命的弱女子，选中你是那么的不公平。你的容颜，你的聪慧，被埋在那种不毛之地，而我却只能通过历史书的记载去暗自叹息，我的内心好似被撕裂的疼痛。但我又能做什么呢？我什么都做不了……

爱诗歌作文 篇4

摘要：作者对近年来大量的高考进行研究分析，发现许多高考存在着论证不够严密、议论干瘪等弊病。这些弊病严重影响了议论文作文的得分。作者就此谈了这些弊病的具体表现，分析了“病因”，并探讨了对症疗法。

关键词：议论文；出彩；技法

根据近年来我对大量高考议论文进行研究分析，发现许多高考议论文存在着论证不够严密、议论干瘪等弊病。这些弊病严重影响了议论文作文的得分。下面咱们就来谈谈这些弊病的具体表现，分析一下“病因”，然后探讨一下“疗法”。

论证不严密多表现在以下三个方面：

一是论证语言不严密。一些考生论证语言缺乏科学性、准确性。比如，在论证“劳动使人进步”时，有学生写到：“劳动是每个人都必须参与的”。这样说其实是不准确的，幼儿、病人就不必也无法参加劳动，如果改成“劳动是每个具有劳动能力的人都必须参与的”就严密了。像这样随意的、不够科学的语言，破坏了整篇议论文的严密性。

二是论证过程不严密。一些考生论证时爱好以偏概全、以点概面。比如，一个学生对“学习的动力来自于对成功的渴望”这一论点进行论证时，仅仅举了自己同桌想考一百分，就拼命学习的例子，就收尾了。这样单薄的论据，给人以点概面的感觉，论证过程不够严密。如果能再举一些名人由于渴望成功，而努力学习的例子，才会显得论据充分，说服力强；如果能再举些因为没有动力，资质很好也不学习的人的事例从反面论证，整个论证过程就会显得更严密了。

三是论据不能为证明论点服务。具体表现在论据不能充分证明论点，或论据与论点之间没有什么联系。还以上面的“劳动使人进步”这个论点来说，有的同学用劳动使猴子变得越来越聪明的例子来证明论点，这样的论据显然不能充分地证明论点。还有的同学在论证时引用与论点无关的名言警句，这些名言警句又能证明什么呢？这些都造成议论文论证不够严密。

议论干瘪是指议论文干巴巴的，像学术论文，读来没有丝毫趣味性可言。造成这种现象的原因也有三点：

一是语言苍白无力。有的学生本身驾驭语言的能力不强，词汇积累量不够，写不出生动精彩的。比如，有的同学只会写“劳动使人进步”这样的大白话，而优秀的考生就能写出“劳动像充满动力的手，在无形中推动人进步”这样精彩、形象、生动的来。

二是论点陈腐守旧。论证的观点都是别人论证了无数次的论点，比如什么“奋斗的人生才有意义”之类既陈旧、又大而空的论点，首先陈旧的论点无论如何也无法让文章显得生动，再一点，大而空的论点无论怎样去论证，写出来都会成为一堆口号的堆积，读来非常无聊、无趣。

三是论证方法单一。最常见的是通篇全用举例论证或道理论证，不够灵活，让人看上去死板无味。这主要是考生对练习写议论文太少，不能熟练运用多种论证方法造成的。

那么，怎样做才能让议论文严密和精彩兼具呢？

对于论证严密要做到下面三点：

一是要精心锤炼语言，逐字逐句地琢磨，确保语言科学、严谨，让人无懈可击。

二是论证过程要严密，富有逻辑性，浑然一体。下笔之前先想一想，在对论点论证之前，应该从几个方面去论证，才能将论点论述得透彻、完整。然后再运用各种不同的论据去“面面俱到”地对论点进行论证。比如，有人写《希望是力量之源》一文，就从“生活因希望而丰富多彩”“希望让拼博者更有动力”“希望会让前进者对自己的前途满怀信心”等多个方面进行论证，完整地对论点进行了论证。

三是要精选合适的论据。选择的论据要能为证明论点服务。如果是事实论据，还要尽量选用新颖一些的论据。论据不仅要有正面论据，还可以根据需要选择一些反面论据。

对于论证精彩要做到以下三点：

一是在平时要多练习遣词造句，练习写作生动的、富有表现力的语句。在不影响论证严密性的情况下，要多用修辞，命名得论证语言生动、精彩。语言风格可温婉动人，可幽默诙谐。

二是要妙用多种论证方法，让论证的过程也变得丰富多彩起来。

三是论点要新颖。也有的高考文论点是规定好的，那样的话需要重点从论证方法和论证语言去下功夫了。做到上述几点，我们就能将议论文写得严密与精彩兼具了。

爱诗歌作文 篇5

——

城市的梦幻，

谋生的冲动，

农村的剩余劳动力，

汇成了亿万农民工。

肩挑养家沉重担，

远离亲人故乡土。

进城打工为生活，

农民工四处漂泊。

——

在繁华的城市，

他们是匆匆过客。

在建设的工地，

他们在流动着。

农民工是社会的边缘人，

谈不上安居和乐业。

——

社会的变革，

没有带来公平。

劳动关系脆弱，

何谈农民工就业，

何谈稳定的工作。

悲惨凄凉的农民工，

生活在社会最底层。

辛酸血泪，

哀鸿声声。

——

农民工养家负重，

为了生存来谋生。

劳作脏和累，

何止八小时？

夏天酷暑冬严寒，

没有节日星期天。

积劳成疾病和痛，

劳动或有伤和残。

五大保险和福利，

农民工基本没有缘。

——

家中有着老和小，

吃饭节省要细算。

只要吃饱能干活，

何谈卫生与安全。

忍看午餐众图片，

心中岂止是心酸。

——

农民工的住宿有差别，

露宿和公共场所，

农民工求之不得。

农民工的住处往往是，

狭窄拥挤、空气污浊，

肮脏嘈杂、冬冷夏热，

鼠蚊相伴、昏暗相伴，

健康顾不得。

——

辛苦一年年关到，

返乡大军民工潮。

春运挤了三十年，

多少无奈何其难。

挤掉皮鞋几十双。

推臀爬窗进车厢。

路难行，

孩子挤哭，

女人叫，

拥挤不堪苦难扛。

——

是农民工的双手，

竖立起高楼大厦。

霓虹灯流光溢彩，

城市才璀璨繁华。

然而，

多少年，

多是凄惨。

——

农民工工资拖欠，

愈演愈烈难改变。

政府在管党在管，

官员在管在维权。

形象工程在高喊，

政绩工程在高喊。

促进社会公平，

舆论在呼唤，

媒体在呼唤。

农民工问题，

视频震撼，

成为沉疴重疾，

难道是积重难返，

要想解决难上难？

——

重任在肩，

农民工问题只等闲。

全国各地清拖欠，

树正气、化积案，

惩治欠薪拘老赖，

农民工讨回血汗钱。

铁路、公路和航空，

临客、动车和高铁，

武警、特警治安警，

各部门齐动员，

买票缓解不再难。

清欠和春运扫阴霾，

农民工回家笑颜开。

春天已不远。

爱诗歌作文 篇6

2016年高考作文素材：关于和平的诗歌

一：和平之唤

一样的天空下流着一样的血

一样的地球早已是千疮百孔

拾起人类记忆的碎片

却满是战争的伤痕

阴霾的天空下

魔鬼得意的拧笑

白鸽高举着橄榄枝飞向太阳

一样的世界上回响着一样的呼唤

一样的是一双双渴望和平的眼睛

罪恶的战争

永远地安息吧

我们呼唤和平，我们拥抱和平

我们渴望着一个平静美丽的新世界

当人类和地球

不再呻吟的时候

我愿意

流尽我所有的血和泪

化作一条和平的小溪永远安详地流淌

二：我渴望和平

渴望和平的白鸽悠然闲步

渴望战争的硝烟不在扩散

朝韩危机烟消云散

我渴望每一块岩石

不再上甘岭的炮火中干裂

太平洋上的航母

不再一次次挑衅军演

我渴望和平

我与地平线一样匍匐

发白了军装坚定了信念

军国主义若再次把白鸽驱散

金戈铁马能看见黄忠当年

三：战争与和平

战争与和平，题目太大

恢弘史诗，卷帙浩繁

不敢言诗，担心列夫托尔斯泰

从坟墓翻身而起，臭骂扯淡

惴惴不安，我小心敲击键盘

谁细嚼慢咽，饱食三餐

谁沿街徐行，风景漫观

谁一觉睡到梦醒，接赏影视大片

劳碌命忙于赚钱，无事佬茶座清谈

和平还在身边，战争能有多远

赤手空拳、冷兵器到热兵器

生化、原子，以及仿生、激光

磁场、电子、网络直至卫星满天

竞赛明争暗斗，武器更新换代

不是为了土地

就是为了市场，或者资源

争抢的不外乎赤裸裸的利益

从地球延伸至太空

由平面对抗到立体作战

战战兢兢的忧虑，新闻字里行间

电视屏幕更迭，强权在指手划圈

这边战鹰喷射火焰俯冲插地

那里导弹拖曳浓烟一飞冲天

南海浪狂，东海撞船，一箭在弦

不战而屈人，而不争强好战

我们韬光养晦，静观其变

酷爱蓝天，讨厌硝烟

如果侵略的烽火再度燃起

请给一支XX，让我浴血而战

爱诗歌作文 篇7

一个星期是我们这学期最最忙碌的一个星期，因为我们的班主任——茅老师接到了校长的消息“这个星期五，我们要进行诗歌朗诵赛，让我们尽快准备好朗诵的内容。茅老师知道这个消息便以最短的时间把消息告诉了我们，还马上为我们思考节目，不到儿几分钟茅老师就想好了，他马上让我们排练，茅老师把我们的声音录了下来，作为伴奏，我们班还找来许多舞蹈演员，给我们的节目伴舞，眼间，就到了星期五。

我们到开始比赛了的那天，我们的老师给我们借来了初中的校服，让我们马上去换衣服。我们男生先换，经过40多分钟的时间，我们换好了服装，开始比赛了。我们先坐在台下看上面表演，第一个节目是五（1）班的朗诵《最后一分钟》，五（1）班队员井然有序的上场了，四个朗诵的选手已经准备就绪。他们开始朗诵了，“最后一分钟”“午夜。香港，让我拉住你的手倾听最后一分钟的风雨归程，听你越走越近的脚步，听所有中国人的心跳和叩问。”“我看见虎门上空的最后一路硝烟，在百年的最后一分钟，终于散尽，被撕碎的历史教科书，第1997页上那深入骨髓的'伤痕，已将血和刀光，铸进我们的灵魂。当一张发黄的旧条约悄然落地，烟尘中浮现出来的，长城的脸上，黄皮肤的脸上是什么在缓缓地流淌百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾！然后去奔跑去拥抱，去奔跑去拥抱，去迎接那新鲜的含露的，芳香的深深大地上的第一朵紫荆”。表演终于结束了我们认为五（1）班是一个高分，主持人说他们得了9.3分，这个分数让我们大吃一惊，终于到我们上场了，我们的心怦怦直跳开始了，我们的声音震耳欲聋，我们开始唱了，我们动听的歌声美妙无比我们的高音十分到位，我们最终得了9.2分，只差第一名0.1分真惨。这个中华诗歌经典朗诵会是为我们学会更多的朗诵技巧而举办的，我们的朗诵水平还有进一步提高啊！

“最后一分钟”真是精彩又热闹。

爱诗歌作文 篇8

《逃》

文／小鱼

月亮

挂在歪脖子树上

夜晚

一张变色的脸皮

星辰

只剩虚拟的装饰

风雨

心照不宣的默契

霜雪

涂抹掩盖的`浓妆

一张张

变幻莫测的容颜 （作者：小鱼）

伫望

后羿多给一丝阳光

至少

不会在黑夜里彷徨

逃

蹑足于门庭

惊起一群家禽

闭合的门前

光着脚

衣褴褛

脸污垢

我似一名拾荒人

捡拾着

散落的碎片

邂逅

陌生的篱笆下

蹲坐着

一条看门狗

逃

死寂的夜黑

盲人的世界

听

微弱的呼吸

压抑的喘息

凝结于窗户上的玻璃

是冰冻吞噬世界的图景 （作者：小鱼）

逃

文字的灵

道不出一份心情

语句后的标点

涂不出一个表情

你不懂话意的凄然

悲凉的街景

绝望的终点

落下的灯光

是我的心碎

逃

最后的激越

在胸中凝定

逃、逃，逃！

迈开的脚步

敲打着黎明 （作者：小鱼）

用阳光洗脸

涂上朝气

门窗打开

世界

熟悉而陌生

爱诗歌作文 篇9

清酣暑雨不缘求，犹似梅黄麦欲秋。

去岁如今禾半死，吾曹遍祷汗交流。

此生未用愠三已，一饱便应哦四休。

花外绿畦深没鹤，来看莫惜下邳侯。

篇五：《夏至後得雨》作者：苏辙

天惟不穷人，旱甚雨辄至。麦乾春泽匝，禾槁夏雷坠。

一年失二雨，廪实真不继。我穷本人穷，得饱天所畀。

夺禄十五年，有田颍川涘。躬耕力不足，分获中自愧。

余功治室庐，弃积沾狗彘。久养无用身，未识彼天意。

篇六：《思归时初为校书郎。》唐 作者: 白居易

养无晨昏膳，隐无伏腊资。遂求及亲禄，僶俛来京师。

薄俸未及亲，别家已经时。冬积温席恋，春违采兰期。

夏至一阴生，稍稍夕漏迟。块然抱愁者，夜长独先知。

悠悠乡关路，梦去身不随。坐惜时节变，蝉鸣槐花枝。 ...

爱诗歌作文 篇10

有一位老先生，过八十岁生日，请了良宽上人到家里接受供养，并请他诵经、祈祷、祝福。

良宽上人一到，就说：“老人家，你要我来替你祝寿、祈祷、祝福，我要请问你，你想要活多久呢？这样我才好告诉菩萨。”

“一百岁。”

“一百岁就够吗？你今年不是八十吗？再过二十年就要死，太短了。”

老先生心想，这个良宽上人这么慈悲，我再求二十岁，他却说太少了。于是，老先生开口问：“师父啊，你看我应该求多少岁？”

“求之无量寿嘛，这就不死了。”

“那怎么样才能不死呢？”

这两句话很耐人寻味。“结草成茅庵”，把很多的茅草结合在一起，就能成就一间庵堂，好比把钢筋、水泥合成，就能建造一间房子；“离散归原野”，庵堂、房子坏去之后，这许多的`茅草、泥土又归到原野里去了。

所以，在相上求，是不能无量寿的，而悟到了出世间法，就没有生死了，离散就能归原。

爱诗歌作文 篇11

有一种朋友，

无须常常吃喝,

总在心里时时惦念。

有一种朋友，

或许从未谋面，

言语中总把关切递传。

/

意境里，

有一种灵犀般的默契，

意识中，

有一个认知等同。

在网络里相互熟悉，

在文字中彼此读懂。

/

无须实物馈赠，

轻轻的.一声问候，

犹如春风送暖。

没有任何报酬，

单单的一个“赞”字，

就是无声的鼓励。

/

这就是我的网友，

快乐与我分享，

寂寞为我排忧。

这就是我的网友，

旅途中牵伴，

诗画中添绣。

/

或许，我不知道你们的名字，

却牢牢记住了你们的笔迹。

或许，我不知道你们来自何方，

却知道你们的心就贴在我身旁。

或许，我不知道你们谁俊谁秀，

却知道你们都有一颗纯洁的心。

/

其实，我们并不陌生，

常常在网络里陪伴。

其实，我们都很坦诚，

常常在网络里互相交心。

将爱慕浸润在文字里，

将友谊绽放在时光中。

/

让我们用文字，

筑起恒久的友谊。

让我们用共同的心声，

唱响经久不息的情歌。

在网络里，

在岁月中……