劝学观后感通用
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劝学观后感 篇1
荀子以他纵横捭阖的雄辩、谨慎细密的逻辑，论说了学习的重要性和应取情绪，他劝勉世人为学，苦口婆心，发人深思。
荀子指出“学不行以己”，是很符合道理的。常识是众多的海洋，跟着社会行进，现在的常识远比古代丰厚。常识一日千里，经历年积月累，没有一个人能够说他现已包括了全人类的常识。学习如同在常识海洋上漫游，不行中止一日，不行旷费一时，要久而久之，永久进步，才有或许抵达常识对岸。常识的宝库奥妙无量，用陈腐常识明显不能扣开成功的大门，只需新陈代谢，不断获取最新信息充分脑筋，才干在五光十色的现实日子中不被事物的乱七八糟现象所迷。“学不行以己”，一旦中止学习，就会落后于年代，被前史行进浪潮筛选掉，这是年代提出的迫切要求。只需不断罗致常识琼浆玉液、甜汁蜜果，才或许进步自己。
孔子与他的弟子颜回有一段精彩对话，颜回说：“南山之竹，生来就直，不需求墨线校准。”孔子说：“箭头装了箭尾，其飞不更轻盈，其入不更深吗？”形象阐明学问能够增加才华的道理，颜回深受启示，所以怅然拜孔子为师。荀子也说：“木受绳则直，金就砺则利”，相同阐明晰学习耳濡目染的作用。“非学无以广识”，常学则能够“智明而行无过”。经过后天的学习，完全能够改动人的本身缺点，陶冶性情，举动变得崇高，思维变得旷达，识解变得通彻，脑筋变得考究，品德日益趋于至善至美境地。学习能够改动一个人，愚拙平凡变得聪明特殊。假如咱们养成好学不辍的习气，终身该学多少常识啊！像蚕相同不断吃进桑叶，又会吐出一缕缕光亮的丝，那么你的尽力将获益非浅，社会也将受益非浅。
学习不是为了装潢，为了谈吐揄扬，而在于假借外物，如上高台，登高而博见，如顺风而呼，使闻者彰，这实际上补偿人的才干之缺少，发挥谋略的无量威力，抵达“致千里，绝江河”，物我所欲，改造天然的意图。
理解了这一点，就会知道为学容不得半点招摇撞骗、一知半解、不切实际的做法，对立浅尝辄止、自高自大、三心二意的情绪。而应该扎扎实实，一步一个脚印地行进，“今日悟一事，明日知一理”，积硅步，聚小流，锲而不舍。有一付对联说得好：“好高骛远终成怨府，贪多务得哪得闲时”。学习不要以为屑细而委弃，以为高难而止步，要有铢积寸累的功夫，“快船迟开晚进港，勤能补拙早入林”，驽马十驾，功在不舍。登上万仞顶峰，每一步都是平等重要，没有天涯跬步堆集，休想抵达绝顶。
孔子说：“正人进修之以道，欲其自得也。自得也，则得久，得久则居之安，居之安则取之左右逢其源”。学习不是一朝一夕的工作，“最无益，无过于一日曝、十日寒”。精巧的工艺品，全凭人工摩玩镌刻之不已。水滴石穿全凭锲而不舍，锲而不舍，一以贯之，聚集于一点，用心专注。蚯蚓虽无喽啰之利，筋骨之强，却在土壤中自在穿入，上食埃土，下饮鬼域。咱们学习需求这种精力，才干由常识的自由王国抵达自在王国，进入游刃有余、得心应手的境地。
劝学观后感 篇2
《劝学》以“正人曰：学不行以已、正人生非异也、善假于物也”开篇。是战国时期出色思维家荀况的上乘之作。它劝诫世人要将学习作为人生的罗盘、灯塔。
做一个吃苦学习的人，长于学习的人，要像思维家那样去举动，像实干家那样去成见。在读书的进程中着重“博学之、详细询问之、慎思之、明辨之”，带着意图、带着思维、带着问题去学习，天然能够起到事半功倍的作用。再次，读书还贵在学致使用。在日常日子中要把尽力学习和独立成见相结合，学习前人的才智，成见自己行进的办法，记载自己的心得，用举动来实践。
荀子所云“锲而不舍，朽木不折，锲而舍之，金石可镂”。学习的情绪需求抵达锲而不舍的精力，可并不是一切的学子都意识到这一点，即便心知肚明，也未必能落到实处。有的人还未领略到真理，就功败垂成，岂不吝哉！也有的人为德不卒，而忽视了另一半的孜孜不倦，到头来种的是西瓜，得到的是芝麻，岂不吝哉！
积土成为高山，风雨从山里鼓起。积水成为深渊，蛟龙就在渊中成长。堆集善行养成美德，人就能情趣崇高。人为常识而活，为读书而生，生命有限而学海无涯。“不积跬步，无致使千里；不积小流，无以成江海”。也便是说在日子中，在学习中稍有用心，稍有留神的话，你就会发现每时每刻都会有或大或小，或多或少的收成，集腋成裘、积土成焉，天长日久，你就会发现，你已成为一位常识的赋有者，告知咱们要想抵达成功的对岸，重在锲而不舍。“驽马十驾，功在不舍；楔而不舍，金石可镂。”学习常识、增加才华，是一个长时刻而艰苦的进程，没有捷径可走。只需心无旁骛，耐得住孤寂，顶得住引诱，抗得住搅扰，静下心来学，按部就班学，联系实际学，锲而不舍学，方能有所收成，有所进步。
《劝学》让我读懂了“粗实的铁棒能磨成纤小的绣花针，凭的是一股坚定不移的气魄，涓涓细流能穿透刚硬的石块，凭的是一种不折不挠的'精力”。正如：熟能生巧是良训，一份耕耘一份收成……
劝学观后感 篇3
今日，一时爱好起，拿起《读点经典》便读起来，当读到劝学篇时，不由浮想联翩。往常的我总是诉苦没有时刻学习，诉苦自己技不如人，诉苦自己的遇事缺少机敏，不能妥善处理。当学完《荀子劝学篇》时，才有所悟，这一切的诉苦都是埋伏，没有找到问题的要害：
“故不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也。”我便是典型的，不学习，不知道天高地厚。
“吾尝整天而思矣，不如顷刻之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。正人生非异也，善假于物也。”当咱们遇事时，要长于借用他人的才智，学习他人的利益，增加自己的才智，丰厚大脑，结合实际加以运用，这样就会收到意想不到的作用。在处理工作的进程中，要长于动脑，换一个视点成见，正所谓“正人生非异也，善假于物也。”
“故不积跬步，无致使千里；不积小流，无以成江海。”在现实日子中，咱们不能急于求成，要慢慢地学习堆集，天才不是天然生成的，而是后天构成的，我不是天才，但我信任，只需尽力，永不抛弃，本身的才干会与时俱增。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，一点也不假，一篇文章能翻开我多年的心结，在往后的日子里，尽力学习，完善自我将是我斗争的一大方针。“人无完人，金无足赤”，只需长时刻的尽力学习，才干最大极限的补偿本身的缺点！
劝学观后感 篇4
——领略小古文的无穷魅力
六（2）班钱佳闻
这学期，我们学校开展了一场轰轰烈烈的诗经阅读活动。浓浓的书香弥漫在校园的每个角落。在阅读活动中，我漫步在一首短小而深邃的短诗中，感受到了中国古代小散文的无穷魅力。
今天，我又阅读了战国时期杰出的思想家荀况的上乘之作——《劝学》，《劝学》是顾名思义，劝学，就是劝勉、鼓励学习。这篇佳作，读起来令人回味无穷，给人诸多启迪。
从题目中的“学”，我不禁想到“活到老，学到老”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“学无止境”、“学海无涯”等一代又一代人读书的名言警句；会想起“凿壁偷光”、“囊萤夜读”、“悬梁刺股”等动人场面。古之圣人尚且如此，何况今之众人呢？
荀子曰：“学不可以己！”……是啊，只有每天坚持学习，孜孜不倦，才可以满腹经纶，才高八斗，但我却自愧不如……
我记得去年期末考试前，老师要求我们每天认真复习。可我却想，什么呀，反正离考试还早着，再说了，内容那么简单，我早会了。我只顾着玩，有的同学劝我说：
“钱佳闻，快期末考试了，先把玩的放一放吧，等考完试，你怎么玩都行呀……”同学还没说完，我便打断了她的话：“你烦不烦啊，你写你的作业，我玩我的，有什么关系吗？走开。
”此话一出，那个同学马上说：“你这个不识好歹的家伙，看你这次考试怎么办，哼！”说完就走了。
一天又一天，离期末考试只有两天，此时，我有了前所未有的紧迫感。我临时抱佛脚，捧着书本才发现时间是那么少，我不会的东西是那么多，而别的同学呢？满脸的自信考试的结果可想而知，并不理想。
这时，我明白了，要想有好成绩，平时就要努力，而不是靠临时抱佛脚！
人的一生是在不断的学习和积累中度过的。同样是忙碌的一世，结果有的人》收获甚微，一事无成；而有的人却硕果累累，功成名就。这些都和学习态度密不可分。
要想达到胜利的彼岸，贵在持之以恒。对待学习，一知半解就自以为是，稍遇》挫折就颓唐不振，持这种态度的人是无法成大器的。
小小的古文，蕴含着如此耐人寻味的道理，是我丰富的精神食粮，我爱小古文，爱经典诗词，它们让我领略到了古典文学的无穷魅力。
劝学观后感 篇5
“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”《劝学》是儒学“集大成者”荀子及其门人所着的《荀子》中的第一篇，这足以可见文中“劝勉学习”的重要性。
《劝学》一共讲了三部分内容，分别是学习的意义，学习的作用，以及学习的方法和态度。而我认为，学习最重要的就是方法和态度，这决定了我们学习的成败。
从前，有一个关于吃饼的故事，说有一个人饿坏了，于是就去买饼吃。吃了一个，不够；吃了第二个，还不够；直到吃了第三个，他才感觉到饱。于是他想，早知道吃了这第三个就饱了，那我还吃那前两个做什么。这个故事让人看了或许只是哑然一笑：如果没有那前面两个饼垫底，在吃完第三个之后又怎么会饱呢？我们一边在嘲笑这个吃饼人的愚蠢，可一边却还在犯与他同样可笑的错误。
这就是学习时善于积累的重要性了。我们在平时总想着，这个作业明天做吧，那个课文明天背吧？可是明日复明日，明日又何其多呢？到了真要考试那几天，才仿佛恍然大悟，赶紧用功起来。临时抱佛脚，总是无济于事了。
俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨。因此，在这个崭新的高一新学期开头，我们应该制订一份详细的学习计划，每天为自己定下要完成的学习内容；而更重要的是，要有一颗持之以恒的心。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”方仲永的故事警醒了世人：天赋对于一个人并不是最重要的，更重要的是后天的努力与不懈。良马一跃，不过十步，劣马连走十天，它的成功就是在于它的脚步永不停歇。
华罗庚说过：“聪明出于勤奋，天才出于积累。”只有善于从学习中不断积累，从练习中的一道错题，书本上的一个重要知识点开始，才有可能将小流汇成江海，从脚下踏至千里之外。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。希望在接下去的高中三年里，能够有“锲而不舍”的恒心与毅力，这样才能不断提高自己，超越自己，获得成功！
劝学观后感 篇6
最近我们学习了文言文《孙权劝学》。学习过后，细细品味，使我明白了很多，更给了我很大的启发。
孙权之所以能建立吴国，与他自身的能力有很大的关系。孙权并不如诸葛亮那般机智，并不如曹操那般阴险狡诈，但他却能够很好地识人，用人，还很会劝人。当时的吕蒙乃是一介武夫，有勇而无谋。孙权作为一个君王，自然希望手下将领能有勇有谋。但他眼下只有一位有勇无谋的吕蒙，虽然自然着急，但却并没有将吕蒙撤职，而是悉心地劝他要多读些书，最后使得吕蒙才略大增，成为了一位能征善战的大将。
读完这文章，给我最大的启发那就是书的价值。孙权作为一国之君，每天所要处理的国事总是异常的繁多，虽然如此，但他仍拿出许多时间来学习。而吕蒙通过学习，才略大增，最终成为了一位能征善战的大将。读书有益的，不然古人有怎么会说“书中自有黄金，书中自有颜如玉”呢？开卷是必然有益的，你倘若读了万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，一人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。如果我们能做到博览群书，相信我们的生活就一定会充实幸福。所以我们应当多读书，读好书，持之以恒，必定会有一番大作为。
同时，这则故事还告诉了我们，应当听从他人对自己有好处的劝告。如果一个人刚愎自用，不愿意听从他人的劝告，那么他最后一定不会成功。倘若吕蒙不听从孙权的劝告，那么他一个有勇无谋的人，最终一定会有一个不同的人生。因此，在以后的学习生活中，我们应当善于听从他人的意见，不断提高自身的能力，从而塑造更加完美的自己！
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