最新温室大棚建设方案3篇

方案从哪些角度来写好呢？为了达成目标。我们就要开始做一份方案了。为了满足您的期望编辑特别为您准备了一篇“温室大棚建设方案”，此文为您提供参考请好好阅读！

温室大棚建设方案 篇1

引言：温室大棚作为一种保护农作物生长环境的重要设施，正逐渐成为现代农业发展的趋势。针对这一需求，本文将详细介绍温室大棚建设方案，包括温室大棚的选址、设计与布局、应用技术与管理等方面。

一、选址

温室大棚的选址应考虑以下几个因素：

1. 地理位置：选择气候适宜、光照条件良好的地区。例如，温暖湿润的气候有利于植物的生长，阳光充足的地区能够为温室提供充足的光照。

2. 土壤条件：选择土壤肥沃、排水良好的区域，以便提供植物根系所需的养分和水分。

3. 交通便利：选择距离市场或道路交通便利的地方，以方便花卉蔬菜的销售和运输。

二、设计与布局

温室大棚的设计与布局要根据植物种类、生长周期和生长特点来确定。

1. 温室类型选择：根据所种植的作物和地区的气候条件选择合适的温室类型，如日光温室、温暖温室或冷温室。

2. 大棚结构设计：确保温室大棚具备良好的光照透明度和通风条件。可以选择采用高抗风压、防尘防虫设计的材料，如聚碳酸酯板。

3. 布局规划：根据种植区域的大小和形状，合理规划种植区域的分隔以及走道、排水系统等位置，以提高温室大棚的利用效率。

三、应用技术与管理

1. 光照控制：利用光照控制系统，确保植物在不同生长阶段能够获得适宜的光照强度和光照时间。

2. 温度控制：通过设置温度控制系统，保持温室内的适宜温度，提供良好的生长环境。可以利用通风系统、加热系统或冷却系统来调控温度。

3. 水肥管理：建立科学的灌溉系统，确保植物根系获得适宜的水分和养分。可以采用自动灌溉设备和滴灌系统，精确控制水量和水质。

4. 病虫害防治：利用生物防治、物理防治和化学防治等手段，控制病虫害的发生。同时，定期清洁和消毒温室，减少病菌和病虫害的滋生。

5. 数据管理：建立温室大棚管理系统，记录和分析温室内的环境数据，如温度、湿度、光照等，以帮助农户及时调整种植策略。

结语：温室大棚建设方案涉及选址、设计与布局以及应用技术与管理等多个方面。只有在各个环节都得到科学合理的规划与实施，才能确保温室大棚的高效利用和农作物的健康生长。因此，在温室大棚建设过程中，农户应根据实际情况和需求，综合考虑各种因素，制定出最适合自己的方案。

温室大棚建设方案 篇2

随着城市的不断发展和人口的增长，农业面临着日益严峻的挑战。而温室大棚作为一种先进的农业技术，被广泛应用于现代农业生产中，为解决粮食安全和农产品供应问题起到了重要作用。本文将详细介绍温室大棚建设方案，以期为农业发展提供参考和帮助。

一、选址和土地准备

1. 选址：选择距离城市较近、交通便利的地方。同时，还应根据大棚的规模和功能进行选址，如蔬菜生产大棚、花卉湿地大棚等。

2. 土壤准备：为了提高温室大棚的产量和质量，选址时必须考虑土壤的质量和肥力。在选定的土地上进行土壤测定，并采取必要的措施改良土壤，如添加有机肥料、调节酸碱度等。

二、大棚结构设计

1. 大棚类型：根据不同的农产品种类和生长环境要求，选择合适的大棚类型，如玻璃温室大棚、塑料膜大棚等。

2. 大棚 尺寸：根据农产品的种植面积和市场需求进行适当的规模控制。大棚的尺寸一般以长、宽和高度来衡量，确保户型合理，便于操作和管理。

3. 大棚材料：根据大棚类型和预算控制选择合适的材料。例如，玻璃大棚的材料通常选用钢筋混凝土框架，而塑料膜大棚选用抗UV能力强的聚乙烯薄膜。

4. 大棚设施：大棚内部设施要充足，如灌溉系统、加温设备、通风设备和照明设备等。确保温室内的温度、湿度和光照等环境因素可控，以促进作物的健康生长。

三、设备和技术配置

1. 水肥一体化设备：温室大棚的灌溉系统要与肥料供应系统相结合，实现高效、节水和精确的灌溉和施肥。通过安装自动化控制设备和传感器，对水肥比例进行调节，确保作物的营养供应。

2. 温度和湿度控制设备：利用温度和湿度控制设备，实现大棚内的温湿度自动调节。如温度过高时，自动启动通风设备进行散热；湿度过高时，自动启动除湿设备进行干燥。

3. 光照控制设备：根据作物的生长需求和天气情况，合理控制大棚的光照。可通过悬挂灯具、反射材料和光线自动调节系统等设备，对光照进行合理分配，提高作物的生长速度和品质。

四、管理和运营

1. 作物选择：根据市场需求和大棚条件，选择适合种植的农产品。在选择时要考虑作物的生长周期、产量和市场竞争情况等因素。

2. 種植方法：根据不同作物的生长特点和要求，采用相应的种植方法。如土壤灌溉栽培、无土栽培、夏季栽培和冬季栽培等。

3. 监测和控制：通过安装温室内的传感器和监测设备，实时监测温度、湿度、光照和CO2浓度等指标。并通过自动控制系统对温室环境进行调节，提供作物的最佳生长条件。

5. 操作培训：对经营者和工作人员进行培训，提高他们的技术水平和管理能力。教会他们如何使用设备、合理安排生产计划以及控制病虫害等。

温室大棚建设方案需要综合考虑种植需求、设备条件和市场情况等多方面因素。只有通过科学规划和合理布局，才能确保温室大棚的高效运营和良好的经济效益。希望本文能为温室大棚建设提供一些指导和启示，推动农业的现代化进程。

温室大棚建设方案 篇3

引言：

随着人口的增加和气候变化的影响，农业生产面临了许多挑战，如极端天气、灾害和全球变暖。温室大棚的建设成为解决这些问题的一种有效途径。本文将详细介绍温室大棚的建设方案，以期为农业发展提供一些建议和解决方案。

一、需求分析：

1. 气候条件：确定温室大棚建设的地点，详细了解该地区的气候条件，包括温度、降水量和光照强度等。这将有助于确定合适的温室设计和种植方案。

2. 作物需求：根据该地区市场需求和作物种植因素，确定种植的作物类型和种类。不同作物对温度、湿度和光照的需求不同，需要根据实际情况选择适宜的作物。

二、设计方案：

1. 温室类型选择：根据温室大棚的运行方式和种植要求，选择适合的温室类型，包括玻璃温室、塑料温室和多棚架温室等。同时要考虑温室的防风、保温和隔热要求，以保证稳定的温度和湿度。

2. 基础建设：温室大棚建设需要坚固的基础，确保温室的稳定和安全。根据当地的地质条件，选择合适的建筑材料和基础结构，包括混凝土地基和支柱等。同时，还需要留出通风和灌溉系统的空间。

3. 温室结构：根据温室的类型和需求，选择合适的结构和材料。玻璃温室通常采用铝合金或钢结构，塑料温室则采用钢结构。确保温室有足够的抗风能力和适当的隔热材料，提供稳定的温度和湿度环境。

4. 生态系统设计：温室大棚不仅仅是一个农业生产设施，也是一个有机生态系统。设计合理的生态系统，包括自然通风、水循环和有机肥料等，以减少能源消耗和环境污染。例如，利用雨水收集系统实现温室大棚的自给自足。

三、技术支持：

1. 温度控制技术：温室大棚需要控制温度和湿度，以提供适宜的生长环境。使用温度控制系统，包括加热系统和通风系统，根据作物的需求自动调节温室内的温度和湿度。

2. 灌溉技术：温室大棚需要定期浇水，保持适宜的湿度。自动灌溉系统可以根据植物的需求，提供精确的浇水量，并避免过湿或过干的情况。

3. 光照控制技术：温室大棚需要提供足够的光照，以促进植物生长。使用光照控制系统，根据不同作物对光照的需求，自动调节温室内的光照强度和光照时间。

4. 数据监测技术：安装温室大棚的数据监测系统，可以实时监测温室内的温度、湿度和光照等参数。这些数据有助于农民了解温室大棚的运行状态，及时调整种植方案，提高农业生产的效率。

结论：

温室大棚的建设方案涉及多个方面，包括需求分析、设计方案和技术支持。选择合适的温室类型、建立坚固的基础和结构，设计合理的生态系统，并利用先进的技术支持，可以提供稳定的生长环境，改善农业生产的效率和质量。通过合理的温室大棚建设，可以实现农业生产的可持续发展，缓解气候变化和人口增长所带来的压力。温室大棚将成为未来农业发展的重要组成部分。

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[推荐合同]温室大棚承包合同汇编(5篇)

我们多多少少都是读过一些范文的，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是笔稿范文网小编整理的“[推荐合同]温室大棚承包合同汇编(5篇)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

温室大棚承包合同(篇一)

甲方：

乙方：

为提高有机蔬菜种植的技术水平，保障蔬菜产品安全生产，推行科学种植，经甲乙双方协商一致，特签订本合作协议：

一、经营范围为蔬菜，瓜果种植等。

二、乙方自愿向甲方提供农业种植服务，甲方将白果坝观音塘基地大棚40亩承包给乙方。承包费用为：租金为每年每亩1000元，租金租一年付一年.种植品种主要是瓜果葡萄种植。

三、合作期限为3年 ，从 年 月 日至 年 月 日止。

四、甲方为乙方开展服务工作提供方便，并已经前期聘请业技术专家在基地指导农业技术，乙方应认真学习并掌握技术要领，且应具备独立完成种植任务及技艺的服务能力，精心完成甲方指定的各项种植工作。

五、乙方必须履行的义务：

1、提供详细蔬菜瓜果种植方案；

2、负责棚室蔬菜生产种植工作，严格按照专家的标准方式方法进行全面指导工作；

3、负责有机蔬菜病虫、草害预测预报及综合防治指导，病虫、草害损失率控制在允许范围之内；

4、负责蔬菜基地工人管理和日常的流程工作。

5、种植所有的产品达到绿色蔬菜标准。

六、甲方必须履行的义务：

1、负责种植产品所有的物资购买工作。

2、配合乙方的产品的销售业务拓展工作。

3、配合品牌策划推广工作。

4、同等条件下，优先购买乙方的达标的种植产品。

5、乙方可自行销售所种植的蔬菜。

六、劳务报酬及分配方式：

甲乙双方协商决定，乙方的收益为自负盈亏，独立核算。

七、特别约定

1、如果乙方未能掌握专家授予的蔬菜种植技术、或怠于履行本合同义务，或严重损害甲方利益的，甲方有权随时解除本合同并不承担任何补偿，且乙方不享受任何奖励。

2、在合同期间，乙方应保守甲方的商业秘密及技术秘密，单独从事与甲方相竞争、相类似的相关项目合作或提供同类劳务行为；否则乙方应向甲方承担违约金伍拾万元并双倍返还已经取得的利润等。

3、如果因为特殊原因双方终止、解除本合同的，在解除、终止合作关系后乙方五年内不得从事与甲方相竞争相类似的相关项目合作或提供同类劳务行为；否则乙方应向甲方承担违约金伍拾万元并双倍返还已经取得的劳务费及各项提成、奖励等。

4、甲乙双方仅为合作关系，不构成劳动用工关系，甲方无义务为乙方承担社会保险等责任。

5、乙方如因自身原因发生的一切安全事故与甲方无关。

八、协议生效后，任何一方不得任意变更或解除，如遇人力不可抗拒的灾害造成协议无法履行或其他未尽事宜，由双方协商解决。

九、本协议自双方签字之日起生效。

本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（公章）： 乙方（公章）：

法定代表人（签字）： 法定代表人（签字）：

年 月 日 年 月 日

温室大棚承包合同(篇二)

甲方：xxxxxxxx

乙方：xxxxxxxxx

为提高有机蔬菜种植的技术水平，保障蔬菜产品安全生产，推行科学种植，经甲乙双方协商一致，特签订本合作协议：

一、甲乙双方与20xx年10月1日就种植百果坝乡下家坝村蔬菜基地合作。经营范围为蔬菜，瓜果种植等。

二、乙方自愿向甲方提供农业种植服务，甲方将白果坝观音塘基地大棚40亩承包给乙方。承包费用为：租金为每年每亩1000元，租金租一年付一年。种植品种主要是瓜果葡萄种植。

三、合作期限为3年，从20xx年10月01日至20xx年10月01日止。

四、甲方为乙方开展服务工作提供方便，并已经前期聘请业技术专家在基地指导农业技术，乙方应认真学习并掌握技术要领，且应具备独立完成种植任务及技艺的服务能力，精心完成甲方指定的各项种植工作。

五、乙方必须履行的义务：

1、提供详细蔬菜瓜果种植方案；

2、负责棚室蔬菜生产种植工作，严格按照专家的标准方式方法进行全面指导工作；

3、负责有机蔬菜病虫、草害预测预报及综合防治指导，病虫、草害损失率控制在允许范围之内；

4、负责蔬菜基地工人管理和日常的流程工作。

5、种植所有的产品达到绿色蔬菜标准。

六、甲方必须履行的义务：

1、负责种植产品所有的物资购买工作。

2、配合乙方的产品的销售业务拓展工作。

3、配合品牌策划推广工作。

4、同等条件下，优先购买乙方的达标的种植产品。

5、乙方可自行销售所种植的蔬菜。

六、劳务报酬及分配方式：

甲乙双方协商决定，乙方的收益为自负盈亏，独立核算。

七、特别约定

1、如果乙方未能掌握专家授予的蔬菜种植技术、或怠于履行本合同义务，或严重损害甲方利益的，甲方有权随时解除本合同并不承担任何补偿，且乙方不享受任何奖励。

2、在合同期间，乙方应保守甲方的商业秘密及技术秘密，单独从事与甲方相竞争、相类似的相关项目合作或提供同类劳务行为；否则乙方应向甲方承担违约金伍拾万元并双倍返还已经取得的利润等。

3、如果因为特殊原因双方终止、解除本合同的，在解除、终止合作关系后乙方五年内不得从事与甲方相竞争相类似的相关项目合作或提供同类劳务行为；否则乙方应向甲方承担违约金伍拾万元并双倍返还已经取得的劳务费及各项提成、奖励等。

4、甲乙双方仅为合作关系，不构成劳动用工关系，甲方无义务为乙方承担社会保险等责任。

5、乙方如因自身原因发生的一切安全事故与甲方无关。

八、协议生效后，任何一方不得任意变更或解除，如遇人力不可抗拒的灾害造成协议无法履行或其他未尽事宜，由双方协商解决。

九、本协议自双方签字之日起生效。

本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（公章）：xxxxxxxxx乙方（公章）：xxxxxxxxx

法定代表人（签字）：xxx法定代表人（签字）：xx

20xx年xx月x日20xx年xx月x日

温室大棚承包合同(篇三)

甲方名称： (承包方)

乙方名称： (受让方)

为了规范农村土地承包经营权流转行为，维护流转双方当事人合法权益，促进农业和农村经济发展，根据《中华人民共和国农村土地承包法》、《中华人民共和国农村土地承包经营权流转管理办法》和《中华人民共和国合同法》等有关法律法规和政策规定，本着自愿互利、公正平等的原则，经甲乙双方协商，订立如下土地承包经营权流转及温室大棚转让合同：

一、 甲方同意将自己承包的用于温室大棚生产的承包土地流转给乙方经营，同时将温室及大棚一并转让给乙方。

二、 乙方不得改变流转土地农业用途，用于非农生产。

三、 土地承包经营权流转期限为 年，从 年 月 日起，至 年 月 日止。

四、 甲方流转给乙方承包的土地 亩，该土地具体位置 (具体列表说明，并附土地现状平面图)。转让的温室大棚的建筑面积平方米。

五、 流转价款及支付方式、时间：合同双方约定，土地流转费用以现金支付。乙方一次性向甲方支付元。(或约定分期支付)

六、 甲方的权利和义务：

(一)权利：按照合同规定收取土地流转费。

(二)义务：协助乙方按合同行使土地经营权，帮助调解乙方和其它承包户之间发生的的.纠纷，不得干预乙方正常的生产经营活动。

七、 乙方的权利和义务：

(一)权利：在受让的土地上，具有自主生产经营权。

(二)义务：在国家法律、法规和政策允许范围内，从事生产经营活动，按照合同规定按时足额交纳土地流转费，对流转土地不得擅自改变用途，不得使其荒芜，对流转的耕地进行有效保护。

八、 合同的变更和解除：有下情况之一者，本合同可以变更或解除：

(一)经当事人双方协商一致，又不损害国家、集体和个人利益的;

(二)订立合同所依据的国家政策发生重大调整和变化的;

(三)一方违约，使合同无法履行的;

(四)乙方丧失经营能力使合同不能履行的;

(五)因不可抗力使合同无法履行的。

九、 违约责任：

(一)甲方非法干预乙方生产经营，擅自变更或解除合同，给乙方造成损失的，由甲方赔偿乙方损失。

(二)乙方违背合同规定，给甲方造成损失的由乙方承担赔偿责任。

(三)乙方有下列情况之一者，土地发包方有权收回土地经营权：不按合同规定用途使用土地的;荒芜土地、不按时依法交纳有关部门收取相应的税费的。

十、 其他约定事项：

(一)本合同一式四份，甲方、乙方及原发包方各一份，乡镇农村土地承包合同管理机构一份。自甲、乙双方签字或盖章之日起生效。

(二)合同甲、乙双方约定的其他事项。

(三)本合同未尽事宜，由甲乙双方共同协商，达成一致意见，形成书面补充协议。补充协议与本合同具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

温室大棚承包合同(篇四)

甲方(承包方)：

身份证号码：

详细地址：

联系方式：

乙方(发包方)：

身份证号码：

详细地址：

联系方式：

1、合同有效期限为________年

2、承包费金额：每年每栋大棚上缴承包费________元整，合同期满无纠纷押金退还甲方。

3、交款方式：合同签定之日交纳承包费，并同时交纳押金，以乙方出据为准，不得拖欠。

4、乙方大棚位于________________处，占地________亩。

5、乙方负责乙方在生产经营中的水、电、气及其它相关生产资料供给，因此所发生的费用由乙方自行负责承担。

6、合同期内，如遇国家征收有关税费，按国家政策执行，由乙方自行承担。

7、大棚仅限于蔬菜、水果等经济作物生产使用，乙方不得擅自改变其生产用途及外形、外貌。不得私自拆改搭建其它建筑物，否则，甲方有权限期整改，到期不整改，甲方有权强制拆除，并终止合同一切损失由乙方自行承担，承包费及押金退回。

8、乙方要对承包的大棚应加以保护，若造成损失、丢失由乙方自行承担，并按实际损失的三倍赔偿甲方。

9、甲方承包的大棚有权转包给他人经营。

10、在合同承包期间如果遇到国家生产、企业规划征用该地时，双方服从国家企业需要终止合同，如占地部门给予国家相关政策规定的青苗补偿费，将按实际占用青苗面积给予甲方补偿，退回甲方所有承包费用。

11、乙方必须遵守并执行甲方的各项管理规定。

12、本合同未尽事宜由双方共同协商做出补充协议。

13、本合同年现状进行确认，乙方交纳承包费后签字生效。

14、本合同一式三份，甲方两份，乙方一份。

甲方：________________乙方：________________

________年________月________日________年________月________日

温室大棚承包合同(篇五)

发包方(甲方)

承包方(乙方)

根据《中华人民共和国合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》及有关规定，为明确双方在施工过程中的权利、义务和经济责任，发包方(以下简称甲方)和承包方(以下简称乙方)，经协商同意签订本合同。

一、 工程项目

1、工程地点：

2、承包范围：

3、工程承包面积约 (按工程实量单结算)

4、工程单价： (大写)

5、安装垃圾的清理与外运：

二、 施工准备

(一)甲方

1、 负责产品运输进场，选择合适的堆放地点。

2、 为乙方进场提供方便和施工技术指导。

(二)乙方

1、 负责进场前道路、运输设备及施工用电的协调准备工作。

2、 组织施工人员、配件、施工机具的进场，提供收货人并到甲方备案，持乙方《身份证》及时验收安装材料。

3、 编制人员计划及施工计划，如实提供工人数量 人，填写《职工情况登记表》

4、 负责给工人办理安全保险，送甲方备案。

5、 提供工地需要的证件及材料。

三、 工程期限

1、根据工程需要，商订总工期为 天(日历天)，自 年 月 日开工至 年 月 日止;

2、甲方根据工程进度和质量要求按周对乙方进行考核，如达不到甲方要求，甲方有权责令乙方限期整改、罚款50～500元、直至解约清退。

3、如遇下列情况，经发包方现场代表签证后，工期相应顺延：

(1)按施工准备，不能提供产品进场的.;

(2)不属包干系数范围内重大设计变更的;

(3)在施工中，因停电、停水或间歇性停电、停水3天以上(每次连续4小时以上)，影响正常施工的。

(4)未按照合同规定拨付进度款，影响工程进度的;

(5)人力不可抗拒的因素而延误工期的。

四、 工程质量

(一)本工程质量经双方研究要求到

(二)乙方必须严格按照施工图纸、建筑工程规范和标准及甲方要求施工，并接受甲方派驻代表的监督考核。

(三)乙方在施工过程中必须遵守下列规定：

1、乙方在安装过程中，如遇到产品堆放位置的确定，吊运方式、器械利用有关事宜的协调，均由乙方自己负责。

2、 甲方除产品提供给乙方外，不提供任何配件、工具，乙方自理的配件必须合格，经甲方代表认可后方可使用。

3、 乙方严格按《施工方案》组织施工，并根据甲方要求及时与工地负责人联系逐层验收，并将工地认可的《临时结量单》送到甲方备案，作为拨付进度款的依据。工程完工时，应会同甲方进行验收，并在甲、乙双方认可的工程结量单上签字，作为结款依据。

4、工程竣工后乙方按照规定对工程实行保修，保修时间自通过竣工验收之日算起。

5、严格按照工地的规定，出现安全、偷盗等问题乙方自己承担。

6、施工过程中出现违反操作规程或不服从管理的，甲方有权制止或经济处罚，严重者甲方有权将直接责任人清除出场。

五、 建筑材料、设备的供应、验收和差价处理

1、 有发包方供应以下材料、设备的实物和指标

略

2、 除甲方供应之外的其他材料和设备由乙方自己采购。

3、 由乙方提供的产品必须符合质量要求，不符合质量的要求的，应按照有关规定处理，其复验费用由提供材料、设备方承担。

六、 工程价款的支付与结算

1、施工期间乙方凭工地签字的《临时结量单》向甲方申请工程进度款，工程进度款支付合同价款的 %，此款乙方应优先支付工人工资且自觉接受甲方的监督(乙方申请工程进度款应付《工程款分配表》)，中途不支付任何进度款。

2、工程完工后工程价款达到 %，剩余 %的工程款年底前逐步支付给乙方。在交工验收后，滞留 %的质量保证金，待保修期满后一次性支付给乙方。

3、甲方恶意拖欠工程进度款，严重影响工程进度，造成乙方重大损失的，由甲方承担。

七、 工程验收

1、 竣工工程验收，以相关部门制定的竣工验收规定及施工图纸、说明书、施工技术文件为依据。

2、 工程竣工后，在保修期内，凡因施工造成的质量事故和质量缺陷应由乙方无偿保修并负全责。

八、 违约责任

(一)乙方责任

1、 工程质量不符合合同规定的，负责无偿修理或返工;

2、 工程不能按照合同的工期交付使用的，应赔付甲方 %的违约金。

(二)甲方责任

1、 未能按照合同履行自己应负的责任，除竣工日期须顺延外，还应支付 乙方的实际损失。

2、 不能按照合同规定拨付工程款，按合同规定赔付乙方 %的违约金。

九、 纠纷解决办法

双方协商解决。双方协商不成，应按以下第( )项方式解决：

1、 向劳动仲裁机关申请仲裁;

2、 向人民法院起诉。

十、 附则

1、本合同一式 份，合同附件 份。甲乙双方各执正本一份。

2、本合同自甲乙双方代表签字(加盖双方公章或合同章)认可后生效，工

程竣工验收符合要求，结清工程款后自动终止。

3、合同签订后，甲、乙双方提出修改时，经双方协商一致后，可签订补充协议，作为本合同附件。

4、乙方在施工中发生一切安全事故与甲方无关。

5、附《田邦农科现场安装管理制度》、《施工方案》、《安装技术交底》作为该合同附件。

发包方(盖章) 承包方(盖章)

代表人(签章) 代表人(签章)

电话： 电话：

年 月 日 年 月

必备！温室大棚承包合同优秀模板(5篇)

在校园里，我们阅读过许多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？下面是笔稿范文网(bijiaogao.com)小编为大家整理的“必备！温室大棚承包合同优秀模板(5篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

温室大棚承包合同(篇一)

甲方：

乙方：

为提高有机蔬菜种植的技术水平，保障蔬菜产品安全生产，推行科学种植，经甲乙双方协商一致，特签订本合作协议：

一、甲乙双方与20_年10 月 1 日就种植百果坝乡下家坝村蔬菜基地合作。经营范围为蔬菜，瓜果种植等。

二、乙方自愿向甲方提供农业种植服务，甲方将白果坝观音塘基地大棚40亩承包给乙方。承包费用为：租金为每年每亩1000元，租金租一年付一年.种植品种主要是瓜果葡萄种植。

三、合作期限为 3年 ，从 20_年___10__月___01__日至_20_年_10_____月___01___日止。

四、甲方为乙方开展服务工作提供方便，并已经前期聘请业技术专家在基地指导农业技术，乙方应认真学习并掌握技术要领，且应具备独立完成种植任务及技艺的服务能力，精心完成甲方指定的各项种植工作。

五、乙方必须履行的义务：

1、提供详细蔬菜瓜果种植方案;

2、负责棚室蔬菜生产种植工作，严格按照专家的标准方式方法进行全面指导工作;

3、负责有机蔬菜病虫、草害预测预报及综合防治指导，病虫、草害损失率控制在允许范围之内;

4、负责蔬菜基地工人管理和日常的流程工作。

5、种植所有的'产品达到绿色蔬菜标准。

六、甲方必须履行的义务：

1、负责种植产品所有的物资购买工作。

2、配合乙方的产品的销售业务拓展工作。

3、配合品牌策划推广工作。

4、同等条件下，优先购买乙方的达标的种植产品。

5、乙方可自行销售所种植的蔬菜。

六、劳务报酬及分配方式：

甲乙双方协商决定，乙方的收益为自负盈亏，独立核算。

七、特别约定

1、如果乙方未能掌握专家授予的蔬菜种植技术、或怠于履行本合同义务，或严重损害甲方利益的，甲方有权随时解除本合同并不承担任何补偿，且乙方不享受任何奖励。

2、在合同期间，乙方应保守甲方的商业秘密及技术秘密，单独从事与甲方相竞争、相类似的相关项目合作或提供同类劳务行为;否则乙方应向甲方承担违约金伍拾万元并双倍返还已经取得的利润等。

3、如果因为特殊原因双方终止、解除本合同的，在解除、终止合作关系后乙方五年内不得从事与甲方相竞争相类似的相关项目合作或提供同类劳务行为;否则乙方应向甲方承担违约金伍拾万元并双倍返还已经取得的劳务费及各项提成、奖励等。

4、甲乙双方仅为合作关系，不构成劳动用工关系，甲方无义务为乙方承担社会保险等责任。

5、乙方如因自身原因发生的一切安全事故与甲方无关。

八、协议生效后，任何一方不得任意变更或解除，如遇人力不可抗拒的灾害造成协议无法履行或其他未尽事宜，由双方协商解决。

九、本协议自双方签字之日起生效。

本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

温室大棚承包合同(篇二)

合同订立双方：

甲方（发包方）：___________

乙方（承包方）：___________

身份证号码：_______________

详细地址：_________________

联系方式：_________________

经甲、乙双方协商，本着互惠互利原则，甲方将所属资产______大棚______栋，承包给乙方从事蔬菜生产。具体合同条款约定如下：

1.合同有效期限为______年，______年______月______日起至______年______月______日止。

2.承包费金额：每年每栋大棚上缴承包费____________元整，缴纳押金每栋大棚______元，合同期满无纠纷押金退还乙方。

3.交款方式：合同签定之日交纳承包费____________，并同时交纳押金____________，以甲方出据为准，不得拖欠。

4.甲方大棚位于____________处，占地____________亩。

5.甲方不负责乙方在生产经营中的水、电、气及其它相关生产资料供给，因此所发生的费用由乙方自行负责承担。

6.合同期内，如遇国家征收有关税费，按国家政策执行，由乙方自行承担。

7.大棚仅限于蔬菜生产使用，乙方不得擅自改变其生产用途及外形外貌。不得私自拆改搭建其它建筑物，否则，甲方有权限期整改，到期不整改，甲方有权，并终止合同一切损失由乙方自行承担，承包费及押金不予退回。

8.乙方要对承包的大棚应加以保护，若造成损失、丢失由乙方自行承担，并按实际损失的三倍赔偿甲方。

9.乙方不按合同约定时间交纳承包费，应向甲方支付每日______%的违约金，逾期______个月仍不能交足承包费时，甲方有权终止合同，解除乙方承包权，并诉请法律追缴所欠承包款。

10.乙方不得将所承包的大棚转包给他人经营，一经发现甲方将解除乙方承包权，合同终止，大棚收回，因此而造成的经济损失由乙方自己承担，承包费及押金不予退回。

11.在合同承包期间如果遇到国家生产、企业规划征用该地时，双方服从国家企业需要终止合同，如占地部门给予国家相关政策规定的青苗补偿费，将按实际占用青苗面积给予乙方补偿，土地补偿费及安置费等费用归甲方所有。

12.乙方必须遵守并执行甲方的各项管理规定，并与甲方安全管理部门签定安全协议，因乙方安全管理不善造成的经济损失及人身伤亡事故由乙方自行承担全部赔偿费用及刑事责任。

13.本合同未尽事宜由双方共同协商做出补充协议。

14.本合同在______年______月______日前甲、乙双方对大棚现状进行确认，乙方交纳承包费后签字生效。

15.本合同一式三份，甲方两份，乙方一份。

甲方：____________

_____年___月____日

乙方：____________

_____年____月___日

温室大棚承包合同(篇三)

合同订立双方：

甲方(发包方)：___________ 身份证号码：_______________

联系方式：_________________ 详细地址：_________________

乙方(承包方)：___________ 身份证号码：_______________

联系方式：_________________ 详细地址：_________________

经甲、乙双方协商，本着互惠互利、公平公正的原则，甲方将所属资产______大棚______栋，承包给乙方从事蔬菜生产。具体合同条款约定如下：

1.合同有效期限为______年，______年______月______日起至______年______月______日止。

2.承包费金额：每年每栋大棚上缴承包费____________元整。

3.交款方式：合同签定之日交纳承包费____________，其余款应在合同到期之日结清，以合同签订日期为准，不得拖欠。

4.甲方大棚位于____________处，占地____________亩。

5.甲方负责乙方在生产经营中的水、电、人工、有机肥料、冬天取暖设施及其它相关生产资料供给，因此所发生的费用由甲方自行负责承担。蔬菜种子费用由乙方自行承担。

6.合同期内，如遇国家征收有关税费，按国家政策执行，由甲方自行承担。

7.甲方负责按照乙方要求种植各种蔬菜，负责提供技术及信息。在蔬菜种植过程中甲方要按照乙方要求精心管理，不准使用农药驱虫，施肥要按照乙方要求使用有机肥料，确保蔬菜质量、产量和及时供给，如违反上述约定，导致棚内蔬菜质量或产量无法满足乙方需求，应予以赔偿。没有乙方允许甲方不准动用蔬菜，如有发现将按照损失从承包金中扣除。

8.甲方要按照乙方要求按时间顺序去精心种植各种蔬菜，根据蔬菜生长条件需要，必须要保证大棚光照、湿度等，以保证蔬菜的正常生长。

9.乙方不按合同约定时间交纳承包费，应向甲方支付每日______%的违约金，逾期______个月仍不能交足承包费时，甲方有权终止合同，解除乙方承包权，并诉请法律追缴所欠承包款。

10.乙方不得将所承包的大棚转包给他人经营，一经发现甲方将解除乙方承包权，合同终止，大棚收回，因此而造成的经济损失由乙方自己承担，承包费不予退回。乙方租用大棚期内，未经乙方同意，甲方不得将该大棚抵押或转让他人。

11.在合同承包期间如果遇到国家生产、企业规划征用该地时，双方服从国家企业需要终止合同，如占地部门给予国家相关政策规定的青苗补偿费，将按实际占用青苗面积给予乙方补偿，土地补偿费及安置费等费用归甲方所有。

12.甲方必须遵守并执行乙方的各项管理规定，双方签定安全协议，因甲方在生产过程中大棚质量问题或安全管理不善造成的经济损失及人身伤亡事故由甲方自行承担全部赔偿费用及刑事责任。

13.由自然灾害引起的大棚损坏或灭失所产生的经济损失由甲方承担，棚内种植蔬菜损失由乙方自行承担。

14.本合同未尽事宜由双方共同协商做出补充协议。

15.本合同在______年______月______日前甲、乙双方对大棚现状进行确认，乙方交纳承包费后签字生效。

16.本合同一式二份，甲乙双方各一份。

甲方：____________ 乙方：____________

_____年____月___日 _____年___月____日

发包方(甲方)：内蒙古田邦农业生物科技股份有限公司

承包方(乙方)：

根据《中华人民共和国合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》及有关规定，为明确双方在施工过程中的权利、义务和经济责任,发包方(以下简称甲方)和承包方(以下简称乙方)，经协商同意签订本合同。

一、 工程项目

1、工程地点：

2、承包范围：

3、工程承包面积约 (按工程实量单结算)

4、工程单价：________________(大写)

5、安装垃圾的清理与外运：

二、 施工准备

(一)、甲方

1、 负责产品运输进场，选择合适的堆放地点。

2、 为乙方进场提供方便和施工技术指导。

(二)、乙方

1、 负责进场前道路、运输设备及施工用电的协调准备工作。

2、 组织施工人员、配件、施工机具的进场，提供收货人并到甲方备案，持乙方《身

份证》及时验收安装材料。

3、 编制人员计划及施工计划，如实提供工人数量________人，填写《职工情况登记表》

4、 负责给工人办理安全保险，送甲方备案。

5、 提供工地需要的证件及材料。

三、 工程期限

1、根据工程需要，商订总工期为____天(日历天)，自________年____月____日开工至________年____月____日止;

2、甲方根据工程进度和质量要求按周对乙方进行考核，如达不到甲方要求，甲方有权责令乙方限期整改、罚款____________元、直至解约清退。

3、如遇下列情况，经发包方现场代表签证后，工期相应顺延：

(1)按施工准备，不能提供产品进场的;

(2)不属包干系数范围内重大设计变更的;

(3)在施工中，因停电、停水或间歇性停电、停水3天以上(每次连续4小时以上)，影响正常施工的。

(4)未按照合同规定拨付进度款，影响工程进度的;

(5)人力不可抗拒的因素而延误工期的。

四、 工程质量

(一)本工程质量经双方研究要求到

(二)乙方必须严格按照施工图纸、建筑工程规范和标准及甲方要求施工，并接受甲方派驻代表的监督考核。

(三)乙方在施工过程中必须遵守下列规定：

1、乙方在安装过程中，如遇到产品堆放位置的确定，吊运方式、器械利用有关事宜的协调，均由乙方自己负责。

2、 甲方除产品提供给乙方外，不提供任何配件、工具，乙方自理的配件必须合格，经甲方代表认可后方可使用。

3、 乙方严格按《施工方案》组织施工，并根据甲方要求及时与工地负责人联系逐层验收，并将工地认可的《临时结量单》送到甲方备案，作为拨付进度款的依据。工程完工时，应会同甲方进行验收，并在甲、乙双方认可的工程结量单上签字，作为结款依据。

4、工程竣工后乙方按照规定对工程实行保修，保修时间自通过竣工验收之日算起。

5、严格按照工地的规定，出现安全、偷盗等问题乙方自己承担。

6、施工过程中出现违反操作规程或不服从管理的，甲方有权制止或经济处罚，严重者甲方有权将直接责任人清除出场。

五、 建筑材料、设备的供应、验收和差价处理

1、 有发包方供应以下材料、设备的实物和指标(略)

2、 除甲方供应之外的其他材料和设备由乙方自己采购。

3、 由乙方提供的产品必须符合质量要求，不符合质量的要求的，应按照有关规定处理，其复验费用由提供材料、设备方承担。

六、 工程价款的支付与结算

1、施工期间乙方凭工地签字的《临时结量单》向甲方申请工程进度款，工程进度款支付合同价款的____%，此款乙方应优先支付工人工资且自觉接受甲方的监督(乙方申请工程进度款应付《工程款分配表》)，中途不支付任何进度款。

2、工程完工后工程价款达到____%，剩余____%的工程款年底前逐步支付给乙方。在交工验收后，滞留____%的质量保证金，待保修期满后一次性支付给乙方。

3、甲方恶意拖欠工程进度款，严重影响工程进度，造成乙方重大损失的，由甲方承担。

七、 工程验收

1、 竣工工程验收，以相关部门制定的竣工验收规定及施工图纸、说明书、施工技术文件为依据。

2、 工程竣工后，在保修期内，凡因施工造成的质量事故和质量缺陷应由乙方无偿保修并负全责。

八、 违约责任

(一)、乙方责任

1、 工程质量不符合合同规定的，负责无偿修理或返工;

2、 工程不能按照合同的工期交付使用的，应赔付甲方____%的违约金。

(二)、甲方责任

1、 未能按照合同履行自己应负的责任，除竣工日期须顺延外，还应支付 乙方的实际损失。

2、 不能按照合同规定拨付工程款，按合同规定赔付乙方____%的违约金。

九、 纠纷解决办法

双方协商解决。双方协商不成，应按以下第( )项方式解决：

1、 向劳动仲裁机关申请仲裁;

2、 向人民法院起诉。

十、 附则

1、本合同一式____份，合同附件____份。甲乙双方各执正本一份。

2、本合同自甲乙双方代表签字(加盖双方公章或合同章)认可后生效，工程竣工验收符合要求，结清工程款后自动终止。

3、 合同签订后，甲、乙双方提出修改时，经双方协商一致后，可签订补充协议，作为本合同附件。

4、乙方在施工中发生一切安全事故与甲方无关。

5、附《田邦农科现场安装管理制度》、《施工方案》、《安装技术交底》作为该合同附件。

发包方(盖章)：____________承包方(盖章)：____________

代表人(签章)：____________代表人(签章)：____________

电话：________________ 电话：________________

________年____月____日 ________年____月____日

温室大棚承包合同(篇四)

甲方(发包方)

乙方(承包方)

身份证号码：

详细地址：

经甲、乙双方相互协商，将位于羊街村上桥组15个(3165平方米)扶贫项目蔬菜大棚的承包相关事宜达成如下协议：

1、合同有效限期为 年， 年 月 日起至 年 月 日止。

2、承包费金额：每年每个大棚上缴承包费500元整。

3、交款方式：合同签订之日起乙方向镇人民政府缴纳当年承包费，共计7500元，其余部分逐年缴纳，每年缴纳的承包费将用于当地作滚动扶贫发展资金。

4、甲方项目大棚位于羊街镇羊街村上桥组。

5、大棚仅限于种植或养殖生产使用，乙方不得擅自改变其生产用途，不得私自拆改搭建其他建筑物，否则，甲方有权限期整改，到期不整改，甲方有权强制拆除，并终止合同一切损失由乙方自行承担。

6、乙方要承包的大棚应加以保护，除自然灾害而外，其他人为造成的损失由乙方自行承担。;">合同订立双方：

甲方(发包方)___________ 身份证号码：_______________

联系方式：_________________ 详细地址：_________________

乙方(承包方)___________ 身份证号码：_______________

联系方式：_________________ 详细地址：_________________

经甲、乙双方协商，本着互惠互利、公平公正的原则，甲方将所属资产______大棚______栋，承包给乙方从事蔬菜生产。具体合同条款约定如下：

1.合同有效期限为______年，______年______月______日起至______年______月______日止。

2.承包费金额：每年每栋大棚上缴承包费____________元整。3.交款方式：合同签定之日交纳承包费____________，其余款应在合同到期之日结清，以合同签订日期为准，不得拖欠。

4.甲方大棚位于____________处，占地____________亩。

5.甲方负责乙方在生产经营中的水、电、人工、有机肥料、冬天取暖设施及其它相关生产资料供给，因此所发生的费用由甲方自行负责承担。蔬菜种子费用由乙方自行承担。

6.合同期内，如遇国家征收有关税费，按国家政策执行，由甲方自行承担。

7.甲方负责按照乙方要求种植各种蔬菜，负责提供技术及信息。在蔬菜种植过程中甲方要按照乙方要求精心管理，不准使用农药驱虫，施肥要按照乙方要求使用有机肥料，确保蔬菜质量、产量和及时供给，如违反上述约定，导致棚内蔬菜质量或产量无法满足乙方需求，应予以赔偿。没有乙方允许甲方不准动用蔬菜，如有发现将按照损失从承包金中扣除。

8.甲方要按照乙方要求按时间顺序去精心种植各种蔬菜，根据蔬菜生长条件需要，必须要保证大棚光照、湿度等，以保证蔬菜的正常生长。

9.乙方不按合同约定时间交纳承包费，应向甲方支付每日______%的违约金，逾期______个月仍不能交足承包费时，甲方有权终止合同，解除乙方承包权，并诉请法律追缴所欠承包款。

10.乙方不得将所承包的大棚转包给他人经营，一经发现甲方将解除乙方承包权，合同终止，大棚收回，因此而造成的经济损失由乙方自己承担，承包费不予退回。乙方租用大棚期内，未经乙方同意，甲方不得将该大棚抵押或转让他人。

11.在合同承包期间如果遇到国家生产、企业规划征用该地时，双方服从国家企业需要终止合同，如占地部门给予国家相关政策规定的青苗补偿费，将按实际占用青苗面积给予乙方补偿，土地补偿费及安置费等费用归甲方所有。

12.甲方必须遵守并执行乙方的各项管理规定，双方签定安全协议，因甲方在生产过程中大棚质量问题或安全管理不善造成的经济损失及人身伤亡事故由甲方自行承担全部赔偿费用及刑事责任。

13.由自然灾害引起的大棚损坏或灭失所产生的经济损失由甲方承担，棚内种植蔬菜损失由乙方自行承担。

14.本合同未尽事宜由双方共同协商做出补充协议。

15.本合同在______年______月______日前甲、乙双方对大棚现状进行确认，乙方交纳承包费后签字生效。

16.本合同一式二份，甲乙双方各一份。

甲方：____________ 乙方：____________

_____年____月___日 _____年___月____日

温室大棚承包合同(篇五)

甲方：_____________

乙方：_____________

依据《中华人民共和国民法典》及其他相关法律、行政法规，甲乙双方本着平等互利、自愿有偿、诚实信用原则，经协商一致，就温室大棚承包事宜，达成如下合同。

第一条 承包位置及面积

甲方同意将自己位于_____________的用于温室大棚承包给乙方经营。

第二条 承包年限

从_______年_______月_______日起，至_______年_______月_______日止，合计_______日。

第三条 承包费及支付方式

甲乙双方经过约定协商承包费用为_____元，大写__________元整。先交费后利用。乙方于签订本合同之日支付第一年的承包费;以后每年的_____月_____日前一次交清次年的承包费用。

第四条 双方的权利和义务

1、乙方利用上述土地仅用作种植，且只种植当年生当年收的作物，不能种植树苗等跨年度植物，更不允许在其上面建设永久性建筑物及设施。乙方不得出卖、赠与或与他人交换该土地中的土壤，不得运出或许可他人运出土壤。乙方违反上述约定的，甲方有权终止合同，由此造成的一切损失由乙方负责。

2、乙方在承包期内，不得转让、出租或抵押该土地。

3、乙方在承包期内，不得损坏水库大坝、四周渠道、房屋、大棚、猪圈等建筑物、构建物及树木。

4、乙方在承包期内对土地平整、施肥和修建渠道等方面的投入，将被视为短期行为，若甲方依据本合同收回该土地使用权的，甲方对乙方上述方面的投入不予补偿。

5、乙方在种植、生产、看护等过程中造成他人财产损失或人身伤害，或造成乙方本人或其工作人员财产或人身伤害的，均由乙方承担责任。

6、乙方完全遵守甲方公司的统一管理。所种植的作物不得使用任何化学药剂和产生农药残留的药物。

第五条 合同的变更与解除

1、经甲乙双方协商一致，可变更本合同的约定。

2、有下列情形之一的，甲方有权解除本合同，对因此造成的乙方损失不予赔偿：

(1)甲方或经甲方许可的第三人因清淤、拉土方、搞水利工程等工作需要的;

(2)乙方未支付承包费逾期两个月以上的;

(3)因法律法规或国家土地政策调整，因当地市或区政府、胜利油田土地使用政策调整，或因胜大集团重大土地政策调整，以及上述单位开发或建设需要使用该土地的;

(4)因油田勘察、钻井、采油、铺设管线等利用该土地或其部分土地的，因该项所述土地利用。

(5)因当地整体规划和建设需要改土地的。

3、乙方解除本合同的，应提前两个月通知甲方。甲方同意乙方解除本合同的，不退还当年的土地承包费。

第六条 违约责任

甲乙双方一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，给对方造成损失的，损失赔偿额应当相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益，但不得超过违反合同一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违反合同可能造成的损失。

项目建设工作方案3篇

作为职业人，做任何工作都应有计划，以明确目的。为了跟上公司发展的步伐，我们都需要进行策划，来完善我们的方案制定工作方案有利于减少工作中的失误。您知道方案具体是写哪些内容呢？以下是笔稿范文网小编收集整理的“项目建设工作方案”，希望对大家有所帮助。

项目建设工作方案【篇1】

气象十二五规划重点工程项目建设井冈山市总投资1479.57万元，投资来源为中央预算内投资和地方配套投资，其中，中央预算内投资1147.30万元，省级配套投资123.09万元，市级配套投资209.18万元。本文由第一公文网提供。本文由第一公文网提供。具体项目资金安排在现有项目内容和设备配置基础上，由市财政核实，并根据项目实施进展情况，分年度逐步逐项予以安排。

1、山洪地质灾害防治气象保障能力建设。项目总投资1152万元，其中中央预算内投资892.09万元，省级配套投资115.21万元，市级配套投资144.70万元。

2、人工影响天气作业能力建设。项目总投资47.26万元。其中市级配套投资47.26万元。

3、雷电灾害防御能力建设。项目总投资32.30万元。其中中央预算内投资23.8万元，省级配套投资8.5万元。

4、科技与人才保障能力建设。项目总投资9.93万元。其中市级配套投资9.93万元。

5、气象灾害应急等能力建设。项目总投资2万元，其中中央预算内投资2万元。

6、农业气象灾害服务能力建设。项目总投资28.8万元。其中中央预算内投资21.61万元，市级配套投资7.19万元。

7、台站业务运行基础保障能力建设。项目总投资207.23万元，全部由中央预算内投资。

项目建设工作方案【篇2】

为落实《关于延迟xx区内企业复工、学校开学等有关事项的通知》《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部关于疫情防控期间全市工业企业、服务业企业和建筑工程安全有序复工复产的通告》和南宁市服务业发展领导小组办公室《关于印发市服务业企业疫情防控期间安全有序复工工作导则的通知》要求，为有效防止疫情扩散蔓延，切实维护公众生命安全和身体健康，保障服务业企业安全有序复工复产，结合我县疫情防控工作实际，制定本方案。

一、企业复工复产时间安排(在防控措施到位的前提下)

2月10日起，为企业和居民提供必要的生产生活服务的宾馆、餐饮企业（仅限提供送餐外供服务，不得设堂餐）和商贸流通企业（含一般物流、电商物流、仓储物流等），批发市场（含农产品批发市场）可以复工。

2月15日起，为企业生产提供融资、科技咨询、企业管理的企业可以复工。即包括：各类金融行业企业，科技服务、检验检测，会计审计、法律、咨询评估、总部管理、广告业、资产价格评估、鉴定认定、仲裁服务、咨询招标，工业设计、文化创意、文化出版，信息传输、软件和信息技术服务业。有条件的企业，可以采取网络办公、线上办公。

2月20日起，房地产开发企业、房屋网上销售、中介销售等房地产服务企业可以复工。

暂缓复工的服务业企业（单位）：容易导致大规模人口集中集聚的服务业企业（单位），包括经营性长途客运行业，家政行业，房地产开发企业售楼部，影院，剧场，娱乐场所，互联网上网服务营业场所（网吧），各类教育培训机构、体育及健身机构，各类博物馆、图书馆、美术馆、展览馆等，旅游景区、旅行社等文化旅游业以及经营单位。

二、企业复工复产条件

拟复工复产企业要严格落实疫情防控和健康管理主体责任，并满足以下条件方可复工：

（一）防控机制到位。企业要明确疫情防控责任机制，制定疫情防控和复工复产方案，复工复产方案应包括本企业疫情防控的组织机构、职责分工、疫情防控措施、疫情防控物资储备、员工分批到岗安排等内容，制定疫情防控应急预案和工作措施。

（二）联动机制到位。企业要与属地医疗、疾控部门建立联动机制，每日向县行业主管部门报告复工情况和员工健康情况，发现问题及时处理。

（三）员工排查到位。企业要对每名员工近14天的去向进行排查；对来自或去过疫情重点地区的员工建立重点监控类清单，规劝其留在当地暂不返回复工，鼓励员工延迟上班；对来自或去过疫情重点地区的返企员工要排查其抵达时间，按规定落实医学观察、隔离等措施，确保其隔离观察14天并经体温检测正常、无不适症状后方可上岗。

（四）设施物资到位。根据员工数量和防控要求，企业要准备必需的防控物资（包括不少于两周的口罩、消毒液等），配备快速红外体温探测仪，并建立库存和使用台账。设置有集体宿舍的企业，要设置临时隔离场所，安排单人单间、相对独立房间作为疫情重点地区返岗人员临时隔离场所。

（五）内部管理到位。企业原则上实施封闭管理，严禁无关人员进入本企业经营办公场所；企业要每日对全体上班人员进行入企前体温检测，按规定上报复工人员情况、重点监控类人员情况、员工健康状况；企业要建立和落实复工上岗前个人防护知识培训制度。加强健康教育，多种方式普及传染病防护知识，做到有症状早发现、早报告、早隔离、早治疗。

（六）清洁消毒到位。使用空调系统的，应定期清洗，对空调过滤网进行消毒；对不采用空调系统通风的，应采用自然通风、机械通风或两者相结合的方式加强通风。针对有多人操作的设备，应每班对操作按钮、把手等人员接触较多的物体或部件表面进行消毒；要定时对重点区域（工作台、电梯、食堂、卫生间等）的清洁消毒。食堂应注意食物安全，推行分餐制，避免聚集就餐，要加强对餐具的消毒及管理。

三、企业复工复产审批程序

（一）由各行业主管部门、卫生健康部门、公安部门和企业所在乡镇组成联合审核小组，各小组集中受理企业复工复产申请。

（二）具备复工复产条件的服务业企业向联合审核小组提出申请，并提交书面承诺书和其他必要的有关材料。联合审核小组应当在1日内完成审核。审核通过的，向企业或业主单位下达复工复产通知书，并报县服务业发展领导小组办公室（设在县发改局）备案。

（三）各乡镇人民政府按照属地管理原则，强化对本乡镇服务业企业监督，对未经审核擅自复工复产、不满足复工复产基本条件的企业，责令其停工停产。各行业主管部门要强化日常监督指导，严厉查处防控防疫措施不到位，缓报、瞒报、漏报疫情的企业。

四、其他工作要求

（一）企业复工复产前，必须进行全面的消毒，配备充足的测温仪、口罩等防护物资。

（二）各村（社区）委员会要加强本地员工的`管理，对在县内企业上班需要进出村屯的群众，做好登记、体温检测等防控工作。企业员工可凭员工证等有效证件在企业和家庭之间往返，各交通检查点不能无故阻拦县内企业员工正常过路通行，不能对出村复工返家的人员进行隔离。

（三）县行业主管部门要督促企业落实疫情防控主体责任，经复工复产审批的企业必须严格执行正常上下班工作制度，不得迟到早退。

（四）县卫健局负责审核企业各项具体防控措施是否达标到位。

（五）县交通局负责协调员工的交通问题。

（六）对不达到复工复产条件强行复工复产的企业，由公安部门强行责令停产。

项目建设工作方案【篇3】

当前，我市疫情防控形势持续好转，生产生活秩序有序恢复，各零售药店也将逐步恢复营业。复工后，药店要全面落实疫情防控措施，严格做好以下工作：

一、加强员工核酸检测情况筛查。拟返店工作人员，要达各镇街疫情防控指挥部要求的核酸检测次数。返岗后按照疫情防控指挥部要求开展核酸检测，做到“应检尽检”“不漏一人、不漏一次。

二、严格落实查验健康码、行程码和测温制度。对进店人员要查验健康码、行程码和测体温。药店发现体温超过37℃的，停止向其销售药品，告知其到发热门诊就诊，并报各镇街疫情防控指挥部（联系方式详见附件）；发现黄码、红码人员，立即向所在社区报告。药店工作人员要引导人员有序进店购药，购药期间请至少保持一米间距。疫情发生期间，不得组织促销活动，防止人群聚集。

三、继续暂停销售“四类药品”。按照疫情防控工作要求，疫情发生期间封控区、防控区，继续暂停退烧药、止咳药、抗病毒药和抗菌素“四类药品”销售服务，引导患者就医。

四、加强从业人员防护管理。严格落实复工复产居住地-工作单位“点对点”管理，做好个人防护。药店工作人员工作期间应穿工作服、规范佩戴医用外科口罩、手套；每天上午、下午测量体温，并做好健康记录；体温超过37℃立即上报，不得上岗；

五、经营场所消毒通风。每天上午、下午对经营场所进行彻底消毒，并做好记录；消毒液应标示开启日期或配制日期、失效日期，并在有效期内使用。

市市场监管部门将持续加大零售药店监督检查力度，发现不执行进店人员信息查验制度、擅自销售“四类药品”的药店，将根据情节轻重责令整改、停业整顿并曝光。造成疫情扩散等严重后果的，将移交司法机关追究刑事责任。

最新大棚合同汇集

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大棚合同【篇1】

甲方： 乙方：

根据《中华人民共和国合同法》及其它有关法律法规，遵循平等、自愿、公平和诚信的原则，为明确双方的权利义务和经济责任，特签订本合同。

一、工程名称： 二、工程地址： 三、承包方式： 四、工程内容：金额合计(大写)： 佰 拾 万 仟 佰 拾 元 角 分 注：工程量以最终实际面积为准，附加层按同等价格计算。 五、质量要求：

1、材料要求：出厂合格证、出厂检验报告齐全，现场按国家现行标准抽检合格。

2、施工要求：屋面防水达到GB50207-20xx规范要求，地下防水达到GB50208-20xx规范要求。

3、保修期方免费维修，若非施工质量因素(如在防水层上安装、打洞、接管等)出现渗漏，乙方不承担维修责任，但可协助甲方处理，费用由甲方承担。

六、工期：

注：若遇以下情况，工期可顺延：A、露天施工，遇雨顺延;B、土建方不能及时提交符合防水施工要求的基面;C、甲方未按合同及时付款;D、工程设计变更;E、交叉施工作业影响;F、合同中约定或甲方代表同意顺延的其它情况。

七、支付条款：

八、验收办法：

工程完工二日内甲方应组织有关部门进行验收，逾期则视为合格。 九、派驻现场代表：甲方： ;乙方： 。 十、安全事故处理：

1、甲、乙双方认真的遵守国家有关安全生产、文明施工法律、法规及建设部、成都市政府、市建委颁发的有关规定。

2、对乙方使用的各类机械、脚手架及防护措施，双方由指定的负责人做好交接工作，并作好记录存查。

3、属于甲、乙方各自责任发生安全事故，由甲、乙方各自承担;属于甲、乙双方都有责任的，按各自的责任大小协商共同承担。

十一、甲方责任：

1、负责提供图纸或设计变更资料壹份;

2、负责提供符合规范要求的防水施工基面，如局部基面需要处理，提供基面处理材料(水泥、砂等);

3、提供垂直运输设备;

4、负责提供库房、工人住房、施工照明、电、水、工架等; 5、负责施工安排、进度控制、质量检查、组织竣工交验; 6、配合乙方对防水施工完成的工作面进行保护;

7、乙方工人进驻甲方施工现场后，甲方应对其进行遵纪守法、安全消防、社会治安及企业内部管理制度等方面的传达，并进行监督、检查。

十二、乙方责任：

1、遵守甲方现场的各项规章制度，做到安全施工，文明施工; 2、严格按设计图纸规范要求及《施工方案》、及合同规定组织人员进行施工和交工;

3、《施工方案》由乙方提供给甲方有关单位审批; 4、提供甲方所需材料的相关资料; 5、做好对防水施工完成的工作面的保护; 6、做好闭水试验及验收工作。 十三、违约责任：

1、任何一方因违反合同给另一方造成损失，应给予赔偿;

2、甲方未按合同要求的“支付条款”付款，须向乙方赔偿合同总金额5%的违约金;

3、乙方不按“施工方案”、合同规定施工，造成的一切返工损失由乙方承担，因此而影响工程进度的向甲方赔偿合同总金额5%的违约金。

十四、签定地点： 十五、本合同一式 份，经双方签字盖章后生效，甲方执 份，乙方执 份，本合同未尽事宜，甲乙双方另行协商并签定补充协议。合同执行过程中若有争议，可由双方友好协商解决，若协商不能达成一致意见，合同任何一方可向乙方所在地人民法院提起诉讼。

十六、其它：该项工程全款必须以转账形式打入乙方公司指定账户。

甲方(签章)： 乙方(签章)：

甲方代表： 乙方代表：

地 址： 地 址：

电 话： 电 话：

开 户 行： 开 户 行：

账 号： 账 号：

年 月 日 年 月 日

大棚合同【篇2】

发包方(以下简称甲方)：

承包方(以下简称乙方)：

依据《中华人民共和国合同法》、《建筑工程质量管理条例》及有关法律、法规，遵守平等、自愿、公平、诚实、守信的原则，甲乙双方就本彩钢瓦房制作安装工程事项协商一致，订立本合同。

一、工程内容：

1、承包方式：包工包料。

2、工程概况：民用彩钢瓦房制作安装。

3、每层四道窗子等由焊条焊接固定(彩钢瓦、顶瓦、墙瓦)。

4、开工日期： 年月 日。竣工日期：年 月日。

二、构建制作安装要求：

1、固定彩钢瓦用自钻螺丝固定，其他焊接固定。

2、层高：瓦板面到楼板面高度为270cm。

三、价格及结算方式：

1、按照上述要求制作安装，包工包料价格为/㎡，此价格包括材料、生产、制作、安装、运输、人工等所有费用。

2、结算方式：以实际工程面积瓦边到瓦边的'合格成品，也就是实际楼板面积× 元/㎡为总工程款进行结算。(注：以竣工面积为准)。

四、付款方式

1、材料进入工地付一半订金即人民币￥ 元整(大写： )，该订金最终抵充为工程款。

2、总工程完工后经检验合格后，除质量保证金外一次性付清尾款，不拖欠。

五、安全生产管理：乙方必须制定安全生产管理条例，并对工作人员进行管理，以便进行安全生产安装施工等，乙方在施工过程中发生的一切安全事故由乙方负责。

六、甲方责任：保证国家正常提供的水电畅通及协助乙方协调各种关系。

七、完工后两年内如果出现质量问题(非人为)，乙方必须进行修缮，如果是人为的乙方概不负责。如果甲方以克观原因或不正当理由刁难保证金概不退还，乙方有权将房子拆走。

八、本协议在执行过程中如果有争议或干扰，双方本着有善友好的协商原则协商解决，若协商不能解决，则可以向甲方住所在地法院诉讼解决。

九、本合同一式两份，一份共二页，甲乙双方各执一份，自甲乙双方签字之日起生效。

甲方签字：

乙方签字：

大棚合同【篇3】

温室大棚租赁协议书

甲方（出租方）：____________________

乙方（承租方）：____________________

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，甲乙双方就甲方租赁给乙方的大棚温室，达成以下协议：

第一条合同双方基本信息

甲方（出租方）：____________________

地址：_____________________________

法定代表人：________________________

联系电话：_________________________

乙方（承租方）：____________________

地址：_____________________________

法定代表人：________________________

联系电话：_________________________

第二条租赁物品

1.1租赁物品：甲方同意将其所有的大棚温室租赁给乙方。

1.2租赁物品的数量：共有______栋大棚温室。

1.3租赁物品的用途：乙方应将租赁的大棚温室用于农业生产。

1.4租赁期限：租赁期限为______年，自______年______月______日起至______年______月______日止。

第三条租金及支付方式

2.1租金：乙方应按照每年______元/栋的租金支付给甲方，总租金为______元。

2.2支付方式：乙方应按照每______个月支付一次租金的方式，在支付租金期限前______天将租金支付给甲方。

第四条甲方的权利和义务

3.1甲方的权利：

（1）甲方有权按照约定的租金收取乙方租金；

（2）甲方有权监督乙方对租赁大棚温室的用途；

（3）甲方有权要求乙方按时支付租金。

3.2甲方的义务：

（1）甲方应保证大棚温室的正常使用；

（2）甲方应保证大棚温室内的设备、设施完好；

（3）甲方应提供乙方在大棚温室内的农业生产服务。

第五条乙方的权利和义务

4.1乙方的权利：

（1）乙方有权按照约定的租金支付给甲方；

（2）乙方有权使用租赁的大棚温室；

（3）乙方有权要求甲方提供大棚温室内的农业生产服务。

4.2乙方的义务：

（1）乙方应按时支付租金；

（2）乙方应保护大棚温室内的设施、设备；

（3）乙方应按照约定的用途使用大棚温室。

第六条合同的变更和解除

5.1本合同经甲、乙双方协商一致后，可以变更或解除。

5.2有下列情形之一，甲、乙双方可以解除合同：

（1）因不可抗力致使合同目的不能实现的；

（2）乙方丧失经营能力的；

（3）乙方严重违反合同约定的。

第七条违约责任

7.1甲方违约责任：甲方未按合同约定提供大棚温室的，应向乙方支付违约金；甲方未按约定支付租金的，乙方有权解除合同并要求甲方支付违约金。

7.2乙方违约责任：乙方未按约定支付租金的，甲方有权解除合同并要求乙方支付违约金；乙方未按约定使用大棚温室的，甲方有权要求乙方支付违约金，并有权解除合同。

第八条争议解决方式

8.1本合同适用中华人民共和国合同法，由甲、乙双方协商解决。

8.2若甲、乙双方在合同履行过程中发生争议，应协商解决；协商不成的，任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。

第九条其他

9.1本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

9.2本合同自双方签字或盖章之日起生效。

甲方（出租方）：____________________

代表（签字）：________________________

日期：_____________________________

乙方（承租方）：____________________

代表（签字）：________________________

日期：_____________________________

大棚合同【篇4】

出售方(甲方) 身份证号码：

购买方(乙方) 身份证号码：

经甲乙双方友好协商，就房屋买卖，现达成如下购买协议：

一、甲方自愿将其名下位于四川省峨边县东风区棚户区改造房屋 栋 单元 楼 (以房屋产权证面积为准)，出售给乙方，乙方经实地察看，对甲方出售的房屋做了充分的了解，自愿向甲方购买上述地产。

二、该房屋是国有林区棚户区改造工程(甲方与四川省川南林业局签订的《国有林区棚户区改造工程协议书》编号 。)因房屋所有权证和国有土地使用证还未办下来，所以甲方必须保证将此房的产权手续办理完毕结。

三、甲乙双方协定上述房屋成交价格为人民币 元(大写： )，已于20xx年12月30日一次性付清所有房款。

四、甲方保证上述房地产权属清楚。若发生与甲方有关的产权纠纷或债权债务，概由甲方负责清理，并承担民事诉讼责任，因此给乙方造成的经济损失，甲方按市场价房款的两倍赔偿。

五、产权办理，甲方应积极协助乙方办理房屋产权移转，提供相关证件，如甲方未提供证件造成乙方不能正常办理产权移转手续，给乙方造成的损失概由甲方负责。办理上述房屋产权移转手贯所需缴纳的费用由乙方承担。交房时必须帮助乙方顺利拿到钥匙。办理双证时，甲方必须协助办理。

六、违约责任：以上责权，双方共同遵守，如有任何一方违约，按市场价房款的两倍赔偿对方经济损失。

七、本协议未尽事宜，甲乙双方可另行议定，其补充协议书经甲乙双方签字后与本协议具有同等法律效力。

八、双方约定的其它事项：房屋产权证明文件按照国家有关棚户区改造的政策办理。过户时，甲方无条件提供一切手续，协助办理过户。

九、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，本协议自双方签订之日起即具法律约束力，当事人须全面履行该合同所规定权力和义务，当协议造成违约时由违约方的签字人承担违约责任。

甲 方： 乙 方：

联系电话： 联系电话：

签订日期： 签订日期：

大棚合同【篇5】

大棚经营权流转合同

（示范文本）

合同编号：

签订日期：

甲方（出让方）：

身份证号： 联系电话：

住址：

乙方（流入方）：

身份证号： 联系电话：

住址：

农村产权交易机构交易鉴证书编号：

为维护当事人的合法权益，根据《中华人民共和国农村土地承包法》、《中华人民共和国合同法》、《关于引导农村产权流转交易市场健康发展的意见》（国办发〔2014〕71号）、《合肥市工商资本租赁农地监管和风险防范办法（试行）》等法律法规和有关政策文件的规定，经双方自愿平等协商，就土地经营权流转事宜，订立本合同。

第一条 流转（租赁）土地基本情况及用途

甲方愿意将其承包的位于 县（市、区） 乡（镇、街道） 村（居） 组的 亩土地（详见下表）经营权流转（出租）给乙方，从事（主营项目）生产经营。

流转土地的经营权为甲方通过以下方式取得：

1、以家庭承包方式取得的耕地；

2、通过招标、拍卖、公开协商等方式承包的荒山、荒沟、荒丘、荒滩等其他农村土地，并已经依法登记取得土地承包经营权证；

3、土地承包经营权证号为 。

流转土地基本情况表

序号

地块

名称

地类

地力等级

四至界限

面积

土地承包经营权证或承包合同编号

东

南

西

北

1

2

3

4

合计（大写） 亩，（小写） 亩

注：地类指流转前土地利用类型，可分为水田、旱地、水浇地、果园、茶园、其他等；地力等级评定执行农业部《全国耕地类型区、耕地地力等级划分标准》（NY/T 309—1996），分一~十级。

第二条 流转（租赁）期限

土地流转（租赁）期限为 年，自年 月日起至年月 日止（最长不得超过土地承包期剩余期限）。甲方应于年月 日之前将土地交付乙方。

第三条 流转（租赁）价格与支付方式

（一）现金形式支付

1、第一年流转价款为人民币 元，以后递增方式及比例为 。

2、本合同签订10 天内乙方向甲方（或乡镇三资委托代理中心）一次性支付土地流转价款，以后每年____月____日前乙方向甲方支付当年度的流转价款。

（二）实物（稻谷）折现形式支付

1、流转价款为每年每亩 斤稻谷（稻谷等级），以后递增方式及比例为 。

2、本合同签订10 天内乙方向甲方（或乡镇三资委托代理中心）一次性支付土地流转流转价款，以当年同等级稻谷最低收购价为准折以现金兑付，以后每年__月__日为兑付日，以兑付日的稻谷市场价或当年稻谷最低收购价为准折以现金支付当年度的流转价款。

第四条 双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务

1、甲方有权获得土地经营权流转收益，并有权按照本合同约定的期限到期从乙方收回土地经营权。

2、有权监督乙方合理利用、保护流转（租赁）土地，制止乙方损坏流转（租赁）土地和其他农业资源的行为，并有权要求乙方赔偿由此造成的损失。

3、流转土地被依法征收、占用时，有权依法获得相应的土地补偿费和安置补助费。

4、尊重乙方的生产经营自主权，不得干涉乙方依法进行的正常生产经营活动。

5、法律法规规定的其他权利和义务。

（二）乙方的权利和义务

1、依法享有该土地的生产经营自主权、产品处置权和产品收益权。

2、维持土地的农业用途，不得用于非农建设。

3、依法保护合理利用土地，不损坏农田水利设施，不开展毁坏种植条件的行为，不得给土地造成永久性损害。

4、依法享受国家和当地政府提供的各种支农惠农政策补贴和服务。

5、流转期间土地被依法征收、占用时，乙方应服从，但有权获得相应的青苗补偿费和投入建设的地面附着物补偿费。

6、未经甲方同意，乙方不得以任何形式转租、分租、出借土地。

7、租赁期满或终止10日内，及时向甲方交还流转（租赁）土地或者协商继续租赁。

8、法律法规规定的其他权利和义务。

第五条合同的变更、解除和终止

（一）本合同效力不受甲乙双方法定代表人变动影响，也不因集体经济组织的分立或合并而变更或解除。任何一方不得随意终止合同。因不可抗拒自然灾害严重毁损该土地，造成合同无法履行除外。

（二）合同期满后，甲方有权收回该土地的经营权，乙方应清理承包土地上的所建设施，在合同期满或终止前由乙方将地上作物自行处置完毕，将土地整平后交给甲方，如甲方提出要求保留设施的除外。乙方如需继续经营，享有同等条件下的优先权。

（三）土地经营权流转期限不得超过国家规定的家庭承包期限，超过的时间无效。

（四）有下列情况之一者，本合同可以解除或终止：

1、经当事人双方协商一致可以解除本合同；

2、订立本合同所依据的国家政策发生重大变化的；

3、一方违约，使合同无法履行的；

4、因不可抗力（重大自然灾害）使合同无法履行的；

5、合同期内，如因国家及农业基础设施占用或征用该土地的，本合同自动终止。

（六）乙方有下列行为之一的，甲方有权解除合同，收回土地经营权，并追究乙方的违约责任：

1、不按合同规定用途使用土地的；

2、借土地流转之名违规搞非农建设的；

3、在基本农田上挖塘栽树及其他毁坏种植条件行为的；

4、破坏、污染、闲置耕地和损毁农田基础设施的；

5、逾期未交纳土地流转流转价款，经催告后在合理期限内仍未支付的；

6、未经甲方书面同意转租、转借土地或以流转土地经营权进行抵押担保的；

7、经营状况显著恶化，合同无法履行的。

六、违约责任

1、因变更或解除本合同使一方遭受损失的，除依法可免除责任外，应由责任方负责赔偿。

2、甲方非法干预乙方生产经营活动，给乙方造成损失的，应予以赔偿。

3、乙方逾期支付流转费用，每延迟一天，按应支付费用的%承担违约金。

4、甲方逾期交付土地，每延迟一天，按流转费用的%承担违约金。

5、乙方不按合同约定使用土地，改变土地用途、破坏水利等基本设施或给土地造成永久性损害的，甲方有权要求乙方停止侵害、恢复原状或赔偿损失。

七、其他约定

1、本合同订立后，双方应将合同报发包方、乡（镇、街道）农村土地承包管理部门备案。

2、乙方按公告约定向甲方按时缴纳履约保证金，用于支付乙方因中途退出拖欠的农户流转价款、乙方擅自改变土地用途的处罚金和乙方对土地从事掠夺性经营损坏地质的补偿等，不足支付的依照法律途径解决。租赁合同期满且无违约违规行为的，返还乙方履约保证金。

3、其他需说明的事项： 。

4、本合同在履行过程中发生争议，双方协商解决。协商不成，可以请求村民委员会、乡（镇、街道）人民政府（办事处）调解，不愿调解或调解不成的，双方当事人一致同意选择以下第方式解决纠纷：（1）提交流转（租赁）土地所在地的农村土地承包仲裁委员会进行仲裁；（2）直接向有管辖权的人民法院提起诉讼。

5、本合同自双方签字后生效。经协商，决定 （是或否）鉴证。未尽事宜，双方经协商一致后可订立补充协议，经备案后与本合同具有同等法律效力。

6、本合同一式四份，双方各执一份，发包方一份、农村土地承包管理部门备案一份（如有鉴证，相应增加一份）。

甲方（签字）： 乙方（签字）：

身份证号： 身份证号：

年 月 日　 年 月 日

鉴证单位：（签章）鉴证人：（签章）

年月日

附件6：

房屋租赁合同

房屋出租方（甲方）：

房屋承租方（乙方）：

合同签订地点：

合同签订时间： 年月日

根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，为明确双方的权利义务关系，甲乙双方在平等、自愿的基础上，经协商一致，签订本合同。

第一条：租赁房屋的地址、面积、用途

房屋座落于间 数

建筑面积 ㎡2 租赁用途

乙方使用租赁房屋必须符合房屋设计用途及《合肥市服务业环境保护管理办法》等相关要求，若由此造成乙方不能按预想的方案使用房屋并导致租赁合同不能履约的，责任由乙方承担。

第二条：租赁期限

房屋租赁期限自年月日起至年月日止，计年整。

第三条：履约保证金

房屋履约保证金为人民币（￥元），乙方应在接收房屋之前将履约保证金交付给甲方。如乙方承租期间无违约情况发生，该保证金在租赁期满后退还乙方（不计息）；如乙方发生违约行为，则违约金将直接从履约保证金中扣除。

合同期满或合同解除后，乙方应及时结清承租期间应承担的租金及各项费用（含违约金），否则此类款项将直接从履约保证金中扣除。

第四条：房屋租金、交纳方式、交纳时间

（一）首年租金为人民币：（￥ 元）。递增情况

。

（二）乙方将租金缴至甲方指定的账号，或按双方书面商定的方式进行支付。合同期内如甲方需要变更租金结算账户，应及时将变更后的账户书面通知乙方。

（三）乙方须在合同签订之日起5个工作日内向甲方缴纳首期租金，计：（￥元），租金每个月支付一次，先支付后使用，以后每期租金应在下一个使用期开始 日前向甲方支付。

第五条：房屋交付

1、甲方收到乙方履约保证金及首期租金后，应于 日内将租赁房屋交付给乙方。乙方未及时付清应付款项的，甲方有权拒绝交付房屋且不承担违约责任，实际租赁期不进行顺延，由此造成的经济损失全部由乙方自行承担；

2、甲方原因推迟交房，则将租赁终止时间进行等长时段的顺延，实际租期保持不变。

3、甲方交付租赁房屋时应保证房屋本身及附属设施、设备处于正常使用状态（招租时另有约定的除外），《租赁房屋现场交接清单》经双方交验签字并移交房门钥匙后视为交付完成。

第六条：房屋收回

1、租赁期满或租赁合同解除后，乙方必须在租赁期满或租赁合同解除后**日内无条件将房屋归还甲方。

2、乙方交还房屋时应保证房屋本身及附属设施、设备处于完好状态，租赁期内乙方添置的可移动的物品可自行收回，但对于装修、改造后不可移动的建筑和设施设备，须按照当时的状况完好无偿地移交给甲方。

3、对于该房屋内乙方未经甲方同意遗留的物品，甲方有权自行处置。

4、甲乙双方现场验收交接后在《租赁房屋现场交接清单》上签字，甲方收回房屋。

第七条：装修改造

1、房屋租赁期间，乙方因经营需要对租赁房屋进行装修的，所需全部费用由乙方承担；房屋进行装修前必须以书面形式征得甲方同意，乙方装修中应确保不会破坏房屋主体结构并不得破坏或改变甲方与相临产权人的产权界限，否则所造成的经济损失和引起的产权纠纷责任全部由乙方承担；甲方有权监督装修施工过程，并有权提出必要的整改意见。

2、如乙方因经营需要对安全、消防、水、电、通讯等基础设施、设备进行改造或升级的，须事先征得甲方的同意方可进行，改造升级的施工由乙方负责，所需各项费用均由乙方承担；设施改造升级后不可移动的部分应在租赁结束后完好无偿地移交给甲方。

3、在房屋装修及设施、设备改造过程中，乙方必须加强施工现场管理，施工过程中造成的安全事故责任及经济损失由乙方承担，甲方对乙方进行房屋装修或设施改造施工中造成的安全事故及经济损失不承担任何责任。

第八条：甲方的权利义务

1、甲方按期向乙方收取房屋租金并出具收款票据。

2、甲方应为乙方提供办理经营证照所需租赁证明等相关材料。

3、甲方对房屋主体结构的安全负责，并负责房屋主体结构日常的维修、维护。

4、甲方按现状提供租赁房屋现有的附属设施、设备供乙方使用，但不承担合同期内此类设备的检测、维修、使用、监管等义务，租赁期内此类设备发生安全责任事故，甲方不承担任何法律责任。

5、在租赁期限内，甲方如以出售、赠与、互易、出资、或其他方式全部或部分变更租赁房屋的产权，应提前三十日书面通知乙方。

6、甲方应保证租赁房屋无产权纠纷，如有纠纷，由甲方负责处理并承担相关责任，如因此给乙方造成损失的，由甲方负责赔偿。

第九条：乙方的权利义务

1、乙方经营项目应符合相关法律法规的要求，并根据主管部门的要求办妥相关环评、消防备案及经营证照等相关手续。

2、乙方应按照本合同约定按时支付租金及承担各项费用，租赁期间该房屋产生的水费、电费、卫生费、电话（网络）费、物业管理费、电视收视费、供暖费等各项费用均由乙方自行承担。

3、乙方负责合同履行期内房屋日常维护管理、安全、消防、门前三包等事项并承担产生的相应费用。

4、乙方负责房屋附属设施、设备使用期间的安全检测、维护保养、故障维修等事宜，所需费用由乙方自行承担。如因乙方对设施、设备使用不当或监管不当所造成的安全责任事故，其责任及损失由乙方承担。

5、乙方应按照消防部门要求配备齐全并及时更新消防设施设备，应保证消防通道畅通。甲方及上级部门对租赁房屋内安全消防设施进行工作检查时，乙方应予以配合，对检查中发现的安全隐患等问题应及时整改。

6、如房屋主体结构需要维修、维护的，乙方须书面告之甲方。

乙方在日常经营时应协调好与其他业主以及物业公司之间的关系，同时应避免损害甲方的权益。

7、租赁期内如甲方出售房屋产权，则同等条件下乙方有优先购买权；租赁期内该房屋所有权发生变动的，本合同在乙方与新所有权人之间仍具有法律效力。

8、合同到期前，乙方有意继续承租的，应参加新一轮的房屋招租竞标，在同等条件下享有优先承租的权利。

第十条：合同的解除

（一）甲、乙双方必须严格按照项目公告及有关承诺签订合同，不得擅自变更。甲、乙双方不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。对任何因双方擅自变更合同引起的问题和合同风险由双方自行承担。

（二）因甲方单方面要求而提前解除合同，甲方应对乙方装修部分在进行专项评估后进行补偿。

（三）因乙方单方面要求而提前解除合同、以及租赁到期合同自然解除的，乙方承租期间因经营需要所实施的装修改造部分，甲方不作任何形式的补偿。

（四）有下列情形之一的，本合同解除，按乙方实际承租时间结算租金及各项费用，甲乙双方互不承担违约责任，互不进行任何经济补偿，甲方对于乙方承租期间的装修部分不进行任何形式的补偿，如果政府部门、拆迁单位对于房屋的装修部分进行专项经济补偿，则该项装修补偿款为乙方所得：

1、该房屋因城市建设需要被依法列入房屋拆迁范围的。

2、因房屋所在地段整体性商业开发等需要拆除该房屋的。

3、因自然灾害等不可抗力因素致使房屋毁损、灭失或造成其他相关损失的。

4、其他不可预见的因素导致合同无法履行的。

（五）乙方有下列行为之一的，甲方有权单方解除合同收回房屋，责令乙方限期清场搬离，此类情形甲方不承担违约责任，对于乙方承租期间所实施的装修改造部分不进行任何补偿：

1、擅自将该房屋转租、转让或转借给第三人的，不得与他人合作经营。

2、不支付或者不按照约定支付租金达日的。

3、欠缴各项费用达（￥元）的。

4、擅自拆改变动或损坏房屋主体结构的。

5、利用该房屋从事违法活动的。

6、因乙方自身原因，未能处理好邻里关系导致甲方被投诉、起诉或陷入其他争议、纠纷的，以及有其他损害甲方利益行为的。

第十一条：甲方违约责任

1、甲方未按约定时间交付该房屋，每延迟一天应按元/天的标准承担违约赔偿金(或按延迟的时间对租赁期限做相等的顺延)。

2、甲方未及时对房屋主体结构进行维修、维护，而给乙方造成损失的，甲方须承担责任并赔偿损失。

3、租赁期内，甲方因单方面原因需提前解除合同的，应提前日以书面形式通知乙方，否则须向乙方支付违约金（￥元）。

4、如因该房屋的产权纠纷给乙方造成损失的，甲方应负责评估损失并予以补偿。

第十二条：乙方违约责任

1、乙方有本合同第十条第五款所列行为之一的，应承担违约责任，并向甲方支付违约金 （￥元）。

2、未经甲方同意，乙方擅自对该房屋进行装修或在施工中破坏房屋结构、附属设施设备、产权界限的，甲方除有权要求损失赔偿外，乙方还须对损坏部分进行维修复原。

3、租赁期内，乙方因单方面原因需提前解除合同的，应提前日以书面形式通知甲方，并向甲方支付违约金，违约金为剩余租期总租金的%。

4、租赁期内乙方未按约定时间支付租金，除须补交租金外，每迟付一天应按元/天标准承担违约金。

5、租赁到期或合同解除后，乙方未按约定时间清场并返还甲方房屋的，除须按最后一期租金标准补交延迟交房时间段内的租金外，每延迟一天还应按 ***元/天标准承担违约金。

6、乙方承租期内发生的违约金均直接从乙方履约保证金中扣除，不足部分由乙方另行缴纳。

第十三条：乙方接收房屋后，该处租赁房屋、附属设施及所存放物品的全部安全及消防责任均由乙方完全承担。租期内如果发生因乙方经营违反安全消防规定、消防器材配备不齐全、安全管理混乱且不予整改的、或对于突发安全消防事件处置操作失当而造成经济财产损失的，则视为乙方重大违约行为，乙方须承担全部赔偿责任及法律后果，同时甲方有权单方面解除本合同。

第十四条：特别约定

第十五条：争议的解决方式

如本合同在履行过程中发生争议，双方应协商解决；协商不成的，可采取以下方式处理：

1、向甲方所在地仲裁机构提请仲裁；

2、向甲方所在地人民法院起诉。

第十六条：本合同经甲、乙双方法定代表人或授权代表签字（加注合同签订日期）、盖章后生效，并报合肥市公共资源监督管理局备案。合同签订地点：。

本合同一式份，其中甲方执份，乙方执份，相关部门备案份。

出租方（盖章）： 承租方（盖章）：

代理人：代理人：

地址：(身份证号码)：

联系电话：联系电话：

年月 日 年月 日

合肥市农村水面经营权流转合同

（示范文本）

合同编号：

签订日期：

甲方（出让方）：

身份证号：联系电话：

住址：

乙方（受让方）：

身份证号：联系电话：

住址：

农村产权交易机构交易鉴证书编号：

为维护当事人的合法权益，根据《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国合同法》、《关于引导农村产权流转交易市场健康发展的意见》（国办发〔2014〕71号）、《合肥市工商资本租赁农地监管和风险防范办法（试行）》等法律法规和有关政策文件的规定，经双方自愿平等协商，就水面经营权流转事宜，订立本合同。

第一条流转（租赁）水面基本情况及用途

甲方愿意将其承包的位于县（市、区）乡（镇、街道）村（居）组的亩水面（详见下表）经营权流转（出租）给乙方，从事（主营项目）生产经营。

水面经营权用途：

禁止事项：

第二条流转（租赁）期限

水面经营权流转（租赁）期限为年，自年月日起至年月日止（最长不得超过水面承包期剩余期限）。甲方应于年月日之前将水面交付乙方。

第三条流转（租赁）价格与支付方式

1、第一年流转价款为人民币元，以后递增方式及比例为。

2、本合同签订10 天内乙方向甲方（或乡镇三资委托代理中心）一次性支付本年全年水面经营权流转租金，以后每年____月____日前乙方向甲方支付当年度的流转价款。

第四条双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务

1、甲方有权获得水面经营权流转收益，并有权按照本合同约定的期限到期从乙方收回水面经营权。

2、有权监督乙方合理利用、保护流转（租赁）水面，制止乙方损坏流转（租赁）水面和其他农业资源的行为，并有权要求乙方赔偿由此造成的损失。

3、流转水面被依法征收、占用时，有权依法获得相应的补偿费和安置补助费。

4、尊重乙方的生产经营自主权，不得干涉乙方依法进行的正常生产经营活动。

5、法律法规规定的其他权利和义务。

（二）乙方的权利和义务

1、依法享有该水面的生产经营自主权、产品处置权和产品收益权。

2、承租人在平时养殖经营管理中要文明管理，合法经营。

3、依法保护、合理利用水面，不得给水面造成永久性损害，不得破坏原有水库梗，确保农户生产生活用水。

4、依法享受国家和当地政府提供的各种支农惠农政策补贴和服务。

5、流转期间水面被依法征收、占用时，乙方应服从，但有权获得相应的补偿费。

6、未经甲方同意，乙方不得以任何形式转租水面。

7、租赁期满，及时向甲方交还流转（租赁）水面或者协商继续租赁。

8、法律法规规定的其他权利和义务。

第五条合同的变更、解除和终止

（一）本合同效力不受甲乙双方法定代表人变动影响，也不因集体经济组织的分立或合并而变更或解除。任何一方不得随意终止合同。因不可抗拒自然灾害严重毁损该水面，造成合同无法履行除外。

（二）合同期满后，甲方有权收回该水面的经营权，乙方如需继续经营，享有同等条件下的优先承租权，但需按照当时的水面经营权流转政策与甲方重新签订合同。

（三）水面经营权流转期限不得超过国家规定的家庭承包期限，超过的时间无效。

（四）有下列情况之一者，本合同可以解除或终止：

1、经当事人双方协商一致可以解除本合同；

2、订立本合同所依据的国家政策发生重大变化的；

3、一方违约，使合同无法履行的；

4、因不可抗力（重大自然灾害）使合同无法履行的；

5、合同期内，如因国家及农业基础设施占用或征用该水面的，本合同自动终止。

（六）乙方有下列行为之一的，甲方有权解除合同，收回水面经营权，并追究乙方的违约责任：

1、不按合同规定用途使用水面的；

2、搞非农建设的；

4、破坏、污染水面的；

5、逾期未交纳水面经营权流转租金，经催告后在合理期限内仍未支付的；

6、未经甲方书面同意转租、转借水面或以流转水面经营权进行抵押担保的；

7、经营状况显著恶化，合同无法履行的。

六、违约责任

1、因变更或解除本合同使一方遭受损失的，除依法可免除责任外，应由责任方负责赔偿。

2、甲方非法干预乙方生产经营活动，给乙方造成损失的，应予以赔偿。

3、乙方逾期支付流转费用，每延迟一天，按应支付费用的%承担违约金。

4、甲方逾期交付水面，每延迟一天，按流转费用的%承担违约金。

5、乙方不按合同约定使用水面，改变水面用途、破坏水利等基本设施或给水面造成永久性损害的，甲方有权要求乙方停止侵害、恢复原状或赔偿损失。

七、其他约定

1、本合同订立后，双方应将合同报发包方、乡（镇、街道）管理部门备案。

2、乙方自合同签订10日内，向乡镇（街道）三资委托代理中心缴纳风险保障金 元，用于支付乙方因中途退出拖欠的农户租金、乙方擅自改变水面用途的处罚金等，不足支付的依照法律途径解决。租赁合同期满且无违约违规行为的，返还乙方风险保障金本息。

3、其他需说明的事项：。

4、本合同在履行过程中发生争议，双方协商解决。协商不成，可以请求村民委员会、乡（镇、街道）人民政府（办事处）调解，不愿调解或调解不成的，双方当事人一致同意选择以下第方式解决纠纷：（1）提交流转（租赁）水面所在地的农村水面承包仲裁委员会进行仲裁；（2）直接向有管辖权的人民法院提起诉讼。

5、本合同自双方签字后生效。经协商，决定（是或否）鉴证。未尽事宜，双方经协商一致后可订立补充协议，经备案后与本合同具有同等法律效力。

6、本合同一式四份，双方各执一份，发包方一份、农村水面承包管理部门备案一份（如有鉴证，相应增加一份）。

甲方（签字）：乙方（签字）：

身份证号：身份证号：

年月日　年月日

鉴证单位：（签章）鉴证人：（签章）

年月日　

附件6：

合肥市农村土地经营权流转合同（参照安徽省示范文本）

（示范文本）

合同编号：

签订日期：

甲方（出让方）：

身份证号： 联系电话：

住址：

乙方（流入方）：

身份证号： 联系电话：

住址：

农村产权交易机构交易鉴证书编号：

为维护当事人的合法权益，根据《中华人民共和国农村土地承包法》、《中华人民共和国合同法》、《关于引导农村产权流转交易市场健康发展的意见》（国办发〔2014〕71号）、《合肥市工商资本租赁农地监管和风险防范办法（试行）》等法律法规和有关政策文件的规定，经双方自愿平等协商，就土地经营权流转事宜，订立本合同。

第一条 流转（租赁）土地基本情况及用途

甲方愿意将其承包的位于 县（市、区） 乡（镇、街道） 村（居） 组的 亩土地（详见下表）经营权流转（出租）给乙方，从事（主营项目）生产经营。

流转土地的经营权为甲方通过以下方式取得：

1、以家庭承包方式取得的耕地；

2、通过招标、拍卖、公开协商等方式承包的荒山、荒沟、荒丘、荒滩等其他农村土地，并已经依法登记取得土地承包经营权证；

3、土地承包经营权证号为 。

流转土地基本情况表

序号

地块

名称

地类

地力等级

四至界限

面积

土地承包经营权证或承包合同编号

东

南

西

北

1

2

3

4

合计（大写） 亩，（小写） 亩

注：地类指流转前土地利用类型，可分为水田、旱地、水浇地、果园、茶园、其他等；地力等级评定执行农业部《全国耕地类型区、耕地地力等级划分标准》（NY/T 309—1996），分一~十级。

第二条 流转（租赁）期限

土地流转（租赁）期限为 年，自年 月日起至年月 日止（最长不得超过土地承包期剩余期限）。甲方应于年月 日之前将土地交付乙方。

第三条 流转（租赁）价格与支付方式

（一）现金形式支付

1、第一年流转价款为人民币 元，以后递增方式及比例为 。

2、本合同签订10 天内乙方向甲方（或乡镇三资委托代理中心）一次性支付土地流转价款，以后每年____月____日前乙方向甲方支付当年度的流转价款。

（二）实物（稻谷）折现形式支付

1、流转价款为每年每亩 斤稻谷（稻谷等级），以后递增方式及比例为 。

2、本合同签订10 天内乙方向甲方（或乡镇三资委托代理中心）一次性支付土地流转流转价款，以当年同等级稻谷最低收购价为准折以现金兑付，以后每年__月__日为兑付日，以兑付日的稻谷市场价或当年稻谷最低收购价为准折以现金支付当年度的流转价款。

第四条 双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务

1、甲方有权获得土地经营权流转收益，并有权按照本合同约定的期限到期从乙方收回土地经营权。

2、有权监督乙方合理利用、保护流转（租赁）土地，制止乙方损坏流转（租赁）土地和其他农业资源的行为，并有权要求乙方赔偿由此造成的损失。

3、流转土地被依法征收、占用时，有权依法获得相应的土地补偿费和安置补助费。

4、尊重乙方的生产经营自主权，不得干涉乙方依法进行的正常生产经营活动。

5、法律法规规定的其他权利和义务。

（二）乙方的权利和义务

1、依法享有该土地的生产经营自主权、产品处置权和产品收益权。

2、维持土地的农业用途，不得用于非农建设。

3、依法保护合理利用土地，不损坏农田水利设施，不开展毁坏种植条件的行为，不得给土地造成永久性损害。

4、依法享受国家和当地政府提供的各种支农惠农政策补贴和服务。

5、流转期间土地被依法征收、占用时，乙方应服从，但有权获得相应的青苗补偿费和投入建设的地面附着物补偿费。

6、未经甲方同意，乙方不得以任何形式转租、分租、出借土地。

7、租赁期满或终止10日内，及时向甲方交还流转（租赁）土地或者协商继续租赁。

8、法律法规规定的其他权利和义务。

第五条合同的变更、解除和终止

（一）本合同效力不受甲乙双方法定代表人变动影响，也不因集体经济组织的分立或合并而变更或解除。任何一方不得随意终止合同。因不可抗拒自然灾害严重毁损该土地，造成合同无法履行除外。

（二）合同期满后，甲方有权收回该土地的经营权，乙方应清理承包土地上的所建设施，在合同期满或终止前由乙方将地上作物自行处置完毕，将土地整平后交给甲方，如甲方提出要求保留设施的除外。乙方如需继续经营，享有同等条件下的优先权。

（三）土地经营权流转期限不得超过国家规定的家庭承包期限，超过的时间无效。

（四）有下列情况之一者，本合同可以解除或终止：

1、经当事人双方协商一致可以解除本合同；

2、订立本合同所依据的国家政策发生重大变化的；

3、一方违约，使合同无法履行的；

4、因不可抗力（重大自然灾害）使合同无法履行的；

5、合同期内，如因国家及农业基础设施占用或征用该土地的，本合同自动终止。

（六）乙方有下列行为之一的，甲方有权解除合同，收回土地经营权，并追究乙方的违约责任：

1、不按合同规定用途使用土地的；

2、借土地流转之名违规搞非农建设的；

3、在基本农田上挖塘栽树及其他毁坏种植条件行为的；

4、破坏、污染、闲置耕地和损毁农田基础设施的；

5、逾期未交纳土地流转流转价款，经催告后在合理期限内仍未支付的；

6、未经甲方书面同意转租、转借土地或以流转土地经营权进行抵押担保的；

7、经营状况显著恶化，合同无法履行的。

六、违约责任

1、因变更或解除本合同使一方遭受损失的，除依法可免除责任外，应由责任方负责赔偿。

2、甲方非法干预乙方生产经营活动，给乙方造成损失的，应予以赔偿。

3、乙方逾期支付流转费用，每延迟一天，按应支付费用的%承担违约金。

4、甲方逾期交付土地，每延迟一天，按流转费用的%承担违约金。

5、乙方不按合同约定使用土地，改变土地用途、破坏水利等基本设施或给土地造成永久性损害的，甲方有权要求乙方停止侵害、恢复原状或赔偿损失。

七、其他约定

1、本合同订立后，双方应将合同报发包方、乡（镇、街道）农村土地承包管理部门备案。

2、乙方按公告约定向甲方按时缴纳履约保证金，用于支付乙方因中途退出拖欠的农户流转价款、乙方擅自改变土地用途的处罚金和乙方对土地从事掠夺性经营损坏地质的补偿等，不足支付的依照法律途径解决。租赁合同期满且无违约违规行为的，返还乙方履约保证金。

3、其他需说明的事项： 。

4、本合同在履行过程中发生争议，双方协商解决。协商不成，可以请求村民委员会、乡（镇、街道）人民政府（办事处）调解，不愿调解或调解不成的，双方当事人一致同意选择以下第方式解决纠纷：（1）提交流转（租赁）土地所在地的农村土地承包仲裁委员会进行仲裁；（2）直接向有管辖权的人民法院提起诉讼。

5、本合同自双方签字后生效。经协商，决定 （是或否）鉴证。未尽事宜，双方经协商一致后可订立补充协议，经备案后与本合同具有同等法律效力。

6、本合同一式四份，双方各执一份，发包方一份、农村土地承包管理部门备案一份（如有鉴证，相应增加一份）。

甲方（签字）： 乙方（签字）：

身份证号： 身份证号：

年 月 日　 年 月 日

鉴证单位：（签章）鉴证人：（签章）

年月日

资产转让合同

委托方（甲方）：

住所地：

法定代表人：

意向受让方（乙方）：

住所地：

法定代表人：

根据《中华人民共和国合同法》等相关法律、法规规定，甲、乙双方遵循自愿、公平、诚实守信原则，经友好协商，签订本资产转让合同（以下简称“本合同”）如下：

第一条转让标的

转让标的相关描述： 。

转让标的详细情况见XXXXXXXXXXXXXX出具的XXXXXXXX号《评估报告》。

第二条　甲方的声明、保证和承诺

（一）对转让标的拥有有效的处分权；

（二）为签订本合同之目的向乙方提交的各项证明文件及资料均为真实、完整的；

（三）签订本合同所需的包括但不限于授权、审批、公司内部决策等在内的一切批准手续均已取得，本合同成立的前提及先决条件均已满足；

（四）本合同的签署与履行没有违反对甲方已签署的合同、协议及所有法律文件；

（五）给予一切合理及必要的协助，以完成本合同项下转让标的所需的有关政府主管部门的批准和变更。

第三条 乙方的声明、保证和承诺

（一）具有签订和履行本合同的能力；

（二）签订本合同所需的各项授权、审批，以及内部决策等在内的一切批准手续均已合法有效取得；

第四条　转让价格及价款支付方式

（一）转让价格：

甲方将转让标的以人民币 元（大写，以下简称“转让价款”）转让给乙方。

（二）价款支付方式：

乙方须自《资产转让合同》签订之日起个工作日内向安徽省农村综合产权交易所指定账户（收款单位：安徽省农村综合产权交易所；开户银行：光大银行阜南路支行；账号76700188004098682）一次性付清全部转让价款。

第五条　转让标的交割事项

（一）转让标的以现场现状移交；

（二）自转让价款全部汇入安徽省农村综合产权交易所指定账户之日起个工作日内，甲方协助乙方办理资产交接手续。

第六条　转让税费的承担

转让过程中涉及的相关税费，由承担。

第七条特别约定

甲、乙双方必须严格按照产权转让公告及有关承诺签订资产转让合同，不得擅自变更。甲、乙双方不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。对因双方擅自变更合同引起的合同风险及任何问题由双方自行承担。

第八条违约责任

（一）因任何一方违约而给守约方造成损失的，违约方应赔偿守约方的损失。

（二）除不可抗拒的因素外，因甲方责任造成甲方未按本合同的约定配合乙方办理资产交接接手续的，乙方有权在本合同规定的最后的期限次日起按累计已付款金额每日的标准向甲方追究违约利息，至资产实际交付之日止。若甲方逾期超过（个月）仍未继续履行合同，乙方有权解除合同，并要求甲方赔偿违约金万元。

（三）如乙方未能按照本合同第四条约定支付转让价款，甲方有权在本合同规定的付款期限次日起按逾期金额每日 的标准向乙方追究违约利息。若乙方逾期超过（ 个月）内仍未按照合同支付，甲方有权解除合同，并要求乙方赔偿违约金 万元。

第九条争议的解决方式

本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成的，甲、乙双方同意采用以下第种方式解决。

1．由仲裁委员会仲裁。

2．向甲方所在地区人民法院起诉。

第十条合同的生效

本合同经甲、乙双方法定代表人或授权代表签字（加注合同签订日期）、盖章后生效，并报合肥市公共资源监督管理局备案。

第十一条其他约定事项

本合同一式6份，甲、乙双方各执2份，安徽省农村综合产权交易所留存2份。

甲方（章）： 乙方（章）：

单位地址： 单位地址：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

年月 日

大棚合同【篇6】

租赁协议

甲方（出租方）：____________________

乙方（承租方）：____________________

鉴于甲方是温室大棚的合法所有者，同意将其中的温室大棚租赁给乙方使用，乙方愿意按照约定的条件支付租金，并在租赁期间妥善保管和使用该温室大棚。现双方达成以下协议：

第一条租赁物品

1.1甲方同意将其拥有的温室大棚租赁给乙方使用。

1.2乙方同意按照约定的条件支付租金，并在租赁期间妥善保管和使用该温室大棚。

第二条租赁期限

2.1租赁期限为：自____年____月____日起至____年____月____日止。

2.2租赁期限届满前，若双方协商一致并签订书面协议，可续租。

第三条租金及支付方式

3.1乙方应按照约定的租金支付条件支付租金。

3.2租金总额为：____元人民币。

3.3乙方应在租赁期开始前一次性支付租金。

第四条甲方的权利和义务

4.1甲方有权按照约定的条件收取租金。

4.2甲方有义务确保温室大棚的正常使用，并提供必要的维护和保养。

4.3甲方有义务在租赁期满时将温室大棚归还给乙方。

第五条乙方的权利和义务

5.1乙方有权使用温室大棚，并按照约定的用途进行经营。

5.2乙方有义务按照约定的条件支付租金。

5.3乙方有义务在租赁期满时将温室大棚归还给甲方。

5.4乙方有义务在租赁期间妥善保管和使用温室大棚。

第六条协议的修改和终止

6.1若双方协商一致，可以修改本协议的任何条款。

6.2在租赁期满或提前终止租赁后，乙方应将温室大棚归还给甲方。

6.3除非双方另有约定，否则本协议自双方签字或盖章之日起生效。

第七条争议解决

7.1对于因执行本协议而产生的争议，双方应首先通过友好协商解决。

7.2如果协商无法解决争议，则应提交给____（指定法院）解决。

7.3在争议解决期间，双方应继续履行本协议中规定的非争议条款。

以上条款经双方认真阅读，并经双方签字或盖章确认，一式两份，具有同等法律效力。

甲方（出租方）：____________________

乙方（承租方）：____________________

日期：____年____月____日

大棚合同【篇7】

标题：温室大棚租赁协议书

甲方（出租方）：___________

地址：___________

联系电话：___________

乙方（承租方）：___________

地址：___________

联系电话：___________

鉴于甲方是温室大棚的所有者，乙方需要租赁该温室大棚，以进行种植、养殖等相关活动，双方经友好协商，达成以下协议：

一、租赁物品

甲方同意将以下温室大棚租赁给乙方使用：

1.温室大棚数量：____个

2.温室大棚种类：____（例如，单层温室、双层温室等）

3.温室大棚位置：____

4.温室大棚面积：____平方米

5.温室大棚使用用途：____（如种植蔬菜、养殖花卉等）

二、租赁期限

租赁期限自____年____月____日起至____年____月____日止。租赁期满，乙方应将温室大棚归还给甲方，如需续租，应在本协议到期前一个月告知甲方，经甲方同意后，双方另行签订租赁协议。

三、租金及支付方式

1.租金标准：每个温室大棚每年租金为人民币____元。

2.支付方式：乙方应按照季度付款，每个季度结束前10天内支付下一季度的租金。

3.违约责任：如乙方未按约定时间支付租金，每逾期一天，应向甲方支付应付款项的千分之五作为违约金。

四、损害赔偿

在租赁期间，因乙方使用不当或保管不善导致的温室大棚设备损坏、植株死亡等直接或间接损失，由乙方负责赔偿。如因甲方原因导致的损失，甲方应承担相应的赔偿责任。

五、争议解决

如在履行本协议过程中发生争议，双方应首先友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。

六、其他条款

1.保密条款：本协议的内容和履行情况，双方均应严格保密，不得擅自泄露。

2.协议变更：本协议签订后，如需变更或解除，应经双方协商一致后，另行签订变更或解除协议。

3.法律适用与管辖：本协议的解释、履行和争议解决，均适用中华人民共和国的法律。本协议的未尽事宜，可由双方制定补充协议。补充协议与本协议具有同等法律效力。

4.协议生效：本协议自双方签字或盖章之日起生效。本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（签字）：___________

日期：___________

乙方（签字）：___________

日期：___________

最新公司团队建设活动方案1000字(集锦3篇)

2024活动马上就要到来了，我们可以开始准备相应的活动方案了。活动方案可以让活动尽可能的顺利进行，是的，这次的活动方案是不会被我们落下的！你知道活动方案怎么写吗？栏目小编特别整理来自网络的公司团队建设活动方案，希望你能从中找到有用的内容！

公司团队建设活动方案 篇1

一、活动主题

百因必有果，团队得有你和我。

二、参加人员

公司全体人员

三、活动目标

1、活跃团队气氛，加强团队协作，

2、提升个人素质，发掘自我潜能，

3、缓解工作压力，感受公司关怀，

4、增强员工归属，丰富企业文化。

四、活动时间

20__年__月__日(周六)

五、活动地点

六、活动形式

1、上午：随机分组，以组为单位进行各种素质拓展竞技活动。

2、下午：自由成组，休闲娱乐为主游玩，自由支配时间，自主选择游戏。

3、素质拓展与休闲娱乐相结合的形式。

七、注意事项

1、要求全体员工积极参加，无特殊情况不得请假。

2、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

3、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

4、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。

5、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。

6、参加活动的人员要保管好自己的贵重物品，如丢失、损坏，后果自负。

7、发扬团结友爱，互相帮助的团队精神，遇到困难及紧急情况时，要相互关照。

公司团队建设活动方案 篇2

在如今社会的发展进程中，竞争日益显著，不想被“狼”吃掉，就要学会与狼共舞。要与狼共舞，先要学会变成狼。在变成狼的过程中，我们首先要学习狼的精神。一：狼的文化就是一种团队精神，一种创新精神和顽强拼搏精神，是一种在有限环境和资源条件下求生存和求发展的手段，是一种主动奉行优胜劣汰的危机意识!

1、发扬“狼贪精神”对工作和事业孜孜不倦地追求。

2、发扬“狼残精神”对事业中的困难，毫不留情地攻克。

3、发扬“狼野精神”突发野劲，在事业的道路上奋力拼搏。

4、发扬“狼暴精神”在追求事业成功的过程中，对一切困难决不妥协，努力克服。

5、发扬“狼性目标精神”在事业确定目标后，锲而不舍，不达目的决不罢休。

6、发扬“狼纪精神”加强组织纪律性，为事业的成功奠定基础。

7、发扬“狼智精神”把智慧策略充分运用到事业上，而不是用在旁门左道上。

8、发扬“狼性自我献身精神”对困难要勇于克服，对团队敢舍自身利益，对事业要无私奉献。

9、发扬“狼性团队精神”互助合作，配合协调，团结一致，夺取事业胜利。

二：团队是员工和管理层共同组建的一个整体。合理利用每一个成员的特长和技能协同工作，解决问题达到共同的目标。

1、团队成员都有着一个共同的团队目标，都朝着这个目标努力，做出自己的贡献。

2、团队成员中大家相互依赖，相互协助，相互学习，共同探讨。不懂的东西大家面对面交流，集思广益。争取做到更好。

3、团队成员要具有团队意识，归属感，感情上的认同感。我们是一个团队，也是一个家庭。我们是团队中的一员，就要为团队的荣誉感到自豪。强烈地感觉到自己是团队的一员，才会真正快乐地投身于团队的工作之中，体会到工作对于人生价值的重要性。

4、团队成员的工作责任心。为成功完成团队目标保持高度热情付出额外的努力。自愿做一些本不属于自己职责内的工作。帮助其他成员达成目标。自觉遵守团队的规则。支持和维护团队的目标。

三：建立一个高效率的团队，我们要有的目标。团队成员间相互依赖信息交流畅通的团队氛围。

1、高度的忠诚。团队成员对自己团对有认同感。自己是团队中不可缺少一分子当作是自我重要的一部分。

2、有效沟通。团队通过畅通的渠道交流信息，包括各种交流和沟通工具。定期举行团队内部成员无间隙的沟通交流。

3、有效的培训。在团队成员在业务能力或者专业知识上遇到瓶颈。组织相应对的培训，针对性的帮组。帮组团队成员共同完成团队目标。

4、团队分享。在每周一团队早会的时候公开表扬上周有突出成绩和积极学习表现的。对团队中优秀成员安排分享时间。传播成功经验。

公司团队建设活动方案 篇3

秋天，一个收获的季节。在一场招骋会后，好运来公司迎来了自已的收获季节，经过层层筛选，一批非常优秀的新员工了加入长沙好运来物流公司团队。

一、活动人员：

长沙好运来物流公司全体员工

二、活动目的

1、欢迎新同事的加入，帮助其尽快融入公司的同时培养和建立新员工对本公司的信任感和归属感。

2、加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的热情和斗志。

3、增强组织活力，改善组织文化，提升组织整体沟通与协调精神和能力。

三、活动时间：

四、活动地址：定为“想唱就唱”一楼歌厅

五、主持人：赵梅、屈超

六、活动流程：

1、新入职员工介绍：(新员工)

2、新入职员工代表讲话：(粟娟)

3、欢迎词：(董事长梁基炎)

4、活动互动：

1)踩汽球：将汽球捆绑在脚上，相互踩对方的汽球，时间一分钟，以谁脚上的汽球最多为胜。

2)走台：参与者头上顶着一本书，然后让他从台左走到台右，期间手不能扶书，不能让书掉下来。(这个游戏的参与者是男性比较有欣赏的噱头哦)

3)两人三足：每个部门派出两名员工，一人的左脚与另一人的右脚绑在一起，进行比赛，先到目的地为胜，这个活动考验的是部门员工之间的默契配合。

4)脑筋急转弯：员工轮流出题，采取抢答有奖方式，如果答错，要求献唱一首或者说一个笑话。连续答对3题者，可得到公司奖励小礼品一份。

5、自由活动

七、活动注意事项：

1、安全事项

2、活动必须着工装参与

八、活动组委会：

活动采购：曹春芳、王艳

九、活动道具：

1、汽球：2包

2、书本：2本

3、捆绳：2捆

4、礼品：10份

十、其他采购：零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、苹果、香蕉、枣子、饮料)

十一、经费申请2000元

十二、活动结束，各部门领导确保员工安全到家。

蔬菜大棚的方案汇总

写好方案的核心要点是什么呢？在日常生活或是工作学习中。我们应当根据自己实际情况制定方案。笔稿范文网的编辑花时间整理了蔬菜大棚的方案，希望本文能给您提供借鉴！

蔬菜大棚的方案 篇1

一、发展目标

按照政府引导、农民主体、绿色发展、提质增效的思路，突出品种培优、品质提升、品牌打造，开展蔬菜基地“30万亩回头看”，全面实施蔬菜产业提升战略，进一步延伸产业链、巩固利益链、完善服务链，着力构建现代高效的蔬菜产业体系，推动蔬菜产业更高水平、更高质量发展。力争20xx年，全面推动老旧基地基础设施改造和破旧棚膜更新，新建规模大棚设施蔬菜基地5万亩、露地设施蔬菜基地2万亩，新培育职业菜农5000户；新增粤港澳大湾区“菜篮子”蔬菜生产基地23家，认证富硒蔬菜产品20个。通过引导农户务工就业、土地流转等方式，累计联结带动15万户农户增收。

二、重点任务

（一）提升巩固现有基地

1.建立动态管理机制。全面摸排存量蔬菜基地运营情况，坚持动态跟踪，建立管理台账。对生产经营不善的基地，分类制定整改措施，实行销号管理。坚决杜绝空棚撂荒现象。

2.推动基地标准改造。区分类型、因棚施策，全面推动存量大棚设施基地标准化改造，完善排灌设施和道路沟渠等基础设施。鼓励有条件的单膜连栋大棚加装二膜，提升保温和设施功能。

3.实施大棚焕新行动。全面清理修复老旧破损大棚，严格把控棚膜质量，推动三年以上老旧基地棚膜更新换代，做好废旧棚膜回收利用工作。

4.科学指导生产管理。指导蔬菜基地合理安排品种、茬口和农事，全面建立和落实年度生产种植计划，推进精耕细作，确保每个大棚有人种、种得好、有效益。

（二）持续扩大设施规模

1.优化产业发展布局。接续培育6个蔬菜产业重点县（市），集中精力打造1—2个主导品种，加快形成单一产品主产区、优势区；其他县（市、区）重点发展茄果类、瓜果类等外向型设施基地，兼顾发展应季露地菜，逐步形成错位协同、特色突出的优势产业带。

2.严把基地建设标准。严格规范基地建设程序，按照《赣州市设施蔬菜基地建设规范》，推动科学选址、标准建园，全面推广顶部竖式通风双膜连栋钢架大棚，提升基地建设质量和标准。

3.积极创新投资渠道。以财政奖补资金激励，撬动社会资本、工商资本、金融资本投资发展蔬菜产业，引导职业菜农抱团、合作社、国有企业等投资建设大棚。

4.推广高效组织模式。积极推广“龙头企业+合作社+职业菜农”生产组织模式，培育龙头企业，发展专业合作社，通过细化产业分工，切实提高蔬菜产业生产效率。

（三）大力培育职业菜农

1.选树种菜致富典型。每个县（市、区）遴选一批职业菜农致富典型，通过微信公众号、抖音等新媒体平台宣传创业经历，邀请职业菜农深入镇村一线巡回宣讲、现身说法，动员更多农民参与发展蔬菜产业。

2.提前落实本土菜农。根据年度蔬菜基地建设布局，压实所在乡镇、村组责任，通过召开户主会、上门入户宣传、组织外出观摩等，动员、比选和落实一批本土菜农。组建专业合作社，引导新菜农入社抱团发展。

3.帮带发展职业菜农。强化政策激励，动员常年在蔬菜基地就业的农民自主创业、承包大棚，逐步培育发展成职业菜农。落实引进培育职业菜农的若干政策措施，招引一批家庭型职业菜农。构建老带新、熟带生传帮带机制，鼓励职业菜农对周边农户开展产业引导、技术帮带。

4.大力开展技术培训。线上线下结合，根据不同农时和季节，分品种、分茬口开展专项精准培训，普及推广土壤改良、吊蔓栽培、逆境管理等实用技术，推进技术转化落地。力争全年培训蔬菜技术员、职业菜农5万人次以上。

5.支持菜农评定职称。鼓励和支持生产一线的职业菜农申报农民农艺师、农民助理农艺师职称，建立专门档案，纳入乡土专家库管理，享受相关培养、扶持和服务政策。

（四）提升产业发展体系

1.提升技术创新能力。加强与蔬菜专业院士专家对接合作，强化关键性技术攻关和测试，提升本土种业和技术研发创新力。依托蔬菜标准分中心、蔬菜研究所、“两中心一基地”平台，突出辣椒、丝瓜、芦笋等品种，制定地方生产技术规范，推动技术本土化和标准化。

2.完善技术服务体系。继续推进政府购买服务，聘请技术员常驻基地蹲点指导，以300亩左右为单元充实田间地头服务力量。用好乡镇蔬菜定向培养生，专职从事蔬菜技术推广工作。

3.提升社会服务水平。坚持联农户、带乡村，鼓励村集体经济组织参与大棚设施管护，探索开展农机租赁、劳务派遣等专业服务，拓展大棚维修、农资销售、技术承包等社会化服务，助力乡村产业兴旺和村集体经济发展。

4.做长做强产业链条。延伸发展种苗繁育、农资生产、大棚钢材和配件生产等配套产业，推进蔬菜产地初加工和精深加工，拓展科普和农事体验等功能。

5.推广发展蔬菜保险。依托地方特色农业保险、农业巨灾保险、小农户特色农业价格（收入）保险等政策，全力扩大蔬菜种植保险、价格保险、大棚和棚膜保险等覆盖面，降低生产和经营风险。

（五）创响绿色有机富硒品牌

1.积极开展品质认证。坚持品牌兴菜、品质取胜，抓住全域创建绿色有机农产品基地的契机，对规模基地实行全过程监管，强化农药、化肥等投入品源头管控，布局建设一批绿色有机富硒蔬菜基地，引导基地开展绿色、有机、富硒认证。

2.全面推进清洁生产。加强园区环境整治，及时清理残枝败叶、田间杂草，疏通堵塞沟渠，回收包装袋、塑料瓶等农业废弃物。

3.加快培育蔬菜品牌。大力培育“宁都辣椒”“于都富硒番茄”“兴国芦笋”“会昌贝贝南瓜”“全南高山蔬菜”等区域公用品牌，激励和推动经营主体开展商标注册与品牌创建，加快构建以赣南富硒蔬菜为引领，区域公用品牌、企业品牌和产品品牌协同推进的品牌发展格局。

4.加大品牌宣传力度。通过开展品牌推广、直播带货、线上线下互动，组织参加农产品博览会、举办品牌推介会等形式，打响品牌名气、放大品牌效应。

（六）加强市场体系建设

1.完善蔬菜市场框架。依托华东城、中农批等大型专业批发市场，完善蔬菜信息监测、预警机制，引导生产稳定发展、市场平稳运行。结合产业区域布局，在重点乡镇、专业村发展一批专业性产地批发市场，提升区域调控供应能力。

2.强化采后处理能力。加大田头冷库建设力度，积极鼓励经营主体采购冷链车辆、储藏保鲜机电设备、鲜活农产品清冼、分选、装卸等设备，强化分级包装等采后商品化处理，拓展净菜、预制菜配送服务，提高蔬菜采后增值率。

3.深度融入湾区市场。布局申报一批直供优质蔬菜供应基地，依托大湾区“菜篮子”产品赣州配送分中心，引导绿色、有机和富硒蔬菜产品进入大湾区。

4.积极开拓销售渠道。大力引进或培育销售企业、合作社、经理人等流通主体，与基地建立合作关系，以销促产，倒逼科学安排种植茬口和品种。以县（市、区）为单位，组建专业销售队伍，重点拓展南昌、广州、深圳、长沙、厦门等500公里内核心目标市场，推动蔬菜产品直接进入大型商超、批发档口。

三、政策扶持

市财政继续预算安排蔬菜产业发展资金，重点支持新建大棚设施、创建标准菜园、老旧基地棚膜更新、田头冷库及采后处理场地建设等方面，着力解决产业发展关键瓶颈。

（一）支持新建大棚设施。按照先建后补原则，对新（扩）建相对集中连片100亩及以上蔬菜钢架大棚的主体进行奖补。信丰、兴国、宁都、于都、会昌、瑞金6个蔬菜产业重点县（市），按大棚面积7000元/亩进行奖补；其他县（区），按大棚面积5000元/亩进行奖补。鼓励各地依法依规开发滩涂、荒山荒坡等未利用地建设蔬菜钢架大棚，对权属清晰、四址明确，经土地开发立项并审核同意，集中连片面积达5亩及以上的，在原有奖补的基础上，再给予一定的奖励。大棚面积按棚内面积540平方米折合一亩计算。

（二）支持创建标准菜园。鼓励现有大棚设施园区进行现代化改造提升。对集中改造面积200亩以上的大棚设施园区进行综合评审，竞争性评选出20家，一次性给予30万元/个的奖补扶持。

（三）支持老旧基地棚膜更新。对已通过市级复核并稳定经营三年以上的设施蔬菜基地进行换膜补助，按换膜大棚面积500元/亩进行奖补。

（四）支持新建田头冷库。对新增田头冷库净容积50立方米以上的，按200元/立方米的标准进行奖补，每个基地的最高奖补资金不超过30万元。

（五）支持新建采后处理场地。对新增采后处理场地，按5万元/个的标准进行奖补。

（六）支持产品质量认证。对获得供粤港澳大湾区“菜篮子”和出口认证的蔬菜基地，根据认证核定的面积，有效期内一次性给予200元/亩的奖励。

（七）支持开展技术提升。通过政府购买服务等方式，支持全国蔬菜质量标准中心赣州分中心、赣南科学院、市蔬菜产业“两中心一基地”等科研技术团队开展技术研究与培训等科技服务。

扶持项目具体验收方法、标准与程序，由市农业农村局商市财政局另行制定下发。奖补资金实行总额控制。各县（市、区）要加大资金投入，优化奖补项目设置，着重在良种良法、土壤改良、菜农培育、品牌培育、市场流通等环节进行扶持。

四、组织保障

（一）加强组织领导。严格落实“县长工程”，县（市、区）长直接负责蔬菜产业发展工作，保障工作人员和经费，定期研判工作进展，解决产业发展中的实际困难和问题。各地要对标任务要求，细化工作方案，分解年度目标，做好宣传发动，强化工作调度，适时组织现场会推进赶学比超，浓厚产业发展氛围。

（二）形成工作合力。压实部门职责，由农业农村部门牵头推进，住建部门负责基地质量，市场监管部门负责材料质检、协助做好品牌培育，商务部门负责市场开拓，赣南科学院负责技术攻关等，形成高质量发展工作合力。督促乡镇、村组落实属地责任，抓好地块落实、本土菜农动员、合作社组建、蔬菜基地监管等工作。

（三）强化指导督促。采取“四不两直”方式，不定期开展实地调研，对发现的问题实行限时督办。每季度开展新建大棚设施面积实地抽核，对推进不力、弄虚作假的进行通报。将蔬菜产业发展列入乡村全面振兴行动每季度重点工作进行排名，对未完成时序进度且两次排名后三位的，由市政府分管领导约谈相关县（市、区）政府分管领导；三次排名后三位的，由市政府主要领导约谈相关县（市、区）政府主要领导，并取消乡村全面振兴行动评先评优资格。

（四）严格考核奖惩。将蔬菜产业列为乡村全面振兴行动、高质量发展考核的重要内容。对完成年度大棚设施指导计划的县（市、区），给予一定的正向激励；对未完成年度大棚设施指导计划的县（市、区）扣减10%市级奖补资金，差额部分由县级财政补齐兑现，并取消创建标准菜园项目申报。

蔬菜大棚的方案 篇2

一、发展目标

紧紧围绕县委、县政府打造“湾区海西优质农产品加工供应基地”的发展思路和目标，完善蔬菜全产业链体系，全方位抓好蔬菜产业发展。20xx年，全县新建大棚设施蔬菜基地4500亩，新培育本地职业菜农450户，认定粤港澳大湾区“菜篮子”蔬菜生产基地5家，认证绿色、富硒、“圳品”等蔬菜产品5个。通过新建大棚设施蔬菜基地的示范带动，推进全县设施蔬菜产业提质增效。

二、重点任务

采取示范基地带动、国企筹资建设、乡（镇）监督管理、村级经营、分户种植、政府服务的模式，明确各方权责，形成合力，确保我县蔬菜产业可持续发展。

（一）新建大棚设施蔬菜基地

1.科学选址、高标准设计（4月30前完成）。成立大棚选址工作专班，由县蔬菜办、振兴集团、自然资源局、水利局、林业局等单位业务人员组成。选址应优先选择一般耕地、未利用地、荒山荒坡等地块，重点布局在交通便利、农户积极性高、产业发展势头足的乡（镇）。选址完成后由县振兴集团聘请设计单位进行勘测设计，设计需根据地形及风向，按照土地集约利用、节约成本、生产方便、适度超前的原则，充分征求县蔬菜办、水利局、杆线涉及部门和乡（镇）的意见。

2.快速推进土地平整，水、电、路等配套设施建设（5月31日前完成）。各乡（镇）必须在4月30日前完成土地流转，杆线涉及部门必须在5月20日前完成杆线搬迁，施工班组必须在5月31日前完成土地平整，水、电、路等配套设施建设。县振兴集团、县蔬菜办、县水利局、乡（镇）及监理单位要加强工程质量的监督和管理，共同参与工程竣工验收，在耕作层剥离、管材接口、路基压实、设备安装等重点环节严格把关。

3.高质量抓好大棚搭建（7月31日前完成）。新建大棚采用顶部竖式通风双膜连栋钢架大棚的设计方案，大棚建设工程由县振兴集团组织实施。建设过程中，成立由县振兴集团、县蔬菜办、县住建局、县市场监管局、乡（镇）及监理单位组成的质量管理小组，全过程监督大棚建设质量并参与项目验收，对大棚材料质量严格把关，做到材料批批过检，督促施工方严格按照施工工艺要求及合同期限按时保质完成建设，在大棚基桩、水槽、棚膜等重点安装环节加强监管。

（二）种植主体落实及大棚管理

1.坚决落实分户种植模式。20xx年新建大棚种植主体必须是本地菜农，承包面积一户在10亩左右。乡村两级负责新建大棚种植主体落实。乡村要广泛宣传发动，通过召开动员大会、户长会，组织外出参观学习等方式，把蔬菜产业的优惠政策、发展前景宣传到位，动员一批接受能力强、肯吃苦、抗风险能力强的本地农户、返乡农民工、创业青年发展成为职业菜农。种植主体分户落实不到位的，由乡村干部兜底领种。

2.规范大棚建后管护。新建大棚产权归县振兴集团，乡（镇）负责管理，村集体负责经营，大棚承租方是日常管护的主体。在签订大棚承租合同时，县振兴集团要明确村委会、承租方的权责。承租方先预缴1000元/亩的大棚换膜押金，到户的棚内设施（包含大棚、水、电等）由承租方自行维护，承租期满大棚如因管理不善造成破损，拒不修缮、更换的，按市场价赔偿。基地内的公共基础设施由村委会或者基地合作社牵头负责日常的维护。

（三）技术服务

1.种植品种选择。新建大棚设施蔬菜基地以辣椒为主，推广大螺丝椒瑞克斯旺37-94、红椒红福8号等高产高效品种；现有大棚设施蔬菜基地根据种植效益及农户意愿分片区引导种植，集中2-3个品种，南片种植红椒为主，北片种植贝贝小南瓜、西葫芦为主，中部种植贝贝小南瓜、油豆为主。

2.技术攻关与培训。县蔬菜办组建一个技术攻坚专班，与赣南科学院、江西农大、西北农林大学等科研院所合作，建立技术服务专家团队，制定一套辣椒、贝贝小南瓜、西葫芦、油豆等品种的种植技术规范；管好一批菜技员队伍，对现有菜技员重新考核，择优选聘，建立县乡双向考核、指导基地成效与日常出勤相结合的考核管理机制；完善一套培训机制，建立县蔬菜办每月集中培训一次菜技员、菜技员每周集中培训一次菜农的培训机制，根据作物生长期，提前培训，提前预防，切实提升农户种植水平。

（四）销售推广

1.坚持品牌战略。一是打造“国企+基地合作社+本地菜农”的蔬菜产销运营模式，唱响“独好会昌”区域公共农产品品牌。二是新建大棚蔬菜基地必须全面申报绿色有机食品、“圳品”、粤港澳大湾区“菜篮子”蔬菜基地等产品及基地的认证；三是打造富硒品牌。以小密硒谷为中心，辐射西江、文武坝、珠兰等乡（镇）作为富硒种植示范点，打造富硒蔬菜特色品牌，积极创建富硒农业产业园。

2.完善销售体系。充分利用振兴集团现有营销团队，抽调蔬菜办、商务局、市场监管局等单位人员组建销售攻坚专班，同时鼓励蔬菜协会、职业经纪人积极拓展销售市场，重点拓展南昌、长沙、广州、深圳、厦门等500公里内核心目标市场；建立销售信息平台，线上分别建立菜农、收购商微信群，实现供销有效对接，线下设立县级蔬菜销售信息中心，负责提供全县蔬菜供销数据；建立蔬菜销售集散点，每个乡镇设立2-3蔬菜集散点，鼓励当地新型农业经营主体或菜技员提供蔬菜代收、代销服务。

3.强化采后处理能力。一是加快补齐冷链物流短板，支持田头冷库和采后处理场地建设，提高分级、包装、预冷等商品化处理能力。二是推进蔬菜产地初加工和精深加工。引进蔬菜产品领域深加工企业，延伸产业链，提高蔬菜产业效益。

三、保障措施

（一）组织保障

成立以县长为组长，分管副县长为副组长，农业农村局、财政局、振兴集团、乡村振兴局、自然资源局、住建局、水利局、林业局、交通运输局、商务局、市场监督管理局、县金融服务中心、县融媒体中心等单位负责人为成员的蔬菜产业发展工作领导小组，领导小组下设办公室，由县农业农村局局长任办公室主任，办公室组成人员由相关部门抽调组成。组建大棚建设、技术指导、市场销售三个工作专班，完善产前、产中、产后服务体系，大棚建设专班具体负责新建大棚蔬菜基地建设及老旧大棚蔬菜基地改造提升，技术指导专班具体负责县主导品种选择、种植技术推广、菜农培训等工作，市场销售专班具体负责供销信息收集、销售市场拓展、品牌推广等工作。各工作专班要形成工作合力，确保高效、快速落实各项工作。

各乡（镇）长要亲自落实部署，抓细抓实，安排能力强、责任心强的分管领导与干部专职抓好蔬菜产业发展各项工作，要加强村级组织管理，村支部书记承担主要责任，重点做好基地日常管理与维护，协调做好基地建设、种植管理、市场销售等相关事宜，保障蔬菜产业良性发展，推动村集体经济快速壮大。

（二）资金保障

新建蔬菜钢架大棚、基础设施资金由县振兴集团筹集保障，蔬菜产业发展奖补资金和工作经费由县财政统筹安排。给予县蔬菜办50万元/年作蔬菜产业发展工作专班经费（包含销售奖补资金，具体的销售奖补方案由县蔬菜办另行研究制定），并纳入县财政预算。加大农户自主发展蔬菜产业的金融支持力度，对农户发展蔬菜产业的，在产业振兴信贷通政策上给予支持。

（三）风险保障

推广发展特色产业蔬菜保险。依托地方特色农业保险、农业巨灾保险、小农户特色农业价格（收入）保险等政策，全力扩大蔬菜种植保险、价格保险、大棚和棚膜保险等覆盖面，降低生产和经营风险。

（四）考核奖惩

对乡（镇）蔬菜产业发展情况进行考核排名，并列入每月农口重点工作调度，实行“一月一调度”、“一季一通报排位”机制。各乡（镇）蔬菜大棚种植管理情况纳入年度高质量发展考评内容在年终进行考核，对年终考核前三名的乡（镇）人民政府分别奖励10万、6万、3万元，评选出3名先进村集体、3个优秀蔬菜基地、3个优秀合作社、3名优秀菜技员、5户种植能手、3名销售能手，并分别给予先进村集体、优秀蔬菜基地、优秀合作社5000元奖励，分别给予优秀菜技员、种植能手、销售能手3000元奖励。对在规定时间节点内未完成任务、出现空棚撂荒、新建大棚租金不上交等情形的，对相关单位和个人给予通报批评，对情节严重造成不良影响的将严肃追责。

蔬菜大棚的方案 篇3

教授主要内容：棚膜的选购与铺盖、大棚蔬菜的栽培原理，常见棚菜营养缺乏症的补救措施、茄类、瓜类、绿叶类等塑料大棚栽培技术、蔬菜大棚主要病虫害的防治等。

相关教材：《大棚蔬菜栽培技术》、化肥农药的科学配搭方法、《温室大棚蔬菜种植技术》、农村实用技术培训材料等。

群众需求:极大部分村民都是根据经验摸索的方式种植

大棚蔬菜，对其大棚膜的选用与铺设、温度、二氧化碳含量、湿度、营养缺乏症的防治和病虫害防治等等关键管理技术缺乏科学系统了解和掌握，缺乏统一的种植技术和规范指导，对产品的产量、质量、品质都有较大的影响，不利于蔬菜大棚的产业化发展。

目标：通过发挥服务“三农“的资源、网络、科技等优势，邀请高层专家、技术人员进村讲课，大力宣传推广科学技术，开拓大王镇蔬菜大棚产业管理发展思路，增强种植户蔬菜大棚种植意识，提高蔬菜大棚培管理技术水平与病虫害防治技术，把农民群众引导到依靠科技致富的道路上来。

最新团队建设方案2000字

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最新团队建设方案 篇1

幼儿园教师团队建设决定了园所的发展方向和文化品质。无论是日常保教、课程建设还是教学科研工作，都不可能仅仅依靠教师个人力量来完成，而要依靠教师团队协作才能有效达成预期目标。然而，当前幼儿园教师队伍的现状却不容乐观，幼儿园应多举措优化师资队伍，多途径打造专业团队，进而提升幼儿园保育教育质量。

一、当前幼儿园教师队伍存在的问题

首先，管理者管理水平偏低。当前一些幼儿园管理者缺乏相关的管理经验，单一地将管理理解为权利、惩罚和特殊化。在日常工作中，管理者不能身先士卒，不能对不当行为进行有效约束，大大影响了团队的凝聚力。还有部分管理者依着“幼儿素质在短期内得到提升，家长看了也开心”的错误观念，往往偏向于“唱跳俱佳”的教师，而忽略了技能稍弱、其他方面较强的教师，在园内形成了“只重特长不重专业”的错误氛围，影响了团队的发展方向，甚至造成了一些人才的流失。

其次，教师缺乏职业认同。幼儿园教师的工作时间相对其他职业来说本来就要长一些，工作内容也较为繁杂，[1]并被社会上很多人认为是高级保姆，薪水不高，社会地位不高。这种社会偏见在一定程度上严重影响了幼儿园教师的专业自豪感与尊严感，并让部分幼儿园教师看不到未来，缺乏职业认同感、归宿感，从而事业心不强。

第三，职后专业培训薄弱。职后专业培训是提高教师专业素质的有效手段，虽然目前有相关的国培或其他由政府牵头的培训项目，但相对其他教育阶段来说，政府与社会为幼儿园教师提供的专业培训的力度还是不够的。另外，幼儿园教师受原有知识经验、工作环境等因素的影响，在观念和水平上有着极大的个体差异，这给培训主题、形式的安排造成了极大困难，也由此导致一些培训只是走走形式，缺乏实效。

二、幼儿园教师团队建设策略

(一)重视管理队伍建设，充分发挥领导班子的带头作用

幼儿园教师团队建设应首先围绕创建“团结、廉洁、奉献、实干”的领导班子，加强班子自身建设。这就要求幼儿园的领导班子要加强学习，从顶层设计的角度对幼儿园的管理、教育教学等各个层面形成科学的管理理念，提升管理的自觉性。[2]同时，领导班子成员之间要讲团结、重友谊，大事讲原则，小事讲风格，心往一处想，劲往一处使，工作上不互相推诿，形成民主、平等、和谐的氛围。此外，要鼓励班子成员勇挑幼儿园各项重大任务，以此达到优化整个团队的工作状态、提升幼儿园整体工作效率的目的。

(二)重视团队文化建设，不断增强教师队伍的行动能力

幼儿园教师合作文化是教师成员利益、意志、情感和价值观的集中表现和内在体现。深厚的教师文化能够明显地提升教师团队的凝聚力，提升教师对于幼儿园的忠诚度、责任感和使命感，进而激发每个教师工作的积极性，形成团队合力，更快更好地达成团队发展目标。为此，首先要重视师德师风建设，树立良好教师形象。师德的水准是一所学校重要的精神标杆，师德建设是教师队伍建设的永恒主题。[3]在这方面，园所应坚持政治学习和业务学习并重的原则，将师德教育贯穿于日常学习之中，督促教师不断提升自身知识结构和道德水准。同时，可以通过学习全国优秀教师的先进事迹、评选园所“师德先进个人”等活动，激发教职员工对幼教事业、幼儿的热爱之情，最终形成“师幼相长、家园协同”的幼儿园文化风尚。

其次应重视学习文化建设，多举措激发教师的学习热情。幼儿园根本上是一个教育部门，教育性是其根本规定性。为了做好幼儿园的教育工作，必须激发幼儿园教师的学习热情，进而提高幼儿园教师团队的教育教学能力。具体来说，要建好“软”“硬”两个环境。就软环境而言，幼儿园要用高尚的精神感染教师、用先进的思想引领教师，通过建立和完善相关激励制度等手段，如设立培训学习制度、业务带头人制度、奖励制度等，在教师中营造一起比、学、赶、帮的工作气氛，从而引导教职员工向身边的人学习，从自身工作中找差距，增强他们的自我提升意识，进而在教师团体中形成一种自然而然的工作动能。在硬件建设上，幼儿园要为教师购买书籍、学习资料，鼓励教师通过自学提升自我素质。

第三应让幼儿园每一个教师亲自参与到幼儿园建设之中，引导教师以园为家，亲自参与到幼儿园的环境布置、制度建设等日常工作之中，树立教师的主人翁意识。这样一方面可以提高幼儿园教师的动手操作能力，建立起教师对幼儿园的认同感，进而形成凝聚力；另一方面，也为幼儿园建设增加了各种可能性，提供了更多的契机，在教师主动的参与中也更容易形成本园的环境特色、制度特色和教育教学特色，进而形成良好的团队效应。

(三)重视专业培训，积极推进教师专业化发展

要实现幼儿园的整体发展，必须先实现教师的专业化发展。幼儿园要想在激烈的幼教市场竞争中立稳，不仅需要先进的硬件设施做支撑，更需要一支专业能力强的团队。幼儿园可以通过“内培、外引、自学、他领”全面提升团队的专业素质。首先，幼儿园应为教职员工搭建业务展示的平台，经常开展教学、后勤方面的各类“练兵比武”活动，如全园性的主题教学比赛、环境创设评比、五项全能竞赛、操节比赛、保育员技能比赛等，同时应鼓励教职员工参加全国、省、市组织的各类竞赛和学习活动，如教学能手赛、保育员技能赛、论文和优质录像课例评选、教育征文评选、新技术应用作品评选等，其目的在于以赛促研、以赛促成长，整体提升教职员工的专业水平。教师在一次次评比和比赛中得到了提升，感受到了专业成长的乐趣和职业成就感，就会增加对工作的认同和热情。

其次，幼儿园应加强团体内部培训，激发教师群体智慧。为此，应建设完善的园本教研制度，实施教研组长负责制，积极引导教研组开展专题讲座。同时，要注意从实际出发开展教研活动，即要根据幼儿园工作中出现的突出问题，针对不同层次的员工、不同阶段的工作重点，有针对性地开展园本教研活动。[4]在教研活动开展前，要做到事先有调查问卷，有活动计划和活动准备；在教研活动开展过程中，要有记录；在教研活动结束后，要有总结和随笔，如此每个环节都落到实处，才能切实加强园本教研的有效性。此外，还应充分利用园所资源，建立师徒结对制度，实行一对一的活动辅导。

再次，应加强外出培训，激励团队专业成长。幼儿园可以有计划地送教师外出培训，包括参加各种类型的学术会议以及国家级“幼师国培”计划，也可以分批带领教师到姊妹园参观学习，还可以选派教师赴江苏、上海等学前教育水平较为领先的地区参观学习。这种做法有助于提高教师对先进教育理念的敏感性，开阔视野，在专业上得到成长。此外，还可以要求教师外出培训回园后进行学习汇报和分享，以此带动全园教师的专业成长，达到“少数人培训，多数人获益”的效果。

第四，教育专家的专业引领对于促进团队的专业提升也是必不可少的。幼儿园应按照提前研讨、制定的教师培训计划，聘请学前教育领域专家来园对教师进行专业引领，对教师在理论学习和教育教学实践过程中遇到的困惑进行解答和引领，以此实现教师更好发展。

总之，幼儿园教师团队建设是幼儿园顺利进行教育教学的重要保障，坚定的团队精神和高水平的业务素质就是一个幼儿园的“核心竞争力”。幼儿园的整体发展在很大程度上就是团队的发展，而团队的发展靠的是人，这就要求幼儿园管理者必须一切围绕“人”做工作、一切围绕“人心”做工作，只有这样才能带出一支能战斗、能发展、能创新的教师队伍。为此，管理者必须充分重视教师团队建设与教师个人成长的协调进行，努力开创幼儿园教育发展的新局面，满足幼儿健康全面发展的需要。

最新团队建设方案 篇2

一、打造部门文化

含义：部门文化即是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、 处事方式等组成的其特有的部门文化形象。

人事规划(各专业人才、工作配合与互补、长短期规划)

根据公司发展规模及计划，进行本部门人事的相应组建，分短期、中期、长期三个段来发展，配合好人力资源部做好人才的招募和培养工作

通过多种方式网罗人才：内部提拔和招聘、外部挖猎等方式 对每名员工做好个人职业发展与规划

二、 本部门团队成员精神信仰

诚信：相互之间以诚相见，对公司忠诚 尊重：既是要体现人和人之间人际关系相互尊重，也体现在尊重对方的劳动成果上

奉献：主观能动地完成工作，讲究奉献精神

领导能力：做为本部门的职业经理人，要讲究职业精神、专业化和领导能力，其中领导能力是本部门的一大特色。成员个体既是部门主管或经理，又要具有总部成员的工作安排、协调、目标达成方面的领导和安排能力。

三、 团队建设方式：

入职培训(准备材料，公司全面介绍、制度培训、酒店管理部PPT规划，酒店展示、业态特征、职业经理人要求等)

学习与成长能力建设

户外拓展

集体活动参与

季度会议(培训提高、业务交流、头脑风暴)

定期视频会议

证书制(培训参加课时)

专业方案(根据公司发展及要求—核心诉求)形成自己模式：如根据各业务板块及未来发展，形成方案。方案要对主要条款进行框架性的约定。

四、 团队建设宗旨

发挥合力，战斗力，团队目标共同达成，团队成果共同分享

团结、奋进、有干劲、睿智、年轻化

学习能力强

勤奋、敬业、专业

形象好：代表酒店这个服务行业的服务水准、具有时尚引领作用、素质和品味要高端、国际化。

培养贵族气质

五、 团队成员基本素质

学习能力强、有责任心，有培养前途

高素质、高学历，名校本科以上，硕士优先

高忠诚度

人性简单，不复杂，不搞事，一心一意，心甘情愿意地做工作。

最新团队建设方案 篇3

一、团队凝聚力缺失、员工心情萎靡的时候

员工作业时间长了免不了有慵懒心，甚至有私心，原先的热情会随时间推移渐渐衰退;林子大了什么鸟都有，大家免不了也就有冲突，有意见，有怨言，而在一尘不变的环境里，靠固有的沟通办法恐怕很难处理这些问题;并且，当员工看不到公司出路、个人出路，感受不到团队温暖的时候，就会有换岗离职的做法发生，所以，在这种情况下，大家一同来做户外训练，一同同吃同住、一同呼口号唱队歌、一同完成项目，沟通、协调、团队凝聚力都能表现出来，挑战自我、熔炼团队的意图实现了，工作热情、工作态度也会随之改变。

二、入新单位、刚走上社会的毕业生，或是平时在工作中总不能将自己的所学知识极好地运用到实践中去的人

体会式练习考究团队精神，提倡共享。对刚到新公司的新人来说，有亲和力的团队能让他们获得自信并增强沟通协调能力;而对于那些不能"学以致用"的人来说，户外训练团队彼此沟通的讨论、分享，不单能够丰厚和更新自己的知识结构，还有助于培育他们独立考虑问题的才能，这些对于启发他们怎么挖掘自身潜力，表现自己优势，有着积极的效果。

三、位居高职，长期紧张工作，思想陷入某种惯性形式的管理者

户外训练体会式寓教于乐，为学习者提供轻松、自然的学习气氛，并设置了更有挑战、富有激情同时充溢趣味的任务，这对这些管理者调整甚至全面重建自身的知识结构，使得思想重新高速运转，擦出新的火花，都有着很大的作用。

在室内授课时学员所掌握的知是员工成熟的硬件，在户外训练使员工相互团结变成共同奋斗的软件。大家能够将学习的进程概括成下面的公式：(真实的知识)=(知识)+(体验)+(思考)+(指导)+(施行)在学习中体验是户外训练中不可缺少的一个课程，要让学员在体会中生长起来是一个重要的进程。所以，咱们以为授课与户外训练是相辅相承的，在授课以后的户外训练是一种轻松与一种享受，同时也是一种知识体验的沉积。

畅领者教学科技融合了高挑战及低挑战的元素，为公司的团队建设提供了良好的办法，经过户外训练，参训者能够认识本身潜能，增强自信心，打败心理慵懒，锻炼打败艰难的意志，更为融洽地与集体协作，让公司团队联合的更紧，走的更稳。

关于一个合格的员工，首先要具有相应的知识和技术，而关于一个优异的员工，除知识和技术外，还需要具有很好的认识。人的行为、动机、思想活动及行为模式是影响人力价值的主要因素。

最新团队建设方案 篇4

一、明确科技创新团队定义

团队是指有一定的互补技能，愿意为了共同的目标相互协作的个体所组成的正式群体。科技创新团队是以学科领军人物为核心，以科研骨干为主体，专业人才和科研辅助人员相配套，优势互补、团结协作，稳定从事基础研究、应用研究、高新技术研究、关键技术攻关、技术集成与示范推广等的紧密型创新研究群体。

二、创新团队的特点

有引领学科发展的领军人才。一个优秀的科技创新团队必然要有一个领军人物，这个领军人物必须具有较强的战略思维能力、学科透视与把握能力、组织协调能力和合作精神，具有良好的学术道德和社会责任感，能够发挥较强的凝聚和领衔作用，并已经取得优秀业绩或具有明显的创新潜力。

有明确稳定的研究目标团队。要有明确的研究目标和相对稳定的研究方向，要紧密围绕国家发展战略需求和国家中长期科技发展规划、区域经济发展战略和转型升级的需要，开展基础、应用和高新技术及产业化研究等。

有较为深厚的学术积累。有良好的科研工作基础和发展潜力，以重大科研项目为载体，已经或能够获得重大科技成果和学术成就。

有结构合理的学术梯队。团队内部具有合理的专业知识结构、职称结构、学历结构和年龄结构，甚至包括个性结构，能够保持持续的创新活力和发展能力。

有良好的文化氛围和团队精神。团队内部具有和谐的氛围，能够进行知识交流和有效沟通，同时团队成员具有以淡泊个人名利为主的协作精神。

宁波市20xx年开始开展科技创新团队的建设工作。目前，宁波市科技创新团队分为二个层次：第一层次创新团队和第二层次创新团队。从今年评审情况看，第一层次主要是高校研究单位。

“十二五”期间，我市力争培育建设30个左右创新人才集聚，产学研紧密结合，具有综合性科技攻关、攻克关键共性技术难题、开发战略性产品、培养中青年创新人才能力，并在我市产业转型升级中发挥重要作用的企业重点科技创新团队

三、创新团队建设的核心内容

1、依托单位（申报单位）

从重点企业中遴选（重点从高新技术企业、科技型企业及省、宁波市及本市工程技术中心中培育）；鼓励企业与高校科研机构开展科技合作。依托企业有行之有效的管理制度并能提供持续的经费保障、。

2、团队组成

创新团队人员：首席专家（或带头人）、核心人员、其它人员，创新团队规模：创新团队应具备合理的人才规模和结构。从事研究开发的工程技术人员应在8人以上，且来自企业的成员不少于二分之一；有合理的专业和年龄结构。

首席专家（职称、学术水平、组织协调能力、年龄）：创新团队首席专家应具备履职所需的良好素质、在科研一线工作，有较高的学术造诣；有良好的政治素质和较强的组织协调能力；有充沛的精力领导团队开展工作；身体健康，年龄一般不超过65周岁。

核心成员：核心成员应具有副高以上职称或硕士以上学历，是各级政府科技进步奖获奖成果或发明专利的主要完成人；

其它人员：半数以上成员应具有中级以上专业技术资格或三分之二以上人员具有大学毕业学历；团队成员学科交叉、专业多样、能力互补，无侵犯他人知识产权等科研不端行为。

3、创新能力

创新团队应具有稳定的研发方向和较高的创新水平。（已经实施的科技项目、开发的产品、取得的成果、获得的奖励、专利、编写论文等）

4、研究方向和目标

方向：今后三年主要开展哪个领域的研究和开发，具体研究的项目，开发的产品）和创新基础和条件（重点是依托单位现有的科研的软硬件条件）方向：应在《市“十二五”科技创新发展规划》提出的科技发展重点领域开展关键共性技术攻关和战略性产品开发，对推动发展战略性新兴产业和传统优势产业转型升级具有重大现实意义。

目标：团队建设以具体项目为载体，具有明确的技术实现路线和可行的人才培养计划，周期内有明确的阶段性自主知识产权和标志性创新成果目标，以及实现产业化的计划。

5、创新基础和条件

应具有较好的创新基础和条件：具有完成创新任务所必备的技术装备基础，具备良好的工作氛围和环境条件，已有的技术发明和研究成果已在生产实践中应用，并有一定的辐射面和影响力

创新团队建设应与市企业工程技术中心等创新载体紧密结合。

四、建设要点及条件

1、团队名称：研究方向（领域）+创新团队。

2、带头人：必须副高或硕士学历以上人员，较高的学术造诣（在行业中有一定的知名度和影响）；

3、其它核心人员：核心人员是指主要从事研究的人员，按要求也必须是副高或硕士学历以上人员；

4、其它人员：是辅助从事研究工作的人员。包括管理人员、财务人员、营销人员、研究人员等；

5、团队的规模：团队的规模不宜过大，根据研究方向和内容要求确定，一般在20人以内较为合适。

6、创新团队带头人和核心成员简介：主要是介绍团队带头人及核心成员的学习及工作经历、实施的科技项目、产品开发情况、编写的论文、取得的科技成果（专利）、获得的荣誉等等，真实、详尽。能充分说明团队带动人和核心成员的学术水平、科研能力。从另一方面说明，本团队具有较强的研发能力，能保证团队各项研究工作的顺利开展。

7、创新团队成员合作研究成果简介：主要是介绍团队所有成员单独或联合取得的研究成果：包括专利、承担的科技项目新产品开发、科技成果鉴定（验收）证书、论文等。该材料必须有证明材料印证。如果研究成果较多，可以选择最能体现研究能力和水平，代表最高学术成就的内容。现在研究基础：着重突出以下几方面内：

8、依托单位的基本情况；依托单位现有的研发条件和力量（包括软硬件设施，科技投入、科技人员等）、创新的氛围和环境；

9、与研究院所合作的，提及研究院所的研发条件和力量；近年来开展的一些科技研究、产品开发和产业化的情况（与团队研究方向能相一致）（可以单个项目或产品阐述，包括获得的科技立项、取得的成果，实现的经济社会效益情况、

10、未来研究方向和目标：主要是今后三年的研究方向和目标。这部分主要是二个方面：一是研究方向，二是研究目标。研究方向是指团队今年三年主要从事哪个领域或者是哪个方面的研究，例如智能家电领域、数码音视频技术等（注意产业导向问题）。编写时不仅要阐述团队的研究方向，还应该分析国内外该领域科技发展的趋势和现状，分析在该领域开展研究的必要性和重要性。研究目标：主要是今后三年团队要从事的研究项目和开发的产品。这是团队今年几年要做的主要工作，也是创新团队的核心内容。

研究目标主要内容应包括以下内容：项目名称、研究目标、研究内容、关键技术、技术路线、项目目标、说明项目研究总体要达到的目标是什么？研究内容：为了达到这个总体目标需要开展的研究。研究内容应该是围绕项目目标开展，通过具体的研究最终目的是为实现总体目标；关键技术：关键技术也就是该项目技术上需要突破的方面，是项目研究先进性、创新性的体现。关键技术必须是在现在的基础上的进一步，是需要研究解决的问题）技术路线：是整个项目研究的重要环节，技术路线与研究目标、研究内容及关键技术之间是紧密相关的，技术路线其实是说明为了目标和研究内容具体该怎么做，采取什么样的措施和方法。

11、研究进度及经费安排：按照项目进行分解，即分个项目的具体开始结束时间及进度目标要求，每个项目一条。经费投入也是按一个项目填报。经费预算是实施项目的经费合计和分类。申请资助金额最多150万元。经费预算要合理、科学，实事求是。

12、人才培养规划要对带动人、核心成员、其它成员三个层次进行阐述，重点阐述对中青年的培养计划。规划要具有可操作性。内容大概应包括：培养对象、培养内容、培养方式（模式）、人才管理（使用）、经费保障等。（三个层次都应该涉及）

各合作方的协作规划：要围绕研究方向和目标各方在今后三年承担的角色和发挥的作用。

13、产业化计划：对非基础性研究、前瞻性研究具有实现产业化的需要提供产业化计划。产业化计划根本就是如何把研究的项目、开发的产业推向市场，实现量产，并取得较发的经济效益。

提供人员的学历及职称证明材料，所有成果均须附证明材料复印件（加盖推荐单位公章）；如有论文、专著、专有技术等各类成果被评价的情况，应提供学术评价材料的复印件；提供不超过5项的标志性成果的详细材料复印件；

14、项目申报单位在项目经费预算上报的同时，报送单位上年度审计后的财务报表；非基础性、前瞻性研究具有实现产业化的计划；其他相关证明材料。

班级文化建设评比方案合集3篇

根据公司下达的工作任务。我们会制定各种各样的方案，好的方案都有哪些内容？我们筛选出这篇颇有价值的“班级文化建设评比方案”祝大家阅读愉快，与朋友分享传递知识把这篇文章发送给您的朋友们吧！

班级文化建设评比方案【篇1】

一、指导思想：

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为了配合期中考试家长会的召开，进一步促进班级管理，建设良好的班风，形成富有特色的班级文化，增强学生的责任心和集体荣誉感，培养学生的审美能力与动手能力。政教处决定本学期在全校开展“优化育人环境，展示班级特色”“一班一特”班级文化建设评比活动。

二、评比要求：

（1）评比内容包括：

1、必须板块：公布栏、光荣榜、班级风采

2、特色板块：由各班展示特色，各班根据本班特点自行设计，例如：文化角、班级专栏、名言警句、班级口号、班牌制作、图书角、心愿卡等等。

（2）具体要求：

各班师生共同参与，自主设计，充分展现和谐、优美、特色的班级文化环境。班级文化建设应让学生自主选择、自主创新、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。

三、班级文化建设的具体目标

通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动，以及教师的言传身教等使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，启迪思想，升华人格，陶冶情操，弘扬道德，培养学生的主人翁精神，促使学生基本形成“自主修德、自主学习、自主健体、自主管理”的“四自”习惯，使德、智、体等方面的素质有较大的提高。

四、班级建设内容：

（一）教室布置

教室是学生学习、生活的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、温馨的教室环境可以陶冶情操，给人以启迪教育。

1、班级布置能突出一定主题思想。

2、班风警句。各班制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

3、教室前黑板两侧空白处设置布告栏，布告栏内可张贴课程表、值日表、班级公约、中学生守则、行为规范、学校管理制度、通知和布告。除此之外不得张贴其他内容。

4、布告栏上方空白处设置为奖状区，以随时增进学生的集体荣誉感；教室后黑板两侧空白处为宣传栏，可根据班级学生的审美和实际设计成图文并茂，能够反映班级学生健康向上精神面貌的宣传栏。如：图书角、英语角、成长足迹、学生习作等。宣传栏要充分利用，可以发表反映学生校内外快乐生活的文章和图片、学生绘画书法文学作品、班级各项评比内容、表彰内容等。

5、在讲台左右两侧空白的墙壁上可悬挂两幅或四幅内容为励志名言的书法、书画作品等。

6、教室后面规划一个位置设为卫生工具放置区，卫生工具排放整齐，保持教室环境卫生整洁。

（二）班级公约

班级公约是全班同学共同遵守的制度，包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等方面。

（三）卫生美化

1、教室内物品布置协调。课桌、椅条摆放整齐有序。

2、卫生良好，班容整洁。教室内外墙壁、天花板、走廊、门窗洁净；讲台、课桌椅清洁无乱涂乱画。每天有专人负责清倒垃圾。教室内无卫生死角。

3、班级文化建设有创意。充分展示班级特色，内容健康，生动活泼，富有挑战性和个性。

五、评比办法

1、评分标准（总分100分）

（1）教班级文化建设整体效果50分。

（2）班级物品摆放、环境卫生20分。

（3）班级特色板块设计有创意30分。

2、评委

学校行政、各班主任、科任老师代表组成班级文化建设评比小组。

3、评比时间：

20xx年11月11（星期五）下午4点半

六、奖项设置

以班级单位进行评比，奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖班级在全校通报表彰，颁发奖状奖金，一等奖奖金200元，二等级奖金100元，三等奖奖金50元。

七、班级文化建设评比结果纳入班级年终考核。

班级文化建设评比方案【篇2】

一、指导思想

良好的班级文化环境对丰富校园文化，提升校园品味，对学生的健康成长，良好品德的形成具有重要的熏陶作用。为营造我校良好的班级文化氛围，提高班级文化环境建设，形成富有特色的班级文化，结合区教育关于开展西塞山区中小学班级文化建设评比活动的文件精神，特举行全校班级文化建设评比活动。

二、评比内容及标准

1.学生精神面貌和行规表现（20分）

（1）班级口号（10分，加分2分）：发动全班同学开动脑筋，针对班级目标和自身目标每人写出能够表现班级精神的语句，最后确定一句作为全班学生的奋进目标或行动指导。激励每个人在这个集体中不断挖掘自身潜力，自律自强，实现自我价值，为班级荣誉贡献力量。要求在相关活动路队（如出操）行进过程中齐声高呼班级口号，增强班级凝聚力。

评价标准:

1.有班级口号10分。

2.加分由实地调查情况产生，主要有以下几个方面：班级口号的学生知晓率和现场呼号两个方面酌情加分。

（2）行规表现（10分）：文明礼仪习惯，卫生习惯，纪律意识，文明活动。评价标准:从以上几方面实地综合评价无不良状况得10分，有相关情况酌情取分。

2.规范班级管理制度放手学生自主管理（20分）

当班主任就好比做父母，如果什么都是包办代替，累且不说更重要的是那是培养不出成才的子女的，所以应该使学生由“监管对象”变为教育管理主体，充分发挥学生的主体性，培养学生自我管理、自我教育能力，又能提高学生的'民主意识，促进学生健康人格的形成。尽量做到人人有事做，事事有人做，主要有以下几个方面，文明、纪律、卫生、校产管理，并落实到具体责任学生并有相应的管理形式、措施及奖惩制度。

评价标准:

1.10月13日前电子稿形式提交政教处。从自主管理制度内容、完善程度、可操作性由政教处组织落实相关人员给出评分。（10分）

2.学生的知晓率调查、制度落实程度，有无检查评比记录（操作痕迹）等方面现场综合评价（10分，加分2分）。

3.墙饰（30分）有主题，反映班级的核心文化。

（1）基本墙饰（10分）：

1.公告栏布置【课程表、值日生轮流表、作息时间表】2.班级情况一览表布置。3.高效课堂小组评比。4.卫生角布置。

评价标准:有无（10分）布置合理、美观大方，特色创新加分考虑1分。

（2）主体墙饰（10分）：主要是指班级左右两侧的墙面布置，根据班级情况栏目自设。

评价标准:有主体墙饰（10分）有激励机制及效果、更新机制、美观程度。特色创新加分考虑1分。

（3）黑板报（10分）

评价标准:有黑板报内容健康向上，字迹清楚应时应景（10分）

无错别字，编排合理,格式正确，用字规范，主题突出，有特色创新，加分考虑1分。

（4）教室外墙布置。

评价标准：有无（10分）布置合理、美观大方，特色创新加分考虑1分。

4、整体卫生环境（20分）评价标准：按以下要求酌情取分

（1）走廊、教室地面清洁干净，墙面整洁无污渍，无蛛网，门、窗干净。

（2）教室内电视机、饮水机、日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应整洁干净，各类工具摆放整齐、合理、美观。（3）课桌椅讲台干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。学生书包摆放整齐，包内物品整理有序。

5、班级讲解（10分）

讲解员有礼貌，有欢迎词，落落大方，表达清楚，富有感情，能准确讲解班级布置的主题与精髓。

5、班级文化建设创新特色加分（10分）

除以上规定内容外，在班级文化建设中有创新内容的在十月13日前书面提交政教处。材料须简单说明创新内容的创设意图及基本情况介绍。

三、评比办法

1、范围：以班级为单位，全校进行评比

2、设奖：特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖7名

3、评委：xxx

4、照像：xxx

5、评比时间：11月28日下午2点。

班级文化建设评比方案【篇3】

小学班级文化建设评比方案

一、活动目的：

班级文化建设是校园文化建设的一个重要组成部分，为了营造更加融洽、优美的校园环境，促进班级管理，形成富有特色的班级文化，学校决定举行教室文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让环境影响学生从而教育学生。

二、评比时间：(初定第七周3月22日)

三、评比范围：全校班级

四、评委成员：校委会领导及全体班主任

五、奖项设计：

一等奖：1个二等奖：2个三等奖：4个

六、布置要求：

1、布置要彰显班级特色。

2、班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方。

3、教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、激励性、教育性。

4、教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主而分散学生注意力。

5、教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。

高中校园文化建设方案3篇

成功的人都是有目标的，有计划地做事情。有效率地完成一项工作，我们需要制定一系列方案。方案对于我们的行动有着指导意义，优秀的方案都由哪些重要的因素组成呢？相信你应该喜欢我们整理的高中校园文化建设方案，还请多多关注我们网站！

高中校园文化建设方案(篇1)

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是提高育人水平、丰富学校内涵、提升办学品位的重要环节，也是学校管理的一项重要内容。为进一步推进我校校园文化建设，积极创建文明、平安、和谐校园，结合我校具体实际，特制定本方案。

一、指导思想

以全面育人为宗旨，以素质拓展为目标，遵循教育规律，立足实际，突出特色，大力推动我校园文化建设。

二、实施目标

通过加强校园文化建设，创建文明、平安、和谐的校园，把我校建成校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚、人际关系和谐的校园。使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化。同时顺利通过江苏省教育现代化创建验收。

三、实施内容

(一)挖掘学校潜力，打造校园静态文化。

1、优化校园环境，营造文化氛围。

校园环境(校园自然环境、校舍设施环境、校园传媒环境)是校园文化建设的重要内容，是陶冶学生情操、激励学生奋发向上、警示学生不良行为的主阵地。要挖掘潜力，加大投入，不断完善校园整体布局和规划，要在建筑设施、校园绿化、美化、硬化、净化和文化上下功夫，努力营造积极向上的校园文化氛围，让师生置身于干净、整洁、优美的环境中受到美的薰陶和感染。

A、校园设施环境。

校园设施环境，按其效用可分为主要建筑和辅助性建筑。主要建筑是教学楼、实验楼等用于教育、教学方面的设施。

(1)将校训、校风、教风、学风书写在校园的显目位置。

(2)张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言以及党的教育方针、学生守则、学生日常行为规范、中国、世界地图等在适当地点。

(3)建设“文化长廊”。

在每个年级部后面建立报栏，张贴报刊、学生作品等，着力营造文化氛围。

(4)构造功能室文化。

根据学校和班级特色，布置办公室、教室、功能室以及楼梯间文化，如“学习园地”、“名人警句”、“格言”、师德师风标语、管理常规等。其中，由于学生是校园文化建设的主体，班级文化建设应充分发挥学生的积极性和创造性，并在班主任的指导下，创设出个性化的班级文化，这样的文化更具有激励性和实效性。

B、校园传媒环境。

校园传媒是校园文化交流、校园环境建设的主要载体，主要有书籍、报纸、杂志、校报和现代电化教育设施，包括校园广播、校园网络，班级电视及各种仪器等媒介。

2、重视品牌，打造特色。

主要打造5个园区、2个广场。

A、5个园区。

(1)富有海东特色的历史文化园区。

依据历史典籍记载和考古发现的实物，将海东从石器时代的大贤庄遗址、温泉尹湾汉墓、曲阳古城等实物和大禹、马戴、朱自清等历史文化名人集中在此园区，以实物模拟、图文介绍的形式加以展示。

(2)富有海东特色的地理文化园区。

将海东最具特色的水晶矿藏作为核心，集中亚洲第一井、安峰山、房山、羽山等石头和温泉地下水，以实物模拟、图文介绍的形式加以展示。

(3)富有海东特色的教育文化园区。

搜集历届杰出毕业生的相关事迹，以雕像、图片等形式加以展示，以呈现学校骄人的办学成就，激励在校学生发愤图强，立志成才。

(4)富有海东高级中学特色的鉴园风景园区。

在现有设施的基础上，添加宋代教育家朱熹塑像，用文字简介其主要思想及在教育史上的贡献，说明其与鉴园的关系。

(5)富有海东高级中学特色的怡园风景园区。

在现有设施的基础上，添加现代学者、文学家、教育家朱自清的塑像，用文字简介其主要成就，说明其与海东县的渊源关系。

B、2个广场。

(1)求真广场。

布置两块巨石于广场两侧，其上分别镌刻校风和教风，雕塑孔子、陶行知两尊石像，分别代表传统与现代的人民教育家，激励教师献身教育事业，激励学生发奋读书，将来报效祖国。

(2)体育广场。

在塑胶运动场四周绘制运动图案、竖立介绍世界冠军和海东高级中学毕业生中体育方面杰出人才的宣传牌，营造体育文化氛围。

(二)创新教育思想，激活校园动态文化。

(待定)

四、保障措施

(一)提高认识，加强领导。

学校上下要高度重视学校校园文化建设，把学校文化、学校精神作为系统工程来抓，纳入学校整体发展规划，整合各种教育资源，统筹考虑，逐步推进。要成立专门的领导机构，校长要亲自挂帅，负总责，务必抓紧、抓实、抓出成效。

(二)设立机构，责任到人。

高中校园文化建设方案(篇2)

一、指导思想

建设宁阳实验高中学生社团文化，就是要秉承“融德于教

践知于行”的教育理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色;以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高。进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围，打造“阳光、健康”的校园生活。

二、总体目标

1、适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。

2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。

3、学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。 三、组织领导

1、成立学校社团文化建设指导委员会： 主 任：李祥斌

副主任：郑广红 刘太华 刘 坤

成 员： 李太中赵安国刘静东 王德录 王传峰 高一申 董广军 张传来 张传胜

韩秀元 桑利逢 吕承勇 周 菊

2、学管处、团委负责学生社团的规划与审批，团委负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。

3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。鼓励教职工积极申请担任学生社团指导教师。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。

四、社团活动实施内容

社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为六大类：学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合

类。依据我校目前实际情况，可先成立或拟成立20个社团，以后再逐渐增加。

五、社团建设阶段步骤 1、启动的前期工作

(1)成立社团组织机构，制定总体实施方案; (2)起草社团章程; (3)制定社团工作计划; (4)制定社团招新方案。 2、全面启动

(1)进行全校范围内的社团宣传; (2)确定各社团指导老师;

(3)有选择地招收一定数量的社团成员;

(4)召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书;通过组织机构名单、章程;宣布本期工作计划和活动安排。

(5)社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。 3、监督评价

(1)制定社团管理条例，严格督查各社团工作; (2)检查社团每一次活动情况，指导其正确发展;

(3)对社团工作进行讲评，并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。 六、学生社团的管理

(1)学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

(2)每学年开学初，校团委要组织各学生社团积极做好新成员的发展工作，严格把关，并对社团干部进行调整充实。学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以上传资料到大中网站，但这些都必须由校团委审查通过方可实施。

(3)学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。

(4)每天下午第8、9节定为“社团活动时间”， 学管处、团委排好各社团活动表，保证每周至少一次活动时间。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。

七、保障措施 1、制度保障

(1)社团工作要做到学期初布置任务，期中分析研究，期末总结评比，做到领导得力，措施扎实，保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作，以社团章程为依据，加强对各社团的指导，各社团有学期活动计划，有学期总结，有各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。

(2)制定《宁阳实验高中学生社团管理条例》，规范社团的行为，促进社团建设。

(3)制定《宁阳实验高中社团指导教师聘任方案》，评估指导教师履行职责的情况。

(4)制定《宁阳实验高中学生社团评比考核细则》，对社团组织进行评估，使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。

2、指导教师职责和待遇问题

职责：(1)指导社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结; (2)指导社团的组建、章程制定及修改;

(3)定期开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动;

(4)解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学

生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益;

(5)关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及评优工作。

待遇：(1)依据《宁阳实验高中学生社团指导教师聘任方案》进行双向聘任，颁发聘书; (2)依据工作量和考核结果，发放津贴或增加课时津贴。

3、社团经费

社团经费来源：(1)学校社团经费、会费;(2)赞助;(利用社会资源，合法获取赞助)(3)在核准的活动范围内开展活动或服务的收入;(4)其他合法收入。

宁阳实验高中学管处、 团委、艺体办 201x年x月x日

高中校园文化建设方案(篇3)

一、校园特色文化建设理念

传承中华优秀文化,整合朱子文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，推进素质教育深入发展。

二、校园特色文化定位背景

1.校园特色文化定位的社会发展背景：文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。放眼世界，各种文化相互渗透又相对独立，构成世纪文化圈，文化浸润至世界每一个角落，穿过一个个世纪，影响着一代代人。社会有社会文化，企业有企业文化，校园有校园文化。校园文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，它以良好的校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成，将和社会主导文化一样，产生巨大的能量，成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。__同志早在1994年就强调要搞好校园文化建设。我们要以面向现代化、面向世界、面向未来的战略眼光来定位我们的校园文化建设。

2.校园特色文化定位的教育发展背景：校园文化在实施素质教育全过程中，承担着课堂教学无法替代的价值功能，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。现代课程论认为：学生在学校习得的不只是读、写、算等方面可以测量的认知和技能上的发展，他们还从学校的环境、校园生活、组织制度、校内人际关系及学校的管理体制等方面获得没有显现出来的、潜在的价值与规范的陶冶。这些潜在课程，作为一种校园文化，贯穿于学校教育的整个过程之中。尽管校园文化对人的影响只是“桃李不言”而非立竿见影，但对人的身心发展却发挥着其它显性课程不可替代的作用，突出体现在四个层面，其一陶冶功能：校园文化起着一种文化传递的作用，使人通过对文化价值的摄取，陶冶人格和灵魂，以充实生命的内涵;其二社会化功能：校园文化是个体社会化的过程与缩影，它以特有的精神活动和文化氛围，使生活其中的每一个个体有意无意地与既定文化发生认同，从而实现对人的精神、心灵、性格的模塑，达到社会化的目的;其三潜力开发功能：课堂教学不能满足学生的多层次求知欲和需要，校园文化发挥着扩大学生知识面，开发学生潜能，优化学生情感，促进学生个性发展，满足学生社会交往的功能;其四导向功能：学校是一个开放的系统，一个兼收并蓄的文化荟萃的场所，各种价值观念在这里碰撞，校园文化的导向作用显而易见。我们应该从实施素质教育的迫切要求来定位我们的校园文化建设。

三、四中校园文化实践的基础

1、近几年来四中校园文化建设初步形成了校园物质文化、制度文化、精神文化、生活文化、艺术文化、行为文化、体育文化、社团文化、科技文化、心理文化。

2、选修课形成了自己的特色和管理办法，设、配、抓、讲操作模式把社会的需要、同学的愿望、学校的资源有机地结合起来，使选修课充满了活力，洋溢着生机。设就是设课程、导学生兴趣;配就是配教师，保教学之精华;抓就是抓验收，摘耕耘之硕果;讲就是讲提高，培养专门人才。几年的实践，人才辈出，硕果累累，为丰实校园文化，奠定了坚实的基础。

3、作为一所乡农村完中，我校已基本形成踏实的作风、严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风。办学效益不断提高，特别是近几年教育教学质量连创佳绩，赢得了社会较高的声誉。近几年我校先后荣获三明市“先进教工之家”、创“平安校园”先进单位、尤溪县第__届“绿色学校”、三明市“文明学校”、西滨镇“先进党支部”、三明市“教育系统先进集体”、西滨镇“服务经济建设先进单位”等荣誉称号。__年、__年在我校先后召开了信息技术装备工作现场会和农村远程教育试点工作现场会，今年又被县局确定建设为“尤溪县中小学社会综合实践基地”。

三、校园文化俱乐部特色的构建思路

校园文化有广义的校园文化和狭义的校园文化之分。广义的校园文化是指学校存在方式的总和，包括学校物质文化、制度文化、精神文化。狭义的校园文化仅指师生课外文化活动。我们讲的校园文化是以校园为立足点，以学生、教师为主体，以课外活动为主要方式，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化。鉴于此，我们采用校园文化俱乐部的形式来构建四中校园文化，着力形成以下特色：

1、校园文化俱乐部的内涵有独到之处：与选修课程相结合，与活动课程相结合，以校园文化的视角设计俱乐部活动的项目，激活俱乐部活动，开发富有四中特殊内涵的校园文化。

2、校园文化俱乐部运行模式有独立之处：以俱乐部为载体，定会员、定时间、定地点、定组织，相对独立地开展俱乐部活动，构建适应俱乐部运行机制的管理模式，探索俱乐部主管聘任制的用人模式。

3、校园文化俱乐部的成果有独特之处：

通过校园文化俱乐部活动，形成四中智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审美文化、意识型的观念文化和绿色的环境文化协调发展的态势。以艺术节、科技节、体育节、四中网讯、各种专项比赛、讲演、发表的文章、自制多媒体软件、各种大型活动等为平台，显现四中丰富多彩、充满生机的校园文化及其特色成果。

四、校园文化俱乐部的具体操作思路

1、准确定位俱乐部所属校园文化活动的特色项目

根据教育发展的宏观环境及发展趋势，依据人本发展理论，结合学校以往校园文化活动实践的经验，经过科学论证，确定以下四个特色项目：

第一项书香苑●广播节目采编●《四中青年》采编●文学沙龙●演讲比赛●校园焦点访谈●辩论

第二项艺术苑●名画欣赏●绘画创作●书法艺术●摄影艺术

第三项四中网苑●网页制作●多媒体信息加工●网络信息检索检索技巧●四中博客

第四项体育沙龙●篮球队●排球队●乒乓球队●田径队●象棋

2、发放活动项目志愿表，尊重学生自由选择

校园文化俱乐部活动的核心在于俱乐部成员志趣的一致性、积极性。根据项目特色，让学生自愿报名挑选，俱乐部作好选择指导，达到全员参与，主动发展的目的。

3、征集项目特色名称，树立品牌意识。

校园文化俱乐部各特色项目的名称均由其成员参与取名，择优命名，充分展示俱乐部成员的聪明才智。名称要求既有时代特色，又有文化品位，让取名活动也成为一种高质量的校园文化活动。同时让学生自己设计项目特色标志，体味项目文化内涵。

4、开展各种活动，显现校园文化活动成果。

校园文化俱乐部活动的成果展示通过4个平台来实现：

①校园平台：学校将定期举办校园文化节，做到首先特在校园内;

②校外平台：学校让俱乐部成员参加校外组织的各种对口比赛展示，力争特到校外;

③资料平台：学校将对俱乐部活动整体策划，通过录相、光盘、书面材料实物等组成特色系列资料，特在资料上;

④发展平台：通过俱乐部活动，使其成员个体素质得到提升，人人有爱好，个个会发展，形成四中校园文化的特色特在成员素质上;

5、精心组织，三步实现特色学校。

四中校园文化俱乐部活动分三步走，首先打响特色项目，把俱乐部下特色项目抓起来，初步形成特色项目;其次整合所有特色项目，形成四中学校特色--校园文化俱乐部;再次融合四中硬件特色、环境特色、智力活动特色，形成四中品牌--校园文化特色学校。

五、校园文化俱乐部的保障机制

1、健全领导管理网络。

成立校园文化俱乐部办公室：设俱乐部主任1名，常务副主任1名，副主任3名。负责俱乐部活动的策划、规划、协调、管理、检查、考评。各项目组设项目主管1名，负责各项目组活动管理、项目活动计划及执行。

2、实行活动指导教师聘任制。

各项目组活动指导教师实行跨年级、跨学科聘任制。根据活动需要，由项目主管实行临时聘任，按项目计划执行。根据需要，经过批准，聘任可放大到校外。

3、加大特色建设经费投入。

为了保障学校特色建设，根据各项目设备设施情况，适度加大投入，确保活动硬件到位，确保必需的活动经费支出。

4、以课程标准，保障校园文化活动的正常进行。

学校把周日下午半天时间的校园文化活动纳入课程管理，排出校园文化活动课程表，各项目组订出行动计划，项目主管实行全程监控，指导教师积累指导材料，撰写阶段专题报告，以科研的姿态来积极创建四中校园文化俱乐部特色。各项目可选用其他课余时间开展活动。

5、组织展示活动，实行跟踪考评。

根据项目特点，俱乐部定期组织展评活动，对活动情况实行滚动考评，对活动成果进行奖励和推荐。

学风建设方案

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学风建设方案(篇1)

复材1301班学风建设月活动计划

1、成立班级学风建设领导小组

组长： 王诚

副组长：孙荣博季文婧

成员：刘雯妮、汪港、汤汉兵、乔磊、宋宁宁、冀海明

2班级大力宣传，营造良好的学习氛围，树立学习第一的理念

1每月制作班级学风建设传单，每个学生一张

2印发班级学风建设活动计划，每人一份

负责人：刘偲妮冀海明

三、每周召开班委例会

1、讨论学风建设进展情况

2报告和总结学风建设

3、汇总本班的每周建设成果

负责人：王诚汪港

四、每月开展学风展望会，带动班内的学习气氛

1每月月初组织全班上报学风建设月度计划。

2.分享课堂上学习成绩优异的学习方法

三。分享在学习上有很大进步的学生的进度计划

4、表彰学习进步大的和学习优异的

负责人：孙荣博乔磊

五、建立学***群

1通过班级的**小组，发布各类学习资源和课件。学习资源包括：大学生生活学习心得、专业学习资料等。

2、通过**群**答疑，为同学解答各科疑问

负责人：季文婧王诚

六、班级学风拓展活动

提高班内同学的全面素养，作为理工科的学生，我们不仅应当提高我们的专业知识，而且要学会拓展我们的知识面和提高文学修养。我们将定期举办图书交流活动，每两名学生互相推荐书籍

负责人：王诚孙荣博

7、 学习型基础设施建设活动（力争做到四个减少）

1、课上考勤制度

每节课由学委课前查对人数，课下班长与团支书审核，每天每节课力争全班同学做到不迟到，不早退,对于一些同学在出勤这方面做的欠佳时，应予以及时的提醒。

2、晨读考勤制度

由班长每天晨读前查对人数，学委及团支书监管，做到不代签，不包庇

3、四六级辅导制度

加强四级辅导工作，不仅每周辅导一次，每天由一对一的帮手进行四级辅导，有时全班四级模拟考试

负责人：王诚季文婧孙荣博

8、私聊活动

对于极少数学习态度不够端正，学习积极性不高的，我们进行一对一谈话，一对一辅导，提高其学习积极性，主动性

负责人：汤汉兵宋宁宁季文婧

学风建设方案(篇2)

一个好的班集必须有良好的班集气氛。所谓班风，就是班集体成员按照班集体所制定的道德标准、行为规范和班级共同目标，经过大家的努力，逐步形成的自觉行为习惯和风气。以下是推荐班级氛围和学风建设活动方案，欢迎参考。

良好班风的影响力

班级气氛的好坏直接关系到班级建设和个人发展。团结文明、积极向上的班风和严谨刻苦、勤思善问的学风是整个班级建设和形成优良校风的“奠基石”，是一个班级在竞争中立于不败之地的根本;对外它是班集体的形象，对内它是一种氛围、一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。因此，营造良好的课堂气氛是班主任的首要任务，也是班级集体建设的重中之重。

但良好的课堂气氛不是一朝一夕就能达到的，而是长期教育的结果。

抓好班风建设的必要措施

(一)、充分发挥班主任在班风建设中的重要作用

“学校无小事，处处皆教育”，班主任是班级管理的组织者、指导者，对学生的健康成长起着至关重要的作用。事实证明，一个好班主任就是一个好班级，班主任就是班级的缩影，班主任的言传身教对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。孔子曰：

“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。这句话充分肯定了教师自学的重要性。品行端正的人格魅力、渊博的专业知识、深厚的艺术修养，朝气蓬勃的精神风貌、无私奉献的敬业精神、诚实严谨的工作态度、雷厉风行的工作作风、不让一个学生掉队的责任心、慈父慈母般的爱心等等，这些优秀品质不仅是班主任追求的目标，也是学生崇拜的榜样与行为典范。

这样的老师自然会引起学生的敬佩与爱戴，学生也会以有这样的班主任而自豪，会主动自觉的团结在他的周围，听从其教诲服从其指令，形成“拧成一股绳、劲往一处使”的班级合力，同心同德打造优秀集体，班主任也才能在教育中做到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。因此，班主任必须加强自身素质的培养与提高，在班级建设中首先要以身作则严于律己，要求学生做到的，自己首先必须做到。此外，还要不断提高知识水平，认真备课，以教促学风。

师德之魂在于“爱”，爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在，是师生交往中的粘合剂。班主任的爱应撒在学生集体中，应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊关怀，对后进生给予的偏爱。只有尊重和热爱学生，与师生沟通，才能促进良好课堂气氛的形成。

(二)、打造精良班干队伍，为班风建设护航

要建设成功的班集体，形成良好的学风，除了优秀的班主任外，还必须有一支精干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中的威信，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。因此，班主任必须认真选拔和培养一支精干的班干部队伍，努力取得成功。

1.认真观察，慎重挑选

要建立一支高素质的班干部队伍，班主任首先要做深入细致的调研。其中包括查阅档案，看其表现，听人反映，观其行动，从而尽量准确地掌握全班同学的性格特点，工作能力，学习成绩，思想品德等等。其次结合直觉在全班同学中进行比较，这样就可以做到有的放矢地挑选出令人满意的班干部。

具体原则和方法是：

(1)责任心强，能把集体利益放在首位，有很强的集体荣誉感，是非观念明确，敢说敢做，敢于负责。处处严格要求，凡事都能以身作则，起到良好的榜样作用。

(2)有组织能力，口头表达能力，社会活动能力，有独挡一面的工作能力。

(3)能坚持原则，诚实可靠，不徇私情，胆子较大，秉公办事。

(4)具有奉献精神，能吃苦耐劳，热心为大家服务，乐于助人，尽力为同学排忧解难。

2.切实做好班干部的培养工作

班干部形成后，要尽最大努力培养班干部，在短时间内竖立他们的威信。

(1)在工作中，只要班干部坚持原则，是正确的，班主任就要给予大力支持，以提高他们的工作信心和威信，调动他们工作的主动性和能动性。

(2)尽量创造条件，让班干部独立地开展工作。除重大事情由班主任作主外，一般的日常事务原则上班主任少干涉、少插手，尽量放手让班干部独立干。

(3)为提高班干部的工作效率，班主任应经常教给他们工作方法，传授经验，帮助他们克服缺点，发扬优点，不断提高自身素质。

(4)班长是主干力量，群龙之首，班主任应重点培养。

(三)、做好班情分析，制定奋斗目标

做好班情分析是班风建设的前提，尤其是对新班主任来说。班情分析包括：男女生构成比例、年龄结构，每名学生学习情况，家庭成员的学历、工作、经济等情况，每个学生的爱好、个性特长及思想道德素质，班级科任教师的授课情况，影响班集体的教育环境、因素等等。

在对班级情况进行分析的基础上，制定可行的班级目标，围绕目标设计和开展活动。确立奋斗目标，一要考虑学生的年龄特点，个性特长，遵循教育规律;二要有鼓励性，目标制定要具体明确，高低适宜，既从大处着眼，又从小处着手，分层次、分阶段，把远、中、近结合起来，指导各层学生制定符合自己实际的发展目标，鼓励学生朝着远大目标前进;三要富有吸引力，能代表班集体利益和学生的愿望，引起学生兴趣，让学生乐于接受。

有的班主任将班风建设的总目标具体分解为“遵守纪律”、“团结互助”、“自强自立”、“积极进取”四个阶段目标，并赋予一定的教育内容，以提高教育的针对性和可操作性。这些阶段性目标是相互联系、相互作用、相互促进的统一。“遵守纪律”是遵规守纪，注重仪表等行为规范方面的要求，是班风建设的起点;“团结互助”是真诚友爱、乐于助人、人际交往等基本品质方面的要求，是形成班集体的重要标尺;“自强自立”则是从培养学生的意志、毅力、信心以及进行自我教育、自我激励方面着手的，是学生个体非智力因素的自我优化与提高，是带动班集体作风优化的主要质变阶段;“积极进取”要求学生做德、智、体、美、劳全面发展的人，是班风建设的出发点和最终归宿。

这四个阶段按照每学期的教育规律依次确定。学期初，学生经过寒暑假，入学后需要一个“收心”过程，以便迅速进入正常状态，此时提出“遵守纪律”的目标是必要的。期中前应努力营造一个良好的学习、生活氛围，提出“团结互助”的目标是适时的。

期中后,期末前应掀起比、学、赶、帮热潮，积极鼓励学生争先创优，这时提出“自强自立”“积极进取”是恰到好处的。

学风建设方案(篇3)

学风建设是学生工作的重中之重。电气与电子工程学院在认真解读《长春工业大学团学干部学风建设活动实施方案》基础上，在学院范围内对学风进行了针对性的调研。为了进一步加强学院学风建设，并将此项工作落到实处，结合学院学风现状和具体实际，制定此方案。

一、加强学院学风建设工作的计划和设想

1、强化教育

（1）专业教育：专业教育主要使学生明白自己专业学什么，怎么学，培养什么样的人才的问题，同时也包括各个科目学什么、怎么学、学到什么的问题，培养学生的专业兴趣，明确专业培养目标。主要由学院专业人员来完成。

（2）就业教育：就是让同学们了解专业学生的就业需求，人才质量标准，以及相关能力素质要求，让学生善于从出口看入口，明晰不同阶段的发展要求，有的放矢地完成阶段学习任务，促成最后目标的实现。

（3）成长成才教育：让大学生真正理解现阶段大学生如何成人、成长、成才的意义和内涵，并付诸于实践。

2、优化管理

（1）完善学风建设管理制度。加大对课堂、自习等学习活动的管理和监督，同时加大赏罚力度，重罚能够鞭策，重赏产生激励，促进良好学风的形成。

（2）与任课教师密切联系。任课教师要在强化教学效果，调动学生学习积极性上下工夫，要注重和学生的互动和交流。同时加大对课堂秩序和纪律的管理，保证学生正常出勤、带书、记笔记、及时预习、按时完成作业，保证教与学的效果。

（3）严格考风考纪。改进考试制度，加大考试试题的保密性，杜绝老师划重点，考试内容要考虑难易，避免出现考皮毛，考原题，同时加大监考老师的监考力度和政工干部的巡靠考力度，保证学生在学习、考试上公平竞争，避免不劳而获，和投取巧。另外在考试方式上，增加不同比重考试的次数，综合计算期末总成绩，使学生时刻不敢放松学习要求，避免期末冲刺及格通过现象的出现。

（4）增强班级、寝室学风凝聚力。创造班级为单位的学习环境，加强学习交流，以好带差，整体提升。同时凝练寝室学习目标，开展学风建设进寝室活动，创建考研寝室，三好寝室，学习优异生寝室等目标寝室。

（5）树立学习典型。学院开展学习之星评选活动，根据不同需要和兴趣，组成不同学习小组，通过学习带头人的典型和示范作用，开展互帮互助学习活动，共同进步。同时强化学习部、班级学委的工作职能和工作定位，为其工作立目标，压担子。

（6）加大学习型组织和社团组织建设。成立迷人机器人足球协会，星光电子协会、挑战之星协会、英语协会、数学协会等协会，提升学习兴趣，浓厚学习氛围。

3、活动牵引

（1）学风建设研讨

1）任课教师和学生代表座谈会

参加人员：相关教师及学生代表

研讨目的：通过研讨，使教师及时了解学生对第一课堂的需求和意见，使学生及时了解教师对其要求和希望，达到师生教与学交流互动，夯实第一课堂。

2）政工干部与学团干部座谈会

参加人员：政工干部与部分学团干部

研讨目的：通过研讨，强化学团干部学习主动性的自主性，指导学团干部如何加强学风建设工作，争做学习的榜样和排头兵。

3）学习骨干研讨交流会

参加人员：学院学习部成员、学习委员和优秀学生代表

研讨目的：通过研讨，学院学习骨干及时总结经验，相互交流，及时反馈学生的学习需求，作好师生间的桥梁和纽带，为创建优良学风服务。

4）学习的革命研讨会

参加人员：学院学习的革命研究会分会会员

研讨目的：围绕张校长提出的学习的革命的理论和精神，结合学风建设和人才培养，探讨行之有效的学习方法和成长、成才策略。

（2）学术讲座

1）考研动员指导报告会。

主讲人：电气与电子工程学院院长尤文教授

目的：使同学们了解了更多的专业领域信息，了解报考、考试、及调剂的相关政策及信息，进一步明确报考方向，增强同学考研动力和信心。

2）考研数学复习策略报告会

主讲人：校应用数学研究所副所长、博士生导师刘庆怀教授

目的：使考研同学明确考研数学复习策略和如何选择考研数学辅导班，提高考研数学成绩，提高考研率。

3）大学英语学习全攻略报告会

主讲人：外国语学院大学英语教研室主任王革教授

目的：使低年级学生明确英语学习的重要性，以及如何备战英语四、六级考试，全面提高英语听、说、读、写、译能力。

4）让优秀成为习惯优秀大学生事迹报告会

报告人：学院优秀大学生代表

目的：通过优秀大学生的现身说法，和同学们交流学习、成长经历和经验，让同学们学有方向、赶有目标，强化学习劲头和动力，形成比、学、赶、帮氛围，使广大同学共同进步。

5）系列专业学术报告会

报告人：学院学科、学术带头人及教学名师

目的：为同学们讲授科普知识、学科前沿和专业发展前景，使同学们对所学专业领域产生浓厚兴趣，明确专业发展方向。

（3）学科竞赛

1）高等数学竞赛

活动目的：通过竞赛，激发同学高等数学学习热情，打牢专业基础。

2）英语综合技能展示晚会

活动目的：通过英语优秀生英语技能展示，浓厚英语学习氛围，带动广大同学主动学习英语，能够学好英语。

3）专业实验技能大赛

活动目的：通过大赛，培养学生的实际操作能力，增强实践技能，为今后工作能够立即上手打下基础。

4）足球机器人比赛

活动目的：紧跟世界机器人发展趋势，学习世界前沿科技，培养学生的科学精神和竞争意识。

（4）学风建设活动

1）远离网游，科学用网主题教育活动。

活动目的：通过系列网络教育和管理活动的开展，引导学生科学用网，避免网上娱乐、网上成隐、和上网包宿等现象发生，实现网络促学。

2）班风伴我行，学风助成长优良学风班争创活动

活动目的：通过争创活动，强化班级学习凝聚力，增强班级对同学学习、成长和成才的归宿感，共创优良学风和班风。

3）明方向，共成长特色学习目标寝室争创活动。

活动目的：激活同学最小生活单位，通过考研寝室、奖学金寝室等争创活动的开展，凝练目标，树理明志，督促激发寝室同学共学共进。

4）学习之星优秀学习个人评选活动。

活动目的：通过阶段性典型的评选和展示，发挥学习典型的榜样和辐射作用，帮助典型塑造自身品牌的同时，为同学树立了学习目标和榜样。

5）优秀课堂笔记评比展示活动。

活动目的：通过优秀课堂笔记的评选和展示，激发学生做课堂笔记的积极性，作到课堂有笔记、认真记笔记，养成良好学习习惯。

二、学风建设保障体系

1、成立学院学风建设领导小组。

组长：尤文张学忠

副组长：周文军姜长泓卢秀和

组员：各教研室主任、学生政工干部、部分学生代表

2、加强制度建设。完善学院课堂考勤制度，早、晚自习考勤制度及学风建设各项奖惩制度。

3、加强队伍建设。加强学习的革命研究会分会成员、学生会学习部学生干部及班级学委的教育培养，为其工作指明目标、压担子，及时监督和考核。

三、总结表彰

xx年底，举行电气与电子工程学院学风建设表彰大会，表彰在学风建设活动中涌现的先进集体及教师、学生先进个人。

学风建设方案(篇4)

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的构成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的进取性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

-开学之初，按照学校的统一要求，按照学生工作部的统一部署，我班根据自身的实际情景，制定了09地质工程班级学风建设方案。经过一个学期的努力工作，取得了必须的成绩，可是也存在必须的问题，现总结如下:

经过学风建设方案的实施，我班学生的学习风气得到加强，大多数学生学习目标明确，注意力都集中到进取要求提高上来，考试风气端正，精神面貌良好。学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的观念进一步加强，并树立了热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念。

在进行学风建设的过程中，学生干部和班团体优秀成员发挥了进取的作用，起到了很好的模范带头作用。在学生中实施“手拉手”，联系寝室、入党进取分子互帮互组，共同促进班级的良好发展。这些举

措取得了可喜的成果，学生们的学习成绩稳步提高，大部分同学的挂科率较同年级同期有所降低。

长期的学风建设，结出了丰硕之果。同学们自觉构成了志存高远、追求真知的良好氛围，每位学生都在向学习型的人才努力，09地质工程正在向一个“团结勤奋，求真务实，开拓创新”的团体努力进军。

(一)抓关键性的指导，鼓励全班学生勤奋学习，立大志、成大才，争当优秀人才

定期召开教学及学风建设师生座谈会、及时听取广大师生对教学管理及学风建设方面的意见和提议。

1、开展以“建设优良班风，从我做起--学风建设座谈会”为主题的班会活动;制订班团体学年工作计划和个人学年学习计划，制订“礼貌学生守则”。

2、为培养同学们对于英语学习的浓厚兴趣，我们开展形式多样的“英语角”活动，坚持每周一次。

3、学期期末开展评比活动，学习经验交流会。不断完善激励机制，优化学生的学习氛围，经过树立学习典型，激发学生的学习热情。

4、倡导学术研究之风、浓厚学术氛围，经过进取参与开设教师科研活动，提高学生的科研意识和兴趣，在学生中营造良好的学术氛围。

5、为加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来，特此开展以“学风建设”为主题的画报比赛，增强大家的兴趣。

6、根据本专业特点，开展形式多样、资料丰富的学风建设活动，如:

篮球赛以及棋艺大赛。

7、班导师职责制的贯彻实行。班导师不仅仅抓好课堂纪律，清查并记载到(旷)课学生情景，维护教学秩序，并且还配合教学要求做好学生专业思想教育、学习方法、考研的指导，并对学习成绩较差的学生进行辅导。

学生纪律通报制度的实行:

(1)抓好早操和早读活动，并鼓励广大学生以灵活多样的方式上晚自习，培养良好的生活、学习习惯。学生干部负责对学生出早操情景进行考勤统计，每周通报一次。

(2)加强课堂学习考勤，学习委员考勤与教师上课点名相结合，每月通报一次，对未请假旷课的学生严格按学校有关规定进行处理。

(3)加强对英语学习的督促检查，学习委员负责对“英语角”活动的组织开展与考勤工作，每月通报一次。

(4)加强对学生寝室的管理。

学生寝室的日常管理由寝室长负责;生活委员做好学生寝室卫生、早起、晚归、就寝的检查，每月公布一次。并将综合检查结果作为礼貌寝室建设和年终评奖评优的一项重要指标。

树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究本事，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用学校学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，进取参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立进取主动，自觉独立的学习意识和

精神。进取参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自我的综合素质。拥有“创优美环境，树优良学风，从自我做起”的意识，明确学风建设的重要意义，进取行动起来，以创立优良学风为己任，为学风建设献计献策，进取参加学风建设，从严要求，做一名贴合时代要求的优秀大学生。培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控本事、公德意识、团队精神和团体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和-谐的学习氛围和宿舍、班级环境。

经过认真的分析总结，查找薄弱环节，我们明确了努力的方向，强化信息沟通，搞好“教”与“学”反馈;浓厚学术氛围、拓宽学生科研领域，发挥好“科研本事较强学生”的带动作用，进一步浓厚学生当中的学术氛围，边学习边建设。

学风建设是学校文化的重要组成部分，加强学风建设不仅仅是学校文化建设的需要，同样是班级发展的需要。经过一年的学风建设，我班构成了一个很好的学习氛围，综合情景良好!今后，我们要不断查找不足、扎实工作，求真务实，使我班的学风建设再上新台阶。

学风建设方案(篇5)

学风是学习风气，是一所大学的灵魂和气质，是一所大学的立校之本；班风是这个班级所有成员素质的综合体现，是这个团体健康与否的重要体现。良好的学风、班风是提高学生综合素质，促进学生成长成才的重要保证。

班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地，没有良好的班风学风，其它一切都是空中楼阁。但良好的班风学风不是一蹴而就的，是一项长期的任务。

良好的学习氛围有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争态度和方式。只有建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，学生之间才能形成良好的人际关系，也才能让学生在集体中去寻求归属和依托。正如著名教育家叶圣陶先生说过：学习是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯大学是人的成长的过程中最为重要的阶段，也是人的素质形成的重要阶段，而良好的班风对学生性格的形成，好作风的形成，甚至一生中对事业的态度，都会有潜移默化的影响。

学风以班风形成为基础。但学风又以学习重心，并促进良好班风的发展。所谓学风就是要创设一个良好的学习环境。一个班级创设良好的学习环境，把丰富班级文化，形成良好的班风学风，是促进学生心理素质提高的一个重要因素，也是学生心理发展生态环境重要内容。

班级班风的建设分为卫生，纪律，学习，班级荣誉，集体活动。卫生方面：每个宿舍要注意宿舍的卫生问题，营造一个干净的生活环境。纪律方面：要注意上课迟到、早退等现象，提醒同学们遵守校规班规。学习方面：要坚持早读，进行早读登记制度，不定期的举行一些班级比赛，如辩论赛，表演赛等。班级荣誉方面：积极参加院级班级间的比赛，为班级争光，认真准备考试，提高班级平均绩点，积极备战四级考试和计算机考试，保证通过率，为班级荣誉做贡献。集体活动方面：除了参加学院的活动外，不定期举行一些班级活动，如家庭聚餐，一起去郊游烧烤等。

在此，对班级班风学风建设有以下一些看法：一：严抓考勤制度。班级可以成立学风、班风建设执行小组，加大考勤督察力度，动员任课教师做好课堂考勤，班级做好自查记录。二：开展多样化学习活动。班级定期召开学风、班风建设班会，讨论近期班风学风建设情况，并讨论其好处。我们要打好专业知识基础拓宽学习领域，通过英语与计算机通过率。积极参加学院举办的一些活动，如演讲比赛，辩论赛等，丰富学生的课余生活，为更多的学生更好地发挥特长和施展才华提供广阔的舞台。

我们是集体的一分子，集体的荣辱与自己息息相关，集体的事就是自己的事，集体的荣誉是通过每一个人的努力付出得到的。学生在做任何事情之前，首先想一想这件事是错是对，对集体荣誉有无损害，强调我们班级是一个学习气氛浓厚、纪律性强的班级，如果哪个同学做不到这些，便使我们的班级形象得不到外界的认可，对集体荣誉有所损害。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

学风建设方案(篇6)

教学目标：

1、做好学生的收心工作；

2、布置新学期的.班级工作；

3、教育学生在新学期遵守学校的正常教学秩序，抓好校风、班风、学风工作；

4、安全教育工作。

教学重点：

1、抓好班风、学风建设；

2、安全教育工作。

教学过程：

一、新学期又开始了，这个学期是大家在小学阶段的最终一个学期，期望大家在这个学期里严格要求自我，让自我在各方面表现的更加优秀。要求大家做到以下几点：

1、按时到校，不迟到早退，有事请假；

2、早晨到校后在教室内做好预习、背诵等工作，不在学校内乱跑；

3、上课认真听讲，积极思考问题，大胆发言；

4、课后按时完成作业，不以不会、忘拿为借口，累计三次未完成的通知家长；

5、遵守学校的各种制度。

二、本月内工作安排

1、布置教室板报、墙报；

2、制定每个人的学期计划；

3、不每门功课的作业写到所学部分；

4、进入正常的学习进程；

三、学风、班风建设

学风、班风是一个班级的灵魂。是班级赖以生存和发展的基础。良好的学风、班风是班级的一笔宝贵的财富。使每个学生成为栋梁之才，优良的学风、班风是其重要的保证。为响应学校的号召，进一步加强班级学风、班风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风、班风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮忙同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，新学期要做好这项工作。

现将我们班的学风、班风建设要求如下：

1、班级工作问题：作为班干部首先要严于律己，在班级中要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的团体意识和团体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与辅导员之间的交流问题。所以加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。

2、学习、生活方面的问题：作为一名毕业班的学生，有许多同学不能很好的掌握“学”与“玩”的关系。为了大家更好地，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活梦想，养成正确的学习生活习惯；努力端正学习目的和态度，清醒认识自我的状况、就业及社会发展形势；每位同学都应给自我重新定位，把自我摆在一个正确的学习位置上。

3、班级形象方面：大家都是六年级的一员，代表的是全班。在平时应当注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应当一齐努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的团体，使大部分成员在感情上认同和依恋团体，自觉维护着团体的荣誉。

4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。教师给我们上课也是一种劳动，我们应当尊重他们，期望大家遵守课堂纪律，给教师留下一个好印象！各班委应当共同担负起监督的职责，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应当自觉遵守课堂纪律，配合教师和班委。

5、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的构成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施供给了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，经过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。

四、安全教育

第一，课间活动、放学时应注意：

1、不要因为赶时间而奔跑；

2、课间不在学校内追逐打闹，不玩危险游戏；

3、不到危险地方玩耍；

4、不到距离教室远的地方玩耍，以免耽误下节课的学习。

团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

第二，交通安全

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要闯红灯，遵守交通规则。

2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。

3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当注意看管好自身物品，谨防扒手。

4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。

第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：

1、在校门及周边摊点就餐应细心谨慎，最好回家就餐。

2、不买不吃过期、三无食品。

3、饭前便后要洗手，注意饮食卫生。

第四、其他学校安全应注意：

1、正确对待教师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。如果真是教师误解，应当和教师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾应当：自我的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，所以，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自我和同学带来不良的后果。

3、教室安全方面：要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机。

4、当自我感到身体不适时应注意：及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

新学期，新气象，期望大家在新的学期里严格要求自我，争取让自我在各方面变得更出色。

学风建设方案(篇7)

为全面落实教学水平评估指标体系及观测点中对学风建设的有关要求，在评估中达到以评促建，以评促改，以评促管，评建结全，重在建设的目的，根据学校学风建设年的整体部署，结合我院实际，进一步加强学风建设，营造良好的育人氛围，人才培养质量，决定在全院范围内开展学风建设活动，并制定活动方案如下：

一、指导思想：

以迎评促建为契机，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标，以教风带学风，以考风正学风，以管理促学风，以活动倡学风，标本兼治，齐抓共管，积极营造良好的育人氛围，全面提高教学质量和人才培养质量。

二、宣传阶段：

重视宣传，提高学风建设的意识，形成人人了解评估，人人关心评估，全院学生心牵迎评促建，情系学院发展的良好态势。通过多种渠道向全院学生宣传学风建设的重要意义，要求人人明确在学风建设中的地位和责任，积极主动地投入学风建设活动之中。通过海报、条幅、理论学习、主题班会、讲座、讨论、学习、事迹报告，制做评估知识书签发放每一位学生等多种形式，加强学生理想信念教育、迎评促建知识教育和成长成才教育，增强广大学生校兴我荣的使命感、爱校如家的责任感和主人翁意识，把学生的精力和注意力引导到学习上来。切实加强对学生的思想教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识，树立献身科学、爱国成才、服务社会的远大抱负。

三、实施办法：

1、结合我院学风建设实际，采取相应举措，上下联动，深入推进实施。积极准备迎接国家本科教学水平评估，深入落实，强化管理，建立长效的学风建设机制和运行保障体制。要求辅导员在自己所带的学生中召开年级大会，强调加强学风建设的重要意义，引导学生树立端正的学习态度，并时时掌握学生的学习情况。召开全院29个班级的我为评估做贡献，树立良好学风主题班会。分层次、分步骤地召开学生党员、学生干部、全体学生的动员大会，把学风建设活动的有关要求和实施意见传达到每个学生。开展学风建设大讨论，宣传学风建设中的先进事迹，营造人人讲勤奋学习，班班创优良学风的良好氛围，推动学风建设的深入开展。建立与学生个体利益相关的考核激励机制，更大程度地发挥综合测评、奖学金、评优对学生学习的激励作用。完善院系学风建设考核制度并在学期末，开展优良学风班评比活动，对无违纪，学风良好，成绩优异的班级给予表彰。

2、积极发挥院学生会组织、学生社团组织的作用。使他们积极参与学院涉及学生成长的重大改革发展问题的研究和讨论，了解、宣传学院的发展规划、重大举措以及教学、科研成果，引导学生热爱所学专业；深入了解和反映学生的合理要求和建议，自觉成为学生和学院、教师之间联系的桥梁和纽带；组织开展学习方法、学习经验交流会和各种学习竞赛活动如（外文演讲比赛，外文短剧比赛，外文歌曲演唱比赛等），形成浓厚的学习和学术氛围。建立学生干部日常挂牌制度，在规范学生干部的同时，起到模范带头作用。

3、积极发挥学生党员要先锋模范作用，实行宿舍挂牌制度、学习一帮一制度等，主动关心同学的思想、生活、工作和学习，增强集体凝聚力。在学风建设中以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学。通过开展形式多样的班集体活动，加深同学之间的相互了解，增进同学的感情和友谊，在生活和学习上互相帮助、互相鼓励、互相监督、互相约束，培养自律意识，增强集体荣誉感，形成良好的班风，促进学风建设。

4、打造学术创新工程。积极参加国家级、省级、校级、院级各种学生学术科技竞赛活动(如大学生英语竞赛、大学生挑战杯竞赛、创业大赛、等)、申请专利、发表论文等。并积极组织广大学生参与此类竞赛，造就一批校园学术精英，提高学生活动的科技含量，塑造学术创新型现代化人才。

5、打造就业品牌工程。从新生入学即开始有效的职业生涯教育，指导学生制定职业规划；开展就业形势、政策技能等方面的讲座和就业咨询活动，加强毕业生主动就业意识和就业能力的培养；狠抓学生英语教学和考研辅导工作，鼓励学生考取计算机等级证书、职业资格证书等就业相关证书；举办阶段性、局部性的创业大赛活动，引导学生自主创业；充分发挥学院的作用，多渠道、多形式地开展就业指导与毕业生教育活动，开设就业指导专栏，邀请本行业专家对毕业生进行就业指导讲座。建立用人单位就业基地，建立毕业生的长效的反馈机制。

6、深入开展百场专家论坛活动，提升学术活动的品位和层次，营造良好的校园学术氛围。结合外语专业特点，认真组织院级大学生文化艺术节。开展英语竞赛、普通话竞赛等多种学科学习竞赛活动，营造良好的专业学习氛围。充分利用社会实践和三下乡活动契机，开展突出专业特色的第二课堂活动。组织全体学生对评估宣传手册的内容进行了解和掌握，适时组织考试测评。

7、完善检查监督制度。要成立由辅导员老教师组成的教学督导组和学生代表组成的学风检查监督组，建立监督反馈机制，切实解决实际问题。定期或不定期地对学风建设情况进行监督检查。认真组织实施对学生的三查，即查课堂出勤情况、查晚自习情况、查晚归及就寝情况。

8、建立早操（早自习、早读）规范。在现有作息时间中补充规定早晨6：307：00为早操时间，实行大一早操、大二早自习、大三以上早读制度，并提出检查要求。

9、要求学生上课不准迟到、早退、旷课，结合学院实际，指定大一、大二学生实行教室晚自习制度，其他年级学生实行公共自习制度。成立由辅导员和学生党员、学生干部组成的学风督查队，在晚自习时间对学生教室、寝室进行抽查，对于在寝室喧哗吵闹等与学习无关或影响他人学习的违纪行为进行督导。

10、加强寝室管理工作，重点检查不按时就寝、晚归等违规情况。结合自身情况制定处理办法并给予相应处理。学生工作办公室进行不定期抽查。日常没有课程的学生在校园内不得开展影响正常学习的活动，不得影响他人的正常学习和休息，自觉遵守学习纪律。

1

1、做好三件事，一是三纪工作，即抓好学生的课堂纪律、自习纪律、考试纪律；二是三困工作，即了解和掌握经济困难学生、心理困难学生、学习困难学生情况，发现问题及时处理；三是三管工作，即学生安全、寝室、行为管理工作。

四、保证措施

1、学院成立学风建设领导小组，负责落实学校学风建设方案，调动师生积极参与学风建设的积极性，结合外语专业情况，组织开展学风建设活动。

2、统一全院教职工思想，转变工作作风，提高办事效率，牢固树立以学生为本的理念，全心全意为学生的学习、生活、成才提供优质服务。

3、学院要制定相关的规章制度，保证学风建设中各项工作的正常开展，奖罚并举，各项工作的开展要与年终考核挂钩。

4、要充分发挥教师在学风建设中的带头作用，以身作则，为人师表。以高度的敬业精神、严谨的治学态度、较高的学识修养影响学生。在讲授知识的同时引导学生树立正确的学习态度，掌握科学的学习方法。

5、充分发挥学生工作干部、学生党员、学生干部的作用，要通过开展形式多样的集体活动，加深同学之间的相互了解，在生活和学习上互相帮助、互相鼓励、互相监督、互相约束，培养自律意识，增强集体荣誉感，形成良好班风，促进学风建设。

五、组织机构

组长：xx

副组长：xxx

成员：xxxxxx

学风建设方案(篇8)

2015年学风建设活动系列活动方案

一、活动背景

学风建设是高校思想政治工作和教育教学工作的重要环节，是安全、文明、和谐校园建设的重要组成部分，也是高等教育改革与发展的永恒主题。为帮助学生明确学习目的，提高学生学习的主动性和自觉性，培养学生良好的学习习惯，提高人才培养质量，我系将在2015年继续开展以“建设学习型班级，树立优良学风”为主题的学风建活动。

二、活动目地

围绕建设“勤奋、求实、严谨、高效”的优良学风的目标，以创建学习型班级为载体，利用班集体力量，努力营造“学习光荣”的氛围，使更多学生明确学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯，具备自主学习的能力，成为优良学风的践行者。

三、活动主题

建设学习型班级，树立优良学风

四、活动时间

2015年4月——6月

五、举办单位

合肥大学电子信息与电气工程系共青团支部

六、承办单位

合肥大学电子信息与电气工程系共青团支部学生会学科中心

七、活动内容

【附录一】

合肥大学网络问卷活动策划书

1．活动背景

现在，2014级新生已经入学一个学期了。有的学生刚进大学，有的环境还比较陌生，最容易在这个时候迷失自我，懈怠学习，找不到方向。为了了解更多学生的心里想法及对目前学风的看法，为了让学校更有利于开展学风建设，所以开展这次活动势在必行。

2．活动目的：

本次活动主要调查在校新生在学习上遇到的困难，帮他们走出迷茫困惑时期，充分认识自我，让他们能及早地正确对自己的大学生活进行规划，确立自己人生方向，以良好的心智和充分的自信面对学习，面面对生活，面对未来。

3．活动对象及承办方：

参加人员：电子信息与电气工程系全体学生

承办方：合肥大学电子信息与电气工程系共青团支部学生会学科中心

4．活动时间：

2015年4月7日（星期二）-4月10日（星期五）

5．调查方式：

采用问卷调查方式

6．活动流程：

1) 前期准备阶段

课题中心制作问卷，报主席团审核。审阅通过后，交于老师处审核。

2) 问卷调查阶段

将问卷链接发给大一各个辅导员，由辅导员在各个班群或以班会的方式在班级宣传并完成调查问卷。

3) 统计分析阶段

a、 收集整理问卷，进行初步数据比例统计；

b。 分析统计数据，讨论并撰写调查报告；

4) 后期反馈阶段

统计数据和分析结果反馈给部门。

7．注意事项

1网络问卷制作环节应无问题；

2数据整理和准确的结果分析；

电子信息与电子工程系共青团支部学生会学科中心

二零一五年三月二十八日

【附录二】

“学风建设漂流册”活动策划

一、活动背景

由于教学方法的不同，在大学里，学生主要是自学，而教师似乎只是在上课。学生们除了与辅导员接触得多一些，与任课老师的老师沟通似乎不是很多。教师基本上都是下课后留下来的，缺乏沟通渠道已经成为师生沟通的一大障碍。

然而通过调查分析可知，师生对双方沟通的需求都是迫切的，也都认为彼此的沟通对教学是十分重要的。因此，有必要举办一次促进师生交流的活动！

2、活动意义

沟通是一门艺术。成功的沟通就是成功的教育。教育的问题在很大程度上是沟通的问题，教育中如果缺乏沟通，则学生的“心事”老师永远也猜不明白，而教师的“柔情”学生永远不懂。双方互相抱怨，陷入困境。 老师很失望，学生们很伤心。

其实“通”则“不痛”，“痛”则“不通”。通过沟通，让教师走进学生的心灵世界，才能拆除学生与老师之间妨碍交流的墙，才能形成良好的教育网络，才能促进教育目标的顺利实现。

3、活动主办单位

电子信息与电子工程系共青团支部学生会

4、活动承办单位

电子信息与电子工程系共青团支部学生会学科中心

五、活动时间

时间：2015年4月7日（星期二）-5月10日（星期日）

六、活动对象

电子系全体学生

七、前期准备

做好宣传工作：联系宣传部进行展板宣传；请辅导员到班级做宣传；与个班班长联系，向班上学生进行宣传。召开部门会议，安排活动，准备所需的漂流书。

八、活动内容

1系里有三个专业，每个专业都有一本漂流书。

2漂移书的顺序流程遵循以下规则：

a、由大一年级向高年级流动；

b、同一年级中根据班级序号从小到大流动，如自动化(1)班》自动化（2）班；

c、电子信息工程专业中，电子信息工程》电子信息工程专升本》电子信息工程（2+3）

d、自动化（1）、（2）班》自动化卓越班（“>”左边的顺序在前）。

3、每个班级拿到漂流册以后最多有3天时间给同学们写下自己学习的一些心得感受和对任课老师的建议，同时本部门班级负责人（负责查课的）密切关注活动进展，若提前弄好可以加快活动进程。（对于没有班级负责人的班级再另作安排）

4、漂流册传到最后一个班级完成填写后交到电子系学生会办公室，由学科中心将漂流册交给各个老师**，将同学们的想法传达给老师，并由老师给出相应的回复。

5、将有各个老师评价后的漂流册返还到各个班级，也让同学们了解老师的想法，有问题的可以继续在漂流册上留言，学科中心会定期**并将信息反馈给老师，给老师和同学们提供一个交流的平台。

7、注意事项

1、活动过程中，部门里每个班级的负责人应与班干沟通好，做好班级宣传工作，将留言内容的一些标准说清楚，如用语应文明礼貌，不得对老师进行人身攻击，要写自己的真实想法而不是虚假套话，以及留言数量上的要求，保证漂流册的质量，还有要注意提醒班干保管好漂流册，不要遗失或损坏漂流册。

2与班长保持密切联系，密切关注漂流书的动向，防止漂流书丢失。若出现意外情况，随时与班干协调解决。

3、漂流册换班级时的交接工作一定要做好，每个班级负责人要及时向上汇报漂流册党的动态，若出现问题要立刻提出，及时商量出对策，防止耽误活动进展！

电子信息与电子工程系共青团支部学生会学科中心

二零一五年三月二十八日

【附录三】

“班魂杯”班级报活动策划

一、活动介绍

班集体是教育、教学和管理的基本载体。为了更好地发挥先进班集体的作用和作用，促进班集体建设的发展，有效地促进我院良好学风的形成。因此我系响应学校的学风建设的号召组织开展了“班级报”活动以促进我系班级的更好建设。

二、活动宗旨

我系举办“班级报”活动给我院学生提供了一个平台来展示班级形象，风采、特色进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、活跃班级气氛，增强班级学生的集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。

三、活动主题

班级风采，你我来show

四、活动主办单位

电子信息与电子工程系共青团支部学生会

五、承办单位

电子信息与电子工程系学生会学科中心

六、活动时间

时间：2015年4月7日（星期二）-6月14日（星期日）

七、活动参与人员

电子系大一全体学生

八、展示内容及要求

内容:1.主题健康，弘扬正能量；

2布局设计新颖合理，插图美观；

三。字迹工整、清晰、美观、规范；

4.内容充实，可读性强；

5.整体效果要好；

要求：每堂课设计一张黑板报，轮流展示一周。所有班级均展示完后，将会组织对其评价，对作品优秀班级颁发奖状。

九、活动前准备

1活动宣传：通过站板或展示海报进行宣传，学生会纪律中心成员将活动情况告知班组长。

2板报展示板已准备好，位置应固定。

三。活动开始前，专业中心人员应做好抽签准备。

十、活动流程

（1） 活动开始前，每各班级抽签选择班级黑板报的展示顺序。展示时间为期一周。

（2） 每堂课一周展览结束时，工作人员应提前两天通知，下一节课不得延误。

（3）这项活动结束后将评选出班级最具风采奖、最具创新奖、最具人气奖三个奖项。（每个奖项均为一个名额）

十一、评奖方式

选拔将由教师和主席团成员进行。字迹工整美观，版面创作新颖，有奖优先。

十二、注意事项

（1） 通知工作中，负责人必须提前两天通知将在下周出具班级报告的班级，不得延误。

（2） 个班在设计课堂报告时必须认真对待，否则将根据情节轻重进行处罚。

电子信息与电子工程系共青团支部学生会学科中心

二零一五年三月二十八日

【附录四】

面对面的聆听

1、活动介绍

教师是人类灵魂进步的阶梯，学生是学习和继承知识的有力支持者。但在当今的校园里，师生之间的交流越来越少，师生之间的问题也越来越多。为了加强老师和学生之间的交流，营造良好的学习氛围，促进学生的学习热情，架起老师与学生沟通的桥梁，我系特此举办此次活动。

2、活动对象

合肥大学电子信息与电气工程系全体学生

3、活动主题

相亲相爱一家人

4、主办单位

电子信息与电气工程系团总支

5、承办单位

电子信息与电子工程系学生会学科中心

6、活动时间

2015年4月21日

7、活动地点

38#1jt

8、活动具体安排

（一）前期准备：

1系学生会课题中心提前向班长发送信息；

2系学生会学科中心召开会议，安排有关工作；

3.由各班推选老师，再由我系学生会学科中心整理并将名单交给团总支老师，并真诚的邀请被推选老师参加我们的座谈会。

（二） 活动开展：

1.每各班级的全体员工参加班级并与班级中选定的老师进行交流；

2系学生会学科中心具体负责组织各项活动，做好后勤工作。

9、活动流程

(一) 主持人上台介绍老师；

老师介绍自己所教课程；

（三） 学生提问（可以是自己在平时学习中遇到的困难，也可以是自己在生活方面遇到的困难）；

（4） 师生互动，教师可以询问学生课堂感受，在愉快的气氛中进行交流；

（5） 主持人宣布论坛结束。

十、活动注意事项

学风建设方案(篇9)

学风建设——就业指导月活动

系列方案

市场营销与物流管理学院联盟总支学生会

营管院科技学术部

2011年10月16日

目录一、 活动背景……………………

二、 时间安排……………………

㈠ 学风建设

㈡ 就业指导

三、 活动内容……………………

1优秀大学生防伪活动

第二医院挑战杯优秀作品展

㈢ “文争理辩”——群英辩论赛………………

㈣ 职场新秀挑战大赛

四、 宣传内容……………………

㈠ “ 学风——就业”导刊 ……………………

五、 附录

㈠ “职场新秀”挑战大赛策划

一、 活动背景

为响应校团委的积极号召，配合学校开展学风建设月活动，加强就业指导等的宣传工作，特此展开了学分建设、就业指导月系列活动。让学生从活动中学习自我调节、自我学习、自我教育。风是学校精神的重要组成部分，是高校人才培养质量的外在体现，是高校可持续发展的重要条件。

为进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造好学、乐学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，以优良学风迎接人才培养评估，根据校方规定的学风建设活动月和就业指导月特制定本方案。

二、 活动目标

1端正学风，有效地调动了全体大学生的积极性。

2、培养大学生良好的学习习惯，创造好学、乐学、上进的学习氛围，引导大学生以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中。

3、丰富就业指导月的活动，营造全院乃至全校职场礼仪、职场素质的浓厚氛围，为更多的同学能够顺利从学校过渡到社会做一个很好的铺垫。

4坚持理论联系实际，多方面培养大学生的优秀素质。

三、 时间安排

1、10月17日~11月30日 “挑战杯”推动会后续进程

①10月17~10月30日 “挑战杯”作品院内征集

② 10月30日至11月20日，协助教师评选优秀作品

③ 11月20日至11月27日，医院优秀作品展

④11月28~11月30日协助分配指导老师给各团队

2、10月15日~11月30日 :”文争理辨”——群英辩论赛

10月15日协助我院参加学校比赛

协助我院保卫队参加院系友谊赛

三。10月15日至11月10日优秀大学生打假活动

① 10月15日至11月7日，招收优秀大学生

② 11月7日至11月10日优秀防伪活动

4、11月22日~11月27日 “职场新秀”挑战大赛

① 11月22日初赛

② 11月23~25日复赛

③ 11月27日决赛

5、10月20日~11月20日 “学风、就业”——导刊

四、 活动内容

1、 继“挑战杯”推动会的成功举办之后，我们正式开展院内“挑战杯”优秀作品选拔赛，截止日期为十月末。接下来我们的工作将会是配合老师筛选优秀作品，并将优秀作品资料整理出来并制作一幅宣传海报或彩喷在专四橱窗展出。

2从10月15日下午4点开始，我院辩论队参加了学校辨论赛。无论此次校辩论赛胜负如何，我们将会在接下来的一个月内积极配合院辩队的各项工作，极力宣传我院辩队的各项比赛，同时做好各项辅助工作，以及积极配合其他兄弟院系的友谊赛。一方面可以提高我们辩论队的影响力，另一方面可以通过参加各种友谊赛来提高我们的防守队伍的实力。

3、 根据校科研处下发的文件，我们一方面为了积极配合学校有关科研管理文件的相关要求，提高我院学生的科研意识及科研能力，充分展现大学生的专业知识、学术素养、创新意识，另一方面也为了纠正大学生的不良学风，打击学术弄虚作假、抄袭、浮夸的腐败现象，提高大学生的道德素养，特将此次的大学生优秀**打假活动拓展为学风建设月的主打活动。我们将会把收集上的所有优秀**经过严格的筛选。凡有抄袭和****的作品将被取消获奖资格。

4、 为了丰富我们就业指导月的活动，响应团委的积极号召，也为了让广大学生更加深刻的了解与职场有关的知识，我们特地策划了一个与职场密切相关的活动——“职场新秀”挑战大赛。该活动涵盖了职场的所有方面的知识，不仅是我院就业指导月的主打活动，更是全校的一个营造浓厚的职场素养的机会。

五、 宣传内容

从10月20日起，我们将设计一张海报专栏，在专四橱窗进行为期一个月的“学风、就业”——导刊的宣传活动。导刊内容由科技学术部负责每周更新一次，从学风和就业两个方面来进行展示我院的学风建设月各项工作以及就业指导知识。

六、 附录

1、“职场新秀”挑战大赛

“哈森杯—职场新秀”

挑战大赛策划

主办单位：共青团南京财经大学委员会

南京财经大学学生会

承办单位：市场与物流管理学院共青团支部

营销与物流管理学院学生会

2011年8月19日

【大赛需知】

*参赛对象：各院在校本科生（5-6人组成一队，男女不限）

每院2-3支队伍

*比赛时间：预赛：11月22日中午13:00-13:40

第二轮：（第一届）11月22日下午至11月25日中午

第二环节)11月25日晚18:30

决赛：11月27日下午18:50

*报名方式：。截止日期11月21日晚上21:00（报名表见附件），报名材料由各院系统一交给营销与物流管理学院学术部工作人员（可以短信形式）。

*联系人侯荣志同学：187

*奖品设置：冠军团队1（300元奖金、奖杯和1000元哈森代金券）

亚洲陆军第一队（300元奖金及奖杯）

亚军第一队（200元奖金及奖杯）

最佳组织奖一等奖（价值100元的精美奖品和证书）

最佳合作奖一等奖（价值100元，精美奖品和证书）

*其他奖项说明:所有参赛人员均有机会获得哈森集团2011年寒假实习机会或哈森集团2012年管理培训生一期培训机会 .

一、 活动背景

为顺应社会发展的需求，为响应校团委的积极号召，也为各位在校大学而生顺利从学校进入社会做一个很好的衔接，特此举办“职场新秀挑战赛”，让同学们提前了解并参与职场以及学习与之相关的一切内容等。

二、 活动目标

通过此次比赛，为企业提供一个更好的寻找人才、发现人才的机会，也给各位选手一个展示自己的舞台，在选出具有良好礼仪着装、一流沟通表达能力、超凡的忍耐力的同学的同时，让广大学生更加深刻的认识到社会需要的人才类型。

三、 活动意义

丰富校园活动，营造全校浓厚的职场礼仪和素质氛围；

能够在一种轻松活泼但又不失严肃的比赛体制下更加深刻地了解职场相关的礼仪及素质，为更多的同学能够顺利从学校过渡到社会做一个很好的铺垫；

加强相关企业以及在职岗位的学长学姐和在校学生之间的交流，促进其对职场的全新理解；

加强企业间的交流与合作，共同学习，共同发展。

⑤扩大企业在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品的知名度，通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

⑥坚持理论与实际相结合的策略，从职场的各个方面培养选手多方面的素质：语言表达能力，着装打扮能力，忍耐力，随机应变能力，团队合作能力等。

四、 活动时间

预赛：11月22日中午13:00-13:40

第二轮：11月22日至11月25日

(第二环节)11月25日晚18:30

决赛：11月27日下午18:50

五、 活动宣传

【前期宣传】

时间：11月15日~22日

地点：专

4、 交大厅、中苑食堂、路边

宣传方式：11月15日在专

四、教c各张贴一张宣传彩喷，并与北苑、西苑、中苑及操场各挂一个横幅。在所有的普通道路上。11月18日，活动宣传咨询点在中苑食堂门前设立，并发放宣传单，宣传大赛和主赞助商

30在食堂前**活动拖车。从11月15日起，在营管院人人网及**群同步宣传本活动及主赞助方。

所需物资：彩喷2张、彩版海报(用于咨询点)10份、横幅4个、宣传单1000份、手工海报2份、地贴200、 帐篷一个、透明胶带（视具体情况而定）。

【中期宣传】

时间：11月23日~27日

地点：教c大厅、专四

宣传方式：于11月24日在教c大厅和专四的展板和宣传栏上公布进入比赛的8支队伍及与本次活动相关的信息。在此期间，我们将继续在网络平台上进行宣传。

11月25日、27日，当地网帖更新，公布党的相关信息。

所需材料：2个彩色喷雾剂、2个海报、10个彩色海报、200个地板贴纸等辅助材料

【后期宣传】

时间：11月27日～11月30日

地点：中苑、操场

宣传：11月27日比赛结束后，将在中苑和操场悬挂横幅，庆祝比赛圆满结束。同时在营管院**及人人网、微博、飞信上同步上传与本活动相关的信息以及再度宣传主赞助方。

所需物资：横幅2个

六、活动流程

【初赛】“职场问答卷”

1预备时间：11月22日中午13:00

2、 初赛地点：专业楼教室

3、 比赛流程

1） 前期准备：

宣传部将在11月15日前制作大赛海报和彩喷，并于13日分别在第四走廊和教学大厅展示；11月18日在中苑食堂前设置一个活动宣传咨询点，一是为了招纳更多有意向参加活动的人员，二是为了扩大各方面的影响力。

此次比赛的相关策划书于11月10号前由科技学术部工作人员呈递给各个学院的团委老师或者学术部那边，以便各个学院展开相关宣传工作；

团总支桂礼忠负责11月前相关教室等场地的申请；

笔试试题广泛征集，体现公平原则，坚决保密。于11月10下发试题收集通知，由学生会各部门推介，再由科技学术部人员筛选出部分经典题目并将其分为abc三种类型。于10月21日20:

00前打印好，密封保存。

⑤11月15日前与学生会各部门交代好各部门分派工作，最好开个简会。

⑥外联部提前做好外联工作。通过一些有效途径联系一些职场专业人士或多次参加过职场面试的大四学长学姐，例如通过智联招聘网等一些网络手段联系。

2024医院文化建设方案优秀模板八篇

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医院文化建设方案 篇1

校园文化建设是新时期贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的有效手段。为此，市教育局将20xx年确定为校园文化建设年并下发了有关文件。本着认真落实上级部门指示精神的目的，借此浓厚我校的文化氛围，为学生创造良好的育人环境，特制定本实施方案。

一、指导思想

以市教育局20xx年校园文化建设年为契机，以教学育人、环境育人为原则，以上级部门的相关要求为目标。立足学校实际，因地制宜地完善本校文化基础设施，创新校园文化内容，拓展校园文化活动领域，努力探索校园文化建设长效机制，力争用三年时间把本校打造成一所特色鲜明、文化气氛浓厚的育人摇篮。

二、园文化建设领导小组名单

组长： 丁胜柏 校长

副组长：周发明 副校长

熊立中 主任

组员： 佘吉文 会计

三、本年度校园文化建设总体安排

1、宣传发动阶段(3—4月份)

⑴组织全体教职工认真学习中心学校《20xx年校园文化建设实施方案》，领会精神，提高认识，营造全校上下认真贯彻该《方案》的思想氛围。

⑵在集思广益的基础上，认真研究、谋划出一套切合本校实际的校园文化建设实施方案。

⑶进一步宣传校园文化建设以及把20xx年确立为校园文化建设年的现实意义，通报本校《校园文化建设实施方案》具体内容，并把相关内容向各位教师和各班级进行责任分解，打造一个对校园文化建设工作人人参与、齐抓共管的良好格局。

2、全面实施阶段(5---10月份)

⑴5—7月份，以校园环境“绿化、美化、净化”为主题进行活动。

⑵8—10月份，按照“全方位、多角度、细致化”的要求，广泛、深入推进校园文化建设其他工作。

3、巩固提高阶段(11—12月份)集中开展校园文化建设自查工作，准备迎接上级检查。

四、主要工作目标

1、浓厚学校的文化氛围，提升学校的文明程度。学校不仅仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。通过建设校园文化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。

2、完善校园软件建设，提升校园文化品位。一所学校的精神品质和文化品位是这所学校的灵魂。通过校园文化建设，把本校的价值观念、指导思想、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗进行宣讲展示，使全校师生熟知本校校园精神，并确立为共同的座右铭。

3、打造洁净的校园环境，提升学校的外部形象。以教育为先导，以制度为保障，师生互动，群策群力，把学校装扮得色彩和谐、布局合理、窗明几净、鸟语花香，用花园似的环境愉悦师生身心。

4、建立丰富多彩的第二课堂，焕发学校的青春活力。在抓好教学的同时，因地制宜、因时制宜、因人制宜地开展第二课堂活动，让学生富有个性地成长，让学校充满昂扬向上的朝气。

5、按照中心学校的总体目标要求，力争用3年的时间把学校创建成规划科学、设施完备、制度健全、理念前卫、文化氛围浓郁并具有长效机制的和谐校园。

五、具体工作措施

1、进一步搞好环境美化工作。在巩固环境区卫生，制度化地对学校草坪、花坛、树木进行修剪养护的基础上，依据学校财力，结合校园实情，遵照实用、经济、美观、健康、和谐的原则，对学校环境进行更为完美的设计和改善，今年的主要工作是在校园安装适量的既能靓丽校园又起到照明作用的景观灯。

2、进一步完善学校的规章制度。作为“依法治校试点校”，我校历来重视制度建设，今年我们将以“校园文化建设活动年”为契机，结合国家有关法律法规，将学校的制度汇编做进一步修改，使原有的制度与时俱进，更合时宜，更加具有操作性、实效性，更能体现公平、公正、公开的原则，更能推进依法治教、依法治校工作的开展。

3、光大校园精神。首先创作校树、校花;其次，把本校的校训(诚信、严谨、勤奋、创新);办学思想(为学生一生奠基，对民族未来负责);教风(敬业、奉献、善诱、爱生);学风(勤学、善思、活泼、求真);校风(管理育人、教书育人、环境育人、服务育人、领导育人)以及校树、校花的含义反复向师生宣讲，使全校人人了解其内容，并努力内化为个人理念，变成个人追求。

4、加大管理力度，提高管理档次。对原有各功能室舍的相关设施进行全面检修，重新规划室内物品摆放，认真进行卫生清理，清除卫生死角。对教室、办公室、荣誉室等公共场所的物品进行重新整理，将其摆放整齐，营造“祥和、快乐、温馨”的学习工作氛围。专辟教室建立档案室，将本校的有关资料尽量搜集整理齐全，适时举办校史展览，近三年内举办一次大型校庆活动，藉此增强师生对母校文化的认同感和学校的凝聚力、向心力。

5、开展廉政文化进校园。首先对教职工进行廉政教育，用法律法规、方针政策促使广大教师廉洁从教;其次大力宣传先进典型，宣讲实际案例，用活生生的现实鞭策教师廉洁从教;再次，在校园张贴廉政标语，设置廉政建设橱窗，用这种特殊氛围警示教师廉洁从教。

6、浓厚校园文化氛围。继续坚持校园广播，用健康向上的内容弘扬正气，激励学生;对原有的文化长廊、文化墙、以及教室、实验室、楼道墙壁、校园各处悬挂张贴的名伟人画像、漫画、名言警句、标语牌、条幅进行全面检查，结合近期学校实际工作，该更新的更新，该添加的添加;各教学班的板报、壁报、读书角、校园的橱窗两周一换，遇有重大节日随时更换，校内艺术展每学期展出一次;校刊每月一期，在教学班倡导创办班刊，学校定期组织评比。

7、努力开发校本课程。本着激发学生学习兴趣、增进对家乡的了解和热爱的目的，发动师生广泛收集有关家乡历史的、地理的、政治的、生物的等方面的资料，组织教师进行筛选、研究，开发具有当地特色的校本教材，以此为平台，培养学生个性，挖掘教师潜能，浓厚学校学术文化气息。

8、丰富校园文化活动。20xx年，我校将重新组建学生会，由校委会牵头，学生会、教务处、体卫艺组、教学班配合，在学校范围内开展一系列的校园文化活动。

⑴校级活动。举办一次艺术节和庆新年“交通安全进校园”文艺汇演;清明节去为烈士扫墓;坚持每天早晨升国旗、每周一国旗下讲话和课间跑操。成立或完善合唱团、舞蹈队、器乐队、文学社、各种兴趣小组等，搞活第二课堂：不定期组织篮球赛、拔河赛、会操表演、歌咏赛、越野赛等文体赛事;开展“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”活动。

⑵班级活动。确保每周一次班会，并作到主题明确，内容丰富，形式多样，资料齐全;适时开展书画、作文、手工制作、演讲比赛等活动，活跃班级风气。

⑶个性活动。本着“因材施教、挖掘潜能、培养特长”的目的，按照“五定”要求，有组织、有计划地开展一些文体、科技、学科兴趣小组活动。

9、加强校园建设，不断完善教学设施。装修教学楼，硬化路面150平方米。

六、保障措施

1、加强领导，明确分工。为保证校园文化建设工作顺利进行，取得实效，学校成立由学校领导、校委会成员、师生代表组成的校园文化建设领导机构，负责全面领导学校的校园文化建设工作，同时将校园文化建设的主要工作内容分解到各职能部门，做到责任到人，措施到位，监督到岗，检查应时，改进彻底。

2、全校动员，全员参与。师生作为学校的主体，不但是校园文化的受益者，更是校园文化的建设者、传播者、弘扬者。如今，我校广大师生对校园文化建设的认识已经到位，积极性已被充分调动起来，这是我校校园文化建设各项工作必将落到实处最为有利的人本因素。

3、建立机制，长抓不懈。校园文化建设对教育教学有着非同寻常的现实意义和深远的历史意义，可谓功在当前、利在今后。但是，这是一项系统、长期的工程，绝非一朝一夕之功。为此，我校制定了细则，形成了制度，并将按部就班，扎实推进。

4、树立典型，榜样引路。每学期末在全校范围内评选文化建设先进班级，对其先进事迹、经验给予表彰、总结，从而收到一点带面的功效。

医院文化建设方案 篇2

“特色班级”文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。根据本校的实际情况，特制定本实施方案。

一、实践意义

1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识。

2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。

3、通过开展特色主题活动，提升班级精神文化，在活动中提升凝聚力，打造奋发向上、团结拼搏的精神。

4、通过对班级特色文化的建设，全面推动德育工作的开展，最终能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

二、建设内容

班主任根据本班特点，确定选题内容。但原则上应该选择操作性强、展示效果佳、并能静态呈现和学生动态参与的选题。

（一）班级物质文化建设：

1、班级要有洁、齐、美、趣的学习环境。

2、教室建设特色班牌，图书角（书橱）。

3、教室布置雅致有特色，有与主题相符的文化园地和体现班级精神的字画等。

（二）班级精神文化建设：

1、班级有班名、规章制度、公约，班级实现自主管理。

2、有具体、切实可行的个人目标和班级目标。

3、有特色鲜明的班级文化标志（如班徽、班训、班歌等）。

4、计划开展主题鲜明，且富有成效的班会。

（三）班级档案建设：

1、班级有文本档案，如班级日记、学生作品、活动图片、评比记录等。

2、建设班级师生网上交流平台等。

医院文化建设方案 篇3

一、指导思想

班级是学生个性发展的基本环境，班级文化是学生个性发展的重要源泉。建设有特色的班级文化，对学生的个性形成和发展具有重要的理论价值和实践意义。

二、工作思路

（一）物质文化

物质文化是班级文化建设的“硬件”。主要包括两方面的工作：一是班级环境卫生，要窗明台净，地上没有纸屑，创造一个整洁的学习环境。二是让教室的墙壁“说话”，营造出整洁清新、充满美感的浓厚的文化氛围，对学生产生润物细无声的浸润和熏陶的教育功能。

具体要求：

1、课桌椅摆放整齐，桌面上个人物品摆放整齐。

2、黑板擦洗干净，地面无纸屑、果壳、污渍。

3、窗台无杂物、积灰。

4、墙面无脚印、球印，涂写痕迹，天花板无蜘蛛网。

5、门窗玻璃干净明亮，窗缝内无灰尘。

6、墙报、板报、张贴栏布局合理、美观。

7、图书角整齐摆放图书、报纸、杂志。

（二）制度文化

俗话说，没有规矩不成方圆。以制度、公约、纪律等为内容的班级制度文化是班级文化建设的关键。制度文化开发的如何，直接关系到班级的运行效果。

具体要求：

1、制定有符合班级实际的班级公约。

2、建立素质优良的管理团队，明确分工，能独立开展工作。

3、建立班级日志，记录学生日常行为表现。

4、建立班级考核评价机制，适时对学生表现进行评价。

（三）精神文化

班级精神文化是班级文化的核心,主要通过班级舆论、班级目标、班名、班歌、班级口号、班训等来呈现。它影响、制约、规范着每个学生的行为,能对学生产生潜移默化的教育作用。

具体要求：

1、制定有班级目标、班名、班歌、班级口号、班训等。

2、师生关系和谐，班级凝聚力强，班级氛围积极向上。

3、积极开展读好书活动，通过阅读陶冶个人情操，提升班级品味。

4、学生仪表得体，行为文明。

（四）特色文化

积极发挥团队的智慧，探讨具有班级个性的方法、措施、途径等。

如：

1、建立生物角。有适当的学生培养的花草、绿叶等，赏心悦目。

2、建设班级网站、博客等宣传班级文化建设成果。

3、建立QQ群、微博、微信等，架起师生交流、生生交流、家校交流的桥梁。

三、奖项设定

（1）团体奖：一等奖3名，二等奖3名、三等奖4名。

（2）优秀作品奖：一等奖3个，二等奖3个，三等奖4名。

附件2：评分标准

项目

内容

分值

得分

备注

物质文化

1、教室地面、墙壁、门窗干净，物品摆放有序。

15

现场检查评分

2、班级图书角内有适合学生阅读的书籍。

5

3、激励性标语、文化墙设计等。

20

制度文化

1、有全班共同制定并执行的班级公约。

10

以汇报材料为依据评分（提供文档、图片等）

2、班级考核评价制度

5

3、有班级日志等记录。

5

精神文化

1、制定有班级目标、班名、班训、班歌等；

10

以汇报材料为依据评分（提供总结、活动方案、文档、图片等）

2、正确的班级舆论，班级氛围积极向上；

10

3、定期围绕班级目标开展主题教育活动；

10

特色文化

上述条款中未涉及，并对班级文化建设有促进的方法、措施、途径等。

10

依据文档、图片，总结等评分

意见和建议

医院文化建设方案 篇4

一、指导思想

“环境育人，环境造就人”。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。班级文化建设对学生健全人格具有广泛而显著的影响：班级精神文化是影响学生健全人格的隐性课程；班级组织文化是影响学生健全人格的重要途径；班级物质文化始终陶冶着学生的思想品德。本学期我校继续加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。

二、主题：建阳光校园 育阳光少年

三、总体目标

让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。

四、领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

五、班级文化建设要求

1、以人为本。在班级建设中，提出 “把班级还给学生”“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生、教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。

2、洁净雅致。教室内张贴规范，物品摆放整齐，讲桌、地面、窗台、玻璃一尘不染。

3、实用美观。以精神文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，力求育人的目的。

4、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。

六、班级文化建设具体措施

（一）构建班级物质文化，营造育人氛围。

高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。班主任组织全班学生对教室进行精心“包装”。洋溢着人性光辉的教室文化能让学生时时感受到自然的抚慰、艺术的熏陶和大师的召唤，能让班级的每一堵墙壁会说话，每一个角落会传情、启智，能让有限的教室空间生发无限的教育资源。具体可从以下几个方面入手：

１、班级教室的布置，体现出班集体的特色。

前有国旗、班风，后有主题鲜明、色彩丰富的黑板报，上有荣誉台。在制度栏、图书角、布告栏等版块的基础上，各班根据自己班级特色设置其它专栏，如班级生物角、图书角、科技园、美文荟萃、露一手、班级之星、炫我风采、成长在线、加油站、知识海洋、文学天地、每日一诗等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。这些栏目令教室充满浓浓的书香气息与诗化氛围。在这样的氛围中学习、生活，不仅可以陶冶学生的情操，还可以启迪学生对美好事物的向往和追求，培养学生爱国、爱校的情感，起到时时刻刻提醒学生、教育学生和激励学生的作用。

2、办好墙报。

班级内的后黑板是学生施展才华、小组竞赛、课堂练习展示的主要阵地。走廊墙报的文字编辑、版面设计要放手给学生，让他们八仙过海，各显神通，为培养他们的想象力和创造力，以及设计、选材、写作的能力提供舞台。

3、建好图书角。

引导和鼓励每一位学生把自己最喜爱看的书和杂志贡献出来，建立班级图书馆，与他人交流，可以培养学生的奉献精神，对他们进行集体主义教育。开展争当读书“佼佼者”活动，每学期举办一次“读一本好书的心得体会”征文比赛和交流会，引导学生与好书交友，与伟人对话；开设荐书栏，由班上学生轮流撰写；开设随笔栏，任由思绪飞翔，充分调动学生的读书积极性，使图书角发挥出其应有的“文化源”作用。

4、开展好班级活动：活动是实现教育的有效的形式和途径，班级文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点，更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的思想品德教育，按学校要求认真组织，开展晨会、班队活动、综合实践活动等教育活动，做到活动主题明确、备课认真、详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。鼓励学生参加各种文娱体育活动，如文艺汇演、舞蹈、球类棋类比赛等，学生的爱好、多样，有健康的审美情趣，积极配合学校的阳光体育运动，打造阳光校园。积极参加社会实践，以“岗位育人”的理念服务家庭、学校、社区。

各班主任根据自已班级同学的实际情况和自身管理特点，自选一个主题，也可自已规划创建主题，充分展示学生的作品，做好班级文化的建设工作，体现班级的特色，鼓励和引导更多的学生共同参与班级文化的建设。

(二)构建班级制度文化，实行人本管理。

如果说学校是一个大家庭，班级就是一个小家庭，班级管理是直接关系到班中每个学生能否健康快乐成长的大事，班级管理与学校管理和谐与否也在相当程度上影响着学生健全人格的养成。

１、让学生参与班级决策、制度的制订：

对学生进行科学有效的管理，离不开决策、制度的制订。让学生参与制度决策的制订，先让每个学生思考应该制订哪些制度，应有哪些具体内容；然后由班干部协助老师将同学们意见汇总，形成建立班级制度初稿；接着学生分组讨论制度初稿，补充修改；最后根据实际执行情况，定期对制度进行调整、补充、修改。这样的班级管理制度让学生感觉“人性化”，遵守起来也更为自觉自愿。

２、学生参与班级管理：

人本化的班级管理是让每个学生都参与到班级管理中来，班中“人人有事做，事事有人做”。如实行班干部轮换制，让每个学生都有机会去体会管理的酸甜苦辣，真切的感受到在管理中遭受挫折的痛苦、解决问题后的喜悦，形成主人翁的意识。在班中设立多种岗位：值日班长、午餐监督员、安全管理员、桌椅管理员……班中“人人都是官”，每个学生都能在不同的角色体验中获得人际交往的经验，发展自我。

３、让学生参与活动组织：

开展活动是增强班级凝聚力，培养学生活动能力和良好个性的有效措施。人本化的班级管理要充分发挥每个学生的特长优势，一方面让学生参与活动的组织、管理、实施，如让体育特长的学生组织课外体育活动，让文艺特长的学生组织文艺活动等，让学生在参与中施展才能、丰富体验、发展人际关系；另一方面最大限度的调动全体学生的活动积极性，在活动中增强责任感，在与集体的积极互动中展现各自个性，相互间达成统一、和谐和默契。如此，学生活动逐步由他律改为自律，由外在约束转化为内在需要，班集体充满成长的气息，真正体现了“以人为本”。

（三）构建班级精神文化，培育班级精神。

班级精神文化对人的感染力是巨大的，它使置身于其中的每一个学生都感到一种无形力量和高尚精神的存在，有意或无意地影响、支配着学生的行为，陶冶着学生的情操。班级精神文化是指班级所形成的价值观、道德观、行为方式、人际关系、集体舆论以及各种认同意识所表现出的文化形态，它是班级文化建设的核心内容和深层结构要素，也是班级文化建设的出发点和落脚点。

班级精神文化的主体是班风，优良的班风能在班级成员的心理上产生一种内在的激励因素，从而增强班级集体的向心力和归宿感。优良班风的形成与班级管理目标达成密切相关。它是在实践中，即在由班级组织的各种活动或班级日常管理中培养和形成的。

因此，在现代班集体建设中，必须树立“每个学生都是班集体建设的主人”的观念，实行班级民主化管理，唤醒和激励学生的参与意识，充分调动和发挥学生的主体性，力争不让一个学生成为旁观者，使学生个个成为班集体的主人，在班集体这个舞台上锻炼自己的能力，增长自己的才干，挖掘自己的潜能，发现新的自我。班级文化一旦形成，就构成了班集体进一步发展最稳固、最有活力的基础，学生们在这样一个具有共同的价值取向、共同的奋斗目标、共同的素质要求、共同的作风态度等精神的班级中，会自觉或不自觉地受到班级文化的影响，自觉或不自觉地去建设、丰富班级文化。

七、班级文化建设的进程安排

第一阶段(２０１3年10月)：7、8年级各选一个班级建成班级文化样板供其他班级学习，月底进行现场观摩和交流研讨会。

第二阶段(２０１3年11月)：7、8年级所有班级全面开展班级文化建设，中旬进行班级文化展示。

第三阶段（２０１3年11月底）：学校对各班级的文化创建情况进行检查和评比。表彰先进班级，总结创建经验。

医院文化建设方案 篇5

文化是一所幼儿园的魂，它引领着幼儿园各项建设，推进幼儿园的可持续发展，提高教育的品质。文化建设是现代幼儿园走内涵发展之路的坚定选择。为了进一步加强我园文化建设，按照“总体规划、分步实施、体现个性、促进发展”的要求，使我园拥有体现先进的办学理念、丰富的教育内涵和鲜明的办学特色的校园文化，为幼儿的成长、教师专业化水平的提高和幼儿园的自主发展创设优良的人文环境与和谐的发展氛围。现制定我园文化建设实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，按照全面推进素质教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，以幼儿为主体，以建设优良的园风、教风、学风为核心，以优化、美化幼儿园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的园所文化活动为载体，推动形成厚重的园所文化积淀和清新的园所文明风尚，使幼儿在日常活动游戏生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的园所人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。

二、目标任务

20xx年是我园校园文化建设打牢基础的一年。今年我园文化建设的主要任务是加强学习，做好规划，加强建设，夯实基础，通过加强学校物质文明建设，形成学校的物质文化;通过开展各种创建活动，形成园所的行为文化;通过建立各项规章制度，形成园所的制度文化;通过提炼体现时代要求的办学理念，形成幼儿园的精神文化。进一步创拓展园所文化活动领域，规范校园文化活动模式，构建具有幼儿园特色的校园文化体系，使我园园风、教风、学风有新气象、新面貌，取得阶段性成效。

三、制定规划的原则

1.思想性原则。坚持先进文化的前进方向，坚持用科学发展观统领园所文化阵地。

2.教育性原则。园所文化建设的出发点和落脚点在于促进教师幼儿全面、和谐发展。

3.整体性原则。园所文化建设是一个系统工程，要坚持整体规划，统筹兼顾，分步实施，全员参与，持之以恒。

4.个性化原则。园所文化建设既要注重规范要求，又要因地制宜、因园制宜，形成特色。

5.以人为本的原则。高度重视“人”在园所文化建设中的作用，重视人的能动性的充分发挥，把体现幼儿园教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。

6.发展性原则：园所文化具有发展性、动态性等特点，坚持与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。

四、环境创设要求及原则：

(一)环境布置要求

1.根据各班幼儿的年龄特点、教育内容及本地特色进行布置。

2.主题突出，内容明确，有特色。

3.多体现幼儿作品，并经常更新。

4.室内外布置要体现美化、儿童化、知识化、教育化。

(二)环境创设则

1.根据教育教学好特点创设环境。

2.根据幼儿年龄特点创设环境。

3.环境创设注意安全、美观。

4.适合幼儿活动，能为教育幼儿提供帮助。

5.具有审美的作用，儿童化的特点，为儿童认识周围世界创造条件。

6.充分儿童的生活内容，陶冶儿童的性情和情操。

7.让幼儿一起参加，儿童亲自动手创设环境，引起他们的求知欲和责任心。

(三)各班要根据环境创设要求及原则，围绕教育的总目标，结合具体的教育内容、季节、重大节日活动及本地特色，创设墙饰和活动区。

五、校园文化创建内容

1.墙壁文化：为丰富校园文化内涵，充分发挥环境育人作用，我们在走廊上设置一幅幅故事画面，室内老师们匠心设计，精心布置，从孩子的年龄出发，做到生活化、情趣化、艺术化，墙面上的布置更是丰富多彩，墙面上的每一幅图，都体现了美化、儿童化、教育化，使幼儿在日常生活中得到知识的熏陶。

(1)教室外前墙，展示幼儿的手工和绘画作品。如手指画、毛线画、树叶画、贴布画等。

(2)唐诗。使幼儿在观赏，认知的过程中，学会做事，学会共处，懂得粮食来之不易，应当爱惜。

(3)安全标志。使幼儿了解了常见安全标志常识，营造了安全氛围,增强了生的安全意识。

(4)每班都放置了幼儿玩具橱，摆放了不同类型玩具，幼儿可以随时取放。

2.幼儿活动场地文化：我园在园内活动区安装了滑滑梯、木马、独木桥、滚筒、等适合不同年龄幼儿的活动设施，幼儿可以根据自己的爱好选择活动场地，充分体现了幼儿活动的自主性。既能适合幼儿年龄特点，又能将美化、儿童化、教育化融为一体。让幼儿置身浓厚的文化氛围之中，养成文明习惯。

3.传统文化教育：民族传统文化，就是指特定民族在历史实践活动中创造和积淀的文明成果，是民族共同体生存和发展的重要条件，它是一个宏大的整体，包括知识、信仰、艺术，道德、法规、习俗乃至各种习惯。它既是既往的民族情感和民族意识的积淀，又是民族的时代精神和价值取向的凝结。通过传统文化教育，激发幼儿对祖国的热爱情感，增强幼儿体质，使幼儿动作更协调，更灵活，更准确，发展幼儿智力，有助于提高大脑神经系统的工作效率，为智力开发提供了先决条件，同时更使幼儿的个性得到了发展，增加对自己的信心，有助于幼儿变得更加积极、主动和独立，培养了幼儿良好的个性。为以后从事各项活动打下良好的基础。

医院文化建设方案 篇6

班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式.班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，是一个班级的灵魂.

一、班级文化建设目标：

通过建立班级规章制度，加强学生干部队伍建设，和开展特色班级文化系列活动，形成良好的班风和学风，让学生在班级文化的活动中健康和谐的成长.

二、具体建设方案

1、我们的班风是：“团结 合作 互助 创新”

2、我们的班训是：“团结一心，众志成城”

3、我们的班徽是：期待成长

其中，我们的班徽以红色为背景，以圆形为基础形状这象征着我们这个团结向上的集体，都有如朝阳一样的热情；以白色为我们洛阳小学的校名标识，象征着我们的校园是一块圣杰的土地，以黄色为主的20xx是我们班级同学的入学年份的标志，一颗大星是我们的老师，8颗小星是我们四十四名同学的象征，同时也是我们四十四人齐心协力的比喻；如白色跑道的三班变形，是我们身份的标志，同时也是象征着我们全体同学在人生的跑道上勇往直前.这也正是我们班级文化的灵魂所在：“期待成长”.期待我们全体同学都能健康、快乐成长.

4、我们班的班歌：《希望的花朵》（附后）

5、班级一日常规.

我们班级的一日常规，是从以下几个方面来约束学生进而帮助他们养成良好的日常行为习惯的.

一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用具准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌.

二、早读：勤奋好学惜时间，贵在自觉效率高；语数各科同重要，书声朗朗气氛好.

三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到.

四、两操：出操集合快静齐，动作规范操做好；每天眼操做两次，持之以恒视力好.

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导.

六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，良好品德要养成.

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环相扣才生效.

八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；字迹整洁又干净，保质保量及时交.

九、活动：科技文体热情高，身体健康体魄好；思想觉悟要提高，班队活动不能少.

十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电不浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高.

十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路看一看，安全法规要记牢.

十二目标：一日常规心中记，行为习惯常对照；同学之间多鼓励，有难你我他互帮.

6、班级工作聘用制：

当今社会，我们的每位家长都是望子成龙，望女成凤，很多家长都希望自己的孩子能当个小干部，有的家长还想办法托人找我请求给予照顾，这让我很为难，这样做也不利于孩子们健康成长.于是我在我们的班级中开展了 “班级工作聘用制”，通过这种方式，不仅使每个学生都能得到锻炼，而且增强了他们的责任意识.

我们班开展的班级工作聘用制活动.活动细则如下：

所有班级成员都可以参加班级、中队工作负责人的竞选，申报同学必须以书面形式提出申请，交申请书后进行公开竞选.

申请内容包括：

（1）申请同学申报的上岗职务如：班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、卫生委员、劳动委员、文艺委员、扫除组组长、纪律组组长、中队长、副中队长、组织委员、各学科课代表……以及同学们自己申请的能为班级同学做贡献的班内职务（但必须提前向老师口头说明职务的性质和作用，并得到全班同学的认可的内容），做为自己的申请书内容申报的项目之一；

（2）申请书必须无错字，有家长对该名同学在家中这一方面情况的简短评述，并写清是否批准.

（3）有该名同学对此项工作如何开展的计划和简短说明.

（4）必须在班内做竞选演讲，经全班同学半数以上通过（必须有22名以上的同学同意）才可以；所申请的工作时限为半年，在每学期开学进行下一届的重新竞选；

如果已经上岗的同学，严重违反学校的两次规定，一经发现立刻免职重新竞选.

班级的所有成员都要参加竞聘活动，可以申请各种能为班级同学做贡献的班内职务，有个孩子申请的就是“班级的文具监督员”，他的申请是这样的：“我要当一个文具监督员，我对自己的要求是：下课把桌面收拾好，文具摆好不乱丢，我的任务是看谁的文具没放到文具盒里，乱丢就督促他把文具放好.同时我要带一个削笔器，如果谁的铅笔不好用了，我来帮他削.”

这项制度的实施使得同学们的积极性非常高涨，学生们为自己找到了合适的职位，真的是能为班级各尽其职.

三、做好班级文化建设的途径

1、班级博客：

博客，在当今社会可以说是代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式.我们班在去年就已建立了“洛阳小学二年三班博客”.有班级博客的主页，有同学们办的小组主页，还有学生的个人博客……，学生在博客中发表的各种文章.班级博客还将学生作品，甚至优秀习作、优秀日记等都发表出来，家长们也能参与其中，及时的和老师进行沟通，今年的二月份，高铭同学的诗歌作品在辽西商报发表.通过“班级博客”这一交流平台，不仅使学生的个性张扬，品德有所提升.就连平时性格内向的同学现在也开朗了很多.“班级博客”真的是使学生们和谐健康成长的平台.

2、宣传板：

我们班级内的宣传板，定时定期更换内容，这就是我们上个月设计的对学生进行礼仪教育的宣传板：

3、图书角

我们班的图书角，班内设有专门的图书管理员.除了能有效地抓好课外阅读，激发学生进行课外阅读的兴趣，提高阅读效果，还能培养学生自主管理的能力.

3、花苑

我们班还有全面展示学生各方面能力发展的花苑.花苑中设有：班级荣誉展区，小组荣誉竞赛区和个人荣誉区.

5、丰富多彩的课外活动

每个学期我们班都会通过丰富多彩的课外活动这一阵地培养学生良好的品德和习惯.

例如开展自己的事情自己做系列活动中系鞋带比赛.由于现在的学生以独生子女居多，学生的自理能力很差，一次我在学生上大间操时发现班内的一个男孩鞋带开了，我提醒了他好几次，他都没有系，后来才知道原来他的鞋带都是他妈妈给系的，他根本就不会系.于是我们班级通过开展自己的事情自己做的系列活动来培养学生的自理能力.

另外，结合重大的节目或纪念日我们还开展了故事会.

这个学期，我发现学生们非常喜欢看动漫卡通片，但对于少年儿童应该选择哪一类的卡通片却不能做出正确的选择，所以这学期我们开展了《找寻我们真正的朋友》系列活动.

通过这些途径，使学生们接受了品德教育，同时他们在具体的活动中还养成了良好的品德行为和生活习惯.

四、班级文化建设反思：

以上就是我们二年三班的班级文化的方案，有些已经实施、有些正在实施、有些即将实施.从两年来的班级文化建设中我感受到，班级文化建设，能够很好的促进良好的班风和学风的形成.同时也有利于提高班主任教师管理班级的能力.

因为班级文化建设是一个动态的过程，为了达到预期的效果，在班级文化建设中，我认为要注意以下几点：

1、必须结合班级实际，与时俱进，不断更新；

2、必须要依靠学校、家长、社会、和其他老师的配合和支持；

3、只有群体主动参与创造的班级文化，学生形成同类价值观，而且广泛、长久的参与，文化的创造和积累才会愈丰厚，学生个体才能在浓厚的班级文化氛围中，如“春风潜入夜，润物细无声”一样，自然的融入班级共同的价值观，获得创造的自由，发展的自由，成为生活的主人.

医院文化建设方案 篇7

为加强学生的思想品德教育，加强校园文化建设，营造良好的育人氛围，引导学生开展丰富多彩的社会实践活动，创造青少年健康成长的环境，特制订本意见。

一、指导思想

班级文化建设是校园文化建设的一部分，是影响学生健康的重要环境因素，是重要的隐性课程。加强班级文化建设是贯彻党的教育方针的需要。各班级要从为社会主义建设培养合格接班人的高度认识这一工作，根据本班学生实际情况，充分发挥学生的主体地位和创造力，做好本班文化建设。

二、基本原则

室内布置应本着清新、简洁、明快、教育性强的原则进行，学生课余文化活动应注重培养学生的创新意识、健康的心理和良好的思想品德。

三、规范要求

1．室内布置：

前方黑板上边应挂国旗，左侧为电教设备，右侧可布置课程表、作息时间表、班级常规、《中学生日常行为规范》等。教室两侧可布置名人名言。后方黑板上边为“学风”，左右两侧可布置学生的书法、绘画作品或学生的优秀作文、读后感、小制作、小发明等作品。也可布置“光荣班级”、“星光灿烂”两个专栏。各班可设立一定规模的图书角或图书部。

2．文化活动：

各班应成立课外活动组织（如读书会、兴趣小组、发明制作小组、通讯社，环保资源调查小组、公益活动小分队、感恩活动小分队等），建立社会实践活动基地，定期组织学生活动。

四、加强指导

各班级的文化建设应以学生为主，班主任老师要加强指导，认真听取学生汇报，积极支持和引导学生搞好本班文化建设。任何班级不经班主任同意不得擅自组织活动，班主任为第一责任人。

五、检查与评比

班级室内布置应于每学期开学前两周完成，开学的第三周学校组织检查。

班级文化活动在每学期的第二周全面启动，各班应于每学期的第二周写出书面报告送交德育处，学校采取看材料、开座谈会、抽查活动情况等方法进行检查，检查结果纳入班级量化。

六、组织领导

学校成立班级文化建设检查指导小组，校长任组长，德育处、团委、教务处、总务处负责人为成员，对各班的室内布置和文化活动情况进行检查和指导。

医院文化建设方案 篇8

随着医疗卫生改革的进一步深入，医院的所有制形式及经营模式正处在变革当中，医院从原来单一的国家所有逐渐转变为国家、集体、个体等多种所有制并存的形式，国有医院的经营模式和运行方式也在朝着适应市场运作规律的方向发展，并且，改革开放和世界经济的一体化、外资引入医疗市场，医院必将面临日益激烈的竞争，市场化经营的理念逐渐深入到医院的日常管理当中。医院应以一种什么样的人力资源管理来迎接新世纪的曙光呢？应该认识到：追求卓越的文化。而成功的企业也必然得力于成功的文化，先进的企业之所以能够战胜落后的企业，就是因为先进企业的文化比落后企业的文化更能适应社会发展的要求、更具有生命力的缘故。作为医院思想政治工作内容的一部分，医院文化越来越受到管理者的重视，并把它放到与医院可持续发展密切相关的战略高度。

医院文化是企业文化的一种，救死扶伤、满足人民群众的医疗卫生需求是医院永恒不变的主题，也就是医院核心价值观的体现，同时，形成一种积极向上的凝聚力，使全体员工衷心认同和共有这个核心价值观念，利用它来约束职工的基本思维模式和行为模式，一旦违背了它就感到不舒服，而且这些思维模式和行为模式，还应该在新老员工的交替过程中具有延缓性和保持性。

一、医院文化与与制度建设的关系

医院的文化建设与制度建设既有区别又相互影响。在企业文化研究中，有人把企业文化概括成三个层次：物质文化、制度文化和精神文化。这种从广义角度界定的企业文化，无疑把制度包含在内，即制度也是一种文化。但如果我们从狭义角度研究企业文化，制度只是文化的载体；进一步说，把企业文化作为一种新的管理方式研究，制度与文化属于两个不同的管理层次和两种不同的管理方式。医院文化建设也是如此，即不能孤立地谈文化建设。

制度与文化在演进方式、表现形态和对人调节方式等方面是有区别的：文化的演进是采取"渐进式"的，制度的演进是"跳跃式"的，但二者同处于一个过程之中；前者是有形的，往往以责任制、规章、条例、标准、纪律、指标等形式表现出来；后者是无形的，存在于人的头脑中，是一种精神状态，往往通过有形的事物、活动反映和折射出来，但二者却是一体两面，有形的制度中渗透着文化，无形的文化通过有形的制度载体得以表现；制度管理主要是外在的、硬性的调节，而文化管理主要是内在的文化自律与软性的文化引导。同时，制度与文化永远是并存的。制度再周密也不可能凡事都规定到，但文化时时处处都能对人们的行为起约束作用。制度永远不可能代替文化的作用，但也不能认为文化管理可以替代制度管理。实际上，在大生产条件下，没有制度，即使人的价值取向和对组织的目标有高度的认同，也不可能达成行动的协调一致。

二、医院文化建设的认识上有一些误区

一是认为喊口号、贴标语即是医院文化。其实美丽的辞藻和空洞的标语只能让人感到乏味，医院文化不是唱歌作赋， 不是上街学雷锋、搞义诊，也不是春游、聚餐，否则只是热闹一阵子，时过境迁，一切如故。医院文化必须集中反映医院的追求和针对解决的问题。二是认为有标准的医院文化，参观学习优秀医院的文化，然后照搬人家的文化就万事大吉了？这又走入了一个误区。医院文化不存在标准，也没有好坏之分，只有适合与不适合，不同的医院文化是不一样的。三是“竞争”的文化意识，优秀的医院文化不是说不要竞争，而是指它的最终目标将成为“优势互补”，在合作为主旋律的当今，必然在合作的前提下竞争，由竞争走向合作，竞争第一的文化意识已经过时了。四是安于现状的文化意识，很多管理学的书里都谈到“煮青蛙”文化，当把青蛙放在开水里时，它立即会跳出来。但是把它放在凉水里，它感到很舒服，这时在锅下加热，青蛙逐渐适应了水温，等它感到很烫想跳出来时再也跳不动了。当一所医院没有创新，对平时的一切感到习以为常时，医院的衰退就开始了。

健康的医院文化就是创新文化，要在管理、技术、组织等方面不断创新，医院才能长盛不衰。在市场经济中，医院文化的形成，不是主动自觉的行动，而是在潜移默化中形成的，如果不更新观念，等到发现医院文化有缺陷的时候，再想改就非常困难了。

三、如何建设医院文化

我院是一所有着近80年历史的市级专科医院，在长期的发展过程中，既有团结一致、高度认同的优秀传统，又有思想守旧、观念老化的桎梏。在改革发展为主题的当今社会，服务人民、奉献社会仍然是医院的永恒宗旨，搞好医院文化建设，对提高医疗服务质量与水平，具有重大意义。那么，如何建设医院文化呢？笔者以为：首先，要抓认同感：通过广泛发动群众，共同讨论总结医院各个历史阶段中所积累形成的优良传统、成功经验和优秀风格，将蕴藏在员工的一切宝贵精神挖掘出来，以多种形式增加职工的凝聚力，大家认同在先，共同参与，才能广泛、深入地更新观念。

其次，抓理念创新：医院应结合改革和发展的实际，将医院长期发展过程中的经验和“闪光点”加以提炼、升华，凝练出既富时代气息、又能充分体现医院特色，即“以人为本，德先于行；科技兴院，勇于创新；注重实践，严谨治学；团结进取，奉献为荣”。

再者，最重要的是抓医院文化的核心——救死扶伤观：通过各种形式的教育，把职工全心全意为病人服务的观念牢固树立起来，以塑造医院形象为重点，从以下几方面入手：

（一）狠练内功，自我充实，提高医疗质量，为患者提供优质服务是医院的根本职责，为此，必须加强质量管理，建立健全医疗质量管理委员会和三级质控网络，强化首诊医师负责制，防止和杜绝医疗事故或重大医疗差错的发生。

（二）转变作风，改善态度，提高服务质量，医院的业务管理要体现“以病人为中心”的服务宗旨，以简化流程、方便病人为着眼点采取一些新举措，如门诊大厅实行宾馆式管理，设大厅值班主任、各层设导医人员，随时解答病人疑问。设立候诊区，安装候诊座椅和闭路电视。给病人一个温馨、清爽、舒畅的就医环境。

（三）重视制度文化的建设，从根本上杜绝“红包”、“药品回扣”等不良风气。

总之，医院要不断重视和加强医院文化建设，以医院文化建设促进医院改革的深化，真正实现经济效益和社会效益同时提高的目标，真正提高医院的综合实力和市场竞争力，使医院在激烈的医疗市场的不断发展中永远立于不败之地。

大棚承包合同合集五篇

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大棚承包合同【篇一】

甲方名称： (承包方)

乙方名称： (受让方)

为了规范农村土地承包经营权流转行为，维护流转双方当事人合法权益，促进农业和农村经济发展，根据《中华人民共和国农村土地承包法》、《中华人民共和国农村土地承包经营权流转管理办法》和《中华人民共和国合同法》等有关法律法规和政策规定，本着自愿互利、公正平等的原则，经甲乙双方协商，订立如下土地承包经营权流转及温室大棚转让合同：

一、 甲方同意将自己承包的用于温室大棚生产的承包土地流转给乙方经营，同时将温室及大棚一并转让给乙方。

二、 乙方不得改变流转土地农业用途，用于非农生产。

三、 土地承包经营权流转期限为 年，从 年 月 日起，至 年 月 日止。

四、 甲方流转给乙方承包的土地 亩，该土地具体位置 (具体列表说明，并附土地现状平面图)。转让的温室大棚的建筑面积平方米。

五、 流转价款及支付方式、时间：合同双方约定，土地流转费用以现金支付。乙方一次性向甲方支付元。(或约定分期支付)

六、 甲方的权利和义务：

(一)权利：按照合同规定收取土地流转费。

(二)义务：协助乙方按合同行使土地经营权，帮助调解乙方和其它承包户之间发生的的.纠纷，不得干预乙方正常的生产经营活动。

七、 乙方的权利和义务：

(一)权利：在受让的土地上，具有自主生产经营权。

(二)义务：在国家法律、法规和政策允许范围内，从事生产经营活动，按照合同规定按时足额交纳土地流转费，对流转土地不得擅自改变用途，不得使其荒芜，对流转的耕地进行有效保护。

八、 合同的变更和解除：有下情况之一者，本合同可以变更或解除：

(一)经当事人双方协商一致，又不损害国家、集体和个人利益的;

(二)订立合同所依据的国家政策发生重大调整和变化的;

(三)一方违约，使合同无法履行的;

(四)乙方丧失经营能力使合同不能履行的;

(五)因不可抗力使合同无法履行的。

九、 违约责任：

(一)甲方非法干预乙方生产经营，擅自变更或解除合同，给乙方造成损失的，由甲方赔偿乙方损失。

(二)乙方违背合同规定，给甲方造成损失的由乙方承担赔偿责任。

(三)乙方有下列情况之一者，土地发包方有权收回土地经营权：不按合同规定用途使用土地的;荒芜土地、不按时依法交纳有关部门收取相应的税费的。

十、 其他约定事项：

(一)本合同一式四份，甲方、乙方及原发包方各一份，乡镇农村土地承包合同管理机构一份。自甲、乙双方签字或盖章之日起生效。

(二)合同甲、乙双方约定的其他事项。

(三)本合同未尽事宜，由甲乙双方共同协商，达成一致意见，形成书面补充协议。补充协议与本合同具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

大棚承包合同【篇二】

合同订立双方：

甲方(发包方)：___________ 身份证号码：_______________

联系方式：_________________ 详细地址：_________________

乙方(承包方)：___________ 身份证号码：_______________

联系方式：_________________ 详细地址：_________________

经甲、乙双方协商，本着互惠互利、公平公正的原则，甲方将所属资产______大棚______栋，承包给乙方从事蔬菜生产。具体合同条款约定如下：

1.合同有效期限为______年，______年______月______日起至______年______月______日止。

2.承包费金额：每年每栋大棚上缴承包费____________元整。 3.交款方式：合同签定之日交纳承包费____________，其余款应在合同到期之日结清，以合同签订日期为准，不得拖欠。

4.甲方大棚位于____________处，占地____________亩。

5.甲方负责乙方在生产经营中的水、电、人工、有机肥料、冬天取暖设施及其它相关生产资料供给，因此所发生的费用由甲方自行负责承担。蔬菜种子费用由乙方自行承担。

6.合同期内，如遇国家征收有关税费，按国家政策执行，由甲方自行承担。

7.甲方负责按照乙方要求种植各种蔬菜，负责提供技术及信息。在蔬菜种植过程中甲方要按照乙方要求精心管理，不准使用农药驱虫，施肥要按照乙方要求使用有机肥料，确保蔬菜质量、产量和及时供给，如违反上述约定，导致棚内蔬菜质量或产量无法满足乙方需求，应予以赔偿。没有乙方允许甲方不准动用蔬菜，如有发现将按照损失从承包金中扣除。

8.甲方要按照乙方要求按时间顺序去精心种植各种蔬菜，根据蔬菜生长条件需要，必须要保证大棚光照、湿度等，以保证蔬菜的正常生长。

9.乙方不按合同约定时间交纳承包费，应向甲方支付每日______%的违约金，逾期______个月仍不能交足承包费时，甲方有权终止合同，解除乙方承包权，并诉请法律追缴所欠承包款。

10.乙方不得将所承包的大棚转包给他人经营，一经发现甲方将解除乙方承包权，合同终止，大棚收回，因此而造成的经济损失由乙方自己承担，承包费不予退回。乙方租用大棚期内，未经乙方同意，甲方不得将该大棚抵押或转让他人。

11.在合同承包期间如果遇到国家生产、企业规划征用该地时，双方服从国家企业需要终止合同，如占地部门给予国家相关政策规定的青苗补偿费，将按实际占用青苗面积给予乙方补偿，土地补偿费及安置费等费用归甲方所有。

12.甲方必须遵守并执行乙方的各项管理规定，双方签定安全协议，因甲方在生产过程中大棚质量问题或安全管理不善造成的经济损失及人身伤亡事故由甲方自行承担全部赔偿费用及刑事责任。

13.由自然灾害引起的大棚损坏或灭失所产生的经济损失由甲方承担，棚内种植蔬菜损失由乙方自行承担。

14.本合同未尽事宜由双方共同协商做出补充协议。

15.本合同在______年______月______日前甲、乙双方对大棚现状进行确认，乙方交纳承包费后签字生效。

16.本合同一式二份，甲乙双方各一份。

甲方：____________ 乙方：____________

_____年____月___日 _____年___月____日

-----

发包方(甲方)：内蒙古田邦农业生物科技股份有限公司

承包方(乙方)：

根据《中华人民共和国合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》及有关规定，为明确双方在施工过程中的权利、义务和经济责任,发包方(以下简称甲方)和承包方(以下简称乙方)，经协商同意签订本合同。

大棚承包合同【篇三】

甲方：

乙方：

经甲、乙双方相互协商后，甲方将位于化德县白音特拉乡蔬菜基地东南区15座（每座大棚占地1.5亩）蔬菜大棚承包给乙方以下是相关事宜达成协议：

1、承包限期为年， 年 月 日起至 年 月 日止。

2、承包费金额：每年每座大棚应缴承包费 3000（叁仟圆整）元整。

3、交款方式：合同签订之日起一个月内付租金20000元其余6月份之前付清。

4、甲方蔬菜大棚位于化德县白音特拉乡蔬菜基地。

5、大棚仅限于种植生产使用，乙方不得擅自改变其生产用途，不得私自拆改搭建其他建筑物，否则，甲方有权限期整改，到期不整改，甲方有权拆除，并终止合同一切损失由乙方自行承担。

6、乙方要承包的大棚应加以保护，在承包期限内大棚的一切维修都由乙方自行承担（包括自然灾害）。

7、乙方不得将所承包的大棚转包给他人经营，一经发现甲方将解除乙方承包权，合同终止，大棚回收，因此而造成的经济损失由乙方自行承担，承包费不予退回。

9、乙方承包大棚后在生产种植中浇灌所使用的水电费由乙方自己承担。

10、甲方不插手乙方关于经营销售的任何事项。

本合同一式三份，甲乙双方各执一份，其余份当作备案备案。双方授权人签字或盖章后，正式生效，有限期限为承包期限。 甲方：（盖章）

乙方：（盖章）

合同签订时间：年月日

联 系 人方式：

大棚承包合同【篇四】

甲方(承包方)：

身份证号码：

详细地址：

联系方式：

乙方(发包方)：

身份证号码：

详细地址：

联系方式：

1、合同有效期限为________年

2、承包费金额：每年每栋大棚上缴承包费________元整，合同期满无纠纷押金退还甲方。

3、交款方式：合同签定之日交纳承包费，并同时交纳押金，以乙方出据为准，不得拖欠。

4、乙方大棚位于________________处，占地________亩。

5、乙方负责乙方在生产经营中的水、电、气及其它相关生产资料供给，因此所发生的费用由乙方自行负责承担。

6、合同期内，如遇国家征收有关税费，按国家政策执行，由乙方自行承担。

7、大棚仅限于蔬菜、水果等经济作物生产使用，乙方不得擅自改变其生产用途及外形、外貌。不得私自拆改搭建其它建筑物，否则，甲方有权限期整改，到期不整改，甲方有权强制拆除，并终止合同一切损失由乙方自行承担，承包费及押金退回。

8、乙方要对承包的大棚应加以保护，若造成损失、丢失由乙方自行承担，并按实际损失的三倍赔偿甲方。

9、甲方承包的大棚有权转包给他人经营。

10、在合同承包期间如果遇到国家生产、企业规划征用该地时，双方服从国家企业需要终止合同，如占地部门给予国家相关政策规定的青苗补偿费，将按实际占用青苗面积给予甲方补偿，退回甲方所有承包费用。

11、乙方必须遵守并执行甲方的各项管理规定。

12、本合同未尽事宜由双方共同协商做出补充协议。

13、本合同年现状进行确认，乙方交纳承包费后签字生效。

14、本合同一式三份，甲方两份，乙方一份。

甲方：________________乙方：________________

________年________月________日________年________月________日

大棚承包合同【篇五】

发包方(甲方)

承包方(乙方)

根据《中华人民共和国合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》及有关规定，为明确双方在施工过程中的权利、义务和经济责任，发包方(以下简称甲方)和承包方(以下简称乙方)，经协商同意签订本合同。

一、 工程项目

1、工程地点：

2、承包范围：

3、工程承包面积约 (按工程实量单结算)

4、工程单价： (大写)

5、安装垃圾的清理与外运：

二、 施工准备

(一)甲方

1、 负责产品运输进场，选择合适的堆放地点。

2、 为乙方进场提供方便和施工技术指导。

(二)乙方

1、 负责进场前道路、运输设备及施工用电的协调准备工作。

2、 组织施工人员、配件、施工机具的进场，提供收货人并到甲方备案，持乙方《身份证》及时验收安装材料。

3、 编制人员计划及施工计划，如实提供工人数量 人，填写《职工情况登记表》

4、 负责给工人办理安全保险，送甲方备案。

5、 提供工地需要的证件及材料。

三、 工程期限

1、根据工程需要，商订总工期为 天(日历天)，自 年 月 日开工至 年 月 日止;

2、甲方根据工程进度和质量要求按周对乙方进行考核，如达不到甲方要求，甲方有权责令乙方限期整改、罚款50～500元、直至解约清退。

3、如遇下列情况，经发包方现场代表签证后，工期相应顺延：

(1)按施工准备，不能提供产品进场的.;

(2)不属包干系数范围内重大设计变更的;

(3)在施工中，因停电、停水或间歇性停电、停水3天以上(每次连续4小时以上)，影响正常施工的。

(4)未按照合同规定拨付进度款，影响工程进度的;

(5)人力不可抗拒的因素而延误工期的。

四、 工程质量

(一)本工程质量经双方研究要求到

(二)乙方必须严格按照施工图纸、建筑工程规范和标准及甲方要求施工，并接受甲方派驻代表的监督考核。

(三)乙方在施工过程中必须遵守下列规定：

1、乙方在安装过程中，如遇到产品堆放位置的确定，吊运方式、器械利用有关事宜的协调，均由乙方自己负责。

2、 甲方除产品提供给乙方外，不提供任何配件、工具，乙方自理的配件必须合格，经甲方代表认可后方可使用。

3、 乙方严格按《施工方案》组织施工，并根据甲方要求及时与工地负责人联系逐层验收，并将工地认可的《临时结量单》送到甲方备案，作为拨付进度款的依据。工程完工时，应会同甲方进行验收，并在甲、乙双方认可的工程结量单上签字，作为结款依据。

4、工程竣工后乙方按照规定对工程实行保修，保修时间自通过竣工验收之日算起。

5、严格按照工地的规定，出现安全、偷盗等问题乙方自己承担。

6、施工过程中出现违反操作规程或不服从管理的，甲方有权制止或经济处罚，严重者甲方有权将直接责任人清除出场。

五、 建筑材料、设备的供应、验收和差价处理

1、 有发包方供应以下材料、设备的实物和指标

略

2、 除甲方供应之外的其他材料和设备由乙方自己采购。

3、 由乙方提供的产品必须符合质量要求，不符合质量的要求的，应按照有关规定处理，其复验费用由提供材料、设备方承担。

六、 工程价款的支付与结算

1、施工期间乙方凭工地签字的《临时结量单》向甲方申请工程进度款，工程进度款支付合同价款的 %，此款乙方应优先支付工人工资且自觉接受甲方的监督(乙方申请工程进度款应付《工程款分配表》)，中途不支付任何进度款。

2、工程完工后工程价款达到 %，剩余 %的工程款年底前逐步支付给乙方。在交工验收后，滞留 %的质量保证金，待保修期满后一次性支付给乙方。

3、甲方恶意拖欠工程进度款，严重影响工程进度，造成乙方重大损失的，由甲方承担。

七、 工程验收

1、 竣工工程验收，以相关部门制定的竣工验收规定及施工图纸、说明书、施工技术文件为依据。

2、 工程竣工后，在保修期内，凡因施工造成的质量事故和质量缺陷应由乙方无偿保修并负全责。

八、 违约责任

(一)乙方责任

1、 工程质量不符合合同规定的，负责无偿修理或返工;

2、 工程不能按照合同的工期交付使用的，应赔付甲方 %的违约金。

(二)甲方责任

1、 未能按照合同履行自己应负的责任，除竣工日期须顺延外，还应支付 乙方的实际损失。

2、 不能按照合同规定拨付工程款，按合同规定赔付乙方 %的违约金。

九、 纠纷解决办法

双方协商解决。双方协商不成，应按以下第( )项方式解决：

1、 向劳动仲裁机关申请仲裁;

2、 向人民法院起诉。

十、 附则

1、本合同一式 份，合同附件 份。甲乙双方各执正本一份。

2、本合同自甲乙双方代表签字(加盖双方公章或合同章)认可后生效，工

程竣工验收符合要求，结清工程款后自动终止。

3、合同签订后，甲、乙双方提出修改时，经双方协商一致后，可签订补充协议，作为本合同附件。

4、乙方在施工中发生一切安全事故与甲方无关。

5、附《田邦农科现场安装管理制度》、《施工方案》、《安装技术交底》作为该合同附件。

发包方(盖章) 承包方(盖章)

代表人(签章) 代表人(签章)

电话： 电话：

年 月 日 年 月