三年级成长作文热门
在学习过程中，我们都会接触到写作文，写作能让我们更好地掌握自己的命运。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩，是否你需要一点优秀作文借鉴呢？这篇优秀的“三年级成长作文”笔稿范文网的编辑一看便知道有大用处，下面是我得出的结论供你参考！
三年级成长作文(篇1)
我相信，不管是谁，都会遇到挫折，我也不例外。在人生道路中，挫折，是必不可少的，只有勇敢地面对挫折，战胜挫折，人生才会完美。
面对挫折，是退缩还是奋进？而我选择的是退缩，烦躁，抱怨，可这样有什么用，又能改变什么？这样不但没有益处，反而让我变得更加不耐烦，与其退缩，还不如勇敢奋进，可一个题目让我明白了－－面对困难，勇敢奋进。那是周末，我被一只“拦路虎”挡住了去路（“拦路虎”－－试卷上一个难的奥数题）我“绞尽脑汁”可没有什么结果，俗话说：不懂就要问，于是，我把题目给正在晾衣服的妈妈看了一看，妈妈嘴里一边说，脑袋一边想，好像有了思路，我则在沾沾自喜，妈妈见我若无其事的样子，好像不是自己在做题目的样子，便生气地把试卷一扔：“自己去做！”我拿着试卷又去问正在看报纸的爷爷，爷爷老了，记忆衰退了，尽管爷爷年轻时是数学老师，经过一番“冥思苦想”之后，也还是个“一场空”，“怎么办？家人都不知道，我……我又不会做！到底怎么办呀？”我烦躁又含糊的说道。可这样又不能得到老天爷的帮助，唉，真倒霉！于是我垂头丧气地靠在椅子上，自己摸着脑袋不耐烦地想了起来，根据妈妈的提示，题目所蕴含的条件，我一次又一次地尝试，终于把这只“拦路虎”铲除了！“耶耶！”我欢呼道。
自从那次之后，我不像以前那样心烦意躁了，我遇到困难的时候，我总会想：面对困难，勇敢奋进。
挫折，伴我成长……
三年级成长作文(篇2)
在我的成长过程中，经历过许多事，有喜事、丑事、后悔事。有一件事使我至今难忘。
那是二年级下学期的期末考试，我一看，啊，100分，顿时，我心里一激动，立刻想起爸爸说的话：“如果你考到100分，我就给你买一个小自行车。”我心中一喜，想：这下同学们恳定会羡慕我的。到我们放学的时候，数学老师要跟同学们说些话，当轮到我的时候，老师对我说：“李文凯，其实你应该考了99分，纸条上写错了。”我的.眼睛湿润了，想：真倒霉，小自行车又没了。我回到了家，给爸爸打来了电话，我怀着砰砰跳的心拿起了电话机，爸爸问：“文凯，你考了几分？”我吞吞吐吐地说：“一……百……分。”爸爸很高兴，说：“明天我给你买小自行车。”第二天，爸爸果然给我买了一辆新自行车，我看着崭新的自行车闷闷不乐。傍晚，吃了饭，我对爸爸说：“其实，这个100分是假的，老师改错了，应该是99分。”爸爸温柔地对我说：“这辆自行车仍然奖给你，因为你很诚实，你是个好孩子。”
这件事让我永远难以难忘。
三年级成长作文(篇3)
不知不觉，我已踏过十个春秋。蓦然回首，我发现成长路上流下了一串串深深浅浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
百鸟归林，太阳慢慢地钻进薄暮的云层，变成一个红红的圆球。西边天出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。
四岁的`我总爱在沙坑里玩，踩着一粒粒极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。突然，“咣当”嘴啃沙，我哇哇大哭，“晔晔，瞧瞧沙儿屁股都被你压成三瓣了”爷爷指了指沙坑。我噘起小嘴“爷--爷，爷爷我才是您孙女？”我努力的爬起来擦擦嘴巴。
儿时，我留下轻快、愉悦的脚印。
一年级，学习舞蹈。
压腿时我连声叫疼，同学们嘲笑我“只有笨蛋才会喊疼”。顿时我哭得就像山洪暴发。流的眼泪都可以形成第二条蔷薇河。老师边安慰我，边谴责，“她学的晚，瞧瞧你们……”我擦干泪水看镜子里的自己，身形苗条，长发披于背心，肌肤胜雪，双目犹似一泓清水，说不尽的温柔可人。
稍大时，我留下稳重、动力的脚印。
现在，学习钢琴。
在双手搭配老犯错误，轮到左手时，右手情不自禁演奏。为了这个动作都记不清被老师敲多少下，我的心里像倒翻了五味瓶。后来终于改正了。从弹奏中领略到了钢琴的韵律：指尖有时是阳光明媚的照耀，抑或流水潺潺的悠扬，当然我还能听到自己的灵魂在起舞。
现在，我留下追求上进的脚印。
莎士比亚说：“成长中，你可能在坑洼中跌倒，会被失败麻痹头脑，但只要稳重地踏下每一个脚印每天都是成长。
往事如昔，脚印串串。脚印悄悄地记录下我成长的历程。
三年级成长作文(篇4)
还记得童的时候，纯洁的笑容，无暇的眼睛，那时一个懵懵懂懂的童年。
出去玩时，就会拉上几个朋友，无论怎么放肆，怎么大吵大闹，大人们即使会骂你，你也会就得很开心。我们的心灵没有了束缚，自由翱翔。
童年时候，我们不会因为自己的形象而伪装自己，而那时候的我们，是最快乐的，我们会更加的不顾形象的在小巷中乱叫。
但是，随着时间的脚步声，我们更成熟了一些，我们现在已经长大了，这时一个不同的时代，我们无法捉摸得到身边的朋友的想法，就算是你最好的朋友，我们也无法捉摸。我们开始伪装自己，是因为大在意别人对自己的看法。
还记得上初中的几天后，我还是一个调皮捣蛋的女孩，整天嘻嘻哈哈的就好像永远长不大一样。我去拉扯扎辫子的女生，可是一个不小心，就把皮筋拔了下来，因此弄乱了头发，而旁边的女生就笑她，旁边的男生也笑她，从此以后他看我的眼神总是带着仇恨的，是因为上次我让她在大家面前失礼了。
之后，我的心灵也被束缚了，非常顾着自己的形象个看法，从不像童年是那般纯洁，突然就得这样好累，好辛苦，总感觉自己不再是自己。
随着年龄的增长，作业的增多，学习压力也随着加大，虽然有时候家长会理解我们，但是我们有时候会不理解他们。
因为有时候，父母太过爱我们了，所以，有时候他们的关心，会被我们理解成一种烦，我每次都想那时因为他们爱我，可是心里还是身不由己。
三年级成长作文(篇5)
好书是我一生中的朋友。它需要慢慢来品尝，就像喝咖啡一样，越品尝越有味道、越品越有内涵、越品越让人着迷。
书是人类进步的阶梯，当我听到这句话的时候。从此我迷上了书。妈妈就给我买了八本书，我每天都坚持看20页到40页看书上画中的人物，真有趣呀！文章的内容有时让我感动，有时让我生气、有时让我愤怒、有时让我高兴、有时让我沉醉、有时让我幻想，我真想变成文章中的人物，把不好的结局都变得非常圆满，把梦想变为现实，把知识用到考试上，用到学习中。到学期末，我语文提高了5·5分，原来书真是人进步的阶梯啊！
书中自有黄金屋，从此我开始发现，读书比玩游戏有趣多了，妈妈给我买了更多的书。我非常开心。我每天都看一日复一日，一年复一年。我读过的书已经有八本了。积累的知识越来越多。语文学的越来越好，文化课做起来也不累了。书伴我从一年级到了四年级。使我的知识更广。成绩也提高了。到现在我读的书差不多，有20多本了。我掌握的知识越来越多，从此以后我回家的第一件事就是读书。读完书再写作业。写作业的事情，感觉一点也不累。希望我长大以后也可以看书，让书伴我一生吧！
三年级成长作文(篇6)
快乐阅读，与书为伴。开学以来，我每天坚持读《一千零一夜》《三国演义》等7本课外书，约5万字，这些故事情节跌宕起伏，真是欲罢不能啊。有时候我们父子还争着读《三国演义》呢，妈妈没有上过学，看着我们父子如痴如醉地读书，也凑过来嗅一嗅我们的书，看是什么味道，怎么比起妈妈做的菜肴还吸引人。我还写了4篇阅读报告。
快乐出行，与山水为友。每天我都静静地观察大自然20分钟，或者趴在地上看看蚂蚁行军觅食互相打招呼，或者倚在树桠，看黄叶飘飘，听莺莺燕燕千啭，或者撑一把雨伞，任淅淅沥沥的秋雨掉落雨伞，砸中树叶，濡染大地，或者看层林尽然漫山红遍，或者赏金秋稻穗弯腰稻浪翻滚。
快乐健身，与阳光为伍。我每天锻炼一小时，积极参加大课间活动，做家务劳动30分钟，注意膳食营养，我们还开展《教室里的非暴力沟通》游戏活动，让爱融入生活，与他人情意相通、乐于互助。正如鲁思。贝本梅尔唱片集《获赠》一歌：
“你取之于我，
是我得到的最好的礼物，
当你知道我因施予你
而快乐
你明白，我的给予不是
让你欠我的人情，而是因为我想活出
对你的爱
欣然的接受，
或许是最佳的赏赐。
我无法将二者
分开。
当你施予我
我给你我的接纳。
当你取之于我，
我感激你的赐予。”
三年级成长作文(篇7)
母爱如雪，洁白无瑕；母爱如海，宽广而伟大；母爱如空气，无处不在……妈妈用她的爱，一直伴随我成长，让我变得越发的优秀。
以前的我，没有上进心，很多事情都没有其他孩子做得好。可是妈妈却从来没有责骂过我，还给予我很大的鼓励，让我树立信心。记得刚上三年级的时候，我的语文成绩一直在下降。每次老师布置的作业我都是乱写一通，只求完成任务，也不管写得对不对。完成作业后，我就玩手机，真可以说是“两耳不闻窗外事”。
有一次语文测验，试卷发下来了，我一看，傻眼了，有好多题目我都不会做！果不其然，那次考试，我只考得80分。那天，我忐忑不安地往家里走，心里不停地嘀咕：“这次一定被妈妈责骂了。”意想不到的是，妈妈不但不责怪我，反而轻声安慰我说：“不要紧，失败是成功之母。只要你认真分析失败的原因，然后改正，下次一定会取得令自己满意的分数。”妈妈的话就像是冬天里的一股暖风，吹得我心里暖暖的。我开始后悔当初只顾玩手机，没有认真复习功课，才会有今天的结果啊！我暗暗下定决心：从今天起，我要好好学习！功夫不负有心人，我的成绩慢慢提高了，在三年级下学期期中考试中，我语文考得99。5分！妈妈知道后，开心地笑了，但她还是严肃地说：“千万不要骄傲自满，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我认真地点了点头。
妈妈，您是世界上对我最好的人！您的爱将继续伴随着我一路成长！妈妈，我爱您！
三年级成长作文(篇8)
在每个人的成长阶段中，都离不开爸爸妈妈的养育和教育，妈妈说，在我很小很小，什么都不懂的时候，她总是拿着玩具向我开导思路，为我打开知识的道路。
上小学了，爸爸妈妈的工作很忙，但是还是经常陪我聊聊天说说话，问问我的难题和烦恼，让我敞开身心去面对生活，面对学习。
在家人的陪伴下，我渐渐有了意识，吸取了他们的优点。爷爷是一个很勤俭，不浪费的人，有一次，我们一大家子坐在一起吃饭，爷爷正好坐在我的旁边，平时在餐桌上吃的汤汤水水的我，在众人面前，仍然面不改色，我使劲地扒饭，把许多米粒都掉在了桌子上，爷爷见了，小声地对我说：“孩子，注意点吃相，别把米粒掉到桌上！”然后把我掉在桌子上的米粒都放到了自己的碗里然后吃了起来。爷爷的这个举动感动了我，从此以后，我每次吃饭时，落在桌子上的米粒或菜都会在夹到碗中，所以爷爷的“别把米粒掉到桌上”这句话深深地刻在了我的心中，让我难以忘记。
我的妈妈是一个很体贴的人，每天晚上睡觉时，她都会看看我是否盖好了被子。如果是冬天的话，妈妈还会在夜里起来，来到我的房间帮我盖好被子，免得我着凉感冒。
还有爸爸、奶奶、外公、外婆……都给了我人生向导，让我在感恩中渐渐成长，让我过得幸福、温馨。
三年级成长作文(篇9)
在三年级里我学到了一些方法和技能。
怎样背书更有效，如何跳绳更快等。这些都是我们的吴老师教的。吴老师不高也不矮，不胖也不瘦，慷慨大方，经常奖励我们好吃的东西。
我们每天都有一件必做的事情，那就是跳绳。吴老师让我们每天跳绳。刚开始跳的时候，我累得感觉心脏都快蹦了出来，后来变得越来越厉害。坚持跳了一段时间后，我们班很多同学，一分钟可以跳200多个，还有同学发誓打破了实验学校四年级运动会的跳绳校纪录。
每天晨读，吴老师教我们快速背书。秘诀就是加快速度读，而且还规定时间。我按照这个方法，背书速度的确加快了很多。
我以前看书很快，一目十行，看了很多书，但没几本书留下印象。后来吴老师来了，他推荐我们看《如何有效阅读一本书》。这本书教我们很多读书方法，有好地方可以折一个角，读完要写读书笔记，一本书要多读几遍，要记住你觉得有用的东西。我现在也学会了做读书笔记。
我们的吴老师真厉害，教我们学会这么多的方法和技能。三年级的这一年是我满满收获的一年。
三年级成长作文(篇10)
小草在阳光下舒展腰肢，小花在阳光下慢慢开放，我在阳光下快乐成长。而父母、同学、老师的爱就像阳光一样洒在我的身上。
父母把我生下来，就一日不停的辛勤抚育我长大，培养成人。每当我遇到不懂的难题，父母便会千方百计的先弄懂，再细心的指导我。每当我做了错事时，父母便会耐心地教育，并予以纠正。你可能想像不到，父母为了我们的成长，要付出了多大的心血!
有一句俗话说：“一日为师，终生为父。”如果没有老师的谆谆教诲，我怎么会有这样的成绩?记得有一次，我在一次小小的考试中失利了。我很伤心，因为我觉得对不起老师的悉心教育。老师了解到我的心理变化后，便热心的给我进行心理疏导，并耐心的给我讲解考试中出现的问题，我感动得热泪盈眶。有了老师的帮助，我及时调整了心态，在下一次考试中终于又拿到了高分。
同学们和我一同学习，一同生活，一同成长。我有时有做错的地方，他们都包容我，原谅我。我取得了好成绩，大家都祝福我。当我遇到困难时，大家又都帮助我。记得有一次，我忘记带钱了，那是要交给老师的呀，我十分着急。同学们知道了，就你一元，我两元，凑齐了钱借给了我，令我十分感动。
我爱阳光，因为我正在阳光下茁壮成长!(指导老师李先泉)
