树的日记

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树的日记 篇1

9月23日星期六中雨

观察日记鸡毛菜

这学期，在校园深处又有了一块地属于我们三（2）班的同学们了，那就是彩虹小富农。

每天早上，顾老师会在同学们出操完后带着大家去看看小苗苗们，我第一天看见时发现鸡毛菜种子已经变成绿色的了。第二天一早，我们又去看了一下，发现种子有了大大的变化，鸡毛菜种子长出了几片嫩绿色的叶子，就这样鸡毛菜一天天长大今天，我来看鸡毛菜时，它们已经不再是小苗苗了，它们已经长大，长成了一群又绿又漂亮的小鸡毛菜了！只要看上一眼，心里都觉得很舒服呢！

我想：如果等鸡毛菜成熟了，大家都能吃上一口鸡毛菜，那该多好啊！

李铠文

9月16日星期六雨

秋高气爽的日子里，学校给了我们班级一块荒地。

原来一片荒凉的土地上，杂草丛生，遍地都是凌乱的树枝和乱石堆，这景象真是凄凉啊。晴空万里，朵朵白云像软绵绵的枕头，彩虹小富农小队播种了鸡毛菜和菠菜的种子。

过了一两天，零零落落地发了一些嫩绿色的小芽儿，好似一碰就要掉下来，有些小种子长了一个玲珑可爱的小尾巴。又过了一段时间，种子们都嗖嗖嗖地钻进土里，在那儿生根发芽，叶子紧挨在一起，就像形影不离的兄弟姐妹们。下了一场秋雨后，有更多的苗苗三三两两地冒出脑袋，远远望去像给大地铺上了一层绿地毯。提前长出来的苗儿都长大了，不怕风吹雨打。还有许多种子正想破土而出，奋力往外钻。没几天功夫，在雨水的滋润下，苗儿们越长越大，像一只只绿蝴蝶停在土地上，吮吸着甘甜的花蜜。

秋雨淋不湿渴望长大的心，秋风夺不走顽强的生命力。

李念

9月23日星期六天气：雨

前一周，顾鑫宇他们去播种了种子。周一，顾老师带我们去看种子，它们个个都黄黄的，蜷缩在土地里。周二，它们开始蜕皮了，一层黄色的皮要没了。周三，它们冒出了娇嫩的芽，仿佛风一刮，它们就会折断了腰。周四，他长出了四片叶子，像四叶草一样，我好想摘一个，可转念一想：假如我是种菜的那个小朋友，我肯定会火冒三丈，所以我收回了手，将这个念头抛到九霄云外。周五，看着绿油油的菜，我想：这些菜很好吃吧，哈哈！我用羡慕的目光自言自语地说：我巴不得我们的菜也立即长出来

李泽宸

树的日记 篇2

1、 抄词语每天3课;

2、 作文(日记) 每个星期完成2篇; 暑假作业语文、数学各写4页;

3、 每天阅读2个故事或2篇作文;

4、 每天只能看1个小时的电视，每三天玩一次电脑，每次玩1个小时，这一个小时必须要在爸爸妈妈在家的时候才能玩。

5、 每天留30分钟画画、折纸;

6、 每天晚上穿珠子或描红要按时;

7、 以上任务在上午完成，中午午睡后下午自己安排时间。晚上11点半前睡觉。

要求：

1、以上的计划要有收获。

2、每天的计划只能超额完成，不能拖欠。

3、作业要认真，字要写工整，思考问题要动脑。

4、老师布置的作业完成后，家长布置的作业也要认真完成。

暑假期间要纠正的坏习惯：

1、 记得冲马桶;

2、 要克服自己不敢一个人在家的缺点，记得你是8岁的小男子汉。

3、 做事情不要拖拉;养成良好生活习惯和学习习惯;

4、 不要无故发脾气，遇到不愉快的事情和家人沟通，沟通的过程是彼此了解的过程。

树的日记 篇3

因为他是个花花公子，整天选自.日记50字作文 吃喝嫖赌不干正经事，把家里的东西全卖光了，再没有可卖的了，除了这间破旧的房子。

寒风凛冽，大雪纷飞，大家都在温暖的房子里坐着，一边吃水果一边看电视。而黄鼠狼躺在冰冷的地上，没精打采地想办法。哦，有办法了！明天去给鸡妈妈拜年，顺便吃她几个鸡崽子，再拿她几件值钱的东西，那就衣食无忧了。

这天，他来到鸡妈妈家，从窗户外就看到鸡妈妈和她的孩子们一起吃水果，有说有笑，好不开心。

黄鼠狼实在忍不住了，就上前“咚咚咚”地敲门。鸡妈妈从门缝里看见了黄鼠狼，就招呼孩子们给猎人叔叔打电话。黄鼠狼在门外说：“鸡妈妈，我给您拜年来了，过去都是我的错，请您原谅，今天我专程带礼物来了！”

鸡妈妈说：“好吧，我原谅你了，快进来吧！”黄鼠狼连忙走进门，一边和鸡妈妈说话，一边用眼睛瞟鸡崽子。鸡妈妈看出他没安好心，招呼她的孩子们躲在身后。

黄鼠狼趁她不注意，飞快地抓起一只鸡崽子，正要往嘴里塞，只听“砰”的一声qian.g响，他倒在地上。原来猎人叔叔早已来了，密切注视着黄鼠狼的行动，他用猎qian.g结束了可恶的黄鼠狼的性命。

鸡妈妈就给孩子们讲了一个歇后语：黄鼠狼给鸡拜年———没安好心。

（jaB88.Com 88教案网）

树的日记 篇4

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签字笔来涂鸦加上书中摘抄下来的语句，我觉得在以后的学习中可以尝试用彩色笔来进行思维导图的绘制会增加其视觉效果，以及在阅读笔记上加上个人的阅读后的总结比较好。

树的日记 篇5

压叉，是每次上舞蹈课是必做的一件事。但今天，老师却专门给我们压叉，叉好的同学当然没事，可像我和宋文慧等这样叉不好的同学，遇见了就像耗子遇见了猫，怕得要死。

压叉前刺头（舞蹈老师的徒弟，给我们上基本功课。因总是把头发弄得像刺猬一样，所以在背地里称他为刺头）问我会不会掉眼泪，我坚定的使劲摇头。但后来，压的膝盖只差几公分就接触地面时，那种酸痛疼到了骨子里。当宋文慧那可爱的脸在我上方晃悠时，我勉强的把双手伸上去，摸她的脸，祈求一时的解脱。

这时，我觉得：我的睫毛有些湿润，就知道眼泪出来了。但我再用力克制住不让眼泪出来，我几乎用上力全身的力量，因为我太想哭了。但一想到，平时不管别人怎样欺负我都不会落泪；一想到，平时是哪被磕流血，我都不会掉一滴泪；一想到，如果现在哭了，别人就知道我是懦弱的。我就明白，我要远离懦弱地眼泪，因为懦弱的眼泪不属于我！