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防溺水六不准口诀

在日常学习、工作或生活中,许多人都接触过一些比较经典的标语吧,标语以其时间性、阶段性和空间性的特色,表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。什么样的标语才经典呢?下面是小编精心整理的防溺水六不准口诀标语(精选10句),仅供参考,欢迎大家阅读。

防溺水六不准口诀 篇1

1、珍爱生命,远离危险水域。

2、生命只有一次,雨天水急慎勿下水。

3、安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起。

4、严密防范,坚决遏制学生溺水事故发生。

5、增强防溺意识,绽放生命光芒!m.biJIAoGAO.cOM

6、生命只有一次,请珍爱生命;

7、珍爱生命,关爱为先,切实做好防溺水工作。

8、珍爱生命、谨防溺水,远离危险、平安成长;

9、为了你的生命安全,请不要擅自与同学结伴游泳;

10、切实增强安全意识,预防溺水事故发生;

11、安全健康游泳,畅享戏水快乐。

12、此处发生溺水500起,至今未看溺水者上岸。

13、安全使用游泳池,照顾儿童勿忽视。

14、游泳有乐趣,生命最可贵。

15、请不要让江河成为你最后的家!

16、珍爱生命,预防溺水!

17、切记:不要去非正规游泳场所游泳!

18、敬畏自然,珍爱生命。

19、生命至高无上,学生安全第一!

20、孩子的贪玩,父母的伤痛。

21、泳者水中游,安全心中留。

22、泳池安全要注意,照顾儿童勿大意。

23、人生美好,步步小心。

24、爱惜生命,请勿戏水。

25、泳池设施齐玩乐,成人不在危险来。

26、池水无情人有行,请三思而后行。

27、儿童使用游泳池,成人时刻要注意。

28、戏水虽好,生命更重要。

29、齐抓共管,联防联动,严防溺水事故。

30、珍惜宝贵生命,请勿下河游泳。

31、游泳有乐趣,生命最可贵,谨慎!

32、河水湍急,小心溺水。

33、儿童戏水泳池乐,成人照顾伴在旁。

34、教育与监管孩子不去河边玩耍。

35、强化教育,增强青少年儿童的安全意识。

36、溺水警钟时常鸣,安全时刻记心中。

37、加强安全教育,建设平安校园。

38、珍爱你我生命,河塘切勿靠近!

39、不要无父母陪伴下水游泳。

40、泳池畅泳乐缤纷,照顾儿童要留心。

41、水流无情,生命无价。

42、进一步苦海无边,退一步海阔天空。

43、依法监护子女,杜绝溺水事故。

44、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

45、夏日炎炎畅泳爽,此处游泳危险多。

46、预防溺水,人人有责!

47、为了远离危险,请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。

48、流水有风险,入水须谨慎。

49、玩水诚快乐,清凉价更高。若为生命故,二者皆可抛。

50、安全在我心中,生命在我手中。

防溺水六不准口诀 篇2

防溺水,有高招,个人安全要记牢。

小学生,上下学,交通小队要排好。

听指挥,别乱跑,平安回家父母笑;

防溺水,有高招,大人陪伴最是好。

私自游,很危险,不去深水很重要。

私下塘,不安全,要防头昏与痉挛。

要游泳,告家长,跳水潜泳会受伤。

伙伴不见大声喊,叫来大人最理想。

防溺水,要注意,水渠旁边莫贪玩。

水激流,不打闹,掉进激流会要命。

一江大水喝不完,青春年少赴黄泉。

洗衣服,找浅滩,深处陡坡不安全。

若遇衣物游得远,不要拼命伸手捡。

河水涨,莫强过,逞强逞能必招祸。

绕道行,才安全,雨过天晴家家安。

下雨天,路泥泞,团结互助讲文明。

大小相帮助人乐,平平安安把家还。

说安全,道安全,安全工作重泰山。

老师同学齐参与,校内校外享平安。

防溺水六不准口诀 篇3

1、生命第一,预防溺水。

2、溺水事故揪人心,河道游泳不安宁。

3、安全小事不管,溺水丧生不远。

4、清清河水,防止溺水;珍惜生命,杜绝入水。

5、假如你想变成死鱼一条,就请在此处下水。

6、假如你不珍惜生命,生命也不会珍惜你。

7、泳池防范意料之外生,亲子畅泳要留心。

8、安全第一,珍惜生命,预防溺水,从我做起。

9、水中非天堂,涉水请慎重。

10、请勿到无安全设施、无救护职员的水域游泳。

11、水中有危险,下水请三思。

12、安全用游泳池,照顾儿童勿忽略。

13、常伴儿童左与右,泳池畅泳乐无忧。

14、一失足成千古恨,要想回岸等来生。

15、小孩的贪玩,爸爸妈妈的伤痛。

16、泳者水中游,安全心中留。

17、生命只有一次,请珍惜生命。

18、蓝天碧水好心情,游泳安全放第一。

19、生命只有一次,溺水只差一念。

20、不明水域,请勿下水游泳。

21、河水湍急,小心溺水。

22、加大安全教育,建设平安校园。

23、安全第一位,不要让水带走你的生命。

24、为了你的生命安全,请勿在没家长陪同的状况下私自下水游泳。

25、关爱生命旅程,预防溺水,注意交通安全。

26、为了你的.生命安全,请勿擅自与同学结伴游泳。

27、水底“一生游”,不售反程票。

28、看顾儿童要小心,泳池玩乐更畅心。

29、爱护生命,请不要戏水。

30、湖水由于漂亮,被人忘了危险。

31、大人时刻顾孩童,泳池嬉水乐无穷。

32、切实增强安全意识,预防溺水事故发生。

33、夏日炎炎畅泳爽,此处游泳危险多。

34、安全游泳,预防为主。

35、泳池畅泳要小心,爸爸妈妈同行倍安心。

36、湖边之行,慎于足下。

37、提醒各位家长朋友,勿让小孩擅自玩水游泳。

38、体能泳术齐重视,碧波畅泳乐融融。

39、生命只有一次,杜绝私自游泳。

40、溺水警钟时常鸣,安全时刻记心中。

防溺水六不准口诀 篇4

活动目标

1.了解在水边玩耍的危险。

2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危险的地方玩水。

活动准备

1.多媒体教学资源:(1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪咪落水记》。

2.相关多媒体教学资源,幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

开始部分

师:小朋友喜欢玩水吗?

幼:喜欢。

师:老师也很喜欢玩水,你们有没有去过这些地方?

教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

师:谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)

基本部分

1.师:小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢,小猫咪咪在水边发生了一件事,让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了,是什么事呢?请听故事。

教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。

提问:小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶,小猫咪咪会怎么样呢?

小结:水边虽然很好玩,但是水边又湿又滑,很容易发生危险。没有大人在身边,小朋友不能独自到水边玩耍。

2.互动讨论:他们的做法对不对。

播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问:他们的做法对不对?为什么?

(1)在公园的中心湖:爸爸妈妈带淘淘划船,淘淘趴在船舷上,使劲够湖里的水草,船都被他压歪了。

(2)小河边:当当一个人挽着裤腿在捉鱼,晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

(3)大海中:兵兵不顾妈妈呼喊,自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

(4) 游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下,带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

小结:在水中玩耍,一定不能远离大人,要避免做危险的动作。

结束部分:完成幼儿学习资源的操作练习。

活动延伸

请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源,带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。

教学反思:

幼儿防溺水活动反思 夏季来临,下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动,但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全,预防孩子溺水事故的发生,我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先,让孩子们观看防溺水安全教育片,让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项:不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏,不独自和同伴去河边游泳,当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救,不得自行组织救助等。其次,老师通过讲事例、齐讨论的形式,传授孩子一些自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知识,提高自防自救能力。 本班级很多小朋友放假都会回乡下老家,乡下很多的小河和小池塘,所以关于防溺水的教育尤其重要,在课堂上,我们在讨论真实事例的过程中,大部分的幼儿都感受到溺水的严重性,但是对溺水的概念又很模糊,不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历,但是却从不了解其危险性,只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大,很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险,如果要游泳要去正规的游泳馆,并在大人的陪同下带上安全防护设备。

通过一节课的学习,大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育,还是需要家长的协助。

防溺水六不准口诀 篇5

1.戏水虽好,生命更重要。

2.防范未成年人溺水,是全社会的共同责任。

3.预防溺水,人人有责。

4.防范未成年人溺水,是全社会的共同职责。

5.严禁学生近水嬉水

6.此处发生溺水500起,至今未看溺水者上岸。

7.珍爱生命,预防溺水。

8.常在水边走,安全记心头。

9.水激流,不打闹,掉进激流会要命。

10.平安伴我在学校,人人时时保平安。

11.安全第一位,不要让水带走你的生命。

12.不明水域,请不要下水游泳。

13.抚育学校新花朵,培植祖国栋梁材,

14.伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。

15.珍惜生命,远离深水。

16.你不能像鱼儿那般在水中自由,所以,请你预防溺水!

17.打造平安和谐学校,提升安全管理水平。

18.生命仅一次,水火无情谊。

19.使用泳池设施时,成人须照顾儿童。

20.预防溺水事故发生,确保学生暑期安全;

21.炎炎夏日水清凉,小孩游泳易溺亡。

22.珍爱生命,预防溺水,禁止下河游泳。

23.轻轻脚步,勿踏入水!

24.生命仅有一次,溺水只差一念。

25.孩童泳池乐游游,成人伴实免忧愁。

26.绕道行,才安全,雨过天晴家家安。

27.清清河水,防止溺水。珍惜生命,杜绝入水。

28.其境虽美,只可远观而不能亵玩焉

29.泳池防范意外生,亲子畅泳要留神。

30.高高兴兴游泳来,平平安安回家去。

31.那里溺水年年有劝你莫走不归路

32.游泳设施细心用,成人要照顾儿童。

33.安全二字记心中,远离危险身体好。

34.水中有危险,下水请三思。

35.泳池畅泳要细心,父母同行倍安心。

36.不要让珍贵的水带走你可贵的生命!

37.同在蓝天下,共有一个家

38.为了你的'生命安全,请不要擅自与同学结伴游泳。

39.要游泳,告家长,跳水潜泳会受伤。

40.珍爱生命,水深危险,回头是岸。

防溺水六不准口诀 篇6

活动名称:

防溺水

活动目标:

1.了解一些有关的游泳知识,懂得如何保护

2.培养幼儿的安全知识,以及提高自我安全意识

3.让幼儿珍惜生命、热爱生命

活动准备:

图片、故事、实物救生圈

活动重点:

培养幼儿的安全知识,以及提高自我安全意识

活动难点:

为本次活动做一个宣传

开始部分:

声音导入:“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳

基础部分:

1.老师给你们带来了一个故事,《小猴溺水》

2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的,我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳,一定要在大人陪同下

3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候,我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳,那么通过刚看的图片还有故事以后,你们知道应该怎么做了吗?

(请幼儿复述所学知识,检查掌握的程度)

4.游泳注意的安全问题:首先就是要掌握游泳的方法,但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处,不在饥饿、疲劳状态下游泳,游泳前做好身体准备活动,以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防万一

5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命,那么我们又那些方法来救他了?

(让幼儿根据自己的实际来回答)

6.如果是我们自己溺水了,自救的办法:采取仰面位,头顶向后,口向上方,尽量使口鼻露出水面,以便能够进行呼吸。呼吸时,呼气宜浅,吸气宜深,则能使身体浮于水面,以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎,因为举手反而容易使人下沉。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救,应该借助外来的力量,如:找路人帮忙…..

7.在任何的时候我们的安全都要放在首位,可能因为你的粗心大意就威胁到了生命,生命是非常宝贵的,人不可能有第二次生命,我们一定要爱惜自己的生命,用自己所有的能力去帮助国家帮助他人。

8.讲解游泳圈:救生圈,是指水上救生设备的一种,救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成,外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡胶制成,圈内充满空气,也称橡皮圈。

9.实物:作用:浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西:它提供的浮力远大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍然不会沉

活动延伸:

把游泳圈套在自己身上感受一下,并说出感觉

活动结束:

小结:我们一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以。

防溺水六不准口诀 篇7

同学们,注意听,

安全牢牢记在心, 夏天游泳防溺水,

河沟水库和池塘, 千万不能胡乱行。

会游的,别逞能, 水深沟底乱草生,

一旦发生溺水害, 喊人救命没人听,

不会游的更可怕, 稍不留神要了命,

千万注意防险情, 安全牢牢记在心。

游泳就去游泳馆,安全清洁更轻松。

防溺水六不准口诀 篇8

游泳大人陪伴我,河里水深勿去游。

我的'生命我做主,防溺知识记心中。

防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。

安全二字记心中,远离危险身体好。

游泳戏水夏日到,偷偷下水不可行。

安全牢牢记在心,夏天游泳防溺水。

防溺水六不准口诀 篇9

小朋友,想一想,安全大事忘没忘。

想游泳,需谨慎,告知父母要走心。

防溺水,有高招,大人陪伴最是好。

私自游,很危险,不去深水很重要。

防溺水六不准口诀 篇10

游泳热身很重要,预防溺水要记牢!

溺水警钟时常鸣,安全教育记心中。

不会游得更可怕,稍不留神要了命。

千万注意防险情,安全牢牢记在心。

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