转眼一天又过去了，在你心中有什么感想呢？不如趁现在好好写15篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的重阳节日记200字（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
重阳节日记200字五年级 篇1
一、前言
金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，不仅有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等，还有迎合中国成立XX华诞的艺术表演，充分的展现了我们祖国的美好传统，老人这个社会团体见证了国家的兴荣和发展，与伟大的祖国共成长。
二、活动主题：
“舞动岁月的音符，享受艺术人生”
三、活动目的：
在祖国xx华诞的今日，在这个属于老人的节日里，我们希望通过志愿者们戏剧等表演的形式，为与祖国共成长的老人带来晚年的欢乐。
四、活动准备：
1、人员准备：
现场互动的志愿者10名左右；表演节目的志愿者10名左右；现场指导人员；附一张具体的人员安排表
2、场地准备：
xxxx敬老院
3、联线准备：
与该敬老院的院长联线准备：
院长电话：xxxx
物质准备：志愿者衣帽各20件左右；摄像等工具表演的道具，如木兰扇，初级剑，二胡，古筝等
4、会议准备：
会议时间：10月24日下午4：00
会议地点：4-112（暂定）
五、活动时间：
10月25日上午7：20
活动地点：xxxx敬老院
主办单位：xx学院青年志愿者协会
承办单位：xx系青年志愿者协会
六、活动内容：
1、唱歌：
2、街舞：
3、木兰扇：
4、初级剑：
5、太极拳：
6、二胡：
7、古筝：
8、老人们的才艺展示（书法、乐器表演等）：
9、志愿者们话剧，红歌等节目：
10、老人们与志愿者们的互动环节：
七、活动具体事项
1、志愿者集合时间：x月x日早上x：00
2、志愿者集合地点：xx车站
3、活动具体流程：
（1）、志愿者们准时集合后，于7：20到达xx敬老院
（2）、有负责人与院长商定活动内容的安排：
a、早上7：40木兰扇的表演
b、上午7：55，二胡节目的表演（可与老人合作）
c、上午8：20，太极拳的演出
d、上午8：45，老人的红歌表演
e、上午9：00，街舞演出
f、上午9：20，古筝表演
g、上午9：45，歌唱表演
h、最后，初级剑演出
i、表演结束后，合照留念，同时由负责人将反馈表交予院长填写并表示感谢。
活动后期总结：
1、活动当天上传通讯稿及活动照片
2、活动后及时填写反馈表及服务名单
3、活动结束注意衣帽的清点
4、有活动基地填写反馈表上的服务评价
5、总结活动中出现的.不足和以后工作中需要注意的方面
活动注意事项：
1、在活动中，志愿者们要积极主动的参与到活动中，营造和谐，欢快的气氛。
2、注意对道具的保护
3、在与老人们沟通时，态度谦逊，言行得体。
4、活动中，若有出现特殊情况，志愿者应及时与现场的负责人交流。
5、活动的节目表演流程可根据实际情况进行调配。
6、表演者，若因特殊原因，不能参加演出，应及时与负责人联系，不可无故缺席。
活动可行性
此活动不但具有古典艺术的表演，如古筝等，还有现代受到广泛喜爱的街舞表演，为老人们的老年生活带来了新的色彩，新的活力。此次活动内容丰富多彩，形式多样。
重阳节日记200字五年级 篇2
暑假里，老师让我们学做家务，我选择的就是洗碗。
第一次学习洗碗，妈妈先给我做了个示范：洗碗时先在洗碗布上滴上两滴洗洁精，然后用抹布在碗边重一点地擦洗，接着把碗里面、碗外面用抹布兜一圈，最后把碗底再擦一下。第二步就是白色洗洁精洗过的碗都放在清水里用抹布擦洗，然后再用流动的清水冲一遍，这样就洗好了。
这次该我洗了，由于我手小，再洗汤碗的时候，捏不住，碗一下子掉进了水池里，幸好碗没碎，只是缺了一点点口子，这时，妈妈走过来亲切地对我说：“第一次洗碗，有点闪失是没关系的，以后经常洗就会熟练的。”听了妈妈的话，我想：我以后要经常洗碗，减轻妈妈的负担。
通过这次洗碗，我知道了做任何一件事都不容易的，要做好一件事一定要有认真的态度。
重阳节日记200字五年级 篇3
一、活动目的：
我国的传统节日“重阳”来临之际，为弘扬中华民族传统节日，给辖区居民提供一个交流以及展示自身才艺的平台，从而营造浓厚的节日氛围，增强居民对社区的归属感和认同度。
二、活动主题：
社区达人秀：“美食达人”、“演艺达人”、“智慧达人”，以达人秀的比赛形式，将美食，文艺表演，益智比拼三者结合起来，满足不同群体居民娱乐需求的同时，渲染重阳节其乐融融的氛围，让大家踊跃参与。
三、组织单位：
（一）主办单位
区文化体育广播电视和旅游局
（二）承办单位
太升路辖区综合文化活动中心，玉沙路社区
成都汇智社会工作服务中心
新华路小学
四川省老干部活动中心
四、时间地点
（一）活动时间
20xx年9月25日下午4：30—6：00
（二）活动地点
玉沙路181号社区广场
五、会场布置
1、关于活动主题横幅，展板，桌椅的布置，渲染重阳节的节日氛围；
2、准备“廉政文化”手册，宣传单，折页等在活动中发放；
3、投票箱，选票，观众入场号，选手号码牌，音响等设备的准备。
六、参与人员
社区空巢老人、贫困老人、新华路小学师生、党员群众等。
七、活动内容：
1、社区智慧达人秀：以答题通关的形式，选出玉沙路社区第一届“智慧达人”（汇智社工中心对智慧达人秀进行负责，含：题目选定、活动布置、活动实施）
智慧达人秀将包含四个环节，第一环节是绕口令，参与者从工作人员处领取一张绕口令卡片，若参与者念出绕口令无误，则通过此关卡，领取通关卡片；第二环节为你来比划我来猜，进入
第二轮参赛者从工作人员处领取三张比划卡片，通过比划和说，来描述卡片的内容，现场观众猜中卡片，则通过一张卡片，三张都通过就可领取通关卡片晋级；第三环节为智慧大比拼，参赛者随机抽取3道题，都答对则进入决赛；通过前三个环节进入到终极挑战，参赛者各答3道题，答对数多的即为冠军——“智慧达人”。
2、社区演艺达人秀：社区居民上台进行才艺展示，居民投票的形式，选出社区第一届“演艺达人”。（新华路小学提供一个单人一个集体才艺表演）
活动流程分为三步骤，首先是主持人对本次参与达人秀队伍按序号进行简单的介绍，然后，参赛队伍依次登台表演，在场的工作人员将票发放给在场的观众，每位观众最多只能投1票。在最后一位选手表演完之后，社区工作人员进行现场统票。最后，主持人宣布票数最多的选手，成为社区第一届“演艺达人”。（活动中穿插抽奖环节，由领导抽取观众的入场号，抽中的成为达人秀的幸运观众，有精美的礼品赠送）
重阳节日记200字五年级 篇4
家庭作业中一项是做养生卡给爷爷奶奶，我一定要给他们一个惊喜。
我思考来思考去，最终还是用白纸和红色的.笔来做，因为白对红的颜色很明显。我是怎么来做的呢？下面我就来说说吧！我下把白纸对折，然后画下一个三角形和一个半圆形剪下来，然后我又拿出红色铅笔，在上面写上我想要对爷爷奶奶说的话。
写好了贴在了冰箱上准备给爷爷奶奶一个惊喜，我刚刚贴好奶奶就走过来，一脸迷惑的问我：“这是什么？”我说：“是专门提醒你们按时吃药，锻炼身体的贴纸呀。”奶奶听了很高兴，表扬我是个懂事的孩子。
重阳节日记200字五年级 篇5
一、活动目的
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间
20XX年XX月XX日——XX月XX日
三、活动对象
全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式
活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在XX月XX日——XX月XX日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备
1、了解重阳节典故及其传统。
2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事。
3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：常回家看看）。
4、各班根据实际印发“孝亲卡”，每位学生写一句“孝亲语”，各中队推荐上报学校大队部。
六、活动过程
1、介绍重阳节典故及其传统：
学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗。
2、三分钟小故事演讲：
请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
3、孝歌我会唱：
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。
4、宣誓活动：
以中队为单位，开展集体宣誓活动。
5、小小真心话：
集体仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡上并带回家交给自己的父母长辈。
6、身体力行、实践：
每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。
7、感悟体验
三到五年级各班学生，将自己的社会实践后的所感写成征文。
重阳节日记200字五年级 篇6
宁静的傍晚，我独自一人站在林荫道旁的一棵树下，阳光斜斜地洒下来，细碎地穿过零落的树叶，在我的眼睛里投下斑斑驳驳的亮光。而我却丝毫不能从那光芒中获得温暖，反觉得有一种从骨髓中散出的凄冷。看那枯黄的树叶光华不再，即便在这温暖的风中也冻得瑟瑟发抖，坚持不住就要飘落下来，像蝴蝶绝美的舞蹈，而后归于寂寞。裹衣离开，我感觉自己就像那些被抛弃和遗忘的败叶，远隔亲人好友，在这遥远的城市呼吸陌生的空气，咀嚼思念的苦果。
窗外，阵阵秋风吹袭，我再一次抬头看那些纷飞在空中的枯叶。忽然觉得它们很像自然的信笺，而关爱是一枚通行世界的邮票，枯叶用尽最后的生命燃烧成一缕缕灿烂，给无数异地的亲朋好友传递温情与祝福，让世界不再孤单。原来只要心心相印，距离永不会阻隔真情;其实只要真情恒久，天涯也不过咫尺比邻。
重阳节日记200字五年级 篇7
今天是重阳节，我为家人布置了一份惊喜。
晚上放学，我急急忙忙的买了一枝花和一张贺卡，就快步走回家。到了家，我把花插到花瓶中，又把花瓶稍微的装饰了一下：在花瓶的周围围上了一层薄薄的蕾丝，又把那枝鲜花凸了一个造型，我又把贺卡填写完整，放在桌子上。
我想：就这么点东西不太好吧！于是，我从冰箱里拿了几个橘子，又倒了几杯水。我想起来：水和橘子不能混在一起食用，橘子是甜的，而水是没有味道的，会感到苦的！于是，我把水放了回去，拿了几杯酸奶：“这样总行了吧！这两样都是甜的。”
我想为大家做一个东西，我明天该做什么既省钱又环保的礼物好呢？大家能给我一个答案吗？
重阳节日记200字五年级 篇8
我现在才9岁，再过五十一岁，我就变成一个年过六旬的老人了，满头白发，满脸皱纹，走路慢吞吞的，手脚也没有那么灵活了，腰弯了了很多。
假如我老了，我会有很多活泼可爱的孩子们，他们很孝顺我，对我很好，每到过年过节的时候，就会买很多可口的东西给我吃，我也和他们一起玩，教他们写作业。
假如我老了，我就不用做那么多辛苦的工作，我可以在家里享福，每天早上一起床都有人给我送上美味可口的早茶；我可以到公园散步，约上几个老朋友去下棋。这样的生活好幸福啊！
今天是九九重阳节，我祝愿全天下的老人身体健康！
重阳节日记200字五年级 篇9
活动主题：
爱在重阳活动时间：x年10月9日下午队课
活动目标：
1、了解重阳节的风俗及民族文化含义
2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备：（国庆假期作业）
1．了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。
2．教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。
3．上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好PPT。
活动内容：
本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。
1、一年级——重阳溯源
各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。
2、二年级——重阳美食
各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的可以品尝美食。
3、三年级——重阳习俗
各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。
4、四年级——重阳诗文
队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之星”。
5、五年级——重阳敬老
队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6、五年级——重阳调查
队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。
活动注意事项：
活动时按中队整理汇集活动过程的材料（包括收集的资料、设计方案、思想汇报专题体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等）。
辅导员引导学生对自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获及时记下来。
辅导员要重视活动过程的评价，肯定和发展每位学生身上的潜能，鼓励学生发挥自己的个性特长。
重阳节日记200字五年级 篇10
今天是重阳节，也是个尊老爱幼孝敬长辈的日子，以前我劝爸爸不要喝酒，他没有理会。
这时，我想起了老师让我们在重阳节做卡片写养生方法，我便做了一张卡片，上面写着“爸爸，你不要喝酒了，要多吃蔬菜，勤运动，才会对身体有好处”，看到爸爸收到卡片笑了，我也好开心，我相信爸爸一定能做到的。
重阳节日记200字五年级 篇11
“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增强同学们的社会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。
一．活动目的：
1．让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。
2．培养孩子敬老，爱老的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
二．活动时间：
xx年10月15日星期五
三．活动准备：
1、背诵
《九月九日忆山东兄弟》 《饮酒》
（唐）王维 （东晋） 陶渊明
独在异乡为异客， 采菊东篱下，
每逢佳节倍思亲。 悠然见南山。
遥知兄弟登高处， 山气日夕佳，
遍插茱萸少一人。 飞鸟相与还。
2、同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。
3、同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并背诵下来）
4、同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。
例：
亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句）
承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的温暖。）
承诺人：
监督人：
年 月 日
四．活动过程：
1、重阳节的时间6、尊老的名句交流
2、重阳节的来历7、尊老的故事：古代、名人、身边
3、重阳节的习俗8、我们可以这样做
4、重阳节的诗句9、尊老承诺
5、重阳节尊老10、在节日里为老人送上一份礼物（重心意）
五．总结
活动结束
快乐 monkey家委会
xx—10—13
重阳节日记200字五年级 篇12
晚饭过后，爸爸给远在千里之外的奶奶打电话。从爸爸的口中，我知道了奶奶刚做了手术没几天。爸爸很担心奶奶，一次次叮咛：“千万要多休息，打羽毛球锻炼的事先放一放，要多买点好吃的……”爸爸把电话给我了。我跟奶奶说：“祝您早日康复！”奶奶听了，开心地笑了，说：“孙女真乖！孙女真乖！”
放下电话，我赶紧回房间做了一张贺卡，贺卡上面画了好多颗“心”。我想来奶奶一定能明白我的心思。我还写上：“奶奶，祝您手术后早日康复！祝您重阳节快乐！”
虽然，我没有为奶奶做点什么，但我的祝福、问候，奶奶一定会收到的。
重阳节日记200字五年级 篇13
9月20日星期六晴
今天是星期六，妈妈让我洗碗。一吃完午饭，我就赶紧收拾，准备洗碗。说来你可能不相信，洗碗其实也蛮有趣的。
我先用抹布沾了点洗洁精，仔细擦拭碗里碗外，慢慢地，碗的浑身都起了透明泡泡。大大小小的泡在阳光里耀着五颜六色的光彩，美丽极了!接着，我拧开水龙头，清澈的水流“哗啦啦”冲击着大碗小碗，水珠如同无数透明的珍珠飞溅开来。眨眼间，碗盘都变得白白净净，像新的一样，真可爱啊!
你知道吗?洗碗的过程中，还有音乐呢!瓷碗盘的声音很清脆，像银铃;铁锅的声音闷闷的，像敲钟;而不锈钢餐具的声音是响亮的!就这样，“哗哗”的流水声，加上不同的声响，真像一首美妙的乐曲啊!
看着自己的劳动成果，我开心的笑了，以后我可以帮妈妈分担更多的家务。
重阳节日记200字五年级 篇14
今天一大早，我早早的就起了床，自己乖乖地叠好了被子，就下楼去厨房吃早饭，我看见妈妈做了好多好吃的菜，让我垂涎欲滴。我迫不及待地盛了碗粥，坐在自己的位置上开始吃早饭。吃完以后已经是8:30了，妈妈要去上班了，可是家里的碗筷还没人洗，我看妈妈快要迟到了，便告诉妈妈说，妈妈让我来洗吧。妈妈说，你还小，算了，还是我回来洗吧。说完妈妈就急着去上班了。我心里想着，反正也没有事情做，不如就帮妈妈洗碗吧。说做就做，我开始往洗碗池里放水，等水完全浸湿了碗，我就拿起洗碗布，弄上一点洗洁精，捧起一个碗，开始洗碗。可是碗实在太大了，我的手太小没办法好好的抓住它，结果它从我的手里滑出去了。于是我弄破了一个碗，我有点慌，所以我没有再乱动，乖乖的等着妈妈下班。妈妈下班了，看见这一地狼藉，哭笑不得。
一开始我只是想好好的帮妈妈一个忙，结果没想到弄巧成拙，有点懊恼，不过我以后一定会跟妈妈好好学习做家务。
重阳节日记200字五年级 篇15
一、活动目的：
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间：
20XX年10月1日——10月2日
三、活动对象：
全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式：
活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月1日——10月2日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备：
1、了解重阳节典故及其传统；
2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事；
3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：常回家看看）；
4、各班根据实际印发“孝亲承诺卡”，每位学生写一句“孝亲承诺语”，各中队推荐上报学校大队部。
六、活动过程：
1、介绍重阳节典故及其传统：
学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗；
2、三分钟小故事演讲：
请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事；
3、孝歌我会唱：
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选；
4、承诺宣誓活动：
以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动；
5、小小真心话：
集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈；
6、身体力行、实践承诺：
每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事；
7、感悟体验
三到五年级各班学生，将自己的社会实践后的所感写成征文。