幼儿园中秋节活动简报模板(集锦十三篇)

中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日，接下来就由小编带来幼儿园欢庆中秋活动简报，希望对你有所帮助！

幼儿园中秋节活动简报模板 篇1

上周起，海西晨报《夕阳红周刊》面向社会征集爱心人士、爱心企业，举行“我为老人办博饼宴”大型中秋博饼公益行活动，在中秋节和敬老月期间，拟走进全市10家养老机构、社区，为困难老人办百桌公益博饼宴。

活动发起后，立刻得到了爱心企业的响应。目前，已经有多家爱心企业表示将支持本次活动，其中海晖东方(厦门)信息科技有限公司为老人捐赠两万元，厦门海健宝食品有限公司为老人捐赠海藻米粉。

“我为老人办博饼宴”旨在让全市困难老党员、困难老人以及住在养老机构的老人能参与厦门传统民俗博饼活动，与老人共度一个温馨、快乐的中秋节。本次活动得到了厦门市老龄办和厦门市老年基金会的支持，他们将作为指导单位和支持单位，共同参与本次活动，与老人度过温馨难忘的中秋佳节。

本次公益活动拟定于9月11日在厦门市爱心护理院举办启动仪式。活动将持续到10月份，共走10家养老机构、社区，为厦门困难老人举办百桌博饼宴，现继续面向社会征集爱心人士和爱心企业共同出资，为老人办博饼宴。同时，海西晨报《夕阳红周刊》将对每场公益博饼活动进行报道。希望爱心人士、爱心企业能伸出爱心之手，为困难老人圆博饼心愿。

幼儿园中秋节活动简报模板 篇2

9月9日，集宁爱贝尔幼儿园“牵手留守儿童、共度中秋佳节”主题活动在谢臣小学举行。

由爱贝尔幼儿园的5名老师、13名幼儿以及15名家长组成的爱心慰问队，带着月饼和亲手制作的礼物以及家长精心准备的水果，来到“留守儿童家园”，与生活在这里的留守儿童一起庆祝中秋节。

上午9时，爱心慰问队与谢臣小学103名小学生齐聚一堂，在“留守儿童家园”二楼礼堂里举行“牵手留守儿童，共度中秋佳节”主题活动。活动中，爱贝尔幼儿园的小朋友们为谢臣小学的哥哥、姐姐们带来了精彩的文艺表演;还与哥哥、姐姐们一起做游戏，现场不时爆发热烈的'掌声和欢笑声。

在活动现场，谢臣小学的17名留守儿童接受了爱贝尔幼儿园爱心慰问队赠送的月饼、玩具和学习用品。

留守儿童王启轩告诉记者：“虽然父母不在我们身边，但来自学校和社会上的关爱，使我们心里感受到了温暖。我们一定要好好学习，长大后报效祖国，报答社会。非常感谢爱贝尔幼儿园的老师和小朋友们对我们的关心，也祝愿小朋友们健康快乐，祝老师们中秋节快乐。”谢臣小学柳校长告诉记者：我校的留守“儿童大多来自集宁周边和旗县，有的是父母长年在外务工，有的是父母离异，有的是父母双亡，跟随亲戚一起生活。很多学生周末都不回家，甚至有些学生寒暑假都呆在学校里。学校为了帮助孩子们完成学业，尽最大努力帮助他们。希望他们能学有所成，做个对社会有用的人。”

爱贝尔幼儿园的王园长告诉记者：“现在很多家庭都是独生子女，小朋友们关心他人、帮助他人的意识比较淡薄，不懂得关心和爱护弱势群体。为了树立小朋友们正确的价值观和人生观，让他们从小懂得如何关爱他人、社会。我园特意举办了这次主题慰问活动。希望通过活动，让孩子们从小就要有爱心，有社会责任感，关爱弱势群体。也想通过活动，呼吁家长朋友们都来关注留守儿童，为他们的健康成长营造一个良好的社会氛围。”

11时，爱贝尔幼儿园的师生与谢臣小学的师生在学校食堂包饺子、煮饺子，共同庆祝中秋节。

幼儿园中秋节活动简报模板 篇3

活动目标

1.了解中秋节的习俗，体验节日气氛。我知道中秋节对我来说是一个传统的民间节日。

2.对月亮盈亏规律的初步认识。

3.激发孩子探索月球的欲望。

4.让幼儿了解月亮的变化规律。

5.交流月饼的形状和味道。

6.愿意参加活动，感受节日的快乐。

重点和难点

月亮为什么会有满月。

要准备的东西

月饼(若干份)、画纸、彩色墨水笔、模型画:月中、月中、月末的月亮。

活动过程

一、秀:月饼。聊入正题。

1.引导孩子互相交流，谈论月饼的形状和味道。

2.向孩子们介绍中秋节的习俗，帮助他们理解中秋节团圆的意义。

二、了解月亮的变化规律。

1.欣赏《月亮姑娘做衣服》这个故事。讲教师节的故事，听孩子们讲。

2.交流讨论。月亮为什么不能做衣服？她有什么变化？什么时候变瘦？什么时候最圆？什么时候看起来像眉毛(镰刀，船，圆盘)？

3.老师总结:月亮的大小每天都在变化。月初的月亮又细又弯，像小女孩的眉毛。慢慢地，月亮变得越来越大，像镰刀，像小船。到了每月农历十五、十六，月亮最圆，像一个大圆盘。然后，月亮开始慢慢变得越来越小，变来变去，月底又变得又细又弯。

三、画一张图:会变的月亮。

展示演示图片，向小朋友介绍月初、月中、月末的月亮。让孩子知道月亮的变化规律。

幼儿操作:画出变化的月亮。在月初、月中和月末画月亮。

教学反思

通过开展中秋节活动，孩子们可以加深对中秋节的了解，学习一些关于中秋节的基本知识。孩子们对这项活动更感兴趣。在活动中，我发现我给孩子提问的资源还不够丰富。比如活动中，有小朋友问:“老师，月亮是什么形状的？”

如果我能在课前准备好月球仪或者课件。这时候可以把月球仪器或者课件展示出来，给小朋友展示和介绍月球表面的情况，以及宇航员登月的情况。激发孩子探索月球乃至宇宙的欲望。

幼儿园中秋节活动简报模板 篇4

一、主题来源

中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

二、总体活动目标

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

三、主题开展时间

9月25日至10月1日为期一个周的“快乐中秋节”活动。

四、活动类型

1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》。

2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。

3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

五、主题环境的创设

1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。（大班）

3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。（中班）

4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。（小班）

5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。（大班）

六、家园共育

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的.故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

七、分散活动的配合

1、阳光超市体验——由家长带领幼儿认识各种各样的月饼（放园后）。

2、自助餐——月饼品尝大会（全体幼儿）。

3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展（大班）

八、活动内容建议

（结合教学活动和区域活动来展开）

1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》。

2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》。《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》。

3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》、小班《数月饼》、分类；大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》。

4、艺术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》。

中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。

幼儿园中秋节活动简报模板 篇5

又到一年月圆时，在这全家团圆的日子里，果园西社区组织辖区和谐家庭参加社区中秋活动。活动以家庭为单位，居民们畅谈赏月，吃月饼，并参加猜灯谜游戏等游戏，带着自己的美好祝愿与笑容共庆中秋佳节。

社区还邀请了捏兔爷的手艺师傅，在师傅的指导下大家像模像样的做出了可爱的兔爷，这次活动给辖区居民畅谈生活乐事，共叙邻里情谊搭建了平台，同时也促进了家庭和谐互助的氛围。

为大力弘扬中华民族尊老孝亲的传统美德，并从思想上、生活上关心和照顾辖区内的困难群众和低保用户，在中国传统佳节“中秋节”来临之际，梨园街道栾家社区走访慰问了社区困难群众。

社区第一书记刘海带领社区工作人员向困难群众表示亲切的问候和节日的祝福，并为他们送去了慰问品，社区工作人员和他们耐心的唠家常，在交谈中了解困难群众的身体状况及生活情况，叮嘱他们天气渐渐变凉要注意保暖。

此次慰问活动，为辖区困难群众、低保家庭带去了满满的中秋祝福，同时也表达了社区对于困难群众的关心。

幼儿园中秋节活动简报模板 篇6

秋风送爽，丹桂飘香。我们迎来了一年一度的中秋佳节，为了让孩子们了解中秋节的风俗，感受传统节日的氛围，时值中秋节的来临，济川幼儿园的全体师生一起欢庆了中华民族的传统节日——中秋节。

本次活动幼儿园各年级组分别开展了丰富有趣的主题活动。小班级进行亲子制作环保灯笼活动，并带来幼儿园与伙伴们一起开展提灯笼游园活动；中班级举行了一场别开生面的亲子庆中秋晚会，通过游戏，互动、品尝等方式感受节日的气氛；大班的孩子们则通过故事欣赏，抢答比赛，制作DIY小灯笼等活动更深入的了解了中秋节，让中秋节充满绚丽的色彩。

通过本次中秋节的主题教育活动，不仅让孩子们感受了浓浓的中国传统节日的气氛，更学会了分享合作，体验了活动带来的乐趣。

幼儿园中秋节活动简报模板 篇7

每逢佳节倍思亲，这句话用在每位离家在外的游子身上再贴切不过了。中秋节是我们中国人的传统节日，是让每个人寄托相思和送祝福的节日，明月千里寄相思，愿明月把这份思念带给我们的家人。

20xx年9月25日，xx为全体员工举行了博饼活动，让离家在外的游子们感受到家的温暖，当然，博饼的礼品也是围绕着居家用品展开。

活动是在公司会议室举行，当天下班后，在大家的期待中，开始的激动人心的博饼活动。一只碗，6个摋子，大家交替投掷，在碗与摋子叮叮当当的撞击声中，分辨点数大小，产生大奖。今年二等奖（榜眼）出现特别的快，刚摇掷不到二轮，竟然二个都出现了！这样一来，大家对状元的觊觎心，那是相当的心切呀！几轮下来，探花、进士、举人所有奖品都被领空了，韩姐在此期间也投出了状元备选，就在大家以为状元已定的最后时刻，不料人外有人啊，蔡总竟然投出了比韩姐大一个点的状元，他那叫一个开心呀。

随着大状元的出现，也结束了本年的中秋博饼活动，每个人都收获了一大堆的礼物，喜不自禁。接下来，公司又组织了员工聚餐活动，大家共同庆祝一年一度的中秋佳节，喜悦、思乡、幸福感围绕着每一位展志人。

幼儿园中秋节活动简报模板 篇8

活动目标：

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。

活动准备：

活动形式：班级集体活动、幼儿园集体活动。

活动内容：

一、环境创设

1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。

2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。

3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。（各班事先发起记录表）

二、艺术

1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果。

2、泥工：供幼儿制作月饼。

3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。

4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等。

三、语言

1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定）。

2、儿歌《中国的点心真不少》

过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的'节日多，中国的点心真不少！

3、小班：古诗《静夜思》

中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）。

四、社会

1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？

2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）

3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。

嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树。

五、科学

了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

六、猜灯迷游园活动：

各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。

幼儿园中秋节活动简报模板 篇9

一、主题目标

1.知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

2.了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

二、环境创设

1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

2.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

3.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的＂月亮变化册＂。（事先发放记录单）。

三、区域活动

开开心心来中秋

1.绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

2.泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

3.美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

4.制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

四、家园共育

1.有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

2.与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。

3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

幼儿园中秋节活动简报模板 篇10

10日、11日两日，市扬爱志愿者协会的志愿者，分别走访慰问了东城敬老院、城西敬老院以及江城区、阳东区9户空巢老人和42户“一对一”帮扶困难学生家庭，给老人和贫困学生送去月饼、水果、大米、食用油等物品，提前送上中秋祝福。

据了解，东城敬老院、城西敬老院以及江城区和阳东区9户空巢老人是市扬爱志愿者协会长期定点服务的对象，每一次大型活动之前志愿者都会提前探访，了解老人的需求和困难。“一对一”帮扶困难学生是“启梦行动”山区助学项目的一部分，每年的中秋节志愿者都会走访。

此次中秋节慰问物品以及受助贫困学生每学期的助学金均由社会爱心人士和爱心企业捐助，其中小学生一学期500元，初中生一学期800元，高中生一学期1000元。

幼儿园中秋节活动简报模板 篇11

中秋节是我们中国的传统节日，是万家团圆的美好时刻。在中秋佳节即将来临之际，北湖中社区于20xx年9月23日上午11点，请社区孤寡老人、残疾人及困难居民50人，到南宁市荷角街“有福气”饭店开展“我们的节日.中秋节”志愿服务活动，通过开展活动了解他们的需求，同时让他们感受到党和政府的关怀。

北湖中社区通过开展“我们的节日中秋节”系列活动，使社区居民群众加深对中国传统节日和中华民族优秀文化传统的认知，同时也使社区孤老残弱感受到社会的关爱，过上快乐的中秋节。

幼儿园中秋节活动简报模板 篇12

活动主题：

“庆中秋、猜灯谜”

活动目标：

1、知道中秋节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢乐的气氛。

2、积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。

3、感受节日的欢快气氛。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动时间：

20xx年xx月xx日早上7:40――8:30（来园活动）

活动象：全体幼儿与家长

活动准备：

1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；

2、场地布置――挂灯笼（保安与老伯），xx日完成；

3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案――陈潇丽、许海英，xx日完成；

4、购买奖品――徐娟，xx日完成；

5、宣传：

1）倡议书――蒋菊芳，xx日完成；

2）通知――各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成；

6、摄像――陈潇丽。

活动内容：

1、灯谜：

分部――灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；

总部――灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；

2、规则：

猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。（每位幼儿只限猜1个谜语）

告知书：

正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7:40―8:30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧！

猜灯谜须知：

如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：

1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。

2、家长用清晰的`普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解

3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。

4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。

5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。

活动总结：

中秋节是我国传统的重要节日之一，民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史，它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体，让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，增进亲子感情，加强家园合作。

幼儿园中秋节活动简报模板 篇13

一、设计思考。

中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

二、主题目标。

1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2、积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3、在活动中感受节日的欢乐气氛。

三、活动准备。

1、各色彩纸若干，作画工具

2、收集各种月饼盒子布置活动室。

四、活动安排。

（一）了解中秋节的来历。

1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？

（二）制作纸灯笼。

1、导入活动。

师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

2、讲解示范：

（1）提问：你看到过什么样的灯笼？

（2）告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

（3）请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

（4）老师示范剪流苏。

先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

（5）将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

3、幼儿操作：

（1）重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。

（2）难点：

①流苏尽量剪细。

②帮助能力弱的幼儿完成作品。

4、展示作品：

幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。