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国际扫盲日学校活动方案

为保证活动高起点、高质量、高水平开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编收集整理的2024年国际扫盲日活动方案范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

国际扫盲日学校活动方案 篇1

国际儿童图书日是一个重要的文化节日,为了庆祝这一日,可以组织各种有趣的活动来促进儿童阅读和文化传承。

活动名称:

国际儿童图书日庆祝活动

活动时间:

4月2日,全天

活动地点:

当地图书馆或儿童文化中心

活动内容:

1.开幕仪式:早上9点开始,有欢迎致辞和介绍活动日程安排。

2.绘本分享会:上午10点,邀请专业绘本作者或插画师来分享他们的作品,并与孩子们互动。

3.儿童读书角:设立专门的阅读角落,提供各类儿童图书供孩子们自由阅读。

4.手工制作工作坊:下午2点,举办手工制作工作坊,让孩子们动手制作与图书相关的手工艺品。

5.亲子互动游戏:下午4点,组织亲子互动游戏,让家长和孩子们共同参与,增进亲子关系。

6.闭幕式:晚上6点,进行活动总结和感言,同时颁发参与活动的小读者证书。

活动亮点:

1.多样性:涵盖绘本分享、阅读、手工制作和亲子互动等多个方面,满足不同孩子的兴趣和需求。

2.专业性:邀请专业人士参与,提供高质量的文化体验。

3.亲子互动:强调家庭的`亲子关系,让家长和孩子们共同参与活动。

通过这些活动,我们希望能够激发孩子们对阅读的兴趣,培养他们的创造力和想象力,同时让他们度过一个充满乐趣和教育意义的国际儿童图书日。

国际扫盲日学校活动方案 篇2

xx年我县"两基"工作顺利通过了省政府的验收,近三年来,县委、县政府高度重视扫盲工作,把扫盲工作放在重中之重的地位,采取得力措施,使扫盲工作取得了阶段性成果。为了进一步贯彻落实省、州"两基"迎国检的相关会议精神,确保扫盲的各项指标达到国检要求,现制定扫盲工作实施方案:

一、扫盲目标任务

在全县13个乡镇举办扫盲班,完成3749人脱盲,5495巩固提高的任务。

二、教学目标及内容

目标:

1、认识常用汉字800个左右,能读简单的文章,能写简单的条据、单据、会简单的计算等。

2、掌握2--3项新的实用生产技术,具有务工经商等方面的致富技能。

3、初步养成健康文明的生活方式,具有一定竟争意识和创新精神。

4、学员家庭的生活质量有比较明显的改善,对社区经济的发展有一定的促进作用。

内容:

1、以扫盲教材内容为主。

2、知道家庭卫生和环境卫生常识;常见病的防止;公民权利和义务,公民道德等知识;义务教育法、婚姻法,消费者权利保护法等常识。

3、掌握粮食、油菜、蔬菜、药材、日光节能温室管护、蔬菜、花卉的种植技术等;鸡、鸭、牛、羊、猪的快速育肥,暖棚养殖等技术;假农药、假种子、假化肥的识别等农业生产资料常识;能进行农作物病虫害的防止;啤特果栽培和管护知识。

根据确定的教学内容,灵活选择教材。扫盲教材主要以省编扫盲教材《生活中的读与写》、《生活中的知与能》、《生活中的数与算》和县上编印的《读写算》教材为主,科普资料,音像和挂图等多种教材并用。

三、教学形式和方法

从20xx年7月22日起,每个乡镇根据分配的脱盲、巩固提高任务举办脱盲班和巩固提高班。扫盲教学重点以课堂教学为主,辅助现场教学、实用技术培训等。扫盲教学要教给学员农业实用技术知识和基本常识。教学要注意紧密结合学员的生产生活实际,充分利用学员的生产生活经验。

四、组织管理

1、乡镇具体负责参加扫盲学习人员的按时到位、出勤、课堂纪律、学习场所、经费筹措、教材配置、教师聘用、学习用品购置。乡镇在进一步调查评估学员学习需求的基础上与农、林、牧、科技、卫生等

相关部门协调,联系农业实用技术课教师。

2、学校具体负责落实每班3名扫盲教师,教师具体完成教案的撰写、扫盲教学、作业批阅、成绩测试。

3、各乡镇和学区对教师的备课、上课、作业批改和辅导、考试考查等提出具体要求,建立学员学习考勤制度和教学档案管理制度等。凡是涉及学员学习的试卷、作业、成绩、运用所学的知识解决实际问题等典型事例应装入扫盲档案。

4、扫盲工作是乡镇长教育目标责任考核的一项重要指标,扫盲结束后,县上将组织人员对扫盲工作进行考核验收,对全面完成扫盲工作任务,并且效果明显的乡镇,兑现以奖代补,对完不成任务的乡镇,不兑现以奖代补,并追究主要领导的责任。

五、具体措施办法

各乡镇、村和学校领导要切实提高认识,进一步增强责任感,紧迫感和使命感,把扫盲作为"两基"迎国检的重中之重,采取得力措施,真抓实干,齐心协力,攻坚克难,强化责任,乡上领导包村,村上领导包班,教育局派人包乡(镇),学校领导包教师、教师包扫盲。

国际扫盲日学校活动方案 篇3

一、活动背景

每年的4月2日,是国际儿童图书日,这一天旨在唤起大众对儿童图书的关注和热爱,鼓励孩子们热爱阅读,享受阅读的乐趣。我们深知阅读对孩子们的成长至关重要,它不仅能帮助孩子们开阔视野,增长知识,还能培养他们的想象力和创造力。因此,我们决定举办一场丰富多彩的国际儿童图书日活动,让孩子们在欢乐中体验阅读的魅力。

二、活动目标

1、激发孩子们的阅读兴趣,培养他们良好的阅读习惯。

2、让孩子们在阅读中感受快乐,享受知识的滋养。

3、增进家长与孩子之间的亲子关系,共同营造家庭阅读氛围。

三、活动主题

“书香伴我成长,阅读点亮童年”

四、活动时间

20xx年4月2日(周日)上午xx:xx-xx:xx

五、活动地点

xx市图书馆少儿阅读区

六、活动内容

1、开幕式

活动开始前,由主持人介绍活动背景、目的和流程,并邀请嘉宾致辞。

2、图书展览

精选各类儿童图书进行展览,包括经典童话故事、科普知识、绘本等,让孩子们在欣赏图书的同时,了解不同类型的故事和知识。

3、故事会

邀请知名儿童文学作家、阅读推广人等为孩子们讲述精彩的故事,带领他们进入神奇的故事世界。

4、亲子阅读时光

设置亲子阅读区域,提供丰富的儿童图书,鼓励家长与孩子一起阅读,享受亲密的亲子时光。

5、创意手工坊

开展与图书相关的创意手工活动,如制作书签、绘本封面等,让孩子们在动手中感受阅读的乐趣。

6、阅读分享会

邀请孩子们分享自己喜欢的图书和阅读心得,培养他们的表达能力和自信心。

七、活动宣传

1、制作精美的活动海报和传单,张贴在图书馆、学校、社区等公共场所。

2、利用图书馆官方网站、微信公众号等渠道进行线上宣传,吸引更多家长和孩子参与。

3、与当地媒体合作,邀请他们报道活动盛况,扩大活动影响力。

八、活动预算

九、活动总结与反馈

活动结束后,及时总结活动成果和经验教训,收集家长和孩子们的反馈意见,为今后的活动提供参考和改进方向。

通过以上活动安排,我们期望能够打造一个充满书香和欢乐的国际儿童图书日活动,让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上阅读,享受阅读的快乐。同时,我们也希望通过这次活动,唤起更多人对儿童阅读的关注和重视,为孩子们的成长创造更好的阅读环境。

国际扫盲日学校活动方案 篇4

为了在扫盲工作中提高工作质量和工作效率,使扫盲工作能够取得较大的`成绩,充分让扫盲对象在其扫盲工作中能学到较多的文化科学知识和农技知识,让扫盲对象能应用所学知识尽快脱贫致富,振兴当地经济,达到国家验收标准,特制定以下计划。

一、为了使扫盲工作能顺利的开展,使该项工作有人管有人抓,特成立我校扫盲工作领导小组,其组成人员如下:

组长:谭礼周

副组长:代申立

成员:谭化良 李本快 代申祥 陈荣胜袁雪 严莉

领导小组下设办公室,代申立任办公室主任。

二、工作内容、要求及时间.

三月动员阶段。做好宣传动员工作。

四月——十月::学习阶段。学员入学,做好教学工作。

十一月:申请验收阶段。向上级提出申请,准备接受验收。

十二月:验收阶段。登记学员成绩,整理档案资料。

三、我校扫盲工作采用教师分组承包的方式进行,承包教师负责发放扫盲学员入学通知书,动员扫盲学员入学。

四、今年上级下达我校的扫盲巩固提高任务50人,为顺利完成扫盲巩固提高任务,要求参加扫盲工作的教师要充分做好准备,认真上好每一节课.在传授文化知识的同时,要以农技知识的为主,使学员至少掌握一门农业实用技术,利用所学农技知识脱贫致富,并带动当地群众至富,振兴当地经济。

五、充分利用远程教育资源对学员进行培训,组织学员收看有关节目,使学员既学到文化知识,又学到致富技术。

六、多做宣传,争取社会对扫盲工作的支持。同时,争取上级领导的帮助,利用政府行为开展扫盲工作。

七、继续发扬“两基”攻坚中不怕苦、不怕累、不计报酬的精神,把扫盲工作做好。

八、奖惩办法。

(1)、在扫盲工作中认真负责,工作积极,成绩突出的,滤布给予表彰奖励。

(2)、在扫盲工作中不负责任,造成工作损失铁,给予批评教育。

九、本计划从20××年3月起执行。

国际扫盲日学校活动方案 篇5

活动主题:

世界奇妙的童话世界

活动时间:

国际儿童图书日当天

活动地点:

xx图书馆或儿童文化中心

活动目标:

1.增强儿童对阅读的兴趣和热爱。

2.促进家长与孩子之间的亲子阅读互动。

3.弘扬优秀儿童文学作品,传承经典文化。

4.培养孩子们的创造力和想象力。

活动内容:

1.开幕式:由儿童文学作家或知名读者主持,介绍本次活动主题和重要性。

2.互动讲座:邀请专业人士或作家进行儿童文学讲座,分享他们的创作经历和故事背后的启示。

3.绘本故事会:举办绘本故事会,让儿童在欢快的氛围中听取精彩的故事,激发他们的阅读兴趣。

4.创意手工坊:组织创意手工坊,让孩子们动手制作与经典童话故事相关的手工艺品,体验亲子共创的乐趣。

5.阅读推广活动:设置阅读角,展示各类儿童图书,鼓励家长和孩子们一起挑选并阅读,推广阅读的重要性。

6.文化交流:鼓励儿童穿着自己喜欢的童话人物服装参与活动,促进文化交流和互动。

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