做水果拼盘日记十三篇
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做水果拼盘日记 篇1
今天，我们班要在下午第二节课举行水果拼盘的大比拼。今天早上，同学们带来了各种各样的水果，有红红的苹果、黄黄的木瓜、橙色的桔子、新鲜欲滴的樱桃，煞是好看。我小心翼翼得把我的水果装在袋中，兴奋极了。
语文课的钟声终于在我们的期盼中敲响了，吴老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和许熳、敬琰轩、菜本鹏合作。但我们还没明确到底做什么。转眼间，戴杨婷她们组的“孔雀“开屏了;王雨涵组的“章鱼”喷墨汁了……看到她们都做得那么快，我开始着急了，但是就是想不出好的点子，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，一个念头闪过我的脑海，“我们可以制作春天！”我对许慢他们说。
我让许慢切橙子，菜本鹏削黄瓜，削完后，就是敬琰轩切成一片一片薄薄的黄瓜。只见许慢非常快速的吧一个大大的橙子切成了三片。而我却对着一个它认识我，我不认识它的一个“怪物”手足无措——猕猴桃。看向许慢，他好像知道了我的心思，就把猕猴桃拿到她的面前切成了两片，我对许慢说：“还是你切吧，我去切黄瓜！”许熳点了点头。我把黄瓜拿到面前，开始切了起来。所有的水果都切完了，最后我们要进行摆盘了。许熳边摆边对我们说：“外面是橙子，代表向日葵，里面是猕猴桃，代表果实，黄瓜代表树叶，根是海苔。”“嗯，不如我们的名字叫开花结果吧？”我对他们说。“好啊！”
终于到了排名次的时候了。一等奖是黄宸悦组的“初夏”;二等奖是潘佳洁组的“旺财”和李乐组的“阳光儿童”;三等奖是冯睿昊组的“来自星星的你”、刘俣组的“横走天下”、胡思泽组的“七彩绸带”、项振组的“晓兔团圆”和我们组的“开花结果”。
这次水果拼盘让我懂得一个道理：输赢不重要，重要的是能让我们懂得了团结。
做水果拼盘日记 篇2
今天下午，第三节课孙洁仪妈妈来我们班级教我们做水果拼盘。
她告诉我们有二种水果拼盘，一种是装饰性水果拼盘，它的做法是从盘子的中心开装饰再慢慢往边上装饰；另一种是主题性水果拼盘，它的做法是用水果把盘上做一些物品的样子就做好了。
我的工具是一把刀、一个盘子和各种水果。我先做了一个笑脸，可是太普通没有新意，我又做了另一个装饰性的水果拼盘。我先切下黄瓜锥形的顶部把它放在中间，又在旁边放了四个提子，再每个提子之间用黄瓜片分隔，然后把桔子果肉放在黄瓜片上面，最后用香焦和小西红柿装饰空位，水果拼盘就完成了，这才是我想要的。我觉得它很精美又很好吃，因为是我自己做的。下课我满意地带着“战利品”回家和家人一起分享。
做水果拼盘真是太好玩了！
做水果拼盘日记 篇3
星期三下午，我们学校举办了“迎中秋，水果拼盘比赛”的活动。
中午回家，我揪着嘴，奶奶看到了问我：“怎么了？”“学校要举行水果拼盘比赛，家里没有水果怎么办呀？”我无意中在冰箱边上看到有一些水果，就高兴地像小兔子一样跳来跳去。我问奶奶：“这是谁买的？”“是你姑姑买的。”我一定要好好感谢姑姑（太巧了)。我数了一下，一共有八种水果。下午我把水果带到学校，四人一小组，我们齐心协力，用一片片的桔子当花边儿中间放一片苹果，用两个辣椒装饰一下，用牙签把葡萄串上，插在苹果片里，就完成了，他叫“年年团圆”。我们做的这个拼盘还得了三等奖了呢！
下次再举办我一定要得一等奖！
做水果拼盘日记 篇4
今天下午第三节课的时候，我们的美术课今天要学‘水果拼盘’，我们昨天就准备了水果。可惜我没带水果，只有陈乐和张俊华带了些水果，看起来不够我们拼啊!幸好张俊华的'爸爸早上带了一些芒果，今天就有着落了。开始拼了，我们拿出水果，发现没带纸碟，看见宋白可有一些纸碟，陈乐就向宋白可借，结果她不同意，但刘曦轩去借的时候，她居然答应了。然后，我们觉得太小的纸碟了，张俊华看见潘诺依有大大的纸碟，就大声对她说：潘诺依，我用个芒果跟你换纸碟，行吗?潘诺依便答应了，可是，只换了个小小的纸碟，太亏了![零思考方案网 m.03kKk.cOm]
就算亏了也没事，因为我们做的水果拼盘太好吃了!
做水果拼盘日记 篇5
今天我们班开展了水果拼盘大赛，同学们都带了很多水果，比如：苹果、梨子、橘子、圣女果、香蕉、橙子、猕猴桃``````同学们先将水果和刀具洗干净，有的把苹果切成片，做装饰;有的将圣女果从中切成四瓣，转眼间，一个小小的圣女果变成朵娇艳的大红花了;有的将梨子掏成一个小碗，里面放上一些猕猴桃、苹果、梨子、香蕉的果粒，真令人垂涎三尺。
我也亲身投入到创作中去了，我将猕猴桃切碎放在盘中点缀，有的红，有的绿，有的橙，真是美不胜收。
老师开始评选了，老师帮我们这盘取名为色彩缤纷。拼盘刚一拿下来就被我们那一组人给一扫而光。
希望老师以后能多开展一些这样的实践活动。
做水果拼盘日记 篇6
“哈哈！”咦？这是哪里发出的声音呀？哦！原来是我们五(2)班正在举行一场好玩，有趣的水果拼盘大赛。走，我带你去看一看吧！
吴老师在星期一的时候让我们带来了水果让我们来一场比赛，老师一声令下“开始！”同学们就争先恐后的做了起来
我拿起一个胖嘟嘟的哈密瓜，用水果刀切成一条一条的，一股清香扑鼻而来，顿时令我心情舒畅起来。那锋利的刀刃上粘着几滴哈密瓜的汁液，在阳光的照射下闪闪发光，让我不禁更加喜欢上了这次活动。我用水果刀在把它那厚厚的外皮切了下来留着待会用。再脱去橘子厚实的外衣，十个“小兄弟”抱在一起，舍不得分开，我悄悄地掰下一小瓣儿塞进嘴里一股清香从嘴巴到达了心中。
一且准备完毕，开始搭了。因为我们做的是已《七彩绸带》为主的水果平盘，所以我的拼盘要有色彩，不一会儿我的拼盘就完成了。我走下座位去观摩别的同学的作品，“不错，真好！”我由衷的感叹道。
这次的水果拼盘大赛一等奖是，《初夏》。二等奖是:旺财、阳光儿童。三等奖是：七彩绸带等。
这次比赛正是太有趣了，这不仅让我们锻炼了动手能力，还让我们体会到合作的快乐。
做水果拼盘日记 篇7
星期六下午，阳光灿烂，万里无云。我拿着一袋水果，背着书包，怀着兴奋的心情蹦蹦跳跳地来到了课室里。为什么我会那么激动呢？因为这节课我们要做水果拼盘。
老师在课堂上讲解了一番，可同学们的心思早就飞到了香甜的水果上了。终于开始做拼盘了，我一番思考之后，先用牙齿把桔子咬开一条缝，用手剥掉，然后把它剥成一瓣一瓣的，再把它们有顺序地摆在盘子下方，一片金黄的“沙滩”就完成了。接下来，我拿出一根黄澄澄的香蕉，脱下它那身黄衣裳，“嚓嚓嚓”，手起刀落，香蕉不一会儿被分成了好十几段，将它们排成两列，一下子，椰子树的树杆成形了。我又把猕猴桃切成片，把它排成叶子的形状，树又长出了嫩绿的叶子。最后一步完成了。咦？我回头一想：椰树怎么没有果实呢？我立马又切了两个西红柿，不一会儿，四个大椰子又冒了出来……
抬头，环顾四周，另一组的同学作品映入我的眼帘，心里有了暧烘烘的感觉：他们做的是两只海龟，一只大，一只小，就像母子一样在散步。
观看完别人的作品,才记起来还没有给自己的作品起名字呢!“沙滩”的金黄衬着“椰树叶子”的碧绿，令人赏心悦目。苦思冥想一番，给水果拼盘取了一个好听的名字——椰岛风情，你喜欢吗？
同学们看着自己的作品，脸上都洋溢着欣喜的笑容。此时的我，心里也充满了成就感。
做水果拼盘日记 篇8
周四下午，我们一个个都兴高采烈。因为下午我们做了水果拼盘。
“叮零零！”上课铃一响，大家使不亦乐乎地忙活开了。你一言，我一语，显得格外地热闹。石景天大方地拿出自己的水果，我也拿出了超级西瓜，和其他同学一起做起水果拼盘来。
刚开始，我们不是在“做”，而是在“玩”。我把西瓜切好，放到盘中。可是他们却慢条斯理地吃起来。马老师走过来说：“你们做水果拼盘，怎么这么快就吃起来了。”王强、陈炜这才停止下来，认认真真、一丝不苟地做起来。我们先把西瓜垫在底下;然后在上面铺一层香瓜;再弄一些黄瓜上去(好像全是瓜);最后在周围和顶上放一些小番茄。这样一个超烂毛的水果拼盘就大功告成了！
再去看别人做的水果拼盘：顾卉他们的拼盘异常引人注目;黄家兴他们的水果拼盘也不赖，非常多的水果组合在一起，旁边还有赵灵犀做的，巧克力酱和丰富的水果，很快同学们一扫而光……走完一圈，我的口水已经“飞流直下三千尺了”。
再去看自己做的“猪食”。走到那里盘子已经空空如也。看看他们，还在毫不客气地吃着，嘴已经塞不下了。留下满满一盘的垃圾，说是给我的大礼。
“叮零零”时间飞逝，下课了。但同学依然沉浸在做水果拼盘的快乐中。
做水果拼盘日记 篇9
小学作文频道小编[蓝色之海]今天给大家整理了《二年级日记:制作水果拼盘》的优秀作文，这篇二年级日记:制作水果拼盘共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级日记:制作水果拼盘吧。
今天晚上，我啃着大苹果，突然想做水果拼盘。可是家里只有这么一种水果，怎么做呢?我灵光一闪，要不就用苹果拼只大螃蟹怎么样?说实在的，做不做水果拼盘，苹果吃起来都是一样的。可做的过程才是我觉得好玩，这也是我想做的真实原因。
说做就做。材料很简单，一个苹果，一个水果盘和一把小刀。苹果不用削皮，直接切下三分之一来当“大螃蟹”的身体。再把剩下的三分之二切成10个半圆形的苹果片。你们猜猜这是“小螃蟹”的哪个部位呢?答对了，是八只蟹脚和一对大钳子。在这10个半圆形中取相对稍大的两片，用小刀分别刻出一个锯齿状，这就是“大螃蟹”的大钳子了。因为螃蟹的攻击与防身都靠这对大钳子，所以肯定得刻的足够尖足够锋利才威武。接着在苹果心里挖出两颗苹果籽，摆放在“小螃蟹”的身体上，这是两颗闪闪发光的眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身体、脚、大钳子拼在一起。我把其中四只脚像打开的扇子一样摆放在身体的左侧，另外四只呢，跟左侧的对称摆放在身体的右侧，两只大钳子摆在有眼睛那头的身体前侧。
好嘞，水果拼盘完成了，好一只活灵活现的大螃蟹。
做水果拼盘日记 篇10
在上一次语文兴趣课上，顾老师就对我们说：“下一次语文课做水果拼盘，请你们带一些水果来。”哈哈！我成了操盘手！今天，我十分兴奋地等着老师过来上语文课。
老师来了，我们大家把水果都拿出来。我带了橘子、桂圆、草莓；“柳条”俞越同学带了葡萄和西红柿；“花朵”同学带来了一个又大又圆的橘子，就连顾老师也带了一个木瓜。
我们开始做水果拼盘了。我先将自己的草莓用刀切成两半，放到水晶盘的里面一层。“平底锅”俞寒同学把橘子拨开，放在最外面的一层。于是，“柳条”同学也拿了一片摆在旁边。这时，顾老师提议到：“要不把它叠起来？”我们异口同声说：“好啊！”说着，彗星和美未浠便搭起第二层。这时，“柳条”把自己的葡萄摆在我的草莓上面一层，大家看见了，觉得挺漂亮的，就跟着摆葡萄，我看了看这几颗紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美丽。我把我的桂圆也剥好，放在水晶盘里，这个桂圆全身雪白，多么像一个个圆溜溜的白胖子，非常可爱。我看着这个圆圆的白胖子，真想尝一口。但是又想，水果拼盘还没有做完呢！于是，我只好咽了一下口水。顾老师说：“现在可以切我的木瓜了……”话还没有说完，“平底锅”和“爱电灯”同学就上来了，平底锅用刀切开木瓜，分为两半，爱电灯负责掏瓜囊。顾老师说：“甜月（我），请你把半个木瓜切成小桥样，行吗？”我说：“OK，没问题！”最后，我们把西红柿也放了进去。啊，水果拼盘做完了，好漂亮啊！看看木瓜的形状很像一座座小桥，放在小桥下面紫色的葡萄，就是一颗颗漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又觉得像一朵美丽的花朵，害羞地绽开了橙色的花瓣。顾老师说：“现在我们可以吃水果拼盘啦！”我们还没等顾老师说完，一把抓起水果塞进嘴里，我们吃得津津有味，觉得水果甜滋滋的。
做水果拼盘日记 篇11
星期六的早上，我们班在学校操场上举行了“水果拼盘”大赛。同学们准备了案板、水果刀、盘子和各种水果，老师和家长们在操场上挂好了横幅，摆好了桌子，比赛就开始了。
我的作品叫“疯狂食人花”，是用橙子、黄瓜和小西红柿拼成的。最后评比的时候我得了“最佳美味奖”，还得到了奖品，是一支荧光笔。评比之后，同学们就开吃了，我们互相品尝着对方的水果拼盘，高兴极了。
我喜欢这样的活动，既锻炼了我们的动手能力，又吃到了水果，大家玩儿得也很开心，真好！
做水果拼盘日记 篇12
星期五的综合课上，老师让我们充分发挥自己的想象，制作出各种各样的水果拼盘。
我们小组讨论决定，制作一份名叫“魔法森林”的水果拼盘。我觉得既然取了这个名字，就应该跟树和花有关。于是我们先观察了一下各自带来的水果，有橙子、柑橘、蓝莓、石榴等。交流过后，我们就开始制作了。
首先，我们把切好的橙子片放在盘子的中间。接着，我小心翼翼地把石榴籽摆放在橙子片的边上，再在橙子片的中间放上一颗蓝莓，又在橙子片的周围放上一圈柑橘片，并且在它中间放上一些蓝莓，最后撒上一些石榴籽。就这样，我们小组的水果拼盘“魔法森林”就完工了。
瞧，“魔法森林”多么可爱呀。中间的橙子片就好像一个圆圆的太阳发出金色的光芒，照耀着神秘的“魔法森林”。边上一圈的石榴、柑橘、蓝莓，就像是森林里的花草树木，生机勃勃！
做水果拼盘日记 篇13
今天我们学习了怎么做水果拼盘。
首先，老师给我们看了别人做的水果拼盘，让我们说出别人做的是什么，用什么水果做的。然后我们就开始做了，我是这样做的：我先用牙签、桔子、香蕉和番茄做成了小熊的样子，再把菠萝放在盘子的中间，将做好的小熊放在了菠萝上面，最后再用切成片的香蕉围住盘子，可我看了看，总觉得缺了点什么，于是又在小熊的四周放上葡萄，最后我还用番茄和牙签做成了一个麦克风，我的作品终于完成了，好开心啊。下课时我第一个冲出去，向早已在外面等候的妈妈展示我的作品小熊。我让妈妈把它做成一个标本，这样我的水果拼盘就不会被吃掉了。
