主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在一步步向前发展的社会中，主持人的需求越来越高，现在你是否对主持词一筹莫展呢？下面是小编精心整理的五一劳动节演出主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
五一劳动节主持稿幼儿园 篇1
女：各位老师，各位同学们：
合：你们好！
女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。
男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！
男：，让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！
女：为丰富校园文化生活，展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈比赛。＂
男：参加这次舞蹈比赛的有：
男：担任这次舞蹈比赛的评委有：
男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合：校园舞蹈比赛现在开始
结束语
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈比赛今天的比赛到此已接近尾声
男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家
男：本次舞蹈比赛
合：到此结束，祝朋友们晚安！
五一劳动节主持稿幼儿园 篇2
男：尊敬的各位领导
女：各位来宾，亲爱的同事们：
（合）大家晚上好！
男：首先自我介绍一下，我是本次晚会的主持人小杨。
女：我是小郑。
男：在这暖意融融的季节，我们迎来了火红的五月。
女：在这多姿多彩的夜晚，我们将秀出自己的风采。
男：今晚，让我们一起来欣赏xx儿女带来的耀眼才艺！
女：今晚，让我们一起感受xx公司这个大家庭的温暖与快乐！
男：在这个激动人心的时刻，让我们携起手来，与公司同呼吸、共命运、心连心，共同奔向美好的明天。
女：在这个放飞梦想的夜晚，让我们燃烧所有的热情，去创造更加崭新的未来。
男：xx公司庆“五一”、迎“五四”篝火晚会
合：现在开始！
男：首先，让我们以最热烈的掌声欢迎xx总至晚会开幕词！
女：感谢xx总热情洋溢的讲话。
男：春天，我们迎来了希望
女：春天，我们放飞着梦想
男：请欣赏由机关本部带来的健身操《青春的旋律》。掌声欢迎
女：青春充满活力，让我们共同祝愿每一位青年朋友青春亮丽，朝气蓬勃！
男：健康是福，让我们真诚祝愿每一位朋友及家人健康快乐！
女：请欣赏小圩变电站xx带来的独唱《身体健康》，大家欢迎！
男：舞蹈好看，歌也好听，不过葫芦丝也同样引人关注哦！葫芦丝发音优美、亲切，善于表达温柔细腻的感情，给人以含蓄朦胧的美感。
男：请欣赏码市供电所xx给我们带来的葫芦丝独奏：《月光下的凤尾竹》
女：谢谢xx给我们带来的这首甜美悦耳的曲子。
男：文艺晚会啊，可不能少了相声，但看我们员工自己表演的相声恐怕这还是头一回呀，下面请欣赏xx变电站的同志们带来的相声：《白吃》。
女：创建学习型企业，是我们公司的孜孜追求；
男：成为合格人才，是我们每一位员工的共同心愿。
女：朋友们，让我们互相学习，共同进步。
男：我们请出xx供电所的xx为大家献上男声独唱《用心良苦》，掌声有请。
女：看了这么多精彩的节目，我们是不是应该放松一下了呢？
游戏1：男：那我们就来做个游戏吧。游戏的名称是：《击鼓传气球》
游戏方法：
进行4次，现场以击鼓开始，在观众手中传递气球，鼓声突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了谁就必须上台领奖（这个奖分为惩罚和奖品，奖项放在气球内）。如果过程进行当中出现气球落入场中形成死气球时，则最后一个接触气球的人要按气球内的规则去做。
男：恭喜幸运的朋友！大家玩得开心不？
女：不过，下面的节目可不容许错过哦！提起大兵和赵卫国，我想我们不得不为他们幽默、风趣的表演而赞叹。
男：没错！不知道他们的徒弟xx、xx表演如何。
下面有请他们给我们带来的双簧《并非讽刺医生》，大家欢迎！
女：感谢二位的精彩表演。大家说表演得好不好啊？
男：真是名不虚传，不愧为名家弟子。
女：先别夸，双簧好看，三句半也不差哦！请欣赏xx供电所给大家带来的三句半，大家欢迎！
哼唱，“……”大家一定还记得这首歌吧，下面请欣赏由水口供电所的xx给我们带来这首经典的《涛声依旧》
男：在歌声中，我们仿佛又回到了过去，想起了那时的人，那时的事。在这里感谢xx的精彩表演。
男：不管在哪，青春始终是一股锐不可挡的奋进力量我们一起来欣赏xx变电站的年轻朋友为大家献上的报纸服装走秀《秀青春》。
女：一段精彩的'走秀过后，让我们再来欣赏歌曲。
女：请欣赏xx变电站xx为大家带来的独唱《心有独钟》。
男：之前我们玩了一个击鼓传气球的游戏啊？大家玩的尽兴吗？想不想再来一个？下面我进行的游戏是《你来比划我来猜》游戏规则：
一题目分为不同类别由各组自由选择相应类别的题目
二各组两两自由搭配轮番上台表演
也可派选特定组合上场由各组队长安排
比划者可用肢体语言做提示或者通过语言描述来引导但不可以提及相关的字眼完成不了的题目可以选择放弃继续下一题每组可用三次pass，pass用完题目还没答出算游戏over，猜对3个以上可获奖品一份！
男：感谢大家地热情参与，也恭喜胜出的朋友。
女：好了，下面让我们继续欣赏节目。请欣赏小圩供电所xx为大家带来的笛子独奏《在希望的田野上》，大家欢迎！
男：亲爱的朋友们，你们沉醉了吗？
女：笛声让人沉醉，战友情怀更是让人们感动、难忘！
男：是啊，在战火纷飞的年代，多少战友争着到最危险的地方，把死亡留给自己，把生的希望留给战友，在和平年代，为了战友，为了群众，在所不惜，下面请欣赏大圩供电所xx给大家带来的独唱《驼铃》，掌声欢迎！
女：文化是企业发展之魂，员工是企业发展之源。
男：以人为本、经营人心，是我们公司倡导的用人理念。
女：公司是我们的家园，公司是我们施展才华的大舞台。
男：下面请欣赏小圩供电所xx带来的《天路》，掌声欢迎！
女：一条天路为雪域高原送去了安康，一条河流为江华人民带来了光明。
男：请欣赏机关本部给大家带来的三句半：《xx赞歌》，掌声欢迎！
男：《xx赞歌》，讲出了我们江华xx发展的现状和未来。
女：今天我们相聚在这里，共享快乐时光，一起为xx产业的发展而努力！
男：古今中外，咏梅的诗歌太多太多，下面请我们一起来欣赏一首咏梅的歌曲吧！
女：请大家欢迎小圩变电站xx给大家带来的独唱歌曲《一剪梅》。
男：今晚大家过的开心吗？玩得尽兴吗？没错，朋友们相聚在一起怎能不开心呢？
女：请欣赏xx供电所、xx变电站全体员工给大家来带来的合唱《年轻的朋友来相会》。
男：下面我们进行本次晚会的颁奖环节：
（颁奖以优胜奖——三等奖——二等奖——一等奖的顺序进行，只需公布名单、颁发奖品，不需公布奖金额度）。
女：难忘今宵，今宵我们有缘相聚一堂
男：难忘今宵，今宵我们欢声笑语、歌舞飞扬
女：告别今天，我们将站在新的起点
男：展望明天，我们用奋斗铸造辉煌。
女：祝愿我们xx公司明天更美好
男：祝大家身体健康，万事如意！朋友们，再会！
五一劳动节主持稿幼儿园 篇3
敬爱的园长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：
大家好！四年时间很快过去了，我们即将离开幼儿园，但我们的记忆不会离开。我们选择继续学习的学校虽然不同，但我们为未来拼搏，为幼儿园增光的信念是一致的。
我们将在新的学校努力刻苦学习，将来成为社会的有用人材，让幼儿园和各位老师感到自豪。
昨天，我们沉浸在艰辛的喜悦，收获了无穷的经验而微笑；今天，我们身体充满了沸腾的血液，压抑了离别的优郁，而明天，我们就要朝着自己暂新的梦想，创造属于自己的一片蓝天！
最后，我祝福小朋友们的明天更美好！
五一劳动节主持稿幼儿园 篇4
主持人A：尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家下午好！在这个阳光明媚、万物复苏的美好季节里，我们迎来了五一国际劳动节。今天，我们欢聚一堂，共同庆祝这个属于劳动者的节日，感受劳动的力量和美好。
主持人B：是的，五一国际劳动节是全世界劳动人民的共同节日，也是我们表达敬意、赞美劳动、展示风采的绝佳时机。今天，我们的工会活动丰富多彩，旨在让每一位劳动者都能感受到节日的喜悦和温暖。
主持人A：首先，让我们向辛勤工作在各行各业的劳动者们致以最崇高的敬意。正是因为有了你们的付出和努力，我们的社会才能不断进步，我们的生活才能更加美好。
主持人B：没错，每一位劳动者都是社会的脊梁，是时代的楷模。今天，我们也要向那些默默奉献、默默付出的劳动者们表达我们的感激之情。
（此时可以播放一段关于劳动者辛勤工作的视频或展示一些图片）
主持人A：看了这些画面，我们更加深刻地感受到了劳动者的伟大和不易。接下来，让我们进入今天的第一个环节——文艺表演。
（文艺表演环节）
主持人B：真是精彩纷呈啊！这些节目不仅展示了员工们的才艺和风采，更体现了我们工会团结、奋进的精神风貌。接下来，我们将进入更加激动人心的互动游戏环节。
（互动游戏环节）
主持人A：游戏环节真是让人热血沸腾啊！大家不仅玩得开心，还增进了彼此之间的友谊和团队合作精神。接下来，我们将进入颁奖环节，为那些在活动中表现出色的员工们送上荣誉和奖励。
（颁奖环节）
主持人B：恭喜所有获奖的员工们！你们的努力和付出得到了大家的.认可和赞赏。最后，让我们用热烈的掌声，为所有劳动者们送上最真挚的祝福和敬意。
主持人A：在这个特别的日子里，让我们共同铭记劳动的伟大，珍惜劳动的成果，继续发扬“劳动最光荣”的精神，为实现我们的梦想和目标而努力奋斗！
主持人B：是的，让我们携手共进，共同创造更加美好的未来！最后，再次感谢各位领导的支持和员工的参与，祝大家五一节快乐，身体健康，工作顺利！
主持人A、B：谢谢大家！
五一劳动节主持稿幼儿园 篇5
1、爱我中华，炎黄子孙热血相融;爱我中华，千万儿女纵情呼唤。请欣赏中二班集体操《爱我中华》
2、感谢爸爸、感谢妈妈、感谢老师、感谢所有关心我们的人……这是我们中一班的孩子发自内心的呼喊，我们的宝贝真的是长大了，他们懂得了怀有一颗感恩的心。请欣赏中一班的手语操《感恩的心》
3、我们每一个人都有一个美好的回忆---童年，小的时候我们都盼望着赶快长大，可真的长大了，却又开始怀念小时候的美好，然后就再也《不想长大》了，请欣赏小二班为我们表演的集体操《不想长大》
4、《彩虹的约定》
5、地球，是我们美丽的家园，我们要好好热爱、保护好我们可爱的地球。接下来，请欣赏由大二班全体小朋友为大家带来的《长江七号爱地球》
6、《我爱蹦蹦跳》
7、一样的梦想，一样的追求，让我们在这样一个团结和谐、积极向上的集体中手牵手，心连心唱起欢乐的歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏大三班全体小朋友带来的集体操《手牵手》
8、在快乐的六一里，有这么一群快乐的天使，快来看看他们带给我们怎样的精彩吧。请大三班郑雅玫等小朋友带来的舞蹈《天使之歌》。掌声欢迎。
9、今天是我们全体小朋友共同的节日，大家欢聚一堂来欣赏我们小朋友的才艺表演。首先有请大二班洪文娟等小朋友带来的舞蹈《中国娃娃不想不想你》
10、协调产生美、配合出力量。步调一致是胜利的保障。下面请欣赏大一班洪登峰，吴育民小朋友带来的小品表演《如此双簧》
11、别看年纪小小的小小班小朋友，他们跳舞可棒了。今天它们跟着快乐的节拍，跳起自信的舞蹈。下面请欣赏小小班带来的现代舞蹈《嘻唰唰》
12、在农村里到处可见的是竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯弯的小河绕山下!请欣赏中一班带来的舞蹈《农家的小女孩》。
13、有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让众多少男少女喜爱的街舞。下面请欣赏大二班洪伟文小朋友带来的街舞表演。让我们以最热烈的掌声欢迎洪伟文小朋友。
14、雨后的天空无比美丽，雨后的天空一定有彩虹，请欣赏中二班洪丹妮等小朋友带来的舞蹈《彩虹的微笑》
15、我们爱唱爱跳，爱玩爱闹，天天无忧无虑，个个都是快乐的宝贝。请欣赏小一班的舞蹈《快乐宝贝》
16、三峡，以其独有的风姿吸引了许多中外游客的目光。让我们给随大二班陈双凌小朋友甜美的歌声，去领略三峡秀丽迷人的风光吧。请欣赏歌曲《三峡的孩子爱三峡》
17、举起节日的火把，用快乐将我们点燃，扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越，追赶时代节奏，把握童年的脉搏，点燃年轻的梦想，释放火热的激情，请欣赏大三班洪锦龙等小朋友带来的舞蹈《火花》
18、甲：童年像一首诗，纯净、甜美;童年是一幅画，绚丽、多彩;童年是一支小夜曲，悠远、绵长。
乙：童年的天特别蓝，童年的水特别清，童年的花特别香，童年的月特别明。可童年也有说不尽的烦恼。请欣赏大一班的集体操《童年》
19、爸爸做个圆圈圈，变成大太阳;妈妈做个圆圈圈，变成车轮转;宝宝做个圆圈圈，变成甜饼干……请欣赏中一班文银、合唱《我爱圆圈圈》
20、没有翅膀，象我们一样有了梦想也能飞翔，有请小一班小朋友带来的舞蹈《虫儿飞》
五一劳动节主持稿幼儿园 篇6
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
女：六月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
男：六月的和风，吹拂着年青的脸庞
女：吕梁经济管理学校校园文化艺术节，舞动青春魅力校园，舞蹈大赛今天要与大家见面了。
男：我们每个班的参赛队已经蓄势待发，要用舞姿来炫出自己的风采，那么你们各自班级的助威声和呐喊声在哪里？
女：接下来我们有请宣读本次舞蹈比赛的评分标准。
男：今天我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合：“舞动青春魅力校园”舞蹈大赛现在开始！
1、首先要上场的是一群热爱健美的年轻人，他们想要用活力四射的舞姿来诠释脉动的节奏，让你领略青春之美。让我们以热烈掌声有请10安防班为我们带来第一个舞蹈《》；
2、总有一些记忆刻在岁月的深处，总有一些经典藏在悠远的心底；有请11网络班的同学们给我们带来的舞蹈《nobody》；
3、有一段年纪叫青春，有一种情怀叫张扬，有一种闪光叫魅力，接下来10青二班的《青春魅力》一定会让大家印象深刻。掌声有请！
4、接下来上场的是一群男子汉，他们想用舞姿来告诉大家我们一定要千方百计的让自己的体魄更加完美，请欣赏11机电二班为大家带来的舞蹈《千方百计》
5、：我们的祖国正走在伟大的民族复兴之路上，她就像六月的朝阳一般正在带领我们向着美好的新生活前进，有请11酒店班《祖国你好》
6、想给你打个电话问声你好，向给你打个电话告诉你生活的美好，请欣赏11青二班带来的《电话情缘》掌声有请！
7、快乐是我们青春的定义，快乐是我们生命力宣示，快乐无处不在，掌声有请10计算机班的《Behappy》
8、有请10幼师班带来的劲爆舞蹈《Kiss》、
9、混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏11计算机带来的《爵士舞》
10、11平面班的同学想邀请大家一起来跳舞，一起感受舞蹈给我们带来的快乐，请欣赏他们的《大家一起来》
11、接下来上场的又是一群纯爷们，他们带来的舞蹈一定是与众不同的，请欣赏11机电一班的《舞动青春》
12、青春是一种奇迹，生命是一种奇迹，奇迹无处不在，有请11幼师二班带来的《青春的奇迹》
13、不同于任何意义，你就是绿光如此的唯一，请欣赏11会计班带来的舞蹈《绿光》
14、在此时此刻10青三的同学们想要用独一无二的舞姿来证明，他们就是独一无二的，掌声有请舞蹈《独一无二》
15、11青一班的同学也不示弱，他们也会向大家证明他们也是非常特别的，掌声有请舞蹈《青一风采》
16、我们的活力四射，我们的活力无限，掌声有请11幼师一班带来的舞蹈《活力无限》
17、青春带给我们的不仅是年轻的身体，它也给我们带来了无限的活力，掌声有请10会计班带来的舞蹈《青春活力》
18、猪，你的鼻子有两个孔，多么经典的一段旋律，下面我们就伴随着这首好听的网络歌曲来欣赏10青一班为大家带来的舞蹈《猪之歌》结束语
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，“动感青春”舞蹈大赛到此已接近尾声
男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家
男：舞动青春魅力校园舞蹈大赛，到此结束。
合：让我们明年再会
五一劳动节主持稿幼儿园 篇7
活动目标：
1、让幼儿初步感知“劳动”。
2、让幼儿知道5月1日是劳动节。
3、培养孩子尊重劳动、热爱劳动的好习惯。
活动重点：
让幼儿知道5月1日是劳动节，并初步感知“劳动”。
活动难点：
鼓励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果。
活动准备：
各行各业的人：医生、厨师、农民伯伯、老师、消防员的图片。
活动过程：
(一)用“各行各业”的人图片导入，引起幼儿兴趣，并感知劳动。
1、师：(出示图片)，你们认识这是人吗?
他是谁?
2、师：医生的工作是什么?出师的工作是什么?……以此类推。
3、教师小结：医生的工作是治病，厨师的工作是做出美味的饭菜，农名伯伯的工作是种出我们吃的饭菜等……他们做的这些工作都叫做劳动。
(二)让幼儿知道5月1日是劳动节，引导幼儿学会自己的事情自己做。
1、师：李老师也很喜欢做劳动，我会自己扫地，会自己煮饭，还会自己洗碗、洗衣服等，你们会做什么劳动呢?(引导语：自己会背书包吗?自己会整理玩具吗?)
2、师小结：你们可真棒，自己的事情都自己做，你们会做的事情，会做的`劳动，也真多呀!会自己穿衣服，会自己穿裤子，还会自己穿鞋!
3、师：你们知道吗?在下星期一：5月1日，我们会迎来一个关于劳动的节日，它有一个好听的，名字，叫做劳动节!5月1日是什么节日呀!(询问两遍)
(三)引导鼓励幼儿尊重劳动，热爱劳动。
师：我们除了自己的事情自己做，这叫做劳动。我们也要爱护别人的劳动。比如：我们吃饭时不剩饭，这就是爱护农民伯伯的劳动和厨师的劳动，因为饭菜是农民伯伯给我们种的，然后厨师又把饭菜煮熟，变成美味可口的饭菜了。做一个爱护别人劳动的人，爸爸妈妈和老师我都会爱护他。
(四)、活动延伸：爸爸妈妈辛苦了。
师：爸爸妈妈也是每天都在做劳动，比如，去工作、为我们做饭，洗衣服等。他们很辛苦，我们也为他们做点事情吧!回家为爸爸麻麻做一件事情，比如,端水、盛饭、浇花、扔垃圾等。
五一劳动节主持稿幼儿园 篇8
活动目的：
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
活动内容：
一、介绍“五一”国际劳动节
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
二、绘画“各行各业劳动人民”美术作品
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
三、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
四、组织幼儿义务劳动
如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
五、手工
制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的'话。
六、学唱歌曲《劳动最光荣》
教学反思：
为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
五一劳动节主持稿幼儿园 篇9
各位园长，老师，家长，小朋友们：
大家好！
我是中2班的钟老师，很高兴今天我为大家作国旗下的讲话。
小朋友，你们知道5月1日是什么日子吗？（“5月1日”国际劳动节！）真棒！是的“5月1日”是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日，那么为什么会把5月1日定为国际劳动节呢？其实它最早起源于美国，在1886年5月1日的时候呢美国工人举行大罢工，他们要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。结果工人们取得了胜利。
人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节，因此每年的“五一”国际劳动节，就成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日，并对有突出贡献的劳动者进行表章。
那么我们小朋友怎样来纪念“五一”国际劳动节，钟老师觉得首先应当学好知识本领。
其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。
第三，我们要珍惜劳动成果。
第四，我们要尊重每一个劳动的人。我们的`幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬！
向他们问候！祝他们“劳动节”快乐！
我的讲话完了，谢谢大家！
