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2022霍元甲观后感汇集(7篇)

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霍元甲观后感【篇一】

看完了《霍元甲》只有一个感觉,就是我们中华民族,在那个历史时期只有凄凉、悲壮和无奈。不仅《霍元甲》还有我看过的其他的一些电影,比如,《精武门》等等,凡是讲述那个历史年代的电影都透出这样的一种气息。

我作为一名八零后、21世纪的一名青年,在我心中久久没有这种凄凉和悲壮了。这是这个时代给我们的感觉。生活的太安逸!却不知我们的前辈曾付出了多少才换来我们今天的生活。

回想历史!我们的华夏子孙无时无刻不再痛苦之中,但没有一种痛苦会像这个世纪带给我们的痛。这种痛透彻心扉!

中国在17、18世纪就开始落后了,我们闭关锁国政策使我们听不到、看不到,只顾着自高自大!但当我们清醒的时候我们早已经被各国列强用我们发明的东西抵着脑门了!这个时候我们的苦难刚刚开始!

这段历史足足够我们中华民族记几个世纪了!

自强不息——是这部电影给我们的信息!这是清华大学的校训!我想这也是我们每一个中国人的座右铭!

这部电影还有一个更深层的含义!就是在霍元甲用一生终于明白“练武——不是为了争强斗狠,不是去挣什么‘津门第一’的虚名,武术就像片头所说的是制止争斗的方法,是强身健体、修身养性的方法,是自强不息的精神!”

在当今这个利益熏心、物欲横流的社会里,怎么把握这种精神和度,是我中华民族应当悉心斟酌和体味的……

霍元甲观后感【篇二】

星期天,我和妈妈去国泰电影院看了《霍元甲》,我被故事中的“他”深深感动了……

本片描述了霍元甲从小时候到长大成人,直至他逝世的生命旅程;从他刚起初的贪图名利到他在擂台上不为战赢,又为交友的转变,再到他发扬中国人民自强不息的精神的思想过程,我为他的精神而骄傲,我为我是中国人而感到自豪,霍元甲观后感。

在这一个半小时的时间里,我明白了为什么刚开始时,他父亲在擂台上没有伤人,甘愿把“津门第一”的称号让给别人;我懂得了为什么他在品茶时说:“茶,是没有高低之分的,他们都生在大自然中,他们的高低完全取决于品茶人的心情和口味,而我(霍元甲本人)并不想品出它们的高低,只想把它们相同看待,中学生作文《霍元甲观后感》。”这都是因为他们心中知道练武不是为了与人一决高下,也不是为了伤人报仇,而是为了学会与人友好相处,互相尊敬,强身健体。然而最重要的是我在这一个半小时的时间里,体会了到了霍元甲在我国历史上的.重要性,他和他父亲为我们中华子孙做了一个很好的榜样,我认为,作为一名中华儿女,我们何不尝试着学会友善,学会朴素,学会宽容,学会自强呢?

是啊!如果人人都能向霍元甲学习,学习他那顾全大局,不贪图名利的品质,那么中国会成为一个令人敬仰的地方,中国人会成为一个令人喜爱的人种。让我们努力去做,努力去做一个可爱的中国人吧!!!

霍元甲观后感【篇三】

星期天,我和妈妈去国泰电影院看了《霍元甲》,我被故事中的“他”深深感动了……

本片描述了霍元甲从小时候到长大成人,直至他逝世的生命旅程;从他刚起初的贪图名利到他在擂台上不为战赢,又为交友的变,再到他发扬中国人民自强不息的精神的思想过程,我为他的精神而骄傲,我为我是中国人而感到自豪。

在这一个半小时的时间里,我明白了为什么刚开始时,他父亲在擂台上没有伤人,甘愿把“津门第一”的称号让给别人;我懂得了为什么他在品茶时说:“茶,是没有高低之分的,他们都生在大自然中,他们的高低完全取决于品茶人的心情和口味,而我(霍元甲本人)并不想品出它们的高低,只想把它们相同看待。”这都是因为他们心中知道练武不是为了与人一决高下,也不是为了伤人报仇,而是为了学会与人友好相处,互相尊敬,强身健体。然而最重要的是我在这一个半小时的时间里,体会了到了霍元甲在我国历史上的重要性,他和他父亲为我们中华子孙做了一个很好的榜样,我认为,作为一名中华儿女,我们何不尝试着学会友善,学会朴素,学会宽容,学会自强呢?

霍元甲观后感【篇四】

色彩斑斓、十分耀眼;第三章狂欢开始。我轻轻推开门,真让我说准了,妈妈果然在写材料这真是一项大工程啊;我运着球,到了防守人的面前,我左脚迈到防守人左侧,随后右脚跟上去,再运到蓝筐旁边,这个时候,防守的人就跟了上来,于是我边运球,边顶着他,到蓝筐旁边,拿球一转身,便投了。

本片描述了霍元甲从小时候到长大成人,直至他逝世的生命旅程;从他刚起初的贪图名利到他在擂台上不为战赢,又为交友的转变,再到他发扬中国人民自强不息的精神的思想过程,我为他的精神而骄傲,我为我是中国人而感到自豪。

在这一个半小时的时间里,我明白了为什么刚开始时,他父亲在擂台上没有伤人,甘愿把“津门第一”的称号让给别人;我懂得了为什么他在品茶时说:“茶,是没有高低之分的,他们都生在大自然中,他们的高低完全取决于品茶人的心情和口味,而我(霍元甲本人)并不想品出它们的高低,只想把它们相同看待。”这都是因为他们心中知道练武不是为了与人一决高下,也不是为了伤人报仇,而是为了学会与人友好相处,互相尊敬,强身健体。然而最重要的是我在这一个半小时的时间里,体会了到了霍元甲在我国历史上的重要性,他和他父亲为我们中华子孙做了一个很好的榜样,我认为,作为一名中华儿女,我们何不尝试着学会友善,学会朴素,学会宽容,学会自强呢?

是啊!如果人人都能向霍元甲学习,学习他那顾全大局,不贪图名利的品质,那么中国会成为一个令人敬仰的地方,中国人会成为一个令人喜爱的人种。让我们努力去做,努力去做一个可爱的中国人吧!!!

霍元甲观后感【篇五】

今天,我们收看了电影《霍元甲》,本片主要讲得是一代宗师霍元甲的故事,感人肺腑,催人泪下。

片段重点讲了霍元甲一生的主要经历。从儿时到去世那天。他小时就非常喜欢武术,但是由于他对武术的理解不正确,认为武术就是打擂,就是要获得“精华第一”的荣誉,从而导致出现满门皆亡的悲惨结局,从此以后,他彻底醒悟了,他对武术有了全新理解。他利用他非凡而精深的武艺打败了众多外国高手,他的那种精神也流芳百世。

其中令我最感动的是最后与日本大力士的擂台赛,表现了霍元甲自强不息的顽强品质以及他爱国的精神。看一看那在战乱时的霍元甲,再想想我们这些生长在鲜艳红旗下的青少年,我们无地自容。

爱国的霍元甲具备的第一个品质。我们从小就接受着“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党”的教育,可有些同学在升国旗时不肃静,甚至讲话,不在唱歌,却在与旁边同学讲话。这连小小的要求都完成不好,怎么算是爱国呢?还有写同学不认真学习,上课做小动作,不认真完成老师布置的家庭作业,其实这也不是爱国。

自强不息也是霍元甲具备的一个重要品质,因为现在大多数都是独生子女,因而被父母亲视为掌上明珠,有些学生就是娇生惯养,处处依赖父母,连一点事也不做,在学习上遇到一点儿小小的挫折,就放弃了战胜挫折的希望,有些学生具有依赖思想,衣来伸手,饭来张口,哪次出门,父母都要千叮咛万嘱咐,若不小心少说了什么,都会惹出麻烦。

我们应该学习霍元甲身上的优良品质,来改掉自己身上的陋习。

霍元甲观后感【篇六】

第一篇作丈,主要是通过记叙阿混不好好工作,不好好学习的经过,抒写了自己所受到的教育。。本文是一篇较好的读后感。_如果能选择一两个精彩的片段,加以重点描写,文章就会更感人了。第二篇作文,主要是通过描写霍元甲与俄国大力士比武的经过,歌项了霍元甲崇高的爱国主义精神。本文的最大优点是对几个比武的精彩片段描写得很生动、具体。特别是村霍元甲的动作描写很真实、很生动,这是小作者观察的结果。

霍元甲观后感【篇七】

《霍元甲》观后感1

星期天,我和妈妈去国泰电影院看了《霍元甲》,我被故事中的“他”深深感动了……

本片描述了霍元甲从小时候到长大成人,直至他逝世的生命旅程;从他刚起初的贪图名利到他在擂台上不为战赢,又为交友的转变,再到他发扬中国人民自强不息的精神的思想过程,我为他的精神而骄傲,我为我是中国人而感到自豪,霍元甲观后感。

在这一个半小时的时间里,我明白了为什么刚开始时,他父亲在擂台上没有伤人,甘愿把“津门第一”的称号让给别人;我懂得了为什么他在品茶时说:“茶,是没有高低之分的,他们都生在大自然中,他们的高低完全取决于品茶人的心情和口味,而我(霍元甲本人)并不想品出它们的高低,只想把它们相同看待,中学生作文《霍元甲观后感》。”这都是因为他们心中知道练武不是为了与人一决高下,也不是为了伤人报仇,而是为了学会与人友好相处,互相尊敬,强身健体。然而最重要的是我在这一个半小时的时间里,体会了到了霍元甲在我国历史上的重要性,他和他父亲为我们中华子孙做了一个很好的榜样,我认为,作为一名中华儿女,我们何不尝试着学会友善,学会朴素,学会宽容,学会自强呢?

是啊。如果人人都能向霍元甲学习,学习他那顾全大局,不贪图名利的品质,那么中国会成为一个令人敬仰的地方,中国人会成为一个令人喜爱的人种。让我们努力去做,努力去做一个可爱的中国人吧。。。

今天下午陈老师为了缓解我们期中考试的压力带我们去多媒体教室看影片《霍元甲》这可乐坏了我们一个劲儿喊:“陈老师万岁。”

一开始我们只是觉得《霍元甲》一定是打打杀杀充满血腥.但陈老师再三强调这里面蕴涵着武术的品德大有看头.怀着疑惑的心情我们看了影片《霍元甲》。

影片讲了霍元甲自幼患哮喘父亲不让习武但元甲让好朋友代替写字自己偷偷的学。有一次父亲打擂台输了不久便去世元甲便开始了武术的生涯。很快他便如愿以偿的做了他的“津门第一”,“徒弟”越来越多在朋友开的酒馆里欠的钱也越来越多。在打败最后一个对手后对手的义子与其中一个徒弟私通害死了元甲的娘和女儿,元甲便投海自尽。不料被当地少数民族救起。回来后的.元甲看见日本人和美英已经开始霸占中国便向好朋友借钱重震名声。最后在一次比赛中日本人给霍元甲下了毒想让他毒发身亡.但对手佩服他的武德便大声说出了四个字:"霍-元-甲-赢。"之后他在送往医院途中死去.但他的精神永远流传了下来。

看完影片之后我被深深地打动了,被霍元甲自强不息的精神打动了。我要学习霍元甲不应该学习他的精神学习和生活上都要——“自-强-不-息。”

看完了《霍元甲》只有一个感觉,就是我们中华民族,在那个历史时期只有凄凉、悲壮和无奈。不仅《霍元甲》还有我看过的其他的一些电影,比如,《精武门》等等,凡是讲述那个历史年代的电影都透出这样的一种气息。

我作为一名八零后、21世纪的一名青年,在我心中久久没有这种凄凉和悲壮了。这是这个时代给我们的感觉。生活的太安逸。却不知我们的前辈曾付出了多少才换来我们今天的生活。

回想历史。我们的华夏子孙无时无刻不再痛苦之中,但没有一种痛苦会像这个世纪带给我们的痛。这种痛透彻心扉。

中国在17、18世纪就开始落后了,我们闭关锁国政策使我们听不到、看不到,只顾着自高自大。但当我们清醒的时候我们早已经被各国列强用我们发明的东西抵着脑门了。这个时候我们的苦难刚刚开始。

这段历史足足够我们中华民族记几个世纪了。

自强不息——是这部电影给我们的信息。这是清华大学的校训。我想这也是我们每一个中国人的座右铭。

这部电影还有一个更深层的含义。就是在霍元甲用一生终于明白“练武——不是为了争强斗狠,不是去挣什么‘津门第一’的虚名,武术就像片头所说的是制止争斗的方法,是强身健体、修身养性的方法,是自强不息的精神。”

在当今这个利益熏心、物欲横流的社会里,怎么把握这种精神和度,是我中华民族应当悉心斟酌和体味的……

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