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老师们、同学们:
大家好!
阳春x月,秋风飒爽,我们迎来了xx学年度第一学期开学典礼。首先,我代表学校全体教职工向刚刚跨入xx中学校门的七年级和高一年级新生表示热烈的祝贺!同时也代表校委会向辛勤工作在教育教学第一线上的老师们致以崇高的敬意!
新的学年,孕育着新的希望和憧憬,我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后,又将满怀信心、斗志昂扬地站在新学年的起跑线上,为实现人生理想目标而全身心投入努力奋斗。在此,我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。
最后,借新学期开学之际,我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求。
1、树立“品牌意识”,打造“职中形象”,为永昌职中持续发展奠基。
从现在起,每个人都要从学校要发展、要生存的高度,高标准、严要求,“树立、反映、维护”学校形象,每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一,爱护学校声誉,努力为之增光添彩。在教师中间要掀起“铸师魂、树师表、扬师德、练师功,促学风”的高潮,全面提升学校品牌,努力办好人民满意的职业教育。
2、“先学会做人,再学会做学问”,先成人再成才。
我们早已达成这样一个共识:“在一个人成长的诸种因素中,知识固然重要;但比知识重要的是能力;比能力重要的是道德;比道德重要的是信念。”同学们要学会严以自律,遵纪守法。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为。自觉提升个人的道德修养与人格品位。当你听到家长或老师说“你长大了”的时候,他们赞美你的不仅是身高和年龄长高了、长大了,更是他们觉得你懂事了,成熟了,品味高了。
3、以提高教学质量为中心,以提高学校品位为己任,为实现我校新的“腾飞”而努力拼搏。
狠抓教学质量,是学校工作的永恒主题;它合民心,顺民意,学生高兴,家长欢迎,社会赞同。只有真正提高了教学质量,使学生得到全面发展,才是实施素质教育的真谛,才是培养祖国建设人才的正确途径。希望广大同学发扬顽强拼搏精神,端正态度,刻苦学习,胸怀大志,为今后考取高一级学校打下良好的基础。
4、明确目标、珍惜时间、主动学习。
我们究竟为什么而读书?目标远大,学习才有真正的动力,才能有更好的效率。中学时代是打基础的时代,是学习的黄金时期,每一位同学都应该好好把握,充分利用时间。
起始年级是我们成长阶段的转折点,因此成功迈好这一步就显得尤为重要。俗话说,良好的开端是成功的一半。初一、高一的同学们在军训中战胜高温酷暑,克服了重重困难,以坚韧不拔的毅力,初生牛犊不怕虎的精神向教官、向教师、向学校展示了我们新同学严明的纪律,优良的作风,高昂的士气。希望同学们能够将军训形成的好作风、好纪律、好品质带到你们的学习和生活中,为新学期的开始奠定一个扎实的基础。
初二、高二的同学们,你们正处在关键时刻,要以“只争朝夕”的精神挥洒青春汗水、苦练本领,为实现人生理想打下基础。我希望每一名同学在平稳过渡的基础上,都能为自己在新学期制定新目标,面对学习中的困难要经得起风吹雨打。
初三、高三毕业班的同学们,可以说,此时的你们,汇集了老师们更多的关切的目光,倾注了老师们更多的心血,你们将担负着全校的希望,开始最后一年的冲刺。今年我校中、高考成绩在量上有了突破,在质上有了提高,很多同学进入了非常理想的学校。成绩的取得离不开同学们扎实的基本功、良好的心理素质,更离不开辛勤培育我们的老师,更离不开为我们提供了好的学习环境的班集体。同学们,希望你们今天稳扎稳打,坚持不懈的努力学习,明天,以优异的成绩向母校交上一份满意的答卷。
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尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
“秋风一年一度,教师节欢庆”。在这个金色的秋收季节,我们迎来了_ _教师节。请允许我代表分中全体同学,向所有在教学一线辛勤工作的老师们,为分中发展而努力的领导们,为我们的学习提供服务和保障的行政后勤老师们,致以最诚挚的敬意和祝福。祝你节日快乐!
亲爱的老师们,在我们朝夕相处的日子里,我们在平凡中深切感受到你们的伟大,在平凡中闪现出耀眼的光辉。我忘不了我们调皮捣蛋,上课不交作业时你老师的谆谆教诲;当我们在考试中受挫时,我不能忘记你鼓励的话。你告诉我们,学习不是负担,而是一种乐趣和责任。因为你,我们在知识海洋中前进的船有了灯塔,我们在迷茫萧条的黑夜里有了永恒的北斗。
我不能忘记我们沉迷于游戏。当我们晚上不回家时,你在寒风中四处张望;在我们屡犯错误,学习受阻的时候,我忘不了老师那认真的管教。我们理解你的严肃斥责是“恨铁不成钢”的爱,你对我们的惩罚是“望做一条龙”的期待!我们怎么能不理解你呢?我忘不了,我们生病孤独的时候,老师关心的是求助;忘不了那次运动会,面对竞争与挑战,我们胆怯了,老师您的一句“走上赛场,无论成绩的高低都是英雄,回到班级,迎接你的永远都是掌声”,您让我们超越了自我,夺取了成功。是您让我们明白:从失利中吸取教训,在困难中积聚力量!忘不了那位不分寒暑,在校园里躬身拾捡我们信手乱扔垃圾的驼背大爷;忘不了那些在我们已经熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡检校园安全的老师;忘不了那些丢下家中生病的老人、年幼的孩子坚定地站在讲台给我们上课的老师!太多太多震撼我们心灵的幸福,我们会铭刻在心,永远不会忘记,因为,老师教会我们懂得感恩。
这就是奋中的老师们,我们心中最可亲可敬的人,为了学生,无私奉献,甘为人梯,不仅为我们传授知识,更为我们树立了做人的典范。
尊敬的老师,我们以自己能成为奋斗中学的一名学子而倍感幸运和骄傲!真的谢谢您!
亲爱的同学,我们能接受这样一群优秀的奋中师长的引领,我们享受其中的同时,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少轻狂、任性冲动的我们,伤害了老师的感情或是无视老师的劳动成果。一次次,老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们,同学们我们要用实真实在的行动来感谢和回报我们尊敬的老师,让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生,在我们的身上彰显出我们老师的风采,我想,这是献给我们老师的问候和祝愿。
多一次课上专注的听讲,少一次睡大觉开小差;多一次对老师的理解与尊重,少一次无故的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规,少一次任性妄为;多一次躬身拾捡废纸,少一次信手乱丢垃圾;多一次扶弱助困的义举,少一次胡乱花钱的浪费;多一次对班级校园的爱护,少一次攀折树木、踩踏花草的行为;多一次真诚文明的问候,少一次喊爹骂娘的粗鲁!
同学们,让我们以实际行动回报恩师,做文明向上的奋中人!让我们携手并进,互相监督!
最后让我们再一次祝愿我们尊敬的老师们:节日快乐、身体健康、万事如意!
成功的人都是有目标的,有计划地做事情。有效率地完成一项工作,我们需要制定一系列方案。方案对于我们的行动有着指导意义,优秀的方案都由哪些重要的因素组成呢?相信你应该喜欢我们整理的高中校园文化建设方案,还请多多关注我们网站!
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,是提高育人水平、丰富学校内涵、提升办学品位的重要环节,也是学校管理的一项重要内容。为进一步推进我校校园文化建设,积极创建文明、平安、和谐校园,结合我校具体实际,特制定本方案。
一、指导思想
以全面育人为宗旨,以素质拓展为目标,遵循教育规律,立足实际,突出特色,大力推动我校园文化建设。
二、实施目标
通过加强校园文化建设,创建文明、平安、和谐的校园,把我校建成校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚、人际关系和谐的校园。使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体,使育人环境得到全面优化。同时顺利通过江苏省教育现代化创建验收。
三、实施内容
(一)挖掘学校潜力,打造校园静态文化。
1、优化校园环境,营造文化氛围。
校园环境(校园自然环境、校舍设施环境、校园传媒环境)是校园文化建设的重要内容,是陶冶学生情操、激励学生奋发向上、警示学生不良行为的主阵地。要挖掘潜力,加大投入,不断完善校园整体布局和规划,要在建筑设施、校园绿化、美化、硬化、净化和文化上下功夫,努力营造积极向上的校园文化氛围,让师生置身于干净、整洁、优美的环境中受到美的薰陶和感染。
A、校园设施环境。
校园设施环境,按其效用可分为主要建筑和辅助性建筑。主要建筑是教学楼、实验楼等用于教育、教学方面的设施。
(1)将校训、校风、教风、学风书写在校园的显目位置。
(2)张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言以及党的教育方针、学生守则、学生日常行为规范、中国、世界地图等在适当地点。
(3)建设“文化长廊”。
在每个年级部后面建立报栏,张贴报刊、学生作品等,着力营造文化氛围。
(4)构造功能室文化。
根据学校和班级特色,布置办公室、教室、功能室以及楼梯间文化,如“学习园地”、“名人警句”、“格言”、师德师风标语、管理常规等。其中,由于学生是校园文化建设的主体,班级文化建设应充分发挥学生的积极性和创造性,并在班主任的指导下,创设出个性化的班级文化,这样的文化更具有激励性和实效性。
B、校园传媒环境。
校园传媒是校园文化交流、校园环境建设的主要载体,主要有书籍、报纸、杂志、校报和现代电化教育设施,包括校园广播、校园网络,班级电视及各种仪器等媒介。
2、重视品牌,打造特色。
主要打造5个园区、2个广场。
A、5个园区。
(1)富有海东特色的历史文化园区。
依据历史典籍记载和考古发现的实物,将海东从石器时代的大贤庄遗址、温泉尹湾汉墓、曲阳古城等实物和大禹、马戴、朱自清等历史文化名人集中在此园区,以实物模拟、图文介绍的形式加以展示。
(2)富有海东特色的地理文化园区。
将海东最具特色的水晶矿藏作为核心,集中亚洲第一井、安峰山、房山、羽山等石头和温泉地下水,以实物模拟、图文介绍的形式加以展示。
(3)富有海东特色的教育文化园区。
搜集历届杰出毕业生的相关事迹,以雕像、图片等形式加以展示,以呈现学校骄人的办学成就,激励在校学生发愤图强,立志成才。
(4)富有海东高级中学特色的鉴园风景园区。
在现有设施的基础上,添加宋代教育家朱熹塑像,用文字简介其主要思想及在教育史上的贡献,说明其与鉴园的关系。
(5)富有海东高级中学特色的怡园风景园区。
在现有设施的基础上,添加现代学者、文学家、教育家朱自清的塑像,用文字简介其主要成就,说明其与海东县的渊源关系。
B、2个广场。
(1)求真广场。
布置两块巨石于广场两侧,其上分别镌刻校风和教风,雕塑孔子、陶行知两尊石像,分别代表传统与现代的人民教育家,激励教师献身教育事业,激励学生发奋读书,将来报效祖国。
(2)体育广场。
在塑胶运动场四周绘制运动图案、竖立介绍世界冠军和海东高级中学毕业生中体育方面杰出人才的宣传牌,营造体育文化氛围。
(二)创新教育思想,激活校园动态文化。
(待定)
四、保障措施
(一)提高认识,加强领导。
学校上下要高度重视学校校园文化建设,把学校文化、学校精神作为系统工程来抓,纳入学校整体发展规划,整合各种教育资源,统筹考虑,逐步推进。要成立专门的领导机构,校长要亲自挂帅,负总责,务必抓紧、抓实、抓出成效。
(二)设立机构,责任到人。
一、指导思想
建设宁阳实验高中学生社团文化,就是要秉承“融德于教
践知于行”的教育理念,顺应社团活动校本课程化趋势,充分挖掘学生的内在潜力,发展学生的特长和张扬学生的个性,突出我校办学特色;以社团活动促进学生自主学习,促进学生综合素质的提高。进一步繁荣校园文化,营造学生自主管理、自我发展的良好氛围,打造“阳光、健康”的校园生活。
二、总体目标
1、适应新课改的要求,使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分,通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。
2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容,开展主题实践活动,提供展示自我的空间和平台,建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。
3、学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升,培养学生的团队精神和协作意识。 三、组织领导
1、成立学校社团文化建设指导委员会: 主 任:李祥斌
副主任:郑广红 刘太华 刘 坤
成 员: 李太中赵安国刘静东 王德录 王传峰 高一申 董广军 张传来 张传胜
韩秀元 桑利逢 吕承勇 周 菊
2、学管处、团委负责学生社团的规划与审批,团委负责学生社团的具体领导和管理,协调各社团的活动,定期召开各社团负责人例会。
3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。鼓励教职工积极申请担任学生社团指导教师。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务,但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。
四、社团活动实施内容
社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标,努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为六大类:学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合
类。依据我校目前实际情况,可先成立或拟成立20个社团,以后再逐渐增加。
五、社团建设阶段步骤 1、启动的前期工作
(1)成立社团组织机构,制定总体实施方案; (2)起草社团章程; (3)制定社团工作计划; (4)制定社团招新方案。 2、全面启动
(1)进行全校范围内的社团宣传; (2)确定各社团指导老师;
(3)有选择地招收一定数量的社团成员;
(4)召开社团成立大会,向指导老师颁发聘书;通过组织机构名单、章程;宣布本期工作计划和活动安排。
(5)社团组织机构在指导教师的指导下,按计划有步骤地开展社团工作。 3、监督评价
(1)制定社团管理条例,严格督查各社团工作; (2)检查社团每一次活动情况,指导其正确发展;
(3)对社团工作进行讲评,并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。 六、学生社团的管理
(1)学生社团必须自觉服从学校的领导和管理,社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展,必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。
(2)每学年开学初,校团委要组织各学生社团积极做好新成员的发展工作,严格把关,并对社团干部进行调整充实。学生社团可以制作本社团的标志,可以张贴海报,可以创办内部的交流刊物,可以上传资料到大中网站,但这些都必须由校团委审查通过方可实施。
(3)学生社团应立足校内开展活动,特殊情况确需到校外开展活动时,应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。
(4)每天下午第8、9节定为“社团活动时间”, 学管处、团委排好各社团活动表,保证每周至少一次活动时间。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。
七、保障措施 1、制度保障
(1)社团工作要做到学期初布置任务,期中分析研究,期末总结评比,做到领导得力,措施扎实,保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作,以社团章程为依据,加强对各社团的指导,各社团有学期活动计划,有学期总结,有各活动案例,促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。
(2)制定《宁阳实验高中学生社团管理条例》,规范社团的行为,促进社团建设。
(3)制定《宁阳实验高中社团指导教师聘任方案》,评估指导教师履行职责的情况。
(4)制定《宁阳实验高中学生社团评比考核细则》,对社团组织进行评估,使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。
2、指导教师职责和待遇问题
职责:(1)指导社团制定工作计划,确定工作重点并做好工作总结; (2)指导社团的组建、章程制定及修改;
(3)定期开设专题讲座,组织学生开展丰富多彩的社团活动;
(4)解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况,加强与社团管理部门的联系,指导学
生解决在社团工作中遇到的困难和问题,维护学生社团利益;
(5)关心社团干部的成长,注意加强与学生社团干部的联系沟通,协助做好社团考核及评优工作。
待遇:(1)依据《宁阳实验高中学生社团指导教师聘任方案》进行双向聘任,颁发聘书; (2)依据工作量和考核结果,发放津贴或增加课时津贴。
3、社团经费
社团经费来源:(1)学校社团经费、会费;(2)赞助;(利用社会资源,合法获取赞助)(3)在核准的活动范围内开展活动或服务的收入;(4)其他合法收入。
宁阳实验高中学管处、 团委、艺体办 201x年x月x日
一、校园特色文化建设理念
传承中华优秀文化,整合朱子文化精华,构建健康和谐文化氛围,充实师生校园生活内涵,推进素质教育深入发展。
二、校园特色文化定位背景
1.校园特色文化定位的社会发展背景:文化在社会发展的过程中起着独特的作用,各种文明成果均以文化来传递、延续。放眼世界,各种文化相互渗透又相对独立,构成世纪文化圈,文化浸润至世界每一个角落,穿过一个个世纪,影响着一代代人。社会有社会文化,企业有企业文化,校园有校园文化。校园文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基,以学校文化活动为主体,由全校师生员工共同创建的,它以良好的校风和校园精神为标志,充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成,将和社会主导文化一样,产生巨大的能量,成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。__同志早在1994年就强调要搞好校园文化建设。我们要以面向现代化、面向世界、面向未来的战略眼光来定位我们的校园文化建设。
2.校园特色文化定位的教育发展背景:校园文化在实施素质教育全过程中,承担着课堂教学无法替代的价值功能,是实施素质教育的重要载体,体现了学校内涵发展的精神底蕴。现代课程论认为:学生在学校习得的不只是读、写、算等方面可以测量的认知和技能上的发展,他们还从学校的环境、校园生活、组织制度、校内人际关系及学校的管理体制等方面获得没有显现出来的、潜在的价值与规范的陶冶。这些潜在课程,作为一种校园文化,贯穿于学校教育的整个过程之中。尽管校园文化对人的影响只是“桃李不言”而非立竿见影,但对人的身心发展却发挥着其它显性课程不可替代的作用,突出体现在四个层面,其一陶冶功能:校园文化起着一种文化传递的作用,使人通过对文化价值的摄取,陶冶人格和灵魂,以充实生命的内涵;其二社会化功能:校园文化是个体社会化的过程与缩影,它以特有的精神活动和文化氛围,使生活其中的每一个个体有意无意地与既定文化发生认同,从而实现对人的精神、心灵、性格的模塑,达到社会化的目的;其三潜力开发功能:课堂教学不能满足学生的多层次求知欲和需要,校园文化发挥着扩大学生知识面,开发学生潜能,优化学生情感,促进学生个性发展,满足学生社会交往的功能;其四导向功能:学校是一个开放的系统,一个兼收并蓄的文化荟萃的场所,各种价值观念在这里碰撞,校园文化的导向作用显而易见。我们应该从实施素质教育的迫切要求来定位我们的校园文化建设。
三、四中校园文化实践的基础
1、近几年来四中校园文化建设初步形成了校园物质文化、制度文化、精神文化、生活文化、艺术文化、行为文化、体育文化、社团文化、科技文化、心理文化。
2、选修课形成了自己的特色和管理办法,设、配、抓、讲操作模式把社会的需要、同学的愿望、学校的资源有机地结合起来,使选修课充满了活力,洋溢着生机。设就是设课程、导学生兴趣;配就是配教师,保教学之精华;抓就是抓验收,摘耕耘之硕果;讲就是讲提高,培养专门人才。几年的实践,人才辈出,硕果累累,为丰实校园文化,奠定了坚实的基础。
3、作为一所乡农村完中,我校已基本形成踏实的作风、严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风。办学效益不断提高,特别是近几年教育教学质量连创佳绩,赢得了社会较高的声誉。近几年我校先后荣获三明市“先进教工之家”、创“平安校园”先进单位、尤溪县第__届“绿色学校”、三明市“文明学校”、西滨镇“先进党支部”、三明市“教育系统先进集体”、西滨镇“服务经济建设先进单位”等荣誉称号。__年、__年在我校先后召开了信息技术装备工作现场会和农村远程教育试点工作现场会,今年又被县局确定建设为“尤溪县中小学社会综合实践基地”。
三、校园文化俱乐部特色的构建思路
校园文化有广义的校园文化和狭义的校园文化之分。广义的校园文化是指学校存在方式的总和,包括学校物质文化、制度文化、精神文化。狭义的校园文化仅指师生课外文化活动。我们讲的校园文化是以校园为立足点,以学生、教师为主体,以课外活动为主要方式,以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态,具有时代特点和学校特色的一种群体文化。鉴于此,我们采用校园文化俱乐部的形式来构建四中校园文化,着力形成以下特色:
1、校园文化俱乐部的内涵有独到之处:与选修课程相结合,与活动课程相结合,以校园文化的视角设计俱乐部活动的项目,激活俱乐部活动,开发富有四中特殊内涵的校园文化。
2、校园文化俱乐部运行模式有独立之处:以俱乐部为载体,定会员、定时间、定地点、定组织,相对独立地开展俱乐部活动,构建适应俱乐部运行机制的管理模式,探索俱乐部主管聘任制的用人模式。
3、校园文化俱乐部的成果有独特之处:
通过校园文化俱乐部活动,形成四中智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审美文化、意识型的观念文化和绿色的环境文化协调发展的态势。以艺术节、科技节、体育节、四中网讯、各种专项比赛、讲演、发表的文章、自制多媒体软件、各种大型活动等为平台,显现四中丰富多彩、充满生机的校园文化及其特色成果。
四、校园文化俱乐部的具体操作思路
1、准确定位俱乐部所属校园文化活动的特色项目
根据教育发展的宏观环境及发展趋势,依据人本发展理论,结合学校以往校园文化活动实践的经验,经过科学论证,确定以下四个特色项目:
第一项书香苑●广播节目采编●《四中青年》采编●文学沙龙●演讲比赛●校园焦点访谈●辩论
第二项艺术苑●名画欣赏●绘画创作●书法艺术●摄影艺术
第三项四中网苑●网页制作●多媒体信息加工●网络信息检索检索技巧●四中博客
第四项体育沙龙●篮球队●排球队●乒乓球队●田径队●象棋
2、发放活动项目志愿表,尊重学生自由选择
校园文化俱乐部活动的核心在于俱乐部成员志趣的一致性、积极性。根据项目特色,让学生自愿报名挑选,俱乐部作好选择指导,达到全员参与,主动发展的目的。
3、征集项目特色名称,树立品牌意识。
校园文化俱乐部各特色项目的名称均由其成员参与取名,择优命名,充分展示俱乐部成员的聪明才智。名称要求既有时代特色,又有文化品位,让取名活动也成为一种高质量的校园文化活动。同时让学生自己设计项目特色标志,体味项目文化内涵。
4、开展各种活动,显现校园文化活动成果。
校园文化俱乐部活动的成果展示通过4个平台来实现:
①校园平台:学校将定期举办校园文化节,做到首先特在校园内;
②校外平台:学校让俱乐部成员参加校外组织的各种对口比赛展示,力争特到校外;
③资料平台:学校将对俱乐部活动整体策划,通过录相、光盘、书面材料实物等组成特色系列资料,特在资料上;
④发展平台:通过俱乐部活动,使其成员个体素质得到提升,人人有爱好,个个会发展,形成四中校园文化的特色特在成员素质上;
5、精心组织,三步实现特色学校。
四中校园文化俱乐部活动分三步走,首先打响特色项目,把俱乐部下特色项目抓起来,初步形成特色项目;其次整合所有特色项目,形成四中学校特色--校园文化俱乐部;再次融合四中硬件特色、环境特色、智力活动特色,形成四中品牌--校园文化特色学校。
五、校园文化俱乐部的保障机制
1、健全领导管理网络。
成立校园文化俱乐部办公室:设俱乐部主任1名,常务副主任1名,副主任3名。负责俱乐部活动的策划、规划、协调、管理、检查、考评。各项目组设项目主管1名,负责各项目组活动管理、项目活动计划及执行。
2、实行活动指导教师聘任制。
各项目组活动指导教师实行跨年级、跨学科聘任制。根据活动需要,由项目主管实行临时聘任,按项目计划执行。根据需要,经过批准,聘任可放大到校外。
3、加大特色建设经费投入。
为了保障学校特色建设,根据各项目设备设施情况,适度加大投入,确保活动硬件到位,确保必需的活动经费支出。
4、以课程标准,保障校园文化活动的正常进行。
学校把周日下午半天时间的校园文化活动纳入课程管理,排出校园文化活动课程表,各项目组订出行动计划,项目主管实行全程监控,指导教师积累指导材料,撰写阶段专题报告,以科研的姿态来积极创建四中校园文化俱乐部特色。各项目可选用其他课余时间开展活动。
5、组织展示活动,实行跟踪考评。
根据项目特点,俱乐部定期组织展评活动,对活动情况实行滚动考评,对活动成果进行奖励和推荐。
在校园里,我们阅读过许多范文,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。优秀的范文更能受到大家的关注,你有没有看过的优秀范文的参考范文呢?笔稿范文网小编收集并整理了“【方案分享】 高中校园艺术节活动策划方案之五”,希望能为您提供更多的参考。
一、指导思想
为丰富校园生活,激发同学们对艺术的兴趣爱好,给学生提供展示艺术才华的机会,我校定于20xx年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动时间
时间:日期
三、组织领导
组长:杨XX 熊XX
副组长:陈XX
组员:彭XX 各班主任
四、活动要求
此次比赛将纳入班级量化评比,各班要认真发动、组织此项活动,发挥学生内在潜力,保证学生的艺术才能得到充分的展现。
1、基本要求:
(1)、节目主题健康向上,节目内容丰富多样。
(2)、每个班级准备两个节目,节目无人员限制。
(3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作,确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。
2、具体要求:
(1)、舞蹈类:服装自备,伴奏音乐自行解决,演出时间不超过5分钟。
(2)、歌曲类:选手自备音乐,演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞,伴奏由各班自行解决,学校协助解决。
(3)、其他类(相声、小品、校园剧等):内容健康,积极向上,演出时间不超过8分钟。
五、活动安排
1、各班艺术节活动准备:12月初到12月中旬
2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个节目)
时间:20xx年12月18、19日中午
地点:音乐教室
评委:陈XX
组织:政教处 团委
纪律要求:各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习,请班主任督促到位。
3、节目彩排。
时间:20xx年12月25日晚自习
地点:学校食堂大厅
现场指挥:陈XX
前期节目安排:潘XX
场地安排:陈XX
音响设施:程XX
现场纪律:刘XX
组织:政教处 团委
纪律要求:各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习,请班主任督促到位。
4、正式演出:
时间: 12月30日前后。(具体时间另行通知)
总指挥:陈XX
学生组织:刘XX 各班主任
场地准备:程XX
后台组织:潘XX
音响:陈XX
纪律:彭XX 学生会值日生
现场摄像:谈波
六、奖励办法
1、团体奖:奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖(年级第一名):奖励班级量化考核6分,二等奖(年级第二名):奖励班级量化考核5分,三等奖(年级第三、四名):奖励班级量化考核4分;其他参赛班级:奖励班级量化考核3分),()并颁发奖状。
2、个人奖:授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员,每个节目限报1名。
注:以上由学校颁发奖状并进行奖励。
附:评分标准(供各班级在准备节目时参考)
XX中艺术节表演作品评分标准
比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比,本次艺术节为一百分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分就是该选节目最后的得分。
一、声乐比赛评分标准
1、嗓音条件好,声音自然、流畅,咬字吐字清晰;(20分)
2、音准、节奏无明显出入,与歌曲伴奏配合熟练;(20分)
3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧和唱功。(20分)
4、表情自然大方,富有感染力。(20分)
5、理解歌曲内容,表现力强;(20分)
(总分100分。最高分为100分,最低分为80分)
二、舞蹈比赛评分标准
1、内容选择好,主题突出;(10分)
2、舞蹈编排有艺术性,新颖别致;(20分)
3、肢体能协调配合,舞姿优美、形象;(30分)
4、服装适合舞蹈内容、风格;(20分)
5、根据舞蹈内容与风格,表情自然大方,有感染力。(20分)
(总分100分。最高分为100分,最低分为80分)
三、相声小品情景剧校园剧的比赛评分标准
(1)素材:30分,内容选择好,符合艺术节主题。
(2)表演:50分,语言流畅、有张力,吐字清楚,举止得体、自然,不背台、走神,能够推动情节发展,驾驭角色,表现角色。
(3)服装:10分,符合人物身份、大方得体,突出人物的性格特点,适应情节发展变化的要求。
(4)道具:10分,摆放位置得当,适应情节发展要求,具有代表性,能充分表现出故事所处场景的特点,并不影响演员表演
(总分100分。最高分为100分,最低分为80分)
注:声乐舞蹈限时为5分钟,相声小品情景剧校园剧限时8分钟,超时酌情扣分。
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尊敬的各位长辈、亲爱的哥哥姐姐弟弟妹妹们:
大家中午好!非常感谢大家能来陪我度过这个难忘的生日,这一天,我期盼了许久,此时此刻我很激动也很感动。12年前的今天,我来到了这个美好的世界、来到了我们这个幸福的家庭。回首12年来,在爸爸妈妈无微不至的照顾下,耐心的教导下,辛勤的培育下,我由一个幼稚顽皮的儿童成长为一个爱学习、懂礼貌的少年,所以我要感谢我的爸爸妈妈。在这里,我也要感谢我的爷爷奶奶、姥姥姥爷和所有的在我成长的道路上给予我关心和爱护的长辈们,谢谢大家!
在我成长的道路上,付出最多最辛苦的,还是一手带大我的姥姥。我生病时是姥姥陪在我身边照顾我、我哭泣时是姥姥努力地安慰我、姥姥还是我的好朋友好老师百,是她陪我玩游戏、给我讲故事、交我读书识字。我忘不了在那寒冷的冬天,姥姥抱着我站在雪地里打车的情景。姥姥,十二年来,您像一棵大树为我遮风挡雨。现在我终于要长大了,我要做回当初那个关怀我的你,像你爱我一样爱你!
12岁,是人生中新的里程碑,也是我立志向上,追求崇度高理想的新起点。我会发奋图强、刻苦学习,全面发展,用最优异的成绩报答所有关爱我的人!谢谢大家!
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看倦了城市的繁华浮躁;听厌了街上车水马龙的喧嚣;受够了日复一日乏味机械般的生活。处在灯红酒绿的闹市中,心却渐渐开始冷漠。好想信步于乡村间,感受世界最开始的气息,还有心那振奋的旋律——这便是我此时最大的心愿。
我怀念乡村上空那湛蓝纯净的天空;我怀念的是淌过村中的那条清澈的溪流;我怀念的是浸过纯朴农人汗水的那片厚实的土地;我怀念的是乡里村外人民那份暖人的情意……多少个怀念,多少不舍得,令我恨不得立即飞向我心愿中的那方净土,去寻觅那久违的温暖和清新舒畅的心情,还有心那炽烈的跳动。忽然觉得自己这份炽热的心愿竟和古代文人隐士的心情产生了共鸣。厌倦了官场的尔虞我诈;看透了官人的官官相护,体会了智士怀才不遇的忧郁;看破了社会的冷暖人情。于是他们毅然舍弃了高官厚禄,舍弃了功名,以高洁自好的姿态,推出了世俗的困扰,毅然隐于深山,与晨曦为友,与明月相伴,融身于山水间,寻找那份心灵的慰藉。正如陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,“久在樊笼里,复得返自然”,又更如温庭筠的“鸡声茅店月,人际板桥霜”,又或者是杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,再者便是范仲淹的“碧云天,黄叶地,秋色连***上寒烟翠”。多少个文人骚客与我有着同样的心愿放下肩上沉重的负担,远离喧闹,重返自然,感受心灵上的宁静。多一份豁达飘逸,少一份轻狂浮躁,多一份对心愿的执着,少一份对生活的抱怨。在繁华的都市中感受清新,在世俗的影响下呼吸自如。
我们是一群狂热的追梦少年,心中总是有自己未完的心愿。当倔强不屈的热血在体内沸腾,心中的心愿是如此热烈的一遍遍召唤我不断前行。对梦想的渴望,对成功的期盼,我们如一株含苞待放的花蕾,而绽放就是我们唯一的心愿。为了这个心愿,我们不断汲取,不断努力,期待绽放的瞬间,展现最完美的自我。
每个心愿都是一个少年的梦,因为这个梦,我们会放下年少的轻狂,我们会不顾汗水与泪水,我们会劈开一切荆棘路,越过所有艰难险阻,我们会以高昂的斗志阔步前行。当然,我们会以文人骚客那种豁达高洁的品质冲破一切,寻求我们心灵的归属,我们理想的天堂。想必那里一定百花盛开,鸟语花香。逐渐成熟的少年啊,怀揣着各自的心愿,我们一同起航……
优秀的员工常常对自己的工作进行总结,抒写自己的总结是对自己工作的反馈。现在这方面的东西还是你工作上的难题?看完这篇《编辑推荐:高中毕业典礼演说稿》对你的工作一定有帮助!
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师、同学们:
大家好!
今天非常荣幸,由我代表20xx届全体高三毕业生发表我们的毕业演讲。
青春是一本太仓促的书,我们匆匆翻过人生的一千多页,紧握拳头,似乎还想抓住什么,可终究是无济于事了。可若细嗅指尖,时光早就为我们保留了记忆的味道,让我们慢慢追寻。
我们掩起青春的浪漫,插上拼搏的翅羽,汇聚在一中这片毓秀的土地上。以前总以为,我们是风筝,一中是线,她轻轻地拉扯,慢慢将我们托上了蓝天;骊歌奏响,难舍的分离中才发现,我们虽有直上青云的壮志,却总是被线儿牵住心扉。站在毕业的门槛上,再回首,才发现那些母校的点点滴滴早已深深地镌刻在我们生命深处,无声地见证我们的成长,温暖着我们的高中时光。
你还记得吗?还记得在刻骨铭心的军训中撒下的汗水与歌声吗?高一的元旦联欢,我们久难散场。五四话剧展演,我们用自己的感受与体悟在舞台上塑造了一个个活的灵魂。笑脸墙上绽放的笑容,定格了我们的青春片段。跑操时震撼人心的口号,是班级凝聚的精魂。社会实践中,我们体味到走出象牙塔,走向社会的艰辛与不易。那些曾经的日子,好像在水中写下青春的注脚,写一句,消失一句,但感情早已融入那荡漾的波纹中。我们无法追寻往日的笑啊,还有大声地呼喊,也不能期许拥有一段旧时光,甚至一片曾经在校园里的足迹,可我们走走停停,连缀成一条光亮的足迹,一头连着成长,一头通向成熟。
现在请我们,再把目光投向站在你们身后的老师,认真看这些如父母般疼爱我们的人。是他们,用渊博的知识,丰富的教学经验帮助我们成长;是他们,照顾我们生活,让我们感受到家的味道;是他们,白天帮我们攻克学习难关,深夜还在批改作业。我在最后一次为班主任赵老师擦黑板时,依旧是十分费力,画图时一个个重点的标记,总要我们在黑板上磨呀磨才能擦干净。我拍拍身上的粉笔灰,傻傻的想,十年后,二十年后,三十年后,等到您成了老教师,您还会有这么大的劲儿写板书吗?还有寒冬时也在外督促的生活老师,体贴我们日常生活的宿管阿姨,每日上下五楼的送水阿姨,总务部的老师们,都值得我们深深地感谢与怀念。同学们,如果我们无法用言语表达对老师的感谢,就让我们谨记老师的教诲,让我们用努力来证明老师的努力没有白费。
毕业又像一个长长的省略号。青春散场,我们等待下一场开幕。高中时光只是人生旅途的一个小小的驿站。毕业并不代表结束,而是欢呼开始;不是庆祝完成,而是宣布前进。我们要到星图上去寻找自己的新位置。不管走到哪里,不管在什么地方继续学业,都会继续填好人生的履历表,为母校争辉添彩。
高考的号角已经吹响,让我们用自信与勇敢、顽强与无畏、沉着与冷静,在考场上展示出x中学子的王者之气,奋勇拼搏,勇创佳绩!
谢谢。
任何职业都会有要写工作总结,好记心不如烂笔头,工作的经验是需要工作总结去保存,面对工作总结的时候你还是无从着手?下面的内容一定能带给你奇思妙想的灵感,一起来看看《编辑推荐:高中开学演说稿一篇》这篇文章吧!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我很荣幸的作为家长代表,在这个美丽的季节和你们相聚在一中这所知名老校的校园中。首先,我谨以一名普通的家长代表向一中的领导和老师们表示衷心的感谢,谢谢你们为孩子们的学习和成长所付出的艰辛努力!也特别祝贺一中连续多年高考取得的骄人成绩。可以说,正是这些一步更比一步高、一年更比一年好的育人业绩,让我们家长和学生信心更强,动力更足,眼睛更亮。我们可以自豪的说,选择一中就是选择了希望,就是选择了自强不息的生命和无悔的人生。
此时此刻,我想说的心里话有许多许多,但又不知从何说起。我想送同学们祝福,但你们已是天之骄子,一声轻轻的祝福也显得平淡;我想勉励同学们奋进,但你们的眼睛已告诉我,自甘平庸就不会选择一中;我想送给老师们赞歌,但老师们朝朝暮暮的身影告诉我,托起的一代代优秀学子就是他们最好的赞歌!思来想去,我还是以一个母亲的名义给我的女儿,给同学们提一点建议吧,那就是无论你以前的成功还是今后的成就,都要懂得感恩,感恩老师,感恩父母,感恩社会。因为有了一颗感恩的心,便会在收获一次次惊喜的时候,不至于迷失了自我,找不着方向;就会在经历一次次挫折的时候,不至于孤独无助,找不到安慰;就会在取得成功的时候,不至于膨胀了自我,丧失了新的人生坐标。
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬,有人说,师恩如海,因为大海浩淼,无法估量。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。尽管岁月的洪流在不断冲刷着历史的浮尘,但一代又一代的老师们是那么尽心尽力的将一届又一届的学子培养,引领上成功之路。有人羡慕老师,说他们有带薪休息的寒暑假,但同学们晓得,你们的老师是没有的,夜以继日,无休止的工作几乎成了他们生命中的全部;有人羡慕老师,羡慕他们桃李满天下,却不知育得这满园桃李,在他们额头上刻下了多少岁月的年轮。可以说,老师是辛苦的,老师是无私的。老师的所有期望都寄托在同学们的身上。同学们,再过九天,就是第28个教师节,值此情此景,我提议,让我们用热烈的掌声向辛勤哺育我们的老师致以节日的问候和深深的谢意!(起立敬礼)
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育你长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,而他们,最大的心愿就是孩子的成人成才。那么请我们感恩父母吧,做一个懂事、孝顺的孩子,做一个勤学上进的孩子,做一个梦圆理想、了却他们心愿的孩子。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待老师,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更有激情,使学习更有斗志,使理想更为高远,使内心更为充实!
同学们,感恩的心其实就是一颗回馈之心,今后,我们拿什么来回馈老师、来回馈父母、来回馈社会?那么当下请你们选择奋斗吧!人生能有几回搏,谁甘落后不拼搏。选择一中,就是选择了汗水与紧张,就是选择了奋斗与辉煌,就是选择了希望与梦想。当然,有选择也就会有放弃,选择一中,我们就要放弃更多的休息与玩耍。双休与寒暑假可能要逐步陌生,电视与电脑可能要更多淡出你的视野,亲朋与好友可能要有更多一些别离。特别是高三毕业班的同学们,高考的脚步已经走近,你们将为了圆梦,开始最后一年的冲刺,希望你们树立信心、虚心求教、刻苦学习,坚持不懈的努力下去,用汗水与智慧谱写出靓丽的青春年华,最终跨进理想的大学殿堂,书写自己精彩的人生和一中更加辉煌的新篇章!
最后,祝愿老师们在新的学期里,心情愉快,工作顺利。祝愿同学们在新的学期里学业有成,健康快乐!祝愿市一中锦上添花,灿烂辉煌!
谢谢大家!
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当你走进教学楼,进入二楼走廊,走廊的墙壁上有我们每位同学的理想大学,有我们班的奋斗目标。这代表着我们七十五个成员不抛弃,不放弃,只要执着追求,挑战自我,执着追求,战胜自我,就一定能考上理想大学。
在同学们眼中,与其说是班级,不如说是我们的家,我们的154班,我们温馨的家。这是一片梦想的天空,一方学习的乐土,七十五颗心在这里交汇;七十五双手共同编织梦想,将美好的未来掌握在自己手中。
我们154班,普通却不平凡。在学习上,我们和其他班齐头并进,力争上游;在考试中,我们将以一百二十分的热情,努力拼搏,考出风格,展现自我。我们为自己加油,也为他们喝彩。我们团结奋进,同甘共苦,携手前进;我们壮志凌云,用热情挽留时间,让青春的烈火燃烧;我们豪情满怀,即使在这没有硝烟的赛场上,也要笑看风云,笑谈成败。
作为154班的一员,我见证了这个奇迹。而154班的每位同学,书写了这个神话。可以说这是一个具有传奇色彩的班级,在班主任老师的带领下,团结一心,努力奋斗,顽强拼搏。
我们每天起得最早,6。15分进教室,一秒都不耽搁,三分钟进入学习状态,一个人都不落下。教室的标语时刻提醒着我们除了奋斗,别无选择。我们选择学习这条道路,就意味着我们选择了艰辛;选择了云北, 就意味着我们选择了比别人更多的机会;选择了高考,就意味着我们选择了成功。
我们把最美好的年华留在了云北,我们把最难忘的泪水留在了云北。
中午拿书本回宿舍的我们,只是想着把学案配餐的题都印在脑海。每天晚上都坚持到最后一秒再回宿舍,只是为了争取那一分钟的时间,再记住几个单词。
还有不到二百天,这个时候这个点,我在想我们的梦想,我在想我们应该怎样去实现。
为了一个共同的梦想我们会聚一堂,我们秉承云北的血脉,我们背负理想的背囊,我们追求美好的未来,我们追求知识的力量,我们讴歌自由,我们抒发心中的激情,我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
让我们用青春的名义庄严宣誓:我将用我的智慧培育理想,我将用我的汗水浇灌希望,我将用书山坎坷来励志。我走过的每一步都是成功的保障。我发誓,不辜负父母的期盼,不辜负恩师的重望,不辜负天赐的智慧,不辜负青春的理想。我承诺,不做懦弱的退缩,不做无益的彷徨。我将带着从容的微笑,去赢得我志在必得的辉煌,一朝拼搏,一朝圆梦。奋斗二百天,让飞翔的梦张开翅膀;奋斗二百天,让雄心与智慧在六月闪光!
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