防灾减灾，开启幸福生活每一天。为了能够有条不紊的应对自然灾害，我们可以提前准备好应急预案。你知道写好应急预案有哪些关键要点呢？编辑特地为大家精心收集和整理了“应急预案演练时”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
应急预案演练时 篇1
为提高辖区居民的防震意识，推动科普惠民示范社区创建工作，7月26日，闻莺园社区组织开展了地震应急演练活动，辖区居民50余人参加了此次活动。
社区秉着坚持“安全第一，预防为主”的思想方针，通过地震应急演练，进一步使各族干部群众增强防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序进行，从而最大限度地减少不必要的非震伤害，最大限度地保护各族群众生命财产安全。此次活动在市委市政府、乌西路街道等领导的大力指导和帮助下，闻莺园社区经过精心准备和扎实细致的工作，取得了圆满的成功。现将本次演练活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
本次应急演练活动得到了各级领导的大力支持。在活动筹备阶段，各级领导也非常重视，乌西路街道主要领导亲自过问此事，协调各社区之间关系，要求各社区密切配合、分工协作。街道领导要求全体社区工作人员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在居民中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。街道领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、认真策划，精心组织一是认真制订方案。
本次演练活动是由奎屯市人民政府主办，各街道、社区协办，使参演的居民真正认识地震、了解地震知识，使得居民及社区工作人员认识到位。明确社区各自承担的工作职责，高标准、严要求地把工作做细做实。奎屯市政府制定了演练总体方案，确定演练科目和内容。在此基础上，结合我社区的实际，进行修改完善指导演练工作。
二是把握好细节。细节决定成败，在演练工作的准备和实施过程中，街道领导十分注重本次演练活动的细节问题。在辖区内学校演练准备阶段，地震演练组织机构总指挥亲临现场确定演练采取的形式、参演人员、科目设置、观摩人员，制定了明确具体的演练方案。演练科目的设置上考虑了地震灾害发生后的各种情景，严格按照预案程序的逻辑顺序进行。
三是活动严谨有序。本次演练活动严格按照市政府制定的应急演练方案执行，做到了严谨有序。
三、取得的成效
（一）检验了我社区地震应急预案，熟悉了工作流程，明确了人员职责，理顺了关系，检验了各工作人员应急处置与协同配合能力，是地震应急工作的一次大练兵。
（二）是对我社区地震应急预案的一次培训，也是对地震应急管理工作的有效宣传，提高了辖区居民和广大民众的防震减灾意识，将对全市防震减灾工作的开展起到积极的推动作用。
（三）通过这次演练，提高了社区工作者自身能力和认识，锻炼了队伍，增强了工作协调能力，开拓了工作思路，开扩了视野，增长了知识，积累了经验。
（四）这次演练产生了重要的社会影响。体现了市委、市政府坚持以人为本、高度关注民生、推进科学发展和全面构建和谐社会的执政理念。提升了政府地震应急管理工作的正面影响，得到了辖区广大居民、辖区学校对政府地震应急管理工作更多的理解和支持。
四、存在的问题和下一步的工作
本次地震应急疏散演练活动虽然取得圆满成功，但在前期准备和演练过程中还存在一些不足的地方，比如，在某些方面灵活变动的余地留得不够，个别工作考虑的太晚，增加了协调的难度，在某些方面职责分工划分不够清楚等，这些都要在以后的工作中加以总结和改进。下一步，我们要采取更加符合本地实际的演练形式，注重演练实际效果，推进我社区地震应急预案的演练；建立完善演练机制，发现问题，不断改进，完善预案，提高水平；我们将以这次地震应急演练活动为契机，加大工作力度，推动我市防震减灾事业不断深入，为构建和奎屯做出更大的贡献。
应急预案演练时 篇2
根据《中华共和国突发事件应急预案》的要求，在全社会开展应急疏散演练活动。通过演练，提高我社区居民的防控、处置突发事件的能力，为进一步提高全社区居民对突发事件预防能力、全面掌握社会治安综合治理工作现状，建立健全社区治安防控机制、全面提高社区社区居民的防范意识和社会治安管理水平。现将活动开展情况总结如下：
一)提高认识，落实领导责任
为了切实做好突发事件的应急救援，成立了以社区、社区主任李建刚为组长，社区居民副主任徐建伟担任副组长，社区、治保主任及相关职能部门负责人为成员的应急救援工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在社区治保主任办公室，办公室设在社区治安综合治理办公室，负责应急处理日常事务，社区综治办公室负责处理社区事件的日常事务。
二)广泛宣传，增强意识
社区充分利用社会综合治理宣传工作平台及社区宣传阵地开展宣传活动，在社区内张贴宣传画50余幅，在社区内张贴各类宣传标语、横幅30条、出动宣传车300台，设立咨询点1处，发放各类宣传材料3000余份，受教育社区居民4000余人。
三)完善应急救援机制，落实责任
社区积极开展应急避险、自救互救演练，提高社区防范、处置突发事件的能力，确保社区居民生命财产安全。今年xx月xx日，在社区工作者的帮助下，社区组织开展了应急避险演练活动，社区和居民群众都以极大的热情投入演练中。通过演习，社区群众的防范意识、安全意识、自救、互救能力有所提高。
四)完善防控，落实工作措施
一)社区居委会与辖区单位、居民群众签订安全生产工作责任书
社区与辖区单位、居民群众签订了《安全生产目标》，明确各自责任。
二)加强社区安全监管队伍建设
社区以“安全生产月”活动为契机，充分利用网格化管理，对社区各类人员、各类重点场所、各类人员、特殊人员和重点人群加强安全教育培训，增强安全意识，并组织开展多项专项行动，做好安全防范工作，确保社区安全。
三)开展应急培训
社区在辖区内组织开展了12次安全防范、应急演练，组织了300余人次的消防安全培训，参加了各类消防安全知识讲座，参加了消防技能竞赛，参加了社区安全隐患排查治理活动，通过这次培训，提高了社区、居民群众防范意识和消防安全知识水平，提升了社区防范能力，保障了社区安全。
应急预案演练时 篇3
为更好地贯彻“预防为主、安全第一”的防汛方针，切实保障广大师生的生命安全，强化生命至上意识，切实做到汛期安全工作早部署、早防范，结合我园实际，特制定本预案，现将有关情况通知如下：
一.成立领导小组，落实幼儿园防汛抢险工作责任
总指挥：(查看水情，按各自职责组织全园教职工对幼儿进行疏导)
广播组：(拨打报警电话，将险情及时告知上级)
疏散指导：(协助各班班主任带幼儿到安全位置，让各班班主任清点人数，上报)
戒备救护组：(负责联络工作，组织救治受伤群众)
各班负责人：幼儿前后迅速疏散，由班主任和带班老师分头负责。
二.《托幼机构防洪防汛工作预案》
1、加强对全园师生的防汛知识宣传教育，向每一位师生传达防汛知识，通过橱窗、发放宣传单等形式，增强他们对灾害的防范能力。
2、加大巡查防范力度，经常对校园交通、排水设施保持畅通，对易发生水浸的校园，逐个点位进行巡查，确保疏通下穿通道。定期对幼儿园园舍进行安全检查，对检查中发现的问题和隐患及时进行整改，如墙体、屋顶、门窗、电器等。对幼儿园的危房要坚决进行封闭，严防发生安全事故。
3、狠抓幼儿园园舍安全，做到安全检查经常化，发现安全隐患，立即转移学生和幼儿。
4、如遇洪水侵袭园舍，立即启动防汛预案，做好人员、财产的疏散工作，确保师生安全度汛。
5、暴雨洪水过后，为防止传染病的发生和传播，要及时清理、消毒园舍。
6、坚持汛期领导带班、报告制度，幼儿园园长手机、值班电话全天候开机，保证通讯畅通。如遇异常情况，及时报告上级主管部门。一旦出现险情和突发事件，为预防重特大安全事故的发生，要采取果断措施，及时处置。
7、托幼机构要组织先遣队，随时待命，准备转移易受侵蚀的器械、书籍等。发现异常立即整改，坚决把隐患消灭在萌芽状态，不留死角。
8、切实加强预防管理，严防发生重大灾害的托幼机构。责任人和现场人员在上报上级有关部门的同时，因人力无法抗拒而发生事故，及时采取有效自救措施，将损失降到最低程度。
三.撤离时的注意事项
1、按照现场实际情况，以最佳撤离路线优先撤离。
2、全园教职工迅速到位，做好被困群众情绪的组织疏导工作，并通过广播维持好撤离秩序，防止发生拥挤踩伤事件。
3、要统计人数，统计出被救群众的情况，看有没有全部救出。
4、要按照原撤离路线，组织幼儿向高处转移，遇到严重水灾时要集中力量等待救援。
5、低龄幼儿自理能力差，教师思想道德观念增强，对自身安全措施、应急处置能力加强，认真负责。在需要的时候，要有全身心的投入。
应急预案演练时 篇4
应急预案演练结束后，单位还应当对演练工作进行评估、总结，根据演练工作的经验和教训，制订、完善改进措施，提高演练和实战能力。
（一）演练评估
演练评估是在全面分析演练记录及相关资料的基础上，对比参演人员表现与演练目标要求，对演练活动及其组织过程作出客观评价，并编写演练评估报告的过程。所有应急演练活动都应进行演练评估。
演练结束后可通过组织评估会议、填写演练评价表和对参演人员进行访谈等方式，也可要求参演单位提供自我评估总结材料，进一步收集演练组织实施的情况。
演练评估报告的.主要内容一般包括演练执行情况、预案的合理性与可操作性、应急指挥人员的指挥协调能力、参演人员的处置能力、演练所用设备装备的适用性、演练目标的实现情况、演练的成本效益分析、对完善预案的建议等。
（二）演练总结
演练总结可分为现场总结和事后总结。
1.现场总结
演练的一个或所有阶段结束后，由演练总指挥、总策划、专家评估组长等在演练现场有针对性地进行讲评和总结。总结内容主要包括本阶段的演练目标、参演队伍及人员的表现、演练中暴露出来的问题、解决问题的办法等。
2.事后总结
演练结束后，由文案组根据演练记录、演练评估报告、应急预案、现场总结等材料，对演练进行系统和全面的总结，形成演练总结报告。演练参与单位也可对本单位的演练情况进行总结。
演练总结报告的内容包括演练目的、时间和地点、参演单位和人员、演练方案概要、发现的问题与原因、经验和教训以及改进有关工作的建议等。
（三）成果运用
对演练中暴露出来的问题，演练单位应当及时采取措施予以改进，包括修改、完善应急预案，有针对性地加强应急人员的教育和培训，对应急物资装备有计划地更新等，并建立改进任务表，按规定时间对改进情况进行监督检查。
（四）文件归档与备案
演练组织单位在演练结束后应将演练计划、演练方案、演练评估报告、演练总结报告等资料归档保存。
对于由上级有关部门布置或参与组织的演练，以及法律、法规、规章要求备案的演练，演练组织单位应当将相应资料报有关部门备案。
（五）考核与奖惩
演练组织单位要注重对演练参与单位及人员进行考核。对在演练中表现突出的单位及个人，可给予表彰和奖励；对不按要求参加演练或影响演练正常开展的单位及个人，可给予相应批评。
应急预案演练时 篇5
为提高我分局处置突发公路险情能力，6月17日我分局在信池线K20+300路段举行了一次应急演练。演练结束后，应急演练领导小组即时召集参演人员召开了分析总结会议，对应急演练中发现的问题进行分析总结，共同探讨应对策略与解决方法以。现将此次演练情况总结如下：
一、演练实况
此次演练模拟了信池线路段高大路树被风砍倒横断公路事故现场，报案时间为9点15分。分局养护科工作人员接到第一个报案电话后立即与路政大队取得了联系，路政人员闻讯而动，带好装备到现场维护秩序。此后，办公室立即启动急方案调遣机关各科室应急人员赶赴现场进行紧急处理。在接到第一个报案电话后，不到45分钟机械、人员到达现场。
二、分析总结
在总结会议上，首先由参加人员根据各自在演练中所处的角色进行过程叙述，并采用边叙边点评的形式当场指出对错。同时，在叙述完毕后，叙述者也进行了自我剖析，总结自己在此次演练中的经验教训。各分管领导也客观地剖析了自身以及所带团队在些次演练行动中的表现，明确地指出存在的不足之处并提出了切实可行的整改意见和建议。
（一）养护科
接到报案电话后应首先向领导汇报并请求指示。在行动之前应该对案情进行分析，然后再根据具体情况组织实施抢修行动。
（二）路政科
路政大队在接到通知后应当及时向分管领导汇报情况。在抢修之前也要分析具体案情、商讨方案，到达现场后没有立即进行交通管制与维护，也没有携带安全设施。
三、分局领导作总结讲话
之后，分局长雷迅进行了归纳总结。他首先肯定了此次演练的作用及效果，同时根据会上大家的发言总结了此演练存在的问题：
1、实战演练的氛围不够浓厚，参演人员只是到达演练现场，行动较为慢，没有立即分工，组织现场抢修处置。
3、各部门之间沟通协作有待加强，演练指挥的领导指挥不够大胆，接到报案的同志报告案情不够准确、及时。
4、抢修材料、抢修设备、交通维护管制措施到位情况也在值得改进的地方。
会议最后指出此次应急演练的目的在于发出问题、解决问题，对暴露出来的问题进行分析总结并从中吸取经验教训，增进各部门团结协作的精神与默契，为实战抢修积累经验，从而进一步提高应对突发事件的综合能力。
四、分管养护、安全副局长提出了具体的改进意见
1、思想认识上要提高重视程度；
2、提高人员到位速度，改进现场组织安排，加强人员、设备、材料到岗到位；
3、加强各部门之间的沟通与协作，特别是报告一定要及时准确。
应急预案演练时 篇6
一、演练目的
树立全校师生安全无小事的意识，提高火灾发生后学生的应急潜力，做到防范于未然。
二、演练时间
1、20xx年x月x日至x月x日：宣传动员阶段
2、20xx年x月x日x时x分至15时：实施阶段
三、演练工作领导小组
组长：xx
副组长：xx
（具体组织本次预案演练工作）组员：全校教师
四、参演人员
本校全体师生员工57人。
五、演练要求
1、宣传动员阶段，各班应结合生活实际做好宣传动员工作，明确本次应急预案演练的好处及注意事项，确保本次演练顺利实施，到达预期目标。
2、各班班主任负责组织本班学生参演，是第一职责人，根据校园演练工作领导小组的安排，做到按时、按质按量的完成演练任务，并具体负责演练过程中各班学生的安全。
3、各班疏散线路
一、三年级沿左边楼道按顺序疏散到校园院子，四年级、二年级按顺序沿右边楼道疏散到校园院子，学前班直接沿台阶疏散到校园前面的院子。
4、具体要求
（1）指挥员第一声哨响为准备时间：半分钟，各参演人员拿出毛巾（无毛巾者用衣服代替）捂住口鼻，防止将烟尘吸入；第二声哨响即开始疏散，时间为半分钟。各班在规定时间内需全部疏散到指定地点。
（2）各班应认真组织宣传，疏散过程中严守纪律，不得大声喧哗，杜绝拥挤和踩踏事件的发生。
（3）演练结束后，各班集中到校园，进行本次应急预案演练的总结。
应急预案演练时 篇7
一、演练目的
根据义煤发【20xx】348号《关于做好20xx年冬季“四防”工作的通知》文件的要求，为了进一步提高抢险救灾的能力，搞好抢险救灾的演练工作，掌握在灾害发生时，抢险人员的集合情况、冬季“四防”物资储备情况、矿井灾害处理提供技术参考依据，发现并解决演习中存在的问题，提高矿井整体抗灾与避灾能力。
二、演练方案的编制依据
根据生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则、国家突发公共事件总体应急预案、河南、洛阳、伊川三级人民政府煤矿主管机关、及主要涉煤部门的相关规定，结合开源煤业有限公司冬季“四防”应急救援预案等。
三、适用范围
本演练适用于开源煤业因起火而造成的火灾事故的防御和处置。
四、演练原则
认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，针对冬季天气干燥，易发火灾，救灾困难的特点，集中各部门和各方面的力量，建立健全冬季“四防”应急处理机构和其它相关机构，充分利用现有的装备和器材，快速反应，迅速出动，全方位做好冬季“四防”的救灾处理能力，使事故损失降低到最低限度。
五、成立了应急演练领导小组：
组 长：
副 组 长：
成 员：
领导小组下设办公室，办公室设在矿调度室
苑玉中兼任办公室主任：
六、冬季“四防”预案演练准备工作的基本要求：
1、各单位要认真组织职工学习20xx年冬季“四防”工作安排及事故应急处理预案，熟悉此类事故发生后启动应急救援预案的程序及处置措施，提高职工抢险救灾意识和应知应会能力。
2、各单位要开展职工自救互救及避灾常识的培训工作，增强防灾意识，尤其要熟悉掌握防火的相关防护知识。
七、应急预案演练工作具体安排：
1、演习课题：冬季“四防”火灾救援演练
2、演习方式：功能演练
3、演习时间：11月 日
4、灾情发生地点：木料场东北角
5、演习灾情状况：冬季天气干燥，木料场东北角发生火灾，火灾迅速扩大并直接威胁职工的生命财产安全。
6、演习所需时间：预计1小时
7、演习目的：
通过冬季“四防”救援演练，检验指挥部及抢险队伍的组织救援和应急能力；检验各单位是否明确自己在冬季“四防”工作中的职责；检验抢险救灾物资的储备情况。
应急预案演练时 篇8
为进一步加强学校触电事故应急管理工作，尽可能降低事故损失，减小危害，根据上级有关规定和要求，特订此触电事故应急预案。
1、机构设置：
（1）学校触电事故处置安全工作领导小组成员名单：
组长：
副组长：
组员：各科室主任、各级部主任、各班班主任、水电维修人员
组长为安全事故主要责任人，负责领导、组织、指挥、协调本学校内的案件处理。督促“预防为主，防治结合”方针的贯彻落实，全面负责我校安全工作。
（2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在校长办公室。
1、按照要求，对损坏的照明灯具、开关、插座、老化电线等用电设施及时更换，该项工作由总务主任负责牵头完成。
2、各班主任开展相关知识教育，使学生掌握预防触电知识。
3、各课任教师、班主任发现隐患及时上报总务处。
（一）发现触电事故的任何教职工都应当在第一时间运用正确的方法抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向值班主管和单位领导报告。
1、切断电源。
2、若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。
3、用绝缘工具切断带电导线。
4、抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。
注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330v“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。
（二）医务人员到达前的现场抢救措施。
1、触电者神智清醒，让其就地休息。
2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。
3、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。
注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。
（三）触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。
（四）事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。
（五）事故发生后单位应当立即向教育局报告。
1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。
