活动工作方案的格式及范文1500字模板

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活动工作方案的格式及范文 篇1

为全面落实国家、省、市“十三五”教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务，根据《教育部办公厅关于举办20__年全民终身学习活动周的通知》精神，市委宣传部、市教育局等8部门决定于11月联合启动我市 20__年“全民终身学习活动周”系列活动。现将有关事宜通知如下：

一、主题

“推进全民终身学习加快建设学习型城市”

二、活动时间

全民终身学习活动周各区、县（市）系列学习活动，原则上安排在全市启动仪式前后一个月内。各区、县（市）启动仪式日期自行安排。

三、启动仪式

20__年__市全民终身学习活动周启动仪式在富阳区举办，由市级8家单位会同富阳区人民政府主办，__市成人教育协会、富阳区政府办公室、富阳区教育局承办。具体工作由富阳区社区学院负责落实。富阳区全民终身学习活动启动仪式一并进行。

（一）时间和地点

时间：11月10日上午10︰00开始；

地点：富阳区社区学院（富阳区富春街道文教路2号）。

（二）主要内容

表彰__市“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”“__市社区示范性学习型社团”；

表彰富阳区“学习型家庭”“一乡镇一品牌”项目；

展示终身学习成果；

领导讲话。

（三）参加对象

各主办单位分管领导，承办单位负责人，市社区大学负责人；

各区、县（市）教育局（社发局）分管局长和科长，各区、县（市）社区学院院长；

__市成教协会各专委会正副会长；

受表彰人员，市民代表等。

四、活动内容

（一）推动社区广泛开展全民学习活动

面向广大城乡社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。组织图书馆、博物馆、艺术馆、纪念馆、文化宫、体育馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，为市民提供学习服务。组织农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农机推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。

（二）推动各类学校和教育培训机构资源向社区开放

积极动员组织辖区内有条件的高等院校、职业院校、科研院所、开放大学、老年大学、科普学校和其他教育培训机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源和师资优势，就近面向社区开展多种形式的学习活动，开放适于社区居民学习的数字化资源及服务。公办中小学、幼儿园（含普惠性民办幼儿园）精心组织好20__年社区教育开放日活动。

（三）推动全民阅读

鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为主要内容，结合各地实际，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香家庭等学习宣传活动，推动全民阅读。

（四）开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选与展示活动

__市成人教育协会负责组织市“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选认定活动。通过遴选认定活动，发掘全民终身学习的励志故事和典型人物，全面总结和多形式展示当地开展社区教育、老年教育、成人继续教育的成果。市“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”，由区、县（市）教育局（社发局）按市成人教育协会要求组织推荐。

五、活动要求

（一）高度重视，精心策划。各区、县（市）要高度重视全民终身学习活动周工作，加强协调、沟通，做好动员工作；

要紧贴人民群众需求和当地实际制订本地区活动周实施方案。各区、县（市）系列学习活动具体方案请于10月23日前报市教育局，由市教育局汇总后公布。

（二）积极宣传，营造氛围。各地要积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。宣传展示当地包括老年教育、社区教育在内的继续教育事业的优秀工作案例和发展成果；

宣传展示终身学习典型人物的事迹材料，引导更多的群众参与终身学习；

宣传展示举办活动周的典型做法和生动事例，引导推动全市各地为城乡社区居民提供继续教育和终身学习服务。

（三）总结经验，及时反馈。活动周结束后，各区、县（市）教育局（社发局）要及时总结，并形成书面材料，于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育处。材料内容应包括学习活动开展总体情况、典型案例、宣传报道等情况。

（四）严守规定，厉行节约。贯彻中央八项规定精神，严格遵守省、市有关规定，组织活动坚持简朴节约，注重活动效果。

活动工作方案的格式及范文 篇2

为加强教师职业道德教育，全面提高教师理论素养和业务能力，进一步激发全院教职工读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成读书的良好习惯；院工会根据学院党委号召和年初工作计划，决定在世界读书日到来之际，在全院教职工中开展读书活动，具体方案如下。

一、活动目的

为贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求，扩大教职工阅读视野、培养良好的阅读习惯，提高广大教职工的综合素养，着力构建富有特色的学习氛围。

二、活动主题

阅读人生智慧生活

三、活动口号

让读书成为一种习惯，把读书当成一种乐趣

四、活动对象

全院在职教职工

五、活动主办单位：

院工会协办单位：机关分工会

六、成立活动组织委员会：

顾问：杨南南、刘小波

主任：胡立卫

副主任：朱剑

成员：陈放平周清香李自辉李海军张广宁谭准

肖理红贺正和杨德良梅柳付愚肖瑾

下设活动办公室：

主任：朱剑谭准

成员：肖瑾

七、活动安排

本次读书活动从20XX年4月开始至20XX年11月结束，具体分三个阶段进行：

1、组织宣传阶段（4月13—4月20日）

院工会制定读书活动方案，各分工会组织全体教职工认真学习方案，宣传发动，大力营造浓厚的读书氛围，教职工结合个人实际、专业特色等制定本人读书规划和读书目标，并明确读书内容。

2、活动实施阶段（4月21日—11月21日）

(1)学院购买一定阅读书籍，向教职工推荐阅读书目。

(2)教职工认真选择阅读书籍或教育专著进行认真学习，做好笔记，做到读思结合、读议结合、读研结合，通过阅读解决实践中遇到的问题，每人撰写一篇以上读书心得交分工会。

(3)以分工会为单位搭建读书平台，开展读书沙龙、读书协会、读书报告会、读者俱乐部等形式多样的读书活动。

(4)读书活动开展以后，各分工会将组织专人，不定期调阅教师笔记、对读书心得进行检查，并及时推荐优秀作品到活动办公室，视作品情况，在院报或省、市媒体刊发。

3、汇报总结阶段（11月21日—12月20日）

(1)各分工会对读书活动的开展进行及时总结，提炼活动亮点，认真收集完善读书活动中的各种资料，并推荐优秀作品（2至3件）参加学院读书汇报交流会。

(2)院工会将组织读书活动评比活动，举办读书活动汇报交流会，评选出年度优秀个人，并予以表彰通报。

八、推荐书目

（一）、教育类：

1、《大教育家孔子》吕涛辽宁教育出版社1987

2、《教师的反思方法》，吕洪波，教育科学出版社

3、《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织国际教育发展委员会，华师大比较教育研究所译，邵瑞珍等译、教育科学出版社

4、《中国教育改造》（陶行知）

5、《创造性思维与教学》

6、《大量阅读的重要性》李家同著中国人民大学出版社

7、《大学的逻辑》（第三版）张维迎著北京大学出版社

8、《教育是没有用的》-林格著-北京大学出版社

9、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》，[美]罗森塔尔、雅各布森

10、于永正做一个学生喜欢的老师——我的为师之道

11、《厌学是中国教育史上的癌症》-林格、程鸿勋、唐曾磊著-新世界出版社

12、《为什么学生不喜欢上学？》-[美]威林厄姆著，赵萌译-江苏教育出版社

13、《怎样让学生爱学习：激发学习动机的7种策略》-赵丽琴著-华东师范大学出版社

14、《非智力因素与学习》

15、卜伟欣许倩《每天学生心理学》

（二）人文类（文、史、哲）：

16、《道德经》

17、古典四大名著《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》

18、《诗经》

19、《孟子》

20、《论语译注》杨伯峻译注中华书局1980

21、《沉思录》[古罗马]马可·奥勒留中央编译出版社译者:何怀宏现当代作品

22、王国维《人间词话》

23、《荒废集》-陈丹青著-广西师大出版社

24、《中国哲学简史》-冯友兰著-北京大学出版社

25、《旷代的忧伤》-林贤治著-江苏人民出版社

26、《生命简史》[英]理查德·福提著，胡洲译-中央编译出版社

27、《哲学与人生》傅佩荣著-上海三联书店

28、余华《活着》、

29、《追风筝的人》-[美]卡勒德·胡赛尼、李继宏译-上海人民出版社

30、《孩子你慢慢来》-龙应台著-生活·读书·新知三联书店

31、《平凡的世界》-路遥著-人民文学出版社

32、《探寻历史背后的真相》读史-刘继兴主编-崇文书局等

33、朱光潜《谈美》

34、钱钟书《围城》

35、柏杨《丑陋的中国人》

36、夏志清《中国古典小说史论》

37、王蒙《红楼启示录》

38、余秋雨《文化苦旅》

39、林贤治《一个人的爱与死》

40、梁实秋《雅舍小品》

41、戴尔、卡耐基《人性的弱点》

42、海子《海子诗选》

43、唐浩明《曾国藩》

44、曾国藩《曾国藩家书》

45、李泽厚《中国古代思想史论》或《中国思想史论》第一卷

46、王小波《我的精神家园》

47、《教师人文读本》，张民生于漪主编，上海辞书出版社

48、《看见》柴静著广西师范大学

49、余戈《腾冲之围》

50、金一南《苦难辉煌》

（三）自选书目

活动工作方案的格式及范文 篇3

一、阅读暨现场作文比赛

（一）比赛时间和地点：

4月13日（星期三）上午。具体见上一个通知二、征文比赛

1、参赛对象三—六年级学生。

2、征文要求本届征文比赛以“历史的选择”为主题。参赛者应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代的发展之中，也可以规划一下，如何以参加这项读书活动为契机，不断提高自己和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好的未来。

文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。

小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。作文应使用稿纸（300格），要求字迹清楚，书写工整。文章作者在标题下署名，顺序为：浙江省、临海市、学校和班级、姓名；在文章末尾注明学校地址、所在班级、邮编和联系电话。

3、比赛方式参赛名额以发行活动用书的数量为依据。请各校按1%进1法产生镇参赛名额。中心校评选0.5%上送市教育局。请各校将征文原稿于4月22上交中心校（4月27日前送教育局）。

二、讲故事比赛和演讲比赛

（一）参赛对象讲故事比赛参赛对象为三至六年级学生。各校推选一名（白小5、双港3、祥里2名）选手参加。

（二）时间和地点：教育局5月中旬，中心校具体时间另行通知。

（三）奖次情况根据参赛人数设一、二、三等奖若干名。

（四）有关要求

1、参赛选手的讲述内容必须紧扣本届读书活动主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。讲题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。选手着装应整洁舒展，大方得体。

小学生讲故事比赛的讲述时间不能超过4分钟。

2、各校参赛学生的故事稿须打印一式8份（1份写上校名、选手和辅导师姓名，7份不署名；一张A4纸，宋体，标题小三号、正文小四号；）于比赛前三天寄至教育科，逾期作自动放弃。

三、春苗网知识竞赛

1、竞赛时间、竞赛题和网址本届网上知识竞赛分四期出题，出题日期为：20xx年2月至5月的每月10日，答题时间为：2011年2月10日至6月10日。

本届春苗网知识竞赛的竞赛题分为小学组和初中组。竞赛题登在全国青少年爱国主义读书教育活动网站“春苗网”上，本网址已在各读本上注明。

2、参赛对象本届春苗网上知识竞赛是第十八届读书教育活动的内容之一，参赛者必须是参加本届读书活动的小学中高年级学生和初中生，必须在认真阅读活动读本的基础上，以真实身份参加相应组别的知识竞赛，不能超范围答题。例如：以小学生身份答中学生竞赛题，或以中学生身份答小学生竞赛题，均为无效。

3、答题方法及要求

（1）打开春苗网，点击主页上设立的“知识竞赛”按钮；选择与所参加的读书活动相符的主题；

（2）遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息；

（3）认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题；

（4）确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出；

（5）务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效；

（6）参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。

4、评奖表彰全国读书活动竞赛评审组对全部有效答卷进行评判，评出正确答卷，然后分小学组和初中组于6月中旬分别抽奖，抽出优秀奖和特别奖若干名。全国组委会对本届春苗网知识竞赛优秀奖和特别奖获奖者颁发获奖证书，特别奖获得者将作为特邀代表，在暑期进京参加全国表彰大会和夏令营活动。

活动工作方案的格式及范文 篇4

为进一步贯彻中共中央国务院《关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见》、教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》等文件精神，为了深入贯彻落实普陀区《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案〉的通知》文件精神，认真落实中小学生每天体育锻炼一小时的基本要求，进一步落实学生健康促进工作，结合我校实际，制定《新杨中学保证学生每天一小时校园体育活动实施方案》如下：

一、指导思想

坚持“健康第一”的指导思想，以“为了每一个学生的健康快乐成长”和“学业质量绿色指标” “以人为本，以生为本”的理念为基本理念，确保学生“每天体育锻炼一小时”，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

二、活动安排

1、课间锻炼：20至25分钟，10月中旬到次年4月以班级为单位集体长跑，5月到10月中旬做广播操。

2、体育与健身课：每周三课时，40分钟／课时。

3、体育活动课：当天没有体育课的班级，安排开展一课时的体育活动课，以确保每周2节体育活动课时。

4、眼保健操操：上午第三节课前、下午第三节课前，合计时间约为15分钟。

三、组织机构

学校成立保证学生每天一小时校园体育活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

四、活动的组织实施

学校政教处是落实每天1小时阳光体育活动的具体责任人，班主任、体育老师落实每天1小时阳光体育活动的具体实施人，早操、眼保健操、活动课由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；体育课教学由体育教师按照有关要求负责组织落实。

学校加强对学校体育工作的考核力度。教导处、政教处要把保证学生每天一小时校园体育活动作为对体育老师、班主任和班级考核的重要内容，定期、不定期地进行督导、检查、考核，公布考核结果，奖优罚劣。对执行不力的教师和班级，要限期整改，跟踪检查。

活动工作方案的格式及范文 篇5

青少年学生的体质健康关系到国家的未来，全面推进素质教育、促进学生健康成长、切实提高学生体质健康水平是我们的重要任务。为贯彻落实教育部和教育厅文件的精神，提高我校广大学生的体质健康水平，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和教育厅《关于的实施意见》有关文件精神为指导，以全面推进素质教育、促进学生的全面发展为目标，认真落实中学生每天一小时校园体育活动的基本要求，不断提高学生的身体素质。

二、工作目标

1、合理安排“三课两操两活动”，积极开展大课间活动，确保每天一小时校园体育活动的落实。

2、通过每天一小时体育活动，帮助学生提高体育活动的技能，培养学生自觉锻炼的习惯，提高广大学生的体质健康水平。

3、通过体育活动，培养学生的想象力、创造力和审美能力，增强学生体质，使学生乐于参加、主动掌握健身的方法并养成自觉参加体育锻炼的良好习惯；

三、组织分工，明确职责

1.成立工作小组，具体成员如下：

组长：副组长：成员：体育教师及各班正班主任

2.工作职责

(1)校长是保证学生每天一小时校园体育活动的第一责任人。领导小组负责全面工作，各分管校长负责对相关部门责任人履行职责的情况进行检查考核。

(2)教导处：制订实施方案和活动计划，做好课程设置、活动时间安排、教师安排及培训、场地分配、器材使用等工作，并对相关教师的工作进行检查考核。组织开展每学年的体育节、以及开展校内各项体育赛事和有关体育活动。

(3)政教处：组织开展好课间广播体操、眼保健操和学生社团活动，各年级组长、班主任开展有关各项工作并进行检查和考核。

(4)总务处：提供必要的物质准备，保障场地器材设施达标，并对场地、器材保管、使用情况进行检查考核。

(5)级长、班主任：组织、安排每日的体育锻炼活动，并对活动进行质量监控和阶段性的总结与反馈。

(6)体育老师：负责具体训练、指导、考核、登记与评价工作。

四、具体措施

1、严格执行课程计划，开齐开足体育课。每周3节体育课，课堂教学落实“2+1”体育课模式。在各班每周的体育课中安排有一课时的`篮球知识和基本技能训练，提高学校篮球知识和技能的普及面。同时，我校在每天的广播操之外增加一些特色操如健美操、兔子舞、武术操、室内操等等，力求丰富我们的课间操。

2、严格按制度开展体育教学活动。为充分保障“三课两操两活动”的顺利开展，保证每天一小时校园体育活动落实到位，严格按学校相关管理制度执行。任何人都不得随意挪用、挤占体育课、体育活动课，当值教师要组织学生认真做好每天的课间操和眼保健操及课外活动，并做好检查记录。

3、安排足够的体育活动时间。每天早上9：50--10：20作为学校的阳光体育活动和广播操时间，由体育老师精心安排指导、各班主任认真组织学生参与各类体育活动和游戏。下午第1节课前、晚自习前，都安排眼保健操时间。下午第一节课后（2：50—3：30）为课外活动时间，安排各种丰富多彩的体育活动。

4、检查落实，保证一小时体育活动质量。学校平时注意加强对学生每天一小时校园体育活动组织工作落实情况的检查考核。并做好各类体育活动材料的汇总归档工作。

5、强化学生体质健康测试工作，为学生正确锻炼提供科学指导。认真做好每年一次的学生体质健康监测工作和数据上报工作。

五、公开与监督

利用校讯通和校园宣传栏等信息平台向社会、家长公布我校开展每天一小时校园体育活动方案、基本要求和监督电话。

活动工作方案的格式及范文 篇6

为做好20xx-20xx年度冬季扫雪铲冰工作，保障雪天道路畅通和居民平安出行，根据《北京市人民政府关于扫雪铲冰管理的规定》、《北京市扫雪铲冰应急预案》及《北京市密云区城市管理委员会关于做好20xx-20xx年度冬季扫雪铲冰工作的通知》要求，结合街道实际，制定本方案。

一、提高认识，加强领导

扫雪铲冰工作是城市管理和公用服务的主要内容，事关城市安全运行，与群众的切身利益息息相关，保障雪天道路通行、居民平安出行是重要的保民生、保稳定的任务。各社区要高度重视，牢固树立“雪情就是命令”意识，切实落实责任，制定工作方案和预案，做好物资和人员的准备，把扫雪铲冰工作落实到一线，责任落实到人。

街道办事处成立扫雪铲冰工作领导小组，组长由办事处副主任张广庆同志担任；副组长由城市管理办公室赵鹏、综合办公室副主任池立娟、综合行政执法队队长朱磊超、综合办公室（后勤）负责人吴成飞、城市管理办公室（环卫）负责人王海杰担任；成员为各科室、站、办、所负责人及各社区居委会书记、主任，领导小组办公室设在街道城市管理办公室，负责组织协调全街道扫雪铲冰工作。

各社区要进一步明确责任，从实际出发制定扫雪铲冰工作方案、应急预案，成立应急队伍，作为特别重大扫雪铲冰事件应急预备力量，社区主要负责人24小时电话畅通，以确保政令畅通。同时要关注天气，提前做好应对大到暴雪的充分准备，遇有雪情预报或发现降雪时，应立即启动扫雪铲冰工作预案，降雪后要立即调动辖区扫雪铲冰作业力量，做到“雪中除雪”，确保扫雪铲冰工作的全面落实，高标准、高质量、高效率地扫好每一场雪。

二、工作任务

依照《鼓楼街道办事处20xx年扫雪铲冰工作方案》要求，积极组织实施扫雪铲冰工作，进一步落实属地管理责任，实行领导负责制，明确责任、责任到人，实行责任追究制度，并保证在责任区划分上做到无空白区域，切实把扫雪铲冰工作落到实处。

各社区要高度重视居民身边的扫雪铲冰工作，及时清扫积雪，确保居民的正常出行，并督促“门前三包”责任单位自行进行扫雪铲冰，对面有单位的从门前起清扫至道路中心，对面无单位的清扫至对面路沿，左右两侧的责任段要相互衔接。

三、工作要求

（一）制定预案。各社区本着“责任明确、预案周详、准备充分、工作细致、反应快速、协调一致、作业到位、不留死角”原则，制定扫雪铲冰工作预案，切实保证“责任、预案、设施、人员”的落实情况，除雪作业要做到雪前准备、雪中除雪、雪后迅速恢复市容环境整洁并举。

（二）宣传动员。各社区要充分利用宣传栏、微信群等媒介，加强扫雪铲冰公益性宣传，让群众主动扫好“门前”雪，引导“门前三包”责任单位、社区居民、志愿者、从身边做起，自觉履行公民扫雪铲冰义务，主动参与到门前、便道、街巷、小区等区域的扫雪铲冰工作中，共同维护城市环境。

（三）配备设施。各社区要配备足够数量的扫把、铁锹等扫雪铲冰工具，做好扫雪铲冰工具的准备工作。遇有雪情，广泛宣传动员、积极组织开展扫雪铲冰工作，做到无盲点、无死角。

（四）及时除雪。各社区要做到昼间降雪随时清扫，降雪当天完成除雪；夜间降雪，次日上午10时前清扫干净；双休日、节假日降雪时，要停止休息，组织清扫。

（五）严格融雪剂使用。“门前三包”责任区、居民社区原则上不使用融雪剂，物业管理的居民区及绿地禁止使用融雪剂。

四、监督检查

降雪期间，各包片领导、联系社区科室要对所包社区及“门前三包”责任单位的扫雪铲冰工作的进展情况进行监督检查，发现问题及时督促整改，并复查，确保雪天道路的通行条件，雪后迅速恢复环境卫生。综合执法队要加强对“门前三包”责任单位扫雪铲冰工作的监督检查。综合办公室负责组织机关人员做好院内及“门前三包”区域的扫雪铲冰工作。

扫雪铲冰工作领导小组要对各社区的扫雪铲冰工作完成情况进行抽查，发现问题及时督促相关社区进行整改，并检查整改结果。

五、信息报送

降雪期间，各社区要于每日下午15：00前将扫雪铲冰作业统计情况、群众组织发动情况、工作进度、督促检查情况、典型事例等信息报送城市管理办公室。

活动工作方案的格式及范文 篇7

为进一步提高城区市容环境卫生管理水平，落实市容环境卫生责任区制度，营造整洁、有序、优美的市容环境。根据《市市容环境卫生管理条例》和《市街道（镇）落实市容环境责任区管理达标活动实施方案》的通知（沪容综办[]9号）精神，结合路街道的实际情况，将在辖区范围内全面开展落实市容环境责任区管理达标活动，现制定实施方案如下：

一、指导思想

以《市市容环境卫生管理条例》为依据，遵循条块结合、以块为主的原则，发挥街道的管理主体作用，推进“管理为核心、单位和市民自律为关键、作业为基础、执法为保障”（简称“四位一体”）的市容环境卫生责任区工作机制，与城市网格化管理相连接，形成管理执法与社会各方互动的良好氛围，实现道路整洁、门前有序、立面规范、垃圾分类的活动目标。

二、组织领导

成立路街道市容环境责任区管理达标活动领导小组，韩朝阳主任为组长，各副主任为副组长，有关科室长、部门负责人、相关居委负责人和物业公司经理为组员。领导小组下设办公室，办公室设在街道市政卫生科，办公室主任由市政卫生科科长曹建平担任。办公室成员由市政卫生科和城市综合管理所有关成员担任，负责日常达标工作。

三、活动目标

xxxx年3月底路街道市容环境责任区管理完成达标。

四、主要任务

1、工作机制

（1）街道建立市容环境综合建设和管理工作联席会议，集聚街道层面的资源，形成综合管理模式，在沿街市容环境责任区管理中发挥主导作用；

（2）成立工作领导小组机制。辖区道路建立行之有效的“四位一体”工作机制，要求形式多样、特色明显；

（3）建立工作例会制度；

（4）建立治理乱设摊堵疏结合工作机制；

（5）建立门责签约制度；

（6）建立宣传教育指导站机制；

（7）建立“三乱”清除工作机制；

（8）建立餐厨垃圾、装修垃圾分类处置机制；

（9）建立暴露垃圾治理机制；

（10）建立店招店牌监管机制；

（11）建立车辆停放管理机制；

（12）创新城市管理机制；

（13）建立完善的生活垃圾分类机制。

2、综合实效

（1）道路整洁：废物箱完好整洁，无暴露垃圾，道路见本色。

（2）门前有序：无跨门营业、乱堆物、乱设摊、乱停放车辆。

（3）立面规范：无乱张贴、乱刻画、乱涂写，无污迹破损，店招店牌、空调外机等设置规范。

（4）垃圾分类：按照市市容环境卫生管理局制定的生活垃圾分类要求做到分类投放，餐厨垃圾、装修垃圾不混入生活垃圾投放。

五、工作步骤

沿街市容环境责任区管理达标活动工作力争在3月份底前完成，3月下旬起接受市、区的达标验收。各阶段工作安排如下：

1、准备阶段（1月份）

开展调查研究，确定市容环境责任区管理达标活动实施方案，明确职责分工；召开动员大会，进行全面工作部署；辖区整治路段建立“四位一体”工作机制。

2、实施阶段（2—3月）

全面完成店招店牌改造任务、沿街市容环境整治工作；完成路、龙茗路果壳箱更新补缺工作；全面开展生活垃圾分类投放和餐厨垃圾、装修垃圾规范处置的宣传工作，落实生活垃圾分类投放设置任务。集中整治市容环境乱设摊、跨门营业、乱停车、乱堆物等现象，并落实长效管理措施。落实暴露垃圾及时发现与适时清除机制。准备资料图片、汇总整治成果。

3、自查阶段（3月中旬）

各职能部门对照整治目标和任务，开展自查自纠工作，巩固已整治完成项目，及时整改不达标项目，确保高标准高质量完成达标活动。

4、验收阶段（3月下旬）

市容环境责任区管理达标活动领导小组在自查自验的基础上，邀请区达标活动专项管理小组进行验收评估指导，确保上级考核验收一次成功。

六、主要措施

1、加强领导，有序推进。在达标活动领导小组牵头下，制定工作计划，进行责任分解，落实到责任人。并且对照整治和建设标准，通过上下联动、形成合力、集中整治等积极措施，扎实有序地全面推进达标活动。

2、广泛宣传，形成共识。沿街市容环境责任区管理达标，要利用宣传工具，开展宣传活动，营造宣传氛围。体现“以人为本”的思想，动员社会力量支持，参与达标活动，自觉维护市容环境卫生。

3、加强巡查，落实长效。一是充分发挥有关职能部门的监管作用，根据市、区达标活动的总体安排，建立一支督查队伍，保证每天有重点地进行巡查。二是加强网格监督员队伍建设，要求做到早发现，涉及暴露垃圾等问题，必须1小时到现场，12小时进行处理。

4、整合资源，多元投入。沿街市容环境管理达标，要围绕社会化、市场化、专业化、产业化的运作方式，鼓励责任（人）单位积极参与、促成街道、企业、商家、个体的多元化投入，全面推进市容环境的规范化建设。