生活中你如果没有计划,就很难去进行下一步的发展。为了让项目能达到我们预想的结果,方案的制定要根据实际情况去进行策划解析。制定方案需要我们有认真细致的态度。对于写方案你有哪些经验呢?以下为笔稿范文网编辑为你收集整理的端午节活动策划方案设计,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神,充分利用传统节日传播中华民族优秀文化,也为进一步丰富我校学生的节日文化生活,根据市文明委、市教育局工作安排,决定在各年级组织开展“我们的节日·端午”主题教育活动。具体方案如下:
一、活动主题
我爱我们的节日——端午节。
二、组织机构
领导小组组长:……
领导小组副组长:……
领导小组成员:……
三、具体活动安排
1.开展唱赞歌活动。
根据“___”主题系列活动要求,组织优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱活动,组织学生用歌舞等形式表达对祖国的祝愿。
(1)由艺术组老师组织红色歌曲传唱,要求每个学生会唱一首革命歌曲。
(2)组织小学部各班参加全校的“___”优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱比赛。
(3)学校广播站主题音乐播放100首红色歌曲。
2.组织开展各类庆祝活动。
(1)由体育组老师组织开展一项体育活动比赛,要求人人参与。
(2)组织中学部各班参加“我爱我们的节日——端午”征文活动。
3.组织开展美化校园环境活动。
大力倡导文明、和谐、环保的过节理念,以美化校园重点,发动全校师生对校园进行清扫,将每一个死角旮旯打扫干净,努力营造整洁、优美、有序的校园环境。
四、相关要求
1.加强组织领导。各责任人根据方案要求,把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合学生开展并各具特色的方案,且精心组织实施。
2.突出活动。充分挖掘传统节日深厚文化,让全体学生在参与活动中接受爱国主义熏陶,提升文明素养。
3.营造节日氛围。各学部要利用宣传栏、黑板报、广播站、电子屏等宣传阵地,大力普及端午节日知识,积极推广各项主题活动,吸引更多的学生参与;在全校营造出“我们的节日·端午”的浓厚氛围。
请各学部将活动开展情况以图文形式(图片5~6张)于6月21日前上交政教处。
一、活动目的:
活跃节日气氛,光大民族文化。为学生创设一个人与人交流的平台,让学生体验爱,表达爱,从而培养学生的爱心和感恩的心。
二、活动过程:
1、家庭活动:学生回家首先向家长学习用艾蒿煮端午鸡蛋的方法。端午这天早起为全家人煮好端午鸡蛋,并把它端上餐桌。说一句感谢父母的话。
2、班级活动:开学前再煮好两个端午鸡蛋,带到学校来,一个送给自己最需要感谢的人,并用书面或口头向他表达感谢和节日祝福。一个用来参加碰鸡蛋比赛,比赛办法是:班内同学,每两人一组,互碰鸡蛋。以碰裂别人鸡蛋,而自己的完好无损为胜。几轮比赛之后,评选出碰碎别人鸡蛋最多的三名优胜者。
3、社会活动:通过与别人交流或上网查资料等方式,了解屈原的故事、了解端午节的由来和习俗,并说出我们宫里端午节的三个习俗。
3、学校活动:学生写一篇与上述端午节活动有关的日记,字数在300――1000字之间,每班选出3――5篇优秀者交政教处,参加全校评比。(上交日记的格式为:A4纸打印,标题黑体字,二号;标题之下是班级和作者姓名,仿宋,四号;正文内容,宋体,四号;全文1.5倍行距。)
评选出优秀的学生日记在博客里展出。并颁发纪念品。
以端午节为主题设计活动策划方案7
为了传承我国的传统文化,让学生感受浓浓乡情和融融亲情,增强学生与中华民族历史与文化的亲和力,增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中,培养学生良好的人文素养与科学素养,感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神,合作意识,锻炼阅读理解与表达交流等基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
一、活动时间
-月-日下午第二节课
二、参加人员
一~六年级学生
通过找一找、说
三、活动内容一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式,走进端午节,感受端午文化。
1.“秀秀我的小巧手”:一二年级缝制香囊、做五丝等;
2.“端午节知识知多少”:三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题,重点反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。
3.走进屈原诗词:四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。
4.“我跟老师学一技”:五六年级学生重点学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
活动结束后,综合实践活动老师-月-日之前(一二年级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱,字体四号宋体。活动期间,一、二、四、五年级进行拍照,每班选两张最佳照片,由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。
端午将至,根据__区文明办通知精神,现就端午期间各校组织开展“我们的节日·端午”主题活动有关事项通知如下:
一、活动主旨
结合《__文明20条》宣传推行,进一步树立节日新风,把端午节办成爱国节、文化节、文明节。
二、活动内容
各校以“爱祖国、爱家乡”为实践主题,通过自办手抄小报,吟诵端午民俗诗歌、屈原诗辞、传统经典诗篇以及讲述历史名人、英雄模范、道德楷模和身边好人故事等方式,吸引青少年学生广泛参与,引导他们了解端午文化,感悟爱国精神。
三、活动形式
1.诵读经典、故事会。
2.黑板报、手抄报比赛。
3.书法作品展。
4.志愿服务。
(任选其中一两种)
四、工作要求
1.加强领导、精心组织,确保活动有质有量。
2.创新活动形式、吸引师生参与,让端午活动深入人心。
3.加大宣传、营造氛围,相关报道要突出活动主题。
我们在上学时也会去读一些范文,不少优秀范文是学生写出来的, 通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?经过搜索和整理,笔稿范文网(bijiaogao.com)小编为大家呈现“今日方案推荐:主题班队会活动方案设计范文汇集五篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!
一、活动主题:
缅怀革命先烈弘扬民族精神
二、活动背景:
清明节是我国传统的二十四个节气中人文历史的节日,人们在清明怀念逝者,祭祀祖先,缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子,引导幼儿弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,举办此次清明扫墓活动,希望借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。
三、活动目的:
缅怀革命先烈,发扬革命传统精神,增进爱国主义情感。
四、活动时间:
20__年—月__日至—月—日
五、活动地点:
__烈士陵园
六、活动对象:
__幼儿园全体师生
七、活动流程:
1、由幼儿老师向各班级下发通知,各班每天派出10到15人参加公祭大会活动。
2、早上7:00校门口集合签到,清点人数并交代注意事项。完毕之后出发。
2、全体同学坐车到烈士陵园后重新再集合,再签到,检查人员是否到齐。
3、到达烈士陵园后与陵园负责人联系,分配任务后正式开始进行志愿服务(如:接待、站岗、打扫等)
4、活动结束后在陵园门口集合,负责人清点人数,确认无误后集体带回。
八、活动注意事项:
1、烈士墓是革命英雄长眠的地方,革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士举行祭扫活动,要穿着整洁。
2、墓地是英灵的安居之所,故不可跨过坟墓及供品,活动中态度要庄严肃穆,不能嘻笑怒骂,污言秽语,乱跑乱碰。
3、在墓地范围要内维恭维谨,控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静,有秩序,体现当代幼儿的良好素质。
4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在墓地内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。
5、如果早晨临时不能到的,请及时向负责人说明,以免耽搁行程;途中如有事离队要向负责人说明,得到许可签退后方可离开,且离队后的安全问题由本人负责。
教学目标:
1、能在各种材料建构成的障碍物上行走,练习手眼协调和平衡能力。
2、努力尝试多种平衡的方法,培养创新意识。
3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性教学带来的快乐。
4、体会集体合作游戏的快乐。
教学材料:
变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片
教学过程:
一、导入:
1、以游戏《风和小树》做为教学腰部、颈部及手部肌肉的准备动作,同时激发幼儿的教学兴趣。
2、教师:昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了,小动物们不能到河对面去找食物了,请你们帮它们想个办法,可以顺利到达河的对面。
二、基本部分:
1、让幼儿利用已有的材料(平衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥,并分别上去走一走,提醒幼儿小心。
2、集中:讲讲每座桥的不同之处,请几名幼儿示范,说说自己是怎样又快又稳地过桥的。
3、幼儿自由练习,体验在不同障碍物上行走的难易度,手眼协调。
4、集中:教师:小动物们得到你们的帮助,又能吃到食物了,为了表示感谢,送来了好多吃的,咱们一起去运回来,好吗?
5、引导幼儿用各种方法把食物(沙包、硬纸板、雪花片)运回来,鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提醒幼儿注意安全。
三、放松:
1、总结性评价,对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。
2、一起做放松运动:甩手、扭腰、晃头、捶腿等。
3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。
教学反思:
老师设计的环节很科学,先是热身,然后是平衡上由易到难的练习,再是将平衡组合进行走、跨的练习。教学中,教师设置了有趣的情境、具有层次性和挑战性的教学内容,使枯燥的练习变得趣味盎然,幼儿练习起来乐此不疲。
一:活动目标:
1、初步形成良好的自我意识,养成对他人、社会亲近、合作的态度。
2、 学习关心、爱护、帮助周围的人,有同情心。
3、学习做力所能及的事情。
4 、体验与人相处、沟通和合作的快乐。
5、能明白遵守纪律的重要性,学会控制自己的情绪,懂得尊重、关心、爱护、体谅他人,并加强幼儿的自信心及积极的对待事情的态度。
二:活动内容:
活动一、谈话“我长大了” 活动二、统计“我家有几口” 活动三:“大带小活动” 活动形式:
个别、集体、分小组展开活动 活动来源:
5—6岁的幼儿已形成了初步自我意识,具有一定的自我服务能力,但仅此还不够。我们应该让幼儿知道:其幼小生命是在亲人的呵护下,在众人的关心、爱护下成长的,在我们心存感激知情的同时,应该学着去关心、爱护、帮助周围的人。学习尊重他人,在与人相处、沟通和合作中产生并体验快乐。 三:活动过程: 活动一:谈话“我长大了”
师:小朋友,现在你们是大班的哥哥姐姐了,在幼儿园应该怎么做?在家呢?
幼儿的谈话记录: 在幼儿园
“要帮助老师做事情。” “自己的'事情要自己做好。” “要和小朋友友好相处。” “要帮助小朋友们做事情。” “不打架、不骂人、不抢玩具。” “排队要快、不推不挤。”
“少玩玩具,多看书,多学习,还要学会认字。” “爱护花草树木,爱护动物。” “要保持清洁,不乱扔垃圾。” “要收拾好自己玩过的玩具。” “不大吵大闹,认真听讲。” 在家里
“不吵爸爸、妈妈买玩具。” “帮家里人做力所能及的事。” “要尊重老人。”
“少看电视,多画画,多学习。” “自己吃好饭,不浪费粮食。” “要看好弟弟、妹妹。”
“不做危险的动作,不乱吃东西。” “要讲礼貌,会倒茶给客人喝。”
活动二:统计“我家有几口” 致家长的一封信 尊敬的家长: 您好!
我们现在进行“我长大了”的主题活动,旨在树立幼儿尊重、关爱他人;能参与家庭分工及勇敢、负责任、守规则、解决问题等良好品质。
请您协助幼儿将自己近期的进步或在家会做的事用图文形式做一本书(书名自定)。请下周三带来。
注:请家长将《家园联系手册》填写好下周交来。 感谢您的支持! 大班
分析:幼儿通过统计活动,能了解家庭的人口。 活动三:“大带小活动” 谈话
师:你们是幼儿园大班的哥哥姐姐了,你们应该怎么帮助弟弟妹妹呢?
活动小结:
在活动的开展中,孩子们的兴趣都很浓,在带弟弟妹妹时他们非常的认真、细心 。幼儿知道自己已经长大了,会做许多事情,并愿意为成人做一些力所能及的事。
例如:
带弟弟妹妹玩大型玩具时,每位孩子都找了一位弟弟或妹妹做朋友,教他们玩大型器具,教他们怎样注意等。
活动背景 ___x____校建校已50年历史,师资力量,教师团队,领导管理团队,都是很优秀的人。而我校学生的素质也一年比一年提高。在我校就业指标上,每年都有达到教育部门所下达的指标。而在这20X____年,这个做为中国转折点的一年,一系列等大事件的发生也逐步昭示着我国的综合国力的上升。同样在这个举国团圆的日子里,迎来了我校又一个好日子。为了使学校各位同学都能很好的表现自己。塑造我校的良好形象,也塑造我国人的良好形象。
活动主题 我型我秀 亲情电院人——电院与你同行
活动目的
1、让我校学生能更好的表现自己,把自己的特长充分的发挥出来。在活动的氛围中更好的认识我校的优良传统,能更好的为自己找一个定位。
2、实现学校领导,师生之间的互动,让学校成员之间加强了解。以促进改革我校的更好的发展。
3、有效的开展活动及节目,让学校的领导,师生更好的了解我校的一年比一年逐步的提高。有利于更好的展望我校的未来。
目标公众 全校师生,成员。邀请其他高校的学生会成员来参观。(实现由学生会外联部发出请柬,确保请柬的送到。)
活动时间 20______年 月 日
活动地点 我校学生广场上
活动内容:
节目征集:
1、各系推出一个节目,争取落实到各班上,节目要多样话,多元话。各系学生会要组织一个节目,节目任选,由各系文艺部长把通知下达下去。
2、本周五开始排练。20______年学院中秋晚会活动方案、学院主题歌唱比赛策划书及学院20周年活动策划方案20______年学院中秋晚会活动方案、学院主题歌唱比赛策划书及学院20周年活动策划方案。
3、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd。
活动目标
1、帮助幼儿在新的环境中对属于自己的新物品及生活区域生一种亲切感。
2、引导幼儿选出自己喜欢的物品标志,并粘贴在杯子、床铺、个人柜子或其他需要的地方。在生活中对号使用物品。
活动准备
1、用色彩鲜艳不同地址的才来制作各种动、植物的卡通造型,便于幼儿黏贴、佩戴的卡通标志若干。
2、幼儿用书第一册4—5页。
活动过程
1、教师出示已准备的各种标志的图片,请幼儿仔细观察并让幼儿说出它们的名字。
2、教师引导幼儿选出自己喜欢的标志,并让幼儿讲一讲自己标志的特点。
指导、协助幼儿将自己的标志贴到自己选择的杯子、床铺、个人柜子、床铺等物品上。
3、游戏《小标志找家》,巩固幼儿对自己的标志及物品的位置的记忆。
游戏开始;教师分发幼儿所选标志的头饰给幼儿,放入欢快、活泼的音乐,提高幼儿的兴趣。
4、教师示范游戏玩法。
教师问:“小猫的主人是谁啊?”幼儿回答:“我是小猫的主人。”
“小猫的家在哪?”幼儿跑出一一指出自己的标志及物品,指对了其他幼儿给予鼓掌。指错了,大家一起帮助纠正,教师用语言给予鼓励。
5、在生活中帮助幼儿按标志使用物品。 我的创新:
活动反思
本节课通过游戏的方式让小朋友对课程产生兴趣,本身小班的小朋友刚刚来的新的环境,需要适应的东西很多。为了能使幼儿在短时间内用快乐的方式适应新环境最基本的常规,我准备了这节游戏课程。本节课中幼儿在跑跑找找中感受到了快乐,也强化幼儿对自己标志认识的记忆。在游戏中幼儿也逐渐熟悉了新的环境,幼儿之间也逐渐建立了伙伴关系,使幼儿们在班中建立了归属感。
学习数年,我们读过很多范文,一些优秀范文对于我们来说是必须的,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。能在一定程度提升我们的语文水平,你有没有看过的优秀范文的参考范文呢?下面的内容是笔稿范文网(bijiaogao.com)小编为大家整理的今日方案推荐: 2021年节能减排的方案设计,供您参考,希望能够帮助到大家。
一、办公区域:
1、办公室照明。
(1)使用节能电源。
(2)有选择性的开关,外出随手关灯。
(3)不使用的用电设备、电器,应切断电源。
2、办公室空调。
(1)使用空调设定在26度,多用睡眠状态。
(2)把空调排水管加长引到一个桶内, 2小时就可以接一升水。省下的水可用来浇花,洗手,拖地。
(3)在温度适宜的情况下,关闭空调约1小时。
3、办公室电脑。
(1)长时间不使用电脑,应将电脑的主机和显示器关闭。短暂休息期间,尽量启用电脑的“睡眠”模式。
4、办公室用具。
(1)规定大家每人买一卷纸用(放在更衣室),避免私用餐巾纸现象。
(2)多使用钢笔,少使用一次性水笔。水笔外壳保留,续用笔芯。
(3)要爱护设备及办公用品,减少不必要的破坏,提高工具的使用寿命和效率。
(4)对废旧报纸、电器、废料进行有效利用和监督。
(5)饭店内部办公指令传递采用电脑网络;内部文件用小号字体,纸张两面用。
(6)不必“人手一件”的用具降低采购量,多人合用。
(7)减少用一次性杯子的机会,个人准备水杯及给访客准备已消毒杯具。
二、公共区域:
1、在洗水槽前挂上节约用水的意识牌和每个宿舍挂上节约用电的意识牌。
2、走廊灯不全开,采取间隔亮灯。
3、员工电梯内灯降低瓦数,提升速率作调整。鼓励员工多走楼梯。
三、其他:
1、新员工培训邀请工程部给员工讲授有关节能减排的知识,从一开始就提高员工的节约意识。
2、宿舍走廊灯采用感应灯,感应亮灯时间缩短。
3、员工制服外套减少清洗次数,鼓励员工自己手洗衣物。
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一教学要求:
1学习默读课文,会讲这个故事。
2学会本课的生字。理解有生字组成的词语。认识
“一……就……”的句式,会用“帮助”造句。
3体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心和不畏千难
万险,英勇救母的一片赤诚之心。
二教学重点:
识字、写字教学;学习默读课文;会用“帮助”造句。
三教学难点:
指导朗读复述课文;从课文的第四自然段和第六自然段里的字词体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心和不畏千难万险,英勇救母的一片赤诚之心。
四教学准备:
《宝莲灯》的碟片、生字词卡片
五教学时间:
6课时
第一、二课时
教学要求:
认真观看动画片《宝莲灯》。
教学过程:
一导入:
1同学们,我们刚学过的《母亲的恩情》这篇课文,表达的是唐朝诗人孟郊对母亲的感激之情。今天我们要观看一部动画片《宝莲灯》,讲的是一个男孩练好武功解救母亲的故事。
2提出观看要求:观看时注意力集中,不插嘴,不议论。3学生观看《宝莲灯》
二《宝莲灯》就是按照《劈山救母》这篇课文改编的,回去熟读《劈山救母》(一)(二)这篇课文。
第三课时
教学要求:
读课文,体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心。学会《劈山救母》(一)中的生字。
教学过程:
一导入:
同学们,昨天我们观看了动画片《宝莲灯》,今天,我们在来学习由《宝莲灯》改编的课文《劈山救母》。这个故事比较长,要分两课来学。先学第一部分。
二齐读课题,学习题中生字。
三读课文,体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心。
1借助拼音,自读课文,画出不理解的词句。
2不理解的词句,相互讨论。
3齐读课文。
4通过观看《宝莲灯》和熟读课文《劈山救母》(一)这篇课文,你觉得沉香是个怎样的孩子?
5交流:你觉得沉香是个怎样的孩子?他是怎么习武练功的?
出示第四自然段
圈出:寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑腰酸背疼
四学习生字
1抽读生字卡片
2指名分析识记字型
3教师范写生字。
4学生在习字册上描红、仿影、临写
第四课时
教学要求:
巩固字词,初步认识“一……就……”的句式。复述课文,完成部分练习。
教学过程:
一听写《劈山救母》(一)中的词语
二默读课文,思考每段告诉我们什么?学生回答,教师板书:
沉香没有见到妈妈
听爸爸说妈妈善良被二郎神(心狠手辣)压华山
习武练功寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑
练就一身武艺
三利用板书复述故事。
1自由练说
2同桌两人交替说、听,互评。
3指名学生复述故事。
四课堂练习
1读句子(见课文练习4)
2照样子,用“一……就……”的句式说一句话,再写下来。
3指导完成语文练习册。
第五课时
教学要求:
学会《劈山救母》(二)中的生字。体会沉香不畏千难万险,英勇救母的一片赤诚之心。
教学过程:
一导入
我们继续学习《劈山救母》的第二部分
二读课文,体会沉香不畏千难万险,英勇救母的一片赤诚之心。
1借助拼音,自读课文,画出不理解的词句。
2不理解的词句,相互讨论。
3齐读课文。
4通过观看《宝莲灯》和熟读课文《劈山救母》(二)这篇课文,你觉得沉香是个怎样的孩子?
5交流:你觉得沉香是个怎样的孩子?
学习课文的第六自然段
圈出:
翻过高山跨过身涧野果充饥泉水喝喝
磨出血泡划下血痕(不在乎)
他是怎么解救母亲的?
学习课文的第七自然段
三学生字
1抽读生字卡片
2指名分析识记字型
3教师范写生字。
4学生在习字册上描红、仿影、临写。
一、导学案设计应注意的几个问题
1.导学案设计首先要处理好教与学的关系
素质教育以完善和提高学生的学习兴趣、习惯、方法、运用能力与技能、思维模式、自主能力为根本目的。其中最主要的是自主意识和自主能力。导学案在设计教的同时,要突出学生学的内容,教师在教法中要融合学法指导,达到“教是为了不教”的目的,真正体现学生的主体性,培养学生的自主意识和能力。
2.注重知识的系统性和连贯性
在培养学生创造能力的同时,知识传授应具有系统性、完整性和连贯性的特点。教师在处理教材时,要弄清知识的新旧联系,做到由旧知带动新知,由熟入生,如此,学生在各种各样的彼此相互联系中,既加强了对旧知的巩固,又增强了对新知的渴求。
3.遵循学生的认知规律
我们常常不自觉地以教者的认识规律来取代学生的认识规律,这违背了主体教学原则。因此,导学案的设计,必须了解学生的学业状况,设计符合学情的问题、方法,还要了解学生的心理结构,确定课堂教学过程。要让学生掌握所学内容,必须了解学生的身心发展规律、认知发展规律,以学生易懂易会的形式表现出来,这样才具有科学性、现实性,才能收到事半功倍的效果,也才能体现学生是课堂的主体的观念。
4.遵循教学过程中的多边互动原则
交往教学论认为,教学活动是一个师生之间、学生之间的多边合作互动过程。如果没有师生之间、学生之间的相互合作,教学过程就会流于形式,教学任务就难以真正落实。现代教育思想倡导的教学方法不再局限于传统的单向活动论,而是强调教学是一种多边活动。导学案的设计应体现这一教学思想,做到师生之间、生生之间甚至教师之间的多边互动。利用导学案使学生之间展开讨论,师生之间展开交流,教师之间探讨经验,形成一个多边的信息交流网络,体现课堂教学“以教师为主导,学生为主体”的教学思想。
二、导学案设计的基本环节
一份完备的“学教练”导学案少不了目标设计、自学提纲、自主练习、合作探究、变式拓展、回扣目标、课堂反馈等,这些构成了导学案的基本环节。
1.目标设计
一课时的教学设计要完成特定的学习任务,每堂课的组织教学也应有特定的教学目标。如果没有了目标,一堂课将是一盘散沙,不知所云。
2.自学提纲
“导学案”本身就是一份引导探索型的学生学习提纲,设计问题是引导学生探索求知的重要手段,也是导学案设计的关键所在。因此,教师要依据教学目标、教学内容,依据学情,精心构建问题链,让学生在问题中学会自主预习。
3.自主练习
设计一些学生通过自己的预习能够完成的一些小练习,不宜过难,应以基本概念和简单应用为主。在课堂上可以让学生小组交流,并提出质疑,老师不需要全部讲解,适当点拨即可。
4.合作探究
导学案不仅要设计教师如何讲,还要设计学生如何学,只有把教师讲的最优化和学生学的最优化融合在一起,才能实现师生合作。因此,例题的选择和设计很重要。设计时应从教学内容和学情出发,在教法与学法的最优化方面动脑筋,下工夫,精心设计。采用启发式、讨论式教学方法,留给学生“动”的时间,让学生在课堂上主动说、主动议、主动练,指导学法,使学生会说、会议、会练,授之以法,通过灵活点拨、启发指导,使教师的教和学生的学紧密结合起来。
5.变式拓展
在例题的基础上可适当加以变式,加强学生举一反三的应用能力,激发学生克服困难、解决问题的信心。
6.回扣目标
主要是针对本节课的学习还存在哪些疑惑,提出来大家一起讨论,这个环节一定要让学生畅所欲言。
7.课堂反馈
选择合适的题目检测课堂学习效果,以发现问题或遗漏。题量控制在3~5个选择题,时间5分钟。
三、导学案的编写
1.导学案的性质
导学案应是教师提供给学生的可以以此为依托并配合教材可以比较轻松地做到自主学习的工具,是教师给学生搭建的可以自主学习的平台。
2.导学案编写的基本原则
(1)主体性原则:确立学生是整个过程的主体。
(2)导学性原则:具有指导学生学习的作用,老师可适当地点拨。
(3)问题性原则:知识以问题的形式呈现,问题要精心设计,可以是填空,也可以是思考题或其他形式。
(4)层次性原则:导学案所涉及的课堂内容,要分层探究,有序引导,体现知识的逐步生成过程,要由低到高,螺旋状上升。同时关注不同层次学生的不同需求。
(5)探究性原则:尽可能设计可供学生在研究中学习的内容,有可供师生丰富完善的“留白”处,以有利于培养学生的创新意识。
3.“导学案”的备课模式
“导学案”备课的基本模式:提前备课,集体研讨、轮流主备、优化学案、师生共用。
(1)集体备课
备课组长安排组员提前一周主备安排好的课时,在集体备课时间先进行说课,着重围绕如何确定教学目标、选择选题、设计教学流程进行,然后其他老师提出一些建议,最后形成定稿。
(2)提前发放
上课前一天将“导学案”发给学生,让学生有充裕的时间预习,对本节课的重、难点做到心中有数。
1、设计作业的命题性质及规模
该设计为一特殊的旅馆设计,与正式的旅馆相比,具有功能相对简单,住户比较固定等特点。规模要求为50标准间,总建筑面积3000平方米左右。
2、设计作业特征与要求:
基本要求:拟兴建一座规模为50标准间的留学生公寓,总建筑面积3000平方米左右。要求满足留学生居住和学习生活的基本功能;注意建筑空间形态与周边环境的协调关系;解决建筑布局与功能、场地环境的关系;处理好与歌乐山等外围的景观关系。
面积指标:
总建筑面积3000平方米左右;
标准间40套左右,设卫生间,每套建筑面积约30平方米;
套间10套左右,设卫生间,每套50平方米左右;
接待会客厅100平方米;
休息活动室100平方米;
值班管理房100平方米;
厨房及餐厅300平方米。
3、基地特征的说明:
基地所在地:该基地位于校园内,与档案馆等建筑相邻。
基地地形特征:该基地为一西边为弧线、东边为三角折线的不规则四边形。用地的高差近4米,为西北坡向,但坡地大都集中于东南角,场地的其余部分比较平坦。基地南边与一道路相接,北边为一道保坎,使基地与北边的道路形成最大处达3米的高差。
4、设计说明:
本设计的命题性质及基地的特征决定了在设计中要着重解决好的三个问题:
第一:如何处理好新建筑与大学校园内原有文脉的关系,也即与人文环境的关系;
第二:如何处理好新建筑的空间,使其符合留学生的生活、学习习惯,促进学生间的交流,也即如何形成良好的局部社会环境;
第三:如何处理好新建筑与歌乐山等景观及基地地形的关系,也即与自然环境的关系。
如何解决好这三个问题就成为了这个设计构思的`主线。
具体而言:
首先,在设计中保留了东南角的竹林、现有的水池及大树,并对目前的对外招待所餐厅所在小楼进行改建,此举既节省施工量及资金,又达到延续一段历史的作用——现有建筑物是对一段历史的纪录,不应被轻易的抛弃。
与此同时,在设计新建筑的形体时注意了使其与周围建筑在体量上不发生冲突,在保证不显得过分低调之余,反映出追求秩序、内敛的传统东方美学的审美情趣;在设计新建筑的立面时,则有意的参照了现有建筑的风格,并借用了校园内原有建筑物的符号。最终通过这些手段的使用完成了新建筑与人文环境的对话。
其次,在设计中考虑到留学生,特别是来自西方的留学生,与传统的东方人相比他们的生活方式中包含更多的交际活动,而同时对于学生来说就学业进行交流也显得十分重要。
故在新建筑中通过使用放大局部走道空间、设置活动平台、观景台等手段为留学生提供了充分的交流空间。希望借此可以使建筑物发挥一定的社会向心功能,并最终可以促进留学生间这种特殊邻里关系的发展。
最后,对地形的有效利用也是着重考虑的一方面。这主要包括:(1)利用北面道路与基地存在的高差,将基地向内挖入一部分,作为停车场,建筑也顺势形成了吊脚的形式。(2)利用北边道路与基地高差最大处达3米的特点,将厨房下挖1.5米后,在北边设置厨房后勤入口,与南面的主入口一起,为不同人员的分流及理清流线提供了条件。
5.主要经济指标:
用地面积:3500平方米;
总建筑面积:3053.6平方米;
容积率:0.87
各主要功能房面积:
标准间:32.4*40=1296平方米;
套间:64.8*9=583.2平方米;
管理:99.36平方米;
门厅、会客:174.96平方米;
厨房:211.68平方米;
会议、活动:155.52平方米;
餐厅:155.52平方米。
一、指导思想
以党的十__大精神和“三个代表”重要思想为指导,以落实学校发展的三大思路为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标
通过隆重开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中,无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。
三、组织领导
本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责,郭桂欣主管,校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。
四、活动安排
1、评选表彰学校各种先进模范人物。
①学科带头人(骨干教师)方案另定。
②教坛新秀:对象是参加教育工作三年以内的教师,以本年度工作为依据,全校拟评选5名(其中初中1名,高中4名)。
③先进教育工作者:对象是全校教职工,以本年度工作为依据,适当参考以前情况,全校拟评30名(其中初一4名,初二3名,初三3名,高一4名,高二4名,高三4名,后勤7名)。
本项内容,7月2日前各段(部)初评选送候选人员,8月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后,党支部和行政会作出表彰决定,并给予一定的物质奖励。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。
2、举行系列竞赛。
各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名,荣誉奖若干名,颁发证书并予以适当的物质奖励。
①教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山),比赛时间为9月初。
②课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案),比赛时间为7月初。
③年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球),其中,拔河比赛时间为8月份,男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。
④教师个人卡拉OK赛,比赛时间为8月底。
3、庆祝活动(时间为9月初)。
①点歌
②庆祝表彰大会
③招待会
④师生文艺晚会
⑤慰问
##结束教学要求:
1.认识5个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.能独立阅读,知道企鹅岛上三种企鹅的特征;了解企鹅的生长规律和生活习性。
3.增强学生热爱自然、热爱科学的兴趣。
教学重点:
学习阅读方法,培养独立阅读能力。
教具准备:
企鹅挂图或有关录像资料,有条件的准备地球仪。
教学时间 : 1课时
教学过程
一、介绍南极与企鹅。
谈话:“同学们,你能从地图上找着南极大陆吗?”
(出示地球仪,分别指明东半球、西半球、北半球、南半球的位置,并讲解)地球南北顶端就是南极和北极,今天我们要去的是南极(指明位置)。因为这里离太阳远,被太阳照到的时间很少,所以天气十分严寒,终年白雪覆盖。不过在这天寒地冻的地方,还有动物活动着,其中就有企鹅。(出示企鹅的挂图)
在我们这儿看不到企鹅,你们一定很想了解有关企鹅的新鲜事儿,现在就让我们一起来学习《我和企鹅》。
二、自读课文,纠正字音,整体感知课文内容。
1.读准字音。
尽管(j!n gu3n) 复盖(f) g4i) 考察(k3o ch2)
黑白相间(h5i b2i xi1ng ji4n) 壮观(zhu4ng gu1n)
呈流线型(ch6ng li* xi4n x0ng) 毛茸茸(m2o r#ng r#ng)
光滑(gu1ng hu2) 油亮(y$u li4ng)
2.思考问题:
(1)课文向我们介绍了哪些内容?
(2)你对哪部分内容最感兴趣?为什么?
(3)记下你不懂的问题。
三、自学课文。
1.读课文交流
①课文向我们介绍了哪些内容?
(到达南极、企鹅的大小、毛皮、小企鹅吃食的情况和换毛情况。)
②你对哪部分内容最感兴趣?为什么?
引导学生理解企鹅外形的独特,种类的繁多,生活习性的有趣。
外形:黑白相间(结合看图理解)
金企鹅:嘴是金红色的、头部有两块白毛(抓住颜色变化来写)
帽带儿企鹅:颈部有一圈黑毛,好像系帽子的带儿(抓住特殊部位的颜色来写)
2.进行朗读课文的训练,引导学生用心去体验,用心去表达。
3.质疑
把读文时不懂的地方提出来。师生梳理归纳后小组交流。全班评议。
①为什么南半球正是夏天时,南极大陆上仍覆盖着厚厚的白雪?
(结合地图理解此问题)
②“领地”和“出境”为什么带引号?
(通过理解“领地”和“出境”的本义和文中的意思,来帮助学生理解。)
③文章题目为什么叫“我和企鹅”?
(结合文章内容,引导学生弄清:本文介绍了我第一次去南极看到企鹅的情景,全文字里行间流露出我对企鹅的喜爱。)
4.读了本篇课文,你在.写作上有哪些收获?结合具体内容谈一谈。
①介绍动物要抓住其特点,如外形、种类、生活习性等。
②要想写好作文,必须要细致观察。
如本文作者观察企鹅细致入微,包括皮毛颜色、企鹅动作等。
③.写作要带着感情,注意细腻描写。
如小企鹅吃食的情景,作者写得活灵活现,抓住了其可爱的动作,使读者与作者产生共鸣。
四、作业
仿照本文写法,介绍一种你最喜爱的动物,抓住它的外形、生活习性等特点。
五、板书设计
教案点评:
这是一篇自读课文,教师应该大胆地放手让学生利用所学过的学习方法自学,要尽量做到少讲或不讲,以读为主,用读带悟,最终实现对课文内容的理解。
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活动目标: 通过这次活动,能让队员注意安全,珍惜生命。提高安全意识。
活动准备
活动形式
队会形式
活动过程
一、中队长以队会仪式组织开展活动。
二、由主持人组织活动过程。
三、主持人上场组织活动。
主持人:我们经常听说过“安全第一”生命是学习、工作的本钱,如果我们不注意就会出事。50年代威胁我们少年儿童健康的是肺结核,如今威胁我们少年儿童健康的头号敌人是意外伤亡事故,意外事故给人留下了残疾和严重的后遗症,甚至危及人们的生命,给社会和家庭带来的巨大的损伤,因此我们把三月份的做后一个礼拜的星期一定为“中小学安全教育日”那现在我们来说说最近出现的安全问题。
(个人自由说)
女主持人:从以上事迹我们看到了血的教训,血的不幸,难道这些还不能让我们强调安全第一吗?生命可贵,安全第一,那我们平时应该怎么做呢?
(个人自由说)
女主持人:从刚刚大家的发言我们可以把他总结为以下几条:
1、不准随便下河游泳
2、不能随便去摸电
3、上下楼梯不要拥挤,文明谦让
4、不骂人,不打架,不殴斗
5、遇到陌生人不随便跟他走,不私自外出
6、遵守交通规则
主持人:我们是祖国的小雏鹰,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人,因此让我们牢牢记住:珍惜生命,安全第一。这样我们才能插上翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
四、中队长宣布“珍惜生命 安全第一”主题队会结束,全体起立,呼号:珍惜生命安全第一 退旗
活动目标:
1、教育学生雨季路上安全行走常识,初步培养学生的自我保护意识。
2、让学生知道汛期安全教育的重要性。
3、培养学生团结友爱的情感。
活动过程:
一、导入:
青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望,你们的安全关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来,主汛期已悄然临近。防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。为使同学们安全地度过汛期,特进行安全教育主题班会。
二、对学生进行兴趣安全教育:
(一)暴雨天气要注意防雷
1、不要在大树底下避雨。因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,如果用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样。所以,在打雷时离大树5米以外。
2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要观察住房是否适合避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质。
4、打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
(二)暴雨天气上学、放学要特别注意:
1、暴雨过后,上学需途径小河、沟、桥的,要由家长陪同护送回校,如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校,同时要让家人打电话告诉学校、老师,家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话,以免学校、老师担心。
2、暴雨过后,放学需途径小河、沟、桥的,要先探视具体情况,或者由家长接送学生。回去要告诉家长,经常与学校保持联系,暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子,学生不能擅自涉险回家。
3、因洪水原因留校的学生,要安下心来,听从学校的管理,情况允许了才回家,不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
(三)严禁学生私自到河畔游玩、游泳:
1、不要私自或结伴去看河水,到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止,阻止不了的要及时汇报学校、老师,以便学校、老师劝阻、批评教育,把溺水事故消除在萌芽状态。
2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。
(四)请密切关注气象部门的天气预报和预警信号,如遇暴雨天气,学生不要单独外出玩耍及探亲访友,如确有必要,要由成人陪同。
三、结束:
同学们,最宝贵的莫过于生命。我们要牢固树立安全第一的观念,提高自己的自我保护意识。当然,与其亡羊补牢,不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故,我们要以防为主,远离危险。
活动目的:
1、通过本次主题班会,让学生在思想上对学法、知法、守法的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个遵纪守法的人,培养学生正确的法律观念。
2、通过活动让学生知道在现实生活中如何做到知法、守法,培养学生良好的法制观念。
活动过程:
一、谈话引入:
同学们,你们好!今天我和大家探讨如何进一步提高法制观念,做一名遵纪守法的好学生,希望对同学们在学法、知法、守法、护法上有所帮助。
二、小学生应懂得哪些法律常识?(学生自由回答)
(一)、我先和大家谈谈什么是违法与犯罪。
同学们不要把违法与犯罪理解成同一个意思。首先,违法是指违反法律、法规禁止做以及不允许做的,或者是应当去做而不去做的行为。犯罪是指触犯中华人民共和国《刑法》,严重危害社会,依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。违法——指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,
犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。 自我预防——勿以恶小而为之, 勿以善小而不为。正身避邪,防微杜渐。大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃下列不良行为。
1、打架斗殴,辱骂他人;
2强行向他人索要财物;
3偷窃、故意损坏财物;
(二)、遇到什么情况拨打 110电话?
“110”系报警电话号码,遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被绑架、流氓、行凶杀人等特殊情况,可迅速拨打110电话,寻求警方的紧急救援。110电话台,有公安干警昼夜值班。接电话后,会立即通知警察及时赶赴案发地点,采取必要的行动。
拨打 110电话时,要冷静不要慌乱,最好用普通话,向值班民警说明发生了什么案件以及案发的时间、地点、情况、有什么要求等。但是,不能轻易拨打110电话,一般的并非紧急的情况,用不着拨打110,应该采取其它适当的办法处理。如果视拨打110电话为儿戏,随意拨打,必然扰乱公安部门的工作;乱拔110电话,谎报"军情",还会受到处理。造成严重后果的,依据《治安管理处罚法》要被处以15日以下拘留。
(三)、在校内、外有人向你强要钱物怎么办?
同学们在校内被人强要钱物的情况也有些同学遇到过。向你施加威胁的往往是那种沾染了不少恶习的、出了名的“坏孩子”,有可能你认识他,或是他认识你。他让你给他钱,给他烟,或是要你的其它物品,不然就说要打你,甚至还可能说“以后见你一次打你一次!”他敢在学校里做这种事情,就不怕老师吗?就
不怕学校处理他吗?是不是胆子太大了?同学们,并不是他胆子大,而是他在利用你的胆小怕事吓唬你,他觉得你不敢对抗他,不敢声张,不敢告诉老师,怕把事情闹大;他觉得你可能这样想:这次乖乖听他的,免得今后他老找你岔,老欺负你;他还可能觉得他们“坏孩子”圈子里的某些说法可能也影响到了你,那就是“有事不能告诉老师,告诉老师就就不算好汉。其实,他心里是虚得很,他是非常怕老师知道的,有些现象可以说明这一点,那就是学校里的班干部、三好学生就很少遇到这种威胁,因为“坏孩子“知道这些学生和老师关系密切,是什么都会跟老师说的!现代社会是法制社会,有了矛盾,有了冲突,要找老师解决或是请代表政府的有关组织和部门解决!
三、殷切的希望(我们该如何做)
1、勤奋学习,掌握必要的政治、文化、科学、法律知
识和劳动技能,提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
2、遵守社会公德,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼,艰苦朴素,不做损害国家、社会、集体的事情,应当诚实谦虚,接受别人的帮助教育,克服缺点,改正错误。
3、遵纪守法,不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力锻炼身体,讲究卫生,增强体质。
5、同学之间应当团结友爱,互学互助,共同进步。
四、小结。
一、指导思想
坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。
二、活动时间:
三、活动地点:一(1)班教室
四、活动过程:
一、谈话导入:
男:同学们,我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注小学食品安全主题班会教案等3篇小学食品安全主题班会教案等3篇。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”“下课后,千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们永远将安全牢记在心中。一(1)班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。
老师:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
二、学习安全知识
女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说,在学习生活中,我们应该怎样做才是最安全的呢?
(一)大嘴巴讨论:
1、集会、做操时,我们要注意什么?
a.集会、做操时要做到快、静、齐
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小学食品安全主题班会教案等3篇主题班会。
b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c.集会时要专心听,做操时动作要规范。
(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)
2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?
讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3.教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。)
4.学生不得爬窗台、栏杆等。(知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬。)
5.上厕所时应该怎么样?(不抢先、不拥挤。)
6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
(二)老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们认真听。
(a)在校园内活动时该怎样注意安全?
1.升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望小学食品安全主题班会教案等3篇小学食品安全主题班会教案等3篇。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2.自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
(b)在教室内活动应怎样注意安全?
在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面:
1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。
5.防火灾。不带打火机、火柴、、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。
6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。
(c)课间活动应注意什么?
课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:
1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程小学食品安全主题班会教案等3篇主题班会。
2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满
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3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。
4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
(d)放学回家时应注意什么?
每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
男:同学们,我们都知道了在校园中应该怎样注意安全,可是如果我们没有按照老师的要求去做,会发生什么情况,又会带来怎样的后果呢?请听老师讲故事。
(三)讲故事明道理。
女:同学们,听了这个故事后,你最想说什么?
女:是呀!这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时,要互相谦让,要随时改正自己的问题,防患于未然。
三、师生齐做安全选择题
男:现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
(一)、选择题:
1.下课了,不能干什么:a.打球b.追赶打闹c.跳绳d.玩危险游戏
2.哪些东西不准带进校门:a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品
3.哪种行为不对:a.跳高、跳远b.攀越围墙、滑楼梯c.翻单杠、荡秋千
4.同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
a、原谅同学或报告老师,让老师处理。b、记恨在心,事后叫人一起教训对方小学食品安全主题班会教案等3篇小学食品安全主题班会教案等3篇。
c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。
5.在道路上行走时()
a、和同学边走边打闹b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行
6.关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
7.如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?
①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。
③情况危险,立刻报告老师。
8.下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高
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小学食品安全主题班会教案等3篇主题班会。
9.打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
10.小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。
11.班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?
①可以②不可以
女:请大家认真思考,这样做对不对?
(二)、判断题:
(1)使用时,互相比划、打闹。()
(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()
(3)用手或金属制品去接触插头底部。()
(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往阳台下看。()
四、学儿歌
小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠小学食品安全主题班会教案等3篇小学食品安全主题班会教案等3篇。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐!
教师读并逐句讲解,后师领生读,并要求生背诵。
五、总结:
男:同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?
女:是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。平时一定要提高警惕。
男:下面请听匡老师讲话。
老师:我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。
合:一(1)班《校园安全伴我行》主题班会现在结束。
小学六年级安全主题班会主持稿
合:观众朋友们大家好,欢迎收看本期的新闻资讯
小学食品安全主题班会教案等3篇主题班会。
郭:我是主持人郭
董:我是主持人董
郭:本期新闻的焦点是“安全”这个话题。
董:如今,市场上的许多产品都存在安全隐患,下面请看一组报告。(观看幻灯片)
郭:以上新闻资讯一定令大家惊讶且愤怒吧!殊不知,大家生病时吃的药也同样存在安全隐患。
董:下面请看新闻快讯。(观看幻灯片)
董:各种体育运动是现在很多同学的最爱。但是,你们知道吗?(郭读快讯)那么,同学们说一说今后在体育运动上应该注意什么吧!
郭:下面邀请观众朋友们参与一个互动环节----“安全知识我最棒”
董:有分竞猜哦!(观看幻灯片)
董:最后,请全体同学起立,同桌之间拉起手,一起喊出我们的口号:拉起安全的手,让幸福永相伴!
合:本期新闻播报到此结束,谢谢观看!
一、活动主题:安全教育
二、活动时间:_月_日(周日)晚上5点
三、活动地点:1教402教室
四、主办单位:化学系11级高分子材料与工程班
五、参加人员:化学系系11级全体成员
六、活动背景:本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育的活动,面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多,增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。
七、活动目的:让同学珍惜自己的生命安全,有些时候我们为了上课赶时间,过马路而不走天桥,马路成了我们的安全隐患,最近同学们也看到了马路已封现在学校已经注意到这个问题,就提倡我们注意生命安全,请走天桥。有些时候同学美女觉得外面的饭好吃,而不去食堂,但是不知道外面的食物有多不卫生多不干净,我们不知道一年中有多少个人葬送在速食、快餐等小餐馆的饭里。现在又快到夏天,想想室外有多少细菌在侵蚀着你们,发生在我们身边安全问题屡见不鲜,而我们的意识从未加强。生命如此脆弱,我们应该学会爱护,珍惜。生命安全教育不仅是我们开展安全教育的基础,更是我们对同学进行安全教育的目的。
八、前期工作:
(1)安全教育主题班级活动申报材料
(2)收集有关生命安全,交通安全,食品安全的资料及不注意校园内安全的案例
(3)准备背景歌曲
(4)各个工作分配:
九、活动流程:
一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字,
二、主持人引入导语
三、展示有关于生命财产安全的图片,谈谈同学的感受。
四、介绍大学生出现生命安全受到影响的案例;
五、材料介绍完后,两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
六、结束语
七、注意事项:
1、保证人员全部到达;
2、要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;
3、不得有人员早退。
4、保持阶梯教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;
5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。
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一、工程概况
1.1工程简况
1.2雨季施工的项目、部位
根据施工总体进度计划安排,本工程外装修工程、内装修工程、门窗工程、屋面防水工程的施工正值本年度的雨季施工阶段中。
在确保现场排水畅通无阻的同时,必须采取措施保证装修物资不被雨淋。合理安排施工顺序,晴天抢室外工作,雨天以室内作业为主,保证各个施工阶段不影响总体施工工期,从多方面进行合理安排,加快流水节拍,集中力量,连续作战,将雨期施工的不利影响降至最低,以保证优质高效地完成施工任务。
1.3雨季施工的难点
本工程车库顶板回填正在进行,现场雨后泥土较多,且回填区域无法堆放材料,使可利用的材料堆放区只有在规划路西侧人行道,面积非常狭窄。
二、雨季施工部署与管理
2.1雨季施工的布暑与管理
根据该工程施工现场景观布置及回填土的实际情况,在地势较低的部位布置潜水泵,将水直接排到市政管网。从规划路通往各楼座的临时道路表面铺设石屑等便于通行。
2.2雨季施工的组织管理
项目部成立雨季施工领导小组:
组长:X
副组长:X
组员:X
设天气预报员,及时向雨季施工领导小组通报天气。
三、雨季施工的准备工作
3.1雨季施工的思想准备与技术准备
在雨季施工到来之前,要做好全场施工人员的思想动员工作,组织一个以项目生产负责人为首的防暴风雨抢险小组,一但暴风雨来临有备无患。组织施工人员学习雨季施工的技术知识,提高对雨季施工的认识和雨季施工的重要意义。
3.1.1组织生产、技术、劳务队的相关人员认真学习公司有关文件及有关雨季施工规范的规定,掌握雨施要求。20xx年6月底前组织项目部由技术、生产、安全等相关管理人员认真学习相关规范和有关要求。
3.1.2根据本方案认真作好技术交底,雨施前将各分项工程操作要求书面交底。
3.2雨季施工的材料设备的准备
雨季施工期间,应准备充足的防水材料及设备,做好雨季施工的物资准备。
3.3雨季施工的物资准备
3.4施工现场准备
现场环路排水通畅、排水设备齐全。设备的防护接地和防雷接地必须安装齐全,在雨季来临之前购买应急防风防雨物资设备。
四、雨季施工的主要技术措施
4.1主要分项工程技术措施
4.1.1雨季施工期间要加强天气预报的收视工作,掌握天气变化情况,防止暴风雨的袭击。
4.1.2建筑装饰装修等材料堆放地点要碾压夯实并垫高300mm,防止倾倒伤人及材料受潮。现场工棚、职工宿舍、食堂等应进行检修。钢筋、木模板、门窗等构件要加盖苫布或塑料布。
4.1.3屋面工程
屋面工程中个别位置珍珠岩暴露的应在表面抹水泥砂浆,防止珍珠岩内灌水。
4.1.4外装修工程
外装修工程的外墙抹面层在含水率达到要求的标准后方可进行涂料施工。如遇雨须待其干燥后方可进行涂料施工粉刷。
4.2接地和接零保护
4.2.1对变压器工作接地装置,进行断电摇侧接地电阻值的检验,作好记录,接地电阻R≤4Ω。自变压器低压侧出线以下均设专用保护零线。
4.2.2本现场配电箱均设重复接地,接地电阻不得大于10Ω。外用电梯等现场最高点均应做防雷接地。
4.2.3配电箱、开关箱内均分设工作零线端子和保护零线端子,工作零与保护零要分开。
4.2.4配电箱和开关箱的金属箱体,金属电器安装板以及箱内电器不应带电金属底座外壳等必须作保护接零。现场配电箱必须按照公司安全处要求设围栏,围栏也要做保护接零。保护接零应通过接线端子板连接。
4.2.5与电气设备相连的保护零线截面,应为不小于2.5mm2的多股绝缘铜线.手持用电设备的保护零线,应使用绝缘良好的多股铜芯橡皮电缆,截面不小于1.5mm2,颜色为黄/绿双色线。保护零线截面应不小于相线截面1/2。相线截面小于16 mm2时,保护零线截面与相线截面相同;相线截面大于16 mm2小于35 mm2时,保护零线截面为16 mm2;相线截面大于35 mm2时,保护零线截面为相线截面1/2。
4.2.6保护零线不得经过开关、熔断器,不得做工作零线用,要做到专线专用。正常情况下,保护零线不得有工作电流通过。
4.2.7对产生振动较大的设备,其保护零线连接点不得少于两处。
4.2.8从变压器低压侧出线到各一级配电箱的电源线均采用三相五芯电缆,埋深不小于0.7M,凡是穿过大门口等车辆较多路段,要加设钢套管保护。现场电动机具电源线严禁拖地,明设时要做好防护。
五、雨季施工的质量、安全、消防以及环境保护管理措施
5.1工程质量保证措施
现场各分项施工都已进入收尾阶段,质量方面重点应加强成品保护,主要检查各楼机房层门槛是否有渗水现象,保证楼内墙面不会被水浸泡。
5.2施工安全措施
5.2.1成立由项目经理为组长的安全生产领导小组,设专职安全检查员,并把外墙施队安全员纳入正规管理,实行安全群众监督员制度,在劳务队各班组中设1名懂安全的群众监督。
5.2.2对所有施工人员均进行三级教育,上岗前不少于48小时的安全培训,组织学习上级颁布的安全生产法令。
5.2.3作好各项工程的安全技术交底。每周组织施工人员进行一次安全教育,而且自有职员必须参加安全教育,教育后外施队负责人和项目部负责人必须在记录上签字认可,使施工人员懂得“安全第一,预防为主”的方针。
5.2.4对电工、机工及其他特殊工种的人员必须持证上岗。进入施工现场人人都要戴好安全帽,高处作业必须系好安全带。雷雨天不得进行焊接作业。
5.2.5作好“四口”及邻边的防护工作,楼梯口支搭1.2米高的防护栏杆,水平杆间距≤600mm,在电梯门安装完毕前电梯井口安装
1.2米高可翻启式金属防护栏杆。
5.2.6施工期间的施工照明采用36v的安全电压。建筑物周围设排水沟,室外电梯要设接地避雷装置。6级大风和大雨应停止施工作业。
5.3消防保卫措施
5.3.1认真贯彻落实“预防为主,防消结合”的方针。
5.3.2现场与易燃、易爆及装修材料的存放应按照平面图要求有独立的库房予以保存,保持安全距离,严禁混放。
5.3.3施工现场严禁吸烟,并悬挂明显标志。
5.3.4所有电气焊、防水工程施工均应事先办理用火申请手续,清理周围易燃可燃材料,设专人看火,并确保施工作业面内有切实可靠的消防措施,操作完毕后应浇灭焊渣,确保安全后方可离开。
5.3.5所有施工人员均应通过防火培训,均应了解火灾事故发生后的自救措施和掌握灭火器材的使用。
5.3.6施工现场发生刑事案件、治安案件和灾害事故要明确分工,严格按照突发事件应急预案组织实施。
5.3.7现场材料、机械、工具等运出现场时,必须具有材料或保卫部门开具的出门证,门卫才能放行。
5.3.8雨后要组织安全管理人员对脚手架进行全面检查,重点是脚手架底座处是否松动或有下沉现象?脚手架卡扣件有无不实或开扣现象?所铺设的脚手架防滑挡板是否完好等现象。
5.4应急措施
5.4.1一旦狂风暴雨来临,首先由应急领导小组组长发布停工指令。紧急疏散施工人员。首先检查电器设备开关箱,关闭一切不需使用的电源,防止雷电击伤施工人员。
5.4.2由小组成员组织施工人员抗风排水,启动集水坑内的污水泵抽水排洪。
5.4.3由小组成员对重要部位定时巡视,遇有异常情况立即疏散施工人员,并向组长汇报,同时布置警戒线。
5.4.4组织施工人员检查排水沟是否通畅,建筑材料是否覆盖压实。
5.4.5尽量做到把风险损失降至最低。
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一、 背景及目的
1、现阶段,在国家计划生育的政策下,独生之女越来越多。而由于大部分家庭的生活条件日益提高,幼儿的德、智、体、美等的学习越来越受到家长的重视。跆拳道作为一项大众体育项目,真在被越来越多的人接受。
2、 由于家长的溺爱等原因,导致城市里的孩子在课余时间很少能有充足的 时间在外面游戏和运动,而更长的'时间待在家中,孩子缺少锻炼,将会影响孩子的体质。
3、 跆拳道在各类体育项目中是最容易上手,且危险度最低的一个项目。但 是,它需要头 手 脚等的高度配合,而且跆拳道最注重的就是礼仪和品德。因此,除了能加强孩子的锻炼外,还能加强孩子礼仪与品德的教育。
二、可行性分析
大家可能觉得跆拳道踢踢打打,对抗激烈,只适合青少年和成人练习。其实不然,经过实践,有专家表示:让少儿练习跆拳道好处很多,具体表现在四个方面:
1 健体:跆拳道的健体作用不言而喻。其动作中的各种踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等动作,可使幼儿的肌肉和力量得到增强,肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高,从而增强幼儿的体力和柔韧性。
2 启智:跆拳道可给大脑许多良好刺激。练习过程不单是骨骼肌肉的收缩,而是空间感知、经验、类型识别等右脑功能的综合发挥,因此非常有利于发展幼儿的空间转换、形体感知等右脑功能,提高了形象思维和创造力。
3育心:跆拳道需要通过做变换方向的动作来明确方位,从而发展了幼儿的空间知觉;此外,孩子们还要主动想办法克服困难,这锻炼了意志,培养了勇敢精神,学会了对人、事、物的正确态度。
4知礼:跆拳道推崇“礼始礼终”的尚武精神,讲究未曾学艺先学礼,未曾习武先习德。通过师幼间的互敬、活动时的敬礼仪式、少儿之间的相互礼让等,让少儿理解了“礼”的含义,知道怎样做才是“礼”的表现。
二、 项目简介:
跆拳道是来自于韩国的一种武道,其修炼者最注重的是“道”。跆拳道五大 精神:礼仪,廉耻,忍耐,克己,百折不屈。是跆拳道的真谛,是一名跆拳道修炼者在练习跆拳道动作前先要学习的东西。 跆:用脚踢,踩。拳:用手挡,击。道:精神修炼,三者合一的武道。跆拳道中,最重要的还是跆拳道精神。不欺骗,尊敬长辈师长,不穿着道服吸烟饮酒,不在道场及道场附近吸烟,非危急情况下不得用跆拳道技术杀伤他人,而且
要做一个为真而生,为义而亡的堂堂正正的跆拳道人。 跆拳道的动作,干净利落中带有帅气和实用,练习它可以让身体更加强健,还有减肥的功效,而且还可以练习反应力等等。在我校,不仅是女生,更有许多男生体质较为差,渴望接触跆拳道,了解跆拳道文化,因此开展跆拳道培训班满足了广大学生们的要求。
四、 教学分析:
本期学期培训班从策划到活动的各个环节的困难我们都能克服,并且得到了校方领导的大力支持,并有体育指导老师的指导。以学生为主体,采用"启发式"和"讨论式"的教学方法,通过置疑和情景创设,引导学生探究、讨论、实践、发现问题,然后教师再指导学生逐个解决问题,把学习的主动权交给学生,让学生想学、会学、乐学。每节课应根据学生的个性差异实施分层次教学,采用不同的教法、手段,使不同层次的学生均得到锻炼和发展。注重跆拳道教学与其它知识的整合,并把思想品德教育和行为规范的培养有机地容纳在各个教学环节之中,以体现跆拳道的综合教育功能。整个教学过程中,应有必要的安全措施及安全教育,积极预防运动损伤的发生。
教学计划内容:A、跆拳道的礼节 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品势练习F、跆拳道身体素质练习 组织形式:以小班教学的培训班形式进行的,每周1次。
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第一部分:综合分析
1、定位:
《品牌视界》杂志是一本主要面向中西部6省,免费邮寄和派送的IT行业动向的期刊杂志,它有思想有观点有实际内容:关注国际国内的时事动态,把行业的命运和国家的命运及世界的风云变幻连在一起,把自己的发展融入到国家发展与行业进步之中。其定位人群主要选择省会城市及地市级各大、中型代理商、经销商、独立构件开发商、系统集成商、IT行业技术工程师、IT超市终端店、企事业信息部门负责人……
作为一本行业杂志,《品牌视界》有个性和品位,不拘泥于对资讯的满足,既站在市场的角度看品牌,也以品牌的角度引导市场,绝不能办成IT版的慧聪商情或IT行业的黄页资讯,它不但具备了一定的实用性更加注重其可读性,更是一本真正的高品质的专业期刊,我们志愿将其打造成集阅读性、可读性、实用性为一体的高端杂志。
2、竞争媒体分析
据调查,目前河南以及中西部市场尚未出现高端的IT行业杂志。河南省内的IT平面媒体以《甲方乙方IT资讯》为首,此外还有《科技快讯》、《今日IT》等,但都无一例外广告客户群体是代理商、经销商而少有厂商,且杂志都定位成IT产品黄页的形式,而《品牌视界》的形式、内容、受众定位都与以上媒体大所不同。
全国性的同类相似媒体有:《计算机产品与流通》、《数字商业时代》、《计算机与生活》等,这些杂志中的任何一本都是国内IT业的权威平面媒体,办刊时间都较早,且拥有厚重的发行量与办刊背景,深得众多行业人士的追捧,但也正是由于其编辑团队的强大,这些杂志都是订阅的形式,且发行并未覆盖河南及中西部所有地市,而《品牌视界》则深耕中西部,伴以展会双向开展宣传,以免费赠阅的方式发行,发行对象皆为从多年来累积的行业数据资源所提取的优质客户,真正做到点对点优质发行。
从以上分析可以得出,《品牌视界》的形式、内容、发行、受众定位均与以上众媒体不同,进入市场的难度不大,在市场中有足够的成长空间。
3、市场的读者分析
读者的核心人群:
省会城市IT行业代理商、经销商(总经理)25%;
地市级代理商、经销商、渠道商(总经理)25%;
政府、企事业单位信息部负责人10%;
独立构件开发商5%;
系统集成商10%;
IT行业技术工程师5%;
其他采购商10%;
供应商10%
4、办刊宗旨
传递价值资讯、整合创富资源,这是我们的编辑准则。
5、目标取向
对采购商是专属商务读物;对供应商是品牌进阶通路。
6、编辑原则
对所有的行业相关信息梳理、分析、判断、整合就是我们的杂志;把深藏在芜杂的事实背后的行业发展趋势呈现给读者的就是我们的杂志;给采购相关的人们以采购的“渔”,是采购工作从中得到启发和指导的就是我们的杂志。
7、宣传口号
给管理者以智慧、给经营者以镜鉴、给决策者以勇气、给成长者以力量,给职场者以专业,给供应采购者以精品,这是我们的承诺。
8、栏目内容设置:
栏目设置:社评,深度,资讯,专题,人物,论坛,服务,商机。
①“社评” 1-3P
刊首语要旗帜鲜明,有看头;忌不痛不痒,忌卖弄文字,忌万金油。
将原有的栏目改为“社评”或“时评”版,可尝试采用新闻写作手法,将行业风云与家事、国事、天下事一锅烩。
②“深度”版 2-4P
“深度”是少不了的,充分发挥杂志长于深度报道的优势,争取每期一个重磅炸弹,以期形成卖点,引起普遍关注。注意,要着重注重深度,按照客观主义报道原则,采用宏大的叙事手法,对行业热点(即新闻由头)进行深挖细剖,提供新闻背景分析,叙述新闻事件的来龙去脉,交待一切可能产生联系的环节,进行横向或纵向的比较,预测新闻事件的发展方向,并给予点评。
③资讯版 6-8P
强化资讯味,淡化商情广告味,使资讯版摆脱鸡肋地位,打造权威的信息发布平台。
建议增设“商情快递”版块,亦可称之为“资讯”;将该栏目放于专题之后;全彩印刷,配小图活跃版面;所登资讯要有新闻价值;发动全员写资讯,广开言路;重大专题可先以短讯形式在资讯版亮相、热身。总之,此版存在的意义,对目标读者而言,在于决策参考,在于解渴。
④专题版 4-6P
充分发挥媒体炒作、包装和造势之功,运用经营性编辑思路,策划专题或策划活动,制造噱头,引发引导舆论,从而带动广告创收或使影响力有所提升。
辟“专题”版。具体操作可借鉴网络竞价排名或超级女生(借助民意)的操作手法,针对企业或产品设立排行榜或风云榜;或对产品、企业甚至地区进行包装,将杂志变成一个制造明星的梦工场;或举行诸如高峰论坛、行业峰会和展会等活动,提升杂志影响力。
⑤“人物”版 4-6P
关注行业中的风云人物,争取每期一个人物专访,讲述他们创业和守成的故事,以人物命运的起伏折射整个行业发展的兴衰。(初期不收费,着眼于影响力,等时机成熟后,可考虑经营性操作手法)。身边人的活动在一切活动中总会显得尤其生动。我们的目标读者会对这个栏目产生强烈的“自己人效应”。
⑥论坛版 4P
行业杂志不仅是一个提供资讯的平台,也要为目标读者提供一个发表意见和观点交流的平台。我们为目标读者搭建一个开放式的交流平台。可以是一句话,一段话,也可以是一篇论文或评论;或由编辑发起一个话题,目标读者参与讨论。
⑦技术指导版 4-6p
我们的目标读者多为家族作坊式企业的老板,很多是技术出身,即关注市场又关注技术,但自身水平有限,急需专业指导。可针对他们这一特点,增强对口服务性,以赢取他们的信任和好感。目标读者的需求是我们必须尽力满足的,针对目标读者关于技术和采购方面的疑问和困惑,邀请专家答疑解难,对口服务。
⑧“商机”版 4-8P
此版主要用来刊登供求信息,产品信息,来自市场一线的自采商情短讯;努力打造it市场风向标。
第二部分:经营管理:
1、编辑部基本情况:
编辑部名称:《品牌视界》杂志编辑部
杂志总编辑1名:把握杂志整体风格定位以及正常运营流程。
策划1名:负责杂志栏目的策划及方案的制作。
编辑1名:负责杂志栏目广告软文的撰写。
设计2名:负责杂志的正常排版设计以及广告客户的广告图文设计。
业务:公司现有业务团队。
摄影1人:负责杂志的图片拍摄以及客户要求的广告图片拍摄。(可让设计兼此职)
2、选择目标广告市场:
主要针对IT行业厂家,如:数码产品厂家、品牌机厂家、OA办公产品厂家、安防产品厂家……
3、经营方向:
《品牌视界》内容强调专业性、对各产业以及政府政令方面有着前瞻性,并且不失阅读品味的专业杂志。
先期主要作为公司展会的附属品,以辅助展会为出发点,以其作为接触厂家的切入点,伴随展会的成长与发展,与厂家的关系日益巩固,《品牌视界》自身逐渐在客户中建立良好的品牌形象,发行渠道也发展到一定的成熟阶段便可以独立成为一个盈利项目,在为公司带来利润增长的同时也为公司的品牌战略发展打下基础。
4、经营盈利模式:
据市场统计,杂志的收益75%以上来自于广告收入。
5、盈利预测:
首期:投入6.25万元,收益0元,盈利-6.25万元;
二期:投入6.95万元,收益16万元,盈利9.05万元;
三期:投入6.95万元,收益10万元,盈利3.05万元;
四期:投入6.95万元,收益10万元,盈利3.05万元
五期:投入6.95万元,收益18万元,盈利11.05万元
六期:投入8.75万元,收益18万元,盈利9.25万元
第三部分:商业运营计划:
1、杂志刊期、规格、形式:
杂志的刊期:双月刊
规格:16开本,全彩色,铜版纸印刷,页数:正文60~72页,广告页根据情况酌情增减。
封面:
①封面沿用250克或200克双铜,覆哑膜。
②封面的广告设计放弃产品巡礼模式,从企业的品牌和文化的角度设计,在给目标读者以美感的基础上力求大气、高雅、颠覆传统、谋杀眼球的效果。
③封面设计应由执行主编决定。因为他(她)最懂杂志,最懂读者,正所谓知己知彼。
④封面要有导读标题。导读标题是杂志卖点的广告,它的作用在于吸引目标读者的眼球,激发目标读者的阅读欲。
内页:
①内页全彩印刷,用纸可考虑轻涂纸或轻铜纸。
②广告页在排序上不能喧宾夺主,紧跟封二的广告彩插最好4个P,最多不超过6个P。
我们不能让读者一翻开杂志,就淹没在广告洪水中,这样的广告宣传效果也会大打折扣。具体安排可由执行主编与采编人员沟通后综合考虑、统筹规划。
③内页按照模块式编排,重视图文比例、图文搭配以及图片大小与位置。
内页编排应考虑目标读者理性、务实、重视效率和时间观念强的特点,尽可能照顾他们的阅读习惯。
2、发行计划:
1、发行目标:
主打河南省内市场辐射中西部其他省市级市场,一年内争取达到10000册。
两个月一期,具体计划为:
第一期发行5000册,发行时间为20xx年2月25日;
第二期发行8000册,与展会专刊合为一期,发行时间为20xx年4月25日;
展会结束后,根据实际收入情况保来确定一下步的发行计划。
2、发行渠道:
*个人邮寄、专人投递比例占:90%
(为各大中型代理商、经销商、政府及企业的信息部门相关领导、供应商)
*高档消费场所占:5%(汽车4S店、银行、机场、餐饮)
*高档写字楼及一些售楼中心:5%
3、新媒体推广策略:
为了使该杂志能更快的让客户和目标读者了解我们可以进行一下推广手段:
1、同行业进行广告媒体的置换,增加曝光度和曝光频率建立一定的知名度。
2、不定期举办以某品牌为主题的“头脑风暴”系列活动,设置**杯,增加全民知名度。
3、不定期举办些商业上的学习交流会,邀请企业的高层参加。更好的提升该杂志在这部分人群的影响力。
4、杂志成本预算:(以一期5000册为例)
杂志印刷费:每册5元,5000册计2.5万元;
发放工资:大约估计2万元。
杂志发行费用7500元,1.5/册。
其他费用约1万元。
综上,杂志每期制作成本约为6.25万元。
备注:
如客户签半年以上(含半年)享有以下优惠活动
A:封二及目录前页整版广告——目录前页(享受正文广告1期与软文广告1期)
B:封底广告(享受软文整版2期)
付款方式:
所有客户一律执行合同制度:半年以下客户签合同必须先付50%的广告款,定稿后付45%的广告款,上刊后付余下的5%。
半年以上(含半年)客户签合同必须先付50%的广告款,定稿后付35%的广告款,最后一期刊期之前必须付清余下的15%。
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为切实转变工作作风,提高工作效能,强化农业服务功能,增强服务质量和战斗力,促进粮食增产、农业增效、农民增收,特制定本方案。
一、目标任务
通过以推广农业实用技术为主题的农业服务,实现全镇粮食总产稳中有升,农民收入较快增长,产业发展有所突破,农民增收比上半年增长9%以上,农业科技贡献率提高2个百分点。
二、农业服务的主要内容
1、全面推广种植优质、高产杂交良种、全镇良种种植覆盖率达95%以上,同时抓引进试种新品种(组合),在早、中、晚稻中抓好品种的筛选、示范种植,为大面积推广优良品种提供基础条件。
2、认真做好测土配方施肥工作,按照测土配方施肥项目要求,搞好土壤样品的布点及采集。,通过测土配方施肥项目的推广实施,努力提高农民群众的科技学用肥、合理用肥水平。
3、全力推进病虫害综合防治工作,做好病虫情报进村入户工作,尽力满足农户对病虫防治方面的技术需求。
4、开展点面结合的大田巡回检查指导,把定点系统观察与大田巡田检查有机结合起来,及时发现,及时解决各项技术难题。
5、大力推行“猪—沼—果(茶、菜)生态农业模式,积极发展山地茶、果种植。
6、抓好一个甜叶菊试种基地,为今后发展探索经验。
7、抓好冬种绿肥、油菜等作物生产,尤其是探索一季中稻—一季油菜种植模式,努力提高农业种植效益。
8、大力推行农产品无公害生产技术,积极引进推广安全高效的生物肥料、生物农药应用技术,从源头上抓好食品安全生产。
9、确保农机补贴落到实处努力,提高农业机械化水平。
三、主要措施
1、加强领导。为确保农业服务内容顺利实施并取得良好效果,成立镇农业服务领导小组,分管领导任组长,镇农业各站所为领导小组成员。
2、成立技术指导小组。由农技、畜牧、水产、茶果、农机等技术部门组成,技术小组要制订技术方案和技术指导措施,抓好应用技术的推广作用。
3、完善推广主体。把各项服务内容落实到各相关站所
4、完善推广实体。把技术与物质相结合,形成推广实体。发挥好东东超市农资配送中心及种子农药化肥经营店的推广作用。
5、抓好技术培训,搞好技术指导。为保证服务项目的顺利实施,充分发挥科技的贡献作用,技术指导小组要根据不同时期,采用不同形式办好各项技术培训班,同时针对不同的阶段,组织专业技术力量,深入田间、农户搞好技术指导,全面提高农民的科学种田水平。
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工程设计是指对工程项目的建设提供有技术依据的设计文件和图纸的整个活动过程,是建设项目生命期中的重要环节 ,是建设项目进行整体规划、体现具体实施意图的重要过程 ,是科学技术转化为生产力的纽带 ,是处理技术与经济关系的关键性环节 ,是确定与控制工程造价的重点阶段。
民用建设工程设计合同
工程名称:___________
工程地点:___________
合同编号:___________
设计证书等级:_________
签订日期:___________
发包人:________________________
设计人:________________________
发包人委托设计人承担_________工程设计,经双方协商一致,签订本合同。
第一条 本合同依据下列文件签订:
1.1 《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计市场管理规定》。
1.2 国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。
1.3 建设工程批准文件。
第二条 本合同设计项目的内容:
名称:________________________; 规模:__________________________;
阶段:________________________; 投资:__________________________;
设计费 :______________________; 序号:__________________________;
分项目名称:__________________; 建设规模:______________________;
设计阶段及内容:______________; 估算总投资:____________________;
费率%:______________________; 估算设计费:____________________;
层数:________________________; 建筑面积:______________________;
方案初步设计:________________; 施工图(万元):_________________;
第三条 发包人应向设计人提交的有关资料及文件:
序号:________________________; 资料及文件名称:________________;
份数:________________________; 提交日期:______________________;
有关事宜:____________________;
第四条 设计人应向发包人音乐会的设计资料及文件:
序号:________________________; 资料及文件名称:________________;
份数:________________________; 提交日期:______________________;
有关事宜:____________________;
第五条 本合同设计收费估算为 ___元人民币。设计费支付进度详见下表。
付费次序 占总设计费% 付费额(元) 付费时间(由交付设计文件所决定)
第一次付费 20%定金 ___________ 本合同签订后三日内
第二次付费 ___________ ___________ __________________
第三次付费 ___________ ___________ __________________
第四次付费 ___________ ___________ __________________
第五次付费 ___________ ___________ __________________
说明:
1. 提交各阶段设计文件的同时支付各阶段设计费。
2. 在提交最后一部分施工图的同时结清全部设计费,不留尾款。
3.实际设计费按初步设计概算(施工图设计概算)核定,多退少补。实际设计费与估算设计费出现差额时,双方另行签订补充协议。
4. 本合同履行后,定金抵作设计费。
第六条 双方责任
6.1 发包人责任:
6.1.1 发包人按本合同第三条规定的内容,在规定的时间内向设计人提交资料及文件,并对其完整性、正确性及时限负责,发包人不得要求设计人违反国家有关标准进行设计。
发包人提交上述资料及文件超过规定期限15天以内,设计人按合同第四条规定交付设计文件时间顺延;超过规定期限15天以上时,设计人员有权重新确定提交设计文件的时间。
6.1.2 发包人变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误,或所提交资料作全套修改,以致造成设计人设计需返工时,双方除需另行协商签订补充协议(或另订合同)、重新明确有关条款外,发包人应按设计人所耗工作量向设计人增付设计费。
在未签合同前发包人已同意,设计人为发包人所做的各项设计工作,应按收费标准。
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一、促销管理方案制定的目的
1、指导各区域市场促销策划和有效实施,使产品在市场上更有竞争力,提高企业形象。
2、加强管理与控制,提高促销资源的使用效率和促销的整体协同性,以保证公司整体市场目标的完成。
3、促销管理制度化、规范化、科学化,保证促销活动执行过程有效执行、监管、评估考核。
二、相关部门在促销管理中的职责
促销管理中责任到各职能部门,明确各部门的权限与责任,以保证各部门之间相互配合,策划与实施有效的促销活动,达成理想的促销目标。 部门:营销副总
职责:负责对市场的整体把控与方向,负责各类促销方案的审核和批准,以保证完成公司整体市场目标。
部门:企划部
职责:
1、负责制定年度促销规划和费用预算。
2、策划A、B类促销活动,并制定具体的实施计划。
3、每月协助各区域选定C类促销方案和实施计划,协助促销品的设计、选购和配给。
4、负责对各类促销活动的评估和总结分析,收集相关资料,不断开发和丰富促销方案和工具。
5、负责根据各类促销品的采购计划进行按时、保质、保量的采购,加强供应商管理,不断反馈新促销品的信息。
部门:销售部
职责:负责促销活动的全程监督和执行。
部门:办事处(区域经理)
职责:
1、负责C类促销的决策和申请,选择和计划C类促销方案;同时实施、跟踪、监控本区域内执行的各类促销,对促销的区域性效果负责。
2、区域促销活动及资源管理,区域促销费用控制,促销人员的管理。
部门:财务部
职责:负责根据批准的促销预算计划,及时办理相关费用支付,同时对各项促销费用进行审核和监督。
部门:行政部(物流部)
职责:负责按照已获批准的促销品发放单,及时准确地将各类促销品发运到目标区域市场,做好物流保障工作。
部门:监审部
职责:负责监管各区域的促销活动是否实施,促销人员的到岗情况,促销用品的发放情况,促销费用的使用等,并形成总结性的文字报告,提供至营销中心对各地市场的促销考核做参考。
三、促销管理中的促销分类
根据促销活动的目标与执行范围的不同,将促销活动分成A、B、C三大类,责任到各职能部门,以方便促销管理。
A类促销:
由公司统一规划的全国性大型促销,主要目的为配合公司品牌塑造、新产品推广、竞争策略实施等整体性目标的达成。由公司企划部负责策划,各办事处和区域经理负责组织实施。
B类促销:
主要是快速响应社会上的短期突发性的焦点新闻,或者公司突然的公众危机以及应对竞争对手的进攻等突发事件的反应式促销。由公司企划部和事发区域市场的办事处或负责经理共同策划,后者负责实施。
C类促销:
主要是各区域市场针对行销中的一些经常性问题:如打击窜货,增加网点,拉动流量,维系客情关系,打击竞争对手等,而举办的日常小型促销。由各办事处和区域负责经理申请,企划部协助策划,由市场人员决定和安排实施,公司总部提供“促销套餐”计划支持。
四、各种促销类型的费用来源及比例
企划部每年12月底前做好下一年度的促销费用预算,上报领导审批后财务部备案。每一促销项目实施前,责任人也应做好计划及相关费用预算,上报营销副总监审批后执行。根据公司的发展规划,公司在营销费用的总费用率为55%(例:55元的投入,产出即100元),促销费用也包括在总用费率55%之内,促销费用包括促销活动中产生的物料、人工、场地费、活动费等费用。
2、C类促销的其他规定 I:时间上的分配
季度分配:1季度:2季度:3季度:4季度=?:?:?:?
每一季度的费用分配根据销售情况做相应的调整,每年未用完的促销费用不记入下一年度,每季度不可以超标使用费用,但上一季度未用完的部分可以累计至下一季度,单月的费用比率最低为0,最高为季度总额的? II:地域的分配
每个办事处,每月至少有一半以上的市场参加促销,每一单体市场(比如:厚街、深圳罗湖区)至少每月参加一次促销活动。
III: C类促销费用专款专用,不得挪做他用。
五、促销管理流程
各类促销活动严格按照流程式申报、审批、执行,各岗各司其职。
A类促销管理流程
B类促销管理流程
C类促销管理流程
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当今社会竞争日益激烈,而且这种竞争也被移植到学校。刚结束一天紧张的学校生活,学生们拖着疲惫的身体回到家中,还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。周末,悠闲的大人们在家中看电视,学生却在忙碌着大人为他们准备的各种补习。他们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空,数着天空飘过的白云,看电视更成了他们遥不可及的奢望。在这种紧张的学习生活里,他们会表现出各种各样的问题。时下,学生的心理问题越来越受人关注,心理健康教育也随之受到了重视。根据学校德育处安排,结合本班实际,特制定如下实施方案:
一、指导思想
心理健康教育理念的指导下,以加强对学生正确的心理健康教育为抓手,贯彻国家教育部下发的《中小学心理健康教育指导纲要》,落实关于加强中小学生心理健康教育的有关精神,进一步探索小学生身心发展的规律,激发学生热爱自己,热爱班级,热爱学校,满怀信心地自主发展。
二、主要任务:
1、开展心理健康教育课的研究与观摩活动,组织研讨,提高学生素质。
2、以“热爱生活,学会生存”体验活动方案和少先队活动为载体,开展系列活动。
3、做好个别辅导工作,形成个案,进行跟踪指导。培养小辅导员,继续做好咨询服务的创建工作。
三、常见的心理问题:
(1)学习和升学竞争导致的过度焦虑。
望子成龙,望女成凤,已经成了一些家长的愿望。一些孩子刚刚入学,其家长就把注意力放在孩子是不是能考“双百”上。一旦成绩不理想,就连吓带逼、连骂带损,给他们造成巨大的心理压力,致使学生视学习如畏途。
(2)交往中的心理矛盾与冲突。
现在的小学生,绝大部分都是独生子女,许多孩子从小养成了自我为中心,不关心他人,依赖性强、不容他人等不良倾向。而且孤僻、不合群的情况也很严重,这使他们在处理人际关系方面,面临很大的问题。小学生因为人际关系冲突苦恼的比例相当大,由于同学关系紧张和冲突而患病,比如学校恐惧症,或出走、自杀的情况也屡有发生。
(3)与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突。
与父母、师长难以沟通,相互间缺乏必要的理解也是造成他们心理问题的一个重要因素。这种冲突随着他们年龄的增长,使他们普遍感到压抑、苦闷、无助和烦躁。一方面他们特别希望父母、老师理解他们的想法和做法;在教育实践中教师经常遇到因与家长和教师难以沟通而苦恼的学生前来寻求帮助,一些学生甚至痛哭流涕,足见其心理上压力之大。我们现在许多学生在情绪情感方面主要的心理问题有:抑郁、焦虑、易怒、羞怯、嫉妒、恐惧等心理问题。在行为方面存在的主要问题一般是:过失行为、说谎行为、偷窃行为、攻击行为、破坏行为、逃学行为等等。
其实这些都是心理的问题。造成这些心理问题的原因是多种多样的,有的是环境造成的,有的是教育方法不当造成的,有的是社会影响的等等。比如一个小孩长期在棍棒下长大的,就有可能造成孩子胆小懦弱的性格或造就有暴力倾向的性格。其实每一个问题学生,造成这个样子都是有一定原因的,其实大多是心理因素造成的。
四、如何克服心理障碍:
1、学会自我接纳:以己为荣;认知自己的优、缺点。
2、发展自信心和自身能力,成为独立的、信任自己的人;提高与周围人交往的自信心;坚持自我努力,体验成功的喜悦。
3、敢于自我肯定,善于自我激励;对他人对自己的认识态度反应适度;能反省自己的不足,并以积极的态度处之。
4、了解别人的观点;了解哪些行为是可以被接受的,恰如其分地表达情绪;对人生抱有积极的态度。
5、认识到遭遇挫折是正常的。学会耐挫方法。学习接受和适应遭到的反对和不成功;学会给予和接受有益的批评;学会响应指示和接受社会生活中的种种限制。
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