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技能培训自查报告 篇1
为深入贯彻习近平总书记对新冠病毒肺炎疫情防控工作的重要指示精神，进一步开展疫情防控期间职业技能提升培训工作，根据省人社厅《关于暂停职业技能提升线下培训和鉴定工作的'通知》（甘人社明电〔20xx〕21号）要求，鼓励和支持企业、培训机构积极开展线上培训，做好“停课不停学，不出门学习，不见面培训”，现制定如下实施方案：
（一）培训内容。线上培训涵盖建筑、服务、加工制造、农业技术、信息技术、创新创业等多个行业领域的多个工种内容，详情可查询天水人力资源和社会保障公众网，近期天水市人力资源和社会保障局官方微信公众号将陆续推出相关网络课程和培训机构信息，供广大劳动者参考学习。
（二）培训方式。各相关企业和培训机构组织具体培训实施，负责具体招生报名和开展线上教学工作，劳动者自愿选择参加相应培训机构组织的培训。
1、各培训机构要建立班级专用微信群和QQ群，并配备班主任和授课老师进行教学管理，开班之前要把人社部门负责培训的工作人员加入班级群，对培训进行实时监督，发布培训情况，跟进培训进度；同一个培训机构同一工种同一期培训只能开一个班，每班控制人数不超过50人。
2、授课前每位学员要进行群签到，达到百分之八十以上的出勤率方可开课，课后学员要签退。
3、充分利用线上平台，采用直播（播客）教学、录制网课、线上答疑等教学方式，多渠道、多途径开展线上培训，尽量避免授课途径单一的问题；线上理论课程培训要严格按照相应工种最低课时标准开展培训，要保证40课时以上，各工种要按照初级、中级和高级划分不同的培训课时标准，各相关企业和培训机构在提交开班报告时要同时提交教学计划和课程安排。
（三）线上教学实施。支持企业和培训机构开发网络培训课堂和培训课程，各相关企业和培训机构要根据自己职业（工种）的培训标准和学时要求，制定线上培训实施方案，积极组织教师有针对性的撰写教学计划、教案，通过自有网站或第三方培训平台等途径，搭建和开发线上培训课堂，剪切和录制相关视频课程，主要线上平台对劳动者实行重点课程免费开放，各相关企业和培训机构、广大劳动者可利用上述平台教学和学习。
要根据不同职业（工种）的特点和不同劳动群体，大力开发形式多样的网络课程，可通过视频录播、在线直播、实时互动、课中答题、课后考核和微信群聊等灵活多样的形式，实施线上教学活动，并通过新媒体平台多渠道开展辅导答疑，形成人人皆学、处处能学、时时可学的学习氛围，努力实现与线下培训相比标准不变、教学质量不降、学员收获不减的线上学习环境。
（四）培训事项。疫情期间实行网上审批核查相关培训资料，采取网络、微信、电话、邮寄等方式受理开班申请、培训督查、资料审核、补贴资金申领等事项。市级培训机构开班之前要上报开班报告、培训方案、教学计划等资料，推荐以扫描件的方式发送开班报告（开班报告、办学资质、师资、课程安排等），经审批同意后开班培训；培训中要及时在微信群里发送培训照片、学员签到表、上课记录等资料报告有关课程开展情况，要完整留存好培训照片、视频、签到记录和第三方平台出具凭证等资料，培训完将资料整理上报，所需资料和线下培训相同。各县区结合各自所属区域各相关企业和培训机构线上培训事项。
总体原则是市级统筹领导、县区组织、培训机构实施、劳动者参与的工作机制。
（一）强化组织。各县区要强化组织作用，积极主动作为，周密安排部署，协调调动广泛社会资源，组织实施好所属区域内各相关企业和培训机构开展线上培训工作。广大劳动者要提高思想认识，积极参与各相关企业和培训机构组织的培训活动，也可以利用居家时间在网上自学相关课程。
（二）做好监督管理。各县区要监督好培训资料审核、学员签到、课程安排、学员抽查等各个环节，严格把控线上培训质量；各相关企业和培训机构要做好线上招生报名、提交开班报告、撰写教学计划、开展线上教学等教学培训工作，并主动联系和配合人社部门对培训全程进行监管。
（三）做好宣传动员工作。各县区、各相关企业和培训机构要大力做好政策宣传工作，动员全市广大劳动者参加线上技能提升培训，当前正值广大农民工、待业人员等返乡居家待业期，正是组织开展网上培训的好时机，各相关企业和培训机构要抓住机遇聚集各方资源，充分发挥自身优势，利用自有线上平台或公众媒体平台进行多方位招生宣传，积极鼓励和发动返乡农民工、贫困家庭劳动力、企业待岗职工、下岗失业人员、高校毕业生等重点群体和各类劳动者通过网络报名参加职业技能培训，培训完将按补贴标准给予培训资金补贴。
技能培训自查报告 篇2
年检助推发展，发展更需规范。规范乃学校发展之根本。20xx年度我校在政府及各级主管部门的领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持学习促发展的教育理念，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的方向前行。现将20xx年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报：
一、依法办学,遵守法规政策。
XX职业技能培训中心成立于20xx年,是经XX市人力资源和社会保障局许可、XX市民政局批准成立的综合性职业培训机构。在办学工作中,我们遵循质量为本，诚信至上的原则,严格遵守国家各项法律法规，认真执行XX市以及高新区的各项规定,没有出现违规办学情况。
二、夯实基础 增设多项课程。
培训管理注重绩效，培训工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。20xx年我们的培训课程开设的还不够全面，仍需不断完善增设新的培训课程，加强培训创新理念，规范培训流程，每一次培训活动必须做到目标明确、形式多样、客户满意、讲求实效。
三、注重学习，切实提升教职工业务素质。
围绕学校的培训目标，一是要大力开展自我学习和集体学习、组织教职工参加学习交流培训活动，切实提升教职工业务素质，突出教职工的职业技能，进而提升学校整体的水平，其二要发挥骨干教师的引领作用，在教学与研究、示范指导中提高成效。
四、建立健全学校各项规章制度
坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，认真学习学校各项规章制度，确保教职工行为规范。
五、做好各项安全工作
我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体一是着力加强学校、教师班组的安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对学校的设施、用电等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。
六、后勤保障讲究成效
加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保培训工作的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。
七、存在的问题和努力的方向
通过自查，我们发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：
1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学培训工作提供有力的保障。
2、师资队伍建设有待进一步加强，教师整体素质仍有上升空间，今后加强自我学习和团体学习，不断总结，不断进步。
3、加强校本教研，突出特色课程，构建高效课堂，将特色课程做精做细，不断提高教学质量。
回首往昔，我们一路艰辛勇开拓；放眼今朝，我们与时俱进谱新篇；极目未来，我们志存高远创辉煌。当然学校工作还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在今年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!
技能培训自查报告 篇3
一、引言
在现代社会，随着经济的发展和人们对职业技能的要求越来越高，职业技能培训成为了不可或缺的一环。作为一名职业人士，我们需要不断提升自己的职业技能，才能在竞争激烈的职场中脱颖而出。通过自查报告，我将总结自己所接受的职业技能培训的成果和不足，为今后的发展制定明确的目标。
二、项目一：沟通技巧培训
在职场中，良好的沟通技巧是成功的关键。为了提升自己的沟通能力，我参加了一次沟通技巧培训。在培训中，我学习了有效的倾听技巧、说服与被说服的技巧、控制情绪的方法等。通过实际的角色扮演和案例分析，我逐渐掌握了解决沟通难题的能力。然而，我也意识到自己在培训过程中存在的一些不足，比如在紧张的情况下，我难以保持冷静并进行有效的回应。因此，在今后的工作中，我将继续努力提高自己在沟通方面的能力，尤其是在高压环境下的沟通能力。
三、项目二：团队合作培训
团队合作是职场中另一个不可或缺的技能。为了提升自己的团队合作能力，我参加了一次团队合作培训。在培训中，我学习了如何更好地与他人合作、有效地分工合作和处理冲突等。通过与其他学员共同参与团队项目的实践，我增强了自己的团队协作能力，并了解到了团队成员之间的不同角色。然而，在培训中，我也发现了自己在团队中存在的一些局限性，如团队意识不够强烈，团队目标的规划和执行能力有待提高。今后，在工作中，我将积极主动地参与团队项目，并提升自己在团队协作方面的能力。
四、项目三：时间管理培训
在职业生涯中，有效地管理时间也是非常关键的。为了提高自己的时间管理能力，我参加了一次时间管理培训。在培训中，我学习了如何设定明确的目标并进行优先级排序，同时掌握了使用时间管理工具的方法。通过培训，我意识到我经常陷入拖延的习惯，导致工作进度的拖慢。因此，我决定从现在开始，采取更加高效的时间管理策略，主动规划和分配工作时间，避免拖沓和浪费。
五、总结与展望
通过这次职业技能培训的自查，我对自己的成长和不足有了明确的认识。在今后的工作中，我将继续努力提高沟通技巧、团队合作能力和时间管理能力。我计划通过积极参与团队项目、加强沟通协调和提升自己的专业知识来实现这些目标。我相信，在不断地努力和学习中，我将能够更好地适应职场的挑战，取得更好的成绩。
六、参考文献
无
技能培训自查报告 篇4
校本培训是教师教育工作的主阵地和主渠道，是师资队伍建设的重要组成部分。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、《**市中长期城乡教育改革和发展规划纲要、《**市教育委员会关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》文件精神，进一步推动我校教师教育工作向纵深发展，我校在本年度认真组织教师进行各种校本培训，大大提高了教师的业务素质及整治素养，现将其自查总结如下：
一、组织领导
我校成立了以专门的领导小组，以校长委组长，教师教育工作领导小组负责领导教师开展继续教育工作，下设办公室。具体分工如下：
组长：何卫兵
副组长：程丁玲
成员：舒大春陈流春徐凌玉刘银刚易平
办公室：舒大春
二、培训实施情况
年初，我校制定了师资培训校本培训方案，细化培训项目、培训形式、培训内容，并上报校本培训申报表，做到年初有计划，年终有总结；组建了以校长、副校长、教导主任、骨干教师、学科带头人、教研组长等为首的指导教师队伍。
我校充分利用图书室、阅览室中的培训资料（期刊杂志及音像资料）；充分利用网络等优质资源实施校本培训；有计划地组织开展公需科目、教育理论、政治思想、职业道德、教育法律法规、教材教法、新课程改革、学科专业知识、教育科研、心理健康等方面的系统培训，做到培训目标明确、重点突出、薄弱突破，体现全员性、全面性和系统性，避免随意性，并按上级要求完成学校的送培任务；创新培训形式，开展形式多样的培训活动。坚持远程与校本、区域与区外、学历与非学历相结合，通过集中培训、网络研修等多种新式，坚持实行导师制，开展“师徒结对”活动，定期请专家到校指导、举办专题讲座，创造条件派送教师外出学习，参与校外学术交流活动。在20xx年11月，我校组织了“国学经典”、“创新理论与经典案例”培训学习；20xx年暑假我校组织全学区教师进行诊治业务学习，为期一周。平时每周中心校分语数组进行专业知识学习探讨。
为了保证校本培训工作落到实处，我们充分利用上级主管部门统一部署的暑期教师集中学习，组织教师学习时事政治、公民道德实施纲要、新课改课标、教师职业道德规范及实施意见，不断提高教师的政治思想素质、业务知识水平和职业道德修养。每期至少进行1次学区性的集中统一学习培训，保证30——40个学时的学习培训时间，中心校教师每周小学分语数教研组，充分利用学校的有效资源，各举行一次集中学习，采用组织学习政治、业务理论知识，看优质课录象、办业务知识讲座等多种形式，提高教师的政治、业务水平，对教师进行新课程、新课标知识的学习、培训，研究、分析实验教材的特点，充分认识、了解现代社会发展对人才培养，对每一个教育工作者，特别是对我们所从事的基础教育的新的要求。通过培训，更新了教师观念，转变了教师思想，提高了教师对培养学生研究性学习、自主性学习、合作性学习的重要性的认识。
校本培训的实施得以有效、有序地进行，离不开严格的管理制度。
教导处在校长任组长的学校继续教育领导小组的领导下，对全学区教师校本培训进行严格管理，做好培训资料的收集、整理，制定规划，组织实施，不断总结经验，推进校本培训工作走上良性发展的轨道。加大对继续教育校本培训的考核力度，并将有关情况纳入教师年度考核，作为评聘、评选先进的重要依据。
三、展望与期待
通过校本培训，教师的政治思想，业务素质都得到显著地提高，教师的教学观念在逐步向时代的前列迈进，通过不断的学习、总结，经验的交流，我校的校本培训活动将会越走越好。但我校处于偏远的农村学校，教师结构严重偏老，而且大都是从民师转过来的，知识结构比较单一，培训难度比较大；各种设备陈旧，现代化知识接受较难，新知识、新理念难以消化。我们将本着我校的实际，通过各种渠道加大对老中青各年龄段教师的培训，让我校的校本培训真正落到实处。
技能培训自查报告 篇5
自查报告
尊敬的领导和同事们，
经过多年从事职业技能培训工作的经验积累，我荣幸地撰写这份自查报告，旨在全面总结和评估学校的运营状况。本报告将综合分析目前的优势和挑战，并提出改进措施以进一步优化的运营。
总体概况
作为一所职业技能培训学校，致力于为学生提供实用和有针对性的技能培训课程，以帮助他们更好地适应职场需求。学校已经建立了一支优秀的师资团队，其中大部分教师具备丰富的行业经验。学校设备齐全，课程设置多样化，以满足不同学生的需求。
优势
1. 师资力量强大：学校教师队伍拥有丰富的行业经验，他们不仅了解行业趋势，也能够提供实践和案例分享。教师们热情高涨，积极参与学生工作，通过个性化指导和辅导，帮助学生实现个人职业目标。
2. 多样化的课程设置：学校提供丰富多样的课程，涵盖了不同行业和职业领域的技能培训需求。通过课外活动、实习和实践，学生能够在真实的职场环境中应用所学知识，增强实践能力。
3. 紧密的行业联系：学校与行业建立了广泛而紧密的联系，通过与企业合作，为学生提供实习和就业机会。定期举办行业展示和讲座，让学生了解最新的行业动态和趋势。
挑战
1. 课程更新不够及时：由于技术和行业发展迅速，一些课程的更新速度不够快，导致学生得到的知识可能已经落后于行业实际需求。需要更多地与行业合作伙伴紧密合作，及时调整课程内容。
2. 学生实习机会有限：尽管与企业合作伙伴有着密切的联系，但学生实习机会仍然不够多。为了提高学生的实践能力和就业机会，需要进一步扩大与企业的合作，并提供更多的实习机会。
3. 教师培训需求：尽管的教师团队经验丰富，但他们需要不断更新知识和技能，以适应迅速变化的行业需求。需要为教师提供更多的培训机会和资源，使他们能够与时俱进。
改进措施
1. 与行业合作伙伴更紧密：加强与行业合作伙伴的联系，与其保持密切的沟通，及时了解最新的行业需求和趋势。这将有助于更好地调整和更新课程，从而保持与职场需求的同步。
2. 增加实习机会：与更多的企业建立合作关系，为学生提供更多的实习机会。通过与企业的合作，学生能够在真实的工作环境中应用所学知识，锻炼实践能力，提高就业竞争力。
3. 提供教师培训机会：为教师提供持续的培训机会和资源，与行业专家合作，分享最新的行业发展动态和创新。这将帮助教师们不断提升自身的专业水平，为学生提供更好的指导和辅导。
4. 加强学生就业指导：建立健全的学生就业指导机制，与行业人力资源部门合作，提供个性化的职业规划和就业指导，帮助学生更好地适应职场并实现职业目标。
5. 定期评估和反馈：建立学校运营的定期评估机制，通过学生和教师的反馈，改进运营方式和提升教育质量。定期举办师生座谈会和校友交流活动，了解他们的需求和建议，并积极应对问题和挑战。
结语
通过这份自查报告，得以全面审视学校的优势和挑战，明确了改进的方向和措施。相信，通过与行业合作伙伴的深度合作、教师培训和学生就业指导的加强，的学校将能够进一步提升教育质量，为学生提供更优质的职业技能培训。
谢谢！
（文章完）
技能培训自查报告 篇6
校本培训是教师教育工作的主阵地和主渠道，是师资队伍建设的重要组成部分。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、《**市中长期城乡教育改革和发展规划纲要、《**市教育委员会关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》文件精神，进一步推动我校教师教育工作向纵深发展，我校在本年度认真组织教师进行各种校本培训，大大提高了教师的业务素质及整治素养，现将其自查总结如下：
一、组织领导
我校成立了以专门的领导小组，以校长委组长，教师教育工作领导小组负责领导教师开展继续教育工作，下设办公室。具体分工如下：
组长：何卫兵
副组长：程丁玲
成员：舒大春陈流春徐凌玉刘银刚易平
办公室：舒大春
二、培训实施情况
年初，我校制定了师资培训校本培训方案，细化培训项目、培训形式、培训内容，并上报校本培训申报表，做到年初有计划，年终有总结；组建了以校长、副校长、教导主任、骨干教师、学科带头人、教研组长等为首的指导教师队伍。
我校充分利用图书室、阅览室中的培训资料（期刊杂志及音像资料）；充分利用网络等优质资源实施校本培训；有计划地组织开展公需科目、教育理论、政治思想、职业道德、教育法律法规、教材教法、新课程改革、学科专业知识、教育科研、心理健康等方面的系统培训，做到培训目标明确、重点突出、薄弱突破，体现全员性、全面性和系统性，避免随意性，并按上级要求完成学校的送培任务；创新培训形式，开展形式多样的培训活动。坚持远程与校本、区域与区外、学历与非学历相结合，通过集中培训、网络研修等多种新式，坚持实行导师制，开展“师徒结对”活动，定期请专家到校指导、举办专题讲座，创造条件派送教师外出学习，参与校外学术交流活动。在“创新理论与经典案例”培训学习；20xx年暑假我校组织全学区教师进行诊治业务学习，为期一周。平时每周中心校分语数组进行专业知识学习探讨。
为了保证校本培训工作落到实处，我们充分利用上级主管部门统一部署的暑期教师集中学习，组织教师学习时事政治、公民道德实施纲要、新课改课标、教师职业道德规范及实施意见，不断提高教师的政治思想素质、业务知识水平和职业道德修养。每期至少进行业务理论知识，看优质课录象、办业务知识讲座等多种形式，提高教师的政治、业务水平，对教师进行新课程、新课标知识的学习、培训，研究、分析实验教材的特点，充分认识、了解现代社会发展对人才培养，对每一个教育工作者，特别是对我们所从事的基础教育的新的要求。通过培训，更新了教师观念，转变了教师思想，提高了教师对培养学生研究性学习、自主性学习、合作性学习的重要性的认识。
校本培训的实施得以有效、有序地进行，离不开严格的管理制度。
教导处在校长任组长的学校继续教育领导小组的领导下，对全学区教师校本培训进行严格管理，做好培训资料的收集、整理，制定规划，组织实施，不断总结经验，推进校本培训工作走上良性发展的轨道。加大对继续教育校本培训的考核力度，并将有关情况纳入教师年度考核，作为评聘、评选先进的重要依据。
三、展望与期待
通过校本培训，教师的政治思想，业务素质都得到显著地提高，教师的教学观念在逐步向时代的前列迈进，通过不断的学习、总结，经验的交流，我校的校本培训活动将会越走越好。但我校处于偏远的农村学校，教师结构严重偏老，而且大都是从民师转过来的，知识结构比较单一，培训难度比较大；各种设备陈旧，现代化知识接受较难，新知识、新理念难以消化。我们将本着我校的实际，通过各种渠道加大对老中青各年龄段教师的培训，让我校的校本培训真正落到实处。
技能培训自查报告 篇7
根据包头市昆区教育局的要求，我校结合实际情况，现报告如下。
一、依法办学，遵守法规政策。
文化艺术学校成立于20xx年，是由包头市昆区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况。
二、合理布局，不断扩大办学规模。
我校一直以来以钢琴为主，我校已租用两处办学场地，共有30个教室。办学硬件不断改善，在安全防火等方面均符合要求。
三、不断投入，改善办学条件。
为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。为增强教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。
四、人文关怀，保障学生和家长的利益。
为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关心。
1、及时为有特殊情况缺课的学生进行补课；
2、设立教材班，为学生无偿补课；
3、对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。
五、职责明晰，加强队伍建设。
随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。
六、强化教研，提高教师综合素质。
我校针对民办培训学校教师队伍不断稳定，流动性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的`教学能力、师风等综合素质有了较大的提升，具体工作中：
1、树立教师先育人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我能力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。
2、坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的教师必须有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课。
3、听课评课制度。用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高。
4、过课，说课制度，新任教师在上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满意的效果，走出，请进来，选择教师分批、分期、长期进行学习。
七、模式创新，提高市场竞争力
今年我们根据市场的变化和需求推出了一系列更加人性化的课程，让教学更落地，制度更完善，家长和学员的体验更好。
八、完善制度，确保安全。
我校时刻以安全为第一责任，制度了相关的管理制度，购置了安全防火等器材，适时进行疏散演练，使全校师生安全意识明显增强。
九、财目清晰，遵守财务管理制度。
我校恪守教育局的各项规定，遵守法规，科学管理，注重管教。在整体工作中，如有不当，请指正。
技能培训自查报告 篇8
回顾20xx年，在xx市人力资源和社会保障局、市就业局、市民政局的直接领导下，xx市新动力职业技能培训学校取得了一定的社会效益和经济效益：其中政府培训招收学员861名，培训合格860名。现将具体有关情况汇报如下：
一、20xx工作回顾
1、学校现状：
a、规章制度建设方面：继续完善各种制度，如消防完全制度、员工福利制度、员工个人绩效制度等。这对于稳定教师队伍，提高员工工作积极性起到了一定的作用。
b、办学条件上：因原有教学场地是灾后重建项目，故现学校另租用一场地，面积约1300平方米左右，拥有11间教室，3个教学实作场，尚能满足教学要求。
c、教学和行政管理方面：我校严格按相关管理部门要求，积极加强教学及行政管理，如加强学生沟通，按月召开家长会，学生坐谈会，实行学生评价制度，查找学生学习不满意之处，积极改正教学方法及服务，使学生满意度得以提高。
d、财务和资产管理方面：继续完善财务制度，专人会计做帐，建立资产管理和教材，教具等管理流程。
e、招生宣传方面：我校常年在xx部分地段安有广告灯箱，且全部在工商局进行备案后安装的。
f、师资和管理人员配置：20xx年我校稳定教师队伍，进一步搞好福利制度，对于优秀者派到xx学习。现全部教师均持证上岗。
c、培训规模：我校培训学员861名，合格人数860名。我校争取明年培训人数上千人。
d、资料方面：我校专门聘请做文员做资料，对各种资料分类录入我校网络系统。
2、培训历程：我校于20xx年3月至20xx年11月期间共培训学员871人，大部人实现培训后就业。
3、经验总结：
1）我们在去年的基础上制定了一套完善的培训管理流程及规范，从基本的培训前流程、报名时的流程，培训期间管理及工作流程、培训后期管理及工作流程到最后的财务管理，我校采取将相关的管理制度上墙的形式公开，让群众和社会监督，让我们的工作透明化。
2）定期对我校的任课教师进行业务能力方面的培训，以提高其综合素质。如我们专门派农劳教师抽取一定的时间参加师资培训，听取成人教育学方面的基本知识、及教学设计、非语言表达技能、视觉教具的有效使用等方面的知识。
4）在培训过程中"学员带学员，学员帮学员"，这也是培训中的闪光点。这不仅增加了经济效益和社会效益，也给创建和谐社会提供了有利的条件。
5）对授课教师实行全面监督比如我校有专门的考勤人员对授课教师进行考勤，随时注意有无人员减少情况，上课是否按时按质完成，如有则查明原因并报校行政管理人员。
6）对教学设备（如电脑、投影仪）每天检查有无故障。
4、存在的问题和不足：
我校同样会随着办学规模的逐渐扩大，学校的基础设施如场地行等不足，应积极寻求解决办法，以进一步扩大规模，提高办学质量。
由于物价及相关因素影响，或与公办教师待遇方面差异，教职员工工资成本增加，教职员工队伍不够稳定。
学员就业存在问题。以前我校学校就业部只需1-2名教师，而如今需3-4名，且服务跟踪时间长，学校即要教学又要管就业，就业方面不专业，也不能专心教研及教学。
二、20xx工作思路
20xx年是暂新的一年，在未来的一年里，我校会继续努力，不断提高教学质量，加强学校管理，扩大宣传，加强教师修养，努力做好以下工作：
1、争取成为20xx年政府定点培训机构；
2、做好政府培训工作工作；争取培训人数超过去年，达到1000人以上；
3、做好上级安排工作。
4、做好各项年检工作。
技能培训自查报告 篇9
近年来，职业技能教育受到越来越多人的重视和关注。为了进一步提升学校办学水平，我校特组织自查工作，以发现问题、改进不足，提供更优质的教育培训服务。本篇报告将围绕自查结果进行详细分析，以期为更好地推进学校的发展提供指导。
就教学质量而言，始终将之作为学校最核心的竞争力和办学目标。在自查中，通过调查问卷、学生评价、教师督导等多种方式，全面了解了教学工作的情况。根据调查结果发现，学生对于教学水平的满意度普遍较高，其中89%的学生表示对教师的教学能力和素质非常满意。尽管如此，还是找到了一些可以改进的地方，例如设备的更新升级、课程内容的更新等，以进一步提高教学效果。
学校的管理制度也是一个需要关注的方面。特别注意对管理制度的规范和执行情况进行了自查。结果显示，学校的组织结构清晰，管理职责明确，但仍然存在部分实施不到位的情况。例如，一些员工在日常工作中存在不及时上报问题、未完整记录问题和反馈问题等情况。为了解决这些问题，将加强对员工的培训和督导，并建立更完善的监督机制，以确保管理制度的有效执行。
学校的师资力量也是评估一个学校教育质量的重要指标。因此，对师资团队的素质和配备进行了自查。结果显示，大多数教师具备专业知识和丰富的实践经验，但个别教师的教学理念不够先进、教学方法不够多样化，存在一定的待改进空间。因此，学校将加强教师培训，提供更多的教育资源和教学技巧，以提高师资队伍的整体素质。
另外，学校的校园环境和设施也是学校发展的重要组成部分。通过自查发现，学校的校园环境整体较好，设施比较齐全，但也存在一些问题，例如设备不够先进、设施管理不够完善等。为了提升校园环境和设施，将加大投入，更新设备，优化校园环境，以提供更好的学习和生活条件。
学校与社会的联系也是评估教育质量的一项重要指标。自查结果显示，学校在与企业的合作、实训基地建设等方面做得较好。但仍有一些问题，例如招生市场的开拓、对学生就业的跟踪服务等。为了更好地满足社会需求和学生就业需求，学校将进一步加强与社会的合作，与各大企业建立更紧密的合作关系，提供更优质的就业服务。
小编认为，通过自查工作，发现了学校存在的一些问题和不足之处。为了进一步提高学校的办学水平，将积极采取措施，解决问题，加强建设，以不断提高教育培训的质量和水平，为学生提供更好的职业技能培训服务。同时，也欢迎社会各界的监督和建议，以推动学校的发展与进步。相信经过不断的努力和改进，学校能够更好地适应社会需求，培养更多的优秀人才。
技能培训自查报告 篇10
6月12日由xx分公司水电部陈xx组织的水电人员交流学习培训会得到南昌xx项目部的大力支持，会议中各项目部施工管理人员，畅所欲言，就各自项目施工经验、存在问题等相关情况深入交换意见。
会议中，陈强首先就组织本次培训会议的意义及目的做了说明，为了加强武汉分公司各项目部水电安装工程技术、质量管理学习，使之我们各项目部在新的年度，在新的公司领导班子的带领下，水电专业能提升上一个新的台阶。通过技术交流、学习，加深对图纸、规范的了解，增强个人的施工管理技能。长期以来，公司水电安装工程一直不被重视，在建筑施工行业中作为一种辅助配套工程，特别是大包模式工程，不被项目部及分公司重视，在人员配备等方面呈现可有可无状态。在交楼时出现大量水电安装隐患时，方知由水电的存在。
我本人就近年在水电专业技术方面的一些认识及施工方法同个项目同行进行交流学习，希望与各位同仁共勉。
1、技术方面：图纸+规范+图集+定额+实践，针对各个不同的单位工程，首先弄清楚有哪些设计图纸，有哪些系统，各自施工范围（总包合同、分包合同）、材料要求等（就恒大工程来说）。
（1）电气安装工程：照明、动力配电系统（公共照明、室内普通照明、泛光照明、景观照明，电线电缆、桥架安装，中央空调系统、配电箱、柜安装等）；防雷接地系统（基础接地、引上线、门窗等电位、卫生间等电位、测试点）；火灾自动报警系统（管线预留、预埋）；弱电（电视、电话、对讲、电信）配管系统。
（2）给排水工程：生活给水系统（市政给水、加压供水――高、中、低区加压供水）；排水系统（污水、废水、雨水、空调冷凝水、风机盘管排水、压力排水），消火栓系统，自动灭火系统等。
（3）通风、空调系统：煤气、通风（所有排气扇、外墙百叶、楼梯排风百叶窗口、风机盘管等）
2、指导施工的图集规范：指导我们平时在专业方面的最常用的20余本图集，近10本验收规范，必须熟悉，他是指导我们施工的老师，是标准。针对恒大工程的特征，有些细部做法还需熟悉恒大内部企业图集做法去施工，关于恒大图集我已上传水电群网共享学习。
3、图纸会审：个人认为是对图纸中设计不明确、无细部做法、材料使用不合理的、不便于施工的、工种间有冲突的、结合规范、图集做法、定额及实践经验会同设计、甲方提出提出个人见解加以修改；目的是便于施工，便于使用、便于结算、施工有利可图。
4、方案及交底：作为现场管理者，是具体负责指导现场施工的主导者，水电安装因受现实的'局限，作为辅助工程；在施工中往往不受重视，公司对水电专业人员配备不足；项目部水电施工员集技术、施工、质检、临水临电管理、资料于一体的综合性人员。
水电安装质量：引导+细部管理（过程控制），水电安装必须注重工序穿插时间的截入，细部质量检查；严格执行工序交接验收交接制度是提高现场安装质量的有力手段，也是加强水电专业同土建相关专业密切配合的唯一手段。
武汉项目部杨主管就武汉项目部及他先前所在湖南项目部的施工经验向我们作了介绍，通过相互间的学习沟通，使之我们对不同地域，不同的管理方式，不同的结果，所产生的效益，对我们在接下来的工作中，对我以后的工作目标有更加深刻的认识。
在目前水电专业人员配备较为缺乏的情况下，我还需在加强对水、电、暖、设备等各专业的综合学习，加深对建筑结构的了解，对水电定额的认识，把控好项目部水电施工、技术、质量、结算关。
在工作中不断的学习，在实践中不断的总结，在总结中求得进取，在进取中走向新的辉煌。
技能培训自查报告 篇11
近年来，随着社会的发展和就业形势的变化，职业技能培训学校扮演着越来越重要的角色。为了提高培训学校的教学质量和管理水平，以确保学生能够获得有效的职业培训，各个学校纷纷进行了自查。本文将详细介绍一家职业技能培训学校的自查报告。
一、学校整体情况
该职业技能培训学校是一所私立学校，建立于2005年，位于市中心。学校占地面积为10000平方米，拥有教学楼、实训室、图书馆等教育设施。学校以提供五项主要培训课程为主，包括电子商务、计算机应用、汽车维修、烹饪和美容美发。
二、师资力量
学校聘请了一支由经验丰富的专业人士组成的师资队伍。自查结果显示，学校拥有合格的教师比例在90%以上。同时，学校鼓励教师继续深造，并为老师提供持续培训机会来提高他们的教学能力和专业知识。
三、课程设置
学校的课程设置充分考虑了社会需求和学生的就业前景。自查结果显示，学校的课程内容与岗位要求相符，且与时俱进。学校定期对课程进行更新和改进，以适应行业的发展和变化。
四、教学资源
学校拥有齐全的教学资源和设备，包括计算机、实训工具和设备等。自查结果显示学校的实训室和实验室设施完备，能够满足学生的实践需求。学校还与相关企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。
五、教学管理
学校注重教学管理，建立了完善的教务管理制度和考核机制。自查发现，学校严格按照教学计划进行教学，并利用多种评估方法对学生进行评价。学校还定期对教师进行教学质量评估，以提高教师的教学水平。
六、学生就业率
学生就业是学校工作的重要目标之一。自查结果显示，学校注重学生的职业发展，并积极开展就业指导活动。学校与企业合作，为学生提供就业机会和职业咨询服务。学校的毕业生就业率保持在85%以上。
七、学校声誉
学校的声誉和口碑是学校发展的重要基础。自查显示，学校的毕业生受雇于知名企业，且得到了用人单位的一致好评。学校通过与行业协会的合作和参与学科竞赛等活动，提升了学校的声誉和知名度。
小编认为，该职业技能培训学校通过自查发现了学校工作中的优势和不足之处，并对不足之处提出了改进措施。学校将进一步提高教师队伍的素质和教学水平，加强实践环节，提供更好的教学资源和服务，以培养更多优秀的职业技能人才，为社会和产业发展做出更大的贡献。