学士学位授权专业审核的申请报告（精选好文）

模范员工的工作报告一定也有所学问,写工作报告就是为了回顾之前工作的不足可以更好的改进，不想自己的工作报告是为了应付工作吧？《学士学位授权专业审核的申请报告（精选好文）》里面的内容，希望正是你需要的。

吉林省学位委员会：

接到省学位办下发的通知，我院本着认真、实事求是的原则填写了相应材料，现将我院的基本情况汇报如下。

吉林建筑工程学院建筑装饰学院是2000年1月由吉林建筑工程学院和吉林建筑装饰集团有限公司联合申办的新制二级学院，同年6月经省教育厅批准，并于当年招生。2004年1月被教育部确认为独立学院。

学院办学思想明确，专业设置本着适应时代和社会发展的需要，把自身条件、自身发展同国家和地方的经济以及社会的发展紧密结合起来，以建筑类专业为主体，对国家和地方急需的专业人才优先培养。学院遵循高等教育规律，实事求是，避免盲目设置专业。以社会需求为导向，制定了基本符合学院定位的人才培养方案并付诸实施。

学院成立时设有土木工程专业、艺术设计专业、建筑环境与设备工程专业、电气工程及其自动化专业和工程管理专业5个，2001年新增交通工程专业、无机非金属材料工程专业（只招一届学生）、工商管理专业和计算机科学与技术专业4个，2002年新增给水排水工程专业。至此，2002年以前共有10个专业。根据2000年吉林建筑工程学院与建筑装饰集团联合办学的协议规定，学士学位由吉林建筑工程学院授予。自2004年以来，三年中共有1210名毕业生获得吉林建筑工程学院授予的学士学位。2003年又新增社会工作专业和英语专业2个。到目前为止，我院共有专业15个，初步形成了以工科为主体，以管、文、法为支撑的较为合理的专业结构体系。2004年，土木工程专业和艺术设计专业被省教育厅遴选为试点专业。

学院现有的师资队伍中本院教师、院本部教师和外聘教师各占三分之一，形成了三分天下、较为合理的结构，符合学院发展和学科发展现状，适应人才培养需要。专任教师中，有硕士及以上学位的教师116人，占教师总数的34.83%，主讲教师岗位资格比例达到了90%以上。学院重视师德师风建设，制定了《教师教学工作规范》等文件；鼓励教师读取研究生，给予一定的政策，以提高教师业务水平；举办各种形式的讲课比赛，使青年教师通过比赛找差距、找不足，确保了教师教学过程的规范化，保证了教学质量。

学院重视教学内容和课程体系的改革，现有校级优秀课18门，省级优秀课6门。课程建设有计划且执行情况良好，能开出培养方案中全部课程，教学大纲完整、合理，并有质量监控机制。学院改变传统的教学方式和方法，运用现代教育技术手段推动教学方法与手段的改革。在实践教学中，构建了科学合理的实践教学体系，加强实践教学的各项建设，强化学生能力的培养。与此同时，学院为学生建立了校外实习基地52个（省内27个，省外25个），校内实践教学基地三个（大学生创业中心、学生设计所、动手车间），为学生实践能力、应用能力的培养起到促进作用。学院2002年以来投资3200万元共建专业实验室32个，实验开出率达100%，效果较好。在教材选用上，严格遵守《教材选用规章制度》，使用“十五”规划教材和“二十一世纪”推荐教材比例可达75%以上。图书馆现有建筑面积5226平方米，纸质藏书220xx3册，电子图书5万册，人均藏书53册。学院图书馆在吉林省高校图书馆专项评估中被评为优秀，是省内11所独立学院中唯一获奖者。

学院积极采取措施，提高学生基本理论水平，鼓励学生积极参加各类竞赛活动，充分体现了我院人才培养模式及培养应用型人才的目标定位。学院重视毕业设计（论文）这个综合性实践教学环节，认真做好选题工作，严格规范管理毕业设计（论文）的指导和答辩等，使毕业设计（论文）的质量有所保障。学生思想道德和文化素质好，心理健康，学生体制健康合格率平均在98.8%以上。学院每年在招生和就业两方面投入了很大的人力、物力、财力，由于我院专业设置符合地方经济和社会的发展，每年的招生和就业情况良好。bIjIAoGaO.CoM

吉林建筑工程学院建筑装饰学院只有6年的办学历史，在专业建设、教学改革、教学管理、教学质量等方面做了大量的工作，取得了一定的成绩。但是还有许多不足之处，需要继续努力，使学院的教学工作更上一个新的台阶。

综合以上我院的整体情况，特向学位办领导申请给予审核。

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农村道路及排水沟渠整治工程变更的申请报告（精选好文）

农村道路及排水沟渠整治工程变更的申请报告

县建设局：

我镇彭桥村道路及排水沟渠整治工程已经全面完工，因工程需要，特申请变更增加工程量。

一、基本情况

杰兴镇彭桥村道路及排水沟渠整治工程由中江县发改局立项批复（江发改审批[20xx]278号），立项资金115万元，工程中标价80.327万元。中标公司为金宏源建筑工程公司，该工程于20xx年10月开工，于20xx年2月完工。

二、变更原因及内容

由于该工程支路3紧邻的杰兴镇彭桥村灾后新建集中居民小区污水无法排放，为了解决这一问题，现需增加钢筋砼排水管道工程项目，以满足排污需要。经业主、设计、监理等单位现场核定，决定增加混凝土管道142米及检查井4座，变更资金为49662.37元。

三、资金来源

资金来源为灾后重建资金。

妥否，请批示！

销售员辞职申请报告

尊敬的XXX领导：

您好！

在公司工作一年中，学到了很多知识，公司的营业状态也是一直表现良好态势。非常感激公司给予了我这样的机会在良好的环境工作和学习。虽然在公司里基础的业务知识及专业知识已经基本掌握，但俗话说学无止境，有很多方面还是需不断学习。提出辞职我想了很久，公司的环境对于业务员很照顾很保护（至少对于业务风险来说），鉴于我的个性，要在公司自我提升及成长为独挡一面的能手，处于保护的环境下可能很难。我自己也意识到了自己个性倾于内向，你们也有经常提醒我这一点，其实，这不管是对于公司培育人才或是我自身完善都是突破的难点。

虽然我的观念是：人需要不断的发展、进步、完善。我也一直在努力改变，变得适应环境，以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得自己一直没什么突破，考虑了很久，确定了需要变换环境来磨砺。

公司业务部近期人员变动较大，因此交接工作可能需要一个时期。我希望在10/24左右完成工作交接。这个时间也许比较紧，如果实施上有太多困难，我同意适当延迟一周。但是我还是希望副理理解，现临近年底，如果能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽！

我希望在我提交这份辞呈的时候，在未离开岗位之前，是我的工作请主管尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。另外，希望主管不要挽留我，其实，离开是很舍不得，原因自不用说明。但是既已决定，挽留会让我最终离开的时候更为难。谢谢！最后，希望公司的业绩一如既往一路飙升！主管及各位同仁工作顺利！

此致

敬礼！

申请人：三模XX年X月X日

请求车辆报废申请报告【荐】

报废申请

我所负责的公务车，已经到了报废期限。此车为98年生产，已经超过国家规定年限6年报废期限，虽然国家有政策可以延长使用期限，但我单位这台公务车有着很多的不可修复的问题。例如：发动机严重烧机油，此问题严重影响排放达标。变速箱磨损严重，致使发动机动力不能正常的传递给车轮，导致提速无力，另外还经常出现跳档现象，高速时会影响安全性。另外底盘经过维修站检查已经开始腐蚀，这样整车的钢性开始下降，如果出现意外，很有可能达不到原有的钢性来保护乘客的安全。

总结以上三点都达到了不可修复的问题，从而，达不到每年正常年检。这三个问题会使我单位的车，按照国家相关规定强制报废。所以望请领导批准报废此车。

请批示

教你如何写申请报告工作报告推荐

各种各样的商业报告，如调查报告、工作计划、检验报告、进展报告、申请报告、工作总结等是管理人员工作中常见的、也是不可或缺的书面沟通手段。

但由于大多数的商业报告都是一副严肃的面孔，又有一些格式上的要求，因而许多管理人员都认为写这玩意是专家干的，自己则大多唯恐避不及。

其实，报告可以帮助你向上级报告进步的成果、记录事件过程（以备将来参考）、推销你的构想。除此之外，报告还能清楚地记录你的思考过程，显示你的能力。

a、写商业报告的目的

不论写哪一种报告，都要有明确的目的。无目的的报告毫无意义。撰写商业报告通常有三种目的：

*提供信息。如介绍新产品，说明销售情况、人事现况等等。

*影响他人。如为争取合作或支援的内部报告；为推销产品或维持良好的关系而写给客户的推广报告。

*记录一些事情。如“口说无凭，立字为证"。

b、商业报告的内容结构

商业报告的基本内容包括：

*封面；

*标题；

*概要；

*目录；

*主体部分；

*结论和建议；

*撰写人、时间；

*引言；

*鸣谢单位和人员；

*附录。

c、撰写商业报告

操作步骤

*通盘考虑报告内容——包括报告的目的和读者，风格、语气、搜集资料、草拟大纲和初（腹稿）。

*明确阅读报告的人——上司或他人的上司、同事、部属、顾客，或综合以上对象。

*选定报告的风格——正式或非正式。

/一篇正式的报告必须依照一定的格式——通常都是公司规定的格式，比较刻板，语气通常比较拘谨，也少用人称代名词。

/如果你写的报告是要给广大消费者看或者确定不了用什么风格，最好试一下用正式的格式。

/如果你的报告是要给助手或同事看，最好用非正式的格式（不需要封面、目录、附加资料等等）与轻松自然的语气。

安排内容——想给对方传达什么信息？

*进一步阐述事情；

*工作、产品质量、市场等的评估；

*报告事件的细节；

*预测结果或发展；

*报告进展情形；

*说服他人采取行动；

*说服他人决定立场。

收集资料

*公司档案材料。如报表、统计数据、专题研究报告、公司信函等；

*个人观察资料；

*问卷调查所得的第一手资料；

*图书馆——可以找到的书籍、报告、报纸、商业刊物、各种杂志、研究报告、各种经济统计资料等。

拟定报告大纲。

*第一步，来一场“脑力激荡"：不需做任何分析，用最快的速度把你脑袋里面关于这个主题的想法通通列出来。

*第二步，将这些想法用不同的小标题分组归类，这就是初步的大纲。大纲的格式有：

①标题大纲——以简要的字词列出主题和重点。

②句子大纲——以完整的句子列出主题和重点。

③段落大纲——以一段文字列出主题重点（通常除了很简短的报告之外，很少用到这种格式）。

写作方式

*由广泛到深入——将最复杂的信息放在报告最后。

*由已知到未知——以读者已知的资讯做为讨论的起点。

*按重要程度排列——由最重要的资讯开始介绍，或者由最不重要的资讯开始。

*按时间顺序排列——由过去到未来，或由现在追溯过去。

*按因果关系发展。

*按正反意见谈论。

*按说服对方的程序发展——叙述问题，列举解决方案，举例证明方案的可行性，提出建议性的行动计划。

动手写报告。

*打草稿——以“标题大纲"为基础，把每一组重点字词扩展为一个句子，以用来作为每个段落的第一个或最后一个句子。

*分段——突显重点或改变主题方向。

完稿收尾。

*做封面——除非公司规定，否则不需要加上封面。一般说来，封面上的资讯与首页相同。

*做标题页。包括：

①这份报告的名称；

②作者的名字（有职称或头衔）；

③送交日期；

④公司名称（及住址）；

⑤部门名称；

⑥本报告的档案号码（如果已经指定的话）；

⑦授权或要求写这篇报告的人或单位名称；

⑧留给授权者或批阅者签名的空白处；

⑨主要的读者姓名。

*写简介或前言——简介是全文的第一个部分；前言则是有关整篇报告的介绍。

*做目录。

*写摘要——节录内容中的重要结论，但不举例加以说明或证明。摘要是全文的缩影。

*写报告呈交信——开头，明确说出报告的名称；中间，提醒读者注意报告的重点；结尾，表明你乐意回答任何问题，并愿意与读者面对面进行讨论。

*做页面——大标题、小标题、字行距、图表及页码等。

*设计报告的外观——有吸引力，符合内容性质。

*最后的修改和完稿。