工作计划的通知十二篇

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工作计划的通知 篇1

2012年全省建筑安全专项整治工作方案

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，以党的十七届六中全会和中央经济工作会议精神为指导，按照省委省政府和住房城乡建设部安全生产工作总体部署，认真贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2010〕23号）、《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发〔2011〕40号），深入开展针对建筑领域生产安全事故高发种类和高发地区，有计划、有重点地进行专项整治，切实落实企业安全生产主体责任，提升企业安全生产监管水平，加强隐患排查整治工作，为全省建筑业平稳较快发展提供安全保障。

二、工作目标

通过扎实开展建筑安全专项整治工作，有效防范和遏制建筑生产安全事故，筑牢安全生产责任网、监督网、保障网，达到“双降”、“一控”、“一杜绝”(事故起数和死亡人数双下降、有效控制较大事故、杜绝重大事故)工作目标,从制度化、长效化、规范化工作入手,把建筑安全生产各项责任和措施落实到位,促进全省建筑安全生产形势持续稳定好转,以新的成效迎接党的十八大胜利召开。

三、范围和重点

（一）范围：

全省房屋建筑和市政基础设施建设工程、建筑施工企业安全生产条件、各类开发区建设工程管理。

（二）重点：

1、贯彻落实安全生产相关文件，建筑安全生产相关法规、部门规章及标准规范情况。重点是《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2010〕23号）、《关于贯彻落实〈国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知〉的实施意见》（建质〔2010〕164号）、《建筑起重机械安全监督管理规定》（建设部第166号令）、《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》（建质〔2009〕87号）、《建设工程高大模板支撑系统施工安全监督管理导则》（建质〔2009〕254号）、《建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行办法》(建质〔2011〕111号)和《房屋市政工程生产安全重大隐患排查治理挂牌督办暂行办法》(建质〔2011〕158号)及《建筑施工模板安全技术规范》（JGJ162-2008）、《建设工程施工现场消防安全技术规范》（GB50720-2011）等相关文件和标准规范的贯彻落实情况。

2、危险性较大分部、分项工程的安全管理情况。重点是危险性较大分部、分项工程安全专项施工方案的编制、论证和实施的贯彻落实情况。对深基坑、高支模、脚手架和建筑起重机械设备开展专项整治。

（1）深基坑工程：是否遵循“先设计，后施工”的原则进行开挖，是否按照有关安全技术标准规范的规定进行基坑支护、临边防 2

护、变形监测等情况。

（2）高支模工程：安全技术交底是否有针对性、模板支撑系统搭设、验收及使用等情况；混凝土浇筑作业顺序是否合理，有关单位的监督管理是否到位等情况。

（3）脚手架工程：特种作业人员持证上岗情况；安全技术交底是否有针对性，脚手架工程的验收及使用是否符合规程等情况。

（4）建筑起重机械：建筑起重机械的备案登记、安装、拆除、验收、使用和维修保养等各环节是否符合有关规定及技术标准的要求等情况。

3、重点时段安全管理情况（春季复工、冬季防火）

（1）春季复工：塔吊等起重机械设各基础有无积雪、积水,安全运行情况;危险性较大的分部分项工程管理情况；临时用电电线是否浸水、老化、漏电；脚手架、模板支撑系统各连接部位及稳定性情况；现场防火、防冻、防滑措施是否到位,职工宿舍取暖设备是否有防一氧化碳中毒措施；工人安全生产教育培训情况,对新进工人或转岗工人进行安全教育培训情况。

（2）冬季防火：冬季安全生产管理、物料仓库防火、现场平面布置、施工现场等是否符合防火要求；施工监理是否及时掌握现场较大危险源，是否督促施工各方严格遵守安全生产规定，能否及时制止各类违章作业。

4、各类开发区建设工程管理情况。重点是各类开发区建设工程项目是否依法纳入当地人民政府建设行政主管部门统一监管范围，3

是否存监管“死角”和“漏洞”；是否履行法定建设程序，是否存在“三无”现象（无规划许可证、无施工许可证、无建安监管手续）。

5、建筑施工企业安全生产条件具备情况。重点是有无安全生产许可证和企业资质等级、增项发生变化后安全相关人员备配是否符合要求，安全生产制度、机构是否健立健全，施工现场是否存在降低安全生产条件现象。

6、保障性住房建设过程中安全、质量、市场综合情况。重点是建设程序、承发包管理和施工、监理等单位的市场行为、质量行为是否符合要求；工程实体质量、施工现场安全措施是否符合要求。

四、组织工作

各市住房城乡建设主管部门要成立安全生产专项整治领导小组，部门负责人任组长，切实做好建筑安全专项整治工作，负责辖区内市（县）自查、检查组织工作。省住房城乡建设厅将于第一、二、三季度最后一个月集中力量、集中时间、集中人员，充分利用各市县安监机构人员力量，分三个片区对全省专项整治工作组织互查。

各片区范围：南京、镇江、扬州、泰州片区，苏州、常州、无锡、南通片区，徐州、连云港、淮安、盐城、宿迁片区。互查工作在各市自查、检查的基础上开展，为不定向检查。

分片区互查内容包括：保障性住房综合检查和深基坑、建筑起重机械、高支模、脚手架检查。其中，保障性住房综合检查为全年性检查，与各季度专项整治重点结合一并开展，要求对各地所有在 4

建保障性住房片区工程抽查到位；深基坑、建筑起重机械、高支模、脚手架互查，要求在各地在建工程目录中随机挑选具有危险性较大分部分项工程的项目。互查项目每个省辖市不少于5个，每个辖区内县（市、区）不少于2个。

五、时间安排和整治内容

第一季度（2月-3月）：活动部署和春季复工阶段。各市住房城乡建设主管部门要根据本地区建筑安全生产的特点，研究制定具体实施方案，并做好部署、落实工作。春季复工大检查在各市、县（区）组织自查、检查的基础上，由省住房城乡建设厅于3月初组织互查。

第二季度（4月-6月）：

1、深基坑、高支模。深基坑整治内容是建筑工程土方开挖阶段的深基坑支护。开挖深度超过3米（含3米）或深度虽未超过3米但地质情况和周边环境较复杂的基坑（槽）支护、降水工程。整治的重点是基坑支护设计方案、基坑放坡、边坡支护、基坑边沿临时设施距离及物料堆放等。通过整治，深基坑支护要达到国家规范标准的要求。高支模整治内容是模板支撑工程。模板工程包括直接接触混凝土的面板及支撑面板的支撑体系。整治的重点是模板支撑体系的设计、施工方案、支撑体系的基础、支撑体系所用材料的材质及搭设过程中的安全操作。通过整治要达到国家规范标准的要求。深基坑、高支模检查在各市、县组织自查、检查的基础上，由省住房城乡建设厅于6月份组织互查。

2、建筑施工企业安全生产条件。整治内容是对建筑施工企业安全生产条件进行 5

动态核查。整治的重点是无安全生产许可证从事施工和企业资质等级、增项发生变化后存在安全相关人员备配不足，安全生产制度、机构未健立健全，施工现场存在降低安全生产条件等现象。由省住房城乡建设厅于6月份组织动态核查。

第三季度（7月-9月）：建筑起重机械、脚手架。建筑起重机械整治内容是起重机械安全。主要包括塔式起重机、物料提升机、人货两用电梯等起重机械设备。整治的重点是起重设备装拆方案、塔吊基础、各种起重机械的安装、顶升环节、使用中的安全装置及安装队伍资质和操作人员的持证上岗，通过整治要达到国家规范标准要求。脚手架整治内容是工具式脚手架，包括附着式升降脚手架、高处作业吊篮、外持防护架的设计、制作、安装、拆除、使用及安全管理，以及高处作业安全防护。整治的重点是脚手架搭设、“三宝”的使用、洞口临边的防护和高处作业吊篮等内容。通过整治，要达到高处作业、脚手架搭设、高处作业吊篮等规范标准的要求。建筑起重机械、脚手架检查在各市、县组织自查、检查的基础上，由省住房城乡建设厅于9月份组织互查。

第四季度（10月-12月）：开发区建设工程管理、施工消防。开发区建设工程管理整治内容是各类开发区建设工程依法纳入统一监管、履行法定建设程序情况。整治的重点是各类开发区建设监管职能理顺情况（健立健全相应质量安全监管机构或委托当地同级人民政府建设行政主管部门代管）；各类开发区建设工程监管部门或机构尽职履责、监管到位情况；各类开发区建设工程严格执行建设程序 6

情况（执行施工图审查、规划和施工许可、工程质量和安全监督、竣工验收备案等制度）。施工消防整治内容是施工现场防火安全和生产安全各项规定落实情况。整治的重点是施工手续完备情况，具备相应资质情况；施工企业安全生产许可证以及是否满足安全生产条件情况；施工人员的安全生产培训教育、作业人员持证上岗情况；施工现场特殊部位防火安全管理，重点部位和各类易燃易爆作业落实专职监控责任管理，生活区域防火安全管理，宿舍临时用电管理；应急处置，值班巡查制度建立落实情况。监理单位对施工现场较大危险源动态掌控情况，履职尽责督促情况。开发区建设工程管理、施工消防检查在各市、县组织自查、检查的基础上，由省住房城乡建设厅联合省安全生产监督管理局于11月下旬组织督查。

六、工作要求

（一）加强组织领导。各市住房城乡建设主管部门要建立专项整治组织机构，指定专项整治工作主要责任人和联络员（请在2月下旬将本地区专项整治组织机构、主要责任人和联络员报送我厅）。要结合本地区工程实际情况和以往事故高发类型，制定专项整治工作方案，切实加强对辖区内县（市）专项整治工作的组织领导，逐级签订安全生产责任书，实行安全生产承诺制，严格落实安全生产问责制。

（二）强化管理措施。各市住房城乡建设主管部门结合各地实际扎实开展整治工作，有效落实四个季度不同重点的专项整治工作，7

创新管理办法，要利用专项整治工作，大力推行施工现场标准化、防护工具化、操作规范化、管理科学化水平。

（三）加大监督检查。各级主管部门要建立隐患排查机制，加大企业领导带班值度的检查落实，加大重大安全隐患的监督检查和指导；安监机构要全面抓好落实，不断规范监督检查的方法和程序，建立重大隐患公告公示、挂牌督办、跟踪整治和逐项整改销号制度。对整改不利由此发生安全事故的要严格按照“四不放过”原则依法查处，并追究有关责任单位和责任人。

（四）广泛宣传发动。要以开展全省建筑安全专项整治工作为契机，全方位加强教育引导和宣传。重点加强对国发〔2010〕23号、建质〔2010〕164号、建质〔2011〕111号等相关文件的贯彻，要在开展检查整改治标的同时，加强从业人员的安全知识教育培训工作，提高从业人员的安全意识，从根本上树立企业是安全生产第一责任主体的意识，有效发挥专项整治活动的最大成效。

（五）认真做好信息报送。各市住房城乡建设主管部门要在每个季度最后一周，将本地区专项整治情况和检查汇总表（附表9）报送省住房城乡建设厅质安处；在12月31日前将全年安全生产管理和专项整治工作情况总结报送省住房城乡建设厅质安处。省住房城乡建设厅将对每季度全省专项整治工作情况进行通报，并按照《关于加强全省建筑安全生产责任追究若干意见的通知》（苏建质安〔2011〕847号）文件规定，凡在专项整治工作互查、巡查中被通报批评的工程项目，一律不得申报省级文明工地和省优质工程奖或取消已取得荣誉称号。凡在专项整治巡查、互查中被通报表扬的工程

项目，在经当地建设行政主管部门按省级文明工地考核要求进行的核查后，授予省级文明工地称号。

附表：

1、专项整治—春季复工检查用表

2、专项整治—保障性住房综合检查用表

3、专项整治—深基坑检查用表

4、专项整治—建筑起重机械检查用表

5、专项整治—高支模检查用表

6、专项整治—脚手架检查用表

7、专项整治—安全防护检查用表

8、专项整治—施工防火检查用表

9、专项整治—开发区建设工程管理检查用表

10、专项整治—各省辖市检查汇总表

工作计划的通知 篇2

各学院、各部门：

为确保x年各项工作的落实及全校师生过一个欢乐、祥和、平安的寒假，现就放假前及寒假期间有关工作安排通告如下。

一、有关日程安排

1、放假日程：根据学校工作安排，学生1月19日起放寒假，教职工完成本学期工作任务后于1月21日起放寒假。x年第一学期，教职工2月13日(正月十七)开始上班，2月15日召开开学工作会议;学生2月1819日报到注册，2月20日正式上课。

2、学生食堂：学生第一食堂1月12日停业，2月17日恢复营业;学生第二食堂1月16日停止营业，2月17日恢复营业;学生第三食堂1月14日停止营业，2月17日恢复营业。

3、教工餐厅：大厅1月24日停止营业，2月13日恢复营业。接待餐厅1月23日停止营业，2月12日恢复营业。

4、学生宿舍、浴池、开水房：1月16日停止开放，2月17日恢复。

二、有关工作安排

三、有关要求

1、各单位要深入贯彻中央八项规定精神和省委省政府三十条要求，坚决反对四风。严禁酒桌办公、公款吃请、送礼，严禁以各种名义组织公费旅游或以考察、学习为名变相公费旅游，严禁酗酒赌博，自觉抵制歪风陋习，带头弘扬新风正气，确保务实节俭过节。

2、认真落实值班制度，并切实履行职责，凡因值班制度不落实而发生安全事故的将严肃追究相关单位、人员责任。

xx学院

x年1月6日

工作计划的通知 篇3

各部(室)：

根据工作需要，经公司研究，决定召开工作计划会议。现将有关事宜通知如下：

一、会议时间

20xx年4月18日--4月20日

二、会议地点[工作总结之家 M.GZ85.cOm]

名门国际26楼会议室

三、参会人员

项目总监(负责人)、总监代表等

四、会议内容及安排

1、报备个部门的工作计划(4月18日10：00--17:00);

2、团队建设活动(4月19日--4月20日)。

五、参会要求

1、请参会人员安排好项目工作，按要求准时参会，不得无故缺席;

2、服从会议组委会的.安排，遵守会场纪律，不得中途退场;

3、要求与会人员4月18日9:30到达会场，综合办公室组织签到。

xx有限公司

20xx年x月x日

工作计划的通知 篇4

根据学校工作安排，现将开学前后有关会议时间安排通知如下：

一、召开党委扩大会议，总结xxxx年工作，讨论xxxx年工作要点

参加人员：校党政领导，党委委员，纪委委员，各二级单位党政正职负责人，各民主党派组织、侨联会、无党派人士联谊会主要负责人，校离退休协会主要负责人。

参加人员：全校正科实职以上、系主任以上人员；学校教代会、各民主党派组织、侨联会、无党派人士联谊会、离退休协会、关心下一代工作委员会负责人。

请各单位协助告知有关同志提前安排好工作，依时参加会议。

工作计划的通知 篇5

各相关站所、村委、企业：

收到上级来文后，我镇高度重视，立即召开党政联席会议，对五一期间安全进行了安排部署，具体安排如下：

—、突出重点，加大安全检查力度

各相关站所要按照安全生产专项整治三年行动和“零事故”单位创建要求，在“五一”期间采取“四不两直”明查暗访的方式开展安全检查，对存在非法违法行为的要依法严厉打击。要求各类生产经营单位要加强现场安全管理和隐患排查治理，强化假期安全教育，严防各类事故发生。

行业检查

危险化学品：要求为加强危险化学品生产、储存、经营、运输、使用和处置等环节安全监管，盯紧危险化学品重大危险源企业，坚持一企一策，实施分级分类精准化监管，加大“小化工”企业和易燃易爆、剧毒有害等重点危险化学品安全整治。

消防安全：要求为加强商业综合体、宾馆饭店、养老院、学校、医院等消防重点单位以及高层建筑、“三合一”等人员密集场所的消防安全检查，排查火灾安全隐患，巩固易燃可燃材料作为夹心层的彩钢板建筑消防安全整治成果，坚决杜绝发生重大火灾事故。

交通安全：抓好“两客一危”、“一盔一带”等的安全管理，特别是对旅游包车进行重点检查，盯紧国省道以及农村山区的事故多发路段，加大交通安全监管和执法力度，严防交通运输事故。

建筑施工：要求为强化模板支撑、深基坑、脚手架等重点施工部位安全隐患治理，加强建筑起重机械、弃渣弃土堆放安全管理，严格施工方案编审、交底、实施、验收等关键环节管控，防范坍塌和高空坠落事故。

冶金工贸：要求针对有限空间管理、检修作业、动火清仓等环节安全隐患，以煤气柜、煤气管道、监测监控等为重点，抓好冶金工贸行业安全管理。

特种设备：抓好大型游乐设施、压力容器、压力管道、气（液）体充装站、电梯、起重机械、锅炉等特种设备隐患排查整治，对集中使用液化石油气的餐厅、食堂、饭店的钢瓶进行全面检查，严禁钢瓶监管体系外循环和过量充装。

森林防火：严格执行禁止野外用火的决定，严防火源带入山内林内，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，从思想深处筑起“护林防火常抓不懈”的坚固防线。全面加强联防联控，切实盯住“五头”、看好“五口”、严查“五边”。强化护林防火宣传教育，对火灾肇事者依法惩处、公开曝光，震慑和警示广大群众遵章守法。

其他各行业领域要针对本行业领域安全特点，加强安全风险管控和隐患排查治理，确保节日期间安全稳定。

二、加强应急值班值守，科学应对各类事故灾害

按照办公室安排的值班表，严格执行领导干部在岗带班、24小时值班和信息报告制度，保障信息渠道畅通，坚决杜绝离岗、脱岗和退报、漏报、瞒报、谎报现象，对发生安全事故、森林火灾、自然灾害等突发事件信息迟报、漏报、瞒报的严格依法依规追究责任。

各分管领导、相关站所于5月1日至5日每日下午3点前分别将当日检查情况上报镇政府安委办；5月6日下午3点前将“五一”期间开展安全检査总结、存在问题及发现的重大隐患清单等报镇政府安委办。

联系人：

XX人民政府

20XX年X月X日

工作计划的通知 篇6

“以事业为重，用心灵育人”，正是对东胜区第一小学分校万利小学李小鹏教师的真实写照。作为一名优秀的...员、优秀的人民教师，从踏入讲台的第一天起，他就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言。在那一方黑板前，他用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自我的人生乐章。

自参加工作以来，他一向担任小学高段的数学教育教学工作。任教以来，他一向以“做一名好教师”为追求目标，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度工作，以“勤奋钻研、不断探索”作为自我的座右铭，严格要求自我，把根深深地扎进第一线的教育教学土壤中。

在教学实践中，李小鹏教师深深地懂得:一个良好的教师必须具备高尚的思想品质、饱满的政治热情、良好的素质修养，用自我的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。德是一个人的立身之本，作为一名人民教师，李小鹏始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自我的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，进取参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一名优秀教师的标准来严格要求自我，树立良好的师德形象。工作中团结同志，以大局为重，从不因个人的一点小事而影响工作。李小鹏深知育人先正己的道理，懂得教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，努力使自我不被新时期浪潮所淹没，以便使自我更好地适应社会发展的形势。

在教学中，他认真钻研、吃透教材，既备教材又备学生，进取开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等本事，同时，虚心向总校教师请教，向领导、专家请教，使自我在教学方面博采众长、不断改善教学方法。多次担任校示范课、观摩课等公开课的教学任务，受到大家的一致好评。

李小鹏教师作为学校德育分管领导，始终坚持“德育为先”的原则，注重加强对学生进行思想品德教育，培养学生分辨是非善恶的本事，加强礼貌礼貌教育，加强行为习惯的养成育。进取引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。由于他异常重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的团体观念和道德素养得到不断提高和增强。

平时，他还注重学生的日常管理，利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长;学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退;穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生;按时佩戴红领巾，升旗时恭敬端庄;遵守社会公德和公共秩序，尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……。对学生到位的思想教育，使得他所带的班级班风淳正、团结向上，富有朝气。

在工作中，李小鹏教师不仅仅重视班风、学风的培养，还常常深入了解每个学生的思想动态，进取与家长配合，研究教育学生的有效方法，及时发现问题及时处理。工作中他意识到做学生的导师还远远不够，当孩子迷茫时还要做他们的引路人引领他们。所以在工作中李小鹏教师坚持榜样示范，兢兢业业，尽职尽责，从不放弃一个孩子，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，认真对待每一件小事，细心关爱每一位学生，搞好班级的每一次活动，使学生在获取知识的同时构成正确的人生观、价值观，在学习中欢乐成长，在成长中愉快学习。

一分耕耘，一分收获。在万利小学这片教育沃土上，李小鹏教师付出的是辛勤汗水，收获的是硕果累累。他所带的班级学生的成绩在每次考试中都能名列前茅。他的工作也得到领导、教师和家长的认可，被学校评为优秀教师、先进个人。

随着时代的发展，社会对教师的素质也在不断地提高，在今后的教育教学工作中，李小鹏教师将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为东胜教育事业的发展贡献自我的绵薄之力。

工作计划的通知 篇7

著名教育家夸美纽斯说过:教师是太阳底下没有再优越的职业了。在几年的教学过程中，我已深深体会到了他的优越。优越的职业，当然要付出很多。所以作为一名教师要扮演多种主角:第一、要像严父一样要求学生;第二、要像慈母一样疼爱学生;第三、要像朋友一样理解支持学生;第四、要像智慧的化身一样传道授业、解惑。我们此刻置身于改革大浪潮之中，应试教育转向素质教育，主要是基础教育的改革，需要我们去实施、去探索。我深深体会到了肩上的重担和义不容辞的职责。

我热爱这个职业，更热爱我的队员，所以长期以来我努力工作不断进取，在政治思想上始终坚持以...员的标准严格要求自我，坚持用邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想武装自我的头脑。坚持在学习、生活和工作中时时处处发挥先锋模范带头作用，时时处处以大局为重，加强团结，踏实工作，从不计较个人得失，牺牲了很多休息时间和节假日。去年在差不多天天都加班的紧张工作中，仍坚持抽出有限的休息时间进修河北师大“小学教育”课程，学习有关教育的报刊，成功、策划组织了“新世纪我能行长征体验活动”及全区体验教育活动现场交流会，完成一篇国家级教育论文(获国家级一等奖)。下头是我一年来工作剪辑，也算是教学拾零吧。

我国教育家叶圣陶说过:教育本质是培养学生良好的习惯。从我担任大队辅导员开始，我就深深的意识到这一点:小学生刚刚步入十几年的学生生涯，他们就像一张白纸，而教师就是一位丹青能手，这张纸被涂成暖色调还是冷色调，全凭教师去描绘。所以必须注重从小培养学生良好的习惯。

第一、培养学生良好的卫生习惯。

因为我校地处邯钢附近，周围环境是脏、乱、差，学生从家里来之前刚洗过脸，可是等走到学校时又成了“小黑脸”。于是我在校门口值周处放上脸盘、香皂、毛巾，让那些来到学校的“小黑脸”在那里洗洗脸，然后再进入学校。时间一长，学生们爱干净了，那些蓬头垢面的小鬼都变的眉目清秀了。

第二、培养学生良好的课堂行为习惯。

首先，要求全校的学生在上课前摆放好上课要用的学习用品;其次，培养学生在课堂上的正确姿势(听课姿势、读书姿势、写字姿势);最终，下课后要求学生把自我的学习用具收好，把自我的桌椅摆放好，方可离开教室去玩耍。

第三、培养学生会说礼貌用语的习惯。

每学期开学初，总要经过课间操、知心广播站等形式，向学生宣传礼貌礼貌用语，要求学生无论身处何地总要用礼貌的语言，严禁用不礼貌的用语。

“活动”是少先队的一个重要阵地，“活动”的好坏，直接衡量一个辅导员的水平。所以，我主动出机，紧紧把握时代契机，开展好各种丰富多彩的活动。

近年，国家提出减负已来，学生有了充足的业余时间，如果这段时间利用不好，学生便会误入岐途。因而，我组织开展了各种课外活动兴趣小组如:厨师兴趣小组、礼仪兴趣小组、小小交警员、科技小组等，来抓住学生的这段时间，使其能够正确利用好减负后的剩余时间。除此之处，我还紧紧抓住传统活动:“三八”妇女节开展“我当一日妈妈”活动;“植树节”组织学生给小树苗浇水;“清明节”开展“长征体验活动”，让学生体验革命烈士长征的辛苦，以实际体验来感受红军的二万五千里长征。

在此基础上，以实现“寻找一个岗位，扮演一个主角”这“两个一”与“获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领”这“四个一”的统一(即“二四”统一)为重点，开展“新世纪我能行”体验活动，并把“二四”的统一作为整个活动的“调节器”，按照“雏鹰试飞--精心导航--收兵休整”这样的节奏和“注重实践--突出‘习’、‘练’;注重过程--突出‘识’、‘悟’、注重感受--突出‘见’、‘闻’”这样的原则，指导各中队、各队员按照“选目标--进情境--入主角--谈体会--求升华”的步骤进行活动。“六一”来临之际，我校的“新世纪，我能行”体验活动最终喜获丰收，圆满告一段落。经过本次活动，同学们在各行各业不一样的岗位上体验了不一样主角的酸、甜、苦、辣，明白了此刻幸福的生活来之不易;懂得了“不努力，没毅力，什么都干不好”的道理;了解到“行有行规，不能随心所欲”;初步认识到职业道德是所有从业人员首要必备的品质;学会了尊重他人，尊重劳动者，孝敬父母，珍惜劳动成果和树立对自我、对他人、对家庭、对社会的职责意识;意识到了“长大后，我就成了你”

在艺术教师、各中队辅导员的共同努力下，第十二届学校艺术节活动实现了“创造性、规模性、普及性和群众性”的目标，连续三周公演了各班节目及校文艺队节目，大型汇演举行了两次，书画、手工作品汇展举行了一次，在本届艺术节活动中发现、培养了一批艺术尖子学生，选送到市两个节目，五幅作品，参加区汇演一个节目，获区好评的作品八幅。

中队辅导员长期工作在少先队事业的第一线，是少先队事业的胜利军。在与孩子经常接触中，各自都有自我独特的教育方式。所以，我定期组织大家在一齐，互相学习，研讨，交流，经过学习、研讨、交流，多数辅导员树立了“指导意识”和“教育意识”，不一样程度地提高了指导艺术、教育艺术及指导本事和教育本事，班班都能按照“明确目标、自主创新、拓宽空间、开放管理、加强指导、自我教育”的思想原则，在工作中实现认识上和实践上的“归位”(即辅导位)，并经过辅导员的指导使学生树立了自主创新，自我管理，自我教育的意识，让学生主动地，进取地去发展，班班都制定有合理、实际的班级目标和较为规范的学生评价办法、细则，班级管理机构都能充分利用晨会、班队会、小组会开展工作并坚持日查、周评、承担并完成学校安排的各项任务，班班都进行了创办多种形式家长学校的尝试，比较成功地运用了“家校联系卡”“家教沙龙”“家长座谈会”“家校笔谈”等家校联系、家校共育方式。不少班级都能调动各种教育力量、充分利用各种教育途径与各科教师、学生家长及社会力量共同搞好少先队工作。

工人师傅会精心保护自我的机器，司机师傅会精心保护自我的车。我们辅导员应对的是活生生的、有血有肉的、有感情的孩子，就更应当付出自我的感情。苏联一位教育家说的好:没爱就构不成教育。

所以我经常和大队干部以及队员打成一片，和他们一齐谈心、聊天、做游戏，了解他们的一举一动和微妙的心灵变化。从交谈中我发现很多学生，往往有很强的参与欲望，只是由于长期藏若自我，使自我生活在自我的内心世界，久而久之，构成自闭症，紧紧关掉了自我的心扉。他们在消极地等待!等待别人来发现他们。

于是我查阅了有关心理方面的书籍后，在“知心广播站”广播时，我做了专门讲说:当今社会不是天上掉下馅饼的社会，而是一个人才倍出、竞争激烈的社会;是珍珠就必须会闪光，但如果这颗珍珠埋在一个谁也见不到的角落呢这是一个表现自我的时代，它供给了巨大的自我表现的舞台，谁敢于向自我挑战，跨越了自我这个最大的敌人，谁就是胜利者;谁坐在最终排，低垂着头，不敢正视前方的挑战，谁就将被淘汰，被忘却。同时我还讲了一个故事:一个中国男孩和他在美国读博士的父亲在美国生活。在美国学校里，同学们和教练都明白这个男孩是个优秀的足球守门员，每一场比赛，他都表现出出色的守门技术，可是，在一场年度总决赛的名单中，却没有他的名字，父亲和他都十分生气，跑到学校责问教练。教练说:“你并没有来跟我说，你要当这场比赛的守门员呀。”是呀，这个中国男孩和他父亲的天真就在于认为教练理应主动来请他。

广播后收到了必须的成效，为了进一步巩固，我又结合当前的“新世纪，我能行”活动，号召同学们人人参与、人人创新，让每一个队员都有展示自我的机会。

最终我感到辅导员工作从某种意义上说，决定着学生在青少年这一关键时期的成长，决定着祖国的未来和期望，所以我对每一个少先队员都倾注了满腔热情，爱是相互的，教师对学生付出了爱，学生的爱也会毫不吝啬的给教师。

我热爱辅导员事业，就像热爱我自我一样。今后的人生道路上我仍然要像树根一样不断吸取土壤中的水份和养料，在源源不断地输给枝叶和花朵一样，来哺育祖国的花朵，使他们开得更加妩媚多彩，将来能结出累累的硕果。我想信，我校的少先队事业明天会更加灿烂辉煌。

工作计划的通知 篇8

关于印发《2011年全省建筑安全专项整治工作方案》的通知

苏建质安〔2011〕109号

各省辖市建设局（委），苏州工业园区规划建设局，张家港保税区规划建设局：为深入开展“安全生产年”活动，做好全省建筑安全专项整治工作，特制定《2011年江苏省建筑安全专项整治工作方案》，现印发给你们。请按照方案要求并结合本地区工程实际情况，扎实开展所辖区域建筑安全专项整治活动，有效防范和遏制建筑生产安全事故，促进

全省建筑安全生产形势持续稳定好转。

附件：2011年全省建筑安全专项整治工作方案

二○一一年二月十七日

抄送：住房和城乡建设部，省安全生产委员会办公室。

附件：

2011年全省建筑安全专项整治工作方案

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，以党的十七届五中全会和中央经济工作会议精神为指导，按照省委省政府和住房城乡建设部安全生产工作总体部署，认真贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2010〕23号），深入开展针对建筑领域生产安全事故高发种类和高发地区，有计划、有重点地进行专项整治，切实落实企业安全生产主体责任，提升企业安全生产监管水平，加强隐患排查整治工作，为全省建筑业平稳较快发展提供安全保障。

二、工作目标

通过扎实开展建筑安全专项整治工作，有效防范和遏制建筑生产安全事故，达到降低事故起数和死亡人数、减少一般事故、控制较大事故、杜绝重大事故的目标，促进全省建筑安全生产形势持续稳定好转。

三、范围和重点

（一）范围：

全省房屋建筑和市政基础设施建设工程。

（二）重点：

1、贯彻落实安全生产相关文件，建筑安全生产相关法规、部门规章及标准规范情况。重点是《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2010〕23号）、《关于贯彻落实〈国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知〉的实施意见》（建质〔2010〕164号）、《建筑起重机械安全监督管理规定》（建设部第166号令）、《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》（建质〔2009〕87号）、《建设工程高大模板支撑系统施工安全监督管理导则》（建质〔2009〕254号）及《建筑施工模板安全技术规范》（JGJ162-2008）等相关文件和标准规范的贯彻落实情况。

2、危险性较大分部、分项工程的安全管理情况。重点是危险性较大分部、分项工程安全专项施工方案的编制、论证和实施的贯彻落实情况。对深基坑、高支模、脚手架和建筑起重机械设备开展专项整治。

（1）深基坑工程：是否遵循“先设计，后施工”的原则进行开挖，是否按照有关安全技术标准规范的规定进行基坑支护、临边防护、变形监测等情况。

（2）高支模工程：安全技术交底是否有针对性、模板支撑系统搭设、验收及使用等情况；混凝土浇筑作业顺序是否合理，有关单位的监督管理是否到位等情况。

（3）脚手架工程：特种作业人员持证上岗情况；安全技术交底是否有针对性，脚手架工程的验收及使用是否符合规程等情况。

（4）建筑起重机械：建筑起重机械的备案登记、安装、拆除、验收、使用和维修保养等各环节是否符合有关规定及技术标准的要求等情况。

3、重点时段安全管理情况（春季复工、冬季防火）

（1）春季复工：塔吊等起重机械设各基础有无积雪、积水,安全运行情况;危险性较大的分部分项工程管理情况；临时用电电线是否浸水、老化、漏电；脚手架、模板支撑系统各连接部位及稳定性情况；现场防火、防冻、防滑措施是否到位,职工宿舍取暖设备是否有防一氧化碳中毒措施；工人安全生产教育培训情况,对新进工人或转岗工人进行安全教育培训情况。

（2）冬季防火：冬季安全生产管理、物料仓库防火、现场平面布置、施工现场等是否

符合防火要求；施工监理是否及时掌握现场较大危险源，是否督促施工各方严格遵守安全生产规定，能否及时制止各类违章作业。

4、保障性住房建设过程中安全、质量、市场综合情况。重点是建设程序、承发包管理和施工、监理等单位的市场行为、质量行为是否符合要求；工程实体质量、施工现场安全措施是否符合要求。

四、组织工作

各市住房城乡建设主管部门要成立安全生产专项整治领导小组，部门负责人任组长，切实做好建筑安全专项整治工作，负责辖区内市（县）自查、检查组织工作。省住房城乡建设厅将于第一、二、三季度最后一个月集中力量、集中时间、集中人员，充分利用各市县安监机构人员力量，分三个片区对全省专项整治工作组织互查。

各片区范围：南京、镇江、扬州、泰州片区，苏州、常州、无锡、南通片区，徐州、连云港、淮安、盐城、宿迁片区。互查工作在各市自查、检查的基础上开展，为不定向检查。分片区互查内容包括：保障性住房综合检查和深基坑、建筑起重机械、高支模、脚手架检查。其中，保障性住房综合检查要求对各地所有在建保障性住房工程全部检查到位；深基坑、建筑起重机械、高支模、脚手架互查，要求在各地在建工程目录中随机挑选具有危险性较大分部分项工程的项目。互查项目每个省辖市不少于5个，每个辖区内县（市、区）不少于2个。

五、时间安排和整治内容

第一季度（2月-3月）：活动部署和春季复工、保障性住房检查阶段。各市住房城乡建设主管部门要根据本地区建筑安全生产的特点，研究制定具体实施方案，并做好部署、落实工作。开展春节后复工安全生产大检查；组织保障性住房施工现场安全生产大检查。春季复工、保障性住房大检查在各市、县（区）组织自查、检查的基础上，由省住房城乡建设厅于3月初组织互查。

第二季度（4月-6月）：深基坑、建筑起重机械。深基坑整治内容是建筑工程土方开挖阶段的深基坑支护。开挖深度超过3米（含3米）或深度虽未超过3米但地质情况和周边环境较复杂的基坑（槽）支护、降水工程。整治的重点是基坑支护设计方案、基坑放坡、边坡支护、基坑边沿临时设施距离及物料堆放等。通过整治，深基坑支护要达到国家规范标准的要求。建筑起重机械整治内容是起重机械安全。主要包括塔式起重机、物料提升机、人

货两用电梯等起重机械设备。整治的重点是起重设备装拆方案、塔吊基础、各种起重机械的安装、顶升环节、使用中的安全装置及安装队伍资质和操作人员的持证上岗，通过整治要达到国家规范标准要求。深基坑、建筑起重机械检查在各市、县组织自查、检查的基础上，由省住房城乡建设厅于6月份组织互查。

第三季度（7月-9月）：高支模、脚手架。高支模整治内容是模板支撑工程。模板工程包括直接接触混凝土的面板及支撑面板的支撑体系。整治的重点是模板支撑体系的设计、施工方案、支撑体系的基础、支撑体系所用材料的材质及搭设过程中的安全操作。通过整治要达到国家规范标准的要求。脚手架整治内容是工具式脚手架，包括附着式升降脚手架、高处作业吊篮、外持防护架的设计、制作、安装、拆除、使用及安全管理，以及高处作业安全防护。整治的重点是脚手架搭设、“三宝”的使用、洞口临边的防护和高处作业吊篮等内容。通过整治，要达到高处作业、脚手架搭设、高处作业吊篮等规范标准的要求。高支模、脚手架检查在各市、县组织自查、检查的基础上，由省住房城乡建设厅于9月份组织互查。第四季度（10月-12月）：施工消防。施工消防整治内容是施工现场防火安全和生产安全各项规定落实情况。整治的重点是施工手续完备情况，施工企业具备相应资质情况；施工人员的安全生产培训教育、作业人员持证上岗情况；施工现场特殊部位防火安全管理，重点部位和各类易燃易爆作业落实专职监控责任管理，生活区域防火安全管理，宿舍临时用电管理；应急处置，值班巡查制度建立落实情况。监理单位对施工现场较大危险源动态掌控情况，履职尽责督促情况。施工消防检查在各市、县组织自查、检查的基础上，由省住房城乡建设厅于12月初组织督查。

六、工作要求

（一）加强组织领导。各市住房城乡建设主管部门要建立专项整治组织机构，指定专项整治工作主要责任人和联络员（请在2月下旬将本地区专项整治组织机构、主要责任人和联络员报送我厅）。要结合本地区工程实际情况和以往事故高发类型，制定专项整治工作方案，切实加强对辖区内县（市）专项整治工作的组织领导，逐级签订安全生产责任书，实行安全生产承诺制，严格落实安全生产问责制。

（二）强化管理措施。各市住房城乡建设主管部门结合各地实际扎实开展整治工作，有效落实四个季度不同重点的专项整治工作，创新管理办法，要利用专项整治工作，大力推行施工现场标准化、防护工具化、操作规范化、管理科学化水平。

（三）加大监督检查。各级主管部门要建立隐患排查机制，加大企业领导带班值度的检查落实，加大重大安全隐患的监督检查和指导；安监机构要全面抓好落实，不断规范监督检查的方法和程序，建立重大隐患公告公示、挂牌督办、跟踪整治和逐项整改销号制度。对整改不利由此发生安全事故的要严格按照“四不放过”原则依法查处，并追究有关责任单位和责任人。

（四）广泛宣传发动。要以开展全省建筑安全专项整治工作为契机，全方位加强教育引导和宣传。重点加强对国发〔2010〕23号、建质〔2010〕164号等相关文件的宣传贯彻，要在开展检查整改治标的同时，加强从业人员的安全知识教育培训工作，提高从业人员的安全意识，从根本上树立企业是安全生产第一责任主体的意识，有效发挥专项整治活动的最大成效。

（五）认真做好信息报送。各市住房城乡建设主管部门要在每个季度最后一周，将本地区专项整治情况和检查汇总表（附件8）报送省住房城乡建设厅质安处；在12月31日前将全年安全生产管理和专项整治工作情况总结报送省住房城乡建设厅质安处。省住房城乡建设厅将对每季度全省专项整治工作情况进行通报，凡在专项整治工作互查、巡查中被通报批评的工程项目一律不得申报省级文明工地和省优质工程奖。凡在专项整治巡查、互查中被通报表扬的工程项目直接授予省级文明工地。

附表：

1、专项整治—春季复工检查用表；

2、专项整治—保障性住房综合检查用表；

3、专项整治—深基坑检查用表；

4、专项整治—建筑起重机械检查用表；

5、专项整治—高支模检查用表；

6、专项整治—脚手架（安全防护）检查用表；

7、专项整治—施工防火检查用表；

8、专项整治—各省辖市检查汇总表。

工作计划的通知 篇9

校内各单位：

根据国务院办公厅通知精神及20xx-20xx学年校历，经研究决定，现将元旦、寒假期间工作安排及有关事项通知如下：

一、20xx年元旦放假安排

20xx年1月1日-3日放假休息，共3天。原安排在1月1日(星期五)、1月2日(星期六)、1月3日(星期日)的课程取消，1月4日学校正常上班上课。需要补课的教师请与教务部学生注册中心联系。

二、20xx年寒假期间工作安排

1、学生放假时间：1月18日―2月19日。2月20日开学，2月20日、21日两天本科生、研究生报到注册，2月22日上课。请各教学单位遵照教务部有关通知精神，认真做好本学期期末和下学期开学的教学工作。

2、教职工寒假工作安排：1月18日至2月19日期间各单位要安排好各项工作及值班，对各种突发事件和异常情况要按规定及时、如实上报，不得瞒报、迟报、漏报。学校后勤部门要在寒假期间组织人员对水电气设施、教室设备、学生宿舍等进行检修。后勤、保卫、产业等单位要结合本单位的实际情况，自行安排寒假的休息时间。

三、元旦、寒假期间有关要求

为确保广大师生员工度过一个“欢乐、祥和、安全、文明”的假期，特提出如下要求：

1、放假前，各学院要对学生进行一次安全教育，教育学生在节假日期间注意各项安全，进一步增强自我保护、自我防范意识。学生管理部门要安排好学生勤工助学和社会实践活动。对寒假留校学生，学工部、总务部、翡翠湖校区管委会、各学院要精心安排好他们的寒假生活。总务部、学工部、翡翠湖校区管委会要做好离校学生的车船票预购工作。

2、进一步加强安全保卫工作。为确保元旦、寒假期间学校与广大师生的生命财产安全，放假前保卫办公室要会同有关单位开展一次防火、防盗、防事故的安全大检查。检查要认真、彻底，不留死角。对检查中发现的问题，要立即整改，确保安全。总务部要加强假期值班工作，防止水、电、气等意外事故的发生。

3、高度重视卫生防疫和食品卫生安全工作。放假前，各单位要积极开展爱国卫生运动和健康教育，增强师生的公共卫生和食品卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范能力。要引导师生加强体育锻炼，不断增强体质，增强防病抗病的能力。总务部、校医院要做好节假日期间的卫生防疫和食品卫生安全工作，切实保障师生员工身体健康和生命安全。

4、各单位要精心安排好假期值班，确保联络畅通。值班人员要坚守岗位，认真履行请示报告和信息上报制度，遇有紧急和重要情况，应立即报告，不得瞒报、迟报、漏报，以便问题得到及时妥善处理。

请各单位将元旦、寒假期间值班安排表分别于20xx年12月31日前和20xx年1月15日前上传到电子值班系统。

电子值班系统地址：行政办公系统-值班管理。

5、其它工作

寒假春节期间各单位要主动探望本单位病员，从各方面关心群众的生活。对离退休人员和生活十分困难的家庭，各单位领导班子要安排时间主动前往慰问。

四、宣城校区放假安排由宣城校区管委会根据实际情况另行通知。

校务部

20xx年xx月xx日

工作计划的通知 篇10

夸美纽斯说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”，正是这句至理名言，激发了我选择教师这个行业的热情。十几年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。 我热爱这个职业，更热爱我的学生，所以长期以来我努力工作不断进取，在政治思想上始终坚持以教师职业道德规范严格要求自己，坚持用胡锦涛“八荣八耻”重要思想武装自己的头脑。坚持在学习、生活和工作中时时处处发挥先锋模范带头作用，时时处处以大局为重，加强团结，踏实工作，从不计较个人得失。

从事教育工作十四个年头，我每年都担任英语教学工作。多年来，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是我作为班级的领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为老师，应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，孩子们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。

二、积极教学，力争上游。

在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，能潜心研究小学语文教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，积极参加各种教研活动，撰写教学论文。

每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。每年期末素质检测都能名列前茅。

学生方面，我正确地引导学生积极进取，为使学生的学习积极性提到一个高度，抓住学生的心理特点，及时鼓励每一个进步的孩子，使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。组织丰富多彩的活动，为学生开拓展示才华空间：组织学生开展“弘扬民族精神”讲故事比赛会；组织学生开展各种体育竞赛活动，陶冶学生积极拼搏，奋发向上精神；组织学生开展“英语之角”小报制作比赛，感受异国文化气息；其中多名同学获优秀奖。

有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫刘泽宇的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！

四、不断学习，追求卓越！

抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，()可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。

在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，总之，我利用一切机会向别人学习。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为英语添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。多年来，我勇挑公开课的重担，为我校的教学改革工作作出了应有的贡献。

在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩： 年被评为县级先进德育工作者； 年工作成绩良好获嘉奖奖励； 年被评为县级先进德育工作者； 年工作成绩良好获嘉奖奖励； 年获学科优胜奖，CAI 课件《Lesson17The Seasons 》获一等奖；2010 年工作成绩良好获嘉奖奖励；2010 年英语课堂教学研讨作课获一等奖，并发表多篇论文； 年教师基本功大赛获一等奖，并荣获“小学英语教学标兵”称号；2011 年英语课堂教学研讨作课获一等奖，《新课程下“新型英语作业”的思考》获市级二等奖，《赏识激励让学生充满智慧走向成功》获省级二等奖 我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔。 相信，我会实现自己的梦想：为孩子们营造一个爱的港湾，使他们拥有一个五彩缤纷的童年，童年里的每一天都是精彩的！

工作计划的通知 篇11

为了认真贯彻执行县委、县政府、人口与计划生育局对计划生育“三结合”工作的要求，坚持“三为主”，落实好“三结合”，使我镇实行计划生育的家庭人均纯收入逐步达到高于当地人均水平，真正做好少生、优生、快富奔小康，现将20xx年度“三结合”工作有关事项通知如下：

一、提高认识，统一思想

要实现奔小康的战略目标，就必须牢固树立人口意识、人均观念和人口与经济、社会、资源、环境协调发展的思想，就计划生育抓计划生育已不适应当前的形势，如何稳定计划生育已实现低生育，如何解决好农村人口老龄化问题。更好地适应农村商品经济的发展，只有把生产、生活、生育有机地结合起来，为育龄群众提供全方位的服务，帮助扶持计划生育户率先富裕起来。这样做既带动和促进全镇的经济发展，又顺乎民心、民意，密切党群干群关系，因此计划生育“三结合”工作是政府行为，各部门必须纳入自己的工作范围，认真抓好。

二、成立领导小组，明确责任

组长：

副组长：

成员：

三、帮扶基地及规划

1、帮扶基地：

2、帮扶项目：种植、养殖

四、帮扶部门、优惠政策、措施、任务及责任人

1、帮扶部门、任务及责任人：

2、优惠政策：①为联系户免费送优良枝条、传授技改技术；②为帮扶户提供劳务信息、技术培训；③优先对实行计划生育的独生女及双女户首先纳入帮扶对象，免费提供避孕节育知识及种养技术培训。

3、帮扶措施：

①帮助计划生育户提高对计划生育的认识，坚定计划生育信念；

②从政策和措施上向计划生育户倾斜；

A、从经济开发项目上倾斜，凡是有新的开发项目，首先应考虑计划生育户，如改水、改厕、危房改造、农村低保；

B、从科技兴农政策上倾斜，定期定时开展种植、养殖技术培训。

③为被帮扶户提供信息；

④培训使被帮扶计划生育户掌握1—2门致富技术；

⑤协调解决被帮扶户必须的物资；

⑥结合计划生育工作，做好被帮扶户的妇幼保健、防病、治病工作；

⑦帮助被帮扶计划生育户遵纪守法、尊老爱幼、勤劳致富，争做文明家庭。

各部门要提高认识，统一思想，认真做好镇计生办下达的“三结合”工作任务。镇政府将此项工作纳入20xx年工作考核内容。

五、帮扶责任制附后

工作计划的通知 篇12

各县（市）区教育局、市直各学校：

全面实施教师资格制度，实行行业准入制，是贯彻落实《教师法》的一项重要措施，也是推进我市中小学人事制度改革，教育体制改革的一项重要内容。根据《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》以及《云南省关于2012年春季教师资格认定工作的通知》(云教认定［2012］4号)文件的要求，我市2012年教师资格认定网络申报即将开始。现将有关事项通知如下：

（1）近年来刚参加工作，因种种原因未及时取得教师资格证的部分新录用教师（主要是中专类教师）；

（2）长期在教师岗位上不具备合格学历，现已通过函授、自考等形式取得相应合格学历，至今未进行教师资格认定的人员；

（3）因工作变动，目前在初中、高中或中等专业学校教学岗位上并取得相应的合格学历，需重新认定相应的教师资格的人员；

（4）申请高一级教师资格证的人员；

凡未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定学历条件的曲靖籍公民均可在网上报名申请教师资格证。

请查看云南教育网：（Article/List/List_11.shtml ）和进入曲靖政府信息公开门户网站下的曲靖市教育局页面。

以本人户籍所在地的县市区教育局报名或网上报名。户籍是麒麟区的，可到麒麟区教育局报名。曲靖市市直学校需要申请报高中、中专及中专实习指导教师资格的人员，带着相关证件，到市政务中心（曲靖会堂）报名。自己在网上报名的，请把相关证件交到本人所在地的县市区教育局（或指定报名的地点）的教师资格认定办公室。

根据省教师资格认定中心的要求，2012年教师资格受理时间,3月份启动，6月底完成。具体时间如下：4月16日至4月24日全市申请各级各类教师资格人员报名，进行资格审查，按照认定权限，高中、中专及中专实习指导教师资格由曲靖市教育局认定，初中、小学及幼儿教师资格由各县（市）区教育局认定。各县（市）区教育局于4月25日至4月27日统一报送申请高中、中专和中专实习指导教师资格的材料到市教育局，市教育局进行资格审查；5月18日至20日申请高中、中专教师资格人员进行教育教学能力测试，5月21日至5月30日各县（市）区现场确认，5月28日至6月1日，曲靖师范学院申请教师资格证的学生现场确认，6月2日至6月30日，上报信息，领取证书、打印、发放教师资格证书。7月初给遗失教师资格证者补办。

各县（市）区在认定教师资格时，特别在教育教学能力测试的过程中，要根据职责权限建立教师资格专家审查委员会和领导小组，由领导小组组建每学科不少于10人的专家库，每次测试按抽签决定专家组人员名单，测试组每组由3-5名专家组成，“专家库”成员要求具备相应类别的教师资格证和所任学科的高级职称，认定高级中学或中专及其以上教师资格的专家组成员，应该是在高级中学及中等职业学校任教的教师。

1．笔试包括封闭状态下在规定时间内完成教案。

1、非师范教育类专业毕业人员申请认定教师资格，需参加全省统一组织的“两学”考试，再进行教育教学能力测试；非师范教育类专业所开设和选修的教育学和教育心理学课程的成绩一律不予认可。

2、专科学历是师范类专业毕业，后通过函授、自考等形式取得师范类本科学历的教师资格申请者，申请材料中要出示师范类专科时的学历证书，如专科不是师范类专业毕业，本科属师范类毕业（免修教育学、心理学）的一律要参加“两学”考试。非师范专业参加全省“两学”考试的成绩，有效期两年,截止时间：2012年3月31日。

3、重新申请认定高层次教师资格人员的在职教师，需提供原有的教师资格证书；补证人员应提供学校出具的证明和教师资格认定申请表等材料及当地教育主管部门的证明，并注明教师资格证书的种类、号码。

根据“云教语”5号《关于启用全国通用普通话水平测试等级证书的通知》的文件精神，我市于10月份以后开始启用全国普通话水平测试等级证书，凡持有国家级普通话水平等级证书视为合格；持有云南省普通话水平等级证书的有效期限为5年，截止时间：2012年3月31日。

教师资格制度是国家实行的一种法定的职业许可制度，政策性强，涉及面广，影响深远。各县（市）区教育行政部门要予以高度重视，充分认识面向社会人员认定教师资格工作的重要性，把好教师入口关，宁缺勿滥。切实加强组织领导，周密计划、精心组织、严格实施。进一步完善教师资格认定工作组织机构，配备必要的人员和专用设备；认真学习有关法律、法规和文件，掌握好政策。对不符合认定范围和条件的人员，一概不得受理；严格遵循教师资格认定程序，确保认定工作依法、有序进行。严禁弄虚作假，提供虚假材料，骗取教师资格证书，一经查实，五年内不得申请教师资格证书；对违反规定的，将按照《云南省教师资格认定实施细则》追究其单位领导及各有关人员的行政或法律责任。