教导主任个人工作计划

下面是笔稿范文网的编辑为您整理的“教导主任个人工作计划”。为了确保工作重心始终牢固，每个人都要制定好自己的工作计划。工作计划是为了更好地安排工作进程和控制工作风险而制定的计划。请您仔细了解以下信息！

教导主任个人工作计划 篇1

教导主任是学校管理团队中非常重要的职位之一。作为学校管理层的重要成员，教导主任肩负着为学生提供培训、指导和指导的责任。他们的工作范围广泛，涉及到学校的各个方面，包括学术、学生管理、教师发展和家校协作等。本文将详细讲述一位教导主任的工作计划，旨在为教导主任们提供一些指导，以更好地履行他们的职责。

一、学校目标和策略的制定

教导主任在学校管理中起着重要的作用。他们需要与其他管理人员合作，制定学校的目标和策略。在这个过程中，教导主任需要充分了解学校的发展方向、学生的需求以及教师的需求。他们需要收集相关信息，并与教职员工进行深入的沟通和讨论，以确保制定出的目标和策略能够有效地指导学校的发展。

二、学生管理

学生是学校的重要资源，他们也是学校发展的重点。教导主任的职责之一就是管理学生。他们需要确保学生的学习环境安全、积极和支持性。在学生管理方面，教导主任需要与学生、家长和教师保持密切的联系。他们需要关注学生的学习进步和行为表现，并为他们提供必要的支持和指导。教导主任还需要组织和参与学生活动，并监督学生行为的规范。

三、教师发展

教师是学校的核心，他们的发展对学校的发展至关重要。教导主任需要关注教师的专业发展，并提供相关支持和指导。他们可以组织教师培训和研讨会，促进教师之间的经验交流和合作。教导主任还可以鼓励教师参与专业发展活动，如研究项目和学术会议。通过这些措施，教导主任可以提升教师的专业能力，推动学校的教学质量和学术水平的提高。

四、家校协作

家校合作是学校教育的重要组成部分。教导主任需要与家长保持密切联系，并协助处理家长关切和问题。他们可以定期组织家长会议，向家长介绍学校的教学情况和学生的进步情况，并征求家长的意见和建议。教导主任还可以提供家庭教育培训和资源，帮助家长更好地与孩子沟通、教育和支持。

教导主任是学校管理团队中不可或缺的一员，他们需要在学校的各个方面发挥重要作用。他们的工作范围广泛，包括学校目标和策略的制定、学生管理、教师发展和家校协作等。通过制定和执行有效的工作计划，教导主任可以更好地履行他们的职责，推动学校的发展和进步。相信，通过教导主任的努力和奉献，学生能够得到更全面的教育，教师能够得到更好的发展，家校关系能够得到更紧密的联系。

教导主任个人工作计划 篇2

为了全面提高我校教育教学质量，结合我校教学现状。以教师队伍建设为核心，开展教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，顺利完成学校提出的各项教学任务，使我校教学水平再上台阶。结合我校实际，特定本计划：

一、教育教学方面：

细化教学常规要求，进一加强教学工作各环节的检查力度，做到教学工作规范、有序、有条不紊的进行。

上课、作业批阅、辅导。教师上课要精心组织，紧扣目标，讲练结合，注重实效，向四十五分钟要质量。作业批阅要详细、认真、规范。辅导要面向全体，尤其要重视优生和学困生，抓好两头，带中间。

体育考试、中招考试工作。

八年级周考及考后分析工作。

实验室、仪器室、体育器材室、音美器材室、图书室等功能教室的管理使用工作。

6、深入了解教师的教学情况，学生的学习情况，做好教情，学情分析，认真解决学校教学中存在实际问题。

归档。

8、将本处室各类检查的客观量化，及时汇总，并公布。

9、做好新七年级的招生考试工作。

二、教科研方面：

“同科异构”等教学比武活动，带动新教师的成长，认真组织评课，共同探讨，共同进步。

2、将各类公开课的组织工作落到实处，要求同备课组的老师和同学科的备课组长必须参加，其他老老师积极参加。听课签名，期末量化。

3、认真组织和指导每周的集体备课活动和组内听课活动，强化集体备课效能，提高课堂教学和训练的实效。

区级优质课、论文评选工作。

5、做好学校领导交待的其它工作。

三、继续做好一线教师期末考评工作：

1、本期在上期工作的基础上完善考评制度细化考评细则，真实对每一位老师进行考评。

美老师考评进一步深化、细化，争取以考评为切入点提高我校音美课的教学质量。

四、做好教研室安排的以下工作：

三月份：

思品学科召开的七八年级教材分析会。

数学、物理、化学、历史、生物学科召开的课改中心教研组会。

化学、生物、思品学科市级优质课评选。四月份：

1、组织教师参加梁园区课题研讨会。

2、组织教师参加中学物理学科区级公开课。

历史、地理、生物学科小论文评选活动。

五月份：

化学、生物、思品、地理学科教师参加市级优质课验收。

结项的申报。

3、组织教师参加思品学科“送教下乡”活动。

六月份：

1、组织教师参加区语文学科青年教师读书经验交流会。

2、组织教师参加区中学思品学科教师高效课堂经验交流会。

教导主任个人工作计划 篇3

作为一名农村小学教导主任，我有幸在多年的工作经验中积累了丰富的经验和知识。教导主任的工作是保证学校的教育质量，促进学生的全面发展，并且与各方合作共同推进学校的发展。在这篇文章中，我将通过总结我多年的工作经验，分析农村小学教导主任的责任、挑战和方法，进而撰写一份高效的工作计划，希望能为广大教导主任提供一些借鉴和帮助。

一、农村小学教导主任的责任

农村小学教导主任是学校教育教学工作的核心岗位，承担着一系列重要的责任。教导主任要确保全体教师具备教学能力和道德修养，为学生提供高质量的教育。教导主任要督导教师的教学工作，及时发现教学问题并采取措施加以改进，促进学校教育质量的提升。教导主任还要参与学校的管理工作，为学校的整体发展做出贡献。

二、农村小学教导主任面临的挑战

农村小学教导主任在工作中面临着各种挑战。农村地区的教育资源相对匮乏，学校教育条件有限，这给教导主任的工作带来了困难。由于农村学生的生活环境和家庭条件较为艰苦，他们的学习积极性可能较低，这需要教导主任采取措施来激发他们的学习兴趣。农村小学教导主任还要面对一些重要决策和管理问题，如教师选拔和培养、课程设置等，这需要教导主任具备较强的管理和决策能力。

三、农村小学教导主任的工作方法

针对以上挑战，农村小学教导主任可以采取以下工作方法来提高工作效率和工作质量。

1.全面了解学校情况：教导主任应该深入了解学校的教育资源、教师队伍、学生特点等，做到心中有数，有针对性地进行工作。

2.制定明确的教学目标：教导主任要与教师共同制定明确的教学目标，并通知学生和家长，使全体师生都明确自己的目标，并朝着目标努力。

3.加强教师培训：教导主任应该组织教师参加各种培训，提高他们的教学能力和教育理念，推动他们的教育教学改进。

4.建立有效的督导机制：教导主任要定期对教师进行督导，及时发现教学问题，并针对问题提出改进意见，帮助教师提高教学质量。

5.与家长和社区合作：教导主任要积极与家长和社区合作，争取他们的支持和理解，共同促进学生的发展。

6.关注学生成长全过程：教导主任要关注学生的成长全过程，了解他们的优势和困难，采取有针对性的措施帮助他们发展。

7.定期评估和教导主任要定期对自己的工作进行评估和总结，发现问题并改进工作方法，提高工作质量。

结语

农村小学教导主任工作计划的撰写需要考虑到农村学校的实际情况和自身的工作经验。在这份工作计划中，我根据多年的工作经验，总结了农村小学教导主任的责任、挑战和工作方法，并提出了一系列的建议和方法。希望这篇文章能对广大农村小学教导主任提供一些参考和帮助，使他们能够更好地履行自己的职责，推动学校的发展。

教导主任个人工作计划 篇4

一、

教导主任是学校中的重要管理职位之一，负责学生管理、教师管理以及校园文化建设等工作。为了确保学校顺利运转并提供良好的教育环境，教导主任应制定详细的工作计划，并根据实际情况进行适当调整。以下是一份针对教导主任的工作计划，旨在帮助教导主任在学校管理中更加出色地发挥自己的作用。

二、学生管理

学生管理是教导主任工作的重点之一，教导主任应从以下几个方面着手：

1.制定学生行为规范：教导主任应与学校教师共同制定明确的学生行为规范，包括守时、守纪守法等方面。制定规范的同时，应与学生及其家长进行广泛沟通，确保规范的执行力度和有效性。

2.组织学生活动：教导主任应组织学校各类学生活动，如运动会、文艺晚会等，以培养学生的团队合作精神和领导能力。在组织活动过程中，教导主任应做好安全保障工作，确保学生的安全与利益。

3.建立学生咨询机制：教导主任应建立学生咨询机制，鼓励学生通过咨询寻求帮助与支持。该机制应包括教师咨询、心理咨询和同学互助等模块，以满足学生在成长过程中的各种需求。

三、教师管理

教师管理是教导主任工作的另一个方向，教导主任应采取以下措施：

1.确保教师教学质量：教导主任应定期进行课堂观摩和教学评估，帮助教师提高教学质量。同时，教导主任应定期组织教师培训，提升他们的教学方法和教育理念。

2.激励教师发展：教导主任应鼓励教师参与学术研究和教育改革，激发他们的创新潜力。为了提供更好的发展机会，教导主任还应组织教师交流活动，让他们相互学习和借鉴。

3.建立教师奖励机制：教导主任应建立教师奖励机制，以激励教师的积极性和创造性。奖励可以包括荣誉称号、奖金、晋升等，以提高教师的工作动力和满意度。

四、校园文化建设

校园文化建设是教导主任工作的又一个重要方面，教导主任应从以下几个方面进行管理：

1.塑造学校氛围：教导主任应引导学校塑造积极向上的学校氛围，营造和谐的人际关系。可以通过组织主题活动、美化校园环境等方式，营造积极的学习和生活氛围。

2.开展文化活动：教导主任应组织各类文化活动，如读书分享会、艺术展览等，以丰富学生的文化生活。活动的策划和组织应有针对性，满足学生的兴趣和需求。

3.加强家校合作：教导主任应积极促进学校与家庭之间的密切联系，建立良好的家校合作机制。可以通过家长会、家访等形式，加强家庭与学校之间的沟通和合作，共同为学生的成长提供支持和帮助。

五、总结

教导主任工作计划的制定和执行对学校的全面发展至关重要。通过明确的学生管理、教师管理和校园文化建设措施，教导主任能够更好地推动学校的发展，提供优质的教育服务。在实施工作计划的过程中，教导主任应持续关注教育改革的最新动态，并根据实际情况进行灵活调整和优化，以确保工作的有效性和可持续性。

教导主任个人工作计划 篇5

2022年小学教导主任个人工作计划

一、

作为小学教导主任，我的职责是指导和管理学校教学工作的全过程。在2022年，我将继续努力促进学校的整体发展，为学生提供更好的教育环境和教学质量，同时提升教师的专业能力和职业发展。本文将详细阐述我的个人工作计划。

二、学校文化建设

1. 建设学校教职工互信、和谐的团队文化。通过定期组织教职工座谈会、开展集体活动等，加强教职工之间的交流与合作，营造积极向上的工作氛围。

2. 倡导学生积极向上的校园文化。通过组织各类主题班会和文艺汇演等活动，加强学生的志愿服务、团队合作等能力的培养。

三、教学管理

1. 制定全面的教学计划。根据学科特点和学生实际情况，制定科学合理的教学计划，确保教学进程的连贯性和有效性。

2. 加强教师的教学指导和评价。定期组织教研活动和交流会议，促进教师之间的教学经验分享和互动；建立完善的教学评价机制，提供针对性的反馈和指导，帮助教师改进教学方法和提高教育质量。

3. 建立并完善学生的学习档案。通过定期对学生学习情况的记录，全面了解每个学生的学习特点和进展，为个性化教育提供依据。

四、师资培训与发展

1. 组织教师的专业培训课程。根据学校教育教学需要和教师需求，设计并组织教师培训活动，提高教师的教育教学水平和职业素养。

2. 建立教师发展的长效机制。制定教师职称晋升和评优的评价标准，激励教师积极参与教育教学改革和科研活动，不断提升自身的专业能力和水平。

五、家校合作

1. 加强家校沟通与互动。定期组织家长会和家庭教育讲座，提供家长关注的教育信息和指导，增强家长对学校的信任和支持。

2. 建立家长志愿者队伍。鼓励家长参与学校的各项活动，加强家校合作，共同关心和培养学生的健康成长。

六、工作安排

1. 制定年度工作计划。根据学校的发展目标和需求，制定具体可行的年度工作计划，并逐步落实。

2. 优化工作流程。结合自身工作经验和学校实际情况，优化工作流程，提高工作效率和管理水平。

3. 加强自身专业能力的提升。参加专业培训课程、研讨会、学术交流等，不断学习和掌握最新的教育理念和管理技巧。

七、工作评估与总结

1. 设计工作量化评估指标。建立有效的工作考核制度，以定量化的指标评估工作的完成情况，及时发现问题并进行调整。

2. 定期开展工作总结与反思。在工作完成后，开展工作总结和反思，总结经验，借鉴教育改革的先进经验和成功实践，不断提高自身的工作能力。

八、结语

2022年是小学教育改革的关键一年，作为小学教导主任，我将以饱满的热情和责任心，履行好自己的工作职责，努力推动学校的持续发展。通过建设良好的学校文化、优化教学管理、加强师资培训、促进家校合作等多方面的工作，为学生提供更好的教育资源，为教师提供更好的发展平台，共同营造一个和谐、团结的学校氛围。

教导主任个人工作计划 篇6

引言：

教育是国家未来的基石，而教师是教育的灵魂。教导主任作为学校教学管理的核心角色，肩负着组织、指导、监督和评估教学工作的重任。本文将围绕教导主任教学管理工作方案展开论述，旨在帮助教导主任更好地履行自己的职责，推动学校教学管理工作的发展。

一、 教学目标

教学目标是教育工作的核心，也是教学管理的基石。教导主任在教学管理工作中，首先需要明确并贯彻教育部门的教学目标，确保教与学的有效结合。其次，针对学校实际情况，制定个性化的教学目标，考虑学生的发展需求和学校的发展方向，促进教育质量的提高。

二、 人员管理

1. 师资队伍建设：

教育的核心在于人才培养，师资是学校教育的根本保证。教导主任应负责教师的招聘、培训和评估等工作，建立一支高素质的教师队伍。此外，定期组织教研活动，加强教师之间的交流与合作，提升教师的教育教学水平。

2. 学生管理：

学生是学校的希望，也是教育的对象。教导主任应着眼于学生的全面发展，制定科学合理的学生管理制度。加强对学生学习状态和心理健康的关注，提供个性化的教育服务，帮助学生成长成才。

三、 教学管理与评估

1. 教学计划：

教导主任应参与制定和调整教学计划，确保教学计划的质量和顺利实施。制定教学计划时，要充分考虑各学科的特点，并与教师以及学生家长沟通，促进教学工作的协调与配合。

2. 教学督导与评估：

教导主任应定期进行教学督导与评估工作，及时发现和解决教学中存在的问题。通过教学观摩、听课、评课等形式，提供针对性的指导意见和建议，推动教师的专业成长，提高教学质量。

四、 教育资源管理

1. 教育装备：

教育资源的发展与学校的教育质量息息相关。教导主任应合理规划和管理教育装备，确保学校教学设施、教学器材的完善与有效使用。

2. 教育经费：

教育经费是教育事业的重要保障。教导主任应合理管理教育经费，保证经费的合理分配和使用，结合学校实际情况，确保教育经费的落地和发挥效益。

结语：

教导主任教学管理工作方案是学校顺利开展教学工作的保证。通过明确教学目标、优化人员管理、加强教学管理与评估，以及科学管理教育资源，教导主任能够更好地履行职责，推动学校教学管理工作的发展。我们相信，在教导主任的带领下，学校的教育事业将会蒸蒸日上，培养出一代代优秀公民，为国家的繁荣做出贡献。

教导主任个人工作计划 篇7

大学教导主任是负责助理学生事务的管理和处理的，他们的确切工作职责往往因学校而异。例如，在某些学校，教导主任可能被委派负责学生生活和住宿事务，而在其他学校，他们可能被要求负责学生的工作经历和实习计划。

因此，在编制大学教导主任工作计划PPT素材时，应参考所在学校的情况和具体的工作职责。以下是一些常见的工作计划步骤：

一、明确工作职责

首先，教导主任必须清楚自己的职责。这将使他们更容易规划和管理所要处理的任务。在工作计划中，应从以下几个方面明确教导主任的职责：

1. 学生事务的管理和处理

2. 学生生活和住宿的管理

3. 学生的工作经历和实习计划的管理

二、制定工作目标

第二步是确定教导主任需要完成的工作目标。这些目标应尽可能明确明确，以便教导主任可以根据这些目标规划他们的日常工作。在制定工作目标时，应考虑以下几个方面：

1. 教导主任需要管理多少学生？

2. 教导主任需要协调多少老师和学生组织？

3. 教导主任需要协助学生完成多少工作和项目？

三、规划工作流程

第三步是规划教导主任需要完成的工作流程。这可以通过抽象的流程图或清晰的步骤列表来完成。以下是一些可能包括在工作流程中的步骤：

1. 学生申请和入住住宿

2. 为学生提供支持和指导

3. 协调老师和学生组织的工作

4. 管理学生的考试和成绩

5. 管理学生的工作经历和实习计划

6. 处理学生的投诉和问题

7. 安排学生的活动和项目

四、安排时间表

第四步是利用时间表为教导主任分配时间和任务。这将帮助他们保持工作计划的完整性和准确性，并防止出现不必要的延迟。在安排时间表时，应考虑以下几个方面：

1. 给每个任务设置明确的期限

2. 为每个任务设置明确的优先级

3. 充分利用教导主任的时间和资源

五、监督工作进展

最后，监督和评估教导主任的工作进展。这可以通过将任务和时间表与具体工作进展进行比较来完成。在监督和评估进展时，应考虑以下几个方面：

1. 检查任务是否按时完成

2. 检查任务是否达成预期目标

3. 检查任务是否符合质量标准

总之，要编制一份成功的大学教导主任工作计划PPT素材，必须充分考虑教导主任的职责、工作目标、工作流程、时间表和工作进展。通过规划清晰的工作计划，教导主任可以更有效地完成工作并帮助学生获得成功。

教导主任个人工作计划 篇8

尊敬的校方领导、教务处同事们：

大家好！我是××小学的教导主任。非常荣幸能够担任这一职务，并有机会与各位共同为孩子们的成长贡献一份力量。在新的学年即将开始之际，我想向大家分享一下我的工作计划。

我将致力于构建一个积极健康的班级文化氛围。作为教导主任，我相信，学生的学习成绩不仅仅依赖于教师的教学方法，更重要的是班级文化的营造。我将组织丰富多样的班级活动，如班级主题讨论、团队建设活动以及教学赛事等，通过这些活动，让学生感受到班级团队的温暖和凝聚力，增强他们的积极性和自信心。

我将注重学生的品德教育。品德教育是培养学生道德情操的重要途径。我将通过定期的班会、主题活动等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观念。我还将积极与家长沟通合作，共同培养孩子们的社会责任感和公民意识，使他们成为有爱心、有责任心的好公民。

第三，我将积极配合教师提高教学质量。教师的教学水平是提高学生成绩的重要保障。我将与教师们建立良好的合作关系，为他们提供必要的支持和培训，帮助他们改进教学方法和策略。同时，我还将关注学生的学习情况，制定针对性的教学计划，帮助他们克服学习困难，提高学习效果。

第四，我将开展家校合作，促进家庭教育。家庭是孩子成长的重要环境，我将积极与家长沟通合作，提供必要的家庭教育指导，帮助他们更好地了解和关心孩子的学业和成长。我还将组织家长活动，构建家校沟通平台，促进家校合作，共同为孩子的全面发展而努力。

我将注重自身的学习和成长。作为一名教导主任，我深知只有不断提升自己的能力和素质，才能更好地服务于学校和孩子们。因此，我将积极参加各类培训和研讨会，不断学习和更新教育理念和管理手段，提升自身的专业水平。

小编认为，以上是我在新学年担任小学教导主任职务时的工作计划。我将以饱满的热情和责任心，兢兢业业地开展工作，希望能够得到大家的支持和配合。相信在大家的共同努力下，一定可以办好这所学校，让每个孩子都能够得到更好的教育和成长。

教导主任个人工作计划 篇9

作为一名教导主任，我深知这个职位的重要性和责任。通过多年的工作经验，我不断总结和优化自己的工作方式，以更好地管理学校的教育教学工作。在这篇文章中，我将分享我在教导主任工作中所采用的一些有效策略和计划。

1. 制定全面的教育教学发展计划

在担任教导主任的职位上，我始终将学校整体的教育发展放在首位。我会与学校领导团队合作，制定教育教学发展计划，确保教学质量的全面提升。这个计划应包括教师培训计划、课程设置、教学资源的规划和利用等方面。

2. 指导和培养优秀教师团队

教育质量的关键在于教师，因此我会致力于指导和培养一支优秀的教师团队。我会根据每位教师的不同特点和需求，制定个性化的培训计划，帮助他们提高教学水平。我会鼓励教师参加教育教学相关的研讨会和培训课程，不断更新和拓展他们的教育理念和教学方法。我还会组织教师间的互动和合作，促进他们之间的交流和共享教学经验。

3. 加强学校教务管理

作为教导主任，我会把学校的教务管理工作作为重中之重。我会制定科学合理的教务流程和管理制度，确保教学工作有序进行。我会建立教师档案，包括培训记录、评估结果等信息，以便更好地跟踪和管理教师的教学发展。我还会组织教师们参与教学反思和教学评估活动，通过交流和反思来不断提高教学质量。

4. 与家长和社区建立良好的沟通渠道

家长和社区的参与对学校的发展至关重要，因此我会努力与家长和社区建立良好的沟通渠道。我会定期组织家长会议，向家长传达学校的教育理念、教学目标和学生的学习情况。同时，我也会倾听家长的意见和建议，以便更好地满足家长和学生的需求。我还会积极参与社区活动，让更多的社区成员了解学校的办学宗旨和成果。

5. 关注学生发展，促进学生全面成长

学生是学校的核心，为了让学生全面、健康地发展，我会采取一系列措施。我会密切关注学生的学习情况和学习成果，及时为他们提供学习指导和帮助。我会组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣和素质。我还会建立良好的班级管理制度，加强班级和学生个体的管理，营造良好的学习氛围。

作为一名教导主任，我将继续努力提高自己的专业水平和管理能力，不断优化我的工作计划。通过制定全面的教育教学发展计划、培养优秀的教师团队、加强学校教务管理、与家长和社区建立良好的沟通以及关注学生发展，我相信我能够更好地推动学校的发展，并为学生们的成长贡献一份力量。

教导主任个人工作计划 篇10

教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的`生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。

一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系

随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。通过上学期的随堂督导，我们发现教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的一个重要方面。为此，本学期要求教师在教学中，要做到五个转变。

（1）由教师转变为师生互相尊重，相互信任。

（2）由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。

（3）由单纯说教转变为多向情感交流。

（4）由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。

（判断和评价，激发他们的创新潜能。

本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为：

（1）聘请有关专家举办知识讲座；

（2）组织各教研室学习教育理论；

（3）举行教师讲课竞赛活动。

二、加强对教学的管理

课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理：

（；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。本学期将在期中、期末及每周星期五对教案进行例行检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。

（多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。

①组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教导处主任、副主任、教研室主任、备课组长。

②形式：深入课堂随堂听课。

③目的：督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。

④标准：每学期听课20节。

（。

（4）考试：平时单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的年级，印制试题必须由备课组长签字。

三、抓好全程，注重抓好初三毕业班

初一、抓好起始。初一年级任课教师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对学生学习行为习惯

的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行为习惯（规范）张贴上墙，督促学生遵照执行。教导处将加强对初一学生的成绩跟踪。

抓好初三毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，要求20xx年中考我校成绩保持基本稳定，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。具体措施：

（1）成立初三毕业班领导小组；

（2）合理配置毕业班的师资力量；

（老毕业班教师教学研讨会；

（4）组织毕业班教师到兄弟学校学习交流；

（5）注意对中考信息的收集；

（6）毕业班实行“月考”制度；

（7）每月召开一次初三老师工作例会；

（8）教导处每周至少听一节毕业班的课；

（9）加强对有体育艺术特长学生的培养；

（制定中考奖惩制度，与初三老师签订教学责任制；初三教学工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。

四、强化对教研室、备课组的管理

义务。每两周召开一次教研室会，本学期要求各教研室：

①每学年每人至少上一节全校公开课；

②每人设计一篇优秀教案；

③召开一次教改专题研讨会；

④每人出一份高质量的试卷；

2、抓好备课组备课组是学校教学和教研的基本单位，本学期要求各备课组每两周至少活动一次，初三备课组每周活动一次，备课组活动要求定时间，定内容，活动有记录。