为保障事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的方案策划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
计划方案格式模板 篇1
母亲,一个伟大而又温馨的名字。每一位母亲都有不为人知的故事,每一个孩子都曾被自己的母亲感动过,激励过。你是否还记得母亲的微笑,是否还怀念母亲的关切? 每一天,我们都享受着来自父母的无微不至的关爱。父母们竭尽所能,为我们提供最舒适的生活,最优越的工作环境!我们每一天都心安理得的享受着这一切,我们不但没有对父母表示感谢,甚至还嫌他们管的太紧,太罗嗦,甚至有摆脱父母管束的想法。
养育之恩,何以回报? 父母,任劳任怨,无怨无悔的为我们做着许多许多的事情,如果说这些事情是应该的,那么我们对于父母的回报也是应该的。我们可以去感谢任何帮助过我们,关心着我们的人,但我们最需要感谢的是我们的父母,最值得让我们感动的也是我们的父母,学会感恩于我们的父母,回报父母的恩情。才有资格去真诚的感谢他人,才有资格去接受别人的感谢。
一、主办单位:xx市妇联、xx医院
二、 承办单位:xx市妇儿活动中心、福奥广告公司
三、 活动宗旨:1、公益活动、公众活动 2、事件性活动 3、新闻性活动
四、 策划背景:
没有一个人不爱自己的母亲。 而我们是那么容易忽视在我们身边的她,融在我们生命里的她; 而我们总在对自己说,有一天,我要给她最优越的生活。 忙碌的生活和不断的挑战时时鞭笞着我们的决心。 我们缺少的不是感动,而是发现感动的眼睛!缺少的不是爱,而是实现爱的行动!
在20xx年的母亲节,我们还能继续让它如一平常的.日子般,在不经意间流逝而过吗?
在市委、市政府高度关注和大力支持下,由市妇联、某女子医院、市妇儿活动中心与xx广告共同发起的感恩母爱的平台--“xx市首届母亲节系列活动”即将启动,用我们切身行动,走上街头,走近市民,呼吁回归亲情,为营造温情xx付出自己的一份力量!
五、策划目的:
呼吁子女关爱母亲,弘扬中国传统美德,打造城市温情名片
六、策划思路:
我们将本次活动定位成一个感情交流的平台,具体策划思路可简述为“八步走”。让我们感悟到作为人的重要表证,漂泊在生活的经纬里,总有千丝万缕的情感把我们支撑,如果我们能够把他们一一解开,就会发现,60%以上的是属于母亲的。终于有一个机会给我们了,我们要怎样讴歌她们?举办母亲节系列活动是反哺社会的又一体现,以引起广泛的社会关注渗透充裕的亲情、引起广泛的社会关注,形成强势的舆论效应和传播效果,采用前所未有的立体式整合传播 ,渗透充裕的亲情、文化氛围达到小节变大节,以活动促销售的目的。
七、系列活动:
(一)母亲节签名巡游:在母亲节前一天,组织人员在市中心巡游,进行互动签名,唤起人们心中对母亲最深层的感情。
(二)妈妈,我爱您!:现场提供通讯设备,免费打电话问候母亲。
(三)妈妈,祝福您!:现场提供小卡片给学子们填写上对母亲的祝福之语,粘贴在“许愿墙”上;并在活动横幅上签字,以表孝敬母亲的决心 。
(四)健康妈妈,快乐母亲节!:参加活动的市民皆可免费领取一份专业健康知识刊册(由市人民医院提供)内含一份免费健康体检表,为妈妈们送去健康平安的祝福。
(五)爱,要大声说出来!:让我们用感恩的共度母亲节连续两天,组织人员在xx市主要公交路线上进行现场号召,现身呼吁市民大喊“妈妈,我爱你!”
(六)xx市十大母亲评选公益活动
感谢母亲,给了我生命,感谢母亲,给了我前程,在母亲的节日里,作为延续母亲的后续体,我们有必要为母亲讴歌情怀。为了弘扬中华传统,进一步激扬美福人关爱天下人,关爱母亲的情怀,为进一步推动和谐的社会文明而奋进的斗志和决心。
1、本次大赛采取电话或短信征集候选人(设立3-5个专用号码平台),由专家评审小组初步对候选人资格审定,由新闻媒体对对入围的30位候选母亲逐一进行采访采访并通过新闻媒体对外公布。
2、市民通过短信对新闻媒体对外公布入围的30位候选母亲进行投票。
3、评选评审结束后,由组委会确认十大母亲名单(凡将通过短信投票的市民将获得电信公司提供的奖品一份,如有内容雷同的短信,以短信到达征集平台的时间为准,取最先到达的短信所属用户号码)。
4、在母亲节当晚,举办大型颁奖晚会(由市妇儿活动中心组织约150人的演出团队)共同呼吁“关爱母亲从每一刻做起“为本次活动划上完美的句号。
计划方案格式模板 篇2
“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为了让学生过一个有意义又难忘的“六一”,为了丰富学生的校园生活,学校特根据小学生的年龄特点,精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快乐的过"六一",并力争使学生在游艺活动中获取一定得知识和能力,使学生健康,和谐地发展。
一、活动时间、地点
活动时间:5月30日下午5月30日下午1:00~3:40
活动地点:三号教学楼三年级、六年级教室
二、参与人员:全校师生及家长志愿者。
三、活动形式:室内游戏。
四、活动准备
1、年级组长提前下发游艺券给各班,由各班班主任于当天将奖券下发给班级里的每一个同学。
2、每一个班级需要提前准备好一个有趣的游戏,准备好相应道具。并把游戏的.名称、规则等写在黑板上、ppt上或打印好张贴在教室门口。
3.每位同学准备5样小礼品,不超过5元。用于对前来参加游艺活动的同学的奖品,节日祝福,礼品送完为止。
4.每个班级需要提前在班级里动员家长参与活动,每个班级邀请5名家长志愿者参加当天的游艺活动,邀请函5月28日下发到家长手中。每个班级根据自己班级的要求,对家长志愿者进行合理的工作分配,具体情况、要就请各班班主任根据本班的实际进行自行安排、调整。
5.每个年级安排一个转盘进行抽奖,班主任提前兑换抽奖券,满50张笑脸换一张抽奖券。
6.每位班主任于5月27日前对本班学生的阳光表情进行统计,50张笑脸兑换一次抽奖机会,每位学生一次抽奖机会。抽奖券由班主任老师在活动当天发给获抽奖机会的同学。(年级组长提前统计各班的奖励抽奖人数,印好抽奖券)
五、活动安排。
1、抽奖:
(1)每个班级于5月27日前对本班学生的阳光表情进行统计,50张笑脸兑换一次抽奖机会,每位学生最多可兑换两次抽奖机会。抽奖券由班主任老师在活动当天发给获抽奖机会的同学。(年级组长提前统计各班的奖励抽奖人数,印好抽奖券)
(2)5月30日下午,三年级在一楼西走廊处进行抽奖,六年级在六(8)班进行抽奖,抽奖奖品由学校提供。
三年级抽奖时间段:1:00~1:30为三(1)、三(2)班,
1:30~2:00为三(3)、三(4)班,
2:00~2:30为三(5)、三(6)班,
2:30~3:00为三(7)、三(8)班。
三年级抽奖负责老师:
1:00~1:30庄雅英、沈利和三(2)班的一名家长志愿者
1:30~2:00刘霞、顾益和三(3)班的一名家长志愿者
2:00~2:30周维、严汝霏和三(5)班的一名家长志愿者
2:30~3:00徐浩晨、高丽红和三(7)班的一名家长志愿者
六年级抽奖时间段:
1:00~1:30为六(1)、六(2)班,
1:30~2:00为六(3)、六(4)班,
2:00~2:30为六(5)、六(6)班,
2:30~3:00为六(7)。
六年级抽奖负责教师:
1:00~2:00管金兰、吴新芳和六(1)班的一名家长志愿者
2:00~3:00李萍、徐玉兰和六(4)班的一名家长志愿者
备注:
①前面的老师负责学生抽奖、后面的老师负责学生纪律,家长志愿者(学生)负责发奖品。
②年级组长提前给负责的老师和家长进行分工、明确抽奖的要求等事项,以便让抽奖活动有序、顺利地进行。
(4)放学后,每个年级的老师也可参加抽奖一次(也可教师子女自己抽),奖券在活动当天,年级组长处领取。
2、班级游戏:
(1)各班学生自行选择班级参与游戏,每个班级黑板或屏幕上都会注明游戏规则,学生游戏前要先阅读游戏规则。
(2)当天午自习时:①家长志愿者欢迎仪式;②班主任进班对学生进行活动前的教育:告诉学生活动时要注意安全,上下楼梯不拥挤;到别的班级玩游戏要注意礼仪。
(3)各班家长志愿者(每班5名)分工合作,与班主任老师一起组织学生进行游戏。(班辅导进行协助,在班主任需要时及时顶上,以确保活动正常有序进行。)
3、活动结束后,各班班主任要安排好本班的值日同学,在活动结束,负责把教室打扫干净。
4、楼道巡视:重点负责巡视学生上下楼梯、学生纪律维持等,以确保活动正常有序进行。
三教一楼:沈利三教二楼:徐浩晨三教三楼:张春甫三教四楼:陈强
计划方案格式模板 篇3
【活动目的】为了丰富学院文化,营造良好的学术氛围,充实广大同学们的精神生活引领健康向上的学术风气。同时也发现人才,发展人才,发挥人才。为人才的发现,发展,发挥搭建一个全新的舞台,做一个成功的属于大学生自己的平台。帮助大学生认识自我,明确人生方向,树立人生目标,为成功而激发无尽的潜能。
【活动形式】百家争鸣讲坛将在7栋教学楼举行,主讲人由学生自己到院学生会创新社团报名,最后进行审核,确定主讲人。
【活动主题】
活动分为两个时段:
第一时段:由主讲人根据活动主题进行演讲,其中可播放视频资料和PPT; 第二时段:进行主讲人与听众的互动,如答疑,给听众分发意见反馈卡。
【讲坛口号】思想碰撞火花,讲坛丰富生活
【活动地点】
前期准备
(一)宣传主讲人:提前一个星期联系主讲人,由负责人(具体人员由负责承办的小组定)收集主讲人宣传板内容、海报内容以及A4纸大小的照片,经修改后以打印稿的形式交到宣传部;由宣传部在周一前做好宣传板及海报对此次活动进行大力宣传;各部门要积极配合宣传部的工作,做好动员工作,所承办的部门应派本部门的同事在制作宣传板时提出意见,力争将宣传板和海报做到最好;还有通过班长、团支书提前对该期讲坛做一些介绍。
宣传板:重点介绍主讲人简历以及本期讲坛主要内容; 海报:介绍讲坛主题、主讲人以及时间。
宣传板与彩喷:周一到周五全天展出。地点:新风学苑楼下,机械学院,13教,主教。学生会成员要随时留意宣传板,以免丢失,下雨天及时收回.
海报:可周一和周五各贴一次。张贴地点:学生公寓楼下黑板,宣传板,公告栏。
(一)布置场会
主办方将于活动的前一天组织负责部门作好准备工作,布置好会场,打扫讲座会场,整理清洁桌椅板凳,窗帘,清除污垢,在讲台墙壁上一定要拉“百家争鸣讲坛”的横幅或讲座主题的横幅。
(二)活动开始
X月X号晚上7:00百家争鸣讲坛正式开始,讲坛所有工作人员必须本着提前服务,细节决定成败,每一场讲座都要让它做到最好的理念,在讲座前1个小时必须到讲座会场按计划工作。听众将在活动前半小时入场,活动期间必须遵守会场纪律,同时我部门将组织工作人员入场维持秩序。在讲座前半小时,由总负责人,总策划,主持人等亲自检查讲座会场。讲坛所有工作人员都是讲坛重要的一份子,每个人都代表了我们校学生会、首义大讲坛的形象;要求打扮得体,整洁大方,礼貌待客,言行举止得当,给讲师,嘉宾与大学生朋友良好的形象。
活动开始由主持人介绍主讲人及演讲主题。主讲人演讲完毕后,与观众互动,答疑等。
(三)由新闻部的将整个讲坛的过程用录像和照片等形式记录下来。
(四)活动具体流程:
(五)活动结束后,部门工作人员留下清理会场。
【活动后期流程】
(一)通知主讲人在讲坛开始前一周上交讲义及幻灯片和各种音像资料,学办公室负责对这些资料存档备案;
(二)新闻部对讲坛进行跟踪采访,并且在学校内部各大媒体组织投稿介绍讲坛,并将视频发布到一些网站进行资源共享。
(三)召集主讲人及各个系学生会成员召开经验总结座谈会,并以校团委的.名义给参加此次活动的主讲人颁发荣誉证书。
【活动相关物资清单】 海报
展板(院会内部资产,由院会宣传部负责) 横幅 意见反馈卡一次性纸杯 活动场地
教室配套仪器(包括无线话筒,小音箱等)
【活动经费预算】
你见与不见,我都在这里。你知与不知,我都要告诉你。我是百家争鸣讲坛,
或许你还不知道我是谁,但我会告诉你,我是你的朋友,你的知心----百家争鸣讲坛。我为何而在呢?我只能说,我为你而在,因为我知道,你就是与我梦中共舞的那个追梦人。现在我们不仅只是于梦中相见,因为不久我便将与你促膝相谈,愿伴着我的出生,能伴着你圆梦,能会你心意,能为你排忧去烦,更多的更多还请你关注大学生讲坛。讲坛助你认知自我,明确人生方向,树立人生目标,为成功而激发你无尽的潜能。愿百家争鸣讲坛能真正是你受益,我们的口号是,思想碰撞火花,讲坛丰富生活!
计划方案格式模板 篇4
大班半日活动《我的小手真能干》设计
一、入园接待。
热情接待幼儿,师生间问好,提醒个别幼儿叠放好衣服。
二、晨间活动。
晨间谈话,教师引导幼儿自己的小手会干什么?联系生活实际
三、早操
1.提醒幼儿坚持锻炼。
2.教师带操精神饱满,感染幼儿。
四、教育活动。
教育活动一:英语:Activity3 I can draw
活动目标:
1. 理解儿歌大意,在游戏中感受画画的乐趣。
2. 在教师的引导下能念出儿歌,并结合TPR进行表演
活动重、难点:
在教师的引导下能念出儿歌,并结合TPR进行表演。
活动准备:
1. 知识经验准备
熟悉句型“I can??”.
2. 材料准备
视屏、幼儿用书、点读笔、图片。
活动过程:
一、 Warming---up(热身活动)
1、 教师和幼儿到招呼。
2、 唱一首Fiying的歌曲。
3、 教师播放儿歌I can draw,幼儿拍手感受节奏。
二、 Presentation(内容呈现)
1、 教师在黑板上画一个大大的房子,画好后念出儿歌中的句子:“I can draw ,draw a big house”.让幼儿猜是什么意思,并动作跟读“big house”.
2、 教师请配班老师画一只小老鼠。画好后引导幼儿理解“You can draw,drawa little mouse.”并动作跟读“litte mouse.
3、 分别贴出相关图片和请幼儿画出相关图画,引导幼儿理解后两句儿歌的意思,并带动做跟读。
4、 幼儿跟着教师边读儿歌边做动作一起做动作表演。
三、 Practie(活动操练)
1、 教师指着黑板上的图画,知道那一幅图,幼儿说出相应的歌词,如“mouse”,全体幼儿念出:“you can draw, draw a little mouse.”
2、 教师用点读笔播放儿歌伴奏,幼儿一起表演。教师用TPR带领男女分组表演。
3、 请幼儿和教师一起表演。
四、 Prouduction(创造巩固)
1、 教师引导幼儿运用以前学过的单词做替换,并出示相关图片,引导幼儿说。
2、 师幼道别。
五课间操
教育活动二:绘画《熊猫》
教学目标:
1、 教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。
2、 教育幼儿保护熊猫。
3、 通过绘画活动丰富幼儿想象力,增强幼儿的动手能力。
教学准备: 熊猫拼图一幅,范画一张,纸,彩笔人手一组,音乐磁带。
教学过程:
一、 猜谜引入课题: 1、猜谜引入: 像熊比熊小, 像猫比猫大, 爱吃鲜竹笋, 家住竹林里。
2、根据幼儿回答引出绘画课题。
二、授课:
1、出示范画,提问引导幼儿说出熊猫的形体特征:小朋友们仔细瞧,看看我身上藏着哪些图形宝宝,它们分别是我的什么部位?
2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜欢吃什么?喜欢玩什么?”师根据幼儿回答,适当在范画上添上动态熊猫。
3、结合教材进行德育:熊猫宝宝是我们的国宝,是世界上稀有的珍贵动物,小朋友一定要保护它,爱护它。
4、根据儿歌,师示范画法;(帮熊猫画张相) 我是一只大熊猫, 请你先画我的头,它是一个大圆圈,耳朵是个半圆形,长在头顶的'两侧,眼睛是个椭圆形 ,在我可爱的小脸上,鼻子是个小圆圈,它在这个位置上,请别忘了我的嘴,长在鼻子的下面,是两个美丽的小弧线,还有我的胖身体,要和脑袋连接好,谁来帮我看一看,看看我还缺什么? 请你帮我画一画,画上我的胳膊、腿。
(1) 熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相,小朋友们愿意吗?请小 朋友们做好准备,提醒幼儿注意绘画姿势。
(2) 幼儿自由画,师重复绘画儿歌并巡回指导,同时引导幼儿 进行创造。
(3) 提醒幼儿注重画面布局。
5、涂色:教师提出简单的涂色要求,幼儿自由上色。
6、讲评: 对绘画好的幼儿进行表扬鼓励。
7、活动结束:熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞,到户外去做游戏
户外活动:扔沙包
分组练习,教师示范,幼儿练习。
计划方案格式模板 篇5
第一部分:活动背景
现在,集体婚礼这一既文明又时尚的婚庆形式,越来越受到广大时代青年的欢迎,特别是海底婚礼,更是受大欢迎和追捧。集体婚礼是一项以“倡导新风,服务青年”为主的社会公益活动,它符合时代的特点和青年的需求。为进一步弘扬社会主义文明新风,发挥共青团组织帮助青年,引导青年的作用,展现新一代青年的精神风貌,欢乐海洋公园决定联合共青团秦皇岛市委员会等有关部门于XX年5月1日举行“欢乐海洋杯”第二节海底集体婚礼。
第二部分:活动目的
政府角度
1、 政府角度
●将人生中最具纪念意义的婚礼庆典以集体婚礼形式进行,展示我市青年致力追求和创造美好生活的精神风貌,大力倡导移风易俗、婚事新办的社会文明新风,为热爱生活、忠于爱情的新婚夫妇留下一个美好、永恒的纪念。
●青年集体婚礼的形式展示青年人传承文明追求时尚的生活方式,大力营造欢快、热烈、文明的庆祝氛围,促进秦市精神文明建设的蓬勃发展。
2、 公园角度
●通过5.1集体婚礼的举办,丰富海洋公园5.1期间的'营销活动内容,提升公园在本市的口噢被和行业形象,并讲解提高门票销售,配合“郁金香节”等活动的开展
●政府关系公关
●促进与各相关行业的合作关系,为公园今后的发展创造铺垫
第三部分:集体实施
举办单位
1、 主办单位:市团委、旅游局、民政局、市计委、公园
2、 协办单位:待定
3、 承办单位:海洋公园(政府提供办公地点)
合作模式
4、 相关政府单位发出倡导挂名5、 主办、支持并提供办公场所(海洋公园可出租赁费)
6、 以“欢乐海洋杯”举办,7、 欢乐海洋公园负责整个婚礼的筹办、策划、执行等
8、 其他协办、赞助若干名9、 (提供部分资金、新人奖品等)
婚礼主体
欢乐海洋、欢乐情缘
时间
10、 报名11、 时间:XX年4月5日—4月26日
12、 婚礼时间:5.1日
13、 地点:海洋公园中心广场
14、 路线:市区人民广场---繁华街区---海洋公园---老龙头---公园
婚礼环节内容
本次婚礼分为“婚车游行”、“婚庆典礼”、“婚礼宴会”、“老龙头新婚观光游”、“海洋公园自助活动”五个环节组成
15、 4月26日下午终止报名16、
17、 4月27日确认名18、 单
19、 4月28日集合讲解注意事项,20、 现场排练、发放用品
21、 5.1日上午7:30新人化妆(合作影楼内)
22、 8:30人民广场集合,上婚车,市区游行,开往公园方向
23、 10点在公园门前广场集合,主持人宣布体婚礼大典正式开始(新人携手走过”爱情之门”,同24、 时放礼炮,音乐,走进海洋公园中心广场)
25、 信任互赠信物,结婚戒指26、
27、 由主持人介绍到场领导、嘉宾
28、 市领导代表讲话,29、 为新人证婚
30、 新婚夫妇向领导和父母三鞠躬
31、 新人们读“夫妻恩爱同32、 心词”
33、 新人夫妇共饮交杯酒
34、 新婚夫妇代表讲话
35、 领导及嘉宾为新人颁发证书和纪念品(纪念品为钻石项链,36、 赞助单位提供)
37、 新人参加趣味爱情游戏(评奖、抽奖活动)
38、 13:00整到指39、 定酒店就餐,40、 婚宴开始
41、 15:30婚宴结束
42、 16:20新人乘车到龙龙头观光、种同43、 心树、结同44、 心锁、放和平鸽
45、 17:30到海洋公园集体留影,46、 参加夜场等自由活动
47、 20:00整婚礼结束
第四部分:参加者权益
一、义务
报名费:XX元(含新人、双方父母餐费)
亲属餐费:60元/位
已领取结婚证的
权益
3、 免费的捧花、胸花、同4、 心结、白鸽、婚礼证书
5、 组委会赠送的新娘项链一条
6、 婚礼全程vcd一套及相册
7、 由协办及赞助单位提供以下优惠内容:
●一等奖1名:价值2800元的新婚套房
●二等奖2名:29寸彩电或同等价值奖品
●三等奖3名:
●纪念奖若干:
第五部分:支出及收益
一、支出
花卉租用、装饰费
婚宴租用、布置
婚庆场地背景布置、布标、升空气球、拱门等租赁费用
主持人、演员、邮政礼仪小姐劳务费
各类材料购买费用
通联费用
收益
8、 赞助费用
9、 会场广告媒介出租费用
计划方案格式模板 篇6
一、活动宗旨
为进一步推进文明校园建设,打造学习型校园,促进优良学风校风养成,增强学生文化底蕴。努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与书做伴,与大师对话,读写结合,为学生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。让学生在读书活动中拓宽视野、感悟人生、学会思考、快乐成长。
二、活动目标
通过活动,进一步营造校园浓厚的读书氛围,培养学生爱读书的良好习惯,激发学生读书的热情;使学生能开阔视野,陶冶情操,积淀文化底蕴,提高文学修养;为学生提供交流阅读体会的平台,搭建展示阅读成果的'舞台,让学生在读书活动中体验到读书带来的快乐。
三、活动主题(校园里悬挂红布横幅)
读书启迪智慧·阅读成就梦想——第六届读书节活动
四、活动时间:20xx年3月3日—4月上旬
五、所读书目:
《语文课程标准》关于中学课外阅读书目及其它优秀作品附书目。
六、具体安排:
第一阶段:策划与启动(2月24日—3月8日)
1、制定方案。3月2日前制定读书节活动方案。
2、仪式启动。3月3日,利用国旗下讲话向全校发出倡议(语文组组长讲话),号召师生们积极加入到读书节的活动中来,力求在校园中营造出书香飘溢的浓厚氛围。
3、悬挂标语。悬挂本次读书节主题标语:“沐浴书香,追逐梦想——第六届读书节活动”
4、学生会广播部利用校园广播介绍读书节活动和开辟“经典美文赏析”节目(语文组、学生会负责)。
5、推荐书目。将本次读书节的推荐书目印发给全体师生,个人根据学校的推荐书目,拟订自己本次读书节个人读书计划(图书馆负责)。
第二阶段:实施过程(3月4日——4月5日)
一、高二年段“牵手阅读,扬帆书海”读书知识竞赛(政教处、团委、语文组组织)(M.wEI890.COM 唯美句子)
1、竞赛时间:20xx年3月18日(周二)下午第三节班会课
2、竞赛地点:科技楼五楼阶梯教室
3、参赛对象及名额分配:高二年级,每班六位同学
4、竞赛内容:以文学常识、高考必备古诗文、高考七部文学名著为主
5、竞赛方式:笔试
6、评选奖励办法:
评选出一等奖5人、二等奖15人、三等奖25人,由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。
二、高一年级“书香伴我成长”演讲竞赛(政教处、团委、语文组组织)
1、竞赛时间:20xx年3月29日之前(具体时间由高一语文备课组安排)
2、竞赛地点:科技楼五楼阶梯教室
3、参赛对象及名额分配:高一年级,每班2位同学
4、主题:书香伴我成长
5、评选奖励办法:
评选出一等奖3人、二等奖6人、三等奖10人,由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。
三、读书征文活动(政教处、语文组):
读书为明智,读书铸梦想。学生在广泛阅读的基础上认真思考自己的梦想,并以“读书启迪智慧阅读成就梦想”为主题,动笔写一篇文章,在语文老师的指导下,参加学生读书征文比赛。
1、参赛要求:每班选取2-3篇优秀的读书心得参加学校读书征文活动。(负责人:高一、二年段备课组长)
2、参赛时间:20xx年3月3日——3月29日
3、评选奖励办法:
高一、高二各评选出一等奖2人、二等奖5人、三等奖9人,由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。
四、精品图书展销活动
联系书店来校开展精品图书展销,并与他们合作开展购书优惠活动,方便广大同学们购书读书(组织单位:政教处、教务处)。
五、“名师导读”——中学生文化素质专题讲座
邀请语文组老师就阅读等方面开设讲座,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品,拓宽学生知识面,提高同学文化素养(组织单位:政教处、教务处、语文组)。
六、读书节主题黑板报评比活动
各班墙报开辟读书专栏,充分利用班里的宣传园地提升学生的阅读兴趣,提高学生的阅读品位。读书节期间每班要出一期黑板报(由学生会宣传部组织高一、高二宣传委员负责检查评比)。
七、开展“走进经典”主题班会,营造读书节的氛围
由高二(13)班举办“走进经典”读书节主题班会观摩课(3月4日班会课);各班在观摩的基础上举行读书节主题班会课(3月11日班会课),3月13日上交班会课教案到政教处(同时拷贝班会课的数码相片),政教处将根据上课和上交材料情况进行评比。
八、读书之星评选
学校图书馆根据20xx年9月1日—20xx年4月5日期间学生在校图书馆借阅图书的情况评选出“第六届读书节读书之星”(组织单位:政教处、教务处和校图书馆)。
总结评比阶段(5月下旬)
1、“书香班级”评选。对高一、高二各班在读书节的各项活动和竞赛进行汇总统计,评选出“书香班级”。
评选方式:
①、根据演讲比赛、知识竞赛、读书征文和黑板报比赛中评出的一、二、三等奖,按一等奖得 6分,二等奖得4分,三等奖得2分计算班级总得分。
②、评选为“读书之星”的学生所在班级奖励2分。
③、在“走近经典”主题班会活动中观摩示范班级奖励5分,根据活动和上交材料评选出一、二、三等奖,按一等奖得3分、二等奖得2分、三等奖得1分,对未开展主题班会的班级扣2分,组织情况较差的班级扣1分(参考上交的材料情况进行统计)。
2、活动评比表彰。本次读书节活动中涉及到的比赛、评比,在活动结束时进行集中表彰。
3、“书香班级”奖励。对获得“书香班级”荣誉的班级在3月的“星级文明班级”评比中奖励3分。
4、优秀作品展示。本次读书节活动中所评出的优秀作品在校内进行展示。
计划方案格式模板 篇7
活动背景 : 20xx年春天,春机盎然,景色宜人。在这春暖花开的时刻,让我们一起走出学院,走进春天,欣赏百花争妍的美丽,让我们聆听花开花落的声音。
三月的春风吹来了又一个逐梦的花季,风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅,寻觅我们生命的亮点。三月的春风是温暖的,三月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。这次是以班级为单位组织一次春游踏青活动。现在是暖春的开始,在学习之余,我们有必要组织这样一次活动。
活动主题:走出校园,走进自然 ,劳逸结合,增强体质。
活动目的:
1.在竞争激烈的现代社会,大学生更注重的是文凭和越多越好的证书。精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心,我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然,放松精神,感受生活。
2.大学的教育更主张自学,大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊,让大家有个更好的交流环境,能够让我们懂得团队的重要。团队精神是很重要的,现在的企业也都很看中这一点。具备团队精神对我们的将来也是很有用的。
3.在活动过程中会遇到很多问题,这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力。
活动的意义:
可以达到增进友谊,交流感情的目的。可以让我们在这样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静,让我们发现我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴。物质的享受只是会满足我们一时冲动的需求,精神的享受才是会让你终生难忘的.。让我们的生活多些刻骨铭心,让我们的情感路上多些风雨过后的彩虹,让我们自己懂得爱别人也懂得珍惜自己。春游踏青,爱的路上不止我和你。大爱无疆,让我们去体会生命中的每一朵流云,去欣赏身边的每一个微笑,去感谢生活中的每一个爱你的人。
当然这次活动也可以让我们更好的珍爱自然,珍爱自己。
活动时间:20xx-3-24(星期六)
活动地点:艾溪湖
活动形式:以游玩、欣赏自然风光为主(提倡步行),(宣传以旗)另外,游玩过程中,进行各种娱乐比赛以及各种有意义的游戏。
活动注意事项:
1由于艾溪湖附近风比较大,所以作为团支书,我会提醒他们多穿点衣服,以防感冒。 2、春季是一个潮湿多雨水的季节,容易滋生蚊虫和细菌。因此,要注意尽量避免饮用生水和吃不卫生的东西。
3、活动过程中,同学们不得随手丢垃圾,随时都应注意初等教育学院学生的形象及素质。
4、每位参与人员必须发扬团结协作的精神,密切分工原则,积极配合负责人的安排,注意活动纪律,使此次活动顺利圆满地完成。
5、如有其他人员参加此项活动,请与负责人联系。能更合理的安排车辆及其他事项。
计划方案格式模板 篇8
设计意图:
春风缕缕,阳光明媚,不知不觉中我们又迎来了一个春暖花开的好时节,脱去厚重的棉衣,舒展活动一下筋骨,顿时轻松、精神焕发,“一年之计在于春”,春季里忙着播种希望,放飞梦想,根据《纲要》及《指南》精神,结合我园幼儿的实际发展水平,特举行本届春季幼儿运动会活动方案如下
活动细则:
1、事先召开会议要求老师上报活动内容,确定方案后做好本班幼儿的入选等详细工作。
2、入数要求:小、中班男、女生各4名,大班男、女生各3名。
3、发放幼儿活动入选名单表,各班根据活动内容自行组织活动筛选运动员。
4、活动时间拟定于本周五。
活动内容:
一、小班《赶小猪》活动
活动目的:
1、练习持物控球跑,提高幼儿的身体协调及反应能力。
2、培养幼儿耐心、细心、不怕困难的良好品质。
活动规则:
1、幼儿要控制好球沿着路线前行。
2、速度快,沿着定好的路线走的为胜利者。
二、中班《小小动输队》
活动目的.:练习合作搬运轮胎,锻炼幼儿上肢力量。
活动规则:
1、注意提醒幼儿团结合作,共同努力完成任务。
2、幼儿互相协调,注意轮胎的平衡且速度快的为胜利者。
三、大班《夹球跳》
活动目的:
1、练习用膝盖夹球行进跳的动作。
2、提高幼儿身体素质,发展幼儿的身体灵敏性。
活动规则:速度快,掉球次数少的为胜利者。
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