校园约拍策划书精选

策划书是活动思想的总结书，好的策划书要将所有工作合理地分配给工作人员。策划书重点是吸引人才打造团队，团队要认真做好策划书，这样目标才会更加清晰。编辑根据您的需求为您准备了一份详细的“校园约拍策划书”，再次感谢您的光顾希望您能多多留意我们的网站！

校园约拍策划书(篇1)

进入二十一世纪，全世界都在向着新的明天迈进，在这种情况下，国家对我们的学校教育提出了新的要求。因此，我们对教育提出了新的理念：教给学生一生有用的东西；注重精神状态，倡导成功体验；强调个性发展，注重特色教育；让师生与人类崇高精神对话。而一个人的精神发育史实质上就是一个人的`阅读史，一个民族的精神境界在很大程度上取决于全民族的阅读水平。所以我们决定实行“营造书香校园”读书计划，具体方案如下：

一、制定百本优秀书目，让阅读更高效。

1.书目收集方式：

A、以倡议书的形式，请各院系的知名教授根据本院系学科特点为我们列出二十本以上的书目，以保证所列书目的权威度和知识覆盖面的广度。

B、借五月全国书市的东风，同样以倡议书的形式，请专业人士——全国各书商为我们列出百部最值得看的优秀作品书目。

C、有效利用本地资源，请最了解同学们看书情况的校图书馆管理人员为我们列出百部优秀书目。

D、参考《经济观察报》列出的相关优秀书目。

2.向各院系发放书目：

时间：20xx年5月末到6月初

发放方式：由各院系学生会派人到校学生会办公室领取，然后下放至各年级，再由各年级分发至各同学手中。

3.调查同学们对所列书目的认同度

时间：20xx年6月底

方式：A、调查表B、请校图书馆管理员协助，查看书目内所列图书的出借率，以此检验我们的书目是否贴合同学的需求。

备注：通过调查，及时完善书目的制定工作，保证书目内所列图书“同学们爱看，同学们普遍认为有帮助”。

二、组织丰富的读书活动，让学校的书香气息更浓厚。

1.最受欢迎图书报告会：

时间：放假前一星期

内容：由校学生会组织，请校图书馆人员对百本书目公布后图书的出借情况向同学们进行简单说明，并向同学们推荐一些热门且有意义的图书供同学们参考，以利于他们对假期所读书刊进行选择。

2.书评大赛：

时间：20xx年10月初

方式：请同学们在假期阅读几本优秀书刊，然后写下他们对所读书刊的评价和读后感，在回校注册时交到年级委处，再由各院系学生会收取后统一交到评审组进行评审。

评审组：由中文系资深教授担任

步骤：先由年级学习委对本年级的书评进行初选30~40篇，然后由系学生会学习部对初选上来的书评再进行筛选，从中挑出最优秀的30~40篇交到评审组，最后由评审组选出100篇进行奖励分一、二、三等奖。

3.专家座谈会：

时间：20xx年10月底暂定

内容：请专家到会与得奖者进行座谈，交流读书心得，并发表自己对几部优秀作品的看法和见解，让获奖者对作品的理解更深。

备注：

1.倡议书可用E-MAIL方式发出，也可用文件下发，具体形式由负责人员自定。

2.各负责人需对自己所负责的版块负责到底，绝不允许推脱责任的现象发生。

3.校学生会是此次活动的总指挥，需充分发挥其作用，调动各院系学生会的积极性，切实使每一个同学都参加到“营造书香校园”的活动中来。

校园约拍策划书(篇2)

一、 活动背景：

东风去了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。再此，为迎接我校评估奉献一份力量，校实践外联部积极响应学校号召，积极投入到校园文化建设中来——为校园奉献自己的爱心，为大家营造一个良好的学习环境和生活环境。

二、活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极我为评估做贡献的号召。提高我校学生的综合素质，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。

虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的校园。

三、活动目的：

1、为校园绿化奉献自己的力量。

2、清理宣传栏上的一些乱张乱帖的东西，清除校园卫生死角,消除校园墙壁文化。

3、改变宿舍楼下车辆停靠杂乱无序、拥堵的状况，让车辆停放有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境。

4、充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

5、通过此次活动来提高大家保护校园环境的责任感,给大家营造一个良好的生活学习环境,以实际行动带动更多人关注校园卫生,自觉维护我们的环境。

四、活动主题：

构建和谐校园，美化学习环境

五、活动对象：

主要针对校实践外联部新干事，以及全校学生

六、活动时间：

20xx年3月12日

七、活动地点：

徐州工程学院城南校区和原来园校区

八、活动形式：

活动一：环保志愿者签名活动

活动二：可回收物品收集活动

活动三：清除校园的垃圾广告

活动四：草坪标语活动

活动五：整顿车辆活动

活动六：环保知识宣传展出

九、活动内容：

1、每位同学进行空矿泉水瓶，然后将收集的空矿泉水瓶，卖 掉后作为经费。

2、实践外联部同学分成4各小组，带好必要的劳动工具（拖把、抹布等）统一分发磨砂纸，到各个宣传栏和银行取款机分批进行清理活动。

3、到各个学院进行创新环保标语征集，选取好的标语在绿化地点进行张贴。

4、了解各个学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。然后进行分组，选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

5、制作环保知识问题卡片，将其发给参加活动的同学，对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。

6、在环保知识宣传的同时，组织同学进行环保承诺签名。

7、安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

校园约拍策划书(篇3)

1.必须是检验药学系09、10级学生,且身体健康适宜参加这项运动者。

2.比赛方法:

①.参加比赛的男生以班级为单位参加比赛（同班男生组队）,每队报5名队员，需选一名同学担任队长（比赛中队长是唯一发言人），比赛时仅3名同学上场。

②.比赛阶段部长负责具体赛程安排，干事负责计时计分，由梦幻篮球社负责裁判工作。

③第一轮比赛09、10级学生按专业对抗，胜出者进入第二轮比赛，通过几轮淘汰赛决出参加半决赛的4支队伍，最终在决赛中进行冠亚军的角逐。

3. 注意：

①队伍要求：在比赛开始前，要统计好各队员的姓名、身高、班级、联系方式，队长需

标明，在参加比赛时需出示学生证或校园卡等证件证明身份，不可代他人参赛。凡参

加比赛迟到10分钟的队伍按弃权处理。

②纪律：比赛中如有争议，应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定，如有异议，

由该队队长和裁判进行交涉。

1. 比赛双方报名为5人，上场队员为3人。

2. 比赛时间：比赛分五轮，第一，二轮每场15分钟，无休息时间；第三轮比赛分上下半场，均为10分钟，中场休息5分钟，半决赛，决赛分上下两个半场，每半场8分钟。上半场之后休息4分钟再进行下半场。

3. 比赛开始，双方以猜拳的形式决定发球权。

4. 比赛开始和投篮命中后，均在发球区（中圈弧线后）掷球入场算作发球。

5. 每次投篮命中后，由对方发球。所有犯规、违例及界外球均在底线发，发球队员必须将球传给队友，不能直接投篮或运球，否则处以违例。

6. 防守方队员断球或抢到篮板球后，必须迅速将球（传）出三分线外，方可组织反攻，否则判违例。

7. 进攻时间为20秒，超过算违例，对方底线发球继续比赛。

8. 双方争球时，争球队员必须分别站在罚球线上跳球。

9. 比赛中，每个队员允许5次犯规，第6次犯规罚出场。任何队员被判夺权犯规，则取消该队比赛资格。

10. 比赛中每队有2次暂停的机会，时间为一分钟。

11. 比赛时间终了，以得分多者为胜方。如出现平局，则进行加时赛，时间为5分钟。

1、本次比赛设冠亚季军，最佳团队奖，三个优胜奖，每位队员颁发奖状。

2、本次比赛根据队员场上表现评定三名最佳球员，颁发奖状以示鼓励。

校园约拍策划书(篇4)

活动名称：

心理情景剧表演

简介：心理剧是通过戏剧表演的形式，探索当事人的人格、人际关系、心理冲突和情绪问题等，以达到精神渲泄，消除心理上的压力和自卑感，并能诱导出当事人的自觉性，增强其适应环境和克服危机的能力。

一、校园心理剧的目的：

通过演绎校园生活中的人和事来减缓学生的心理压力，解决学生心理压力，解决心理问题。为学生提供心理互助的平台，提高学生的心理互助和自助能力，使学生的心理品质向积极方向发展。让参与者通过编写、表演、观看、讨论和思考，意识到有关的心理问题及其解决的重要性；讲述生活中较为普遍、较常出现的心理故事，使同学们在观看心理剧的同时感悟人生，学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突、如何以新的方式解决问题，并将此加以应用。也使同学们能够更进一步地认识自我，从而提高自身的心理素质。

二、校园心理剧的内容：

围绕我校学生在生活、学习、人际交往和自我发展的过程中所经历的心理冲突、困惑和应对方式等方面，加强心理剧的示范作用，其形式为：由学生、教师或学生与教师共同编写剧本，以角色扮演的方式进行表演。

三、校园心理剧的编演：

校园心理剧作为一种以现实生活为模式的团体心理辅导方式，它以特殊的戏剧化形式把学生在生活、学习、交往中的冲突、烦恼、困惑等情况，以角色扮演、角色互换、内心独白等方式编成小剧本进行表演。剧中融入心理学的知识原理和技巧，学生表演的都是发生在他们身边的、熟悉的事，从中体验心理上的细微变化，领悟其中的道理。具体如下：

1．校园心理剧的基本要素

导演：心理健康教师。导演在心理剧中，并非如一般电影或戏剧导演那样权威，指示所有演员演出他所想要的效果；而是协助主角处理他的问题，是主角想要创造的情境，而非依导演的意愿去创作的。

主角：是心理剧里最重要的元素，所有其它的元素都是随着主角的指示或要求而跟着主角进入他所想要的心理剧当中；

配角：心理剧中其他角色的扮演者；

观众：观看心理剧演出的其他人，他们要分享和讨论他们看到的内容；

舞台：用来演出的场地。通常几张椅子、桌子等道具。

2．校园心理剧编演的过程

校园心理剧编演的过程与心理剧的过程是一致的，即分为三个阶段：热身阶段：演出前所必需的准备活动，包括建立团体的信任感，确定主题、选出主角等和尽快投入到表演中。表演阶段：主角及配角对生活事件进行演出。分享和讨论阶段：主角、配角和成员发表各自的感受，分享心理剧对他们各自生活的影响。讨论要遵循不分析、不建议、不提问三个原则。校园心理剧的结构规定了中小学开展校园心理剧要围绕着解决某个心理问题而展开，其程序由以上三个环节构成。

3．校园心理剧的结构

校园心理剧要围绕着解决某个心理问题而展开，由以下三部分构成。

（1）明确问题：展现出各个不同年龄阶段学生所感受到的典型的心理问题（非极端问题）和产生这一问题的原因。

（2）解决问题：展现出符合学生心理发展规律的应对方式，即对已发生的心理问题如何在认知、情感和行为策略上进行调节。解决问题可以是多种应对方式，也可以有不合理的应对方式，但必须有合理的应对方式。应对方式可以通过角色扮演的形式来展现，也可以通过言语表达的形式来展现。

（3）分享讨论：校园心理剧的参与者发表自己的感受和感悟，同伴间相互分享经验，心理辅导教师要进行引导使每个人都意识到解决这一心理问题的重要性并学会在认知、情感和行为上进行心理调节。这一部分是校园心理剧发挥作用的关键，发表感受也可用书面形式来进行，绝对不能对剧情和剧中的角色进行分析和评价。

四、本次活动具体工作安排：

1.活动对象：各班心理课代表

2.活动演员：知音心理协会全体成员

3.活动主题：早恋、消费、打仗、升学、家长或老师沟通、人生规划等

4.活动时间：20xx年1月9日（周三）第七、八节课

5.活动地点：高二楼报告厅

（一）活动流程：

1.宣传

2.邀请嘉宾：以校讯通的形式，给各位老师发邀请，每个班心理课代表130人

3.搬运组要搬的东西（注意还要安排人搬回去）：背景、音响、麦克、布置现场的物品（嘉宾牌、气球、彩带、打气泵、双面胶、透明胶、剪刀等）

（二）程序：

1.主持人介绍到场嘉宾 5分钟

2.邀请嘉宾为心理剧致辞 3分钟

3.心理剧表演 65分钟

4.现场观众分享观看的感想，谈感受12分钟

5.活动总结：点评评析 5分钟

心语室

20xx.12.16

校园约拍策划书(篇5)

一、活动背景及意义

文娱协会一直以丰富同学们课余文化生活，营造良好的校园文化氛围为目标，并积极为此做出努力和创新。在校团委和社联的关怀指导下，协会的主要干部精心策划了针对全校20xx级学生的招新事宜，朝气蓬勃的新生力量的加入为我们协会增添了崭新的色彩，同时在这个渐冷的季节给我们带来了别样的温暖。值此招新工作结束之际，协会会长团在与主要干部认真商讨后决定举办本学期第一次舞会以促进协会新老成员的融合，并为本学期的协会各项活动拉开序幕。

此次舞会举办于招新结束之际，为新老成员提供了一个交流及个人展示的平台，促进大家彼此间的沟通，为新成员了解协会文化氛围，快速融入团队提供了有利环境。本次活动秉承文娱宗旨，为擅长跳舞的同学搭建平台，也为舞蹈爱好者们打开一扇学习基本舞蹈的大门，在丰富同学们课余生活的同时亦使大家感受到舞蹈艺术的魅力，让拥有共同爱好的我们更好的交流融合，创造温馨和谐的协会氛围。最后，舞会作为文娱协会招新之后的重要活动，亦为即将展开的本学期各种精彩文娱活动拉开了序幕。

二、活动举办

主办：共青团郑州大学委员会

郑州大学社团联合会

承办：郑州大学文化娱乐协会

郑州大学数学系团委学生会

三、活动时间

20xx年11月19日19:00 ~ 21:30

四、活动地点

郑州大学数学系大厅

五、活动前期准备

1、数学系学生会相关成员及文娱协会协会组织部干事负责舞会现场的相关布置，需提前准备气球、彩带、条幅等。

2、文娱协会办公室相关成员提前向数学系学生会借音响等设备，并做好音响的调试工作。

3、文娱协会及数学系学生会宣传部以海报、展板、条幅等形式在活动举办之前做好相关宣传工作。

4、数学系学生会和文娱协会文艺部准备排练好本次舞会的相关节目及舞蹈，以调动舞会氛围。

六、活动流程

1、18：40之前会场布置完毕（学生会女生部及文娱协会组织部装饰大厅）。

2、7:00在活泼欢快的兔子舞中舞会正式拉开序幕。

3、7:05主持人出场，组织大家进行“众里寻Ta”的小游戏，游戏结束后表演对唱歌曲《有梦好甜蜜》，进入节目表演环节，参演节目依次为女声合唱《如果的事》、舞协舞蹈表演、话剧《扁鹊见蔡桓公》。

4、欣赏完节目开始集体舞，文娱协会全体干事表演十二步、十六步和三十二步等舞蹈，并带动大家一起参与。

5、集体舞后主持人出场组织游戏猴子卖桃、奇怪的墙和两人三足。

6、热闹游戏之后再度开始集体舞，恰恰，慢三，兔子舞收场。

七、活动中应注意的细节

1、活动前要将各部门工作人员安排到位，保证工作的顺利进行和井然有序。

2、各种物品、工具要考虑齐全，准备完善。

3、活动现场的相关工作人员需注意人身、物品及财产安全，保持场地的清洁卫生。

4、相关工作人员对于突发情况，要临时应变处理。

5、最近天气寒冷，活动工作人员要注意保暖。

八、活动结束后后续工作

1、活动结束后，文讯部及时写出活动文讯稿，发至社联文讯邮箱。

2、本协会及时总结活动的完成情况和效果，并上交举办活动的相关总结。

3、做好资料、照片和DV的后期整理工作。

九、活动所需物品及经费预算

校园约拍策划书(篇6)

一、活动主题

青春在路上，我们一起high唱！

二、活动目的及意义

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。本次活动为同学们提供了一个尽情high歌尽情表演的舞台，让他们欢唱，唱出我们的热情与朝气

为了全面提高同学们的综合素质，体现校园丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“第二届k歌大赛”活动。

三、活动对象

此次活动针对郑州职业技术学院全体同学。

四、活动时间及地点

时间：6.2

地点：6#404

五、活动流程策划

1、前期宣传

采用海报、展板和校广播站联合的多方位宣传方式，加大宣传力度。

2、前期准备

安排好活动需要的一系列物品如教室布置、电脑、音响设备、话筒、麦克风及ppt等。

3、活动人员安排

主持人：路建霞、李俊男

签到：秘书部董梦歌

会场纪律：组宣部、体育部

计分：学习部方文静

会场布置：组宣、女生、勤工

机动：生活等

评委：卢琳、李浩文、杨会迪、唐少华、朱洁冰

特邀嘉宾：李亚龙、陈涛、齐盛耀、李炳全、冰火舞蹈协会

4、报名方式

7#8#宿舍楼下、9#宿舍楼前现场报名

5、活动内容

1)邀请十佳歌手张明星做开场秀，演唱“k歌之王”

2)主持人开场白、介绍评委

3)主持人现场将选手按人数分组

4)主持人宣布比赛环节及规则

此次大比拼共有三个环节，分别是“麦霸我来当”“歌词连连看”及“音乐传我心”

A、麦霸我来当

将选手按人数分组，舞台中央将会有个大麦克风，选手们根据所播放音乐片段判断是什么歌曲，可直接接唱，也可说出歌名及演唱者。采用积分制计分。

B、歌词连连看

选手们依然按组进行这一环节。此环节就是简单的组vs组，选手们接对方歌的最后一个字，要求接唱中必须有那个字。采用积分制计分。

C、音乐传我心

此环节为冠军组及其他组选手的自选歌演唱，不限歌曲、不限主题，k歌高手们可拿出最high的歌曲演绎。最终评委根据现场观众反应及现场气氛打分。

六、奖项设置

本活动不分一、二、三等奖，将根据选手综合表现评选出一名“k歌之王”，并且根据现场观众呼声及选手表现并综合评委意见设置：最佳幽默奖最具人气奖最佳台风奖最具创意奖若干，参赛选手将有礼品相送。

七、活动结束

主持人现场宣布奖项花落谁家。最后由主持人、嘉宾。获奖者一同合唱一曲并拍照留念，此次活动圆满结束。

校园约拍策划书(篇7)

08、09、10年对于广大消费者来说，经历了很多很多。无论是毒饺子，还是毒奶粉，更不用说什么毒牛奶，都足以让每一个消费者心惊胆战。面对如此众多的考验，作为消费者，如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。同样，对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了3月15日是国际消费者权益日。为扩大对消费者权益保护的宣传，使之在塔里木大学内得到重视，促进塔大学生消费者更好的维护自己的.权利。值此之际，希望通过集中宣传消费者的权利，以此显示消费者的强大力量，以推动保护消费者权益的活动进一步发展，让更多的学生懂得如何维护自己的合法消费权益。

1）制作活动海报及活动横幅。

2）通过发放传单、现场法律咨询等形式进行宣传。

3）材料宣传与相片采集：由第六小组成员共同发放关于食品安全、权益保护等相关材料以方便同学了解与学习。

4）现场咨询

5)资料整理与反馈:将调查结果整理成文字信息,由我组张培培、郑悦张瑞萍等共同整理。

6)活动总结：由第六小组全体成员共同完成。

校园约拍策划书(篇8)

对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的.首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。

怎样写活动策划书3

上周协会开会内容就是如何写一份策划书，今天正好有时间，我给大家总结一下。

首先任何策划书都得有一个名字，就跟人一样。咱们讲的是校园活动的策划书，那就写上这个“活动的名称+策划书”。要求就是表达准确，新颖，可以吸引人。

第二步是活动背景、目的及其意义。背景就起一个承上启下的作用，可能是一个问题背景中提到，然后目的和意义中又提到要解决它，这就讲究思维的连贯性。这三部分分开写但其实要一气呵成。

第三步，活动形式及内容。活动的形式就是你这个活动具体以什么形式来做这个活动，比如做个演讲比赛、海报比赛、街舞比赛等。这个比较重要，要求是有新意，新颖的活动形式更容易让同学们参与。

第四步，活动开展的流程。我一般把这部分分为三个阶段：前期、中期、后期。前期包括你的宣传方案、物料的准备、拉赞助等一系列过程。中期呢，包括活动那几天你打算怎么来做。如果是一天的话，要安排每个时间段工作的人，每个人的任务等。如果是几天的话，也要把每天的活动内容写上去。后期，你觉得一个活动后期需要做什么？无非是一些反馈总结等环节，你总得给学校提供一些活动成果吧，对公司来说你得吧照片和活动结果给人家。如果你想进一步宣传的话，你可以吧自己的成果做成视频，传到网上，说不定有高点击率哦！！

第五步，活动预算,如果你这个活动没找赞助商也就算了。如果找了的话，你必须把每项的预算都列清楚。否则公司也会认为你在骗人家，怎么可能给你赞助呢。

第六步，活动突发事件及解决。活动中可能出现问题的环节你必须都考虑到，负责这个活动可能因为某个环节的失败而都完成不了。这个也是别人看你能力的一方面，提前做好准备，才能保证活动的成功进行。

第七步，活动主办方及合作方。这个写清楚就行了哈！

第八步，附加，也就是还需要准备一些什么东西你可以加进去。比如某个场地里你安排的座位表，你把嘉宾、领导的席位安排一下最好。你还可以附一张以前做过的类似活动照片，让审核人看看效果。

这是我们协会上次开会的成果，大家觉得不对的地方记得留言提意见昂！

校园约拍策划书(篇9)

一、活动目的：

为了全面实施素质教育，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。通过活动的参与，使学生获得成功和体验，提高学生自信心，促进身心健康和谐地发展，培养学生间的合作精神，增进同学交流，体现集体荣誉，让美加校园文化艺术节魅力再现，精彩纷呈。

二、活动主题：

只要你有绝活、有特长，请展示出来；

只要你有梦想、有追求，请努力实现。

三、活动标语：

只要你敢show 达人就是you

四、活动时间：

宣传时间：3月17日——3月21日

班级海选时间：3月27日下午3：00开始（各班教室）

项目晋级赛时间：4月16日——4月30日

全校总决赛：5月5日——5月9日（现场演绎 当场评选）

总决赛胜出的校园达人将在庆六一文艺汇演暨家长会上展示

五、活动对象：

全体同学（可以个人参加，也可以组合参加，但组合不超过六人。）

六、活动内容：

所谓“达人”是指某一领域出类拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特长”高手。所以，活动要求通过各种形式展现学生特别的艺术特长、体育才能、特别的学习爱好及技能。如“音乐达人”、“魔术达人”、“绘画达人”、“说唱达人”、“跳绳达人”、“呼啦圈达人”等等。“达人秀”项目分 手工、语言、体育、器乐、书画、科技、歌舞 七大类活动，列出以下活动内容可供大家参考：

（一） 手工类

剪纸、插花、布艺、静态装饰品、服装设计等等各种手工创意制作

（二） 语言类

中英文朗诵、中英文电影配音、中英文演讲、经典背诵、相声

（三）器乐类

中西方器乐独奏、合奏和重奏

（四）书画类

绘画高手（当场作画，形式不限）

毛笔书法高手（当场书写，内容不限）

（五）科技类

魔方拼图现场秀（正确拼出，以时间为评比的标准）；

自创发明科技作品现场秀。

（六）歌舞类

唱歌（含戏曲）、跳舞、模特（可以个人或小组，形式不限）

（七）体育类

1、旋转王（连续转呼啦圈，以旋转圈数多少为评比标准）

2、毽子个数王（以连续踢毽子的个数为评比标准，看谁踢得多）

4、花样溜溜球（在1分钟内，玩的花样最多者胜出）

5、两人组合跳绳，（时间1分钟，个数多为胜）。

6、毽子花样王（以1分钟踢出的不同花样数最多的为胜）

7、旋转篮球连续旋转篮球不掉地，时间最长者为胜。

8、花样滑轮。

七、活动过程：

1、宣传报名阶段：3月18至3月21日学校将在校门口、走廊、宣传栏贴出海报，并在升旗仪式上进行宣传，渲染校园活动氛围，让学生了解达人秀的目的意义。

2、班级海选阶段：班主任组织同学认真学习达人秀方案，学生根据自身的特长和爱好进行报名，每个班级经过选拔后每个项目限报一组；（选拔时限：4月15日止）

3、项目晋级赛阶段：以类别为单位由学校专业教师团队做评委，进行项目晋级赛，每个项目晋级到前十强（举行时间：4月16日——4月30日）

4、总决赛阶段：所有入围前十强的选手在校级舞台上进行展示评比，评选出各项校园达人。（决赛时间段为5月5日——5月9日，现场演绎 当场评选）

八、活动颁奖：

校园达人将在六一表彰大会上颁奖，并在家长会上展示。

校园约拍策划书(篇10)

活动主题：校园采访活动

主办单位：20xx级xxx班团支部

举办时间：20xx年5月

活动开展：

班级同学戴统一的红色帽子，在综合楼前集合，由负责人再次和班级同学说明，活动的主要目的和主要方向。之后进行分组，每四个人一个小组，并选出各组组长，由组长带领各组组员，去校园的不同地点，针对不同人群进行采访，可以选择比自己年级高的学长学姐，成绩优异工作突出的，也可以选择采访资深的老教师，在管理学生方面相当有经验者，学术方面又颇有成绩者，或者选择采访校里的领导。让被采访的人群讲述自己对人生责任价值的理解。在采访的过程中，每小组成员需要有记录者和拍摄照片的同学，采访时间要求一个小时之内。各小组采访结束后，需要回到综合楼前集合，并去教室里开交流会，由各组组长发言，阐述本组的心得与体会，此过程同样有同学记录和拍摄。

现总结如下：

一、活动策划过程

1.活动前用品准备工作：

统一的帽子：由班级的组织委员和宣传委员统一购买。

活动所需相机：由团支书统一租用。

交流会所用教室：由班长向学校借用。

2.活动前对班级同学的工作：

由班级团支书将本次团日活动策划书打印出来，具体包括详细的活动目的意义及流程，分发给每组的组长，在活动开展的前一到两天，由团支书选定时间，组织各组长开讨论会，根据活动的策划，讨论活动中是否存在不足与需要改进的地方，并由团支书讲明活动中需要特别注意的地方，讨论结束后，将活动策划需要改进的地方进行明确说明。

以上工作结束后，各小组组长需要在活动开始前的任意时间，找到本组的组员，说明此次团日活动的各项内容与基本要求，并明确该组所要采访的对象，和确定各组员的分工，确保每一名同学都清楚该活动的目的意义及主要流程，并在活动中切实体会到人生.责任.价值的真正含义。

3.活动中需要注意的问题：

组员间协调好工作任务的分配，配合好组长的工作，采访过程中的记录和拍摄都需要有专人负责，采访内容记录要求详细，活动结束后需要将材料上交班级团支书。

4.活动结束后PPT的制作：

由活动负责人，找班级会制作的同学，根据活动中留下的材料，制作ppt，并上交。

二、活动中存在的不足

1.由于采访的时间过于短暂，有许多有关人生.责任.价值的讲解并不是十分的透彻。同学们的体会不够深，心得不够明确。

2.个别小组的采访记录不够详细，照片拍摄数量不够多，分工也不是十分明确。

3.活动结束后，有个别组上交的活动心得与活动的感受不够深刻。

4.活动过程中，个别组不够积极，采访过程流于形式。

三、到会嘉宾点评活动

社联主席刘敬学长对此次活动的点评：

对于此次团日活动，09级xxx班团支部，认真策划，并积极参与实施，同学们的活动热情很高，每一名同学都在活动深有体会，活动举办很成功。

信息技术学院

20xx级xxx班团支部